<menuitem id="an1j4"></menuitem> 一個好的方案應該能夠解決現實生活中的問題并取得良好的效果。一個良好的方案能夠幫助我們提前思考和預估可能出現的難題和挑戰，減少決策的盲目性。下面是一些制定方案時需要考慮的因素和注意事項，希望對大家有所啟發。
基本信息：
時間：____年__月__日（星期x）上午x點至下午x點。
地點：學校附近的公墓。
參與人群：學生、老師、家長。
目的和宗旨：緬懷先烈，祭奠逝去的親人，弘揚傳統文化，加強學生愛國主義教育。
流程設計：
1.活動前期準備：
老師負責活動籌備，包括場地預定、道具準備、安全防范等工作。
學生負責祭祀物品的準備，如香燭、紙錢、花籃等。
家長負責協調家庭成員與學校的活動安排。
2.活動當天流程：
上午x點，全體成員在學校集合，乘坐大巴前往公墓。
上午x點，到達公墓，全體成員肅立，奏國歌。
上午x點x分，學生代表上臺發言，表達對逝去親人的思念之情。
上午x點x分，全體學生向烈士紀念碑敬獻花籃。
上午x點x分，全體成員參觀公墓，了解歷史背景。
上午x點x分，乘坐大巴返回學校。
下午x點，全體成員在操場集合，總結活動成果，分享感悟。
宣傳方案：
1.宣傳渠道：學校微信公眾號、家長群、學生群等社交媒體平臺。
2.宣傳內容：活動名稱、時間、地點、目的、宗旨、活動流程等。
3.宣傳時間：活動前一周開始宣傳，每周宣傳一次，直至活動前一天。
預算和資源需求：
1.物品：花籃、紙錢、香燭等祭祀物品，由學生和家長自行準備。
2.交通：學校提供大巴車租賃，費用由學校承擔。
3.場地：公墓提供場地，費用由學校承擔。
4.人員：學校老師和學生家長。
5.餐飲：學校提供簡單的茶水和小點心，費用由學校承擔。
安全與風險控制：
1.學校在活動前組織安全教育，告知學生和家長祭祀活動中的安全注意事項。
2.學校安排專人負責安全防范工作，如場地布置、安全檢查等。
3.學校在活動期間安排醫護人員，以應對突發情況。
4.學校在活動前與公墓協商，了解祭祀現場的安全情況，并制定相應的安全措施。
效果評估和總結：
1.活動結束后，學校組織學生和家長填寫活動反饋表，對活動效果進行評估。
2.學校對活動進行總結，分析活動中的優點和不足，為以后的活動提供參考。
活動目的：
清明節是中國的傳統節日，為了讓學生更好地了解傳統節日的文化內涵，感受傳統文化的魅力，同時加強學生的自我認知和成長，本次活動策劃如下：
活動時間：清明節前后。
活動地點：學校及周邊。
活動對象：全體學生。
活動內容：
邀請文化學者或歷史學家，為學生講解清明節的歷史淵源、習俗、文化內涵等，讓學生更好地了解傳統節日的文化背景。
安排學生親身參與清明節傳統文化活動，如制作清明粿、寫清明艾葉、折紙鳶等，讓學生感受傳統文化的魅力，提高動手能力。
組織學生參觀公園、博物館等公共場所，了解當地的歷史文化和風土人情，豐富學生的文化視野。
組織學生前往當地的烈士陵園，進行獻花、默哀、掃墓等紀念活動，讓學生感受先烈的英勇事跡，增強愛國情感。
組織學生進行清明節主題的交流和討論，分享自己的感受和體驗，加強學生的自我認知和成長。
活動預算：
1.清明節文化講座：預計費用為x元，包括講師費用、場地租賃、設備租賃等。
2.清明節文化體驗活動：預計費用為x元，包括材料費用、指導老師費用等。
3.清明節游園活動：預計費用為x元，包括交通費用、場地租賃、設備租賃等。
4.清明節烈士紀念活動：預計費用為x元，包括交通費用、場地租賃、設備租賃等。
5.清明節主題班會：預計費用為x元，包括講師費用、場地租賃、材料費用等。
活動宣傳：
1.制作宣傳海報，張貼在學校各個角落。
2.在學校官方網站、微信公眾號等平臺發布活動預告和報道。
3.邀請當地媒體進行報道，擴大活動影響力。
清明節，又稱踏青節、行清節等，是中國的傳統節日之一，融合了祖先信仰、農耕文化、祭祀文化等元素。在這一節日，我們通常會進行掃墓祭祖、踏青游玩等活動，傳承中華民族的文化精神。
二、項目目標。
1.增強同學們對中華民族傳統文化的了解和認同。
2.通過實踐，提高同學們的組織協調和團隊協作能力。
3.增進班級凝聚力，共同感受春天的氣息。
三、活動內容。
1.主題講座：請校內專家講解清明節的歷史文化內涵和習俗。
2.掃墓祭祖：組織同學們前往公墓掃墓祭祖，了解祭祖習俗，表達對先人的敬意。
3.踏青游玩：組織同學們前往公園或郊外踏青游玩，感受春天的氣息，增進身心健康。
4.團隊拓展：通過團隊協作游戲，增進同學之間的友誼和信任。
5.制作清明節主題手工：同學們可以發揮自己的創意，制作清明節主題的手工作品。
四、活動時間與地點。
時間：清明節前后。
地點：學校操場、公墓、公園。
參與人員：全體同學。
五、活動預算。
1.講座費用：邀請專家講座，預計費用為__x元。
2.掃墓祭祖：公墓掃墓，預計費用為__x元/人。
3.踏青游玩：公園或郊外踏青游玩，預計費用為__x元/人。
4.團隊拓展：預計費用為__x元/人。
5.手工制作：預計費用為__x元/人。
總預算：__x元/人。
六、活動執行與安排。
1.主題講座：提前邀請專家，確定講座內容和時間。
2.掃墓祭祖：提前聯系公墓，確定掃墓時間和路線。
3.踏青游玩：提前聯系公園或郊外，確定游玩路線和景點。
4.團隊拓展：提前設計游戲規則和活動流程。
5.手工制作：提前準備材料，設計清明節主題手工。
七、活動宣傳與推廣。
1.制作活動海報，張貼在校園內顯眼的位置。
2.利用學校廣播、官方微信公眾號等媒體進行宣傳。
3.邀請校內媒體進行報道，擴大活動影響力。
八、活動評估與總結。
1.活動結束后，對活動進行評估，總結活動效果和不足。
2.收集同學們對活動的反饋和建議，為今后的活動提供參考。
3.將活動成果和經驗分享給其他班級和學校，促進校內文化交流。
一、端午節活動主題活動開始：
1、報人數。
2、全體立正。
3、出旗、奏樂、敬禮
4、唱隊歌。
二、討論端午節奇緣話習俗。
學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以幸大轉盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節日?(端午節)。
2、那么，你們知道端午節的來歷嗎?
3、學生生動地講述端午節的起源故事。
4、外來學生說說自己家鄉過端午的習俗。
5、做香袋比賽。
(主持人)：同學們，佩香袋是端午節的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。
三、端午節活動前準備：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。
2、工具：剪刀、針、縫衣線。
3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。
4、剪下相對的兩片。
5、做法：
(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
學生動手做香包，然后進行評比。
(四)與詩共舞。
(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。
(每一小隊自行準備，形式可以自主創設)。
(五)觀看賽龍船慶端午節的錄像。
(主持人)同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節龍舟競渡不單是傳統慶?；顒?也是一項體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的錄像。)。
(主持人)：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎?
隊員們踴躍發表自己的觀點。
四、老師進行端午節活動總結：
同學們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子，表達一份我們對屈原的懷念。
最后：呼號，退旗、奏樂、敬禮，宣布端午節活動結束。
補充：端午節是中國的四大節日之一，同學們對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓學生去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。
學校每年一度的迎新，是一項極其重要的工作。它事關學校以人為本辦學理念能否真正的體現；事關能否真正讓學生滿意，家長放心；事關學校給新生及其家長第一印象的建立，從而影響到對學生的后續教育。
各有關部門務必認真、細致地做好此項工作，想學生所想，急學生所急，始終做到態度和藹、熱情友善、認真細致、安排周密、忙而不亂、井然有序，樹立學校高效、簡潔、親切、文明的良好工作形象。為認真做好此項工作，特制定本方案。
一、迎新工作總安排。
x月x日—x日晚，相關工作人員準備就緒，并且迎接早到的新生。x月x日—x日，相關工作人員進校安排迎新工作，接待好提前報到學生。
x月x日及以后，迎接晚到新生。
二、新生接待點、注冊收費點的布置及培訓工作。
（一）x月x日（星期x）下午17：00前，物理工程學院完成宿舍和被褥的領取工作，同時保證新生桌椅的安排到位。
（二）x月x日（星期x）到x月x日（星期x）下午17：00前，完成系樓宣傳欄的裝飾工作，由團總支宣傳部負責完成。同時，未免有早到的同學，秘書處、社會實踐部和勤工助學部等部門在上午8：00—12：00，下午2：00到5：00分別派委員在部長室值班。
（三）x月x日（星期五）下午17：00前，體育部將迎新工作人員所用到的桌椅、帳篷和物理工程學院的宣傳牌搬到孔子文化廣場規定位置。編輯部和紀檢部的工作人員準備就緒。同時在系樓20布置好新生接待點和注冊收費點。下午18：00開始，正式開始迎新。
（四）x月x日（星期六）上午6：00到9月8日晚18：00，在孔子文化廣場和系樓進行迎新。
注：
1、新生接待點：桌椅數量不低于6套。
2、注冊收費點：9張桌子，10把椅子。
3、迎新所需桌椅勿從考研或者上課的教室搬取，以免影響正常的教學工作。
三、迎新時間。
（一）時間。
1、9月7日（星期六）：上午6：00——晚上24：00。
2、9月8日（星期日）：上午24：00——晚上18：00。
（二）所有工作人員請務必提前半小時到場。
四、迎新地點。
（一）新生接待點：xx廣場。
（二）新生注冊收費點：x系樓209。
（三）新生領取被褥點：x系樓203。
五、迎新工作程序。
（一）新生接待點工作程序。
1、工作人員認真核對新生錄取通知書和準考證。
2、帶領新生去系樓報道。
3、新生到收費大廳交費（家長在接待點休息）。
（二）各學院注冊收費點工作程序。
1、（秘書處）核對新生姓名，告知新生學號。同時在電腦上注冊。
2、（組織部）收取新生的戶口遷移證和黨、團組織關系，裝進信封，并在信封上寫上學生的姓名和專業。
3、（團總支素質拓展部）工作人員收取費用。兩位工作人員收錢，一位做固定錢數的捆綁，還有一位負責把錢收起來，并在新生表格上劃勾。
4、（學習部）費用收取完畢，一位同學開收據。
5、（宿管部）新生報學號，隨機分配宿舍并分配鑰匙。
6、（宿管部）電腦操作人員根據學號、錄取通知書和交費單據在電腦中輸入信息，把各種單據一并交給新生，并叮囑其認真核對。
7、編輯部發院報。
8、新生拿著單據去203教室領取被褥。
六、各部門迎新工作職責。
秘書處。
1、總體負責指揮和協調整個迎新工作。
2、負責總體布置會場、派遣交通車。
3、提供迎新工作證（學生）、飲水設施、大桶純凈水和傘具給各部門，負責學生到校自行采購行李的工作。
宿管部。
1、提供新生的住宿信息。
2、領取被褥。
3、做好新生的宿舍安排工作，制訂和落實早到和晚到學生住宿預案。
學習部。
1、收據的管理工作。
2、給新生家長講解學院信息，解答疑問。
體育部。
1、在x廣場上設置2個垃圾點，特別是要負責餐后垃圾的及時清理和運輸工作。
2、負責迎新地點的擺設。
團總支宣傳部。
1、做好迎新宣傳及報道工作，做好學院標牌制作、懸掛布標、空飄等工作。
2、在系樓二樓和三樓制作宣傳欄。
3、在x廣場布置用于介紹學院基本情況和發展情況以及學生會主要人員的宣傳欄和展板。
4、做好新生入學時有關圖片、資料的收集等工作。
組織部。
在軍訓期間做好新生黨組織關系的辦理工作。
勤工助學部。
貧困生的注冊和系崗的招生。
其他各部。
根據具體情況待定。
注：
1、認真填寫宿舍資源分配表并做好登記，以免重復安排。
出自 FanWEN.chazIdIan.COM
2、工作人員為每個新生設立一個信封，用于裝新生的戶口遷移證、黨團組織關系。
3、保持開啟“綠色通道”，及時把握學生欠費情況。
4、所有新生在辦理手續的過程中，不接受轉專業、調換宿舍、減免費用等各類申請，要嚴格按照學校的即定計劃進行。
5、特別叮囑老生：
（1）嚴禁老生以各種名義安排新生住到有空床位的宿舍。
（2）嚴禁在學校管轄范圍內擺攤設點。
（3）嚴禁以老鄉會的名義接待新生。
（4）無論是老生，還是新生，若有違反上述規定的，都將進行清理，并給予相應處分。
6、迎新期間，各報到點每2小時一次向學生處報告本學院實際的報到人數。
7、迎新結束后，務必將借用的桌椅完整地搬回到指定教室并擺好，以免影響正常的教學工作。
8、x日晚迎新結束后，請將住宿安排表復印一份交給秘書處，用于晚到新生的住宿安排。
9、x日晚各位班主任必須與新同學見面，選配臨時班干部或負責人，叮囑學生注意保管好個人財物、采取各種方式與家里取得聯系，交代新生有關軍訓事宜，協調解決軍訓期間出現的各種問題。
10、迎新工作結束之后，請團總支認真整理學生的戶口遷移證、
黨團組織關系，并到相關部門集體辦理手續。
七、著裝要求。
1、要求參加迎新工作的學生佩帶胸牌，標志明顯，穿著整潔、大方，并注意文明禮貌和行為舉止，嚴禁穿短褲和拖鞋。
2、教師應穿白色襯衣、深色褲子。
4月20日上午7點50分——11點40分。
xx公園(老公園)。
尋覓家鄉春日美感受濃濃學友情。
1.參觀動物園，培養學生的觀察力：在動物園里，組織學生有序地參觀動物，增進學生對動物的愛護之情，培養學生的觀察能力。
2.外出踏青，感受春天的溫暖：聞聞泥土的芳香，看看花草的'笑臉，在尋找春天的過程中感受春光的美。
3.集體游戲，分享集體的快樂：在老師的組織下，與伙伴一起活動;在活動中互相幫助，共享快樂!(從學生安全考慮，我們共選定了八樣大型玩具，分別是：歡樂噴球車、立環跑車、激戰鯊魚島、雙人飛天、迪斯科轉盤、袋鼠跳、灌籃高手、森林火車，我們班會選擇其中三樣玩耍。)。
4.野外聚餐，增進同伴的友誼：在野外，鋪上塑料餐布，把自己的食物與請同學共同品嘗，增進同學之間的友誼。
1.學生自愿參加。(不參加活動的同學，請家長安排好孩子的學習生活。)身體不適者，建議不參加本次活動。
2.學生7點50分到校;中午11點40分，家長到甘棠公園門口(靠一中小壩)接孩子回家(接到孩子要在班主任老師處登記)。
3.春游這天，孩子要穿合腳的運動服、運動鞋(建議孩子們穿平時最舒適的鞋，不要穿新鞋子)，要用空書包(或雙肩背包)裝上飲用水(是白開水，不要帶飲料)、干糧(適量即可)，還要準備一個垃圾袋和手絹(餐巾紙)。
4.在路上不準吃食物，不準喝水，要在指定的時間和地點就餐。聚餐時，要鋪上塑料餐布，把自己的食物拿出來與同學一起分享。
5.到了公園，老師有序地組織學生參加游樂活動，學生要一切行動聽指揮，不準單獨行動，不允許學生到湖邊玩耍，要上廁所，請聽從老師指揮集體前往。
一、活動目的：
讓同學們通過活動，廣泛接觸社會和親近大自然，激發學生的創造力，拓展知識面，磨練意志品質、培養學生的團隊協作精神，增長知識和才干。
二、活動時間：20__年4月13日一天。
三、活動安排。
1、學生8：00到校，8：00-8：15各班安全教育(各班主任在12日下班前把安全教育材料以及具體分組情況以書面形式上交政教處)，8：15——8：20整理，8：20聽廣播大操場集合，進行集體安全教育，8：30全體學生從學校出發乘車去天宮莊園。
2、全校同學按高低段分ab兩組。
a組活動次序：
9：30在西江古村門口下車，活動內容：打陀螺。10：30各班一位老師組織學生在場地，另一位老師帶3名學生到指定地點領取包餃子用品。地點：西江古村宅園內。12：00參觀盆景園、科普長廊;觀賞大棚栽培桑果園;拓展游戲;攀爬網墻、網洞等。14：30按規定車號班級在停車場上車返校。
b組活動次序：
9：30在西江古村門口下車，活動內容：觀賞大棚栽培桑果園;拓展游戲;攀爬網墻、網洞等。參觀盆景園、科普長廊。11：30各班一位老師組織學生在場地，另一位老師帶3名學生到指定地點領取包餃子用品。地點：西江古村宅園內。12：30打陀螺。14：30按規定車號班級在停車場上車返校。
四、收費：每生40元(包括來回車費、門票以及學生保險)。
五、安全措施。
1、對春游目的地，學校組織專門人員事先勘察，凡是安全措施不落實的地方，不組織學生前往。
2、同活動組織單位簽訂協議，保證活動的安全，每位學生參加人生保險。
3、加強安全教育和管理，春游活動前開展各班及全校性專題安全教育，對春游活動中的可能不安全因素，要教育學生如何防范。要教育學生遵守活動基地的各項規定，服從統一指揮。
4、加強春游活動的組織管理，學校領導親自帶隊，每班兩名教師管理。對學生實行分組管理，對學生的活動，教師要加強監控，一旦發現不安全行為，必須果斷嚴肅制止。
5、出發、返回時的發車由輔導員王碧靜統一指揮，未經同意不得擅自提前發車。
六、各班帶隊教師職責。
1、活動前負責對學生進行實踐活動的目的、意義、注意事項及安全紀律教育。
2、組織學生前往目的地，作好旅途安全工作，強調乘車安全。
3、活動地點帶領學生參觀，組織學生開展包餃子活動，及其他集體活動的紀律。
4、組織學生安全返校。
七、責任人。
1、春游活動第一責任人(學校法人)____。
2、具體活動責任人(校輔導員)：___。
3、衛生老師：___。
4、安全總聯絡員：
5、分班責任人：各帶班老師。
_____。
八、附件。
1、活動協議書。
2、春游安全應急預案。
活動時間：20__年__月__日，上午8:30出發.下午15：00回校
活動內容：放風箏比賽，遠足__寺。
活動目標和要求:。
1、春天是一年中最美的季節，是學生踏青春游的好季節.通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景，鍛煉學生的自理能力，培養學生團結協作意識.
2、教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生，為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養性。
活動計劃：
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;。
(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。
(3)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
活動建議：
1、各班分成若干組，指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。
活動中可能出現的問題和應急措施。
如遇一些突發事件，發生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
隨著人們對于美的追求越來越高，美甲店已經深入到愛美女性的生活當中，無論是參加婚禮還是朋友聚餐，甚至出門逛街，女孩子們都愛把自己打扮的漂漂亮亮的，因此，對于創業者來說開家美甲店是個不錯的選擇。
面對這樣一個巨大的女性消費市場，各行各業的投資者都在摩拳擦掌準備進入或已經跨入，但是單純依暴利和投機經營的初級模式已不可行。那么，靠什么來吸引顧客呢？專業，誠心，超值，未來的美甲行業經營發展將以品牌化，專業化和規?；癁橹髁鞣较?。
美甲店鋪經營定位將呈現以下的幾種形式：實力雄厚的品牌經營、產品公司的美甲服務示范店、整合美甲服務的綜合美甲店鋪、個人品牌命名的信譽店。
注意：美甲店鋪的定位越準確，越容易被顧客記住?？梢蕴峁﹤€人化的超值服務能力是美甲店鋪經營的制勝之本！
消費者在選擇美甲店鋪的時候一般會注意這樣幾點：
（1）看美甲店鋪的專業水平；
（2）看美甲店鋪的服務水平；
（3）看美甲店鋪的環境；
（4）看美甲店鋪的美甲師的能力和名氣；
消費者對美甲店鋪有這樣幾個要求：
（1）普遍的消費者都希望美甲店鋪在專業技術方面有所提升；
（2）一部分人希望美甲店鋪的服務環境有所改善；
（3）大多數人希望美甲店鋪提升美甲師服務水平；
（4）很多的消費者都希望美甲店鋪提升美甲師整體素質；
（5）也有一部分顧客希望美甲店鋪可以改善服務種類。
超過百分之六十的顧客對我們美甲師的服務和整體素質不滿，希望得到改善，這也從側面反秧出我們顧客流失的原因。
顧客選擇美甲店鋪的途徑；
（1）通過自己的詳細了解和親身體驗而接受的人數占大多數；
（2）通過美甲師的介紹而接受的占一部分；
（3）通過朋友介紹而接受的又占一部分；
（4）還有的是通過看雜志，電視，廣告慕名而來的。
絕大數的顧客認為美甲師的服務水平一般，這就給我們行業提出了一個挑戰；誰能夠讓大多數的顧客滿意，誰就有機會擁有著巨大的市場。是我們每一位經營者都要深思的問題。
（1）從業人員的年齡偏小，缺乏社會經驗；
（2）工作技能不高，可又隨時想找一個好一些的工作；
（3）美甲店鋪太小，環境單調，渴望去大的美甲店鋪；
（4）老板經驗不足，頻繁的變動員工的工資和提成，給員工一不信任感；
（5）不斷出現新的競爭對手，她們的工資水平高，店鋪裝修的環境好，材料和設備領先，這些都對年輕的美甲師有著強烈的吸引力。
在這個行業中，好的店鋪還是人員培訓上下了很多工夫的，同時也有自己的方法留住那些優秀的美甲師。但是，在那些缺乏管理，缺乏誠心的店鋪，依然有大量的美甲師流失。其中原因固然很多，單做為我們經營者，是否應該檢討一下自己呢，我們的員工在我們心中到底處于一個什么樣的位置？了解我們員工心中的理想選擇是什么，需要怎么樣去解決現實存在的最根本問題。
（1）在美甲店鋪中，美甲師與美甲師助理的技術和服務要與顧客的需求有很好的配合，不管是哪個店鋪，要想創造出良好的服務環境都需要全體員工的積極配合。
（2）每一位美甲師都要很清楚自己的工作并能夠很好的完成它。
（4）美甲師可以準確的抓住顧客的需求，并建立起顧客對自己的信任，從而使客戶相信這是一家專業的美甲店鋪。
（5）每一位美甲師都應該相信；她為顧客所提供的服務是顧客所需要的，并且是對顧客有利的，而不是認為自己是在欺騙顧客的錢財。
誠心，不僅僅是美甲師對客戶的表現，同時也是每一位美甲師建立在人品上的一種信譽，而每一位美甲師都是老板人格品行的見證人，她們因此判斷，選擇自己的前途，單從這一點上看，人員流失很大的美甲店鋪，不是美甲店鋪老板的能力有問題就是老板的人品有問題。
（6）美甲師要學會與顧客的有效的溝通，在學會有效溝通技巧的同時，也要學會換位思考，站在顧客的角度來領會顧客的需求，從而真正的滿足顧客的需求。
（7）美甲師與顧客之間應該保持一種信任與信服的關系。美甲師對客戶展露的親情和熱情只能讓顧客產生信任，其實，這也是種敬業的態度，大部分的美甲師是可以做到這一點的，然而，我們的顧客還需要我們在溝通的過程中表現出專業的一面，這樣才會讓顧客有信服感。
但要注意，顧客與美甲師之間太親熱，會使顧客失去對美甲店鋪的距離，從而沒有辦法談價格，同時也失去了我們的專業性。因此，我們要提高我們的專業性，讓客人為我們的專業而買單。
（8）美甲店鋪應該擁有自己的價值觀和文化準則，所有的美甲師都應該明白和了解企業的經營及服務的目標和方向。
（9）美甲店鋪要有一個準確的而獨特的經營定位，這樣才可以使企業在競爭中立于不敗。
為了新生更好實現從高中到大學生活的過渡，也為展現xxxx當代大學生積極向上的精神風貌，營造xxxx濃厚的英語學習氛圍，鍛煉學生的反應能力以及應變能力，加強對學生的`素質的培養，積極響應國家教育部的有關號召并且豐富同學們的課余生活。xxxx-xxxx學生會特為xxxx11屆新生提供了這樣一個展現自己個人魅力的舞臺---xxxx-xxxx大學20xxxx屆“新生杯英語”演講比賽.
新生杯英語演講比賽是自從我們xxxx-xxxxxx學院創辦以來首次舉辦，本次舉辦得到分團委，學生會領導以及廣大同學的大力支持，相信一定會取得圓滿成功。
xxxx-xxxxxx-xx。
xxxx-xxxx大學1xx屆全體新生。
1.前期準備(策劃、宣傳與報名)。
1.1宣傳：以海報形式在食堂，教學樓進行全面宣傳。
1.2我院借助11級輔導員以及11級各大班和小班班長宣傳。
1.3發動部員可到一些宿舍上門宣傳，但也不可強求。
2.初賽。
時間：xxxx-xxxx。
地點：待定。
評委：院學生會部分部長(文藝部與宣傳部為主)，xxxx-xxxxxx學院主席團。
備注：篩選決賽名單，由于時間，場地等因素，決賽的人數控制在9人左右.
每一選手上臺做一個30秒左右的演講，由評委打分。
3.決賽。
時間：xxxx-xxxx地點：xxxx-xxxx。
評委：
專家組：分團委書記，11導員(盡量).
評委組：xxxx-xx團委、學生會主席團，英俱，英協嘉賓組.
大眾評委：現場抽取十名觀眾。進場前一百名觀眾一人發一張號碼紙，由預賽第一名選手隨機寫出11個號碼，賽前讓其寫好，選前10個，第11個替補，(此條賽前保密)。
(1)決賽名單公布。
(2)xx晚召集決賽選手開會，會上選手抽取決賽次序并通知他們演講形式，比賽規則，注意事項(如：服裝、話筒、決賽時提前到場調試話筒，親友團)。公布決賽題目.各選手在決賽中可借助ppt，音樂伴奏等各形式協助完成演講，現場伴奏可由選手自主選擇，并在那晚讓第一名選手隨機寫出11個小于100的數字。
(3)決賽前期需要海報宣傳(學生會宣傳部)：
(5)18號決賽，決賽的三個題目是：第一，5分鐘講訴英語學習的歷程。第二，5分鐘講訴自己的家鄉。第三，5分鐘介紹南郵。
(6)現場需要主持人兩名(文藝部)，辦公室負責茶水，媒體咨詢部負責ppt制作、話筒，學習生活部負責場控、現場寫稿、整個活動的統一協調工作.
(7)主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委，演講規則。
將選手分成三組，1-3，4-6，7-9。
一號自我介紹結束后從三個題目(見第5條)中抽一個，下臺準備。二號選手自我介紹，演講后，抽題準備，三號演講后，抽題準備，而后主持人公布1-3號演講成績，然后一號上臺演講抽到的題目，二號，三號接上演講，公布1-3號演講成績(分值)。插播英文歌曲，4-6號，插播繞口令秀，7-9號，比賽結束。
主持人當場公布結果最終結果。
輔導員對全場點評(統分人員統分排序由學習生活部負責)。
(8)獎項設置：
一等獎1名證書和50元左右的獎品;。
二等獎2名證書和每人30元左右的獎品;。
三等獎3名證書和每人20元左右的獎品;。
另設鼓勵獎若干(舞臺魅力獎，激情奔放獎，優雅超然獎)。
(證書，獎品當場頒發)。
(9)比賽結果海報公布(海報一張)。
證書及獎品250元。
橫幅100元。
海報，復印報名表，宣傳單120元。
現場布置100元。
飲用水30元。
合計共600元。
(各方贊助積極洽談中)。
本次活動最終解釋權歸xxxx-xxxxxx-xx學生會所有。
流程1：支持人開場白：
同學們，大家晚上好！我們是今晚的主持人蔣xx，楊xx。今晚團日活動的主題是“優秀大學生事跡報告”。
j： 大學生是國家的未來，民族的希望。而當代大學生將是未來社會的主人，肩負著社會振興和發展的光榮使命。因此，面對錯綜復雜的新時代環境，“培養什么樣的人”是關系社會主義建設事業興衰成敗的根本性問題。
y： 新時期的發展使命要求當代大學生必須深入學習、領會科學發展觀的要義和精髓，自覺投入到學習實踐科學發展觀活動中來，將學習實踐活動與大學生成長成才問題有機地聯系起來，為培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人提供堅強的政治保證。
y：這個問題嘛，我可以搬救兵嗎？我想請同學來幫我解答這個問題。因為現場就有一位同學最有資格回答你這個問題。
j：哦，真的嗎？可以??！
y：歡迎10級優秀學生代表覃xx同學。
流程2：
（覃的講話約20分鐘）
j：感謝覃xx同學。
流程3。
y：同學們，談起優秀大學生，你們一定會想到一個人，因為他離我們很近，他曾在xx年被評為“年度感動中國人物”他是？對，他就是我們的學長13級經濟學系洪戰輝。
j：洪戰輝作為億萬普通大學生中的一員，他是如何能感動中國的？他有怎樣的人格魅力呢？下面，有請我們的導播將畫面切換到“雪梅有約”節目現場。
（采訪洪：主持人：鄒xx；洪：付xx）
流程4：
y：歡迎回到本次團日活動現場。面對難以抗拒的命運，是自怨自艾還是自強不息？洪戰輝的行動給了我們答案。他這種自強自立，剛毅不屈的堅韌精神，不論在何時何地都是彌足珍貴的。
j：有人說，生命是紅色的，因為它是如此頑強；
y：有人說，生命是白色的，因為它是如此純潔；
j：也有人說，生命是紫色的，因為它如此無常；
y：我想，生命應該是多彩的，因為人生的歷程是豐富的。
j：豐富人生的歷程，尋找最美麗的人生。我們身邊就有許許多多的人一直在努力著。
y：接下來請——某某同學給我們介紹一些優秀大學生事跡。希望同學們認真，用心去聽，他們都曾是我校的學生，是我們的學長學姐。平凡的他們，創造了不平凡。
（朗讀《責任和行動踐行青春的承諾》《直面艱難困苦，遇挫愈勇》 共需4位同學）
（我校08屆畢業生劉世茂就是這樣一位在災區勤懇守護的志愿者，用青春熱血給自己的人生畫上濃墨重彩的一筆，他一直希望自己能夠用責任和行動踐行青春的承諾。）
y：其實他并不是生活的強者。只不過他清楚自己的位置，懂得怎樣成就自己。
j：不管今后的選擇如何，他們都將繼續勇敢的走下去，用自己的良善、責任、堅強，踐行青春的承諾。因為，青春沒有休止符，青春的事業是長青草。
y：同學們，我們剛剛聽了這么多感人的事跡，還看了有關洪的采訪以及優秀大學生代表的發言，有沒有什么感悟呢？能不能結合自身，思考一下你們目前已經具備了哪些良好素質，尚缺哪些素質，以后應該如何提高自我呢？大家可以一邊思考，一邊欣賞情景再現。
流程5：
表演者：周xx，朗讀：小xx
小明朗讀：她，曾經彷徨，因為與理想的大學失之交臂；她，曾經哭泣，因為生活中所遭遇到的委屈與挫折，還有父母供她讀書的`辛酸。她也許平凡，但平凡中她對學業的執著堅毅、對朋友的真誠愛意、對生活的全心熱愛，都足以讓我們對她產生敬意。她就像山野里靜靜綻放的蘭花，不雍容華貴，卻怡然飄香。她那看似平凡的生活點滴，卻像影片中的慢鏡頭，在我們的心頭烙上深深的印記，我們試圖走進她，解讀她。她，就是外國語言文學系07級文艷芳同學。
靜靜綻放的野蘭花 解讀鏡頭下的文xx。（文xx：外語系13級）
j：成長道路上必然會有著許多不為人知的艱辛與寂寞，但文xx會一如既往地朝著自己夢想的彼岸，載著感恩與激情前行！
流程6：
全班合唱《夢想》
支持人結束語：
今天的團日活動到此結束，感謝大家的積極參與。
一、活動背景：
陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發的大學生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。
二、活動主題及宗旨：
宗旨：公益時尚、公益生活。
主題：許美好愿望、獻綠色愛心。
三、活動目的：
美化環境，保持生態環境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責任心，讓廣大學生知道怎樣保護樹木。
四、活動時間：
三月十四日中午12：00~~13：30。
五、活動地點：
一、二食堂前。
六、活動宣傳：
利用學校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。
七、行動口號：
植樹造林，利在當今，鍛煉自我，造福后代。
八、活動過程：
1、由宣傳部到學校宣傳欄進行宣傳叫同學們將不用的書籍送到一、二食堂門口。
2、又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好。
3、由外聯部聯系學生會各部門，給予支持和配合。
4、活動內容：讓大家知道植樹節我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻，效果顯著。
5、注意事項：
a）宣傳時和大家講明捐書的目的。
b）要登記清楚共捐出多少本書。
九、其他：
3月21日中午12：30~~13：30以班級為單位，打掃自己的包干區。
十、活動經費：
50元。
為了新生更好實現從高中到大學生活的過渡，也為展現xxxx當代大學生積極向上的精神風貌，營造xxxx濃厚的英語學習氛圍，鍛煉學生的反應能力以及應變能力，加強對學生的素質的培養，積極響應國家教育部的有關號召并且豐富同學們的課余生活。xxxx-xxxx學生會特為xxxx11屆新生提供了這樣一個展現自己個人魅力的舞臺---xxxx-xxxx大學20xxxx屆“新生杯英語”演講比賽.
新生杯英語演講比賽是自從我們xxxx-xxxxxx學院創辦以來首次舉辦，本次舉辦得到分團委，學生會領導以及廣大同學的大力支持，相信一定會取得圓滿成功。
xxxx-xxxxxx-xx。
xxxx-xxxx大學1xx屆全體新生。
1.前期準備(策劃、宣傳與報名)。
1.1宣傳：以海報形式在食堂，教學樓進行全面宣傳。
1.2我院借助11級輔導員以及11級各大班和小班班長宣傳。
1.3發動部員可到一些宿舍上門宣傳，但也不可強求。
2.初賽。
時間：xxxx-xxxx。
地點：待定。
評委：院學生會部分部長(文藝部與宣傳部為主)，xxxx-xxxxxx學院主席團。
備注：篩選決賽名單，由于時間，場地等因素，決賽的人數控制在9人左右.
每一選手上臺做一個30秒左右的演講，由評委打分。
3.決賽。
時間：xxxx-xxxx。
地點：xxxx-xxxx。
評委：
專家組：分團委書記，11導員(盡量).
評委組：xxxx-xx團委、學生會主席團，英俱，英協嘉賓組.
大眾評委：現場抽取十名觀眾。進場前一百名觀眾一人發一張號碼紙，由預賽第一名選手隨機寫出11個號碼，賽前讓其寫好，選前10個，第11個替補，(此條賽前保密)。
(1)決賽名單公布。
(2)xx晚召集決賽選手開會，會上選手抽取決賽次序并通知他們演講形式，比賽規則，注意事項(如：服裝、話筒、決賽時提前到場調試話筒，親友團)。公布決賽題目.各選手在決賽中可借助ppt，音樂伴奏等各形式協助完成演講，現場伴奏可由選手自主選擇，并在那晚讓第一名選手隨機寫出11個小于100的數字。
(3)決賽前期需要海報宣傳(學生會宣傳部)：
(5)18號決賽，決賽的三個題目是：
第一，5分鐘講訴英語學習的歷程。
第二，5分鐘講訴自己的家鄉。
第三，5分鐘介紹南郵。
(6)現場需要主持人兩名(文藝部)，辦公室負責茶水，媒體咨詢部負責ppt制作、話筒，學習生活部負責場控、現場寫稿、整個活動的統一協調工作.
(7)主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委，演講規則。
將選手分成三組，1-3，4-6，7-9。
一號自我介紹結束后從三個題目(見第5條)中抽一個，下臺準備。二號選手自我介紹，演講后，抽題準備，三號演講后，抽題準備，而后主持人公布1-3號演講成績，然后一號上臺演講抽到的題目，二號，三號接上演講，公布1-3號演講成績(分值)。插播英文歌曲，4-6號，插播繞口令秀，7-9號，比賽結束。
主持人當場公布結果最終結果。
輔導員對全場點評(統分人員統分排序由學習生活部負責)。
(8)獎項設置：
一等獎1名證書和50元左右的獎品;。
二等獎2名證書和每人30元左右的獎品;。
三等獎3名證書和每人20元左右的獎品;。
另設鼓勵獎若干(舞臺魅力獎，激情奔放獎，優雅超然獎)(證書，獎品當場頒發)。
(9)比賽結果海報公布(海報一張)。
證書及獎品250元。
橫幅100元。
海報，復印報名表，宣傳單120元。
現場布置100元。
飲用水30元。
合計共600元。
為了培養大批創新型、自主創業人才，學院全面推進素質教育，落實課程方案，建立科學的教育質量評價體系，促進學生全面而有個性的發展。為了切實促進有效教學，學院在遵循教育規律的基礎上，深化課堂教學改革，形成了獨特、有效的教學方式。學院還努力提高教育教學效率，形成鮮明的教育理念和個性化的教育實踐模式，讓學生在學習的同時與社會接軌，做到傳承學校歷史，發展學校內涵，努力構建適應社會發展的現代開放性示范學校教育體系。此次活動的舉辦將讓學生更加了解學院對學生全面發展的希冀和努力，提高學生的學習熱情，掀起求知熱潮。
豐富校園文化生活，激發大學生立志求知、文明生活、健康成長的情懷。同時也幫助同學們樹立正確的擇業觀與創業觀，弘揚中華民族艱苦奮斗的創業精神。
努力拼搏，走自主創業之道。
20xx年6月6日。
新校區教學樓一棟111。
全院師生。
1）由宣傳部粘貼海報宣傳。
2）通過廣播站做立體宣傳。
3）由演講與辯論協會和課題研究協會在協會、各系部宣傳。
4）橫幅宣傳。
1）音響、麥克風準備（策劃部）。
2）橫幅及海報的制作（宣傳部）。
3）確定活動主持人。
4）派發邀請函。
1）主持人開場白；
2）主持人介紹邀請嘉賓。
3）簡單介紹主講：陳敏。
4）請陳敏出場。
5）宣布此次活動結束。
6）工作人員以及嘉賓和主講人合影留念。
宣傳：課題與研究協會。
嘉賓邀請：演講與辯論協會。
場地布置與清理:演講與辯論協會、課題與研究協會、學社聯策劃部。
秩序維持：課題與研究協會、學社聯監察部。
禮儀：演講與辯論協會代表、課題與研究協會代表。
xx。
隨著人們對于美的追求越來越高，美甲店已經深入到愛美女性的生活當中，無論是參加婚禮還是朋友聚餐，甚至出門逛街，女孩子們都愛把自己打扮的漂漂亮亮的，因此，對于創業者來說開家美甲店是個不錯的選擇。
一、美甲行業未來發展的趨勢。
面對這樣一個巨大的女性消費市場，各行各業的投資者都在摩拳擦掌準備進入或已經跨入，但是單純依暴利和投機經營的初級模式已不可行。那么，靠什么來吸引顧客呢?專業，誠心，超值，未來的美甲行業經營發展將以品牌化，專業化和規?；癁橹髁鞣较?。
美甲店鋪經營定位將呈現以下的幾種形式：實力雄厚的品牌經營、產品公司的美甲服務示范店、整合美甲服務的綜合美甲店鋪、個人品牌命名的信譽店。
注意：美甲店鋪的定位越準確，越容易被顧客記住?？梢蕴峁﹤€人化的超值服務能力是美甲店鋪經營的制勝之本!
二、了解顧客心理。
1、消費者在選擇美甲店鋪的時候一般會注意這樣幾點：
(1)看美甲店鋪的專業水平;。
(2)看美甲店鋪的服務水平;。
(3)看美甲店鋪的環境;。
(4)看美甲店鋪的美甲師的能力和名氣;。
2、消費者對美甲店鋪有這樣幾個要求：
(1)普遍的消費者都希望美甲店鋪在專業技術方面有所提升;。
(2)一部分人希望美甲店鋪的服務環境有所改善;。
(3)大多數人希望美甲店鋪提升美甲師服務水平;。
(4)很多的消費者都希望美甲店鋪提升美甲師整體素質;。
(5)也有一部分顧客希望美甲店鋪可以改善服務種類。
超過百分之六十的顧客對我們美甲師的服務和整體素質不滿，希望得到改善，這也從側面反秧出我們顧客流失的原因。
3、顧客選擇美甲店鋪的途徑：
(1)通過自己的詳細了解和親身體驗而接受的人數占大多數;。
(2)通過美甲師的介紹而接受的占一部分;。
(3)通過朋友介紹而接受的又占一部分;。
(4)還有的是通過看雜志，電視，廣告慕名而來的。
絕大數的顧客認為美甲師的服務水平一般，這就給我們行業提出了一個挑戰;誰能夠讓大多數的顧客滿意，誰就有機會擁有著巨大的市場。是我們每一位經營者都要深思的問題。
三、為什么美甲師的流動性很大?
(1)從業人員的年齡偏小，缺乏社會。
經驗。
(2)工作技能不高，可又隨時想找一個好一些的工作;。
(3)美甲店鋪太小，環境單調，渴望去大的美甲店鋪;。
(4)老板經驗不足，頻繁的變動員工的工資和提成，給員工一不信任感;。
(5)不斷出現新的競爭對手，她們的工資水平高，店鋪裝修的環境好，材料和設備領先，這些都對年輕的美甲師有著強烈的吸引力。
在這個行業中，好的店鋪還是人員培訓上下了很多工夫的，同時也有自己的。
方法。
留住那些優秀的美甲師。但是，在那些缺乏管理，缺乏誠心的店鋪，依然有大量的美甲師流失。其中原因固然很多，單做為我們經營者，是否應該檢討一下自己呢，我們的員工在我們心中到底處于一個什么樣的位置?了解我們員工心中的理想選擇是什么，需要怎么樣去解決現實存在的最根本問題。
四、最受歡迎的美甲店鋪服務是什么樣子的?
(2)每一位美甲師都要很清楚自己的工作并能夠很好的完成它;。
(9)美甲店鋪要有一個準確的而獨特的經營定位，這樣才可以使企業在競爭中立于不敗。
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互聯網金融行業仍然有很多細分領域還可以切入和創新的，去年本來有想過轉型，切入到旅游金融行業，后來因為。
其它。
原因不了了之，所有把之前寫的商業計劃書摘抄一部分出來跟大家分享。
行業經過近兩年的飛速發展，催生了大量p2p平臺，但行業集中度越來越高，逐步形成全國性和區域性寡頭，整個行業競爭逐漸趨于白熱化，同時也充滿機遇。而整個行業的獲客成本也被推到極高，目前行業獲取一個投資用戶成本已經超過__，而人均投資金額不過三到五萬，這還是沒有計算用戶流失的情況下，因此如果想獲取一萬有效投資用戶，營銷成本超過__萬，這是在不考慮人員成本，租金以及一些其它額外的支出的情況下。
行業的獲客困難，其實都是大家一味模仿，過度營銷的結果，我們以跟旅行社合作為切入點，給旅行社授信，定位80，90后追求自由，快樂的群體，一方面做旅游消費金融分期，一方面為他們理財，做旅游基金。為他們攢錢，方便他們出行。同時后期開發app等，切入旅游社交，中高端線路設計，為用戶量身打造旅游線路。
一、行業分析。
目前整個p2p行業用戶人數將近__萬，而互聯網理財的用戶已經超過1億，據__咨詢統計，超過90%以上互聯網理財用戶都是70后，80后，90后人群，而這些人群除了擁有互聯網理財的習慣，也同時超過60%以上都已經初為人父人母，因為在互聯網金融行業競爭逐漸激烈的時候，行業不乏創新，類似以初為人父人母定位的寶寶錢包，以月光族定位的玖富旗下的隨手攢，以高級白領和中產階段定位的諾亞財富旗下的員工寶。
寶寶錢包是一款專門為初為父母，而又有互聯網理財習慣的用戶群體設計的，利用父母熱愛孩子的情感營銷來定位，在上線一個月的時間迅速獲得超過_萬的注冊用戶，在沒有過多的營銷推廣，只是依靠朋友之間的推薦和病毒營銷，而在他們迅速積累用戶的時候，以后將可以切入母嬰電商市場。
目前現有的一億互聯網理財用戶群體，也是現在旅游市場的主要用戶，據統計超過70%以上的80后，90后一年出游一次以上，而國內的旅游市場現有的市場份額也將近_萬億以上，超過50%以上的80，90后消費群體一年有兩次以上的出游，而這些用戶群體都有比較良好的信用環境，也有一定的還款能力和意愿，目前包括途牛，天天旅游網都已經開始在做互聯網金融給用戶做旅游分期。而包括華夏銀行，浦發銀行也開始切入旅行社并且跟國內一些比較大的ota公司合作，給予其用戶授信。
目前我國消費金融的市場開發程度尚不足30%，遠低于歐美等國水平，而現在大量的地產公司，電商，銀行都已經在布局，精心開墾這片藍海，據__咨詢統計，20_年國內的消費金融市場將達到_萬億。而旅游消費金融，將會占據比較大的市場比例。
二、我們的發展定位。
有別于其它的互聯網金融平臺，我們是專注旅游細分領域的，而相當一部分互聯網理財用戶，他們同樣也是旅游人群，通過旅游消費分期切入旅游行業，為大量的旅行社增加額外營收，擴張市場，增加盈利點，同時我們為旅游用戶理財，管理資產，讓他們財富升值，可以方便下次出行，而我們平臺只是中介，后期我們開發中高端旅游線路，專門為游客定制服務，其中包括酒店，機票，導游，路線，活動項目，為vip用戶提供高端服務。
平臺后期將開發app，增加旅游社交交友，以及自薦申請旅行師的功能，通過社交的方式，時間的分享，將極大的增加旅行的趣味，同時增加公司的品牌度，增加客戶的黏度和使用頻率，同時產生沉淀大量的內容。
中國的旅游行業經過自助游，跟團游，目前大眾已經達到一定層次的富裕程度，所以更多的是追求精神上面的體驗，中高端旅游，度假休閑，甚至于這樣的旅行社交，輕松活潑的旅行方式將是未來的主流。
我們計劃一年內做到__個億以上的成交量，以均筆__計算，我們需要做到__萬筆以上，前期主要是跟旅行社合作，這樣容易擴張規模，后期除了旅游消費分期產品，還可以針對旅行社以及酒店的應收債款設計金融產品，可以更好的深入到旅游行業。
三、公司規劃。
公司前期主要是移動端微信的開發，對接旅行社進行合作，設計金融產品，組建營銷團隊，目前移動互聯網已然是趨勢，手機將人跟各種消費場景連接在了一起，我們通過移動端微信的切入，以產品創新和新媒體營銷來獲取流量和用戶，并且通過這種產品將所有的旅行社連接在一起。初期團隊計劃_—__個人，其中包括跟旅行社洽談商務人員，新媒體運營，客服，金融產品設計，風控人員以及美工和技術人員。
四、各個業務板塊占比。
計劃在年內做到__億的成交量，同時有__—__條自己設計的專屬旅行路線，旅游次數達到千人次以上，將用戶數做到_萬以上，同時引進風投，進行a輪。再去擴張市場，其中包括組建自有的風控團隊，催收團隊，營銷，品牌，以及于跟各種旅游地產公司合作，設計度假游等產品。希望在一年內保持盈虧平衡，同時占有一定的市場份額。并且能夠有持續的盈利的能力。
五、盈利能力分析。
按照我們計劃的__億的成交量來計算，以4%的息差，我們從旅行社這邊的毛利潤可以達到__萬，定制路線以千人次計算，每人次_元來計算，毛利率15%。毛利潤將近_萬。保守預估一年內可以達到_—_萬的營收。按照_pe算引入風投a輪，公司估值超過一個億。
后期如果引入資本我們將加速引入發展，進行業務的擴張，特別是打通全國內的旅行社，有別于途牛，我們是一開始就以旅游消費金融作為切入，后期也可以整合線路提供增值服務，按照預估，一年內可以達到盈虧的平衡。相對國內的ota公司，我們一開始就有非常清晰的盈利模式，能夠差異競爭，而不是陷入燒錢獲取用戶的怪圈。
后期的業務板塊還可以涉及跟酒店，旅游地產，度假等項目合作，為用戶創造額外的價值，但是暫時只是預期，對于其創收能力現在還不能預估。
目前國內的在線旅游公司對于旅游行業的滲透率還沒有超過10%，而在歐美國家早已經超過了50%，因此還是極大的提升空間，隨著國內收入水平的不斷提升，以后出境游，高端個人定制游，將會呈現爆發之勢。而其中的旅游消費金融，戶外，度假旅游也會不斷提升市場份額。未來十年，旅游行業都將是一個高速增長的行業。
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一、活動背景:。
為了保護我國的林業資源，美化環境，保持生態平衡;1979年2月會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節，為提高大家義務植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心，我院志愿者開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
二、活動時間：
三、活動對象：
機電學院青年志愿者。
四、活動形式：
動員全院的志愿者分班行動。
五行動口號：
植樹造林，利在當今，功在千秋!
六、活動流程：
活動開展。
1、聯系場地(2月28日—3月5日)。
2、確定植樹地點、訂購樹苗(3月7日)。
3、活動宣傳(3月9日出海報，并召開各班團支書會議)。
4、招募志愿者、籌備費用，統計參加人數和名單(3月9日)。
5、召開志愿者會議通知各事項并交代注意事項。水和食物自帶。要求各班志愿者自己準備寫好愿望的卡片和膠袋(或其他樹的“禮物”)，植樹時將“禮物”掛在樹上。
6、踩點。確定植樹地點和路線等相關事項。
7、橫幅制作。
由秘書組做好活動橫幅，內容包括活動主題(“讓森林走進城市，讓城市擁抱森林")以及活動的主辦單位以及贊助商名稱。舉行簽字儀式。
8、借相機。
秘書組干事在3月10日—3月11提前借到兩臺相機。并由秘書組成員負責當天照相。
b、活動期間。
1、集合。
3月14日7：00全體志愿者在室內籃球場集中。帶隊干事提前10分鐘到場，清點人數以及簽到。秘書組干事負責。
2、出發。
7：30由學校分小組出發按照事先設計好的乘車路線坐車前往目的地，志愿者車費自付。乘車期間注意財物安全。干事提前過去，劃分好場地，分好工具。
3、到達場地。
8：00預計到達場地，清點人數，并向志愿者說明相關事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識。
4、開始植樹。
9:00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。植樹后方可掛上準備好的“禮物”。
5、合照留影。
10：30植樹結束，全體志愿者在橫幅下集合并由秘書組成員照相留念。并交回工具等。
6、集隊回校。
11：00集隊點名，一起坐車回校。
7、后勤工作。
青協愛心組干事巡視植樹情況，為志愿者提供幫助，發現有突發事件及時報告負責人。
8、醫療服務。
青協干事里面的抽出2名醫療隊成員，帶上醫療箱，準備好一些外傷藥，皮膚藥，以及藥油，預防有志愿者擦傷，皮膚過敏，頭暈等。
9、掛橫幅及照相。
由外聯組的干事尋找一個便于照相的地方將橫幅掛起。秘書組干事負責照相。
文檔為doc格式。
現階段，全球變暖已經成為世界各國關注的焦點，作為新世紀的大學生，我們更應以身作則，為改善溫室效應做一些貢獻，倡導大家保護環境。所以，我校心理協會將舉行一次全校性的植樹節植樹活動。植樹節活動。
由本站提供!
二、活動目的。
宣傳全球溫室效應的危害，倡導大家愛護我們唯一的家園----地球，并在活動中發揚志愿精神。
三、活動主題。
“志愿添蔭護家園”
四、活動時間。
2017年3月12日。
五、活動地點。
吉林農業大學理科樓前空地。
六、活動開展。
與各學院青年志愿者協會合作，向各學院征集志愿者參加植樹節的植樹活動。
七、部門分工。
秘書處：負責召開活動舉行前的籌備會議，討論相關事宜，解答相關細節。
實踐部：負責樹苗的購買，維持現場秩序。
網絡部：負責拍攝活動場景。
報社：組織一次關于“植樹造林，保護環境”的專題報道。
劇社：幫助實踐部維持現場秩序。
宣傳部:制作二塊關于溫室效應危害的宣傳板報。
外聯部：負責拉取樹苗開支的贊助。
策劃部：在活動當天參加維護秩序。
八、經費預算。
樹苗150支，預計單價10元每支?？傆嫞?500元。
九、注意問題。
感恩節(thanksgivingday)，美國和加拿大節日，由美國首創的，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個星期四，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團聚，感恩節在每年11月22-28日之間，感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日，加拿大的感恩節則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。感恩節慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、橘子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富于傳統和最受人喜愛的食品。人人都贊成感恩節大餐必需以烤火雞為主菜?；痣u在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術常因家庭和地區的不同而各異，應用什么填料也就很難求得一致。另外，加拿大的感恩節是在十月的第二個星期一。
一、活動背景。
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們生科院09級借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。
二、活動目的與簡介。
讓同學們將自己的真實感情表達出來。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種.種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。
三、活動對象。
生科院全體學生。
四、活動負責人。
生科院11級班委。
五、活動開展。
(一)瀏覽一次感恩節網站。同學們可以利用閑暇時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
(二)指引同學們到萬人餐廳樓下主干道上的橫幅上簽字紀念感恩節，發放便簽給大家，并提供筆和桌子讓大家現場寫感恩箴言，幫同學們將寫好的便簽貼到宣傳板上。
(三)號召同學們在感恩節當天用書信或短信、電話的形式給親人朋友發去感恩節的祝福，傳達感恩的心。
(四)總結該次活動。
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