社區活動策劃師的義工活動方案（匯總14篇）

有時候，一個方案可能需要經過多次修改和完善，才能滿足實際需求。方案的實施需要有明確的時間表和責任人。方案的實施給我們帶來了新的思路和機遇。

社區活動策劃師的義工活動方案篇一

通過大師進社區教做湘菜，傳授制菜技巧，讓更多人知湘菜懂湘菜，提高湘菜知名度。在教做湘菜同時，宣傳健康飲食理念。

xx市餐飲行業協會

協辦單位：社區辦事處餐飲企業

根據社區居民的需求，采用“一個名店、一位名廚、一個社區”方式，走進xx市各社區，現場教市民們做精品湘菜。

xx市各大生活區，考慮居民居住人數和交通情況，在有物業管理公司的.小區舉辦活動管理較規范，因此我們的選擇傾向于有物業管理公司以及有代表性的小區。

11月―12月(周六、日兩天)9：30至12：00

(一)啟動儀式：

(1)主持人介紹出席啟動儀式的領導及嘉賓；

(2)xx市餐飲行業協會會長朱軍先生致辭；

(3)xx市商務和糧食局副局長張國民先生講話；

(4)領導(待定)宣布“湘菜技藝走進社區”活動啟動

(5)大師教做湘菜

(二)大師走進社區教做湘菜活動

由一家名店、一位大師、一個社區進行對接，采用靈活多樣的互動，教會市民學會3―4道經典湘菜。

1、活動現場平面宣傳：

(1)噴繪背景墻1幅；

(2)活動大型橫幅4條；

(3)易拉寶4個；

(4)音頻宣傳配音，現場播報廣告；

(5)隨報小彩單(健康飲食知識)；

(6)常規廚具、用品。

2、冠名費用：

獨家冠名活動費用1萬元/每場，冠名回報：

(1)噴繪背景墻上明顯位置標明活動單位獨家贊助。

(2)活動名稱可以帶有獨家冠名單位的顯著名字。

社區活動策劃師的義工活動方案篇二

為了豐富xx社區的文化生活，與全體居民共慶國慶，讓居民觀看精彩的節目，xx社區管理處與眾多商家合作舉辦了本次國慶晚會。

xx社區活動中心廣場

深圳xx日報社、深圳xx公司

節目表演現場抽獎。

(1)程序性能：

1、節目提供方：xx社區管理處、xx日報社、xx第一幼兒園、xx幼兒園、xx社區老年活動組織。

2、節目內容包括歌舞、歌劇合唱、器樂表演、兒童舞蹈、老人舞蹈等。(附節目單)

(二)現場抽獎：

1、共發放1000張印有編碼的派對彩票(開業前在入口處發放。

2、共設5個獎項：特等獎1個，一等獎5個，二等獎10個，三等獎20個。

3、抽獎方式：特等獎、一等獎、二等獎、三等獎由嘉賓根據放入抽獎箱的輔助紙數量進行挑選。并當場中獎。

4、幸運獎通過抽取乒乓球上的`號碼抽取最后2位數字。幸運獎將在晚會結束后在指定的兌換處兌換。

5、特等獎、一等獎、二等獎、三等獎不能重復，但以上獎項的獲獎者仍可參加抽獎。

(1)舞臺：舞臺位于活動中心廣場東側，舞臺上鋪有紅地毯，背景為紅色幕布(以晚會、主辦單位、協辦單位為主題)，幕布周圍有亮色紙和彩色氣球。舞臺上掛著100對紅燈籠，舞臺后臺階上擺放著30盆高綠盆景，舞臺前臺階上擺放著120盆小花，舞臺燈柱上纏繞著彩色氣球。舞臺左側是儲獎點。(注：舞臺必須嚴格控制，除演員、相關制作人員、特邀嘉賓外，任何人不得入內)。

(2)嘉賓席：嘉賓席位于舞臺正下方，6張長桌，24把椅子(排成兩排)。紅色法蘭絨，礦泉水，水果盤，客人卡和節目單都擺在客人桌上?？腿松砗笫切⊙輪T席，擺了100把小椅子。嘉賓席和演員席周圍拉了警示帶，嘉賓通道拉了出來。

(3)兌換處：長桌一張，椅子四把，招牌一個及相關獎品。

舞臺設置10名安保人員(每側5名)，嘉賓臺左側(含嘉賓通道)設置4名安保人員，嘉賓臺右側設置2名安保人員，兌換處設置4名安保人員，其他12名安保人員由主管安排設置在關鍵崗位。

材料采購(見上表)：xx元。

備用金：xx元

總費用：xx元

社區活動策劃師的義工活動方案篇三

“與時代同步讓青春飛揚”

為了慶祝中華人民共和國建國61周年，豐富社區廣大居民的假日生活，xx社區特舉辦慶國慶系列文化活動。展示我社區居民健康向上的精神風貌和藝術特長，推動社區精神文明建設。

主辦單位：xx社區居委會。

承辦單位：武術協會、xx社區紅歌會。

健康向上，風格要清新，明朗，幽默，充分圍繞“慶國慶”主題，反應橋北社區居民奮發向上的精神面貌。

xx社區。

主要表演形式為唱紅歌等。

演出時間10月3日。

1、突出主題，統籌協調，積極引導。要堅持團結穩定鼓勁和正面宣傳為主，緊扣貫徹落實黨的十七次大精神、堅持中國特色社會主義道路這條主線，對社區黨員干部、居民群眾進行愛黨、愛國、愛社會主義以及民族精神的教育。

2、積極宣傳，營造氛圍，推動工作。要充分利用外媒體和宣傳陣地，宣傳好在慶?；顒又泻玫淖龇ê徒涷?。做好慶祝建國×周年活動的宣傳工作。

社區活動策劃師的義工活動方案篇四

為了加強物業服務企業與業主/住戶之間的溝通，增進彼此之間的信任與理解，進一步提高物業管理服務水平，也為增強業主之間有更多交流時間，共同創建文明、舒適、和諧的小區，特制定此活動方案。

二、宣傳活動(由客服主管安排人員負責)。

鑒于本次活動范圍為小區的全體業主,，涵蓋了小區所有工作人員，故前期宣傳組織工作尤為重要。

1.在小區設立宣傳欄,在宣傳欄內張貼宣傳畫及海報;2.在合適的地點設置展牌;3.在小區主要干道懸掛條幅;4.給每戶業主.發放傳單。

三、活動籌備。

晚會將以“家園。交流”等迎新春為主題。通過活動展現業主/住戶的才能，加強物業與業主之間的交流，和物業部門與業主之間的溝通。并溶親情、友情、愛情于一體。

整臺晚會將分三個部分：

(1)美好家園：用歌舞或帶動濃厚親情友情色彩的節目展現充滿生機與活力的美麗的南方家園、美麗的園林小區，還可配以帶有濃郁的民族風情，展示昂揚向上、蓬勃發展的住宅小區――盛天龍灣。(由客服主管安排人員負責)。

(2)陽光旋律：用多種體裁、多種文藝形式反映全國示范單位的小區人民青春活潑、開拓創新、昂揚向上，奮發有為的新面貌。(由客服主管安排人員負責)。

(3)歌唱未來：歌唱祖國、家園、寄語美好的未來，憧憬燦爛的明天，可考慮采用美聲、民族唱法、大氣磅礴的.舞蹈，或其它形式，內容恢弘，壯闊，使整臺節目的思想內容得到延續和升華。(由客服主管安排人員負責)。

社區活動策劃師的義工活動方案篇五

（二)著眼于學生的全面發展，充分利用學校的資源和優勢，配合社區(或村，下同）營造良好的教育環境和氛圍。

（三）弘揚教育優良傳統，塑造教育良好形象，進一步提高人民群眾對教育的滿意程度。

（一)校長進社區活動(xx年4月至年底）

1、活動內容與形式

主動走訪社區，協商學校與社區教育合作事項，采取聯辦家長學校、愛心網吧，科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式，宣傳教育政策法規、家庭教育思想、教育方法，介紹學校的發展情況、辦學理念，聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議，接受社會監督，改進教育工作。

2、活動步驟

――調查準備階段（xx年4月）

各校根據社區設置與學校片區劃分情況，每所學校都要就近與所在片區一個以上的社區或村建立結對共建關系，各校校長要帶頭深入走訪結對共建的社區，了解社區家庭的總體特征、主要需求，與社區探討合作共建教育平臺的方式和途徑；對共建項目做好師資和設施方面的準備工作。

――活動實施階段（xx年5月至11月底）

在建立結對共建關系的基礎上，組織實施學校與社區的合作項目，原則上每所學校與社區要有一項以上的合作項目；要利用好學校的優勢資源輻射社區教育，同時要利用社區組織優勢和合作平臺，組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導；選擇合適時機召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取群眾對學校的意見和建議。

活動總結階段（xx年1 2月）

及時上報提供學校與社區教育合作的做法。年底前，總結校社教育結合取得明顯成效和有特色的做法，召開現場經驗交流會，組織相關學校領導進行觀摩學習。開展學校與社區教育合作的經驗交流和理論探討，探索創建長期合作的工作機制。

3、具體要求

（1）校社合作項目要因地制宜，切合社區情況和居民需求，針對性強，不強求一致，不搞形式主義。

（2）學校召開的家長會和征求意見會要側重于溝通情況，宣傳科學的教育觀念和方法，不得責備、訓斥家長。

（二)教師進家庭活動(xx年5月開始）

1、活動內容與形式

各學校要組織校級領導、中層領導、班主任和所有科任教師實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規章；通報學校發展情況和學生在校表現情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養成良好行為習慣的方法措施；了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生、農民工子女和城鄉結合部家庭等）和行為偏差生（學困生和其他行為失范的學生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導，和其他助學措施。

2、活動安排和要求：

――準備階段（4月）。各學校結合實際制定實施全員家訪的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪任務和時間，在落實特殊家庭生和行為偏差生作為重點家訪對象的同時，避免重復家訪或者漏訪。

――實施階段(5月雙休時間）。每所學校相對集中時間實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況；要全面了解學生家庭和在家表現情況；要共同探討有助于學生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生；不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯系等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的.隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。

――規范階段（5月份以后）。在總結全員家訪做法的基礎上，著手建立制度規范，長期堅持做好家訪工作。要以班級為單位，全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪工作機制，以提高學生學習能力和養成良好行為習慣為重點，制定落實具體的輔導補習和矯正措施。

，合理安排，注重規范，務求實效，扎扎實實地開展百名校長萬名教師進社區進家庭活動。

（二）加強宣傳，營造氛圍。

要加大宣傳力度，主動聯系新聞單位并通過其他宣傳媒介，大力宣傳開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價，宣傳勇于創新、取得明顯實效的事例和典范經驗。

（三）完善機制，確保長效。

要著眼于構建家校社教育網絡的長效機制，將通過實踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅持，并在以后的實踐中不斷完善。此項活動的進展和總體情況，各校要做好記錄（包括原始記錄）并整理歸檔，以備檢查。

（四）加強交流，反饋信息。各校要及時反饋進社區進家庭活動中的好經驗、好做法或存在的問題等信息，并認真填《中小學校長教師進社區進家庭活動階段情況反饋表》。并上報辦事處未成人教育委員會辦公室備案。

社區活動策劃師的義工活動方案篇六

“我愛我***、大手牽小手”

――***村親子活動方案

父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導致父母與小孩的關系出現小問題。為了緊密圍繞***村“青色關愛青少年”社區品牌主題，現籌劃舉辦***村“我家我***、大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關系，有效增進孩子與父母的感情交流，同時利用舉辦親子活動的契機，促進***村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流，增進他們之間的感情，推進***村和諧文明社區建設。

活動主題：我愛我***，大手拉小手 活動時間：六月下旬

活動目的：1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進彼此之間的感情

2. 通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、***村社工互動起來，增進情感，加強***村家園間的溝通、交流，促進家園和諧。

3.幫助家長創造與小孩交往、交流的平臺，從而促進小孩健康發展。 項目內容：

活動地點：***村村民委員會

活動參與對象： ***村轄區內5歲―14歲青少年及至少一名家長 活動主要流程：

（一） 社區成員入場。

（二） 村書記等領導致詞。

（三） 主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。

（四） 每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。

（五） 活動開始。

第一個活動小環節感謝有你 1、二人三足 2、大腳小腳

第二個活動環節一路有你 1、 心靈感應 2、 角色扮演

第三個活動愛我***大家庭

（六）為孩子和家長頒獎

（七）主持人致詞，活動結束 活動內容：

1.第一個活動小環節感謝有你（破冰游戲）游戲1：二人三足（15分鐘）

游戲2：大腳小腳（15分鐘）

分享感受：給每個家長、小孩準備一張紙條，讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上，互相交流，派家長代表總結此次活動心得體會。

2.第二個活動環節一路有你

游戲 1、 心靈感應 （20分鐘）

活動目的：體驗親子分離時的感受，學會珍惜。 活動過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個圓，分2個圓進行。工作人員發給每人一個眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結束時按導師要求取下蒙眼布。結束后圍成大圓分享。

分享內容：

（1）請父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。

（2）血緣把父母與孩子緊緊聯系在一起，你們相互關心、

相互扶持共同度過了風風雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會?，F在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱！

游戲2、角色扮演 （30分鐘）

活動目的：通過角色扮演，引導家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上，設身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的`理解，使子女與父母的心貼得更近。

活動過程：所有組員分成2組，分2組在小組內進行。每組準備2個情境，由家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開始分享。

規則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來說，進步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。于是放學后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完后，臉一沉，說：“才考了這么點分，你是怎么學的？平時都去干什么了？”

回家就開始看動畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發火，可是你想起來了自己受批評時的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出！

分享內容：

（1）今天扮演的場景，在你家里上演過嗎？現在演出來，你的感受如何？

（2）作為父母，你可能習慣了叫孩子做這做那，現在扮演孩子的角色，你的感覺如何？

（3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的？ 3、第三個活動愛我***大家庭 1、常州話大比拼（15分鐘）

活動目的：傳播地方傳統文化，增進本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。

活動過程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結對成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協助新市民家庭孩子用常州話講出來。

2、從來勿說顛倒話，說來說去不順口。肩了秧田鋤犁耙，鮮魚跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽門外狗來擲磚頭，反被磚頭咬一口。

3、斗斗蟲，蟲蟲飛，飛到高高山上吃白米，只吃干來勿吃稀。

4、從前頭，有個老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個大跟頭，夕著兩個大饅頭，剝開來有兩個小丫頭，小丫頭又有兩個小饅頭。

5、炒黃豆，炒蠶豆，噼里啪啦翻跟頭。

6、組長下田頭，耕牛在前頭；村長下田頭，手上捏煙頭；鄉長下田頭，秘書在后頭；縣長下田頭，記者搶鏡頭。 7、天上星星一顆顆 地上花兒一朵朵 星星眨眼花兒笑 笑得花兒彎下腰 活動物資：

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備注：

1、前期準備：各村發放公告，組織報名工作，有才藝展示（書法、繪畫、聲樂等優先參加）。

出處 FanWeN.cHaZiDIan.CoM

2、現場抽獎細則：準備獎券（2套抽獎號）。

（1）參加活動的每位參加者發放獎券1張。

（2）有才藝展示的另發獎券1張（現場展示多一張）。

（3）游戲勝方獲獎券1張。

（4）其他特殊情況。

應急措施

為了我村舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，作出以下活動安排：

1、 事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

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2、 做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

3、 活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

4、 隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。

5、 為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。

***村村民委員會關于開展親子活動的

通知

尊敬的***村各位居民群眾：

***村擬定于20xx年****月****日在****開展以“我愛我***，大手拉小手”為主題的第一屆親子活動，它將會帶給您和孩子一個不一樣的周末，凡參加者均有禮品相送并可參加抽獎，另征集本村青少年才藝作品（應征者將優先參加親子活動且另有驚喜），本地居民家庭與新市民家庭皆可報名，期待您與您的孩子積極參與！

特此通知！

***村委

年 月 日

親子活動報名表

社區活動策劃師的義工活動方案篇七

20xx 年十月―― 20xx 年十二月（待定）

公共管理學院青年志愿者成員

此次活動我們將聯系溫江區

一對一

“的互幫互教活動。同時，著重關注社區中的老人和小孩，并通過家訪的形式與社區區民進行友好的交流，為老人送去慰問和歡樂，為小孩送去知識和愛心。共同構建”團結、互助、豐富“的社區文化。

（一）、活動具體形式：

房間等

2：尊老愛幼：組織一些能說會道的志愿者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”，來了解他們的內心世界，聆聽他們的心聲，同時可以建立“一對一“方式，經常保持與老人的聯系，及時了解他們的現狀可以根據需要成立”夕陽紅“服務隊，為社區老人提供長期的服務；在社區幼兒園開展有利于小朋友健康成長的活動，來豐富幼兒園的文化生活。

3：義務家教與扶助：通過“一對一”的結對子關系來幫助社區中有需要但經濟條件有限的戶主的小孩進行長期義務輔導。同時針對那些生活困難的家庭子女，我們將在全校范圍內和社會上進行捐款行動，來幫助他們順利完成學業。

4：文娛匯演：通過在社區里表演同學自創的文藝活動，來豐富社區的文化，同時舉行趣味活動，達到娛樂和健身的'雙重目的（如羽毛球比賽，棋牌比賽等），同時又能展現當代大學生的精神風貌。

5：宣傳、咨詢：通過海報和現場講解（條件允許可以請一些專家）形式來解答和宣傳一些社區區民常識（如消費者維權、科普知識和網絡知識科普文化、衛生保健知識等）同時可以根據需要，為區民的生活提供小咨詢，組織開展青少年德育知識教育等。

6：關注留守兒童和單親小孩：針對社區中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們提供豐富的周末活動（擬訂為根據條件需要帶他們到溫江的一些旅游景點去參觀；“我的大學生活的一天”帶他們到學校進行參觀，到寢室與同學交流，上讀書館閱覽圖書等校園活動）

7：組織有關人員對社區的周圍環境進行勘察，進行總結和預測，為居民生活提供衣食住上的建議。對社區公共設施等進行分析，為社區建設提供建議，方便居民生活。

8：其他內容，如有關的家電檢修，電腦維護和有關的就業信息的咨詢等

（一）要求參與者具有端正的態度和強烈的社會責任感，活動中能夠積極、認真負責。

（二）要求整個活動做到安排合理，內容充實，活動結果對推動社區建設具有積極的作用。

社區活動策劃師的義工活動方案篇八

二、活動目的：為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進社區居民之間的交流。

四、活動地點：xx

五、主辦單位：xx社區

六、活動總負責人：xx

活動現場布置負責人：xx

結束清場負責人：社區全體工作人員

活動現場秩序維護負責人：x、x

張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：x、x、

兌獎員：x、xx、xx

禮品發放員：xx、xx、xx

七、猜燈謎活動說明：

在xx南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個)，猜中燈謎者獲精美禮物一份，禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。

八、兌獎原則：

每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。

九、活動內容：

1、所有工作人員需在當天上午9：30前做好活動準備工作，并準時在北院集合;

2、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作;

3、秩序維護員負責維護好現場秩序;

4、活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

十、注意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保小區及活動現場人員安全;

2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;

3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;

4、謎底未猜中，不得將謎語取下來;

5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;

6、做好活動的`收尾工作和現場清潔。

社區活動策劃師的義工活動方案篇九

同創禮貌，共度中秋。

弘揚傳統文化，構建和諧社會。

20xx年xx月xx日至xx日

（一）以關愛空巢老人為主題，積極開展慰問活動。在居家養老服務站為他們送去節日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。

（二）中秋經典誦讀活動。邀請20多位中小學生，開展中華經典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動，組織青少年誦讀、吟誦中華經典，承文化傳統、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風貌。

（三）組織中秋文藝活動。社區利用老年活動中心舉辦中秋節閩劇匯演活動，讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。

（一）提高認識，精心組織。把開展“我們的節日――中秋”主題活動作為傳播禮貌的平臺、推進工作的抓手、凝聚力量的'載體，周密制定工作方案，精心組織活動開展，確?；顒蛹葮嫵陕晞萦指挥谐尚?。

（二）加大宣傳，營造氛圍。社區充分發揮宣傳欄、社區網站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用，宣傳中秋節日文化。

（三）及時總結，加強反饋。社區要對“我們的節日――中秋”活動情景上報活動方案、圖片等資料。

社區活動策劃師的義工活動方案篇十

在華強街道辦黨工委領導的大力支持下，我們有幸能在社區繼續開展我們的法律咨詢點的活動，同時在社區的竭力幫忙下心理健康輔導工作站和周末義務家教也能順利展開。而我們活動的主力是志愿者，為增強志愿者實踐工作的職責感，弘揚社會愛心精神，推動三個項目活動工作的更好發展，同時為了利用人力物力等綜合資源和節省時間，讓活動在短期內進入正軌，特此我們策劃了法律咨詢點、心理健康輔導工作站、周末義務家教三個活動的揭牌儀式。

xx年xx月xx（具體時間由社區領導決定）。

xx街道辦xx社區（xx路xx2號）。

社區全體工作人員、社區部分青少年、幫教團隊成員、情系“三農”協會成員、三大項目的自己志愿者。

新學期的開始，宣布我們的活動將會以嶄新的.面貌出此刻社區，呈現給農民工、問題少年和社區兒童等需要幫忙的人們，鞏固這一為大學生愛心事業帶給實踐機會的平臺。

具體流程：

（1）主持人開場白，介紹出席的社區領導以及參加的各方人員宣布儀式開始；

（2）社區領導致詞；

（3）幫教團隊的志愿者代表發言；

（4）法律小隊的志愿者代表發言；

（5）學生家長代表發言；

（6）宣讀榮獲xx年度大學生志愿者優秀組織獎和先進個人名單；

（7）頒獎儀式；

（8）分別宣讀本學年三個活動的志愿者名單并寄語；

（9）社區領導和學生代表為“心理健康輔導工作站”揭牌；

（10）法律咨詢點、義務家教、心理健康輔導工作站志愿者開展活動；

（11）主持人總結并宣布儀式結束。

注：具體主持人和發言人由負責人確定并通知。

社區活動策劃師的義工活動方案篇十一

圣誕節作為西方傳統節日，隨著國際化的進程，已越來越受中國人歡迎。為讓x居的業主體驗到圣誕節溫馨浪漫的社區氛圍，感受一齊高歌，一齊尖叫的.狂歡氣氛，從而起到活躍小區文化生活、提高生活品味，進一步提高公司品牌影響力及小區服務質量美譽度的目的，值圣誕節來臨之際，特策劃x居圣誕節的小區活動方案如下：

鼓舞飛揚，音樂無處不在――圣誕音樂動感之夜

xx年12月25日晚7：00至9：30

xx

以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括

1、以外請的xx隊表演經典金曲及應景的英文歌曲為主線;

2、穿插火熱街舞;

3、突出殘酷一叮游戲：發動業主事先自報節目，節目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內)未被叮走的，可獲得圣誕老人親手送上大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。

4、加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報紙游戲)

超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上。堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。

5、結束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基奇奇出場與小朋友玩耍。

居所有業主

1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：xx

2、晚會當晚現場準備工作及各項工作負責人：xx

略。

社區活動策劃師的義工活動方案篇十二

以鄧小平理論和“毛澤東”重要思想，習近平系列講話為指導，深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，堅持與時俱進的要求，推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。

本次活動以“弘揚雷鋒精神、共筑和諧江城”為主題，動員和組織全市青少年開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒志愿服務活動，在全市范圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，對于認真貫徹落實黨的十八屆六中全會精神和“毛澤東”重要思想，習近平系列講話切實加強青少年思想道德建設，帶領廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。

弘揚雷鋒精神、共筑和諧江城。

(一)開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”活動。

3、與新聞媒體聯合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”為主題的座談和專欄活動。

(二)各級團組織、青聯組織和少先隊組織要結合實際開展各具特色的活動。

1、青工系統團組織繼續深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”活動。要通過青年文明號創建活動，開展江城青年優質文明服務競賽和青年創新創效活動，把廣大青工系統青年參與志愿服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業振興行動上來。

2、青農系統團組織要抓好“雷鋒社區行”和“雷鋒進村社”活動。在城鎮，組織志愿者深入社區開展社區服務、治安維護、法律法規宣傳等活動;在農村，利用備耕時機，組織農業科技志愿者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。

3、學校系統團組織要抓好大中學生敬老、助殘和城市環保等活動。大中專院校要重點開展“青春輝映夕陽紅”、志愿者“陽光助學”行動;各中學團委要重點動員和組織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、凈化等環境治理志愿服務活動。

4、各級少先隊組織要把學習雷鋒活動作為促進對少年兒童的思想道德教育的重要載體，讓他們從奉獻中感受到助人的快樂，從實際中鍛煉自己的能力，提高自己的素質。一是深入開展“手拉手互助”活動，進一步親切和完善“手拉手”對子，引導少年兒童關心他人，助人為樂;二是開展“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”活動。組織同學們到部隊為老英模服務，體會部隊大家庭的溫暖;組織同學們走入社會，尋找他們心中的雷鋒。

(三)進行經驗總結和理論研討。

要緊密結合我市“奮斗三年、總量翻番”的新形勢，通過舉辦經驗交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式，深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動十年來的經驗，賦予雷鋒精神以新的時代內涵，深化對青年志愿者行動發展規律的認識，更好地推動新時期學習雷鋒、志愿服務活動的開展。

各單位要高度重視，加強領導，統一部署，精心組織。要認真落實《吉林市志愿者注冊管理辦法》，策劃好適應本單位開展志愿服務的形式和項目，健全志愿服務的各項制度，確定志愿服務的實效。要從群眾看得見，摸得著的具體事情入手，真正為群眾做實事、辦好事。要著眼長遠，以這次主題活動為契機，推動學習雷鋒活動的志愿者行動深入持久開展。要加強對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。

社區活動策劃師的義工活動方案篇十三

隨著社會的進步，人民群眾物質文化生活水平的提高，人們對健康問題已越來越重視，不僅對健康的`消費越來越高，而且健康的知識更是求知若渴。政府和醫院都有責任、有義務使健康教育社會化、社區化，這也是建設和諧、和諧社區的政策性要求。

為了滿足人民群眾對健康的需求，協助政府部門共同提高全民素質，襄樊市第四人民醫院特別提出“共建健康社區、健康家庭”計劃，具體內容如下：

1．協助推行社區健康教育計劃，提高社區居民健康意識及健康水平；

2．對社區健康教育推廣提供必要的幫助，如知識講座、教育宣傳、居民體檢等；

3．對社區劃某些特殊家庭進行必要的健康扶持；

計劃簡稱：xx醫院與××ד共建健康社區、健康家庭”計劃；

計劃時間：在4月15日左右啟動，并進行首輪講座及體檢；

1．健康社區合作內容：

簽定“共建備忘錄”；

與社區共同研究制定一年的健康教育計劃；

定期、選派有經驗醫生，到社區進行健康知識講座；

選派優秀護理人員，到社區進行家庭護理講座，如嬰幼兒護理、老人護理；

協助社區的健康教育宣傳，如宣傳欄等；

制作1000個（每社區100個）健康

提示牌，主要進行健康知識口號宣傳；

對社區健康教育成果，進行一定的媒體宣傳協助；

2．“健康家庭”活動內容：

定期進行上門免費體檢服務；

對相關家庭人員傳授一定的護理知識。

社區活動策劃師的義工活動方案篇十四

深入貫徹落實黨的十八大精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，通過大力開展群眾性節日民俗活動和校園文化活動，充分挖掘端午節的濃厚文化內涵，引導廣大青少年感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神，深化公民思想道德建設，提升公民文明素質和社會文明程度，有力地推動文化大發展大繁榮的建設步伐，努力營造出歡快、祥和的節日文化氛圍。

1、開展中華經典誦讀活動，通過舉辦賽詩會、點評會、詠詩會等方式，吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇，掀起緬懷屈原愛國主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮，吸引社區青少年學生廣泛參與，感受優秀傳統文化，增強愛國主義情感。

2、開展志愿服務活動，過愛心端午。以關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動為載體，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點，組織廣大群眾、志愿者在節日期間大力開展送棕子、送溫暖等慰問活動，弘揚社會新風，促進社會和諧。

3、開展節日民俗和文化娛樂活動，過文化端午。按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，探索和挖掘端午節的深厚文化內涵。注重與三河古鎮的非物質文化遺產的傳承保護相結合，積極打造傳統節日文化活動品牌。

三、活動要求。

(1)把握節日主題，精心組織實施。要把開展好端午節主題文化活動作為豐富群眾性精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切實抓緊抓好。要把“中國夢”的要求融入到活動中去，研究制定具體詳細的活動實施方案，周密部署、精心實施，保證活動穩步、有序開展。

(2)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。加大新聞宣傳力度，大力普及端午節的節日知識，營造濃厚的輿論氛圍。相關新聞報道要標注二龍街社區“我們的節日端午節”標識。

(3)立足基層實際，創新活動形式。要充分發揮群眾的主體作用和主動精神，不斷創新傳統節日文化活動的形式和載體，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念。要把端午節主題文化活動和群眾性精神文明創建活動結合起來，與文明縣城創建工作結合起來，與未成年人思想道德建設結合起來。要堅持從實際出發，有針對性地設計項目、開展活動，務求取得實實在在的效果.