通過寫心得體會,我們可以將自己的觀察、思考和感悟以文字的形式記錄下來。寫心得體會時,要注意從自己的角度出發,不追求華麗的辭藻和華而不實的詞句。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發。
根據學校教學大綱的安排,本專業實行2+1教學改革,會計實訓心得體會。本學期的前三周安排為本專業的會計課程上機操作。
在教學計劃安排之下為期3周的會計實訓告一段落了。
從新鮮開始,到收獲結束。對于實訓,第一個想到的字眼就是累,然后也是樂。
10多年的學習,第一次這么長時間,連續性的面對這么單一的學習方式,新鮮,這是初次的感覺!初想如此新鮮的學習應該也會是樂趣多多的。還想可以天天玩電腦。然而來到機房見識到的卻是那一大堆的數字,成排的電腦大家將要在此奮斗2個星期,把眾多的作業題目做完。馬上使人聯想到了網吧那種郁悶的空氣。長時間面對電腦之后的黑眼圈、黑臉。還有令人頭皮發麻的數字。新鮮之感遭受重創!然而也清楚怎么樣的困難都會是自己的想法造成的,甚至會在那種想法之下,無限的放大。不敢多想,只能夠迎難而上,也許并沒有自己想的那么枯燥無味。這樣也正好鍛煉我們的耐心??!這樣的方式就是我們以后的工作模式吧。選擇了這個專業,就不要挑剔工作的方式??梢宰龅降奈ㄓ羞m應它。就從現在開始,就從做這些題目開始。做一行愛一行,心得體會《會計實訓心得體會》。生活本來就很多東西沒得自己選擇的!
心態上,迅速調整了過來。開始著手作業,確實,作業題目并不好做,一套一套,而且難題不少??梢灶A想的困難來了,不可以預想的困難也來了。在老師的幫助下,同學的協助下。問題困難還是解決了。想到以后工作之后面對困難該怎么辦呢,在這種想法的促進下,我更加的認識到獨立思考,不懼困難的重要性。假想著出去工作后的情景,面對激烈的競爭,擁有一種再生的學習能力是生存下去的必然。
在實訓的過程中,我們發現其實實訓并沒有想的那么枯燥,枯燥的數字也是帶給了樂趣。感覺自己一套一套的完成著作業,成就感油然而生!自感又學會了不少,琢磨著,實驗著,把一個一個問題解決了。那都是無比快樂的事情。突然發現原來快樂也是可以在這種想來枯燥的環境中來到如此之快??磥硎裁磫栴}、事物都是具有兩面性,關鍵是看你怎么看待罷了。實訓不止給了我知識學習上的的進步。還改變了我不少的看法,讓我認識到一種積極面對問題的心態,是如此重要的。也如此親切的感受著依靠自己的努力收獲后換來的喜悅是難于用言語來表達的!
雖然在為期3周的時間里,如此忙著多少有點累。但此間卻是換來了收獲,所以還是樂樂無窮的。特大的收獲就是如此貼近工作模式的實訓,給我去工作實習增加了底氣,可以更加勇敢的走向社會了。
樂也好,累也罷!一種學習方式結束了,新的一些體驗即將開始。積極的去面對,努力的去爭取,收獲學校學習生涯的更多。獲得工作更多的籌碼。
本學期的稅務會計手工實訓課程已經結束,通過這次實訓,使我對企業會計手工核算及填制各類納稅申報表的基本流程有了深入了解?;叵肫疬@次實驗的點點滴滴,我收獲頗豐。
會計工作要求從業人員必須具備認真、謹慎和耐心等基本素質。從一開始總是出現各種錯誤,到后來熟練掌握會計核算方法,在這個摸索進步的過程中,我充分認識到認真和扎實的重要性。起初,我認為稅務會計手工實訓不過就是比會計手工實訓多了納稅申報環節,只要根據憑證填制各類納稅申報表就可以了。隨著實訓課程的開展,我才知道這種認知的錯誤性。稅務會計不僅對納稅申報環節著重考察,對原始憑證,特別是發票的填制也有很高的要求。本次實訓分別以小規模納稅人和一般納稅人的身份處理賬務,這使我更加全面、深刻的認識到稅務處理各環節的重要性。
剛開始填制發票時,我常常出現錯誤,不是多填就是漏填。一開始,遇到問題我只是查找相應知識點并進行更正。但是這種改正卻僅是某個點上的更正,全面正確的填制方式我掌握的并不透徹,總是不停的翻閱課本查找相應的知識點。正因如此,我才意識到只做到某個知識點的掌握治標不治本。因此,在后面的實驗課程前,我都會預先復習稅務會計的相關知識,梳理知識脈絡,爭取在實驗過程中盡量少的出現錯誤,直到不出現錯誤。在實驗過程中,我靜下心來,努力將課堂上老師講授的知識點與實驗操作聯系起來,做到知識與實踐相結合,從而更加深刻的理解稅務會計手工核算的基本原理和操作流程。
實踐出真知。這次的稅務會計核算實驗課程讓我對稅務會計手工賬務處理流程,特別是填制發票和填制各類納稅申報表環節從理論知識到實踐操作的轉化有了初步的認識,不僅增進了我對企業會計核算工作的了解,更讓我認識到自己在學習過程中的缺點和不足。作為會計人員,認真、謹慎是不可或缺的基本素質,耐心和恒心更是基礎。只有多看,多學,多思考,才能充分掌握所學的知識;只有多做,多練,多總結,才能熟能生巧,做到游刃有余。我會總結所獲得的經驗教訓,努力使自己在未來的學習、工作和生活中取得更多的進步。
一周的實訓在昨晚畫上了圓滿的句號。實訓讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力,通過這次實訓,我有許多身心體會。
在這次財務會計實訓中,尤其要感謝我們的實訓指導老師熊晴海老師,他一直陪我們一起在教師實訓,不管天氣有多熱也不曾離開,一直對我們耐心的指導,耐心的解答我們提出的問題,細心的指導我們,不管我們提出什么問題他都耐心的給我們解答,讓我們的會計實訓工作可以順利進行,熊老師性格很活潑,也很幽默,實訓這些天一直都是對我們滿臉笑容,讓我們在面對著大量的工作量下能舒緩下心情,他偶爾會聊一下輕松的話題讓我們放松心情,讓我們在輕松快樂的氛圍下好好學習,這也是我們完成會計實訓的一種動力,此外,同學們的互幫互助也讓我很感動,也很讓我珍惜,都說團隊的力量是最大的,在這次的實訓中我深深地體會到了,所以要感謝班級同學的同心協力,讓我順利完成了這次會計實訓。
實訓的過程也是一種成長的過程,實訓過后你就會發現你變了得知識面更廣,見識更廣,在實訓過程中可以讓你學到好多好多在書本上學不到的東西。首先,我們掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,首付款人等的填寫。學回來做賬要有好心態,要仔細要有耐心,還有與同學間的互幫互助,通過此次實習讓我提高了專業學習的積極性,讓我把以前對會計的粗淺認識轉變過來了,使我對這門學科產生了興趣。拓展了專業知識面。經過一周的實訓,使我門對會計專業的基本業務和操作有了一定的了解。對會計人員應具備的一些能力有了了解。還有身為會計人員還應具備四心那就是平常心、細心、耐心和恒心。通過這次專業認知實習,我會在有限的學習時間里,奮發向上,刻苦努力,努力塑造自生素質和能力,把自己培養成對社會有用的合格人才。
通過這些天的手工記賬,我最能體會的是一個字:累!原來會計的工作并沒有想象中的那么簡單,那么清閑。由于我們實訓的實際安排都是一坐幾個小時,所以就一直對著那些實訓材料,面對那么多數字,時間長了眼睛都花了,腰酸背痛的,人也變得不耐煩起來,而且會計師一項繁瑣的工作,想要完成一項經濟業務要經過很多步驟,所以一定要靜下心來仔細的去做,面對會計實訓中原始憑證、記賬憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,一定要細心,要計算合計數,還有就是在裁剪原始憑證粘貼到記賬憑證上時也要仔細認真。盡管在實訓過程中遇到一些阻礙,但我最終還是完成了所有的實訓內容,看著自己這幾天的實訓成果,我還是無比欣慰的,并且覺得這些天國的很充實,也讓我具備了一定的實際操作能力,而且最最讓我深有體會的是做會計要有非常好的心態,細心和耐心是最重要的,因為會計的工作非常多也很繁瑣,很容易讓人心煩意燥,這時就需要我們的耐心,而且業務量多東西雜,這就需要我們有良好的細心了,要仔仔細細的看清楚,這樣才能避免不必要的多余工作,也能提高我們的工作效率,達到我們的理想要求,所以會計不僅僅是一份職業,更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
通過這學期的會計實訓,深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計人員的嚴格要求,在實際操作中我找出了自身存在的缺點,對今后的會計學習有了一個個部分為明確的方向和目標。通過實訓,我們隊會計可算得感性認識進一步加強,加深理解了會計核算基本原則和方向。將會計理論知識和專業實際相結合,開闊了我們的視野。增進了我們隊企業實踐運作情況得認識,為我們畢業走上工作崗位奠定了堅實的基礎。
我是一個會計專業的學生,在大學學習期間進行會計報表實訓。此次實訓的主要目的是讓我們學習掌握財務報表的整體架構和制作方法,并通過實踐經驗提升我們的會計技能和思維能力。接下來,我將從三個方面來分享我在實訓中的體會和收獲。
第二段:實踐操作部分。
在實訓中,我們主要學習了會計報表中的三大報表——資產負債表、利潤表和現金流量表。我們首先學習了資產負債表,它是企業財務狀況的快照,展示了企業的資產、負債和股東權益等重要信息。通過實際操作,我深刻理解到資產負債表如何收集并計算數據,并通過對數據的分析來評估公司的償債能力和盈利能力。
其次是利潤表,它是反映企業經營成果的報表,內容包括營業收入、營業成本、毛利潤、凈利潤等。這一部分的實踐讓我學會了如何從會計體系出發,應用會計核算的基本原理,正確計算出企業的盈利能力,并從中發現潛在的業務風險。
最后是現金流量表,這是反映企業現金流量情況的報表,展示了企業經營活動、投資活動和籌資活動所產生的現金流量狀況。本部分的實踐讓我學會了如何從企業的現金流量情況分析企業經營狀況,以及如何預測企業未來的現金流量情況。
第三段:實踐中遇到的問題。
在實踐中,我們也遇到了一些困難和問題。其中最常見的困難是如何發現數據的錯誤和異常。要解決這個問題,我們必須熟悉財務報表的構成和交流,分析大量數據以及熟悉各種財報分析工具。此外,我們還必須了解可靠的原始數據和處理工具,提高數據的準確性和可靠性。
第四段:實踐中的收獲及啟示。
通過實踐,我不僅掌握了會計報表制作的技能和方法,還提高了我的財務分析能力和判斷力。同時,我也認識到財務報表不能僅靠數字說話,更多的是需要我們通過數據背后的故事來理解企業的經濟運行狀態和發展趨勢。通過財務報表的分析,我們可以發現更多的機會和潛力,并為未來的發展提供更好的決策支持和指導。
最后一點我需要提到的是,實踐讓我意識到了團隊協作的重要性和價值。由于每個人的知識和經驗不同,我們需要彼此合作,共享信息和資源,來實現不同層次的目標和任務。我們也需要相互支持和鼓勵,相互學習和成長,這樣我們才能共同成長并為企業和社會做出更大的貢獻。
結論。
通過本次會計報表實訓,我不僅掌握了制作財務報表的技能而且提高了我的財務分析能力和決策水平。我認識到財務報表體現的不僅是數字,還有企業的故事。通過財務報表的分析,可以發現更多的機會和潛力,并為未來的發展提供更好的決策支持和指導。在團隊協作方面,實踐讓我更認識到了團隊協作的重要性和價值。我們需要相互合作,學習和成長,共同為企業和社會做出更大的貢獻。
該公司的老板是我的舅舅,而且公司的規模也較小,所以公司里只有一位姓鄭的老會計。她在我實訓這段期間,很用心的教我,我在此期間也學到了很多以前在學校里從沒接觸到過的東西。因為事先已經給舅舅打過電話,舅舅直接把我帶給了鄭會計。公司主要業務是窗簾銷售和售后安裝。
第一天舅舅講了公司的主要業務以及涉及到的會計方面的主要工作,還有公司的規章制度,舅舅說:既然來公司實訓了,那么也算是公司的一員要嚴格按照公司的規章制度來辦事和約束。
鄭會計根據我的實訓時間,主要是讓我了解財務的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的出納。我認真學習了正規而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程。實訓期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。在實訓期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,認真完成領導交辦的工作。
作為出納每天上班要做的第一件事就是去銀行取錢,然后就是帶著錢回到公司,再把錢存到保險柜里。接著是最為一名新人每天必做的事——打掃衛生。
一天正常的工作開始了。首先我要查缺前一天做的帳是否有遺漏,檢查完畢后,鄭會計給我看了以前她做好的憑證,告訴我一些在做憑證時應該注意的地方。在看憑證的時候我發現了一些問題,例如教育費附加、地方教育費附加、城建稅、水利建設費等不知道是怎么計提的。后來鄭會計告訴我商業企業的:教育費附加=增值稅3%;地方教育費附加=增值稅2%;城建稅=增值稅7%;水利建設費=銷售收入1‰。還有一些科目和以前在學校學的有所不同,最簡單的舉例:課本上的“庫存現金”到現實中企業里用的就是“現金”科目,還有課本上把付給職工的薪酬記入“應付職工薪酬—工資”但是企業中把它記入“管理費用—工資”還有很多關于薪酬都記入福利費、保險費等等。
通過鄭會計的講解使我了解到原來在企業里還有這么多我們以前不知道企業要交的稅。
最讓人興奮而又挑戰的是:接待會計人員在教育的培訓講解工作,當然這是在公司呆了半個月之后的變化了。
自我感受。
實踐與理論的意義的差距讓我從新開始思考,我以后的職業生涯與職業技能。實際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性,同時溝通也是人生的一大課題:作為一名會計不但要與本公司本部門溝通好關系,還要溝通好與各個部門的關系,更重要的是要與銀行溝通好關系,如此更加方便平日的業務順利流轉,做通每一個環節的溝通工作實屬必要。因此成為一名專業的會計人員不但要專業技能強還要溝通能力強,更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍,嚴謹以待。
會計這種工作可能確實不適合男生來做,因為做這項工作的人要有很多的耐心和細心,而這些都是我很缺少的。但我畢竟是學這個專業的,有了這些東西才能讓自己更加專業。所以,在接下來的兩年,我會讓自己變得更加仔細,有耐心,工作不會來適應你,要自己主動去適應工作。經過這次實訓,我知道了會計確實是項辛苦的工作?;蛟S并不是工作本身的問題,而是自身的差距還是很大,所以會覺得累,覺得辛苦。我一直把會計作為我以后找工作的第一選擇,我覺得只要興趣還在,熱情還在,再累再辛苦,都不是問題。
看過有人說:做會計難,做男會計更難。甚至有人把男會計歸為了第四類人了(男人,女人,女博士,男會計)。都說男會計是很苦逼的,但還是有很多人擠破頭要學這個專業,要從事這項職業。人們都只會看到任何東西光亮的一面,都看不到他們背后的辛苦和汗水,只有像我們這種正在路上的人才能明白其中的苦辣。經過這次實訓,我知道了會計也不是想象中在辦公室吹吹空調,算算錢這么簡單的事了。作為這行里比較弱勢的男性,更要把握好自己的前途,繼續努力。
我一直很佩服像熊老師這樣的男性,可以把會計這門工作做得得心應手,我不能想象這后面有多少的汗水。就比如說現在在寫的這篇感想吧,我覺得單單把他寫成一篇感想就沒有什么意義了。與其說是感想,不如說是一些對自己的總結或者對未來的一些想法吧??偨Y自己過去對會計的態度,想想以后要做什么。
我覺得不管做什么事,態度都是最重要的。有了好的態度,才會有好的想法,才會有好的作為,才能把事情做好。會計如此,以后的路還很長,好的態度可以幫助自己走的更好。大一算是白過了,可能是剛到大學,什么都懵懵懂懂的,但好歹考過了會計從業,可能也就是這個,我才對會計這門學科真正的`重視起來,所以整個大二,我覺得自己還算是對的起會計的專業課的,現在也在努力復習助理會計。重要的事可以不多,但每天都要有會計。
其次,在這條路上,有一個好的引導者也是十分重要的。像熊老師,余老師就是很好的老師。我很慶幸自己可以遇到這樣的老師。會計是一門實踐性很強的學科,它不像經管其他的專業一樣寬泛。所以,這就要指導老師有很強的專業知識和職業道德。熊老師就是這么一個老師,有很強的專業知識,這自然是不用多說的,而且熊老師喜歡和學生在一起,喜歡和學生打成一片并且善于和學生交流,是一個很有親和力的老師,希望熊老師可以在以后繼續和我們一起學習。
但是,師傅領進門,修行在個人。再好的老師再怎么努力的教學,還是要自己努力,自己自覺。自己在課堂上要認真,在課后也要都看書。十月份的考試一天天近了,考過了這個,大學里可以考的專業證書也就沒有了。很多事都不能給自己留后路,考證就是如此,想著還有下次,那就一輩子都過不了了,必須一次通過,有壓力才有動力。
會計是一條很長也很辛苦的路,這條路上走的人很多,有的人停下了,有的人離開了,有的人回頭了,但始終堅持走下去的人,都能成為行業中的佼佼者。大學的日子已經過去了一半,也沒有很多的時間來浪費了。會計既然已經進入了我的生活,成為了我生活的一部分,我就一定會好好對待它。既然擺脫不掉,那就只有把他當朋友了。
最后,還是要感謝熊老師這一個禮拜的教導,希望以后還可以得到您的解惑。
在大學的學習生涯中,會計學是不可或缺的一門學科。學習會計主要涉及到理論與實踐兩部分,理論需要借助于課堂講解,而實踐則需要借助于實驗室的“會計報表實訓”。在我的大學生活中,我曾參加了會計報表實訓,我的這次實訓經歷,讓我對會計產生了更為深刻的認識,在這里我要分享我的實訓體驗以及獲得的收獲。
第二段:實驗室內的體驗。
實訓地點是實驗室。在實驗室里,我們學生被分成了小組,每個小組的成員各負其責,共同合作完成一項仿真會計報表的制作任務。我所負責的是編制資產負債表。在制作過程中,我由最初的懵懂狀態逐漸轉變為了了解每項工作的流程,明確了每個元素的作用,同時,還掌握了會計報表的制作流程與規定的標準。在實驗室內,我們還需要與同伴進行交流合作,查找并解決問題,完成任務,這整個過程不僅讓我對于會計知識有了深入的了解,同時還增強了我與人溝通及合作的能力。
第三段:實驗室外的收獲。
實驗室外的收獲遠遠比實驗室內的更豐富多彩。通過實驗室的實踐活動,我們可以明顯感受到會計理論的重要性,同時也看到了實踐對于學習會計知識的不可或缺性。由于會計理論、法規及標準不斷更新,實驗室的活動讓我掌握了最新的會計知識,加深了會計實際操作的理解。同時,在團隊中協同完成任務也增進了我的交際能力和合作意識,并且通過試錯也不斷地提高了自己的獨立思考能力。
第四段:實訓對我的意義。
會計報表實訓讓我明確了實踐的重要性,尤其在深入理論的同時將知識付諸實踐,才能讓自己更好地理解和掌握知識;同時,也鍛煉了我的動手能力和協作意識,提高了自己在工作中的綜合素質和管理能力??傊?,這次實訓對于我的價值是無法用言語來表達的,它幫我摘掉了理論學習的外殼,帶我真正踏進了會計這個領域。
第五段:結語。
這次會計報表實訓,我不僅僅學習了會計專業知識,更是掌握了如何在實踐中運用理論回答問題和解決問題的方法以及團隊合作與自我提升的經驗。這樣的實訓,給我提供了一種學習和發展的空間,同時也增強了我自身的實踐能力。我相信,今后無論在工作或者學習中都將能夠將這樣的經驗不斷延伸和發掘出新的成果。
大一的時候我們已經練習過一次手工實訓,但這學期學校為我們安排的這個手工模擬實訓,是在我們學完財務會計后針對更深一層次的結識,讓我們接觸到諸多我們此前沒有遇到過的科目在實際中的運用,學校旨在提高我們動手操作的基本技能,使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程,提高我們的實踐能力,突出"重實踐,強技能"在老師的帶領下我們在第一周的時候作了一次總的計劃安排,在理解公司的基本資料后,懂得我們這次是負責12月份的業務往來及年終報表。
由于工作量比較大,老師讓我們把這個月的業務一分為三,1~10日匯總一次,11~20日匯總一次,21~31日匯總一次。第一次課我們是完畢建賬任務,重要是以出納角色建立日記賬,一合適的會計角色建立分類賬,并登記期初余額。二次學時完畢1~10日的業務解決,業務解決的流程是:辨認原始憑證,根據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證,登記日記賬明細賬。
每筆業務一種循環,這樣才干不保證會有錯漏,我由于有一次為了圖以便,不是按循環來的,而是一次性填制好記賬憑證,再登日記賬明細賬,成果背面還是浮現過問題。第三次課我們是編制1~10的科目匯總表,并登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據記賬憑證,用t型賬戶進行匯總,再根據t型賬戶的匯總數編制科目匯總表,然后再登記總帳。背面幾周就是按同樣的措施完畢11~31日的業務。除卻這些我們有時還要進行錯帳改正,例如對于錯帳改正的記賬憑證,與正常憑證同樣的程序:先登記日記賬再登明細賬,在月末時與其他憑證一起匯總,知識要注意金額的顏色。期末業務比較繁瑣,這也是對我們的一次挑戰,這是對專業知識和經驗判斷的一次考驗!如制造費用的分派,固定資產折舊,無形資產的攤銷,利息的計提,費用的分派,資產減值準備的計提,稅費的計提,提取法定的盈余公積,月末結賬。直到第九次學時我們已經完畢了這個月的業務,接下來是對賬,涉及賬證核對,賬賬核對,賬實核對。
然后是財產清查,重要是存貨的清查。尚有就是結賬,但是結賬也有諸多要注意的地方,例如日記賬、總賬、存貨明細賬、應繳稅費明細賬等結賬用雙匯線,而往來明細賬、費用明細賬、成本明細賬就用單紅線。最后就是出報表,這是我們覺得最難的地方,也是我們檢查前面做得與否對的的一次核對。老師要我們出資產負債表和利潤表。我在出報表的時候,總是不平,算了諸多次,后來檢查了諸多次后才發現漏了一種。最后終于還是平了,讓我心里很是快樂!出了報表,接下來就是整頓工作了,我們把整頓好的記賬憑證整頓好在自己教室裝訂好,我發現裝訂也是一種很需要細心的事,必須每張憑證都要整潔,保證原始憑證都能訂到,打孔的位置也要事先預定好,否則用包角紙就會包不住,不能達到美觀。這些細節都是很應值得注意的!張老師在這個課上不僅是做到了一種引導者,更教了我們諸多措施,及現實生活中又要怎么做!老師每一節課均有提示我們嚴格按照規范的程序完畢每筆業務的解決,數字書寫規范,保持環境衛生,要養成一種良好的職業習慣。
此孜孜不倦!通過十多周的手工實訓,使我的會計知識在實訓中得到了驗證,并學到了一定的基本實際操作能力。在獲得實效的同步,我也在操作過程中發現了自身的許多局限性:
2、實際工作中編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的局限性,此后還得加強練習。
踐的轉化過程;純熟掌握了會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對公司實踐運作狀況的結識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
通過這五天的會計實訓,我從中學到了很多知識,知道了會計做賬的要點,以及需要注意的地方.通過實訓才真正知道理論與實訓的差距,實訓要求我們對知識掌握的要更深入,更具體,需要我們更加的細心.經過這次實訓,我發現會計工作其實更講究的是它的實際操作性和實踐性.
第一節實訓課,老師給我們做準備工作,告訴我們作為一名會計,你不僅需要細心,還需要更多的耐心.然后給我們講解了會計實訓的基本知識.在培訓中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫.同時老師讓我們認識了簡單的原始憑證帳頁.我們后來結合著課本,ppt,對京華工廠的業務進行了分析,寫出了相應的會計分錄,登記了相應的京華工廠的原始憑證,并且對原始憑證進行了審核.
第二節課我們開始學習登記記賬憑證,記賬憑證相對原始憑證沒那么繁瑣,有收款憑證,轉賬憑證以及付款憑證三種.往到實訓教室時,老師給我們簡單講解了如何填寫后,就是我們自己動手的時間了.面對著自己課桌上的做賬用品,我有點無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步.后來在指導老師的耐心指導以及同組同學們的幫助下,我開始一筆一筆地對業務進行填寫.把憑證填寫完后等待裝訂.
接下來就是登記賬簿了,看著老師給我們預備的各種各樣的賬簿后,我頓時傻了眼,一個是由于自己對它感到陌生,固然老師給我們講了如何填寫,在填證的過程中還有些迷茫,幸好我有一班很好的同學,在他們的幫助下,我總算知道賬簿填寫的基本方法.二是看著多種多樣的賬,看著那些繁瑣的工作即將要完成時,實在讓人有點著急.根據憑證一筆一筆登記不同的賬簿,比如總賬、明細分類賬、三欄式,多欄式等等一系列的賬,真是不得不著急.看著這么厚的一沓憑證,我有些灰心,但在同學和老師們的幫助下我又恢復信心,開始仔細的登帳.苦的還在后面,尤其是在寫金額的時候,寫錯一個,要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或玄色的水筆改正.由于自己的不細心,登記下來還是有修改的賬簿.登記賬簿不僅是考驗我們的耐心,更是需要我們的細心.另外,我覺得做這些賬的時候,首先要分清哪些業務該登哪些賬簿,稍微不小心,一張帳頁就報廢了!做完這些工作后,最后就是填寫資產負債表和利潤表了.首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據總帳或有關明細帳資料按項目填列;還必須要使資產負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計.
最后的任務就是將會計的帳頁分類裝訂,憑證等一系列材料整理歸類,基本任務就初步完成了!
總而言之,這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗,在實踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎.還有,我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識.如果,在課堂上不認真聽課,不認真做筆記,那么,在實際操作的過程中,就會發現有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題.只有認真的在課堂上學習理論知識,在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中,才能夠更好更的做好會計工作.
回顧這五天以來所經歷的點點滴滴,發覺實訓真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味.實訓習之前還對這次實訓安排抱有成見,但在實訓過程中我能深深體會到老師的良苦用心了.我知道了課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就能以不便應萬變.這次實訓,時間雖然很短,但我學到的卻是以前從未學到的比如,如何與同學合作.在實訓時,我經常會留心周圍的同學是如何相處的,也盡量虛心請教,與同學們相處,不但可以放松神經,也學了不少為人知道.另外,這次實訓最重要的是讓我明白,處在這個與時俱進的經濟大潮時代,作為一名財會專業的學生,在校學訓期間應更好的學好財會專業里的專業知識,打好理論基礎;在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會,總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足,密切關注和了解會計工作發展的最新動向,為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎,走向工作崗位時,能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業人才,在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻.
通過這次會計實訓我從中學到了很多知識,知道了會計做賬的要點,哪些需要注意的地方。通過實訓才真正知道理論與實訓的差距,實訓要求我們對知識掌握的要更深入,更具體,需要我們更加的細心。
經過這次實習,才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。
一、設置賬簿
首先按照企業會計制度要求,首先設置:總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據下發的會計模擬資料,仔細閱讀、判斷本資料中的經濟業務涉及哪些賬戶,其中:總賬賬戶有哪些,明細賬賬戶是哪個;而后再根據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類,將所涉及的全部賬戶名稱,貼口取紙填列到各類賬簿中去,并把資料中所列期初余額,登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最后試算平衡,要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等,試算平衡后方可進行本期業務登記,否則不能進行。
二、登記賬簿
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫,沖賬時可使用紅色墨水,但字跡要清楚,不得跳行、空頁,對發生的記賬錯誤,采用錯賬更正法予以更正,不得隨意涂改,挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據“記賬憑證匯總表”
三、結賬
首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項,是否全部填制記賬憑證,并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額,如有應及時補正。其次在保證各項經濟業務全部準確登記入賬的基礎上,結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額,為編制會計作好充分準備。
四、編制會計報表
證左方金額合計等于右方金額合計。
會計本來就是煩瑣的工作梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!從一開始做的會計分錄,到登記憑證。然后再到登記帳簿,再是結帳,對帳,登記總帳等一系列煩瑣的工作都是自己獨立來完成的時候,其中的酸甜苦辣,只有經歷過了,才真真正正了解到什么是會計實訓。會計實訓給我的感覺就像做不完的作業,給我有種煩躁感。但每當做好實訓又有一種成功感,覺得自己像是一位真正的會計工作者那樣,真正有做賬的感覺。在這些日子會計模擬實驗中,對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學到的知識。譬如,平時只是在課本上看看會計的記賬憑證,這次自己能夠親手填寫記賬憑證,我也真正的感受了會計人員的工作。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓的真正目的。
總而言之,這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗,在實踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有,我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果,在課堂上不認真聽課,不認真做筆記,那么,在實際操作的過程中,就會發現有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識,在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中,才能夠更好更的做好會計工二、實訓過程:
1、建賬。
2、審核原始憑證。
3、填制記帳憑證。
4、審核記賬憑證。
5、制單會計取回已審核記賬憑證。
6、記日記賬。
7、記明細賬。
8、登記總帳。
9、期末對帳。
10期末結帳
11、編制報表。
12、審核報表。
13、檔案管理。
第三部分
實訓中的收獲與體會:
作中去,才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓的真正目的。
2、經過這些天四輪換角色的實習,使我對會計工作有了進一步的認識,在取得實效的同時,我也在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心,經??村e或抄錯數字,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強練習??偠灾?,這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗,在實踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有,我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果,在課堂上不認真聽課,不認真做筆記,那么,在實際操作的過程中,就會發現有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識,在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中,才能夠更好更快地解決問題。
然后才把所有內容記入總賬。根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表等等。這一系列工作,說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂,但你真的把這些理論性的知識應用到實際中時,會發現,自己懂得的真實太少了,有句話說,紙上談來終覺潛??!所以在實驗中我總是發現自己對某些工作經常是無從下手。
其中有開設明細分類賬戶,現金日記賬戶和銀行存款日記賬戶,登記各種賬戶的期初余額,總分類賬戶。其實在實驗過程中我總是出現錯誤,但在會計中,出現錯誤后并不能隨便用筆涂,用橡皮擦,用刀片刮。所以我總是重復一些工作。經過這次實驗后我覺得,從事會計工作,在做每一項工作的時候都要非常細心,不能出現任何錯誤,如果寫錯一個小數點,也可能會給企業帶來很嚴重的后果,并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。這給我以后的工作做了一個心理準備,如果,在畢業后我從事會計工作或與會計有關的一些工作,我是沒有機會出現很多錯誤,所以,我要在以后與會計有關的學習中,更加努力,掌握理論知識,在實踐中讓理論與實踐的結合更加完美。
通過這次實習,讓我又看到自己的很多不足之處,這都是我要在以后的學習中彌補的。所以,在以后的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。每一次實習都是一次很好的鍛煉機會,通過每一次實習的找到自己的不足之處,并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人,能夠主動適應社會環境,才能夠站得更穩。
會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就越顯得重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識和實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論以及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。
一個星期的實訓在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓開始是那樣忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學能力和結合能力沒有很快地結合和適應,只能依靠老師的引導和幫助。但是經過這一個星期的實訓,從之前的什么賬都不會填,現在的我學回來編寫記賬憑證、科目匯總表、總賬及明細分類賬,感覺自己又與真正意義上的會計靠近了一步。在老師的逐步引導下,能夠將學過的知識學以致用,看著最后編制完成的記賬憑證,以及一本本明細賬,著實讓我有了成就感。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高,實訓就是我們適應社會工作的墊腳石。
在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限,就如俗話所說的:“書到用時方恨少”。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候才突然間覺得自己真的有的無知淺薄,雖然最后還是解決了問題,卻浪費了許多時間,這樣一點是我在以后的學習中必須加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷地完善自己。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分,就是同學之間的互相幫助。
在取得實效的同時,我也在操作過程中發現了自身的許多不足:
3、數字書寫還需要多加注意;。
4、在實訓操作時,不能讓自己進入一個作為會計的氛圍中,而把實訓的內容當做一門課程的作業來做,并附加著應付的態度。不能以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態度去做。而且在實訓中由于實訓環境和各方面的原因不能及時的做完實訓內容。
希望在接下來的學習生活中,學校能給我們學生更多這樣的實訓課,以便我們能不斷的查漏補缺,這樣能更好地幫助我們財會專業的學生學好會計這門課程,為以后走向社會工作奠定良好的基礎。通過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓室綜合性練習,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人??朔朔謲弻嵙暪ぷ鞑坏轿坏牟煌暾?、不系統的現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,掌握了從理論到實踐的轉化過程,熟練掌握了會計操作的基本職能,將會計專業理論知識和專業實踐有機地結合起來。開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們畢業后走上工作崗位奠定了堅實的基礎。
每次的實訓課,多多少少都會有自己的一些感觸。對于我們組來說,大家實訓起來可能會更忙碌些。因為我們組少了一名隊員,所以他的職位就成了變動式的職位,所包括的工作就需要由我們其中的一人來代替完成。
來自 FANWEN.CHazIdiAN.cOm
兩次小組實訓下來,我們小組在整體上都有所進步,個別方面較之前有明顯的改善,但與此同時也還是會存在一些不足之處,相應的我們同樣也會有自己的一些解決措施。
3、這次的業務,我們明顯減少了向老師咨詢問題的次數,更多的是組內成員相互討論,解答。
2、對于各種憑證和賬簿的保管不夠細心?,F在我們賬簿中的帳頁就出現了不少折破跡象,還有憑證后原始憑證折疊的不夠認真,這些都總會影響到它們的可觀度。
2、平時加強大家積極注意對各類賬簿或是憑證的保管,因為這些都是組員們辛辛苦苦共同完成的成果,好好保管是很必然的。
心得體會總能隨著個人的心情起起落落,總的來說,我們組還算不錯,就是大家還不夠細心,我們會在這方面加強改善的,這就是我對我們本次實訓的感受。
每次的實訓課,多多少少都會有自己的一些感觸。對于我們組來說,大家實訓起來可能會更忙碌些。因為我們組少了一名隊員,所以他的職位就成了變動式的職位,所包括的工作就需要由我們其中的一人來代替完成。
來自 FANWEN.CHazIdiAN.cOm
兩次小組實訓下來,我們小組在整體上都有所進步,個別方面較之前有明顯的改善,但與此同時也還是會存在一些不足之處,相應的我們同樣也會有自己的一些解決措施。
本次會計實習,采取模擬實習的方式,使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習,熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內容和基本結構,了解借貸賬戶法的記賬規則,掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的!
以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照葫蘆畫瓢準沒錯,經過這次實習,才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手。這次實習,我們是既做會計,又做出納,剛開始還真不習慣,才做了兩天,就感覺人都快散架了,加上天氣又熱,心情更加煩躁,而會計最大的忌諱就是心煩氣燥,所以剛開始做的幾天,那真是錯誤百出啊!!本次實習的地點是本班教師,按老師要求,我們分成了小組,每個小組5.6個人,圍在一起做帳,這樣有利于同學交流!!按照企業會計制度要求,首先設置:總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料,判斷資料中的經濟業務涉及的賬戶,根據各賬戶的屬性分類,填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下:
一、設置賬簿。
首先按照企業會計制度要求,首先設置:總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據下發的會計模擬資料,仔細閱讀、判斷本資料中的經濟業務涉及哪些賬戶,其中:總賬賬戶有哪些,明細賬賬戶是哪個;而后再根據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類,將所涉及的全部賬戶名稱,貼口取紙填列到各類賬簿中去,并把資料中所列期初余額,登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最后試算平衡,要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等,試算平衡后方可進行本期業務登記,否則不能進行。
二、登記賬簿。
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫,沖賬時可使用紅色墨水,但字跡要清楚,不得跳行、空頁,對發生的記賬錯誤,采用錯賬更正法予以更正,不得隨意涂改,挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據“記賬憑證匯總表”,我們做了10天的登記,登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。
三、結賬。
首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項,是否全部填制記賬憑證,并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額,如有應及時補正。其次在保證各項經濟業務全部準確登記入賬的基礎上,結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額,為編制會計作好充分準備。
四、編制會計報表。
首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據總帳或有關明細帳資料按項目填列;還必須要使資產負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計,否則重填;最后還要編制人要簽名。
剛開始根本無從下手,怕做錯啊!!!(3)年輕人,心浮氣燥,對做會計沒有興趣!!所以我們要在接下來的時間里,把會計理論知識好好的復習一下,培養對會計的興趣!!爭取下次再做的時候能夠快點!!
時光飛逝,轉眼間,我們已經步入了第三學年,所學的資料都是專業課,其中會計實訓是十分重要的課程,經過前幾學期對基礎會計和企業會計的學習,會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。
會計這種職業,在理論研究方面,并不需要多少人,需要的是實際操作好、專業技能強的人才。尤其作為職業院校學生,技能是我們的立足之本,所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄,到填寫記賬憑證,然后登記賬簿,再是結帳,對賬,編制報表,裝訂等一系列繁瑣的工作,由幾個人來完成,其中的酸甜苦辣,僅有經歷過了,才正真的了解到什么是會計。原先會計工作并沒有想象中的那么簡單,那么輕閑。
會計實訓的上課方式,讓我覺得很趣味,是三個人一組分崗位進行,有出納崗位,有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位,在小組內全面負責財務工作,會計稽核,負責科目匯總表的編制,總賬的登記,會計報表的編制,以及幫忙組員進行工作。
上會計實訓課,要有“上學如上班,上課如上崗”的意識?!熬谟嬎?,善于管理,勤于理財”是我們的崗訓?!拔艺f行必須行,說我行我就行,我自信我成功”是我們不變的信念。
在課前要準備好物品,作為會計,丟三落四可不行!上可過程中必須要集中經歷,緊跟教師的思路,稍不留神,就不明白接下來要做什么了,要趕上,就更不容易了。當然還要有團隊合作精神,必須要吧自我的工作做正確做好,才能讓后面同學的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位,要根據前面出納做的記賬憑證,登記丁字賬,匯總,在登記總賬,稍有疏忽,就要返工,一大堆數字加加減減,真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字數字必須要準確清晰,如果寫錯要用劃線更正,再加蓋人命章。再之后,編制會計報表時,必須要把公式弄清楚。最終將憑證裝訂,整理賬簿,工作就算基本完成了。
而像上頭說的這些操作流程一樣,我們這個學期就做了三遍。第一遍是教師帶著做,第二遍是主管帶著,第三遍就要考自我了。一套題有38項業務,工作量可想而知。
“僅有經歷過,才明白其中的滋味”,對我而言,能夠說經過上會計實訓課,真真切切的讓我了解了什么是會計,讓我對會計的觀點也有了本質的改變,會計不僅僅是一份職業,更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。
期望在接下來為期不多的在校學習中,多上會計實訓,以便讓我們能不斷的查漏補缺,這樣更能幫忙我們會計專業的學生學好會計這門課,為走上社會奠定良好的基礎。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
這學期我們在趙老師的精心指導下開展了為期2周的會計模擬實驗課程,該課程是以手工模擬做賬為主,課程所用的教材是我們會計學院老師精心為我們編制的,同時,也是全國該類第一本專業化教學用書,它以現實中的實際企業業務為實驗資料,從而使我們的課程與現實更接近,更具實踐性;此外編者就是我們的指導老師對我們更好使用教材提供了很大方便,為此我感到無比的榮幸。
在實驗中我切實經歷了企業會計核算的基本程序和方法,在實踐中加強了對理論知識的理解。在課程實踐中我遇到很多理論學習中所沒有遇到過的問題,解決這些問題的過程才是我在這門課程的學習中真正得以提高的過程。同時,經過這段時間的手工做賬處理使我充分體會到了做好一名合格會計人員的難處,也充分體會到了會計電算化的無比重要性。下面是對這段時間的會計模擬實驗課程進行的總結:
1、實驗目的如課本所說是為了鞏固專業知識、強化實踐能力、解決理論與實際相脫節問題、提升創新能力,不過我覺得老師費這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實際賬目處理,提升我們的動手能力,以方便解決我們即將面臨的就業問題,以讓我們有一個好的未來為父母為學院爭得爭光。
2、實驗步驟上理論上要求按照設置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細賬、編制報表的步驟,我們也基本按照這個步驟進行,不過實驗具體操作中還是靈活的。
(1)實驗中我們先寫的會計分錄,我用了三個下午分別抽時間完成的,在實驗中我切實體會到了學習理論的重要性,有好幾個分錄出錯,分錄正確率只在百分之八十多,分錄要不就是沒有將其支付運費分為進項稅和銷售費用、要不就是隨意合并分錄(雖然結果一樣可是不方便登記憑證)、或者可以簡寫為一個的分錄做了兩個等等。
(2)登記憑證時有時還會將專用記賬憑證類別寫錯(如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證)或者一筆分錄中涉及轉、付但少計付款憑證等等,導致最后和人一對憑證號不就是比人家多一張就少一張,還得和別人比對找錯,耽誤了一些時間,此外有些結尾處忘記了寫貨幣符號導致又重新檢查了一下。
(3)登賬簿時由于自己用筆寫上了科目名稱、編號,及數字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯太多而廢了一本總賬,最后只能換一本,不過這也為我更好書寫總賬提供了一個新的機會,因為錯的基本都改了,照廢掉的那本抄就可以了。
哪了而現在自己已經知道錯在哪了下次不犯就同樣可以達到實驗目的了,呵呵有點自欺欺人的感覺。對于制造費用等明細賬由于出錯怕了所以特別小心,因此出錯相對少了點,只是一些金額填錯了。
(4)編制報表時候壞賬準備計提那導致固定資產和別人有些不同,最后懶了點不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。會計模擬實驗心得(5)裝訂記賬憑證時憑證被訂歪了,同時封皮弄得不太好導致重裝了兩次,重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
(1)男生和女生性格是不同的,這適合不同的分工,在實驗中女生多數都可以安安靜靜的在那做下去,可是可能由于男生天生好動的性格坐一會就有點煩,所以出錯多些、進度慢些,不過這也使我明白專心的重要性,專心就是最終的省事,所以在以后學習生活中爭取戒驕戒躁、做事保持專心細心精心努力改進自己。
(2)在實驗中我基本按照老師進度走,雖然比女生做的慢些不過平時加加勁兒最后基本可以和老師同步,課程快結束時看到最后周圍同學通宵趕作業而我睡覺時尤其感受到了“凡事預則立不預則廢”的切實意義。
(3)我覺得這門課程可以開在一學期的期初,這樣的話可能我們能有更多的時間投入到這門課程中,更好的達到課程的目的。
(4)原始憑證上需要我們填寫的只有三種憑證,卻要重復寫幾十遍,我覺得是不是可以減少一些,同時增加一些別的原始憑證的填寫,方便我們熟悉更多憑證填寫。
(5)實驗中會計這么多的東西,需要很多精力,所以我很佩服沒有開發會計軟件前做會計的前輩們,一個企業一個月的會計工作就這么多,多的讓人都覺得煩心,更何況更多企業更長時間呢!在實際工作中我們可以利用會計軟件分擔工作所以我切實感受到了熟悉會計軟件應用的重要性,同時我覺得會計和計算機結合開發出一套更簡便、更適合普通大眾,讓會計成為大眾會計的會計軟件將會是一個很好的發展前景,大眾會計可以成為未來會計一個發展分支。
謝謝趙老師對我們問題不辭辛勞的解答和老師的認真負責,企業會計模擬實驗會是我們從理論走向會計實際工作崗位中重要的一課,多少年之后回憶起來也將會是甜美的,因為課程中雖然累可是結報表時看到自己的成果、那一堆賬簿、憑證也是有些喜悅的,嘿嘿,我想所謂苦中作樂也就是這個境界吧。
版權聲明:此文自動收集于網絡,若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益,您可通過郵箱與我們取得聯系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwendaquan/qitafanwen/947004.html