<menuitem id="an1j4"></menuitem> 寫作是一種思維活動，通過書面表達能夠更準確地傳遞自己的意思。寫總結時要注意結合實際，給出切實可行的改進和提升方案。以下是一些總結的經典范文，希望對大家有所啟示。
激情如火的假日已經離我們悄然遠去，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了我們熟悉的校園，很高興又和大家見面了！在剛剛過去的一學年中，大家以高度的責任感和強烈的事業心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這個核心目標，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學習中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學成績。
新學期開始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學期我們要力爭做好以下幾方面的工作：
1、關注生命安全與重視品行養成相結合。
安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時刻把關愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學生良好的習慣養成教育和健全的人格教育，要讓我們的學生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。
2、教學質量是我們工作的中軸，要轉變學生學習方式，注重學生品質、意識、能力的培養。
教育教學質量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標準的要求上，眼睛盯在教學質量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學質量。要教育指導學生養成良好的學習習慣，勤學樂學，多思善問。我們的各門學科，要在新課程標準的引領下，進一步探索新的教學模式，變革原有的教學方式，“教會學生學會學習，還給學生主體地位”，達到“教是為了不教，學是為了會學”，實現學習方式的改變，讓每一個學生學得扎實，學得生動。
3、加強教學常規管理，努力保證教學質量。
課堂教學中，努力關注每個學生，做學生的引導者。變教學為導學，一位教育家曾經說過：“施教之功，貴在誘導，進學之功，貴在領悟”。以誘導的方式，把學生引入知識的殿堂！備課做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。教案中要充分展示教師如何激發興趣，調動學生參與意識。
課堂教學做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點。發展智力，培養能力的要求具體一點。讓學生施展才能的面廣一點。給學生活動及靈活安排的時間有一點”。批改作業要有激勵性評價，且有所創新，在作業布置和批改中體現學生自主發展為本的教學理念，促進每個學生在原有的基礎上獲得個性化的最佳發展。
4、愛是教育的前提，愛是教師的天職。
“己所不欲，勿施于人?！泵恳粋€人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養一種積極的生活態度。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調、語速、措辭。不遵循自然規律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結論、不經過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學生，會通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養健全人格的阻礙。
今天他們是孩子，可明天他們是成人?！氨?，水為之，而寒于水?！比舾赡旰?，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師，要努力做到，關心愛護每一個學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！注意，我這里強調的是均勻，也就是說，對每一個學生要一視同仁，努力做到愛與嚴的結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，積極與學生加強感情交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。
老師們，教育教學質量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學期里我們都要明確自己的工作職責，嚴格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發揚敬業精神、奉獻精神在新的學期做出新的貢獻。
參加人員：5年教齡以下的青年教師會議內容：
開場白：當校長把青年教師培養工作交給我來抓，我感到很榮幸、很有壓力。榮幸的是能夠和在座大家這樣一群有朝氣的青年人在一起學習共事。有壓力是因為我給自己的定位也是一名在當前崗位上的青年教師，我自己也有很多東西需要學習，雖然我現在擔任班主任、教兩個班的英語還要管理一個級部，上課、學生輔導、班級管理、班主任管理工作、級部教師管理工作等等，可以說是非常繁重的，但是我仍然把這些當成對自己的歷練，我仍然滿懷信心去完成好這項工作。我也做好了思想準備：因為每個人都是有惰性，都想追求相對的自由，不想被過多的約束和參加學習等一些工作，大家肯定會有不理解的地方。但是我想說的是：我們當前所推行的工作是為了提高我們的素質，不是為了故意整大家，在這個過程中肯定是需要我們去做一些工作，也肯定會有一些不理解的言論存在，但是我想說的是大家現在可能不理解但是等三年四載之后就會明白學校的初衷，我們98年畢業的這批人剛畢業時每年都要參加模擬課、參加高三的統考、基本功比賽等等。我們這批人也是成長最快最好的。（榮以龍、于華平、宋海玲、王軍剛、賽麗萍、鞠艷琴）這都離不開當初學校的培養。
為什么要進行青年教師培養？
目的：
1、為了我們青年教師個人的發展。
珍惜機遇，樹立危機感。我們青年教師就好比是一張白紙，在接受新事物上比老教師要快，（我們每位青年教師所處的學科組環境就像一個大染缸，我們在這個環境中不長時間就有了這個大染缸的里面顏色的特點，好或者壞。我想起亮劍里面政委趙剛對李云龍說的一句話：一支部隊也是有氣質和性格的，而這種氣質和性格是和軍事主管有關，他的性格強悍，這支部隊就強悍，就嗷嗷叫，部隊就有戰斗力。...因此，我們不能教了一兩年就老氣橫秋，思想僵化。在家庭負擔方面、在精力和體力方面青年教師也是占有很大的優勢。當前學校為我們青年教師的發展提供一個很好的平臺，以及與城里中學相比具有無可比擬的優勢有更多鍛煉機會----，如果能夠抓住了這些機遇那你的發展就會超出自習的想象，自己的例子-----從畢業到現在-----。）。
2、為了學校的發展，為了讓我們在競爭中取得勝利。（學校的發展與我們青年教師發展是息息相關的。有一句話是：老教師看家，中年教師當家，青年教師發家。競爭是客觀存在的，是我們每個人都無法回避的，從我們一出生就開始了。）。
二、培養要達成的目標：
我們要爭取一年立足，三年成形立業，五年成材（最基本的是三個年級教一遍，或者取得縣市級榮譽）。有的教師可能已經錯過了發展的黃金期，但是請不要灰心，請你把握住這次的機遇。
三、干一行，愛一行，精通一行。
關鍵詞：
1、大學畢業找工作。
2、合格—優秀---名師。
我們在座的大多數教師應該不會忘記你大學畢業找工作的那段經歷，雖然說教師不是最好的職業，但是我們都已經選擇了他，走上了教育崗位，有沒有更好的工作你可以做，那么就不要這山望著那山高，就要安心工作，并且還要有一步一步的目標：首先做一個合格的教師、再就是爭取做一名優秀的教師，再就是爭取做一名名教師或班主任。
關鍵詞：
3、態度決定一切。
做任何工作沒有一個端正的態度是不可能做好的，關鍵詞：“足球”“監考”---“學校要求”
關鍵詞：
4、有強烈的責任心。這是干好工作最重要的保證。干好工作的提前往往不是你能力的大小，而最重要的是責任心的強弱。關鍵詞：有的教師“拖拉”“不按要求完成—損害的是誰的利益”“抱怨”。
關鍵詞：
5、要相信機會青睞于有準備的人。關鍵詞：“大學”、“競爭”
四、要有積極的心態對待工作。
關鍵詞：“學科教學”多做題、備好課、講好課、多學習、多積累、多動腦、要有自己的特點和風格。
五、謙虛的態度。
關鍵詞：“請教”、“吩咐”、“驕傲自滿”
六、辦公紀律。
關鍵詞：“辦公效率”“游戲”“自我成長”
七、我們這支青年軍也要有自己的組織：
八、本學期的目標。
1、提高我們的課堂管理和駕馭能力。
2、提高我們在復習階段的復習效率，提高教學成績。
九、我們本學期的培養計劃四月：
1、第11周：4.16—4.22（1）組織發動、提出要求。選出班委、小組長成員。
（2）青年教師自行制定本學年度。
5、6兩個月個人發展規劃與目標。
2、第12周：4.23—4.29（1）學習《讓學生喜歡聽你講》第一節---并寫學后反思。（2）組織參加高三模擬考試，編入最后一考場，自己提前調課。五月：
1、學習、研討高效復習策略，并在實際中加以積累、總結。
2、組織學習《讓學生喜歡聽你講》第二節---并寫學后反思。
3、組織參加高三第三次統考，編入最后一考場，自己提前調課。六月：
1、交流、學習自己在近階段復習過程中的經驗體會。
2、組織學習《讓學生喜歡聽你講》第三節---并寫學后反思。七月：
1、召開總結表彰會?？偨Y上學期的經驗教訓，利用暑假提前做好個人三年發展規劃以及2012—2013學年上學期個人發展計劃。
大家上午好!
時間飛逝，轉眼間新的學年又要開始了，今天，我們歡聚在這里，共商一年一度的暑期教師集訓工作。為了提升會議的規格，減少會議的成本，提高會議的質量，增強會議的效益，今年參加暑期教師集訓動員會的是學校管理層次的干部和優秀的教育工作者，能參加這個會是一種待遇，是一種榮譽，當然也是一種責任。前面，肖鎮長肯定了過去一年[增]??關教育工作取得的成績，指出了教育工作中存在的問題， 提出了在今后教育工作的努力的方向，成績的肯定給了我們信心和決心;問題的指出給了我們方向和導向;要求的提出給了我們引力和動力。莫主任的講話高屋建瓴、情真意切、耐人尋味，使我們從中悟出了人要怎么做、校長該怎么當，教師如何為，學校如何辦的方法和策略，總之，領導的使所有的與會人員，思想上受到了啟迪，心靈上受到了洗滌，行為上受到了教育。
今天是暑期教師集訓動員會，會議的主題告訴我們今年的暑期教師要集訓，這么多年來，教育局要求，每年暑期都做了這么一項工作，很多同志把它叫做常規工作，常規工作要常態化，這是基本要求，但是，常規工作絕不能平平常常、平平淡淡，或者是“就那樣”，“走過場兒”等。為此，今天我發言的內容是就暑期教師集訓要做哪些事，這些事應該怎么做，做成什么樣，談談自己的想法，有不對的地方請領導批評指正。我發言的題目是：務本求實抓集訓，全力做好育人的人。
暑期教師集訓是辦好教育之所需。教育是一個龐大而復雜的工程，要完成好這一偉業，人是基礎，良好的教師隊伍是關鍵，暑期教師集訓無疑是對教師隊伍是一個大整頓。它將把我們的思想整純、業務整硬、言行整正、能力整強。
暑期教師集訓是全體教師之所盼。百業俱興，教育要先行。教育行業應該是走在時代前沿的行業。雖然平時要求大家多學習、多走出去，引進來、但，忙碌的工作很多時候會使我們心不靜、氣不平，學習不能持之以恒。走出去的機會又不是都有，或者說不是常有。暑期教師集訓無疑是教師學習的一個大舞臺，它將帶給教師新要求、新信息、新觀點、新思考。
根據教育局統一的要求，今年暑期教師集訓必須要完成的內容有以下幾個：一是對教職工的各種培訓;二是對教職工考核考評;三是黨風政紀教育及職業道德教育;四是教職工競聘上崗;五是訪萬家工作;等等。有選擇完成的內容有這么幾個：一是教職工隊伍建設;二是一年一度的教代會;三是學校招生工作;四是校舍維修及校園環境整治、五是開學準備工作等等;教育局的指意是通過培訓補給教職工的新觀點、新信息、新理念;通過考核考評提高教職工的質量意識、責任意識、憂患意識;通過學習黨風政紀、職業道德教育規范教職工的言行;通過教職工競爭上崗激發教職工的工作熱情和積極性。訪萬家工作作為暑期集訓的一個內容是使訪萬家工作常態化的重要標志?？蛇x擇完成的內容會為學?？沙掷m發展提供有力的保障。為最大限度的發揮教師集訓作用，我想強調一下幾點：
計劃是行動的先導。為保證完成暑期的教師集訓工作，鎮內所有中小學校必須提前擬定好學校暑期教師集訓計劃。針對暑期教師集訓必須完成的內容和可選擇性完成的內容，結合學校實際，召開學校班子會和職工代表會，討論確定學校教師集訓的內容，而后將確立的內容安排到天，安排到某一個時間，一個內容，一至二人主要負責，參與人有哪些，集訓的始終怎么安排，需要的資料有哪些，提前要做好的工作有哪些，完成這個內容達到的要求有哪些，一并提前計劃好。詳實的暑期教師集訓安排表擬定好后，在集訓前三天左右發給全體教職工，讓教職工做好思想和行為上的準備。各個學校暑期教師集訓計劃擬定好后上交一份到中心學校，在各校集訓期間，中心學校將請相關領導組成工作專班對學校集訓工作進行必要的視導。
誠然，暑期教師集訓是辦好教育之所需，是全體教職工之所望。所以各個學校一定要借勢造勢，拿真心、下真功、出真招，動真格抓好這項所需、所望工作。
暑期教師集訓是一個學習提高的過程。在教師培訓中，可以通過專家引領，達到“甚讀十年書”之效果;可以通過網絡視頻，領悟高效課堂之新奇;可以通過同臺競技，提升自己對教育理念的理解;通過黨紀政紀、職業道德規范的學習，豐富自己的工作準則。
暑期教師集訓是一個自我反思的過程。在一年一度的教職工工作考核評比中，給每個教職工一個年度工作反思的時間，通過反思，查找自己工作中之不足，理清自己工作思路，確立自己以后工作目標。通過評比，用優秀教師帶到人;用典型事例激勵人。
暑期教師集訓是一個解讀珍惜的過程。隨著教育體制的改革，社會對教育的需求也越來越高，在我們的教師隊伍中有很多人已經越來越不適應教育發展的需求，所以要推行這一年一度的競聘上崗，今年也是如此，但是就我的感覺，我們也有很多的同志對這個詞有所麻木，不就是那么回事嗎?搞不成領導，搞教師，搞不成教師搞教輔，搞不成教輔，搞勤雜，搞不成勤雜，搞信訪，這是我在九集時一個年輕教師對我說的話，后面他還加了一句話“無所謂”，一首歌的名字，我回答他的也是一首歌的名字：你的未來不是夢，原來糧食、財政那么紅火的單位現在是啥樣子呀，不是沒有辦法，而是時代發展還沒有到，各自要對自己的明天負責。當前教育的形式是：生源在減少，待遇在提高，教師在增加，大家想一想，有沒有可能長此下去呢?國家又不是傻子，只不過當前是特殊的時刻，必須把穩定工作放在第一位。但是這么的保穩定，肯定不會太久。所以我說暑期教師集訓也是一個解讀珍惜的過程，要珍惜現在的崗位，要珍惜現在的政策，多個方面，多種渠道的充電自己，使自己永遠立于不敗之地，才是長久之計。
暑期教師集訓是一個規范學校管理的過程。平時多的是按節奏做事，少的是對學校管理工作的思考，暑期也可以說是對學校這個大機器的檢修時間，各個學校要抽這個檢修的時間，對學校的長、中、短發展規劃進行思考和修訂，對學校的管理制度等進行補充與完善，對平時沒有觸及到的管理淤泥進行堵住和梳理。對學校沒有關心和關注到的地方進行關心和關注。
暑期教師集訓是提高教職工思想素質、業務素質、政治素質的一個常規措施，也是一個重要措施。我們各個學校要借助集訓的東風，將集訓的氣氛營造好，集訓的程序安排好，集訓的任務完成好，集訓的成果收集好，充分利用暑期集訓這一資源，讓其發揮最大效益。用濃郁的集訓的氣氛鼓舞教師積極參與，和諧教職工之間的關系。用嚴密的集訓程序，硬的集訓任務提高教職工參與意識，自愿主動參與，提高社會效益。用良好的集訓成果奠基學校文化，提升學校辦學人氣，增加學校辦學內涵，增強學校的辦學品味。
紀律是成功的保證。剛才我們肖鎮長、莫主任也對我們的集訓提了要求，要完成任何一項工作，都必須要有嚴明的紀律做保證，為更好完成集訓任務，各個學校在擬定計劃之時要集體討論出暑期教師集訓紀律，形成書面的東西，提前讓教職工做到心中有數，要將教師集訓工作與繼續教育學分登記結合起來，要把暑期教師集訓與評選表模結合起來，要讓教師集訓和職稱評定結合起來，要使教師集訓與績效掛起鉤來。我認為暑期教師集訓的意義重大，是我們教職工自己的主業，倘若我們不愛我們的主業，就叫不務正業。我們作為教育人的人不能做到讓別人教育。
老師們，新的學年即將開始，為新學年有個起點，新舉措、新變化我們搞暑期教師集訓。訓的是我們的認識，大國家要辦大教育，教育部門必有大智慧、大手筆。訓的是我們的意志，新時代要有新要求，教育者要有新認識，新姿態。訓的是我們的能力，新課程必有新理念，教育者要有新才氣、新底氣。我們要不畏艱難險阻，共同攜起手來，去迎接教育美好的明天。
老師們：
第八周工作開始了，上周，教導室卞主任學籍錄入工作，現在學籍管理越來越嚴，全省聯網，學生從入小學到升大學學號，信息要求，錄入有絲毫差錯，否則無法上報，也提醒大家，的工作要求越來越精細，來半點馬虎，提醒教師們，那種“病休”留級的手段幾乎行不通，大家千萬不要給家長再出的主意了。留守學生錄入工作，這塊還有信息補充完整的問題。2015年春和2011年秋貧困住宿生“一補”資金開始發放，塊張主任、王出納全權，要經得起檢查，問題我負責任，張主任、王出納負直接責任，實事求是上報發放情況，組織發放工作，對余下的上門發放一次?！氨冉虒W、訪萬家”活動有序展開，本周音樂、品德等學科“比武”，走訪加大。后勤姚以才老師、李琴師傅觀看了當陽市后勤職工比武活動，張主任組織了環境整理，工作有序。
10月19日，市教育局在實驗小學全市義務教育均衡發展會，當陽市被為湖北省首批義務教育均衡發展督導評估驗收的縣市，將于今年年底省教育督導室的評估驗收，明年級督導評估驗收。會上，處室的許成科長、姚建東科長、陳天河科長和宋萬明站長就評估指標中教育教學、課內比教學、師資校長、訪萬家、設施設備、校舍建設等迎檢工作做了的布置，劉遜求局長做了講話，他說：一、理清工作思路，輕重緩急，省級督導評估等次，優秀等次。，認識，不標新立異，把督導評估和比教學訪萬家活動與教育教學、學校管理有機，中心學校全鎮，學校校長學校工作，制定出表；自查，對照30個c級指標，逐項，指標中有安排學校的活動，要起來，的要有檔案，要標準，自查扣分情況，學校能力范圍內能的堅決；與各職能的，多匯報，組織好人力物力財力，搞好迎檢工作。二、關于比教學訪萬家活動。出亮點、和經驗。既借鑒又八仙過海，有模式但不唯模式；有各自的行動口號和理念，如“比教學”優質課常態化，把常態課優質化。把比教學與訪萬家同等對待，重比教學輕訪萬家的?；顒拥男麄?，引起全社會的關注與。工作既有有不脫離教育教學中心工作，不等于標新立異。分步教育現代化學校創建工作。到2015年，當陽市所有學校要創建教育現代化學校。（官垱小學被確立為2015年教育現代化學校創建，河溶鎮學校安排在2015年創建，這是教育局對學信任與支持，要努力條件搞好創建工作）。教育現代化學標準是教育思想、管理制度、教育內容、設施設備、教學方法、教師隊伍、管理體系等現代化。（老師們，時不我待，人人要加油?。?。劉局長講，教育均衡發展督導評估是當前最急迫的工作，“比教學訪萬家”是學校常態工作，教育現代化學校創建是分步實施的工作，學校工作與教育教學工作整合起來。三、工作。對校長要關愛與要求相，要求校長要學習、廉潔自律、謙虛謹慎、敬業奉獻、遵守紀律。安全工作，是交通安全，即便是家長雇請的車輛接送學生出了事故，校長也要任，安全是校長責任，質量是校長要務，加大有償家教和推銷教輔資料查處，當前宜昌市教育局要對各地規范辦學明察暗訪，省教育廳黃儉副廳長本周也將到宜昌檢查“比教學訪萬家”工作。胡倫賢副局長在主持會議時強調，各校要迅速行動起來，組成專班，加大檔案資料收集整理的，只能提前推后，從環境整治開始。
同志們，這項工作上周五行政例會做了的安排布置。卞主任“a1政策統籌”，閆主任“a2經費投入”，張主任“a3學校標準化建設”，岳主席“a4教師隊伍”，楊校長“a5素質教育”。周開林自查報告。安排部署文明創建檔案收集整理工作，周開林“組織，創建工作”和自查報告；楊校長“思想道德，道德風尚”，張主任“學習風氣濃厚，文體衛生先進”，岳主席“民-主管理，遵紀守法”，閆主任“內外環境優美、環保工作達標”，卞主任“領先，工作實績”。從開始到11月15日，課余和晚輔導后加班兩個小時，學習量化評分表，在已有檔案中收集整理歸類，對缺項的補充，希望大家有厭戰情緒，要持之以恒、不懈，還要、支持，打整體戰，這期間，涉及需要老師們協助的，比如教師的證件復印上交，補充文章、活動記錄等請老師們看通知要求務必鼎力支持，也請的教師職工自覺搞好的本職工作，班主任班級管理，讓班子能夠騰出更多和精力迎檢的工作。迎檢工作，是對班子綜合能力的一次考驗，對全體教師綜合素質的一次考驗，在整個迎檢工作過程中，誰不服從安排，延誤工作，甚至制造矛盾糾紛，堅決追究責任。與其整天埋怨，不如甩開膀子大干一番。提醒張主任，儀器圖書清查表26日務必交到儀器站。
“比教學訪萬家”工作。按計劃整體，輪結束后，因公因私耽誤的同志和純后勤同志都要上陣，輪沒安排的'課程都要比武，真正全員比武活動，教師按要求觀課三次，要求的教師每期聽課10節，中層干部15節，校長20節的要求不變，大家這次比武活動觀課，訪萬家活動，本周每人上交一份家訪手記到岳主席處，備檢查，周五要走訪任務的60，后續再視情況安排，“比教學訪萬家”的宣傳活動，省教育廳、宜昌、當陽教育網都開辦有的專欄，大家的家訪體會均可上送，家訪和比武活動中的好做法好經驗均可寫出通訊、消息發表。
加大秋季田徑運動會籌備工作。原定于本周末的運動會，考慮到還不，到下周四、五。按教導室安排迅速報名，劉德才老師、丁祖華老師迅速編印秩序冊，這對兩位體育老師綜合素質的一次檢驗，班級訓練，包括隊列訓練，每個項目嘗試幾次，是目技巧性的東西，體育老師體育課上要講解，如鉛球投擲的技巧和安全保障。四是加大場地和器材，是跑道和沙坑的整理，張主任和后勤的同志要動動腦筋，想方設法解決好，天氣不出問題，再后推。
加大環境布置和環境整治，將寢室、教室環境布置圖片張貼到位，組織力量整理包括校門前環境衛生在內的校園環境，為督導評估和文明創建營造好的環境。補充教室內外環境布置。
參加公需科學習，按時學習任務，人人合格。這次公需科目學習，除何春老師是參加全市組織的信息技術培訓外，同志均在網上學習，這次學習的內容很實在，層次，所報告黨專家教授給省部級主講課程，內容，講解精彩，實事求是，聽了報告有醍醐灌頂的感覺，認識的未來的發展，黨和方針政策制定的原則和依據能夠有很的，包括黨政系列、素質能力系列、新知識系列、人文知識系列、健康知識系列五個，學滿50個小時，到12月份，每天大家在網上學習1到2個小時，會很有收獲，是健康系列，希望大家每個報告都聽一聽。
“一補”資金發放和十月份生活費、預約征訂款的收交?！耙谎a”經費發放要求我不再重復，生活費、預約征訂款要足額收取，管好經費，不批準開支原則擅自，近三年，我還拒簽一張條據，請同志們自重，不要搞“強行著陸”，不經批準購了物、開了支、用了車、進了餐、搞了勞務，誰搞的誰掏錢，今后絕先斬后奏的事。要以主人翁的姿態幫助當好家，接近年關，開支會，從哪里弄錢來開支？唯有經費管理，開源節流?？倓帐也贾檬镎蓄I處，將撿拾的物品擺在上面讓學生認領，制作小木箱，將人認領的錢幣投放里面，管理。
營養配餐工作，本周結束，成本核算，按既定的原則辦事，擅自。當前，教師職工進餐如何管理，后勤要思考，食品價格猛漲的，要保成本，早晨饅頭、包子記個數，按成本收取費用，中午、晚餐記餐，在9月份基礎上加價按成本收費。
老師們，教育內外部在劇烈的，唯有與時俱進，才能不被時代所淘汰，希望大家勞逸，關注的身心健康，也希望大家工作的性、創新性，做教師要耐得住寂寞吃得起苦，做人要天天樂呵呵的，天天快樂向上就不會郁悶。
同志們：
你們好！今天是一年一度的教師節，市委市政府在這里舉辦茶話會共同慶祝第x個教師節。在此，我謹代表市委、市人大、市政府、市政協向參加茶話會的各位教師和教育工作者，并通過你們向全市廣大教育工作者和離退休教師致以節日的問候和崇高的敬意！向所有關心支持教育事業發展的社會各界表示衷心的感謝！
百年大計，教育為本。市委、市政府十分重視教育事業的發展，堅定不移地實施科教興市、人才強市戰略，以辦人民滿意的教育為宗旨，堅持教育優先發展戰略，教育投入不斷加大，辦學條件逐步改善，教育教學改革進一步深化，教師隊伍建設不斷加強，學前教育、義務教育、高中教育、職業教育、高等教育等各類教育協調均衡發展，教育教學質量穩步提高。這些成績的取得，得益于市委、市政府的正確領導，得益于社會各界的大力支持，更得益于全市廣大教師和教育工作者的無私奉獻和辛勤耕耘。長期以來，全市廣大教師牢記自己的神圣使命，情系講臺，精心教書，潛心育人，無私奉獻，做了大量艱苦細致的工作，培養了一批又一批優秀人才?？梢哉f，全市經濟社會的發展，特別是教育事業取得的每一項成就，都凝聚著廣大教師的心血和汗水，廣大教師無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，無愧于人民教師的崇高職責，全社會尊敬你們人民不會忘記你們。借此機會，我代表市委、市政府向全市廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝！
在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到，我市教育工作同實現經濟社會又好又快發展的要求相比，同全面建設小康社會的目標相比，同人民群眾對教育工作的期盼相比，還有一定的差距，教育事業的整體發展還面臨許多困難和挑戰。我們雖然在改善辦學條件方面取得了很大成績，但投入不足仍然是制約教育事業發展的突出問題。同時，城鄉教育發展不夠均衡，學校布局結構不盡合理，教育教學質量不高，教師隊伍素質還不適應新形勢的要求等。這些問題，需要我們在今后的工作中認真加以解決。
當前，我市正處在實現經濟跨越式發展的關鍵時期，我們要在激烈的競爭中抓住機遇，把握主動，贏得先機，順利實現經濟跨越式發展的奮斗目標，關鍵在人才根本在教育。因此，我們必須比以往任何時候都要更加重視教育，更加支持教育，努力促進教育大發展、大提高，使教育事業在促進經濟社會發展中發揮人才保障作用。借此機會，我講幾點意見：
各級黨委、政府要進一步增強加快教育事業發展的使命感和緊迫感，把發展教育事業作為一項重要的職責，作為一項先導性、全局性、基礎性的工程，真正擺在優先發展的戰略地位，在工作部署、資金投入、政策制訂等方面優先考慮、傾斜照顧，以更大的決心、更多的財力支持教育事業的發展。要切實關注教師的發展，不斷改善教師的待遇、學習環境和生活條件，切實幫助教師特別是農村基層教師解決工作、學習和生活中的實際困難，為廣大教師教書育人創造良好的環境和條件，把廣大教師的積極性、主動性和創造性充分發揮出來，使廣大教師以更加飽滿的熱情、更加嚴謹的態度、更加科學的工作提升教育水平，提高教育質量，最大限度地滿足人民群眾對教育的需求，實現全市教育事業的新跨越。
一是要鞏固提高義務教育。要進一步健全完善義務教育經費保障機制和質量監測體系，著力加強薄弱學校和薄弱環節建設，切實鞏固提高義務教育成果。要積極穩妥地抓好義務教育學校實施績效工資工作，依法保障教師的收入，激勵廣大教師積極投身教書育人的事業，吸引和鼓勵優秀人才長期從教、終身從教。二是要創新職業教育辦學模式和體制機制，增強職業教育發展的生機和活力。昨天，我市職業教育集團已掛牌成立。教育部門要以此為契機，進一步整合教育資源，加強學校、企業、行業和科研院所之間的合作，實行集團化辦學，資源共享，優勢互補，為學生實訓、教師培訓及企業員工培訓提供平臺，為教師互聘創造條件，實現校企合作共贏。要圍繞全市新農村建設、石羊河流域重點治理、特色優勢產業開發和工業經濟發展，調整優化專業設置，圍繞產業設置專業，提高人才培養的針對性、實用性，為經濟社會的發展培養更多更好的技能型人才。三是要規范高中教育。要加強普通高中教育教學工作，不斷完善內部管理，實施精細化管理，促進內涵式發展，提高高中整體辦學能力和水平。要以實施普通高中新課程改革實驗工作為契機，深入推進高中教育教學改革，切實提高高中教學質量，全面推進素質教育。
四是要全力推進項目建設。要密切關注國家加大教育投資的政策導向，加強與國家和省上的項目銜接，積極爭取教育項目，努力改善各類學校辦學條件。同時，要加快教育布局結構調整，進一步整合優化教育資源，實現學校合理布局，推動城鄉教育協調發展，努力實現教育公平。要統籌規劃，全力實施中小學校舍安全工程，確保按時、保質完成工程建設任務，努力把學校建成師生最安全、家長最放心、人民最滿意的地方。五是切實加強教師隊伍建設。要采取切實措施，加大教師培訓力度，特別是加強對農村教師的培訓，不斷優化師資隊伍結構，全面提高教師隊伍整體素質。要注重加強骨干教師隊伍建設，培養一批在教育教學中起骨干和示范作用的優秀教師，培養一批在教育界有影響的特級教師和教育名師，帶動我市整體教育水平的全面提升。
教育大計，教師為本。全面提高教育教學質量，最大限度地滿足人民群眾對教育的需求，實現全市教育事業的新跨越，離不開廣大教師的辛勤耕耘、扎實工作，離不開全體教育工作者的同心同德、艱苦奮斗。希望廣大教師和教育工作者把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，靜心教書，潛心育人，切實擔負起為國育才、為民教子的歷史重任。要關愛每一個學生，關心每一個學生的成長進步，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。要如饑似渴地學習新知識、新科學、新技能，不斷提高教學質量和教書育人本領。要積極投身教學改革，運用最先進的方法、最現代的理念，把最寶貴的知識傳授給學生。要嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，堅持把師德建設放在首位，不斷加強師德修養，全面提高師德素養，以高尚的情操和良好的思想道德風范去教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
教育事業的發展，需要社會各界的大力支持。全社會都要關心和支持教育事業，發揚尊師重教的優良傳統，讓尊重知識、尊重人才蔚然成風。各相關部門要繼續支持好教育部門的工作，共同促進教育事業的發展。要營造尊師重教的良好輿論氛圍，大力宣傳優秀教師的先進事跡，讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，更加關心、關注教育事業，讓更多的優秀人才從事教育工作、喜歡教育工作，不斷壯大教育工作隊伍，努力在全社會形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好局面。
最后，再次祝大家節日快樂，身體健康，工作順利！
老師們：
大家新年好！今年是中國農歷的虎年，虎虎生威。經過了一個平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。在這里，我向全校教師拜個晚年，祝愿老師們健康快樂，家家幸福安康！老師們今天是新學期上班的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起?；厥走^去的一年，在上級主管部門的關心和支持下，我校全體師生同心協力，一心一意謀發展，譜寫了學校發展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學期中如何取得更好的成績？讓我們共同謀劃一下吧！
20xx年學校工作要把握發展基礎和發展機遇，繼續遵循穩步推進的原則，堅持抓核心、求突破的策略，堅持抓薄弱、求協調的策略，堅持打造和諧校園、培育有用之才，全面謀劃和落實學校管理、教育教學和師資隊伍建設等各項工作，重點抓好德育工作、教學常規、校本研修、課程建設和課程實施管理，進一步提高學校綜合辦學水平，促進學校全面和諧的發展?！白ズ诵摹奔醋ソ處熑后w整體素質的不斷提高。不斷增強學校持續發展的內力，參與區域競爭的實力和不斷攀升學校發展的潛力?！扒笸黄啤奔搓犖槟哿Φ倪M一步提升，合作氛圍的進一步濃厚，教師研究意識和能力的進一步提高，課堂教學質量的質的提高?！白ケ∪?、求協調”即抓學校發展的薄弱環節，促進學校教育教學工作的同步協調發展，一抓各學科教學的同步發展，二抓學生知識掌握、培養能力和提升學力的同步發展，三抓優等生和學困生的整體均衡發展，四抓年級之間、班級之間的均衡發展?！按蛟旌椭C校園、培育有用之才”是全體教師的奮斗目標。
“打造和諧校園”就是要努力打造三個方面的和諧：一是校園環境的和諧。要創建綠色的校園環境，達到綠化、凈化和美化；要建設溫馨的教室環境，做到環境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說話”；要建設良好的辦公環境，想方設法改善教師工作環境。二是人際關系的和諧。首先是教師與學生之間關系的和諧，要體現平等的教學相長的現代師生關系特征，教師要做學生的榜樣和楷模，要公正、公平地對待學生，尊重、關心、愛護每一位學生的健康成長，特別強調關心行偏生和學困生的轉化提高，要在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護。其次是教師與教師之間關系的和諧。要提倡“合作互助、共同發展”的精神，做到“協調配合、合作共進、競爭提高”（“協調配合”——學校領導、中老年教師、學校骨干教師要關心青年教師的成長，努力為青年教師提供最佳的成長環境和發展空間，使學校成為他們成長的沃土。青年教師要尊重中老年教師，要虛心學習他們幾十年積累的不可多得寶貴經驗，善于吸收內化，努力形成自己個性化的教育智慧?！昂献鞴策M”——只有合作才有合力，合作是克服堡壘的法寶，交流碰撞的火花往往是前進的航標。
我們要發揚互幫互助的精神，在合作中思想互補，專業共進?！案偁幪岣摺薄偁幨亲非笞吭降膭恿?，競爭帶來奮斗目標。我們要積極提倡在合作前提下的競爭，在共同發展基礎上的競爭。）。再次是干部與群眾之間關系的和諧。干部與群眾之間的關系是一種伙伴的關系。教師是主人，領導即服務，教師要繼續關心學校的發展，領導要繼續關心教師思想和專業的進步，要為教師的教育教學服務，為教師解決困難服務。三是教育的和諧?！芭嘤杏弥拧笔紫纫笪覀儤淞⒄_的人才觀和正確的育人觀，到底怎樣的人才是有用之才，關系到我們的教育本質意義和價值，是我們必須要思考的問題。我們教師要建立現代的人才觀，要根據學生的個性特點和社會需求施以適切的教育，要讓不同的對象都有發展的條件和空間，并能最大限度的發展，是我們教師的責任。學校教育以德育為首位，教會學生學會做人是核心。
必須強化以愛國主義為核心的民族精神教育；必須強化以學習習慣為核心的行為規范教育；必須強化以創新為核心的現代精神教育，努力培養學生的創造能力。學科教學以能力培養為首位，教會學生學會學習為核心。獲取知識的能力比知識本身更為重要，培養學生科學的思維方法和學習方法比習得知識更重要。在課堂教學中必須摒棄灌輸式的教學，盡可能讓學生在學習活動中提高學習能力，拓展思維空間，為后續學習打下堅實基礎。
課堂教學以學生發展為首位，發掘學生的潛能是核心。要關注每一位學生的發展，尊重每一位學生的個性特長和興趣愛好，盡可能為他們的發展創造條件，為社會豐富的人才需求打好基礎?？傊覀円幚砗玫掠c學科教學，知識與能力，一般與個別的關系，對不同的學生施以針對性的教育，使每一位學生都得到充分的發展，使人人成為社會有用之才。
一、德育工作要有新的思路。
1、培育良好的班級文化，優化學生成長環境。一是強化德育常規管理，拓寬德育途徑，豐富德育內涵，注重德育實效，努力提高學生基礎道德水平。要確保落實德育陣地和德育時間，精心構思德育內容，不斷改進德育方法，不隨意擠占德育課程，提高德育主渠道的質量。繼續重視班級環境文化建設，讓墻壁說話，實現環境育人。要堅持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂課，每一門學科。要提高德育的針對性，針對班級實際抓重點，抓破弱，求實效；針對學生實際，重視個別教育，抓均衡，抓轉化。二是加強德育的學習和研究，努力提高德育能力。要認真抓好德育工作的主題性研究和學科教學研討活動，開展德育工作經驗交流，要重視德育理論知識和實踐經驗的學習取經，積極利用網絡資源開展德育的專題討論，解決普遍性的問題。
2、培養學生良好的習慣，為學生的后續發展奠定基礎。一是狠抓學生基礎性習慣的培養。習慣是以個人思想品質的外在表現，所以良好習慣的培養不能治標不治本。抓習慣的培養要從認知抓起，以體驗為途徑，以榜樣來感召，使學生在認知和體驗中習得，在反復訓練中形成。重點抓好文明禮儀教育和學習習慣培養。二是重視學生發展性習慣的培養。要針對學生目前的學習現狀和普遍存在的突出問題，在教學中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學科中的閱讀興趣的培養，閱讀習慣的養成；數學學科中的思維習慣思維品質的培養等等。
二、隊伍建設要有新的突破。
教師是學校發展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應對教育的快速發展，而隊伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環境和文化氛圍，要靠群體成員有科學的職業習慣。在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進步，在調整中提高。教師的專業發展離不開學校的校本培訓，離不開學校的專業氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究。學校的各類教學研究活動不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學習一些解決問題的策略，領悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業成長的載體是自己的實踐，是日常教學。教師要在日常教學中善于發現問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產生智慧。在新學期中我們要繼承我校校本研修的優良傳統，進一步加強合作研究，汲取群體智慧解決自己教學中的問題，在經?；又刑岣咦晕?；充分利用網絡資源，進行教學反思、經驗交流、教學討論，讓經驗共享、困惑共擔；進一步運用團隊的力量，來攻克學科教學中的難題，做到共同發展，共同提高。
三、教學質量要有新的發展。
上學期的質量抽查，不少學科取得了成績，成績的背后傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結晶，也是團隊奮斗的結果。面對新的挑戰，我們要總結經驗，克服困難，實現新的發展。
1、要樹立全面科學的質量觀。對全體學生負責，不放過一個學生，關心每一位學生，對學生全面的負責。重視學生綜合素質的提高，特別重視學生道德水平的提高、學習習慣的養成和學習能力的培養，在獲取知識的同時促進全面素質的提高。
2、要堅持課堂教學是主渠道的思想。強化課前準備，努力提高每堂課的質量和效益，要關注學生學習知識的過程，要關注各層次學生。強化課后反思，反思每個環節的得失，反思每一節課的實際效益和質量，要思考調整改善的策略。
3、要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質量關，既要抓好整體質量的提高，又要抓好學困生的提高，盡自己的努力讓學困生的數量降到最少，學困的程度降到最低。
4、要堅持學科教學與思想教育兩手抓。全面落實各類教育陣地，既抓基礎道德教育，又抓階段性重點教育，使教育與教學融為一體。
5、要堅持抓重點，抓突破的思想，努力抓好畢業班工作。充分分析畢業班的現狀，找準薄弱環節，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現提高。充分把握目前區域內的發展水平，確定工作奮斗目標。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經驗智慧共享；加強補差，做到課內外結合，集體補缺和個別輔導結合，思想轉化和知識彌補結合；加強協作，做到全校一盤棋，做到各學科、各人員之間的全面配合和全力支持。
老師們，本學期時間緊，壓力大，我們要變壓力為動力，整體思考好新學期工作，找準工作突破口，確定好有力的工作措施，細化工作過程和細節。爭取通過全校上下的共同努力，再創佳績。謝謝！
出自 FaNWeN.CHAZidiAN.cOM
寒假已經悄然結束，新的學期即將開始，范文大全特意為大家整理了關于開學教師會校長講話范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
各位老師，上午好!
常言道：有緣千里來相會，我們雖然生活在同一個城市，但對我而言，一個月前師專附中僅僅是一個相對遙遠的的名詞，然而今天我已經成為這個集體中的一員。十幾年的工作經歷，僅僅五六年的行政經歷，也只是負責學校某個部門的工作，從沒想到負責學校的全面工作。當組織上把師專附中的重任放在我的肩上時，我有幾個夜晚徹夜難眠，我擔心我個人能力與人格魅力不夠，影響了學校的發展，辜負了組織上和廣大教職工的期望。
自七月二十日至今的二十多天里，我主動與學校的方方面面進行溝通，在溝通中我了解到師專附中所走過的四十年艱辛歷程，了解了我們有一支甘于吃苦，樂于奉獻，追求進步的教師隊伍，也了解了學校目前面臨的機遇與挑戰。借今天老師們返校的機會，我想代表新一屆領導班子，談一談我們的工作思路與設想。
一、完善制度，強化管理，大力提升教育教學質量本文由一起去留學編輯整理，轉載自一起去留學。
教育形勢的發展至今天，每一個教育工作者都應清醒到認識到，教育教學質量是學校的立校之本，是學校生存發展的基石，是廣大教職工和廣大學生的利益所在，嚴格科學的管理是學校教育教學質量的保障。我校近些年來在發展過程中，制定了許多規章制度，對學校發展起了明顯的作用?，F在，形勢的發展，學校的客觀情況，要求我們對現有的規章制度進一步加以修改，對尚未形成制度的方面要建章立制，使學校的規章制度更加全面、細化、量化，以確保我們總體目標的實現。
我們的目標是：全力明顯提高教育教學質量，成為下關區、南京市名列前茅的名牌初級中學。我們的原則是：崗位與責任緊密結合，績效與報酬緊密掛鉤，讓工作負責、業績顯著的同志得到更多的實惠，以激勵教職工多做工作，做好工作。
學校將著重從以下幾個方面完善制度，強化管理、教育教學管理、各職能處室管理、崗位責任管理、目標考核管理、學科管理，特別是中考科目管理、考勤管理、班級管理等等。
學校各職能部門、教研組、年級組、備課組，要切實發揮應有的作用，學校黨組織、民主黨派、工會、共青團都要積極支持學校抓管理，做好相應的思想政治工作。全校各級管理人員要切實擔負起管理責任，嚴格執行規章制度，圍繞提高教育教學質量這個中心開展工作，全校所有教師要自覺遵守規章制度，努力鉆研教育教學業務，提高課堂教學效益，提高管理引導學生水平，全校每位班主任要扎實抓好班級建設，為提高教育教學質量創造良好的班風基礎。全校每一位職工都要履行自己的崗位職責，為教育教學做好服務工作。
二.加強學習與交流，努力建設一支師德高尚、業務精湛德師資隊伍。
學校教育教學質量的提高，依賴于科學與規范的管理，依賴于有一支師德高尚、業務精湛的師資隊伍，名校之所以名校，很大程度上是因為有名師、名師集體，學校的發展、教師的發展，說到底是要為學生發展服務作為出發點與歸點。廣大教師要充分認清形勢，生源高峰消失，部分教育資源的閑置，加上優質教育資源的放大，民辦教育新的力量的加入，生源的競爭將日趨激烈。因此加強對教師教育與培養，進一步提升師德與師能，也是從根本上維護了廣大教師的利益。
在教師的發展上，我們要克服認識上的誤區。一方面，有的老師認為生源的質量與數量下降，教學沒有成就感：我的水平教這樣的學生足夠了。我想，我們要辨證看待這個問題。生源的數量下降，大部分教師工作量不飽和，小班化教學的確給教師發展提供了難得的機遇，教師有了精力與時間，小班化教學全市、全省范圍內剛剛起步，大膽實踐與創新，必然有意想不到的收獲。從生源質量看，我想與大家談一談教育的意義與價值。我們總是盯著名師培養名生，可大家想一想，如果我們把一個問題學生造就成一個身心健康、服務社會、對社會的貢獻與培養一個師大附中、金陵中學、一中學生等同樣偉大，我這里請老師們，特別是年輕教師們，常常去思考幾個問題：1.為什么同樣的生源起點，有的班級發展很好?2.為什么同一班級，有的老師課堂效益高?師生互動效果好，學生歡迎，終端呈現優秀?3.為什么在同一所學校，有的人成長為區青優、市青優、市學科帶頭人?我的職業我用心去做了嗎?我真誠付出了嗎?我說的這些，說到底，教師要主動發展，自我要求發展。教師如何發展，首要的是提高自己師德修養，學高為師，身正為范：我們的一言一行，衣著舉止，直接影響與教育我們這些未成年的孩子們。面對學生中的不良現象，每個老師都有責任，也有義務去教育，去感化，以愛動其心，以嚴導其行。
其次是提高課堂管理的能力與水平，初等教育的成敗很大程度上是取決于對學生行為習慣與學習習慣的養成狀況，管理課堂是老師必須具備的基本業務能力。
教師的發展有三個基本途徑，一是自我學習，二是同伴互助，三是專家引領。
自我學習，一方面努力鉆研教材、課程標準、考試大綱。另一方面認真研究學情，重視學情分析與追蹤，學情的掌握才能確定教學起點，才能確定教學起點，才能有針對性開展教學。其次要認真閱讀教育教學理論書籍和學科專業雜志、專業網站，在理論的高度去反思自己的教育教學行為。
同伴互助，就是在教研組內、備課組內相互聽課，共同研究、討論、學習，青藍工程，拜師結隊的傳統需堅持與深化，備課組和教研組教研組活動要落實到實處，不能為活動而活動，可以開展同一內容，大家一起運用不同教法來進行對照，也可以對我們教學中的難點困惑點，如實驗課、習題課、復習課，還有針對教材中的難點內容開展針對性研究。
專家引領，一個人或者一個集體的發展常常會進入飽和狀況，或者說進入迷茫區域，就迫切需要有專家來引領，走出去，請進來，在省市各校短期培訓與長期培訓相結合，建立一種開放的培訓機制，是我們盡最大努力要堅持去為老師發展做的事情。
教師隊伍的提高與發展，需要有一定的保障機制，這里要說的是我們教師工作環境讓我吃驚，我們倡導老師有奉獻精神，艱苦奮斗的優良品質，但在商品經濟發展的今天，不能回避經濟待遇的問題，這里我想多說兩句。首先我要說的是感謝我們李校長、曹書記、花校長等老領導班子，省吃儉用給我們留下一個很不錯的經濟基礎，上屆班子已經在上學期考慮改革獎金分配方案，我想談三點：1。學校辦學質量與教師地位、經濟待遇息息相關，2。學校的獎金分配方案必須能夠調動大部分老師的積極性，促進學校發展，做到獎優罰劣，獎勤罰懶，3。在目前狀況下，我們一定盡最大努力，逐步改善教職工經濟待遇。
三.營造和諧內外部環境，為師生共同發展搭建平臺。
1.全校師生強化安全意識，安全工作重中之重，學校安全包括學生人生安全、教師人生安全、財產安全，尤其是學生的人生安全，要消除隱患，不留死角，做到零事故，安全問題要保證萬無一失，一失就萬無了。我們全校辛辛苦苦工作，因為某一人偶然中有必然的犯了錯，造成學生與家長的心靈受到極大傷害，給學校工作帶來極大的被動，給學校的聲譽造成無可挽回的損失，這是決不允許的。這里我想說我們必須追究當事人責任，視情節與造成后果，堅決地給予處理，誰砸學校的牌子，學校就砸誰的飯碗。
2.加強校園文化建設，優化育人環境。我們的周邊環境給我們教育已經帶來很多困難，但我們可以充分利用現在學校櫥窗、學生黑板報、電視臺、網絡，引導學生做一個合格人、文明人;另一方面政教處、團總支、年級組、各班、體育組、藝術組、工會等，如開展一些師生喜聞樂見的文體活動，活躍校園氛圍，培養學生全面發展。
在和老師交流中有的老師說我們沒有辦法改換學生，但是通過我們努力可以改變學生。我想只要我們從內心去關愛每一個學生，讓他們都得到不同程度的發展，我們教育教學質量得到學生、家長和社會的認可，我們就可以從根本上生源質量與數量問題。
最后為了學校工作的正常進行，我想借此機會宣布一下學校的校級領導的分工。
顧佩強，負責安全、師德建設、黨務、共青團、少先隊，工會、民主黨派、離退休教職工工作。
高世澤，全面負責學?？倓?、財務，并協助我管理教學。
段琨鵬，全面負責學生工作，另外負責體育、衛生、藝術工作，并兼任學工處主任。
我本人，負責行政全面工作，并分管教學。
老師們，同志們，歷史已經把我以及我們新班子，推到大家的面前，我們責無旁貸，義不容辭，我們一定加強學習，努力提高自己素質和管理水平，當本屆領導班子任期結束時，我們力爭無愧于上屆領導班子和我們繼任者，也無愧于全校每一位教職工，因為我們努力，因為我們盡心，因為我們盡責了。
我的發言完了，謝謝大家!
老師們，第37個教師節馬上就要來臨了，為了慶祝教師節，表彰教育工作先進單位和個人，各村領導、雙管單位的領導都來參加這個慶?；顒?，充分說明了岳家莊鄉黨委、政府領導對全鄉教育工作高度重視，大會開得隆重又熱烈，我很有感觸，也非常高興。借此，我向全鄉教育干部教師致以節日的問候，祝：工作順利、家庭幸福！
幾年來，岳家莊鄉的教育在鄉黨委政府領導的熱切關心、支持下，全鄉教育變化較大，取得了較好的成績，中考成績穩中有升，今年，超額完成了教育局分配的指標，升學率達到89%。
規范化學校建設方面：初級中學剛剛通過了泰安市規范化學校的驗收，初級中學準備申報省級規范化學校。中心小學、岔河希望小學、東邱聯小、澇南聯小都已經被評為新泰市級規范化學校。岔河希望小學創泰安市級規范化學校。幼兒園建設方面：根據全鄉實際，規劃幼兒園8處，現在規模不斷增大，管理進一步規范，今年，東邱幼兒園、岔河幼兒園、東峪幼兒園、澇南幼兒園被評為泰安市規范化幼兒園。岔河希望幼兒園準備創建省規范化幼兒園，光秀幼兒園計劃創建泰安市規范化幼兒園。
校舍建設方面：投資200多萬元，新建初級中學教學樓已投入使用。投資10萬元，實現了初級中學“班班通”。投資10萬元，完成了初級中學的沼氣改廁工程。投資30萬元，建成岔河希望小學幼兒園和中心幼兒園?，F在初級中學2號教學樓動工新建，計劃投資300萬元。
內部設施方面：增加了安全配套設施，學校和幼兒園都安裝了視頻探頭、監控設施等，課桌凳更新，電教設施增加，體育器材、儀器等器材基本達到二類。
各種活動方面：參加的中小學教研室優質課評選、教學能手評選、教師培訓、素質教育展示、論文評選、體育活動等均取得較好的成績。
成績的取得歸功于鄉黨委政府一貫支持教育，歸功于在坐的各位領導關心，在這里，我代表教育局和全鄉教職工表示衷心的感謝！
最后，在教師節來臨之際，希望廣大的干部教師在鄉黨委政府的領導下，團結一致，扎實工作，創新開拓，奮發向上，努力推動岳家莊鄉教育再上新臺階！
親愛的老師們：大家好！
今天是教師聘任大會，也是我們新一屆班子第一次和大家面對面的日子。非常感謝大家，放棄暑假休息時間來到學校參加會議。我想，今天是聘任會，也是一次全新的啟程，這是很值得期待的。
這段時間來，知道我要來新埭任職，很多朋友都打來電話。他們除了表達一些禮節性的問候祝愿外，更多的跟我講起了xx的民風，xx小的老師。從xx的最西南行知，來到xx最東北的xx，讓我這個出生在xx、學習在xx、工作在xx的教育人顯得很忐忑。二十年的家鄉教育情節很難割舍，就像這段時間走訪老師，大伙兒談到很多的便是對鄉土的情感。在我印象中，xx是文化底蘊深厚的地方。明清時期，好多平湖的文人志士、政商精英出自新埭者居多，陸稼書就是其中一個。而當下，創辦六屆的xx文化節讓這個文化古鎮煥發了新的活力，臨滬產業園、上海張江高科技園等讓這個古鎮更是走在了改革的前列。同樣，我們的學校也在前任領導及全體老師們的努力下，乘著教育改革的東風，呈現出別樣的風采，取得了不一般的成績。能加入這樣一個積淀厚實、有深度、有活力的團體，為新埭的教育助力，我倍感榮幸。但因為自己畢竟只是蝸居曹橋，見識不夠，能否擔當此重任內心傍徨。好在這段時間來，我看到了班子成員擰起一股繩的勁，看到了行政人員決議改革的勇氣，看到了我們埭小老師的淳樸、豁達，我的內心踏實了好多。但愿我和我們班子成員的加盟，能切實為新埭小學帶來新的氣息，為埭小的孩子和老師的成長貢獻一點微薄之力，以不負諸位的厚愛。
今天我想用走訪老師過程中聽到的兩句話來表達對大家的深深敬意，同時也作為我及班子的自勉：
第一句話是：按規則做，我們不需要特權。
這句話是我們行政班子一位老師在我們開車走訪教師時無意中說起的，我把它記下來，寫在了筆記本上?！疤貦唷笔侵刚紊辖洕显诜珊椭贫戎獾臋嗬?，搞特權也就是特殊化。我很贊賞這位老師的話，一個集體，在組織運行中最關鍵是組織原則和規則。按規則做，是尊重科學，實行制度管理的基本原則。規則既然制定，就要堅持不懈有條不紊做下去，這是一個組織可持續發展的基本處事原則。對于規則辦事，我感覺制訂很重要，但執行更重要。制定時，我們需要幾上幾下，注重人文，關注差異，一旦確定，就得不折不扣，不能有紕漏，更不能搞特權。我們新班子最近開了一次碰頭會，我們達成了很多共識，從班子自身做起，充分發揮示范引領作用，這將使我們今后一段時間著力推進的，在此懇請大家監督，也同時為學校制度制定和執行提供更多智慧和汗水。
第二句話是：學校的精氣神很重要。
這句話是我在與一位退休教師交流中無意中提到的。那天退休教師體檢，我與一位退協理事聊天時，她講到了這么一句話：老師的精氣神特別要緊。我把它理解為“學校的精氣神很重要”。關于“精氣神”，習近平總書記曾講過這么一段話：“天有日月星，人有精氣神。振奮的精神狀態會提升一個人的形象氣度，對一個政黨、一個國家的生存發展也至關重要。精神狀態關乎黨的形象，黨員干部在工作中展現出來的干勁、拼勁、闖勁會直接影響廣大群眾對黨的認識、對政策的理解、對事業的支持。精神狀態更關乎事業成敗，當前我國正處于經濟發展換擋期、深化改革攻堅期，機遇與挑戰并存，調整與發展相伴，新舊矛盾交織，尤其需要黨員干部腳踏實地、志在必成的志氣，大刀闊斧、披荊斬棘的豪氣，敢于創新、攻堅克難的膽氣，在干事創業中滿懷熱情、斗志昂揚、百折不回?！边@段話講出了一個掌控13億大國的領導人的氣魄膽識，也看出了他的細膩和睿智。
我們xx發展到現在，除了上級部門的關心，社會的支持，最主要的是全體教職工的努力。說實在的，我到這邊來讓我最驚詫的是，作為一個中心鎮，歷史淵源深厚的學校，辦學條件如此困難。但是我沒有從大家的臉上看到放棄，更多的是我們身上展現出的樸實作風以及樂觀精神?；厮萆鲜兰o八九十年代，學校的基礎薄弱，辦學條件又差，教師的待遇又低，我們靠得就是一種艱苦創業、團結拼搏的精氣神，以一種對學生、對家長、對社會負責的精神去工作、去努力。這些在我們中老年教師身上都能看到，而且這些精氣神在他們身上，從來就沒有消退過，這就是學校最寶貴的財富。學校的精氣神在哪里？在老師這里，在學校領導這里。大教育家陶行知講過一句話：高尚的精神如同山間清風海上明月，高尚的精神在你身上，就看你釋放多少，你釋放的多，你將收獲更多快樂！老師們，精氣神在我們身上，就看我們能釋放多少。在當前改革浪潮背景下，在學校面臨諸多困難需要提振的節點上，我們更需要大家釋放自己的能量，在工作崗位上讓自己更豐實，讓孩子們更豐潤，讓你的教育人生更滋潤，更出彩！
老師們，“按規則做事，不搞特權”、“提升精氣神，展現真善美”，這兩句話深深印在我的內心，趁今天與大家分享，也希望能深深烙印在你的腦海里。也許我理解不夠，我們大家還有更多不一樣的感悟，希望我們可以一起探討。今天的簽約，預示著明天新的征程；今天的簽約，預示著我們同在一個戰壕，我們擁有一個共同的名字——樸素而積極的埭小教師。我期待看到是這樣一幅圖：老教師一輩子敬業嚴謹，你盡可發揮你的勤奮認真，引領年輕人。青年教師充滿活力，你盡可以勇于承擔各種競賽活動，中年教師既有經驗又年富力強，則可以為學校管理和教育承擔更多的責任和重擔，中流砥柱，成為學校發展的柱石棟梁。老師們，前兩天，我們的六位行政人員分兩組走訪了部分教師，我們的愿景是在本屆班子任期內，利用三年左右時間到每一位在職老師家里走訪，交流、了解，聽取老師們的一些建議。下階段，我們將著重做好聘任后續工作，做好學校的暑期維修、改建，現在留給我們做的東西很多，但暑期過去了將近一半。下個月的此時，我們已經開始了集中學習。暑假學校項目建設很多，期待你的更多關注和支持。前面幾位班子成員已經做了一些工作布置，希望大家積極參與，執行好，過一個祥和平安，健康幸福的暑假。
今天會場上響起的那首歌，歌名叫《啟程》。我想，今天是一個新的啟程，不管你是繼續在校還是外出交流，不管你是調任或者崗位更換，今天，注定了一個全新的啟程，注定了是一個“心”的啟程。我選取了一段歌詞，作為今天我講話的。
總結。
請你記住這首歌記住我們為師時的最初夢想！謝謝大家！
向過去的悲傷說再見吧。
還是好好珍惜現在吧。
你尋求的幸福。
其實不在遠處。
它就是你現在一直走的路。
就在啟程的時刻。
讓我為你唱首歌。
孤獨時候要記得想起我等到相遇的時刻。
我們再唱這首歌。
就像我們從未曾離別過。
不管怎樣的時刻。
請你記住這首歌。
記住我們的堅持從未變過。
未來怎樣的時刻。
請你記住這首歌。
記住我們的夢想從未變過。
2014年x月xx日上午。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！在這個秋高氣爽的日子里，我們一起迎來了一年一度的教師節。仔細想想，這已經是第x個教師節了。在此我代表全體教師向各位領導表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福，并向全體教師致以最美好的節日祝福。
從1985年第一個教師節至今，xx年的時光匆匆而過，也正是這xx個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，xx鎮的教育事業才會生機勃勃，蒸蒸日上。每年教師節的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性，感受到國家、各級政府對教育事業的重視，感受到教師社會地位學的習提網高。
十年前，懷著對教師職業的無限崇敬，我滿腔熱情的走上了三尺講臺。教育，是我從事的神圣的事業；教師，是我選擇的崇高職業；育人，是我承載的終身使命。作為人民教師，我將全心全意地投入到教書育人的工作之中，履行教的全部職責與義務，努力鉆研，不斷改善我的教育教學實踐，使學生在我的教導下不斷進步，無論我的學生來自何處，無論我的學生貧窮與否，無論我的學生學習如何，我都會一視同仁，付出我的真愛，為學生的全面發展奠基，托起孩子們幸福的一生。相信今天在座的教師同仁們，們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起，就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們溫暖，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。
作為一名教師這份職業是平凡、艱辛、清苦的，但我們既然選擇了教育，就應該靜下心來，心無旁為了下一代，我們無怨無悔，就像夜空中微弱的群星，始終在自己的軌道上運行。在我的身邊，許多教師始終堅守著自己的課堂，靜心守護著自己的每一個學生。許多老師因為家庭經濟拮據一籌莫展，但當學生出現困難時，他們毫不猶豫，慷慨解襄。這一切的一切，使我更深的體會到了，盡管外面的世界很精彩，很燦爛，但教育的空氣更純更凈，教育的意義更重大更神圣，從事這樣的職業我無怨無悔，我甚至感到慶幸！在過去的日子里，我用自己的良心、責任來實踐自己的諾言，那就是：為人師表，愛崗敬業，努力成為一名好教師。是啊，耕耘與收獲是并存的，憑著自己對教育事業的熱愛與執著，換回了許多期待、信任和尊敬。家長會上一句句“孩子交給你我們放心”，來自遠方的一封封學生書信，讀起來是那么親切。領導的評價、群眾的口碑、學生的敬重，如同一股股暖流融進心田，我強烈地體會到教師這份職業帶給我的快樂和幸福，體會到自己當教師是非常幸運的，自豪的。教師職業平凡而又偉大，人們把老師比做蠟燭，春蠶……這樣的贊譽數不勝數，但我們不能陶醉和沾沾自喜。面對新形勢下的教育改革，我們任重而道遠。站在三尺講臺上，一枝粉筆，一塊黑板，一本教材，已經遠遠不適應教育的發展?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”在全面推進課程改革的今天，教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是大部分老師工作中最真實的寫照。作為一名人民教師，我們必須加強自身修養，保持開拓的思維，樹立終身學習的思想，不斷努力學習更多知識，才能不斷充實自己，不斷改進課堂教學，不斷提高教學水平。我們應以身立教，育人育心，為托起明天的太陽，為譜寫xx鎮教育的新篇章，讓我們大家攜手努力，共創輝煌。
最后，再次祝全體教師節日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意！謝謝大家！
尊敬的張校長，親愛的教職員工：
大家下午好！
在這收獲的季節里，在這洋溢著喜慶的階梯教室，我們一起歡度第32個教師節。首先，請允許我代表xx教育集團總校長、黨委書記張xx，攜我們全體校長室成員，向全體xx教育人表示節日的慰問，祝大家教師節快樂！
過去的一學年，又是一個豐收年。我們獲得了全國百強特色學校、xx省教育國際交流先進學校、xx省健康促進學校（銀獎）、xx市文明單位等殊榮，20xx年中考又創佳績，xx品牌在老百姓心中的分量更重了。
所有的這一切，都是我們xx人共同努力，無私奉獻的結果。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章；我們的青年教師你追我趕，不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業壯歌；我們的老教師們，老當益壯，奮斗不息，你們把全部的青春和熱血獻給了學校教育事業，你們那厚重的教學經歷，你們那因操勞而兩鬢變白，就足以感天動地！可以說，沒有全體教職員工不計辛勞的付出，就沒有我們學?？缭桨l展的今天！此時此刻，我和大家一樣感到自豪、驕傲，充滿幸福！讓我們在慶祝自己的節日里，把最熱烈的掌聲獻給我們教師自己！
在慶祝自己的節日里，我們有許多回味和感慨，教師節，慶祝我們教師自己的節日，感受教師職業的偉大，神圣！或許，當初志愿不清晰的情況下，填報了教師志愿；或服從了教師志愿，成為了今天的老師，但是日復一日的體驗中，跟有思想，愛好問，有個性的孩子在一起，生活學習，作為教師職業，也是我們人生的一大快樂事，！
來到世上，作為教師，明白陽光心態的何等重要，拋棄埋怨，學會理解，換位思考，擁有信仰、靈魂的教育才能影響、感染我們的孩子，塑造我們孩子美麗的心靈。要孩子做到的，我們教師首先做到，我們感到教師言傳身教的無形力量，是那么的強大。
我們領悟到教師的責任擔當，我們只是一味瞪著眼，大喊大叫，管住孩子的手腳的教育是行不通的。只有了解孩子，理解孩子，真正走進孩子心靈的教育，才是鮮活的，深刻地，刻骨銘心的，永生難忘的！
我們在明白教師育人責任重大的同時，也真切體會到教師的人生富有。因為我們是教師，我們懂得教育學生，更懂得教育自己的孩子；我們是教師，我們的孩子更能享受到最好的教育資源；我們是教師，不需要三班倒，生活有節奏，有更多的暑假、寒假陪伴自己的孩子、家人；我們是教師，解決吃穿住行的生活需要，物質保障，更有精神的富足、高雅和有情調；我們是教師，有更多雖然不是自己孩子，卻成為了自己的'干兒子、干女兒；我們是教師，每逢節假日有更多勝似自己孩子的學生從東西南北、四面八方送來賀卡，寄來祝福，傳來佳話！
我們是教師，我們是xx的教師，走在社會人群中，多了一份自豪和驕傲！我們多了國際交流的視野和經歷，多了心理教育的陽光普照，多了智慧管理的教育藝術，多了節日文化的熏陶濡染、多了情智課堂的生命活力，我們一起為教育增添了一份洋氣、大氣、包容和開放！形成xx特有的文化氣質。
xx校園涌現出許許多多的優秀青年教師、優秀教育工作者、優秀班主任、功勛班主任、優秀雙崗教師、優秀團隊、特級教師；學校校區一個變兩個，三個，四個，五個；生長出更多的教研組長、學科部主任、中層干部、校長；出現了名師、名學生；我們師生的身影，我們的表現，我們的佳話，從海門電視臺到中央電視臺，出現在國外電視臺，書寫了一個個不可思議的xx教育神話。
作為xx教育集團的教育人，感到自豪，感到滿足，感到富有！讓我們來個約定，每年教師節，都聚集一起，談我們的教育生活、教育人生的感悟，人生的追求，讓我們不放松，不埋怨，不懈怠，不氣餒，做出來，說出來，寫下來，研出來，不斷積蓄，追求創造，使人生變得具體起來，充實起來，豐盈起來，讓xx教育集團因為我們每個人的努力推進，更加美好起來！壯大起來！
最后，祝愿我們教職員工身體健康，夫妻恩愛，家庭和睦，育子有方，幸福生活，愉快工作，心想事成，天天快樂！謝謝！
老師們：
今天的會議是我們奮戰--年高考的一次加壓會、一次動員會、一次鼓勁會。
我們今天聚在一起就是要客觀地分析--屆高考面臨的困難和挑戰，明確目標任務，理清工作思路，動員和號召全體高三教師，振奮精神，知難而進，務實求真，科學拼搏，進一步增強責任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責任意識，樹立效率意識，樹立合作意識。為我校高三教學質量再上新臺階而努力奮斗。
我們--屆高三要堅持幾年來高三工作中的好做法，進一步在“實”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要強調以下幾個方面：
1、增強信心，堅定目標不動搖。目標是激發人責任心的推助器。責任心產生壓力，也產生動力。有了責任心，我們就會食不甘味，寢不安寧，就會在心靈深處產生內驅力，推動自已去完成任務。學科之間、班級之間、教師之間既要比能力，也要比貢獻。同樣的班級、同樣的環境、同樣的要求，最后高考指標完成的不一樣，大家需要認真的思考，你的能力和你的貢獻是否成正比?你付出的是否比別人多?有的教師三年、甚至好幾年才有這個機會去體現自己的能力和價值，大家千萬要珍惜。高考質量是一個學校教育質量的集中表現，既關系到教育的地位和形象，又關系到學校的生存和發展，更關系到千家萬戶的切身利益和廣大學生的前途命運。各級領導關注著我們，各位家長寄望于我們，莘莘學子期盼著我們，全校師生關注著我們。一年一度的高考，我們學校輸不起，教師個人輸不起，學生也輸不起。高考只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不存在任何僥幸心理。我們堅信一份努力，一分收獲。雖然我們面臨的形勢非常嚴峻，社會對職教的偏見，生員質量普遍差，高考備戰經驗不足，兄弟學校的崛起等等，這些更增加了高考激烈競爭的態勢，任務十分艱巨，但我們的責任不容我們退縮，我們的良知不讓我們懈怠，我們沒有任何理由麻木!我們只有一種選擇――背水一戰。--年我們要咬住在--年基礎上本科指標提高50%的目標不動搖。高考指標將分解到各個班級，各個教師。我們的每個老師、每個學生都樹立起明確的奮斗目標，做到人人心中有“數”：班主任心中有“達標人數”，教師心中有“跟蹤人數”，學生心中有“躍進分數”。
2、突出重點，努力提高課堂教學效益。要提高課堂教學的效益，教師必須從研究學法入手，切切實實改革教法，認認真真指導學法，要把學法指導滲透到一切教學過程，促使學生學得主動，學得活潑，學有成效。課堂教學要根據我們學生的實際情況準確確定教學難度，做到起點恰當，容量適度，落點準確，不僅要讓學生學懂學會，還要強調學生背誦記憶，努力提高教學達成度。
要提高課堂教學效益，必須重視對薄弱學科和青年教師的幫助和指導。我們有些班級--年之所以未能完成指標，主要就是薄弱學科拖了后腿，今年要認真吸取這一教訓。要做到薄弱學科有人抓，青年教師有人帶，要明確責任。青年教師要自我加壓、積極進取、虛心學習，爭取早日成材。
要提高課堂教學效益，最重要的是每堂課都要立足于高考，把每個知識點都放在高考大系統中處理。力求使學生對一個問題能從多角度、多層次去思考，對一個題目能想出多種不同解法，對一個事物能做多方面解釋，對一個對象能用多種方式表達。
3、強化訓練，努力提高訓練效益。提高訓練效益必須做到以下幾點：第一，認真選編、批改、評講作業，做到有練必選、有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。杜絕拿來主義，用陳題、熟題訓練學生的現象。第二，增強訓練的計劃性。什么時候練什么，怎么練，用多長時間練，通過訓練達到什么目標，未達標的怎么辦等問題都要周密規劃。計劃要細化到周、到課時。第三，第二輪復習要堅持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個指導思想貫穿到教學的全過程。切實做到夯實基礎，滾動提高。第四，重視對平時學情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，同時要重視練后矯正。第五，重視學生的練后反思，確立練后反思比練習更重要的思想。教師要指導學生建立錯題檔案，引導學生每練必反思，每個階段必反思。第六，把審題、解題、答題規范的指導和訓練落實在平時的教學和訓練之中。教師要教給學生明確的、科學的、可操作的方法、步驟和注意事項。對一些習慣不好的學生，還要看著做，看著犯錯，在犯錯時同步指導。最終達到一個目的：讓理解的題都會做，讓會做的題不丟分。
4、加強對高考的研究，以研促教，著力提高教學和訓練的針對性。
加強考試的研究，準確把握高考導向。要重視高考信息的收集、整理、分析和研究。首先，各學科要認真學習研究《考試大綱》、考點、考題，真正領會其精神實質。以下幾點要特別引起注意：一是現在的高考貼近生活、貼近時代、貼近考生實際，強調能力立意，考查運用能力;二是新高考注重教育意義、德育功能;三是新高考加大了新課程理念的滲透和新增部分內容的考查力度;四是新高考強調通性通法，淡化技巧，力避題海;五是新高考注重基本功考查，提出了“讓基本功扎實的拿到應拿的分數”的口號;這幾個方面的特點在我們的課堂教學和訓練中都要認真對待，要精選體現這方面特點的新材料作為教學和訓練的載體，以新載體落實考點，從而培養學生在新情境、新背景中運用已有知識解決新問題的能力。
5、強化合作意識，注重外引內聯——增強活力。高考是一場競爭。但是，缺少合作的競爭是惡性競爭，惡性競爭必然導致資源內耗、效益低下。班級之間、學科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。從學科層面看，校內備課組集體研究協作是最有效的辦法，我們這屆高三老教師有經驗，新教師有干勁，小組互動交流有機結合、相得益彰，為從整體上提升全校高三教師的業務素質，提高高三教學復習水平搭建了堅實的平臺。班主任要發揮班級課任教師的作用，協同課任教師組成一個強有力的班級教導隊伍，要在時間上協調，在弱生弱科上協調，全面提高有效分。同時還需要我們多與周邊學校聯系，取長補短，不恥下問，學習借鑒。
6、齊抓共管、強化高考氛圍意識。要通過強化校風、班風、學風建設激發學生學習的內驅力，充分激發學生的潛能。
第一，各班要通過櫥窗、板報等陣地大力宣傳學習標兵，通過系列主題班會，進行理想前途教育，激發學生學習動力，優化學習風氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的校風、班風和學風。
第二，要把優化非智力因素貫穿高三工作的全過程，落實于高三工作的每一個環節。班主任、任課教師要齊抓共管，全程關注學生的狀態，關注學生的心理健康，關注學生的成長，對學生負責，努力培養學生積極向上健康的心理素質。舉行心理健康講座，對學生進行心理疏導。
各位領導、老師、家長、親愛的同學們：
大家下午好?。ň瞎?。
在這春光明媚，萬物復蘇的季節，（或陽春三月，乍暖還寒）我們迎來了xx年九年級中考百日誓師大會，此時此刻，作為一名九年級的普通教師，我的心情非常激動。這將是一次有重大影響和創造業績的大會。
同學們風雨拼搏了九年，距離我們期盼的中考僅有100天。100天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于你們，它可以使時光倒流，完成九年積淀的知識的回顧；也可以讓我們的教師盡情施展點石成金的教學藝術。它是黎明的前奏，它是天籟的聲音，它是出征的戰鼓，它是拼搏的號角。在此，我代表九年級全體教師，向學校、向同學們承諾：
我們都將伴隨著你們一起拼搏，風雨同舟。我們將忠于職守，時刻牢記“一切為了學生，為了學生的一切”的宗旨，以身作則，言傳身教。我們將精誠團結，通力合作，步調一致，對于九年級每一位同學，我們將是你們的參謀，更是你們最堅強的后盾。我們將笑對每位同學的提問和質疑，刻苦鉆研，潛心備課，努力完善教學方法，不斷提高課堂45分鐘效率；隨時關注中考動態，采集中考最新信息，全力幫助同學們發揮出自己的最佳水平，最大限度地提高同學們的學習效率、復習效率和考試能力。
同學們，我們就站在你們的身邊，我們愿以自己的努力和智慧與你們共擔一份責任，共同一份耕耘，并期盼共享一份收獲的喜悅。
同學們！在你們的肩上，擔負著社會的責任，家族的榮耀，父母的期盼。你們不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美麗從來就離不開艱辛；你們不要再感嘆“古來征戰幾人回”，懦弱從不屬于青春少年，歷史從來就是勇敢者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。
同學們！人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅剩的100天內，讓我們只爭朝夕，一起見證朝陽，沐浴風雨，以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭，揚起中考直濟滄海的風帆，奮勇地向前沖刺！
同學們！努力吧！
再奮戰100天，給自己一個驚喜！
再拼搏100天，給學校一個奇跡！
再苦戰100天，給未來一片光明！
立壯志，九年磨一劍；鑄輝煌，百日試鋒芒！
我堅信，同學們必定能用今天的辛勤換取未來璀璨的輝煌！
最后，祝愿全體九年級的同學們在年的中考中取得驕人的成績，為母校再創輝煌！
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！在這個秋高氣爽的日子里，我們一起迎來了一年一度的教師節。仔細想想，這已經是第37個教師節了。在此我代表全體教師向各位領導表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福，并向全體教師致以最美好的節日祝福。
從1985年第一個教師節至今，二十八年的時光匆匆而過，也正是這二十八個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，xx鎮的教育事業才會生機勃勃，蒸蒸日上。每年教師節的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性，感受到國家、各級政府對教育事業的重視，感受到教師社會地位學的習提網高。
十年前，懷著對教師職業的無限崇敬，我滿腔熱情的走上了三尺講臺。教育，是我從事的神圣的事業；教師，是我選擇的崇高職業；育人，是我承載的終身使命。作為人民教師，我將全心全意地投入到教書育人的工作之中，履行教的全部職責與義務，努力鉆研，不斷改善我的教育教學實踐，使學生在我的教導下不斷進步，無論我的學生來自何處，無論我的學生貧窮與否，無論我的學生學習如何，我都會一視同仁，付出我的真愛，為學生的全面發展奠基，托起孩子們幸福的一生。相信今天在座的教師同仁們，們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起，就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的'焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們溫暖，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。
作為一名教師這份職業是平凡、艱辛、清苦的，但我們既然選擇了教育，就應該靜下心來，心無旁為了下一代，我們無怨無悔，就像夜空中微弱的群星，始終在自己的軌道上運行。在我的身邊，許多教師始終堅守著自己的課堂，靜心守護著自己的每一個學生。許多老師因為家庭經濟拮據一籌莫展，但當學生出現困難時，他們毫不猶豫，慷慨解襄。這一切的一切，使我更深的體會到了，盡管外面的世界很精彩，很燦爛，但教育的空氣更純更凈，教育的意義更重大更神圣，從事這樣的職業我無怨無悔，我甚至感到慶幸！在過去的日子里，我用自己的良心、責任來實踐自己的諾言，那就是：為人師表，愛崗敬業，努力成為一名好教師。是啊，耕耘與收獲是并存的，憑著自己對教育事業的熱愛與執著，換回了許多期待、信任和尊敬。家長會上一句句“孩子交給你我們放心”，來自遠方的一封封學生書信，讀起來是那么親切。領導的評價、群眾的口碑、學生的敬重，如同一股股暖流融進心田，我強烈地體會到教師這份職業帶給我的快樂和幸福，體會到自己當教師是非常幸運的，自豪的。教師職業平凡而又偉大，人們把老師比做蠟燭，春蠶……這樣的贊譽數不勝數，但我們不能陶醉和沾沾自喜。面對新形勢下的教育改革，我們任重而道遠。站在三尺講臺上，一枝粉筆，一塊黑板，一本教材，已經遠遠不適應教育的發展?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”在全面推進課程改革的今天，教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是大部分老師工作中最真實的寫照。作為一名人民教師，我們必須加強自身修養，保持開拓的思維，樹立終身學習的思想，不斷努力學習更多知識，才能不斷充實自己，不斷改進課堂教學，不斷提高教學水平。我們應以身立教，育人育心，為托起明天的太陽，為譜寫xx鎮教育的新篇章，讓我們大家攜手努力，共創輝煌。
最后，再次祝全體教師節日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意！謝謝大家！
親愛的老師：
第xx個教師節馬上就要來臨了，為了慶祝教師節，表彰教育工作先進單位和個人，各村領導、雙管單位的領導都來參加這個慶?；顒?，充分說明了岳家莊鄉黨委、政府領導對全鄉教育工作高度重視，大會開得隆重又熱烈，我很有感觸，也非常高興。借此，我向全鄉教育干部教師致以節日的問候，祝：工作順利、家庭幸福！
幾年來，岳家莊鄉的教育在鄉黨委政府領導的熱切關心、支持下，全鄉教育變化較大，取得了較好的成績，中考成績穩中有升，今年，超額完成了教育局分配的指標，升學率達到89%。
規范化學校建設方面：初級中學剛剛通過了泰安市規范化學校的驗收，初級中學準備申報省級規范化學校。中心小學、岔河希望小學、東邱聯小、澇南聯小都已經被評為新泰市級規范化學校。岔河希望小學創泰安市級規范化學校。幼兒園建設方面：根據全鄉實際，規劃幼兒園8處，現在規模不斷增大，管理進一步規范，今年，東邱幼兒園、岔河幼兒園、東峪幼兒園、澇南幼兒園被評為泰安市規范化幼兒園。岔河希望幼兒園準備創建省規范化幼兒園，光秀幼兒園計劃創建泰安市規范化幼兒園。
校舍建設方面：投資200多萬元，新建初級中學教學樓已投入使用。投資10萬元，實現了初級中學“班班通”。投資10萬元，完成了初級中學的沼氣改廁工程。投資30萬元，建成岔河希望小學幼兒園和中心幼兒園?，F在初級中學2號教學樓動工新建，計劃投資300萬元。
內部設施方面：增加了安全配套設施，學校和幼兒園都安裝了視頻探頭、監控設施等，課桌凳更新，電教設施增加，體育器材、儀器等器材基本達到二類。
各種活動方面：參加的中小學教研室優質課評選、教學能手評選、教師培訓、素質教育展示、論文評選、體育活動等均取得較好的成績。
成績的取得歸功于鄉黨委政府一貫支持教育，歸功于在坐的各位領導關心，在這里，我代表教育局和全鄉教職工表示衷心的感謝！
最后，在教師節來臨之際，希望廣大的干部教師在鄉黨委政府的領導下，團結一致，扎實工作，創新開拓，奮發向上，努力推動岳家莊鄉教育再上新臺階！
能有這樣的機會在這里與大家交流，誠惶誠恐，激動之余更多的是感謝。謝謝學校的領導和老師們！
2007年是我工作的第五個年頭了，剛才大會上周局新的五年規劃還在耳邊回蕩。五年，套用校慶時主持人說的那句，五年在歷史的長河中只是短暫的一瞬間，可對我而言，在運河的每一個日子都歷歷在目。我清楚，這時候肩上的壓力、身上的擔子很大、很沉：
首先，都五年了，我不再“年輕”。不再“年輕”，我必須學會獨立；不再“年輕”，我必須懂得踏實；不再“年輕”，我必須得有比年輕教師多兩倍、甚至幾倍的責任心……五年的教齡，我已是學校教師隊伍中的中間力量，我想我理所當然要擔負好自己的職責，讓我的學校放心，讓我的學生和家長放心。
每每面對工作中的不足，我時刻告誡自己：年輕不是理由，不可以仗著年輕而縱容自己，降低對自己的要求，相反更要嚴以律己。
記得在我的婚禮上，爸爸的講話有一句我印象很深：感謝學校的領導和老師們多年來對女兒的培養、關心、支持和照顧，使女兒有了知識、有了能力等等。面對上學期取得的那一點點進步，爸爸的話道出了我的心聲。
狄更斯說：“在這個世界上，我們無法選擇工作，但對工作的態度，我們卻有權利有責任去認真選擇?！蔽姨焐矚g當老師，我也選擇認真當老師，但即使熱愛又怎樣呢？同樣也會面對艱難與挫折，枯燥與倦擔我是幸運的，在我的周圍有許多好領導好同事指點我，影響我，在他們身上我感受最強烈的是他們的執著和用心。舉幾個身邊的例子：洪老師兩個班的數學平時很忙，在兩個班之間穿梭來往，即使這樣還非常支持我的班主任工作，班級中的`座位調整、作業加分制度的實施；張老師和俞老師更是我的導師，大到一堂課的教學設計，小到一個標點的使用，都是平時我經常請教的問題。說說兩個老師都已為人母了，期末的基礎卷、復習資料都是她們準備的，我出去聽課了，很多班主任工作她們都默默地幫我分擔，事后才輕松地告訴我：“搞定１有這樣貼心的同事，工作再苦、再累，心情也是舒暢、陽光的。同時教學中，洪老師的執著、張老師的塌實、俞老師的用心潛移默化地影響著我，我想和她們在一起我是要進步的！
大家下午好！
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第29個教師節。今天上午，自治區人社廳派出慰問組先期到我校召開座談會并慰問教師。今天下午，自治區供銷合作聯社黨組副書記、理事會副主任曹凌同志又在百忙中率隊親臨學校慰問教師，并出席我校慶祝第29個教師節暨表彰大會。在此，首先我謹代表學校黨政領導班子向學校上級主管部門——自治區供銷合作聯社、自治區人社廳對我校的高度重視和大力支持，對我校教師的關懷和慰問表示崇高的敬意和衷心的感謝！向在上一學年教育教學工作中因成績顯著而受到學校表彰的先進集體和先進個人表示最熱烈的祝賀！向為學校發展而辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工致以節日的問候，祝大家節日快樂，身體健康，闔家幸福！
中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統美德，春秋時期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷，十年之計，莫如樹木，終身之計，莫如樹人?！笨梢?，培養人才是根本性的長遠大計，任何一個人的成長，都離不開教師的培養教育，教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授學生知識與技能，為學生解答疑難和困惑。教師職業艱苦而辛勞，教師職業崇高而神圣，教師淡薄名利，甘為人梯，獲得了人們和社會的尊敬是當之無愧的。
教育是民族振興和社會進步的基石，教育興則國家興，教育強則國家強，xx在參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場時，提出了“實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想”。要實現這個以“國家富強、民族復興、人民幸?！睘楸举|內涵的“中國夢”，歸根結底取決于教育。對于我們廣大教師而言，就要以自己的高尚品德和淵博學識，培養一代又一代中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。這也是教育部把今年教師節的主題確定為“立德樹人，同心共筑中國夢”的意義之所在。
長期以來，我校廣大教師積極投身學校改革和發展的各項事業，在各自平凡的工作崗位上，恪盡職守，辛勤工作，為學校的建設和發展，為培養高素質技能人才做出了突出貢獻，涌現出一大批愛崗敬業、無私奉獻的優秀教師和優秀教育工作者。剛才受到表彰的老師們是全校教師的優秀代表，希望你們珍惜榮譽，戒驕戒躁，為學校的發展再立新功；全校教職員工要以他們為榜樣，努力工作，開拓進取，為學校的發展貢獻自己的力量。
過去一年來，在自治區供銷合作聯社、自治區人社廳等上級主管部門的正確領導下和大力支持下，我校以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持人才強校、質量立校、科研興校、勤儉持校、特色名校的辦學理念，轉變教育觀念，加強內涵建設，提高辦學水平，構建和諧校園，不斷推動學校各項工作全面、協調、可持續發展。經過努力，我校順利通過國家人社部和全國供銷合作總社專家組的評估，獲確認為“國家重點技工學?！?、“全國供銷合作社中等職業教育改革發展示范學?！苯ㄔO計劃項目單位、“中華全國供銷合作總社培訓基地”。與此同時，學校還榮獲“自治區直屬機關文明單位”、“全區供銷社系統職教攻堅先進集體”、“自治區供銷社直屬機關創先爭優活動先進基層黨組織”等榮譽稱號，并獲區聯社、區人社廳評定為“全區供銷合作社系統記集體二等功”單位；學校申報競爭“國家級高技能人才培養基地”建設項目也已入圍，申報創建“自治區技工院校德育特色學?！币惨颜絾訉嵤?。同時，校本部的校園基礎設施改造建設、實訓教學場地和設備等各項辦學條件也有了進一步的改善；明陽新校區的征地辦證、校舍建筑施工報建、項目建設招投標、爭取國家專項資金扶持和向銀行貸款等工作也取得了實質性的進展；在中職辦學市場競爭日益激烈，招生形勢復雜多變的困難情況下，招生人數、辦學規模仍保持相對平穩，學校的建設和發展進入了一個新的發展階段。希望大家以更強烈的決心，面對眼前的難題！
各位老師：
在第37個教師節來臨之際，我允許我向各位致以節日的祝賀，向對關心、支持洪北中心小學發展的領導表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。
沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業，到把它當作一種理想與事業，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去領悟教育的真諦。
從本質上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。在市場經濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發現教育中的新情況、新問題；我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇于創新，以探究教育的新領域，創造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康地達到理想的彼岸。
這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰越來越大。但這些并不妨礙我們去追求自身的發展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。最后，再一次祝全體教師節日快樂！
首先向大家拜個晚年，祝各位領導、老師在新的一年身體健康、工作順利，祝愿高三的莘莘學子在新的一年心想事成，在2015年高考中如愿以償，再創輝煌！
今天，我們齊聚在這里，互勉互勵，同舟共濟，在激流中圓夢，在奮斗中進取，高考是人生的一次重大選擇，為了這一天，高中三年，尤其是高三這一年來，同學們臥薪嘗膽、奮力拼搏。乍暖還寒時有你們執著的追求，裂日炎炎下有你們苦讀的身影，秋風瑟瑟中有你們豪邁的激-情，冬雪飄飛里有你們堅定的足跡?；叵敫咧腥?，你們有過欣喜、有過失落；有過暫時的遺憾，更有過永久的收獲。父母殷切的期望、老師期待的目光，都已化做你們心中的理想。理想是奮斗的目標，理想是人生的方向。記得有位哲人說過這樣一句話，聰明人是不畏艱難、勇往直前，最終要達到自己的目標、實現自己理想的人。我相信，我們在座的47中全體高三學子都是聰明人！
三年的時光里，我們全體師生朝夕相伴，一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地、書聲朗朗的清晨，那每一個樸實真誠、燦爛如花的笑臉，那每一個激-情四射、青春驛動的身影，都將是停泊在老師們心湖中最美好的記憶。因為你們的理想彌補著老師的遺憾，你們的努力延續著老師的從前，你們的成功就是47中全體教師的追求與幸福。
高中三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，最后百日更是人生中最為關鍵的一步。在以后的時間里，老師們將潛心研究，努力工作，力求給大家最有效的`指導；傾盡所有，為你們明天的揚帆做出最大的奉獻。當然，老師也會對同學們有更嚴格的要求，更真誠的期待，更艱苦的訓練 ，更直接的交流。（勵志名言?http://）請相信，這一切都是為了一個共同的目標，為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加燦爛的明天，為了你們將來面對他人會很驕傲地說：我是四十七中學的畢業生。讓我們師生在未來的日子里齊心協力，同甘共苦，共同創造我們的驕傲，創造我們的輝煌。
同學們， 今年是新課改高考的第3年，我們要作好充分的思想準備。高考復習，如同長跑，最終成績如何，取決于長跑中調整的步調?，F在，已經到了最后階段—沖刺的時候了。我想告誡同學們的是，在最后的沖刺階段，仍然要以扎實應萬變，要以堅定的信念戰勝暫時的困難，把堅定的決心、必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心中，把無名的焦慮、不安拋除腦后，47中全體高三教師將與你們一道攜手并肩，闊步向前，披荊斬棘，力挽狂瀾，走向你們最關鍵，也是最幸福的時刻。
十年磨一劍，今朝試鋒芒。
山高人為峰，努力定成功！
最后，衷心祝福我們2015屆全體同學實現心中理想，再創高考輝煌。今天你因是四十七中的學生而感到驕傲，明天四十七中一定會因你的名字而感到自豪！謝謝大家。
同志們：
秋風習習，丹桂飄香。在這收獲的季節，在這金色的九月，我們迎來了第二十個教師節。今天，我們隆重集會，慶祝教師的節日，感受身為教育工作者的幸福和自豪。我代表鎮政府向全鎮教育工作者致以崇高的敬意和節日的問候！
教師節已經走過了二十年的歷程。從1985年新中國第1個教師節誕生，到xx年第20個教師節。二十年來，教育事業發生了巨大變化，全社會形成了尊師重教，重視知識，重視人才的氛圍。伴隨著偉大祖國改革開放和現代化建設的闊步前進，教育事業呈現出蓬勃發展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現了廣大人民群眾對教師的尊重，體現了社會對教師的關懷，體現了教師職業的價值。
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