<menuitem id="an1j4"></menuitem> 讀后感是讀完一本書或一篇文學作品后對作品內容、作者思想和自己的感悟等進行總結和評價的一種文體，它可以幫助我們深入理解作品，反思自己的思維和價值觀。讀完一本好書后，我總是想寫一篇讀后感來表達我的情感和思考。在閱讀的過程中，我不僅享受到了作者的文字魅力，也領悟到了生活的真諦。如何寫一篇較為完美的讀后感？首先，我們需要認真閱讀作品，仔細理解其中的圖文和思想。以下是小編為大家整理的幾篇優秀讀后感范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家帶來一些靈感，幫助大家寫出出色的讀后感作文。讀后感作為一種對讀書的一種總結和思考，它不僅能夠幫助我們更好地理解書中的內容，還可以提升我們的思維能力和寫作水平。讓我們一起來讀一讀這些范文，并借鑒它們的寫作技巧吧。
小學作文書本中有很多可歌可泣的英雄人物故事，但是給我留下最深刻印象的就是：董存瑞英勇舍身炸碉堡的故事，因為這個故事深深地教育了我、激勵著我。
由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。董存瑞便用手托起炸藥包，拉燃導火索，與暗堡同歸于盡。董存瑞的行為，使得他成了中國共產黨宣傳的著名戰斗英雄。在河北省隆化縣北郊，有董存瑞的墓地和紀念碑，碑上刻著朱德的題詞：“舍身為國，永垂不朽危急關頭，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖??！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的'生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲！
董存瑞13歲就參加中國革命，19歲就為新中國解放英勇捐軀！新中國勞動人民翻身當家做主，正是因為有這樣的革命英雄前仆后繼的壯舉換來的。而我們今天安定團結的幸福生活，是無數董存瑞這樣的共產黨人用青春甚至生命為我們創造的！
我讀了董存瑞的英雄故事，深深地思考：應該為這些先烈做些什么；應該為社會、為祖國做些什么；應該為父母、老師、做些什么……我想應該將先烈們的英雄事跡和他們的革命精神發揚光大；應該珍惜今天的美好時光，要更加刻苦努力，學好各科知識、打好扎實基礎，爭取德智體全面發展；將來有一天可以報效祖國、報效社會、報效親人！
愛的教育是我在寒假里所讀的一本書，這本書是中外十大名著之一。我非常喜歡它，現在我已經看了第2遍了，還是那樣好看，百看不厭！
它主要講：一個十二歲的小男孩安利柯在父母慈愛的教導下，通過自己的眼睛，看到別人的優點。性格：極富有同情心，喜歡幫助他人，一個極富有上進心的不可多得的少年，作者用日記的形式把家庭、社會、學校都建立在情感的基礎上，都建立在愛的基礎上。
這本書充滿了兒童情趣的幽默語和十九世紀意大利引入勝的習俗風尚，描寫了發生在學校、家庭和社會上的一個個感人至深的故事。它以孩子的口吻，孩子的筆觸，孩子的眼光來寫孩子的內心世界，更貼近我們。
《愛的教育》是為人父母，為人師長，為人子女者一生必讀的教育經典！
朋友們！家長們！師長們，讀這本書吧！它定會讓你受益匪淺！
這本書是由楊紅櫻編寫的，主人公是一只很容易產生幸福的鴨子，她叫麻花兒，她所有的幸福都來自她對生活智慧的太低。她希望把每一分每一秒都過得很精彩。
麻花兒的思維就是把壞事變成好事。書中有這樣的一句話深深地震撼著我“心中有思念，也是一種幸?！?。這句話讓我明白，原來幸福是離我們這么近的。這本書里還有很多這樣具有哲理性的語句，如“用心去感受大自然的神奇”，“如果有一顆感恩的心，幸福離我們就是這樣的近”……等等，這些話語讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的身邊，幸福就是這么簡單。
出處 FaNweN.CHAzIDIan.COm
以前在我的心中，幸福是有數不清的玩具、零食，能天天看電視、玩電腦，得到別人的寵愛，考試拿滿分……所以我覺得幸福有點遙不可及，自己一點兒也不幸福?？墒乾F在我知道了，騎士幸福很簡單，身邊的每一件小事都會使人感到幸福，思念是一種幸福，感恩是一種幸福，給予也是一種幸?！榛▋菏且恢粯O容易產生幸福感的鴨子，而這種幸福來自于給予，她在給予的同時，也收貨了幸福。
今后我也要像麻花兒一樣，學會給予，讓自己給與的同時，獲得幸福感，我也會發現自己的幸福！
暑假里，我看了一本很有意思的書，名叫《笑貓日記》系列中的一本——題目叫《幸福的鴨子》。
看了這本書，使我深受啟發，幸福其實就在我們身邊，更取決于我們的內心。只要我們熱愛生活，熱愛生命，并用心曲感受、用心去體會，就會發現我們的生活中有很多美好的東西，就能感受到幸福的滋味。
我很喜歡朱自清的散文，因為這里面蘊藏著許多你不知道的人生哲理?！洞掖摇愤@一篇也是一樣。
這篇散文雖然很短，可是，它讓我明白了時間的價值，又讓我為我原來的揮霍時間而感到害羞。
正如它所說：我們的時間為什么一去不復返呢?原來，我們把大量的時間都用在了吃喝玩樂上，而卻只用極少的時間來顧慮自己該做的事情。就拿我自己來說吧，一放寒、暑假，我便自我放松了起來，早晨八、九點鐘才起床，電視、電腦，晚上玩到十點多鐘才睡覺。就這樣的，一個個寒、暑假的時間從我手中一點點溜走。
朱自清說的對：洗手的時候，時間從水盆中過去;吃飯時，時間從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。
我漸漸明白了，時間是會匆匆地走，也會匆匆地來，這是誰也控制不了的。但我可以控制我自己，從現在開始，不要也不能虛度年華了!否則，一輩子就會匆匆的，匆匆的……流走。
寒假里，我閱讀了《德國尋寶記》，這是一本歷史探險漫畫書。書中主要講述了熱愛考古，歷史與冒險的布卡等人在德國尋寶的過程。布卡與尋寶獵人循著線索，跑遍了德國各大城市，但是所有可能埋藏黃金的地方，竟然都空空如也！最后，他們來到了不來梅，挖著挖著，看到了一個又大又薄的鐵箱子，他們把這個鐵箱子打開。哇！全是黃金！
這次尋寶之旅讓大家對德國有了深入的了解。首先從地理位置來看，德國可是歐洲的中心哦，國土總面積約三十五萬平方公里，首都柏林。德國的高速列車可是非常發達，可以抵達德國每個角落。德國還有啤酒王國之稱，香腸和火腿也是著名的美食。德國國家足球隊也很厲害，以德國戰車的別稱而享譽世界。還有我最喜歡的汽車，保時捷、寶馬、奔馳、奧迪、大眾這些工藝精湛的汽車原來都產自德國。這里還誕生了很多有名的音樂家巴赫、貝多芬等。
看完這本書后，我也想去德國尋一次寶。
文檔為doc格式。
今天我看了陽光姐姐的《豬仔頭溫暖之旅》，這本書的主人公是一個十歲左右的男孩子，名字叫朱子同，外號豬仔頭。
朱子同是個很愛上網的人，很喜歡唱《忐忑》，他把自己邊唱邊跳的《忐忑》視頻發到網上，很多人喜歡，點擊率非常高，把星光夢工廠主持人都吸引過來了。
他們樂隊的忐忑歌詞是：啊哦，啊哦誒，啊嘶嘚啊嘶嘚，啊嘶嘚咯嘚咯嘚，啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺…。八爪魚把它唱成了：阿姨丫，阿姨丫丫，阿姨丫丫帶個刀，阿姨丫丫帶個刀。太搞笑了。
電視臺準備錄制一檔節目，內容是一個城市孩子和一個農村孩子交換身份，到對方家里住四天，這節目選中了朱子同。朱子同不想去南平村，可是為了愛瘋4，還是去了。朱子同住到南平村的阿杰家，阿杰和妹妹小紅、爺爺住在家里，爸爸媽媽都出去打工了。在南平村的幾天里，朱子同和阿杰一起走好長的山路去上學，一起喂豬；朱子同還想辦法讓阿杰和小紅見到了媽媽；最后朱子同在集貿市場邊唱歌邊賣瓜，可是一個瓜也沒賣出去。
讀了這本書，讓我深深體會到鄉村生活的艱辛，鄉下孩子的困苦，相比之下，我們家家都有的`東西，對他們來說是想都不敢想的，我們應該感到很幸福。
一次，我偶然看到了《世界上最疼我的人去了》這本書，便一口氣看完了它，心里有種莫名的感動，也使我的心情變得沉重起來。不為別的，只為那無以回報的母愛。
這本書主要講的是張潔的母親得了垂體瘤，張潔卻以愛母親的借口來傷害母親。而母親總是默默承受著的女兒的傷害。而當她發現錯誤時，母親卻已經去世了。她希望通過這本書來追悔自己對母親的過錯，同時也希望母親在天之靈能夠安息。
母親是偉大的，母愛則是我們的堡壘，是我們避風的`港灣，無私的付出只為兒女能幸福，能夠無憂無慮的成長。而作為兒女的我們只會惹他們生氣，讓他們傷心，那是因為我們不懂事?？僧斘覀冋嬲L大了，想報答的時候，母親卻已不在了。所以我們要珍惜現在，趁現在母親還在，多陪陪她們，別惹她生氣，讓她開開心心快快樂樂的度過每一天。
這本書給懵懂無知的我留下了深深的印象，也讓我更懂得珍惜現在美好的生活，因為有媽媽的陪伴，我就是最幸福的。
《世說新語》是中國魏晉南北朝筆記小說的代表作，主要記載士族階層的言行風貌、逸事趣聞及統治階級當時的情況。其中一則故事令我印象深刻：華歆和王朗一起坐船避難，有一人想搭他們的船，但卻遭到華歆的反對。王朗不解地說：“正好船還寬敞，為什么不可以呢?”華歆最后答應了。后來追兵即將追上，王朗又想拋棄那個人。華歆說：“之前我猶豫不決，原因就在于此。既然已經答應了他的請求，怎么可以因為情況緊急拋棄他呢?”世人便根據這件事判定華歆和王朗的德行優劣。故事中的華歆剛開始對于別人的請求猶豫不決，看上去似乎不近人情，王朗的表現似乎更近人情。但是，后來當追兵到來情況緊急時，想拋棄搭船人的卻是王朗!王朗在關鍵時刻，心里只想著自己，就顯出其自私。而華歆，雖一開始拒絕，但一旦答應了就堅持到底，他才是一個重誠信、守承諾的`君子，也是是一個遇事深思熟慮、穩重靠譜的人。本書雖不如《聊齋志異》那樣有著撲朔迷離的故事，但蘊含的道理深刻，讀來令人回味無窮!
本中對人物的刻畫獨具特色，善于通過一些生活細節方面的描寫來反映一個人的性格。例如《世說新語儉嗇》中，作者通過鉆李核這樣一件小事，將王戎的小氣吝嗇表現得淋漓盡致，生動有趣。書中往往輕描淡寫的幾筆，就可將人物描繪得栩栩如生。雖說魏晉已然一去不返，但好在有這本《世說新語》，讓我們仍能感受到那個時代的風土人情。
很少看書的我，最近花了好幾個晚上讀完了這本書，真的感觸千萬。
平時一直在忙忙碌碌，花在孩子身上的時間實在有限，慢慢的孩子就長大了，而我卻還在按照自己的節奏在帶孩子。不知不覺中女兒和同學們已拉下了許多，自己卻不知該如何去幫助孩子。書本上有許多地方簡直都是對號入座的。以前雖然也能發現一些問題，但就不知如何去解決問題，往往也就很簡單的處理一下，很少去和孩子溝通。平時我對孩子很嚴的，久而久之，孩子看見了我就有一種畏懼感，而一旦我不在她眼前，就膽大包天了，慢慢的把孩子變成了兩種性格了。管怕管死，放怕放壞，以前我就是這樣患得患失?，F在有了這本書，就給我帶來了方向，真是一本現學現用的好教材，對我個人來講，幫助實在太大了，有了它的參考，一定會慢慢的去糾正孩子的不良習慣，正確的引導孩子，給她打下堅實的基矗同時也學到了許多經驗，相信在共同的努力下，孩子會越來越好的.，會有一個美好的明天的。在此真的十分感謝老師們的一片心意，讓我少走了許多彎路。
我是古小四年級2班梁木子學生的家長，現在縣政協機關上班，平時由于忙于業務工作，很少有時間能靜下心來看書，最近花了好幾個晚上讀完了《小學生家長讀本》這本書，感慨萬千，在教育孩子，提高他們學習興趣等方面有許多經驗值得我去借鑒。
由于我平時一直忙于單位財務工作，花在孩子身上的時間少之甚少、實在有限。慢慢的孩子長大了，而我卻還在按照自己的節奏在帶孩子。不知不覺中孩子在某些方面與同學們拉下了一定的距離，自己卻不知該如何去幫助孩子。書本上有許多地方值得我借鑒學習，比如，如何去培養孩子良好的品德行為以及孩子欣賞與創造美的能力等方面的經驗。以前我雖然也能發現孩子在平時學習生活中存在著一些不良的行為，但就是不知倒如何去解決，往往也就很簡單的處理一下，很少與孩子溝通交流。平時我對孩子管教很嚴，久而久之，孩子看見了我就有一種畏懼感，而一旦我不在他眼前，孩子有時又變得比較調皮，真還不知道怎么去教育幫助孩子去改掉那些不好的習慣?，F在有了這本書，就給我帶來了方向，真是一本現學現用的好教材。對我個人來講，幫助實在太大了，有了它作為參考，一定會逐漸糾正孩子的不良習慣，正確的引導孩子，給他打下堅實的基矗同時，我也學到了許多經驗，相信在老師和家長的共同努力下，孩子會變得越來越好，會有一個美好的明天。通過學習《小學生家長讀本》這本書，讓我受益匪淺，在此衷心感謝老師們的一片心意。
《草房子》是曹文軒爺爺的一部少年長篇小說，作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活，并通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫，讓我感受到了他們之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互相幫住的感人場景。六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的`悲愴與優雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，它給我浪漫、溫馨、純真無邪，我要用最美好的畫筆、最美麗的畫卷盡情地展現我童年的一切美好東西。
《藍天下的課桌》是一本書。這本黑色封面的書是爺爺送給我的，這是一本對我來說很有意義的書。
這不是小說，而是對真人真事的記敘，它記敘了六個貧困孩子不一樣的經歷。我發現書中所介紹的'都是家境困難卻成績優異的孩子。
作者經采訪后寫下的`這些真實故事使我感到了自我的幸福與不懂事。我感到羞愧。爸爸也告訴過我：“山區的孩子幾歲就學會做飯，開始帶弟弟妹妹了!你也要學著做些家務事了!”而我對這些話卻總是愛理不理。
都說“窮人的孩子早當家”，難怪媽媽總對我說：“讓你去農村呆幾年，你就懂事了!”書中的孩子就是這樣，早早地就挑起了家中的擔子。
書中的孩子成績真好，這是因為他們明白父母為了能讓自我上學，吃了多少苦，所以便努力學習，以好成績報答父母。我們此刻生活好了，有很多同學都聊著網絡游戲、賽車，卻不努力學習，但卻不曾想過：此刻有好條件學習，我應當更加努力!
我要像這些貧苦的孩子一樣，盡自我所能，好好學習，用好成績報答父母和教師，不讓父母和教師為我們過份操心，這是我們報答的最好做法。
學生期末考完，回家了，自己終于可以靜下心來讀讀買來的書了。自己看書，一直很雜，什么類的都可以看看，這或許是自己的個性所致，不追求深入、不熱衷于鉆研，只是喜歡看看熱鬧。管他的，只要喜歡看書，就是一種享受。這兩天，看完柳紅的《八0年代：中國經濟學人的光榮與夢想》后，感慨很多。
80年代，我10至20歲的年紀，最值得回憶的東西，當然，我只是對個人的美好回憶，不可能有對整個國家改革的重大事件的回憶和感受。但我的記憶中，那個年代真的有好多新鮮的東西，讓人回顧?，F在這個年齡，看了這本書后，我感到了那個年代，那代人對改革和新鮮事物的追求，對整個國家的.影響，書中好多人名都很陌生，但好多關于經濟方面的專業術語，卻那么熟悉，因為在報紙、書籍、電視上、教科書上出現的頻率是那么高，那些詞語給了我們多少希望和激動。那個年代真的是精神的至高境界。人人在思變，人人都有激情，人人都有夢想，可現在有嗎？我還是被那一代經濟學家們的精神所感動。對理想的追求、對知識的追求、對國家前途的關注，對真理的執著，對社會的責任感，他們可以放棄自己的名利，不在乎個人的得失，那個年代的知識分子和領導真的是在為國家、為人民的命運而奮斗！讀后，感慨萬分。
想想現在，生活水平是在提高了，可安全感全無，物價在漲，工資太少，昨天買點蘋果，還自嘲，前幾年，還可以買貴的蘋果，現在真的只能選最便宜的蘋果，而且還嫌貴。生活不說，最主要的是對未來的追求全沒了，人對夢想的熱情更是無影無蹤。記住這些經濟學人在那個年代所創造出的精神財富，記住他們為我們這個國家創造的開改局面，我想，對于我、對于我們每個中國人都是種財富。
我認為和諧社會里沒有犯罪，鄰里十分和睦、友好，沒有仇恨，只有真善美，沒有假惡丑。整個社會就像一個家庭一樣。人人都快樂和幸福，沒有仇恨、嫉妒、鄙視、歧視、驕傲、自滿等等，也是人人平等，不會有不公平的現象發生?？傊?，我希望的和諧似乎太完美了些，但至少要像德國哲學家馬克思說的“在民主的國家里，法律就是國王;在專制的國家里，國王就是法律?！?/p>
生活在和諧社會真幸福!下面我們就舉幾個事例：2月3日那天下午，我正準備穿越馬路時，看見一個殘疾人也要過馬路。當我正想去幫他時，已經有好幾個孩子跑過去幫忙了。沒幫到忙的都垂頭喪氣，好像做錯了事一樣。再看一個平常人的不平常故事：在臺州市路橋區桐嶼街道金嶺頭的山坳里，住著一位80多歲的老人，很少有人知道她的真名叫洪云蘭，方圓十幾公里的人們都親昵地稱她為“三爺姆”。三爺姆用積蓄的5000元錢建起了一間簡易平房，開始專門收養殘疾人和孤寡老人，“三爺姆福利院”就此誕生。20多年來，依靠民政部門的幫助、善心人的捐款和一家人的省吃儉用，這個簡陋的福利院漸漸由小到大，從當初的一間平房發展到現在能容納近百人的60多間房，累計收養過1280余人。這些被收養的人大多是被家庭遺棄或是從路邊撿來的。很多殘疾老人生活不能自理，不僅吃飯要一個個地喂，還會在床上拉屎拉尿，三爺姆總是耐心地照料他們，把臭不可聞的被褥一一洗干凈。精神病人則更難伺候，剛給他們穿上衣服，一轉眼又會脫得精光，有的砸桌摔碗，甚至把三爺姆打得頭破血流……她從來都毫無怨言。兒女們紛紛勸母親回家享清福，三爺姆卻說：“我在這里有事可做，覺得舒坦心寬?！本瓦@樣，三爺姆這個“有家不歸”的老人在金嶺頭上堅持了20多年。每天凌晨三、四點鐘，三爺姆就起來燒水、煮飯、洗衣、掃地，服侍孤寡殘疾人穿衣、梳頭、洗臉。她總是一個一個安頓好他們，然后再草草地就著咸菜扒上幾口早飯。忙完屋里的，她還要到山坡上的果園和菜地里勞動，一為改善福利院的伙食，二為節約開支?；加熊浌遣〉男±C被拋棄在壩頭閘，三爺姆將她帶回福利院，10多年的時間里，她一直不能下地，吃喝拉撒睡都離不開三爺姆;15歲的一個小男孩患有嚴重癡呆，一句話都不會講，三爺姆每天都要幫他把身上的屎尿洗去。
種種跡象表明，現在的中國正在逐漸變成和諧而人人平等的社會。希望這個現象能持續下去。
在這個暑假里，我讀了《狼圖騰》這讓我受益匪淺，同時，也讓我感覺到在漢人當中永遠理解不到的蒙古狼的“軍事的戰爭”，對抗人牲畜的戰爭和相互生存的策略。
狼圖騰在蒙古是上帝，讓我們說就是食物鏈，狼是好的也是不好的因為在那里有一群黃羊而黃羊跑得快，狼追不上，吃草吃的快，在蒙古有一塊好草場，哪的牧民都護著，可黃羊過去把那吃了一圈，蒙古人都很憐惜這塊草地，可狼也看見了這是個好地方，也看見了吃的肚子鼓鼓的黃羊，這樣黃羊就跑不快了，黃羊群頭羊意識到了，不過已經晚了，狼群已經圍攻上來了，黃羊慌了有的連腸子都跑斷了，也沒能逃過狼的圍攻。居民等狼吃飽了，便通知全體蒙古居民明天去鉤羊，把草場保護了下來。
在環環相扣的“狼故事”的緊張氛圍中，蒙古狼卓越的智慧、機警的作戰、堅強的意志、忘我的忠義、濃厚的親情歷歷在目，還有以畢利格老人為代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠長。主人公陳陣養的小狼活靈活現，把狼性的熱愛生命與頑強的.忍耐力更刻畫的栩栩如生：在對待食物上，小狼對喜愛的食物居然可以先觀察在偷襲;對烈日的暴曬，小狼能想出用挖洞的方法隱藏身體;對脫離家園的遷移小狼可以一次次寧死不屈的和牛馬車抗爭也不妥協。
狼為什么不好呢?是因為有一群軍馬，放馬人很大意，沒有“馬頭頭”導致馬群被一大群狼群吃了。人的過錯：因一大群軍馬被吃，上級下令套狼窩，打狼，把狼打出了蒙古，最終導致額侖草原沙漠化。
我認為，狼雖然有時好，有時不好，但也不能趕盡殺絕，也不能破壞食物鏈，生物鏈，每個生物都是共存的，缺一不可，做一名漢人應多學習狼。如果人破壞大自然，大自然也會加倍’“攻擊你”。做事要想想做完這件事的后果。
在我的書架上有一本書，我從來沒有厭倦閱讀，那就是《長襪子皮皮》。
皮皮和朋友們的感情很深厚，有一次，她的父親要帶她去黑人王國當公主，她自己感到很開心。但是皮皮的好朋友似乎沒有那么開心。皮皮到了船上，但他突然看到她的朋友在流淚，她立刻改變了主意，回到他的朋友身旁。她選擇回到朋友身邊而沒有去當公主，皮皮是一個多么天真的'孩子啊。
我們是不是應該向皮皮學習呢?如果大家在做公主和做朋友之間有一個小小的選擇，各位會選擇哪一個?如果是我，我會選擇朋友!
皮皮的勇敢使我吃驚。有一次皮皮和好朋友去玩，看到一個小男孩被五個大孩子追著，她上前和五個大男孩打架。皮皮可是一個強壯的人，她把五個大男孩抱到樹上，之后把小男孩送回了家。皮皮是多么的勇敢啊，況且對方只是一個不認識的小男孩。
通常我看到一些可怕的動物只是想遠離它們，從來沒有仔細觀察它們。但是皮皮站出來了，我更喜歡她了。我平時不愛說話，沒有信心，是個懦弱的人，我想學皮皮做一個勇敢的孩子。
我還想學習皮皮的各種優點。生活中有多少人為了朋友而放棄了美好的生活?有多少人幫助他們不認識的人?讓我們一起學習皮皮，學習她那些至高無上的精神。
讀一本好書就像和許多高尚的人交談，讓我們走進書的海洋，和更高尚的人交談吧。
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