<menuitem id="an1j4"></menuitem> 在方案執行過程中，我們應該時刻進行監測和評估，及時調整并改進方案。在制定方案時，我們需要充分考慮各種因素，包括時間、資源、風險等，以確保能夠在可接受的范圍內完成任務。以下是小編為大家整理的一些案例和參考方案，供大家參考。
為慶祝20xx年的元旦，為豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行“慶祝元旦”親子游園活動?；顒又荚谧尲议L與孩子在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養活動能力，促進孩子全面健康的成長，給孩子一個美好的童年回憶。為使活動有序順利實施，具體安排如下：
12月31日周五下午1：40。
上午放學前布置好教室，搬出課桌，分別擺放在二樓b段走廊內，學生物品存放于b段兩個空教室內。裝飾好前黑板，并在教室班級標牌上張貼游戲名稱及游戲規則。
1、1：20前各班級做好準備，所有負責活動的老師、學生到位。
2、1：40—2：10進行家長委員競職演講。
3、2：20—3：30學生游園，每個游戲結束后直接領取禮品。
4、各班打掃好衛生，搬回桌凳。
全年級師生及家長。
以班級為單位，自由組織活動節目，每班設計一項游藝項目。要求節目內容符合兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣，并考慮安全因素和活動成本，比如可穿針引線、運西瓜、兩人三足跑、辨認親人、踏石過河、托球接力等節目。
1、游園活動在各班教室舉行。
2、等候區：二樓走廊各教室門前。
1、請各班提前布置好場地，并于12月30日前完成一張宣傳海報，介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則等，海報紙統一粘貼在班級門口，爭取讓更多的人來參與。
2、活動道具各班自行準備。
3、班主任提前通知10名家長委員會成員或家長志愿者分兩組維持游園秩序，并給予這十名家長發放優先票，分兩組參加游園活動，活動時優先安排，以便于省出時間幫助各班維持秩序。
1、級部統一印制游園票，家長和孩子一起憑游園票進行游園。
2、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等），認真進行安全教育?；顒咏Y束后，各班級要負責搞好場地衛生工作。
3、為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目每人只準參與一次。為了保證當天游園活動進行有序，各班游園的第一個地點為本班教室，然后再自己根據喜好選擇游藝項目參加另外5個班級的活動。
1、總協調人員：付巧麗、山英。
2、各班教室由班主任及跟班教師具體負責。
3、各班教室門口秩序維持者：家長委員會成員。
4、攝影：家長委員會成員。
5、各班教室負責教師：xxx。
1、穿針引線。
2、兩人三足跑。
3、運西瓜。
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4、踏石過河。
5、吹乒乓球。
6、托球接力。
1、結合"民族精神代代傳"活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。
2、通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課余生活，給學生提供展現才華的舞臺。
3、通過活動，在全校范圍內渲染節日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。
1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲)，選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。
2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。
3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。
4、各年級利用課余時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態展現本年級的精神風貌。
5、服裝統一，編排有特色。
6、指揮需由本年級同學擔任。
合唱評委：全校老師
本次比賽設一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)
附：合唱評分標準：
(1)音樂表現及技巧(音準、節奏、歌曲表現、合唱技巧)70分;
(2)指揮10分;
(3)演員出入場精神面貌10分;
(4)演出服裝統一整潔5分;
(5)伴奏5分
活動二
"巧手美化生活精心裝飾迎接新年"布置教室比賽
為加強各班班風的.建設，優化育人環境，發揮環境對學生
思想品德的教育與熏陶作用，培養學生的集體主義意識，激發學生創新求進的精神，學校決定在元旦前夕舉辦桃花學校"巧手美化生活精心裝飾迎接新年"布置教室比賽，具體事項如下：
1、培養學生集體主義意識，激發學生創新求進精神。
2、增強教室的育人情調，美化學習環境。
3、培養學生的動手能力，發揮集體的創作能力。
賽時間：12月28日前完成
1、造型與色彩
2、分區與特色
3、教育作用
4、清潔
：材料不限，布置合理，力求簡潔大方，調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。
1、整體設計30%
2、造型色彩20%
3、班級特色20%
4、整齊清潔10%
5、教育意義20%
12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲"最佳創意獎";色彩搭配和諧，制作精美的，可獲"最佳效果獎"
活動目標：
1、德育處在年級組討論基礎上精心準備一個趣味體育活動，并設計好活動過程和方法規則。
2、學生人人參與活動，盡情享受游藝項目的樂趣，感受節日的快樂，豐富并引領學生的學習生活。
3、通過活動，激發學生的創作興趣，培養學生的創新能力、合作意識，陶冶學生良好的道德情操。激發學生對美好生活的熱愛，對蒸蒸日上的偉大祖國的熱愛。
活動時間：12月30日早上8：30——11：30.
活動分工：
一、器材準備：總務處。
二、安全負責：保安人員、夏紹榮及各班主任。
三、每個年級統一唱響一首有激情的歌曲運用到該年級比賽前唱響：各年級音樂老師(如果一個年級有多個音樂老師，統一到一個音樂老師定的歌曲上來并選取一個音樂老師統一指揮)。
四、獎狀設置：黃滟。
五、頒發獎狀：劉德銳王燕。
六、人員組織：各年級組長、各班主任。
七、紀律監督：保安、體育老師及各班主任。
八、寫獎狀：楊友軍。
活動過程：
一、慶祝儀式安排：(肖組健負責)。
1、全體學生齊唱新年好(各年級音樂老師負責教會學生唱歌曲《新年好》，由余宗敏老師準備好歌曲下載傳給陳霖老師處。
2、劉校長致新年致辭!
二、集體活動：預計時間1小時30分鐘(黃滟總負責)。
五年級：背靠背夾氣球運氣球坐爆氣球接力賽(四個班級同時進行)。
時間大約15分鐘。
各班選取40名同學出場(20個男同學、20個女同學)，準備好20個氣球。背靠背排成一個縱排，可以兩個女同學背靠背夾球，也可以兩個男同學背靠背夾球，也可以一男一女背靠背。把氣球運送到對面的椅子上放好，并用一個同學坐爆氣球后兩人在手挽手跑回起點。第二組在第一組完成了規定動作后才能開始。在規定時間內坐爆氣球多的班級取勝。
活動器材準備：4把椅子(總務處準備)。
80個相同大小的大氣球(總務處準備)，一個班20個大氣球分發到五年級4個班。
此節目主持人：張小理(組織好學生，并發號施令)。歌曲指揮：余宗敏。
學生組織：各班班主任。
四年級：搖擺籃子投乒乓球(四個班同時進行)。
各班選取40名同學(男女各20名)，前面一個同學背上背著投球籃，(不是本班學生)來回跑動(跑動區域由裁判劃分，大概兩米左右)，后面的同學在2米開外向籃子投兵乓球，每個學生投2次，最后籃子里面乒乓球多的班級獲勝。
器材準備：4個籃子套在背上。
此節目主持人：侯蘭。
學生組織：各班班主任。
三年級：開火車接力。
預計時間10分鐘。
各班選取40名同學(20名女同學，20名男同學)，分成8組，后面一個同學一只手搭著前一個同學的肩，另一只手拉著前一個同學的腳，用時最少完成比賽獲勝。
此節目主持人：楊昌槐。
裁判有：3.1班黃滟黃世勇3.2班袁星蓮陳霖。
3.3班周熠桂寒春。
二年級：氣球往返轉移賽。
預計時間10分鐘。
規則：中途丟掉的不算。
器材準備：150個小氣球、7個框由總務處負責。
此活動主持人：侯蘭。
一年級：踩氣球比賽。
預計時間10分鐘。
各班選取20名學生(10男10女)，雙腳綁上氣球，兩個班為一組，在規定的區域內，踩對方班級的氣球，最后腳下剩下的氣球多者班級為勝。
場地劃分：三個區域1、2班為一個區域3、4班為一個區域5、6班為一個區域(周小玲負責)。
器材準備：150個小氣球、綁帶若干。
此活動主持人：周小玲。
六年級：拔河比賽。
規則：每班選取30名學生(15名男生，15名女生)進行拔河比賽。6.1-6.26.3-6.4勝出的一班再進行比賽決定1、2名，剩下的比賽決定3、4名。
此活動主持人：楊昌槐張小理。
器材準備：拔河繩一根(體育組準備、滑石粉若干)。
龔順蘭老師職責：各個年級比賽結束后，把比賽結果報告給楊友軍，寫獎狀。(用本子做好記載)。
二、活動總結：
1、歸整教室。
2、學生交流活動體會，暢談新年寄語(班上準備好每個學生送給同學或老師的祝福語若干條，回到教室后抽取祝福語，把祝福送給孩子們)。
注意事項：
1、整個活動會場紀錄班主任負責，科任老師協助，一定要注意學生安全，如有突發情況及時反映。
2、做好學生放假期間及回家路上的安全教育。
三：下雨活動預案：
取消集體活動，分班慶祝。
四：安全預案：
1.各班認真清點好參加活動的學生人數。
2.認真講解活動中的注意事項。
3.組織好學生的活動紀律。
五、本次活動人員安排：略。
為加強環保教育，在學生會中樹立“節約資源，物盡其用”的環保觀念，增強學生環保、節約意識，體現當代學生的風采，引導學生參與手工制作的學習，讓學生去發現生活中可利用的廢舊物品，在制作過程中，培養學生熱愛生活，關注生活的良好習慣。
1.參賽作品須以廢舊物品為主要材料進行制作，如：飲料瓶、易拉罐、鐵絲、泡沫、舊布料、舊報紙、掛歷、蛋殼、果殼、樹葉、毛線、樹根、各種豆類等。材料不限，外形美觀、簡潔，創作符合生活而又大膽新奇。
2.作品形式不限，內容可根據自己的.親身經歷，查閱資料和豐富想象，發現生活中可再利用的廢舊物品，巧妙利用廢舊材料進行手工創作。平面粘貼、立體模型、手工藝制品、編織品、紙制品、布制品、塑料制品等皆可。
3．學生作品可通過教師、家長協助合作完成。
1.作品須是利用廢舊物品制作，體現環保理念。
2.作品有創新。
3.參賽作品著名作品名稱、作品簡介及制作人姓名和所在班級。
4.本次活動根據參賽作品質量和數量一二等獎若干。
嗒嗒的馬蹄漸漸隱去，咩咩的羊兒早已到來。為慶祝__年元旦活動，豐富學生的文化生活，培養全體學生團隊合作精神和集體榮譽感，給師生們一個真正展示自我風采的舞臺，經學校研究決定，擬舉行全校性的慶元旦大型文藝匯演活動。
一、活動主題：歡慶元旦，暢想__。
二、參加活動人員：全校師生。
三、活動時間：擬定于__年12月31日下午13：00——17：00。
四、活動項目。
（一）書法、繪畫、攝影、剪紙（現場）作品展（分學生組和教師組）。
（二）文藝節目展演。七、八年級每個年級組各一個教師節目、3個學生節目（1—5班一個節目，6—10班一個節目，年級綜合一個節目），舞蹈隊一個節目、合唱隊一個節目。
（三）教師、學生個人才藝展示（采取自愿報名方式，擇優選拔）。
五、活動辦法。
（一）書法（現場）、繪畫、攝影、剪紙（現場）作品展。
分學生組和教師組分別評選。
1、各班至少要求上交20幅作品，攝影作品要求自行裝裱。
2、剪紙由各班推薦學生報名，參賽教師和學生現場參加比賽后對作品進行裝裱。
3、教職工書法、繪畫、攝影作品要求自行裝裱。
4、上交作品需在作品右下角處粘貼作品標簽并注明作品名稱、班級、姓名。
5、作品上交時間為__年12月15日前，上交趙靜老師處。
展出時間：12月25日至31日。
（二）文藝節目展演。
學校合唱隊（楊婷負責）、舞蹈隊（劉榮華負責）各排練一個節目展演，七、八年級組各排練四個節目進行展演，其中3個學生節目（1—5班、6—10班各一個節目，年級組合一個節目），一個教師節目。
（三）教師、學生個人才藝展示。
采取自愿報名方式填寫報名表，由教師和學生自由申報，節目類型不限，個人和小組合均可，由體衛藝室擇優選拔，確定節目。
為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦節。我校特開展本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養能力。
關愛自我，樂在其中。
20xx年1月1日。
學校操場。
（一）活動方式：
1、多個游戲玩點布局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的游戲；
2、參加活動的同學均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學們可根據獲得兌獎券的數量到兌獎臺領取相應的獎品。
（二）游戲項目：
1、巧手挾珠。
2、兩分投籃。
3、盲人敲镲。
4、雙腿夾球行走。
5、硬幣乖乖。
6、保齡球風暴。
7、吹乒乓球。
（三）各活動負責人及活動規則：
1、巧手挾珠。
負責人：在盛滿水的碗里放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個即游戲勝利。完成規定數量即獲得獎券1張。
2、兩分投籃。
負責人：游戲者在籃球場地二分線處定位投籃，每人限投3個，若中1次者獲得獎狀1張，3個全中者獲得獎券2張。
3、盲人敲镲。
負責人：蒙上眼睛，原地轉三圈后走向預先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。
4、雙腿夾球行走。
負責人：游戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準用手進行矯正，順利夾球走到終點即得一張獎票。
5、硬幣乖乖。
負責人：游戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。
6、保齡球風暴。
負責人：兩個大碗前后放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內，10秒鐘為限。
1、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：反對弄虛作假。
2、在活動時，學生手持“入場券”（每人3張）參加游園活動，憑游園活動項目點的裁判給予的“獎券”到領獎處領取獎品。
3、每位學生參加活動時都要遵守紀律，并發揚謙讓的精神，參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），讓文明禮貌之花在活動中盛開。
4、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環境衛生。
5、活動項目負責老師要求：
各活動點必須活動前做好活動場地的布置。具體要求：
（1）活動點要有分別設入口和出口，入口最好有宣傳海報，標明游戲規則。
（2）活動器材要準備充足，各教師可以積極發揮相應的班級學生的活動積極性，讓學生參與活動的準備及活動的組織過程。
（3）組織參與活動學生排隊參加活動，對于個別不排隊，不遵守紀律的學生可拒絕該生參加本項活動。
1張獎券：
2張獎券：
3張獎券：
4張獎券：
5張獎券：
一、活動目的：
1、豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅。
2、突出班級特點，推動班集體建設，增強班級凝聚力。
3、為學生提供表現自己、感悟成長、分享快樂的機會，進步學生的自信心。
4、增進家校聯系，增進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
二、活動主題：展我風采喜迎新春。
三、活動時間：20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00。
四、活動地點：各班教室。
五、活動內容：
1、舉行一年級新隊員入隊儀式。
2、各班展開“展我風采,喜迎新春”活動。
六、備注：
1、各班主任聯合班家委會預備本班“展我風采,喜迎新春”活動。
2、各班邀請5至10名家長參加當天的慶?；顒?。
3、活動當天，正、副班主任到班協助家委會班組織展開活動。
4、教室要做適當的布置，班內前黑板要寫慶?；顒訕苏Z，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。
5、學生可帶一定的食品，但不答應帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
6、按時間要求結束班級活動，活動落后行衛生的打掃工作。
7、元旦放假前，各班主任加強安全教育，指引學生度過一個文明、安全、故意義的假期。
七、攝影：xx,報導：xx。
活動目標：
1、德育處在年級組討論基礎上精心準備一個趣味體育活動，并設計好活動過程和方法規則。
2、學生人人參與活動，盡情享受游藝項目的樂趣，感受節日的快樂，豐富并引領學生的學習生活。
3、通過活動，激發學生的創作興趣，培養學生的創新能力、合作意識，陶冶學生良好的道德情操。激發學生對美好生活的熱愛，對蒸蒸日上的偉大祖國的熱愛。
活動時間：12月30日早上8：30——11：30.
活動分工：
一、器材準備：總務處。
二、安全負責：保安人員、夏紹榮及各班主任。
三、每個年級統一唱響一首有激情的歌曲運用到該年級比賽前唱響：各年級音樂老師(如果一個年級有多個音樂老師，統一到一個音樂老師定的歌曲上來并選取一個音樂老師統一指揮)。
四、獎狀設置：黃滟。
五、頒發獎狀：劉德銳王燕。
六、人員組織：各年級組長、各班主任。
七、紀律監督：保安、體育老師及各班主任。
八、寫獎狀：楊友軍。
活動過程：
一、慶祝儀式安排：(肖組健負責)。
1、全體學生齊唱新年好(各年級音樂老師負責教會學生唱歌曲《新年好》，由余宗敏老師準備好歌曲下載傳給陳霖老師處。
2、劉校長致新年致辭!
二、集體活動：預計時間1小時30分鐘(黃滟總負責)。
五年級：背靠背夾氣球運氣球坐爆氣球接力賽(四個班級同時進行)。
時間大約15分鐘。
各班選取40名同學出場(20個男同學、20個女同學)，準備好20個氣球。背靠背排成一個縱排，可以兩個女同學背靠背夾球，也可以兩個男同學背靠背夾球，也可以一男一女背靠背。把氣球運送到對面的椅子上放好，并用一個同學坐爆氣球后兩人在手挽手跑回起點。第二組在第一組完成了規定動作后才能開始。在規定時間內坐爆氣球多的班級取勝。
活動器材準備：4把椅子(總務處準備)。
80個相同大小的大氣球(總務處準備)，一個班20個大氣球分發到五年級4個班。
此節目主持人：張小理(組織好學生，并發號施令)。歌曲指揮：余宗敏。
學生組織：各班班主任。
四年級：搖擺籃子投乒乓球(四個班同時進行)。
各班選取40名同學(男女各20名)，前面一個同學背上背著投球籃，(不是本班學生)來回跑動(跑動區域由裁判劃分，大概兩米左右)，后面的同學在2米開外向籃子投兵乓球，每個學生投2次，最后籃子里面乒乓球多的班級獲勝。
器材準備：4個籃子套在背上。
此節目主持人：侯蘭。
學生組織：各班班主任。
三年級：開火車接力。
預計時間10分鐘。
各班選取40名同學(20名女同學，20名男同學)，分成8組，后面一個同學一只手搭著前一個同學的肩，另一只手拉著前一個同學的腳，用時最少完成比賽獲勝。
此節目主持人：楊昌槐。
裁判有：3.1班黃滟黃世勇3.2班袁星蓮陳霖。
3.3班周熠桂寒春。
二年級：氣球往返轉移賽。
預計時間10分鐘。
規則：中途丟掉的不算。
器材準備：150個小氣球、7個框由總務處負責。
此活動主持人：侯蘭。
一年級：踩氣球比賽。
預計時間10分鐘。
各班選取20名學生(10男10女)，雙腳綁上氣球，兩個班為一組，在規定的區域內，踩對方班級的氣球，最后腳下剩下的氣球多者班級為勝。
場地劃分：三個區域1、2班為一個區域3、4班為一個區域5、6班為一個區域(周小玲負責)。
器材準備：150個小氣球、綁帶若干。
此活動主持人：周小玲。
六年級：拔河比賽。
規則：每班選取30名學生(15名男生，15名女生)進行拔河比賽。6.1-6.26.3-6.4勝出的一班再進行比賽決定1、2名，剩下的比賽決定3、4名。
此活動主持人：楊昌槐張小理。
器材準備：拔河繩一根(體育組準備、滑石粉若干)。
龔順蘭老師職責：各個年級比賽結束后，把比賽結果報告給楊友軍，寫獎狀。(用本子做好記載)。
二、
活動總結。
1、歸整教室。
2、學生交流活動體會，暢談。
新年寄語。
(班上準備好每個學生送給同學或老師的。
祝福語。
若干條，回到教室后抽取祝福語，把祝福送給孩子們)。
注意事項：
1、整個活動會場紀錄班主任負責，科任老師協助，一定要注意學生安全，如有突發情況及時反映。
2、做好學生放假期間及回家路上的安全教育。
三：下雨活動預案：
取消集體活動，分班慶祝。
四：安全預案：
1.各班認真清點好參加活動的學生人數。
2.認真講解活動中的注意事項。
3.組織好學生的活動紀律。
五、本次活動人員安排：略。
一、活動組織、安全管理機構。
組長:劉楊全。
副組長：黃洪智廖海濱。
成員：鄧麗余沂藝體組、各班班主任。
二、活動時間、地點。
時間：20xx年12月31日(下周二)下午第二節~第三節課。
地點：學校操場。
三、元旦慶?；顒又饕獌热菪问?。
形式：本次元旦慶?；顒臃譃槲乃嚤硌莺捅碚貌糠謨炐銓W生兩方面。文藝表演內容及順序：
1、鼓號隊表演(負責人：張春燕)。
2、一(5)班童話劇《勇敢的小白兔》(負責人：雷小花、林蔭)。
3、三(4)班舞臺劇《魔仙寶貝》(負責人：林艷、邱傳華)。
4、一(2)班歌曲《我的古詩我的歌》(負責人：張春燕、陳紅)。
5、?！般y鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》(負責人：鄧麗)。
6、優秀學生表彰方案待定。
四、人員分工安排。
1、活動總策劃:廖海濱。
2、活動準備：鄧麗。
2、活動現場舞臺布置：全體男教師。
3、音箱：曾東波。
4、攝像\照相：黃洪智、呂輝。
五、其它工作：請各節目負責人做好表演準備，并按節目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。
一、指導思想。
新的一年即將過去，一年來學生在學習上都有了不小的進步，為給學生一次放松的機會，元旦慶祝就是讓學生過一個自由快樂的節日，給學生的童年留下一個美好的記憶，少先隊在征求學生代表和教師代表意見后制定本次活動方案：
二、活動安排。
1、班級慶祝：7:40—8:20準備工作：班級布置、活動安排。(領導班子進班祝福)。
2、校級游藝：8:30----9:50共分為八個單人小游戲，每個學生可參加其中三項，分別設一、二、三等獎和相應獎品。(各游戲負責教師8:20到比賽場地就位，準備好比賽用具)。1-3年級從游戲一到游戲四中間選三項比賽，4—6年級從游戲五到游戲八中間選三項比賽?？傌撠熑耍簭埿ｉL;具體負責人：譚承樸，全體教師協助組織。
游戲一：青蛙跳水(需要兩個臉盆和十個乒乓球)。
游戲二：百步穿楊(需要十只鉛筆和兩個空啤酒瓶)。
游戲三：呼風喚雨(需要十枚一角硬幣)。
游戲四：高高再上(需要兩幅象棋)。
游戲五：投籃高手(需要十個籃球)。
比賽規則：每人五次三米外投籃機會，投進兩個及以下為三等獎;投進。
三、四個為二等獎，投進五個為一等獎，(女生獲獎標準比男子降低一球)，每人比賽時間限制1分鐘。地點：操場西邊籃球場;負責人：李偉、黃士江(南北各一個)。
游戲六：毽步如飛(需要兩個臉盆和十個毽子)。
游戲七：黑夜潛行(需要兩個眼罩和小玩具及十個星星)。
游戲八：天外飛仙(需要兩個暖壺蓋和十個乒乓球)。
比賽之后負責教師會在選手的參賽卡上記上成績及獲獎情況，最后去領取相應獎品。地點：一樓大廳;負責人：趙桂玲、盧靖宇、翁靜浩、鮑維華。班主任老師為巡場監督員。
3、學生冬季長跑10:00—11:30有體育組總負責。具體事務體育組安排。
為了活躍校園文化藝術生活，優化育人環境，營造濃厚的新年氣氛，激發同學們對美好未來的憧憬，展示我校學生的文體素質，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
喜迎新年，快樂過元旦。
20xx年12月31日。
1、節目要體現主題，內容健康、積極向上，應具有鮮明的`時代特征、校園特色與學生特點，要滲透德育教育，力求做到藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。
2、要結合學習、生活實際，鼓勵自編自創。
3、節目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。
4、每一個節目不能超過5分鐘；小品類不超過6分鐘。
5、節目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。
1、校園集體舞《童心舞動》、《嘿，加油》，各班必須全員參與。
2、各班準備質量較高的文藝節目（除過集體舞）至少三個，于12月16日前上交節目單及相關節目串詞一份到少隊輔導員處。
3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導員處。
4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛生及紀律。
5、評委：魚繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。
要求：現場評分、客觀公正。
6、統分：段麗萍。
7、所有節目音樂的準備及播放：高潤軍種小麗。
8、攝影：周國華。
9、舞臺布置：高潤軍周國華。
第一次彩排時間：12月23日第二次彩排時間：12月27日。
1、學生、評委按指定就位，由高校長宣布活動紀律。
2、校領導致辭。
3、節目表演。
4、頒獎。
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：學生統一著校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。
1、節目設最佳表演獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名。
2、每班評出2名小小文藝星。
3、精神文明獎1名。（由評委老師從現場秩序、衛生、安全三方面，評出一個文明班集體。）。
4、集體舞評比：分高、中、低段，各評出一個優秀表演班集體。
芝川小學。
20xx年12月4日。
在新年到來之際，通過迎新年慶?；顒拥拈_展，了解祖國的.傳統文化，綜合展現學生的各種特長，鍛煉學生的自主管理能力，增加師生之間的感情，增強班級凝聚力。
收集成語、優秀古詩 為學生排練節目。
一（1）班教室
甲：時間過得飛快，
乙：轉眼間，就到了20xx年的最后一天！
丙：回憶我們在一起共同度過的四個月，
?。赫雇磥砻篮玫那俺?，
甲：讓我們立足新起點，
乙：走向新的一年，
合：一（1）“新起點”元旦聯歡會現在開始。
甲：在這辭舊迎新的時刻，
乙：我們感到無比快樂！
丙：請聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代，
丙：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，
?。豪蠋熡脨劢逃覀兂刹?！
甲：四個月來，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學會了a、o、e…… 丙：我們學會了1、2、3……
?。何覀儗W會了a、b、c…… 甲：請聽同學的詩朗誦《哦，老師！》
乙：我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史，
丙：成語是我們優秀的文化遺產，
?。撼烧Z將使我們的語言更加生動，會使我們的文章更加精彩，
甲：讓我們一起來做游戲“成語大比拼”
乙：中華民族有上下五千年的文明史，
丙：古代詩歌達到了登峰造極的地步，
?。鹤屛覀儊磉M行“古詩大比拼”
甲：四個月來，我們一（1）班的全體同學，
乙：團結友愛，互相幫助，
丙：刻苦學習，勇于創新，
?。罕葘W習，比進步，
甲：看誰得的紅花多，
乙：誰得的五角星多！
甲：今天讓他們來展現一下本領吧！
乙： 請看同學們的才藝表演 丙：我們生活在幸福中，
?。嚎鞓钒殡S我成長，
甲：我們在一天天長大
乙：我們在一天天進步，
丙：今天，我們努力學習，
?。好魈?，我們將是祖國的棟梁！
甲：今天，我們相聚在一起，44位小朋友親如一家人，讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親手制作的賀卡吧。
甲：美好的春天，就要到來，
乙：讓我們以嶄新姿態，張開雙臂去擁抱新的春天吧！
丙：讓我們齊唱《新年好》
?。涸肝覀儌ゴ蟮淖鎳谛碌囊荒昀锔臃睒s，昌盛！
甲：最后，祝老師新年快樂，工作順利！
乙：祝同學們學習進步
合: 一（1）班“新年新起點”迎元旦文藝演出到此結束。
為了使全校師生過一個有意義的元旦，充分享受成長的快樂，引導他們在活動中感受吃苦耐勞的精神，培養學生的廣泛愛好，發揮學生的個性特長，感悟做人做事的道理，逐步養成良好的行為習慣。通過開展豐富多彩的藝術活動,進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑的校園文化氛圍和營造濃厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養，提高學校的辦學品位，發揮藝術學校的特長，扎實推進教育教學改革。
1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2.使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
3.通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的各種游戲，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
展示風采迎接新年。
12月30日下午。
以班級為單位，舉辦聯歡會。
各班教室。
1、一至五年級班主任組織學生在班級以自娛自樂為主。
為了增進師生之間的情誼，除各班班主任外，其他老師也將參與到各個班級，與同學們聯歡。
1、聯歡會上節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展一些趣味游戲，如：擊鼓傳花、貼鼻子等。中高年級可以百花齊放，開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等?；顒訒r，前黑板和教室可以適當的布置。
2、各班主任提前布置準備，確?；顒佑行蜻M行。在這里需要強調幾點：
(1)學生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆以及噴雪、氣球等危險物品。
(2)活動過程中，各班同學不要大聲喧嘩、相互不要擁擠。
(3)活動期間嚴禁學生在操場內逗留。
(4)活動中嚴禁發生損壞、破壞財產的現象。
(5)活動結束后，各班要徹底打掃班級衛生，保證室內外清潔，并將桌椅擺放整齊，確保不影響元旦放假后正常上課。
在新年到來之際，通過迎新年慶?；顒拥拈_展，了解祖國的傳統文化，綜合展現學生的各種特長，鍛煉學生的自主管理能力，增加師生之間的感情，增強班級凝聚力。
收集成語、優秀古詩為學生排練節目。
一（1）班教室。
甲：時間過得飛快，
乙：轉眼間，就到了20xx年的最后一天！
丙：回憶我們在一起共同度過的四個月，
?。赫雇磥砻篮玫那俺?，
甲：讓我們立足新起點，
乙：走向新的一年，
合：一（1）“新起點”元旦聯歡會現在開始。
甲：在這辭舊迎新的時刻，
乙：我們感到無比快樂！
丙：請聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代，
丙：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，
?。豪蠋熡脨劢逃覀兂刹?！
甲：四個月來，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學會了a、o、e……丙：我們學會了1、2、3……。
?。何覀儗W會了a、b、c……甲：請聽同學的詩朗誦《哦，老師！》。
乙：我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史，
丙：成語是我們優秀的文化遺產，
?。撼烧Z將使我們的語言更加生動，會使我們的文章更加精彩，
甲：讓我們一起來做游戲“成語大比拼”
乙：中華民族有上下五千年的文明史，
丙：古代詩歌達到了登峰造極的地步，
?。鹤屛覀儊磉M行“古詩大比拼”
甲：四個月來，我們一（1）班的全體同學，
乙：團結友愛，互相幫助，
丙：刻苦學習，勇于創新，
?。罕葘W習，比進步，
甲：看誰得的紅花多，
乙：誰得的五角星多！
甲：今天讓他們來展現一下本領吧！
乙：請看同學們的才藝表演丙：我們生活在幸福中，
?。嚎鞓钒殡S我成長，
甲：我們在一天天長大。
乙：我們在一天天進步，
丙：今天，我們努力學習，
?。好魈?，我們將是祖國的棟梁！
甲：今天，我們相聚在一起，44位小朋友親如一家人，讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親手制作的賀卡吧。
甲：美好的春天，就要到來，
乙：讓我們以嶄新姿態，張開雙臂去擁抱新的春天吧！
丙：讓我們齊唱《新年好》。
?。涸肝覀儌ゴ蟮淖鎳谛碌囊荒昀锔臃睒s，昌盛！
甲：最后，祝老師新年快樂，工作順利！
乙：祝同學們學習進步。
合:一（1）班“新年新起點”迎元旦文藝演出到此結束。
20xx年已漸漸悄然而去,嶄新的20xx年即將到來。在這辭舊迎新的日子里，為了活躍同學們的身心，豐富大家的課余生活，展示我校學生的風采，讓大家愉快而有意義地過好元旦，我們迎賓小學將開展“慶元旦，共圓中國夢”系列活動。
1、出一期“慶元旦，共圓中國夢”主題隊報，8開紙大小，每班選。
2份于12月31日前報大隊部參加評選。
2、各班舉辦一場“慶元旦，共圓中國夢”師生聯歡會。同時，請各位年組長老師，安排好本年組學生代表拜年的有關事宜。20xx年12月31日早上8點30分聯歡準時開始，10:00點前學生離校。請班主任老師提前通知家長，準時接送孩子。
1、自方案發布之日起，各班要著手進行安排。學校每班發200元活動資金，請班主任老師合理利用。
2、聯歡活動形式力求新穎，做到文藝與游戲相結合，學生樂于參與（主持人、串聯詞、節目、道具等提前做好準備）。
3、聯歡活動完畢后，各班把教室衛生和分擔區衛生打掃干凈。
4、活動期間，班主任要做好安全工作，活動結束后，給學生強調好假期安全。
游戲規則：
一、活動主題：點燃激情，歡度元旦
二、活動目的：
1. 提高孩子們對節日文化的認識。
2. 在緊張的學習氣氛中體驗節日的'快樂氛圍，在學習中游戲，在游戲中學習。
3. 鍛煉孩子們的肺活動量，能夠在游戲中得到身體鍛煉，增強體質。
三、活動參加對象：1年級全體學生。
四、活動描述及游戲規則：
1．每次活動分兩組同時進行，每組由1名學生參與，每個學生兩次機會。
2．每次5支蠟燭并排點燃，參加活動的學生在離蠟燭一米遠處吹蠟燭。
3．獎勵設置：一口氣吹滅5支蠟燭者獲一等獎獎品；一口氣吹滅3支蠟燭者獲二等獎獎品；一口氣吹滅2支蠟燭者獲三等獎獎品；一口氣吹滅1支蠟燭者獲鼓勵獎獎品。
五、活動要求：
1．中午13時前布置好班級，張貼好活動規則、標好進出口路線。
2．要做好安全教育，如：（1）在參與活動時，自覺遵守秩序排隊，不插隊，不推擠等。
（2）尊重工作人員，服從工作人員安排，使活動在團結、友愛、歡樂的氛圍中進行。
六、工作人員安排：
1．游園活動項目負責人：一（5）班班主任鄒曉丹。
2．安全管理：一（5）班家委會成員2名。
1.巡查參加本班游園活動項目的學生在活動中的秩序和安全，引導學生有序進行活動。
2.出入口管理，防止孩子們反方向行走互相碰撞。
3．衛生員及攝像攝影：一（5）班家委會成員1名。
4．兌獎：一（5）班家委會成員1名。
七、活動物資：蠟燭兩盒，六張學生課桌，打火機5個，獎品若干數量。
備注：
說明：各段由語文組長統一于12月26日（星期三）前上交政教處。
一、活動目的：
與業主交朋友，加強與業主間的溝通與聯系，增進與業主間的感情。
二、活動安排：
1、時間：20--年12月25日下午2：30—4：00。
2、地點：物業二樓會議室。
3、主持人：(待定)。
4、參加人員：物業公司經理、副經理、客服部經理。
小區業主：每區2-3人左右。
(盡量選擇有影響、有地位、素質較高的業主)。
三、活動議程。
1、由各區區長推薦參加業主人員名單，并附業主基本資料;(12月12日)。
2、將推薦的業主名單篩選后，報至物業經理審核批準;(12月13日)。
3、由各區區長親自將邀請函送至業主手中;(12月--日、--日、16日)。
4、會場布置;(12月17日)。
5、迎接來賓，并引導至會場;(安排2名客服人員全程接待)(12月18日)。
6、茶話會開始：
(1)由主持人宣布茶話會開始，并介紹茶話會與會人員;。
(2)物業公司領導致辭;。
(3)業主代表致辭;。
(5)物業領導總結，做結束語;。
(6)發放贈品。
(7)茶話會結束;。
7、由客服人員收拾會場。
四、需要的物品準備。
1、數碼相機(提前將電池充滿);。
2、邀請函--張、桌牌20個、參加業主名單一份;。
3、食品準備：
(1)茶壺一個，紙杯一袋，杯托20個，茶水五壺，茶葉1盒;。
(2)瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋果、香蕉各10斤，糖2斤;。
(3)會場布置：拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字);。
4、贈品準備：25個保溫杯，并印公司名稱和標志。
五、費用預算：共計約需800元左右。
社區元旦晚會策劃書。
一、活動主題:童話再現夢幻之旅。
二、活動時間:20--年12月30日(星期五)晚7:00至9:30。
三、活動地點:--。
四、活動對象:--庭所有業主。
五、活動形式:以化妝舞會為主題,請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二,一邊放座椅,一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用,所有節目包括:。
1、化妝舞會:參與比賽的選手事先到管理處報名,不參與比賽的業主在當晚由公司提供面具入會場。
評選方式選擇現場投票制,每位入場觀眾在進場時填寫選票,現場設五個獎項的投票箱,觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱,以票數多少定評選結果。
2、穿插其他節目,如魔術表演、學生節目(待定)、band隊表演等。
3、在每個節目的空隔由dj放碟,由領舞的人(三人在臺下,兩人在臺上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞,集體舞或disco都可以。
4、最后發糖果或在臺下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔)結束。
六、游戲規則:。
蜈蚣步:可多人參玩,分兩組,參加者用一條長繩扎住同一只腳,連成一串齊步走,以最快到達目的地的組別勝出。
超級無敵估歌仔:請上兩組人(每組五人),分站在舞臺兩邊,放音樂猜歌名,組員之間可以互相商量,猜到的跑到擴音器前講出歌名,以一組估出最多者為勝。
值20xx年“元旦”來臨之際，為了進一步豐富教職工的文化生活，提升校園文化品味，營造更加健康、典雅、和諧的校園文化環境，發揮教職工的主人翁精神，我校決定開展“慶元旦?校園文化創意金點子”征集活動，包括校門、主要樓棟、道路名稱、塑膠、運動場、門廳、食堂、校園文化墻、池塘、假山、長廊等設計方案，希望全體教職工廣泛參與，積極獻計獻策，具體內容與要求如下：
通過活動，廣泛征集大家對學校文化建設的金點子，營造濃郁的學校文化氛圍，用人文精神推進學校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設。
1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的主題文化活動策劃方案。
2.強化時代主題、彰顯時代特征、突出學校特色，加強校風、教風和學風建設的創新舉措與實踐項目。
3.推動學校進一步發揮文化傳承與創新功能，促進校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺。
4.與校園環境相融合、彰顯辦學精神與辦學理念的主題雕塑、文化長廊、園地等公共藝術作品和文化景觀的策劃方案。
全體職工可以結合各自學校的特色，也可以針對中心小學的校園文化特色，大膽、創新地圍繞文化建設提供好方法、好點子，提出合理化、可行性意見和建議，可以是整體的策劃方案，或校園局部的設計，也可以是一點一處的思路，每位教職工應至少提出1條合理化意見和建議，作品應附創作思路或簡要釋義、說明。
1.廣場。包括位置、結構、材料等。
2.樹木。什么樹(花、草)種，如何搭配。
3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。
4.雕塑。大致描述用什么樣的雕塑，體現什么，也可以進行設計。
5.文化墻和長廊。包括位置、造型、內容等。
6.其他景觀。如山與水、藤架、環境裝點物、電子屏、門廳等。
7.文化元素。如體現傳統文化和時代精神問題，什么內容、什么方式等?？傮w上文化元素要系統，有指向性，要能傳承學校歷史、體現幸福特色、催人奮進、健康向上并拓寬使用功能。
8.學校主要建筑和功能區域命名。
要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能，讓每一幢建筑會說話、讓每一片土地能育人、讓每一位學生受教育。
(1)時代感強、寓意鮮明、簡潔流暢，有震憾力和沖擊力，文化內涵明顯、特色突出;。
(2)各主要建筑物(教學樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等)外墻適當位置均有與建筑物功能或鄰近功能場所相關的標語，要與所在建筑的功能相協調，寓意鮮明，能引導學生積極向上。
(3)標語牌設計應做到文字內容與相關主題的背景圖片相融合;。
我校工會將組成評議小組對征集作品進行評議，分別評出特等獎一名(可空缺)，一、二、三等獎各若干名，學校將對獲獎作者給予獎勵。
(一)所有設計和建議均需提交書面和電子稿。
電子稿文件名格式為“xx小學xxx金點子”，以校為單位打包交給工會。
(二)截止日期：20xx年1月10日。
讓我們攜起手來，群策群力，把陽羅小學校園建設得更加美好!我們期待著您的參與!
30分如期舉行，本次活動順利開展，為20xx年劃上了圓滿的句號。這次活動內容安排豐富，充滿了學生的歡聲笑語，主要安排了以下幾個環節：
這次別開生面的班隊會開得很好，既提高學生的綜合素質，又促進學生對學習的興趣，可謂是一舉多得。這次有意義的班隊會能成為同學們童年時的一段美好回憶。
新年賀詞充滿激情的話語回顧20xx年的成績，激勵大家繼往開來。
節目異彩紛呈：平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過?！黠@神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我對學生有了更深的了解。
總之，此次慶“元旦”活動的開展，為學生們提供了鍛煉的機會，讓大家體會到了班級大家庭的溫暖與快樂，給他們留下了美好回憶，給他們帶來了童年的歡樂，達到了預定的效果。
布景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。
一等獎：2名。
二等獎：4名。
三等獎：6名。
優秀獎：若干名；
創作獎1名、人氣獎1名、舞臺效果獎1名。
組織部分專業教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。
學生評委輔導負責人：
2、舞臺設計：xx（學生若干）。
3、場地布置、舞臺監督：xx（包括舞臺工作人員、節目催場員、計分員等）。
4、燈光組：
5、音響組：
6、服裝統籌：
7、獎狀打印、填寫：
8、后勤組：
9、場地安排：
以上通知，請貫徹執行！
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“風雨送虎去，花鳥迎兔來”，20xx年對于所有的中國人來說都是不同尋常的一年，多少期盼、多少感動、多少輝煌、多少精彩……都浮現在每個人的眼前；過去一年的陳瑞祺中學，也取得了輝煌的成績。
有人說20xx年將是更具挑戰性的一年，那么，20xx年的xx中學將在這“挑戰”中顯得更加成熟、更加生機勃勃。
元旦將至，為使大家度過一個祥和、喜慶的元旦，進一步鞏固和檢閱我校藝術教育的成果，推進素質教育的全面實施，提高學生的藝術素質，學校將舉行xx年元旦文藝晚會。
激揚青春，暢想未來。
初一級、初二級、高一級、高二級、團委（教工團支部）。
1、每個班出一個節目，形式不限；
3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作；
6、各級長、落級行政要嚴把節目關，禁止不健康的節目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現在舞臺（特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服）。
1、時間：20xx年12月30日（星期四晚）；
2、地點：學校運動場。
1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞；
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；
3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；
4、語言類：朗誦、相聲、小品等；
5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等；
6、每個節目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內（含布景和清場），如確因表演需要超過5分鐘的，請提前說明，但最多不能超過7分鐘。
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節目的質量，學校要求：
（1）落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節目表演的第一責任人；
3、團委（教工團支部）出兩個表演節目，具體由教工團支部伍貴允書記負責。
3、綜合要求：
（2）語言藝術本文來自小草本站（小品、話劇、相聲等）：以普通話表演為主，本地特色的節目除外。要求：發音準確，吐字清晰，角色配搭協調得當，表情自然，服裝大方得體；布景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。
一等獎：2名。
二等獎：4名。
三等獎：6名。
優秀獎：若干名；創作獎1名、人氣獎1名、舞臺效果獎1名。
組織部分專業教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。
學生評委輔導負責人：
2、舞臺設計：xx（學生若干）。
3、場地布置、舞臺監督：xx（包括舞臺工作人員、節目催場員、計分員等）。
4、燈光組：
5、音響組：
6、服裝統籌：
7、獎狀打印、填寫：
8、后勤組：
9、場地安排：
以上通知，請貫徹執行！
1．豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅。
2．突出班級特色，推動班集體建設，增強班級凝聚力。
3．為學生提供表現自己、感悟成長、分享快樂的機會，提高學生的自信心。
4．增進家校聯系，促進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
展我風采，喜迎新春。
20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00。
各班教室。
1．舉行一年級新隊員入隊儀式。
2．各班開展“展我風采喜迎新春”活動。
1．各班主任聯合班家委會籌備本班“展我風采喜迎新春”活動。
3．活動當天，正、副班主任到班協助家委會班組織開展活動。
4．教室要做適當的布置，班內前黑板要寫慶?；顒訕苏Z，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。
5．學生可帶一定的食物，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
6．按時間要求結束班級活動，活動后進行衛生的清掃工作。
7．元旦放假前，各班主任加強安全教育，指引學生度過一個文明、安全、有意義的假期。
報道：xx。
xx中心小學德育處。
20xx年12月23日。
為慶祝xx年的'元旦，為豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行“慶祝元旦”親子游園活動?；顒又荚谧尲议L與孩子在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養活動能力，促進孩子全面健康的成長，給孩子一個美好的童年回憶。為使活動有序順利實施，具體安排如下：
12月31日周五下午1：40。
上午放學前布置好教室，搬出課桌，分別擺放在二樓b段走廊內，學生物品存放于b段兩個空教室內。裝飾好前黑板，并在教室班級標牌上張貼游戲名稱及游戲規則。
1、1：20前各班級做好準備，所有負責活動的老師、學生到位。
2、1：40—2：10進行家長委員競職演講。
3、2：20—3：30學生游園，每個游戲結束后直接領取禮品。
4、各班打掃好衛生，搬回桌凳。
全年級師生及家長。
以班級為單位，自由組織活動節目，每班設計一項游藝項目。要求節目內容符合兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣，并考慮安全因素和活動成本，比如可穿針引線、運西瓜、兩人三足跑、辨認親人、踏石過河、托球接力等節目。
1、游園活動在各班教室舉行。
2、等候區：二樓走廊各教室門前。
1、請各班提前布置好場地，并于12月30日前完成一張宣傳海報，介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則等，海報紙統一粘貼在班級門口，爭取讓更多的人來參與。
2、活動道具各班自行準備。
3、班主任提前通知10名家長委員會成員或家長志愿者分兩組維持游園秩序，并給予這十名家長發放優先票，分兩組參加游園活動，活動時優先安排，以便于省出時間幫助各班維持秩序。
1、級部統一印制游園票，家長和孩子一起憑游園票進行游園。
2、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等），認真進行安全教育?；顒咏Y束后，各班級要負責搞好場地衛生工作。
3、為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目每人只準參與一次。為了保證當天游園活動進行有序，各班游園的第一個地點為本班教室，然后再自己根據喜好選擇游藝項目參加另外5個班級的活動。
1、總協調人員：付巧麗、山英。
2、各班教室由班主任及跟班教師具體負責。
3、各班教室門口秩序維持者：家長委員會成員。（家長佩戴紅領巾）。
4、攝影：家長委員會成員。
5、各班教室負責教師：xxx。
6、活動項目：
1、穿針引線。
2、兩人三足跑。
3、運西瓜。
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4、踏石過河。
5、吹乒乓球。
6、托球接力。
備注：如有未盡事宜，另行通知。
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