<menuitem id="an1j4"></menuitem> 中華民族是熱愛勞動的民族，作為新一代的學生要深知“人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現”的哲理，號召學生要牢記學習使命，要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果。以下是小編為大家整理的關于小學五一勞動節活動報道美篇的內容，供大家參考，希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。
為迎接“五一國際勞動節”，深入開展少先隊體驗活動，培養隊員們的勞動觀念、勞動習慣和勤儉節約、艱苦樸素的思想，__市第十二小學開展了慶“五一”勞動節主題系列活動。
本次主題活動通過紅領巾廣播站、班隊活動、手抄報、繪畫、誦童謠詩歌等形式，圍繞“我勞動，我快樂”的要求，開展以“五個一”為主題的技能實踐勞動。少先隊員們通過做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動，來體會父母勞動的艱辛，增強勞動光榮的意識，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
通過此次主題教育活動，隊員們懂得了勞動的艱辛和快樂，懂得應該尊重每一個勞動者，以自己的實際行動來熱愛勞動，學會感恩，傳承“勞動最光榮”的傳統美德。
為引導學生們認識到勞動的意義，明白勞動最光榮，培養愛勞動的好習慣，爭當追夢的勞動者，近日，__市第__小學以“勞動光榮，快樂實踐”為主題開展了五一國際勞動節系列實踐活動。
班主任在班里召開了以“勞動最光榮”為主題的班會教育活動。讓全體學生了解五一節的由來、意義，并觀看了中國各年代的勞模，樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，培養學生熱愛勞動的良好品質。
各班同學在老師們的帶領下，積極行動起來，拿起掃把、抹布等工具，對教室、走廊、樓梯、公共區域等位置進行徹底清潔打掃。整個勞動過程中，同學們分工明確，團結合作，干得熱火朝天，每個人都充分彰顯了不怕臟、不怕累的吃苦精神。經過一個多小時的努力，整個校園煥然一新。
孩子們回到家主動幫助自己的爸爸媽媽干一些力所能及的事情并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。
在班主任的帶領下，各班分別制作一期“五一節”手抄報，內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動節的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。
高年級同學以“勞動最光榮”為主題，進行了收集勞模和征文活動。
通過此次活動的開展，不僅增強了同學們尊重勞動、熱愛勞動的意識，而且使他們感受到了勞動的辛苦和體驗到了勞動的快樂。
在這暖意融融，繁花似錦的季節，我們迎來了“五一”國際勞動節。勞動是偉大的，勞動是光榮的。為了讓孩子們對“五一勞動節”有深刻的認識，體驗勞動的快樂，懂得珍惜勞動成果，__小學在節日前夕開展了“勞動最光榮”的主題活動。
自己的事情自己做
一、二年級
自己穿衣，自己穿襪，疊疊自己的小被子，洗洗自己的小手帕。自己洗臉，自己刷牙，自己吃好飯，整理好自己的玩具。自己的事情自己做，不依賴爸爸和媽媽，做個人見人夸的好孩子。__小學一、二年級的同學們做到了嗎?大家來瞧一瞧!
“勞動最光榮“繪畫作品
三、四年級
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造?！币黄饋砜匆豢慈?、四年級的一只只小蜜蜂的繪畫作品吧。
“勞動最光榮”手抄報
四、五、六年級
四、五、六年級的同學們通過手抄報的形式向勞動人民致敬。
“勞動最光榮”家務、廚藝大比拼
五、六年級
通過做家務，展示廚藝，孩子們學會了珍惜他人的勞動成果，體驗到了做家務帶來的快樂，明白了只有付出才會有收獲，懂得了美好的生活得靠自己的雙手去創造。
通過本次活動，孩子們不僅體會到了勞動的快樂，也體會到了勞動的辛苦，懂得尊重他人的勞動，同時也培養孩子們熱愛勞動、尊重勞動，珍惜勞動成果的優良品質。
五月的風，浸著勞動與智慧的汗水，編織著五彩斑斕的世界。五一勞動節期間，為傳承勞動精神，進一步激發學生尊重勞動、熱愛勞動的情感，__小學舉行“我勞動，我快樂”主題教育活動。
各班開展了以勞動節為主題的隊會。讓同學們了解勞動節的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣。
五一前夕，為了做好疫情防控常態化工作，努力為學校全體師生創造一個衛生、整潔、健康、文明的校園環境，__小學開展了以“美麗校園，我來守護”為主題的美化校園環境活動。同學們齊上陣，拖擦掃洗迎五一。整個勞動過程中，同學們本著“團結互助，愛校如家”的精神，人人動手，積極合作，不怕累、不怕臟，干得熱火朝天。同學們用實際行動表達他們作為校園小主人的責任感和使命感。校園的每個角落都活躍著孩子們勞動的身影，這是校園里最靚麗的一道風景線。
五一期間，同學們利用假期時間開展了以“我勞動，我快樂”為主題的勞動節活動。同學們學會自己的事情自己做，并幫爸爸媽媽做一件力所能及的事情。通過疊被子、打掃房間、煮飯、摘菜、干農活等，親歷勞動的美，學會尊重他人的勞動成果，懂得美好的生活用勞動創造。
本次活動的開展，讓學生傳承勞動精神，樹立正確的勞動觀，相信在未來的人生道路中，他們會通過勞動播種希望、收獲果實、實現夢想。
“勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現?！痹凇拔逡弧眹H勞動節來臨之際，為了將“勞動創造幸?！边@一主題思想融入到我們每位少先隊員的實際行動中，__區__第二小學組織以“勞動淬成長一起向未來”為主題的勞動實踐活動，培養我校少先隊員積極勞動的熱情，珍惜和尊重他人的勞動成果，養成愛勞動的好習慣。
活動一
致敬最美勞動者
孩子們自己動手制作手抄報或繪畫，他們用自己方式向勞動者們致敬，向“最美逆行者”致敬。
活動二
我是“勞動小能手”
一二年級的孩子們積極開展了“自理自立我最棒”勞動實踐活動，他們自己穿衣、系鞋帶、洗漱、洗碗、疊被、整理書桌、書包、洗衣、晾衣服等，儼然一個個可愛的“小大人”的模樣!
三四年級的孩子們興致盎然地參與了“最美房間我整理”的勞動項目，他們利用勞動節假期，用心打掃整理自己的房間，通過勞動創造屬于自己的學習和休息溫馨“小天地”。
五六年級的哥哥姐姐們嘗試做一天父母每天要做的家務活，“我與爸媽換天崗”，體驗爸媽勞動的辛苦。
勞動創造了生活，勞動創造了夢想，勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者。希望__二小的孩子們都能走在勞動的路上，享受“自己動手，豐衣足食”的美好與快樂!
花開滿樹紅，勞動最光榮?！拔逡弧眲趧庸潄砼R之際，__鎮__小學組織開展了慶“五一”勞動節系列教育活動。
4月28日上午，學校舉行了“勞動最光榮”為主題的大課間講話。學校倡議，中華民族是熱愛勞動的民族，作為新一代的學生要深知“人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現”的哲理，號召學生要牢記學習使命，要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動;要尊重每一位勞動者。
學校還以各班為單位組織開展了“勞動最美”主題班會，班會上同學們就生活中幫助父母做力所能及的事情、身體力行，從身邊做起維護環境、五一假期注意安全等話題展開討論。主題班會教育使同學們更加深刻的體會到勞動最光榮，懂得尊勞動、愛勞動。
當天下午，學校根據學生年齡特點，在校園內組織開展給小樹澆水、整理種植園、清理草坪、打掃教室衛生等不同形式的勞動;組織全體師生清理學校周圍的野廣告和垃圾，以此來培養學生的勞動觀念和環保意識。
“幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造”。勤勞，是中華民族的傳統美德，勞動教育是“五育并舉”育人理念的重要組成部分。為引導廣大學生樹立正確的勞動觀，養成良好的勞動習慣，在實踐中培養學生對勞動的熱愛，20__年“五一”國際勞動節前夕，我校開展了以“勞動踐于行，美德潤于心”專題系列活動。
一、主題升旗儀式
4月25日，隨著主持人宣布升旗儀式正式開始，隨著國歌響起，各中隊少先隊面向國旗行隊禮。__小學“勞動最光榮”主題線上升旗儀式拉開帷幕。
二、主題班會課
老師們通過“勞動光榮，勞動快樂”主題班會課，引導學生了解各行各業的勞動者，對學生今后職業的定向起到啟蒙教育的作用，增強學生對勞動者的尊敬，珍惜他人的勞動成果，進一步提升學生的自理能力，培養學生養成愛勞動的好習慣。
三、“美麗校園”大掃除
4月29日下午，學校開展“美麗校園我行動”的大掃除活動，全校師生集體忙碌起來，各班同學們在班主任的帶領下，對教室、包干區等場所，尤其是校園衛生死角進行了認真打掃清理。在各責任負責人的指揮下，分工明確，各司其職，積極主動地參與到”潔凈校園”衛生打掃中。在全體師生的共同努力下，整個校園環境面貌煥然一新。
四、做力所能及的家務
只有親自參加到勞動實踐活動中才會有真正的收獲，學生們通過掃地、拖地、刷碗等方式，做力所能及的家務，體會勞動的艱辛與快樂。
五、主題黑板報
各班級利用課余時間，共同努力，用黑板描繪勞動故事。板報內容緊緊圍繞主題，內容豐富、色彩鮮明，圖文并茂地展現了勞動之美：有的介紹勞動節的來歷，有的贊美勞動最光榮的高尚精神，有的謳歌辛勤勞動創造的幸福生活……
六、致最敬愛的人
身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，我們干凈整潔的馬路，是環衛工人，我們安全的房屋，是建筑工人，我們的安全守衛者，是人民警察，我們疫情防控期間的生命守護者，白衣天使，是他們在為我們的一切守護，讓我們一起感恩他們!
此次專題教育活動，不僅讓孩子們在親身體驗中了解了國際勞動節的意義，學會了勞動的技能，體驗了勞動的快樂，同時也培養了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質。
版權聲明：此文自動收集于網絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/qitafanwen/945157.html
