最新訪企拓崗方案學院版3篇

訪企拓崗方案的意義在于拓展市場渠道、加強企業合作、推動技術創新、培養員工素質以及促進企業戰略發展等方面，對于企業的長期發展具有重要的推動作用。以下是小編為大家整理的關于訪企拓崗方案學院版3篇的內容，供大家參考，希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。

篇1：訪企拓崗促就業專項行動實施方案

為深入貫徹落實20__屆全國普通高校畢業生就業創業工作網絡視頻會精神，按照《教育部辦公廳關于開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動的通知》(教學廳函〔20__〕__號)和《__省教育廳辦公室轉發教育部辦公廳關于開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動的通知》教學函〔20__〕__號要求，結合我校具體情況，特制訂本工作方案。

一、行動主題

用人單位大走訪，全員聯動促就業

二、行動時間

20__年3—8月

三、參與對象

學校黨委書記、校長、校級領導班子及各二級學院領導班子成員

四、行動目標

通過開展專項行動，貫徹落實高校畢業生就業工作“一把手”工程，充分發揮學校書記、校長以及校領導班子成員帶頭訪企拓崗的重要示范作用。千方百計開拓更多就業崗位和機會，增進學校與企業之間的了解，加強學校與企業的全面合作，促進“校企合作”深度融合，促進我校畢業生更加充分更高質量就業。

五、工作安排

(一)轉發通知

轉發教育部和教育廳書記校長訪企拓崗促就業專項活動的通知，結合往屆畢業生就業情況和本屆畢業生出現的新問題，對我校20__屆畢業生就業工作提出明確要求。

(二)方案制定，會議部署

根據教育部和教育廳專項活動的通知，制定《__農業職業學院書記校長訪企拓崗促就業專項行動工作方案》。

在__省高校畢業生就業工作第一次視頻調度會的基礎上，召開__農業職業學院20__屆畢業生就業工作會議，在會議上對書記校長訪企拓崗促就業專項行動工作進行統籌安排。

(三)組織實施

按照教育部和教育廳書記校長訪企拓崗促就業專項活動通知要求，我校領導班子在積極報名參加省廳和高校畢業生就業分市場組織的訪企活動的同時4-7月份在全校范圍內開展自主訪企活動。自主訪企活動由學校主要領導親自帶隊、其他校領導主動承擔、專任教師等共同參與走進園區、走進行業、走進企業開拓崗位。

1、要求書記和校長每月走訪企業不低于25家，專項活動共計訪企不低于100家。其余校級領導班子成員每月走訪企業不低于10家，專項活動共計訪企不低于40家。各二級學院領導班子，圍繞院系專業特點，結合專業課教師，每月走訪企業不低于5家，專項活動共計訪企不低于20家。同時要求4.5.6月份完成總工作量的80%。

2、要求各二級學院，建立畢業生就業臺賬，通過電話走訪，調查問卷等方式，了解學生就業意愿，努力為每個畢業生提供優質精準的就業信息，同時開展好畢業生就業狀況跟蹤調查，深入了解學生工作，生活和發展情況，每月匯總上報一個就業典型、并做好就業典型事跡的宣傳工作。

(四)匯總上報

根據專項行動工作的要求，各參與對象每月28日前將走訪企業情況填報《__省高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動統計表》。統計表中的訪企照片、就業典型照片及信息，打包報送至郵箱__________。(訪企照片要求：1.如果是實地走訪，須有帶隊領導和對方領導合照，同時照片中需要體現單位名稱2.如果線上對接，溝通交流過程須留存照片3.照片不能超過8m)。

根據教育廳專項活動的通知內容，省里5月底要對各高校走訪企業數、拓崗數進行排名，對落后高校進行全省通報。要求各參與對象嚴格按方案執行，爭取保質保量地完成訪企拓崗促就業專項行動的任務要求。

六、宣傳報道

通過學院網站、微信公眾號、工作啦就業智慧平臺，對此次專項行動進行宣傳報到，擴大專項行動影響面，吸引更多用人單位走進校園開展招聘活動。同時結合兄弟院校開展專項行動的典型經驗和做法，不斷改進和完善，力爭20__屆畢業生想就業、能就業、高質量就業。

篇2：訪企拓崗促就業專項行動實施方案

20__年，全國高校畢業生預計達1158萬，我省畢業生預計達48.5萬，較往年相比畢業生規模持續增長，就業形勢復雜嚴峻，就業工作任務艱巨。為深入學習貫徹黨的__大精神，全面落實黨中央、國務院、省委省政府“就業優先戰略”及“穩就業”“保就業”決策部署，貫徹《教育部辦公廳關于開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動的通知》精神。特制訂本方案。

一、指導思想

深入落實就業工作“一把手”工程，發揮黨委書記、院長帶領黨政班子做好畢業生就業工作的示范作用，帶動學院全員深度參與做好高校畢業生就業工作。將“走出去”“請進來”相結合，健全高校畢業生市場化社會化的就業工作機制，精準挖掘崗位資源，暢通優質就業渠道，夯實優質就業資源，為進一步優化專業設置、人才培養方案、招生計劃提供需求依據。

二、行動主題

用人單位大走訪全員聯動促就業

三、行動時間

20__年3月-20__年8月

四、行動目標

(一)聚焦我省制造強省、技工大省、旅游大省、健康__和鄉村振興、__振興、革命老區振興等重大戰略，主動對接我省“三地一區”建設、十大新興產業發展需要，開展訪企拓崗專項行動;

(二)聚焦創業__建設、創業筑巢工程、百萬大學生興皖等行動，主動深入省內產業園區、重點企業，集中開展專項推薦招聘活動，引導支持畢業生留皖就業創業。

(三)聚焦畢業生本地就業創業，結合學院現有的17個專業，圍繞__本、醫療服務類領域、醫藥服務類領域、醫療美容類領域和醫療保健類領域等大健康產業集中開展精準對接，舉辦各類招聘、宣講等活動。

(四)聚焦困難生精準幫扶就業，結合各系部困難群體畢業生臺賬，針對性的拓展就業崗位，為就業困難畢業生就業創造條件，確保有就業意愿畢業生百分百就業。

五、行動內容

(一)摸底分析。各系部要認真分析本部門各專業就業主要行業面向，摸排就業實習實踐基地、已經建立和擬建立的就業合作單位、校友合作單位情況，擬定重點走訪的企業、行業協會及商會，列出走訪單位清單。

(二)走訪安排。20__年4月前，各系部按照當年畢業生35：1比例制定出本部門3-8月集中訪企拓崗方案(其中系部訪企拓崗單位不少于10家)，確定走訪形式(走訪形式包括實地走訪、企業進校園、視頻會議等方式)，制定走訪內容。4-8月學院領導帶領系部書記、主任、教務部門負責人、專業負責人、專業教師開展集中重點走訪。系部訪企拓崗時間自定。

(三)走訪內容。

1、與走訪單位建立就業合作渠道，積極推介畢業生，邀請走訪單位到學院招聘人才，努力為畢業生挖掘更多崗位資源，提供更多優質和精準的就業信息。

2、為學生開拓和爭取更多就業實習崗位，共建就業實習實踐基地。

3、開展社會需求調查，深度了解走訪單位所在行業的發展趨勢和人才特別是專業行業人才需求形勢，對畢業生的知識、能力、素質要求，充分吸收走訪單位在畢業生思想道德品質、職業素養、專業能力等方面的反饋意見。

4、開展畢業生就業狀況跟蹤調查，了解畢業生的工作情況、生活情況和發展情況，認真聽取畢業生對學校人才培養工作的意見建議，不斷改進就業指導服務的方式方法，體現學校的關心關懷，增強他們扎根基層、無私奉獻、報效祖國的信心。

(四)走訪反饋。及時總結走訪情況，召開專題座談會，進一步落實招生、培養、就業聯動機制。查找學院在學科專業設置、人才培養、招生計劃、就業服務等方面存在的短板，從人才培養、教育教學、就業工作等方面提出專業建設及人才培養的意見建議，優化專業設置、人才培養方案、招生計劃等內容，提高人才培養質量。保持與走訪單位良性互動，反饋走訪后的工作落實情況。

(五)走訪跟蹤。各系部要安排專人推進落實，實行臺賬管理，建立與用人單位、就業實習實踐基地、行業協會、商會長期人才合作關系。學院就業部門負責工作臺賬匯總，并及時通報工作進展情況。

六、工作要求

(一)加強組織領導，強化責任擔當。全員要提高政治站位，嚴格落實就業工作“一把手”工程，書記和院長親自帶好頭、做示范，其他院領導按照就業分工承擔相應工作，做到親自抓，帶頭干。指導監督各系部認真開展此次專項行動，明確工作部署到位、任務安排到人，責任落實到位。

(二)全員參與行動，務求工作實效。各系部、中心及相關住處要密切聯動，組織發動學科帶頭人、專業負責人、專任教師、就業工作人員、輔導員、學工秘書、教學秘書等廣泛參與到行動中來，形成全員聯動的工作機制，擴大訪企拓崗參與的范圍和覆蓋面。主動對接各方資源，持續挖掘新一批用人單位，形成合力，努力為畢業生開發更多優質就業信息。

(三)深化供需對接，建立長效機制。堅持“走出去”和“請進來”的原則，深入了解用人單位需求信息，為畢業生搭建優質就業平臺，拓展就業新空間，挖掘一批吸納畢業生穩定就業的優質企業和單位，并建立長期的、良好的合作關系。持續配合政府和人社部門做好機關、事業單位和國有企業招聘工作，組織實施好國家、地方基層項目，政策性崗位、基層社區崗位，應征入伍的宣傳。學院走訪企業數量累計不少于100家，各系部走訪企業數量累計不少于10家。

(四)加強宣傳報道，做好跟蹤服務。各部門要充分發揮宣傳工作引導作用，及時通過學院網站、招生就業處網站、系部網站報道行動開展情況，全力營造良好的就業創業工作氛圍。持續保持和已訪用人單位對接聯系，做好后續招聘、宣講、實習、校企合作等對接工作。

篇3：訪企拓崗促就業專項行動實施方案

為深入貫徹黨中央、國務院“穩就業”“保就業”決策部署，嚴格落實就業工作“一把手”工程，根據教育部、__省關于深入開展訪企拓崗的相關要求，持續推進訪企拓崗促就業專項行動，結合我校實際，現就__科技學院訪企拓崗促就業專項行動制定如下實施方案。

一、行動主題

訪企拓崗提質量，全員聯動促就業。

二、行動時間

20__年3月1日—10月31日。

三、參與對象

學校黨委書記、校長，以及校級領導班子成員;各二級學院領導班子、專業教師、輔導員、行政管理人員等;招生與就業處、相關職能部門。

四、行動目標

通過開展專項行動，充分發揮學校黨委書記、校長以及校領導班子成員帶頭做好畢業生就業工作的重要示范作用，帶動學校全員深度參與做好畢業生就業工作。20__年專項行動，學校領導班子聯系走訪用人單位不少于100家。二級學院領導班子成員帶隊訪企拓崗，要求每個專業聯系走訪用人單位不少于5家。20__年畢業生初次就業率低于全校平均水平的二級學院，原則上每個專業聯系走訪用人單位不少于10家。

設立專項行動資金，各學院按照20__年畢業生生均不低于80元標準使用，從就業獎勵專項支出。

五、行動內容

1、廣泛開拓就業渠道和就業崗位。充分調動教學、科研、校友等各方面資源，主動走進企業、走進人社部門、走進行業協會、走進工業園區。通過走訪，與相關單位建立就業合作渠道，努力為畢業生挖掘更多崗位資源，提供更多優質和精準的就業信息;建立一批畢業生就業實踐基地，為畢業生創造更多實習和就業機會;發掘一批吸納畢業生穩定就業的優質企業和單位，打造就業先進典型。

2、深入開展社會需求調查。堅持以社會需求為導向，深度了解用人單位對畢業生的知識、能力、素質要求，認真分析所在行業的發展趨勢和人才需求形勢，共同查找學校專業設置、人才培養、就業服務等方面存在的短板，充分吸收用人單位的意見建議，為學校專業調整、人才培養方案制定、招生計劃安排和就業指導服務提供依據，不斷增強人才培養的針對性和適應性。

3、開展畢業生就業狀況跟蹤調查。通過走訪，深入了解畢業生的工作情況、生活情況和發展情況，引導畢業生扎根基層、無私奉獻、報效祖國;認真聽取畢業生對學校人才培養工作的意見建議，不斷改進就業指導服務的方式方法。深入了解用人單位對學校畢業生的滿意度，以及在思想道德品質、職業素養、專業能力等方面的反饋意見，推動學校深化教育教學改革、提高人才培養質量。

4、邀請優質企業進校園開展招聘活動。圍繞國家戰略需求和學校人才培養特點，助力冶金行業優化提升產業結構、加快數字化智能化轉型、推進綠色低碳發展，全面融入“__全面振興新突破三年行動”計劃部署，主動服務，積極圍繞__全面振興重大項目開展人才需求對接合作，有計劃、分步驟的邀請大型國企、500強企業、知名民營企業等一批優質企業進校園開展專場招聘活動，實現學生高質量就業。

六、工作要求

1、加強組織領導。強化畢業生就業工作主體責任，切實落實校、院兩級的就業工作“一把手”工程，把專項行動納入畢業生就業工作整體部署。黨委書記和校長要親自抓、帶好頭、做示范;其他校領導要主動參與，分別負責各自聯系點(二級學院);二級學院領導班子要主動認領、任務到人、確保部署到位、責任落實到位。

2、提升工作保障。強化就業優先政策，要黨政同責，一崗雙責，加強對就業工作全局謀劃。各學院要堅持三早，搶抓工作關鍵期，要明確時間表、任務書、路線圖，掛圖作戰，確保完成目標任務。也要組織發動專業帶頭人、教研室主任、專任教師、就業總指導員、輔導員、等廣泛參與專項行動，擴大訪企拓崗參與的范圍和覆蓋面，形成訪企拓崗促就業的全員參與的工作局面。

3、嚴格考核評價。強調專項行動工作實效，并納入二級學院就業工作考核重要內容。各學院要及時認真梳理總結工作開展情況，要通過新聞報道、經驗分享、成果展示等形式深化活動效果，并要求指定專人實時將專項行動開展的具體情況上傳到“全國高校畢業生就業管理系統-訪企拓崗行動欄目”。對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴肅批評、追責問責。

4、建立長效機制。學校將以持續開展專項行動為契機，探索完善市場化、聯盟化、共享化崗位資源開拓機制。把走訪用人單位作為深化供需對接就業育人的重要內容，建立日常聯系互訪機制，不斷拓展就業新空間，鞏固并擴展重點單位數據庫，建立用人單位需求臺賬，找準學校與用人單位合作切入點，實現互惠共贏、共同發展。