中學2024年師德教育月活動總結范文6篇

“強教必先強師，強師以德為先”這句話強調了教育和教師的重要性，以及師德在教師素質中的核心地位。要實現教育的強大和發展，必須先從加強教師隊伍建設做起，提高教師的專業素養和教學能力；同時，要注重師德的培養和弘揚，讓教師成為學生成長道路上的良好引路人。以下是小編為大家整理的關于中學2024年師德教育月活動總結的內容，供大家參考，希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。

中學2024年師德教育月活動總結 篇1

強教必先強師，強師以德為先。__實驗中學積極落實省市區有關要求，扎實推進師德師風建設，加強教師隊伍思想政治工作、提升教師職業道德素養，將師德納入教師考核評價體系。齊抓共管，扎實安排學習時間，豐富活動形式，多措并舉，分階段組織開展了師德師風系列活動，取得了令人欣喜的成效?，F就學校的師德師風建設工作具體情況，總結如下。

一、召開師德建設部署動員大會

20__年__月，學校根據區教育局相關精神，成立師德建設領導小組，結合學校實際，制定實施方案，并組織開展“強師德、正師風、做表率”師德師風建設部署會和動員會，會上由申__校長做工作部署和動員，徐__主任帶領大家學習《關于開展以“正師德、鑄師魂、樹師表”為主題的師德師風建設年活動實施方案》。

二、觀看學習師德師風警示教育

20__年__月，由申__校長帶領全體教師共同學習違背師德師風典型案例，通過具體案例的學習，加強警示教育作用，提高教師思想覺悟。

三、舉辦師德師風演講比賽

20__年__月，學校舉辦以“立德樹人守初心，鑄魂育人擔使命”為主題的演講比賽。教師代表登上舞臺，用自己身邊的事例向我們講述了他們身邊的師德榜樣。從她們的發言中，我們能夠感受到，每個動人的故事背后都是教師對孩子滿腔炙熱的關愛。

四、撰寫常規師德筆記

本學期，我校教師認真研讀區教體局下發的《師德建設專題學習資料匯編》，學習師德專題知識，并將感悟與收獲撰寫到師德筆記上，教科室進行每月一次的督查。

五、簽訂師德師風相關責任書與承諾書

學校教師及時簽訂區教體局下發的師德師風相關責任書與承諾書，通過集體學習及簽訂承諾書的形式，推動師德師風建設制度化、規范化、常態化，引導全體教師滿懷教書育人、誨人不倦的育人情懷，彰顯修身立德、弘文勵志的師表風范，不斷提高教師的政治素質、師德修養和專業素養。

六、舉行師德師風測試

在學期末，學校組織師德師風測試，此次測試內容涉及師德師風涉及教育基本法律法規、黨的教育方針、“五條禁令”、教師職業道德規范等從教行為規范。通過測試檢驗教師師德師風專業素養，提升其專業素質。

七、建立個人師德檔案

我校全體教師通過一系列師德活動參與，深刻反思個人行為，建立個人師德檔案，增強信念感、責任感。明白作為人民教師，要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高師德塑造人。學校同時加強對師德檔案管理工作的監督檢查和督促指導。

今后，學校將堅持把師德師風建設作為一項長期的重點工作，將以更有力的工作措施，更大的干勁，樹立師德典型，搞好師德培訓，加強青年教師師德管理，建立健全長效工作機制，更好地落實立德樹人的根本任務，不忘育人初心，辦好人民滿意的教育!

中學2024年師德教育月活動總結 篇2

教育發展學生為本，教師素質師德為本。我校一直重視師德師風建設，以____思想為指導，認真學習貫徹____關于教育的重要論述，特別是關于師德師風建設的重要講話精神，堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，堅持高位引領與底線要求相結合，著力提升教師思想政治素養和師德水平，從嚴規范教師網絡言行，引導教師明大德、守公德、嚴私德，在學校、家庭和社會中發揮示范引領作用?，F將本月開展的一系列師德師風工作小結如下：

一、重溫法規規范行為

教育是奠基未來的事業，教師是走在時代前列的人，教師要始終對教師職業懷抱一顆敬畏之心。為此，學校組織全體教師開展集中學習活動，以及開展了由校級干部牽頭進行自查自糾問題專項問題整治工作。

我們都應該有崇高的生命取向和價值追求，因為我們的一言一行都會直接影響著我們的教育對象——學生。所以，我們要時刻牢記教師職業道德基本規范，不忘初心，教書育人，關愛學生、為人師表，更好地擔負起培養擔當民族復興大任時代新人的歷史責任。

二、以案為鑒防微杜漸

組織教師觀看《違反師德警示錄》，要求全體教師以案為鑒，從反面案例中汲取經驗教訓，做到知敬畏、明職責、盡責任、守底線，自覺提高師德修養，規范自身從教行為，維護教師職業形象，及時推送廉潔過__的短信提醒。

三、榜樣學習用心感受

榜樣引領時代，初心燭照未來。以榜樣為鏡，向標桿看齊。通過觀看楊__老師的事跡深刻感悟到：榜樣，有無窮的力量，溫暖人，鼓舞人，啟迪人!本月組織觀看兩期《贛鄱師魂》先進事跡，以及開展本校的師德宣講活動。

以德立身，以德立學，以德施教。學校將持之以恒把師德師風建設始終貫穿于教育教學工作中，立德如玉，篤學成峰，為辦好人民滿意的教育持續奮斗!

中學2024年師德教育月活動總結 篇3

教師是人類靈魂的工程師，是推進教育創新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。__市實驗中學始終把抓師德師風建設放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規范，收到了較好的效果。

領導重視，專題會議

為更好地開展師德師風建設教育活動，學校成立師德師風建設領導小組，組織部署具體工作，并制定了師德師風建設活動實施方案，分解各層面師德師風建設教育活動任務，保證師德師風建設教育活動有組織、有計劃、有實效地開展。

多策并舉，營造氛圍

1、認真組織學習，加強師德修養。利用寒暑假及校內大型集會組織師德專項培訓，引導教師學習____有關“三嚴三實”和“四有教師”等內容的講話精神、《教育法》《教師法》《中小學教師職業道德規范》，強化教師依法治教、以德治教的意識，統一思想，提高認識。

2、通過上黨課的形式，對全體黨員和黨外積極分子進行職業道德教育，要求全體黨員和黨外積極分子在師德建設中起先鋒模范作用。

3、開展青年教師“師德”演講賽。舉行了以“學習時代楷模，成就出彩人生”為主題的青年教師師德演講比賽。在演講中，各位青年教師都飽含深情，傾訴了對教育事業的熱愛，對學生的愛，表達了自己作為一名光榮的人民教師的自豪感和責任感。教師們紛紛表示，要以自己的實際行動，在校園里吹起“鑄師魂、樹師德”之風。經過公開、公平、公正的評選，張__老師脫穎而出代表學校參加市級師德演講比賽并獲得市直第一名的好成績。

4、簽訂師德責任狀和承諾書，黨支部負責與教師簽訂師德責任狀;校長與教師簽訂承諾書，提高責任意識，兌現自己的承諾，通過制定、完善、落實師德各項規章制度，進一步規范了教師的教育教學活動，旗幟鮮明地反對和抵制一切有違師德的思想和言行，進一步推動師德建設工作向縱深發展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設落實到實處。

5、發揮優秀教師引領作用。學?，F有省特級教師獲得者段__、龔__老師，省文明教師李__老師，省模范教師于__老師，以及徐__、高__、王__、胡__、劉__、徐__、張__、郭__、袁__等一大批省學術技術帶頭人、省市級名師。學校充分發揮他們的帶頭作用，通過師徒結對、經驗交流等方式，讓他們師德的馨香在全校散播。

評教評學，自查自糾

1、制定實施方案。認真調研教師在日常教學工作和班主任工作中的師德現狀，制定師德自糾自查方案，明確了工作目標、實施步驟、具體要求及需要注意的問題。

2、領導干部帶頭開展批評與自我批評，狠抓落實，聽取教師的民主評議，從而保證自查自糾工作不走過場，有實效。

3、廣泛征求意見。通過問卷調查、座談、設立“意見箱”、召開學生家長會議等方式，征求學生家長及學生的意見。

4、自查自糾。召開大會，動員全體教師針對《中小學教師十不準》《中小學教師職業道德規范》找問題、差距，制訂改正措施，防微杜漸，糾正教育教學不當行為，規范育人行為。

載體帶動，樹立楷模

在開展“師德師風”教育活動中，學校根據上級統一部署，注重挖掘師德典型。先是各處室、各教研組向學校推薦優秀人選，然后在全體教職工大會上投票選舉出師德先進個人。全體教師紛紛表示：在工作中一定要向身邊的師德榜樣學習，用自己扎實的工作、高尚的品德去教育和影響學生，做學生的良師益友。

家校溝通，和諧共育

通過召開家長會、舉行家長開放日活動、開辦家長學?；顒?，促進了家庭與學校的交流與合作，凝聚家校合力，家校共育，助力學生成長!

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。__市實驗中學全體教職員工將不停歇奮進的腳步，繼續加強師德師風建設，開展師德師風系列活動，不忘初心，爭做“四有”好教師，奉獻教育，再立新功!

中學2024年師德教育月活動總結 篇4

為貫徹落實《加強和改進新時代教師思想政治工作的實施意見》、《加強和改進新時代師德師風建設的實施意見》等文件精神，著力構建學校教師思想政治素質體系，落實立德樹人根本任務，并加強教師思想政治工作與師德師風建設，__二中實習小組引導全體實習生以德立身、以德立學，弘揚高尚師德，營造風清氣正的育人環境，助力教師全面提升素質能力，最大程度激勵教師勇擔使命，以更加飽滿的熱情投入到偉大的教育事業中。

活動一

修師德，強師能。通過觀看__師范大學的卓越教師訓練營的線上課程，學習相關的知識與技能。貫徹落實教師思想政治素質、師德師風、業務能力三位一體的新發展理念。教師核心素養的修煉與提升在當下顯得尤為重要，具有堅定執著的信念素養，扎實深厚的專業素養，春風化雨的育人素養和與時俱進的審美素養是新時代發展下“好老師”的四個緯度，一個好老師必須政治要強，情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正，才是黨滿意，人民滿意，學生滿意的好老師。

活動二

正師風，鑄師魂。自古中華民族就有樂于助人、知恩圖報的優良傳統。如今很多孩子覺得父母、老師、朋友、同學對自己的關心、幫助是理所當然的，有的甚至產生反感，更談不上感激，而部分成年人也存在這種心理。文明社會，懷有一顆感恩之心是一種陽光心態，是一種成熟和責任是傳統文化中積極的人生精神境界，更是現代和諧社會公民的必備素質。此次活動在借助寫信這一形式，引導大家換位思考，懂得感恩、學會感恩，同時促進師生間的交流。

活動三

為提升教師的演講技能，開展“爭做人民滿意教師”演講活動，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。

百年大計教育為本，教育成功系于教師，教師素質師德為先。為樹立良好師德風范，提升教師思想道德素質，展示教師的師德修養，此次活動本著“責任·熱愛·奉獻”的核心思想來開展。老師們慷慨激昂，通過一個個生動的事例，講述著身邊感人的師德故事，用樸實無華的話語詮釋著對“責任”、“熱愛”“奉獻”的理解。老師們將身邊的教育事跡、深刻的學習體驗、豐實的育人經驗、閃亮的教育歷程展現出來，凸顯了教師們愛崗敬業、無私奉獻、積極向上的高尚師德與師魂。

中學2024年師德教育月活動總結 篇5

20__年9月10日是我國第__個教師節，也是黨的__大以來第__個教師節。為迎接黨的____勝利召開，全面貫徹落實今年教師節“迎接黨的____、培根鑄魂育新人”的主題主旨，學校__月份開展“師德建設主題月”活動，加強教師隊伍建設，引導廣大教師爭做“四有”好老師：

上師德課

黨支部書記王__同志帶領全體教職工上好師德第一課，領學《新時代中小學教師職業行為十項準則》，知底線，明紅線，確保教師心中警鐘長鳴。

溫教師誓詞

黨支部副書記孫__同志帶領全體教職工集中宣誓，重溫教師誓詞，幫助教師堅定理想信念，增強師德修養，激蕩教育夢想。

簽承諾書

全體教職工集中簽訂師德師風承諾書，從嚴約束執教行為，打造風清氣正、崇德向善的良好育人環境。

寫教育故事

教育沒有什么驚天動地的大事，但在每日平凡的生活里，用心的你都能見到光與愛。學校組織老師撰寫“我的師德故事”，分享身邊的溫暖時光。

評師德先進

為了鑄就一支忠誠于教育事業，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍，學校開展師德先進工作者評選工作，加強理想教育、榜樣教育，增強教師教書育人、以身立教的使命感和責任感。

專項整治“回頭看”

為了鞏固師德師風建設的良好成果，學校針對中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題，開展“回頭看”的專項檢查，確保隱患“不抬頭”。

十年來，__科技新城實驗學校教育人踔厲奮發，今后，我們將一如既往，自覺遵守踐行教師職業道德規范，營造天朗氣清的育人環境，在教育崗位上篤行不怠，繪就新城溫暖畫卷。

中學2024年師德教育月活動總結 篇6

為了進一步加強教師隊伍管理，規范教師行為，鞏固師德師風建設成果，根據相關文件的精神，我校近來開展了以下工作：

一、成立師德師風建設專項工作小組并明確組職責

組長：____

成員：____

組長職責：

1、負責師德師風建設的全面工作。

2、制訂計劃和方案。

3、組織實施考核和獎懲。

成員職責：

1、執行計劃。

2、進行考核。

3、對違反師德師風一般現象及時進行處理，批評教育并上報。

4、重大事件迅速上報領導小組研究處理。

二、制定和完善相關規章制度，明確考核實施方案

根據國家、省、市關于加強師德師風建設的要求，結合我校實際，制訂學校師德師風建設方案，全面貫徹執行黨的教育方針、政策;以教育法律、法規為準繩，以安全穩定為基礎，依法執教，依法從教，全面提高學校的教育教學質量，確保學校的各項工作持續穩定健康發展。

1、建立師德師風目標責任制度。學校每學期開學與每一位教職工簽訂師德師風建設目標責任書，把師德師風建設責任落實到每一位教師身上，做到師德師風建設無死角、無漏洞、無空白。

2、建立師德師風學習教育制度。學校利用每月例會，組織學習有關教育法律法規知識，以會代訓，對教師進行師德教育，通過學習教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，違反了教育法律法規應受到什么樣的懲罰。有計劃、有筆記、有心得體會材料。

3、建立師德師風督促制度

(1)學校建立師德師風建設網絡，即全體教職工相互監督、學生監督、社會監督、輿論監督等層層監督網絡，并設立師德師風問題舉報箱，公開監督電話。

(2)學校每學期都要廣泛向教職工、學生家長及社會群眾征求對本校師德師風建設意見一次，根據收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

(3)凡發現教師有違法犯罪現象的，不論是否屬于自己的直接工作范圍，發現者都必須向學校有關人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發展的，學校將按照情節和后果加以責任追究。

(4)建立師德師風問題舉報人保護制度，學校依法保護師德師風舉報人的權益，凡出現泄露、挾私報復、打擊舉報人的要予以追究。

(5)增強學生的自我保護意識，學生一旦自身合法權益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護。

4、建立師德師風互助制度。學校把全體教職工依序排列，從中挑選師德好，業務強，思想道德修養高的教師擔任幫扶人，把個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對象，做到一人幫一個。主要從安全、師德和收費等幾方面對其進行思想教育，被幫扶人每月底之前按時向幫扶人主動匯報思想工作，幫扶人不定時找被幫扶人談話，了解工作情況和思想動向，及時糾正出現的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告學校校長，力爭把問題處理在萌芽狀態中，凡被幫扶人出現違反師德師風現象的，幫扶人將負連帶責任。

5、建立師德師風考核制度。學校嚴格執行《中小學教師職業道德考評細則》，堅持做好每日巡查，每周總結，每月和每期的教師師德建設考核工作。堅持由組織考核及學生、教師、家長評議相結合的方式。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年度崗位考核和教師的職稱年度考核內容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干、評優、活工資分配等切身利益掛鉤。

6、建立師德師風集中整頓教育制度。學校在每學期期中或期末放假前，集中一段時間進行全校教職工師德師風整頓教育，通過組織學習法律法規、文件、政策，提高教職工的思想意識，通過教師自我總結剖析，查找學校師德師風管理和教師師德師風存在的問題，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風水平。

7、建立師德師風問題處理報告制度。發現教職工嚴重違反師德師風規范行為的，學校要及時向學校負責人據實報告，并在領導指示下，立即調查處理。發現嚴重違反師德師風規范行為的，學校必須在半日內向中心學校領導據實報告，不得遲報、漏報、謊報。

8、建立預防和杜絕教師犯罪制度

(1)加強領導，落實責任。預防和杜絕教師犯罪，校長是第一責任人。學校將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解到每一個教職工人頭，形成有效的防范機制。

(2)認真開展預防和杜絕教師犯罪的學校教育活動，學校必須嚴格執行《師德師風學習制度》，認真組織教職工學習職業道德規范、準則、法律法規、黨紀政紀條款。

(3)加強教師管理，嚴格規范教師行為。學校必須嚴格執行以下規定：不準女學生進入男教師寢室;不準教師在非公共場所給學生做輔導;不準學生給教師干私事;不準諷刺、挖苦、體罰變相體罰學生;不準教師參與賭博;不準教師進入色情場所。

(4)加強學生自我保護意識教育，強化教師對每一個學生的保護責任意識。學校結合中小學生安全知識教育，廣泛開展學生自我防范、保護、救護能力的教育活動，重點抓好學生日常行為習慣養成教育，不斷增強學生的道德修養和自我保護的能力。

(5)加強監督、及時報告，認真處理，學校認真執行《師德師風監督制度》，完善校內教職工相互監督、社會監督、輿論監督制度。特別加強對有犯罪苗頭的教師進行監督教育。

9、建立師德師風優秀教師表彰制度。學校建立師德師風優秀教師表彰制度，學校每學期評選表彰師德師風優秀教師一次，學校認真總結師德師風優秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。

10、建立師德師風懲罰和責任追究制度。教職工發生不遵守師德師風規范的行為，按制度進行責任追究和連帶責任追究。

三、召開全體教職工大會明確師德要求

汪__校長傳達上級相關文件精神，要求全體教職工高度重視，對標找差。徐伏虎副校長詳細列舉各地師德師風建設工作中出現的一些問題，號召大家引以為鑒。

對存在教師違反師德行為的教師，實行一票否決制，取消教師當年度有關評優評先的資格。

學校在大會上希望廣大教師自覺遵守職業道德規范，主動錘煉個人品德、積極弘揚家庭美德、模范遵守社會公德，恪守為師從教的政治底線、法律底線、道德底線。本學期工作總結大會的主題為：我把初心講給你聽。黃__、朱__等四位教師代表分別做了表態發言。

四、“三級引領化精思”引領示范

發揮黨員在學校各層面的指導引領和示范作用，促進了學校師德師風建設和教育教學工作的全面提升。

五、學校文化升級增強教師認同感

學校文化建設項目小組對走廊文化、班級文化進行了再升級，重新設計樓層主題、準備素材，展現了學校的文化精髓和特色風采，贏得了專家和同行們的高度評價，全校教職工的文化認同感進一步增強。

六、聚焦反思課堂提升教師職業幸福感

全體教師以管理中心教學督導和課堂教學現場會為契機，聚焦反思課堂，展示教學風采，受到專家和同仁的認同和肯定，教師獲得了滿滿的職業幸福感。

七、系列評比樹典型學有榜樣

學校開辟了“身邊好人宣傳欄”，定期在校園網上進行宣介;開展了“__中學教師誓詞”的國旗下宣誓活動，銘記教師職業道德要求;開展了“教書育人楷?！钡脑u選活動。