有一個可行的方案可以幫助我們迅速解決問題,提升個人能力。如何制定一個合理的方案是一個重要的問題。5) 讓我們一起來了解一些成功案例,從中學習如何制定一個好的方案。
全校各班:
今年9月8日至14日是第x屆全國推廣普通話宣傳周,根據市語委、市教育局《關于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(x市語委〔20xx〕x號),結合本學期實際情況,現就我校開展推普周活動提出以下意見,請各班結合實際抓好落實。
一、活動主題。
本屆推普周活動的主題是“大力推行和規范使用國家通用語言字,助力全面建成小康社會”。緊密結合貫徹落實《浙江省貫徹〈國家中長期語言字事業改革和發展規劃綱要(20xx—20xx年)〉的實施意見》,廣泛宣傳國家語言字法律法規、方針政策,大力推廣和規范使用國家通用語言字,大力弘揚愛國主義精神和革命傳統。
二、活動對象。
全體學生。
三、活動時間。
結合本學期實際情況作適當調整,利用中秋假期開展相關活動。
四、活動安排。
1合理利用校園宣傳陣地。在學校宣傳陣地張貼本屆推普周的宣傳海報。
3組織形式多樣的語言字主題活動。
4利用少先隊活動時間開展以“推廣普通話”為主題的隊;利用假日實踐活動開展以“推廣普通話”為主題的宣傳活動。
五、活動要求。
1個班要通過家校通、qq群等渠道,將學?;顒右笸ㄖo全體學生,引導學生積極參與。
2活動信息請及時發布到校園網及班級博客,并配上活動照片。
3活動信息撰寫時要注意規范使用標點符號,勿出現錯別字。
4個班也可根據實際情況開展其他語言字活動以達到推廣普通話的目的。
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9月14日至9月20日是全國推普周。根據《上海市語言文字工作委員會上海市教育委員會關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(滬語委20xx〕8號)的要求,為更好地貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,為充分發揮幼兒園在普及普通話和規范漢字中的基礎作用,將開展推普周活動與創建人人都講普通話,人人都寫規范字的文明和諧校園的活動結合起來,積極開展宣傳活動。為此結合本園的實際情況,特制定本方案,具體內容如下:
深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,尊重語言文字發展規律,注重主體性和多樣性的辯證統一,進一步提升本園師生員工的語言文字規范化水平,推進語言文字工作,營造和諧語言環境,為促進國家文化的繁榮發展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會做出積極貢獻。
9月14日——9月20日。
大力推廣和規范使用國家通用語言文字。
圍繞本屆推普周活動主題“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”,繼續深入學習宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規范意識和推普參與意識,構建優美、規范、生動的語言環境,積極開展家園互動和社區、街道的宣傳活動,發揮“浦東新區語言文字示范?!钡妮椛渥饔?,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。
(一)組織領導,落實管理。
由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員,營造氛圍。
1.9月17日,利用國旗下講話宣傳推普活動的意義,動員全體師生積極參加推普周活動。
2.在推普周期間,通過橫幅、張貼推普標語、發放推普倡議書、校園宣傳欄等形式,營造良好的推普氛圍。
3.出一期專題黑板報,擴大推普活動的知曉率。
(三)教師活動安排:
1.由教研組組長組織各組教師開展“啄木鳥糾錯”活動。
2.加強校園使用普通話和書寫規范詞的力度,課堂教學、校園交際語言必須使用普通話,各類案頭資料和家?;訙贤ū仨氁幏队迷~用語。
3.開展教師拼寫活動。
4.繼續開展“小喇叭廣播”活動,廣播內容在兼顧民間文學的同時,增加社會熱點新聞、安全防病、文明禮儀等內容。
(四)幼兒活動安排:
1.各班選派兩名幼兒擔任小小推普員,自制掛牌佩帶。督促每位幼兒使用普通話。(小班推普員在老師的指導下進行)。
2.社區宣傳活動。(中大班幼兒進社區發推普倡議書和推普口號)。
3.評選推普小能手(每班1名)。
4.開展“小喇叭廣播”活動。
5.組織中大班幼兒開展“我給父母當老師“活動。以糾正家庭成員存在的方音、方言、粗話臟話,實現“一個孩子帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的推普兩級跳”
2022年9月12日至18日是全國推廣普通話宣傳周,為貫徹《教育部等九部門關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》,增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的`語言環境,推動我校的語言文字工作,結合我校實際特制定本活動方案。
2022年9月12日——18日。
1、利用升旗儀式,進行一次以“推普”為主題的國旗下講話,對全校學生進行一次動員,號召全校師生積極參與。
2、在學校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅,營造宣傳氛圍。
3、各班以“推廣普通話,喜迎二十大”為主題出一期黑板報,進行集中評比。
4、各班利用班隊會積極開展“推廣普通話,喜迎二十大”活動,提高校園的文化氛圍,增強學生說普通話的意識,提高學生普通話水平。
5、以我校經典誦讀特色為抓手,利用早讀、午讀、誦讀課等時間誦讀中華經典詩歌,激發愛國熱情,弘揚中華傳統文化。
6、以班級為單位開展一次以“快樂讀書、分享閱讀”為主題的演講比賽活動。
7、全校分低、中、高年級段為單位開展一次以“規范字”為主題的書法比賽;在中高年級開展繪制主題手抄報比賽。
8、組織學生開展“小手拉大手,同講普通話”活動,向家長宣傳推普知識。
9、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用周六、周日時間,以小隊為單位,自查校內外不規范用字。
10、要求每位教師在教育教學中務必使用普通話,使普通話成為校園語言,養成在會議、討論中使用普通話的習慣,使普通話成為工作語言。
各班要重視并開展好推普周的各項活動,把這項工作作為學校的一項重要工作來抓。各班對相關活動要認真組織實施,要通過活動取得實實在在的效果,培養師生養成“說普通話,寫規范字”的良好習慣。
“推廣普通話,喜迎二十大”。
2022年9月12日-9月18日。
今年的推普活動將通過多種形式的活動,推動國家通用語言文字的規范化、標準化及健康發展。通過向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學和學習、日常生活中的重要性,進一步提高師生的語言規范意識,形成在學校、社會交際中說普通話的良好風氣;通過開展課外閱讀推廣等活動,繼承和弘揚中華民族的'傳統文化、豐富我校師生人生內涵、開闊人生境界、培養愛國主義情操。
為確保本次推普周活動順利開展,學校決定成立推普小組:
組長:尤碧玲。
副組長:顏素芬、黃丹瑜。
組員:全體老師。
(一)組織全體師生學習和了解國家語言文字政策,要求師生在公共場合說普通話;要嚴格檢查面向公眾的漢字,減少錯別字、異體字以及已廢止的不規范簡化字的出現,尤其減少板書、黑板報、作業等出現的不規范字。
(二)推普周期間,充分利用學校廣播、板報、班會等大力宣傳推普工作,積極倡導晨讀期間開展課外閱讀。
(三)開展“講標準普通話,寫規范漢字,讀課外書”實踐活動,全校形成熱愛祖國語言文字、親近書籍、傳承文化的濃厚氛圍。
1、利用周一升旗儀式,作有關推普活動的國旗下講話。
2、各班召開“推普、多讀課外書”主題班會。
3、中午推普宣傳員利用小廣播開展推普與課外閱讀宣傳。
4、四——六年級出一期推普及課外閱讀宣傳專題手抄報。
三年級做一張“寫好規范字”的字卡。
5、班級墻壁一角設置“書法小天地”,不定期更新學生優秀書法作品。
6、開展“啄木鳥糾錯”活動。
低年級:給同桌“捉蟲子”;中年級:尋找校園內的錯別字;
高年級:到社區、各商業點開展活動,尋找不規范的用字。
本屆推普周宣傳主題為:說好普通話,圓夢你我他。
xx年x月xx日——xx日。
(一)大力宣傳,營造氣氛。
圍繞“普通話和規范字”開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普???、宣傳畫等。
(二)開展各種專題活動。
1、在學校辦公網進行推普宣傳。
2、各班班主任召開推普主題隊會,宣傳普通話、規范字。
3、紅領巾廣播站本周要發揮廣播宣傳媒體的優勢,向全校師生進行大力宣傳。
4、各班圍繞推普周制作一期壁報,組織開展壁報比賽活動。
5、開展“啄木鳥在行動”活動,對校園內規范用語用字開展一次全面檢查。
6、各班語文老師組織各班“說普通話、寫規范字監督小組”的同學,具體檢查、落實學生平時用語、用字規范化工作,把推普工作持續不斷地做下去。
一、開展形式多樣,豐富多彩的宣傳活動。
我鎮緊緊圍繞“大力推廣和規范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”的主題,通過發放宣傳手冊等方式宣傳主題,宣傳節能知識和節能常識,糾正不節能的行為習慣,進一步提高機關工作人員的節能意識和責任意識,從身邊小事做起,從一點一滴做起,節約一滴水、一度電、一升油、一張紙。
二、開展節電活動。
督促廣大干部職工養成隨手關燈的習慣,做到人走燈熄并減少電腦等各種電器待機時間,各辦公室、會議室等區域的空調嚴格按照溫度夏天不得低于26攝氏度的要求,并規定各辦公室要做到無人時不開空調,下班前半小時提前關閉空調。
三、開展能源緊缺體驗活動。
6月16日,全鎮工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班;辦公區域停開空調一天;停開公共場所(如走廊、衛生間等)照明一天。鎮領導帶頭積極參加體驗日活動,充分發揮模范帶頭作用,形成“領導帶頭示范,職工積極參與”的良好氛圍。同時,活動周內及今后,踐行“135”出行方案(即1公里內步行,3公里內騎自行車,5公里內乘坐公共交通工具),以綠色低碳的出行方式支持節能減排。
四、開展廢舊商品回收利用宣傳活動。
廣泛宣傳隨意放置廢舊電管、電池對生態環境和人體健康的危害性,普及廢舊燈管、電池回收的相關知識。積極宣傳“資源有限,再生無限”理念,引導我鎮人員把資源節約與循環利用理念轉化為自覺行為,形成綠色環保、循環利用的辦公和生活方式。
通過本次節能宣傳周活動,進一步增強了廣大干部職工的帶頭節約意識,為公共機構節能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎,達到了預期的目的。我們將以本次活動為契機,繼續采取有力措施,廣泛動員干部職工參與,進一步營造節能減排的濃厚氛圍,不斷將節約型機關建設工作推向深入,為引導和帶動全社會節能減排做出積極的貢獻。
一、指導思想:
為了進一步增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識,促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全校師生樹立科學的語言觀,扎實提高師生說普通話,用規范字的意識與能力,為提升學校文化品位,創建特色學校營造良好的語言環境。根據《教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神,結合我校實際,制定本方案。
二、活動時間:
20xx年9月15日——9月21日。
三、活動主題及宣傳口號:。
本屆推普周的主題是:說好普通話,圓夢你我他。
四、活動目的:
通過本次推普周活動,引導全校師生養成“說好普通話,寫好規范字”的校園用語、用字良好習慣,進一步在全校師生間營造“說一口標準的普通話,寫一手規范的漢字”的語言氛圍;為構建和諧校園,創建特色學校,營造良好的語言環境。
五、組織實施:
學校德育處、團委、語文教研組和學生會負責推普周各項活動的組織策劃、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估工作。各班班主任負責組織實施各項具體活動,并負責向學校整理、上報相關資料。
六、活動內容及安排:
(一)宣傳動員,營造氛圍。
1、國旗下講話:9月15日,利用國旗下動員講話,進行一次專題宣傳,宣傳國家有關推普法律、法規及推普意義,提高全體師生語言文字規范意識,動員全體師生積極參加推普周活動。
2、墻報宣傳,校園廣播:推普周期間,各班教室板報醒目位置宣傳推廣普通話標語,并通過校園廣播播放推普歌曲《說好普通話》,校園電子屏顯示“說標準普通話,寫規范漢字”宣傳語等形式,營造良好的推普氛圍。
3、宣讀《推普倡議書》:9月15日,由升旗儀式值周班給全體師生發出倡議,并由學生向家長傳達倡議內容,通過“學?!獙W生—家庭”的互動形式,加強宣傳,擴大影響,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(二)開展好“七個一”活動。
1、一次主題班會:各班開一次“說好普通話,創建和諧校園”主題班會,學生可以自編自演推普小劇本,或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”的主題進校園、進課堂,讓規范使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。
2、開展一次“啄木鳥糾錯”活動:利用寫字課時間,以小組為單位,開展“規范用字小醫生”活動,發現作業中的用字錯誤。并將活動延伸到校外,做個有心人,發現板報、宣傳櫥窗、商店招牌上不規范的字并做好記錄(有照相機的同學可以拍攝記錄)。
3、開展一次“我給父母當老師”活動:學校號召學生在社會或家庭進行一次推普宣傳,運用自己所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的.現象,以實現“一個學生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
4、開展一次經典詩文誦讀賽活動:各班利用早讀時間開展經典誦讀活動,屆時年級組織檢查,評選出“誦讀之星”。(也可結合語文教學開展演講、課本劇表演等活動)。
5、開展一次教師基本功(鋼筆字、普通話)展示活動:教師課堂普通話教學語言使用情況,課堂板書、備課、作業批評書寫規范情況將納入常規考核內容。
推廣普通話、推行規范漢字是當前語言文字領域的重要工作。今年9月15—21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周),根據教語用函[]2號的文件精神,同時結合我校實際,特制定開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案。經過此次活動,力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規范程度有更大程度的提高。
二、活動目標。
1.進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規范漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。重視并加強中華優秀文化的弘揚,使語言和文化相得益彰,成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。
2.全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規范標準;把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設,與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來,積極開拓工作領域,不斷深化工作的內涵,努力提高全民族語言文化素養和語言文字的社會應用水平。
三、領導機構。
組長:張文鳳。
副組長:侯艷玲。
組員:楊紅梅齊向春遲輝劉硯春福佩祥武剛。
張杰劉寶弟趙佳祺。
四、活動主題。
“說好普通話,圓夢你我他?!?/p>
五、活動時間:
9月15日至9月21日。
六、活動內容及安排。
1、利用周一(9月15日)的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育,向全校師生發出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,嚴格、認真布置和落實推普周活動安排。
2、組織師生學習《國家通用語言文字法》,學習和了解國家語言文字政策,營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活。要求師生在公共場合說普通話,自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。
3、充分利用校園的櫥窗、板報、標語口號等開展校內宣傳活動,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。
4、在社會或家庭進行一次推普宣傳。
學校要通過給學生家長發倡議書、開展“小手拉大手”等活動將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長,讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進經濟發展,維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
5、以班級為單位舉行推普主題班會或隊會,學生可以自編自演推普節目(課本劇、詩文朗誦等),以校組織師生進行規范字書寫比賽和經典誦讀比賽,通過組織多種形式活動的開展,增強師生語言規范意識和普通話應用能力的提高。結合學校每月的書法比賽、朗讀比賽,宣傳推廣普通話,并定于15---21日一周內進行比賽。
六、活動要求及注意事項:
1.全面動員,大力宣傳,擴大影響,增強效果。
2.輿論先行,以點帶面,認真扎實,內容豐富。
3.寫出書面活動方案,活動結束后寫出書面工作總結。
推廣普通話、推行規范漢字是作為學校的重要工作之一,今年x月x日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,發揮我校作為市語言文字示范校的積極作用,構建和諧校園,營造良好的語言文字環境,培養學生熱愛祖國的思想,我們將根據市、區語委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周的主題:規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統,結合我校實際切實開展推普周活動。
20xx年x月x日—20xx年x月x日。
講好普通話寫好規范字。
(一)加強組織領導,落實推普活動。
成立推普周活動領導小組。
(二)營造推普氛圍,提高推普意識。
在推普周期間,充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用,努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅,更新推普固定專欄,第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話,做好推普周宣傳和動員。
(三)開展推普活動,提高推普實效。
出自 FAnWEN.chAZidian.COm
1.進行國旗下講話:利用升旗儀式,由學生會代表宣讀《倡議書》,向全校師生員工發出“說普通話,寫規范字”的倡議,進行全??倓訂T,向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在,號召大家以身作責,積極行動起來。開展相關知識問答活動。
2.開展一年級新生普通話培訓:由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓,如問候語、文明用語等,形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說普通話的興趣,也教給孩子常用的普通話。
3.舉行中華贊詩詞歌賦創作征集。
以各班為單位,推選作品1——3副,參加學校的評比,學校推選優秀作品參加區級評比。
4.舉行美文誦讀會。
在推普周期間,舉行經典誦讀比賽:各班在班級誦讀比賽的基礎上,推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間,每天兩個年級進行比賽。積極推選優秀作品,參加區語委組織的“我的中國,我的夢”中小學師生朗誦比賽,爭取在區級比賽中取得好成績。
5.開展“大手拉小手,同講普通話”。
推普進家庭活動,在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話,與父母共同體會說普通話、寫規范字的意義。
6.“板報、主題班會”齊亮相。
全校每班辦一期“說普通話,寫規范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話,寫規范字”為主題的班會。
1.各班積極開展各項活動,并整理相關資料(照片+文檔),上交教導處以便存檔。
2.附表格(班會、班級美文誦讀會、普通話培訓會)。
2022年9月12日至18日是第25屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”)。本屆推普周宣傳主題為“推廣普通話,喜迎二十大”。根據市語委和縣教體局相關要求,結合學校實際,特制定此方案。具體內容如下:
(一)主席臺電子屏顯示推普周主題標語“推廣普通話,喜迎二十大”,并在升旗儀式上宣講。(責任部門:學生成長中心)。
(二)校門口懸掛第25屆推普周宣傳標語,并張貼宣傳海報。(責任部門:后勤管理中心)。
(三)在學校公眾號上進行推普周活動宣傳報道。(責任部門:行政辦公室)。
(一)出一期黑板報。
初中修業年級各班出一期以“推廣普通話,喜迎二十大”為主題的黑板報,年級組負責檢查活動開展情況,收集好照片,落實專人撰寫新聞稿件。(責任人:年級主任)。
(二)召開一次主題班會。(責任人:年級書記)。
高一年級各班召開一次以“推廣普通話,喜迎二十大”為主題的'班會,年級組負責檢查活動開展情況,收集好各班的活動方案和照片,落實專人撰寫新聞稿件。
(三)開展一次演講比賽。(責任人:年級主任)。
高二年級各班開展一次以“喜迎二十大”為主題的演講比賽,年級組制定活動方案,認真組織,收集好活動照片,落實專人撰寫新聞稿件。
以上活動,高三、初三年級自愿參加。新聞稿件務必及時上交教師發展中心江春處,其他資料務必于9月17日晚上8點前分類打包發郵箱6354xxx@,請相關負責人注意時間節點。
根據縣教育局《20xx年盱眙縣第x屆推普周活動方案》精神,為貫徹《語言文字法》,推動國家通用語言文字的規范化、標準化及其健康發展,我校牢固樹立和落實科學發展觀,深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識,促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入,為構建和諧校園營造良好的語言環境。
充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進社會交往,構建和諧校園的重要作用,本屆推普活動的主題定為:“說普通話,迎四方客;用文明語,送一片真情?!?/p>
20xx年x月x日至x日。
由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
組長:王鳳付校長。
副組長:葛志新主任。
成員:各年級語文老師。
1、營造推普宣傳氛圍。
張貼以宣傳推廣普通話為主題的手抄報,在主席臺處懸掛““說普通話,迎四方客;用文明語,送一片真情?!?/p>
宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳造勢。
(1)一次國旗下講話。
x月x日(星期三),在國旗下由校長做主題講話,進行學校推普活動宣傳、動員。
(2)一份倡議書。向全校師生發出一份倡議書。
(3)一檔“推普”特別節目。學校廣播站在x月x日前,以“最美的語言最真的情感”為主題推出一期推普周演講特別節目。
(4)一次主題手抄報評比。各年級以“推廣普通話,共筑中國夢的黑板報”;以“普通話,與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期手抄報。
(5)開展“小手拉大手,同講普通話”活動,號召學生向家長宣傳推普知識,向家長宣傳推廣普通話,要求家長在家與孩子常用普通話交流,營造規范的語言環境,督促孩子堅持講普通話,講好普通話。
(6)各班在語文老師指導下利用板報宣傳語言文字規范及普通話知識。
3、抓好師生推普工作。
宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規定和要求,提倡全校師生講普通話、用規范字,將普通話水平與教師專業技術職務聘任掛鉤,使全校教師提高認識,自覺學習、使用普通話、規范字。
4、做好學生系列活動。
(1)結合讀書活動,要求每位教師在教育教學中務必使用普通話,使普通話成為校園語言,養成在會議、討論中使用普通話的習慣,使普通話成為工作語言。
(2)以體驗教育為基本途徑,開展爭“普通話章”的活動,在推廣普通話宣傳中發揮積極作用。
(3)宣傳普通話知識,在校園內(如文化長廊、樓梯)張貼有關推廣普通話的宣傳畫,營造濃厚的推普氛圍。
(4)開展“啄木鳥糾錯”活動,以假日小隊為單位,開展社區用字糾錯尋找活動,并一一做好記錄,提供給相關部門進行整改。
5.教師活動安排。
(1)開展教師基本功(鋼筆字)展示活動,35周歲以下全體教師參加硬筆字比賽,書寫內容為:在統一的紙上書寫一首經典古詩詞。(書寫用紙教導處統一下發,作品上交時間為x月x日)。
(2)各教研組對本級教師用字規范化情況進行一次自查、互查活動。
(3)加強校園使用普通話的力度,課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
今年9月14日至20日是第__屆全國推廣普通話宣傳周。為響應全國以及市區宣傳部的號召,為構建和諧文明的社會盡一份綿薄之力,故此我校將在本次推普周里開展“六個一”活動:
一、進行一次國旗下講話:由孫海盛老師向全校師生解讀推普活動的意義和價值所在,號召大家以身作責,積極行動起來。
二、高唱一首歌:利用課間由廣播室給大家播放she的《中國話》,學生們跟著學唱;再利用音樂課集中教唱。學會后全體同學在周四的電視臺播放時間進行齊唱。通過學唱歌曲讓學生們從中體會到中國話特別是普通話在當今國內國際社會的重要地位。
三、舉行一場比賽:開展“小小賽詩會”低段小朋友可以自選既有詩歌,利用午間才藝展示的時間或班會課時間進行誦讀,可以配樂朗誦加情景表演。高段同學要求自己進行詩歌創作,題材不限,字數不限,于即日起至9月16日截稿,每班至少上交兩篇精品至大隊部進行評選,評出優秀小詩人,他們的作品在校電臺進行誦讀,此活動在起到“說普通話,寫規范字”的同時能開啟同學們的想象力,提高創作熱情。
四、進行一次展示:分批將暑期讀書活動中的優秀讀后感在電臺中進行展播。
五、演習一次挑戰:用“挑戰主持人的形式”開展小主持人評選活動,每班推選一位學生把名單報送至大隊部,分低、中、高段三批進行比賽。每位參賽選手要進行才藝展示、即興命題主持、繞口令三個環節的比賽。時間:9月17日評出最佳主持人、最佳口才獎、最佳才藝獎、最受歡迎小主持人。
六、落實一次行動:以班級為單位繼續開展“啄木鳥”行動,延續小小公民在行動的主旨,爭做文明好學生,服務大眾,改善城市環境。時間:中秋三天休息,可以在街道、小區的廣告紙上找出錯別字,用規范語言于家長、朋友進行交流?;顒咏Y束后上交行動反饋表以及各種圖文資料。
以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策,堅持“建設、推廣、監管、服務”的工作原則,努力提高全院師生語言文字應用能力,為提高國家文化軟實力、增強國家綜合實力,建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。
二、宣傳主題。
本屆推普周的主題是“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”。
三、營造宣傳氛圍。
充分發揮宣傳媒體的作用,努力營造良好的推普氛圍。院廣播站,播出推普口號和推普專題節目。各部系對推普的各項活動要進行報道,在教學樓內張貼《國家通用語言文字法》和《__省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》,要以人為本,因地制宜,以掛橫幅、張貼宣傳畫、制作公告牌、宣傳欄、出黑板報等形式,營造良好的宣傳環境,做好推普周的宣傳工作。
四、弘揚中華優秀文化,開展豐富多彩的活動。
1、20__年是多災多難的一年,但在災害面前我們沒有退縮,眾志成城,堅強不屈。一幕幕弘揚團結、奮斗不息、進步的感人場景處處涌現。各部系要以此為契機,根據《關于開展20__年度專業技能競賽活動的通知》(威職院辦字[20__]__號)文件要求,按照“中華誦·20__經典誦讀”競賽實施方案(見附件),組織學生開展以愛國主義、揚我國威等為主題的誦讀和以中秋等傳統節日為主題的誦讀等各種活動。
2、結合新生入學教育進行推普宣傳教育,使學生一入校就自覺講普通話,用規范字,增強學生語言規范意識和提高語言文字應用水平和能力。
3、對全體教師進行“推普”宣傳,要求上崗教師人人在課堂上說普通話,寫規范字,給學生樹立良好的推普氛圍,并在不同層面要求教師正確使用普通話,規范書寫語言文字。
五、加大力度,督促推普工作。
院語言文字辦公室將成立推普小組,在推普周對各部系的宣傳、推廣工作進行檢查、督促,望各部系分管語言文字工作的領導認真學習貫徹推普精神和意義,研究部署宣傳推廣工作。
推廣普通話、推行規范漢字是作為學校的重要工作之一,__年__月__日至__日是第__屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,發揮我校作為市語言文字示范校的積極作用,構建和諧校園,營造良好的語言文字環境,培養學生熱愛祖國的思想,我們將根據市、區語委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周的主題:規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統,結合我校實際切實開展推普周活動。
二、活動時間:
20__年9月__日—20__年9月__日。
三、活動口號:
講好普通話寫好規范字。
四、活動內容:
(一)加強組織領導,落實推普活動。
成立推普周活動領導小組。組長:__,副組長:__、__,組員:__、各班班主任。
(二)營造推普氛圍,提高推普意識。
在推普周期間,充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用,努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅,更新推普固定專欄,第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的.專題國旗下講話,做好推普周宣傳和動員。
(三)開展推普活動,提高推普實效。
1.進行國旗下講話:利用升旗儀式,由學生會代表宣讀《倡議書》,向全校師生員工發出“說普通話,寫規范字”的倡議,進行全??倓訂T,向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在,號召大家以身作責,積極行動起來。開展相關知識問答活動。
2.開展一年級新生普通話培訓:由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓,如問候語、文明用語等,形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說普通話的興趣,也教給孩子常用的普通話。
3.舉行中華贊詩詞歌賦創作征集。
以各班為單位,推選作品1——3副,參加學校的評比,學校推選優秀作品參加區級評比。
4.舉行美文誦讀會。
在推普周期間,舉行經典誦讀比賽:各班在班級誦讀比賽的基礎上,推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間,每天兩個年級進行比賽。積極推選優秀作品,參加區語委組織的“我的中國,我的夢”中小學師生朗誦比賽,爭取在區級比賽中取得好成績。
5.開展“大手拉小手,同講普通話”。
推普進家庭活動,在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話,與父母共同體會說普通話、寫規范字的意義。
6.“板報、主題班會”齊亮相。
全校每班辦一期“說普通話,寫規范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話,寫規范字”為主題的班會。
五、活動要求。
1.各班積極開展各項活動,并整理相關資料(照片+文檔),上交教導處以便存檔。
2.附表格(班會、班級美文誦讀會、普通話培訓會)。
為貫徹落實《xx省貫徹〈國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(—)〉的實施意見》,全面落實國家語言文字法律法規和方針政策,大力推廣和規范使用國家通用語言文字。本屆推普周活動緊扣“說好普通話,邁進新時代”這一主題,提高我們對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識,提升依法規范使用國家通用語言文字的意識和水平。認真制定今年推普周活動方案,積極推廣普及通用語言文字,為創建文明城市和提高新區市民的綜合素質服務。
9月10—9月16日。
說好普通話,邁進新時代。
本屆推普周活動通過大力推行和規范使用國家通用語言文字。結合本校實際開展有意義的主題活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣,提高我校全體師生的普通話水平和語言文字規范意識,不斷豐富我校的文化內涵。并深入xx街道、社區、各風景區開展有特色的宣傳活動,為營造良好的xx新區語言環境做出積極貢獻,助力全面建成小康社會。
(一)組織領導,落實管理。
由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
學校語言文字工作領導小組名單:
組長:
組員:
(二)宣傳動員,營造氛圍。
1.9月10日,利用國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,動員全體師生積極參加推普周活動。(國旗下講話:教導處)。
2.在推普周期間,通過在街道、社區、校園宣傳推廣普通話等形式,營造良好的推普氛圍。
橫電子屏:施書本。
內容:說好普通話,邁進新時代。
(三)教師活動安排。
1.由教導處組織各組教師開展課堂用語規范化自查、互查活動。加強校園使用普通話的力度,課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
2.教導處組織教師學習《國家通用語言文字法》。
3.組織教師讀經典,誦讀經典,舉行讀書論壇活動。
(四)學生活動安排。
1.“晨沐書韻誦讀”活動。
組織全校學生開展“晨沐書韻誦讀”活動,誦讀經典詩文等,感受中華語言文字的博大精深,提高學生語言文字能力。要求:一體機放映誦讀內容,老師和學生一起誦讀。在第三周拍好照片,選2張私發童科偉。
2.開展“我給長輩當老師“活動。
發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,實現一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。大力推行和規范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。要求:學生把活動感受體會寫下來。每班根據學生的活動表現或日記推選一名優秀推普員,3——6年級并上交推普感受1篇。(郵箱發童科偉)。
4.開展“寫規范字·做文明人”規范漢字書寫活動。
2——6年級利用書法課時間在班級內開展“寫規范字·做文明人”規范漢字書寫活動,每班評比書寫最漂亮的寫字作品在班內進行展示。并推選兩幅作品上交到教導處參與評獎。(上交教導處)。
提醒:
1.所有作品照片等上交于童科偉老師,截至9月18日止,過時不參評。
2.為確?;顒佑行ч_展,請老師們提前落實,做好準備工作。
經國務院批準,自1998年起,每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”)。今年9月xx日至9月20日是第xx屆全國推普周。根據省語委、省教育廳《關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(xx〔20xx〕2號)精神,為做好本屆推普周活動,現將有關事項通知如下:
(一)開展貫徹《國家通用語言文字法》、《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20xx―20xx年)》主題宣傳活動。
(二)開展創建省市級語言文字規范化示范校、規范漢字書寫教育特色學校和經典誦讀特色學?;顒?,開展中華誦經典誦讀選拔活動。
(三)組織參加省語委、省教育廳在株洲市舉辦的“湖南省第xx屆全國推廣普通話宣傳周開幕式活動”。
(四)各縣市區應結合實際情況,積極聯系廣播電視、報刊、網絡等新聞媒體做好第xx屆推普周的宣傳報道,發動、指導各級各類學校開展豐富多彩的推普周宣傳活動。
(五)各校要結合本屆推普周主題及本地特色,可自行設計制作各種宣傳品,依托電子顯示屏滾動播出推普周宣傳標語;張貼全國推普宣傳周領導小組辦公室印發的推普宣傳畫,組織各具特色的推普系列活動。
(一)緊扣主題,務求實效。今年適逢新中國成立xx周年,本屆推普周應以此為契機,緊扣主題,大力宣傳國家語言文字政策法規和規范標準,弘揚愛國主義精神。要加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響力,切實增加宣傳效果。
(二)加強統籌,城鄉并重。要加強領導,統籌謀劃,充分發揮推普周整合引領作用,將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。在做好城鎮推普工作同時,加大農村、邊遠地區推普工作的力度,不斷提升城鄉人民群眾規范使用國家通用語言文字的意識和水平。
(三)著力創新,厲行節約。繼續把全面貫徹落實語言文字規劃綱要作為當前最重要的工作和抓手,推動語言文字工作改革創新。不斷拓寬活動載體和途徑,積極運用微博、微信、手機報等新媒體,探索開展投入少,效果好,民眾樂于接受的活動形式。
(四)精心部署,認真履職。各縣市區根據本通知要求盡快制定本屆推普周活動方案,發揮學校主陣地作用,把語言文字規范化示范校創建工作和“中華經典誦寫講行動”結合起來,提升活動成效。
__年__月__日至__月__日為全國第__屆推廣普通話宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力,弘揚中華優秀文化傳統,提升幼兒園文化品位,營造良好的語言環境,特制定本活動方案,具體內容如下:
一、指導思想:
以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀,扎實提高師幼說普通話,用規范字的意識與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語言文字中國夢。
二、活動時間:20__年9月__-9月__日。
三、活動主題:______。
四、活動目的:
通過本次推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規范字的氛圍。養成“說好普通話、寫好規范字”的幼兒園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排:
(一)加強領導,落實管理。
成立第__屆推普周活動領導小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。
(二)宣傳動員,營造氛圍。
1.利用集中學習時間,帶領全體教職工認真學習“關于開展第__節屆全國推普周活動的通知”,對全園教職工進行一次總動員,形成共識,進一步促進我園“推普”工作的深入開展。
2.在推普周期間,通過幼兒園櫥窗、網站等形式展示宣傳標語橫幅,營造良好的推普氛圍。
3.利用家園聯系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)活動安排。
1.加強幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。
2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。
3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。
4.開展自愿糾錯行動,對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規范字進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正。
依法推廣普通話,提升國家軟實力。
二、主要內容。
(一)推普周期間,全國推普周領導小組將分別在福建廈門市、貴州貴陽市和河北灤平縣組織舉辦重點宣傳活動,并組織領導小組成員單位赴有關重點城市和重點行業進行巡視、觀摩、檢查。
(二)各省級語言文字工作、宣傳、教育、人社、文化、新聞出版廣電、共青團、少先隊等部門,部隊各級政治機關,結合實際情況開展各具特色的宣傳活動。
(三)全國推普周領導小組辦公室繼續制發宣傳海報和公益廣告,各省(區、市)和各行業系統也可結合本屆推普周主題及各地特色,自行設計制作各種宣傳品,并通過媒體廣泛宣傳。
三、工作要求。
(一)緊扣主題,務求實效。今年適逢新中國成立66周年,本屆推普周應以此為契機,緊扣主題,大力宣傳國家語言文字政策法規和規范標準,弘揚愛國主義精神。要加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響力,切實增強宣傳效果。
(二)加強統籌,城鄉并重。要加強領導,統籌謀劃,協調聯動。充分發揮推普周整合引領作用,將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。在做好城市推普工作同時,加大農村、邊遠、少數民族地區推普工作的力度,不斷提升城鄉人民群眾規范使用國家通用語言文字的意識和水平。
(三)著力創新,厲行節約。要繼續將全面貫徹落實語言文字規劃綱要作為當前最重要的工作和抓手,推動語言文字工作改革創新。不斷拓展活動載體和途徑,積極運用微博、微信、手機報等新媒體,探索開展投入少、效果好、人民群眾樂于接受的活動形式。要嚴格貫徹落實中央八項規定精神,厲行節約,反對浪費,節儉舉辦各項活動。
四、相關事項。
(一)各省級語言文字工作部門,要根據本通知要求,積極會同宣傳、教育、人社、文化、新聞出版廣電、共青團、少先隊等部門、組織,盡快制訂本屆推普周活動方案,并于推普周后對活動成效及時進行總結。請將活動方案和活動總結分別于7月30日前、10月14日前報送全國推普周領導小組辦公室。
(二)各省級宣傳、人社、文化、新聞出版廣電、共青團等部門、組織,軍隊和武警部隊相關部門,請將各自活動方案及有關總結情況及時報中央各部門和總政治部宣傳部,并抄送全國推普周領導小組辦公室。
(三)各地教育部門要大力支持、配合開展推普周相關活動,各級各類學校要根據自身特點認真組織開展推普周宣傳活動,充分發揮學校主陣地作用。
聯系人:
聯系電話:;傳真:
電子郵箱:
今年9月8日至14日是第x屆全國推廣普通話宣傳周,根據市語委、市教育局《關于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(x市語委〔20xx〕x號),結合本學期實際情況,現就我校開展推普周活動提出以下意見,請各班結合實際抓好落實。
全體學生。
結合本學期實際情況作適當調整,利用中秋假期開展相關活動。
1、合理利用校園宣傳陣地。在學校宣傳陣地張貼本屆推普周的宣傳海報。
3、組織形式多樣的語言字主題活動。
4、利用少先隊活動時間開展以“推廣普通話”為主題的隊;利用假日實踐活動開展以“推廣普通話”為主題的宣傳活動。
1、個班要通過家校通、qq群等渠道,將學?;顒右笸ㄖo全體學生,引導學生積極參與。
2、活動信息請及時發布到校園網及班級博客,并配上活動照片。
3、活動信息撰寫時要注意規范使用標點符號,勿出現錯別字。
4、個班也可根據實際情況開展其他語言字活動以達到推廣普通話的目的。
推廣普通話、推行規范漢字是當前語言文字領域的重要工作。今年9月15—21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周),根據教語用函[20xx]2號的文件精神,同時結合我校實際,特制定開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案。經過此次活動,力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規范程度有更大程度的提高。
1、進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規范漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。重視并加強中華優秀文化的弘揚,使語言和文化相得益彰,成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。
2、全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規范標準;把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設,與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來,積極開拓工作領域,不斷深化工作的內涵,努力提高全民族語言文化素養和語言文字的社會應用水平。
組長:
副組長:
組員:全體教師。
“說好普通話,圓夢你我他?!?/p>
20xx年9月15日至9月21日。
1、利用周一(9月15日)的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育,向全校師生發出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,嚴格、認真布置和落實推普周活動安排。
2、組織師生學習《國家通用語言文字法》,學習和了解國家語言文字政策,營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活。要求師生在公共場合說普通話,自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。
3、充分利用校園的櫥窗、板報、標語口號等開展校內宣傳活動,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。
4、在社會或家庭進行一次推普宣傳。
學校要通過給學生家長發倡議書、開展“小手拉大手”等活動將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長,讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進經濟發展,維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
5、以班級為單位舉行推普主題班會或隊會,學生可以自編自演推普節目(課本劇、詩文朗誦等),以校組織師生進行規范字書寫比賽和經典誦讀比賽,通過組織多種形式活動的開展,增強師生語言規范意識和普通話應用能力的提高。
1、全面動員,大力宣傳,擴大影響,增強效果。
2、輿論先行,以點帶面,認真扎實,內容豐富。
3、寫出書面活動方案,活動結束后寫出書面工作總結。
充分利用推普周這一平臺,積極開展新穎而富有內涵的宣傳教育活動;宣傳貫徹《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(2012—2020年)》、《貴州省貫徹〈國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(2012—2020年)〉的實施意見》以及國家語言文字法律法規、方針政策等內容,弘揚愛國主義精神和革命傳統,確保我校推普周活動收到良好的社會效應,為構建和諧語言生活,規范使用普通話做出貢獻。
20xx年9月14日至20日。
組長:
副組長:
成員:
領導小組下設辦公室在喜頭小學,陳元良負責日常工作。
(一)環境宣傳:各校、園選取適當地段,面向社會懸掛宣傳有關推普的橫幅或標語至少一條,在校園內、外醒目位置張貼推普周宣傳海報(彩?。┲辽賰筛?,以形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
(二)活動宣傳:各校、園要圍繞主題開展普通話知識學習與比賽活動、利用廣播發出推廣普通話的倡議書,通過板報、墻報,宣傳《語言文字規劃綱要》,開展以《國家通用語言文字法》和《貴州省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》為主要內容的宣傳活動,開展各種形式的演講、征文、誦讀、講故事、書寫展示、“漢字捉蟲”(找錯別字和易讀錯字)等活動,鼓勵活動范圍由校園拓展到街道或社區,通過小手帶動大手,掀起全校推廣普通話高潮。
(一)緊扣主題,務求實效。今年《國家通用語言文字法》發布實施15周年,適逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年,各校、園要充分認識國家通用語言文字的法律地位,準確把握語言文字法律法規賦予的重要職責,緊扣主題,大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統。要加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響力,切實增強宣傳效果。各校、園要明確開展推普周活動的`思路,切實制定方案并組織落實。
(二)加強領導,在總結以往經驗基礎上,積極創新活動形式,注重政策把握和宣傳實效,內容要適應時代發展和社會需求,更加貼近群眾生活,為學習型社會建設服務,使推普宣傳活動雅俗共賞、為群眾喜聞樂見,不斷擴大宣傳效果。
(三)著力創新,厲行節約。要繼續將全面貫徹落實我省語言文字規劃綱要的實施意見作為當前最重要的工作和抓手,推動語言文字工作改革創新。不斷拓展活動載體和途徑,積極運用微博、微信、手機報等新媒體,探索開展投入少、效果好、人民群眾樂于接受的活動形式。要嚴格貫徹落實中央八項規定和省里的相關精神,厲行節約,反對浪費,節儉舉辦各項活動。
(四)各校、園要緊密結合創建語言文字規范化示范學校的要求,形成學科教學、課外活動、校園文化建設、社會實踐活動、社團組織活動等環節協調配合的語言文字規范教育的長效機制。
(五)各校、園于9月10日前確定好本單位活動內容,制定活動方案;9月14日至20日認真開展活動;9月23日前,各校、園將、總結、過程性圖片等打包報郵箱。
為搞好全校推普周活動,根據綿竹市語言文字工作委員會關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神,結合我校實際特制定如下活動方案:
認真貫徹落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》和《四川省貫徹國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要的實施意見》。
“說好普通話,圓夢你我他”
宣傳新時期語言文字事業的主要任務;宣傳普通話與方言、國家通用語與民族語言及外語的關系;宣傳蘊含在語言文字中的中華優秀文化;宣傳語言文字中國夢的內涵,結合中國夢的教育宣傳工作,共同構筑語言文字中國夢。通過各種形式的宣傳活動,進一步提高師生語言文字規范意識,促進學校語言文字規范化建設。
1、開展推普周的輿論宣傳。在校園內懸掛推廣普通話橫幅、張貼各種推普宣傳標語等,營造氛圍。(后勤辦)。
2、舉行“推普周”開幕式活動20xx年9月份第三周(9月15~21日)為全國第xx屆推廣普通話宣傳周,舉行國旗下講話。
3、辦一期以“我的中國夢”為專題的黑板報活動。(各年級班主任)。
4、開展“啄木鳥”活動。組織學生對班級黑板報等公共用字情況進行全面檢查,對校園公共場所用語用字情況進行檢查。(學生處)。
5、組織參加“圓夢你我他”朗誦、演講活動。(教導處)。
6、組織學生參加“圓夢你我他”征文活動”,征文以“圓夢你我他”為主題,結合自身工作、學習、交往活動,圍繞中國夢,闡述語言夢,題目自擬,文體不限。(教導處)。
2、普通話是我們的校園語言。
3、樹立語言規范意識,提高民族文化素質。
4、普通話是教師的職業語言。
5、普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁。
6、溝通——從普通話開始。
8、愛國旗、唱國歌,說普通話、寫規范字。
__年__月__日—__日是第__屆全國推廣普通話宣傳周。根據《教育部等九部門關于開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《__市開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》,結合我校語言文字工作實際,制定本實施方案。
一、指導思想。
全面貫徹《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(__—__年)》和國家語言文字法律法規和方針政策,大力推廣和規范使用國家通用語言文字,凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用,共筑語言文字中國夢。
二、宣傳主題。
本屆推普周宣傳主題為:說好普通話,圓夢你我他。
三、活動時間。
__年__月__日——__日。
三、主要活動。
(一)大力宣傳,營造氣氛。
圍繞“普通話和規范字”開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普???、宣傳畫等。
(二)開展各種專題活動。
1.在學校辦公網進行推普宣傳。
2.各班班主任召開推普主題隊會,宣傳普通話、規范字。
3.紅領巾廣播站本周要發揮廣播宣傳媒體的優勢,向全校師生進行大力宣傳。
4.各班圍繞推普周制作一期壁報,組織開展壁報比賽活動。
5.開展“啄木鳥在行動”活動,對校園內規范用語用字開展一次全面檢查。
6.各班語文老師組織各班“說普通話、寫規范字監督小組”的同學,具體檢查、落實學生平時用語、用字規范化工作,把推普工作持續不斷地做下去。
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