無論是改革開放的澎湃大潮中,還是科學文化研究的領域內,五四精神無不激蕩著廣大青年追求進步的情懷,無不展現著廣大青年愛國奉獻的風采。以下是小編為大家整理的關于2024年青年節弘揚五四精神范文4篇的內容,供大家參考,希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。
“金甌殘缺總須補,為國犧牲敢惜身?!弊詺v史長河中跋涉而來,恍然如大夢一場。如磐風雨、似雪刀光還歷歷在目,轉眼已是風雷激蕩,國泰民安。置身時代的宏大坐標,我的信念堅定不移,一以貫之:唯有以身許國,矢志奉獻,才能將個人奮斗匯入復興洪流,讓發展底盤運轉生生不息。
今年是五四運動一百周年。你是否記得那些稚氣未脫的學生不畏軍閥鎮壓,為中華民族自立于世而奔走呼號?你是否還記得那些高瞻遠矚的先哲面對列強憑陵,為拯救斯民上下求索?瞿秋白身陷縲紲,銜下云梢之春色,灑落人間;郁達夫面折強寇,舍下溫柔與輕肥,彪炳后世。從1919到1949.三十載歲序更替,為國犧牲,為國奉獻的信念愈增光輝。
我知道,我所流的血沒有治愈小栓的癆病,不曾喚醒阿義的愚昧,但它深入地下,如潛流脈脈,能摸著時代肌理、沖洗著痼疾沉疴,最噴薄綿延出來,在一代代青年人身上流下去。澡雪吾民肩負的百年國恥,鼓動九州沃土百卉萌動,旭日初升。
當雄雞屹立于東方,黎明的號角已然吹響,寇急禍重(注:,侵略者的毒瘤種的越深,禍事也就不久的意思)已成為記憶,捐軀衛國不再必需,奉獻精神沒有消泯于歷史長河,相反,它經過戰火年代的粹煉愈見堅強:黨“為人民服務”的信條、雷鋒如釘子般的堅韌頑強、王進喜“北風當電扇、大雪當炒面”的樂觀奮進……一座座精神豐碑,鐫刻著無私奉獻的表情;一條條標語,銘記著以身許國的大義,無私奉獻的精神。
然而,進入新時代的開闊水域,似有一些青年在現實多元利益交疊之下丟棄了奉獻精神的輜重,精致利己、熱衷實惠、老于世故、侈談奉獻,用利益的邏輯構建個人成長軌道,以功利的標尺丈量時代坐標。物質的城堡遍地開花,精神的土壤卻貧瘠板結。
你們看不到嗎?南仁東20x年走遍貴州上百窩山,夙興夜寐,不辭風塵,只為天眼昭昭、燭照碧落;顧秋亮拒絕私企誘惑潛練技術,達“兩絲”標準,只為茫茫海疆,蛟龍騰躍……他們是打造時代天際線的棟梁,也是我輩身邊可感榜樣。奉獻精神,光耀千秋。
同學們,既為青年,則應當潮而立,為國奉獻。青年唯有秉奉獻之精神,斯可圓復興之夢,筑發展之基。
為國奉獻敢惜身,自向艱險煉吾力。
看過微軟副總裁李開復發給中國學生的第四封信“大學四年應該這樣度過”,他說“從入學的第一天起,你就應該對大學四年有一個正確的認識和規劃。為了在學習中享受到的快樂,為了在畢業時找到自己最喜愛的工作,每一個剛入大學校園的人都應當掌握七項學習:學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌控時間、為人處事?!崩钕壬J為做好了這七點,就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的快樂的畢業生。
現在的我還是團員,但已工作將近八年,不再是校園里的莘莘學子。剛踏上社會時總是在懷念校園生活,那時寧靜、那時自由、那時的我從不貪睡并希望能有能力把握自己的前途和命運,但是走出校園,我才發現,學的那些本本在實際工作中不知道怎么用,一切還是從零開始。
然后,第一個月的生活工作變得毫無頭緒,這個要學,那個要會,忙得像只無頭的蒼蠅,我很羨慕同事們,他們自信、從容地進行著各自的工作和生活,比起我的焦頭爛額,他們是那么泰然。有一次機會,與團支書談起工作和學習,他很年輕已經是校長秘書,是區學科帶頭人,他還是個黨員,他的一切經歷讓我豁然,因為他的學習、他的經歷,都是有計劃的,每一項任務他都認真對待,每一次過程他都細心體會,他抓住機遇,他的成功是那么地理所當然。于是,我體會到,什么才是一個青年應該為自己和社會做的事。之后的這些年里,我努力學習,不論是專業技術、業務知識,還是人際交往、健康身心,我得獎了、我成功了,但那些獎狀、證書不是我真正追求的,那是我的經歷、我的積累,是我將來工作學習的寶貴經驗。
就像大學生的學習生活一樣,做個永遠的學習者吧!就把李先生的忠告當成生命的準則。我想不僅是我個人和那些大學生,這七點也是所有青年應該自省的。1、自學,要學習獨立思考的方法,從舉一反三到無師自通。業務水平的提高不是一朝一夕的事,平時多看多學多反思才能盡快的使自己成為能手。2、基礎知識學習,讓自己成為一個全面發展的有底子的人,要理解生活中很多事情即使不怎么感興趣也是必須要做的。就像那幾張畢業證書一樣,學得很全面很辛苦,但是不一定都用得著,然而又不能沒有。3、積累實踐經驗,讓書本和實際結合,做到理論聯系實際。4、開拓視野,接觸眾多的領域尋找自己的興趣點,除了選你所愛,也要愛你所選,但是興趣可以改變,志向不能邊,在志向的指引下,不同的興趣可以平行發展。5、對待工作、生活要積極主動,有積極的態度,對自己的一切負責,勇敢面對人生,事事用心、事事盡力,不要等機遇上門,要把握住機遇,創造機遇,認真制定、管理、評估和調整自己的人生規劃。6、用良好的態度和寬廣的胸懷接受那些不能夠改變的事情,只要做到承認自己的不足、運用自己的能力。多關注那些能夠改變的事情,做到事分輕重緩急,人應自控自覺。7、參與群體,以誠待人,培養自己的交流意識和團隊精神。很多工作不可能一個人完成,需要合作,那就缺不了人際交往獲得最真摯的友情要對別人抱著誠摯、寬容的胸襟,對自己要懷著自我批評,有過必改的態度,理解別人,從他們身上學習、進步。
所以,我的青春應該這樣度過,從學習中尋求真理,從思考中確立自我,從獨立中體驗自主,從計劃中把握時間,從交流中鍛煉表達,從交友中品味成熟,從實踐中贏得價值,從興趣中汲取快樂,從追求中獲得力量。希望,我是一個“對什么都可以擁有的自信和渴望”的有思想、有價值、有潛力、有前途的人。
各位__:
大家好!
弘揚五四精神,成就青年人的夢想;弘揚五四精神,肩負歷史使命。五四精神的真諦是愛國精神,他是一種對祖國對人民無限赤誠,對歷史,對社會勇于奉獻的精神。
五四精神的核心是愛國、進步。對如今的年輕人來講,愛國主義就是:天下興亡,匹夫有責。腳踏實地的奮斗,釋放自己的價值,將個人的理想與社會相結合,擔負起社會責任和時代責任。五四精神還有兩個關鍵詞是民主、科學。實現民主和科學的途徑就是勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革。而科學的實質則是理性的精神、科學的思維、實事求是的態度。今天,社會發展了,青年人也隨著時代的變遷發生了改變,但青年肩上承擔的民族復興的重任仍然沒有變。
無論是改革開放的澎湃大潮中,還是科學文化研究的領域內,五四精神無不激蕩著廣大青年追求進步的情懷,無不展現著廣大青年愛國奉獻的風采。無論是在抗震救災過程中,還是在社會現代化建設實踐中,當代青年無不繼承和發揚了五四精神,在危難中沖鋒,在平凡中奉獻。
今天,無數青年在五四精神的激勵下,做村官,下基層,志在四方,奔赴祖國各地建功立業。一代又一代有志青年將個人命運融入國家強盛的滾滾洪流,用青春和熱血書寫了壯麗的歷史篇章。這是時代的主流,這是青年的主流。與先輩們相比,當代青年成長的環境更為優越,他們能享受更好的物質條件,更多的教育機會,具備更寬廣的外部視野。這些好的條件,不應該是忘卻五四精神的理由,而恰恰是更好地繼承和發揚五四精神的條件。
清華大學百年校慶,國家領導人青年:志存高遠,腳踏實地,共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗,成為中國當代青年的共同心聲。讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定理想信念,發揚愛國主義精神,為祖國奉獻,為人民服務,把個人成長融入祖國富強、人民幸福的偉大事業之中,讓青春的光彩在中華民族偉大復興中綻放。
讓青年人的夢想能夠成為夢想,就不要讓形形色色的潛規則左右了或者扼殺了青年人的夢想。讓他們放手一搏,給他們廣闊的天地。青年,熱血沸騰,活力四射,富有雄心壯志。要勇敢地承擔起自己的社會責任,把熾熱的愛國熱情轉化為強國行動,結出豐碩果實,讓五四精神常青。
隨著知識經濟時代的到來,我們應該發憤圖強,用科學文化知識武裝自己,成為人生第一要義。
在我還不曾懂得青春為何物的時候,我便聽說了很多關于形容青春的詞句,譬如青春是無價的云云。那個時候我只知道無價分兩種一為沒有價值二為沒法用價值估量。
當我初入中學的大門,我便開始用自己的親身感受感嘆青春是無價的,而且是無法用價值估量的。帶著青春的激昂身披風華正茂的戰袍,我開始了我的初中生活。青春是美好而又充滿活力的。后來才擦覺若想青春變成什么樣子,需要我們一點一滴的努力。
春天是播種的季節,撒下一粒種子,我們便回收獲一份回報。青春是展示你我的季節,散發出一個亮點,我們便可收獲一份喜悅。
青春是我們永遠不服輸的資本,一個沒有青春的人,他永遠也無法與我們相比。因為我們有青春的活力和朝氣。
青春需要勇氣,需要自信,需要拼搏,需要團結。需要愛心。若青春失去了勇氣,自信,拼搏,團結,愛心,那么我們的這個世界會失去光彩與輝煌。
___年前的5月4日,我國偉大的愛國主義青年進行了一場偉大的五四運動。他們充分顯示了他們當代青年的偉大革命精神與力量。更何況我們這些處在一個美好而又和平時代的青年們呢?
雖然我們不能和他們一樣轟轟烈烈去革命,去斗爭,但我們可以用我自己的革命歷史,去展示我們21世紀青年們的活力與朝氣。
滄桑巨變,世界震驚,功在改革,數_年,困頓全消,中華掘起,源于創新。隨著我國科技進步,經濟迅猛發展。我國與世界迅速接軌,國家越來越更視對我們青年的培養。給我們創造了許多展現我現如今青年活力的大舞臺,及是供各種優惠政策。鼓勵我們大膽創業。
希望我們這些朝氣蓬勃的青年在這個黃金時代大展手腳。為國家建設添磚加瓦。
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