2024學校課后服務工作實施方案 學校課后服務工作實施方案精選

課后服務工程方案為學校提供了更多樣化的學習資源和學習環境，有助于激發學生的學習興趣，使他們更加主動地參與學習，從而提高學習質量。以下是小編為大家整理的關于學校課后服務工作實施方案精選的內容，供大家參考，希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。

篇一：學校課后服務工作實施方案

一指導思想

為進一步滿足廣大家長對義務教育校內課后服務的迫切需求，按照《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》和《xx省教育廳關于進一步做好義務教育校內課后服務工作的通知》(xx教基函〔20xx〕xx號)及《xx市義務教育校內課后服務工作方案(試行)》文件要求，結合實際，制定我校校內課后服務工作實施方案。

二總體目標

開展義務教育校內課后服務，是培養學生興趣愛好、促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力，解決家長急難愁盼問題，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的一項重要民生工程。為強化學校育人主陣地，發揮學校主渠道作用，從“辦人民滿意的教育”的高度出發，我校創新校內課后服務模式，積極開展義務教育校內課后服務工作，切實減輕學生過重學業負擔和校外培訓負擔，根據學生身心發展特點和家長需求，提供豐富多樣的校內課后服務，確保高質量全面開展。

三基本原則

(一)堅持公開事項原則。主動公開服務方式、服務內容、安全措施、費用標準等事項，主動接受學生、家長和社會監督。

(二)堅持自愿選擇原則。采用由學生家長自愿原則選擇參加校內課后服務，學校不得強迫或變相強迫學生參加。

(三)堅持公益普惠原則。校內課后服務堅持公益普惠原則，不得以營利為目的。學校落實并承擔主體責任，采用學校支持、財政、家長合理分擔運行成本，為學生提供力所能及的服務。

四主要事項

(一)服務時間

校內課后服務時間原則上為正常上課日的早上、中午及下午放學后至18：10.同時推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，下午課后服務每天至少開展2個課時。

(二)服務范圍

按照省“課后服務要做到兩個‘全覆蓋’，即是義務教育學校全覆蓋、有需求的學生全覆蓋”的要求，我校開展校內課后服務，服務對象為本校在讀且有課后服務需求的學生。

(三)服務內容

1、在校早餐、午餐服務：我校為有需求的學生提供早餐、午餐服務，按原來模式繼續開展服務。

2、在校午休服務：我校為有需求的學生提供在校午休服務，按原來模式繼續開展服務。

3、課后托管服務：課后托管活動主要分為基本托管和素質提升活動，其中每天至少安排一個學時的基本托管服務，在不加重學生課業負擔的前提下，安排學生做作業、自主閱讀等。素質提升活動由學生和家長自愿選擇參加田徑、排球、乒乓球、民樂、管樂、合唱、舞蹈、美術、書法、科學等社團活動，或觀看適宜青少年的影片等課外活動。不得將校內課后服務作為學校教學的延伸，進行集體教學或“補課”。

4、不參加校內課后服務的學生，按正常時間放學，即上午11：10放學，下午4：50放學。

五管理機制

(一)統籌管理，密切配合

學校擔負起義務教育校內課后服務的統籌管理職責，成立校內課后服務組織領導機構，密切配合，做好義務教育校內課后服務管理工作。

校內課后服務組織領導機構：

組長：xxx

副組長：xxx、xxx

成員：全體行政及級長

(二)學校主體，加強管理

我校結合實際，積極作為，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，主動承擔義務教育校內課后服務工作。在每學期開學前，對本校組織實施課后服務工作進行認真謀劃，科學合理確定服務內容，制定具體工作方案并報送市教育局審核。建立健全校內課后服務各項制度，做到“一校一案”，規范管理，扎實做好具體的組織工作，確保順利實施。

(三)家長有責，成本分擔

家長是義務教育校內課后服務的重要責任方和參與方，與學校共同擔負校內課后服務時段學生的監護責任，參與服務情況及收費項目支出的監督等。原來學校提供的早餐、午餐、午托收費項目按照原來執行，本次開展的校內課后服務項目(主要是晚托的基本托管)由家長承擔和財政補貼等方式解決經費來源，除財政補貼每生每年100元以外，每天每生收繳服務性收費不超6元，由學校代收;素質提升服務項目收費，要結合市場實際，與物價部門商定，以普惠公益性為主，同時由學校提供場地。

(四)社會服務，規范操作

課后服務以內部供給為主，購買服務為補充。課后服務一般由本校教職工承擔，可聘請退休教師、志愿者參與，也可通過購買服務的形式購買第三方社會機構的課程和具備資質的社會專業人士。我校乒乓球社團活動屬第三方社會機構參與校內課后服務，學校會同家長委員會及乒乓球俱樂部，根據容納學生人數、服務內容、服務時間、勞務報酬和設施設備損耗、維修成本等合理確定收費標準，并委托乒乓球俱樂部收取經費。學校將開展課后服務的具體方式、服務內容、人員安排、容納人數、服務條件、審核標準和費用標準等信息及時向學生及家長公示;學生家長自愿選擇服務項目，提出報名申請;學?；蛭械谌缴鐣C構收取的經費，與家長簽訂服務協議，按學期進行收費，收取的費用專賬管理，并在每學期末公示收支情況。

(五)教工參與，合理取酬

鼓勵和支持學校教職工在保證按質按量完成正常職責工作任務前提下，參與校內課后服務管理工作并取得相應的勞務報酬。教職工參與校內課后服務工作取得的收入在學?？冃ЧべY總量外單列管理。教職工參與由學校舉辦的早餐、午餐等校內課后服務項目，勞務報酬從學校收取的專項費用中列支;參與由學校舉辦的其他校內課后服務項目的，勞務報酬從活動相應的經費渠道中列支。教職工參與由第三方社會機構舉辦的校內課后服務的，勞務報酬由舉辦機構按規定從收取的費用中列支。教職工參與校內課后服務的工作量和服務內容確定教職工取酬標準，或參考本校校內獎勵性績效分配方案標準，適當取酬。

(六)規范管理，確保安全

1、把安全放在首位，落實安全責任，和第三方社會機構完善安全管理制度和應急預案，加強安全衛生意識教育，強化安全檢查和門衛登記等管理制度，對參與人員的品德、行為、健康等方面嚴格政審和把關，制定并落實考勤、監管、交接班等制度。

2、切實消除在場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的安全隱患，確保學生人身安全。建立校園傷害風險、尤其是損害賠償的多方承擔共擔機制，健全學生的醫保制度、校園傷害保險、學生意外商業險等制度，為校內課后服務提供保障。

3、配足配齊學校午餐、午休、課后服務管理人員，確保安全開展校內課后服務。

六實施步驟

(一)準備階段(20xx年xx月—20xx年xx月底)

1、參加校內課后服務工作聯席會議。

2、學習《xx市義務教育校內課后服務工作方案(實行)》，領會文件精神及要求。

3、召開行政領導會議及教師會議，統一思想認識，落實工作職責，明確責任分工。

4、注冊時發下《征詢書》，通過對家長開展問卷調查，了解家長、學生的個性化需求，統計參加課后服務學生人數，做好課后服務開展準備工作。

(二)全面實施階段(20xx年xx月xx日起)

1、成立學校組織領導機構，按照“一校一案”要求，結合實際制定學校方案，形成適合需要、獨具特色、科學系統的課后服務模式。

2、學校做好宣傳，廣泛聽取家長意見，接受家長自愿報名等工作，做好課后服務。

3、全面推行校內課后基礎性托管服務。

(三)總結提升階段(20xx年xx月底)

1、做好收支結算、階段總結。

2、延伸擴展校內課后素質提升托管服務。

七保障機制

(一)加強領導，落實責任

加強校內課后服務工作的統籌規劃和組織領導，明確職責，落實責任，主動接受上級及社會各界對校內課后服務的監督檢查，切實做好校內課后服務相關工作。

(二)健全機制，嚴格把關

制定并落實考勤、監管、交接班制度，切實消除在場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的安全隱患，確保學生人身安全。建立校園傷害風險、尤其是損害賠償的多方承擔共擔機制，健全學生的醫保制度、校園傷害保險、學生意外商業險等制度，為校內課后服務提供有力保障。

(三)加強宣傳，凝聚共識

加強對校內課后服務工作的宣傳，及時總結推廣校內課后服務的成功做法和先進經驗，推動形成全社會關心、支持校內課后服務工作的共識，營造良好的社會氛圍。結合實際情況，制定做好本校校內課后服務工作的具體實施辦法，報教育局基礎教育與安全保衛股備案，并就開展課后服務工作有關情況及時報基礎教育與安全保衛股。

本實施方案自印發之日起實施，有效期為xx年。

篇二：學校課后服務工作實施方案

一、指導思想

開展學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，近年來，我校在這方面的工作也有所開展，但是也存在著開展不夠及時、服務機制不夠健全、服務的行為不夠規范等方面的問題。

為滿足學生課后在校服務需求，緩解學生家長的實際困難，完善社會服務體系，根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，結合本校實際，以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，在放學后時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康成長。

現就我校開展學生課后延時服務制定如下實施方案。

二、實施原則

課后服務工作遵循“家長自愿，校內實施，有效監管”的原則。第一，是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇。學校事先征求家長的意見，主動告知服務方式、服務內容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長向學校提出書面委托申請，并報名登記。第二，課后服務安排在校園內進行，并合理利用學?，F有條件。學校無償提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切實加強保障課后服務學生安全。制定并落實嚴格的考勤、監管措施。

三、組織領導

學校成立課后服務領導小組。校長任組長，副校長任副組長，中層管理人員及全體教師為成員。領導工作小組主要做好以下工作內容：

1、制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求;

2、根據實施情況及時總結，及時調整有關興趣小組(內容、指導教師、學生等等);

3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結，努力使興趣小組活動開展的富有成效。

四、具體活動安排

(一)課后服務領導小組

組長：xxx

副組長：xxx、xxx

組員：xxx、xxx、xxx、xxx各班主任及全體教師

(二)課后服務活動內容

根據學校的實際情況和學生年齡特點，七、八年級安排教師免費看護學生寫作業，九年級本著“充分發揮學生的積極性主動性，課堂教學和課外活動互相配合，互相促進，照顧學生的興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中育人為目的。

1、以班為單位進行活動，根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設置如下：

七年級：跳繩、雙語閱讀

八年級：物理興趣小組、雙語閱讀

九年級：雙語閱讀、數理化興趣小組

2、學校課后服務活動內容：除了開展班級興趣活動小組外，學校還將成立學校興趣小組，以更好地延伸課堂學習知識，培養學生的學習興趣，更好地服務于教育教學。比如：課外閱讀興趣小組、合唱興趣小組、體育興趣小組、數理化興趣小組等，通過系列活動培養學生廣泛的興趣愛好、擴大學生求知領域、激發學生創造能力，使他們在快樂中成長。

(三)課后服務活動形式

課外活動分學校和班級兩種活動方式。

1、班級活動：組織活動必須由教師分工負責，學生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動記錄，期末上交學校存檔，作為教務處和學校檢查落實情況的依據。

活動時間要求：周一至周五下午第四節課、晚上。

2、學?；顒樱簩W校組織的各興趣小組由學校統一安排在周日下午，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄，整理好興趣小組檔案。根據學校實際情況，保證每次活動的質量。教務處將根據學校的課后輔導活動計劃表采取定期普查與不定時抽查的方式，進行督導檢查。檢查成績將記入年度考核。

活動時間要求：每周日下午及晚上。

五、注意事項

1、延時服務結束后，走讀生須由家長按時接回，不得拖延，學校與家長應簽訂安全責任保證書，保證書一式兩份，雙方各執一份。

2、延時輔導時間段不得講授新課，教師主要讓學生自主學習或為學生解決疑難問題。

3、學生作業嚴格落實分層要求，分類布置的原則，不搞一刀切。嚴格控制當日作業量。

篇三：學校課后服務工作實施方案

一、指導思想

開展學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學生課后服務工作，根據xx省教育廳辦公室《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》(陜教基一辦[20xx]xx號)及市、區相關文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

二、目標要求

1、樹立“安全第一”的意識，確保參與課后服務學生在校安全。

2、體現“服務至上”的宗旨，為學生和家長提供滿意的課后服務;

3、達到“高效服務”的要求，精心設計、精心安排、精心運作。

三、學生課后服務的原則

1、安全原則

學校成立課后服務領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長和學生自愿需求(優先保障留守學生、家庭困難學生自愿需求)落實責任教師，安排活動場所，規范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務的每一名學生在校期間安全。

2、規范原則

杜絕集體教學、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業輔導、答疑解惑等工作原則，學校加強監管檢查力度，建立監管工作臺賬。

3、自愿原則

學校開設的課后服務，完全采取學生和家長自愿參加，由家長申請、班級審核、學校復核、統籌安排，以學期為周期統一組織實施，杜絕一切強制行為。

四、實施程序

1、大力宣傳，正確導向

學校召開全體教職工會和家長會，印發《課后服務告家長書》，大力宣傳課后服務的相關文件精神、政策依據、服務原則、服務辦法、服務費用等系列問題，引導家長積極主動地參與到我校課后服務工作的組織管理中來。

2、書面申請，審核確認

有課后服務需求的學生在家長指導下，填寫《碑壩中學課后服務協議書》，由家長簽字認可后，提交學校，學校審核通過。

五、學生課后服務的時間和形式

1、在校日中午：午自習(以春秋冬季作息時間為準)組織學生作業輔導、補缺補差。

2、在校日下午：第七節課后(以春秋冬季作息時間為準)組織學生作業輔導、學科活動、社團活動、勞動教育等。

3、在校日晚上：晚自習四(以春秋冬季作息時間為準)組織學生作業輔導、學科活動等。

4、返校日：學生到校直至當日晚餐時段，組織學生作業輔導、學科活動。

六、保障措施

1、加強領導、明確職責

學校成立有家長委員會參與的的課后服務領導小組：

組長：校長

副組長：家委會負責人、副校級領導、

組員：校委會成員、各班班主任、家委會主要成員

具體責任：

教導處負責課后服務工作方案擬定、推進實施、過程監管、績效考核評估：

安保處負責課后服務活動安全管理方案制促實施并定期開展檢責協助、指導各年級組、班級相關工作的落實。

政教處負責課后服務活動學生行為規范要求的制定并督促實施課后服務管理相關工作的落實。

總務處根據相關制度和方案，負責課后服務備案及報賬工作的推進、落實。

2、建立預案、保障安全

(1)樹立“安全第一”思想。課后服務期間學校安排領導、教師值班，負責課后服務期間紀律巡視和安全檢查，及時研究解決課后服務過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發事件。

(2)建立安全應急預案，完善安全事故處理程序，避免安全責任事故。

3、完善制度，加強管理

(1)加強教師管理

課后輔導教師要樹立正確的教育觀和學生觀，為人師表，關心愛護學生;按照規定時間組織“課后服務”活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假;做好學生的考勤和交接工作，加強學生安全教育和管理;督促學生認真完成作業，組織開展學科、社團、勞動教育等活動;主動與家長、班主任取得聯系，及時反饋學生情況。

(2)加強學生管理

①學生請假制度：學生如果有特殊情況必須寫請假條向班主任請假，班長必須清點人數并在黑板上寫明應到人數、實到人數、和請假人數及學生姓名。

②教師值班制度：值班教師必須按照值班要求巡視、記錄教師和學生情況，及時處理各種情況并及時匯報。

4、加大宣傳、加強監管

學校向學生和家長開展課后服務政策宣傳，營造良好的輿論環境，爭取家庭和社會支持，形成教育合力，確保工作順利推進。

學校加強師德師風建設，規范課后服務行為，對課后服務進行職責明確和界定，嚴禁變相補課。學校加強過程管理，對課后服務的內容、人數、時間等進行檔案資料留存，做到過程清晰，有案可查。

篇四：學校課后服務工作實施方案

為貫徹落實xx市教育局關于《進一步規范中小學辦學行為的通知》的精神要求，轉變教育治理理念，進一步提升公共教育服務標準化、規范化和專業化水平，堅持“以人為本”的科學發展觀，提高教育治理能力，把提高育人質量作為核心任務，切實解決學生放學早、家長下班晚、時間不銜接、出現教育時段空白的學生看管難題，并為促進學生健康安全成長，解決學生家長的后顧之憂，切實做好我校學生放學后延時服務工作，結合我校實際，特制定如下實施方案：

指導思想

圍繞“辦人民滿意的教育”目標，進一步創新管理模式和服務方式，建立健全小學生課后服務體系，促進學生健康成長，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，增強人民群眾的教育獲得感和幸福感。

基本原則

(一)堅持自愿參加原則

我校開展小學生課后服務工作嚴格遵從學生家長意愿，充分征求意見，主動告知服務時間、服務方式、服務內容、服務收費、安全保障措施等，絕對不強迫或變相強迫學生參加。

(二)堅持公益惠民原則

我校開展小學生課后服務堅持公益性、非盈利性。積極探索“政府和學校支持、家長合理分擔成本”的運行辦法。

組織機構

為確保放學后服務工作能夠順利開展，成立放學后服務工作領導小組。

組長：xxx、xxx

副組長：xxx、xxx、xxx

組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

課后服務具體要求

服務對象

學校下午正常放學后，家長接送困難、在家無人照料的學生。要優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等亟需服務群體。

服務內容

一般是托管服務，由學校負責安排教師組織、督促和指導學生完成作業、自主閱讀等。組織學有余力的學生分科編班參加體育、美術、音樂等學科的素養提升活動。

服務時間

課后服務時段從下午放學后15：00開始至17：00.

服務場所

學校教室、錄播室、體育場館等。

服務流程

學校向家長告知服務方式、服務內容→學生和家長向學校提出書面申請(學生填寫申請表后家長簽字確認)→班主任核實、確認、統計

(1)服務公示。學校制定出臺學生校內課后服務實施辦法，通過多種形式向家長公布。實施辦法做到明確服務對象、時間、地點、內容、方式，以及項目負責教師、注意事項等。

(2)報名申請。發放校內課后服務申請表。有需求的學生家長按照學校相關規定提出申請，由學校審核并公布名單。學校根據申報情況，合理編排班級，并建立學生信息庫，加強動態管理。

(3)組織實施。安排責任心強、業務素質高的教職工參與學生課后服務工作。學校配備安全保障人員，管理人員負責全面統籌協調監管。教職工在保證按質按量完成正常職責工作任務前提下，參與學生校內課后服務工作，并按上級文件規定發給相應勞務報酬。

(4)總結經驗。學校及時對開展課后服務取得的好經驗、好做法及時予以總結。每學期末對基本情況、主要做法、取得經驗、存在問題、建議意見等方面進行總結。

放學后延時服務保障措施

05

加強組織領導

成立以校長為組長的工作領導小組。領導小組負責制定學生課后服務具體實施方案，明確參加課后服務的對象、家長自愿報名辦法及審批程序，以及課后服務時間、學生活動安排，并督促學校各處室、學年組長，各班主任及值班教師做好日常工作。切實將放學后課后服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓課后服務成為學校的實事工程。

加強安全保障

學校確保學生學習、活動設施符合國家中小學安全防范相關規定。建立健全課后服務安全管理制度，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，制定課后服務安全管理工作規范，做好安全預案。落實考勤、監管、交接班、門衛登記等制度，切實保障學生人身安全。

加強人員配備

在全校教職工中擇優選取學生課后服務工作人員。把好參與課后服務人員的品德、健康，尤其是入口關、監管關、考核關，實行參與課后服務人員準入查詢、聘任公示、聘任報備、聘任考核等制度。加強對參與課后服務人員的管理和培訓，提高課后服務人員業務素質、學生安全管理能力和課后服務質量。

嚴格規范管理

放學后服務工作必須做到以下幾條：

(1)堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

(2)嚴格規范辦學行為，嚴禁以開展課后服務為名壓縮教學計劃或正常教學時間，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課。

(3)課后服務教師要做好服務情況記錄，出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

(4)及時準確向教育局上報相關材料，如具體實施方案、《二實驗學校小學學生課后服務情況一覽表》、《二實驗學校課后服務經費月收支情況公示表》等。

接受監督指導

為切實保障課后服務質量、學生安全和科學合規開展，學校主動按上級要求公示相關內容，自覺接受上級主管部門及相關部門的監督指導，杜絕借課后服務進行違規亂收費的行為。

篇五：學校課后服務工作實施方案

為深入貫徹落實“雙減”工作要求，切實減輕義務教育階段學生學業負擔和校外培訓機構負擔，進一步加大課后服務工作力度，落實好義務教育課后服務“全面覆蓋、保證時間、提高質量、強化保障”的要求，落實“5+2”政策順利開展，解決學生課外負擔過重的困難，落實立德樹人根本任務，促進學生健康成長，進一步增強教育服務能力，辦好人民滿意的教育。根據上級有關文件精神，結合我校實際，制定本方案。

一、課后服務領導小組

組長：xxx

副組長xxx

成員：xxx班主任

二、基本原則

(一)學校主體原則。學校是實施課后服務工作的主體，在教育局的指導和監督下，組織實施和全程管理課后服務工作，確保課后服務工作科學、規范、安全、高效、有序。

(二)家校協商原則。實行課后服務工作，學校依托家長委員會廣泛征求意見，在充分達成共識的基礎上，家長委員會參與確定課后服務內容及方案。學校安排相關人員負責各種課后服務項目，家長委員會協助和監督學校開展課后服務工作。

(三)自愿參加原則。充分尊重家長、學生的需求和意愿，由學生自愿報名參加課后服務，不得以任何方式強制或變相強制學生參與及拒絕或推諉學生參與。

(四)因地制宜原則。學校堅持以生為本的思想，切實維護學生利益，根據本校實際情況，廣泛征求家長意見，因地制宜開展課后服務工作。

三、具體安排

(一)內容安排課后服務主要內容：學生課后作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看影片等。

(二)場地安排充分利用校內圖書館、閱覽室、實驗室、計算機教室、體育等功能教室和藝術教育場館等資源場所，可與各類校園活動、學生綜合實踐活動、興趣小組活動以及“每天鍛煉一小時”等要求有機結合。

(三)時間安排

冬季：

16：50-17：20課外活動

17：20-18：05自主閱讀

18：50-20：20課后作業

夏季：

17：40-18：10課外活動

18：10-18：50自主閱讀

19：30-21：00課后作業

(四)師資安排課后服務師資主要由學校在職教師組成，適當邀請相關專業特長的社會人士、大學生、家長等各類志愿者。

四、實施步驟

1、征求意見。

學校要召開家校聯席會議，專題研究課后服務工作。在廣泛征求學校領導、教師、家長意見的基礎上，制定《課后服務工作實施方案》，確定服務的內容、時間、方式等。公示服務內容、服務方式等，明確學校、家長、服務人員和學生的權利和義務，保障各方知情權。

2、報名審批。

課后服務工作報名審批按照學生申請、班級審核、學校審批的工作程序進行。由家長和學生提出書面申請，經班主任審核相關信息后，以班級為單位上報學校，經學校批準后，確定全校參加課后服務學生名單。

3、組織實施。

課后服務工作由學校統一組織實施。學校每天安排責任心強、素質高的領導和教師負責課后服務的組織管理和實施工作，確保課后服務工作有序進行。學校根據課后服務項目采取合班、走班等方式開展課后服務。

五、保障措施

(—)加強組織領導。

學校成立課后服務工作領導小組，負責學校課后服務工作組織、指導和監督。

(二)加強安全管理。

建立健全安全管理制度，明確課后服務人員責任，加強對師生衛生安全意識教育。強化活動場所安全檢查制度，落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。

(三)加強督導宣傳。

做好課后服務宣傳工作，努力營造良好的輿論環境，引導社會和家長積極配合此項工作，確保課后服務工作順利推進。

六、考核辦法

學校將參與課后服務的輔導教師工作表現納入教師考核范圍，并對參與課后服務的老師計算一定的工作量，每月將對課后服務的常規管理情況給予公示，對在這項活動中表現突出的老師學校將給予表彰，對不認真參與的老師將給予紀律處分。