牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,從思想上、政治上時刻與各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,以身作則,時刻做到自重、自省、自警、自勵,自覺加強黨性修養。以下是小編為大家整理的關于2024年個人述職述德述廉報告范文精選6篇的內容,供大家參考,希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。
尊敬的領導:
回顧一年來完成的社區工作,現將我一年來從德、能、勤、績、廉幾方面的情況如實向到會的各位領導、各位代表匯報如下:
一、德
牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,進一步密切與居民群眾的聯系,努力為群眾做實事、辦好事、解難事。在工作中,團結同志,時時從集體利益出發,發揮集體主義精神,能夠做到“大事講原則、小事講風格”。
二、能
通過領導及同志們的幫助和自己努力,不斷加強計生方面的業務知識、綜合能力的學習,積累了一定的經驗,工作能力和為民辦事的效率有了一定的提高。一年來,能運用正確的思維方法考慮問題、判別是非、分析因果,掌握正確的工作方式方法來化解矛盾。我也熱心社區工作,關心社區發展和建設,樂于為社區居民服務。
三、勤
工作態度端正,服從工作安排,嚴格遵守社區的作息時間,不遲到,不早退,遇到特殊情況,確實需要休假時,第一時間向社區領導提出休假申請,得到批準后方可休假。如果工作中遇到困難,主動向老居干及社區同志們請教,虛心學習,不斷總結經驗,踏踏實實地做好自己的本職工作。
四、績
計生工作方面:年初,制定了計劃生育工作計劃、方案,并明確其職責,與轄區社會單位、企業簽定了計劃生育管理責任書。每月召開一次計劃生育工作例會,三個月一次理事會,半年一次監事會。利用社區大小會議、黑板報、標語、各種活動、營造濃厚宣傳氣氛,組織廣大居民認真學習、宣傳、貫徹國家計生政策,計生《條例》,優質服務工作項目,做到讓居民(包括農民工)人人皆知,個個明白。
五、廉
廉政建設是構建和諧社會的重要保證,只有切實加強廉政建設工作,堅決反對和預防腐 敗現象才能構建社會主義和諧社會。在工作和生活中,堅持原則,勤政廉潔,無任何收受他人錢、財、物的現象,自覺接受群眾的監督。
六、存在問題及下一步打算
在思想上,雖然加強了學習,但是在理論方面深度不夠。在作風上,批評與自我批評勇氣還要加強,與群眾深入交流思想的行動還不夠多,不夠細。因此,在以后的工作中,還需要不斷提高自己的思想覺悟和綜合素質,不斷提高自己的工作能力,強化素質、能力的鍛煉,只要是居民群眾的事就事必躬親的做,把愛民作為我工作的歸宿,把服務作為我工作的宗旨。做一個依法辦事,實實在在為社區服務的社區工作者。為社區建設做出自己的努力!
此致
敬禮!
尊敬的領導:
您好!
幼兒園無小事,事事育人;教師無小節,節節為楷模。作為園長,我一貫堅持“什么都可以放下,什么都可以讓給別人,惟獨責任例外”。就是這“責任”兩個字,鞭策我敬業愛崗,永遠把工作放在第一位。
我嚴于律己,深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊,老師和家長評價我親和力強,幼兒的家長說我有責任心,因為我把他們的利益、需要放在首位。幼兒來園和離園時,我站在大門口與家長親切交流,虛心聽取意見,熱情和小朋友打招呼,縮短了與家長的距離。
在工作中,不了解的就虛心請教,不急于表態,遇事共同商量,集體決策。在處理事務上,大事講原則,小事講風格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作,樂于奉獻,銳意進取的大集體。咬定目標,齊心協力 ,全園上下團結一致,達成年度目標。重點做好以下工作:
一、重視教育內涵發展 促進教師的專業成長
1、教師專業化成長一二三工程
實施教師專業化成長一二三工程即:每周一個一即一篇教育隨筆(日?;顒又械狞c滴感受),在我園已堅持了三年多,老師們積累了大量的一手資料,每學期末裝訂成冊發給每一位老師;每月兩個一即讀一本幼教雜志和寫一份高質量的聽評課記錄;每學期三個一即上一節高質量的觀摩、優質、公開課,撰寫一篇優秀的教育教學經驗交流
論文和讀一本幼教書籍并寫出讀后感。
2、注重幫扶結對活動。
為了充分發揮示范園的輻射作用,今年我們和大屯鄉第三實驗幼兒園結為對口幫扶對象,為了讓幫扶工作能取得一定的針對性和實效性,根據對該園的了解,認真分析情況,找出了該園目前存在的急需解決的問題,年初制定了可行的幫扶計劃,一年來認真按計劃落實開展好各項工作。我園園長和骨干教師定期到該園指導,舉行形式多樣的送教活動。我們在園內開展各項活動時,讓幫扶園的教師到園里來學習并參與各類活動。在開展教師培訓、教科研活動、外出考察學習時主動聯系大屯幼兒園,與其同步進行。今年該園申請創建市級示范園,為讓她們順利創建成功,我們多次對他們檔案整理、環境創設、玩教具制作等進行幫扶,并取得了領導的一致好評,創建結果也很理想。
3、注重教師的培訓工作
為能夠達到資源共享的目的,凡是外出學習的老師返園以后面向全體教師匯報學習內容,匯報的形式多種多樣。本學年共外派學習100多人次。今年,我們增加了邀請相關專業人士入園培訓:4月邀請安陽市實驗幼兒園王美老師的奧爾夫音樂培訓,11月邀請市實驗幼兒園的晁昱園長培訓區域活動;其他縣區兄弟園交流學習:4月到范縣實驗幼兒園、5月到安陽市實驗、10月到市實驗、市直、市二幼等學習交流;送教下鄉:5月份市二幼為我們送來優質的課程、10月份我園送課到大屯鄉第三實驗幼兒園;增加園內選專業教師進行培訓:音樂組韓慧娟老師梳理樂理知識進行培訓,美術組張淑芳老師對全組培訓美術理論知識,不斷增強教師的專業素養。
4、注重區域活動的規范創新與提升
一年來,我園十分注重各年齡班區角活動的提升,通過理論學習,觀摩實踐,教師研討等多種形式,把區域活動從材料投放、組織過程都做到了規范化要求,材料的投放需根據班內孩子的整體水平進行分層次投放,由易到難,在老師的觀察中再做適當的調整,使孩子們的能力也有層次性的提升,經驗也有層次性的積累,整個活動還邀請市級幼教專家入園指導,把區域做本學期的公開課評選內容,真正為了孩子的個性化學習搭建了極為豐富的平臺,并于11月底全體園開展各班區域活動展示,從中評選出兩名教師參加今年秋市級區域活動優質課評選,取得了理想的成績。
5、重視新教師的過關培訓及上崗制度
本著“人盡其才、按能入崗”的原則,今年首次我園大批量接收新入職教師。一下子接收了13名教師,為使新教師盡快適應崗位需要,我們特制定新教師過關培訓上崗制度與計劃,列出技能過關方案并一一組織實施。8月份由保教處郭主任、辦公室李主任分別將教育教學的組織藝術和一日生活流程標準與藝術,及考核方案都做了詳細的解讀與說明,使新教師上崗有目標;9月中旬對所有教師進行了技能過關,每位教師進行了彈唱,演唱,舞蹈,講故事,教學活動等技能展示,此活動為我們,為新教師融入合適的崗位奠定了基礎。
6、注重教師理論知識的提升
為豐富老師的理論知識以及專業技能,我園今年購買了一批關于《區域活動的組織策略與藝術》、《生活技能指導》、《給老師的101條建議——美術教育》、《給老師的101條建議——音樂教育》、《給老師的101條建議——幼兒園課程》、《給老師的101條建議——數學教育》、《給老師的101條建議——語言教育》、《捕捉兒童敏感期》、《幼兒園教育指導綱要》《3——6歲兒童學習與發展指南》等百十本專業理論書籍,要求大家閱讀相關崗位的書籍,大大提高了老師組織保教各類活動的能力。為檢驗教師讀書效果,我們相繼組織“讀書報告會”和“教師讀書知識競賽”。
二、重視教師活動開展 促進教師的全面發展
1、4月29日晚,清豐縣實驗幼兒園健美操《舞動青春》代表清豐縣區參加濮陽市總工會舉辦的“勞動最美 唱響濮陽”五一廣場晚會。
2、4月30日下午,在“五一”節即將到來之即,為豐富教職工課余生活,促進教師的身心健康發展,加強教職工的凝聚力、向心力及歸屬感,清豐縣實驗幼兒園全體教工在園工會的組織下,舉行了慶“五一”教職工工趣味運動會。教工們在緊張的工作之余,感受到了歡快和愉悅,并帶著這份快樂更加努力地投入下一階段的工作。
3、5月11日清豐實驗幼兒園特邀安陽實驗幼兒園的音樂名師王美為大家講解“奧爾夫音樂”,讓教師們真正領會了奧爾夫音樂教學法如何運用于教學之中,讓孩子們快樂地學習和生活,并通過多種游戲,讓老師們感受到了奧爾夫音樂的魅力。
4、6月18日下午,清豐縣實驗幼兒園召開了“分享成功 相互提升”班主任工作經驗交流會。會上,兩位優秀的班主任代表分別介紹自己在從事班主任工作中摸索出的寶貴經驗和工作感悟;隨后,各位班主任分別交流了從事班主任工作以來的經驗、教訓及平時工作中遇到的困惑。
5、秋季開學初,舉行《3--6歲幼兒發展指南》知識競賽活動,活動通過以賽促學,促使幼兒教師們深入學習實踐《指南》、了解3-6歲幼兒發展規律和學習特點,進一步促進幼兒教師的專業發展,探索形成具有特色的學前教育發展經驗。
6、為進一步弘揚幼兒教師愛崗敬業、無私奉獻的精神,倡導優質實教、文明執教的高尚師德,全面展現清豐縣實驗幼兒園教師的職業道德風采,10月31日下午舉行了“愛的力量”師德演講比賽。通過本次比賽,進一步增強老師的責任意識,讓每一位老師正真做到愛崗敬業、愛生如子、愛園如家,將師德師風進行到底。
三、重視規范幼兒活動形式,促進活動質量的提升。
為使孩子們感受豐富的節目形式,通過排練提高綜合能力,我們的傳統活動,節慶活動,主題活動,幼兒園會對相關活動形式做統一的規劃,布臵,內容則是各班老師留下創新的.空間智慧的體現,今年我們的各個活動也比往年上升了一個檔次,整個活動質量的提升,得到了家長們的一致認可。
此致
敬禮
述職人:
20xx年xx月xx日
各位代表,各位同事們:
大家好!
20xx年,我主要負責分管安全保衛、公車管理、機關食堂管理的工作任務,在班子成員的支持下和分管科室全體同志的共同努力下,全面完成了全年分管的工作任務?,F將一年來崗位職責、廉潔自律等方面情景匯報如下:
一、思想政治方面
堅持局“兩學一做”、學習例會等學習教育管理制度,經過參加集中學習、組織討論、黨員大講堂和自主學習等方式,堅持正確的人生觀、世界觀。
二、崗位職責方面
(一)安全保衛。一是在安全維穩方面,按照我局“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,認真落實旗委、政府關于安全生產的總體工作要求,進取組織開展各項安全宣傳、教育、隱患排查、督查治理等安全工作,對管轄集中辦公樓的消防系統、監控系統、電梯等專業設備由專業人員每月進行2次檢查保養,同時對黨政大樓和創業大廈監控系統進行了升級改造,實現管轄集中辦公大樓全年無安全、消防事故發生,圓滿完成黨政大樓及其管轄集中辦公大樓的安全維穩工作;二是在綜合治理方面,對所有管轄集中辦公大樓實行24小時值班巡邏制度,嚴格執行來客來訪登記制度(共計接訪5人以下來訪人員50次240人,5人以上來訪人員20次450人),同時對黨政大樓和附屬樓地庫門禁系統進行了升級改造,為集中辦公大樓的安全供給了有力保障。
(二)公車管理。嚴格把控公務用車調配治理關,切實做好公務用車“用車審批”、“一車一賬”、“三定一公開”、“節假日封?!?、“標識化管理”、“購置審批”等管理制度,不斷加強公務用車管理工作,嚴禁公車私用,私車公養。同時嚴格按照上級文件要求,做好公務用車改革后續工作。一是在做好公務用車購置審批和調配等日常工作同時,全力配合旗債務中心做好車輛拍賣處置工作,20__年共拍賣處置車輛13臺;二是完成汽車租賃信息化管理服務平臺的建設工作,順利的保障了車改過渡期內,行政、企事業單位公務出行車輛的有償服務工作;三是完成我旗公務交通補貼發放工作。
(三)機關食堂管理。20__年下半年本人開始負責分管機關食堂日常管理。一是提升機關食堂服務理念,組織食堂工作人員進行系統培訓,保證了飯菜品質和種類,讓就餐人員吃的舒心、放心;二是拓展原材料采購渠道,做到貨比三家,保證物美價廉;三是嚴格執行餐飲行業各項管理,確保機關食堂食品安全得到保障。
三、廉潔自律方面
進取經過集中學和自主學的方式,認真學習黨紀條規,黨建主題展活動(xx市博物館)和全旗警示教育大會,堅持“一崗雙責”制度,簽訂黨風廉政建設職責狀讓,讓自我時刻熟知黨紀條規,思想上警鐘長鳴,提高廉政勤政的思想意識,在遵守廉潔自律上,做到嚴于律已,以身作則,并在日常工作和生活中能夠嚴格要求自我,認真遵守黨紀法規和領導干部廉潔自律各項規定。
四、存在的問題
在公車管理方面,對公車督查力度不夠,收到了有關公車私用的反映情景。
五、整改措施
制定出臺旗公務用車使用管理情景督查整治方案,對全旗各單位使用的公務用車執行“用車審批”、“一車一賬”、“三定一公開”、“節假日封?!?、“標識化管理”、“購置審批”等管理制度和違規使用公務用車進行督查整治。對有公車私用、私車公養等違規使用公務用車情景,要求限期進行整改。
今后公車辦將根據出臺的旗公務用車使用管理情景督查整治方案,構成長效管理機制,不定期對全旗公務用車使用管理進行督查整治。
以上是我的述職,不到之處請大家批評指正。
今年以來,服從組織的工作安排,在思想上要求自己上進,在學習上進一步抓緊,在工作上勤奮努力,并取得了一定的成效,現將任職來在思想、學習、工作等方面的情況簡述如下:
一、加強學習,注重政治素質、道德品質和業務能力提高。
任職以來,我進一步加強了鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,用馬列主義武裝自己的頭腦,深入貫徹落實科學發展觀,不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造,提高自身的政治理論水平和道德素質。進一步加強了對本職業務知識的學習,使自己業務素質進一步提升,使自己更加勝任本職工作。
二、愛崗敬業,努力做好各項工作。
1、本職工作。統 戰工作主要是團結人心、凝聚力量的工作,在統 戰工作中,著重做好了以下幾個方面的工作:一是抓好統 戰陣地建設,完善了統 戰工作制度;二是積極聯系天河村臺胞,幫助她搞好生產,發展經濟;三是抓民族宗教工作,搞好民族糾紛的調解,緩解民族 矛盾,協同綜治、公安搞好邪教的打擊工作,維護全鎮社會穩定,民族團結。
2、分管工作。今年,鎮黨委政府安排我分管民政和衛生工作,聯系天河村。在民政工作中,采取群眾評選方式評出全鎮低保對象戶,認真抓好敬老院的管理;在衛生工作中,積極完善鎮村兩級衛生網點建設,現在我鎮衛生網點已經做到群眾小病不出村;在聯系村工作中,積極參與聯系村工作的謀劃和指揮。
三、注重德操修養,恪守廉潔勤政。
一是堅持政治學習,注重自我改造,自覺做到政治上不說糊涂話、不做出格的事,與黨委政府會保持高度一致。二是堅持做到自嚴、自律、自省、自勵、自尊、自愛,無論是在工作中或是在生活中,都嚴格要求自己。三是做到寬容待人、寬厚用人,公正辦事、公平處事。
四、存在的問題和今后努力方向
在我任職以來,在工作中,還存在諸多不足,主要表現在:1、在開拓創新、對外協調方面還做的不夠;2、在工作中思路不夠開闊,存在一定的局限性;3、領導能力和領導水平有待進一步提高;4、工作的積極性不夠高,創造性發揮不夠。
在今后的工作中,我要努力做到:1、進一步加強學習,不斷提升自己的綜合素質和領導能力;2、在工作中不斷進取,勇于創新,使工作上一個臺階;3、嚴格要求,廉潔自律,塑造領導干部形象,當好反腐倡廉帶頭人。
本人能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。堅持四項基本原則,遵紀守法,為人師表,愛崗敬業,自覺遵守黨的紀律,同消極腐敗現象作斗爭。不搞奢侈浪費,聯系實際,開拓創新,以身作則,努力提高工作水平,努力實踐科學發展觀?,F將本人思想工作情況報告如下:
一、履行崗位職責方面
本人堅持以鄧小平理論為指導,認真貫徹“三個代表”重要思想,努力學習實踐科學發展觀和黨的各項路線、方針、政策。積極參加政治學習,并做好筆記、寫好心得體會,使自己的學習、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。
在學習實踐科學發展觀活動中,深刻理解和認真把握科學發展觀的重大意義、科學、精神實質以及根本要求,牢固樹立為群眾辦實事、辦好事的工作意識,堅持突出實踐特色,務求學習實踐活動取得實效。
二、廉潔自律方面
作為一名黨員教師,我嚴格要求自己,努力加強黨性鍛煉,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,始終堅持馬克思主義信仰,堅定社會主義信念,牢記黨的宗旨,聽從黨的召喚,服從黨的安排,顧全大局,堅決執行上級決策和戰略部署,以高度的事業心和責任感對待黨的教育事業。嚴格遵守法律、法規,尊守各項紀律,發揚艱苦奮斗的光榮傳統,反對奢侈浪費行為,厲行節約。
在工作中,堅持原則,敢于開展批評與自我批評。認真學習中央黨政干部的有關規定,牢記一個共產黨員的崇高使命和責任,自覺抵御腐朽思想的侵蝕,防微杜漸,自覺同拜金主義、享樂主義、個人主義作斗爭,根除特權思想。在工作中做到服從領導,科學管理,關心集體,團結同志,樂于助人,弘揚正氣,求真務實,力求高效,知實情、講實話、辦實事、求實效;通過自身努力,樹立一名黨員教師的良好形象。
在作風上,做到自重、自盛、自警、自勵、自律,反思不足,自覺接受監督,廉潔從教。團結同志,關心同事,努力工作,盡職盡責,忠誠于黨和人民的教育事業,清清白白做人,堂堂正正做事,樹立起了一個的黨員教師的良好形象。嚴格自我約束,加強教育,強化監督和管理,不搞特殊化。我從沒有利用工作職權獲取一己私利,沒有假公濟私、化公為私的行為,堅持原則,得到了領導的信任和同志們的支持。
廉潔是教師立教之本,作為一名光榮的人民教師,要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。
總之,本人求真務實,勇于創新,堅持解放思想,實事求是,與時俱進。腳踏實地,講求實效,堅持真理,尊重同事,團結同志,不圖虛名說實話,淡泊名利,無私奉獻,肯吃苦,肯干事,清正廉潔,先人后己,不斷加強道德修養,嚴于律己,從細微之處規范自己的一言一行,在思想上高筑反腐倡廉,拒腐防變的長城,時刻保持共產黨員的本色。
三、存在的.問題和今后的打算
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,是社會對教師素質要求的重要內容,也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發展。
一是工作方法守舊,缺乏改革創新意識:在工作中只求過得去,不求過得硬,只是應付檢查,形式主義嚴重,走以前的老路,按老方法辦,做“牢靠”事。
二是業務不精,停止不前,不學習新知識,只求一時過得去,不求長遠,心中沒有壓力感。
三是受社會不良風氣影響,不是原則的大問題,不愿傷和氣,利用工作之便,為他人開方便之門,對學校公物管理仍不夠嚴格。
四是工作繁雜,容易忘記同志們報修的事務。
作為一名黨員教師,今后一定要堅定政治立場、飽滿的工作熱情、強烈的事業心和政治責任感,始終堅持四項基本原則,貫徹黨和國家的方針政策,努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
謝謝大家!
XX年,本人在鄉黨委、政府和縣衛生行政主管部門的正確領導以及業務主管部門的督促與幫助下,以團結、務實的態度,主動服務的理念,努力做好了自己分管的相關工作。同時,做到認真貫徹落實黨風廉政建設責任制,加強廉潔自律,狠抓作風建設,在衛生院全體醫務人員的努力和配合下,圓滿完成了領導交辦的各項工作任務?,F結合年度干部考核工作要求,將本人一年來學習、工作、以及道德、廉政建設方面情況報告如下:
一、思想政治、道德方面
1、加強學習,提高自身素質,確保工作順利進行。
對我來說,管理是一個全新的領域,需要從頭學起。所以,一年來,我認真履行崗位職責,愛崗敬業,克已奉公,以身作則,全身心投入到醫療管理實踐中。堅持把學習當成提高素質的階梯,努力做到思想觀念不落伍。身為一名副職,如何抓好分管工作,履行好自己的職責,是我經常思考的問題。時代在發展,社會在進步,不學習是不行的。真正要當一個好助手,是必須要努力學習,這樣才能深刻領會領導的管理思路和意圖,才能更好的貫徹執行各項工作。
2、講政治,嚴格要求自己,牢記全心全意為人民服務的宗旨。
積極配合院長開展工作,切實履行自己工作職責。在實際工作中,努力做到“向上想事,向下做事”,工作上多溝通,決策上多商量。堅持以勤為本,以廉礪志,以善修身,以德樹型,勇于接受組織和群眾的監督。
3、以德為本,努力增強自身的道德修養。
一年來,我始終堅持以德為本,把以政治品德、職業道德、家庭美德、社會公德為內容的“四德”建設放在首位,不斷強化自律意識和錘煉自身道德性的修養。
二、在工作方面
1、一年以來,在院長的帶領下,在各位同事的共同努力下,去年“愛嬰醫院”的創建,一舉達標。群眾的基本醫療得到了充分的保障,公共衛生服務全鄉所有人群全覆蓋,群眾的健康指數得到提升,社會效益得到彰顯。全年醫院醫療業務總收入XX余萬元,醫療純收入XX余萬元。較前三年業務總收入平均增長了X倍。
2、高度重視醫療安全,加強醫療質量管理。醫療衛生工作中最重要的還是醫療質量與醫療安全。為了提高醫療質量,保障醫療安全,在院長的指導下,主要做了以下幾方面的工作。
(1)、通過多種形式組織醫務人員認真學習《醫療事故處理條例》及《民法》中的有關規定。學習《執業醫師法》、
《護士管理辦法》、《醫療機構病歷管理規定》及《鄉鎮衛生院醫療文書書寫規范》,以及《侵權責任法》中的醫療損害責任,著力增強醫務人員的法律意識。
(2)、在實際中,嚴格在執業范圍內開展業務,嚴格各項規章制度和技術操作規程。本著“為病人著想,讓群眾滿意“一切為了病人的健康服務”的理念,重點落實“十三項核心制度”和“十一項公共衛生服務”,使衛生院的各項制度的落實向規范化方面進行。并從行為、語言、服務態度等方面作了防范糾紛,改善醫患關系的相關交流和宣教。完善了衛生院醫療糾紛防范預案,加強醫療缺陷管理。確保醫療安全。
(3)、加強病歷、處方管理。在院長的督促和指導下,嚴格規范處方,病歷書寫,不定時對處方進行點評,病歷查驗,統一歸檔、登記管理。為病歷的建立、書寫、質控、存檔都有章可循。保證診療、護理的規范性,保障醫療安全。尤其對門診處方的規范書寫有了更高的要求。發現問題及時反饋,我將親自督促處方醫師限期改正,并復查整改情況。同時號召全院醫護人員嚴把病歷質量關,嚴格執行“十三項核心制度”。
(4)、規范管理,堅持合理檢查、合理用藥、因病施治??咕貫E用,后患無窮。近年來,國家對抗菌素濫用加大整治力度。督促醫生加強學習,合理使用抗菌素,并制定相應制度,規范臨床用藥,加強藥品不良反應監測,及時上報藥品不良反應。規范毒麻藥品、昂貴藥品使用程序和原則,嚴格適應癥,嚴禁濫用,杜絕隱患,減輕群眾負擔。
(5)、加強院感管理,提高傳染病防治水平。認真學習《醫院感染管理規范》、《消毒技術規范》。針對衛生院重點科室換藥室、治療室、檢驗室、預防接種室的院感防范作出相應的制度,強化無菌觀念,規范無菌操作,規范一次性物品使用,銷毀管理和登記。對傳染病疫情的報告、登記及轉診、回訪要有相關記載。
(6)、藥品、器材管理。狠抓藥品質量,堅持藥品質量“三把關”制度,即驗收、領藥、發藥三把關,確保用藥安全。一年來未發生假劣藥品事件。另狠剎購銷領域不正之風。嚴禁醫務人員參與藥品、器材供應商的任何經營活動,實行陽光采購。
3、信息化建設初具規模,從去年XX月開始,各科室均配備了電腦,安裝軟件,進行計算機知識培訓,大大方便了醫院各項工作的開展。
4、新農合管理
XX年,基于對新型農村合作醫療工作的重視,院長分派本人分管新農合工作。在新農合工作上,進一步建立、健全規章制度、工作制度、人員職責,并將辦事程序、補償流程、補償信息反饋上墻,設置宣傳欄、補償公示欄、投訴舉報箱,并定期或不定期召開了醫護人員會議,通報本院合作醫療工作運行情況。同時還督促審核員將各類資料整理清楚,保存完善,歸檔及時,嚴格執行了新農合各項政策。
三、在廉政建設方面
牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,從思想上、政治上時刻與各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,以身作則,時刻做到自重、自省、自警、自勵,自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,堅持廉潔從醫,廉潔行政,把廉潔自律落實到實際工作中,嚴格要求自己。
四、存在的問題及下一步打算
一年來,我雖然扎實地做了一些工作,也取得了一些成績,但距領導的要求還有一定差距,還存在著一些不足,主要表現在:
1、思想觀念不夠解放,開拓創新的意識不強。
2、在決策方面有時當斷不斷,有依靠思想,優柔寡斷,缺乏主動性。
3、能維護班子團結,但有好人主義,不能徹底地開展批評與自我批評。對制度、規范要求落實上還存在不嚴格的現象。
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