通過總結,我們可以發現自己的長處和短處,以及進步和不足。寫總結時,要抓住核心要點,避免羅列冗長的細節內容。以下是一些總結范文中的亮點和精華,大家可以從中找到自己寫作的靈感。
大學生“返家鄉”社會實踐活動是大學生思想政治教育的重要環節,是高校課堂的有效延伸和補充,是組織時間最長、活動集中、內容豐富、參與人數最多的社會實踐,也是我們受教育、長才干、做貢獻、增強社會責任感的有效途徑。我有幸參加此次“青春興晉”大學生“返家鄉”寒假社會實踐,在縣人民政府、團縣委、鎮政府和臨時團組織的領導下,我們有序高效開展了工作。
在此次社會實踐中,我提高了道德素質、思想政治素質、專業文化素質、身心素質,提升了學習能力、適應能力、處理人際關系能力、組織決策能力、創新能力、職業生涯規劃能力等。同時對政府工作也有了更加深刻的認識和了解,深刻體會到了我們黨為人民服務的本質以及建設服務型政府的必要性和顯著成果,增強了我對為人民服務深刻理解。
在以后的社會生活中,我會繼續秉持為人民服務的理念,不斷提高自身素質和能力服務社會,為實現中華民族的偉大復興而不懈努力。
在這次“返家鄉”社會實踐活動中,我被分配到了敦煌市沙洲鎮梨園社區,成為一名基層社區的工作服務者,在社區工作的這些天,我跟隨社區專干人員進行過疫苗接種情況排查,登記,入戶詢問,疫情防控志愿者站崗。
我的家鄉將我哺育成人,不管我的能力的大小,只要家鄉需要我,我便會義不容辭的加入其中。本次的志愿者活動讓我學到了許多,感受到了我們國家的繁榮與昌盛、感受到了家鄉帶給我的鄉情、感受到了做每一份工作的責任與擔當。作為一名大學生,國家有需要我義不容辭,作為家鄉的孩子,家鄉有需要我必出戰。
隨著寒假的到來,以服務和諧社會建設,提高思想政治素質為主題,我報名參加了“返家鄉”社會實踐,并被分到了農業農村局。我記憶猶新的是去上班的第一天,看了電腦上的各種關于姚安縣農業方面以后的發展,我覺得咋們姚安又將迎來新的春天,讓我對家鄉發展充滿了信心。
時間也是過得真快,轉眼一個月就過去了。通過這個月的學習,我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的重要平臺。通過參加這次實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想和認識。近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。
社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會實踐中開拓視野,增長才干,進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂,在那個廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
“艱辛知生,實踐長才干”,2022年寒假期間我參與到云南普洱互創國際中心的實習。整理資料、文案編寫、信息錄入、接待客戶,這些復雜而又充實的實踐活動,讓我認識到人際交往是一項必備的技能,也結識了很多志同道合的朋友,擴大了自己的社交圈,又學習了許多實用的技能。增長了自己的見識,提升了自己的才能,培養了自己的韌性,更重要的是為自己更好地融社會奠定了堅實的基礎。
我希望能夠以這次活動的經歷作為起點,在為家鄉奉獻的道路上越走越遠,將來能以自己的微薄之力為社會做出一點貢獻。
不知不覺,我在實踐工作崗位上已經度過了將近一月,在這期間我基本熟悉了工作流程,這么快地熟悉工作,得益于各位領導們、前輩們的無私支持與幫助,在熟悉工作的過程中我也學習到了很多在學校里學不到的知識。
通過這次社會實踐,我逐步對社會有著更加清晰的認識。
不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海,是我對實踐工作最深的體會,文明城市的建立不是一日之功,它需要一代又一代的人的團結和努力,能夠參與到這份工作,我也很榮幸,在今后,也一定會認真實踐,積極思考,為姚安的發展盡一份自己的綿薄之力。
作為一名即將畢業的大學生,通過參加這次“返家鄉”大學生社會實踐活動,感覺受益良多。社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節,是大學生了解社會的重要途徑,可以有效的鍛煉自己的社會交際能力。
我今年大四了,面領著就業的壓力,我覺得此次在團縣委一個月的實踐活動,讓我得到了很多的收獲。當我新進入到一個陌生的環境之中,在一群陌生的人里工作一段時間后,我發現每一天的上班時間,每一次與領導同事們的對話都會受益匪淺,感受到團體組織里的生活、工作的不一樣,感受著每一天節奏的改變,你都會發現這些都是對自己潛移默化的影響,影響著自己向更好的地方發展。
“千里之行,始于足下”這短暫的時間,對我將來走向社會起到了一個橋梁的作用,實踐是檢驗真理的標準,這次實踐活動可以將我們的所學知識進行實踐,讓我們能夠落足于社會生活更好的融入生活,我堅信這次的實踐對于我將來來說是一次重要的階段、重要的旅程,我將于其中受益匪淺。
“艱辛知人生,實踐長才干”,在這個非常時期,社區人員流動開始加大,同時志愿者緊缺。
作為新時代大學生,應當走在防疫前列,積極投身疫情防控前線,配合社區、小區物業做好排查,定點執勤等工作,做到“不漏一戶,不漏一人”。
本次實踐活動讓我可以走入基層,感受社會,對基層工作有了深刻的理解,同時我也了解到基層工作的艱辛和不易。在基層面對問題要不怕苦不怕累,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風,對自己高標準嚴要求,為家鄉建設貢獻青春力量。
為更好地了解家鄉、服務家鄉,作為一名青年黨員,我積極加入到冠山鎮城中村網格化管理疫情防控“敲門行動”摸排工作中。
西關村工作人員帶領我們青年志愿者挨家挨戶走訪,建立小區疫情防控工作群,做好過年期間返鄉人員信息的統計,叮囑村民第一時間到村委會報備,常態化推送防疫知識,強化普及防疫常識。
通過這次實踐活動,我充分體會到了基層一線防疫人員工作的不易,同時,也看到了人民群眾積極配合村委會的各項工作,眾志成城、共克時艱。堅信在黨的領導和全國人民的共同努力下,我們一定能戰勝疫情,春暖花開!
今年寒假,我報名參加20__年“返家鄉”大學生實踐活動,被分配到縣紀委。
在社會實踐活動中,我主要負責辦公室的日常文件整理,協助打印記錄以及一些其他的基礎性文書工作。
此次實踐心得是:每天重復那樣的工作是需要耐心與毅力的,每一件事都需要實事求是,認真仔細,嚴肅的對待;要善于溝通,傾聽;有邏輯思維能力;堅持為人民服務的宗旨。并且明白了學的知識和社會需要還是有一定差距的,此次見習對我來說是很好一次成長、一次歷練。
我是一位大四學生,即將走上社會,更應當提早走進社會、熟悉社會、適應社會?!奔埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最好結合點。特別是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,常常在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結合本身專業特點,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,本來理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中。
當代大學生應當是能為自己的家鄉,自己的社區做出貢獻的大學生?;蛟S個人的力量對家鄉是有限的,但只要身邊的人都能為家鄉貢獻出自己的一份力量,每個人的家鄉也必將變得更加美好。為響應江蘇科技大學團委“用實踐感知社會,把青春先給祖國”為主題的暑期社會實踐活動,7月10日,實習小隊開展了“暑假返家鄉服務團”的實習活動。
此次活動主題為“用實踐感知社會,把青春先給祖國”,活動將持續一周?;顒又饕獌热轂闉樽约旱纳鐓^站好自己的一班崗,檢查社區出入人員體溫及健康碼。
207月10日上午8點,實習小隊來到了山東省濟寧市任城區曹東社區,在與社區管理處表明來意后,社區管理人同意實習小隊成員為社區檢查社區出入人員身體健康情況。經過了一天的站崗后,實習小隊成員也深刻理解了即使是看起來簡單的任務親自體驗之后也未必簡單。作為一個新人,實習小隊成員最快面臨的挑戰是高溫。當天最高氣溫能夠達到33度,而實習小隊面臨的挑戰是沒有空調和風扇,面對高溫的來襲只能選擇正面迎擊挑戰。在第一天結束后,實習小隊有些收到打擊,但還是靠著自己的毅力完成了接下來六天的站崗任務。
本次暑期社會實踐活動不僅鍛煉了當代大學生的體魄,同時加強了當代大學生的精神氣質,展示了當代大學生不畏艱難,敢于攀登的精神和勇氣。
實踐主題:為了響應全國建設社會主義新農村的號召,為了使校園里的莘莘學子能深入農村,了解農村,體驗農村,思考農村,真正的服務于農村,本次實踐活動以“社會主義新農村”為主題,并結合當下熱門話題“奧運”展開。
從上大學到現在的研究生以來,從家鄉小城鎮的鄉土生活到外面的大城市里生活,一年又一年,看到家鄉在自己在外漂流求學的日子里所發生的巨大變化,心中不由的為之一振!變化太大了,這不僅要歸功于領導,還有這些年來從外上學會回到家鄉的我的大學同輩們。
我的家鄉東村是武鄉縣城附近,依靠縣城,交通相對要方便點,這幾年來在縣、村領導的領導下,交通得到了很大的改善,寬闊的馬路,晚上街頭的也有了明亮的路燈,自己上學時的黑乎乎的還要爸媽出來接的日子一去不復返了!村里人的生活也得到了很大的改善,夏日的晚上,在公路前面的小公園里村民們學起了跳舞,家長對孩子們學習受教育的意識也有了很大的提高,暑假期間,有條件的送孩子上培訓班之類的,培養孩子的興趣、業余愛好。
在其后幾天給孩子們上課的過程中,這個烙印日漸加深。學校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠山區相比,以令孩子們滿足。但與那些從小生活在城市中的學生已有著天壤之別。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了。xx年就要舉辦奧運會了,當然大家也積極做起了準備。就連家里的5歲的小侄女都要我這個當姑姑的給她回家時帶福娃禮物!看村里的人都很積極,我也就在村里進行了自己的社會實踐,充分發揮自己的專業優勢,教村里的小孩大人們學期了奧運英語以及外國的一些文化禮儀習俗。
奧運的普及與宣傳離不開語言的溝通,英語必將在北京奧運上發揮著不可替代的作用。我教孩子們一些日常簡單的口語對話,同時涉及一些簡單的奧運名詞。然后,我會給他們一些簡單的句型,讓他們寫上一兩句自我介紹,并在末尾附上口號及祝福奧運圓滿成功的標語。
除此之外,在講一些簡單的英語的同時,也講與奧運緊密相聯的還有其文化內涵以及西方的一些禮儀。
百年奧運,風云變化,不變的是始終如一的人文精神。在奧林匹克精神中,人文內涵是不朽的底蘊。它作為一種特殊的精神動力凝聚著全人類向往前進的心聲。在“higher,faster,stonger”的口號下,奧林匹克運動所真正倡導的是“團結,友誼,進步”。
要舉辦一屆有特色、高水平的奧運會并構建社會主義和諧社會,高水平的志愿服務尤其是志愿服務者發自內心的微笑是一個不可或缺的重要因素。村委舉辦的此次活動以“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”為重點,傳承奧運理念,積淀奧運文化,激發廣大人民群眾關注奧運、參與奧運的熱情,使奧林匹克精神得到更大程度的普及,從而進一步發揮大家志愿服務在構建社會主義和諧社會中的積極作用。
在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學生成為科學家,對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。他們的想法和觀點和過去相比,都發生了很大的變化。雖然一樣想“考大學,去大城市”,但不在像原來一樣,立志以后在外面發展,不想回家鄉,而是認為在哪都是發展,只要有利于自己將來的發展,如果條件可以,還是很樂意回家鄉發展的,一是回到家鄉,人員交際廣,各方面都比較熟悉,利于開展;二也能照顧到家,不用在為家人擔心,家鄉的經濟發展了,同樣也很好的改善了生活。
"人才、教育"再一次在我的腦海中回蕩著。家鄉現在發生了很大的變化,這與很多上了大學回到家鄉為家鄉的發展而做出自己應有的貢獻是分不開的。家鄉以后的發展還要靠大家尤其是現在和以后在外上學的“人才們”。但是還有一大部分人的觀點還是沒有得到改變。在他們的眼里,家鄉和外面的世界相比,永遠差一截。
一位朋友曾對我講過一個真實的故事,某省重點中學有一位來自窮山村的學生,學習非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話,只有九個字:別忘了!你是農村戶口!
聽到這件事的時候,我的內心是沉重的。我國城鄉的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農村的孩子迫于自己農村戶口及生活環境的壓力,幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學,以此來擺脫落后的環境,實現自己美好生活的夢想。但當這些村里的驕傲考出去成為大學生以后呢?他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉,投身其中的建設呢?人都向往美好的生活,這本無可厚非,但村里留下的是什么?幾個大學生的名字,一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區和發達地區之間,以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間。
7月15號中午,匆匆忙忙開完下鄉前的動員大會,回到宿舍收拾好必備的日常用品,拉著沉重的行李,坐上包車,開始了我們中國語言文學系小伙伴隊__鎮前一小學三下鄉的征程。
上課篇:
我教了五年級1班,五年級2班總共四節體育課。課前花了很多時間去備課,打算帶給學生們帶來新穎的體育課程。課程包括準備活動環節、正式課程環節、游戲環節。將跳遠與跳遠接力聯系在一起,既鍛煉學生們的彈跳能力,又鍛煉了學生們的團隊協作能力。將籃球教學與“抓球鬼”的游戲結合在一起,既鍛煉學生們的籃球基礎知識,又考驗著學生們的反應能力。教學與游戲并重,鍛煉身體的同時,讓學生體驗到體育課的樂趣,一舉兩得。
家訪篇:
本地特產的我,在家訪的時候身價高漲,成了班主任家訪必帶的主要人選之一。家訪時總會習慣性的與長輩們交談,也自然的反映了其小孩在學校的各種表現。熱情、重教育的家長們讓我們看到了學生的未來,而我們的叮囑相信孩子們都不會輕易辜負。
調研篇:
調研的題目定為潮汕高鐵站對周邊的影響,所以調查的對象與任務執行也就清晰明了。十分感謝候車的旅客陳女士,熱情的高鐵專線司機王大哥,在田地了辛勤勞作的阿伯,善談的當地村民銘偉的爸爸,還有學識淵博的老人公會鄭會長為我們的調研報告所做的幫助。
廚房趣事篇:
每兩天一次的早上五點半起床到隔壁鎮市場買菜的特殊經歷,眼花繚亂的大市場,讓我感覺到做主廚的辛苦。爭先恐后搶著切菜的情景記憶猶新。當然最欣慰的是花了很長時間準備的飯菜得到了小伙伴們的肯定。
廣財友誼篇:
很開心認識了__財經大學__支教團隊的伙伴們。記得第一天到達前一小學的時候天氣特別熱,你們很體貼的特意煮了綠豆湯給我們喝。各種互幫互助,齊心協力,合作才變得十分愉快。到最后離別時的不舍,留下了彼此的微信,我們說好以后還要經常聯系。
隊友小伙伴篇:
一起熬夜備課,一起熬夜寫新聞稿,一起談心分享各種心得,一起玩各種休閑游戲。吃飯前會唱我們的歌,成群結隊的逛超市,踴躍積極的去家訪,熱心的去做義務勞動,手牽著手圍著轉圈跳舞。記憶中留下了你們的身影,很甜蜜。
學生篇:
小學生身上所散發出來的好動與積極讓人難以hold住,但這正是這個年紀所該具有的活力?!昂貌蝗菀资煜て饋砹?,我們卻要走了”。最舍不得的是你們,那一個個燦爛的笑臉。
文藝匯演篇:
全體出動搬桌子、鋪地毯、搭舞臺、吹氣球、掛橫幅、排節目、拉背景。流下的汗水見證了我們的付出。辛苦,卻在看到匯演結束的那一刻真心的感到值得。
以前總覺會得三下鄉就是我們大學生占用小學生的假期時間開展一系列活動來鍛煉自己的實踐能力,能夠帶給學生的影響并不大,所以以前一直有點排斥下鄉活動。而這個暑假,因為某些原因,第一次踏上了下鄉的征程。也因為這次下鄉,讓我徹底改變了對這種下鄉活動的看法。
九天的下鄉生活,有矛盾有沖突,但更多的是歡笑與洋溢的幸福。瞬間總是深刻也總會讓人感動,下鄉的回憶就像電影,時不時一幕又幕在腦海里倒放。最好的祝福,給孩子們。
班級:2103團支部。
姓名:孫傲。
逝者如斯夫,不舍晝夜,在不知不覺之中,大學的時光已經度過了八分之一,寒假的到來,讓我意識到我應該充分利用這個假期,讓這個假期不再像以前那樣,我應該真正的將理論與實踐結合,將精力投入到社會中去,從而提高自身的能力。我想著,大學與高中最大的區別就是大學是一個可以給予我們更多實踐機會的地方,在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為很多高校全面發展優秀人才的重要途徑之一。其中假期的社會實踐活動更是學校教育面向課堂外的一種延伸。
在我看來,獻愛心、無私奉獻、不求回報、從中收獲快樂,是我們每一位大學生志愿者的共同心愿。
我是一名來自太原師范學院物理系物理學專業的大一學生,很榮幸在本次寒假能夠參加大學生“返家鄉”的社會實踐活動,可以讓我為我美麗的家鄉——大同,去做一些力所能及的事情,這讓我的內心無比的激動。2022年1月11日進行電話報到后,我的志愿工作就正式拉開帷幕了。
在社區吳主任的帶領中,我加入到了山西省大同市平城區岳翠園社區的大家庭里。因為是第一次做志愿者,我難免有些不適應。在這里,早晨、中午、下午都有固定的上下班時間,這與我以前無所事事的假期完全不同。就好像真正的工作一樣,每天會因為上班的鬧鈴而醒來,會因為得到下班的通知而感到喜悅。在社區的辦公室里,我遇到了許多熱情細心的姐姐們,在他們的引導下,我少走了很多彎路,參與到他們的工作之中,我感到非常開心,每天的生活都十分充實。當然,通過這次寶貴的實踐機會,我也學習到了很多在大學書本上學不到的知識。我熟練掌握了打印機以及各種電腦文件的制作方法,并且在每天與社區居民的交流中,也逐漸提升了我的人際交往能力。短短一個月時間的工作,不僅提高了我的各方面能力,還增強了我吃苦耐勞的精神,讓我收獲滿滿。
在社區的日常工作中,我體會到了很多不一樣的感受。在慰問家中獨居的老奶奶時,身為一名志愿者,我可以貼近社區生活,幫助老奶奶做一些力所能及的事情,在與老奶奶的談話之中,我們了解到老奶奶的年輕過往,老奶奶向我們講述她年輕時也曾是一名社區工作者,由于專心工作卻忘了自己,至今還未嫁,我們為老奶奶的經歷感到同情,同時也感到深深的敬佩。老奶奶告誡我們要多做好事,不要勾心斗角地爭奪一些蠅頭小利,應該學會寬厚待人……就這樣在快樂氛圍之下我們結束了社區的志愿服務工作,臨行前奶奶們還叮囑我們要好好學習,做有用之才,為國家做貢獻。時間總是過得很快,要和老奶奶道別了,老奶奶用著期盼的眼光看著我們,我們心中有一種說不出的感受。
在大同市云崗區發現一例核酸陽性人員時,我們可以協助社區,挨家挨戶幫助社區居民進行線上核酸檢測的預約,筑牢社區疫情防控的銅墻鐵壁。在走訪過程中,我鍛煉了自己與他人交流的能力,同時在此過程中,會出現很多突發情況,這也提高了我的應變能力,同樣也見到了形形色色的人,以前看到很多社區的工作者挨家挨戶上門,那時的我認為這份工作實在是再容易不過,而這次的實踐經歷讓我深刻體會到了這份工作真的很不容易。
東漢時期的天文學家張衡曾經說過,“人生在勤,不索何獲?”勞動是偉大的,是光榮的,也就是說,只要是勞動,不論是什么勞動,都是光榮偉大的。在大同市下雪過后道路結冰時,身為志愿者,我們更應當身先士卒,我們走上街道,不畏嚴寒,清掃道路積雪,守護社區居民的出行安全。在這次掃雪中,我親身體會到了勞動的光榮感,這次勞動,讓我們對勞動有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果,我也因此培養了自己的動手實踐能力,鍛煉了人際交往能力。
臨近春節,在社區工作者的帶領下,我們走進貧困居民家里,了解了居民的生活情況,送給了居民們一幅幅新春對聯,給居民們送去溫暖。我們又走進商鋪,著重檢查了春節期間商鋪的防疫情況,并且排查了各個商戶的安全隱患,宣傳了安全知識,進一步培養了我與他人交際的能力。
社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中學習到了很多的東西,我相信這些東西將讓我終生受用。比如以下的五點:
一、待人要真誠。
還記得我剛來社區辦公室的,見到幾個陌生的臉孔。我微笑著和姐姐們打招呼。從那天起,之前比較羞澀的我養成了一個習慣,每天早上工作的時候,見到了社區的姐姐都要微笑的說一聲“姐姐們,早上好”。在生活中,一些細微的東西很容易被我們所忽略,在寒冷的冬天里,簡簡單單的一聲問候,卻給予了彼此的一絲溫暖,也讓他人感覺到被重視、被關心。剛來了幾天,我就和姐姐們打成了一片,真正的融入到了這個大家庭里。我想大概是我的真誠吧,讓我取得了姐姐們的信任。只有姐姐們把我當作了朋友、同事,認可了我的能力,才會愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通。
在將近五十多天的寒假之中,我發現善于溝通是一項非常重要的技能,在社區的日常工作中時時都需要它的巧妙運用。前來社區詢問問題的居民們可能會因為你的一個字,一個詞,一句話,而產生誤解,進而影響到自己的工作進程。由此可見溝通的重要性。人們常說,“說話是一門藝術?!崩?,認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都是我們需要去多多溝通才可以學習到的。
三、要有熱情和信心。
老實說,在社會的各行各業之中,對工作的熱情和信心都是不可或缺的。只有我們對工作富有飽滿的熱情,對問題抱有必定可以解決的信心,我們的工作才會充滿激情,充滿自信,那么在接下來的工作中我們才會愈戰愈勇!
四、要從小事做起。
無論在哪里,我們都要勇于做那個吃螃蟹的人,將主動權握在自己手中。剛來到社區時,我做過好多類似復印打字的“雜活”?;蛟S很多人認為這些事情很簡單,很容易,可能從中都不會學到什么,但是我們的心里都很清楚,任何的小事,都是對我們能力的證明。祖國的萬里長城不是一天蓋起來的,是一點點,一塊塊的磚塊壘起來的,只有一條條的小溪才可以匯聚成最后的江河湖海,所以我們只有將一件件的小事做好,最后才有機會干成大事。
五、要講究條理。
在日常的工作之中,我們難免遇到手忙腳亂的時候,因此我們就不得不要養成講究條理性的好習慣?!坝袟l理的去做好每一件事情?!边@是我們從小就在耳邊經常聽到的道理。在以后的其它的工作中,講究條理能讓我們工作進行變得事半功倍。
上了大學之后,學校里規章制度的約束,使得我們在生活上比較有規律,行為上表現得比較得體。然而當我們真正走出學校,進入社會的時候,你會發現一切的事情都需要我們自己約束,自我規范,無論對與錯,都要依靠自己去解決。所以在應對很多事情時,我們就應該為自己制定一個專屬的規章制度。
在將近兩個月的寒假里,我不再像以前的假期一樣無所事事,通過這次的實踐活動,我找到了生活的樂趣,每天都在幫助別人,每天也都在圍繞在他們的身邊,可能有的人會因為這樣無聊繁瑣的工作而感到苦惱。但當我們看到我們幫助的人露出燦爛的笑容,一切都是值得的。
這次短暫而充實的實踐對我走向社會起到了非常關鍵的作用,也是我人生的一段重要經歷。以后,如果有類似的志愿活動,我一定會身先士卒,繼續堅持服務他人,鍛煉自己的意志、本著腳踏實地、勤奮刻苦的態度去奉獻自己,譜寫青年志愿者的新篇章!
大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是高校人才培養的有效途徑,通過這次下鄉活動,我受益匪淺,我明白到農村缺少的是教育與信息,同時這也鍛煉、提高了我的綜合素質。這雖說是我第一次參加社會實踐,但我認為將會對我以后的學習起到重大作用,我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐能力,同時也希望同齡人們珍惜青春,用無限的青春創造無限的美麗。
“通過做事和與周圍的人比較才能發現自己的不足,才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好,我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉活動中感悟得到的。在支赴共青城實踐服務隊里雖然很辛苦,但是我們既然選擇來這里就應當克服一切困難,這才能體現我們當代大學生在將來的競爭中更能適應社會的能力。這忙碌的七天“三下鄉”的`實踐活動,覺得只是剎那間的轉瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當地領導和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動。給予當地村民深下了很好的一個大學生的形象。做為一名當代大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。
我們此次三下鄉隊伍有2位老師,十幾名學生。大家既明確分工,又必須緊密協作,每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營隊中,我感到非常的開心,同時也給我不小的壓力??傮w上說,我認為是成功的?!俺晒Α?,不光是說活動開展的怎么怎么好,而是每位同學都多少知道了些現在的社會沒有知識、沒有社交主動權,是不能夠適應這個社會的。每位同學都積累了一定的社會經驗,懂得了怎樣與人相處。參加三下鄉有一個重要的目的,就是培養在校大學生的社會實踐能力,所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學多少就學多少,自己學到的東西才是真正的東西。在服務社會的同時實現自我的成長,是當代大學生的歷史使命。
在下鄉的七天時間里,我們做了許多,走訪、座談、參觀學習、交流體悟。這短短七天的實踐路途并非一帆風順,相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通,難以交流。在問卷調查時我傻眼了,農戶表現出的熱情讓我們很開心,但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難,復雜的方言著實讓人難以理解,集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷,與另外兩個小組差距很大,讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過的失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情,通過總結我們怎么與村民交流才能取得更好的效果,在之后的活動開展和調查的繼續進行中起到了很好的效果。實踐出真知,古人誠不欺我也。只有親身參與經歷實踐,才能獲得更多的知識和收獲,不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自己,以在將來的工作中更好的服務他人。
七天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉”社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。說起我們這些大學生,空有書本知識,到基層鍛煉的機會是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優秀品質充分展現?;鶎邮强?,條件是差,可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理,況且基層是那么需要那些有知識,有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假“三下鄉”社會實踐活動,我深感榮幸。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去經受風雨,見識世面,增長才干,以實際行動去實踐和諧社會宣講。七天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶,留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地,更是當地人的勤勞、豪爽、熱情的生活作風,在告別了當地的父老鄉親們,我們又將背上行囊,返回學校,走入一個新學期的開始。通過這次活動,我認識到:基層需要大學生,大學生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強我們的實踐能力,這樣才能成為一名合格的大學生。
能夠在這樣的一支隊中,我感到非常的開心,同時給我也不小的壓力:同學們在活動中學到的比我多,我要不斷的進步才不會被他們落下。從活動的總體上來說,我認為是成功的?!俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好,而是每位同學都多少知道了些現在的社會沒有知識、沒有社交主動權,是不能夠適應這個社會的??赡軐τ谝徊糠萃瑢W來說,他們的成功就是三下鄉拿了一本證書,可以加點分數。我認為參加三下鄉為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應這個社會,所以我們這個團隊更注重個人能力的提高,在這幾天能學多少就學多少,自己學到的東西才是真正的東西,這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉是白去的,只要自己認為在活動中有學到東西就足了,怕的就是什么都沒有學到,浪費了那么多的時間??!
在三下鄉的過程中,我們懂得了“三個關系”,即課堂教育與社會實踐的關系,大學生必須以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系,以暑期實踐為主要時間段,平時注重積累;社會實踐的廣度與深度的關系,力求實踐的內容、規模同步發展;同時,我也清楚的認識到:“虛心向學”是量變的基礎,“以誠待人”是質變的升華!
都說大學是一個小型的社會,是學生正式進入社會的前奏曲,可企業反饋回來的信息不僅不是當代大學生的優秀事跡,反而是“現在有相當一部分大學生好高騖遠,眼高手低,浮躁的思緒嚴重影響了他個人應有的價值?!闭沾粼谙笱浪械奈?,第一次的嘗到了生活的現實和不易?;蛟S,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。
隨著社會的發展,人們的物質生活有了很大的提高,而精神文明卻一直處于低谷。作為大學生的我們,不僅沒有很好的接受文化的熏陶,反而在生活中不斷受到陋習的影響,漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學生看來,大學文憑就是一張通向幸福的萬能卡,有了這張證明,生活必定無憂,可就是因為這種不健康的心態,不學無術成了一種“時尚”。迫于生計,不學無術的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優秀的品質,它是成功背后堅強的后盾,擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。
通過暑期社會實踐活動,我在服務社會的同時,自身也受到深刻的教育,得到了提高。開闊了我們的視野,增長了才干,冶煉了情操,加大了我們與社會的接觸面,進一步激發了我們們的學習、就業、創業的激情。使我們認識了自己,對生活、對社會有了更深的理解。
社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。暑期實踐已告一段落,面對不可知的未來,我會汲取暑期實踐的經驗,鍛煉提高融入社會的能力。盡管前面有鮮花,也有荊棘,但我必將義無反顧,勇往直前,將自己的能力展現出來,為社會貢獻出一份屬于自己的力量!
2022年初,我響應學校的號召參加了“青春興晉”大學生返家鄉寒假社會實踐活動。在本次實踐活動中,因為疫情的原因,我們深入各個村鎮政府,對外來返平人員逐一排查,雖然疫情的發展已經有所控制,但是我們還是不能放松,要將疫情防控常態化。
之后,我們在冠山政府主要負責一些簡單的活動通知、表單領取、文稿撰寫等等,盡可能地在工作上付出我們的力量。實踐活動是能夠豐富大學生課余生活的強有力的作業,我們在實踐活動中能學習到在課本上在學校里所學不到的知識,在接觸社會的同時提高自己,在認識工作的時候鍛煉自己。本次實踐活動也讓我了解到政府工作人員的辛苦付出,沒有他們兢兢業業的工作,也就沒有我們有保障的生活。
這段時間的實踐,讓我從前輩身上學到了很多東西,這也對我今后的學習、生活、工作上有了很大的幫助。
之時,我在縣委宣傳部一個多月的社會實踐活動已經結束了。
在這個絢爛的夏天,我來到了縣委宣傳部參加社會實踐活動。雖然了解過***一直鼓勵號召青年人才投入到家鄉、深入到基層的政策方針,我懷著激動的心情報名了宣傳部的實踐活動,但是作為一名中醫學院的學生,初來乍到之時,我又有些膽怯和無所適從。雖然之前的學習生涯中有過一些社會實踐經歷,但是我從未接觸過文秘性質的助理工作,所以一開始我的心情是激動的、喜悅的,但又是膽怯和迷茫的。一開始不知道怎么投入到工作中,也不知道怎么開展團委發布的“七個一”活動,但讓我感到非常幸運的是,宣傳部的領導、干部、哥哥姐姐們,以及我們部門其他大學生志愿者都非常地熱情和樂于助人,我們一起投入工作、開展活動,充實又快樂。
我在宣傳部新聞科進行社會實踐活動,從整理資料開始,我了解到了部門工作任務之繁重,基層工作者們的艱辛。宣傳部不僅僅負責著縣里各種大小型文藝活動,還負責著開展扶貧工作、召開各種會議、以及沽源縣的大事小情的各方面宣傳任務。在很多人的刻板印象中,政府工作人員過著“一杯水、一張報紙”的工作生活,而現實恰恰相反,我發現政府所有工作人員人手一件普普通通的防曬衣、人腳一雙沾滿了泥的、普普通通的運動鞋。他們深入基層,和群眾打成一片,一心為民。我也跟著部里領導下過幾次鄉,我們走在鄉間泥濘的小路上,一戶戶地走訪調研,雖然很累,但是我感到非常地充實。很多老百姓都熱情地拉著扶貧干部的手交談,最淳樸不過鄉親,最動聽不過鄉音。雖然日常繁重的工作任務讓我們應接不暇,無論是整理資料、接打電話、布置會議室、日常工作的各種會議、總結,還是下鄉扶貧、開展縣里的各種大小型文藝活動,宣傳部的所有領導、干部們凡事親力親為,鞠躬盡瘁,帶領著我們這些大學生志愿者井然有序地完成了一項又一項工作,并均取得很好的成績與效果。再比如由政府支持、宣傳部主辦的cctv《黃金一百秒》張家口賽區的海選、半決賽、決賽活動,我們這些大學生志愿者也是全程參與臺前幕后的工作。一次次地開會討論,從場地選擇到時間安排、從舞臺布置到分區管理現場秩序,從選手報道登記到臺前幕后所有工作人員的工作餐,事無巨細。我們一起在廣場上忙碌到深夜,參與并見證了一臺優秀的比賽的全過程。每天看到部里所有人在工作非常忙碌之時顧不上喝一口水、吃一口飯,甚至在辦公室坐著歇一會的時候,很多領導、干部們仍然都在為了工作任務而忙碌,我深深地被他們的忠誠于黨、奉獻于黨的精神所感動著。他們的赤誠之心、團結一致、肝膽相照、無私奉獻,他們的熱情善良、互幫互助、平易近人、有商有量,真的實實在在地、每時每刻地都感動著我、感染著我。就像***之前對全國名老中醫說的一樣,如果中國能有一百位像他們這樣德藝雙馨的名老中醫,那么祖國的中醫事業必將蓬勃發展、代代相傳。而我認為,祖國也有千千萬萬圍繞在以***同志為核心的黨中央領導集體的、堅持走群眾路線、實實在在為民服務的人民公仆,祖國的各項事業也一定會繁榮發展!一個人充當的社會角色太多,在當好領導、干部的同時,我相信他們也是合格的丈夫和妻子、爸爸和媽媽、兒子和女兒。
就鍛煉個人能力方面來說,我學會了分類整理資料、做電話記錄以及會議記錄、打印文件的技能和部分辦公室常用電腦技術,并且培養了我對新聞工作的敏銳性和洞察力,而我非常愛好的攝影也得到了鍛煉。還是那句老話“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,實踐永遠是檢驗真理的金標準,而我一直信奉“讀萬卷書,不如行萬里路”,我熱愛用雙腳去丈量土地,我也熱愛祖國的大好河山。從心理層面來說,我感悟到只有你去做了,你認識到了,你見過了,你才能會了。物質決定意識,而意識也實實在在地對物質做出了能動的反作用。生活處處是學問,一言一行是修行,生命本是如驚鴻一瞥,但,一定要如夏花一樣絢爛!
因為近年來家鄉的環境持續惡化,自然環境日趨嚴重,這個寒假為了完成任務也為了營造健康的環境,我組織了我家鄉的小伙伴和我共同做了調查。
一、調查方法。
1.查閱書籍。閱讀報刊,上網瀏覽,了解環境狀況。
2.走訪有關部門。了解家鄉的環境狀況。
3.通過觀察每天的垃圾。了解環境狀況。
二、調查情況。
1.我們去了高中學校的圖書館查了一些關于環境的書籍,知道了最近我國的各大城市環境質量特別差。通過上網查找了白色污染的危害:影響農作物吸收養分水分,導致減產。被動物吞食后,導致其死亡。部分塑料袋有毒性物質,對人健康不利。使臭氧層變薄。影響市容等等..
2.在街道上觀察過往行人亂丟垃圾的行為,并進行了適當記錄。我們發現街道上每20米就有一個垃圾桶,但是只有少數人會把垃圾扔到垃圾桶。再加上家鄉的垃圾桶分為回收不可回收,那少數人中只有極少數人會正確的把垃圾投到正確的位置。
3.在家鄉的溪河查看時,發現街道的垃圾堆在河邊。人們家里的垃圾也會用車子拉到河邊,導致現在的溪河又臟又臭。
4.走訪縣城小區的一些家庭,發現,每個家庭至少有一輛車。走在縣城街道兩旁塞滿了轎車,汽車尾氣大量排放,不但引起了環境污染,能源消耗也是一大問題。
5.最后幾個小伙伴和我對本地居民進行調查,了解農村環境狀況,走訪了本地一所學校,進行環保知識宣傳。
三、調查結果。
通過調查我們發現家鄉居民的環保意識相對淡薄,對環保不是特別的關心,但是大部分認為自己周圍的環境狀況很差,都強烈希望政府切實重視環境保護給居民良好的環境。他們對我們實踐活動紛紛表示支持。并盡可能做到不亂扔垃圾。
四、調查認知。
1.做一件事需要用心,不管結果如何,總會有人支持。
2.要有集體精神,學會和小伙伴一起合作,相互幫助。
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3.只有政府,企業,公民共同維護環境,才能美好。
五、調查總結。
經過我小伙伴的幫助,終于完成了這次活動。經過這次活動才發現家鄉的環境問題嚴重性。需要我們共同努力,此外,這次活動讓我自身更有勇氣面對挑戰,增強社會責任感,對自己有很大幫助。
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