<menuitem id="an1j4"></menuitem> 在實施計劃之前，必須仔細制定一個詳細的方案。方案的制定需要考慮到各方利益，做到公正平衡。如果你正在尋找一份實用的方案，以下的范文或許可以給你一些靈感。
1：4月，按照“書香校園”特色方案，整體構建書香氛圍，構架學生，老師，學校職工三個讀書體系。
2：5月，持續推進書香校園行動計劃，凸顯校園“書香特色”建設書香校園主要措施。
3：6月，全力營造書香校園環境，讓校園內外充滿書香。
為了提升師生們的閱讀質量和培養學生良好的閱讀習慣，幫助、引領老師、同學們陶冶情操、修養品性,發展人性，提升境界，豐富生活，愉悅身心，努力營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動學習型學校、學習型班級的建設，特舉辦一常德朗州科技職業學?！皶闳松贰钡淖x書活動，這次活動的重要目標是不斷提高自身的人文修養。
1、提升公司凝聚力;。
2、加強各部門同仁之間的溝通與聯系;。
3、增強公司員工的集體觀念。
公司全體員工、公司各級領導及供應商。
xxxx年1月1日17：30——20：45。
活動地點：xx。
1、公司元旦聚餐;。
2、公司領導致詞;。
3、游戲/娛樂活動;。
4、抽獎。
時間項目活動內容說明：
預備全體人員進場活動全程貫穿餐飲。
晚會開始，致詞。
主持人上臺宣布元旦晚會正式開始，并請李總上臺講話。xx總致詞后，有請xx經理發言。
熱身游戲。
抽獎抽出三等獎。
祝福詞接龍每桌每次派一個人站起來說一句元旦祝詞，祝詞的第一個字必須與上一桌說的祝詞的最后一個字一樣，至少需“諧音”。
說錯的人上臺抽取指示表演內容的'小紙條，根據紙條上的內容表演一個節目，或直接獲得禮品。表演完的員工，送小禮品1份。
抽獎抽出二等獎。
copy不走樣每桌選出2名代表，共20個人分成4組，按照抽取的題目表演一套動作，最后一個人說出表演的內容。答對的一組，每人送1份獎品。
喝可樂比賽每桌推出一人參加比賽，共10人分成2組，每組評出1名獲勝者。獲勝者得1份獎品，共2份獎品。
腦筋急轉彎搶答(10道題)主持人宣讀問題，然后開始舉手搶答。答對的員工，送獎品一份。獎品：10套。
假話連篇”游戲共20個人分成4組，每組上臺表演。主持人說“鼻子”，比賽者要用手指指著臉上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵)，而不能指著鼻子。聽從主持人說的五官用手指指著的人，淘汰出局。每組決出1名小組勝出者，4組比完后，4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份，其他3名得鼓勵獎1份。
照鏡子”參賽者和主持人面對面站著，作為主持人在鏡子的照影，主持人做任何動作，參賽者需反方向做，才能做到鏡子的功能。
如：主持人抬右手，參賽者抬左手，因為照鏡子時，你抬右手，鏡子里的人與你面對面在同一側抬手，即：右邊抬手。每組決出1名小組勝出者，4組比完后，4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份，其他3名得鼓勵獎1份。
抽獎抽出一等獎大獎由公司領導頒發。
頒獎(積極參與獎2名、團隊合作獎1組)。
結束歌主持人宣布元旦晚會結束，全體一起唱“真心英雄”歌。
撤場剩余物品及抽獎箱等助成物整理。
珠光氣球、彩色玻璃紙拉花、紅色彩絲帶。
每2只珠光氣球為一組，用紅色絲帶、透明膠固定在墻壁上，會場中彩色玻璃紙拉花拉成十字型，下垂玻璃紙花籃。
另：餐桌布置，獎品/禮品，人力配合，主持人：2名，活動現場人員：3名。
(一)“校園安全隱患大搜索”行動。(3―5年級負責人：班主任)。
1、學生利用課余時間巡視校園各個部位，尋找存在安全隱患的地方，以預防可能發生的安全事故(如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導致骨折;或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產生的危險等)。
2、針對有關安全隱患，學生提出有效建議并填寫在《校園安全隱患大搜索卡》上。
3、各班全數上交下發的《校園安全隱患大搜索卡》，不得空白。學校將評出一、二、三等獎和優秀獎若干名，優秀作品推薦《深圳青少年報》刊發，向獲獎選手頒發證書和獎品。
(二)設計制作校園安全警示標志(標語、圖標)(1―6年級負責人：班主任)。
1、學生通過上網搜集、書籍查閱、實地觀察等途徑，認識各類安全警示標志的名稱、作用以及安置的地方;結合校園安全隱患大搜索行動，設計制作校園安全警示標志(標語、圖標)。要求：
(1)形式為圖標，或者文字標語，或者圖標配文字;。
(2)設計要美觀醒目，文字簡明扼要，同時還要說明設計意圖和作品放置的地點;。
(3)可以手工繪制、也可以使用電腦設計，要求使用彩色設計，紙張一律為a4;。
(4)作品上要注明作者姓名、學校班級、輔導老師及聯系電話。
2、一、二年級，每班不的少于5幅作品;三至五年級，每班不少于15幅作品。學校將評出一、二、三等獎和優秀獎若干名，優秀作品推薦《深圳青少年報》刊發，向獲獎選手頒發證書和獎品。
(三)班級安全教育主題班會設計(全體班主任)。
1、主題班會要引導學生珍惜生命、珍愛身體，并形成必要的自救自護技能。設計要符合學生年齡特點，教育手段新穎，有創意。
2、每位班主任至少上交一份設計方案。方案上要注明學校、年級、作者及聯系電話。題目：四號宋體加粗居中，其它：小四號宋體，行距：1.5倍。
3、學校將評出一、二、三等獎和優秀獎若干名，優秀作品推薦《深圳青少年報》刊發，向獲獎選手頒發證書和獎品。
過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進行知識問答，答對題數最多者可獲獎品――粽子一個。
3、端午節問卷調查：
根據海報編10道左右關于端午知識的知識問答題，在全校范圍內進行調查，看看同學們對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。
2、認真制訂活動匯報方案，方案要重過程、重落實、可操作;符合學生年齡特點;詳細寫出讀書的內容、時間、讀書筆記的要求、每月讀書匯報的形式、讀書活動的形式及要求等。
4、學校學生科每月檢查學生積累本、科任教師讀書筆記并做好記錄，教務科檢查班會上的讀書階段展示和班主任讀書筆記，教務科和學生科記錄全校性階段展示活動記錄并評比。各處室要公正、公平、及時地做好總結、評價工作，為學校期末量化考核提供準確數據。
5、在開展本項工作的過程中既要注意保證日常教學秩序，又要落實好本次活動，使活動對教學、德育工作起推進作用。
1、要取得老師的信任，讓老師學長能把這個艱巨的擔子交給我。我要在這個學期證明自己可以勝任，我充分準備著!
2、本學期向學長學習迎新帶班經驗，注意該重視的要點。借鑒經驗，少走彎路。
3、在新生報到的時間內，自己要站在與新生接觸的最前頭，了解新生的個人信息，如籍貫、特長、愛好及他們所憂慮的問題。同時這也是我認識他們，和他們深層接觸的一個基礎保證，這也是我第一次考察個人的關鍵時候，我認為在一個陌生的環境能有主見，還能保持自我的人很了不起。
4、在老師那里取得班級人員的資料，寢室安排的情況自己要先清楚，入學教育期間要常常深入到寢室了解學弟各個方面的事情，幫助他們解決一些實質性的需求，和一些心理上的疑惑。
5、這一階段自己所了解的情況和問題向老師作一個系統的，詳細的匯報。聽取意見，繼續積極投入工作。
為進一步深化中華民族共有精神家園建設，推進“五個__”建設，根據中央和省禮貌辦工作部署，按照__市禮貌委關于開展“我們的節日”活動要求，市禮貌辦決定于七夕節期間，開展“我們的節日七夕”主題活動，方案如下：
一、活動主題。
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘七夕節的深厚文化內涵，結合勤勞節儉和孝親敬老教育，凸顯七夕節感情、家庭等文化內涵，廣泛開展群眾性節日民俗、志愿服務、經典誦讀、鵲橋聯誼會、團體婚禮、文體娛樂等活動，引導人們追求感情美滿、和睦幸福的完美生活，促進現代家庭觀念的健康成長，在全社會構成奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。
1.以弘揚感情美滿、幸福和睦為主題開展家庭文化教育。在機關、企事業單位、學校、社區組織開展吟誦經典感情詩篇、傳頌美麗感情故事等中華經典誦讀活動，引導人們感受傳統文化魅力。結合孝敬教育、傳承家風等主題，開展家庭文化宣傳活動，培養人們愛親、愛家、愛國的良好品質。市禮貌辦、鐵東區青少年藝術中心(“我們的節日”文化傳播基地)將聯合舉辦“愛的旋律”鋼琴音樂會系列活動。
2.要利用七夕節，大力發展節日文化、旅游產業，不斷擴大傳統節日的社會影響。適應現代經濟發展的要求，按照“政府主導、民間主辦、市場運作、社會參與”的模式，努力挖掘傳統節日市場潛力，把弘揚傳統節日豐富內涵、推動非物質文化遺產保護和發展文化、旅游產業更好地結合起來，打造具有__特色的節日文化活動。
職責單位：市禮貌辦、市文廣局、市旅游局、各縣(市)區開發區。
3.舉辦各類交友聯誼主題活動。經過相親會、戀愛派對、篝火晚會、情侶漂流、共植感情樹等活動，為青年男女供給展現自我的機會，讓他們敞開心扉，尋找到真愛。
職責單位：市禮貌辦、市總工會、團市委、各縣(市)區開發區。
4.大力營造節日氛圍。市直新聞媒體要大力宣傳七夕民俗文化、地方鄉風民俗等資料，加強民族傳統節日文化知識的普及工作;要及時報道各地開展特色七夕文化主題活動，以及廣大干部群眾的過節心得，營造濃厚的七夕節日氛圍。市禮貌辦將舉辦“我們的節日__印記”——七夕篇民俗攝影大賽活動。
職責單位：市禮貌辦、市總工會、團市委、各縣(市)區開發區。
學校統一安排部分：
1、分年級提供師生讀書參考書目。
2、老師、學生制定讀書計劃，學生科，教務科制定活動方案并組織實施。
3，活動結束的時候，會為做的好的班級，個人及老師給予相應的精神獎勵和物質獎勵。
附：師生讀書匯報推薦活動。
1、“讀書改變了我”(我和書的故事)征文活動(師生)。
2、“書香人生路”演講比賽(師生)。
3、“我的讀書名言”征集活動。
4、“讀書日記伴成長”優秀讀書筆記評選活動。
5學生科，教務科可組織讀書手抄報展覽等讀書活動。
6、讀書沙龍。
7、“我為朗科添風采”捐書活動：每名同學可為災區同學捐一本書。
學生活動部分：
1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：教育學生每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結合。以此幫助學生養成每天讀書、注意積累的好習慣。
3、“好書推薦”活動：評選出中學生最喜愛的書籍并向全校同學推薦。
教師活動部分：
1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：老師每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記的形式不限，但要標明作筆記的日期。
2、“好書推薦”活動：評選出老師最喜愛的書籍并向同行推薦。
3、“書香人生路”匯報活動：教師進行本學期完了要進行讀書總結、匯報、展示活動。
1、作品題材：作品內容健康，積極向上，適合所有在校大學生參加。以人文精神、校園文化、社會熱點等專題校園活動為著眼點。（營銷策劃大賽活動策劃書）。
社會熱點：密切關注國內外新聞時事動態，捕捉社會熱點話題，如學習黨的十八大精神、掉漁島事件等，且以正面、積極為主導方向，努力形成符合大學生思想動態、吸引大學生眼球視線、啟發大學生熱血激情的新穎創意活動方案。
青春舞臺，奇思妙想。請充分發揮你們的想象力，創造出各式各樣符合我們新一代大學生精神風貌的活動。
2、作品形式：以校園活動策劃方案的形式來表現作品。內容應該包括：活動目的、活動標題，活動主題，活動時間(地點)，參與對象，活動內容(流程安排)，經費預算等，具體內容不限(具體可見附2活動策劃書)。
3、作品應是一份完整、具體、可執行的活動策劃書，策劃書要求同時具備文字版(a4紙打印)和電子版兩種形式，上交資料不全，一律取消參評資格。
2、加強各部門同仁之間的溝通與聯系;。
3、增強公司員工的集體觀念。
二、參加對象。
公司全體員工、公司各級領導及供應商。
三、活動日期/時間
__年1月1日17：30——20：45。
活動地點：__。
四、活動內容。
1、公司元旦聚餐;。
2、公司領導致詞;。
3、游戲/娛樂活動;。
4、抽獎。
五、活動流程。
時間項目活動內容說明：
預備全體人員進場活動全程貫穿餐飲。
晚會開始，致詞。
主持人上臺宣布元旦晚會正式開始，并請李總上臺講話。__總致詞后，有請__經理發言。
熱身游戲。
抽獎抽出三等獎。
祝福詞接龍每桌每次派一個人站起來說一句元旦祝詞，祝詞的第一個字必須與上一桌說的祝詞的最后一個字一樣，至少需“諧音”。
說錯的人上臺抽取指示表演內容的小紙條，根據紙條上的內容表演一個節目，或直接獲得禮品。表演完的員工，送小禮品1份。
抽獎抽出二等獎。
copy不走樣每桌選出2名代表，共20個人分成4組，按照抽取的題目表演一套動作，最后一個人說出表演的內容。答對的一組，每人送1份獎品。
喝可樂比賽每桌推出一人參加比賽，共10人分成2組，每組評出1名獲勝者。獲勝者得1份獎品，共2份獎品。
腦筋急轉彎搶答(10道題)主持人宣讀問題，然后開始舉手搶答。答對的員工，送獎品一份。獎品：10套。
假話連篇”游戲共20個人分成4組，每組上臺表演。主持人說“鼻子”，比賽者要用手指指著臉上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵)，而不能指著鼻子。聽從主持人說的五官用手指指著的人，淘汰出局。每組決出1名小組勝出者，4組比完后，4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份，其他3名得鼓勵獎1份。
照鏡子”參賽者和主持人面對面站著，作為主持人在鏡子的照影，主持人做任何動作，參賽者需反方向做，才能做到鏡子的功能。
如：主持人抬右手，參賽者抬左手，因為照鏡子時，你抬右手，鏡子里的人與你面對面在同一側抬手，即：右邊抬手。每組決出1名小組勝出者，4組比完后，4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份，其他3名得鼓勵獎1份。
抽獎抽出一等獎大獎由公司領導頒發。
頒獎(積極參與獎2名、團隊合作獎1組)。
結束歌主持人宣布元旦晚會結束，全體一起唱“真心英雄”歌。
撤場剩余物品及抽獎箱等助成物整理。
六、晚會現場。
珠光氣球、彩色玻璃紙拉花、紅色彩絲帶。
每2只珠光氣球為一組，用紅色絲帶、透明膠固定在墻壁上，會場中彩色玻璃紙拉花拉成十字型，下垂玻璃紙花籃。
另：餐桌布置，獎品/禮品，人力配合，主持人：2名，活動現場人員：3名。
小班活動室。
1、初步了解西方的節日和西方文化，圣誕老人以及圣誕樹的由來。
2、感受圣誕節歡樂的氣氛，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒，一起歡度的圣誕節。
3、能夠理解過圣誕節的意義。
1、利用網絡和圖書館收集有關圣誕節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2、每個幼兒都有一份父母準備的小禮物(教師統一收好并且寫上編號)。
3、圣誕節的相關事物：圣誕帽、糖果、
師：小朋友們好，猜猜老師扮演的是誰啊?(圣誕老人)。
那么小朋友知道圣誕節是什么國家的節日么?(西方)。
1、圣誕節的由來。
師：圣誕節是西方國家的節日，就像是我們中國的元旦這個傳統節日。圣誕節(christmas)，每年12月25日，是教會年歷的一個傳統節日，它是信仰耶穌的教徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日。
說到圣誕節，小朋友知道圣誕老人么?他呀是人們后來扮演的人物，他會騎著麋鹿(mi)的雪撬車，裝著好多的禮物給小朋友送禮物哦。
2、圣誕節的布置。
師：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭，綠色的是圣誕樹，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。
3、圣誕節的習俗。
1、圣誕帽。
2、圣誕卡。
3、圣誕糖果。
1、圣誕老人發禮物啦。(游戲)。
每個小朋友在百寶箱中抓一個小卡片，對應著他的號碼老師扮演的圣誕老人將禮物遞給他。
2、拆圣誕禮物。
xx年年會本著“放松、開心、好玩、難忘”的辦會理念，要求各節目選報部門深入把握辦會宗旨，突出“始終歡暢，始終釋放”的團隊精神，在選報節目時做到形勢新，內涵豐，參與多，關愛深，充分調動員工積極性，綜合發揮員工特長，力爭將本次年會打造成“員工摯愛的杰出年會”！
本次晚會共須4名主持人（2男、2女）
由各部門推選的.方式報大會籌備處，由籌備組組長、副組長會同總經理室最終確定晚會主持人。
為力求年會選送的節目綜合性、表現力、多元素等混搭式風格，今年年會共安排10個節目，其中8個節目參加評選，2個節目不參加評選，具體見下表：
xxx
1、參評節目統一按照籌備處節目選送要求的相關規定和評選標準選報節目，并由指定負責人參加前期的籌備處會議。
2、整場晚會原則上控制在2小時以內（不包括之前的表彰和年夜飯），8個參評節目中歌曲類不得超過2個；舞蹈類不得超過2個；朗誦類不得超過1個；其他藝術表現形式或創新表現形式可自由選擇（以上報的時間先后順序為準）。
3、每個參評節目的參與人數不得少于4人（必須是本酒店在職員工）。
4、如有增加節目報選，須提前與籌備工作組商量，若通過審核可參加演出但不參加評選（產生的道具服裝租賃費用自理）。
5、節目的出場順序除開場和結束次序已經確定外，剩余8個參評節目由各籌備小組成員統一抽簽決定。
winning ways真人秀（各部門若干員工參與）
管理層大合唱（歌曲待定）
6、未盡事宜將在后面的籌備處會議中完善。
1、企業市場營銷環境中宏觀的制約因素。
(1)企業目標市場所處區域的宏觀經濟形勢。
a、總體的經濟形勢。
b、總體的消費態勢。
c、產業的發展政策。
(2)市場的政治、法律背景。
a、是否有利或者不利的政治因素可能影響產品的市場。
b、是否有利或者不利的法律因素可能影響產品的銷售和廣告。
(3)市場的文化背景。
a、企業的產品與目標市場的文化背景有無沖突之處。
b、這一市場的消費者是否會因為產品不符合其文化背景而拒絕產品。
2、市場營銷環境中的微觀制約因素。
a、企業的供應商與企業的關系。
b、產品的營銷中間商與企業的關系。
3、市場概況。
(1)市場的規模。
a、當前市場的銷售額。
b、市場可能容納的銷售額。
c、消費者總量。
d、消費者總的購買量。
e、以上幾個要素在過去一個時期中的變化。
f、未來市場規模的趨勢。
(2)市場的構成。
a、當前市場上主要產品的品牌。
b、各品牌所占據的市場份額。
c、市場上居于主要地位的品牌。
d、與本品牌構成競爭的品牌是什么。
e、未來市場構成的變化趨勢如何。
(3)市場構成的特性。
a、市場有無季節性。
b、有無暫時性。
c、有無其他突出的特點。
4、營銷環境分析總結。
(1)機會與威脅。
(2)優勢與劣勢。
(3)重點問題。
二、消費者分析。
1、消費者的總體消費態勢。
a、現有的消費時尚。
b、各種消費者消費本類產品的特性。
2、現有消費者分析。
(1)現有消費群體的構成。
a、現有消費者的總量。
b、現有消費者的年齡。
c、現有消費者的職業。
d、現有消費者的收入。
e、現有消費者的受教育程度。
f、現有消費者的分布。
(2)現有消費者的消費行為。
a、購買的動機。
b、購買的時間。
c、購買的頻率。
d、購買的數量。
e、購買的地點。
(3)現在消費者的態度。
a、對產品的喜愛程度。
b、對本品牌的偏好程度。
c、對本品牌的認知程度。
d、對本品牌的指名購買程度。
e、使用后的滿足程度。
f、未滿足的需求。
3、潛在消費者。
(1)潛在消費者的特性。
a、總量。
b、年齡。
c、職業。
d、收入。
e、受教育程度。
(2)潛在消費者現在的購買行為。
a、現在購買哪些品牌的產品。
b、對這些產品的態度如何。
c、有無新的購買計劃。
d、有無可能改變計劃購買的品牌。
(3)潛在消費者被本品牌吸引的可能性。
a、潛在消費者對本品牌的態度如何。
b、潛在消費者需求的滿足程式如何。
4、消費者分析的總結。
(1)現有消費者。
a、機會與威脅。
b、優勢與劣勢。
c、重要問題。
(2)潛在消費者。
a、機會與威脅。
b、優勢與劣勢。
c、主要問題。
(3)目標消費者。
a、目標消費群體的特性。
b、目標消費群體的共同需求。
c、如何滿足他們的需求。
三、產品分析。
1、產品特性分析。
(1)產品的性能。
a、產品的性能有哪些。
b、產品最突出的性能是什么。
c、產品最適合消費者需求的性能是什么。
d、產品的哪些性還不能滿足消費者的需求。
(2)產品的質量。
a、產品是否屬于高質量的產品。
b、消費者對產品質量的滿意程度如何。
c、產品的質量能繼續保持嗎。
d、產品的質量有無繼續提高的可能。
(3)產品的價格。
a、產品價格在同類產品中居于什么檔次。
b、產品的價格與產品質量的配合程度如何。
c、消費者對產品價格的認識如何。
(4)產品的材質。
a、產品的主要原料是什么。
b、產品在材質上有無特別之處。
c、消費者對產品材質的認識如何。
(5)生產工藝。
a、產品通過什么樣的工藝生產。
b、在生產工藝上有無特別之處。
c、消費者是否喜歡通過這種工藝生產的產品。
(6)產品的外觀與包裝。
a、產品的外觀與包裝是否與產品的質量、價格和形象相稱。
b、產品在外觀和包裝上有沒有缺欠。
c、外觀和包裝在貨架上的同類產品中是否醒目。
d、外觀和包裝對消費者是否具有吸引力。
e、消費者對產品外觀和包裝的評價怎么樣。
(7)與同類產品的比較。
a、在性能上有什么優勢，有什么不足。
b、在質量上有什么優勢，有什么不足。
c、在價格上有什么優勢，有什么不足。
d、在材質上有什么優勢，有什么不足。
e、在工藝上有什么優勢，有什么不足。
f、在消費者的認知和購買上有什么優勢，有什么不足。
2、產品生命周期分析。
(1)產品生命周期的主要標志。
(2)產品處于什么樣的生命周期。
(3)企業對產品生命周期的認知。
3、產品的品牌形象分析。
(1)企業賦予產品的形象。
a、企業對產品形象有沒有考慮。
b、企業為產品設計的形象怎么樣。
c、企業為產品設計的形象有沒有不合理之處。
d、企業是否將產品形象向消費者傳達。
(2)消費者對產品形象的認知。
a、消費者認為產品形象怎么樣。
b、消費者認知的形象與企業設定的形象符合嗎。
c、消費者對產品形象的預期怎么樣。
d、產品形象在消費者認知方面有沒有問題。
4、產品。
定位分析。
(1)產品的預期定位。
a、企業對產品定位有沒有設想。
b、企業對產品的設想怎么樣。
c、企業對產品的定位有沒有不合理之處。
d、企業是否將產品定位向消費者傳達。
(2)消費者對產品定位的認知。
a、消費者認知的產品定位怎么樣。
b、消費者認知的定位與企業設定的定位符合嗎。
c、消費者對產品定位的預期怎么樣。
d、產品定位在消費者認知方面有沒有問題。
(3)產品定位的效果。
a、產品的定位是否達到了預期的效果。
b、產品定位在營銷中是否有困難。
5、產品分析總結。
(1)產品特性。
a、機會與威脅。
b、優勢與劣勢。
c、主要問題點。
(2)產品的生命周期。
a、機會與威脅。
b、優勢與劣勢。
c、主要問題點。
(3)產品的形象。
a、機會與威脅。
b、優勢與劣勢。
c、主要問題點。
(4)產品定位。
a、機會與威脅。
b、優勢與劣勢。
c、主要問題點。
四、企業和競爭對手的競爭狀況分析。
1、企業在競爭中的地位。
(1)市場占有率。
(2)消費者認識。
(3)企業自身的資源和目標。
2、企業的競爭對手。
(1)主要的競爭對手是誰。
(2)競爭對手的基本情況。
(3)競爭對手的優勢與劣勢。
(4)競爭對手的策略。
3、企業與競爭對手的比較。
(1)機會與威脅。
(2)優勢與劣勢。
(3)主要問題點。
五、企業與競爭對手的廣告分析。
1、企業與競爭對手以往廣告活動的概況。
(1)開展的時間。
(2)開展的目的。
(3)投入的費用。
(4)主要內容。
2、企業和競爭對手以往廣告的目標市場策略。
(1)廣告活動針對什么樣的目標市場進行。
(2)目標市場的特性如何。
(3)有什么合理之處。
(4)有什么不合理之處。
3、企業和競爭對手的產品定位策略。
4、企業和競爭對手以往的廣告訴求策略。
(1)訴求對象是誰。
(2)訴求重點如何。
(3)訴求方法如何。
5、企業和競爭對手以往的廣告表現策略。
(1)廣告主題如何，有什么合理之處，有什么不合理之處。
(2)廣告創意如何，有什么優勢，有什么不足。
6、企業和競爭對手以往的廣告媒介策略。
(1)媒介組合如何，有什么合理之處，有什么不合理之處。
(2)廣告發布的頻率如何，有什么優勢，有什么不足。
7、廣告效果。
(1)廣告在消費者認知方面有什么效果。
(2)廣告在改變消費者態度方面有什么效果。
(3)廣告在消費者行為方面有什么效果。
(4)廣告在直接促銷方面有什么效果。
(5)廣告在其他方面有什么效果。
(6)廣告投入的效益如何。
8、總結。
(1)競爭對手在廣告方面的優勢。
(2)企業自身在廣告方面的優勢。
(3)企業以往廣告中應該繼續保持的內容。
(4)企業以往廣告突出的劣勢。
第二部分：廣告策略。
一、廣告的目標。
1、企業提出的目標。
2、根據市場情況可以達到的目標。
3、廣告目標的表達。
二、目標市場策略。
1、企業原來市場觀點的分析與評價。
(1)企業原來所面對的市場。
a、市場的特性。
b、市場的規模。
(2)企業原來市場觀點的評價。
a、機會與威脅。
b、優勢與劣勢。
c、主要問題點。
d、重新進行目標市場策略決策的必要性。
2、市場細分。
(1)市場細分的標準。
(2)各個細分市場的特性。
(3)各個細分市場的評估。
(4)對企業最有價值的細分市場。
3、企業的目標市場策略。
(1)目標市場選擇的依據。
(2)目標市場選擇的策略。
三、產品定位策略。
1、對企業以往的定位策略的分析與評價。
(1)企業以往的產品定位。
(2)定位效果。
(3)對以往定位的評價。
2、產品定位策略。
(1)進行新的產品定位的必要性。
a、從消費者需求的角度。
b、從產品競爭的角度。
c、從營銷效果的角度。
(2)對產品定位的表述。
(3)新的定位的依據與優勢。
四、廣告訴求策略。
1、廣告的訴求對象。
(1)訴求對象的表述。
(2)訴求對象特性與需求。
2、廣告的訴求重點。
(1)對訴求對象需求的分析。
(2)對所有廣告信息的分析。
(3)廣告訴求重點的表述。
3、訴求方法策略。
(1)訴求方法的表述。
(2)訴求方法的依據。
五、廣告表現策略。
1、廣告主題策略。
(1)對廣告主題的表述。
(2)廣告主題的依據。
(1)廣告創意的核心內容。
(2)廣告創意的說明。
3、廣告表現的其他內容。
(1)廣告表現的風格。
(2)各種媒介的廣告表現。
(3)廣告表現的材質。
六、廣告媒介策略。
1、對媒介策略的總體表述。
2、媒介的地域。
3、媒介的類型。
4、媒介的選擇。
(1)媒介選擇的依據。
(2)選擇的主要媒介。
(3)選用的媒介簡介。
5、媒介組合策略。
6、廣告發布時機策略。
7、廣告發布頻率策略。
第三部分：廣告計劃。
一、廣告目標。
二、廣告時間。
1、在各。
目標市場的開始時間。
2、廣告活動的結束時間。
3、廣告活動的持續時間。
三、廣告的目標市場。
四、廣告的訴求對象。
五、廣告的訴求重點。
六、廣告表現。
1、廣告的主題。
2、廣告的創意。
3、各媒介的廣告表現。
(1)平面設計。
(2)文案。
(3)電視廣告分鏡頭腳本。
4、各媒介廣告的規格。
5、各媒介廣告的制作要求。
七、廣告發布計劃。
1、廣告發布的媒介。
2、各媒介的廣告規格。
3、廣告媒介發布排期表。
八、其他活動計劃。
1、促銷活動計劃。
2、公共關系活動計劃。
3、其他活動計劃。
九、廣告費用預算。
1、廣告的策劃創意費用。
2、廣告設計費用。
3、廣告制作費用。
4、廣告媒介費用。
5、其他活動所需要的費用。
6、機動費用。
7、費用總額。
第四部分：廣告活動的效果預測和監控。
一、廣告效果的預測。
1、廣告主題測試。
2、廣告創意測試。
3、廣告文案測試。
4、廣告作品測試。
二、廣告效果的監控。
1、廣告媒介發布的監控。
2、廣告效果的測定。
一、年會活動主題：
公司年會活動的舉辦，目的就是為了增加公司員工之間的凝聚力，同時為企業口碑起到良好的宣傳效應。
二、年會活動目的：
之所以舉辦年會活動，其目的很明確。就是為了增進公司員工之間的互動與交流，也是為了經過一次創意的年會活動，讓員工看到企業的實力，增加員工對公司奮斗工作的信心。
三、年會時間安排：
年會什么時間舉辦，每一個時間段的項目安排，都要在制作年會活動策劃方案的時候，將每一個細節都規劃清楚，才能保證公司年會活動能夠按部就班的完成。
四、年會節目要求：
公司年會活動的舉辦是離不開節目表演的。因為節目表演的內容，才能反應公司年會活動舉辦的目的與主題。一般情況下，公司年會節目包含了歌曲類的節目，以及舞蹈類的節目，曲藝類的節目等等。究竟怎么表演，建議在專業慶典策劃公司的指導下結合公司的文化主題進行安排為宜。
五、年會組織。
由公司人力資源部策劃，各部門分工執行。
六、前期準備。
公司附近預定旅館：行政部負責(已完成);。
外地業務員返程車票：由銷售部經理上報訂票信息，__統一安排訂票。
七、會議流程及分工。
8號早上8：00在公司集合，8：10準時出發，座位安排見《車輛座位明細圖》。
一、方案主題：魅力陽朔，相約你我。
二、方案背景：有句話這樣說“夜上海、霧重慶、雨桂林”，而三四月份桂林正是下午的季節，雖然桂林一年四季雨季較長，但在此時間到那里旅游的人是不多的。并且現在大部分人選擇淡季出去旅游，這正為我們進行團購桂林陽朔方案的實施提供了可行性的條件。上網群體中年輕人占據大多數，所以設置兩日游的旅行團剛好符合年輕人的口味。
三、方案的意義和目的：本次策劃為了公司開發網上售票奠定基礎，擴大公司業績，提升本公司知名度，提升信譽。
1.首先確定本次旅行團體的行程安排，技術人員做好網頁的設計和美化。具體細節說明清楚。
2.把本公司的此產品放到淘寶商城里，做好首頁廣告，讓足夠的人可以看到此產品。
友。
4.找相關人員到大多數“驢友網”里關于桂林陽朔里進行分享和旅行攻略，并在分享的同時提到本家旅行社在此時有團購價，把自己作為參團的一員跟驢友交流，越是細心講解，講的越詳細，身份越真實，我們的網站就有越多人的信任。
5.導游的重要作用。要求導游一定是年輕的導游，并在陪伴旅客游玩時細心，無論發生什么都必須認真，可以和旅客做朋友，最好是可愛的女導游，這樣給旅行團里年輕的男士和女士都有一種好感，這樣他們回來對我們寶貝的評價就會因為導游的好而給好評，好的評價對于買家來說是一個相當大的左右買家拍寶貝的重要因素，所以接下來好的評價就會給我們的產品加分。
6.運用微博的力量。年輕人大多數人都在玩微博。進入廣東各個大學、大專院校官方微博群，就是作為一個旅行社的身份向學生推廣此產品，我們可對他們開設班級包團的項目，把整個班級作為一個團隊，現在正值春季，許多班級準備出去春游，所以這是一個很好的機會，在官方微博群里發微博，會有很多該學校的學生看到的。
活動資料：
活動期間，凡當日累計購物滿___元以上的顧客(___元以上不再累計)，即可憑收銀條到一樓服務臺領取情人節玫瑰花一束，每人限領一束，共限___束，鮮花數量有限，先到先得，送完即止。
活動五：
活動主題：愛戀，約定幸福門。
活動時間：
活動資料。
活動期間，凡購物累積滿___元(___元以上不再累計)的情侶，憑當日收銀單各有1次機會(每對情侶當日限1次機會)參加情人節異?；顒?參加活動的情侶將自我的繡球拋向代表情侶雙方幸福的同心門，門上有若干小門，這些門后藏有許多的繽紛禮物等著幸運的顧客，繡球若擊中小門并將小門撞開，即可獲得意外的情人禮物。數量有限，送完為止。
開場完了，來個群體參與的節目吧。找一個非洲手鼓樂隊，來一場手鼓表演。要是預算足夠，可以每人租一個小鼓，讓樂隊老師，現場教大家打節奏，最后一起合奏一段旋律。國外有不少公司用這種形式，效果非常好，因為參與度很高，鼓點又非常振奮人心。但缺點是費用高，而且如果您這要上萬人的年會就算了，真沒那么多鼓，大部分人就得拍大腿了。大城市一般能找到非洲鼓樂隊，小城市就夠嗆了。如果領導對年會支持力度大，可以提前邀請領導層每周拿出幾個小時提前練習一下，開場表演有領導們一起來主打，效果會更好。
不會唱歌，咱還不會跳舞嗎。這邊說了，還真不會，從來沒跳過。沒事，又不是讓你去參加舞林大會，只要你舍得這身段，博人一笑還是可以的。舞蹈也可以借鑒一下今年最流行的《uptown funk》。但是要整個跳下來，似乎也是有點難度的，建議搞成舞蹈串燒。造型上也要下功夫，舞的不專業，就得靠衣裝來撐了。
這個難度稍微大些，要看團隊里有沒有好的編劇了，特別是今年是猴年，以西游記為題材的小品一定不會少。另一方面還要考驗團隊的表演能力，但現在有才的同學特別多，這適合干創意工作的部門，多才多藝的，就盡情表現吧。找找今年熱門的電視劇，各種話題，想好故事結構，照著上面提到的關鍵詞往里填內容。
這個形式也是近幾年公司年會采用效果比較好的。影子舞在幕布后面，通過燈光把人影子打在幕布上，編舞變化各種造型，可以有很多創意空間。還有就是找幾十個人，每人手上拿一個聚光小手電，站在幕后，用光點在幕布上做各種造型，這個重點是這一大群人的配合度，還有符合你們公司情況的文案旁白。光點造型變化和旁白配合的好是非常出彩的`節目。
燈光秀是靠一大群人來完成的，所有微小的光點都代表公司的一員，在這個節目之后可以安排個互動節目。提前準備好各個年代的電視劇和動畫片主題曲，每個部門推選兩名代表上臺。通過聽音樂搶答，要說出準確的電視劇名稱。搶答錯誤的直接被淘汰，最后決出冠軍來。要難度大一些，可以整個我愛記歌詞啥的。
今年最火的綜藝節目是什么？當然是《奔跑吧兄弟》，指壓板，撕名牌，這些招牌環節，可以把年會現場推向高潮，但是要注意安全。
今年最流行的《狐貍怎么叫》被改編成《女友怎么叫》的火熱大有是有目共堵的。這個節目難度有點大，首先要挑選神曲，第一步改詞，然后找人演唱，最后編舞。比如不妨把《女友怎么叫》改編成《老板怎么叫》/《員工怎么叫》/《用戶怎么叫》等等之類，喝出不同角色的心聲，娛樂的同時也是一種溝通方式。降低點難度，可以把改編的歌曲提前錄制，現場放碟就行。
編舞嘛，可以參考網上的各種舞蹈視頻，也可以請專業舞蹈老師幫忙。
注意，服裝啊道具啊，這些都是亮點啊。
這個時候可以再安排一個群體參與的小活動?？梢蕴崆霸谧郎戏藕眯男伪愫灱埡凸P，主持人引導大家一起在紙上寫上自己這一年的感悟或者來年的愿望，寫完后貼到現場準備好的背景墻上。主持人可以挑選部分讀給大家分享。當然，這個環節也可以和抽獎活動聯系起來搞。
最后當然少不了領導的表演了，這個要看各公司風格了，還要看領導自己能不能放得下身段，負責跟領導溝通的同志們可以多搜集些馬云啊這些人的年會視頻，各種惡搞的形象。至于領導表演神馬不重要，重要的是形象一定要出位?；瘖y啊，服裝啊，是出彩的地方，只要領導一出場，效果基本就達到了。
活動目標：
1、通過親子游戲，增近親子情感。
2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備：
1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。
2、幼兒園迎新年的環境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
3、親子活動的人員安排，備選方案的設計，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。
活動過程：
1、新年心愿包活動。
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。
2、專心協力吃果果。
提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。
準備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。
人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。
玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉三圈，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。
規定：爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實。
3、放鞭泡。
準備：每班自制炮竹一個。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
4、傳紙杯(雙親和孩子)。
目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。
準備：紙杯和吸管。
玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
規則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
5、運“西瓜”游戲。
目的：培養幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。
準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
人數：每個家庭一大一小。
玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續前進)，在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。
6、運彩球。
準備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
7、剝桔子。
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。
8、搶氣球游戲。
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
本文目錄。
校青年志愿者協會。
（活動時主要交給一個部門負責，其他部門聽從這個部門調動，做輔助工作）。
二、活動地點。
在三棟小廣場設置報名地點及收集作品申請三棟大廳展示獲獎作品。
三、活動時間。
四、參與人員。
全校有創意的同學。
五、活動主題。
六、活動目的。
1、激發同學們的創造力與動手能力（雖然一枚書簽小小的，但是它也是藝術與創造力的結合）。
2、宣傳可持續發展的觀念（讓節約從小事做起我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的硬質紙張或是普通紙巾，甚至就報紙也可。就靠同學們的巧手變廢為寶了）。
3、宣傳志愿者無私奉獻的精神使志愿者精神深入人心（我們的主題將會有志愿者這一部分這樣就會將志愿者的形象具體化抽象畫）。
4、提高同學們的文化底蘊，認識書的重要性（書簽總會與書聯系在一起，什么書配什么書簽嘛）。
七、場地設置。
三棟小廣場三棟大廳。
（從四月一日開始宣傳，四月二日設置報名四月五日截止四月六日至八日評選優秀作品四月九、十日展覽優秀作品）。
八、宣傳方式。
宣傳部海報報名點宣傳食堂海報板貼告示各班班長的通知。
九、工作分配。
辦公室：負責報名表的打印、分發及參賽人員的檔案表格整理。
宣傳部：出一張海報三張告示。
外聯部：負責申請場地、教室及獎品采購。
會員俱樂部：發動協會會員參與活動（短信方式）。
公益服務部：負責與圖書館聯系將獲獎書簽贈與圖書館。
十、預計費用。
一等獎100元二等獎50元三等獎30元。
獲獎證書20份乘以2元。
入圍獎本子30份乘以1元。
其他。。。
共計200元左右。
策劃書。
xx年3月9日。
返回目錄。
一、圍繞咖啡主題策劃這場婚禮：
舉辦一場完美的派對婚禮首先要發時尚主題來選擇合適的裝扮、合適的婚禮場地、合適的婚禮物品、裝扮等等。事先在給來賓的。
請柬。
中注明你的大致風格和著裝要求，好讓賓客有充分的準備。
二、場地的布置。
婚禮場地可選擇在咖啡廳內舉行，場所最好寬敞到以足夠容納到場來賓隨意的交流和走動。場地采用鮮花與薄紗等渲染氣氛的道具，但是鮮花的色調最好統一，否則會顯得雜亂，最好多布置一些咖啡色物品，如桌椅的裝飾等，這樣能更好的體現出咖啡的浪漫主題。
三、新娘的妝扮。
婚禮前與化妝師做好細致的溝通，告知化妝師婚禮的大致形式。在咖啡廳舉行儀式，妝面以咖啡色煙熏妝為主，（不要過于濃艷），晚上派對，換妝時可以略微濃一些，珠光：金屬感的咖啡色眼影。主要作用是修飾眼睛輪廓，這樣會使眼睛大而深遂。注：不宜用多種色彩，否則會顯俗氣。
四、新人的著裝。
由于在派對婚禮中新人要經常走動，可能會造成行動不便的宮廷式婚紗或大拖尾式婚紗就不太適合，簡潔的直身或a型裙或者凸顯線條美感的小擺魚尾款式為首選。新郎著裝在白天的儀式中可以淺色為主，在晚上的派對中可選擇深色禮服。
五、禮物選擇。
既然是崇尚時尚的婚禮形式，那么在送給來賓禮物或喜糖的選擇方面也要避免千篇一律。若能為本場婚禮度身定做一整套小小的禮物，或者在禮物上面鑲嵌上結婚的照片，就會讓人感覺耳目一新。但是要確認好定做時間是多久哦，以免趕不上婚禮進程!
六、婚禮細節。
大到確認桌椅的裝飾、精美的全套西式餐具、迷人的音樂演奏曲目、晚上點點的燭光環境，小到酒杯上的緞帶飾花、簽到本的擺放方式、糕點的口味特色，眾多的細節需要認真地去準備，細節的巧妙運用可以讓婚禮的完美效果更突出。（建議最好多布置一些淡淡咖啡色，如桌椅的裝飾色等，這樣更能體現出咖啡派對的主題）。
七、婚禮正式開始。當兩名兒童用稚嫩的聲音一遍又一遍朗誦“今天，讓我們結婚吧”的情詩時，現場的人感動異常。其間，婚禮上除了一對新人接受領導和親朋的祝福之外，還穿插著幾個濃情蜜意的小游戲。
1、主持人。
開場白。
（介紹新郎的親屬及女方娘家貴賓）。
尊敬的各位來賓們：
在這里我現表新人，向來自八方的賓朋好友問說聲謝謝了，謝謝你們的到來。
現在讓我們共祝這對新人程x先生和劉x小姐喜結良緣。
們的月下紅娘女士；看這邊，這位是我們新娘娘家尊貴的來賓（依次介紹先生和女士）。
2、新郎親娘登場：（場景：請全體來賓掌聲響起，花童撒花引路，新郎新娘緩緩步入會場，來賓朝新人噴五顏六色的飄帶，拋玫瑰花瓣，以營造婚禮慶典熱鬧與浪漫的氛圍）。
此時是人生最難忘的瞬間，彩帶飛舞為他舞祝福，鮮花為他們美麗。記住這個美麗的日子吧，x年x月x日，先生和小姐終于走上了這完美的婚禮殿堂！
接下來請允許我向各位來賓介紹一下今天的二位新人，站在我身邊的這位……………亭亭玉立婀娜多姿的這位小姐就是今天的準新娘小姐，站在新娘旁邊的這位美滋滋樂顛顛……………就是咱們今天的新郎先生。
3、請證婚人，介紹人，娘家貴賓講話（證婚人、會紹人、娘家貴賓講一些祝福新人的話）。
4、拜天地，拜父母，夫妻對拜。
5、結束語。
漂亮的新娘，瀟灑的新郎，愿如花般的笑臉永遠在你們的臉上綻放，愿你們的愛情象美酒般香醇，與日月同輝，與天地同在，恩愛到百年，幸福到永遠。再次祝你們新婚快樂，百年好合。
?
返回目錄。
活動名稱：大學生環保創意大賽。
活動時間：xx年12月。
活動地點：北區26號樓6樓會議室。
主辦單位：共青團福建交通職業技術學院委員會。
承辦單位：院社團聯合會綠園環保協會。
來自 fAnwen.chaZidian.CoM
協辦單位：院團委宣傳部、廣播站。
哥本哈根世界氣候大會以來人們對環境問題的關注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發揮我校學生的想象力、創造力來創意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環境的使命感和責任感促進節能減排和生態文明建設，實現科學發展，構建和諧社會。
全院學生。
：減碳有我，綠動未來。
為增強我校學生和廣大公眾的環保意識和參與環保的熱情，為構建和諧交院，建設綠色交院，特此發起舉辦本次大學生校園環保創意大賽。
1、原創攝影：以環保為主題，展示當代大學生對環保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設計：環保廣告、短片及平面圖等。
(一)宣傳推廣：
1、海報宣傳(彩色15張普通16張)。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳(各1個)。
3、比賽之前(一個月左右)用校園廣播反復進行宣傳。
(二)作品征集：
1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽(組委會組織系部評比)。
2、請參賽同學認真填寫報名表并在指定日期內和作品一并交到組委會。
3、作品格式及內容要求(附于報名表背后)。
(1)平面類(圖文版)尺寸統一為a4規格。
(2)電子作品一份。(繪畫、書法除外)。
(3)手繪作品要求常規尺寸。
(4)系列作品不得超過4幅。
(5)要求原創，主題突出，富有創意。
(6)所有入選作品，將在學校等進行展覽，參選作品一律不予退還。
(三)作品評選：
1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數如下：
主題突出30分。
文化藝術性15分。
公益性20分。
視覺感受15分。
(四)獎項設置。
一等獎1名(價值80元獎品)。
二等獎2名(價值80元獎品)。
三等獎3名(價值60元獎品)。
優秀獎3名(價值30元獎品)。
組長：
副組長：
成員：
以“同學友誼、師生友誼”為主題。
1、時間：xx月xx日上午7:30。
2、地點：學校主校區操場。
1、參加職員：學校全體師生員工、部份畢業生家長。
2、著裝要求：教職員工著正裝、學生著校服出席。
1、入場儀式。
前臺領導、一二年級學生入坐后，三年級五個專業畢業班分別由班主任帶隊，進行有序的入場儀式，同時男女主持人交替先容各專業的大學設置情況、畢業遠景等。背景音樂低音播放歌曲《祝你一帆風順》，前臺“走秀節目”(由華航班學生完成)同時進行，每班入場時應有熱烈的掌聲帶動。
2、儀式開始。
四名主持人同時出場，分別由經典串詞帶動，公布畢業儀式正式開始，隨之先容領導、佳賓及家長等。
3、領導致辭。
請黨總支書記、校長王同道寄語致辭。
4、學生發言。
(1)畢業生代表發言。
五名學生分別代表五個專業畢業班，致感謝母校、感恩教師辭，并寄語一二年級的學弟學妹。(發言終了暫不離場)。
相應專業的五名二年級學生代表分新奇辭，主題是繼續并發揚畢業班精神、傳承畢業班良好的班風、學風等。(主持人出場，建議舉行一個簡單的畢業班精神及班風學風的傳遞儀式。儀式要簡單，表現出即興為之，如手牽手、手掌相對、手指對接故意形等。)。
5、節目表演。
主持人串詞，一二年級學生歌曲串燒和跆拳道表演同時進行。
6、領導頒獎。
首先請出頒獎佳賓或領導，并由佳賓或領導揭曉“十佳優秀畢業生”名單，念到名的學生隨之上臺來。領導佳賓為“十佳”頒獎的同時播放背景音樂《萬寶路進行曲》，主持人同時分別先容“十佳優秀畢業生”的選撥進程及待遇等。頒獎終了請“十佳”的家長上臺，“十佳優秀畢業生”向家長三鞠躬和進行愛的擁抱。(家長胸前佩戴大紅花，背景音樂播放筷子兄弟的《父親》。)。
7、真情回顧。
頒獎結束后主持人順便留下其中一位“十佳優秀畢業生”作真情回顧或真情獨白。(由于三年來的學校生活，不論是在生活上還是在學習上，肯定都有很多難忘的感人的往事，主持人要就勢激起學生作真情回顧或內心真情獨白。必須是真人真事，力求做到以情感人，最好是聲情并茂。)。
8、老師發言。
在真情回顧環節當中，估計會觸及到某位老師，最大可能的是某位班主任。主持人順勢請這位老師或班主任致辭，致辭以后由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會更好》，歌曲行將結束時，多名教師代表上臺一排開，接受畢業生的獻花或擁抱，背景音樂響起《彩色粉筆》。
9、發記念冊。
請領導或佳賓給畢業生發放畢業記念冊(或宣傳雜志等)。記念冊的發放以班級為單位進行，頒發的是全體畢業生的，應相對莊重一些，可以由國旗儀仗隊臺前助演并奏響國歌。
記念冊發放終了主持人公布畢業儀式結束，并請領導、佳賓、家長及全體畢業生到特場區在“屆畢業儀式”的條幅上簽名記念。同時循環高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說再見》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業歌》等，全體離場。
附：畢業儀式預備工作安排。
一、活動名稱：
圣誕節快樂(merrychristmas)。
二、活動目標。
1、了解西方的傳統節目——圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備。
1、裝飾有節日氣氛的活動室及“圣誕節”墻飾。
2、幼兒及三名教師圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，単詞卡片若干。
3、幼兒每人一套圣誕樹手工。彩色氣球若干。
4、黃金字卡若干。
四、活動過程。
(一)活動導入。
1、教師：首先，我們中二班的三位老師要對家長朋友的到來表示最忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽空來園參加本次英語節，您的到來不僅僅表示您對我們工作的支持，更重要的是對孩子教育的重視。孩子們，圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，萬老師、周老師、黃老師要和小朋友及家長朋友們一起共同歡樂的游戲。首先讓我們一起來開心的跳起來吧!教師、幼兒及家長一起跳舞《merrychristmas》。
(二)、黃金閱讀課程匯報及展示：小動物聯歡會。
(三)、英語教學匯報及展示。
1、師幼一起將本學期的所有英語單詞進行閃卡復習。
2、英語親子游戲一:抱抱團。
游戲規則：幼兒及家長根據教師手中的數字卡片1、2、3、4、5、6來進行游戲，如果教師手中的數字卡是1，那么幼兒應大聲的讀出來，家長按幼兒讀的數字來一個人站在一起，如果是2那么兩個家長就得抱在一起。像這樣的方法來往后進行游戲。沒有找到好朋友抱在一起的家長就會被淘汰。
3、親語親子游戲二：扎汽球。
游戲規則:根據教師出示的顏色卡片分組進行，一名家長背著一名幼兒從起點沖到終點并找到相應的顏色的汽球將其扎破。汽球扎得又準又多的一組為勝。
(四)、親子手工環節。
幼兒和家長一起完成圣誕樹的制作，家長將新的一年要對寶寶說的話寫在圣誕樹上。
(五)、活動尾聲，三位教師對家長在這一學期里對老師所有的工作的支持表示最忠心的感謝，并對每一個家庭給以最美好的祝福。祝家長朋友們工作順利!祝中二班所有的寶寶們健康快樂!
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