<menuitem id="an1j4"></menuitem> 興趣是人們追求知識和實現自我價值的動力之一，寫作是一種記錄和傳達思想的方式。真正的成功不僅在于成就自己，更在于能夠幫助他人實現他們的目標。這些范文涵蓋了不同主題和不同類型的作文，適合不同層次的讀者閱讀。
xx園長：
您好!我們的孩子翔翔，男孩，20xx年7月4日生于北京，從20xx年3月開始在貴園上親子班。我們全家經過慎重考慮，決定向貴園申請讓翔翔于20xx年3月份以插班的形式入園，現將具體理由闡述如下：
一、教育理念的統一
我們的教育理念是：培養孩子多方面的興趣，發現孩子的內在潛能，鼓勵孩子大膽嘗試，并協助孩子實現理想。我們認為在這方面與貴園“著眼于兒童的未來，關注每一個兒童身心特點和發展需要，促進其全面和諧、富有個性的發展。著眼于兒童的未來，關注每一個兒童身心特點和發展需要，促進其全面和諧、富有個性的發展?！钡慕逃砟钍且恢碌?。
二、孩子對貴園的喜愛
我們自20xx年3月至今一直在貴園上親子班，翔翔很喜歡貴園，每逢周末就主動要求“上幼兒園去吧，找老師去吧”。通過近一年的接觸，翔翔對貴園的各位老師已經有了感情，我們家長也認為貴園的老師素質高、有耐心、對孩子和藹可親。此外，貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便，而且我們全家都十分喜歡貴園的教學環境。
三、家庭的實際困難
一方面姥姥姥爺因為要照顧臥床的太姥姥無暇幫忙照看翔翔，另一方面爺爺奶奶年紀越來越大，特別是奶奶近來腿腳的舊疾越發嚴重，老兩口無論從體力和精力來講照顧孩子都比較吃力。
隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲，我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長，同時我們還希望培養孩子的社會交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性。
四、我們的努力與承諾
為了讓孩子順利適應幼兒園的生活，我們早就開始注意培養孩子良好的生活習慣、衛生習慣，調整孩子的作息時間，并還將繼續努力強化。我們愿意積極配合貴園的教育工作，結合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規章制度，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年.
尊敬的領導：
您好！很高興能以這樣的方式推薦我校優秀的學生xx同學，你能看到這份資料對我來說是份莫大的緣分。
該生主修專業是電子商務。主要學習計算機基礎知識，網站建設，操作系統的功能和使用。數據庫維護和使用，網頁制作，電子商務相關課程等。以及具有在微機管理信息方面的能力。適合于政府行政機關、電信部門、計算機設計、銷售公司、財稅部門、金融機關及企事業單位，從事計算機應用與維護管理的工作，及網絡公司的網站建設，網絡維護等工作。
在平時的學習、工作、生活中，他不斷地加強和培養各方面的修養和品德，努力提高自己各方面的素質。該生最大的優點是為人誠懇，做事態度認真負責，有較強的團隊合作精神?！疤锰谜鋈?，踏踏實實工作”是他的行為準則。
在努力提高自己知識水平的同時，他還十分注重培養自己的組織和實踐能力。四年來長期擔任系學生會組織部部長，并組織開展了一些活動來豐富同學們的課余生活，都得到了老師和同學們的好評，還因此獲得學院年度“優秀學生干部”榮譽稱號。而且由于學習和能力得到了老師的認可，他被推薦到學校教務處輔助做一些工作，得到了教務處老師的好評。這些都為他積累了一定的工作和社會經驗。
器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。xx同學深信：只要找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給他一片土壤，他會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是他的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。該生熱切期望自己這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請各位領導給他一個機會，他會用行動來證明自己，讓你們認可他。
最后真心祝愿貴單位事業步步升高。再次感謝您的審閱。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
數學來源于生活，生活離不開數學。數據分析觀念是統計思想的一個重要組成部分。學生數據分析觀念的培養都離不開對生活中的數學問題的探究。這就要求我們培養小學生的數據分析觀念，以數學的眼光解決一些實際問題。學生數據觀念的培養，就是通過解決生活中的實際問題來實現的，最終以問題的解決為目的。教學中從以下四個方面來培養。
一、激發學生學習興趣使學生愿意主動積極地參與數據分析活動。
數據分析必須面對一堆數據，別說是小孩，就是大人，都有可能感覺枯燥乏味。因此，要想辦法激發學生的學習動機。比如選擇合適的素材。在素材的選擇上，我們可以考慮與學生日常生活密切相關的內容，借以激發學生的興趣。比如是以學生喜歡看的動畫片作為引入的。老師問同學們平時喜歡看什么樣的動畫片，同學們的可能蘿卜青菜各有所愛，老師讓學生初略統計出最喜歡看的幾部，然后做一個統計圖或者統計表?；蛘哒{查班級同學身高，體重情況等，這些素材都是與學生的學習生活密切相關，很容易引起他們的共鳴。
二、鼓勵學生思考，使學生在修正自己想法的.過程中掌握數據分析方法。
數據分析是一個復雜的思維過程。教師要啟發學生自己想辦法，通過數據分析，學生從中提取相關信息，根據不同的背景，選擇不同的方法，從而培養學生思維的靈活性。比如，我們還可以出示一幅“某商場一年四季襯衫和羽絨服銷售情況統計圖”統計圖上分別羅列了衣服的銷售情況和月份，只是沒有表明具體是哪種衣服，然后讓學生完成作業，根據銷售情況說說隨著季節的變化兩種衣服的銷售情況有何變化，那種衣服在什么季節銷售最為火爆，很多學生會冒然答題，不聯系生活實際，這樣很有可能全軍覆沒。這時需要學生積極動腦，聯系實際得出，襯衫的銷售夏季是旺季，冬是淡季；而羽絨服則正好相反！從而輕松判斷出事那種衣服！
三、加強分類與比較能力的訓練。
分類與比較是確定事物之間異同關系的思維過程和方法，有利于促進學生形成數據分析觀念。教師在教學中指導學生把所學的知識形成一定得標準或特點，進行系統化的梳理，分類，比較，整合，可以使學生的認知組成序列，形成一定的結構，結成一個系統化的整體，從而獲得結構性知識，培養了學生數據分析觀念。比如，在教學“百分數”時，教師指導學生把百分數的意義，性質，運算和應用分別進行歸類比較，使學生認識到百分數是特殊的分數。這樣，把百分數的知識納入分數的知識系統中，使學生原有知識結構中的相關知識由“泛華”走向“集中”，學起來自然就容易多了。
四、重視分析與綜合能力的培養。
分析與綜合是學生數據分析觀念的兩個面。是思維的基本過程，也是學生獲取知識的基本途徑和基本能力。分析與綜合在小學數學學習中廣泛的應用，通過分析可以理解某一數學知識的要素及新舊知識間的聯系。通過綜合又對數學知識有了全面和整體的理解。如在教學“20以內數的計算”時，教師應先讓學生了解每個數的分解和組成；在教學“分數乘法”時，我們把知識細化分成“分數乘整數”，“整數乘分數”，“分數乘分數”等幾個簡單的問題，并在逐一分析分析解決的基礎上進行綜合，整合成知識體系，找出異同點，概括出分數乘法的計算方法；解決問題的教學，我們也必須使用用到分析與綜合的方法，幫助學生理解廣泛應用題的結構，對應用題進行歸類，有條理，有依據，漸進式地訓練學生的解題思路，培養學生的數據分析觀念。
尊敬的領導：
您好！
今向貴單位推薦我系畢業生xxx同學。xxx同學是xx科技大學計算機科學學院的一名應屆畢業學生，在大學四年里，他已經學會了一定的計算機軟硬件的一些知識，參加了學院網站設計，對網絡設計管理維護都很熟悉，也能解決一些硬件問題。作為一名計算機專業的大學生，他熱愛自己的專業，期待著實際的工作考驗。
作為一名初出校門走向社會的學生，他認為自己最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經驗，這或許讓你猶豫不決，但該生有著青年人的熱情和赤誠，有著兢兢業業的工作態度和集體合作精神，真心希望貴公司能給他一個機會，他愿與貴公司同甘共苦，共創未來！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，在機遇與挑戰并存的新世紀，他有信心憑自己的能力為貴公司的事業添一份力量，希望貴公司可以成為那個可以實現自我價值的大舞臺，也希望為他自己贏得一片天空。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，在求學之路中養成積極樂觀，進取的品質和滿腔的熱情，使xxx同學有信心能很快勝任自己的本職工作，并且在實際中不斷學習，不斷完善自己。他堅信真誠勤奮可以創造奇跡。
千里馬因伯樂而馳騁，他需要你的賞識和認可，如果你能給他一個機會，他會更加嚴格要求自己，以全新的面貌迎接輝煌的明天。
你一刻的斟酌，他一生的選擇！再次感謝您在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴單位蓬勃發展，蒸蒸日上！
一、在活動中逐步形成數據分析觀念。
從學生的生活實例出發，列舉一些學生耳熟能詳的事例或學生關注的話題，進行數據的分析，讓學生明確數據與我們的生活是緊密聯系的。通過數據的分析能夠幫助和指導我們對生活中事件進行決策。學生理解了數據分析的重要性，就會有學習的動力，而不把學習當作一種負擔、任務來完成。學生通過親自參與統計活動的體驗逐步形成數據分析觀念。
二、課堂教學中精心設計問題，充分發揮學生的主體性
精心設計問題要做到抓住教學重點，以問題為線索突破難點，激活學生的思維，找出問題的本質。讓學生經歷完整的收集、整理、描述、分析的統計全過程，使學生明白為什么要進行數據的“收集、整理、描述、分析”。教學中還要注意學生的個體差異，注重多元性，關注學習過程，要讓每個學生都參與到學習中，從中體會到學習的樂趣，變“要我學”為“我要學”。
統計與我們的生活息息相關，我們教學的最終目的是讓學生在日常生活中遇到有關統計的問題時，愿意去收集數據、分析數據、提取有用信息來幫助解決問題。因此要從小培養學生數據分析觀念。
《統計與概率》是新課程改革基礎階段，特別是小學階段得到大大加強的內容，但對于這一內容的研究我們做得很不夠，還是因為“國培計劃”這次遠程培訓學習，才使得我進行了一個有效的學習。下面只是把我從中學習體會到的一些膚淺的東西和老師一起交流。
一、為什么要讓孩子親近數據？
1、為什么要讓孩子親近數據？首先我們來了解一下，什么叫統計？統計學又是一門什么樣的學問？不列顛百科全書對統計學的定義是這樣的：統計學是關于收集和分析數據的科學和藝術。
從這個定義中我們可以知道，統計學的研究對象是數據。那么數據跟我們代數中的數它們之間有什么區別和聯系呢？在小學階段，有一個非常大的部分就是關于數和數的運算，它研究的對象是數，而統計學的研究對象是數據。數與數據一字之差，它們的區別主要有兩點：第一、數據是有實際背景的，我們知道，對于數的學習可以沒有實際背景，可以單純地討論三加二等于二加三，但統計它所處理的數都是有實際背景的。第二、數據是對一堆數的提取信息，所以它往往關注是一堆數，因此有人開玩笑說：代數的學習或者說算術的學習強調是對數的感覺，而統計的學習強調是對一堆數的感覺。
統計是研究數據的，怎樣研究數據呢？從定義中看，就是收集和分析數據。我們知道統計處理數據的一般過程是：首先要有個問題，有了問題后就要收集數據，收集數據完了以后就要整理它，最終要去分析它。在這個過程中，收集、分析數據非常重要。
定義中還提到統計是科學和藝術。說統計學是一門科學，這個我們可以理解，因為數學本身就是一門科學，那么為什么說它是一門藝術呢？藝術與科學之間有什么聯系與區別？這里引用東北師范大學史寧長的話，他說：科學如果我們承認了同樣的前提，承認了同樣的規則，我們的結論一定是一樣的。比如，如果我們承認1加1等于2，承認了假發一定的規律，無論什么人都能導出3加2等于5。但藝術不一樣，對于同一首歌，由于大家的背景不一樣，大家的出發點不一樣，可能同一首歌你聽出來的東西是不一樣的。統計也是如此，同樣一堆數據，由于你的目的不同，你對實際背景的感悟不同，你的結論不一定完全一樣的。
2、統計學是研究數據的，它是用來收集、分析數據的，它是一門科學，同時又是一門藝術。它的核心詞就是：數據分析觀念。
什么是數據分析觀念呢？《課程標準》中是這樣描述的：認識到統計對決策的作用，能從統計的角度思考與數據有關的問題；通過收集數據、描述數據、分析數據的過程，作出合理的決策；能對數據的來源、收集和描述數據的方法、由數據得到的結論進行合理的質疑。
從上面可以看到，在小學階段對學生來說數據分析觀念是非常重要的，具體來說，數據分析觀念包括以下幾個方面：
《課堂教學中如何培養學生的數據分析觀念》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中垂覽我的自薦材料，相信它不會占用您太多的時間，并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上!
我是常州高等職業建設學校08屆的一名學生，即將面臨畢業。
來自 fAnWen.ChaZidIaN.coM
四年來，老師的教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了工程施工、建筑材料、建筑力學、工程預算等有關理論。在課外時間里我涉獵了大量書籍，不但重視本專業技能和理論知識的培養，更把提高自己的綜合素質放在第一位。嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
在大學的四年里，我除了在學好本專業的知識外，我對計算機知識進行了比較系統地學習和熟練地應用，能熟練使用office辦公自動化軟件進行文字的編輯排版、各類表格的處理。
此外，我還積極參加校內的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個機會，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長，借以去磨練自己，培養自己戰勝各種困難的信心。通過各種活動培養了我的做人做事的能力，要做事先得學會做人。
我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為貴公司添磚加瓦;同時也在您的領導下發揮出我的實力與才能，在實踐中不斷學習、進步，在能力和素質方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。
歷史不曾為誰停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往美好、積極進取的追求者終將被歷史所肯定?？v觀當今，社會充滿了競爭，無論您是否選擇我，我都祝愿貴公司的事業蒸蒸日上!
此致
敬禮
自薦人：xxx
經老師和同學一致評選，決定擬推薦我校同學為“自治區級三好學生”。
同學，性別：；出生于年月日。該生自20xx年9月進入以來，在高一表現就非常突出。一年半來學習成績穩中有升，曾考取過年級第一名，而且一直保持在年級前十名！她上進心強，品德優秀，樂于助人，各方面都嚴格要求自己，受到老師們和同學們的一致好評。
同學積極參加學校各項活動，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，堅持遵守紀律。在校園里總能自覺揀起周圍的垃圾，愛護公物。該生集體榮譽感強，作為班里的學習委員，積極主動的做好本職工作，利用課余時間輔導一些后進同學，幫助他們進步，尊敬師長，關心同學，先人后己。
同學不僅在品德上要求進步，在學習方面，更是一位勤奮刻苦，勇于探索的好學生。她學習態度端正，目標明確，刻苦認真，主動好學，曾經多次獲得“三好學生”等榮譽，在多次考試中理綜排名年級第一！
解決一些學習和生活方面的問題。她品德高尚，樸實善良，得到了老師和同學們的稱贊。在宿舍里，作為宿舍舍長，同學能夠處理好宿舍成員的關系，帶動宿舍氣氛，并主動打掃宿舍衛生，做好表率。 同學是我們學校學生學習、生活的好榜樣，是老師的好助手，是我們學校凝聚力的核心！
希望通過我校的推薦教育局領導對該生有一個全面的了解，使該生更加努力地向 "三好學生" 邁進！
年月日
尊敬的領導：
首先感謝您在百忙之中垂覽我的自薦材料，相信它不會占用您太多的時間，并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上!
我是常州高等職業建設學校08屆的一名學生，即將面臨畢業。
來自 fAnWen.ChaZidIaN.coM
四年來，老師的教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了工程施工、建筑材料、建筑力學、工程預算等有關理論。在課外時間里我涉獵了大量書籍，不但重視本專業技能和理論知識的培養，更把提高自己的綜合素質放在第一位。嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
在大學的四年里，我除了在學好本專業的知識外，我對計算機知識進行了比較系統地學習和熟練地應用，能熟練使用office辦公自動化軟件進行文字的編輯排版、各類表格的處理。
此外，我還積極參加校內的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個機會，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長，借以去磨練自己，培養自己戰勝各種困難的信心。通過各種活動培養了我的做人做事的能力，要做事先得學會做人。
我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為貴公司添磚加瓦;同時也在您的領導下發揮出我的實力與才能，在實踐中不斷學習、進步，在能力和素質方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。
歷史不曾為誰停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往美好、積極進取的追求者終將被歷史所肯定?？v觀當今，社會充滿了競爭，無論您是否選擇我，我都祝愿貴公司的事業蒸蒸日上!
此致
敬禮
自薦人：xxx
教學中教師應注重設計貼近學生生活的問題情境，使他們在經歷簡單收集數據的過程中，逐步體會到現代社會里，充滿著大量的數據，了解許多問題解決應當先做調查研究，收集數據，通過數據的收集管理和分析斷做出問題解決的合理決策。設計學生所熟悉如：組織體育比賽活動,為了更好地組織比賽，需要調查全班同學最喜歡的體育活動和活動方式。鼓勵學生用收集到的數據作出決定：你認為班級最好組織什么體育比賽，比賽采用什么形式進行，從而確定班級如何進行體育比賽。
二、解決實際，理解數據分析的必要性。
雖然我們都在提學生的主體作用，強調讓學生主動參與到學生中去。但是，學生如果不知道學生這一知識的必要性時，更多的時候是在盲目被動地接受。所以，在學習時，讓學生明確對數據進行分析的必要性是建立學生數據分析觀念很重要的一個環節。如，在教學《中位數和眾數》時，教師出示某超市的工資表，在學生閱讀信息之后，教師出示兩張招聘廣告，教師出示兩份招聘廣告：
招聘職員廣告a公司。
本公司待遇較高，平均月薪1600元。
招聘廣告b公司。
本公司招聘職員，月薪1000元。
在學生的選擇中會出現不同的選擇與理由，這時，教師注意引導學生進行數據分析，讓學生體會到生活中得到的數據是需要進行分析的。進而通過怎么修改a公司的廣告更合理，引出中位數與眾數的概念，同時滲透數據分析的觀念，讓學生體會到分析數據能幫助人們做些什么。
建立數據分析觀念，提高數據分析能力。首先要讓學生自己投入到具體的實踐中去，在實踐中檢測，具體問題具體引導。要培養學生有意識地從統計角度思考有關問題，當遇到問題時能想到去收集數據和分析數據。
觀念的建立需要人們親身的經歷。要使學生逐步建立統計觀念，最有效的方法是讓他們真正投入到統計活動的全過程中去：提出問題，收集數據，整理數據，分析數據，做出決策，進行交流、評價與改進。我在教學中設計了“我來當老板”的活動，讓學生能過數學實踐活動，體會數據分析的觀念，提高數據分析的能力。
假如你是文具店的老板，你要確定哪一種品牌的文具最受學生喜愛，可以多進一點貨?等等。
通過這樣的實踐活動，學生要去調查了解一些數據，并后分析數據，從面做出決定，他們就經歷了這樣的過程，在這個過程中，他們也體會到了統計的重要性以及數據分析的重要作用，有利于培養他們對數據的理解，建立數據分析觀念。
尊敬的老師、主席：
您好!
我是現新聞中心xxx，通過一學年的認真了解，我發現xxx同學學習腳踏實地，工作認真負責，更能夠熱心的幫助同學，是一名品學兼優的學生，所以我決定推薦她為下一屆新聞中心部長。
在擔任新聞中心部員期間，她工作積極，通過一年的主動學習，已經成熟掌握了新聞中心各種工作，拍照、寫稿、錄像等方面得到顯著提高，也讓她更加了解了這個部門。在這一年里，交付與她的各種工作她均能答我們的要求，且能積極主動承擔任務。在與她交流過程中，她表達了自己對于學生會工作的熱愛，也談過很多關于新聞中心的很多好的設想，她的優勢在于對工作流程的熟悉核以及對學生會工作的熱情，同時她沒有參加社團，所以有足夠的空余時間應對學生會的事情。
在這里，我可以擔保，我推薦的是一名優秀的學生，她不會讓大家失望的。我相信，她一定會給咱們旅游學院帶來更多驚喜!
此致
敬禮
推薦人：xx年xx月xx日
你看，這個畫的是什么呀?有沒有見過這個動物?”在陜西省平利縣特殊學生小賢的家里，“送教上門”的教師正耐心引導。
在平利縣，按照“送教上門”要求，承擔任務的學校和教師要按照“一人一案”制訂個別化教育方案，以“家庭自愿、免費教育”的方式，每月至少送教兩次，每次至少完成兩個課時的教學輔導任務。同時，學校還把“送教上門”工作納入教師個人工作量，確?！八徒躺祥T”工作持續、有效開展。
在中央扶貧攻堅戰全面開展過程中，陜西堅持以多種方式密織控輟保學之網，確保適齡學生“全資助”“零輟學”，其中發揮巨大作用的就是一線教師。
參加工作5年來，涇陽縣云陽鎮中學教師熊倩一直兼任班主任，“絕不讓學生輟學”是她的承諾，也是她對自己工作的基本要求。
每學期初，熊倩都會建立學生家庭聯系卡，詳細記錄學生的家庭住址、通信方式。在她所帶的班級中，堅持每天一考勤，執行嚴格的學生請假制度，“這樣能及時、準確地解決學生逃課問題，一旦發現異常狀況立即和家長溝通，避免了學生因厭學誤課過多而輟學”。
熊倩班里的學生王明(化名)經常上網，成績退步很大。一次，他連續兩天請假，后來又半天無故曠課。熊倩給家長打電話也無人接聽。幾經周折，熊老師終于在鎮上的網吧找到了他。熊倩找到王明父母溝通，說服他們共同做工作。不久，王明的成績有所進步。這樣的家校橋梁縮短了學校、學生和家長的距離，為控輟保學掃清了許多障礙。
在陜西，特殊學生群體一直是控輟保學的重點對象。在對重度殘疾孩子“送教上門”的過程中，寧強縣不僅要求教師必須有詳實的教案，還要經教導處審核才能實施。每次送教，還要培訓學生家長學習教學、康復技巧，以發揮家庭教育的主體作用，保證學生學有所進，康復有成效。
截至目前，陜西各市(縣、區)學校都已成立“送教小分隊”，各地也都積累了大量行之有效的經驗。
文檔為doc格式。
××公司人事部：
我知道李麗馨向貴公司入職，已經遞交了求職簡歷及求職信，我在此為她寫推薦函。
敝校法律專業知名度較高，入學考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，李小姐就是這樣一所法學院的畢業生。她是我兩年研討課的學生之一。1992年6月畢業，獲得法學學士學位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題，參與課堂活動，并提出了有創意而深入的見解。
在個性方面，李小姐表面上是沉靜而被動的，但實際上卻充滿了和善進取精神，痕恨輕易的妥協。她積極的求學態度與生活方式，已經幫助她在商業界擔任了重要的商業職務。首先是在新皇--一家房地產公司管理契約業務，從1992年7月到1993年9月；繼而受聘于松偉貿易公司企劃部，從1993年10月迄今。
李小姐現在是想應用她所學到的商業經驗和學識，到貴公司發揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好，所以毫不猶豫地向您推薦李小姐。
我將感激您對這位申請人做慎重的考慮。
尊敬的xxx:。
你好!我叫xx，是遼寧工程技術大學的一位教學xx的教授。我在此鄭重地向您推薦我的學生xxx，并且我堅信她肯定可以出色的完成在貴校電氣電子專業碩士課程的學習。
遼寧工程技術大學，創建于1949年。是一所以本科生教育為主，由國家安全監管總局和遼寧省人民政府管理，省部共建大學，入選國家"小211工程"重點建設大學。xxx同學于20xx年在我校就讀，并學習我授課的電氣專業相關課程電氣專業學生推薦信電氣專業學生推薦信。作為一名大學生，xxx的學習態度非常積極主動，該生在學習專業基礎課的過程中認真踏實。有嚴謹的學習作風和良好的學習習慣。在本課程取得了優秀的成績，在專業名列前茅。該生不僅專業基礎扎實，并且對科研有濃厚興趣，并且熟悉實驗過程中的基本操作。課后能夠及時復習鞏固，學習習慣好，學習態度認真，并且善于與老師溝通交流，有良好的學習方法和學習品質。
另外，該生有夢想，有目標，并且堅定執著，不輕言放棄電氣專業學生推薦信求職信。憑借她對科研的濃厚興趣，與動手能力，對未來研究生課程的深造有一定的知識與實踐基礎。因此，我竭誠向您推薦xxx同學，希望貴校能給她一個機會，讓她的能力在貴校寬廣的舞臺中得到綻放，并且為科研，為人類的進步做出貢獻。xxx同學符合貴校的選拔條件，故特此推薦，望審核通過。
朗閣教育集團各位老師：
您好!
見證了_______同學的一步步成長，基于對她的了解，我覺得能夠讓這名非常優秀的學生在暑期期間得到貴校的英語培訓，提到更大程度的英語提升是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫助您們更好地了解______同學。
______同學中考以優異的成績考進我校。一直以來，她各方面表現都很出色，主要表現在四個方面：一,學習成績好。她勤奮好學，頭腦靈活，思維敏捷，領悟力強，各科成績在年級名列前茅；二，思想素質高。該生具備很強的正義感和愛國主義精神，對國際國內的重大事件能勤于思考，明辨是非。同時進步意識濃郁，有強烈的上進心。在校時光榮的被推薦參加了校馬克思理論培訓班，并以優異的成績結業。三、綜合能力強。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強。這些方面都充分展示了她的綜合素質和能力，得到了老師和同學的一致好評。
這個各方面都很優秀的學生，同時也是個謙虛穩重、樂觀開朗、熱愛生活的孩子，對未來充滿自信和憧憬。我衷心的祝愿她能夠在暑期享受到貴校的“免費學雅思”活動。我相信，她會用自己的真誠和實力，用青春的澎湃和閃光的自信來贏得您們的認可和欣賞。最后，感謝您們閱讀我的推薦信。
推薦老師：
推薦學校：
尊敬的領導：
我是xx的投資學教授xx，曾經在她大三時候。得知她申請了貴校xx碩士，我非常高興能助她一臂之力，為她寫這封推薦信。
xx是一個善于學習、思考的學生，勤奮認真并且自學能力較強，喜歡將課堂的理論知識運用到課外的`實踐中。比如，她在聽完投資組合這節課后，她會通過了解分析她所在實習銀行理財產品的投資組合進行計算、分析，并和我討論按照這樣比例進行投資的原因、風險與是否合理;她甚至會自學matlab軟件，自己通過收集資料和學習編程設計模型，對其投資組合進行改進，通過數據計算得出最大的投資收益比例和組合，以達到收益的最大化。當她拿數據分析給我看的時候，讓我覺得驚訝，因為一個普通的學生是不會深入了解實際中的理財產品是如何進行投資的。這說明xx同學具有較強的分析能力，以及認真細致的工作作風。
她的理論基礎非常扎實，學習成績也非常的優秀，在班級中一直名列前x，即便在整個年級中也始終保持前xx的記錄。在我這門課程的期末總評中她還獲得了xx分的好成績。
前些時候她告訴我，她準備繼續讀研進行深造，而研究方向也和金融投資相關。貴校一直是她夢寐以求的大學，有著良好的學習氛圍和學術能力，所以我非常樂意向貴校正式推薦xx同學到貴校學習。相信去貴校學習對于她來說是個非常好的選擇，也相信以她的勤奮和專研的個性，一定能夠在學術上取得更大的發展。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx，xxx公司的.總經理。得知我公司優秀員工xxx想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優秀青年。
xxx曾在大四的時候來我公司報告實習。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業務，并取得一定成績。對此他并沒有 滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的出色表現，我公司招收他為正式員工（通常我公司不予考慮應屆畢業生）。 現在，做為我公司的一名業務精英，xxx工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優秀員工，并享有高額獎金。
雖然從某種程度上來說，如此優秀的員工即將踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個提升自己實現夢想的機會。謝謝。
總經理：xxx 20xx年4月01日
1．關鍵詞分析（2～3個）：
（1）大學生就業（2）就業形勢（3）就業形勢分析與對策2．檢索式（1～3個）：
二、中文全文數據庫檢索。
數據庫：中國知網（1）檢索方法：高級檢索。
（2）檢索范圍限制年限：2011—2013限定類目：全部。
（5）檢索思路：a確定檢索目的方向b.選擇檢索途徑。
c.選擇檢索工具d.選擇文獻類型、語種、時間。
e.選擇正確的檢索方式f.調整檢索式及檢索詞g.輸出檢索結果。
題名。
為例。
作者任沖；任凌；劉潔；
策理工科高校；經管類專業；大學。
生就業。
來源。
中國集體經濟內江科技。
劉紅旗；
文教資料。
形勢分析與對策。
探討。
高校畢業生就業。
形勢分析與對策。
對策莊艷陽；就業環境；就業形勢；分析；影響；對策生物技術世界。
三、需要解決的問題。
根據人力資源部和社會保障部相關部門出具的數據顯示，自1998年高校批準擴招以來，中國教育的發展以前所未有的速度擴大，高校畢業生人數逐年大幅度增加，2005年高校畢業生338萬，2006年高校畢業生413萬，2007年高校畢業生650萬，2008年高校畢業生559萬，2009年高校畢業生611萬，2010年高校畢業生630萬，2011年高校畢業生660萬2012年高校畢業生680萬，二2013年高校畢業生接近700萬。
1、畢業生就業結構失衡，供給與需求矛盾突出。高校畢業生的總體供給與社會需求的矛盾，實質是高等教育的快速發展與社會發展和經濟發展所處的轉型階段不協調的矛盾。
2、用人單位觀念錯誤也是導致就業難的原因之一。許多用人單位在選擇畢業生時，往往不。
考慮實際而盲目追求高學歷嗎，提高用人條件。還有一些用人單位除了要求畢業生具備一定的上崗能力。這無形中都給大學生的就業增加了難度。
3、專業設置與市場經濟需求脫節也導致了大學生就業難。用人單位在選擇畢業生時，一般。
不希望所用的畢業生“學非所用”。學校一年年不斷擴大招生規模，正如工廠產品不能“適銷對路”、“供大于求”一樣，造成人才的大量積壓。
4、大學生自身存在的問題帶來的就業難。首先是大學生不合時宜的職業價值取向和就業觀。
念是造成大學生就業難的重要原因。其次，大學畢業生自身綜合素質不高，適應社會能力差，男衣服和用人單位的要求。一些大學生在學校里只滿足所學課程，缺乏廣播的知識積累和解決實際問題的能力，加上言語表達能力不足，在應聘場合緊張、膽怯，不能充分展示自己，從而錯過了許多工作機會。另外，大學生在擇業時，缺乏對自己的清晰定位，擇業缺乏目的性也導致成功率下降。
針對我國大學生就業難，政府、學校所采取的相關政策；大學生自己的態度想法以及大四畢業生應采取的對策。
政府。
首先，政府應制定政策法規，完善就業市場體系。其次，加強宏觀調控，促進人才的合理流動。另外，政府還應建立高校畢業生失業保障和培訓機構。
學校。
其一，高校應根據市場需求，合理調整學科結構和專業設置，免向市場辦學。調整。
專業結構，使之與招生、畢業生的就業趨勢相結合，加大社會急需專業的招生數量，傲雪質量不高，專業設置不合理的學校和專業，減少招生數量，甚至停止招生。其二，加強畢業生的就業指導工作。高校畢業生就業部門以及相應的管理人員應加強對大學生的就業指導，將就業指導工作貫穿于大學生的整個學習生涯，而不僅僅局限于臨近畢業的同學。同時要建立一支高素質、專業化的就業指導隊伍。
自己。
大學生要提高自身綜合素質。在校期間要加強學習，尤其實踐操作以及社會交往的能力。在學習大學規定的課程的同事，還要多多涉獵其他知識。要多參加各種課外活動，培養自己組織與合作的能力。努力把自己培養成為有工作能力的人。在大學生擇業的時候，要根據自身的實際狀況合理的選擇適合自己的工作，不要一味強調專業的對口。大學生涯要有自己的人生目標和長遠的計劃，不能手高眼低，要學會從底層做起積累經驗，并且也可以選擇到貧窮偏遠的地區磨練自己來實現自己的人生價值。
總結。
中國大學生就業形勢依然很嚴峻，大學生就業難問題是有多方面的原因造成的，但相信通過大學生及全社會的共同努力，大學生就業難問題在未來得到妥善解決，高校畢業生一定能實現充分就業。
四、檢索總結。
首先，我知道了什么是文獻檢索，明白了文獻檢索的內容是什么。其次，我知道了怎樣使用一種檢索工具去查找需要的東西。比如，以前我要找新浪網上的一篇關于“文獻檢索”的文章，我會在百度搜索框內輸入：文獻檢索新浪網這兩個關鍵詞去查找，而現在，我會這樣輸入：文獻檢索site:。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。上面這5篇最新當前大學生就業形勢數據分析就是為您整理的2013大學生就業形勢范文模板，希望可以給予您一定的參考價值。
尊敬的領導：
您好!
我叫，即將于20xx年7月畢業于承德教育學院高級護理專業的學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。
通過在學校里的努力學習我掌握了大量專業和技術知識，護理操作水平大幅度提高，如：無菌技術，導尿術，灌腸術，下胃管，口腔護理，成人靜脈輸液，氧氣吸入，皮內、皮下、肌肉注射等技術能較為熟練的操作。有較強的獨立工作能力。醫院的實習經歷，讓我學會了老護士嫻熟的專業技能。各科病房的工作，讓我學會了臨危不亂，耐心護理，微笑待人，用最大的理性對待病情，懷著最赤誠的愛心去面對患者。
健康、自信、精力充沛的我還參加了校內外的各項活動，對生活充滿信心是我生活的態度，這也是我能充分發揮潛能的跳臺。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作，我相信我能很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作! 我熱愛護理事業，殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。
此致
敬禮!
尊敬的先生/女士：
茲有我系學生xxx欲往貴校學習深造，作為見證她入校以來所有表現的老師，對其各方面均比較了解，特此推薦。推薦原由如下：
自入學以來該學生對知識強烈的渴求欲以及其努力、認真的學習態度深得各任課老師認可。對于自己不太清楚的問題她經常前來找我們求解，有時意見相左還會與老師爭論，直到問題清晰明了。本專業方面，經學習中的不斷探索已先后取得了全國日語專業四級、商務日語初級證書和日語國際能力一級證書。其他專業方面，通過課余時間學習獲得國際韓語能力二級證書以及計算機一級證書。該學生最大的特點就是有自己明確的學習目標，一旦確定目標就會為之不懈奮斗，直至成功。 相信這一點在她以后的學習中也會對她大有幫助。
學習之外， 她積極參加各類活動。在生活中，與班級內外同學老師相處融洽，在學校運動會，紅歌會等活動中充分體現了其團隊合作意識。寒暑假期間，她又積極參與到各種社會活動中。在朗沃教育擔任學生教員，鉆石香料有限公司擔任經理助理，其守時守信、細心負責的工作作風贏得了實踐團隊的一致好評。相信這一認真嚴謹的作風會在她以后的研究中得到更多的體現。
綜上所述， 該學生不論是在生活中與人相處的社會關系方面，還是在個人的專業素質方面，其優秀的個人品質及獨特的個人魅力均給我留下了深刻的印象。所以我很樂意向貴校推薦她繼續深造學習。希望以上陳述能讓貴校對該學生有更深入的了解,感謝您對她的關注。謝謝!
此致
敬禮
推薦人：xxx
xx外語學院xx學院日語系系主任
***同學請我為他寫一封推薦信以支持他申請去貴校修讀研究生課程。作為該學生本科期間的班主任，我很高興地接受了他的請求，并在此榮幸地向您推薦這位學生。
該生于****-****年就讀于我校的軟件工程專業。在校期間，該生主觀學習能力強、興趣廣泛，在專業課程以外選修或旁聽了許多的選修與導論課程，在入學時就以自學的形式完成某課程的前置課程而直接修讀該課程。作為理科學生，他對于經濟學也有獨特的愛好，并輔修了工商管理專業相關課程。
學習科目的廣泛提高了該生的綜合能力水平，但涉獵過多也分散了學習精力。我曾經就此與他探討過該問題，他能虛心接受建議，主動轉移學習重心，最終取得了好成績。
該生在畢業以后有繼續深造的意向，我深感欣喜。在此再次向您推薦該生，希望他能得到進一步深造，達成自己的理想。
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