心得體會的寫作是一種對自己知識和經驗的回顧和整理,使之更系統、更有層次感。在寫心得體會時,我們需要突出重點,以事例和論據支持觀點。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家提供寫作的靈感。
讀完《圓明園的毀滅》,我的眼角冒出了淚花,心中的怒火憤憤不平。心像被英法聯軍點著的那把火,熊熊燃燒著。
圓明園內有金碧輝煌的殿堂,玲瓏剔透的亭臺樓閣,還有象征著田園風光的山鄉村野。圓明園不僅建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的歷史文物和奇珍異寶。所以,他又是當時世界上的博物館、藝術館。1860年10月6日,英法聯軍侵入北京,闖進了圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西統統掠走;拿不動的,居然讓中國人幫忙搬走;實在運不走的,就任意砸碎、毀掉。為了銷毀自己的罪證,放火在圓明園內。大火燒了三天三夜,不少人在大火中燒死了。留下來的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地立在那兒,訴說著當年屈辱的歷史。
現在的中國可不一樣了,發展速度非???,從首次發射的人造衛星返回祖國大地,到剛剛發射出的嫦娥三號,這都說明中國科技正在進步。從袁隆平爺爺發明的水稻雜交技術,到今天的太空蔬菜,這說明中國農業技術在進步。如果有其他國家想搶奪我國的奇珍異寶,想占據中國的土地。不怕,我們國家有足夠的兵力和武器來對付敵人。
為了不讓屈辱的歷史不再重演,我們要團結起來,努力學習,長大了共同創造更美好的祖國,實現我們的強國之夢!
作為學生會的一員,我有幸參加了一場讀書分享會。這場分享會是由學生會組織的,旨在鼓勵同學們多讀書,多交流。在活動現場,我與其他同學一起聆聽了來自不同階層、不同國家的書籍分享。通過不同觀點的碰撞與對話,我們彼此拓寬了視野,增進了理解。這次讀書分享會為我們提供了一種新的學習方式,激發了我們深入探索知識的熱情。
第二段:分享會中的書籍推薦與互動。
本次分享會共有四名同學分享了書籍內容。他們的分享內容包括文學、歷史、科技和自我成長等多個方面。其中,一本來自孔子的《論語》特別引人注目。分享者生動地講述了中國傳統文化背景下的經典思想,啟示我們對世界的思考與看待。另一本書是《少有人走的路》,通過作者的自我體驗和總結,教導我們如何在人生道路中選擇正確的方向。在聽完分享者的精彩講解后,其他同學紛紛提出問題和分享心得,讓整個學習氣氛充滿了活力和開放性。
出處 fANwEN.CHaZIdiAN.coM
這次分享會不僅讓我們了解了不同文化和不同學科之間的聯系,讓我們感受到知識的美妙和思維的自由,同時也為我們提供了一個展示自我的機會。在活動中,我們逐漸明白到,不僅僅要吸收知識,還要將知識運用到實際生活中,并且要不斷批判性地思考和探索,以便更好地理解世界和自己。分享會的互動性質,促進了我們的思維開放性,并且拓寬了我們的知識面。
第四段:分享會對個人成長的影響。
此次分享會所帶來的收獲不僅僅是知識的獲取和思維的創新,同時也促進了我們自身的成長和發展。通過參加此類活動,我們不僅要擴大自己的知識面,同時也需要加深自己對于某個學科或藝術形式的理解與感悟。分享會將學生聚合在一起,讓我們感知到了自身在團隊中的價值和力量,使我們更有信心去迎接新的挑戰和機遇。
第五段:總結和建議。
此次讀書分享會讓我們認識到讀書是一種有深度的學習方式。通過分享和討論,我們不但增長了知識和技能,也提升了自己的思考能力和表達能力,增加了對社會、對生命的認知。未來,我們應該把這樣的分享會發揚光大,培養更多愛讀書、有思考、有創造性的人才。我們更應該充分利用這種學習方式,把所學到的知識和理解應用到生活中,通過實踐檢驗自己的學習成果。我們應該用行動去證明,閱讀是我們生活中不可或缺的一部分,是我們追求卓越和成功的重要手段。
本文將分享一次由學生會組織的讀書分享會的體驗和感受。該分享會于上周四晚在學校的圖書館舉辦,本人也有幸參加其中。下面將圍繞著會議的主題、活動形式、分享人物、分享內容及學習收獲五個方面進行講述。
主題。
這次的讀書分享主題是“讀書的力量”,旨在鼓勵同學們多多閱讀,提高自身素質。在了解主題后,我感到十分興奮,因為我一直認為閱讀不僅僅是應對學業方面的需求,更是一種提升自己整體水平的方式。我的期望也得到了實現,活動中的分享人充分證實了讀書的價值。
活動形式。
分享會開始前,主持人Mia首先向來賓介紹了本次活動的流程?;顒臃譃閮蓚€部分,第一部分是分享人的個人介紹和閱讀經歷,第二部分則是分享他們選中的書籍和讀書心得?;顒拥男问椒浅l`活,分享者可使用PPT、圖片等形式進行表達。在分享過程中,觀眾還能夠提出問題和交流意見,互相學習借鑒。整個活動氣氛輕松愉悅,大家思維互動頻繁,場面異常熱烈。
分享人物。
本次活動有三位分享人。第一位分享人是經濟學專業的Bob,他分享了自己讀過的一本書籍《資本論》。他向我們介紹了這本書的內容和一些剖析經濟的思維方式,特別是對于資本主義的深刻理解和闡述,讓我們從另一個視角理解了當今社會的現狀。第二位分享人叫做Lucy,她向大家推薦了自己喜歡的一本散文集《慢行南美》,分享了自己閱讀這本書的一些心得和想法,這些想法不僅有助于我們更好的理解這本書,也為我們提供了更深層次的閱讀啟示。第三個分享者是John,他宣講的是一本名為《Mindset:改變心態改變人生》的書,這本書讓我們領悟到了心態對于一個人的重要性,以及我們可以通過改變自己的心態去改變自己的人生。
分享內容。
在這個階段,分享者們依次分享了自己所選擇的書,以及讀這些書的感受。他們向大家介紹了這些書的內容背景以及自己在讀書的過程中的一些思考。在了解了這些書籍之后,我更加感受到閱讀的重要性,不僅可以獲取新的知識和技能,還能夠豐富我們的閱歷和人生閱歷。這使我想到了自己的閱讀習慣,我現在決定要把更多的時間花在閱讀上,并且會盡可能多的選擇各種類型的書,以便于學到更多的知識和經驗。
學習收獲。
通過這次活動,我不僅了解了閱讀的力量和價值,更從分享人的角度來看待其他讀者的一些問題和知識。他們的分享讓我深刻理解到了閱讀的深度和廣度。在此,我也意識到了閱讀有無限的可能性和含義。在以后的學習和生活中,我會繼續閱讀更多類型的書,不斷完善自己的閱讀能力以及解決不同的問題。
結論。
這個讀書分享會是有意義和有趣的,能夠幫助我們深入理解讀書的價值,也能夠提供不同形式的思考和交流,以幫助我們更好的學習和提高自己的能力。這次活動在學習中提供了重要的支持,我們能夠更好地理解閱讀的重要性,并認為閱讀不僅僅是學術形式的研究,而是指導我們智慧解決現實問題的一種工具和方法,是一種隨時隨地可以進行的學習體驗??傊?,從這次閱讀分享會的活動中,我進一步了解了閱讀的力量,感到這個閱讀分享會是有價值的,帶給了我很多思考。
閱讀是一種重要的學習方式,它可以打開人們的眼界,幫助我們更好地理解世界。在大學生活里,閱讀更是不可或缺的一部分,不僅可以幫助我們擴展知識面和提高自身素養,還可以啟迪我們的思想和引領我們的人生方向。因此,在這篇文章中,我想分享一些自己的讀書心得和體會,與大家共同探討如何在閱讀中不斷成長。
二、閱讀的重要性。
閱讀是一種重要的學習方式和人生技能。它不僅可以開拓我們的眼界,加深我們對知識和人文精神的理解,還可以提升我們的思考能力和審美水平。在大學生活中,我們需要閱讀各種教材、參考書和論文,不斷吸取新知識,提高自己的學術水平。同時,還可以通過閱讀各種名著、雜志和報紙,加深我們對文學、藝術、社會和人性的認識,讓我們成為一個更加全面、深刻的人。
三、閱讀的方法和技巧。
閱讀是一種學習技能,需要有一定的方法和技巧。首先,我們可以選擇適合自己的書籍和閱讀材料,不同的人有不同的興趣和學習方向,選擇適合自己的書籍可以讓我們更加投入和容易吸收。其次,我們可以采用批注和筆記的方法記錄閱讀中的重點和思考,這樣有利于我們加深理解和記憶。還可以在閱讀后與他人交流、討論,這樣可以讓我們更深入地理解和掌握書中的知識和思想。
四、閱讀的收獲和啟示。
閱讀不僅可以幫助我們擴展知識面和提高素養,還可以帶給我們更多的收獲和啟示。首先,閱讀可以啟迪我們的思想和讓我們更深入地認識自己和世界。其次,閱讀可以激發我們的內在動力,激勵我們勇敢追求自己的夢想和目標。最后,閱讀可以讓我們感受到生命的美好和豁達,帶給我們更多的啟示和獨特的人生體驗。
五、結尾。
閱讀是一種重要的學習方式和人生技能,它可以開拓我們的視野,提升我們的思考能力和審美水平,帶給我們更多的收獲和啟示。在想要成為一個全面、長遠發展的大學生的道路上,我們需要堅持閱讀,不斷探索和成長。希望我們都能成為一個樂于閱讀、開放思維的人,用知識和智慧塑造更加美好的未來。
《窗邊的小豆豆》這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原來的學校退學后,來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子,并奠定了一生的基礎。
因為她有一個慈祥的母親,一個偉大的校長,一群和睦相處、心心相印的同學。母親不嫌棄她的調皮、搗蛋、不守規矩,并且聰明的她并沒有告訴小豆豆退學的事,不讓小豆豆留下陰影;偉大的校長小林宗作有著非凡的教育力,當小豆豆做一些危險或不該做的事情的時候,校長并沒有罵她,而是親切說:“弄完之后,要把這些都放回去,啊?!?與小豆豆和睦相處的同學給小豆豆了快樂、友誼。
“巴學園,好學校,進去一看,還是好學校!“我和小豆豆和他的同學們一樣喜歡巴學園,喜歡小林宗作校長。我是多么渴望自己也是巴學園的一名學生啊!我是多么喜歡小林宗作校長啊!可是,令人悲傷的事巴學園最后被戰爭所毀。這也讓我們看到了戰爭的殘酷。
真本書讓我受益匪淺!
記得一放寒假,我就匆匆地趕到書店,挑選起我喜愛的課外書。當我看到盼望已久的《希臘神話故事》時,別提有多開心了!新書一買到后,我就津津有味地看了起來。
讀著讀著,我仿佛看到了阿喀琉斯在戰場上英勇的樣子。他戴著頭盔,一手執著盾牌,一手揮動著長矛向敵人投去?!扒苜\先擒王”,阿喀琉斯用手抓住科羅奈國王庫克諾斯的背,把他完全摔倒在地,用盾牌和膝蓋壓住他的胸膛,用自己頭盔上的皮帶緊緊勒住他的喉嚨……。為了保護城邦,阿喀琉斯不顧犧牲,頑強作戰的偉大精神真讓我佩服!
看完了《希臘神話故事》,不僅使我更了解了希臘,而且使我學習了勇敢、頑強、無私的英雄精神,真使我受益非淺。
童年,向往著快樂,向往著喜悅。我就擁有一個這樣的童年。而凡卡呢?那個九歲就到鞋匠那兒做學徒的凡卡?他和我的童年比起來簡直差遠了。他每天都要在提心吊心掉膽,他的學徒生活實在過得太可憐了:挨餓、挨打、挨凍,已經成為了“家常便飯“我和凡卡的童年相比,要比他好幾萬倍想到這里,我愧疚不已凡卡的童年是那么悲慘,而我們卻是那么幸福。
凡卡,你童年的遭遇做學徒窮苦的悲慘命運我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體,一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的,在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了,老板就用皮帶抽打他。
在想想我們做錯了一件事家長也不打我們,在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不給凡卡吃一點東西,可憐的凡卡白天只吃一點兒面包,中午一碗稀粥,晚上又是一點兒面包,還要干繁雜笨重的活。聽到聲聲呼喊:“親愛的爺爺,發發慈悲吧!帶我離開這兒回家,回到我們村子在也受不住了!我給你跪下了,我會永遠為你禱告上帝?!边@一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂的日子;而凡卡呢,本該和我們一樣,他卻在做苦工,我讀到最后一節時,又陷入了沉思,受盡了很多折磨,過著痛苦的生活。
他寫信給爺爺,把自己的不幸遭遇告訴爺爺,希望爺爺帶他回去,反映了他對幸福生活的渴望,些情節令我心酸,凡卡雖然寄出了信,但是地址不詳細,爺爺是收不到的,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活。
讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生"好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食"。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。"。
讀書是一種提升自我的藝術。"玉不琢不成器,人不學不知道。"讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。"讀萬卷書,行萬里路"說的正是這個道理。
讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。"懸梁刺股"、"螢窗映雪",自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩!
讀書的感覺真好!
閑暇之余,有人樂于下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水;余獨愛書。幼時即受恩師的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有盤中粟”的教誨和熏陶,以至于多年來一向對書情有獨鐘。書桌上有之,床頭上亦有之,它簡直成了我形影不離的伴侶。
開卷必有益?!皶侨祟愄岣叩碾A梯”;書籍是人類智慧的結晶;書籍是傳播知識的載體。書海浩瀚無邊,里面蘊藏著豐富的知識,知識是開啟夢想之門的鑰匙;知識是無價的寶貴財富,知識僅有靠讀書才能獲得。
讀書的感覺真好。讀書是一種享受,無論躺在床上隨意瀏覽,還是在辦公室伏案書海暢游;無論是在公共汽車上翻閱消遣,還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思,都會使你進入一種興趣盎然、不克言狀的絕妙境界。
當心境愉快的時候讀書,它會帶給你更加舒暢的愜意;當心境消極悲觀的時候讀書,它會喚起你對未來人生的熱愛和完美生活的向往;當你孤獨寂寞時讀書,它就像佳人乍到,給你送來了清新的問候和舒適的撫慰,使你心胸頓時豁然開朗,感到世界是那么完美,人間是那么可愛。
讀書的感覺真好。讀書可開闊視野,明了天下之大事;讀書可陶冶情操,使人心胸更加開闊;讀書可醒腦益智,提高人的綜合本事;讀書可豪情滿懷,使人精神更加振奮;讀書可泣人淚下,它能凈化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉遇故知、久旱遇甘霖一樣,另人心曠神怡,從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。
讀書的感覺真好!朋友,多讀書吧!與我同樂。
作為一個愛好閱讀的人,我深切體會到閱讀的樂趣和收獲。然而,片刻的欣賞遠遠不夠,必須要有分享和交流的機會,才能真正領悟到書籍中的深意。下面我將分享我對“分享讀書心得體會”的看法和體驗。
第一段:分享能加深理解。
在我看來,分享讀書心得體會是非常有益的。我曾經只是默默地在獨處的時候享受閱讀的樂趣,但這種享受真的太過私密,無法增進理解力和拓寬思路。當我找到一些志同道合的朋友一起讀書,尤其是通過分享我的觀點,聽取他們的建議和看法,經常會發現自己直到之前視而不見的問題和其他觀點。
第二段:分享可以刺激思辨力。
分享讀書心得體會也能增強我思考和分析問題的能力。我喜歡一邊讀書一邊記錄自己的思考、感受和其他筆記。這些記錄成為了我分享時的口糧,進而建造了屬于我自己的批判和挑戰性的觀點。我也很樂意聽到朋友們的批判性意見,因為這些觀點會激發我自己的反思和思辨能力。
第三段:分享也可以增強社交經驗。
通過和朋友分享心得,我開始結交到更多志同道合的朋友。這些朋友有不同的背景和興趣,但我們都樂于分享并尊重彼此的不同意見。由于書籍的討論往往需要一定的知識儲備和好奇心,所以在分享的過程中我們還可以互相傳授各種知識和技能,進一步增強我們的社交能力。
第四段:分享可以帶來新的興趣和啟示。
我喜歡新鮮事物,更喜歡探索和品味未知的東西。這個世界上如此之多,我提供自己的經驗和知識,與我的朋友分享這些知識和開拓的思想,也能帶來新的興趣和啟發。在分享的過程中,我也很容易吸收和學習我的朋友所分享的知識,甚至能夠在我自己的細品和探索中發掘和發現新的思想和經驗。
第五段:分享的重要性。
分享讀書心得體會是非常重要的,因為我們總是需要維持與世界和其他人的聯系。我們需要與他們交流、分享、辯論、協作和合作。我們喜歡讀書,但更要善于與他人分享和傳遞經驗和思想。這樣的分享不僅加深對書籍和知識的理解,還能帶來新的想法和思考,讓我們更加自信地在人生的道路上前進。
總之,分享讀書心得體會,不僅能讓我們更好的欣賞書籍,還能推動我們的思考和分析能力,增強社交經驗,帶來新的興趣和啟示,更上一層樓并且提升自信,因此非常值得我們去嘗試和彼此分享。
經典,是無法超越的作品,總是被世人所流傳。在科技日益發展的時代,越來越多的經典被改編為世人所容易接受的影視之作。但是,回到最原點,最原始的,往往能給人最淳樸最真切的感受,作品的寓意以及美好,對于人生的感悟,都是從原著中得來的。
在交叉縱橫的歷史紋路中,每一次道不清前因后果的偶然總是讓人萌發新的想法。在字字斟酌的過程中,思想更是與作者的接觸和摩擦,從中獲得更上一層樓的感想?;艚鸸P下的《時間簡史》不僅是對時間、空間的一種認識,更是從文字中表達出對于這個浩瀚宇宙的一種尊敬,從而將這種步調帶到每個人的心中。每每碰觸文字之時,都能體會到作者的那種情感對世界、宇宙的那一種純真的熱情。
閱讀經典,必須從原著開始。作者看待萬物的感受,對未知的渴望融入到文字中,折射到每個人的心中,就像平靜的湖面,被投入石子而蕩起的波漾。
卡爾維諾說過,經典是那些你經常聽人家說“我在重讀……”,而不是“我在讀”的作品。米切爾筆下的《飄》,以思嘉的個人經歷,深刻地記錄下當時在南北戰爭中堅強的生活,尋找自己的真愛,在每一個讀者的重讀中,用文字敘述一幅反映當時社會經濟、政治、道德的巨大而深刻的歷史畫卷。狄更斯的《雙城記》,以一個個故事告訴人們仇仇相報終無止時,仇恨只會造成更多的流血。每個不同時期的讀者閱讀時,都能清楚地明白只有愛與寬恕才能夠拯救這個世界。
人的意識與生長環境有關,看待事物也是有所不同,走進作者的世界,與之交流,得到的或許都不一樣,就如“有一千個讀者就有一千個哈姆雷特”,但任何一個讀者從原著中得到的總遠遠超過個人的思想認識。
從原著中了解經典,在作者賦予情感的文字中,激發讀者的共鳴和境界的提升。李白煮酒邀明月,伯牙以樂尋知音,陸羽以茶覓知己,讀者則應從品味原著的過程中得到心靈的洗滌。
閱讀原著了解作者的思想,感受作者用智慧去看待人和事,從中獲得美好與感悟,使我們在逐漸學會知人、知事、知世的過程中接待世間萬物,更是以一種無形的力量推進人類思想的進步。
現在的社會,大家都在忙于瑣事,卻缺乏思考。而不受時空限制的讀書,卻是一種純粹的享受。讀書不僅僅是一種成長,更是一種自我教育。當我們讀書后,總是會有一些思考和心得,而這些都足以分享給其他人聽。今天我想和大家討論一下讀書的重要性以及讀后分享心得對我們自己和他人的收益。
第二段:闡述讀書的重要性。
讀書是一種重要的自我成長方式。很多人認為生活中每一天都是自己的“學?!?,但其實,只有通過讀書的方式,我們才能真正收獲知識和成長。各個領域的優秀著作能夠從不同的角度對我們進行啟發,拓展我們的視野和思考方式。在閱讀過程中,我們會遇到各種各樣的問題、想法,通過思考最終獲取我們的答案,這個過程也就相當于是一種認知的過程。不僅如此,通過不斷讀書,我們可以逐漸形成自己的閱讀習慣,提高我們的閱讀水平和讀書能力。
閱讀好的書籍對我們的收益是很大的,但如果你將自己的讀書心得和別人分享,這些東西也將帶給他人極大的收益。因為每個人的思考方式和閱讀體驗都是獨特的,相互分享可以促進思路的交流和啟發。另外,分享自己的心得,也是加深自己對書中內容的理解以及記憶的一種方式,可以讓我們更加深刻的打通書中思想的精髓。
每個人的時間和能力都是有限的,但是分享的渠道卻是很豐富的??梢詣摻ㄒ粋€讀書小組或者參加社交媒體上的讀書會議,在這些場合里與人分享自己的讀書感受和心得。還可以將自己的閱讀記錄和心得記錄在自己的博客或者筆記本上,讓自己持續地反思和成長。另外,在交流的時候,我們可以采用不同的方式和工具,例如口頭表達、寫作、演講或是更具體的圖像說明,更容易幫助我們表達自己深刻的理解。
第五段:總結。
讀書和分享不僅讓我們拓展視野和讓我們更深刻的記憶所讀之書,也幫助我們打通思路和加強思考能力。這些都對我們的成長很有幫助,并且對他人的啟發和幫助更是無法衡量的。雖然分享心得或許需要一份勇氣和耐心,但是它也是一種回報。我希望更多的人會堅持讀書和分享心得,這樣我們就能集思廣益,共同成長,邁向更加美好的未來。
今天(4月23日),是第x個世界讀書日。為了進一步推進書香校園建設,學校希望每位老師,每位學生,每位家長,積極行動起來,開展“愛讀書,讀好書”的親子閱讀、班級讀書會等活動,紀念世界讀書日。
1995年,聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產權的保護。
“我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書?!?/p>
這是聯合國教科文組織創意、文化產業與版權部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強調的一句話。自“世界讀書日”宣布以來,得到了全球社會各界的熱切響應,并發展為尤其重視針對青少年的活動,目的是培養孩子們的閱讀習慣、人文精神,引導他們尊重知識。因此,在每年的4月23日,作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學校的教育工作者、學生、人道主義者、大眾媒體,以及全球各國愛書的人已經把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節日。
我們實驗小學注重書香校園的建設,學校成功舉辦了校園語文節,校園經典誦讀節。本學期,學校又把讀書俱樂部活動、親子閱讀作為學校家庭教育節的重要內容之一。
我們認為,一個人的閱讀史就是他(她)的精神發育史。兒童閱讀是一個連接著傳統和當代,關系到未來公民素質的偉大事業。世界各國尤其是發達國家,從八十年代以來就紛紛將閱讀列為教育改革的重點,把兒童智力教育的重點放到了提高閱讀能力方面。我們提出,讓孩子讀經典的書,做有根的人。
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