活動計劃與實踐活動的文明實踐（優質15篇）

無論是個人還是團隊，制定合理的計劃對于目標的實現都至關重要。制定計劃時，要充分考慮自身的需求和目標，避免盲目迎合他人。這些完美計劃范文包含了詳細的步驟和細節，為大家提供了一個實用的參考模板。

活動計劃與實踐活動的文明實踐篇一

為推動習近平新時代中國特色社會主義思想更加深入人心，進一步深化基層宣傳思想文化工作和精神文明建設，打通宣傳群眾、教育群眾、關心群眾、服務群眾“最后一公里”，根據中共中央辦公廳《關于建設新時代文明實踐中心試點工作的指導意見》(廳字〔20xx〕78號)和省委、市委、縣委關于建設新時代文明實踐中心(所、站)的要求，結合我鄉實際，制定泗洪縣石集鄉新時代文明實踐所、站建設實施方案。

全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，牢固樹立和貫徹落實新發展理念，著眼凝聚群眾、引導群眾，以文化人、成風化俗，以志愿服務為抓手調動各方力量，以資源整合為重點打造工作平臺，以群眾需求為導向創新方式方法，用中國特色社會主義文化、社會主義思想道德牢牢占領基層思想文化陣地，促進文化建設高質量發展，不斷滿足人民日益增長的精神文化需求，豐富人民精神世界，增強人民精神力量，提升人民精神風貌，更廣泛、更有效地動員和激勵廣大基層群眾持續推進高質量發展，奮力譜寫“強富美高”新石集建設新篇章。

堅持目標導向和問題導向相結合，緊扣深入實施鄉村振興戰略，重點圍繞基層宣傳思想文化工作和精神文明建設誰來做、做什么、怎樣做等問題，鄉、村兩級為單元，分別建設新時代文明實踐所、實踐站，以志愿服務為基本形式，打通鄉村公共文化服務體系的運行機制、文化科技衛生工作機制、群眾性精神文明創建活動的引導機制。整合人員隊伍、資金資源、平臺載體、項目活動，創新性建設“志愿服務學?！?、組建“文明實踐志愿服務隊”，因地制宜開展群眾喜聞樂見的文明實踐活動，切實提高基層群眾的思想覺悟、道德水準、文明素養、法治觀念，更好地推動基層群眾全面發展、全面進步。

——堅持正確政治方向。牢牢把握黨對意識形態工作的領導權，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民、推動工作，通過開展豐富多彩的文明實踐活動，弘揚主旋律、傳播正能量、提振精氣神，用共同的理想信念、價格理念、道德觀念，把廣大干群緊緊團結在黨的周圍。

——堅持服務群眾導向。把握社會主要矛盾的變化，順應基層群眾對美好生活的向往，從人們所思所想所盼的具體事情入手，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，既解決實際問題又解決思想問題，既真心服務群眾又教育引導群眾，更好地強信心、聚民心、暖人心、筑同心。

——堅持突出志愿服務。突出黨建引領和文明創建帶動，廣泛調動、有效激活鄉村各方面積極性，建設一大批活躍在群眾身邊的志愿隊伍，把志愿者培育成為新時代文明實踐所、站的主體力量，使志愿服務社會化發展、項目化運作，保持文明實踐的常態化、制度化。

——堅持貼近生活實際。結合基層群眾的思想特點和接受習慣，抓住農閑季節、重要節慶等時間節點，積極采用組合式、嵌入式、互動化、接地氣的方式，廣泛開展理論宣講、政策解讀、法律普及、文化惠民、科普教育、文明引導、便民服務等活動，切實增強針對性實效性，力戒形式主義。

——堅持鼓勵探索創新。尊重首創精神，在建設模式、運行方式、活動形式、工作方法上不搞一刀切，鼓勵發揮特色文化資源、鄉土人才隊伍、品牌活動載體等優勢，用好移動互聯網、智慧云平臺等新技術新手段，在擴大參與率覆蓋面、增強吸引力感染力上不斷探索創新，使文明實踐活動更具特色、更可持續、更富活力。

——堅持統籌謀劃推進。強化系統思維，把建設新時代文明實踐所、站融入實施鄉村振興戰略全過程作為重點任務加以推進，無論是實施鄉風文明提升工程，還是推進農民集中居住和新型社區建設，都要統籌建好用好新時代文明實踐所、站，不斷推動基層宣傳思想文化工作和精神文明建設。

(一)學習實踐科學理論。結合基層黨員冬訓、“百姓名嘴”基層巡講、文化科技衛生下鄉等活動，組織開展形式多樣的教育實踐活動，引導他們領會掌握這一思想的基本觀點、核心理念、實踐要求，不斷增進政治認同、思想認同、情感認同，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，更加自覺地維護核心、擁戴領袖，更加自覺地在黨的領導下走中國特色社會主義道路。

(二)宣傳宣講方針政策。廣泛深入宣傳黨的十九大精神，宣傳闡釋黨中央、國務院大政方針和各級黨委政府為民利民惠民政策，幫助基層干部群眾了解政策、掌握政策，特別是要圍繞實施鄉村振興戰略，把脫貧攻堅、致富興業、農村改革、民生保障、生態環保等與農民利益密切相關的政策講清楚講明白。以慶祝新中國成立70周年等節慶為契機，開展生動活潑的形勢政策教育、國防教育和軍民共建活動，注重把講道理與講故事結合起來，用時代的發展、社會的進步、生活的變化，引導基層群眾從內心深處擁護黨的路線方針政策。

(三)培育踐行主流價值。深入推進社會主義核心價值觀進村入戶行動，大力弘揚民族精神和時代精神。持續深化社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，廣泛開展學習時代楷模、道德模范、最美人物、身邊好人等活動。開展好鄰居、好媳婦評選，開展最美家庭、文明家庭創建等活動。加強未成年人思想道德教育，關心關愛困境兒童。開展道德講堂活動，引導基層群眾自覺追求講道德、遵道德、守道德的生活。深入開展創建文明村鎮活動，不斷擴大創建活動的覆蓋面和影響力。開展憲法學習宣傳教育和“七五”普法活動，推動社會主義法治精神走進基層群眾，融入日常生活。修訂完善村規民約，褒揚善行義舉，貶斥失德失范，引導基層群眾強化規則意識和律己意識。

(四)豐富活躍文化生活。扶持民間文藝社團和業余文化隊伍，傳承農耕文化、民間技藝、鄉風民俗，激發農民自辦文化的積極性，把活躍在基層的文化能人、民間藝人組織起來，把群眾參與文化活動的熱情調動起來。持續開展“送文化、種文化”活動，引導廣大文化文藝工作者深入生活、扎根人民，用心用情用功抒寫偉大時代，不斷推出謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄，具有濃郁鄉村特色、充滿正能量、深受農民歡迎的作品，把豐富的精神食糧送到老百姓身邊，陶冶情操、啟迪心智、引領風尚。

(五)倡導文明生活方式。深入開展“美麗新家園家家愛整潔”“移風易俗”等活動，發揮基層黨員干部示范帶動作用，發揮村民議事會、道德評議會、紅白理事會、禁賭禁毒會等群眾自治組織作用，發揮村規民約作用，培育文明鄉風。推進全民健康生活方式行動，提升個人健康意識和行為能力，推動科學健身、全民健身。宣傳普及文明交通、文明旅游等方面的禮儀規范，引導群眾自覺遵守公共文化秩序和規則。弘揚科學精神、普及科學知識，依法規范基層宗教事務，著力解決宗教領域存在的突出問題。充分發揮基層黨組織關愛幫扶、精神慰藉作用，多做解疑釋惑、教育引導、解困幫困的工作。強化殯葬領域突出問題專項整治，加強演出市場管理，推動“掃黃打非”深入基層，凈化社會文化環境。

堅持“有場所、有隊伍、有制度、有保障、有成效、有特色”的“六有”標準，夯實實踐載體，規范建立鄉、村兩級新時代文明實踐平臺、實踐基地和活動陣地。

(一)打造“五大實踐平臺”。把新時代文明實踐所、站作為2019年度政府為民辦實事項目，按照“標識統一、質量優良、設施完備、氛圍濃厚、功能齊全”的建設標準，強化資源整合和功能融合，打造“五大平臺”，讓新時代文明實踐所、站成為集學習培訓、專題講座、文化普及、休閑娛樂、便民服務為一體的綜合性活動中心。

一是理論宣講平臺。打通黨群服務中心、黨員電教中心、黨員活動室、道德講堂等陣地，開展分眾化理論宣講。

二是教育服務平臺。打通中小學校、社區教育中心、少年宮、未成年人社會實踐基地、校外教育輔導站等陣地，開展優秀傳統文化傳承、家庭學校教育培訓等活動。

三是文化服務平臺。打通基層文聯組織、文藝團體、公共文化場館、農家書屋等文化服務陣地，開展形式多樣的文化惠民活動。四是科技與科普服務平臺。打通益農信息社、科普中國鄉村e站、科普活動室等陣地，開展科普宣傳活動。五是健康促進與體育服務平臺。打通鄉、村公共衛生服務機構，建好用好健身活動場地等陣地，開展系列衛生、體育主題活動。各平臺的機構、人員、資源設施等根據文明實踐工作需要統一調配使用。

(二)完善志愿服務體系。新時代文明實踐所、站的主體力量是志愿者，主要活動方式是志愿服務。

一是突出領導帶頭。新時代文明實踐所、站分級招募志愿者，組建新時代文明實踐志愿服務支隊、大隊，由鄉黨政主要負責同志和村居“兩委”主要負責人分別擔任支隊長和大隊長。

二是明確人員構成。實踐所明確2—3名專(兼)職人員，實踐站明確1—2名專(兼)職人員，負責新時代文明實踐所(站)相關工作，同時堅持黨員干部打頭陣，廣泛發動各行業、各單位業務骨干，各類文化、醫衛、農技等專業人員，以及返鄉創業人士、退休教師、典型模范人物等鄉賢隊伍走進實踐現場，建立一批政治過硬、素質優良、結構合理、專兼結合的志愿者隊伍。

三是注重延伸拓展。依托鄉風文明志愿服務崗，引導廣大群眾以鄰里守望、互幫互助、自我管理、自我服務等形式，參與志愿服務活動。四是建立志愿服務學校。成立鄉、村兩級志愿服務學校，加大文明實踐志愿服務項目孵化、團隊培育和活動組織的支持力度，建立健全服務崗位、服務項目、服務內容、服務時限、服務對象數據庫，建成“文明石集”標準化學雷鋒志愿服務站12個，培育專業志愿服務團隊20支，提高文明實踐志愿服務組織化程度。志愿服務情況納入各級干部考核，作為入黨、入團、評優、干部選拔任用的重要參考依據(黨政干部、志愿服務團隊人均年服務時間不低于20小時;入黨、干部選拔任用的人員人均年服務時間不低于25小時;入團不低于10小時)。

(三)豐富實踐活動內容。根據各類陣地的承載能力、活動形式、功能設置、使用情況等，依托“志愿江蘇”等平臺，采取群眾點單與志愿者接單相銜接，組織引導志愿者采取開設講堂、懇談交流、心理疏導、公益幫扶、上門拜訪等靈活多樣的形式，開展全覆蓋、分眾化、菜單式的文明實踐活動，志愿服務團隊每年開展志愿服務活動不少于12次，團隊中參與志愿服務人數不得低于團隊注冊志愿者總人數的70%。幫助基層群眾解決思想認識、政策法規、生產生活、衛生健康、情感心理等方面的困難和問題，做到宣傳教育與引導踐行相結合、理論宣講與技能傳授相結合，實現教育與實踐的良性互動，讓人們在活動參與中體悟美好生活、提高自身素質。

(四)建立規范實踐制度。按照“六有”標準，充分整合、統籌調配各類陣地、人員、項目、活動，將新時代文明實踐所、站經費列入鄉村兩級財政預算，建立穩定經費保障機制，切實推進實踐所、實踐站建設。各村居、各單位要精心制定年度實踐活動計劃，明確時間、地點、講師、內容、受眾范圍等，在一定范圍內公開公示。各實踐站每月至少開展2次集中實踐活動，并提前發布預告，便于群眾知曉和志愿者報名參與。流動實踐所(站)可建在生產生活一線，現場進行實踐活動。建立完善激勵機制，單位和個人參與情況與評先評優掛鉤，提高廣大干部群眾參與積極性。

(五)實施網格化管理制度。深化“網格化”管理實效和服務優勢，以鄉、村居為軸，以網格化為平臺和紐帶，按照“條塊結合，塊為主體”“分工負責，責任到人”“把握重點，突出效能”的原則，將村居轄區精確劃分為小網格，干部全部下沉到二級或三級網格，實現文明實踐隊伍無縫隙全覆蓋。通過實施網格化管理模式，將傳統、被動、定性和分散的管理，轉變為現代、主動、定量和系統的管理，切實做到問題發現無遺漏、治理無剩余、監管全領域、時間全覆蓋，真正實現事情在網格內處理、問題在網格內解決、民意在網格內提升、建設在網格內達標。

(一)加強組織領導。新時代文明實踐所、站建設在中央、省、市委、縣委的統一領導下進行，鄉黨委主要負責同志為第一責任人，鄉宣傳辦負責牽頭組織，辦公室設在宣傳辦，宣傳委員擔任辦公室主任，負責全鄉文明實踐工作的統籌協調和組織實施。各鄉村居要把文明實踐站建設擺上突出位置，“一把手”要高度重視、親力親為，實踐站明確1—2名專(兼)職人員，確保實踐活動有人組織、常態開展。

(二)加強統籌協調。建立聯席會議制度，成立由宣傳辦、紀委、組織辦等相關部門組成的聯席會議，每季度審議重點工作，協調解決困難和問題，指導督促各村居、單位各盡其能、形成工作合力。建立健全所、站派單—志愿者接單—群眾評單的供需對接機制，把新時代文明實踐與鄉村振興、扶貧開發、精神文明建設、黨員教育、基層社會治理和基本公共服務均等化等工作有機結合起來，統籌協調各類志愿服務隊伍和社會組織力量，實現資源共享，全面發力。

(三)加強宣傳推廣。綜合運用各類宣傳載體和文化陣地，加強對新時代文明實踐中心建設的宣傳報道，努力營造社會重視、各界支持、群眾參與的良好氛圍。及時總結推廣各村居開展實踐活動的有效做法和鮮活經驗，生動反映實踐活動帶來的新氣象新成效，反映基層群眾的新生活新風貌，引導新時代文明實踐工作深入開展。對工作扎實、群眾反響好、示范性強的站由鄉財政進行激勵。

(四)加強督考獎懲。把新時代文明實踐所、站建設納入年度目標考核，對工作中涌現的先進典型及時選樹褒揚，對工作中擔當作為、實績突出的干部優先提拔使用，根據志愿者服務時長和效果，對表現突出的志愿者進行褒揚。宣傳辦強化對新時代文明實踐站工作的指導，對全各村居、各單位實踐活動開展情況進行常態督查，定期考核評估，倒逼責任落實，推動實踐工作規范化、制度化、常態化，確保實踐工作取得實效。

活動計劃與實踐活動的文明實踐篇二

為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步深化基層宣傳思想文化和精神文明建設工作，打通宣傳群眾、教育群眾、關心群眾、服務群眾“最后一公里”，根據上級部門的通知要求，結合我村實際，制訂新時代文明實踐站建設實施方案。

一、工作原則。

1.堅持正確方向，融合重點工作。將深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及歷次全會精神貫穿新時代文明實踐中心建設全過程。圍繞鄉村振興戰略、基層社會治理等重點工作，注重與全國文明城區創建等工作相互融合，確?？茖W謀劃、統籌建設、規范管理。

2.把握人民需求，真情凝聚民意。堅持問題導向，聚焦群眾所思所想所盼，在解決問題和服務群眾中教育引導群眾。堅持需求導向，將外來流動人員納入服務對象，精準把握不同群體的實際需要，滿足人民日益增長的精神文化生活需求。堅持效果導向，創新工作理念和方式方法，發揮新時代文明實踐中心在統一思想、凝聚人心、化解矛盾、增進情感、激發動力等方面的作用。

3.發揮黨員模范，突出志愿服務。黨員干部示范帶動，各行各業廣泛參與，整合社會各方力量，建設一批活躍在群眾身邊的志愿者隊伍，常態化、制度化開展文明實踐活動。加強文化、文明融合推進，運用新媒體等平臺，實現文明實踐“線上”“線下”同頻共振。

4.探索中心模式，創新助推落實。在構架體系、運行方式、隊伍培育、實踐重點上既落實區委、區政府要求，又積極展現長興特色，不斷擴大參與率、覆蓋面，增強吸引力、感染力，使文明實踐活動更具特色、更可持續、更富實效。

二、主要內容。

傳思想。持續深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，創新開展文明創建。

傳政策。深入宣講鄉村振興戰略、法制建設實踐以及農業農村教育、醫療、環境等各方面的方針政策，宣傳相關法律法規知識。

傳道德。大力弘揚社會主義核心價值觀、時代新風，積極倡導社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，做文明有禮臨朐人，培育崇德向善、文明有禮的社會風尚。

傳文化。弘揚中華優秀傳統文化、紅色文化，傳習文學藝術、繪畫書法、傳統習俗。

傳技能。組織開展勞動技能、科學技術、健康保健、傳統技藝等實踐活動，滿足不同群體的工作生活需要。

三、隊伍建設。

依托志愿服務隊伍和志愿者，組建政治過硬、素質優良、結構合理、專兼結合的文明實踐隊伍，打造一支聚合各類人才、有能力、有熱情、靠得住、敢擔當的文明實踐主力軍。重點組建五支隊伍。

專家隊伍。重點用好以鎮級六大平臺、村兩委班子成員、鳳凰宣講團、退休黨員教師為支撐的專家隊伍，傳播黨的理論和政策。

專業隊伍。重點用好文化藝術人才、民間文藝骨干、農村致富能手以及優秀法律從業者、科技人才、醫務工作者等各類專家人才，做好傳文化、傳技能、傳知識等工作。

圓東村志愿者隊伍。重點發揮好黨員干部、退休職工、社會能人、調解員等作用，組建圓東村志愿者隊伍，推動社會主義核心價值觀扎根鄉村，傳樹文明鄉風。

五老隊伍。重點發揮好老黨員、老干部、老戰士、老教師、老模范等志愿者隊伍關愛幫扶未成年人的作用，做好學校文明實踐工作。

草根宣講隊伍。組織宣傳身邊好人、道德模范、文明家庭、最美長興人系列人物等先進典型，通過身邊人講身邊事、身邊事教育身邊人的方式，讓廣大群眾接受文明洗禮，體會“身邊的感動”。

四、實踐形式。

“講”，全面深入宣講。采取講座、培訓或分散小型、面對面的咨詢、訪問、懇談、交心、拉家常等形式，宣講理論政策，倡樹文化道德。

“評”，群眾互動評議。利用“星級文明戶”評選、道德講堂等形式，組織群眾對社會上和發生在身邊的思想道德現象開展評議，推薦身邊好人、道德模范，褒獎善行義舉、懲戒道德失范行為。

“幫”，真情關愛幫扶。組織兩委班子成員、志愿者采取上門拜訪、心理疏導、公益幫扶、結對關愛等方式，培育鄰里互助、守望相助、患難相恤的社會風尚。

“樂”，多彩文化樂民。開展形式多樣、廣納群眾參與的文化活動，活躍繁榮基層文化生活。

“慶”，慶典儀式傳承。有計劃地舉行節日慶典活動，并以群眾婚喪嫁娶等重要節點儀式為契機，推進移風易俗，培育文明禮儀，傳承優秀傳統文化。

活動計劃與實踐活動的文明實踐篇三

新時期一般是指中國特色社會主義的新時期。中國特色社會主義新時期是中國發展新的歷史方向。2017年10月18日，習近平總書記在黨的十九大報告中指出了這一點。中國特色社會主義進入了一個新時代。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以結對共建的方式，充分發揮各自資源優勢，把新時代文明實踐站建設與黨建、鄉村振興、創建、平安建設等工作相融合，積極促進文明資源共享，達到相互促進、共同提高的目的，推動社會主義核心價值觀落地生根。

1.結對聯建、共創文明?？h林業局與南山村深入開展“三聯一創”工作，著力打造新時代文明實踐示范站。

3.因地制宜，精準打造。結合建設內容，根據實際和群眾需求，有側重點的推進實踐陣地建設，不拘一格開展主題鮮明的實踐活動，做到方向精準，成效明顯。

4.面向群眾，志愿引領。堅持群眾視角，瞄準群眾關切，以群眾的新需求新期待為出發點和落腳點，達到凝聚群眾、引導群眾，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求的初衷。充分發揮志愿者在新時代文明實踐站的重要作用，將志愿服務作為文明實踐的重要活動載體。

1.建立聯建陣地。發揮主觀能動性，積極構建三個陣地。一是建好宣傳陣地，依托宣傳窗、廣播、微信及上門走訪發放宣傳資料等，充分宣傳展示文明實踐工作。二是著力辦公陣地建設。設立專門的辦公場所和辦公人員，有組織架構、有規章制度、有工作計劃。三是建設活動陣地。加大南山村服務中心、閱覽室、廣場等場所的配套設施建設，建設理論宣講平臺、教育服務、文化服務、科技與科普、健身體育服務5個有特色、有品位的活動陣地。

2.建立聯建隊伍。整合林業局、南山村現有志愿服務資源，著力打造一支涵蓋林業局、南山村黨員干部、村民代表的志愿服務隊伍，密切配合、通力協作，把新時代文明實踐活動與美麗鄉村建設、林業工作等有機結合起來，實現資源共享，切實提高廣大群眾對品質生活的獲得感和滿意度。

3.開展聯辦活動。根據林業局職能優勢，聚焦群眾需求，制定華容縣林業局、禹山鎮南山村2020年新時代文明實踐聯建活動計劃表（附后），有時間、有節點、有針對性的開展文明實踐活動，不斷提升文明實踐志愿服務的專業化水平和精準化程度，確保結對共建活動接地氣、聚人氣、暖人心。

（一）加強領導，精心組織。林業局分管文明創建的負責人作為第一責任人，做到共建活動親自抓，親自動員、親自調研、親自督導，切實擔負起開展結對共建活動的領導和指導責任，制定專人負責聯系、督導，確保共建取得實質性的效果。

（二）明確職責，積極推進。共建活動要以切實解決社區、群眾實際問題為導向，創新工作方式方法，定期組織策劃政策宣講、移風易俗、扶貧濟困等志愿服務活動，充分發揮林業行業優勢，力所能及地提供人力、物力、財力方面的支持，廣泛開展共建活動，促進雙方在黨員受教育、群眾得實惠、建設求發展、工作上水平、社會促和諧等方面取得新的突破。

（三）深化成果，務求實效。定期總結工作經驗，推廣活動開展的好做法、好經驗，及時報道活動進展情況和取得的成效，真正發揮文明單位的示范帶動作用，并以此為契機，不斷提升單位文明水平，營造良好的活動氛圍。

（一）激活“動力源”，強化思想政治建設。

2.創新學習形式，強化學習效果。充分利用“三會一課”、主題黨日，以慶祝建黨100周年為主線，結合工作實際開展重溫入黨誓詞、紅色走讀等主題鮮明的系列活動6次；充分用好紅色資源，組織黨員干部參觀xx革命紀念館、xx紀念碑等地xx次，接受愛國主義和革命傳統教育；充分用好網絡資源，通過“學習強國”等平臺豐富黨史學習；充分發揮先進典型示范引領作用，開展“兩優一先”評選，評選優秀基層黨支部xx個，優秀黨員xx名，先進黨務工作者xx名，用身邊事教育身邊人，推動廣大黨員學先進、比先進，營造積極奮進的良好氛圍。

3.強化媒體矩陣，濃厚宣傳氛圍。堅持用好宣傳陣地，唱響高昂奮進的主旋律，突出重大主題和亮點宣傳，取得了明顯成效。目前在中央、省、市等主流媒體上稿情況：央廣網上稿1篇，學習強國上稿篇，xx日報上稿篇，xx新聞聯播上稿篇。同時，利用電子顯示屏每天循環播放黨史學習教育宣傳標語，為黨史學習教育營造濃厚社會宣傳氛圍。

（二）拉緊“高壓線”，深化清廉機關建設。

1.強化統籌謀劃。成立了局清廉機關建設工作領導小組，年初謀劃時就把清廉機關建設融入了全年工作的總體格局中，和各項業務工作同研究、同部署、同檢查、同落實。召開了上半年黨風廉政建設專題會議和黨風廉政建設工作部署會，專題研究黨風廉政建設工作。印發了《20xx年度黨風廉政建設工作要點》《關于推進清廉機關建設的若干措施》等文件，對重點任務工作進行分解細化、責任到人，形成橫向到邊、縱向到底，全覆蓋的責任落實體系。

2.強化學習教育。結合“三會一課”、黨員學習日、中心組學習等方式，集中學習了十九屆中央紀委五次全會、全市警示教育大會等精神，為全體黨員干部發放了《嚴以治家》《清風傳家》兩本廉政讀物，把家庭助廉活動不斷引向深入。同時，精心組織開展黨史學習教育，通過舉辦黨史學習專題讀書班、赴萬載等地開展主題黨日活動等形式，共同追憶革命歷史、尋訪紅色足跡，傳承和發揚紅色革命精神與優良傳統，引導黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。

3.弛而不息糾“四風”。嚴格落實重要事項請示報告制度。建立健全了黨員干部、職工個人廉政檔案信息庫，如實填報個人有關事項，隨時報告個人重大事項。開展節日廉政提醒，在清明、五一等節日來臨之際，開展節前廉政提醒教育，提醒全體干部職工以案為誡，時刻警鐘長鳴，堅守紀律底線，確保節日期間風清氣正。

（三）筑牢“橋頭堡”，優化基層黨組織建設。

1.從嚴落實黨內制度。深入貫徹落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《市委組織部關于嚴格落實基層黨組織黨內政治生活有關制度的實施意見》等文件要求，嚴格落實政治談話、民主生活會、民主評議黨員、“三會一課”等黨內政治生活制度，局班子成員落實落實雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加了所在黨支部的專題組織生活會。

2.規范基層黨組織建設。印發《20xx年機關黨的建設工作要點》和《20xx年度黨支部書記聚焦機關黨建主責主業責任清單》，聚焦主責主業，強化黨建引領。在基層黨建“三化”建設基礎上，為各黨支部統一配發了“三會一課”記錄本和黨支部工作制度手冊，購買了黨建工作實務輔導教材，進一步明確工作內容、程序和檔案管理要求，使支部工作在制度建設、工作程序、文件管理等方面更加規范、科學和便捷。

3.認真做好黨員發展工作。對1名入黨積極分子定期開展談心談話，及時關注黨員思想動態，認真落實思想匯報制度，聽取培養人意見，每季度進行綜合考察分析，以此作為向組織推薦的依據。

4.深入開展黨員志愿活動。開展黨員進社區報到參加活動xx余次；組織全體干部注冊學雷鋒志愿者，為辦事群眾提供咨詢、引導等“幫代辦”服務，人均服務xx個小時以上；開展垃圾分類、交通站崗、社區聯創聯建等志愿者活動xx余次，形成了講文明、樹新風、促和諧的良好社會風氣。

（一）理論學習真學實用有差距。有的黨員對政治理論學習的重要性認識不足，重業務學習，輕理論學習，把學習當作一項任務來完成，學用結合不緊密，存在當前需要什么就學習什么的實用主義的現象。

（二）對企業、群眾需求了解不夠。主動傾聽辦事企業和群眾意見不多，為企業、為基層、為群眾解決問題的針對性措施不多，走訪、慰問幫扶對象，只是簡單的送點米、面、油等生活物品，真正用到“提高”上的精力還不夠，對基層群眾的困難、疾苦了解不多。

（三）黨務干部隊伍建設還不夠強?；鶎狱h組織的黨務干部絕大部分都是兼職，本身承擔較多的業務工作，有時沒有真正把黨員教育管理工作做深做細做實。

（一）強化基層黨組織建設。以黨支部換屆為契機，配齊選強新一屆黨支部班子，對黨支部、支委及全體黨員在黨建工作中的職責任務實行“清單式”管理、“項目式”推進，真正把責任傳導到位、措施細化到位、檢查督促到位。同時，結合黨組理論中心組學習、“三會一課”、主題黨日等形式，分階段、有步驟定期組織開展學習實踐活動，不斷豐富學習形式和學習內容。

（二）創新黨建工作載體。樹立“黨建+”理念，以支部“主題黨日”活動為依托，以“我為群眾辦實事”實踐活動為抓手，結合雙進雙服務、創文護衛、脫貧攻堅幫扶等活動，組織開展積極向上、形式多樣的主題活動。注重典型教育引導，和黨內人文關懷，及時發現和宣傳在平時工作中看得出、急難險重關頭頂得上的先進典型，充分發揮典型示范輻射作用，激勵和帶動全體黨員干部爭先進、比奉獻、促發展。

（三）推動黨建業務融合發展。一方面深化清廉機關建設，緊盯重點廉政風險點，開展廉政風險防控，開展“我為清廉機關建設獻一策”等活動，將全面從嚴治黨向縱深推進。另一方面，把開展黨史學習教育與推進清廉機關建設緊密結合，以“一部一品”創建為抓手，深化黨支部和黨員積分量化管理，充分挖掘業務領域豐富的黨建資源，凝聚“黨建帶業務、黨建促規范、黨建促工作”的發展共識，找準創新黨建工作的發力點和落腳點，激發活力，實現黨建和xx工作深度融合。

（一）激活“動力源”，強化思想政治建設。

2.創新學習形式，強化學習效果。充分利用“三會一課”、主題黨日，以慶祝建黨100周年為主線，結合工作實際開展重溫入黨誓詞、紅色走讀等主題鮮明的系列活動6次；充分用好紅色資源，組織黨員干部參觀xx革命紀念館、xx紀念碑等地xx次，接受愛國主義和革命傳統教育；充分用好網絡資源，通過“學習強國”等平臺豐富黨史學習；充分發揮先進典型示范引領作用，開展“兩優一先”評選，評選優秀基層黨支部xx個，優秀黨員xx名，先進黨務工作者xx名，用身邊事教育身邊人，推動廣大黨員學先進、比先進，營造積極奮進的良好氛圍。

3.強化媒體矩陣，濃厚宣傳氛圍。堅持用好宣傳陣地，唱響高昂奮進的主旋律，突出重大主題和亮點宣傳，取得了明顯成效。目前在中央、省、市等主流媒體上稿情況：央廣網上稿1篇，學習強國上稿篇，xx日報上稿篇，xx新聞聯播上稿篇。同時，利用電子顯示屏每天循環播放黨史學習教育宣傳標語，為黨史學習教育營造濃厚社會宣傳氛圍。

（二）拉緊“高壓線”，深化清廉機關建設。

1.強化統籌謀劃。成立了局清廉機關建設工作領導小組，年初謀劃時就把清廉機關建設融入了全年工作的總體格局中，和各項業務工作同研究、同部署、同檢查、同落實。召開了上半年黨風廉政建設專題會議和黨風廉政建設工作部署會，專題研究黨風廉政建設工作。印發了《20xx年度黨風廉政建設工作要點》《關于推進清廉機關建設的若干措施》等文件，對重點任務工作進行分解細化、責任到人，形成橫向到邊、縱向到底，全覆蓋的責任落實體系。

2.強化學習教育。結合“三會一課”、黨員學習日、中心組學習等方式，集中學習了十九屆中央紀委五次全會、全市警示教育大會等精神，為全體黨員干部發放了《嚴以治家》《清風傳家》兩本廉政讀物，把家庭助廉活動不斷引向深入。同時，精心組織開展黨史學習教育，通過舉辦黨史學習專題讀書班、赴萬載等地開展主題黨日活動等形式，共同追憶革命歷史、尋訪紅色足跡，傳承和發揚紅色革命精神與優良傳統，引導黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。

3.弛而不息糾“四風”。嚴格落實重要事項請示報告制度。建立健全了黨員干部、職工個人廉政檔案信息庫，如實填報個人有關事項，隨時報告個人重大事項。開展節日廉政提醒，在清明、五一等節日來臨之際，開展節前廉政提醒教育，提醒全體干部職工以案為誡，時刻警鐘長鳴，堅守紀律底線，確保節日期間風清氣正。

（三）筑牢“橋頭堡”，優化基層黨組織建設。

1.從嚴落實黨內制度。深入貫徹落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《市委組織部關于嚴格落實基層黨組織黨內政治生活有關制度的實施意見》等文件要求，嚴格落實政治談話、民主生活會、民主評議黨員、“三會一課”等黨內政治生活制度，局班子成員落實落實雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加了所在黨支部的專題組織生活會。

2.規范基層黨組織建設。印發《20xx年機關黨的建設工作要點》和《20xx年度黨支部書記聚焦機關黨建主責主業責任清單》，聚焦主責主業，強化黨建引領。在基層黨建“三化”建設基礎上，為各黨支部統一配發了“三會一課”記錄本和黨支部工作制度手冊，購買了黨建工作實務輔導教材，進一步明確工作內容、程序和檔案管理要求，使支部工作在制度建設、工作程序、文件管理等方面更加規范、科學和便捷。

3.認真做好黨員發展工作。對1名入黨積極分子定期開展談心談話，及時關注黨員思想動態，認真落實思想匯報制度，聽取培養人意見，每季度進行綜合考察分析，以此作為向組織推薦的依據。

4.深入開展黨員志愿活動。開展黨員進社區報到參加活動xx余次；組織全體干部注冊學雷鋒志愿者，為辦事群眾提供咨詢、引導等“幫代辦”服務，人均服務xx個小時以上；開展垃圾分類、交通站崗、社區聯創聯建等志愿者活動xx余次，形成了講文明、樹新風、促和諧的良好社會風氣。

（一）理論學習真學實用有差距。有的黨員對政治理論學習的重要性認識不足，重業務學習，輕理論學習，把學習當作一項任務來完成，學用結合不緊密，存在當前需要什么就學習什么的實用主義的現象。

（二）對企業、群眾需求了解不夠。主動傾聽辦事企業和群眾意見不多，為企業、為基層、為群眾解決問題的針對性措施不多，走訪、慰問幫扶對象，只是簡單的送點米、面、油等生活物品，真正用到“提高”上的精力還不夠，對基層群眾的困難、疾苦了解不多。

（三）黨務干部隊伍建設還不夠強?；鶎狱h組織的黨務干部絕大部分都是兼職，本身承擔較多的業務工作，有時沒有真正把黨員教育管理工作做深做細做實。

（一）強化基層黨組織建設。以黨支部換屆為契機，配齊選強新一屆黨支部班子，對黨支部、支委及全體黨員在黨建工作中的職責任務實行“清單式”管理、“項目式”推進，真正把責任傳導到位、措施細化到位、檢查督促到位。同時，結合黨組理論中心組學習、“三會一課”、主題黨日等形式，分階段、有步驟定期組織開展學習實踐活動，不斷豐富學習形式和學習內容。

（二）創新黨建工作載體。樹立“黨建+”理念，以支部“主題黨日”活動為依托，以“我為群眾辦實事”實踐活動為抓手，結合雙進雙服務、創文護衛、脫貧攻堅幫扶等活動，組織開展積極向上、形式多樣的主題活動。注重典型教育引導，和黨內人文關懷，及時發現和宣傳在平時工作中看得出、急難險重關頭頂得上的先進典型，充分發揮典型示范輻射作用，激勵和帶動全體黨員干部爭先進、比奉獻、促發展。

（三）推動黨建業務融合發展。一方面深化清廉機關建設，緊盯重點廉政風險點，開展廉政風險防控，開展“我為清廉機關建設獻一策”等活動，將全面從嚴治黨向縱深推進。另一方面，把開展黨史學習教育與推進清廉機關建設緊密結合，以“一部一品”創建為抓手，深化黨支部和黨員積分量化管理，充分挖掘業務領域豐富的黨建資源，凝聚“黨建帶業務、黨建促規范、黨建促工作”的發展共識，找準創新黨建工作的發力點和落腳點，激發活力，實現黨建和xx工作深度融合。

活動計劃與實踐活動的文明實踐篇四

關于印發縣新時代文明實踐中心建設工作實施方案的通知》要求，結合鄉實際，制定本實施方案。

一、總體要求。

以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的和十九屆二中、三中、四中全會精神，深入落實《中國共產黨宣傳工作條例》，聚焦決戰決勝脫貧攻堅、實施鄉村振興戰略、創建全國文明城市、加強生態環境保護等重點工作，以志愿服務為基本形式，以資源整合為抓手，以群眾滿意為根本標準，統籌推進學習實踐科學理論、宣傳宣講黨的政策、培育踐行主流價值、豐富活躍文化生活、持續深入移風易俗等五項重要內容，著眼凝聚群眾、引導群眾，以文化人、成風化俗，調動各方力量，整合各種資源，因地制宜開展經常性、面對面、基層群眾喜聞樂見的文明實踐活動，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，推動全鄉宣傳思想文化工作更加強化，群眾思想覺悟、道德水準、文明素養和社會文明程度明顯提升。

二、目標任務。

圍繞學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅持學思用相結合、知信行相統一，把宣傳教育寓于服務之中，讓黨的創新理論家喻戶曉、社會主義核心價值觀深入人心、文明新風蔚然成風。

（一）學習實踐科學理論。以學習宣傳新時代中國特色社會主義思想為主線，不斷創新組織形式、傳播手段、話語方式，通過專題輔導、理論知識講座、新媒體宣傳、座談交流等多種方式，深入推進科學理論進機關、進農村、進社區、進學校，真正走入群眾、入心入腦。堅持讓身邊人說身邊事、用百姓話說百姓事、用大白話說天下事，引導群眾增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅定不移走中國特色社會主義道路，更好地用科學理論指導生產生活實踐，真正把科學理論內化于心、外化于行。

（二）宣傳宣講黨的政策。通過政策解讀答疑、實例分析講解、發放宣傳資料、網絡媒體宣傳等形式，宣傳宣講黨的政策，深入宣傳解讀黨的精神，宣傳闡釋黨中央大政方針、為民利民惠民政策，用群眾想聽、愛聽、聽得懂的理論宣講方式，“繪聲繪色”地把新思想、新政策、新精神的精髓描繪出來，送進群眾心中，圍繞實施鄉村振興戰略，把脫貧攻堅、致富興業、農村改革、民生保障、生態環保等政策講清楚講明白。深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，開展生動活潑的形勢政策教育、國防教育和軍民共建活動，引導群眾自覺把個人和小家的幸福，與國家的發展、民族的夢想聯系起來，誠實勞動、不懈奮斗，用自己的雙手創造美好生活。

（三）培育踐行主流價值。深入推進社會主義核心價值觀宣傳教育，廣泛開展道德模范、文明家庭等選樹活動，推進“美麗鄉村·文明家園”鄉村文明行動、“傳家訓、立家規、揚家風”等文明創建活動，推進鄉村文明建設，提升群眾道德素質，大力弘揚中華傳統美德，大力倡導社會主義道德。深入宣傳八步沙“六老漢”治沙造林先進事跡，弘揚“困難面前不低頭、敢把沙漠變綠洲”的新時代精神。開展憲法學習宣傳教育和普法活動，推動社會主義法治精神走進群眾、融入日常。開展生態文明教育，教育引導群眾樹牢“綠水青山就是金山銀山”的發展理念。

（四）豐富活躍文化生活。深化拓展“我們的節日”主題活動，在春節、院校等傳統節日期間，廣泛開展形式多樣的文體活動，深入挖掘和弘揚傳統文化中蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范。經常組織開展鄉村廣場舞、群眾體育比賽、讀書看報、文藝培訓等活動，提振農村群眾的精氣神。

（五）持續深入移風易俗。大力開展移風易俗、弘揚時代新風活動，破除陳規陋習、傳播文明理念，涵育文明鄉風，持續深入整治婚喪大操大辦、奢侈浪費、薄養厚葬和人情攀比等不良習俗。大力倡導科學文明健康的生活方式，宣傳普及工作生活、社會交往、人際關系、公共場所等方面的文明禮儀規范。推進法治、德治和自治融合，健全紅白理事會、村民議事會、道德評議會等群眾性自治組織，完善村規民約、道德、誠信“紅黑榜”等制度，扎實推進治理高價彩禮、推動移風易俗專項行動，強化鄉村治理，主推鄉村振興。切實加強無神論宣傳教育，引導群眾自覺抵制腐朽落后文化侵蝕，大力弘揚科學精神，廣泛普及科學知識。

三、工作措施。

（一）加強陣地建設。各村要統籌利用現有陣地資源或采用“一室多用”的方式，按照“有人員、有場所、有標識、有制度、有計劃、有活動”的標準，著力抓規范、抓提升，統籌推進村文明實踐站活動陣地建設。配備專（兼）職工作人員，加強日常管理，隨時為志愿者、群眾提供政策咨詢等服務。堅持“建管用”并重，健全志愿服務隊的組織管理，完善登記注冊、培訓、活動發布、組織實施、激勵評價等方面的運行管理制度，推動志愿服務更加科學化、規范化、制度化。采取標語橫幅、圖片展覽等形式，大力宣傳新時代文明實踐、志愿服務精神，展示優秀志愿服務組織和志愿者的典型事跡和活動風采，著力營造濃厚的志愿服務文化氛圍和良好的輿論環境。建立村新時代文明實踐站工作聯系點制度，鄉黨委領導班子成員按照分片包村的原則聯系所包村，加強督促指導，推動村新時代文明實踐站建設達到規范化標準。

（二）建強志愿隊伍。深入開展摸底調查工作，廣泛宣傳發動，吸納更多有一技之長、有奉獻精神的各界人士、社會力量加入志愿服務隊伍，依據服務特長和技能進行分類編制，組建專業化的志愿服務隊伍。建立落實志愿者培訓制度，通過考察學習、集中授課、經驗交流等形式，分級分層定期開展培訓，提升志愿者綜合素質和服務技能。運用好“文明”app，從登記注冊、項目發布、招募組織、參加活動等方面進行規范，提升志愿服務的規范化、專業化水平。

（三）常態組織活動。按照“一月一安排、一周一活動”的基本要求，各村新時代文明實踐站結合自身實際，精心謀劃和制定具體可行的志愿服務活動計劃，做到全年有安排、每月有計劃、每周有活動。堅持集中示范和分散組織相結合的方式，精心組織開展志愿服務活動，鄉新時代文明實踐所、村新時代文明實踐站要組織所轄志愿服務隊伍每月開展1次集中示范活動，發揮好組織引領和示范帶動作用。各志愿服務隊要建立常態化、分眾化、精準化的志愿服務機制，組織志愿者每周至少開展1次志愿服務活動，保證每名志愿者每月至少參加1次志愿服務活動。各志愿服務隊要安排專人負責，及時收集整理志愿者名冊、活動安排和計劃、活動發布及志愿者招募公告、實施方案、活動情況記錄表、活動影像等圖文資料，形成完善齊全的活動檔案。

（四）打造特色品牌。把新時代中國特色社會主義思想作為新時代農民思想文化建設的核心，統籌推進學習實踐科學理論、宣傳宣講黨的政策、培育踐行主流價值、豐富活躍文化生活、持續深入移風易俗等五項重要內容，以群眾滿意為標準，以解決群眾實際困難為導向，以吸引群眾廣泛參與為著力點，精心謀劃設計和推出培育一批接地氣、有特色、可持續的文明實踐志愿服務項目，努力做到骨干志愿者、服務項目、服務對象“三個相對固定”。村志愿服務隊要謀劃實施好小型化、分散化、群眾易參與的志愿服務項目。

四、實施步驟。

第一階段:2020年8月前。成立鄉新時代文明實踐所（站）建設工作領導小組，制定工作實施方案，配齊配強工作隊伍，鄉、村兩級結合實際組建志愿服務隊，制定新時代文明實踐活動年度計劃。

第二階段:2020年9月至11月。鄉、村新時代文明實踐所（站）掛牌，按計劃正式開展工作，整體推進軟件資料、陣地建設、氛圍營造等各項工作任務有效落實。探索健全完善工作機制，適時對志愿服務隊伍建設運轉、陣地設施整合、文明實踐活動開展等情況進行指導和督促，及時總結推廣開展文明實踐活動的有效做法和典型經驗。

六、工作要求。

（一）提高思想認識。鄉、村黨組織要充分認識建設新時代文明實踐所（站）對推動新時代中國特色社會主義思想深入人心落地生根，助推鄉村振興、助力打贏打好脫貧攻堅戰、加強基層思想政治工作、更好滿足農村群眾精神文化生活新期待等方面的重要意義，切實增強政治責任感和時代使命感，切實把新時代文明實踐所（站）建設好、作用發揮好。

（二）加強組織領導。鄉、村黨組織要落實好主體責任，建立二級書記抓落實的領導機制，切實加強對建設工作的組織領導，主要負責人要履行好“第一責任人”責任，親自抓、帶頭做，層層壓實責任，推動資源整合和工作落實，高標準推進建設工作。

（三）營造良好氛圍。積極運用各類宣傳載體和文化陣地、加強對新時代文明實踐站（所）建設工作的宣傳報道，努力營造各級重視、各界支持、群眾參與的良好氛圍。鄉領導小組辦公室要及時總結推廣開展文明實踐活動的有效做法和鮮活經驗，生動反映活動帶來的新氣象新成效，反映基層群眾的新生活新風尚，引領推動文明實踐工作深入開展。積極搭建互學互鑒的交流平臺，深入宣傳試點工作中的新創造、新實踐和新成效，不斷激發開展試點工作的積極性、主動性、創造性。

（四）強化督導考核。鄉上成立督查組，堅持問題導向，緊盯各項工作任務，深入掌握各村工作開展情況、發現問題、提出對策、推動解決、督促落實，對工作開展扎實的，在全鎮范圍內進行表揚；對未按要求開展工作的，進行通報批評，確保建設工作有序開展。

活動計劃與實踐活動的文明實踐篇五

為推動***新時代中國特色社會主義思想更加深入人心，進一步深化基層宣傳思想文化工作和精神文明建設，打通宣傳群眾、教育群眾、關心群眾、服務群眾“最后一公里”，根據中共中央辦公廳《關于建設新時代文明實踐中心試點工作的指導意見》(廳字〔2018〕78號)和省委、市委、縣委關于建設新時代文明實踐中心(所、站)的要求，結合我鄉實際，制定泗洪縣石集鄉新時代文明實踐所、站建設實施方案。

全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，以***新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，牢固樹立和貫徹落實新發展理念，著眼凝聚群眾、引導群眾，以文化人、成風化俗，以志愿服務為抓手調動各方力量，以資源整合為重點打造工作平臺，以群眾需求為導向創新方式方法，用中國特色社會主義文化、社會主義思想道德牢牢占領基層思想文化陣地，促進文化建設高質量發展，不斷滿足人民日益增長的精神文化需求，豐富人民精神世界，增強人民精神力量，提升人民精神風貌，更廣泛、更有效地動員和激勵廣大基層群眾持續推進高質量發展，奮力譜寫“強富美高”新石集建設新篇章。

堅持目標導向和問題導向相結合，緊扣深入實施鄉村振興戰略，重點圍繞基層宣傳思想文化工作和精神文明建設誰來做、做什么、怎樣做等問題，鄉、村兩級為單元，分別建設新時代文明實踐所、實踐站，以志愿服務為基本形式，打通鄉村公共文化服務體系的運行機制、文化科技衛生工作機制、群眾性精神文明創建活動的引導機制。整合人員隊伍、資金資源、平臺載體、項目活動，創新性建設“志愿服務學?！?、組建“文明實踐志愿服務隊”，因地制宜開展群眾喜聞樂見的文明實踐活動，切實提高基層群眾的思想覺悟、道德水準、文明素養、法治觀念，更好地推動基層群眾全面發展、全面進步。

——堅持正確政治方向。牢牢把握黨對意識形態工作的領導權，堅持用***新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民、推動工作，通過開展豐富多彩的文明實踐活動，弘揚主旋律、傳播正能量、提振精氣神，用共同的理想信念、價格理念、道德觀念，把廣大干群緊緊團結在黨的周圍。

——堅持服務群眾導向。把握社會主要矛盾的變化，順應基層群眾對美好生活的向往，從人們所思所想所盼的具體事情入手，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，既解決實際問題又解決思想問題，既真心服務群眾又教育引導群眾，更好地強信心、聚民心、暖人心、筑同心。

——堅持突出志愿服務。突出黨建引領和文明創建帶動，廣泛調動、有效激活鄉村各方面積極性，建設一大批活躍在群眾身邊的志愿隊伍，把志愿者培育成為新時代文明實踐所、站的主體力量，使志愿服務社會化發展、項目化運作，保持文明實踐的常態化、制度化。

——堅持貼近生活實際。結合基層群眾的思想特點和接受習慣，抓住農閑季節、重要節慶等時間節點，積極采用組合式、嵌入式、互動化、接地氣的方式，廣泛開展理論宣講、政策解讀、法律普及、文化惠民、科普教育、文明引導、便民服務等活動，切實增強針對性實效性，力戒形式主義。

——堅持鼓勵探索創新。尊重首創精神，在建設模式、運行方式、活動形式、工作方法上不搞一刀切，鼓勵發揮特色文化資源、鄉土人才隊伍、品牌活動載體等優勢，用好移動互聯網、智慧云平臺等新技術新手段，在擴大參與率覆蓋面、增強吸引力感染力上不斷探索創新，使文明實踐活動更具特色、更可持續、更富活力。

——堅持統籌謀劃推進。強化系統思維，把建設新時代文明實踐所、站融入實施鄉村振興戰略全過程作為重點任務加以推進，無論是實施鄉風文明提升工程，還是推進農民集中居住和新型社區建設，都要統籌建好用好新時代文明實踐所、站，不斷推動基層宣傳思想文化工作和精神文明建設。

(一)學習實踐科學理論。結合基層黨員冬訓、“百姓名嘴”基層巡講、文化科技衛生下鄉等活動，組織開展形式多樣的教育實踐活動，引導他們領會掌握這一思想的基本觀點、核心理念、實踐要求，不斷增進政治認同、思想認同、情感認同，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，更加自覺地維護核心、擁戴領袖，更加自覺地在黨的領導下走中國特色社會主義道路。

(二)宣傳宣講方針政策。廣泛深入宣傳黨的十九大精神，宣傳闡釋黨中央、國務院大政方針和各級黨委政府為民利民惠民政策，幫助基層干部群眾了解政策、掌握政策，特別是要圍繞實施鄉村振興戰略，把脫貧攻堅、致富興業、農村改革、民生保障、生態環保等與農民利益密切相關的政策講清楚講明白。以慶祝新中國成立70周年等節慶為契機，開展生動活潑的形勢政策教育、國防教育和軍民共建活動，注重把講道理與講故事結合起來，用時代的發展、社會的進步、生活的變化，引導基層群眾從內心深處擁護黨的路線方針政策。

(三)培育踐行主流價值。深入推進社會主義核心價值觀進村入戶行動，大力弘揚民族精神和時代精神。持續深化社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，廣泛開展學習時代楷模、道德模范、最美人物、身邊好人等活動。開展好鄰居、好媳婦評選，開展最美家庭、文明家庭創建等活動。加強未成年人思想道德教育，關心關愛困境兒童。開展道德講堂活動，引導基層群眾自覺追求講道德、遵道德、守道德的生活。深入開展創建文明村鎮活動，不斷擴大創建活動的覆蓋面和影響力。開展憲法學習宣傳教育和“七五”普法活動，推動社會主義法治精神走進基層群眾，融入日常生活。修訂完善村規民約，褒揚善行義舉，貶斥失德失范，引導基層群眾強化規則意識和律己意識。

(四)豐富活躍文化生活。扶持民間文藝社團和業余文化隊伍，傳承農耕文化、民間技藝、鄉風民俗，激發農民自辦文化的積極性，把活躍在基層的文化能人、民間藝人組織起來，把群眾參與文化活動的熱情調動起來。持續開展“送文化、種文化”活動，引導廣大文化文藝工作者深入生活、扎根人民，用心用情用功抒寫偉大時代，不斷推出謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄，具有濃郁鄉村特色、充滿正能量、深受農民歡迎的作品，把豐富的精神食糧送到老百姓身邊，陶冶情操、啟迪心智、引領風尚。

(五)倡導文明生活方式。深入開展“美麗新家園家家愛整潔”“移風易俗”等活動，發揮基層黨員干部示范帶動作用，發揮村民議事會、道德評議會、紅白理事會、禁賭禁毒會等群眾自治組織作用，發揮村規民約作用，培育文明鄉風。推進全民健康生活方式行動，提升個人健康意識和行為能力，推動科學健身、全民健身。宣傳普及文明交通、文明旅游等方面的禮儀規范，引導群眾自覺遵守公共文化秩序和規則。弘揚科學精神、普及科學知識，依法規范基層宗教事務，著力解決宗教領域存在的突出問題。充分發揮基層黨組織關愛幫扶、精神慰藉作用，多做解疑釋惑、教育引導、解困幫困的工作。強化殯葬領域突出問題專項整治，加強演出市場管理，推動“掃黃打非”深入基層，凈化社會文化環境。

堅持“有場所、有隊伍、有制度、有保障、有成效、有特色”的“六有”標準，夯實實踐載體，規范建立鄉、村兩級新時代文明實踐平臺、實踐基地和活動陣地。

(一)打造“五大實踐平臺”。把新時代文明實踐所、站作為2019年度政府為民辦實事項目，按照“標識統一、質量優良、設施完備、氛圍濃厚、功能齊全”的建設標準，強化資源整合和功能融合，打造“五大平臺”，讓新時代文明實踐所、站成為集學習培訓、專題講座、文化普及、休閑娛樂、便民服務為一體的綜合性活動中心。

一是理論宣講平臺。打通黨群服務中心、黨員電教中心、黨員活動室、道德講堂等陣地，開展分眾化理論宣講。

二是教育服務平臺。打通中小學校、社區教育中心、少年宮、未成年人社會實踐基地、校外教育輔導站等陣地，開展優秀傳統文化傳承、家庭學校教育培訓等活動。

三是文化服務平臺。打通基層文聯組織、文藝團體、公共文化場館、農家書屋等文化服務陣地，開展形式多樣的文化惠民活動。四是科技與科普服務平臺。打通益農信息社、科普中國鄉村e站、科普活動室等陣地，開展科普宣傳活動。五是健康促進與體育服務平臺。打通鄉、村公共衛生服務機構，建好用好健身活動場地等陣地，開展系列衛生、體育主題活動。各平臺的機構、人員、資源設施等根據文明實踐工作需要統一調配使用。

(二)完善志愿服務體系。新時代文明實踐所、站的主體力量是志愿者，主要活動方式是志愿服務。

一是突出領導帶頭。新時代文明實踐所、站分級招募志愿者，組建新時代文明實踐志愿服務支隊、大隊，由鄉黨政主要負責同志和村居“兩委”主要負責人分別擔任支隊長和大隊長。

二是明確人員構成。實踐所明確2—3名專(兼)職人員，實踐站明確1—2名專(兼)職人員，負責新時代文明實踐所(站)相關工作，同時堅持黨員干部打頭陣，廣泛發動各行業、各單位業務骨干，各類文化、醫衛、農技等專業人員，以及返鄉創業人士、退休教師、典型模范人物等鄉賢隊伍走進實踐現場，建立一批政治過硬、素質優良、結構合理、專兼結合的志愿者隊伍。

三是注重延伸拓展。依托鄉風文明志愿服務崗，引導廣大群眾以鄰里守望、互幫互助、自我管理、自我服務等形式，參與志愿服務活動。四是建立志愿服務學校。成立鄉、村兩級志愿服務學校，加大文明實踐志愿服務項目孵化、團隊培育和活動組織的支持力度，建立健全服務崗位、服務項目、服務內容、服務時限、服務對象數據庫，建成“文明石集”標準化學雷鋒志愿服務站12個，培育專業志愿服務團隊20支，提高文明實踐志愿服務組織化程度。志愿服務情況納入各級干部考核，作為入黨、入團、評優、干部選拔任用的重要參考依據(黨政干部、志愿服務團隊人均年服務時間不低于20小時;入黨、干部選拔任用的人員人均年服務時間不低于25小時;入團不低于10小時)。

(三)豐富實踐活動內容。根據各類陣地的承載能力、活動形式、功能設置、使用情況等，依托“志愿江蘇”等平臺，采取群眾點單與志愿者接單相銜接，組織引導志愿者采取開設講堂、懇談交流、心理疏導、公益幫扶、上門拜訪等靈活多樣的形式，開展全覆蓋、分眾化、菜單式的文明實踐活動，志愿服務團隊每年開展志愿服務活動不少于12次，團隊中參與志愿服務人數不得低于團隊注冊志愿者總人數的70%。幫助基層群眾解決思想認識、政策法規、生產生活、衛生健康、情感心理等方面的困難和問題，做到宣傳教育與引導踐行相結合、理論宣講與技能傳授相結合，實現教育與實踐的良性互動，讓人們在活動參與中體悟美好生活、提高自身素質。

(四)建立規范實踐制度。按照“六有”標準，充分整合、統籌調配各類陣地、人員、項目、活動，將新時代文明實踐所、站經費列入鄉村兩級財政預算，建立穩定經費保障機制，切實推進實踐所、實踐站建設。各村居、各單位要精心制定年度實踐活動計劃，明確時間、地點、講師、內容、受眾范圍等，在一定范圍內公開公示。各實踐站每月至少開展2次集中實踐活動，并提前發布預告，便于群眾知曉和志愿者報名參與。流動實踐所(站)可建在生產生活一線，現場進行實踐活動。建立完善激勵機制，單位和個人參與情況與評先評優掛鉤，提高廣大干部群眾參與積極性。

(五)實施網格化管理制度。深化“網格化”管理實效和服務優勢，以鄉、村居為軸，以網格化為平臺和紐帶，按照“條塊結合，塊為主體”“分工負責，責任到人”“把握重點，突出效能”的原則，將村居轄區精確劃分為小網格，干部全部下沉到二級或三級網格，實現文明實踐隊伍無縫隙全覆蓋。通過實施網格化管理模式，將傳統、被動、定性和分散的管理，轉變為現代、主動、定量和系統的管理，切實做到問題發現無遺漏、治理無剩余、監管全領域、時間全覆蓋，真正實現事情在網格內處理、問題在網格內解決、民意在網格內提升、建設在網格內達標。

(一)加強組織領導。新時代文明實踐所、站建設在中央、省、市委、縣委的統一領導下進行，鄉黨委主要負責同志為第一責任人，鄉宣傳辦負責牽頭組織，辦公室設在宣傳辦，宣傳委員擔任辦公室主任，負責全鄉文明實踐工作的統籌協調和組織實施。各鄉村居要把文明實踐站建設擺上突出位置，“一把手”要高度重視、親力親為，實踐站明確1—2名專(兼)職人員，確保實踐活動有人組織、常態開展。

(二)加強統籌協調。建立聯席會議制度，成立由宣傳辦、紀委、組織辦等相關部門組成的聯席會議，每季度審議重點工作，協調解決困難和問題，指導督促各村居、單位各盡其能、形成工作合力。建立健全所、站派單—志愿者接單—群眾評單的供需對接機制，把新時代文明實踐與鄉村振興、扶貧開發、精神文明建設、黨員教育、基層社會治理和基本公共服務均等化等工作有機結合起來，統籌協調各類志愿服務隊伍和社會組織力量，實現資源共享，全面發力。

(三)加強宣傳推廣。綜合運用各類宣傳載體和文化陣地，加強對新時代文明實踐中心建設的宣傳報道，努力營造社會重視、各界支持、群眾參與的良好氛圍。及時總結推廣各村居開展實踐活動的有效做法和鮮活經驗，生動反映實踐活動帶來的新氣象新成效，反映基層群眾的新生活新風貌，引導新時代文明實踐工作深入開展。對工作扎實、群眾反響好、示范性強的站由鄉財政進行激勵。

(四)加強督考獎懲。把新時代文明實踐所、站建設納入年度目標考核，對工作中涌現的先進典型及時選樹褒揚，對工作中擔當作為、實績突出的干部優先提拔使用，根據志愿者服務時長和效果，對表現突出的志愿者進行褒揚。宣傳辦強化對新時代文明實踐站工作的指導，對全各村居、各單位實踐活動開展情況進行常態督查，定期考核評估，倒逼責任落實，推動實踐工作規范化、制度化、常態化，確保實踐工作取得實效。

活動計劃與實踐活動的文明實踐篇六

為進一步深化基層宣傳思想文化工作和精神文明建設，打通宣傳、教育、關心、服務群眾的“最后一公里”，發揮新時代文明實踐所的統籌協調和組織實施作用，更好地指導村(社區)開展、研究、制定工作規劃。根據市委、區委相關文件精神，結合我街道實際，特制定南湖街道新時代文明實踐所20**年度工作計劃。

要認真學習貫徹重要講話精神，堅持把滿足人民日益增長的精神文化生活需要作為著眼點和著力點，凝聚群眾、引導群眾、以文化人、成風化俗，用中國特色社會主義文化、社會主義思想道德牢牢占領城鄉基層思想文化陣地，不斷提升人民思想覺悟、道德水準、文明素質和全社會文明程度，動員和激勵城鄉廣大群眾積極投身社會主義現代化建設。

圍繞服務決勝全面小康、決戰脫貧攻堅工作主線，緊扣鄉村振興戰略，堅持不懈地用科學理論武裝全黨、教育人民，統籌推進學習實踐科學理論、宣傳宣講黨的政策，建設傳播科學理論的大眾平臺;發揮好基層黨組織的示范引領作用，把新時代文明實踐所建設成為加強基層思想政治工作的堅強陣地;聚焦弘揚時代新風，用社會主義思想道德成風化俗，把新時代文明實踐所建設成為培養時代新人和弘揚時代新風的精神家園;堅持把志愿者作為新時代文明實踐所的主體力量，實現志愿服務常態化，彰顯“學雷鋒志愿服務”的價值底色，發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，把新時代文明實踐所建設成為開展特色志愿服務的廣闊舞臺。

整合現有的公共服務陣地資源，完善五大平臺：一是理論宣講平臺，整合宣教、黨員活動室、道德講堂、綜合服務中心等;二是教育服務平臺，打造各類學校、兒童活動室、愛國主義教育基地等;三是文化服務平臺，有效整合并充分利用好各類文化廣場、圖書館等多種文化場所;四是科技與科普服務平臺，整合科普角、農家書屋等;五是健身體育服務平臺，整合各類球館、體育廣場、學校操場、各類健身活動中心等。

(二)抓隊伍，提升志愿服務能力。

新時代文明實踐所的主體力量是志愿者，活動方式是志愿服務，以社區“六位一體”組織機構，社區志愿服務隊要根據自身需要，適時招募志愿者，吸納本地道德模范、身邊好人、“五老”人員等，增添新力量。加強志愿服務隊伍管理和志愿者培訓，提升志愿服務水平。同時積極探索建立文明實踐志愿服務激勵回饋機制，吸引更多志愿者扎根、服務基層，保證志愿服務活動順利進行。

1.學習實踐科學理論，開展理論宣講服務。深入宣傳解讀黨的基本理論，學習貫徹落實關于意識形態工作系列重要講話精神，提高黨員干部對意識形態工作重要性的認識，開展全年的意識形態專題系列宣講活動。

2.培育踐行主流價值，開展教育服務。廣泛開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，開展關愛保險宣傳教育活動、預防登革熱教育活動、全國防災減災宣傳教育活動、垃圾分類宣傳教育活動、國際檔案日宣傳活動、城鄉低保政策宣傳活動、世界人口日宣傳活動等。

3.持續深入移風易俗，開展文化服務。大力開展移風易俗、弘揚時代新風行動，倡導文明健康綠色環保的生活方式。依托傳統節日，開展“我們的節日”主題活動;大力弘揚中華傳統美德，開展道德模范、向身邊好人學習評選活動、道德講堂主題活動;大力倡導社會主義道德，引導群眾向上向善、孝老愛親、重義守信、勤儉持家。

4.弘揚科學精神，開展科技科普服務。開展“生育關懷”宣傳活動、國防安全教育日主題活動、普及獻血健康知識活動、普法宣傳教育主題活動，加強無神論宣傳教育，普及科學知識，教育群眾自覺抵制腐朽落后文化侵蝕。

5.倡導健康生活方式，開展健身體育服務。結合全民健康主題活動，織開展豐富多彩的體育賽事活動，開展村(社區)氣排球聯誼賽等群眾體育比賽，提升公民體育獲得感和幸福感，提振人民群眾的精氣神。

6.弘揚新時代志愿服務精神，開展志愿服務。弘揚雷鋒精神，廣泛普及志愿理念，開展“關愛老人”志愿服務活動、創文明城志愿服務活動、五一勞動節志愿服務活動、關愛困難群體志愿服務活動、社區老年人“讀書會”志愿服務活動、社區“鄰里守望”志愿服務活動等。

(一)加強組織領導。建立健全“新時代文明實踐所”組織機構，成立領導小組，明確責任。領導小組負責“新時代文明實踐”活動的組織領導、指揮協調、監督檢查、人員培訓等工作;宣講員負責宣講;管理員負責活動的組織和日常工作。

(二)加強統籌協調。把新時代文明實踐與鄉村振興、扶貧開發、精神文明建設、創建文明城市、黨員教育、基層社會治理和基本公共服務等工作有機結合起來，統籌協調各類志愿服務隊伍和社會組織力量，實現資源共享，全面發力。

(三)加強宣傳推廣。綜合運用各類宣傳載體，堅持用好網絡，網上網下共同宣傳，及時總結推廣各村(社區)開展實踐活動的有效做法和鮮活經驗，生動反映實踐活動帶來的新氣象新成效，反映基層群眾的新生活新風貌，引導新時代文明實踐工作深入開展。

活動計劃與實踐活動的文明實踐篇七

五年級學生在四年級時已經學了一年的《綜合實踐活動》，因此經過了系統的學習，在知識、技能等方面都有了一定的`基礎。他們對于課上的要求都能認真地完成，而且比較配合老師開展一些簡單的實踐活動。這個年級的學生對于一些常規已經基本養成并且紀律也比較好，這些為新課程的學習會有一定的促進作用，為繼續學習進行研究打下了一定基礎。

二、教學目標與要求。

1、親近并探究自然，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然環境的意識和能力。

2、考察周圍的社會環境，初步形成反思、探究社會問題的習慣，自覺遵守社會行為規范，增長社會溝通能力，初步養成服務社會的意識和對社會負責的態度。

3、初步具有認識自我的能力，初步具有自主選擇和獨立作出決定的意識和能力，養成勤奮、積極地生活態度。

4、激發好奇心和求知欲，初步養成從事探究活動的態度，發展探究問題的初步能力。

三、教學重點、難點。

1、注重實踐的過程，讓學生主動地獲取知識、應用知識和解決問題。

2、走向社會，開展活動的方式方法。

3、組織有關的活動素材。

四、教學措施：

1、認真鉆研教材，精心設計適合本校實際的活動過程，對整個活動操作做到心中有數。

2、努力創設活動情境，引導學生在可行的活動時有所創造，有所收獲。

3、利用現代化媒體，提高學生對課堂教學的興趣，同時讓學生多渠道的獲得更多的知識。

4、善于組織小組活動，讓每個學生有展示自己的機會，有互助共同提高的機會。

五、教學進度及安排。

（略）。

活動計劃與實踐活動的文明實踐篇八

根據國家教育部頒發的《基礎教育課程改革綱要（試行）》要求和省教育廳《關于在全省小學、初中開展“結合實踐活動”課程試驗工作的通知，結合我校教育教學實際，確立了：“植根本土，把研究性學習和社會實踐及勞動技能教育相結合，培養學生的探究意識和實踐能力，增進學校與社會的聯系”這一指導思想。

（一）宣傳發動

這一階段，根據《基礎教育課程改革綱要（試行）》和相關的課改精神，組織我校教師進行學習，提高教師的思想認識和業務能力，為具體實施打下基礎。

（二）學習探索，實驗

通過聽講座，聽觀摩課，相互研討，提升觀念，確立我校的具體實施方案。我校各年級根據學校的具體方案結合各年級特征確立各班的研究課題，并制定出各子課題的實施方案。進入實驗階段。

中年級要求：

1、學生自主觀察感覺生活，社會，提出適合他們年齡特征的課題。

2、教師及時點撥，幫助確立主題及研究方案，開展活動。

3、在教師指導下，進行成果展示。

高年級要求：

1、學生自主選擇課題，確立研究方案。

2、學生自主活動，教師在活動中適當指導。

3、學生自主組織成果展示。

綜合實踐活動中的四個方面可單獨設置，也可結合進行，我校在實施的過程中，結合我校的本土特征和有力的教育資源，主要從信息技術教育，研究性學習，社區服務，社會實踐方面開展綜合實踐活動。

1、信息技術教育：20xx年上半年我校在上級主管部門的支持和自己的努力下，建立了電腦室，還按照縣教育局的相關文件精神結合我校學生的具體特征，相應的開設了1----6年級的信息技術教育課程，配備了專職的信息技術教育教師，為實施信息技術教育和開展綜合實踐活動提供了一定的有力條件。

2、研究性學習：以跨學科探究性活動為主，以學生日常生活中的一些問題，學生關心的一些社會問題和遇到的一些自然現象為主要內容，學習內容實行開放，即由學生在廣闊的空間自由選擇，自主創造，同時，教師要注意引導學生把對文獻資料的利用和對現實生活中“活”資料利用起來，充分關注本地，自然環境，人文環境以及現實的生產，生活，其賴以生存和發展的鄉土和自己的學習環境，從中發現需要研究和解決的問題。

3、社區服務。

（1）特色內容：各班結合學生的具體情況探索開展。

（2）選擇內容：鼓勵學生根據自己的特長，結合生活實際，發揮主體能動性，在社區服務上用于創新。

4、社會實踐

（1）社會生產勞動，如參加工農業生產勞動和社區相應的義務勞動。

（2）郊游，觀賞當地田園風光，錦繡河山，人文景觀等。

（3）參觀訪問，如祭掃革命烈士墓，到德育基地接受思想教育，訪問勞動模范，戰斗英雄，參觀廠礦企業等。

1、學校成立“綜合實踐活動”開展領導小組。

2、教學管理方面：學校將合理的計算綜合實踐活動的指導教師的工作量，把教師開設綜合實踐活動課程的課時列入教師的課時總量，并制定科學的考核獎勵辦法，教師綜合實踐活動的教學質量，應作為教師的教學業務考核，晉級，職稱評定，評比先進的依據之一。對于綜合實踐活動教學中作出成績的教師，要給予表揚和獎勵。

3、安全方面：開設綜合實踐活動必須增強安全防范意識，要對學生進行必要的安全教育，提高學生的自我保護能力，學校要加強與學生家庭。社會相關部門的溝通和聯系，在確保安全的前提下開展各項教學活動。

1、四月中旬，每個班級要上好選題課，確立自己的研究課題。

2、四月底要指導學生制定出具體的活動方案。

3、五月每個班級要認真的實施方案。

4、五月中旬，我校結合中心校的精神，面對全鄉舉辦一次綜合實踐活動現場會，做好對其他各校的指導工作。

5、六月中旬組織開展活動過程交流課。

6、六月底，各班根據課題的不同，階段性的結題。

7、六月開展交流課，各子課題和主課題結題，書寫總結。

活動計劃與實踐活動的文明實踐篇九

認識自己的家鄉，了解自己的家鄉，從中感受到家鄉的美好，以此來培養對家鄉的熱愛之情。產生好好學習，把家鄉建設得更加美好的愿望?！懊啦幻?，故鄉水；親不親故鄉人。本次實踐活動，目的是通過結合學習《吳文化》這本鄉土教材，進行調查訪問，查閱資料，讓學生對家鄉多一份了解，多一份喜愛。

愛我故鄉

2個月

（一）課題背景：

在素有“人間天堂”美稱的江南，我們的故鄉，有悠久的歷史，深厚的文化底蘊，清麗的山水風光、發達的經濟，勤勞善良的人民。因此形成了獨特的“吳文化”。你知道自己的家鄉有什么風俗習慣嗎？你知道它有什么特產嗎？你知道它有什么文化遺產嗎？今天，就讓我們揭開它的面紗，去了解它，研究它。

（二）活動目標：

知識目標：1．從各個角度了解故鄉；

2．學會上網搜索相關的信息并對其進行處理；

能力目標：1．學會分析問題并能做簡單地處理；

2．培養學生與他人合作交流的能力；

3．提高學生積極自主參與學習的能力；

情感態度目標：1．熱愛自己的家鄉

2．以自己的家鄉為榮，產生一種自豪感。

（三）活動過程：

1．確定課題：故鄉是最讓人依戀和懷念的地方，是我們的家。你想了解它嗎？了解它的各個方面。今天就讓我們走近它，課題為：愛我故鄉。你想從哪些方面進行研究？制定研究計劃（一課時）。課后的任務：向自己的爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉的風土人情。

2．上網搜索信息：故鄉的各個方面的簡介。（一課時）

4．調查：了解故鄉的歷史、特產、文化、風俗、經濟各方面的情況。（（一課時）

5．動手：自己動手，做出家鄉風味的美食。大家在品嘗中感受家鄉的好。（一課時）

6．動手：把家鄉的美麗畫下來。（兩課時）

7．活動：開展“美在家鄉”的活動，可以以自己的形式表達自己對家鄉的熱愛之情。（一課時）

課時

老師指導

學生操作

第一課時

1．宣布本課的主題：制訂本學期的綜合活動計劃。

2．提出制訂計劃的要求：切合自己生活實際的，便于操作的課題。每組先確定三個。

3．布置下周活動任務：向自己的爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉的風土人情。

1．先分組討論，將本小組覺得合適的三個課題寫下來，等待交流。

（2）美麗的冬季

第二課時

1．指導小組交流自己向爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉的風土人情。組織全班在小組交流的基礎上再次交流整理。

2．針對班中學生來自不同的地方，說一說家鄉的有什么特點。

1．小組交流自己向爺爺奶奶了解的故鄉的相關情況。

2．全班同學在小組交流的基礎上再做介紹，并作一歸納特色。

3．請來自外地的同學說說家鄉的特點。（本班學生有一部分是外地的，有的是剛過來一年，對于出生地的情況記憶比較深刻。）

第三課時

1．事先布置上網或圖書館搜索故鄉的各個方面的簡介。

2．交流搜索的信息資料，比較異同點。

活動計劃與實踐活動的文明實踐篇十

在學校領導的指導下，我們將進一步學習新課程標準，明確綜合實踐活動課程的實施目標，在四五年級研究實踐的基礎上，繼續將理論與實踐結合起來，引導本年級學生在運用知識解決問題的過程中，獲得深切的體驗，產生積極的感情，激發孩子研究生活和科學的欲望，培養創新精神和實踐能力，提高發現問題和解決問題的能力。增強團隊合作意識，從而進一步加強人際交往的能力。在活動中體現社會主義核心價值觀。

1、學理論明目標。

我們將繼續學習綜合實踐活動的有關理論叢書，針對實施過程中出現的問題，尋找有關理論，聯系實際情況解決問題，使綜合實踐活動更能達到預想目標，而趨于完善。

2、設情境列課題。

生活是豐富多彩的，我們將根據《綜合實踐活動資源包》中所提供的內容，抓住學生的興趣點，創設問題的情景，讓學生從中發現問題，產生研究的欲望。激發學生去觀察生活，并對生活進行思考，制定好，自主探索，自主研究，從而解決問題。

3、重感受促評價。

綜合實踐活動課程的設置，無疑是學校課程形式和學生學習方式的重大變革。而綜合實踐活動的評價則是其中最具人文性的部分。這些評價與我們平時的評價有很多不同，他的評價側重于活動的過程和自己的感受，得失。是所有參與者之間的平等交流，郵資我評價，小組評價，導師評價，家長評價等，為師生提供一種反思的參照，從而獲取新的動力。他山之玉可以攻玉，為了使評價真正發揮其交流作用，我們將加強小組間的評價交流，將不同的活動方案進行交流，取長補短，使活動更好地發展。

主題身邊的環境問題。

一、活動目標。

讓學生了解日常生活中的環境問題，并培養學生的環境意識。

二、活動內容。

月份活動重點活動安排。

三月巧手巧用。

（1）搜集生活中廢舊物品的種類；

（2）班級內進行交流。

四月吃的環保。

（1）搜集生活中廢舊物品的再利用；

（2）學生查找生活中廢舊物品再利用的知識；

（3）組織學生交流。

五月書包里的。

轉載自 fAnwEN.cHaziDIaN.com

環境問題。

（1）上網查找廢舊物品的回收的。

活動計劃與實踐活動的文明實踐篇十一

學校開展社會實踐活動是教書育人和學生成長過程中不可缺少的重要環節，是提高學生自身素質、充分發揮知識技能優勢、服務社會的重要渠道，是第一課堂教育的有效延伸。

為了加強本校學生的素質教育，培養學生愛科學、愛勞動的習慣，提高環境教育意識，使全校學生熱愛勞動，熱愛生活和熱愛大自然的感情，成為德智體美勞全面發展的新一代。

組長副組長：

組員：

1、我校德育處、少先隊將校內勞動基地劃分給全校十個班級，作為各班的勞動實踐基地。

2、請老師介紹種養知識，并指導學生進行實踐活動。

3、各班要做好活動安排，充分利用班、隊會時間和課余時間有目的、有計劃的組織學生在本班的勞動實踐基地種植農作物或蔬菜、鋤草、施肥、收獲。

4、同學要進行勞動實踐，并寫出各項勞動實踐情況的心得體會，體驗日記等。

5、各班級可以互相結合、參觀學習，幫助學生認識不同種類的農作物，生長過程，管理方法各不相同，體會勞動人民的辛苦，同時進行德育教育。

6、班主任做好組織、記錄工作，劉國榮老師協助做好每次活動的攝影。

7、在活動過程中，培養學生遵守紀律和團隊合作精神。

8、注意知識性和趣味性相結合，培養學生的勞動興趣，使學生學到一定的勞動知識和技能。

活動計劃與實踐活動的文明實踐篇十二

以新課程標準為指南，以提升綜合實踐活動課堂教學質量為動力，按照實施新課程、落實新理念、打造新課堂的需要，積極有效地開展教學研究活動，充分發揮綜合實踐活動學科的全面育人功能，改進教學行為，促進教師專業教育教學水平的發展和提高。本學期繼續加強綜合實踐活動的理論學習與研討，力爭在操作層面上探索新路子，為學生的發展，也為學校的發展，作出我們應有的貢獻。

要培養全面的學生首先要有全面的教師。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。教師只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染學生。緊緊圍繞”全面創建學習型教師”主題，以綜合實踐課題為中心，積極選取符合學生實際的活動主題。本期我們將從這里出發。

長期以來綜合實踐活動專職教師的課時多、活動多，平時教師間交流的時間太少，外出學習的時間更少。充分用學校內的教師資源，加強教師與教師之間的交流，對提高教師的教育教學質量，能取得事半功倍的效果?！弊灾?、合作、探究”的學習方式是新課程積極倡導的學習方式，它有利于學生能動性的發揮和個性的張揚。這將是我們這學期一個重要交流活動內容。

1、加強理論學習與研討，強化課程意識。

2、加大課題研究力度，解決實際問題。

11月中旬至12月上旬進行綜合實踐活動課周教研活動，連續四周，對教學中的各個環節進行有效的指導與講評。

活動計劃與實踐活動的文明實踐篇十三

綜合實踐活動科組成員較穩定，大多數都是學校的年輕教師，團結、向上、執行力強、專業素質較好，大部分的指導教師都有上區級以上公開課和獎勵的經歷。目前科組2個在研市級課題，1個區級小課題，本學期，我們將以綜合實踐活動的有效實施為目標，以科組建設為重點，以提高教師的課程實施能力為核心，加強綜合實踐活動課程理念的學習，發揮課題的導向作用以及科組的特色和優勢以及骨干教師的帶動作用，扎實有效開展綜合實踐活動教學和研究。

以新課程標準為指南，積極落實《基礎教育課程改革綱要（試行）》中的有關目標，以我校的教育教學現狀為根本出發點，根據市、區綜合實踐教研活動計劃，全面細致地將本校地域文化資源以及國家的教育方針、政策、社會的焦點問題，國內外大事融入綜合實踐教育教學工作之中。

1、認真落實教導處提出的教學管理流程的要求，認真地備課與上課，切實提高課堂教學質量。

2、注重教學科研的探索和嘗試，積極開展各項教育科研活動，立足新課程標準，以研促教，爭取寫出有質量的論文和案例。

3、繼續以“主題課例研訓結合式教研模式”作為科組教研活動的主導模式，力爭催生出一批高質量的課例以及不斷提高指導教師的專業發展。

4、打造網絡學習交流的平臺，營造科組網絡教研的研討氛圍。

5、做好與教育部綜合實踐活動課程項目組聯合編輯出版課題研究成果的工作。

6、認真籌備和舉辦高質量的“廣州市特約教研員培訓活動”。

7、力爭在廣州市第四屆綜合實踐活動成果評選活動和教育部綜合實踐活動課程項目組課題研究成果的評比活動中再獲佳績。

8、完善科組建設和管理，爭創廣州市綜合實踐活動優秀科組。

（一）發揮學科帶頭人、骨干教師的引領、示范作用。

綜合實踐活動科組團隊專業性強，潘國洪校長是廣州市綜合實踐活動特約教研員，科組兩位老師是市中心組成員，多位老師有執教市級、區級公開課的經驗，我們要充分發揮他們的引領、示范作用。在本學期的“主題課例研訓結合式教研”活動中，將安排學科帶頭人、骨干教師獻課、進行專題講座等活動。通過科組一系列豐富多彩、扎實有效活動，全面提高指導教師的專業能力。

（二）加強科組建設，不斷提高專業水平。

1、加強培訓與學習。

為了加強綜合實踐活動指導教師的專業素養，力爭能從理論和實踐兩方面取得長足的提高，本學期將圍繞研究專題，繼續加強指導教師業務學習，學習方式采用多種多樣，可以邀請省、市、區專家到校指導綜合實踐工作；可以組織老師們到示范學校參觀、聽取優秀經驗做法，同時，積極參加市區教學研討活動；還可以是教師輪流擔任科組活動學習的主講人等等。

2、重視資料積累，完善成果管理。

為了不斷促進老師們在活動中反思提高，也為今后的活動課教學留下第一手教學資料。本學期，將加強科組管理，重視活動階段性的總結，不僅要求老師們對主題活動結束后進行案例的撰寫，還對活動過程中學生的一些成果資料做好規范的整理和管理，并在學期末進行各班學生成果展示活動；同時，教師要根據每一階段的活動情況，對照新的教育理念和活動中的實際情況，經常進行反思，并形成論文。對典型問題科組要組織統一學習、討論、研究，找出解決問題的方法，及時進行總結與推廣；不但要求每位教師講好優質課，而且要求他們要整理好課堂實錄，并對自己的課堂教學進行點評與反思，在整理的過程中不斷反思、提高。

3、繼續踐行“主題課例研訓結合式”教研模式，本學期圍繞“綜合實踐活動指導教師方法指導能力研究”專題，推薦骨干教師上公開課，要求老師們帶著問題開課、聽評課，通過研討交流不斷提高指導教師的方法指導水平，促進教師的專業成長，成熟。

（三）善于發揮網絡平臺功能。

網絡研討打破了時間和空間的限制，既可以實現跨校級的研討，也可以不受定點定時的限制，實現資源共享。本學期，我們將打造網絡學習交流的平臺，營造科組網絡教研的研討氛圍。對于教學過程中遇到的具體問題及時通過天河部落博客給科組老師提供研討交流的平臺，還可以與其他學校的老師共同學習研討，在交流中不斷完善自己的知識體系和實踐指導能力。

1、制訂科組計劃；

4、組織參加廣州市第四屆綜合實踐活動組織促進獎、論文、案例、學生成果評比活動。

5、確定本學期科組研究專題。

1、各班確定研究主題，完成主題活動規劃表，并上傳各自博客；

2、組織參加三月份科組網絡教研“綜合實踐活動主題規劃研討交流”；

5、根據課題研究的方案，正常開展課題實驗研究；

6、研究專題理論學習：綜合實踐活動指導教師方法指導內容、實施策略的研究。

1、專題研討活動：小學綜合實踐活動方法指導系列的構建與實施（主講人：吳x）。

2、做好三月份說課比賽以及科組網絡教研總結工作；

3、組織參加四月份科組網絡教研“綜合實踐活動說課比賽反思研討交流”；

5、檢查、反饋各班實施主題研究活動的情況；

6、在研課題按照研究方案正常開展實驗研究。

總結四月份科組網絡教研情況，組織參加五月份科組網絡教研：“課例的集備研討交流?！?/p>

專家講座：如何申報課題。

圍繞研究專題開展課例集備和試講（分別是潘校長的課例：成果整理指導課以及黃秀珍老師的：成果制作指導課）。

參加市區實地教研活動。

1、以課例為載體，做好綜合實踐活動兩個市級課題研究階段性成果展示活動。

2、總結五月份科組網絡教研情況，組織參加六月份科組網絡教研：“圍繞課例，上課、觀課反思交流”。

3、做好本學期研究專題的研討交流和小結工作，針對問題，聘請專家進行后續的培訓活動。

2、回顧總結本學期教研活動情況；

3、各類材料的收集與整理工作；

4、學期工作總結及布置假期案例的撰寫任務。

活動計劃與實踐活動的文明實踐篇十四

xx年的秋季，也到了新學期的開始。一個學校的少先隊工作如何進行，就開始了全新的少先隊工作計劃了。以下是xx年秋小學少先隊工作計劃的范文，僅供參考。

本學期學校少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

（一）強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成。

1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”（禮儀之星、環保之星、安全之星、學習之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發現問題及時指正。

2、抓好學校常規,創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規范化,促進學生身心全面和諧健康的發展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

（二）、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動，“我山區小朋友心連心”獻愛心活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3、開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4、加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養成教育。

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結合我校開展的“十個道德好習慣”、“日行一善”、“一日常規”誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質，提升群英小學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環境。

以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以培養學生養成良好的文明禮儀習慣為目的；以“文明禮儀伴我行”為調查主題開展活動；以教師在平時言行的示范作用為先導；以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口；全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環境。

（三）、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。

1．強化班主任隊伍建設和班級管理。（1）定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規范班主任工作。（3）進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。（4）抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

2．重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。

3．重視德育主陣地建設。

加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

九月:濃濃尊師意。

1.少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織。

2.隊常規教育。

3.出好第一期黑板報。

5.培訓紅領巾監督崗值日生，恢復常規考核。

6.以“慶祝教師節”為主題，開展活動。

7.開展“推普”活動。

8.組織學生學習《守則》、《規范》，加強學生思想道德建設。

9.開展文明禮儀養成教育。

10.組建腰鼓隊，加強訓練。

十月:深深愛國情。

1.加強常規教育。

2.對學生進行安全教育。

3.第二期黑板報。

4.開展“慶國慶”系列活動。

5.隊干競選。

6.召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。

7.舉行新生入隊儀式。

十一月:拳拳感恩心繼續加強常規教育。

1.召開少先隊大隊干部會議。

2.對學生進行安全教育活動。

3.開展“感恩”系列活動。

4.第三期黑板報。

５.參加鎮主題隊會觀摩活動。

６.參加鎮小學生演講比賽。

十二月:切切遵法情。

1.加強心理健康教育。

2.第四期黑板報。

3.對學生進行法制教育。

４．參加鎮小學生現場書畫比賽。

５.開展校園文化系列活動。

活動計劃與實踐活動的文明實踐篇十五

廣安是改革開放總設計師鄧小平同志的故鄉，飲水思源，選擇廣安，是廣大學子對鄧小平同志的崇敬與緬懷。

現階段，社會上對大學生的負面評價越來越多：沉溺游戲、誠信、自私、自負、自卑、拜金、女大學生淪落為失足女等，都對大學生這個團體造成了極壞的影響。究其原因，缺乏豐富多彩的大學生活是主要因素之一。只是追求學校的學習優秀，忽略社會實踐，讓個人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。在一項社會調查中的數據顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質，僅有少數企業會看重員工的專業技能。

其培養大學生綜合素質的重要途徑就是參加社會實踐，在實踐中充實大學生的課外生活。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動。

3、通過本次活動，讓大家更加領會到團隊合作的重要性;。

6、通過本次來自全國各地大學生的社會實踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。

飲水思源服務廣安。

7月11日——7月17日。

西南石油大學農民之子協會。

西南科技大學三農協會。

綿陽師范學院新農村調研協會。

四川農業大學農業經濟研討協會。

廣安市大學生聯合會。

各社團的基本資料說明：

西南石油大學農民之子協會：本協會成立于20xx年10月19日，宗旨是關注社會主義新農村建設，著眼農村教育，歷練自我，提高當代大學生社會責任感和使命感，服務社會。是一個公益性很強的社團，而且在幾年的發展中也取得了很多認可，被評為西南石油大學四星級品牌社團(五星級僅有一個)，被中國社科院農村研究所與北京梁涑冥鄉建中心等機構組織的評選中獲得“首屆大學生參與新農村建設十佳團隊”稱號等，這些榮譽既是對我們的肯定，同時也是對我們的激勵。

西南科技大學三農協會：西南科技大學“三農”協會于20xx年4月11日正式成立，掛靠于政治學院。協會設有會員大會、理事會和兩大活動性部門(理研部、活動部)及三大服務性職能部門(辦公室、新聞部、公關部)。

協會活動以面向農業、農村和農民的“三農”問題為主題，通過理論學習和下鄉支農服務，了解中國的具體國情，明確當代大學生應該具備的社會責任，有組織有目的的到農村基層去，真正深入農村、關注農業、了解農民，激發大學生投身鄉村建設的熱情，為新農村建設服務。

協會性質：以“三農”問題為主題，以社會實踐、社會調研為基礎的學習型高校社團。

協會宗旨：關心農村、關注農業、關愛農民。

協會口號：踐行“三農”我爭先。

綿陽師范新農村調研協會：協會成立于20xx年11月，是綿陽師范學院首個以“三農”問題為主題的高等大學社團，以“學校全國千縣辦”和學校三農問題研究中心為后盾，協會以“關注三農，鍛煉自我”為宗旨，組織開展相關方面的社會實踐調研活動，如，支教活動，“科教，文藝，衛生”三下鄉活動等服務于新農村建設，培養和鍛煉大學生的社會實踐、社會調研、理論研究等多方面的能力。

協會宗旨;服務三農，鍛煉自我。

協會網站：

廣安市大學生聯合會。

廣安市大學生聯合會以廣安市大學生群體為基礎，以實踐活動為途徑，并以關注，支持家鄉建設，促進大學生群體發展為宗旨的大學生志愿組織。

基本任務。

充分發揮大學生的橋梁和紐帶作用，鼓勵和動員廣安市在讀大學生服務社會。

理念：聯合發展開拓創新。

精神：青春激情感恩奉獻。