<menuitem id="an1j4"></menuitem> 實踐出真知，通過實際操作我們可以更深入地理解問題。如何正確處理沖突和糾紛，保持良好的人際和諧關系？總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。如何撰寫一篇完美的總結需要一定的技巧和方法。以下是一些通用的總結寫作技巧和方法，供大家參考。
如學生為什么會想到留學、為什么選擇新加坡留學以及為什么選擇這個學校專業之類的，而對于文書的篇幅要格外注意，不要出現流水賬，要盡量的簡單明了，讓學校與審核官都能清楚的了解申請人的意愿。
以自身的優點或是優勢來突出自己，讓新加坡留學目標院校的招生官覺得你與眾不同，而且對于自己的留學規劃也要簡單描述來證明自己知識真心留學的。
留學申請個人自述中最常見的錯誤就是把簡歷或個人歷史重述一遍，沒有反思、評價和自我批評。還有一些人不愿意講自己，我們把這種情況叫作“英國式低調?！边@并不一定是一個錯誤。事實上，在閱讀了無數自我吹捧（這是另一個陷阱）的文章后，這種文章倒讓人耳目一新。但是，如果申請人說得太少，也會令我們無從得知他這樣做是出于謙遜呢？還是因為拙于表達，或者他沒有想到這篇文章對我們的重要性。
建議不要把草稿寄過來。文章寫完后要再看兩遍。盡量做到清楚、準確，但也不要因為篇幅的限制妨礙文章的完整。在整體和簡潔之間可以做到令人愉快的折衷。
誠實地表示出你對未來的不確定要比裝作什么都知道好得多，另一方面，模棱兩可并不是一個好品質。
學院：
專業：
年級：
姓名：
性別：
xxxx年x月。
一、自我分析。
自我分析是對自己進行全方位、多角度的分析。
職業興趣。
(喜歡干什么)。
職業能力。
(能夠干什么)。
個人特質。
(適合干什么)。
來自 fanWEn.cHAzidIaN.CoM
職業價值觀。
(最看重什么)。
勝任能力。
(優劣勢是什么)。
個
人
經
歷
教育經歷。
工作經歷。
培訓經歷。
自我分析小結：
二、職業分析。
職業分析是對影響職業選擇的相關外部環境進行較為客觀、系統的分析。
家庭環境分析(如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)。
學校環境分析(如學校特色、專業學習、實踐經驗等)。
社會環境分析(如就業形勢、就業政策、競爭對手等)。
職業環境分析。
1.行業分析(如xx行業現狀及發展趨勢，人業匹配分析)。
2.職業分析(如xx職業的工作內容、工作要求、發展前景，人崗匹配分析)。
3.企業分析(如xx單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等，人企匹配分析)。
4.地域分析(如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等，人城匹配分析)。
職業分析小結：
三、職業定位。
綜合第一部分(自我分析)與第二部分(職業分析)的主要內容得出本人職業定位的swot分析：
內部環境因素。
優勢因素(s)。
弱勢因素(w)。
外部環境因素。
機會因素(o)。
威脅因素(t)。
結論：
職業目標。
舉例：將來從事(xx行業的)xx職業。
職業發展策略。
舉例：進入xx類型的組織(到xx地區發展)。
職業發展路徑。
舉例：走專家路線(管理路線等)。
具體路徑。
舉例：xx員初級xx中級xx高級xx。
四、計劃實施。
計劃實施一覽表。
名稱。
短期計劃(本科生或研究生階段)。
時間跨度。
本期目標。
如本科生畢業時要達到…。
細分目標。
如大一要達到…大二要達到...或在xx方面要達到…。
計劃內容。
(參考)。
如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等。
策略和措施。
(參考)。
備注。
名稱。
中期計劃(畢業后五年)。
計劃名稱。
本期目標。
如畢業后第五年時要達到…。
細分目標。
如畢業后第一年要…第二年要…或在xx方面要達到…。
計劃內容。
(參考)。
如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉換及升遷等。
策略和措施。
(參考)。
備注。
名稱。
長期計劃(畢業后十年或以上計劃)。
計劃名稱。
本期目標。
如退休時要達到…。
細分目標。
如畢業后第十年要…第二十年要…。
計劃內容。
(參考)。
如事業發展、工作與生活關系、健康、心靈成長、子女教育、慈善等。
策略和措施。
(參考)。
備注。
方向性規劃。
五、評估調整。
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1.評估的內容。
職業目標評估(是否需要重新選擇職業?)假如一直……，那么我將……。
職業路徑評估(是否需要調整發展方向?)當出現……的時候，我就……。
實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……，我就……。
其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)。
2.評估的時間。
一般情況下，我定期(半年或一年)評估規劃;。
當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
3.規劃調整的原則。
六、結束語。
報名條件：
從1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。
報名方法：
四級考試采用院校報名方式，學生必須在所在院校報名參與考試。
報名時間：
大學英語四級考試報名時間一般安排在考前兩個月。上半年報名時間為2月底至3月底，下半年報名時間預計為8月底至9月底。
考試題型：
考試包括筆試及口試，筆試含聽力理解，閱讀理解，完型填空，寫作與翻譯。
3.各考試中心在考試后50天內將成績寄給參加考試的學校;。
4.如考生對本人的成績有疑問，可憑本人準考證及學校教務處證明向有關考試中心提出查詢，并交納人工查詢費。
大學英語四級考試合格者發給教育部高等教育司印制的證書，證書上注明“合格”或“優秀”;凡遺失證書者，在證書發放日起4年內可由原所在學校教務處出具證明，向所屬考試中心申請補發由考試委員會辦公室統一印制的“cet考試合格證明”，不再補發證書，申請者交納工本費。超過4年，不再補發cet考試合格證明。
美好愿望：經過學習與實踐成為優秀的公共管理人員。
職業方向：公共場所行業。
已進行情況：正在成都峨眉山國際大酒店虛心實習。
二.行業環境分析。
任何一個行業都是有發展的;但是具體的發展情況，發展速度，以及實際存在的意義則要看地區的發展，人文以及行業技術的情況。
酒店，作為一個產業鏈的一員;它直接和旅行，出差，會議有著直接的關系;酒店里也有配套的餐飲設施，而餐飲和任何一個有嘴巴吃飯的人都有關系。在客戶入住的酒店中，能否讓客戶得到盡量多的服務，也是一個問題的關鍵。房間里有數字電視嗎?能用寬帶嗎?能否有一個地方哪怕是一個角落能讓客戶通過視頻開會嗎?當然客戶肯定不想在使用這地方開會的時候讓會議對象看到他在酒店里睡的床;還有很多很多的細節服務。以上的所有，都無法脫離酒店管理。
一個出色的酒店管理，也應該是系統的邏輯的，并且能帶來盈利的;而不應該是一種附著物。酒店的客戶管理系統里，能否清晰記得客戶入住時候都帶了多少箱行李?能否記得客戶在早上特別要求喝什么咖啡?過去的入住情況里，是否有對晚餐提出意見?是什么意見?我個人認為，酒店管理業同時也要取經于旅行業和航空公司;他們在客戶習慣分析和客戶記錄這方面的經驗非常豐富，邏輯性和實用性非常強。
三.個人分析。
1、自身現狀：已獲得大學英語四級.計算機一級.普通話二級乙等.健康證等一系列可輔助意愿職業的專業證書.
2、性格、特長、愛好：開朗.活潑.對藝術有獨特的見解.組織能力強.能迅速融入到陌生環境當中.
四.職業目標分解與組合。
1、職業目標：成為高級公共場所的高層管理人員.分階段闡述：三年內在公共場所基層學習實踐.累積經驗.五年內依靠自身能力初步涉足管理階層.八年內將管理理論知識與管理實踐結合并進行相互作用.爭取在十年內初步達到職業目標.
2、學歷目標：2008年通過英語專業八級考試.并于同年7月獲得大學本科學歷證書以及文學學士學位證書.之后在工作的同時努力積累公共關系學方面的知識.從而為自身公共管理學理論打好堅實的基礎.
3、能力目標：通過工作與學習的結合.熟練掌握公共管理方面的知識.并能將理論轉而應用到實踐當中.
4、經濟目標：十年內實現小康標準.
五.成功標準。
我的成功標準是：專業知識方面達到最高目標.成為高級公共場所的高層管理人員.在衣食住行方面達到中等水平.
1、規劃實施存在的障礙：理論已形成系統.但實踐還需要進一步累積完善.
2、解決方法：深入到意愿職業所涉及的各個崗位中.運用實踐來證明理論.從而達到理論與實踐的完美結合.
七.本人對于職業規劃的看法。
職業規劃對于當今大學畢業生來說十分必要.它能夠讓大學畢業生認清當前社會的現狀.了解自己在社會當中的真實地位.進而理清在畢業期間面對社會的浮躁心理.調整好自己的就業心態.根據實際情況.合理的規劃出符合自身條件的職業前景.從而根據這個規劃系統地實現職業目標.
規劃者:xxx。
畢業院校:xx大學外語學院(于20xx年7月畢業)。
所讀專業:經貿英語。
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社會治安的日趨復雜，形形色色的犯罪分子往往在我們年輕幼稚、思想單純的大學生身上打主意，借結交之機、推銷或招聘之名，變換手法，施展騙術，引誘學生上當。我們也要掌握一定的防騙手段來進行自我保護。
一、為什么有些大學生在交往中容易上當受騙？
在當今的大學校園，大學生上當受騙的事時有發生，究其原因，主要有以下幾個方面：
1.思想單純，分辨能力差。很多同學從小學、中學到上大學都有“十年寒窗”的經歷，與社會接觸較少，思想單純，對一些人或者事缺乏應有的分辨能力，更缺乏刨根問底的習慣，對于事物的分析往往停留在表象上，或根本就不去分析，使詐騙分子有可乘之機。
2.感情用事，疏于防范。幫助有困難的人，這是我國的優良傳統，是值得我們繼承和發揚的。但如果不假思索地“幫”一個不相識或相識不久的人，這是很危險的。然而遺憾的是，我們有不少大學生就是憑著那種幼稚、不作分析的同情、憐憫之心，一遇上那些自稱走投無路急需你幫助的“落難者”，往往就會被騙子的花言巧語所蒙蔽，繼而“慷慨解囊”，自以為做了一件好事，殊不知已落入騙子設下的圈套之中。
3.有求于人，粗心大意。每個人免不了求他人相助，但關鍵是了解對方的人品和身份。有些同學在有求于人，而有人愿“幫助”時，往往是急不可待，完全放松了警惕，對于對方提出的要求，往往是惟命是從，很“積極自覺”地滿足對方的要求。
4.貪小便宜，急功求成。貪心是受害者最大的心理缺點。很多詐騙分子之所以屢騙屢成，很大程度上也正是利用人們的這種不良心態。受害者往往是為詐騙分子開出的“好處”、“利益”所深深吸引，自以為可以用最小的代價和付出，獲得最大的利益和好處，見“利”就上，趨之若騖，對于詐騙分子的所作所為不加深思和分析，不作深入的調查研究，最后落得個“撿了芝麻，丟了西瓜”的可悲下場。
尤其需要指出的是，在市場經濟飛速發展的今天，一些“精明”的騙子越來越多地把目標鎖定在女性身上，而且屢屢得手。女性容易受騙，其原因主要有：
1、女性大多珍視感情，且富于同情心，易對別人產生信任感和依賴感。一些人正是看準了女性的這一特點而更多地對女性行騙。
2、女性大多講義氣、愛面子，容易遷就對方。女性常常礙于情面，對本該認真的事卻羞于表達，違背自己意愿的事又不忍拒絕，導致騙子得寸進尺。
3、有的女性急于求成，喜歡搞短期行為，容易被一時之利誘惑?，F實生活中有些女性僅僅因為對方的一兩句“我愛你”、“說話算數”，便很快對其形成了“講信用，靠得住”的“良好”印象，一旦對方再施以小恩小惠，就很容易放松警惕，讓騙子牽著鼻子走。
二、校內詐騙作案的主要手段。
1、假冒身份，流竄作案--詐騙分子往往利用假名片、假身份證與人進行交往，有的還利用撿到的身份證等在銀行設立賬號提取騙款。騙子為了既能騙得財物又不暴露馬腳，通常采用游擊方式流竄作案，財物到手后即逃離。還有人以騙到的錢財、名片、身份證、信譽等為資本，再去詐騙他人、重復作案。
2、投其所好，引誘上鉤--一些詐騙分子往往利用被害人急于就業和出國等心理，投其所好、應其所急施展詭計而騙取財物。
3、真實身份，虛假合同--利用假合同或無效合同詐騙的案件，近幾年有所增加。一些騙子利用高校學生經驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理，常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產品，事后卻不兌現諾言和酬金而使學生上當受騙。
4、借貸為名，騙錢為實--有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使部分教師和學生上當受騙。
5、以次充好，惡意行騙--一些騙子利用教師、學生"識貨"經驗少又苛求物美價廉的特點，上門推銷各種產品而使師生上當受騙，或者利用網上購物的方式達成“不見面也行騙”的詐騙效果。
6、招聘為名，設置騙局--為了減輕家庭負擔，勤工儉學已成為不少大學生謀生求學的重要手段。詐騙分子往往利用這一機會，用招聘的名義對一些急于求職打工的學生設置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。
7、騙取信任，尋機作案--許騙分子常利用一切機會與大學生拉關系、套近乎，或表現出相見恨晚而故作熱情，或表現得十分感慨以朋友相稱，騙取信任后常尋機作案。
8、編造謊言，騙取錢財--在車站、碼頭，甚至在校園內，經常發現一些青年人假冒從外地來本地實習的學生，向你裝出一副可憐相，借口與同行的老師和同學失散，而學校又急電讓其乘飛機返校，籍此騙取大學生的錢財，且屢屢得逞。有的還以學生發生意外或生病急需用錢治病為由，騙取學生家長的錢財，也往往容易得逞。
三、高校詐騙案件的預防措施。
1.要有反詐騙意識。俗話說:“害人之心不可有，防人之心不可無?！碑斎?，“防人”并不是要搞得人心惶惶，關鍵是要有這種意識，社會環境千變萬化，青年大學生必須盡快適應環境，學會自我保護。要積極參加學校組織的法制和安全防范教育活動，多知道、多了解、多掌握一些防范知識，對于自己有百利而無一害。在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利；在提倡助人為樂、奉獻愛心的同時，要提高警惕性，不能輕信花言巧語；對于任何人，尤其是陌生人，不可隨意輕信和盲目隨從，遇人遇事，應有清醒的認識，不要因為對方說了什么好話，許諾了什么好處就輕信、盲從。要懂得調查和思考，在此基礎上做出正確的反應。不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當受騙；不能用不正當的手段謀求擇業和出國；發現可疑人員要及時報告，上當受騙后更要及時報案、大膽揭發，使犯罪分子受到應有的法律制裁。
2.不要感情用事。詐騙分子的最終目的是騙取錢財，并且是在盡可能短的時間內騙走。因此，對于表面講“感情、哥們兒義氣”的詐騙分子(特別是遭受不幸的“落難者”、新認識的“朋友”、“老鄉”)，若對你提出錢財方面的要求，切不可被感情的表象所蒙蔽，不要一味“跟著感覺走”而缺乏理智，要學會“聽、觀、辨”，即聽其言、觀其色、辨其行，要懂得用理智去分析問題。最好能對比一下在常理下應做出的反應，如認為對方的錢財要求不合實際或超乎常理時，應及時向老師或保衛部門反映，以避免不應有的損失。
交友要謹慎，避免以感情代替理智。人的感情是主體與客體的交流，既是主觀體驗也是對外界的反映，本身應該包含合理的理智成分。如果只憑感情用事、一味“跟著感覺走”，往往容易上當受騙。交友最基本的原則有兩條：一是擇其善者而從之。真正的朋友應該建立在志同道合、高尚的道德情操基礎之上，是真誠的感情交流而不是簡單的利益關系，要學會了解、理解和諒解；二是對于熟人或朋友介紹的人，要學會“聽其言，查其色，辨其行”而不能“一是朋友，都是朋友”。對于“初相識的朋友”，不要輕易“掏心窩子”，更不能言聽計從、受其擺布利用。對于那些“來如風雨，去如微塵”的陌生客，不能輕信其言辭，盡快查實其真實身份，對未經查實或查實不明的則不能為他們提供單獨行動的時間和空間，以避免給犯罪分子創造作案條件。
3.對過于主動自夸自己“本事”或“能耐”的人，或者過于熱情地希望“幫助”你解決因難的人，要特別注意。那些自稱“名流”、“能人”的詐騙分子為了能更快地取得你的信任，以達到其不可告人的目的，大多都會主動地在你面前炫耀白己的“本事”，說自己是如何了得，取得什么成就，而且他正在運用他的“本事、能耐”為你解決困難或滿足你的請求。當你遇到這種人時，你應當格外注意，因為你面前的那個“能人”很可能是一個十足的詐騙分子，而且他正試圖取得你的信任，此時你的反應很大程度上決定了你此后是否上當受騙。
4.切忌貪小便宜。對飛來的“橫財”和“好處”，特別是不很熟悉的人所許諾的利益，要深思和調查。要知道，天上是不會掉餡餅的，盡可能克服自我貪小便宜和對突然到來的“好處”的過多的追求。對于這些“橫財”和“好處”，最好的防范是三思而后行。
5.同學之間要相互溝通，相互幫助。同學之間加強溝通，相互幫助，不僅能增進同學們的友誼，營造良好的同學關系，與此同時，由于相互間溝通、幫助的增多，更能從同學之間得到“參謀”意見，避免出現“當局者迷”的情況。
6.服從校園管理，自覺遵守校紀校規。服從校園管理，減少一些心圖不軌的外來人員進人宿舍，自覺遵守校紀校規，也有利于減少接觸到騙子，減少受騙的可能性。
總之，詐騙分子行騙的過程可分為兩個階段：一、搏得信任，二、騙取對方財物。對于行騙者和受害者來說，第一階段都是最重要的，也是行騙者行為表現得最為突出的階段。雖然行騙手段多種多樣，但只要我們樹立較強的反詐騙意識，克服內心一些不良心理，對于問題保持應有的清醒，做到“三思而后行、三查而后行”，在絕大多數情況下是可以做到不上當受騙的。
對女大學生而言，尤其要加強防騙意識，要做到：
（一）別等出事后才想起法律。
具備法律意識，不僅是在事后知道要運用法律，更重要的是應將法律意識貫穿于事前和事中。事前要履行完備的書面法律手續，不作口頭協議，書面手續要力求明細化。
（二）不輕易相信陌生人。
在與人交往中，對陌生人特別是陌生男人要時刻保持警惕，對其提出的問題或允諾不要輕易相信，不能把自己的身份、聯系方式等輕易告訴他人，更不能隨之獨往。
（三）別幻想不勞而獲。
當你面對誘惑時，千萬不要急功近利。任何時候都得想一想：人家憑什么給我這么多好處？這樣做是否符合常理？天上沒有掉餡餅的事情，要注意分析對方在許諾給你的利益做個對比，就會得出比較客觀和是否可行的結論。
（四）切忌感情沖動和義氣用事。
有很多不法之徒專以“交友”、“戀愛”、“求助”為名，利用女性的愛心和情感來行騙，要當心甜言蜜語或“慷慨義舉”后所隱藏的欺詐。
（五）一旦發現受騙，必須鎮靜。
千萬別慌神，趕快想辦法及時掌握對方有罪的證據，迅速報案，要防止打草驚蛇。有人認為把錢追回來是關鍵，所以，在發現上當后便想私了，于是主動找上門去懇求騙子返還財產。這是很愚蠢的做法，這等于告訴對方騙局已經暴露，提醒騙子趕快逃匿。聰明的做法是，一面裝作仍蒙蔽在鼓里，隨時掌握對方行蹤；一面查明對方所騙財產的使用流向，及時報告公安機關。
四、大學生如何提防馬路騙子？
近年來，在諸多詐騙案中，馬路騙子屢屢得手，在受騙的人中年輕人占大多數，其中不乏在校大學生。因此，作為在校大學生應特別注意提防馬路騙子。
1、不要貪圖小便宜。詐騙活動得逞的一個先決條件是利用了受騙者愛占小便宜的心理。
2、不要在馬路上向無證攤販購買自己不了解合理價格和質量標準的商品。不要聽信貨攤周圍有人叫好、喊便宜，甚至爭先恐后去搶著買，說不定他們就是所謂的“托”。
3、提防魔術行騙。許多魔術行騙看似公平，實則暗藏機關，一般人看不出他做的手腳。如果稍有不慎，行騙者就有可乘之機，讓你嘗點甜頭后，把你宰得頭破血流。因此，遇到擺攤的魔術，一定莫入圈套。
4、不要輕易參與騙子的游戲活動。騙子的意圖有時很容易被人看破，但是他往往利用人們的好奇心理或參與心理引你上鉤。如一些馬路騙子在街頭巷尾擺設的游戲，他總是先引誘你參與，設法使你在參與中享受到樂趣，爾后詐騙你的錢物。
5、警惕騙子利用封建迷信詐騙。一些騙子利用看病、算命騙錢，利用想盡快看好病的心理引你上當，心甘情愿地拿錢去看病，其實得病就要正規醫院去診治，不要被迷信迷惑。
學院：
專業：
年級：
姓名：
性別：
xxxx年x月。
一、自我分析。
自我分析是對自己進行全方位、多角度的分析。
職業興趣。
(喜歡干什么)。
職業能力。
(能夠干什么)。
個人特質。
(適合干什么)。
來自 fanWEn.cHAzidIaN.CoM
職業價值觀。
(最看重什么)。
勝任能力。
(優劣勢是什么)。
個
人
經
歷
教育經歷。
工作經歷。
培訓經歷。
自我分析小結：
二、職業分析。
當今大學生已經越來越多了，他們在大學可以有很多的選擇。但是，他們不一定是做出了最優的選擇。我絕對贊成女孩子要打扮得漂漂亮亮，讓自己賞心悅目。但是更重要的是，善待自己的心靈，懂得喂養自己的大腦。你的時間精力都分散在了這些被煽動的追求上，自然沒法去實現自己真正想要的目標。
有個理論叫做“you are what you need.”(你的閱讀造就了你。)如果整天徘徊在明星的博客上，那么更適合你的職業娛樂記者，你說對經濟有興趣，你要看的是學者們的著作，財富人物的訪談或許可以讓你心潮澎湃，卻不能讓你的思想更銳利。
如果你每天起來，心不在焉地上幾節課，拿起單詞書又放下，你就知道你為什么是現在這個樣子了。你根本不喂養你的大腦，那么它自然也不能實現你的愿望。雄心壯志需要一個實際的計劃，單靠每天的鏘鏘誓言是于事無補的。
對自己的塑造，就在于你如何使用每一分鐘。你和時間的關系，就形成了你自己。
和朋友歡聚怡養心靈，參加派對也讓人放松神經，在八卦論壇上拍拍板磚也很釋放情緒。但那不能成為你生活的全部。
試試看，跟蹤自己一個星期，列個“我在看什么”的表格。一周下來，你自然清楚，為什么你現在是這樣的.一個你。還在大學里的你，實在是得天獨厚。有那么好的機會和條件，幫你成為自己想成為的那個你。
曾經看到楊絳說她的讀書經歷。有人問他，如果三天沒有讀書，感覺怎樣?她說，感覺不好受。如果一周不讀書呢?她說：“那么我一周都白活?！?/p>
我白活過很多時間，如今有些后悔了。希望你不要重蹈我的覆轍。每天看一點書，你會發現有收獲的。
愿你在這個信息爆炸的世界里，找到屬于自己的行星軌跡?？倳羞@樣那樣的天外隕石來撞擊你的軌道的，堅持自己的定力!
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
身高：172cm體重：80kg。
人才類型：不限。
應聘職位：工程/機械繪圖員，模具工程師，機械工程師。
工作年限：0職稱：
求職類型：實習可到職日期：一個星期
月薪要求：1500～3499元希望工作地區：廣州，南海區，深圳。
達成聯豐電子玩具有限公司起止年月：20xx-07～20xx-08。
公司性質：民營企業所屬行業：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶。
擔任職位：注塑員。
工作描述：主要負責操作注塑機，并運送模具及貨物的出倉。
畢業院校：仲愷農業工程學院。
最高學歷：本科獲得學位:畢業日期：20xx-06
專業一：機械電子工程專業二：
起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號。
外語：英語一般粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長。
院實踐部干事：學院迎新活動后勤，暑假三下鄉的組織。
院青年志愿者協會副會長：管理青協日常事務，組織捐書捐衣物活動。
班長：班上日常管理，成功策劃班級畢業游。
本人從小就是在深圳長大，在深圳讀書。小學、初中、高中均是在深圳。在學校期間，品學兼優，沒有不良表現。我現在是團員，思想覺悟高。大學期間，能夠與室友和睦相處，認真學習專業知識，并且踴躍參與各種活動，擔任著班上學院上的不同職務。
本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠、大方，思維敏捷，邏輯分析能力強，工作認真、負責，自學能力強，個人簡歷，能吃苦耐勞，能承受一定工作壓力;認真踏實負責，且具備優秀的表達能力，較強的動手實踐能力和團體協作精神。專業素質良好,思維敏捷，遇事沉著冷靜，能理性的看待和解決問題;能從容調整來自各方面的壓力。為人誠懇、熱心，善于交流與溝通，能快速融入團隊工作。具有較強的動力實踐能力，勤于思考，立足創新，學習能力極強，悟性較高。
簡歷就是畢業生與用人單位最初次的“邂逅”。自己的簡歷就像自己的小姑娘，一定要花心思給你的小姑娘穿上最好看的衣服，打扮的漂漂亮亮。首先我們要注意的便是一份簡歷的外表。就簡歷的本質來說，就是讓我們簡單的介紹一下自己的情況，在上一次的文章里也提到“簡”就是一個關鍵詞，一般來說以一到兩頁a4紙最為適宜,之所以使用a4紙是因為，這是目前最常用的紙張規格，許多大型的企業與正式工作單位都會使用a4,它給人一種親和力與正式感。在背景設計方面，可以針對自己所應聘企業的特點、企業文化來設計，突出針對企業獨特感，讓招聘者看到你的用心。這一點在接下來的簡歷內容中也是非常重要的。說到簡歷內容，是不是指我們的全部經歷呢？答案當然是否定的。在內容的表達中我們要有自己的側重，要突出自己最適合所求職位的特點，我們可以用不同的方式突出自己的重點，比如使用不同字體格式、斜體、下劃線等，這些工具可以幫助我們有節奏的表達自己的思想，但應該注意的是，簡歷正文的基色不要太多，多用改變字體格式方式突出重點，不要隨意使用新顏色，過多的顏色會讓簡歷顯得花哨。
“表里如一”精誠致。
我們的簡歷不僅要做到用外表抓住招聘者的眼球，在簡歷的內容撰寫中我們更要做到簡潔而厚重，內容真實，目標明確。首先是基本信息，只要寫明用人單位要求的基本信息，不要過于冗雜；在寫清自己的求職意向后，便要說明自己的教育背景學習經歷以及實習經驗了，這是一個極重要的環節，在撰寫時要突出你的專業優勢，強調你適合這個職位的成功經驗或經歷。比如你要應聘的是行政方面的職位，那就要突出你的管理能力以及接受的教育經歷，而不是大量列舉你在實踐活動中獲得的突出銷售成績。我們要用概括干練的語言描述你在實習中從事的工作、工作的職責以及取得的成果，同時針對不同的職位與用人單位采取不同的表現形式。外企比較重視英語與學校名聲，中國公司看重專業，越是熱門的公司對在校成績的要求就越高。之后寫清自己的外語與計算機水平，列舉自己上大學來的重要獎勵證書或科研成果，并附上一定的證明即可。
至關重要的一點是一份簡歷并不是一個包治百病的藥，一份簡歷針對不同職位的適應性是有限的。如果你所應聘的不同類型職位都投同一份簡歷，那么你被挑中的幾率將會下降很多，我們要根據職位所要求不同特點在每一份簡歷上突出自己的不同方面能力，這樣不僅能讓你的優勢被一目了然，同時也讓企業單位看到你的誠意，我想一個用真誠的心做事的人一定會受到青睞。
精誠所至，金石為開。簡歷說明的是你過去的一小部分人生經歷，在生活中作一個有心之人，辛勤耕耘自己人生的良田，收獲的風景肯定更加絢爛！愿一份簡歷可以成為你打開燦爛人生的敲門磚！
夜，涼。
坐在自習室靜靜地看書，不時有同學關門開門。門吱呀的聲音，我不太喜歡，因為它總能把我思緒中最敏感的東西拎出來，讓我不能自拔。
窗外漆黑一片，風呼嘯的聲音那樣清晰，這個靜謐的教室讓我有了被保護的感覺。我的心卻開始不安起來，也許又是該死的情感來了吧。沒辦法，對于它，我沒有任何抵抗力。我做不到新月派詩人那樣“理性節制情感”，只能像郭沫若大師那樣任由情感泛濫吧。
站在走廊上，抬頭便是深邃的夜，只是這片漆黑的夜太小，讓我有些窒息。今晚沒有月亮，也沒有星星，有的只是耳邊肆虐的冷風。本想在這樣的夜里找點可以聊以慰藉的東西，卻發現有的只是沉寂。高高的樓層遮蓋了過多的夜空，只在我的視線里留下了少得可憐的靜默。我無處可逃。
其實在我的生命中，我有過許多可以逃脫的機會，不管是面對巨大的挫折，還是面對一段無可挽回的友情，還是面對一個陌生的城市，我都可以為自己尋找種種荒誕的理由選擇逃避。只是我一直都不曾有過那種灑脫和決然。面對高考，我沒有逃，結果是我傷痕累累；殘酷的現實，我沒有逃，卻在人潮中漸漸淹沒了激情，習慣身邊的一切；當我在這個城市獨自惶恐時，我本能地想找個熟悉溫暖的肩膀靠一靠，卻在冰冷的夢中驚醒，我也沒有逃，習慣了自我療傷。也許有的時候生活并沒有給我選擇的機會，就像劉索拉說的“你別無選擇”，我是這樣的。不管是曾經，還是現在，我一直在被動地接受著生活賦予我的或是降臨我的一切，然后沒有退路地只能不停地努力向前走，盡管我無可奈何，但我也知道，為了更深切的明白什么，我需要隱忍，需要堅強。
我總會在選擇之后問自己，如果當初我選擇了另一條路，一條潛藏在意識中不愿踏上的路，一切會不會改變許多？改變后我又會是一個什么樣的我？只可惜，生活沒有太多的假設，猶如余秋雨說的“‘歷史假說學’永遠不會成立一樣”，邏輯學中，結果只能是真實的過程后真切的體驗。我只知道，我一直選擇了自我。不管這種自我是青春的叛逆還是成長的獨立，我從來沒有說過后悔。也許我一直在掩蓋存留心底的微痛，但我始終笑著說：我不后悔。淑說我這樣像個傻子似得虛偽地欺騙自己，結果只是我一次又一次地扒開傷口往里面加鹽。真的是嗎？《風雨哈佛路》中利茲說：“我斷了每條路，我令所有曾經信任我的人都失望了，我明白了，我必須做出選擇，我可以為自己找尋各種借口對生活低頭，也可以迫使自己創造更好的生活?！蔽乙彩?，我必須走出去，走到一個向往的地方。
現在已經是凌晨了，寢室人都睡了，我依然沒有睡意。幽幽的燈光，有點暖了。沖一杯牛奶，熱騰騰的霧氣，繚繞。
身邊的風景換了一季又一季，而我最悲哀的是我還是那么想你…。
大學，我是否還在試著逃避許多呢？或者我是在習慣所有十八歲的一切。男孩子們都變了，變得英俊瀟灑，會在酒桌上勸酒玩鬧，會借酒澆愁；女孩子們也變了，學會了在最美的年紀里化最美的妝，學會了穿上高跟鞋塑造自己高峻的身姿。我也變了，我會在寒冷的夜里斟點酒，讓身子從心里到骨子里暖些，原來有時候酒能帶給人的慰藉是遙遠的他或她所不能給予的。曾經不舍的，依戀的，放不下的，糾結的，存活過的，失去的，都在迷蒙中忘卻。那些無法逃離的，無法接受的，無法舍棄的，也在一瞬間坦然。我知道，我依舊堅強，只是需要暫時的療傷而已。喝酒，沒有爸爸，也沒有朋友陪，清醒的，只是一個人的徹悟。
田維在《花田半畝》中寫道：“青春和理想，長久地活著，卻可以痛哭。只有另一種絢爛，于寡淡的日子里，瞬間綻放。我們終于會遺落了一些什么，是嗎？卻也總會有些，堅定地相信和執著?！睆哪菆鰬鹨壑邢聛?，我便明白了許多十八年來不曾明白的事，直到現在，當我蝸行在這條仍是漆黑的隧道中，在一次次的迷茫中別無選擇，在一次次的遺失中撿拾碎了一地的夢想，我告訴自己我不曾墮落。記得洪宇在高考前問過我：如果我高考失利了，我會怎么辦。當時我是惶恐的，我的回答是不知道。而現在我卻可以給他一個最清醒的答案：我別無選擇，只能勇往直前，即便是無奈，我不會后悔。
是的，帶著曾經的感動，我會走完這條路，從不后悔，因為我沒有給我后悔的理由。
(1)需準備的材料：
(一)全體合伙人簽署的《合伙企業登記(備案)申請書》;。
(二)全體合伙人的主體資格證明或者自然人的身份證明;。
(三)全體合伙人指定代表或者共同委托代理人的委托書;。
(四)全體合伙人簽署的合伙協議;。
(五)全體合伙人簽署的對各合伙人繳付出資的確認書;。
(六)主要經營場所證明;。
(七)《名稱預先核準通知書》(設立申請前已經辦理名稱預先核準的須提交);。
(十二)國家工商行政管理總局規定提交的其他文件。
(2)辦理流程：
(二)受理、審查和決定：
申請人提交的登記申請材料齊全、符合法定形式，企業登記機關能夠當場登記的，應予當場登記，發給合伙企業營業執照。
除前款規定情形外，企業登記機關應當自受理申請之日起20日內，作出是否登記的決定。予以登記的，發給合伙企業營業執照;不予登記的，應當給予書面答復，并說明理由。
4.農民專業合作社。
(1)需準備的材料：
(一)《農民專業合作社登記(備案)申請書》;。
(二)全體設立人簽名、蓋章的設立大會紀要;。
(三)全體設立人簽名、蓋章的章程;。
(四)法定代表人、理事的任職文件和身份證明;。
(七)能夠證明農民專業合作社對其住所享有使用權的住所使用證明;。
(八)全體設立人指定代表或者委托代理人的證明;。
(九)《名稱預先核準通知書》(設立申請前已經辦理名稱預先核準的須提交);。
(十一)法律、行政法規規定的其他文件。
(2)辦理流程：
(一)申請：由全體設立人指定的代表或者委托的代理人向登記機關申請設立登記;。
(二)受理、審查和決定：
申請人提交的登記申請材料齊全、符合法定形式，登記機關能夠當場登記的，應予當場登記，發給營業執照。
除前款規定情形外，登記機關應當自受理申請之日起20日內，做出是否登記的決定。予以登記的，發給營業執照;不予登記的，應當給予書面答復，并說明理由。
5.有限責任公司。
(1)需準備的材料：
(一)公司法定代表人簽署的設立登記申請書;。
(二)全體股東指定代表或者共同委托代理人的證明;。
(三)公司章程;。
(四)股東的主體資格證明或者自然人身份證明;。
(六)公司法定代表人任職文件和身份證明;。
(七)企業名稱預先核準通知書;。
(八)公司住所證明;。
(九)國家工商行政管理總局規定要求提交的其他文件。
法律、行政法規或者國務院決定規定設立有限責任公司必須報經批準的，還應當提交批準文件。
(2)辦理流程：
(一)申請：由全體股東指定的代表或者共同委托的代理人向公司登記機關申請設立登記。
(二)受理：公司登記機關根據下列情況分別作出是否受理的決定：
1、申請文件、材料齊全，符合法定形式的，或者申請人按照公司登記機關的要求提交全部補正申請文件、材料的，決定予以受理。
2、申請文件、材料齊全，符合法定形式，但公司登記機關認為申請文件、材料需要核實的，決定予以受理，同時書面告知申請人需要核實的事項、理由以及時間。
3、申請文件、材料存在可以當場更正的錯誤的，允許申請人當場予以更正，由申請人在更正處簽名或者蓋章，注明更正日期;經確認申請文件、材料齊全，符合法定形式的，決定予以受理。
一份好的自薦信應該包括以下四個方面的必要內容：教育背景、工作經歷、個人能力與最滿意的經歷、學習計劃和目標。
教育背景。
教育背景：你的大學專業是什么，你為何選擇這個專業，多年來的專業學習讓你學到了什么，與你如今選擇的碩士專業有什么關系。這些都能很好地體現你個人的想法及主見。當然這個部分你也可以聯系未來就業一起來書寫。
工作經歷。
工作經歷：你曾經擔任過什么樣的職務，有過什么業績、學到了什么，這樣的工作經歷對你現在申請專業上有什么幫助。這些內容都是最能打動系主任的信息。
個人能力，最滿意經歷。
個人能力、最滿意的經歷：如果說整篇文章我們走得風格是總分總的話，那么這個部分就是詳細描述細節的最好體現部分了。個人能力一般建議學生可以考慮和最滿意的經歷一起書寫。比如你在大學期間曾經參與或組織過什么活動，這次經歷讓你最滿意的地方是哪些？哪些方面突顯了你的個人能力，你是如何做好它的，從中你又學到了哪些？點點滴滴的小細節既體現了你的細心和洞察能力，又表達出了你善于學習的方面。
學習計劃和目標。
學習計劃和目標：洋洋灑灑地寫了三大段后，現在你可以總結一下你自己的學習計劃和學習目標是什么，包括之前提過的未來職業可以在這部分再重復強調一下，當然就業這部分最好是能和你如今申請的專業息息相關的啦。
大學四年，這一路走來有過多少的不易與艱辛，那么如何為自己制定。
下面是本站小編收集整理關于大學生的大學計劃的資料，希望大家喜歡。
大學是一塊圣地，一個用它獨特的學術氛圍來感染人的育人場所。大學校園是比中學校園更漂亮了，設施也更完美了，但所有的準備不是用來給你揮霍的，創造好的條件是為了有好的效果，是為了在好的條件下的學子將來能有能力創造更好的生活。進入大學并不意味著學習的相對放松，反過來卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時間來學習來充電。大學的校園是一個完全自律的地方，沒有老師會來過問你的學習，沒有師兄會督促你交作業，你如何學習與生活完全取決于你自己，所以要擺正位置，有一條永遠不變的就是“將學習進行到底”。如果你不趁現在的年輕抓緊時間學習充電，到了畢業的時候會連后悔的時間都沒有了。
不要再懷有年少時的那美麗動人而不切實際的想象了，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標，要想實現理想只有靠自己一天一天充實而忙碌的生活，生活沒有彩排，每天都是現場直播?，F在的我們每個人都是一只青蘋果，蘋果一旦落地，就只有讓人品嘗的份，卻沒有重新長回樹上的希望，趁現在我們還有機會吸收養分，立即行動吧，到時候你的蘋果一定格外鮮艷、格外美麗。
全適應大學生活呀!在大學生中，有的沉迷于上網，如，網絡游戲和聊天等等，有的忙于花前月下，有的忙于經商，而忙于學習的是少之又少。能夠把握這個度是很難的，他們的精力分散了那么多，哪還有精力學習呀!
質教育的大好形勢下，我們應通過參加各項校園活動，培養并健全個人良好的業余愛好，發揮潛能，振奮精神，保持樂觀情緒，維護身心健康。
入，用心交往是一種積極有效的途徑和方法，我們帶著真心、誠心、善心、愛心、平常心、寬容心等積極心態與人交往，將有利于營造融洽、寬松的人際環境，有助于縮短人與人之間的距離，增進相互間的交流。
自己，不辜負家長和老師對我們的期望，為我們的將來奠定基礎。
大學時期是我們人生中的寶貴時期。我們一定要好好利用現在，為自己不留悔恨而努力，同時也要讓大學這四年的生活更精彩!
如何規劃自己的大學生活?這是一個極為重要、難以回避的問題。如果你早有正確的思路，那么你就可能少走許多彎路。歡迎廣大新生、老生在讀完本文后發表評論，就這一問題交換意見。
“20xx年，帶著對大學的無知與好奇，我走入了夢中的象牙塔。剛剛經歷過‘黑色*七月’的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引，各式各樣的學生社團活動、異彩紛呈的學術講座、五花八門的文藝節目……容不得自己細細考慮，我就滿心歡喜地投進了這片迷人的風暴中。剛開學的社團招新，我連續好幾個晚上都去參加面試，沒想到試一試的心態換來的卻是多個社團成員的身份。一時間厚重的收獲感與自足感充滿心胸。源于freshman的沖勁，我有了每天晚上籌備比賽至深夜一、兩點的經歷，有了每日奔波于大大小小例會的經歷，有了期末瘋狂復習卻依然對一大堆專業術語毫無感覺的經歷……漸漸地，原本輕松而活潑的心，在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊，我開始尋找逃避的托詞。因為我慢慢地發現，在一天天的忙碌之后，自己的心靈并沒有因為有了一份份感悟和收獲而豐盈起來，反而誘發了虛榮心和輕浮感的俱增。
我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑，然而面對求學路上的絢麗風景，我們的確要有所取舍，要懂得在寂寞中耐得住寂寞，在激*情中把握分寸，在別人羨慕的眼神中找回自我。大學的校園，也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈，那樣驚心動魄;涉險過關的我們也許已經很累很累，就像一個曾在風浪中苦苦掙扎的水手?？墒?，不要忘記，走進大一同時也走進了一場競爭，一場搏殺，周圍仍是茫茫大海，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進的方向。
大一的列車已到終點，回首一路，曲曲折折，風景無限，而我卻有種時光流逝的恐懼……有句。
順口溜。
說：‘大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道了?！蛟S我當時真的不知道自己還在混沌中，可是作為過來人，我要告訴你們，不要讓意志被輕浮的氣氛消磨，不要讓理想在虛榮中變質，把他們深藏起來，守住心靈的一片凈土，讓花開的季節充滿濃郁的芬芳!”
在校園里，團委學生會、學生社團、校內媒體、班干，可能算得上是四大“公干”。它們可以鍛煉你的能力，給你提供社會實踐機會，為你搭建社交平臺。通過它們，你可以輕而易舉地認識許多來自其它學院的同學，接觸到社會上的不少人和事。但是，在團學、社團、媒體、班干這四大“公干”里，你選擇哪一個，所帶來的結果可能是大大不一樣的。比如，你來做媒體，你的眼光可能慢慢就不會局限于一個班級、一個學院、一個部門，不會局限于校園，你的思維會發生改變。
更為重要的是，你一旦選擇擔任一個部門的高層領導職務，你的大一生活，甚至整個大學生活都會因此被改寫，因為你會變化，會無法回到過去的自己。
當然，正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變，你就會被淘汰。當你超越了自己，你就會感到輕松自在。
大學生活應該是豐富多彩的，但更應該是精彩的，為讓同學們能更好地度過大學生活，下面我就“如何做一名大學生”談談我的看法，供同學們參考。
一、讀大學的目的。
1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創自己的事業。
2、提高素質與能力。作為當代大學生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園里，既要學好專業知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質和能力。
3、更好地生存與發展。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質，但最終還是為了自己的生存和發展。如果我們學業有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。
1、學習的能力。學習能力的培養可通過學校教師培養而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復學習，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
2、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學關系，自覺遵守學校紀律，切忌沖動行事、感情用事。
3、分析問題與解決問題的能力。我們在現實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。
1、誠信。做人最重要的是品質，而品質最重要的外在表現則是誠信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學識或能力，而是你品質，看你是否是一個誠實守信的人。同學們一定要人人講誠信，形成一個講誠信的集體。
2、責任心。我們要樹立對社會、家庭、工作以及對自己未來的責任意識，培養自己強烈的責任心和事業心。我們要把目前的學習、能力培養、素質提高視為自己的責任，不辜負家長、老師對我們的殷切希望。
3、團隊意識，即與人協作的精神。無論是在學校還是在工作單位，都必須具有團隊意識，具有與人協作的精神。人不能離開社會而存在，學校是社會的濃縮，是一個整體，也是一個團隊，我們要與老師、同學以及工友和諧相處，才能過得開心;一個企業也是社會的縮影，我們要與領導、同事、下屬團結協作，才能共謀發展。
4、文字與語言表達。文字與語言表達能力是大學必須具備的基本素質。在大學期間，要多練習寫作，培養自己較好的文字運用與表達能力;要多與人交流，提高自己的語言表達能力。
四、如何渡過大學生活。
大學應當是人生中最美好、最精彩的一段時光，也是求知的重要階段，是實現人生理想的加油站。在大學期間，要形成自己正確的人生觀和世界觀，培養自己的特長和個性*。同學們要記住，人為什么而活?人不要為別人而活，要為自己而活(自己不能等同自己的利益);不要為虛榮而活，要為實質而活，不要為手段而活，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會，身邊的人和事。要樹立正確的貧富觀，窮孩子瞧不起貧窮的父母，在學校盲目攀比，實際上是出于一種自卑，要么自暴自棄，要么有特強的虛榮心，而父母整天辛勤勞動，換回的卻是孩子的鄙視。我們要培養自信心與成就感，讓“貧窮”成為激勵自己奮發向上的動力，讓自己在逆境中保持奮發向上的精神狀態，把暫時的艱辛轉化為立志成才的動力，讓“貧窮”成為人生的另一財富和珍貴記憶。富人家的孩子應當珍惜已有的良好的學習條件，把它作為自己創業的優勢，否則你將成為敗家子。
在剛入學這一階段有適應期，感到學習生活不如意，首先在思想上要相信自己，要自信。不要過分強調學校、教師適應你，而應當主動去適應大學的生活、教學。特別在學習上，剛開始教學內容明顯加大，感到吃不消。我們只有做到課前預習，課堂上認真聽講，課后多練習，爭取問題不遺留，否則到后來就越來越難，就會導致放棄。生活上，不能再做那些沒品位、沒層次的事，做任何事情都要考慮自己的身份。管理上，根據我校大學生的素質現狀應該比我校中專管理松一點，但比其它院校應緊一點。雖然我們現在的管理相對中專管理要松一點，但我們要學會自己管理自己。有的人覺得沒人管不習慣，有的人覺得不應該管，這都是不現實的想法。
轉眼間，我們的大學生活就已經過去了大半。算下接下來我們真正呆在學校里學習的日子應該也只剩下大三下學期了。因為據自己在班級里以及宿舍里的了解，大多數同學的看法是：大四的第一個學期就要開始找工作或者實習。甚至有的，在現在或者更早的時候就已經開始找兼職，積累工作經驗了。
但是對于自己來說，我有自己的計劃。其實從剛剛上大學開始，我就覺得自己的學業不應該到大學畢業就結束，而是需要繼續深造。根據最近這幾年大學生的就業形勢來看，壓力還是挺大的。再加上高中時期的朋友們也都有繼續學習的念頭，我認為現在來說繼續讀書是很肯定的。
因為自己有繼續讀書的想法，因此也特地咨詢過老師和師兄師姐。剛上大學時他們給我的建議是一定要學好數學和英語，如果考回本專業還要學好專業課。而我給自己制定的在大一大二時的主要任務也是努力學好數學和英語。而到了大三，自己漸漸地考慮清楚本身的能力以及興趣所在之后，決定是向法律方面發展。法律屬于文科，學習以及考試的時候都可以避免自己數學不好的劣勢，同時可以發展自己英語政治比較好的優勢。也是在大三的第一個學期，自己開始買了相關的教科書已經開始進行第一輪學習了。
初步的計劃是：根據自己想要報考的學校的考試要求，在20xx年5月份的時候完成第一輪的學習。這段時間的重點是英語和專業課。到了5月份至8月，是第二輪的復習時間。這段時間主要用于做練習提高自己的能力，同時開始復習政治。到了9月或者10月份開始第三輪復習，進入沖刺階段。
當然，這期間，我還是要學習好現在電子商務的專業。在完成本身的學習任務的基礎上，盡量提高本專業課的學習成績。
來到大學時，每一位學生首先要思考一個問題“將來會怎樣?我將如何度過自己的大學生活?同時會睜大自己的眼睛審視現實的大學和專業，對自己的大學學習生活有著一定的設想。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時代進入大學時代，我們的生活和學習方式發生了很大的變化。作為一個21世紀的大學生，要想抓住機遇，迎接挑戰，就必須做好學習與生活規劃。充分利用我們大學美好的時光，創造一個美好人生。
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