最新中學突發事故處理應急預案范文優秀5篇

通過預先規劃和準備，可以在事故發生時迅速、有效地應對，從而降低事故對人員、財產和環境的損失。預案的制定和訓練能夠提高員工和組織的應急反應能力，使其在緊急情況下能夠迅速、準確地做出決策和行動。以下是小編為大家整理的關于中學突發事故處理應急預案的內容，供大家參考，希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。

中學突發事故處理應急預案 篇1

為了更好的應對突發性安全事故，高效、有序的組織事故搶險、救援工作，最大限度的減少人員傷亡和財產損失，維護學校的正常教育教學秩序，配合有關部門做好維護社會穩定工作，使我校師生的人身安全得到妥善、有效地保護，使學校的財產損失降到最低限度，根據我校的實際情況，特制定本預案。

一、使用范圍：

本預案適用于我?？赡馨l生的人員傷害及死亡或經濟損失嚴重的應急救援工作：

1、師生人身安全傷害事故。

2、重大火災事故。

3、化學毒品、食物中毒事故。

4、線路短路、漏電及建設設施倒塌、爆炸事故。

5、盜竊、搶劫事故。

6、校園周邊發生的不可預測的事故。

7、其它重大、特大安全事故。

二、救援原則：

1、本著救人第一的原則，最大限度地減少人員傷亡。

2、盡可能地減少財產損失。

3、任務分工明確、責任到人，各部門之間協調配合。

4、及時報告上級主管部門及有關部門，保護好現場。

5、配合有關部門做好調查取證工作，并做好善后處理工作。

三、組織管理：

1、成立安全工作領導小組：

組 長：

副組長：、

組 員：、

2、領導小組下設安全保障、事故應急處理、通訊物資保障、醫療救護等四個專項工作組。

四、職責分工：

(一)領導小組職責:

1、突發性事件發生時啟動本預案，組織有關部門迅速開展救援工作，堅持救人第一的原則，努力把損失降到最低限度。

2、根據實際情況對事故責任人予以責任追究。

3、配合上級主管部門進行事故的調查處理工作。

4、做好穩定秩序和人員傷亡的善后處理工作。

5、事故發生后及時上報上級領導及有關部門。

6、檢查督促各班級各項安全防范措施的落實工作。

(二)各應急救援小組職責：

1、安全保障組：由教導處、少先隊組成。負責事故的現

場和安全保衛、治安管理和交通疏導等工作。

2、事故處理應急組：由后勤負責。采取一切措施，對人員進行疏散，防止災害的進一步的擴大。

3、通訊物資保障組：由校長和后勤負責。負責救援物資的保障工作，確保通訊暢通，負責及時向上級主管部門及有關急救部門報告。

4、醫療救護組：由辦公室和醫務室負責。負責組織緊急救援隊伍，提供簡單的藥品及簡單的包扎、搶救、轉運傷員工作。

五、突發事故應急措施：

1、發生突發的安全事故，必須將事故的部位、時間、地點、簡單情況、傷員人數、直接經濟損失的估算及所采取的應急措施，報告區教委及相關部門，同時啟動相應的救援預案。

2、采取一切必要的措施，迅速的搶救受傷的人員和重要財產，做好現場保護。

3、有關當事人必須積極的配合相關調查人員的調查，絕對不能隱瞞事實真相，更不能弄虛作假和提供偽證，否則，追究當事人的民事責任和刑事責任。

4、做好校內外一切突發事件的善后處理工作及安撫工作。

六、大型活動的組織工作：

1、組織大型活動必須履行正當的報批手續。

2、組織大型活動必須事前做好安全預案。

3、開展活動的場地及設施必須符合安全要求。

4、可搞可不搞的活動堅決不組織。

七、責任追究：

1、不服從命令和指揮，臨陣脫逃的。

2、不認真履行安全管理職責，導致發生重大事故的。

3、不按規定及時報告突發事故情況的.。

4、阻礙援救人員執行任務或對救援人員造成危害的。

對上述責任人員應做出相應的行政處分、治安處罰或報請公安部門追究其刑事責任。

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中學突發事故處理應急預案 篇2

1、迅速通知保安進行制止，將當事人交保安隊長、保衛科長處理，如當事人不聽制止，保安全力予以制止；

2、有多人圍觀起哄時，宜將肇事雙方帶到其他地方處理，并盡快疏散圍觀起哄人員；

3、若事態嚴重，保安全力難以制止，則應立即撥打11o及派出所報警電話；

4、事件處理過程中，保安應立場公正，千萬不可偏袒或加入其中一方；

5、若外來人員來校滋事，應管制師生不得與其正面沖突；

6、外來人員前來滋事時，應關閉大門及所有出入口，并通知所有保安集結，以防萬一；

7、先了解對方滋事原因，再盡量勸說，以理服人；

8、認清對方象貌、特征、人數及車牌號，留意其是否攜帶刀、槍等危險器具；

9、若對方過分鬧事且事態不易控制，或攜帶兇器，應立即報警。

中學突發事故處理應急預案 篇3

學校為深入宣傳貫徹落實石教安發[]號文件精神，增強全校師生安全意識，加強安全防范，學校決定在學生中開展生命安全教育，并進行突發事故災難疏散逃生演練。讓學生在實踐中培養自我保護意識和緊急情況下逃生的本領，同時在演習中訓練學生的組織紀律性和相互協調，團結合作精神。在發生火災，地震等緊急情況下，使我校師生能夠迅速行動，自覺組織，相互協調，科學自救，從而提高逃生機率，營造逃生有序的良好氛圍。

一、演練目的：

1、為真正發生火災，地震等一切突發事件時的應急疏散工作做好準備。

2、提高全校師生在發生火災，地震等一切突發事件時的快速反應，領導和組織能力。

3、讓全校師生意識到突發事件應急疏散演練工作的重要性。

4、提高學校應對火災，地震等一切突發事件所采取的戰略戰術和技術水平。

5、及時迅速進行人員疏散，為一切應急突發事件贏得時機和戰機，保護在校師生的人身安全。

6、增強師生逃生自救及救生人員配合能力。

7、提高個人的心理素質，在發生火災，地震等突發事件時，逃生方法得當，急而不亂，增強求生希望。

二、具體安排：

1、時間安排：

疏散時間

xx年3月3日上午10：30

2、參加緊急疏散消防演練的對象：全校老師及學生

3、地點：三匯小學及各村小。

4、加強宣傳：在緊急疏散演練前，在各班廣泛動員，利用班會，班級、廣播站、學習專欄等宣傳有關緊急逃生知識，做到人人知曉，使其深入學生的心里。把學校開展的生命教育有關內容融入到安全疏散活動中，使生命教育在活動中得到體現的方法得當，靈活，急而不亂。

1、成立領導小組：

總指揮：

副指揮：

成員：及班主任。

2、領導的職責：

①指導全校對火災，地震等一切突發事件應急疏散的宣傳教育、培訓演練。

②下達疏散指令，指揮各領導小組開展工作。

③認真檢查總結疏散情況，做到萬無一失。

④班主任、任課教師要根據本教室的位置，前后門便于疏散的.情況制定本班教室的疏散程序，讓學生熟記本班的疏散線路及注意事項。待學生到達指定地點以后向副總指揮報告情況。

四、演練步驟：

1、總指揮下達疏散指令。

2、接到總指揮疏散指令，班主任或任課教師按事先制定的疏散計劃，有組織、有秩序的讓學生離開教室疏散到指定位置，確保每個學生的人身安全。

3、各班主任和教師組織好本班學生，按計劃、有秩序的走出教室，注意防止學生不按規定通行，阻止學生擁擠、搶先。

4、各班主任和教師將學生疏散到指定地點后，立即向總指揮匯報本班疏散和受傷人員情況。

5、發生火災、地震等緊急情況保障部門應迅速趕到現場關閉水、電源，并檢查有無隱患，及時補救。

6、醫療人員接到緊急指令后，按計劃攜帶急救物資到達負責區域，做好搶救傷員的準備工作。發現情況并及時向總指揮匯報。

7、宣傳人員接到緊急指令應立即趕到現場進行實況跟蹤錄象和拍照，并向總指揮及時匯報情況通報信息。

8、疏散教師及職責：

負責疏散教師：。

職責：負責疏散秩序并最后檢查有無遺漏人員后迅速撤離。

1、靠右行急走。

2、疏散時放低身體，彎腰行走。

3、有秩序，勿推擠，勿擁撞，勿亂跑，勿來回跑。

4、自由組成小組，迅速走向操場，不等待。

5、未經允許不能急著取物品、找人等。

6、疏散過程中聽從班主任及任課教師的統一指揮。

7、疏散的全體老師及學生集中到操場后，等待指令結束，由班主任或教師帶隊返回教室。

中學突發事故處理應急預案 篇4

1、白天發生時，迅速通知后勤保障部領導和值班領導，晚上發生時迅速通知值班領導及保安部，并迅速啟動滅火器等消防設施將其熄滅；

2、若滅火器無法熄滅，火速撥打119火警電話；

3、在撥打119的同時，迅速集結校內職工，發揮群體優勢，按平時消防演習方法進行：

4、疏散組人貧應立即趕赴現場，指導師生阿安全地帶有組織地疏散；(疏散組人員由值班領導和各班主任、年紀組組長組成)。

5、通知派出所協助交通、管制事宜；

6、警戒組人員高度警惕，嚴防趁火打劫者(警戒組由保安及保衛科組成)；

7、火勢熄滅后盡快清查人員及物品損害情況，并保持現場完整，以提供警方或其他部門處理。

中學突發事故處理應急預案 篇5

1、一但發生重大突發事故，當事人或知情人須立即向學校辦公室及后勤保障部報告。由后勤保障部會同相關管理部門協同解決。解決過程中，若需向其他部門求助，這些部門應主動配合與支持，任何人不得推諉延誤。

2、若事情緊急，時間倉促，值班領導和后勤保障部應邊報告邊處理，可對事件直接進行處理；

3、后勤保障部和值班領導在緊急情況下，有權調動學校一切必要的資源，全權處理后，再進行經驗、教訓總結，如有偏差，待處理下次類似事故時，再吸取教訓，處理事故時不爭論、不推諉。

4、在突發重大事故處理過程中，若涉及校外的人和事，應統一由學校辦公室和后勤保障部對外交涉。

5、突發重大事故的事發報告，請示過程及事后結果報告統一由校長辦公會研究決定后由校辦公室向上級領導匯報。