2024年學校安全教育周活動工作總結范文6篇

學校安全教育周活動的開展，旨在加強全體師生的安全意識，提高自我保護能力，預防和減少校園安全事故的發生。通過一周的集中教育和實踐活動，此次活動達到了預期的目標，并取得了顯著的成果。以下是小編為大家整理的關于學校安全教育周活動工作總結范文精選6篇的內容，供大家參考，希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。

篇一：學校安全教育周活動工作總結

為提高我校全體師生對安全問題的認識，增強安全防范意識，以及掌握一定的安全知識和技能。根據上級文件精神，本周我校組織開展了一系列豐富多彩的安全教育活動，希望在校園內營造一種關注安全、重視安全的良好氛圍。

一、安全主題班會

圍繞安全教育主題開展班會活動，為學生講解消防安全、交通安全、網絡安全等方面的知識，讓學生對安全問題有了更深入的了解。并通過討論、分享等形式，讓同學們更加關注身邊的安全問題。

二、安全技能培訓

組織安全技能培訓活動，重點教授學生如何正確使用滅火器。在實操練習中，大部分學生能夠正確、迅速地使用滅火器進行滅火，展現出了良好的學習效果。同時，學生們也深刻認識到了火災的危害性，增強了安全防范意識。

三、安全演練

組織全校性的火災疏散演練，模擬火災現場，指導師生們如何正確逃生，提高應對突發事件的能力。

四、安全知識競賽

舉辦安全知識競賽，通過競賽的形式激發同學們學習安全知識的興趣，同時也檢驗了大家的學習成果。

五、安全故事講述

為深化安全教育周的成效，加強師生對安全問題的重視，我們特別策劃了安全故事講述活動。通過講述身邊真實或虛構但寓意深刻的安全故事，旨在讓師生們更加直觀、生動地理解安全知識，提高安全防范意識。

通過此次安全教育周活動，全校師生對安全問題的認識有了明顯的提高，大家的安全防范意識也得到了增強。在未來的工作中，我們將繼續加強安全教育工作，通過開展多種形式的活動，不斷提高全校師生的安全意識和防范能力。同時，我們也將加強與家長的溝通與合作，共同為孩子們營造一個安全、和諧的成長環境。

篇二：學校安全教育周活動工作總結

為夯實校園安全工作，增強廣大中小學生法治意識、安全防范意識和自我防護能力，在第__個全國中小學生安全教育日(20__年3月25日)所在周，我校組織開展以“春風相伴，安全同行”為主題的全國中小學生安全教育周系列活動。

國旗下的講話——安全教育

3月19日，我校二5班江__同學國旗下講話的主題為“安全教育”。她講到：對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。因此，我們要提高自我安全意識，遵守交通規則，講究飲食衛生，學會自護自救等。

消防安全主題活動

學校通過消防安全教育課、發放消防安全知識宣傳單等途徑，加強對師生消防安全和逃生自救常識的宣傳和普及，提高了我校師生消防安全意識，提高逃生避險、自救互救能力。

交通安全警示教育

學校通過宣傳欄、微信公眾號和主題班會的形式，告誡學生不乘“超載車”，遠離“黑校車”，確保上下學交通安全。

應急疏散演練

“紙上得來終覺淺，安全此事要實踐”，為進一步提高我校全體師生的安全意識，增強自我防護能力，創造良好的校園安全環境，我校開展了一次應急演練活動。

防欺凌專題教育

我校通過班團隊會的形式，開展了一次預防學生欺凌、防性侵、防暴力傷害等為重點的專題教育，強化學生法治教育，增強了自我保護意識和能力，引導學生自覺遵守校規校紀，提高了學生對欺凌和暴力行為嚴重危害性的認識。

校園安全檢查

在安全教育周期間，我校還主要對消防、交通、食品等組織了一系列的校園安全大檢查。檢查邀請了消防部門、家長代表、學生代表親身感知了校園安全的重點、難點、危險點，切實增強了家、校、社的安全合力，進一步夯實校園安全基礎。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因此，我校堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識，營造關注安全，關注生命的氛圍，時刻加強安全意識，努力增強自我防范意識能力，做到警鐘長鳴!

篇三：學校安全教育周活動工作總結

為營造安全有序的校園環境，保障師生身心健康，提高學校安全教育能力，建立健全學校防范機制，形成“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。__中學根據上級文件精神，結合學校實際情況，通過系列化的活動設計，使學生在參與活動的過程中，牢固樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護的能力，讓安全伴隨學生的每一天。

組織收看《公共安全教育開學第一課》

8月31日晚，組織師生和家長收看公共安全教育開學第一課》(第八季)電視公開課。該季公開課緊扣“影響青少年安全成長的新問題”和“守護青少年安全成長的新規定”，展示網絡安全、交通安全、消防安全、電梯安全等知識技能，是中小學開展公共安全教育的生動教材。

62班朱__：在生命安全板塊中，我了解到電動自行車充電最好等它冷卻后再充，電不能充得太滿，4到6小時即可，不能飛線充電。還有使用自動扶梯和垂直升降梯時的注意事項，被困在電梯后不能用銳利物品敲門，不能亂蹦亂跳，正確的方法是按下求助按鈕或撥打救援電話。無論是在家還是在外，我們要掌握一定的安全知識，遵紀守法，才能對自身和他人的安全有所保障。

75班金__家長：如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故，讓我們牢牢記住，遵守交通規則就是珍愛生命。隨著節目的深入，安全教育對我們和孩子來說都非常重要，通過這次節目，讓孩子和家長樹立了安全意識，了解了更多安全常識。

74班學生家長：安全帶就是生命帶，平時開車比較多，每次開車出門時，只要車上有人安全帶沒系，系統就會響個不停，一開始孩子覺得這個設置很麻煩，‘嘀嘀嘀’的聲音很煩人，收看了今天的開學第一課后，讓孩子都明白了安全帶是對生命的保障，他承諾今后都會自覺系好安全帶，還說要監督大人也要做到，極大地提高了孩子的安全意識。

84班王__：開學第一課上最讓我感到震驚的是電瓶車充電起火案件和實驗。在案件中，電瓶都是單獨放置充電，1~2秒內起煙，緊接著就是劇烈燃燒，焰心都燒成家中燃氣灶的藍色了，沉重的電瓶竟被噴出的氣體與火焰的反作用力推下臺子?？赐旯澞亢?，我突然想起爸爸平常都在走廊里充電動的自行車，不禁倒吸一口冷氣——下次一定要勸阻他去b層充電樁上充。沒想到這樣大的安全隱患竟藏在我身邊!看來我們要好好學習安全知識，爭當安全小衛士。

開展新學期安全疏散逃生演練

新學期開始，各年級的教室有變化，學校體育組的老師們合理設計新學期課間操入場路線，并在開學注冊報道日組織學生進行了出操路線演練，保證同學們安全有序地開展課外鍛煉活動。同時在9月18日第__個全民國防教育日當天，學校組織全校師生開展了安全疏散逃生演練，通過演練活動使學生熟悉疏散線路，掌握基本自救自護技能，養成良好安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規定。

開展“公交安全知識進校園”活動

以貫徹落實綠色出行和公交出行宣傳周活動為契機，9月23日學校邀請了__公交公司陳__勞模工作室的叔叔阿姨們和__區交通委執法大隊的老師們給我校六年級部分學生進行了公交安全知識和水上交通安全知識的宣傳活動。

公交乘務員阿姨讓同學們認識了公交車上各個物品的名稱和用處。司機叔叔還現成演示了滅火器的正確使用方法。大家還積極參與到公交安全知識的競答活動中來，現成氣氛一度很活躍，大家都學到了很多實用的乘車安全知識。

執法大隊的朱老師讓兩位同學上臺試穿了救生衣，并且告訴我們，如果遇難在水中，一定要保持help姿勢;如果是冬天可以穿好羽絨服，保持自身的體溫在正常范圍，不會過于寒冷，還向同學們問了幾個小問題，大家都積極回答，學習熱情高漲。

62班陳__：道路千萬條，安全第一條。今天我們學習了乘坐公交車的一些安全知識，也知道了該如何去避免一些乘車隱患。同時我們也學習了防溺水的一些安全事項，這讓我們明白和了解到，安全隱患無處不在，不管什么時候我們都要提高警惕。如果人人都把安全放在第一位，人人都能遵守交通規則，幸福生活才會一直伴隨著我們左右。

開展“文明上網，安全上網”網絡安全教育活動

為培育良好的校園學習氛圍，充分發揮網絡育人功能，培養學生善用網絡、文明上網、健康上網的習慣，9月26日，我校組織各班開展了“文明上網、安全上網”的網絡安全主題教育活動。同學們了解學習了什么是網癮，網癮的危害有哪些，我們應該如何文明上網、安全上網等相關知識，幫助學生學會正確使用網絡優勢來助力學習;學會正確選擇網上信息，自覺抵制不良信息的影響;明白網絡不是法外之地，上網要遵守網絡道德，遵守紀律和法律。

此外學校還在新學期伊始積極開展全面排摸學生心理健康狀況，重點關注特殊學生，不斷完善特殊學生成長檔案。學校也以總務處為主導，學生發展部協助，組織校園安全專項大檢查，對重要部位進行全面細致地檢查，不留死角，發現安全隱患，立即進行整改。

安全知識千千萬，安全意識要筑牢。學校將始終把安全工作放在首位，筑牢校園安全防線，共建和諧安全的校園環境。

篇四：學校安全教育周活動工作總結

20__年3月25日是第__個“全國中小學生安全教育日”。教育欲遠航，安全護航之，安全是幼兒園的生命線，我園以“普及安全知識，提高避險能力”為重點廣泛深入開展形式多樣、內容豐富的安全教育系列活動，著力提高全體師幼安全防范意識，增強幼兒自我防護能力，推進校園安全文化建設，促進安全教育常態化開展，保障幼兒健康安全成長。

01、高度重視，周密部署

為做好安全教育周活動，切實筑牢安全防線，我園召開“安全教育周”工作部署會。會上，何園長傳達《關于開展全國中小學生安全教育周活動的通知》文件精神并部署教育安全周的具體活動安排，同時也強調了開展安全教育周“六個一”活動的意義。

02、安全排查，筑牢防線

行政人員對幼兒園室內外環境器械、監控設備、消防設施、食堂區域等進行了全方位的安全隱患排查，確保全園師幼有一個安全、舒適的環境。

聯合武安鎮派出所對我園“人防”“物防”“技防”進行指導，不斷提高保安人員安全防范意識和應急處突的能力。

邀請__區消防大隊入園對消防栓、滅火器、安全標志等進行全覆蓋排查，消除安全隱患。

定期檢查維護食堂天然氣，確保幼兒園燃氣設施設備正常以及燃氣安全使用。

03、積極宣傳，營造氛圍

我園通過led電子顯示屏、家長微信群、海報宣傳等渠道，向全園師幼、家長宣傳相關安全知識，增強師幼、家長們的安全防范意識。

04、主題教育，緊抓不懈

國旗下安全教育

通過國旗下安全教育形式，何園長從消防安全、交通安全和食品安全等方面對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識。

校園青春護航

穩定的情緒能夠幫助幼兒形成良好的心理健康狀態，因此我園“青春護航大使”葉老師組織幼兒開展《學會調節情緒》心理健康教育活動。

為使幼兒認識到校園欺凌的危害，提高抵制和防范校園欺凌的能力，“青春護航大使”陳老師通過《保護自己，勇敢說“不”》開展防欺凌教育活動。

班級教育活動

老師們根據幼兒學習特點，通過各種形式開展集中教育活動、觀看學習“知危險會避險”20__全國中小學生安全教育日交通安全主題課、每日安全5分鐘等形式開展相關安全教育提高幼兒與家長安全防范意識。

安全集中教育活動

各班圍繞各類安全開展主題教育活動。

交通安全教育

同時組織全體教師和家長、幼兒觀看觀看學習“知危險會避險”20__全國中小學生安全教育日交通安全主題課。

05、以“演”筑防，護幼成長

消防安全系列活動

我園聯合__消防大隊開展了“以‘演’筑防護幼成長”相關活動。

消防應急疏散演練活動

消防大隊楊副站長針對此次演練活動進行總結，稱贊本次演練活動做到了快速、安全、有序。同時指導幼兒遇到火險如何應急、逃生等方面做了詳細的講解和示范，理論加實踐，使孩子們印象深刻。

消防演練結束后，消防員叔叔帶領小朋友們近距離參觀了消防車，了解消防車上的各種裝備。在孩子們歡呼聲中，消防員將消防車里的秘密一一呈現在孩子們面前：滅火器、噴水槍、消防服、空氣呼吸器、消防錘等消防器材。

演練結束后，我園立即組織教師、生活老師、廚房人員、保安到多媒體進行消防安全器械使用培訓。楊副站長向教職工們講解了消防栓和滅火器的基本構造及使用步驟，并做了細致的示范，教師們也迫不及待進行實地操作。

通過本次安全教育周系列活動，全體師幼進一步掌握了各類安全知識和技能。今后，我園將繼續加強幼兒園安全工作，不定期地開展安全教育活動，為孩子的健康成長保駕護航。

篇五：學校安全教育周活動工作總結

今年3月25日是第__個“全國中小學生安全教育日”，根據上級通知要求，結合我校學校安全工作實際，決定在學校開展20__年“中小學生安全教育日”活動，重點為“普及安全教育提高避險能力”，緊緊圍繞“安全教育日”活動重點，有針對性地開展安全教育和應急疏散演練活動?；顒忧闆r總結如下：

一、組織全體教師學習縣教科局下達的“關于開展全國中小學生安全教育周活動的通知”的有關精神，明確專人負責此次活動的開展，要求全體教師進一步高度重視安全工作。

二、積極組織開展了系列活動，廣泛宣傳安全的重要性，營造濃厚的人人講安全的氛圍。

01、開展一次以安全教育為主題的國旗下講話

劉__校長以“全國中小學安全教育日”為主題進行國旗下演講，就如何預防和減少校園欺凌，她從“要學會尊重他人，培養良好的道德觀念和行為習慣”“增強自我保護能力”“加強自身的法律意識和法制觀念”三個方面進行闡述，在師生中引起極大反響、產生強烈共鳴。

02、舉辦一次安全教育主題班會

各班老師通過生動的故事和圖片，對孩子們進行了交通安全教育、預防欺凌專題教育、用電安全教育、防踩踏安全教育、消防安全等教育。同學們認真聆聽，積極發言，學會了很多的安全常識。

03、組織預防校園欺凌主題講座

20__年3月22日下午，我校邀請__縣檢察院檢察官趙__進行“預防校園欺凌”的專題講座。此次講座，進一步增強了全體師生的法制觀念和安全意識，增強了學生辨別是非的自我保護、自我防范的能力，營造了文明、平安、和諧的校園環境!

04、開展消防安全專題教育

集中學習消防知識。3月15日我校師生觀看了國家消防救援局、教育部將聯合舉辦的20__年春季學?；馂氖枭⑻由菥毠_課。學習了消防疏散逃生知識。

05、開展交通安全專題教育

為切實提升小學生的交通安全意識和能力，提高中小學生的自我保護能力，減少安全事故的發生，努力建設平安校園、和諧校園，3月22日下午，我校組織全體師生觀看了《知危險會避險，交通安全嘉年華》交通安全直播課。

06、收集學生心理健康檔案表

學生心理健康檔案有助于教師了解學生的個性特征，也可以幫助學生自我覺察，意識到自己的優勢與需要完善的方面，更加客觀、全面地看待自己。

07、開展心理健康專題教育

組織全體教師參與“學生心理危機干預技巧”主題培訓。通過培訓，讓老師們了解如何識別有心理危機的學生，及如何對心理危機學生進行有效干預，減少因心理危機給學生帶來的各種傷害，降低學生心理危機事件的發生率，促進學生健康成長。

08、開展急救培訓

順利開展急救培訓活動，本次活動旨在通過應急救護知識的科普與培訓，使老師們在面臨危險與他人遇到緊急病癥時掌握正確的互救與急救知識，同時培養老師們的責任感與合作精神，提高校園安全水平。

09、組織一次消防應急疏散演練

為進一步提升學校應對火災及安全疏散的能力，強化師生的防火防災意識，預防和減少火災事故發生，我校于3月1日開展了消防安全培訓及應急逃生演練。在演練中，孩子們迅速而有序地疏散到安全區域，提高了他們的應急避險能力。

10、安全教育主題手抄報和征文

制作安全主題的手抄報和征文，通過活動加強對學生的安全教育，提高學生安全防范意識。

頭腦清醒知危險，提升素養會避險。在第__個“全國中小學生安全教育日”前后，我校開展宣傳教育系列活動，營造林濃厚的安全氛圍，對增強安全意識、提升自我防護能力，知危險、會避險，起到了很好的促進作用。

安全教育日活動開啟了新學期安全的新篇章，今后我校將一如既往地強化安全管理，牢固樹立“安全第一”的意識，始終秉持“安全無小事，事事都用心”的原則，時刻將安全教育工作放在首位，致力于開展多元化的安全教育活動，為孩子們創造安全的環境，讓孩子們健康快樂成長!

篇六：學校安全教育周活動工作總結

“生命”，一個多么五彩繽紛的詞語;“安全”，一個被人反復強調的話題。生命只有在安全中才能永?；盍?，“生命不保，何談教育?！薄鞍踩熑?，重于泰山”。為切實保障學校師生安全和校園安全，__小學牢牢樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，在第__個全國中小學生安全教育日來臨之際，__小學開展了一系列的安全專題活動，進一步完善和落實各項安全政策和措施，真是安全校園逢盛期，莘莘學子迎佳音。

一、“知危險會避險”交通安全主題課

3月25-26日，__小學組織學生收看由公安交通管理局聯合教育部基礎教育司策劃制作的“知危險會避險”交通安全主題課。學校提前通過“班級群”轉發節目信息，提醒大家在家通過多種途徑準時觀看節目。本次活動的開展有效的增強了師生及家長的安全意識，為創造平安校園筑造良好基礎，為孩子的安全保駕護航。

二、安全教育一封信，家校齊抓共管學子

學校制定了致家長一封信，信中的內容幫助家長學習了解預防溺水、欺凌、交通事故、食品安全和心理健康教育等專業知識，學校與家長同心同愿，同向同行護學子，將安全落實在生活中的每一個環節。

三、多重活動齊上陣，安全宣傳氛圍濃

(一)“預防校園欺凌，呵護身心健康”主題班會

3月30日，各班級開展了“預防校園欺凌，呵護身心健康”主題班會。老師們用通俗的語言介紹了“校園欺凌”行為特點、危害后果，講授校園欺凌可能觸犯的法律法規，號召學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，叮囑大家要正確保護自己，勇敢對校園欺凌說“不”!

(二)主題小報和書簽“森林防火”記心間

安全教育潤物細無聲，努力營造人人知安全、人人“畫”安全的濃厚氛圍。__小學每個班級利用課余時間，師生一起攜手以“森林防火”為主題，制作了一份份圖文并茂的手抄報和小巧精美的森林防火小書簽，啟發學生把森林防火內容牢牢記在心里。

(三)疏散演練常態化，知險避險能力強

__小學近610名師生，在以王__校長為總指揮的安全工作領導小組組織安排下，舉行了一次以“生命教育”為主題的防災減災緊急疏散演練?；顒忧?，小組成員在四樓到一樓反復實地走訪中制定了應急疏散演練方案，部署了演練步驟，演練紀律及各崗位負責人等演練事項。8：00隨著警報聲響起，全校師生在1分57秒的時間內安全撤離火災現場，在活動中，同學們做到了一切行動聽指揮，手捂口鼻，彎腰扶墻，迅速撤離到了學校操場，學生到達目的地后，班主任快速整隊核查人數，統一匯總總指揮，全校師生不漏一人安全撤離，圓滿完成了此次疏散演練任務。本次演練活動增強了師生的安全意識和逃生能力。最后劉__主任對本次活動給予了全面總結。強調一旦發生地震或火災，師生能夠快速反應，遇事不慌，最大限度的避免傷害，并提出了進一步努力的方向，大家同心同力做好，做實我校安全工作，共創“平安校園”。

三、校園隱患大排查，筑牢學校安全線

__小學安全領導小組定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患?？?鋼小又在進行全校安全排查，此次排查的內容包括學生攜帶管制刀具和校園隱患，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴!

四、應急救護演示課，預防為主，防治結合

“生命不保，何談教育?！?月31日我校開展了校園應急救援宣講活動，張__老師化身“醫生”從軟組織運動損傷處理方法，暈厥或昏迷處理方法、抽搐或癲癇處理方法、海姆立克急救法、心肺復蘇急救法五大方面為全校師生進行了《應急救護知識》的培訓和現場模擬。培訓全程師生學習熱情高漲，并積極參與實踐，記住了剪刀石頭布除了是一種游戲更是能救命的海姆立克急救法，掌握了多種急救的要領，極大豐富了大家的救護知識和安全意識，具有很強的現實意義和教育意義。

萬物再美，抵不過對平安的希冀。為了這份希冀，鋼小人不斷的在安全教育中探索，多一次實踐，學生就多一份安全保障。豐富多彩的安全教育宣傳活動的開展，有益于幫助學生們強化安全意識、掌握安全知識和提高自我保護能力，真是安全校園逢盛期，莘莘學子迎佳音。