綠書簽活動對于提高公眾版權意識、促進青少年健康成長、擴大活動影響力和覆蓋面等方面都具有重要意義。同時,綠書簽活動也有助于推動文化創意產業的健康發展,為社會的繁榮和進步做出貢獻。以下是小編為大家整理的關于初中2024年綠書簽行動倡議書范文8篇的內容,供大家參考,希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。
尊敬的老師、家長,親愛的同學們:
讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人。而近年來,盜版書籍、不良刊物及網絡不良信息正不斷從各種途徑侵蝕著同學們的身心健康,對孩子們的學習生活造成危害。
進一步繼承弘揚中華民族優秀傳統文化,在第__個讀書日來臨之際,開展綠書簽活動。我校積極響應國家20__年“綠書簽·護苗”行動的號召,以“4·26世界知識產權日”為契機,以“護助少年兒童健康成長,抵制有害出版物和信息”為宣傳口號,大力倡導綠色閱讀、文明上網理念,引導學生愛讀書、讀好書、善讀書,自覺抵制非法出版物,建立一個綠色規范的校園閱讀環境。
“綠書簽”的寓意為“有生命力的、純凈的、充滿希望的綠色文化環境”,綠色象征的是文化創意帶給人類的勃勃生機,以書簽的形式充分傳遞出人們尊重知識、尊重創意的心聲,以及同心協力共同營造一個繁榮健康有序的文化市場環境的意愿。
為護助學生健康成長,抵制有害出版物和信息,讓學生們受到優秀文化滋養,安全、健康、陽光、快樂成長,在此學校向老師、家長、同學們發出如下倡議:
一、學生們要從我做起,拒絕盜版。
1、好讀書、讀好書、抵制盜版、遠離不健康書刊。
2、自覺抵制網絡不良信息,健康上網,做到綠色閱讀。
3、積極參加學校組織的各項比賽活動,如講故事、朗誦、演講、書簽設計等等。
4、積極參加全市中小學生的“掃黃打非·網絡安全課”學習。
5、學法懂法,掌握識別盜版制品的知識。自覺做到不購買、不閱讀、不使用、不傳播盜版讀物。
二、老師、家長朋友們要拒絕盜版,護助孩子成長。
1、關注孩子的心靈成長,保證孩子身心健康。擔當起傳播先進文化、普及科學知識的重任,堅守職業道德,對于非法出版物,做到不制造、不出版、不銷售!
2、重視對少年兒童的思想價值以及心理健康教育的監護,提高孩子的自覺性。
3、自覺拒絕非法出版物和網絡不良信息,做到“四遠離”——遠離盜版書、遠離有害口袋書、遠離有害卡通畫冊、遠離不良游戲,杜絕文化垃圾對孩子的身體傷害和思想侵蝕。
4、勸阻家人親友和身邊其他人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品,創建無盜版制品學校、班級、家庭。
5、向未成年人提供營養健康的精神食糧,創作出能夠和未成年人進行心靈溝通的好作品。
6、積極舉報學校周邊地區和社會上銷售、出租不健康出版物的不法行為。
7、全社會一起動手,凈化文化環境,進一步加大“掃黃打非”力度,給未成年人打掃出一片純凈的天地。
淡雅的墨香傳承悠久的文明,綠色的書海承載孩子們青春的夢想,讓我們攜起手來,拒絕盜版,倡導綠色閱讀,從自己做起,以己及人,共創書香校園!
“綠書簽行動”是全國部署實施的保護未成年人健康成長的一項重要活動,旨在促進政府、社會、學校、家庭協調一致,為未成年人打造有生命力的、純凈的、充滿希望的綠色文化環境,讓青少年兒童安全、健康、陽光、快樂成長。為此,我們向社會各界及廣大人民群眾發出如下倡議:
一。青少年朋友要從我做起,遠離盜版制品
1、自覺學法知法守法,了解并掌握版權保護和識別盜版制品知識,養成尊重勞動、尊重知識、勇于創新創造的良好習慣,做到綠色上網、文明上網、安全上網。
2、堅持購買、使用正版書刊、音像制品和電腦軟件。遠離盜版書、有害口袋書和卡通畫冊,做到不購買、不閱讀、不使用、不傳播盜版讀物。
3、勸阻家人親友和身邊其他人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品,充當抵制盜版小衛士。
二。教師家長要形成合力,護助青少年兒童健康成長
1、關注青少年兒童心靈成長,重視對青少年兒童的思想價值及心理健康教育的引導和監護,提高其識別盜版制品的自覺性。
2、積極宣傳盜版制品、有害出版物的危害,自覺抵制非法出版物和網絡不良信息,嚴防文化垃圾對青少年兒童的身體傷害和思想侵蝕。
3、勸阻家人親友和身邊其他人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品,積極與制作販賣盜版制品和有害出版物的行為作斗爭。
三。社會各界要攜手同行,凈化社會文化環境
1、主動擔當傳播先進文化、普及科學知識和全面開啟版權強國建設新征程重任,積極宣傳盜版制品和不健康出版物的危害,號召人們遠離文化垃圾。
2、多創作未成年人喜愛的優秀讀物和文化產品,多提供積極健康、向上向善的精神食糧,做到不制造、不出版、不銷售、不購買、不閱讀、不使用、不傳播非法盜版讀物,不在網上瀏覽反動、暴力、色情、迷信等有害信息。
3、主動參與“護苗”專項行動,積極舉報制作販賣盜版制品和有害出版物行為,尤其是校園周邊銷售、出租不健康出版物的不法行為和網絡中的有害信息,為未成年人“打”“掃”出一片健康清朗的文化環境。
“創新是民族進步的靈魂,盜版是文明沙化的禍因?!弊屛覀兎e極加入“綠書簽行動”,讓小小的綠書簽在手中傳遞、在心中點亮,用實際行動傳承人類文明,傳播善良與美好,為全面建設幸福文明和諧美麗現代化__提供強大的精神動力和文化支撐。
以“護苗20__·綠書簽”“4·26世界知識產權日·全國版權宣傳周”為契機,以“護助少年兒童健康成長、抵制有害出版物及信息”為主題,倡導公眾尊重創意、支持正版,為營造利于青少年成長的社會文化環境,保護未成年人健康成長的活動。在此向各位家長、學生發出如下倡議:
1、學法懂法,掌握識別盜版制品的知識。
2、堅持購買、使用正版書刊、音像制品和電腦軟件。
3、自覺做到不購買、不閱讀、不使用、不傳播盜版讀物及音像制品。
4、自覺拒絕非法出版物和網絡不良信息,做到“四遠離”——遠離盜版書、遠離有害口袋書、遠離有害卡通畫冊、遠離不良游戲,杜絕文化垃圾對孩子的身體傷害和思想侵蝕。
5、積極舉報制作販賣盜版制品、有害出版物和發布網絡有害信息的行為。
6、勸阻家人親友和身邊其他人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品。
7、全社會一起動手,凈化文化環境,進一步加大“掃黃打非”力度,給未成年人打掃出一片純凈的天地。
8、擔當起傳播先進文化、普及科學知識的重任,堅守職業道德,對于非法出版物,做到不制造、不出版、不銷售。拒絕盜版書籍、盜版音像制品、盜版軟件、不良刊物及網絡不良信息,從我做起。
讓我們攜手同行,倡導綠色閱讀,用自己的實際行動傳承人類文明,傳播善良與美好,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。
為了響應國家20__年“護苗·綠書簽”行動的號召,傳承優秀中華文明、弘揚社會新風,提升青少年網絡素養,養成良好閱讀習慣,樹立保護知識產權理念。
我們向全校師生和家長發出如下倡議:
一、拒絕盜版,從我做起
1、知法學法懂法,拒絕購買盜版制品。
2、學會辨別盜版,堅持購買正版書刊、音像制品等。
3、自覺遠離盜版制品,不購買、不傳播盜版讀物。
4、積極勸阻身邊的親朋好友,遠離“黃賭毒”的制品。
二、以身作則,樹立榜樣
1、關注孩子的身心健康成長。
2、以身作則,自覺遠離不良出版物和網絡不良信息,給孩子樹立良好的榜樣。
3、如發現制作販賣盜版制品,或有人發布危害網絡安全等不良信息,應積極舉報。
三、積極參與,凈化學習環境
1、在教育教學過程中循循善誘,教導學生選擇有益身心的精神食糧,向學生推薦適合的書刊讀物。
2、擔當起傳播先進文化,普及科學知識的重任。
3、堅守職業道德,面對非法制品,堅決遠離。如發現有人制造或發布不良信息,定要積極舉報。
讓我們積極加入“綠書簽行動”,從我做起,從現在做起,讓小小的綠書簽在手中傳遞、在心中點亮,同心協力營造健康文明、和諧有序的社會文化環境。
親愛的家長朋友、老師們、同學們:
青少年是國家的未來和民族的希望,是推動社會進步的重要力量。他們的健康成長需要全社會的共同呵護和精心培養。為守護青少年兒童安全、健康、陽光、快樂成長,抵制有害出版物及信息,構建純凈的綠色閱讀環境,養成閱讀正版出版物的良好習慣,為此,我們倡議:
青少年朋友
一、做到“四遠離”,即遠離盜版書、遠離有害口袋書、遠離有害卡通畫冊、遠離不良游戲,杜絕文化垃圾對自身傷害和思想侵蝕。
二、堅決抵制危害國家統一,破壞民族團結,宣揚邪教、迷信、淫穢色情、暴力恐怖,擾亂社會秩序,破壞社會穩定的非法出版物及有害信息。
三、自覺做到不購買、不閱讀、不使用、不傳播盜版制品,堅持購買、使用正版書刊、音像制品和電腦軟件自覺養成安全上網習慣,綠色閱讀、文明上網,樹立正確用網觀念,筑牢自我保護防線。
教師、家長們
一、重視對孩子的教育和守護,關心孩子的心靈成長,指導孩子健康文明上網,為孩子成長樹立榜樣。
二、積極宣傳盜版制品、有害出版物的危害,自覺抵制非法出版物和網絡不良信息,嚴防文化垃圾對青少年兒童的身體傷害和思想侵蝕。
三、積極舉報校園周邊銷售、出租不健康出版物的不法行為和網絡中的有害信息。
尊敬的各位家長、親愛的同學們:
保護未成年人健康成長是“掃黃打非”工作的責任,也是家長、學校和全社會都應該高度重視的工作。為傳承優秀中華傳統文化,弘揚社會新風,保護知識產權,護助青少年健康成長,營造全社會全領域全天候保護未成年人的濃厚氛圍,特向全縣中小學生和家長發出倡議:
一、認真學習貫徹黨和國家關于“掃黃打非”的方針政策、法律法規,自覺參與“掃黃打非”斗爭。
二、引導青少年多讀書、讀好書,養成良好閱讀習慣,鼓勵并陪伴孩子積極參加有益身心健康的活動。
三、堅決抵制違反憲法和法律,危害國家統一,破壞民族團結,宣揚邪教、迷信,宣揚淫穢色情、暴力恐怖,擾亂社會秩序,破壞社會穩定的非法出版物及有害信息。自覺做到不購買、不閱讀、不使用、不傳播盜版制品,堅持購買、使用正版書刊、音像制品等出版物。舉報各類涉黃涉非及侵權盜版違法違規行為。
四、綠色閱讀、文明上網,自覺養成安全上網習慣,樹立正確用網觀念,遠離沉迷網絡,自覺抵制和遠離有害出版物及信息,向一切文化垃圾說不。
五、積極宣傳新修訂的《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》,積極參加“掃黃打非”志愿服務活動,積極參加學?!白o苗”工作站各項志愿服務活動,用自己的行動影響身邊的人,爭當凈化社會文化環境的“掃黃打非”小衛士。
尊敬的各位家長、親愛的同學們,凈化社會文化環境有你、有我、有他,讓我們行動起來,積極參與“掃黃打非”,傳播文明,引領風尚,弘揚社會主義核心價值觀、保護青少年身心健康、保護知識產權,高舉“護苗”大旗,堅決筑牢讓人民群眾滿意的“民心工程”。
親愛的同學們:
“護苗·綠書簽”行動是以“4·23世界讀書日”、“4·26世界知識產權日”為契機,以“互助少年兒童健康成長、拒絕有害出版物及信息”為主題,以特別設計制作的綠書簽為載體,倡導公眾尊重創意、支持正版,在全社會掀起營造繁榮健康有序文化市場環境熱潮的年度主題行動。
“綠書簽行動”以一張綠色書簽命名,寓意全方位“護苗”“育苗”,是全國部署實施的保護未成年人健康成長的一項重要活動,旨在促進政府、社會、學校、家庭協調一致,為未成年人打造有生命力的、純凈的、充滿希望的綠色文化環境,讓青少年兒童安全、健康、陽光、快樂成長。為響應寧德市20__年“護苗·綠書簽行動”的號召,進化改善青少年兒童的學習和生活環境,培養青少年兒童養成良好閱讀習慣,遠離非法有害出版物和網絡有害信息。在此,我們發出以下倡議:
一、倡議同學們要從我做起,遠離盜版制品。要對不良信息說“不”,從我做起,遠離盜版書,遠離有害口袋書、遠離有害卡通畫冊、遠離不良游戲,自覺做到不購買、不閱讀、不使用、不傳播盜版制品。
二、倡議家長朋友們關愛孩子健康成長,重視對孩子的教育和守護,關心孩子的心靈成長,拒絕盜版,自覺抵制非法出版物和網絡不良信息,指導孩子健康文明上網,為孩子成長樹立榜樣。
三、倡議教師朋友們護助孩子健康成長,增強他們對圖書的過濾篩選能力,引導他們多讀書、善讀書、讀好書,為孩子們健康閱讀保駕護航。
四、倡議社會各界要攜手同行,凈化社會文化環境。廣大干部職工要凈化文化環境,堅守誠信底線,堅守職業道德,做到不制造、不出版、不銷售非法出版物,給未成年人打掃出一片純凈的文化天地,廣大群眾要拒絕盜版,做到不使用、不傳播盜版侵權作品,不制造、不出版、不銷售非法出版物,自覺凈化文化環境。
廣大市民朋友,各位家長、親愛的同學們:
____說:“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發,讓人滋養浩然正氣?!弊x書,可以拓展我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,可以助我們感受人間百味,享受生活;讀書,還能提高自身修養,使我們的城鄉社會更加和諧。作為一名“文明__”的參與者、“書香__”的實踐者,我們每一個人都應為建設更美麗的高質量綠色發展新__盡自己的綿薄之力。為此,我們向全社會、家長和青少年朋友發出以下倡議:
一、綠色閱讀
閱讀陪伴著我們每個人成長。從兒時的童話故事進入奇妙的世界,使我們明辨是非;優秀的文學名著,讓我們開始了解世間的仁義與善惡;以及更多的人文社科書籍,引起我們對人生價值的思考,為我們的人生哲學增添了一份領悟。平淡無奇的文字匯成這些富有活力的篇章,給我們在喧鬧的、忙碌的、快節奏的生活中提供了一片靜謐悠閑之處,也是個人精神的升華,何樂而不為?希望大家都能多讀書,讀好書。
二、拒絕有害讀物
如今,各式各樣的讀物魚龍混雜,有的內容滋潤著我們的思想,有的卻可能會荼毒我們的身心,尤其是暴力血腥淫穢、異教學說甚至是反動思想,這類不良內容也妄圖借助書本肆意傳播,侵蝕著我們的思想認知。身為公民和學生,沒有正確的價值觀念,那么我們的城市家園還會有文明向上的風氣嗎?所以,我們都要自覺遠離有害出版物,徹底杜絕文化垃圾對我們特別是孩子們的身體傷害和思想侵蝕。
三、安全上網
網絡作為現代社會獲取信息的重要途徑之一,作為一種新興的閱讀學習平臺,也存在著不少安全隱患。不明的網頁鏈接,或許是你個人信息泄露的兇手;奇怪的彈窗廣告,會是你手機電腦中毒的病源;驚人的最新消息,其實是動搖社會安定的謠言;隨手留下的一句消息,可能是你逾越法律紅線的一步。網絡是一把雙刃劍,一時的粗心大意就可能導致我們的人生誤入歧途而后悔不已,因此,必須時刻注意網絡安全,攜手共筑安全網絡空間。
四、文明上網
網絡賦予了我們每一個人話語權,但并不是肆無忌憚的“言論自由”。長期以來,網絡并不是一個大家溫馨和諧相處的地方,總會有極少數素質低下的網民利用網絡污言穢語、人身攻擊、造謠生事。這些不文明的行為不僅破壞了原本純凈的網絡環境,也傷害了人與人之間的感情。網絡中的我們是現實生活自己的縮影,文明上網值得大家踐行,請自覺抵制網絡不文明行為,用我們的實際行動清朗、涵養風清氣正的網絡文化生態。
廣大市民朋友,各位家長、親愛的同學們,我們腳踏人杰地靈的“中國荷藕之鄉”__的熱土,我們面向書香飄溢的知識圣殿,淡雅的墨香傳承著我們厚重的文化底蘊,綠色的書海承載著我們百味的人生感悟。讓我們攜起手來,享受綠色閱讀,堅持文明上網,共同營造一個有生命力的、純凈的、充滿希望的綠色文化環境,為__建設美麗“大花園”,勇爭最美“花骨朵”凝心聚力、凝魂聚氣,助力__縣在“全國文明城市”創建活動中走向深入。
版權聲明:此文自動收集于網絡,若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益,您可通過郵箱與我們取得聯系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwendaquan/qitafanwen/938962.html