<menuitem id="an1j4"></menuitem> 學校防災減災日的舉辦可以讓師生更深入地了解災害的危害與影響，并學習必要的防護措施與應急處理方法，從而增強對災害的警覺性和防御意識，提高自我保護能力。以下是小編為大家整理的關于學校防災減災日活動總結范文6篇的內容，供大家參考，希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。
為了做好今年“防災減災日”各項工作，提高我校師生防災減災意識和能力。我們堅持以人為本，預防為主，以保障師生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，保障師生的生命安全和學校的財產安全，促進社會和諧，我們磚埠中學主要開展了下列活動：
一、加強領導認真策劃保證防災減災活動的順利開展
我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況，根據上級精神我校安排安全辦牽頭組織開展，并結合本校實際情況認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確?；顒佑腥俗?，不脫節。
二、廣泛宣傳學校開展“防災減災日”工作的重要意義
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，在xx月xx日我們在校門口懸掛開展“防災減災日”活動的橫幅，張貼“學習減災知識，營造安全家園;防災減災，重在行動，貴在堅持;讓校園遠離災害，讓學生安全成長;傳播減災文化，共創人類文明”等防災減災的標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍;利用國旗下的講話，開展“防災減災日”教育大動員，通過教育使全體師生學進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，近年來，隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發展，災害形勢愈加嚴峻。設立全國“防災減災日”，既體現了國家對防災減災工作的高度重視，也是落實科學發展觀，推進經濟社會平穩發展，構建和諧社會的重要舉措。
三、扎實做好學?！胺罏臏p災日”各項工作
1認真開展各類防災減災教育活動。我校要將災害風險教育納入學校課程計劃，加強學校課程中的災害風險教育內容，安排一定課時進行學習教育，積極開發防災減災教育資源、創新防災減災教育形式，編寫通俗易懂、便于學生理解和掌握的防災減災畫等;xx月xx日各班級利用班會開展一次《防災減災》專題宣傳教育活動。
2完善學校防災減災應急預案并定期開展安全演練。我校根據《國家突發公共事件總體應急預案》、《國家自然災害救助應急預案》等，結合學校所在區域環境、災害發生規律和學校學生特點，進一步完善學校防災減災應急預案，并開展有針對性地緊急疏散演練。xx月xx日上午9時28分我校開展一次以《防范化解災害風險，筑牢安全發展基礎》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報聲，各安全崗位責任人快速到位，及時疏導。兩分鐘不到，全校師生按預先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災自救能力，增強我校預防和應對突發災害的防災減災能力
3深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月13日下午，我校組織相關人員對校舍、廁所、圍墻以及校園內各種體育設施、校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。
防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。
今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，主題是“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”，xx月xx日至xx日為防災減災宣傳周。為深入貫徹市防災減災救災委員會《關于轉發的通知》(唐減傳[xxxx]1號)的文件精神，切實做好“防災減災日”宣傳教育工作，我校組織開展了以“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”為主題的一系列活動，現將活動情況總結如下：
一、提高認識，加強領導管理
我校成立了以校區長為組長“防災減災宣傳日”活動領導小組，小組根據上級文件精神，小組成員根據自己工作崗位的特點對安全工作進行了更加細致到位的開展。
二、廣泛宣傳，深入開展“防災減災日”教育活動
根據上級文件精神，我校從xxxx年xx月xx日-xx月xx日，積極開展豐富多彩的“防災減災日”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。
我校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定了“防災減災日”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防范災害意識和自護自救能力的提高。
1、積極營造氛圍。
(1)我校通過利用課間操時段，進行“防災減災日”宣傳周的啟動儀式。
(2)利用校廣播站“祥榮最美之聲”，進行為期一周的“防災減災”知識宣傳。
(3)通過召開晨會、觀看視頻等形式，進行應急避險知識和技能的細致講解。
通過廣泛宣傳，擴大輿論影響，積極營造防災減災的氛圍，切實提高廣大師生對“防災減災日”重要意義的認識，進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的技能。
2、發揮陣地作用。
充分發揮升旗儀式的陣地，由四6班全校師生講解汶川地震有關知識和安全常識。在國旗下講話中向全體師生發出號召：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性，認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。
3、排查安全隱患。
本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、計算機教室等可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
三、取得效果
總之，通過“防災減災日”宣傳周，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將進一步努力做好學校的一切安全工作。
今年5月12日是我國第xx個防災減災日，主題是“防范化解災害風險，筑牢安全發展基礎”，xx月xx日至xx日為防災減災宣傳周。根據有關文件要求，結合幼兒園工作實際，我園制定了防災減災日活動方案，開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果?，F就此次活動狀況總結如下：
一、高度重視，加強領導
陳xx園長組織全體教師認真學習文件精神，顏xx副園長制定防災減災活動方案。園領導高度重視此次安全教育主題活動的開展，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
利用周一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式，顏xx副園長做了國旗下講話，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。結合自身實際，充分利用公眾號、微信群、家園欄等方式，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，用心參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。組織師生開展了系列活動，普及防災減災知識。
三、專題學習，提高認識。
我園老師通過觀看地震的視頻、安全平臺的專題學習活動，大班幼兒進行防震減災知識搶答活動，提高幼兒對防災減災的認識。
四、開展演練，增強意識。
在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，有針對性地組織師幼開展應急演練活動。此次演練過程中，全校師幼用心配合，服從命令，安全有序，全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離，最后顏副園長再對地震演練情況進行總結。通過此次演練活動推動了校園安全教育的深入開展，提高了廣大師幼的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
五、安全排查，及時整改。
我園深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、走廊、廚房、戶外運動器械處等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。
總的來說，我園開展的“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動，開展的十分順利，效果也十分的好。今后，我園將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合幼兒園的實際，進一步創新活動形式，提高全園師幼防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師幼的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為建立“平安校園”帶給強有力的安全保障。
根據教育體育局對防災減災日的文件要求，結合實際情況，我校開展了“防災減災”主題周宣傳教育活動，活動取得了良好的效果?，F將活動開展情況總結如下：
1、領導重視，活動到位。
為了確?；顒勇涞綄嵦?，我校成立了“防災減災”宣傳周活動領導小組，由校長任組長，德育主任任副組長，各班班主任及任課教師為組員，并召開全校教職工會議。會上，校長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發事件的能力。
2、積極宣傳，營造氛圍。
學校緊緊圍繞“防災減災”這一活動主題，通過利用國旗下講話、黑板報、手抄報、宣傳展板、主題班會等形式，對學生進行安全宣傳教育，對學生普及應急避險知識，提高學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。
3、組織應急演練活動。
學校以“防災減災”宣傳周活動為契機，根據實際情況，學校組織全校師生開展了一次以防震演練為重點內容的應急演練活動，此次演練活動中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到應急避險區域，達到了預期的目的。通過此次演練活動，全面推動了學校安全教育的開展，提高了我校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了師生的防災減災意識和防范能力。
4、深入開展安全隱患排查整改活動。
學校組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
總的來說，此次開展的“防災減災日”主題宣傳教育活動取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續把此項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安校園”提供強有力的安全保障。
今年xx月xx日至xx日是全國第xx個“防災減災宣傳周”，5月12日是防災減災日，主題是為“防范化解災害風險，筑牢安全發展基礎”。為扎實做好防災減災日各項工作，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力，我校開展了防災減災系列活動。
一、結合實際，廣泛宣傳，積極營造氛圍。
我校堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定“防災減災宣傳日”活動方案，召開全體教師專題會議，精密部署，認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。通過電子顯示屏、懸掛條幅、文化長廊、廣播宣傳等各種媒體，通過召開班會、觀看宣傳圖片、播放科普動畫短片等多種形式，積極營造防災減災的氛圍，做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園。
二、做好學生安全教育，牢固樹立安全意識。
5月12日充分發揮升旗儀式的陣地，德育主任給全體師生講解汶川地震有關知識和安全常識。號召全體師生做到強化防災減災安全意識，提高自我參與防災減災工作的安全素養，認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的防災減災演練，防患于未然。同時，各班班主任為學生上好一堂安全教育課。
組織全校學生閱讀一本防災減災的書籍。學生人手一本《中小學生自護自救安全常識》手冊，在宣傳周活動期間，各班集中進行閱讀，學生們學會了避險知識，提高了生命安全意識。學校還組織各年級學生開展了一次“自護自救安全知識競賽”。
三、扎實做好安全演練，提高自救自護能力。
學校認真制定《應急疏散演練方案》，于5月12日組織全體師生進行應急疏散演練。演練過程有條不紊、順利開展，全校師生安全疏散用時不到3分鐘。提高了師生的應急反應能力和逃生技能，檢驗了學校應對突發事件的防范能力。
四、組織隱患排查，打造平安校園。
本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對教室、實驗室、微機室、體育器材等可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
總之，通過“防災減災日”宣傳周，特別是5.12防災減災日逃生演練，極大增強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將進一步努力做好學校的一切安全工作，警鐘長鳴、確保萬無一失。為護航健康，打造平安校園打下堅實基礎。
根據《xx燃氣集團有限公司安全生產委員會辦公室關于做好xxxx年全國防災減災日有關工作的通知》(xx安辦發[xxxx]23號)文件要求，今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，主題是“防范化解災害風險，筑牢安全發展基礎”，xx月xx日至xx日為防災減災宣傳周，本公司積極開展了本次防災減災活動，現將本次活動總結如下：
一、提高認識，加強組織領導
各分公司、站場(廠)組織員工深入學習領會關于防災減災工作的重要論述精神，提高思想認識，強化行動自覺，切實加強對今年防災減災日各項活動的組織領導，及時安排部署各項工作。
二、強化宣傳，營造活動氛圍
各分公司、站場(廠)結合自己實際，通過在工作場所張貼宣傳海報、網絡、現場培訓、在線直播、給燃氣用戶發放防災減災宣傳資料等方式將宣傳活動向基層延伸，運用大家看得見、聽得到、易接受的方式，積極開展宣傳活動，力求把宣傳工作做活做實，營造濃厚的活動氛圍。
三、注重風險源頭管控，加強災害風險隱患排查治理
各分公司、站場(廠)強化安全發展理念，堅持“人民至上、生命至上”，堅決從源頭上防范化解安全風險，真正把問題解決在萌芽之時，成災之前。組織人員排查識別出各類災害風險隱患點，提高災害風險防范意識。各分公司、站場(廠)把災害風險排查、隱患治理、災害應急處置落實到人，對發現的各類風險隱患，制定專項措施及早處置。
通過此次防災減災宣傳教育活動，使各分公司、站場(廠)員工應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力得到進一步增強。這次活動以“防災減災日”和防災減災宣傳周為契機，讓每位員工從自身做起，把防災減災工作切實落到實處，指定有效措施，做好事前預防。今后，本公司將繼續認真組織開展防災減災宣傳活動，把該項工作常規化，不斷提高全員安全防范意識和自我保護能力。
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