<menuitem id="an1j4"></menuitem> 制定計劃可以讓我們對未來有清晰的方向和目標。每個計劃的制定都應該有明確的截止日期，有明確的時間節點可以有效地推動我們行動。以下范文可以幫助大家了解不同類型的計劃和其具體步驟。
1、晨檢醫生檢查后，作為老師我們也堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
2、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，玩具定期消毒玩具。
3、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。
4、加強幼兒點名工作，并做好記號，發現問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因。
5、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
7、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
8、做好送點心的交接工作，把點心放在安全處，以防幼兒燙傷。
9、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。
11、通過家長會及家園聯系欄等向家長介紹對幼兒逢我保護培養的重要性和培養方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導。
玉兔辭舊歲，金龍賀新春，兔年剛剛過去，我園各項精彩紛呈的活動給家長和社會留下良好的社會印象，為了進一步規范管理、在龍年里再接再厲提升園所的質量與影響力，創造更優的公眾形象。在園所管理中，計劃規則的重要程度不言而喻，在此，將新學期的主要工作內容做一梳理，以便更好的配合園務，共同管理好我園。
人事工作與園所其他各管理崗位緊密相連：
對檔案員的主要工作隨機，即時性強，主要督促檔案室做好員工個人檔案收集工作，在各類活動前完成好攝像機的假設，活動過程中進行相關學習或會議的影像和紙質記錄工作，準備好各項繼續教育后痕跡留存，如：復印各類教師重要培訓證明、獲獎證書及收整筆記等，方便下半學期進行教師的繼續教育驗證工作。同時加大教育培訓力度，包括對教師電腦技能的促進，以及對安全知識的學習等。本學期除對新教師進行網絡上傳等基本知識的培訓外，將結合日常工作需要收集一些有價值的教學內容，進行一次電腦已熟練使用教師的進階電腦培訓，甚至是簡單的照相常識知識。
對通訊員的主要工作主要集中在，重大活動及時提醒通訊員寫稿并發送至相應郵箱，而本人也照舊進行教育信息網的上傳工作。
合同的擬定也是不可少的，本學期將繼續與園務配合，對需簽訂或需續簽合同的教職員工進行合同的簽訂，對各類對外的大型工程，如有需要的及時起草并簽訂相關的項目合同。在計劃中可能需要起草或簽訂的合同包括部分工程合同、六一體育館的租賃合同等，一切根據實際需要完成。
安全工作是所有工作的重中之重，在過去的一年里大大小小的安全事故，警鐘長鳴，提醒著我們安全意識不能松懈：
1.財務安全將繼續使用現有財務運行模式，公章如需外接，依舊履行借還登記制度，同時將繼續關注財務室防盜門等一切物防設置正常無損，如有損壞，將督促安全辦陳主任第一時間進行保修維修；財務人員赴銀行取款等行為，將繼續堅持至少1人以上的陪同，保障資金銀行提留過程中的安全。財務室使用電腦，殺毒均自動更新，并提醒會計保持經常殺毒等良好習慣。
2.外出活動的安全工作，本學期計劃在活動前執行安全登記工作，對活動中的人員責任到人，以大型外出活動上報教育局的樣表為例，小型社會實踐活動依舊在園內對相應的責任人進行簽字。
本學期將進行的大型親子游等外出活動，在出游前我園以安全辦形式發送指定的安全告知短信，提醒家長在出游中的安全事項，并督促教師根據班級自身情況發送相應的提醒告知，堅決杜絕出游遲到現象。與后勤辦配合完成教育局安全出游登記，出游過程中結合以往經驗，加強保健教師隨行數量，確保發生緊急情況保健教師能夠第一時間處理。
根據園務屆時安排，如本學期在公眾場合進行演出活動，本崗將提前進行相關場地的聯絡工作及有關部門的報批工作。
3.資產安全管理工作緊緊圍繞校舍安全工作、固定資產安全工作進行，在本學期，首先督促資料檔案室做好資產的分配領取等工作。在學期里，將帶領安全辦陳主任繼續做好校舍各類固定資產的安全報修維修工作，定期檢查陳宗豐主任的安全報修維修情況，畢竟網絡報修平臺是需要經常的關注及維護。
大型玩具的安全檢修將持續進行，并指導陳主任完成相關按計劃檢查表格。原先的安全保修維修電子圖片記錄形式也將持續保持進行。
公共環境的校舍資產安全原先存在發現不及時、不到位，易造成安全隱患，本學期在每周大型玩具的安全例行檢修同時，將堅持進行全園公共環境的檢修工作，將公共環境的檢修工作做實、做細，才是真正的落實安全工作。再結合教職員工們的發現、上報，希望通過全園共同的努力，將所力所能及解決的安全隱患全部排除。
4.園車安全工作主要在于人員和車輛兩方面安全，車輛方面我園車況良好，除了經常性的對車輛進行硬件檢查外，更主要的是行使中保障車輛自身的安全，駕駛員就是車輛安全的決定者，安全行使極其重要，本學期仍需不斷提醒陳宗豐“寧可多等一分、也不搶那一秒”的思想去駕駛。園車定期進行清洗、消毒工作，在園車人員安全管理上，本學期將繼續配合后勤辦，監督教師完成幼兒上車點名及接送卡等工作，保證園車幼兒準時準點上車，安全往返。
5.接送安全主要在早晚時間，晨間家長送幼兒入園，家長不入園，因此，對于晨間接送的安全就放在了園所門口的秩序維持之上。將繼續要求晨間值班人員維持好園所門口的車輛秩序，遇到無法正常溝通的家長，為了避免進一步發生沖突和人生安全，將要求其班級教師與家長進行溝通。同理，對于晨檢過程中，如幼兒檢查出疑似傳染病，也繼續例行請家長攜帶幼兒檢查，堅決杜絕進入園所。在此配合后勤辦完善保健教師的專業技能學習和經驗積累，在面對晨檢環節，能以一種權威的姿態面對。
6.食品衛生安全工作中，“四害”是食品污染的主要傳播者，經過近半學期的滅鼠工作，現已基本見不到老鼠，在我的工作中，也會經常走訪食堂及各崗位，如發現依舊存在老鼠的情況，要求各崗位人員首先進行拍攝取證，再請駱慧萍通知有關單位上門檢查滅鼠。夏季滅蠅工作的主要開展與校舍緊密相連，夏季即將到來，將督促陳主任聯絡有關紗窗部門，提前做好各班級的紗窗沙門安裝工作。走訪食堂的過程中，也將著重了解食品存放的安全問題，潮濕情況等問題，要求食堂徐師傅等人員每日細心關注食品貯存，如存放發現霉變等，一律銷毀。對家長攜帶蛋糕入園、食品留樣等環節，將繼續關注保健室的把關力度。
7.園所接待來人來訪工作繼續保持登記制度，憑登記單入園，憑登記單出門，對來人來訪重要客人靈活變通，將對門衛人員進行教育指導，以便更好的把幼兒園大門向社會開放。
8.每學期的過程中，社會上也會發生一些安全事故及問題，有一些與我們十分貼近，對于此類社會時事安全問題，在保育會中進行安全學習，帶領教師共同思考反思，希望從學習中，提升教師的安全意識，不松懈大意。
9.特殊天氣面對，自龍池湖畔景觀工程進行后，小區的水災問題被一次次的提出，面對此類問題，與陳為來老板等工程人員商量解決之道。目前唯一可行的是通過提前準備防汛沙土進行局域性堵漏。
10.消防、地震安全是安全工作的大頭，上學期我園為創建平安校園，組織了一次滅火器的檢查檢修換粉，本學期工作重點仍然將以5.12為出發點，設計組織一次全園的地震逃生大演習，在演習結束，也將對幼兒進行地震逃生的演習，本次演習預定的背景仍將是地震，通過初期尋找躲避點，然后逃至空曠地點為主要內容，當然本次演習前將要求各班級教師加強對幼兒的心理教育，以免因為演習導致幼兒產生極大的心理負擔和陰影，同時將與園務想討論，再安排一次參觀消防隊或是平山部隊的社會活動，進一步將消防等知識傳遞給全園的師生。
同時對于義務消防隊本學期也要安排成員進行學習和演練。在上學期的義務消防隊組建工作中，成員們主要對滅火器的使用和消防栓的使用進行了學習。本學期義務消防隊成員又將繼續練習收放消防水袋，并進行消防知識的學習，本學期學習的內容大概定在消防法的學習，進一步強化法律概念。
11.日常安全事故無法避免，但規范的管理和教師的責任心能減少安全事故的發生，在本學期，應力爭將日常安全事故降低到最低。對于已發生的安全事故，引以為戒。開展安全事故分析會，全面分析事故原因，幼兒的一日活動中，需要教師的關注，因此對于事故發生原因，教師能夠清楚目擊在場的，引領教師分析如果組織管理，能夠更好的避免發生同類問題，如果教師未能直接目擊的，顯然由于班級管理問題，對幼兒的關注點不夠到位，此時讓當事人清楚的認識到自身的不足既是事故分析會的關鍵。
當然在事故分析后，對于新形成的更有效安全的運作模式，在新學期中身為安全管理應該詳細記錄，在接下來的例行檢查或隨機檢查中，將這些問題滲透進行檢查。
一、班級情況分析：
本學期我班共有幼兒__名，其中有2名是新進的插班生。通過小班一年的學習生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進步。如：孩子喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進衣柜里，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐，幼兒基本上有良好的衛生習慣，知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等，初步形成了一定的規則意識。但由于孩子年齡較小，自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅使，不愿主動遵守規則，再加上大多數的幼兒是獨生子，倍受家長的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強。因此幼兒在常規習慣、自理能力、社會交往、適應性等方面仍需加強培養。
二、工作目標：
1、抓養成教育，將幼兒的習慣培養落到實處。
2、結合中班目標化的區域活動，抓好幼兒能力培養。
3、結合本園開展的早期閱讀實驗班，抓好幼兒傾聽習慣，促語言能力的發展。
三、重點工作：
1、把幼兒的養成習慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養成好的習慣，如：喝水習慣、飯后漱口習慣、睡眠習慣、剪紙習慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習慣、以及幼兒禮貌習慣、看書、玩玩具等習慣認真抓好。
2、以快樂與發展教材為依據，結合本班實際情況，開展有效的區域活動，指導幼兒學習制定活動計劃，培養幼兒學會思考，發現問題，解決問題的能力，并學會做一些力所能及的事。
3、在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與區域活動有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。
4、結合本園剪紙特色，繼續開展好剪紙工作，與多領域進行整合，做好幼兒的剪紙成長檔案。
5、以學前科語言領域中的故事教學為依托，結合本園開展的早期閱讀實驗班，培養幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。能主動參與聽說活動，會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求。
四、具體措施：
(一)自身成長方面：
1、努力提高教師自身素質和專業水平，認真學習新的指導綱要，掌握中班幼兒的年齡特點，樹立正確的教育觀，并轉化成教育行為。
2、針對本班的實際情況合理安排教學內容，抓住幼兒興趣點開展主題教育活動，并做好小結。
3、善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆，做反思型教師。
(二)常規工作。
1、班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出本班常規教育的薄弱環節，制定相應的教育策略，并在實踐中不斷反思與調整。
2、加強幼兒的常規培養，通過平時隨機地向幼兒講清常規的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規的執行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。
3、讓故事引導幼兒學習常規：把一些常規問題變成小故事，引導幼兒從故事中理解常規內容，按故事情景來做。
4、運用標志，比賽等方式約束幼兒遵守常規。讓幼兒在較短的時間里理解和執行。如區域活動、喝水、入廁等。
5、用音樂和律動串聯常規，尤其是午睡起床、區域活動結束等讓幼兒減少等待和無所事事的現象，使得各環節銜接自然。
6、將德育滲透于日常生活。學說文明禮貌用語，如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關系”“請”“再見”等;遇到客人會主動打招呼;與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話等;在老師提醒下遵守活動常規;別人講話時會傾聽，不打斷別人說話等。
7、組織孩子一起評價游戲，如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學制定活動規則，知道自己是中班小朋友，應該遵守自己制定的規則。
(三)教育教學工作。
1、依據《幼兒園教育指導綱要》，以本園計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點及發展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。
2、根據中班幼兒活潑好動，穩定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內外活動平衡，使有組織有指導的活動與自主性活動合理進行。重點對幼兒動手能力進行培養和指導。
3、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。
4、根據主題活動，定期更換主題及活動區材料，結合本園特色，在教室設立剪紙作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養幼兒的自我表現能力。
5、重視幼兒身體素質的鍛煉根據周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。
6、開展形式多樣，內容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發展。
7、對班內個別幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，建立他們的自信心，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。
(四)安全工作。
1、秋季即將來臨，我們要繼續做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發生。
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2、教師要細心觀察孩子，發現身體不適要及時讓保健醫查看、診治。照顧好生病的孩子，定時給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。
3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。
4、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。
5、做好接送工作，來園和離園時工作，確保幼兒的安全。
6、做好安全自查工作，上課做到眼到、心到、手到。兩位老師統一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。
(五)家長工作。
1、以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，做好家園聯系欄的定期更換工作，通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑，促使家園教育協調一致。
2、加強與家長的交流與溝通，以約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。
3、充分發揮幼兒成長檔案的作用，讓家長了解本班教學內容，并不斷向家長提供新的幼教信息。
4、鼓勵家長積極參與助教，發揮家長橋梁的作用，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙，并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解。
5、給家長發一些溫馨提示小通知，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作，配合好班級做好安全教育活動。
(六)各月活動安排。
1、做好幼兒情緒穩定、常規建立等各項工作，抓好幼兒常規。
2、注意秋季防病。
3、老師節。
1、迎接祖國媽媽的生日。
2、對照幼兒一日生活常規，找出薄弱環節進行改進。
3、結合本班實際，制定切實可行的計劃。
4、結合園本特色，切實抓好幼兒剪紙，建立剪紙成長檔案。
1、做好活動區材料和環境布置工作。
2、開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動。
3、開心寶寶，我會讀書活動(從習慣方面)。
4、安全教育工作。
1、迎接新年活動準備。
2、加強幼兒環境適應能力，預防疾病。
3、健康寶寶，堅持來園活動。
1、各項工作總結。
2、幼兒發展測評。
****各位領導和同志：
大家好!20xx年上半年，我在縣局和鄉黨委政府的正確領導和關懷下，認真學習黨的方針政策，忠實踐行科學發展觀，積極推進醫藥衛生體制改革，堅持內抓管理強素質，外抓服務樹形象，帶領全院職工團結實干，開拓創新，工作取得了較好的實績。
現將工作情況匯報如下：
一、加強基本醫療服務。
1、加強衛生院建設。
一是健全制度，規范內部管理。
堅持以人的健康為中心，以服務對象滿意為目標，修訂完善了包括勞動紀律、醫德醫風、醫療質量、服務規范、財務管理等衛生院各項規章制度。
為了充分調動每一位員工的積極性，在反復討論的基礎上，我院制定了突出服務數量、服務質量和群眾滿意度的績效考核方案，并在職工會上通過，讓每項工作都有章可循。
二是加強培訓，提高人員素質。
首先我本人加強了政治理論的學習,提高了自身修養和管理水平。
再次是選派出各類醫療技術人員分人次到上級醫療機構進修學習。
三是強化服務理念。
細化分解目標任務，落實科室和人員職責。
高工作效率的前提，所以各項工作制度必須抓好落實。
提高全院職工的服務熱情。
加強作風建設，規范服務行為。
加強思想政治工作和醫療服務建設，是醫院的根本，所以我們在糾正行業不正之風，提高醫務人員思想政治覺悟和規范醫療服務行為上落到實處。
2、以創建示范鄉衛生院為前提，加強對科室建設，平。
安醫院建設，創名院、建名科、樹名醫等工作的實施。
我院加強了對科室的管理建設，實行科室負責人責任制度，確保人民群眾的利益和安全，加大對平安醫院的建設，讓來我院看病的群眾能享受到更好，更安全，更貼心的醫療服務。
我院還專門從阜陽請來骨科專家，來我院開設專家門診，增加了醫院的效益，同時也讓群眾享受到更好的就醫條件。
為爭創示范鄉衛生院夯實基礎，做好鋪墊。
3、以環境綜合治理為突破口，狠抓環境衛生綜合治理。
工作，我院在20xx年下半年投入20余萬元，對衛生院的綜合環境、病房樓、門診樓和醫療硬件設施等做了大量改善，并且經常開展整治活動，徹底整治醫院環境，避免醫院臟、亂、差現象。
同時對安全生產，信訪穩定等也做了大量的工作，使來我院看病的群眾能切身感受到放心、舒心、貼心。
4、加強和完善信息化建設工作。
信息化建設是強化醫。
信息平臺的以電子病歷為核心的應用系統，最終建成數字化醫院。
我院努力建設有機整合醫院業務信息和管理信息，以病人為中心，以優質、高效、低耗為目標，實現醫院所有信息最大限度的采集、傳輸、存儲、利用和共享，實現醫院內部資源的有效利用、業務流程的最大優化。
二、狠抓公共衛生服務工作。
今年以來我們在公共衛生工作上投入了近30萬元資金，主要用來裝備公共衛生科室建設，辦公設備。
還用于轄區群眾的基本公共衛生服務。
把公共衛生工作作放在首要位置。
鄉村兩級醫務人員大干實干，共同努力，積極配合，駐村入戶。
截止5月底，完成了3.16萬人的紙質檔案，2.1萬人的電子健康檔案;對35歲以上特殊人群和65歲以上老年人群篩查體檢，共查出高血壓1250人，重癥精神病52例，糖尿病400余人，對慢性病患者的管理率達到100%;完成0-6歲嬰幼兒建檔人數1384人，進行預防接種門診計劃免疫接種1280人，計劃免疫接種率達98%以上;強化了對艾滋病、結核病等各種傳染病的防止工作，進一步完善了管理機制，全鄉無重大傳染病暴發流行。
三、積極推動醫改工作。
嚴格按照醫改精神，一是從去年7月份以來，始終堅持藥品零差價銷售和網上購藥，除部分急救藥品外，從未有網外購藥現象。
二是鞏固和完善新型農村合作醫療制度，切實衛生院環境衛生的述職報告。
提高參合農民的實際受益水平。
截止6月上旬，共接收門診患者2054人次，住院患者1181人次，為參合農民報銷住院藥費共119萬余元。
實施醫改政策和新農合政策公開透明的工作，設立了公示欄，宣傳欄，電子滾動字幕，還定期深入農戶進行政策和健康知識的宣傳和教育。
主動接受人民群眾的監督。
我們還定期組織職工對醫改、新農合文件精神和業務技能的學習培訓，我們還聘請了新農合、公共衛生服務、醫療服務社會監督員，經常召開座談會，廣泛聽取意見和建議。
提高了員工的政治業務素質，增強了以病人為中心的服務理念，構建了和諧融洽的醫患關系，樹立了行業形象，提升了職業道德水品。
得到了人民群眾的好評和信任。
實行了村衛生室全員聘用制度，建立了績效考核和收入分配機制，強化了對村衛生室的建設、管理和監督工作。
初步形成了鄉村衛生一體化、常態化、規范化。
部分村基本實現了“六統一，兩獨立”，做到了防保有卡證，看病有登記，購藥有憑證，用藥有處方，轉診有記錄，收費按標準，消毒有記錄，財務有賬目。
有了良好的運行機制，充分調動了村醫為民服務的積極性。
總之，半年來的工作雖然取得了一些成績，但與上級和人民群眾的要求還有一定的差距。
一是醫療技術還不能完全達到群眾的需求;二是醫療文書還有待進一步規范;三是管。
理方面制度的落實還有待于進一步加強。
在今后的工作中，我繼續按照局黨委的安排部署，緊抓目標生產管理責任的落實，突出工作重點，發揚成績，克服不足，使全院的各項工作再上一個新臺階。
20xx年就要過去了，幼兒園的`衛生保健工作在校領導的關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執行衛生保健工作計劃，透過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長?，F將一年來衛生保健工作總結如下：
一、合理安排幼兒的一日生活，做到科學有序。
我園根據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時光表，并要求全體保教人員嚴格執行作息時光，規范操作程序。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時光，其中體育活動一小時，午睡時光為2小時，兩餐間隔時光在3.5小時以上。同時我們針對肥胖兒要求多運動，吃飯時做到最后一個吃，吃前先喝湯，不挑食，不吃零食的好習慣。而且我們還針對孩子衛生習慣差的特點，個性注意教育兒童養成良好的生活衛生習慣，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平時注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛生的同時，還要求小朋友注意持續公共場所衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，持續幼兒園的環境整潔美觀。
二、保證幼兒膳食均衡合理。
1、我園本著衛生、安全、富有營養利于消化的總要求，每周為幼兒制定營養帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。
2、每一天堅持到班級觀察幼兒進食狀況，觀察飯菜的數量是否恰當，透過檢查調節菜譜，使之充分滿足幼兒生長發育生活活動等所需熱量及各種營養素的量。
3、定期召開膳食委員會會議，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見推薦，調整食譜，保證幼兒各類營養素攝取均衡。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自我孩子在園的用餐狀況，增加幼兒伙食的透明度。
三、抓好教師培訓。
為了更好的掌握衛生保健方面的各種知識，我們每月都對全園教師進行衛生保健知識培訓，資料有：《春季傳染病防控知識（一）》、《預防人感染h7n9禽流感知識》、《春季傳染病防控知識（二）》、《猩紅熱及其防治知識》、《兒童四病防治小知識》、《教你正確飲用純牛奶》、《幼兒園日常衛生消毒及方法》、《84消毒液的配比使用方法》、《幼兒常見病常識及突發事故的應急處理》、《兒童冬季如何保健防病》、《小孩出水痘怎樣癥狀》。
四、把好防病治病關口。
1、嚴格把好防病治病體檢關。我們堅持做好新生入園體檢工作，經體檢合格方可入園，幼兒入園體檢率100%，入園后，每學期為幼兒測量身高、體重兩次，并及時作好評價登記，發現問題，及時矯治。
2、把好晨午檢關。保健教師堅持每一天晨檢、巡檢，各班老師每一天堅持認真晨檢、午檢，做到了一摸二看三問四查，并作好詳細記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，發現患兒及時隔離，防止進入園內造成蔓延。
3、把好消毒關。嚴格執行消毒制度，制訂了詳細的消毒要求，每位保育員都能熟練掌握，按要求嚴格規范操作，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具、毛巾天天消毒，活動室、寢室每一天進行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發季節，嚴格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個月清洗一次。并做好記錄的填寫。
4、把好預防接種關。我們按計劃免疫要求，用心配合有關部門做好兒童計劃免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。
5、我園嚴格執行環境衛生制度，堅持每一天一小掃，每周一大掃；每日一檢查，不到位的地方指出后，及時補救。
6、幼兒的個人衛生習慣養成教育成果顯著，幼兒都能養成按時喝水，飯前、便后洗手的好習慣。杜絕了病從口入，大大降低了各類傳染病的發生。
7、配合興華社區衛生服務中心做了齲齒的檢查工作，做好防齲宣傳，組織了幼兒“氟化泡牙”保健工作。
8、執行“回執”制度，下發的通知材料，收好回執，作好登記和統計工作。
五、衛生宣教。
根據季節和發病狀況，定期宣傳衛生保健知識，宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育資料滲透在一日活動之中，并在《家長園地》上開辟專欄，介紹科學育兒知識。
幼兒園還開辟了《幼兒園綠蔭文化講壇》活動，聘請專家對家長及全體教師從衛生保健知識、傳染病防控、幼兒習慣的培養等方面進行講座。截止目前已進行了九期。
近年來，幼兒心理健康問題一向受到社會的關注，幼兒的心理是否健康直接關系到幼兒的健康成長。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。
六、完善各類資料的登記。
平時我們注重各類衛生保健的登記，按要求認真填寫，準確統計，各類數據及時登記存檔。
經過大家的努力，在七月份我園透過了吉林省教育廳的檢查驗收，我園正式成為了：吉林省示范性幼兒園。在檢查中幼兒園的衛生保健工作得到了檢查組的好評。這是一件可喜可賀的事。當我們看到衛生保健工作做出的成績時，我們也清楚地意識到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理不太明顯，有待我們進一步的探索，尋找原因；我們有決心在以后的工作中再接再厲，使幼兒園的衛生保健工作更上一層樓。
在幼兒園園務的領導下，為促進幼兒園檔案的規范化現代化，本著為幼兒園發展服務和為師幼服務的宗旨，全面提高檔案管理水平，為創建優秀檔案室而努力。
圍繞幼兒園中心工作、區教育局督導評估，堅持以服務為主題，以檔案規范化為重點，力爭在檔案管理業務和服務質量等各個方面都取得比較大的進展。
(一)加強宣傳與學習，將檔案法規范制度落在實處。
利用后勤會議、教師會議，每月開展一次檔案學習，具體如下：
(1)2月份，學習word文本的基本規范格式和要求;
(2)3月份，學習電腦操作常用的快捷鍵;
(3)4月份，帶領全園老師共同學習省優目錄，明白學期末所需交的材料;
(4)5月份，檔案收整時所注意的細節;
(5)6月份，收整各部門材料，反饋提交時所遇到的問題，共同進步。
(二)做好每日、每周、每月工作，落實在細節中。
1.認真做好每日工作，確保有條不紊。
(1)每天上午到園第一件事，打開廣播，讓奧爾夫音樂伴隨著幼兒快樂的晨間運動;
(2)時刻關心網上信息，遇到重要信息，通知分管領導妥善安排;
2.每周工作做做做，不斷挑戰自我。
(1)每周一配合園長做好周計劃上墻工作;
(2)周三上午園務會議，做好認真記錄，并上傳下達;
(3)每周四安全后勤會議，做好記錄和照片資料的完善;
(4)每周五教師教研會議，做好記錄和照片資料的完善;
3.每月工作安排詳細。
(1)每月初制定本月的工作重點;
(2)每月十五號做好照片沖洗工作，配合班級老師完成成長紀念冊;
(3)每月配合團支部，認真做好宣傳欄的宣傳工作。
(三)做好檔案實體基礎工作、利用服務工作。
1.收整20xx年年檔案，按要求及時做好整理、歸檔、分類、編目、裝盒、入庫做到管理規范、利用方便。
2.清理積壓檔案，分理出沒有使用價值的資料，經領導批準后銷毀。
3.做好檔案的借閱工作。實行檔案借閱登記制度，要求借閱檔案簽字。
4.按照以迎查促工作的思路，平時積極收整檔案，為迎接督導評估做好檔案工作方面的準備。
5.幼兒園舉辦重大活動，要事先做好準備工作，在活動結束后，收集、整理文字、影像材料。
(四)其他工作
1.向其他幼兒園學習先進經驗，積極業務培訓、不斷提高檔案業務管理水平。
2.加強對庫房規范化管理，嚴格實現十防制度(防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高溫、防強光、防泄密)工作，為檔案的保管和安全創造良好的環境。
3.做好保密、安全工作。
4.建立檔案管理工作崗位制度。幼兒園分管檔案工作領導、檔案管理員，各司其職，共同搞好幼兒園的檔案管理工作。
5.更好的配合教育局領導的工作，將幼兒園的教師信息及幼兒信息，輸入進教育網上，便于以后的管理。
好自己本職工作以外，幫助同事，關心同事，努力營造寬松、舒適的工作氛圍。
本學期除了每周休息日，認真的參加本科函授學習，在2月份，我將參加南京市舉行的幼兒教師資格證的考試，我希望自己能夠全力以赴，爭取通過。而在四月份左右，我將面對全區幼兒教育的領導和各位園長，開展‘檔案管理助我行’的講座。
我園作為江蘇省優質幼兒園、江蘇省平安校園、無煙學校、每年將迎接各項檢查工作，和各姐妹幼兒園的學習。在每次檢查來臨之際，我將配合園長制定好檢查目錄，然后將各部門需準備的材料傳達給各分管領導，最終我來收集各項資料，做好目錄和席卡，并認真翻看資料，熟知資料的內容，做到有問就答，共同順利完成各項檢查。
在每年暑假、寒假來臨之際，我的檔案工作這時就要收收收。因為我園每學期將開展許多豐富的活動，及時收整材料也很重要，做到資料不丟失、及時歸檔。
同時，在每學期新生報名的時候，我將積極配合邱園長，做好新生面試工作。作為新生的家長，我的一言一行都代表著幼兒園的整體形象，對待他們，我始終遵循一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一個滿意答復的原則，每次看著來面試的家長滿意而歸，作為翠洲幼兒園一員的我，心里總會有小小的成就感，在工作中做到了大家滿意，我們的價值也就得到了體現。
在過去的一年里，在領導的關心下，在同事們的幫助下，在幼兒園這個大熔爐里，我學習到了很多新的知識和珍貴的品質，我的個人素質得到了很大的提高，精神上得到了洗禮，工作上也取得了一定的成績。但我深知我和那些老同志之間還有很大的差距，對照新的要求還有很長的路要走。在新的一年，我任重而道遠，我一定加強個人修養、理論學習，以此提高工作水平，并適應新形勢下本職工作的要求，揚長避短，以飽滿的精神狀態來迎接新的挑戰，爭做優秀的檔案員，爭取20xx年的工作更上一個新臺階。
上學期，我園后勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標，團結一致，為幼兒、家長提供優質的服務。通過總結與反思，我園后勤組制定新學期20xx年的工作計劃。力求新學期有新的改變，更大地提高，為幼兒、家長、教職工創造一個平安和諧的環境。
1、加強學習，提高素質，增強自信。
2、促進學習交流、互動，樹立求知意識，善于學習、勇于創新。
3、團隊合作，主動參與優質服務的行列，用心去做，用心體會。
4、向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中積極探索。
5、促進“四個學會”，即學會學習，學會做事，學會合作，學會生存。
6、有計劃、有目標，主動地工作，克服消極心態，樹立積極態度，與全園的工作保持一致。
7、每個人寫好工作計劃，學期工作總結，做好讀書筆記。
1、繼續做好檢查全園安全工作。
2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，并做好登記。
3、食堂繼續做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入。
4、食堂做好各種機器的安全操作。
5、門衛盡快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門，繼續做好來訪者的登記與詢問。
6、門衛每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規檢查。
1、庫存管理與采購
購置和發放新生床上用品、書包、服裝等；做好開學前，班級衛生用品、辦公室用品的購進與發放；每月做好固定資產的對帳和盤存工作。
2、維修工作
開學前，對消防器材進行更新維護，擺放好幼兒活動場所各種體育器材；每周一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性；每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢查與維護；每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備、門窗，進行一次全面的檢查修理；每月檢查一次門窗，發現問題及時處理；每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施，發現問題立即維修；進入夏季前清洗空調，放好各處遙控器，學期結束負責收撿公用遙控器；定期給所有電腦升級殺毒，放假前檢查教師辦公電腦及電源的關閉。
3、財務工作
做好新生的各種收費及班級的雜費收繳；每月按時公布伙食盈虧帳；按時發放各種工資、獎金、津貼；做好各班幼兒的請假登記及伙食費退費工作；做好每月的財務報表上報工作。
4、食堂工作
每天做好室內外、餐廳的整潔；根據幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后，安排分餐；注意飯菜的保溫；學期結束前清點餐用具；食堂重地嚴格禁止非工作人員入內。
進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，在新學期里，根據教育局及幼兒園的'工作要求，提高思想認識，加快發展，不斷提高后勤服務質量，為幼兒園穩步持續的發展做出貢獻。
1、規范收費行為。
各項收費要嚴格按照物價局及教育局的規定收費，這關系到學校、教育局的聲譽，不僅是一個經濟行為，而且是一個政治行為。做到嚴格的票據領用制度，并做好票據的核對工作。收費結束后及時將票據上交學校財務室。
2、狠抓安全，維護師生人身安全。
（1）提高認識，切實加強安全工作制度的建設。
對安全工作必須予以高度重視，把它擺上重要位置來抓，是重中之重，建立健全各項規章制度，層層落實學校安全工作責任制，堅持做到“預防為主，教育為先”。認真開展多種形式的安全教育活動，增強廣大教職員工的安全意識和責任感，防止麻痹思想，把飲食、交通、游泳、煤氣、火災、水災等安全知識內容滲透到相關的教育教學中。
（2）對幼兒園安全工作進行隨機的定期的檢查與自查。
落實有關規章和措施，重點做好飲食衛生和園內環境、設施及把好大門關等安全整治工作，加強規范管理，每月開展一次深入全面的大檢查，發現問題要及時排除，不留后患。
（3）本學期衛生安全、幼兒就餐等檢查。
主要以平時隨機檢查為主，主要對教室、午睡室、洗手間、專用室、食堂等進行檢查，每兩周定期檢查一次，每次周四檢查。
3、認真做好衛生保健工作。
根據教育局衛生局下發的20xx年幼兒園衛生保健工作意見的通知，結合本園實際切實做好以下幾項工作。
（1）疾病預防。
幼兒園衛生保健工作的任務是保護幼兒的生命與健康，促進其生長發育，增強其體質，為幼兒全面發展奠定良好的基礎。讓衛生保健工作的任務目的真正落實到幼兒身上，促進其身心健康發展。
健康檢查防病，幼兒園要貫徹“預防為主”的衛生工作方針，建立預防接種，消毒隔離，體格檢查，環境和個衛生制度，完善各種防病措施，降低發病率，提高幼兒的免疫力，保護幼兒的生命和健康。把好晨檢關，對體弱多病的幼兒保育員老師全天觀察，發現問題及時隔離及時治療，積極做好幼兒的期初期末體檢工作等等。
（2）兒童營養。
為了確保兒童健康，重視兒童營養狀況，我們要嚴格執行師生伙食分開的原則，保證伙食費和搭伙費?？顚Ｓ?，每月伙食費開支月底向家長公布，每周向家長公布帶量食譜，每月一次營養計算及分析，確保兒童各種營養的攝入量，做到合理膳食。
保健老師制定食譜時，力求營養素搭配合理、均衡，品種多樣化，保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標準的各種營養素。食堂工作人員參與食譜的制定，可以保證食譜便于操作，易于烹制。炊事員和保健老師要堅持深入班級，實地觀察幼兒的進餐情況，廣泛聽取各方面的意見和建議，不斷改進工作。
為更好地做好這項工作，本學期膳食委員會委員（要有一定的燒菜經驗），每月召開一次會議，結合營養分析情況，討論有關幼兒營養膳食方面的問題。
（3）消毒隔離。
按衛生保健要求配置消毒設備及藥品，保育員及后勤人員嚴格按照要求認真做好常規消毒和突擊性消毒工作，一旦發生傳染病，立即采取有效消毒措施，確保兒童身心健康。
4、加強保育員的管理。
根據上學期具體工作情況，本學期重點加強理論學習，提高保育員的思想認識。明確保育的具體工作，保育員要負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作，在保健老師和本班教師指導下，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。負責分擔區的衛生及每天消毒，保證幼兒的足夠飲水量，切實做好所負責的班級工作。每天園部都有定期與不定期的檢查記錄。
一切為幼兒健康成長著想，進一步細化各類人員崗位職責，健全“安全檢查制度”、“衛生消毒制度”、“安全交接制度”，牢固樹立安全意識，“安全壓倒一切，責任重于泰山”。同時加強安全工作考核力度，在各級評比中如出現幼兒安全責任事故視情節輕重實行一票否決制，并按有關規定作出相應處罰。
5、園產管理。
（1）加強園容園貌建設，因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，注意對草坪和花草樹木的養護工作，做好種植角的管理工作，為幼兒創設一個優美的生活、學習環境。
（2）教學圖片、磁帶、雜志有專人負責管理使用，出借要做好登記，用后及時反還，防止資料遺失。領用環境布置、自制教具、學具等物品需登記，為用完材料自行保管好，等學期結束將剩余的材料歸還。各班錄音機、視屏儀、電視妥善保管。出借物品寫借條。
（3）提高師生愛護公物的意識，避免園產的人為流失，班級、辦公室物品有清單，期末核對，核實結果列入教師考核。
1、開學的各項準備工作保證新學期正常有序的開學。
2、按規定收費，做好收費的自檢自查工作。發票本及記帳聯及時收交財務室。
3、籌備開辦放心班工作。
4、保健老師加強晨間接待工作，密切觀察幼兒健康情況，發現異常及時上報處理。
5、準備好各種材料，及時完成教室活動室環境布置。
6、全園安全大檢查，全面檢查教室、大型玩具、器械的使用情況。
7、保健老師做好期初測量幼兒身高、體重的各項工作，及時統計匯總數據。
1、加強物品消毒工作，預防春季傳染病，保證幼兒健康。
2、請婦保所醫生來園進行健康知識講座。
3、加強對保育員工作管理，提高保育工作質量。
4、天氣冷暖不定，請老師密切注意幼兒冷暖變化，提醒幼兒脫穿衣服。
1、做好市級青年教師評優課的各項準備工作。
2、天氣冷暖不定，及時更換睡袋、晾曬被子、鞋子，加強消毒，預防春季傳染病、多發病。
3、做好“家園歡樂運動會”的各項準備工作。
1、天氣轉暖，活動前后加強幼兒衣著管理，防止幼兒生病。
2、做好青年教師評優課的各項準備工作。
3、做好“六一”文娛慶?；顒拥母黜棞蕚涔ぷ?。
1、結算幼兒代辦費、點心費、伙食費等多退少補。
3、保健教師做好期末幼兒體檢工作，并協助婦保所醫生來園進行的“六一”幼兒體檢工作。
一學年來，我園后勤工作據《綱要》精神的指導下，本著園本實際情況、腳踏實地完成了又一學年的后勤工作任務。
1、完善常規工作操作，加強新舊保育員的培訓工作，以提高自身素質。
一年來全體的后勤人員都能在各自的崗位上完成工作任務。熟悉每日工作操作程序，能在規定的時間段完成相應的工作。且每人的動作都很嫻熟有序把整個活動室搞得有條有理。排放整齊，無存在衛生死角。
2、時刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運作。
（1）安全工作是幼兒園工作的首要任務，在一切工作正常開展前，安全是不可缺少的。
（2）每天早上要對幼兒園的整個大環境巡視一遍，確認有無存在不安全的隱患并做好記錄。
（3）節假日都有分發告家長書，并及時取回家長的回執單，以確保每名幼兒在節假日期間的生命安全。
（4）廚房的食品堅決杜絕“三無”產品進入園門。每時抓好食品驗收質量關，發現變質有味的食品，馬上進行退貨處理。食品烹飪食用之前每種食品都要取少量進行留樣觀察直至24小時以后，每學年與各攤販簽訂保質保量的合同書。
一年來通過一系列的抓安全工作措施，確保園平安有序的進行運轉，得到上級檢查團的一致好評。
3、大力度抓好保健、科學合理安排一日膳食。
（1）抓好晨檢關，每天入園時保健員做到一摸二看三問四查的檢查工作，發現有病兒、傳染源等馬上做好切斷隔離，保證幼兒安全入園。
（2）每兩月做好膳食的營養計算，召開膳委會與家長代表共同制定好幼兒一日的營養膳食。
（3）每日抓好廚房食品來源的登記、驗收，簽好發票單，嚴把關口，以防有變質變味的食品入園。堅決杜絕三無產品。
4、進一步完善園舍環境、爭創優美的育人環境。園環境衛生有責任到人分區到位；保證時刻干凈。
一、幼兒園應有專人負責檔案管理，檔案資料主要包括：
1、上級文件類；
2、各項工作計劃；
3、各項規章制度（崗位責任制度、學習會議制度、衛生保健制度、教研制度、安全保衛制度、午睡值班制度、經費管理制度、財務保管制度、考勤制度、獎懲制度、交接-班制度、家長聯系制度）
4、各項工作檢查記錄；
5、各種會議記錄；
6、園內大事記；
7、各種學習材料；
8、上報的各種文字材料底稿及各種統計報表；
9、保教人員業務檔案；
10、各班工作總結及園務總結；
11、工作人員花名冊、幼兒花名冊；
12、教師幼兒作品精選
二、檔案資料要反映出本園各階段的管理情況和發展情況，能為本園發展和上級檢查、指導、評估等提供必要的依據。
三、檔案資料能為保教人員進行保育教育工作提供方便。
四、資料室要有防火、防盜設備。
一、指導思想
在幼兒園園務的領導下，為促進幼兒園檔案的規范化現代化，本著為幼兒園發展服務和為師幼服務的宗旨，全面提高檔案管理水平，為創建優秀檔案室而努力。
二、工作重點
圍繞幼兒園中心工作、區教育局督導評估，堅持以服務為主題，以檔案規范化為重點，力爭在檔案管理業務和服務質量等各個方面都取得比較大的進展。
三、具體工作
（一）加強宣傳與學習，將檔案法規范制度落在實處。
利用后勤會議、教師會議，每月開展一次檔案學習，具體如下：
（1）2月份，學習word文本的基本規范格式和要求；
（2）3月份，學習電腦操作常用的快捷鍵；
（3）4月份，帶領全園老師共同學習省優目錄，明白學期末所需交的材料；
（4）5月份，檔案收整時所注意的細節；
（5）6月份，收整各部門材料，反饋提交時所遇到的問題，共同進步。
（二）做好每日、每周、每月工作，落實在細節中。
1．認真做好每日工作，確保有條不紊。
（1）每天上午到園第一件事，打開廣播，讓奧爾夫音樂伴隨著幼兒快樂的晨間運動；
（2）時刻關心網上信息，遇到重要信息，通知分管領導妥善安排；
2．每周工作做做做，不斷挑戰自我。
（1）每周一配合園長做好周計劃上墻工作；
（2）周三上午園務會議，做好認真記錄，并上傳下達；
（3）每周四安全后勤會議，做好記錄和照片資料的完善；
（4）每周五教師教研會議，做好記錄和照片資料的完善；
3．每月工作安排詳細。
（1）每月初制定本月的工作重點；
（2）每月十五號做好照片沖洗工作，配合班級老師完成成長紀念冊；
（3）每月配合團支部，認真做好宣傳欄的宣傳工作。
（三）做好檔案實體基礎工作、利用服務工作。
1．收整2011年年檔案，按要求及時做好整理、歸檔、分類、編目、裝盒、入庫做到管理規范、利用方便。
2．清理積壓檔案，分理出沒有使用價值的資料，經領導批準后銷毀。
3．做好檔案的借閱工作http://。實行檔案借閱登記制度，要求借閱檔案簽字。
4．按照“以迎查促工作”的思路，平時積極收整檔案，為迎接督導評估做好檔案工作方面的準備。
5．幼兒園舉辦重大活動，要事先做好準備工作，在活動結束后，收集、整理文字、影像材料。
（四）其他工作
1．向其他幼兒園學習先進經驗，積極業務培訓、不斷提高檔案業務管理水平。
2．加強對庫房規范化管理，嚴格實現“十防”制度（防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高溫、防強光、防泄密）工作，為檔案的保管和安全創造良好的環境。
3．做好保密、安全工作。
4．建立檔案管理工作崗位制度。幼兒園分管檔案工作領導、檔案管-理-員，各司其職，共同搞好幼兒園的`檔案管理工作。
5．更好的配合教育局領導的工作，將幼兒園的教師信息及幼兒信息，輸入進教育網上，便于以后的管理。
四、做好自己，具有人格魅力。
我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，配合領導的工作安排，做一名合格的檔案管-理-員。真誠待人，搞好工作關系。在工作當中，認真做好本職工作，做到腿勤、口勤，手勤，協助各位同事圓滿完成各項工作。我始終擺正自己的位置，對領導敬重、對同事遵重，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，以誠相待，踏實干事，在做好自己本職工作以外，幫助同事，關心同事，努力營造寬松、舒適的工作氛圍。
五、勤于學習，不斷充實自我。
本學期除了每周休息日，認真的參加本科函授學習，在2月份，我將參加南京市舉行的幼兒教師資格證的考試，我希望自己能夠全力以赴，爭取通過。而在四月份左右，我將面對全區幼兒教育的領導和各位園長，開展‘檔案管理助我行’的講座。
六、團結合作，共同迎接各項檢查。
我園作為江蘇省優質幼兒園、江蘇省平安校園、無煙學校、每年將迎接各項檢查工作，和各姐妹幼兒園的學習。在每次檢查來臨之際，我將配合園長制定好檢查目錄，然后將各部門需準備的材料傳達給各分管領導，最終我來收集各項資料，做好目錄和席卡，并認真翻看資料，熟知資料的內容，做到有問就答，共同順利完成各項檢查。
七、學期末檔案收收收。
在每年暑假、寒假來臨之際，我的檔案工作這時就要收收收。因為我園每學期將開展許多豐富的活動，及時收整材料也很重要，做到資料不丟失、及時歸檔。
同時，在每學期新生報名的時候，我將積極配合邱園長，做好新生面試工作。作為新生的家長，我的一言一行都代表著幼兒園的整體形象，對待他們，我始終遵循“一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一個滿意答復”的原則，每次看著來面試的家長滿意而歸，作為翠洲幼兒園一員的我，心里總會有小小的成就感，在工作中做到了“大家滿意”，我們的價值也就得到了體現。
我班是以雙語為特色的混齡實驗班，旨在給幼兒創造一個適宜的、輕松的學習語言環境，偏重英語教學，探索混齡教育。幼兒混齡教育是將36歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進行教育的組織形式?；忑g教育模式的初步嘗試，是針對現在的幼兒大部分都是獨身子女，沒有兄弟姐妹與之交往，家庭的嬌縱和過多的保護，造成現今的幼兒都不善于交往，惟我獨尊更是現今幼兒的主要心態，在生活中常表現為以自我居先，與伙伴之間爭執的現象也常常發生。如何改善這樣的趨勢，創造適宜的成長環境，為社會培養合格人才成為我們的探索目標，發展方向。
健康領域：
4、練習走、跑、跳等基本動作，愿意參加集體游戲和體育活動
7、敢于克服困難，勇敢堅強，能體驗克服困難取得勝利后的愉悅，保持情緒愉快，知道快樂有益于健康。
社會領域：
1、喜歡上幼兒園，熟悉幼兒園環境，喜歡幼兒園的生活和教師
7、熱愛勞動，以認真的態度對待各種勞動任務，愛惜勞動成果和公共財物。
自然領域：
1、對自然環境和自然現象感興趣;愿意自己獨立思考，喜歡接觸自然界的事物，有主動探索的興趣。
2、學習運用幾種方法去發現事物的特點;能主動運用多種感官觀察事物，學習觀察的方法和幾種推理方法，發展觀察力和推理能力。
3、知道一些簡單的自然常識;知道四季的主要特征及人們的活動;進一步認識植物與動物，以及它們和環境的依存關系。對動、植物有愛護、關心的態度;介紹環境污染的現象和人們保護生態環境的活動。
4、學習初步的數的概念，認識簡單圖形;點數10以內數，會按物取物，認識10以內阿拉伯數字，感知10以內數的形成;理解10以內相鄰兩數的關系;學習序數、單雙數、相鄰數的知識;學習10以內加減法，自編10以內加減法應用題。
5、學習按物體兩個以上特征進行分類，理解數的守恒，并建立物體守恒概念;學習等分實物或圖形;學習自然測量和記錄的方法。
6、加深對幾何圖形的認識，初步理解平面圖形間的簡單關系;認識幾種常見的立體圖形，能根據形體特征進行分類。
7、學習以自身為中心和以客體為中心區分左右;認識一元以內的貨幣，能說出它們的單位和名稱，知道它們的值不相同。
語言領域:
1、愿意學習語言，形成一些良好的語言習慣;安靜聽成人和同伴說話，聽懂主要內容;鞏固和加強語言能力。
2、增強用語言交往的主動性，喜歡與同伴交流，大方地在集體面前說話;說話發音準確、口齒清楚，逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。
3、會復述情節較簡單的童話和故事;學習創編故事，復述情節較復雜的故事
4、繼續學習正確閱讀的方法，喜歡欣賞文學作品;在理解文學作品人物、情節或畫面情節的基礎上，學習理解作品的主題或感受作品的情感脈絡;初步感知文學作品語言和結構的藝術表現特點。
5、掌握基本的書寫姿勢，在有趣的圖形練習中做好寫字的準備。
藝術領域：
1、用自然聲音唱歌，初步理解和表現歌曲的內容;聽不同類型的樂曲，豐富對音樂的印象;提高欣賞和表現自然美、藝術美的興趣和能力。
2、學習跟著音樂節奏做動作;能夠比較準確地按音樂的節奏做比較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作。
3、學習多種打擊樂器的基本奏法;學習用動作表達對音樂的理解和感情。
新學期開始了，學校工作計劃如何寫呢?以下是工作計劃網小編為大家精心整理的2018年幼兒園安全管理工作計劃，歡迎大家閱讀，供您參考。更多精彩內容請關注工作計劃網。
針對當前社會上的一些不法分子針對幼兒園兒單的襲擊行為，給廣大兒單在肉體與心靈上都造成了損害，同時也在社會上造成了不良影響，為了吸取這些慘痛教訓，按照市《關于幼兒園安全工作通知》的要求，特制定幼兒園安全應急預案。
一、防火預案。
(一)成立防火工作領導小組，落實各部門職責。
1、成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健員、各班班主任組成的防火領導小組。
2、后勤人員組成滅火行動組，積極協助專業滅火人員的工作。
3、各班教師、保育員負責疏散引導幼兒。
4、保健大夫協助醫療人員負責救護工作。
(二)日常工作要求。
1、防火領導小組要定期檢查，不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖，應急燈能正常使用。
2、幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打狀態，各通道必須保持暢通。
3、食堂操作間、加工間要保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢。
4、要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的`教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
(三)報警和火災應急處理。
1、發現火災后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車。
2、報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志。
3、在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。
4、若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生。
5、對可能造成人員傷亡、發生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理。
6、滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎。
7、無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入。
8、撲救固體物品火災，使用滅火器;撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。
9、不得組織幼兒滅火。
10、及時報告主管單位領導。
二、防食物中毒預案。
(一)成立防食物中毒領導小組，落實各部門職責。
1、成立由園長、后勤分管副園長、保健人員、食品采購員、各班班長、保育員組成的領導小組。
2、保健大夫協助醫療人員負責救護工作。
3、食堂班長負責保存好食物留樣。
(二)日常工作要求。
1、食品原材料要到信譽好的正規廠或商家購買。除調料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購買現成的食品。
2、掌握好食品原材料庫存量及存放時間，妥善管理，不得出現發霉變質現象。倉庫內要做好滅鼠工作。
3、原材料的儲存要分類、分架、離墻、離地，食品的存放、加工、分發要生熟分開。
4、已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。
5、飯菜按量制作與分發，不得存放剩飯菜。
6、飯菜實行24小時留樣并做好詳細記錄。
7、非食堂人員嚴禁進入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂。
8、各班教師加強對幼兒的觀察，及時發現異?，F象。
(三)事故應急處理。
1、就餐后，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫院，并向園長匯報。
2、食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂。
3、組織保健大夫、后勤副園長、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜。
4、穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。
5、及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理情況。
三、突發事件應急預案。
(一)成立突發事件領導小組，落實各部門職責。
1、成立由園長、后勤分管副園長、保健人員、各班班主任、保安人員組成的領導小組。
2、按照各自的分工進行工作。
(二)日常工作要求。
1、領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理。
2、幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園。
3、幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做記錄后方可入園。
(三)事件應急處理。
1、突發事件當事人立刻通過電話報告園長。
2、園長、保健大夫等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作;外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導。
3、如是意外事故，保健大夫簡單處理后速送醫院;如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警。
4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全。
5、在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。
本學期，我園將根據《安海鎮教委辦xxx年春季工作意見》《安海鎮教委辦xxx年春季學前教育工作計劃》精神，結合本園實際，以貫徹落實《幼兒園工作規程》為核心，與全體教職工共同努力，力爭做到依法辦園、規范管理、注重內涵、彰顯特色。
1.加強學習，統一思想，提高認識。我園將組織全體教職工通過學習充分認識規范辦學行為的重要性和必要性。學習宣傳：通過組織學習有關文件精神，使全體教職工明確《幼兒園工作規程》內容;排查對照：對照《規程》內容，排查存在問題，摸清原因，加強整改。
2.明晰目標，建章立制，強化落實。完善各項制度，規范辦學行為，尤其是從規范招生收費等熱點問題，做到制度在先，規范在先，保證幼兒園在依法辦學的軌道上全面、健康、持續發展。加強師資隊伍建設，規范教師管理。加強教師的職業道德，提高教師的業務水平，建立新型的師生關系。一切工作都以提升教師、發展幼兒園為目的，樹立幼兒園的良好形象。
3.加強領導，明確責任，強化監督。期初組織教職工重溫各崗位工作職責，明確責任范圍和具體責任人，落實具體工作責任。定期開展“教師測評”“家長測評”等民主評議活動，并根據評議意見，整改到位。期初進一步完善園務公開制度，推行園務公開，增強辦園的透明度。
1.從嚴格制度落實入手。制定幼兒園安全工作計劃。嚴格落實“一崗雙責”認真落實《學校安全生產責任落實測評體系細則》，完善幼兒園安全機構網絡圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書，做到有計劃，有總結，有反饋。
2.從安全隱患排查入手。每周召開行政例會，根據當前社會治安形式，要求幼兒園安全領導小組成員定期進行全園安全隱患排查，杜絕一切安全事故發生。
3.從幼兒安全接送入手。每月召開全體教職工安全工作會議，重溫《幼兒園安全工作制度》，對幼兒在園一日活動中的組織環節及幼兒接送時的安全工作進行重點部署，特別對幼兒園門衛保安工作提出要求：把好入園第一關，嚴格執行接送卡制度，防止不法分子進入幼兒園。
4.從家園多方聯系入手。通過多渠道的家園聯系，實現安全無縫對接。通過教師和家長面對面的交流、發布園務通、微信平臺、電話聯系等方式督促家長持卡接送幼兒，1人1卡，排隊刷卡，做到無卡不得入園，爭取家長的支持、理解和配合，共建和諧家園。
1.學習交流。組織全園教師繼續學習《3—6歲兒童學習與發展指南》的內容，做好學習筆記，寫好心得體會。對教師通過試卷測試的形式進行掌握《指南》精神的考核，促進教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學保教能力。
2.觀摩研討。利用周四教研日、聽評課活動，在幼兒園內開展觀摩研討活動，相互學習并探討在實施過程中存在的問題。從科學、健康、語言、藝術、社會五大領域探索實施促進幼兒學習與發展的途徑與方法。繼續開展幼兒園三大游戲觀摩研討活動，鞏固區域活動成績,提高區域活動水平。
3.宣傳教育。圍繞本學期學前教育宣傳月主題，開展致家長一封信、利用微信平臺發短信、園務通、向家長發放宣傳資料等，讓家長學習《指南》，了解3x6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點，建立對幼兒發展的合理期望，普及科學育兒知識，提高家長科學育兒水平。
繼續以新《綱要》為工作指南，開展幼兒園課程改革，推進素質教育，狠抓教師隊伍建設和保教質量的提高，努力營造幼兒園優良的教育品質，為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力。
1、加強隊伍建設，培養全面發展的人，增強幼兒園可持續發展的能力。
2、深化繼續教育，開展全員培訓，更新培訓觀念、創新培訓模式，提高培訓工作的實效性。
3、繼續深化園本教研，加強教研組建設，鼓勵各教研組開展自主、有效、適宜的教學研究活動。
4、積極開展課題研究，加強過程管理，通過多種形式展示課題研究的成果。
5、創設良好的校園文化氛圍，初步打造自己的品牌，完善和提升自我形象。
6、衛生保健、安全工作緊抓不懈，促進保教結合，切實保證師生健康。
7、深入與完善家長學校，增進家園合作。
8、堅持規范用字、堅持講普通話，倡導文明行為，加強綠色學校建設，積極創建“縣級文明單位”。
（一）加強隊伍建設，培養全面發展的人，增強幼兒園可持續發展的能力。
1、以《教職工師德規范考核辦法》為抓手，進一步加強師德師風建設。
（1）深入學習《教職工師德規范考核辦法》，學習優秀教師的先進事跡、普通教師的踏實工作業績，從而提升師德素養。
（2）制定《幼兒園教職工言行規范》，切實增強教職工自我約束的自覺性。
（3）繼續以“關愛每一個孩子”作為師德教育的核心，在日常教育教學活動中開展“愛生行動”、“愛生經驗談”等活動，讓“關愛每一個孩子”成為我園每一位教職工的自覺行為。
2、充分發揮黨支部、教育工會、共青團的作用，從思想、工作、生活等多方面入手關愛教職工成長。
黨支部、教育工會、共青團開展多種形式的活動，充分發揮在加強教師思想政治工作中的作用；組織教職工積極參與幼兒園的民主決策、民主管理、民主監督；關愛教職工生活，維護教職工權益。
3、加強人力資源開發和管理，建設一支優秀的教工隊伍。
制定教師分層培養目標，使每位教師明確自身的發展方向，同時加強過程管理。
（1）骨干教師的隊伍建設：一流幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。本學期我們將繼續為骨干教師、教壇新秀創造機會與條件，開展教學展示、教育經驗談等活動。
（2）青年教師的培養：針對本學年新調入教師實踐經驗缺乏的弊端，開展師徒結對子活動，由經驗豐富的老教師手把手地傳授，學期底開展師徒結對匯報活動；自定一年奮斗目標，要求目標具體，方向明確。
（3）教師群體業務素質的提高：本學期的重點開展數學優質課評比活動，同時將參加教學現代化課件制作活動。
（4）后勤人員的隊伍建設：
a、通過專業培訓和園本培訓等形式，提高保育員素質修養，進一步規范保育員的工作行為。
b、食堂人員、保育員均做到持證上崗，并定期進行身體檢查。
c、提高后勤人員的安全和服務意識。嚴格執行安全責任制,及時發現和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。
（二）更新培訓觀念、創新培訓模式，提高培訓工作的實效性。
1、繼續要求老師們做好教育教學常規工作。如：認真組織一日活動，精心設計每一教學活動，切實做好個案研究記錄、每月一篇教育筆記、每周一次重點活動效果分析、每人精讀一本教育專著等。
2、根據教師的實際需要開展園本培訓，創新培訓模式。如：繼續外出教師傳授學習內容、外聘專家、組織園內優秀教師開展培訓活動等。
（三）加強教研組建設，鼓勵各教研組開展自主、有效、適宜的教學研究活動。
1、繼續創新全體教師的教學研究過程。如：信息交流、經驗分享、課改沙龍、專題討論等，突出教師間的同伴互助，加強教師間的專業切磋、協調和合作，彼此支持，共同成長。
2、立足于教研組實際，開展多種形式的教研活動，并將教研特色向全園展示。
3、開展優秀教研組的評比活動。
（四）積極開展課題研究，加強過程管理，通過多種形式展示課題研究的成果。
1、繼續市、縣級課題的實施，落實課題經費，保證課題順利進行。
2、研究過程所積累的經驗為基礎，關注幼兒的興趣，關注幼兒的發展，關注幼兒的活動，立足實際，精心設計，開展中期成果匯報活動。
（五）創設良好的校園文化氛圍，初步打造自己的品牌，完善和提升自我形象。
幼兒園要獲得長足的發展，趨于精品化，必須要在創建特色、品牌上下工夫，要有品牌意識。為了完善自我，提升形象，除了扎實開展工作，多渠道地宣傳擴大影響外，還要有新的拓展。
1、外在的形象設計：
（1）重新制作幼兒園的網頁，讓更多的人了解岱山縣中心幼兒園。
（2）繼續開展有特色的活動，從而在社會上拓展幼兒園聲譽。
（3）努力創設精美、富有教育特色的校園環境，充分體現幼兒園的教學特色和審美情趣。
2、內在的質量保證和教學特色：
積極開展教科研活動，以教科研促進課程改革，打造自己的品牌。
（1）繼續抓好開發本土資源，構建幼兒園藝術特色。
（2）探討課程設置、區域材料投放等問題，然后根據本班孩子的情況，制定科學合理的計劃并開展綜合主題教育活動。
（3）繼續開展生成課題的研究和實踐，注重資料的積累，寫好課后評析。
（4）繼續創建、完善各類專室，如：科學活動室、圖書室、玩泥玩沙室等等。
（六）衛生保健、安全工作緊抓不懈，促進保教結合，切實保證師生健康。
任何時候，安全工作都是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。我們要嚴格執行安全工作制度，認真落實安全責任，牢固樹立安全意識，保護孩子、保護自己、保護國家財產，做到“安全工作，人人有責”。
1、安全工作責任到人，園長與各部門、每位教師教師簽定安全工作責任書，期末進行考核，無安全責任事故者將得到獎勵。
2、重視開學前及每月的安全工作大檢查。對門窗、大型活動器具、電器、煤氣爐灶、電燈線路、滅火器等設備進行檢查。
3、加強對食堂的管理，定期檢查水電煤電器等設備設施，有衛生合格證。嚴格執行《食品衛生管理制度》，嚴把食品衛生關，抓好采購和制作環節，食品的貨源渠道正，防止病從口入，嚴禁食物中毒。保證幼兒伙食質量，并與班上老師密切配合,保證幼兒營養攝入量，保證幼兒吃飽吃好。
4、加強安全教育，學習緊急應變措施，提高師生自我防范、自我保護能力。
a、實行安全報告制度，經常巡視，發現問題、隱患，即刻上報園長室，不得拖延，家長、教師均可作為“安督員”。
b、經常對保教人員進行安全教育，時刻敲響安全的警鐘。
c、加強門衛管理，注意人員的出入情況，堅決杜絕幼兒溜出校園現象。
d、強調接送制度，確保幼兒安全。
e、經常開展防火、防電、防燙等安全教育活動，提高幼兒的安全意識。
5、做好衛生保健工作是促進幼兒健康成長的保證。本學期，保健老師要堅持認真做好晨檢及全日健康觀察，積極預防常見病、多發病，對傳染病做到早發現、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲等衛生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發展。繼續嚴格做好各項消毒工作。
（七）繼續深入與完善家長學校，增進家園合作。
本著服務社會、服務家長的原則，本學期我園家長學校將繼續全方位為家長提供服務開展工作。
1、根據各年齡段家長、教師在家庭、幼兒園共育中雙方存在的困惑、疑慮、誤解開展重點研究，探討家園雙方在對待幼兒教育認識上的差異重新審視家園共育的前提和基礎，尋求家園共育的模式。
2、進一步加強網上聯絡，通過班級網頁讓家長充分了解幼兒園的工作，通過論壇使幼兒園更多更全面的獲取反饋信息，適時地調整工作中心，使工作更貼近實際。
3、舉辦形式多樣的活動吸引家長參與，繼續辦好“家長學?！奔啊凹议L園地”，向家長宣傳幼教知識，指導家長科學育兒。
（八）堅持規范用字、堅持講普通話，倡導文明行為，加強綠色學校建設，積極創建“縣級文明單位”。
制定“縣文明單位創建計劃”，通過倡導文明行為、開展綠色學校建設、創建“平安校園”等多項活動，使創建工作做到有計劃、重過程、有實效。
后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在，中心幼兒園在園領導的關心支持和教師們的積極配合下，園舍和園內環境在原有基礎上有了更大的'改觀。本學期以科學發展的觀念為指導，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責任明確，分工到人，切實做好衛生保健、財務工作、食堂工作、門衛工作及園內環境的綠化管理工作等。
二、
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。
2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。
3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行，每張發票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。
4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。
（二）事務工作方面：
1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點，做好各班的教學用品和環境布置材料。
2、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。
3、做好幼兒園的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。
4、關心幼兒生活，辦好食堂。
（1）要經常深入食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務。
（2）幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。
（3）做好開水的供應工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。
（4）搞好食堂的衛生工作，生熟分開，杜絕一切不衛生因素，培養幼兒良好的進餐習慣。
（三）搞好園舍建設，創設優美環境：
1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。
2、加強。
幼兒園的衛生環境管理。整個校園內外分工到人，各活動室由班主任教師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區無雜草。
在不斷地提醒下，孩子們養成了良好的生活衛生習慣。
一：大肌肉動作：孩子能較協調地走，跑、跳，屬于正常水平的約99%，學會了有組織有紀律，學做文明孩子的良好思維。
二：小肌肉動作：多數孩子小肌肉發展不夠靈活，表現為畫畫時有的孩子握筆的姿勢不正確等。
三：生活能力：一部分孩子的自我服務能力普遍一般，自制能力和整理床上用品較為困難。
四：自我保?。河螒蛑?，自我保護意識不強；季節變化，還不太懂得自行增減衣物。
一：智力能力：學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學會區分早晨、晚上，學會聽琴唱歌、聽音樂節奏拍手。
二：語言能力：學會了用舉手請教表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望，但有些孩子發音不清，表達不完全或站立起來了不敢大聲講話。
三：自然概念：對身邊的自然物感興趣，在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征。
四：數學概念：學會比較長短、多少、高矮；按圖形配對分類等簡單的科學知識的接觸。
一：品德行為：使用禮貌用語、節約使用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、愛護玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。
二：交往能力：多數孩子比較，不認生。但有個別孩子比較內向，愛獨處，很少與小朋友一起玩。
三：情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡和小朋友等。
四：個性特征：與逐漸形成遵守活動規則的意識；部分孩子依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內專心做簡單的事情。
隨時對幼兒進行思想和衛生常識，對個別孩子進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
根據本班孩子的實際水平和興趣，確立相應的目標和要求；在活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發現問題和獨立解決問題。
一、常規工作：
（1）班級衛生保健管理：
抓好班級日常性衛生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的起居中，得到細微的養護照顧，受到科學的，身心得到良好的發展。：
（2）幼兒安全教育：
結合孩子年齡特點，進行適當的安全、科學化，增強其自我保護意識和能力。
（3）在抓好孩子生活常規的同時重點抓孩子的學習常規。
二、教育活動：
合理利用分區、分組、集體活動及游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。
三、家長工作。
（1）利用早晚接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。
（2）運用家園聯系，隨時與家長取得聯系，個別交換意見，互通情況信息。
（3）以《家園橋》欄目向家長介紹幼兒園和班上的活動安排，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。
（4）家訪（或電話訪），完成新生普訪工作，取得家長配合，同家長建立信任關系。
（5）通過召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關制度；本學期園內的大型活動項目；對孩子在上學期的生活、學習情況作詳細總結；分析班級存在的不足，希望得到的諒解與支持。同時，還鼓勵家長大膽提合理化建議，以便本班保教工作的改進。
（6）開張家長半日開放觀摩活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教學內容與方法，直接看到幼兒在園表現，增強教師與家長的相互理解，增進情感聯系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
一、安定幼兒情緒，進行入園教育和常規訓練。
二、擬定班務計劃、教學計劃。
三、慶祝教師節、中秋節、國慶節主題的活動。
四、結合階段目標和教育內容創設主題墻。
一、慶“國慶”召開班級聯歡會。
二、省級示范幼兒園開放觀摩活動。
三、教研活動。
四、課題研究交流。
五、檢查保育一日工作情況。
六、投服蛔蟲藥。
七、幼兒視力檢查。
八、親子活動。
九、幼兒床上用品翻曬。
一、組織家長半日開放觀摩課活動。
二、做好幼兒秋季的預防疾病工作。
三、幼兒膳食營養分析。
一、各班舉行迎新年系列活動。
二、迎接目標管理考核。
三、辦校園報。
6份。
一、做好防寒保暖工作。
二、班級財產清理。
以黨的"三個代表"重要思想為指導，以服務師生為宗旨，進一步加強后勤隊伍建設，提高服務質量，提高管理水平，提高整體品位，努力使食堂成為幼兒園工作中的一個靚窗口，讓教師安心，家長放心，幼兒歡心。
（一）完善各類制度。
1、加強對職工的考核，將在廣泛征求職工意見的基礎上，完善考核細則，突出獎勤，樹立正面典型，弘揚正氣。
2、進一步強化出勤管理，點名又點時，杜絕遲到早退現象。
3、蔬菜購入采用多人組合法，買菜、付款、驗貨、過秤、記賬分人負責，互相督促，總務處實行全面監督，園長統一審批。
4、師生用餐保證菜的品種多樣化，力求菜的質量營養化。
（二）提高職工整體素質。
（三）革新工作流程。
在上學期試行的洗菜、切菜、炒菜、分菜、分飯按年級一條龍工作的基礎上，適當作一些改進。
（四）高度重視衛生安全工作。
2、一絲不茍地做好消毒工作，餐具做到"一天一消毒"，小餐具用蒸汽消毒，大餐具用施康消毒液消毒，熟食間用紫外線燈消毒，消毒工作有專人負責，并做好消毒記錄。
3、防蠅設施已有紗窗，滅蠅燈。紗窗要關好，滅蠅燈設專人負責。
5、食堂灶具等處均用電和柴油，要求職工規范操作，時刻注意用電和燃油的安全。
6、加強食堂財產管理，貴重物品存放在庫房內，物品進倉或出倉均須登記入帳。
周次內容。
1、分好工，明確有關制度和職責。
2、膳管會成員會議下發考核制度討論稿，征求職工意見環境衛生抽查。
3、職工衛生知識學習衛生消毒抽查。
4、食堂安全工作檢查工作流程跟蹤調查。
5、餐具存放情況抽查。
6、考核制度定稿。
7、職工個人衛生（含穿戴工作衣帽等）檢查環境衛生抽查。
8、師生用餐情況調查。
9、防蠅設施檢查。
10、職工衛生知識學習。
11、衛生消毒抽查。
14、環境衛生抽查。
15、膳管會成員會議餐具存放情況調查。
17、衛生消毒抽查。
19、衛生工作全面調查。
20、工作交流、回顧、評比表彰食堂財產清理入庫。
根據縣局關于幼教管理要求，進一步規范幼兒園管理工作，本學年是落實幼兒園“三三發展規劃”的起步年，規范民辦園規模。但是，根據幼兒園將來發展的需要，本學期我們將面臨前所未有的幾大工作任務的挑戰：
1、爭取通過市級幼兒園評估；
2、本學期準備工作。
面對以上的工作任務，我們只能將壓力變為動力，以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒園教育指南》為指導，堅持事實求實，開拓創新，與時俱進，將本著促進幼兒園可持續發展”為目標，本著對孩子負責、對家長負責、對幼兒園發展負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間。
（一）加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理，有目的的制訂和修改幼兒園安全工作制度，層層落實安全工作。
（二）各學校要對轄區的幼兒園直接管理，各校校長要根據縣局下發的《關于幼兒園評估細則》展開各種工作，強化新的`教育觀、發展觀，加強幼兒園管理理念、加深認識，并將此項工作作為推動常家鎮幼兒園發展建設的重要工作來抓。
本學期工作任務重，各轄區校長要保持清醒的頭腦，有力的發揮指揮、調度、支持的核心作用。首先要做到工作規劃有序，所有的幼兒園工作按時間順序和輕、重、緩、急進行有序的規劃，使所有工作都疏而不漏；二是要做到超前準備有序，這包括時間、管理人、超前準備和合理調度；三是要做到抓落實調整有序，這需要按規劃的時間定時定量完成工作任務，檢查落實完成情況，同時根據實際情況及時調整工作策略，不拖延；四是要明確職責有序，各學校校長是一個獨立的指揮員，各司其職、各負其責，既有分工，又有合作，相互支持。
（四）評估促創建市級幼兒園。
今年是我縣提出創建市級、省級幼兒園的第一年，按照我縣幼兒園評估標準，一是要想盡一切辦法，進一步優化我鎮幼兒園硬件設施設備，力爭在辦園條件上達到標準；二是在幼兒園檔案資料上為評估需要做好一切準備工作；三是抓我鎮幼兒園建設中的薄弱環節，特別是環境、教材、檔案等，嚴格按照縣局評估標準把好保教質量關；四是根據縣、鎮評估小組的評價意見抓整改、調整工作；五是力爭本學期縣局對幼兒園評估并爭取過關。
（一）加強政治、業務學習，加強教師培訓。
創優質服務。
2、嚴格管理，調整、完善各項工作制度。
4、加強自身業務學習，刻苦練習六項技能，組織教師外出參加各種培訓，到中心園聽課，努力提高教學水平。
5、組織教師開展技能競賽，促進教師各項基本功、業務素質的提高。
（二）不斷完善保育、教育工作。
依據《綱要》基本要求，扎實抓好保教工作。
1、保育及衛生保健工作。
（1）加強安全工作、保衛工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產的安全。
（2）加強戶外活動管理，針對本園戶外活動場地、器械等情況調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
（3）加強晨檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。
（4）培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調換。
幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。
（5）加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。
2、教育工作。
（1）繼續深入開展主題教育活動。抓好幼兒一日常規教學，有計劃、有準備、有組織、有總結、有反饋地開展各項教學工作。
（2）豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動，如春、秋季趣味運動會、現場作畫比賽、游園活動等，提高幼兒園社會聲譽。
（3）根據《幼兒園教育指導綱要》，促進幼兒發展五大領域的和諧發展。
（4）從區域設置、玩具的投放、更新、區域規則的制定以及教師的區域指導等方面加強區域活動的開展，充分發揮區域活動的作用。
（5）通過現代化電教設備提高教育效果。
（6）根據幼兒實際，家園配合，生動、長期地開展幼兒思想品德教育，養成幼兒良好的文明習慣及社會公德。如：愛護公物、保護公共環境衛生教育等。
（7）不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設備等資料，并加強材料管理，為教研活動的開展提供保證。
（三）行政后勤工作。
1、加強管理力度，繼續建立、完善各項規章制度并嚴格執行。
2、創導、營造一個自由安全的心理空間、快樂相融的人文集體，
培育教師的團隊協作精神，培養教師與人溝通合作能力，提高工作效率，共建愉快的工作氛圍。
3、強化民主管理，切實實行園務公開。
4、確實加強安全教育，簽訂各部門安全工作責任書，把安全工作落到實處。
5、根據各園園舍實際進行環境改造，充分發揮每一處環境的教育作用，完善幼兒園各項設施設備。
1、不斷加強家園聯系工作，有計劃地開展家園聯系系列活動，豐富家長工作的內容和方式：發放家長問卷調查表，根據反饋情況調整改進工作促進家園共育。
2、邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動。
3、完成傳達評估標準的準備工作。
1、健全安全工作制度，逐級簽定安全工作責任書。
2、對各轄區幼兒園進行評估視導；
以幼兒園的整體工作計劃為指導，以“讓幼兒擁有健康的'身心，享受快樂童年”為宗旨，切實落實園務工作計劃有關精神要求，進一步樹立服務思想，繼續加強員工隊伍建設，加強園資、園產管理，加強安全、建立工作，在不斷完善和規范中，為教育教學工作服務，為全體師生服務，及時做好各項服務和臨時性的任務，為幼兒園的正常運行帶給強有力的后勤保障。
1。創設良好和諧的育人環境。
（1、營造良好的精神環境。加強園風建設，要求全體教職工互相關心，互相尊重，平等相處，常聽到禮貌用語，主班老師和配班老師配合默契，共同關心愛護幼兒，讓幼兒在日常生活中持續愉快的情緒。
（2、整潔衛生的環境創設。各班級的衛生、公共衛生區職責到人，活動室及走廊做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊。
（3、對各班的物品擺放、衛生、消毒工作進行評比和公布，對家長開展保育、衛生保健工作等方面的宣傳。
（4、各班要備有充足的開水，使幼兒對開水的需求得到保證。
（5、做好幼兒園的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。
2。發揮各要素的作用，取得的效率和效益。
（1、后勤各崗人員要堅持服務的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據自己的職責做好工作。
（2、各部門充分體現先行性、服務性、全面性的特征。做好期初的'各項準備工作，購置各類辦公用品、日常用品，采取切實可行的措施，將各項復雜瑣碎的工作按必須的程序有條不紊的進行，提高工作效率。
（3、勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求維修工作，并進行定期、不定期檢查，發現問題及時處理，同時注意對設備設施的保養維修，并要求全園教職工勤儉節約和愛護公物，避免浪費和無好處的損耗。做好期末的財產清點工作，建全和執行損壞公物的賠償制度。
3。加強財務管理，建立健全校務公開制度。嚴格按照上級規定的收費標準進行收費，并將收費標準向教師、家長和社會進行公布，加強透明度。合理使用幼兒園經費，在各項開支上做到精打細算，節約開支，同時，盡量爭取上級有關部門和家長的支持，共建完美家園。
4。加強膳食管理。
（1、科學的制定食譜。幼兒每一天午餐做到熱菜熱飯，做到營養搭配得當，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。
（2、把幼兒的健康和安全列入首位，堅決杜絕偽劣變質的食品流入幼兒園。
（3、要求廚房工作人員要保證兩點一餐的準時及保質保量的供應。
5。做好安全工作。
（1、強化全體教職工的安全意識，切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要思考安全保護的資料。用餐點時，提醒幼兒注意餐點和開水的溫度，同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家。
（2、提高幼兒生活學習環境的安全系數。每班定期對教玩具進行自檢，排查不貼合安全的教玩具，請專業人員定期檢修園內的水電和消防設施，避免意外事故。
（3、嚴格執行晨間的檢查及全日制觀察制度，發現異常及時處理，并作好全日觀察記錄。
1。做好開學前，班級衛生用品、辦公室用品的購進與發放。
2。全園衛生大掃除。
3。檢修全園水電設施和門窗桌椅。
4。做好繳款、財務公開工作。
5。進行“春季防傳染”衛生宣傳工作。
6。認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。
1。培養幼兒良好的用餐習慣。
2。教育幼兒愛護公物。
3。開展慶“三八婦女節”活動。
4。定期檢查班級衛生、寢室衛生及各班的衛生清潔區狀況。
5。做好各班幼兒的請假登記及伙食費退費工作。
1。抽查各班的衛生清潔區狀況。
2。抽查各班口杯清潔狀況。
3。對食堂煤氣用具、電器設備、門窗，進行一次全面的檢查修理。
4。檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施，發現問題立即維修。
5。做好各班幼兒的請假登記及伙食費退費工作。
1。查看幼師的一日工作狀況。
2。檢查班級幼兒來園登記狀況。
3。為“慶六一”做好各項準備工作。
4。對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢查與維護。
5。進入夏季前清洗空調。
6。做好各班幼兒的請假登記及伙食費退費工作。
1。慶?！傲弧眱和?。
2。做好滅蚊滅蠅的工作，清掃整理園內的每個角落。
3。各班組織幼兒學習有關衛生知識，并做好防暑降溫工作。
4。大班畢業典禮。
5。做好各班幼兒的請假登記及伙食費退費工作。
1。清點班級以及其它園內財產。
2。做好財務稽核工作。
3。歸還出借物品。
4。做好招生工作。
5。維修各班級的壞床、壞椅等工作。
經過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確；美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現自己的感受，體驗創造的快樂；音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發言完就插嘴，尤其是對同伴的發言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養，現將本學期年段工作制定如下：
身體發展：
1、樂于參與各種體育活動，形成積極向上的性格。
2、培養幼兒良好的生活衛生習慣、學習習慣。
3、學習照顧和保護好自己。
社會發展：
1、具有誠實勇敢、友愛、講禮貌、守紀律等良好習慣。
2、喜歡提問及進行各種智力活動并感到愉快。
3、具有與他人友好相處的適應和交往能力。
認知發展：
1、獲得必要的常識和經驗。
2、具有一定的想象力和創造力。
3、具有良好的聽說習慣和閱讀習慣。
1、幼兒常規的培養和教育：包括上課的坐姿和舉手發言的姿勢、握筆的姿勢、午餐晝寢紀律的遵守、穩定情緒、注重禮貌及文明教育等方面的教育。
2、在音樂伴奏下合拍有精神的徒手操、有表情的進行歌舞表演。
3、幫助幼兒在日常生活中講普通話,學習發較難發的音。
4、結合教師節對幼兒進行尊師的教育。
5、進行主題《傳統美德》的教學活動。
十月份教學：
1、結合國慶節，進行愛國主義和民精神教育。
2、結合中秋節，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統。
3、認識生活中常見的安全信號和危險標記。
4、根據教師的提示和要求進行較豐富的聯想、學習編動作、編故事。
5、感受秋天的氣息，注意人的穿衣變化。
十一月份教學：
1、教育幼兒不亂丟果皮、紙屑、不亂折花木，遵守公共衛生規則，愛護公物。
2、懂得美化周圍環境給人們帶來的意義和愉悅，知道保護環境的方法，對破壞環境的行為表示憤怒。
3、進行主題《保護環境》的教學活動。
十二月教學：
1、樂意為別人、集體做事，具有初步的對人對集體的責任感。
2、學習描述冬季的氣候特征及人們的衣著變化，觀察植物的季節性變化。
3、進行幼小銜接活動：生活自理能力大比拼（包括整理課桌、書包、鉛筆盒；整理床鋪；自己穿衣服等）。
4、對幼兒的安全和健康教育。
1、通過面對面談話、電訪、微信和qq群聊，及時與家長溝通，家長了解幼兒園的情況。
2、提供新的教學理念，與家長形成共識，共同教育好孩子。
3、及時了解家長動態，做好家長工作。
幼兒的安全工作始終是班級的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正因為如此，幼兒的活動能力變強了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對幼兒的安全教育工作需長抓不懈，除了老師經常對幼兒進行口頭教育外，還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護方法，如：用實例對幼兒進行教育、讓受過傷的幼兒現身說話、討論一些不安全行為導致的后果等等，讓幼兒也始終能緊繃安全這根弦，形成更強烈的安全意識，盡量避免和減少一些安全事故的發生。
香蕉班20xx年9月多元、開放、迅速變化的21世紀，使我們面臨這樣的挑戰：如何根據時代發展的需要和幼兒發展的特點，培養主動適應未來社會的人？《多元整合幼兒園教育活動資源包》以《綱要》為依據，充分吸收了當今國內外有關學前兒童發展諸多理論研究的成果，對教育實踐有自己完整而獨到的理解，并形成了全面具體的操作策略。
整合理念充分體現在教育觀念--活動目標--活動內容--教育方法和手段--幼兒發展的有機、有序、有效整合上，而非簡單、籠統、盲目地堆砌教育資源。根據幼兒核心的生活經驗選擇主題、設計活動，使領域之間得以有機整合。以幼兒現實生活為軸心，將五大領域與幼兒的基本經驗有效地整合起來，置幼兒的學習于一個有意義的、豐富的生活情景之中，以促進每一個幼兒健康、和諧、快樂地成長。
希望通過這學期的努力，讓全班幼兒有一個質的飛躍。
一、健康1、懂得一些簡單的健康常識、初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態度，具有初步的生活自理能力。
2、身體正常發育，機能協調發展，愿意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質不斷增強。
3、情緒愉快，活潑開朗，愿意克服困難，無心理衛生問題。
二、語言1、樂于與人交談，講話有禮貌；2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語；3、閱讀與書寫準備4、喜歡聽故事、看圖書；5、能聽懂和會說普通話。
三、社會1、人際關系（1）愿意與人交往；（2）能與同伴友好相處；（3）具有自尊、自信、自主的表現；（4）關心尊重他人；2、社會適應（1）喜歡并適應群體生活；（2）遵守基本的行為規范；（3）具有初步歸屬感。
四、科學1、科學探究（1）親近自然，喜歡探究；（2）具有初步的探究能力；（3）在探究中認識周圍事物和現象；2、數學認知（1）初步感知生活中數學的有用和有趣；（2）感知和理解數、量及數量關系；（3）感知形狀與空間關系。
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本學期，我園將繼續認真學習《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》，堅持以科學的教育發展觀的理論為指導，進一步貫徹落實《綱要》，以教育局提出的五個突出為切入點，規范與細化管理過程，以改革創新為動力，以全面提高幼兒園保教質量、尋求科學高效的人性化管理為重點，以夯實教科研基礎、深化特色教育研究為手段，進一步轉觀念、強內涵、促發展，以創建省平安校園為抓手，不斷開創我園持續發展的新局面。
1、合理規劃，統籌資源，為下學期中心幼兒園的異地新建作好充分的準備工作。
2、努力改善村級幼兒園的辦園條件，發展合格園，以一套中心園與村園一體化管理的模式，真正實現教育均衡發展。
3、在嚴格實行《江蘇省幼兒園收費管理辦法》基礎上，力爭鞏固三年入園率為98%的基礎上，學前教育繼續向0~3歲年齡段延伸。
4、努力加強師資隊伍建設，探索在教育實踐中促進教師專業化成長的方式與策略，引領不同層次的教師跨入實現自我發展、自我創新的境界。充分發揮骨干教師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為教師提供學習、練習的平臺，確保每一位教師能通過多種途徑得以發展和提高。
針對中心幼兒園生源的不斷充足，而現有園舍無法拓展的現實情況下，我們將積極爭取市教育局、鎮黨委的大力支持，調整布局，進行統一規劃，撤并近端村幼兒班，及時遞交申請報告，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源，為幼兒營造一個寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環境。
**幼兒班由于地理位置的特殊性，靠近江浙臨界地帶。本學期我們將積極爭取當地村委領導和老百姓的大力支持，改善辦園條件，新建合格園一所，著實推進村級幼兒班的撤并工作，全面改善我鎮村級幼兒園辦園條件，真正實現教育均衡發展，使我鎮幼兒教育步入統一科學管理的軌道，切實提高保教質量。
在橫向上，依托社區，定期研討幼兒早期教育工作，推進托幼一體化建設，形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區相結合的幼兒教育網絡。定期組織0~3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動，面向03歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導等服務工作，傳輸親子教育理念，促進幼兒家庭教育質量不斷提高，促進幼兒教育事業健康發展。
1、加強思想政治學習和職業道德教育，開展五愛教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關注新上崗教師的教育與引領，激發教職工愛崗敬業的精神。通過學習教育活動，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業性和責任心。我們繼續發揚優良的團隊作風，團結一致，齊心協力。本學期繼續實行家長問卷，不斷規范師德行為。
2、強化反思與研究，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學，積極開展1、3、5行動研究，努力提高自身文化素養和業務技能。認真總結教學實踐經驗，積極撰寫教育筆記與教育，期末以評比的形式挖掘優質價值。
3、加強骨干教師培養，發揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對骨干教師的過程管理，通過上課、講座、沙龍、競賽等形式，給骨干教師提供展示的機會，給青年教師提供學習研討的機會，提高全體教師的工作能力。本學期將推薦優秀教師參加市級a級優質課評比，不但壯大骨干教師隊伍。
本學期深入開展有效教學研究，立足本園特點，以園本教科研為平臺，不斷提高保教質量和教師素質，完善評價機制，切實提高課程的實施水平，努力構建具有園本特色的園本課程。
1、教研的工作重點是圍繞教師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研，組長要充分發揮示范引領作用，提高教研意識。開展多種形式的教研活動以及教學基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學中實際存在的問題。本學期，我們將通過多種教研模式創新教研活動，準確把握各年齡段的目標，杜絕一切作秀的課堂教學，逐步形成自己個性的教學，結合評比，把備課聽課說課議課一體化，把活生生的教學現場作為案例，以先進的教學理論為指導，對教師的教育行為進行診斷、評價與質疑，找出開展活動中的長處與不足，并且共同探討為什么會產生這些問題，應該怎么做，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的教育行為，使評優的過程成為培訓教師的過程。
2、繼續開展十一五課題研究基于自制玩具的幼兒多元智能的行動策略研究，進一步加強對課題的常規管理，以自制玩具的環保教育途徑為切入點，以多元智能理論為指導，重視幼兒的實踐操作活動，從而促進幼兒多元素質的發展。做好經驗的總結，資料的收集、整理、匯總工作，提高科研的實效性，張揚科研興園的理念。
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