<menuitem id="an1j4"></menuitem> 總結是對學習過程進行回顧和梳理的關鍵步驟，可以幫助我們更好地掌握所學知識。引用相關理論知識，提升總結的深度和廣度?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個問題。以下是一些優秀的案例，供大家學習和借鑒，希望大家一起來看看吧。
為了豐富我校學生課外體育活動，樹立健康第一的指導思想，增進各系部，班級之間的友誼，加強交流，推動學?；@球的開展，促進學?；@球水平的提高。
時間：_年x月初，具體時間以秩序冊安排為準。
地點：學?；@球場。
_年級男生
(2)參賽運動員必須為本系部在校學生，熱愛籃球運動，身體健康。
(3)參賽隊需服裝統一，上衣應印有明顯的號碼。
(1)比賽僅為男子組別。
(2)比賽采取淘汰制。
(3)競賽規則采用《籃球規則》執行。
(4)比賽采用4節制，每節比賽時間10分鐘，每節間歇1分鐘，每節可要暫停1次，個人犯規5次下場。
勝者晉級下一輪，負者淘汰(負隊以得失比率排名次)
本次比賽錄取前四名
報名截止時間_年x月x日，上交體育組_老師。(報名注意事項：參賽隊以系部為單位，認真填寫《報名表》，《報名表》請到政教處公共郵箱下載)
(一)各隊要加強管理，責任到人，特別是要制定安全防范措施，確保萬無一失。
(二)各參加學部須在體育組的布置下，以不影響學生課業為原則，根據競賽日程表的安排組織所有競賽活動。
(1)、新生杯籃球賽是以增強大一新生體育鍛煉積極性，選拔優秀球員，培養團隊精神為目的，在我院有廣泛的影響力，也受到院內廣大師生好評。
(2)、商學院在團委老師指導下，組建了各個球隊，各球隊在學生會體育部的統一協助下共同參與秋季聯賽、五四杯各項賽事。新生杯籃球賽能為學院籃球球隊儲備人才，為球隊的可持續發展打下基礎，同時也讓體育鍛煉深入同學心里。
(3)、活動時間：_年9月26日-9月28日
(4)、活動地點：東校區乒乓球臺前籃球場
9月21日
1、在東校區粘貼“新生杯”宣傳海報
1、利用晚點名時間通知各專業“新生杯”情況并填寫新生杯球隊報名表
9月23日
1、報名表收回整理、抽簽分組、賽程安排
2、各專業上報球隊負責人聯系方式
3、公布賽程表，將比賽時間、比賽地點告知各專業球隊負責人
9月24日
1、邀請4名籃球賽裁判、4名籃球隊的老隊員做觀察員(現場可以挑選球隊的后備球員)
2、桌椅租借
9月25日
1、確認所有物品都準備到位
2、聯系各專業球隊負責人和裁判確保其能準時到比賽場地
9月26日
1、所有工作人員4點30分到比賽場地并布置場地
2、4點40分球隊簽到
3、4點50分比賽開始，裁判、記分員、觀察員就位
4、比賽過程中挑選優秀隊員記下其聯系方式賽后在簽到處點名報到
9月27日
1、所有工作人員4點30分到比賽場地并布置場地
2、4點40分球隊簽到
3、4點50分比賽開始，裁判、記分員就位
9月28日
1、所有工作人員4點30分到比賽場地并布置場地
2、4點30分球隊簽到
4、4點40分開始一分鐘三分球和罰籃比賽
5、5點比賽開始，裁判、記分員就位
6、獎品獎狀的頒發
1、比賽實行淘汰賽，只決出前3名并頒發獎狀和獎品
2、比賽開始前五分鐘未到視為棄權
以專業為單位組一個球隊打全場(分男籃和女籃)，比賽分為上下半常上半場女生打10分鐘，男生15分鐘，緊接著下半場女生打10分鐘，男生15分鐘(中場無休息)
罰籃規則：男投手在罰球線自投自撿，一分鐘內進球數最多者勝出，每個專業限1男生名，如有進球數一樣者，再賽。
女投手可邀請一人幫撿球，一分鐘內進球數最多者勝出，每個專業限1女生名，如有進球數一樣者，再賽。
第一名：獎狀+籃球一個，第二名：獎狀+足球一個，第三名獎狀+硬排球一個
罰籃和三分大賽只頒發第一名的獎狀
1、體育部：
(1)報名表的制作以及賽事的安排(負責人：何達旭)
(2)裁判、老隊員的邀請(負責人：劉琪)
(3)通知各個專業球隊負責人、裁判并確保準時到場(負責人：劉琪)
(4)向生活部申報購買桶水紙杯，藥品種類和數量(負責人：李銳)
(5)新生杯賽事的總結(負責人：潘佩肖)
2、生活部：
(1)桌椅、籃球的'租借(負責人：宋春生)
(2)藥品、桶水和紙杯的購買并在比賽時及時送到比賽場地(負責人：王科)
3、宣傳部：
(1)商學院“新生杯”橫幅的制作及懸掛(負責人：王韻)
(2)各個公告欄粘貼1張“新生杯”的宣傳海報(負責人：徐晶)
(3)賽后新聞的發布(負責人：王韻)
(1)、新生杯籃球賽是以增強大一新生體育鍛煉積極性，選拔優秀球員，培養團隊精神為目的，在我院有廣泛的影響力，也受到院內廣大師生好評。
(2)、商學院在團委老師指導下，組建了各個球隊，各球隊在學生會體育部的統一協助下共同參與秋季聯賽、五四杯各項賽事。新生杯籃球賽能為學院籃球球隊儲備人才，為球隊的可持續發展打下基礎，同時也讓體育鍛煉深入同學心里。
(3)、活動時間：x年9月26日x9月28日。
(4)、活動地點：東校區乒乓球臺前籃球場。
1、在東校區粘貼“新生杯”宣傳海報。
1、利用晚點名時間通知各專業“新生杯”情況并填寫新生杯球隊報名表。
1、報名表收回整理、抽簽分組、賽程安排。
2、各專業上報球隊負責人聯系方式。
3、公布賽程表，將比賽時間、比賽地點告知各專業球隊負責人。
1、邀請4名籃球賽裁判、4名籃球隊的老隊員做觀察員(現場可以挑選球隊的后備球員)。
2、桌椅租借。
1、確認所有物品都準備到位。
2、聯系各專業球隊負責人和裁判確保其能準時到比賽場地。
1、所有工作人員4點30分到比賽場地并布置場地。
2、4點40分球隊簽到。
3、4點50分比賽開始，裁判、記分員、觀察員就位。
4、比賽過程中挑選優秀隊員記下其聯系方式賽后在簽到處點名報到。
1、所有工作人員4點30分到比賽場地并布置場地。
2、4點40分球隊簽到。
3、4點50分比賽開始，裁判、記分員就位。
1、所有工作人員4點30分到比賽場地并布置場地。
2、4點30分球隊簽到。
4、4點40分開始一分鐘三分球和罰籃比賽。
5、5點比賽開始，裁判、記分員就位。
6、獎品獎狀的頒發。
1、比賽實行淘汰賽，只決出前3名并頒發獎狀和獎品。
2、比賽開始前五分鐘未到視為棄權。
以專業為單位組一個球隊打全場(分男籃和女籃)，比賽分為上下半常上半場女生打10分鐘，男生15分鐘，緊接著下半場女生打10分鐘，男生15分鐘(中場無休息)。
罰籃規則：男投手在罰球線自投自撿，一分鐘內進球數最多者勝出，每個專業限1男生名，如有進球數一樣者，再賽。
女投手可邀請一人幫撿球，一分鐘內進球數最多者勝出，每個專業限1女生名，如有進球數一樣者，再賽。
第一名：獎狀+籃球一個，第二名：獎狀+足球一個，第三名獎狀+硬排球一個。
罰籃和三分大賽只頒發第一名的獎狀。
1、體育部：
(1)報名表的制作以及賽事的安排(負責人：何達旭)。
(2)裁判、老隊員的邀請(負責人：劉琪)。
(3)通知各個專業球隊負責人、裁判并確保準時到場(負責人：劉琪)。
出自 fanWEN.CHAZIdiAn.CoM
(4)向生活部申報購買桶水紙杯，藥品種類和數量(負責人：李銳)。
(5)新生杯賽事的總結(負責人：潘佩肖)。
2、生活部：
(1)桌椅、籃球的租借(負責人：宋春生)。
(2)藥品、桶水和紙杯的購買并在比賽時及時送到比賽場地(負責人：王科)。
3、宣傳部：
(1)商學院10級“新生杯”橫幅的制作及懸掛(負責人：王韻)。
(2)各個公告欄粘貼1張“新生杯”的宣傳海報(負責人：徐晶)。
(3)賽后新聞的發布(負責人：王韻)。
為了豐富同學們課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，**學院定于在20xx年**月**日展開學院“**杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
為了豐富同學們課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，xx學院定于在20xx年xx月xx日展開學院“xx杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園。
xx學院學工處。
xxx學院學生會體育部。
20xx年x月x日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場。
各系部代表隊，繼續教育學院，院學生會團委社團聯合會。
各系體育部部長于xx月xx號到學工處107抽簽分組，沒到者視為棄權。
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯系等一切事務。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4、上半場開球后，下半場以輪換發球規則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部最好統一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區別。
10、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。
11、比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
設冠軍、亞軍、季軍各一名。
優秀作文推薦！一、指導思想：
本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養學生個性特長、團隊精神和實踐能力為重點，豐富學生的課余生活。依學生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協助其學習，體驗生活，培養興趣。
二、預期目標：
1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。
2、發展學生多元能力，促使孩子潛能的開發，造就多層次的社會人才的培育。
3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。
4、努力培養學生學得一個終身鍛煉的技能。
三、報名條件。
1、對籃球有一定的興趣，有一定的籃球基本功。
2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規；
招生對象：五六年級學生。
活動時間：周三下午第二節課。
活動地點：籃球場。
指導教師：徐俊兵、蔣于鎮。
1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。
2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。
3、不定期舉行小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。
五、活動內容：
（略）。
物品數量。
籃球2(個)。
計分板6(個)。
粉筆3(盒)。
2、不可借物品。
物品數量金額。
礦泉水1(箱)20xx1=20。
哨子7(個)2x7=14。
創可貼10(個)1x10=10。
藥水1(瓶)6x1=6。
云南白藥1(瓶)10x1=10。
紗布若干5x1=5。
總計:65(元)。
世紀風、紅帆船、工程聯盟、思奕棋社、思辨社。
物品數量。
籃球1(個)。
2、不可借物品。
物品數量金額。
礦泉水1(箱)20xx1=20。
總計:20(元)。
十
1、安全問題:比賽前工程聯盟需派出人員將比賽場地仔細檢查并清理，看是否有釘子、石子等堅硬物，有的話清理干凈，以防隊員摔倒或摔倒后擦傷，如果真的發生意外，醫護人員、管理人員也應在第一時間及時幫助傷者清理傷口。
2、心態問題:應在賽前向參賽人員強調心態問題，讓比賽雙方以“友誼第一，比賽第二”的心態來面對比賽，并要無條件服從裁判的判決，如有異議，也應在賽后向裁判說明。
3、環境問題:近期季節變換，天氣很不穩定，如遇下雨、大風等特殊天氣，則暫時取消比賽，另行通知。
如今我們學校正在處于本科評估的大環境下，為了營造一個“團結活潑、勤奮嚴謹、文明誠信、求實創新”的校園環境，提高學生素質，為旅協與x協會提供一個展示和交流的平臺，將在3月17日舉行(3+2)籃球賽。
籃球是一種文化，是一種團隊，更是一種精神，奮發向上的精神。它在當代大學生中可以說是最多人參加的體育活動。各社團中定有著一大批熱愛籃球而且身手不凡的同學。球場上的隊員的表現，在一定程度上影響著觀看同學，激發他們投入到運動中去。對于大學生而言，籃球賽更有助于增進彼此的了解、加強部門間的團結，從而為大學生的大學生涯以及以后工作生涯打下堅實基矗因此我們相信這次活動一定會得到同學們的積極響應。
豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，致力于打造成一個真正屬于經貿學院所有熱愛籃球，鐘情籃球的節目，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺?；@球社本著“服務同學，提高能力，擴展素質”的原則，組織開展一系列籃球活動。
一、活動前言：
為了表示對20__年南京青年奧林匹克運動會以及即將到來的新年的熱烈歡迎，我校新聞傳播學院08廣電班特舉行一場文藝晚會，以此豐富學生的課余生活，激發同學對青奧工作的支持和熱愛。這不僅是一個晚會舞臺，同時也是一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次晚會一定會給同學們帶來快樂，豐富同學們的大學生活以及我們對青奧的歡迎和向往。
二、活動名稱：
迎青奧、舞動青春、大型文藝晚會。
三、主題：
舞動青春、祝福青奧。
四、活動宗旨：
通過晚會形式表示對青奧的熱烈歡迎，增強我們的凝聚力和團結力，讓同學們通過自己的方式詮釋青春的涵義。
五、活動時間：
20__年12月30日19：00。
六、活動地點：
南京曉莊學院(莫愁校區)1#6樓演播廳。
七、主辦單位：
南京曉莊學院新聞傳播學院08廣電。
八、贊助單位：
星之翼舞蹈俱樂部等。
九、活動對象：
在校全體師生。
十、活動人員：
1、新聞傳播學院08廣電學生。
2、新聞傳播學院有才藝的學生。
3、學生會工作人員。
十一、活動要求：
節目內容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節目形式多樣，有創新性和渲染力的節目優先。充分反映迎青奧舞動青春的節目。
十二、活動準備：
a)在教學樓門前和食堂門前各設兩塊宣傳板，宣傳板由宣傳部門制作并展出大力宣傳此活動。
b)制作橫幅，積極為此次活動擴大影響力。
c)邀請主持人(要求口齒伶俐，五官端正，熱情)。
d)導演組負責節目報名以及各項節目的安排與排練，保證節目的質量，并為晚會制作最后的演出名單。
e)外聯部積極外出為此次活動拉取贊助。
f)由舞臺設計人緣購買晚會現場所需物品，如彩帶、氣球等裝飾物品。
十三、活動開展階段：
1、現場布置：
(1)導演組和舞臺設計人員做好舞臺現場布置工作。
(2)各組織部門根據設備設施進行反復彩排。
(3)攝像組準備攝影攝像器材。
(4)各組織部分進行相互協調。
2、由宣傳組織部門于晚會開始前1小時在會場處組織同學入場，管理場內秩序，保證晚會成功舉行。
3、所有組織部門負責對晚會節目的最后準備，檢查一切工作，等待晚會開始。
4、由劇務組保障后勤工作。
5、由主持人宣布晚會開始。
6、晚會過程中，各組織部門相互協調工作，確保晚會順暢進行。
十四、活動宣傳：
a、自身宣傳。
1、宣傳板：每周確保兩次宣傳海報的更新于教學樓、食堂、宿舍等門之前。海報新穎，有吸引力，反映主題。
2、橫幅：懸掛于學校。
b、商家宣傳。
1、贊助商享有本次活動的冠名權。
2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。
3、主持人在晚會現場對其鳴謝。
4、在校內媒體進行宣傳，擴大其影響力。
十五、要求。
1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容健康向上，達到主題要求。
2、所有參加組織人員必須接主創人員的統一安排指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應該相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。
4、各晚會籌備組人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會其他部門的工作，完成項目。
十六、晚會籌備組織人員：
導演：__。
執行導演：__。
編導：__。
導演助理：__。
攝像：__。
化妝：__。
道具服裝：__。
燈光：__。
音效：__。
劇務：__。
場記：__。
外聯：__。
財務：__。
舞臺設計：__。
宣傳組織：__。
主持人：__。
注意：人員只是暫時安排，后由導演組調動安排。
十七、經費預算：
1、宣傳海報。
2、策劃書打印。
3、服裝租用。
4、入場券門票。
5、小禮品。
6、純凈水。
7、熒光棒。
8、拉花。
9、氣球。
10、橫幅。
11、巨型海報。
十八、板塊負責人：
1、舞蹈—廣播操負責人：邵婧嫻，曹洪銀;審核人：趙帥娣。
2、開場舞負責人：戶瑞迪，姚悅，張帆。
3、詩歌朗誦負責人：趙帥娣;審核人：趙帥娣。
4、小品負責人：邵婧嫻，曹洪銀;審核人：莊姝。
5、采訪視頻負責人：戶瑞迪，姚悅。
6、童聲獨唱負責人：邵婧嫻，薛妮;審核人：薛妮。
7、歌曲串燒負責人：戶瑞迪，姚悅。
8、合唱負責人：張曼秋，李敏;審核人：張曼，秋李敏。
9、話劇負責人：張曼秋，李敏;審核人：劉亞梅。
節目單。
1、開場舞———。
2、童聲獨唱———。
3、青春歌曲串燒———蔣堯。
4、舞蹈串燒———。
5、小品《向左走，向右走》———。
6、詩歌朗誦———。
7、現場互動———。
8、女聲獨唱———。
9、話劇《青春的腳印》———。
10、舞蹈———廣播操———。
11、現場采訪—關于青海貧困生如何資助孩子上學問題的情況。
12、小合唱———。
二、晚會意義。
6月，我們學院成功送走了一屆畢業生，進入社會工作或者繼續深造。我校團委、學生會將舉行畢業生告別晚會，師生共聚一堂，以表達對畢業生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個展現個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業詩章，給大學生涯畫上一個圓滿的句號!這臺晚會的主題是“似水流年--年華的追憶、未來的憧憬”。
記錄著學生青春的歷程，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這是一個個心情的.延續，是一個又一個情感的升華，讓我們在這里，看到一個真實的我，看到一個真實的你，看到一個真實的我們。讓畢業生回顧這三年美好的大學生活。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經驗和忠告等，讓在校的學生能夠更加珍惜學習時光。
三、晚會性質。
晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧，唯美。
四、晚會形式及內容。
本次畢業晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由本校學生報名參加，形式不限，主題鮮明，內容積極向上，盡量貼近大學生活貼近主題。
五、晚會參與人員。
交通工程系系全體師生。
六、主辦單位。
主辦單位：西華大學安德校區交通工程系。
承辦單位：西華大學安德校區交通工程系系學生會文藝部。
七、晚會準備流程。
(一)籌備階段。
1、5月由各部門協助將主持稿，節目內容安排好，選好演員陸續進行排練。
2、聯系畢業班，收集畢業生特色照片，成品由老師審核。
3、錄制微電影。
4、購買好需要的物品。
5、節目彩排(暫定)進行一次彩排，要求每個節目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節目適應一下晚會場地，時間上需要把握，工作人員也要努力找出每個節目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練，爭取在晚會當天發揮出最好水平。
6、編排節目，制作節目單，邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關培訓。
(二)會場布置與準備。
1、召開一次會議安排各班及學生會的具體分工以及注意事項。
2、兩周前辦公室擬好晚會現場所需物品清單，一周前需要采購完畢。
3、開始彩排，布置會場。清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調試。做好最后準備。
八、晚會演出流程安排。
1、主持人宣布晚會開始。
2、《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現出大一剛剛進校的時候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息，同時主演員們在表演中帶出下一個節目。
3、《匯合式演唱表演》：將平時傳統的歌曲串燒改編為匯合式演唱，即一人首先上臺演唱，歌曲不斷變換，不同的人從觀眾席中出現，漸漸走向臺上，前一個演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個主唱，最后在臺上合唱。
4、小品：主要是以搞笑帶動氣氛為主，盡量不要出現流氓土匪，內容積極向上，互動性需要很強。
5、快閃《dreamhigh》：主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點。
6、游戲一：在入場前座位會安排成三個大組的形式，留出兩條走廊，走廊加上后面的空地，面對舞臺呈倒u字形，這樣可以在走廊上設置關卡互動游戲，這樣可以讓游戲包圍觀眾，更有代入感，更容易引起觀眾興趣。
7、頒獎典禮。
8、游戲二：參照第六項。
9、《那些年》第二幕——大二：大二已經是在學校生活了一段時間了，所以將以舞蹈，歌曲，表演的形式表現出已經熟悉校內生活那些年，我們一起走過的日子的情形，淺淺帶出下一個環節。
10、ppt視頻的形式回憶三年的生活。
11、合唱《那些年》：演唱者先獨唱，漸漸減小音量，旁白(或主持人)，用低沉溫柔的聲音，道出三年的感謝等等，讓大三的學長學姐們和旁邊的同學相互擁抱握手感謝。
隨著軍訓生活的結束，夢想中五彩繽紛的大學生活即將來臨。新的環境、新的同學，一切既陌生，又新鮮。為了讓經貿學院的大一新生更快的適應大學的生活，感受大學生活的豐富多彩，為了增強團隊意識，構建和諧的經貿家園，我系籃球社為同學們搭建了一個展現自我，增進友誼的舞臺，籃球社計劃將于本學期十一月份在半湖邊舉行一系列社團活動。
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