總結不僅是對自己的一種負責,也是對他人的一種尊重。整理好相關的數據和資料,準備充足的材料作為總結的依據。這里有一些經典的總結示范,供大家參考和學習。
1、調入學院后,20xx年9月嘗試全國教育科學“十一五”規劃20xx年度課題申報。以《高等職業教育雙證制及其校本實施策略研究》為研究課題,盡管沒有結果,但是為今后相關課題的研究奠定了良好的基礎。
2、20xx年12月在由教育部主管、中國教育學術委員會主辦的綜合性、教育學類核心期刊(國際標準刊號issn1687—1784、國內統一刊號cn54—1190/g,)《中國教育月刊》上發表題為《高職院?,F代學校制度文化建設初探》論文,并或論文一等獎。
3、圓滿完成了北京師范大學碩士研究生論文答辯,并得到中央教育科學研究所外審專家的好評,希望能將課題在工作實踐中不斷深入研究并加以應用。
不足:由于剛到新環境工作,針對一些具體工作,雖然有一定的想法和工作熱情,但是在執行中存在顧慮較多、謹慎有余、果敢不足的情況。由于對學院以往情況和上半年工作了解不夠,在工作點面相互結合上,在整體系統化推進上略顯不足,被動。
本文目錄。
時間過得非???,轉眼間一學年的教務工作已經接近尾聲,為更好的做好工作,總結經驗,吸取教訓,本人就本學年的工作小結如下:
-x學年第二學期總的感覺非常忙,因為隨著網絡學院迎來042級新生,網絡學院同時有了五屆學生,達到一萬五千多人的規模,所以教務工作也隨之增加。
本人一直本著為學生服務的宗旨,嚴格要求自己,努力提高自身的素質修養,在自己的崗位上兢兢業業。團結同事力圖把工作做的完美。
本人在九月中旬擔任教務組組長在工作中遇到了不少的困難,針對這些情況,我積極修改和完善接手的工作。
同時九月至十一月底一直為學生退學、轉專業、課程免修、保留學籍、學生基本信息修改、轉學習中心等工作而忙碌,接收各學習中心送來的退學、基本信息修改等材料,不斷回答學生、學習中心的來電咨詢和詢問。
十二月份開始著手所有批次學生作業、作業答案的整理批改、成績匯總。
同時,在十月下旬開始核實我院所有在籍的學生人數,現在除商洛學習中心外基本已經完成,各個層次、各個批次、各個年級人數已經核清,78各學習中心、15046人。完成了學院有史以來的第一次也是最徹底的人數核查,同時完成了接手時教務工作的退學、免修等工作。
現在我們元月份在進行所有在級學生的學籍卡、報名表、畢業證復印件、身份證復印件的整理、核查,這個工作完成后,我們的學生人數就可以精確到個位,每個學生的各種材料、各種情況,我們都很清楚。
本人遵守我院的各種規定,不遲到、不早退,有事主動請假。在工作中熱情主動為學生服務,堅守崗位,加班加點,全年病事假沒有超過15天。
一、我們要計劃我們的招生人數。
二、提高我們的。
課件。
質量、鑄造、推廣我們的精品課件。同時優化我們的網絡環境。
三、加強對各校外學習中心的管理,讓校外學習中心老師很明確什么時候該做什么,加強我們和校外學習中心老師的合作意識。全心全意為學生服務。
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一個學期以來,我校教導工作在黨的教育方針指導下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,落實“”的重要思想,本著“德育安全為首、育人為本、教學為主”的辦學方向、培養“全面發展、學有所長”的學生為目標,狠抓學校管理和教師隊伍管理,深化教育改革,落實新課程改革,全面推進素質教育。在上級教育主管部門和當地黨政的正確領導下,在全校教師的共同努力下,我校的教育教學上了一個新臺階。
1、切實加強領導。我校把新課改工作列入學校工作重要議事日程,定期研究,經常性地進入課堂聽課,組織教師進行研究解決,及時為教師排憂解難,不斷總結經驗,切實提高教學質量。
2、加強教學研討。學校通過“五課”,及時進行課改工作的交流與研討,總結經驗,交流成果,排解疑難。全??平M課改專項研討活動不少于二次,進一步提高教師對新教材的認識,對新課標、新理念的理解。
3、加強課堂教學管理。學校以課堂教學為著力點,通過對課堂教學全過程的變革,進一步促進學生健康全面的發展,完成課改的目標和任務。要重視各項教學常規的研究,把課改工作落到實處。各校從解讀課標、研究教材、備課、撰寫。
教案。
上課評課等每一環節都提出具體要求。
1、抓好制度落實。教學常規是搞好教學工作最根本的環節,是提高教學質量的基本保證。健全各項。
規章制度。
又是學校教學常規落實管理工作的一項重要措施。一個學期來,我校各校在落實好學校。
工作計劃。
教務計劃等這些制度的同時,抓好本校教學管理制度措施的完善和落實,增強管理意識,堅持按制度辦事,切實提高管理實效。
2、加強常規檢查。我校按要求采取多種形式,認真抓好教學常規檢查,教導處業務檢查不少于二次,及時進行總結反饋,以利于進一步的工作。
3、抓好聽課、評課活動。學校領導經常深入課堂聽課、評課,幫助和指導教師改進教法、提高教學業務水平。經過聽課、評課活動,教師執教能力有了一定的提高。
4、抓好考試質量分析。教師認真對待平時的單元檢測,做到嚴考嚴改,并認真做好檢測質量分析,不斷反思和調整自己的教學,對教學情況進行全面總結,不斷加強教學管理。
1、抓實培優轉差。畢業班的培優扶弱工作宜抓早,抓實。有針對性地進行指導優差生,與學校領導、教師共同探討、落實提高質量的方案和措施。領導、教師加大力度,抓好學生的培優轉差工作,制訂切實可行的計劃,研究和實踐提高培優轉差效率的有效途徑和方法,注意資料的積累,及時做好總結。課堂仍是培優轉差的主陣地,教師根據優、中、差學生分層確立教學目標,分層設計問題,分層設計練習、分層作業、分層評價。
2、加強學科教研。學校認真組織了觀摩課、班主任工作研討會、新課改知識交流等教研教改活動。認真抓好科組教研活動;加大畢業班教學力度,積極開展好畢業班專題研究活動,發揮集體智慧,共同研究、探討,以進一步提高畢業班教學質量。
1、做好體育衛生工作。積極開展學校師生健身活動,搞好學校環境衛生。積極開展各種文體活動,一個學期來,組織了作文比賽、數學競賽等活動,活躍了校園文化。
2、做好、抓實安全教育工作,培養學生具有安全意識。
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一個學期以來,我校教導工作在黨的教育方針指導下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,落實“”的重要思想,本著“德育安全為首、育人為本、教學為主”的辦學方向、培養“全面發展、學有所長”的學生為目標,狠抓學校管理和教師隊伍管理,深化教育改革,落實新課程改革,全面推進素質教育。在上級教育主管部門和當地黨政的正確領導下,在全校教師的共同努力下,我校的教育教學上了一個新臺階。
現總結如下:
一、著眼課堂,大力推進新課改。
1、切實加強領導。我校把新課改工作列入學校工作重要議事日程,定期研究,經常性地進入課堂聽課,組織教師進行研究解決,及時為教師排憂解難,不斷總結經驗,切實提高教學質量。
2、加強教學研討。學校通過“五課”,及時進行課改工作的交流與研討,總結經驗,交流成果,排解疑難。全??平M課改專項研討活動不少于二次,進一步提高教師對新教材的認識,對新課標、新理念的理解。
3、加強課堂教學管理。學校以課堂教學為著力點,通過對課堂教學全過程的變革,進一步促進學生健康全面的發展,完成課改的目標和任務。要重視各項教學常規的研究,把課改工作落到實處。各校從解讀課標、研究教材、備課、撰寫教案、上課、評課等每一環節都提出具體要求。
二、抓實常規,規范教學工作。
1、抓好制度落實。教學常規是搞好教學工作最根本的環節,是提高教學質量的基本保證。健全各項規章制度又是學校教學常規落實管理工作的一項重要措施。一個學期來,我校各校在落實好學校工作計劃、教務計劃等這些制度的同時,抓好本校教學管理制度、措施的完善和落實,增強管理意識,堅持按制度辦事,切實提高管理實效。
2、加強常規檢查。我校按要求采取多種形式,認真抓好教學常規檢查,教導處業務檢查不少于二次,及時進行總結反饋,以利于進一步的工作。
3、抓好聽課、評課活動。學校領導經常深入課堂聽課、評課,幫助和指導教師改進教法、提高教學業務水平。經過聽課、評課活動,教師執教能力有了一定的提高。
4、抓好考試質量分析。教師認真對待平時的單元檢測,做到嚴考嚴改,并認真做好檢測質量分析,不斷反思和調整自己的教學,對教學情況進行全面總結,不斷加強教學管理。
三、突出重點,加強質量管理。
1、抓實培優轉差。畢業班的培優扶弱工作宜抓早,抓實。有針對性地進行指導優差生,與學校領導、教師共同探討、落實提高質量的方案和措施。領導、教師加大力度,抓好學生的培優轉差工作,制訂切實可行的計劃,研究和實踐提高培優轉差效率的有效途徑和方法,注意資料的積累,及時做好總結。課堂仍是培優轉差的主陣地,教師根據優、中、差學生分層確立教學目標,分層設計問題,分層設計練習、分層作業、分層評價。
2、加強學科教研。學校認真組織了觀摩課、班主任工作研討會、新課改知識交流等教研教改活動。認真抓好科組教研活動;加大畢業班教學力度,積極開展好畢業班專題研究活動,發揮集體智慧,共同研究、探討,以進一步提高畢業班教學質量。
四、統籌兼顧,做好其他工作。
1、做好體育衛生工作。積極開展學校師生健身活動,搞好學校環境衛生。積極開展各種文體活動,一個學期來,組織了作文比賽、數學競賽等活動,活躍了校園文化。
2、做好、抓實安全教育工作,培養學生具有安全意識。
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回顧xx年的工作,本人勤勤懇懇、任勞任怨、務求實效,能很好地完成領導和各級部門安排的各項工作任務?,F將一年的工作總結如下:
一、政治思想方面。
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步,愛崗敬業,為人師;遵守國家法律和各項規章制度;積極參加學校的各類政治業務學習,并且認真做好記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團結協作,做到大事講原則,小事講風格;服從分配,以大局為重,以學校的利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關系,盡心盡職做好自己的本職工作。
二、工作表現,教育教學方面。
在這一年里我仍然被分配從事教務員崗位工作,在這一年里,我一直認真的堅持在我平凡的崗位上,堅持我的工作原則。教務員工作比較繁雜、瑣碎,但無論干那一項我都盡力把它干好,努力做到自己滿意。歸納一下,主要干了以下幾類的工作:
1、在教材管理工作中,能做到及時聯系新華書店,及時把教材發放到各位學生和老師的手中。
2、能做到及時征訂學生教材和教師教學用書,保證教學的正常開展。
3、各種檢查能及時做完并第一時間向有關領導匯報。
4、臨時性安排的工作,我能完成的一定會在規定的時間內完成。
總之,付出的同時,也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領導和同事的認可,也得到上級領導的贊許;在今后的工作中我將繼續努力學習,提高自身素質。認真鉆研業務,提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,爭取更大的進步。
一個學期以來,我校教導工作在黨的教育方針指導下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,落實“”的重要思想,本著“德育安全為首、育人為本、教學為主”的辦學方向、培養“全面發展、學有所長”的學生為目標,狠抓學校管理和教師隊伍管理,深化教育改革,落實新課程改革,全面推進素質教育。在上級教育主管部門和當地黨政的正確領導下,在全校教師的共同努力下,我校的教育教學上了一個新臺階。
現總結如下:
一、著眼課堂,大力推進新課改。
1、切實加強領導。我校把新課改工作列入學校工作重要議事日程,定期研究,經常性地進入課堂聽課,組織教師進行研究解決,及時為教師排憂解難,不斷總結經驗,切實提高教學質量。
2、加強教學研討。學校通過“五課”,及時進行課改工作的交流與研討,總結經驗,交流成果,排解疑難。全??平M課改專項研討活動不少于二次,進一步提高教師對新教材的認識,對新課標、新理念的理解。
3、加強課堂教學管理。學校以課堂教學為著力點,通過對課堂教學全過程的變革,進一步促進學生健康全面的發展,完成課改的目標和任務。要重視各項教學常規的研究,把課改工作落到實處。各校從解讀課標、研究教材、備課、撰寫教案、上課、評課等每一環節都提出具體要求。
二、抓實常規,規范教學工作。
1、抓好制度落實。教學常規是搞好教學工作最根本的環節,是提高教學質量的基本保證。健全各項規章制度又是學校教學常規落實管理工作的一項重要措施。一個學期來,我校各校在落實好學校工作計劃、教務計劃等這些制度的同時,抓好本校教學管理制度、措施的完善和落實,增強管理意識,堅持按制度辦事,切實提高管理實效。
2、加強常規檢查。我校按要求采取多種形式,認真抓好教學常規檢查,教導處業務檢查不少于二次,及時進行總結反饋,以利于進一步的工作。
3、抓好聽課、評課活動。學校領導經常深入課堂聽課、評課,幫助和指導教師改進教法、提高教學業務水平。經過聽課、評課活動,教師執教能力有了一定的提高。
4、抓好考試質量分析。教師認真對待平時的單元檢測,做到嚴考嚴改,并認真做好檢測質量分析,不斷反思和調整自己的教學,對教學情況進行全面總結,不斷加強教學管理。
三、突出重點,加強質量管理。
1、抓實培優轉差。畢業班的培優扶弱工作宜抓早,抓實。有針對性地進行指導優差生,與學校領導、教師共同探討、落實提高質量的方案和措施。領導、教師加大力度,抓好學生的培優轉差工作,制訂切實可行的計劃,研究和實踐提高培優轉差效率的有效途徑和方法,注意資料的積累,及時做好總結。課堂仍是培優轉差的主陣地,教師根據優、中、差學生分層確立教學目標,分層設計問題,分層設計練習、分層作業、分層評價。
2、加強學科教研。學校認真組織了觀摩課、班主任工作研討會、新課改知識交流等教研教改活動。認真抓好科組教研活動;加大畢業班教學力度,積極開展好畢業班專題研究活動,發揮集體智慧,共同研究、探討,以進一步提高畢業班教學質量。
四、統籌兼顧,做好其他工作。
1、做好體育衛生工作。積極開展學校師生健身活動,搞好學校環境衛生。積極開展各種文體活動,一個學期來,組織了作文比賽、數學競賽等活動,活躍了校園文化。
2、做好、抓實安全教育工作,培養學生具有安全意識。
時光真的很快,365個日子就這樣又從身邊溜走了,2個學期就這樣沒了蹤影,8個月的光陰又沒了,我的生命也多了一些別樣的色彩,今天當自己靜下心來回憶自己這一年時,才發現自己真的把20_年荒廢了。下面就我一年的工作向領導做簡單的總結:
生習作水平。
二、班主任工作:在班級管理上我傾注了很多心血,但是卻收效甚微。這也使我明白了一個道理,對于班級管理,光有熱情還不夠更要有時間和精力,而我卻恰恰忽略了這些,以為高年級的孩子應該懂事了,但是,正因為我的這個觀念,使我的班級紀律較為松散,衛生也屢屢不合格,更在本學期末時,發生了以記鳳娟為首的三個班級打群架事件。雖然打架是在放學以后,但作為班主任也有責任。雖然我是一個不合格的班主任,但是我卻十分熱愛班主任工作,在以后的工作中,我將把全部重心放到班級管理上,爭取讓我的班級在各個方面都很優秀。
三、教務管理:寫到這里已經不能用惶恐來來形容自己的心情了,或許也找不到合適的詞語來形容,只能說,自己真的只適合當一個士兵,真的不適合去做管理工作,因此,在這里再一次的向領導申請辭去教務副主任的職務,也別再給我分管工作了。在有些東西面前,我真的無能為力,而且回首這一年的管理工作也是一塌糊涂,反而給相關的領導添了不少麻煩。我只能盡可能的完成我的本職工作,雖然有時候做的不好,但我真的盡力了。
回首一年的工作,失去太多,收獲太少,但無論怎樣,我都將在這片沃土走下去,也爭取走的好些,遠些。
伴隨著金秋的腳步,我們走過了宜人的九月,驀然回首時,才感覺到時間過得真快,回顧一個月的工作,真是歷歷在目。在這一個月中,教務處的全體成員克服困難,科學安排工作,現將近期工作作如下總結:
一、期初工作:
教學工作做在開學之前,學期初,我們根據學校的統一安排和部署,對新學期教學工作做了全面而又細致的準備。
1、課程安排。
我們針對全校各老師的實際情況,在開學初配合政教處確定了班主任的人選,精心考慮各老師的任教年級、課時量等做了大量細致而又縝密的工作,合適的人員搭配,為各班級的均衡發展提供了強有力的保障。
2、制定計劃。
針對開學初紛繁復雜的工作,我們教務處理清頭緒,制定了切實可行的《教務工作計劃》。同時利用一切可以利用的時間,精心安排課表,在第一時間將各老師的任課表下發,以便各老師制訂本學期各學科的教學工作計劃。
3、科學分班。
再次把分班的名單落實,為開學初正常有序的學校工作打下了良好的基礎。
4、新生入學。
教務處在一年級十位任課老師的協助下,對一年級新生進行了嚴格的審查和面試,并且在第一時間進行了分班,保證了一年級各項工作的正常運行。根據學籍管理的規定,以及本學區、本學校實際情況,扎實做好轉進學生的編班工作。同時還嚴格按程序對轉進、轉出學生履行了學籍方面的手續。
教學工作是一個學校的中心工作。在校長室領導下,以創建現代化為契機,引導教師一步一個腳印地在教學的園地中耕耘。在教學常規工作中做好以下幾項工作:
1、教學常規。
在學期初,教務處對教師制定教學計劃、備課、上課、作業、輔導幾方面進行輔導,對教師的備課、作業、聽課情況提出了具體的要求。教務處對教學每月工作、每周工作、每日工作計劃合理規劃,并實施落實,對每位教師的教學工作做到公正、公平的評價。
2、業務檢查。
本月對教師業務工作進行了檢查,通過檢查發現問題,及時與本人進行溝通,便于其及時修正,同時也進一步落實了縣局在新學期提出的作業方面的要求。
3、業務培訓。
隨著教育現代化創建進程的推進以及縣教研室高效課堂活動的開展,我們認識到讓各老師使用現代化的教育設備提高教學質量已是迫在眉睫的事,所以利用時間對全體老師進行學校辦公平臺、電子白板、投影等知識與使用技能進行培訓,取得了良好的效果。
4、分組備課。
為了更好地落實學校的各項工作,實現學校分層次管理,教務處根據本校實際情況,成立了十六個備課組,明確了備課組長的責職。各備課組利用集體備課時間進行教研活動,在學校和教師中架起一座橋梁。
三、特色學校的創建。
1、書法特色。
我校對書法教育的研究已有多年,歷年來,以寫字教學作為實施素質教育的切入點和突破口,不斷發掘學生在習字練字過程中的育德、啟智、健體、審美諸多功能。以書法藝術為基石,充分挖掘蘊藏其中的教育因素,不斷拓展素質教育之路,并得到上級主管部門的認可,目前,書法已成為我的一面旗幟。
本學期,結合書法特色學校的創建,在校本課程的研發、教材的編寫、隱性課程的開掘及特色校園環境的構建方面進行著卓有成效的嘗試和探索,制定出了以“端端正正寫字,堂堂正正做人”為課程目標的校本課程實施方案,力求通過校本課程的實施來促進學生綜合素質的全面提高。
2、科技特色。
科學素質是公民素質的重要組成部分,全面提高青少年的科學素養,是關系到民族振興的大事。學校一貫重視學生科技活動的開展,學??萍冀逃踩〉昧私毯贸煽?,組織學生參加省、市各種科技模型的制作、比賽等均取得好成績,科技活動的開展有比較廣泛的基礎。孫衛華老師思想活躍,充滿朝氣,勤于學習,具備較強的動手能力。目前,他針對科技興趣小組學生的年齡特點,通過具體、生動、切實有效的活動,在校園內廣泛開展科普知識的傳播,科學思想的滲透,大力弘揚科學精神,充分培養學生的探究能力和創造能力。
月初,教務處組織開展了3—6年級征文活動,主題為“走進春天”。各班學生在接到通知后,能踴躍寫稿,進取調動了學生的寫作熱情。本次活動評出了獎項,并為獲獎學生頒發了證書和獎品,進一步激發了學生對寫作的熱愛。
本月中旬,教務處組織開展了“1—2年級口算比賽”活動,每班有7名學生參加,經過這次比賽我們能夠看出,各位班主任在平時的教學中,注重了計算本事的培養。
同時,學校開展了學科帶頭人校內考評活動。報名的五位教師紛紛做課,并進行了說課和團體評課。收到了良好的效果,創造了濃厚的教研氛圍。
本月內,教務處共安排了兩次班主任培訓及“打造高效課堂”專題培訓。班主任培訓的資料為《班主任工作規范》和《魏書生班級管理》。班主任們在培訓中能認真記錄,并撰寫了《如何遵守班主任工作規范》及《學習“魏書生班級管理”有感》兩篇文章。經過培訓,進一步提升了班主任的專業素養。同時,開展的“打造高效課堂”專題培訓,旨在提高我校的課堂教學效率,從而促進教育教學水平的提高。在這次專題培訓中,教學校長常立秀同志做了專題報告,同時,參評學科帶頭人的五名教師也紛紛發言,同與會的教師交換意見,經過這次活動的開展,教師樹立了終身學習的意識,并進一步認識到校本培訓的重要性。
總之,教務處本月的工作在校長的帶領下圓滿地完成了本月的工作計劃。在下個月中,教務處全體成員,定會更加努力做好每一項工作,為全校師生當好服務生。
時間過得非???,轉眼間一學年的教務工作已經接近尾聲,為更好的做好工作,總結經驗,吸取教訓,本人就本學期的工作小結如下:
一、在政治思想方面,本人一直本著為老師,學生服務的宗旨,嚴格要求自己,努力提高自身的素質修養,在自己的崗位上兢兢業業。團結同事力圖把工作做的完美。
二、在工作方面,本學期我的工作大體分為三部分。
第一部分給2016級新生注冊學籍,截止本學期期末除李恩宇一人學籍在轉學中仍然有點小問題外,其他學生學籍全部注冊完畢。2015級一百多個學生的問題學籍也處理完畢。有三個學生像羅瑄,束飛,鄧志豪一年多來沒有高中學籍,鄧志豪和束飛甚至從初中都沒有學籍,束飛的學籍在安徽一農村小學就不在了,另外兩個因為沒有正常辦理轉學,學籍還在北京某地未畢業狀態,報教育局查詢,然后聯系北京教育部那邊才把學籍弄好。因為本學期老省網不適用了,完全使用國網注冊,所以在注冊中出現了很多問題,需要不停的清理,不停的`聯系家長,省教育局,市教育局,外市教育局的工作人員。每天都很忙了,忙的甚至沒有時間上廁所。直到12月底腰疼的厲害,被別人告知有可能是憋尿憋得腎炎,才開始注意身體。但是不管怎么樣,高一高二的學籍終于全部處理好了。再此我必須要感謝教導處各位領導和各班主任的幫助,各位家長的幫助,王老師在各方面的幫忙,教務室周老師和陳老師的幫忙以及同辦公室同事的各方面幫忙才使得高一高二學籍能夠順利的注冊好。
第二,國網把學生注冊完分班后,學生的數據會同步到擴展系統也就是現在的新省網里面。在新省網完成會考報名,沒有學籍號的借讀生要要教育局申請臨時學籍號。因為新省網是本學期才開始使用的系統,還在調試階段,使用經常出現問題,而且和老省網的很多數據對接不上,需要校對等等,總之是費了很多功夫。不過還好,新系統的技術員會隨時幫忙解決疑難雜癥。
第三,高三語數外的會考報名,高一高二的歷史,地理,生物,化學,物理五科會考報名。會考報名完之后整理期末考試庫,分別把學生基本信息庫,任何教師信息庫,班主任信息庫按教育局文件要求做好,高二教師信息和班主任信息是陳老師做的。
第四,辦理轉學,休學,復學,留級等手續。隨時接待家長來訪,后期給高三學生打印回原地考試所需要的信息表格。
第五,管理三個年級的綜合素質評價和學分,首先把每個班的班主任名字確認好,然后在課改系統里面查找該老師是否有教籍號,是否能正常登陸,沒有的重新編寫教籍號。全部做好之后,就把班主任的教籍號挨個登陸一遍去試試看能不能正常評價。準備好學生的學籍號發給省那邊的老師導入庫里面。把班主任和學生的操作手冊制作好在期末考試的時候發下去。等全部做完之后就從高中課改系統中導出來,匯總合并檢查有沒有空白,補充完,再按新省網要求導入。非常感謝支持工作的老師們,讓我能及時完成教體局的各項任務?,F在最大的問題就是班主任不會及時去完成網上工作,比如沒有給自己班學生分組,導致這個班的學生在操作的時候根本沒法互評,這方面還是請各位老師盡快完成。。
除了做好本職工作之外,還要參加公務員考試,會考,高三一珍,二診監考,高二期末考試考務,高一監考,會考,期末考試等一些考務工作。
三、遵守紀律方面
在崗位期間遵守我校的各種規定,不遲到、不早退,上班期間從沒有請過假。在工作中熱情主動為老師和學生服務,堅守崗位,加班加點的完成自己的本職工作和上級交代的臨時加班工作。
教務工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,課程和學籍的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教務工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、盡職盡責的完成本職工作。
本年度教務處圍繞學校工作總目標(爭創省四星級高中)和學校工作具體目標(增強“四個意識〞,做好“八項工作〞),在教學管理上,繼續在“嚴〞、“細〞、“實〞上狠下功夫,帶著全體教師扎實苦練教學內功,取得了較顯著的成效。
在完成常規工作的根底上,本年度重點做了以下幾點工作:
1、針對學校教學現狀,多方聽取意見,起草并制定了教學常規“五認真〞的細那么及考核方法,組織學科組、備課組認真學習并貫徹執行。對教師的評價不單純以成績來論成敗,而更注重過程。學校又一次蟬聯了無錫市常規管理先進學校。
2、對認真上課這一環節,實行了“推門聽課制〞。配合校長室及時做好具體的組織工作、評議工作和信息反響工作,促進了每一位一線教師充分重視每一節課的教學,努力向課堂40分鐘要質量。
3、對認真批改作業和認真輔導學生兩個環節,采取了三條監控措施。一是凡有學生、家長舉報,教務處必一查到底,本年度三位學生家長有反映的老師,都得到及時的提醒和警告;二是不定時向學生問卷調查及開座談會調查,本年度共調查了三次;三是由教務處直接抽查,做好評估記錄。
4、根據不同年度,提出了不同教學目標達成度,加強了各年級教學質量的`監管,責任到備課組,責任到個人。
1、本年度,我們開設了44個研究性學習課程,完成了82本校本課程的編寫工作。
2、各科教學做到“低起點,小坡度,生根底,多輔導,勤反響〞,控制難度,講究效度,切實提高了教學質量。高一高二市統考成績均列同類學校的前茅。
3、打好了高考攻堅戰,確保了xx年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區第四。錄取本科學生xx人,??苮x人,升學率為xx%。
4、打好了中招爭奪戰,確保了xx級生源有了進一步的改善。今年的招生我校位于城區第四。
5、抓好各級各類學科競賽活動。學科競賽中,學生獲省化學奧賽三等獎2人,省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學生xx科技競賽獲二、三等獎7個;xx省青少年科技創新大賽獲一等獎1名;在xx省第xx屆“xx杯〞機器人大賽中,學校代表隊獲高中組團體獎一個,單項二等獎3個、三等獎1個。
6、完成了高二信息技術省會考的工作,通過率達95、1%,完成了高二理化生實驗會考和高一、高二省勞技會考,通過率都為100%。
1、本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭。一年中,我們在教育觀念、教師培訓、課程管理、物質保障、實際操作等方面作了大量的工作,先后組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓。
2、在新課程教學管理中,我們努力做到多思考、善交流、勤總結。制定了《xx高中課程改革實施方案》,先后召開年級研討活動2次,組織教師論壇活動1次。
3、成功地組織了帶有新課程教學理念的27節大型對外公開課,擴大了教師、學校的影響。
4、連續7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習。
5、由于我校對于新課程思考的較多、較早,各項工作相對在兄弟學校的前列,教研中心14次學科的研討活動選在我校進行。
6、近半年來,我校共有生物、歷史、政治等8門學科10位教師對外開設新課程研討課與觀摩課,其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學科面向全省開設了新課程示范課。
7、歷史、地理人教版新教材無錫地區研討會在我校舉行,我校xx、xx兩位老師開設了大市新課程研討課,受到好評。
1、圖書館、實驗室、現代信息技術室、文印室積極主動做好各和儀器設備的清理、盤存、捆扎等工作,思考了遷入新校后自身的管理方案。
2、一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關材料工作,核對各種數據,收集了有效信息,對照標準,查漏補缺。
1、學生課業負擔還比擬重,極少數老師投入和產出之比失衡現象還較嚴重;。
2、在提倡主備課的前提下,個性化的教學風格還需要進一步的強化。
3、搬入新校后,如何管理考慮的方案還不夠成熟。
一個學期以來,我校教導工作在黨的教育方針指導下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,落實的重要思想,本著“德育安全為首、育人為本、教學為主”的辦學方向、培養“全面發展、學有所長”的學生為目標,狠抓學校管理和教師隊伍管理,深化教育改革,落實新課程改革,全面推進素質教育。在上級教育主管部門和當地黨政的正確領導下,在全校教師的共同努力下,我校的教育教學上了一個新臺階。
現總結如下:
一、著眼課堂,大力推進新課改。
1、切實加強領導。我校把新課改工作列入學校工作重要議事日程,定期研究,經常性地進入課堂聽課,組織教師進行研究解決,及時為教師排憂解難,不斷總結經驗,切實提高教學質量。
2、加強教學研討。學校通過“五課”,及時進行課改工作的交流與研討,總結經驗,交流成果,排解疑難。全??平M課改專項研討活動不少于二次,進一步提高教師對新教材的認識,對新課標、新理念的理解。
3、加強課堂教學管理。學校以課堂教學為著力點,通過對課堂教學全過程的變革,進一步促進學生健康全面的發展,完成課改的目標和任務。要重視各項教學常規的研究,把課改工作落到實處。各校從解讀課標、研究教材、備課、撰寫教案、上課、評課等每一環節都提出具體要求。
二、抓實常規,規范教學工作。
1、抓好制度落實。教學常規是搞好教學工作最根本的環節,是提高教學質量的基本保證。健全各項規章制度又是學校教學常規落實管理工作的一項重要措施。一個學期來,我校各校在落實好學校工作計劃、教務計劃等這些制度的同時,抓好本校教學管理制度、措施的完善和落實,增強管理意識,堅持按制度辦事,切實提高管理實效。
2、加強常規檢查。我校按要求采取多種形式,認真抓好教學常規檢查,教導處業務檢查不少于二次,及時進行總結反饋,以利于進一步的工作。
3、抓好聽課、評課活動。學校領導經常深入課堂聽課、評課,幫助和指導教師改進教法、提高教學業務水平。經過聽課、評課活動,教師執教能力有了一定的提高。
4、抓好考試質量分析。教師認真對待平時的單元檢測,做到嚴考嚴改,并認真做好檢測質量分析,不斷反思和調整自己的教學,對教學情況進行全面總結,不斷加強教學管理。
三、突出重點,加強質量管理。
1、抓實培優轉差。畢業班的培優扶弱工作宜抓早,抓實。有針對性地進行指導優差生,與學校領導、教師共同探討、落實提高質量的方案和措施。領導、教師加大力度,抓好學生的培優轉差工作,制訂切實可行的計劃,研究和實踐提高培優轉差效率的有效途徑和方法,注意資料的積累,及時做好總結。課堂仍是培優轉差的主陣地,教師根據優、中、差學生分層確立教學目標,分層設計問題,分層設計練習、分層作業、分層評價。
2、加強學科教研。學校認真組織了觀摩課、班主任工作研討會、新課改知識交流等教研教改活動。認真抓好科組教研活動;加大畢業班教學力度,積極開展好畢業班專題研究活動,發揮集體智慧,共同研究、探討,以進一步提高畢業班教學質量。
四、統籌兼顧,做好其他工作。
1、做好體育衛生工作。積極開展學校師生健身活動,搞好學校環境衛生。積極開展各種文體活動,一個學期來,組織了作文比賽、數學競賽等活動,活躍了校園文化。
2、做好、抓實安全教育工作,培養學生具有安全意識。
1、缺少教學的競爭機制,教師的教學熱情、工作積極性、主動性還不夠。學生的學習目標不明確,學習動力欠缺,學習氣氛不夠濃厚。
2、教學改革的步子沒有邁開,致使教學效率不高。由于學生的基礎水平低、學習習慣差,加之我們的教學方法明顯陳舊,我們的教材、我們的教法與學生的實際差距很大。相當一部分學生聽不懂,既而對學習失去興趣、產生厭學、輟學心理。
3、教研教改是個薄弱環節。如何結合我校教學工作的實際,開展切實有效的教學研討和教研活動仍是一個需認真探討的問題。
教務部是負責學校教學運行、教學管理和教務安排的職能部門。職責如下:
一、教學行政管理。
1、負責編制周歷表、作息時間表及課程表。負責課程分工與編排,根據課程設組織教學計劃的制定、實施。
2、負責教材征訂、發放工作;各類教學用具、用品及器材的預訂和發放、回收登記。
3、負責實訓教室、圖書室、多媒體教室等教學場所建設與管理。協助校長制訂實訓室等各場所有關管理的各項規章制度,并負責組織實施與執行,組織檢查電子設備、圖書資料的合理使用和保管。
4、負責全校教學常規檢查和管理工作,通過參加集體備課、聽課、測評等工作,了解教學情況,落實教學常規工作要求,提出指導性意見;布置各階段教學工作。
二、教師管理和學生管理。
1、負責安排教師參加業務進修和培訓活動,不斷提高教師隊伍素質與能力。
2、健全教師業務檔案,負責對教師教學工作進行量化考核,獎優促劣。
3、負責組織教師的結對幫撫活動,不讓一名教師落伍,以保證每名教師的迅速成長。
4、根據成人學習特點和心理特點,制定學生管理制度。
三、圖書室管理。
1、負責學校所有圖書分類、登記造冊入庫。負責圖書室書架擺放布置及清潔衛生工作。
2、負責學校各種報刊、雜志資料的收藏、保管工作。按學校管理要求,做好借出登記,歸還注銷工作。
四、學校安全應急預案。
為了加強和改進學校安全檢查工作,保障全校師生平安地學習、工作、生活,要從我校實際出發,制定學校安全應急預案,其中包括:1、學校滅火應急疏散預案2、地震等自然災害應急預案3、突發性公共事件應急預案。
時間過得真快,不知不覺中參教已經五年,在這期間有苦有甜,如今從資邱完小來到卞橋中心小學,在這新的環境里迎接新的挑戰,讓我不禁有些熱血澎湃?;仡^看看工作這些年,也算是收獲不少。
這些年在各位領導、老師的關心支持和熱心幫助下,本著務實創新的工作精神,踏踏實實的工作作風,認真完成了學校交給的各項工作任務,因此得以進入教導處,任職于教務員一職。作為一名教務員,我在認真研究教材、教法,認真研究學生、學法,認真備好每一堂課,上好每一堂課的同時,還努力發揚團結協作的工作作風,配合教導主任做好點名和查課等考勤工作,做好各年級教師教學用書和教學參考資料的發放與保管工作,制定教務上日常的一些文件,比如教學計劃、集體備課、講評課等。建立教師業務檔案,做好教師的論文、專著、課件、教案及各類榮譽證書的登記、歸檔工作。維護學校遠程教育系統,建立學校電教培訓小組,幫助教師跟上現代化教學的步伐。在處理這些工作時,我充分運用計算機現代化技術手段,大大提高了工作效率。
在學校領導的指導和幫助下,我懂得了團隊的重要性、溝通的重要性,尊重他人的重要性,還讓我明白了:做一件事是做好不是做完,做好一件事要有計劃,有實施,有檢查,有記錄處理,一切從細處做起。
在當前提倡素質教育,培養創造型人才的的教育新理念、新形勢下,要求老師要不斷地更新教育觀念,全面提高自己的文化素養。在今后的日子里,我將以“學習、學習、再學習”的精神,進一步提高工作的預見性、積極性、主動性和責任心,發揚長處,改進不足,切實做好教學工作和教學服務工作。
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工作總結表述要求。
要善于抓重點。
總結涉及本單位工作的方方面面,但不能不分主次、輕重、面面俱到,而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經驗,或發現的主要問題,或探索出來的客觀規律。不要分散筆墨,兼收并蓄。有些總結越寫越長,固然有的是執筆人怕掛一漏萬,但也有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等,造成總結內容龐雜,中心不突出。
要寫得有特色。
特色,是區別他事物的屬性。單位不同,成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同。工作總結現場會一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制,內容差不多,只是換了某些數字。這樣的總結,缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調:總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法,經驗體會也各有不同。寫總結時,在充分占有材料基礎上,要認真分析、比較,找了重點,不要停留在一般化上。
觀點與材料統一。
總結中的經驗體會是從實際工作中,也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成,又要選擇必要的材料予以說明,經驗體會才能“立”起來,具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點,如同毛澤東同志批評的那樣,“把材料和觀點割斷,講材料的時候沒有觀點,講觀點的時候沒有材料,材料和觀點互不聯系”,這就不好。
語言要準確、簡明。
總結的文字要做到判斷明確,就必須用詞準確,用例確鑿,評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時,做到概括與具體相結合,要言不煩,切忌籠統、累贅,做到文字樸實,簡潔明了。
堅持實事求是原則。
實事求是、一切從實際出發,這是總結寫作的基本原則,但在總結寫作實踐中,違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認為“三分工作七分吹”,在總結中夸大成績,隱瞞缺點,報喜不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風,對單位、對國家、對事業、對個人都沒有任何益處,必須堅決防止。
一、牢記校長的囑托,在做人做事方面下功夫。
從x月24日踏入**之門起,我就以**為家,吃住和教師同宿舍、學習和學生同課堂。在指導思想上,以集團“一切為了學生的最佳發展”為理念,為動力,為指南;在工作上,兢兢業業,勤勤懇懇,有條不紊,做到了不失位,不越位,不缺位;在生活上,不講條件,不多言語,埋頭苦干,在教師中起到了較好的帶頭作用。
出自 FaNwEn.CHaZIDIAN.coM
二、遵從校長的指示,在管理創新方面下功夫。
作為學校的中層管理人員,在校長的領導下,我注意加強“三心四意識”的學習,向校長學習管理方法和管理藝術,同時在全面領會和貫徹落實校長的的同時,積極主動地創新,提出合理有效的建議,多為校長分憂和解難,隨時完成校長布置的新的緊急工作任務,并完善教務處,部署好長期和短期的教務管理工作,全面開設開齊國家標準課程,使學校的教務管理沒有出現前后銜接的斷痕,既保持了過去較好的發展勢頭,又有了新的發展方向和發展愿景。教務工作做到了目標明、思路清,步子實,效果好。
三、帶好教務的團隊,在監督落實方面下功夫。
一個月來,我先后兩次召開了教務助理和教研組長學習會議,部署學校教務處,指導她們寫好教研組和學科組工作計劃,先后兩次進行了全體教師的教案和作業批改檢查,對教案和作業檢查中發現的個別教師存在的不規范問題,分別找其談話,指出問題,限期整改,防患于未燃。同時通過培訓教研組長,使教研組長的管理水平得到了提高,加強了隊伍建設。并敢于為其分擔責任,對教研組長工作中解決不了的問題和發現的問題,積極協調解決和幫助解決。
四、走進教師的課堂,在指導提高方面下功夫。
一個月來,我先后15次深入教師課堂聽課,并及時和聽課教師交流,肯定其優點,發現其不足,指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課,并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動,運用現成案例指導教師領會新課改的精神,使教師們都有了新認識新提高。對新教師、年輕教師進行一對一的幫助,對老教師進行新課改新理念的培訓,同時,通過聽課對教師的教學素養和水平也有了更深的了解,為打造和管理一支優質的教師隊伍奠定了基礎。
五、走進學生的課堂,在培養學生方面下功夫。
作為教務主任,我的崗位也在課堂,雖然管理工作千頭萬緒,但我仍然堅持帶頭上講臺講課,本學期我代五年級四個班的科學課本文來自,積極培養學生愛科學學科學用科學的素養,并舉辦了全國科普日**外國語學校學生原創畫展,讓學生不喜歡的《科學》課深受學生喜愛。
六、做好值日的檢查,在文明行為方面下功夫。
身正為范,行勝于言。作為學校的行政,每周三我都第一時間上崗執勤,帶領當天值日教師全方位落實學校常規的管理制度,做到安全事故率為零。
教務部是負責學校教學運行、教學管理和教務安排的職能部門。職責如下:
1、負責編制周歷表、作息時間表及課程表。負責課程分工與編排,根據課程設組織教學計劃的制定、實施。
2、負責教材征訂、發放工作;各類教學用具、用品及器材的預訂和發放、回收登記。
3、負責實訓教室、圖書室、多媒體教室等教學場所建設與管理。協助校長制訂實訓室等各場所有關管理的各項規章制度,并負責組織實施與執行,組織檢查電子設備、圖書資料的合理使用和保管。
4、負責全校教學常規檢查和管理工作,通過參加集體備課、聽課、測評等工作,了解教學情況,落實教學常規工作要求,提出指導性意見;布置各階段教學工作。
1、負責安排教師參加業務進修和培訓活動,不斷提高教師隊伍素質與能力。
2、健全教師業務檔案,負責對教師教學工作進行量化考核,獎優促劣。
3、負責組織教師的結對幫撫活動,不讓一名教師落伍,以保證每名教師的迅速成長。
4、根據成人學習特點和心理特點,制定學生管理制度。
1、負責學校所有圖書分類、登記造冊入庫。負責圖書室書架擺放布置及清潔衛生工作。
2、負責學校各種報刊、雜志資料的收藏、保管工作。按學校管理要求,做好借出登記,歸還注銷工作。
為了加強和改進學校安全檢查工作,保障全校師生平安地學習、工作、生活,要從我校實際出發,制定學校安全應急預案,其中包括: 1、學校滅火應急疏散預案 2、地震等自然災害應急預案 3、突發性公共事件應急預案。
時間過得飛快,轉眼間一學年的教務工作已經接近尾聲,為下學年的工作做得更好,特總結經驗,吸取教訓,本人就本學年的工作小結如下:
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步,愛崗敬業,為人師;遵守國家法律和各項規章制度;積極參加學校的各類政治業務學習,并且認真做好記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團結協作,做到大事講原則,小事講風格;服從分配,以大局為重,以學校的利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關系,盡心盡職做好自己的本職工作。本人一直本著為學生服務的宗旨,以服務學校教育教學工作為原則,嚴格要求自己,努力提高自身的素質修養,在自己的崗位上兢兢業業。在年級主任的帶領下團結同事力圖把工作做的盡善盡美。
本學年總的感覺教務員的工作內容龐雜、瑣碎,既要做好高三年級教師的課程安排,分發各種教學表冊,計算考試成績分析,又要查課,教務工作尤其顯得繁忙,特別是中考、高考、期中和期末考試,是關系到每一個學生的切身利益所在,所以教務工作也隨之增加。
教務員工作本身它是一項輔助性的服務工作,既不能擅自做主、隨意作出決定,又不得不把某些原則性的問題如實的記錄、反饋給領導和老師。在做這一工作時,必須立足于一切從實際出發,實事求是的反映情況、完成任務,絕不能搞似是而非,不懂裝懂;認真做好上傳下達的工作,努力尋求一條可行的解決問題的科學途徑。在這個過程中,難免會遇到一些意想不到的問題,給工作帶來一定的困難,甚至遭到誤解、非議、排斥,在這個時候,就要學會冷靜,要有良好的心理素質和良好的修養,才能保證這項工作順利完成。因此,要做好教務員工作,讓領導放心,教師滿意,必須堅持事實求是的原則、立場,不斷加強自我鍛煉、不斷進行自我教育,提高自身素質。
教務員每提供、整理、歸納一個信息、數據、情況等都必須準確無誤,否則,將會造成不堪設想的嚴重后果,有時會影響到某個學生的就業,甚至會影響到領導的決策。因此,我在做這個教務員的時候,總是時時刻刻告誡自己:凡事必須按照領導的要求去辦,迅速辦理,不拖拉、不怠慢、不推辭、不討價還價;今天要完成的任務絕不拖到明天,哪怕是加班加點,也毫無怨言,要做就要做到更好!教務員的工作,既具有主動性,又具有很強的被動性。有些教學工作,必須事前請示,事后匯報,三番五次的與教師溝通、交換意見,否則,很可能把事情辦砸、辦糟,老師、學生都可能不買你的帳,給領導添麻煩,讓工作變得很被動。請示和匯報是對上級領導的尊重和負責,同時也是對同行的信任和負責,更是把教務員工作搞好的必不可少的中心環節。對于在處理教學過程中出現的問題,做到事前請示,事后匯報,勤于溝通和交流,就一定沒有解決不了的問題,做到了這些,就會讓領導更放心、安心,教師有信心,教師也就成了一條在領導、教師、學生中溝通的一條紐帶。
教學資料是一個教學單位教學查、考等必不可少的,教學資料是否完整,直接影響到教學質量考核、教學改革、教學評估、學生成績的評定等環節的真實有效地實施,有時會影響到學校的生存和學生的就業。因此,教學資料的存檔是一項十分重要的工作。教學資料是過去教學過程、活動的真實記錄,而且是將來開展教學活動必不可少的參考資料。因此,對每一個教學環節、教學過程中形成的原始的、真實的材料,都必須及時整理、歸類、存檔,然后登記、存檔,做到事事有檔可查。
根據學校安排,本人隨時接受學校安排的各種臨時任務。
本人遵守我校的各種規定,不遲到、不早退,有事主動請假。在工作中熱情主動為學生服務,聽從領導的安排,堅守崗位,加班加點,本學期沒有病事假記錄。
回顧xx年的工作,本人勤勤懇懇、任勞任怨、務求實效,能很好地完成領導和各級部門安排的各項工作任務?,F將一年的工作總結如下:
1.政治思想方面。
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步,愛崗敬業,為人師;遵守國家法律和各項規章制度;積極參加學校的各類政治業務學習,并且認真做好記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團結協作,做到大事講原則,小事講風格;服從分配,以大局為重,以學校的利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關系,盡心盡職做好自己的本職工作。
2.工作表現,教育教學方面。
在這一年里我仍然被分配從事教務員崗位工作,在這一年里,我一直認真的堅持在我平凡的崗位上,堅持我的工作原則。教務員工作比較繁雜、瑣碎,但無論干那一項我都盡力把它干好,努力做到自己滿意。歸納一下,主要干了以下幾類的工作:
1)、在教材管理工作中,能做到及時聯系新華書店,及時把教材發放到各位學生和老師的手中。
2)、能做到及時征訂學生教材和教師教學用書,保證教學的正常開展。
3)、各種檢查能及時做完并第一時間向有關領導匯報。
4)、臨時性安排的工作,我能完成的一定會在規定的時間內完成。
總之,付出的同時,也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領導和同事的認可,也得到上級領導的贊許;在今后的工作中我將繼續努力學習,提高自身素質。認真鉆研業務,提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,爭取更大的進步。
忙碌而充實的一學期即將過去,在校領導的正確領導下,在在全體教職員工的支持下,教務處牢固樹立教學是中心、質量是生命的觀念,把提高教學質量作為工作的出發點和落腳點,認真貫徹落實學期初所制訂的工作計劃,不斷創新,狠抓教學常規,加強課堂教學研究,深化課堂教學改革,努力促進教學質量提高,基本完成了本學期工作目標,取得了階段性的成效?,F將教務處一學期的工作總結如下:
認真制訂時間表、課程表和教學進度表,使之更趨科學、合理,限度地挖掘了教師資源優勢。教務處還積極開展了形式多樣的活動,成立了各社團活動,堅持“四定”(定活動時間,定活動課題,定指導教師,定學生人數),“四有”(有計劃、有備課、有記錄、有考核),培養了學生的科學精神、實踐能力和創新能力。社團活動鍛煉了學生的實踐能力,磨煉了學生的意志。學生在各級各類比賽中頻頻獲獎。
1、備課是上好課的關鍵,在整個教學過程中,堅持以各年級備課組為單位,進行集體備課,實現資源共享,要求教師“把工夫化在備課上,讓本事顯在課堂上”,做到:全組教師認真討論,集思廣益,形成了先自備、后集備、再自備的集備方式,既發揮集體優勢,又體現個人特色。每節課都有內容充實的教案,書寫認真,項目齊全,并能注重體現學生活動和課后記的總結,完全杜絕了無教案上課的不良現象。為了保證備課的質量,學校采取了一系列的管理措施,本學期組織了二次備課檢查,并對檢查情況及時向全體教師進行了反饋,有效地推動了備課質量的提高。
2、抓上課。課堂是提高教學質量的主陣地,一學期來,教務處采取聽推門課、跟蹤課、研究課等形式,摸清課堂教學情況,督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學。本學期根據李校長提出的要求,每一位老師要做到提前2分鐘進課堂,組織學生做好課前準備,教務處組織有關人員不定期進行檢查記錄,推進該工作的進行。
3、抓作業。教務處通過會議對學生作業量、作業批改等作出明確要求,強調作業要精選精練,切實減輕學生課業負擔,落實“輕負擔高質量”的教學理念。
教務處組織教研組、學科組對教師作業批改情況進行了檢查,對個別三。確??荚嚈z查的可信度和性。加強教學質量監控,對每一次階段性練習評估、期末考試的管理進一步加強了規范。做好各年級段質量分析工作,認真研究分析教與學情況,提出針對性的改進措施,將質量分析落到實處。初二科學組聯考成績與其它學校相差很大,教務處及時組織初二科學組去田莘耕中學取經,學習田莘耕中學好的做法,及時改進自身的不足考場實行二人監考,加強考試期間的班級管理,深入細致做好考試前的各項準備工作,教務處通過廣播對學生進行考風考紀教育,杜絕考試作弊行為。
1、教務處為各學科組購買了許多教輔用書,為主要學科建立了付費網站,這些為教師備課提供了詳實的資料,為教師們備好課,提高課堂教學的效率得到了很好的保證。
2、教務處為主要學科教師購買了教師印章,便于教師在作業批改時對學生進行鼓勵性的評價是,激發學生的學習興趣,提高作業的質量。
1、積極指導教研組,開展教研活動。對于每學期教研組的活動計劃,教務處都進行嚴格檢查審定,要求教研組每次活動都有時間、有地點、有中心發言人、有重點討論內容,校本教研手冊資料完備。要求各教研組、學科組要開出研究課、青年教師匯報課,學案教學法研討課等。教務處工作人員經常開展調研,隨堂聽課,做到及時看、經常聽、隨時查,發現問題及時解決。
2、實踐-學習-反思,是每一位老師成長的共同規律。教育反思,實際上是反思者對自己的教育經歷自身的經歷進行綜合、總結、分析、提煉的過程。本學期每位教師寫出二篇教學反思,教務處負責編輯成集。
1、繼續實施了“請進來、走出去”的培訓教師策略。本學期語文組去邱隘實驗中學、慈城中學聽課,數學組去寧波十九中學聽市優質課比賽,英語組去姜山實驗中學聽課,科學組去鄞州實驗中學聽課,組織了語、數、英、科骨干教師去鄞州實驗中學聽專題研討課。我們邀請了數學特級老師王盛裕老師、英語特級老師施麗華老師、教研室主任朱元波老師、名師陳安平老師來我校指導。
2、以參加全國錄像課為趁機,提高學校骨干老師的課堂教學水平。教務處為每一位參賽老師聘請了二位組內有豐富經驗老師作指導,全體組內老師一起出謀劃策,通過對教學設計不斷修改中,每一位參賽老師的課堂教學能力有了較大的提高。
在今后的工作中,我們將進一步確立教學管理和改革,必須以提高教育教學質量為中心,牢固樹立為教學服務、為教師服務、為學生服務、為提高教學質量服務的指導思想,堅持依法治教,規范運作,狠抓教學過程管理,勇于開拓創新,為我校教學成績作出應有的貢獻。
回顧xx年的工作,本人勤勤懇懇、任勞任怨、務求實效,能很好地完成領導和各級部門安排的各項工作任務?,F將一年的工作總結如下:
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步,愛崗敬業,為人師;遵守國家法律和各項規章制度;積極參加學校的各類政治業務學習,并且認真做好記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團結協作,做到大事講原則,小事講風格;服從分配,以大局為重,以學校的利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關系,盡心盡職做好自己的本職工作。
在這一年里我仍然被分配從事教務員崗位工作,在這一年里,我一直認真的堅持在我平凡的崗位上,堅持我的工作原則。教務員工作比較繁雜、瑣碎,但無論干那一項我都盡力把它干好,努力做到自己滿意。歸納一下,主要干了以下幾類的工作:
1、在教材管理工作中,能做到及時聯系新華書店,及時把教材發放到各位學生和老師的手中。
2、能做到及時征訂學生教材和教師教學用書,保證教學的正常開展。
3、各種檢查能及時做完并第一時間向有關領導匯報。
4、臨時性安排的工作,我能完成的一定會在規定的時間內完成。
總之,付出的同時,也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領導和同事的認可,也得到上級領導的贊許;在今后的工作中我將繼續努力學習,提高自身素質。認真鉆研業務,提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,爭取更大的進步。
隨著新年鐘聲的臨近,緊張而又忙碌的一學期又將結束了?;仡櫛緦W期的工作,在王副校長、李主任領導下開展工作,一直本著為教育教學提供優質服務的思想。
1、對本職工作責任心強,態度端正,認真踏實,熱情周到。
2、協助王副校長、李主任制定教學工作計劃、工作總結等。
3、協助王副校長、李主任做好教學常規管理工作,定期檢查教師教案和學生作業,并對檢查的情況如實記錄,及時反饋。
4、協助王副校長、李主任抓好課堂教學工作。
5、搞好教務辦公室衛生工作,完成學校領導分配的其他任務。
(1)做好教務處課表編排和分課工作,并及時存檔。
(2)發放作息時間表、教學計劃表、分數冊、課表及其它教學用品與資料。
(3)編制各種教學表冊,檢查登記教師計劃、備課、批改作業、成績冊、質量分析、教師專業發展手冊等常規資料。
(4)做好學生課本和學習資料及教師用書的訂購、分發、保管、費用結算等工作,并記錄。
(5)做好期中期末統考考務安排、成績分析、成績統計、學生獎勵統計等工作,并按要求和有關規定及時填報,并存檔。
(6)建立健全學生相關檔案的建設工作。辦理好學生入學、轉學、休學、畢業等手續,并存檔。檢查學生素質報告書、學生檔案建立,填寫的'完成情況。
(7)做好各種考試的報名工作,辦理畢業證書。
(8)掌握各班學生變動情況,統計上報與之有關的表冊。
(9)全面負責教務處相關文字、表格的打印、發放、保存等工作。
(10)做好教師相關檔案的建設工作。周一升旗記錄,月政治筆記記錄,月考勤記錄,繼教檔案,師德檔案等。
(11)做好學生對教師進行的民意測評的存檔工作。
(12)做好教學資源的管理工作。
(13)做好外出工作,按時、保質完成上級部門布置的各項任務。
(14)接受學校臨時安排的各項任務。
一個學期以來,我校教導工作在黨的教育方針指導下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,落實重要思想,本著“德育安全為首、育人為本、教學為主”的辦學方向、培養“全面發展、學有所長”的學生為目標,狠抓學校管理和教師隊伍管理,深化教育改革,落實新課程改革,全面推進素質教育。在上級教育主管部門和當地黨政的正確領導下,在全校教師的共同努力下,我校的教育教學上了一個新臺階。
現總結如下:
1、切實加強領導。我校把新課改工作列入學校工作重要議事日程,定期研究,經常性地進入課堂聽課,組織教師進行研究解決,及時為教師排憂解難,不斷總結經驗,切實提高教學質量。
2、加強教學研討。學校通過“五課”,及時進行課改工作的交流與研討,總結經驗,交流成果,排解疑難。全??平M課改專項研討活動不少于二次,進一步提高教師對新教材的`認識,對新課標、新理念的理解。
3、加強課堂教學管理。學校以課堂教學為著力點,通過對課堂教學全過程的變革,進一步促進學生健康全面的發展,完成課改的目標和任務。要重視各項教學常規的研究,把課改工作落到實處。各校從解讀課標、研究教材、備課、撰寫教案、上課、評課等每一環節都提出具體要求。
1、抓好制度落實。教學常規是搞好教學工作最根本的環節,是提高教學質量的基本保證。健全各項規章制度又是學校教學常規落實管理工作的一項重要措施。一個學期來,我校各校在落實好學校工作計劃、教務計劃等這些制度的同時,抓好本校教學管理制度、措施的完善和落實,增強管理意識,堅持按制度辦事,切實提高管理實效。
2、加強常規檢查。我校按要求采取多種形式,認真抓好教學常規檢查,教導處業務檢查不少于二次,及時進行總結反饋,以利于進一步的工作。
3、抓好聽課、評課活動。學校領導經常深入課堂聽課、評課,幫助和指導教師改進教法、提高教學業務水平。經過聽課、評課活動,教師執教能力有了一定的提高。
4、抓好考試質量分析。教師認真對待平時的單元檢測,做到嚴考嚴改,并認真做好檢測質量分析,不斷反思和調整自己的教學,對教學情況進行全面總結,不斷加強教學管理。
1、抓實培優轉差。畢業班的培優扶弱工作宜抓早,抓實。有針對性地進行指導優差生,與學校領導、教師共同探討、落實提高質量的方案和措施。領導、教師加大力度,抓好學生的培優轉差工作,制訂切實可行的計劃,研究和實踐提高培優轉差效率的有效途徑和方法,注意資料的積累,及時做好總結。課堂仍是培優轉差的主陣地,教師根據優、中、差學生分層確立教學目標,分層設計問題,分層設計練習、分層作業、分層評價。
2、加強學科教研。學校認真組織了觀摩課、班主任工作研討會、新課改知識交流等教研教改活動。認真抓好科組教研活動;加大畢業班教學力度,積極開展好畢業班專題研究活動,發揮集體智慧,共同研究、探討,以進一步提高畢業班教學質量。
1、做好體育衛生工作。積極開展學校師生健身活動,搞好學校環境衛生。積極開展各種文體活動,一個學期來,組織了作文比賽、數學競賽等活動,活躍了校園文化。
2、做好、抓實安全教育工作,培養學生具有安全意識。
時間過得非???,轉眼間一學年的教務工作已經接近尾聲,為更好的做好工作,總結經驗,吸取教訓,本人就本學年的工作小結如下:
xx―xx學年第二學期總的感覺非常忙,因為隨著網絡學院迎來042級新生,網絡學院同時有了五屆學生,達到一萬五千多人的規模,所以教務工作也隨之增加。
本人一直本著為學生服務的宗旨,嚴格要求自己,努力提高自身的素質修養,在自己的崗位上兢兢業業。團結同事力圖把工作做的完美。
本人在九月中旬擔任教務組組長在工作中遇到了不少的困難,針對這些情況,我積極修改和完善接手的工作。
九月份下旬,按排042批次本部學生的報道、學籍注冊、選課,填寫學籍登卡、學生證等工作。組織各校外學生的學生證、學生手冊的發放和郵寄。
同時九月至十一月底一直為學生退學、轉專業、課程免修、保留學籍、學生基本信息修改、轉學習中心等工作而忙碌,接收各學習中心送來的退學、基本信息修改等材料,不斷回答學生、學習中心的來電咨詢和詢問。
十二月份開始著手所有批次學生作業、作業答案的整理批改、成績匯總。
同時,在十月下旬開始核實我院所有在籍的'學生人數,現在除商洛學習中心外基本已經完成,各個層次、各個批次、各個年級人數已經核清,78各學習中心、15046人。完成了學院有史以來的第一次也是最徹底的人數核查,同時完成了接手時教務工作的退學、免修等工作。
現在我們元月份在進行所有在級學生的學籍卡、報名表、畢業證復印件、身份證復印件的整理、核查,這個工作完成后,我們的學生人數就可以精確到個位,每個學生的各種材料、各種情況,我們都很清楚。
本人遵守我院的各種規定,不遲到、不早退,有事主動請假。在工作中熱情主動為學生服務,堅守崗位,加班加點,全年病事假沒有超過15天。
在學院發展方面我談談自己的看法:
一、我們要計劃我們的招生人數。
二、提高我們的課件質量、鑄造、推廣我們的精品課件。同時優化我們的網絡環境。
三、加強對各校外學習中心的管理,讓校外學習中心老師很明確什么時候該做什么,加強我們和校外學習中心老師的合作意識。全心全意為學生服務。
19xx年,青春年少的我來到清華大學物理系開始從事研究生教務管理工作,駐足回首在此崗位上已經35年了,回憶過去的工作,細數著曾經幫助和指導過我的主管主任有熊家炯、陳皓明、顧秉林、尚仁成、許翔源、高虹等老師們。他們嚴謹的工作態度和對學生的愛護,潛移默化地為我所從事一生的研究生教務管理工作帶來了深遠的影響,讓我感受到物理系大家庭的溫暖。在多年的工作中我本著為教師學生服務,尊重教師,關愛學生的`精神,認真負責,努力工作。35年來恪盡職守,熱愛本職工作,送走了一批又一批的畢業生、迎來了一批又一批的新生,許多畢業的同學如今都是國家的棟梁之才,我為自己所從事的工作感到欣慰和自豪,教學管理無小事,雖然繁瑣,但責任重大,并很有意義。工作這些年一直受到老師和同學們的廣泛好評,從事工作35年曾獲得系先進工作者、清華大學研究生教育管理優秀工作者、外國留學生管理工作先進個人及科技檔案先進工作者等榮譽稱號。
回憶這35年的工作,作為教學管理第一線的工作人員,將學校的諸多舉措傳達給本單位主管教學的領導,是推進教育改革落實教學管理工作的重要環節,充分體現了教務員上傳下達的聯系功能與作用。在研究生的培養過程中,教務員的工作貫穿始終。年復一年,周而復始,做著看似平凡,但卻是保障研究生教育教學工作順利開展不可或缺的那一環。研究生教務管理工作瑣碎且繁重并與時俱進,每個環節從學校研究生院布置的工作任務開始,到傳達至相關老師與學生,再到具體落實到位,教務管理在其中起著重要的連接和保障作用,這些工作具有時間性強、原則性強、零錯誤率的特點,因此責任重大。
許多優秀的學生帶著清華夢來到了清華大學,每一個學生心中都有自己的小目標和遠大的夢想,對未來充滿期待,將夢想變成現實。每一批學生從剛進學校的懵懂經過幾年的受教育學習,無論在德、智、體方面都得到了升華,畢業時候臉上帶著自信的微笑,我就有了深深的感動和動力。清華厚德載物、行勝于言的校風讓自己不忘人該堅守什么,這份情懷、這份執著讓我更堅定教育工作者的一種責任與傳承。在工作中不可避免地會經常遇到一些問題,例如研究生的學籍處理是一項嚴肅的工作,但處理方法上需要有人情味。
隨著時代的變遷,當今這種容易讓人浮躁的社會與家庭的教育讓現在的學生都很個性,所以在處理這些問題的時候,盡量還要從學生的心理和未來的前途出發,而不是簡單處理了事。作為研究生教務人員,要在學生與導師順暢溝通之間搭建橋梁,從整個問題事件的核心入手,找出根本原因,給學生的心理做好細致的輔導工作,并及時和學生導師進行溝通與商討,最終得出一個對雙方滿意的結果。
教務工作里還有一項是研究生課程的排課工作。排課是給整學期的課程進行科學、有效的安排,要與各任課老師進行協調,并從老師們的需求中找出最合理的時間,再結合學生選課的情況最終完成整學期的排課工作。我系有一門近代物理新進展課程是由多名教師聯合講授。該課程從19xx年開課至今已有27年的歷史。由于該課程涉及多名教師的上課時間協調,所以要與每位教師提前進行溝通整理,以確保每個教師的時間都可以集中在此門課程時段。除溝通之外,還要在課程開課前與每位教師進行提醒確認,從而保證課程的順利進行。在開課的27年里,在提醒的過程中,各位教師逐漸對我產生了信任與依賴,以該課程主要負責老師張禮教授的話來說不提醒還不習慣,我聽了以后感慨萬千:工作不僅僅是為了完成,用心踏實的工作態度才是對整個工作的負責任。
研究生教務工作要求的是實事求是的態度和對工作的熱情。物理系是在全校率先進行博士生資格考試的院系,一年舉行兩次,從20xx年開始至今已十五年。博士生資格考試工作涉及面寬,參加考試的除去物理系的博士生外,還涉及到工程物理系、高等研究中心和交叉信息院的物理學方向博士生,每年參加考試的每門課程有200人左右。為了報名參加考試名單的準確,我系建立了博士生資格考試報名庫,從而提高了工作的精準和效率。每次考試我負責試卷的印刷,考試的組織,試卷的整理分發,核對試卷和錄入分數等一系列事項。隨著工作不斷的深入開展,我不斷發現不足,并及時改進探索,在此基礎上自主創新建立了博士生資格考試數據庫,對博士生資格考試工作的順利開展帶來質的飛躍。
目前我獨立承擔面向近400名研究生的教務管理與服務工作。由于招生數量逐年遞增,畢業生人數近年來也相應增加。我系近幾年每年都有50人左右博士生畢業,相比以往是博士生畢業最多的幾年。一個博士生申請畢業有很多程序需要把關,督促他們完成畢業的各個環節,包括培養計劃課程學分的審查、開題報告和學術報告的登錄、資格考試是否通過、是否通過了預答辯、哲學論文完成情況及學位論文格式審查和查重等等,我對于每個事情都做到事無巨細,確保每個環節嚴謹不出差錯,為他們的學位授予工作做好保障,直到發放畢業證書和學位證書,畢業生順利離校。
就這樣,在年復一年忙碌繁瑣的工作中,送走了一屆又一屆的博士和碩士畢業生。從19xx年20xx年,我系共畢業1327人(其中博士生:545人、碩士生782人)。
在融會貫通業務知識的同時,還需要有與時俱進的思想來進行創新整理。由于在此崗位已經連續工作了35年,未曾間斷研究生教育管理工作,熟悉學校頒布的各項政策并能迅速了解新的方針,積累了豐富的工作經驗,工作起來駕輕就熟,同時積累了大量有價值的檔案數據,為一級學科評估提供了大量寶貴的資料和重要數據,并為物理系近些年的發展提供了大量的共享人才資源檔案。由我系李師群教授組織的985拔尖人材數據庫正在進行中,我負責從建系至今研究生部分的資料和數據整理,雖然工作量很大,但該項工作對學校和系里今后保存寶貴的資料和大量必要的數據都具有重要意義。
除了嚴謹認真的工作態度和創新思想以外,微笑服務也是不可缺少的。曾經有一位學生想繼續在物理系讀研究生,我熱情接待了他并給他介紹了系里的相關專業及導師的情況。事后他專門給我寫了一封信,表達了對我的感謝,正是因為我對他熱情的態度和微笑給予了他鼓勵,讓他重拾信心,堅定了繼續學習的決心。往往不經意間,這種正能量可以給人帶來上進和快樂。
回望30多年走過的路,物理系從在讀研究生人數不足百人增加到現在的近400人,每個學生從入學到畢業都有許多培養環節需完成,這么多年經過我手的材料沒有出現過任何差錯。35年來,默默無聞地工作在平凡的崗位,做著最平凡的事,卻將這些平凡的事,做得一絲不茍,認真做好平凡崗位上的每一件小事。雖平凡,但讓我倍感驕傲。研究生教務工作崗位沒有轟轟烈烈、驚天動地的事跡,但我愿意默默奉獻,不投機取巧,選擇腳踏實地為師生服務,感受到老師們的欣喜,看到一屆一屆學生們成才,才是最讓我欣慰和快樂的事情,正所謂贈人玫瑰,手有余香,平凡中的付出,收獲幸福與快樂。
今年業已結束,一年來,我處在學校新的黨政班子的正確領導下,全體教師同心同德,依照期初制定的教學計劃,充分利用學校的有限教學資源,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,加強教學常規管理,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,抓好教學監控,強力推動技能教育,大面積進步教學質量,從而加速了學校發展?,F將本學期工作總結以下:
一、教學常規管理。
1、建立正常的教學秩序。嚴格執行課程計劃,開齊、上好規定課程,堅持做到三表上墻,嚴格依照課表上課。堅持學生的全面發展,差異發展和可延續發展,使每位學生能健康發展,嚴格控制學生的在校時間和學生作業量,切實減輕學生的課業負擔,規定用好教輔用書,不得私自課外征訂。重視抓好培優補差工作,在照顧好差生的同時,要重視培養優等生。重申了學校課堂教學常規,進一步規范教師的課堂行為。
2、切實抓好課堂教學。首先教師根據工作要求早作預備,早落實。做到認真研究教材,把握教材編寫意圖,用好教材。認真備課,明確教學重難點,精心設計教法,認真上課,積極提倡合作、探究、自主的學習方式,規范作業格式,認真批改作業,及時反饋;認真組織學生參加各類愛好活動,認真輔導,認真組織學生進行考核,統計好考核成績,做好試卷分析。
3、加強對教研活動的管理。本學期,教務處根據各學科及本校實際情況,初步調劑了教研組的分類,建立了教研組長例會制度,確定了本學期教研活動的重點,制定了相應的措施,明確了教研活動的具體要求,如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創先進教研組,進一步規范了工作程序,明確了管理職責,確保了教研活動的正常展開,有效地進步了教研組活動的實效性。
4、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學科聽課,鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動,進一步明確了聽課要求。如要求校行政職員每人聽課很多于20節,教師每人聽課很多于10節。并把聽課數目、質量納進教師常規考核當中。
5、加強對各類文檔的管理。根據市縣教育局和學校的工作思路及要求,進一步明確了本部分的職責,各項工作力求做到規范、有效。如學生的學籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉發等,同時能認真做好各類資料的搜集與整理工作,為學校教學工作的正常有序展開提供了保障,也為迎接市縣督導室的綜合督導工作做好了充分的預備。在綜合督導情況反饋中,我處的管理工作得到了上級領導的充分肯定。
二、常規工作情況通報。
1、出勤:
9月份,正課遲到10節次,請假20節次,缺席5節次;輔導遲到5節次,早退2節次,請假30節次,缺席10節次。10月份,正課遲到4節次、請假23節次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節次;輔導遲到2節次、早退1節次、請假52節次、缺席8節次。11月份,正課遲到7節次、請假15節次(請假最多的一人5節次)、缺席9節次(缺席最多的一人4節次);輔導遲到4節次、請假14節次(請假最多的一人4節次)、缺席20節次(缺席最多的一人4節次)。12月份,正課遲到17節次、早退4節次,請假67節次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節次;輔導遲到5節次、早退3節次、請假39節次、缺席7節次。
2、教學評估:
9月份學生評估滿意率100%的有75人,分歧格4人;10月份學生評估滿意率100%的有87人,分歧格3人;11月份學生評估滿意率100%的有84人,分歧格2人;12月份學生評估滿意率100%的有87人,分歧格4人。
3、公然課。
本學期我校展開了校級公然課研討課等多種活動,其中,語文青年教師公然課4節,數學青年教師公然課3節,英語教師公然課3節,電機模具教師研討課3節,電子電器教師公然課2節,服裝美術教師3節,財會教師2節,旅游農科類教師2節,新教師匯報課4節。教務處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進行了及時的反思、交換,在反思與吸納的基礎上再次進行公然教學與研討,使廣大教師的業務能力得到了明顯的進步。
隨著新年鐘聲的臨近,緊張而又忙碌的一年的工作又將結束?;仡櫼荒甑墓ぷ?,本人勤勤懇懇、任勞任怨、務求實效,較好地完成領導和各級部門安排的各項工作任務?,F將一年的工作總結如下:
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步,愛崗敬業,為人師;遵守國家法律和幼兒園的各項規章制度;積極參加幼兒園的各類政治業務學習,并且認真做好記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團結協作,做到大事講原則,小事講風格;服從分配,以大局為重,以幼兒園利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關系,多說有利于幼兒園發展的話,多想有利于我園發展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。
在這一年里我仍然被分配從事教務員崗位工作,“清清白白做人,踏踏實實做事”是我的座右銘也是我的工作原則。在平時的工作中我始終踐行這一原則。教務員工作比較繁雜、瑣碎,但無論干那一項我都盡力把它干好,努力做到自己滿意。歸納一下,主要干了以下幾類的工作:
1、在圖書管理工作中,我能嚴格遵守《幼兒園圖書管理制度》,及時做好新進圖書、雜志的登記建卡工作;為了能充分發揮幼兒園圖書的利用價值,也為了方便職工借閱,我根據幼兒園工作的特殊性制定了冬、夏季圖書借閱時間,在平時的工作我還根據職工的需要隨叫隨到,在借閱過程中我還根據職工的需要及時向其推薦一些新書、雜志等。為了更規范圖書管理,避免圖書的.遺失,在每學期末我都督促職工歸還所借的所有圖書、雜志、教具等。年終做好報紙雜志和各種資料的整理裝訂。一年累計完成借閱圖書、雜志、教具400人次左右。
2、在檔案管理工作中,我能根據檔案工作歸檔要求,認真完成幼兒園文書、教學、照片、科技、精神文明檔案資料的歸檔、立卷以及各部門上級檢查工作材料的整理和裝訂工作。在各部門材料的裝訂中,我不是有什么訂什么而是根據材料是否完整情況給各部門負責人提出合理化建議,收集更完整的資料。我的這一做法收到了一定的實效,在上級檢查工作中我們的檔案資料得到了認可和贊許。一年共完成幼兒園各類檔案裝訂歸檔500多卷左右。
3、在各類表冊的打印發放工作中,我能按時根據各部門領導要求制作、打印、發放各類表冊,一年累計發放表冊20xx多張。
4、在收發工作中我及時完成了幼兒園及職工訂閱報刊的征訂及發放,爭取做到按時、到人。
5、在教材及幼兒用書的發放過程中,我能積極協助主管領導征訂教材,及時分發、按時發放教材。在幼兒生活用品及辦公用品的發放工作中我能本著勤儉節約原則,根據實際情況做到該發的足量及時發放,不該發的一個也不發。
總之,付出的同時,也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領導和同事的認可,也得到上級領導的贊許;在今后的工作中我將繼續努力學習,提高自身素質。認真鉆研業務,提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,超越自己,爭取更大的進步。
具體工作:
(1)做好教務處課表編排和分課工作,并及時存檔。
(2)發放作息時間表、教學計劃表、分數冊、課表及其它教學用品與資料。
(3)編制各種教學表冊,檢查登記教師計劃、備課、批改作業、成績冊、質量分析、教師專業發展手冊等常規資料。
(4)做好學生課本和學習資料及教師用書的訂購、分發、保管、費用結算等工作,并記錄。
(5)做好期中期末統考考務安排、成績分析、成績統計、學生獎勵統計等工作,并按要求和有關規定及時填報,并存檔。
(6)建立健全學生相關檔案的建設工作。辦理好學生入學、轉學、休學、畢業等手續,并存檔。檢查學生素質報告書、學生檔案建立,填寫的完成情況。
(7)做好各種考試的報名工作,辦理畢業證書。
(8)掌握各班學生變動情況,統計上報與之有關的表冊。
(9)全面負責教務處相關文字、表格的打印、發放、保存等工作。
(10)做好教師相關檔案的建設工作。周一升旗記錄,月政治筆記記錄,月考勤記錄,繼教檔案,師德檔案等。
(11)做好學生對教師進行的民意測評的存檔工作。
(12)做好教學資源的管理工作。
(13)做好外出工作,按時、保質完成上級部門布置的各項任務。
(14)接受學校臨時安排的各項任務。
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