<menuitem id="an1j4"></menuitem> 眼下，我們正處于一個信息爆炸的時代，總結成為了必不可少的一種能力?？偨Y的時候，可以借助圖表、圖像等形式來突出重點。一起來看看以下小編為大家整理的總結范文，相信能夠給大家帶來一些思考和啟示。
我們有一個賴以生存的的家園;我們有一個哺育我們的家園;我們還有一個美麗的家園！她就是——地球媽媽！我們生活在這片美麗的土地，而美麗的土地更需要我們每個人去珍惜，去愛惜。美麗的地球媽媽原來有著鮮艷的藍色和綠色，而現在卻失去了她本應該擁有的美麗！
地球是養育我們的地方，而現在已經被我們當作發掘經濟資源，物產資源的地方。人們放肆的挖掘豐富的物產資源，人們的欲望如同一個無底洞，多少東西怎么也滿足不了，也填不滿?，F在的每一天都有各個地方的土地在被肆無忌憚開發，從以前擁有古樸美的農家小屋，開發到一層一層的高樓大廈。每一塊土地，每一寸芳草本應該孕育天地的精華，但呈現在我們面前的不是大廈，就是工廠。工廠排放的污水猶如墨汁一般把澄清的小河小溪，大海大湖都污染成了黑色。原本那寶石般的綠色現在不見了反而成了這種顏色?。?！大家知道破壞的原因有哪幾種嗎？一是各類工礦企業在生產建設過程中挖損、塌陷、壓占等造成破壞的土地：二是因道路改線、建筑物廢止、村莊搬遷以及垃圾壓占等而遣棄荒廢的土地;三是農村磚瓦窯、水利建設取土等造成的廢棄坑、塘、洼地;四是工業污染造成的廢棄土地。據有關部門初步統計，目前全國各類生產建設造成的破壞土地已達2億多畝，約占國土面積的1。4%。其中國營工礦企業破壞土地5000多萬畝，其他工礦企業破壞土地3000多萬畝，農村各類閑散廢棄土地1。2億畝。隨著經濟的不斷發展，我國今后每年因生產建設而破壞土地預計近百萬畝。
大家知道嗎？像熱帶雨林，森林，湖泊等……地方破壞也異常嚴重！保護國土資源應該人人做起！人們想滿足自己的私欲不斷破壞，讓我們行動起來吧！因為我們現在還小有可能沒辦法去做，但可以用先進的網絡和微信散播一些“保護國土，拒絕開發”！的消息，我們生活在日夜向好的地方發展，可是如果我們不立馬停止破壞活動的話，就算科技再高，發展再快，也不能挽回我們共同的家園。地球——一個神圣的名字，您哺育了我們我真為人類的破壞行為感到慚愧。每一塊芳土，猶如您的孩子，現在不論哪個國家我們都要好好保護。別讓地球媽媽承受這種煎熬！
我有幾個好辦法：
（一）多多植樹，不僅使環境美觀，綠化得到了提高每個人一年多種一棵樹，積少成多就能每年多種幾片森林。
（二）切實保護基本農田，不讓莊稼受破壞。
（三）改革和完善土地管理制度，把應該留下的土地保護起來。
（四）少辦工廠減少河水污染?！氨Ｗo國土，人人有責”中國人們讓我們行動起來吧！保護國土，珍惜國土?。?！
珍惜，讓人人行動起來！讓我們呵護著賴以生存的土地吧！
生活垃圾處理是城市管理和環境保護的重要內容，是社會文明程度的重要標志,關系人民群眾的切身利益。近年來，市委、市政府就我市生活垃圾處理做了大量的工作，相關部門也出臺了一系列文件和措施，但垃圾處置量逐年增大、處理方式單一，對環境的影響日益突出，“垃圾圍城”現象逐漸顯現。
我市市區每天產生的生活垃圾量近9000噸，城區目前唯一的生活垃圾填埋場——江村溝垃圾填埋場，已歷經23年，容量接近飽和。
我市曾計劃新建3座生活垃圾焚燒發電廠（灃東新城八興灘區域、灞橋區江村溝區域、長安區魏寨彭村區域），4座餐廚垃圾處理廠（城市東、西、南、北四個區域各一座），增設6座建筑垃圾簡易填埋場，7家建筑垃圾綜合利用廠。但是至今仍未有效實施。
（三）現有垃圾填埋場污染問題嚴重。
江村溝垃圾填埋場污染問題雖經過多次整改，但隨著垃圾填埋量快速增加，垃圾填埋場對周邊環境的污染問題始終未得到徹底解決。
（一）江村溝垃圾填埋場的污染整治問題。
江村溝垃圾填埋場對周邊的大氣污染和水污染問題已被列入我省環境督辦問題以及中央環保督察重點問題。
我市原定2014年首批開工建設的一座生活垃圾焚燒發電廠和一座餐廚垃圾處理廠至今沒有落實，主要原因就是“鄰避效應”，擬建地周邊群眾表示強烈的反對意見。
（三）生活垃圾分類收集和資源回收存在問題。
我市目前仍未有效實現系統性的生活垃圾分類收集和資源回收，垃圾填埋場作業面已成為眾多拾荒人的謀生地。一方面大量可回收利用資源被混入垃圾白白浪費，另一方面與日俱增的垃圾量給處置工作帶來更大的壓力。
（一）發揮政府主導作用，建立全社會對垃圾處置齊抓共管的大格局。
建議從市級層面盡快完善垃圾處置規劃和立法，把垃圾處置作為品質西安建設、實現“追趕超越”目標的重要抓手。學習先進地區在社會治理中的先進經驗，發揮“廁所革命”、“煙頭革命”的蝴蝶效應，出臺有關垃圾處置的政策法規，采取必要的行政手段加強監管，整合各類資源，形成全社會齊抓共管的環保大格局。
（二）盡快解決江村溝垃圾填埋場污染問題。
1.從垃圾運輸車輛有效密閉改造和清洗保潔入手，解決垃圾拋灑、惡臭氣體逸散、滲濾液滴漏對沿途道路污染問題。
2.規范垃圾填埋作業程序，減少填埋作業面積、縮短填埋作業時間、覆蓋土工膜抑塵防臭、設置除臭設施、填埋區產生沼氣焚燒發電等措施減少惡臭氣體污染影響。
3.針對性解決垃圾填埋場大氣、水污染問題，市政府已經多次召開專題會議并進行了安排，相關部門應加快治理進度；大范圍植樹種草，設置生態隔離帶和緩沖區，逐步恢復填埋場周邊生態環境。
1.“鄰避效應”歸根到底源于群眾對垃圾焚燒技術的不信任和政府宣傳的缺失。事實上，垃圾焚燒是發達國家城市處理垃圾的主流技術，國內也有很多成功的案例和經驗，如廣州市第一資源熱力電廠二分廠，日處理生活垃圾2250噸，各項污染物排放指標均達歐盟2000標準。建議有關部門到國內先進城市如廣州、杭州等地開展有針對性的調研。同時加大對垃圾焚燒技術的宣傳普及，讓群眾逐漸了解和認同。
2.鑒于我市主導風向為東北風，建議修改原計劃在西安建設三個垃圾焚燒廠的預案，利用現有資源在江村溝垃圾填埋場規劃建設生態產業園。重點建設垃圾焚燒資源回收以及生態保護、環境治理類企業。園區給予一定期限財政扶持政策，優先聘用周邊區域居民，提高群眾對垃圾焚燒技術的認可與支持。
3.建議將焚燒發電廠和餐廚垃圾處理廠設計建設成為全地下全封閉的模式，產生惡臭污染的工藝車間都要具備處理負壓防臭的能力，廠區應高密度綠化，植樹種草，建設園林式單位。
4.政府對垃圾場的建設和運營切實加強監管。由專業機構進行全天候、全方位監測，規范運營單位安裝污染排放自動在線監控系統，采用電子顯示屏和網絡形式將污染物排放狀況實時對外發布。聘請周圍群眾代表作為環保監督員，隨時到工廠巡查，市民也可以預約參觀，查看垃圾焚燒過程，保障群眾充分的監督權與知情權。
（四）逐步試點實施生活垃圾分類收集和資源回收。
建議制定相關垃圾分類政策法規，逐步開展我市的垃圾分類收集投放工作。學習借鑒先進城市社區生活垃圾微處置經驗，探索生活垃圾社區前置處置辦法，在新建小區規劃建設餐飲等生活垃圾地下封閉式微處置場站。選取浐灞生態區垃圾分類回收經驗作為樣板，高新、曲江、國際港務區等開發區作為試點，積累經驗，輻射推廣，最終建立起全市的垃圾分類回收網絡。將垃圾分類回收普及率和工作成效作為對區縣政府和開發區工作考評的規定項目。
萬事開頭難，我市垃圾焚燒處理是必走之路，成功建設并運行好垃圾焚燒廠具有重大的現實和歷史意義，建議政府高度重視這項工作，加大政策和資金扶持力度，用綠色環保的典范工程打造開山之作，為后續的垃圾焚燒項目奠定堅實的基礎。
各位中學生：
大家好!
中國是世界上的人口大國，占世界人口的21％，但各種資源卻比較貧乏。例如：中國的水資源僅占世界的7％，而且北方人均占量只有南方的`1/3；我國耕地僅為世界耕地的7％，人均擁有量為世界的43％……可以說，我國是一個人口眾多，資源不足的國家。
因此，我希望各位中學生可以盡自己的努力，在身邊做起。在這里，我向大家提出我的建議：
第一，節約水資源。我國是一個缺水的國家，我們應在日常生活中：
1．以節水為榮，隨時關緊水龍頭，防止滴漏；
2．把洗菜水或其他生活污水用來沖馬桶；
3．用洗米水澆花、洗衣服；
第二，選擇環保用品?；瘜W物質會對周圍環境造成危害，我們應：
1．慎用化學洗滌劑，防止化學物質污染水源；
2．不用含氟電器，以防止電器報廢時，氟利昂進入大氣層破壞臭氧層；
3．使用無鉛汽油、無鉛電池，以減少對環境的污染；
4．盡量不使用一次性物品，如一次性筷子、飯盒等；
5．不使用塑料袋，而改用布袋或紙袋；
第三，垃圾分類整理。
1。在日常生活中，我們往往會產生大量的生活垃圾，我們應把它們分類整理，使可再生資源可以再次利用，化學物質可以得到妥善安置。
第四，愛護我們周圍的環境。我們生活在一個社會中，社會的環境也需要我們的保護：
1。愛護周圍的花草樹木，不踐踏草坪，損折樹木，如有能力應植幾棵樹；
2。愛護我們周圍的動物，不隨意捕捉、傷害它們；
3。在公共場合，不隨地吐痰，不隨手扔垃圾；
第五，我國是一個耕地貧乏，人口眾多的國家，我們應節約我們身邊的每一粒糧食。讓我們：
1。不挑食，不偏食，不暴飲暴食；
2。不浪費糧食，節約每一粒米；
這便是我的建議，希望各位可以借鑒。
敬禮
敬愛的校長：
水是我們的生命之源，而且我國是貧水國家，但是我發現有很多學生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有同學玩打水仗。每天從水池旁走過，總會看見一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。
在此，我們向您提出以下節約用水的建議：
1、開展節水教育，讓同學們洗完手后，一定要及時關掉水龍頭，并關緊。
2、開展環保教育，讓同學們不把垃圾扔進河流，要保護我們美麗的河流。
3、加強家庭生活中節水措施的指導。比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰可以沖廁所。用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了。
以上就是我班全體同學的建議，望校長能夠考慮采納。
各位同學們：
在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長，中華民族素有行善積德，扶殘助殘、濟貧扶危的傳統美德。
也許您并不富裕，但聚沙成塔、集腋成裘。您的善舉、您的點滴付出卻能改變一個人一生的命運，為了貧困的孩子擁有更加美好的未來，用我們的愛心點燃明天的希望，讓所有貧困的孩子擁有共同的藍天!一樣的心，一樣的夢，每一顆心都呼喚著人間真情。
一分一角一元，十元百元萬元，每一分都體現著人道慈善，都凝聚著無私的愛的奉獻。金錢并不能決定一切，但它卻是貧困學生完成學業的基本保證。
我希望我們提供的這個保證、我們的愛心捐助，會使一批孩子改變自己的命運，我們相信這種愛心捐助意義遠遠不只在物質和金錢的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策，無私奉獻、真誠相助，我也希望這種精神上的營養和食糧不只停留于受助者身上，也作為一種精神財富，激勵孩子刻苦學習，努力鉆研，學有所成，造福家鄉，回報社會。這也是我們搞這次捐助活動的目的。
眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，讓我們用殷殷的愛心，熱情的雙手，為這些孩子撐起別樣的天空!也希望這些貧困殘疾家庭的孩子能克服困難，好好學習，學有所成，報答父母、回報社會。
您的愛心像蠟燭，只要燃燒起來，就會溫暖人心，照亮別人的生活;用愛擁抱每一天，用心感動每個人，這是我們的誓言;贈人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲的必定是祖國更美好的未來!
受助人在這里對您的愛心深深的表示感謝!祝您圣誕節快樂!在新的一年里學習進步，身體健康，全家幸福!
馬寨中心學校七(4)班班委會
出自 fAnweN.cHazIdIAn.cOM
20xx年12.14
親愛的同學們：
你們好！
我是一個跟你們差不多大年紀的學生，今年剛上小學六年級。我們同在一個地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是我們的責任。
我們都知道，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中，以地球為中心的四十萬億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個星球。所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。
現在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發耕地、無止境地排放污水、甚至有些同學們回家時在墻上亂涂亂畫……可是，地球的資源是有限的，是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。
親愛的同學們，地球是無私的，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅。
我們是地球的未來，如果我們這一代不保護地球和地球資源，那么，我們人類也將會滅絕。親愛的同學們，我建議你們節約一張紙、少用一滴水，讓她更美好！
如果你以前浪費了很多資源，那么請一定要記住我的建議：節約一張紙、少用一滴水！
各位領導：
你們好！
中華民族是一個有著優良傳統美德的民族，尊老愛幼，關注弱者等一直是我們良好的品質，而殘疾人或者更具體殘疾大學生只是這個弱勢群體中的一部分，雖然這個群體很小，但不代表我們可以忽視這樣的一個群體。本來他們身體上就有缺陷，再加上在社會人們歧視的眼光下，他們心靈上也產生了陰影，出現了缺陷，心中對這個社會充滿了恨，沒有絲毫的感恩之心，看世界上每一個人都是敵人，都懷疑別人在歧視自己，然后自暴自棄，對生活，學習，工作都非常的迷茫，甚至絕望。
同樣作為這個弱勢也很容易受人們忽視的群體中一員的我，想對全世界大聲呼喊：請用正眼看待我們，給我們提供一個更好的舞臺，讓我們自食其力，給我們多一些關注，給我們多一些幫助，我們也許會比正常人做得更好！讓我們勇敢的生存在這個競爭如此激烈的世界！
20xx—20xx年期間，身殘志堅的我憑著一股不服輸，一股想證明給全世界人看，我們殘疾大學生可以，我們能行的信念，在朋友的幫助下我樹起了“規劃大學生活，學會自立自強”感恩勵志公益巡回致詞的大旗，從最初艱難聯系高校，徹夜不眠的去致詞所需的ppt，一遍又一遍的練習致詞稿，到后來場地的申請，宣傳，到場人員等，我帶著這份信念，解決了一個有一個困難，搬開了一塊有一塊阻礙我朝理想和目標奮斗的絆腳石，最終經歷多重磨難，我成功啦！走過了浙大，武大等數十所高校，受益聽眾數萬余人，一舉拿下了“20xx年度中國大學生自強之星”，“20xx湖北大學生年度人物百強”等眾多榮譽，在這段歷程中我明白了一個道理：上天是公平的，他想要你成就多大的夢想，想要你有多大的成功，他就會相應的在你奮斗成功的途中給你設制多少障礙。
記得這二十多年來，媽媽常用一句話在鼓勵著我，“別人能夠做到的你一定能做到，別人不能做到的，你也一定能做到！”是啊，我想大聲的告訴我親愛的媽媽乃至全世界所有的人：我做到了，我成功啦！
想把我暑假家教的酬勞捐給殘疾大學生，旨在呼吁當代有責任心的大學生和我一起成立感恩的心殘疾大學生愛心聯盟團隊，通過報告會，平常的幫助等在物質和精神上去給那些殘疾大學生的關注和幫助多些!雖然這條道路走起來會困難很多人也不大理解，但我會盡力去做，無論我受多大的苦，結果是好是壞，我都愿意!我一個人的力量很有限，在此尋求大家的幫助!
你是想成功的當代大學生嗎？你是有感恩的心的優秀大學生嗎？或者你是身體有缺陷的殘疾大學生嗎？請你都加入我們，不管是出錢還是出力，或者是尋求幫助，都請你加入我們！期待你的到來！讓我們一起去為這個弱勢全體而奮斗吧！
20xx年xx月xx日。
項目區域南與濕地保護區隔水相望，東距xx市中心20公里，北至g205高速公路出口15公里，可建設用地：約19.1平方公里。
(二)研究內容。
按照建設項目可行性研究報告編制辦法的要求，本項可行性研究的內容主要包括：項目背景分析;項目建設的必要性;項目建設的依據;項目建設條件分析;旅游市場現狀及預測分析;項目建設的內容和規模;投資估算及資金籌措;項目建設進度安排;項目組織運作;項目的國民經濟效益分析;項目的社會效益分析;項目的生態效益分析及評價。
xx風情小鎮項目的建設是生態環境資源綜合開發和利用的需要，是旅游景區發展到的必然趨勢。小鎮的建設直接帶動當地人文氛圍的活躍，帶動房地產經濟的發展，帶動其他旅游外部經濟的發展，對于地方旅游與經濟發展有重要意義。
一是能進一步提升xx生態旅游區的核心吸引力，為壯大xx市域旅游提供強有力的支撐，xx風情小鎮項目以人居、養生文化為主題，濕地生態環境為特色的，將后現代主義與自然主義從風格上融合，是以商務、度假、居住及景點四大功能于一體的綜合性旅游地產項目，在旅游由長線旅游向中短線以及郊外旅游的趨勢下，本項目能為xx市城郊的重要休閑度假基地。
二是加快小城鎮建設，促進新型城鎮更快轉向特色與專業城鎮和現代化城鎮意義重大，該項目的開發要擺脫單純景點建設的套路，將區域所有資源納入旅游資源體系，構建特色旅游區域，形成對不同消費群體的吸引，通過人流、物流、信息流的通道開拓，形成旅游深層次開發，突出以旅游帶動主導產業的優勢產業，強化房產、休閑、漁業、旅游等各行業在產業鏈中的連帶關系，從而強力帶動村鎮的城市化進程。
三是能迅速集聚人氣，實現城鎮的中心化和整體土地價值的升值，將景區開發深化為區域發展的策劃思路對于處在城鄉結合部的旅游區也具有一定的啟發作用。城鄉結合部的開發區既有鄉村的自然環境，又有城市的生活便利，如果借區域旅游開發進行新鎮完善功能的建設，利用城市擴張的大環境，迅速打通產業鏈，打造有特色的旅游新鎮。
三、研究工作依據。
本項目可行性研究編制依據以下法律、法規及標準等進行編制：
(一)相關法律。
中華人民共和國頒布的《中華人民共和國城市規劃法》、《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國土地管理法》、《風景名勝區管理暫行條例》等有關法律、法規。
(二)有關規范、規程及標準。
(三)相關規劃、計劃。
1、《東北地區振興規劃》。
2、《遼寧沿海經濟帶開發建設規劃》。
3、《xx市國民經濟和社會發展“十一五”規劃》。
4、《xx市土地利用總體規劃》。
5、《xx市旅游總體規劃》。
6、《xx市“十一五”發展規劃》。
7、《xx市“十一五”旅游發展規劃》。
8、《xx市環境保護“十一五”發展規劃》。
(四)其他相關材料。
1、《xx市志》。
2、xx市文史資料。
3、實地踏勘與座談資料。
4、網絡及其它公共渠道資料。
四、研究工作結論。
在生態效益方面，xx生態風情小鎮的旅游開發對豐富區域旅游形式，對植被恢復、民俗文化保護等方面都有較好效果，xx生態風情小鎮將促進現有產業結構的調整，改變傳統生產方式，保護生物多樣性及生活條件，實現生態平衡。xx生態風情小鎮規劃建設過程充分考慮了生態恢復和生態保護，對生態資源效益的提升有直接的促進作用。
在社會效益方面，對游客、居民、社會、政府、投資企業都將產生良好的社會效益。旅游開發的直接社會效益是將會增加當地居民就業機會，提高群眾生活質量和水平、利于區域旅游品牌形象的打造。xx生態風情小鎮建設可提高xx濕地知名度，加快產業結構調整，促進區域經濟發展。擴大交往，促進合作，陶冶情操，提高社會主義精神文明建設水平。
在經濟效益方面，規劃建設旅游項目財務指標表明該項目具有較強的盈利能力，且風險都在可控的范圍內。
通過對生態效益、社會效益和經濟效益的綜合評價，無論從經濟效益、生態效益、生態效益、社會效益上來看，此項目都是可行的，是功在當代利在千秋的舉措。本項目可行。
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一、合同總則與期限甲乙雙方經平等協商，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
甲已雙方系平等的民事主體，雙方之間不存在任何勞動關系，甲方將_____中學學生垃圾處理權承包給乙方。
合同期限為一年，自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
二、乙方的合同權利與義務：回收_____中學學生垃圾，負責垃圾房周圍環境保潔。
(一)工作時統一著裝，不得影響學校形象。
(二)下午放學后收集可回收垃圾，集中到學生公寓(1)地下車庫。
收集可回收垃圾時不得影響正常教學。
(三)可回收垃圾每周清理一次，不對周圍環境構成破壞。
(四)合同簽訂之日向甲方一次性交納衛生保證金_____元;_____年_____月_____日前交納首期承包款_____元，_____年_____月_____日前交納二期承包款_____元。
(五)接受甲方的監督，并按合同要求認真履行崗位職責，遵紀守法，圓滿完成工作任務;(六)在簽訂本合同時自愿遵守甲方的有關規定;(七)定期按時回收垃圾，保持教學樓環境衛生整潔。
(八)不得轉包，必須自己履行義務。
三、甲方的權利與義務(一)向乙方收取承包款及保證金。
(二)檢查垃圾房周圍環境衛生，第一次衛生不合格警告，二次衛生不合格每次扣除乙方保證金50元，并發出扣款通知;合同到期時一次性向乙方返回保證金未扣除部分。
(三)協助做好學生可回收垃圾分類工作。
(四)教師辦公室廢紙不屬本合同范圍，教師可自主處理。
四、聘用合同的變更、解除、終止(一)乙方有下列情況之一，甲方可以解除合同，須提前7天以書面形式通知：1.履行合同差、完不成工作任務、考核不合格;2.訂立合同的客觀情況發生重大變化，經當事人協商不能就變更合同達成協議的。
(二)乙方有下列情況之一，甲方可以立即解除合同：1損害甲方利益，危害甲方聲譽，造成嚴重后果，給甲方造成極壞影響的;2.無理取鬧、搬弄是非、不服從管理、嚴重影響工作秩序和甲方秩序的;3、乙方有一天未清理垃圾的。
3.盜竊、賭博、營私舞弊;4.其它違反國家、甲方規定的。
(三)合同期內，乙方要求違約解除合同的，應提前30天以書面形式向甲方提出申請。
解除合同時間從甲方同意之日計算。
(四)有下列情況之一，本合同自行終止：1.合同期限屆滿;2.合同期內乙方死亡;3.法律、法規規定的其它情況。
五、違反合同的責任和爭議解決合同一經簽訂具有法律效力。
合同期未滿，又不符合解除合同條件單方解除合同的，要承擔違約責任。
因解除合同甲、乙雙方發生爭議，應先由雙方協商解決。
協商無效的，可以向有關機關解決。
六、其他本合同經雙方簽字后生效，本合同一式二份，甲、乙雙方各執一份。
甲方(蓋章)：_____________乙方(簽名)：_____________。
_____年_____月_____日。
敬愛的校長：
您好！
我是六年二班的朱蔚丹，這所我學習和生活了六年的學校，留給了我許許多多的快樂時光。在我們畢業班的同學離開小學之際，我仔細觀察了學校，發現五樓的天臺如果能夠加以利用將會對學校和學生們更有意義。
因為我們學校的占地面積較小，令同學們活動的范圍有所局限。其實，校長您不妨可以利用一些場地，使我們學生的課余活動更為之多彩。以下是我對現時空置的五樓天臺的一些建議：
一、可以在天臺安裝一些體育器械，讓同學們增加一個體育鍛煉的場地。這樣也會使同學們有更多鍛煉的機會和項目，在五六樓的高年級同學也可以在課間得到放松和鍛煉。
二、或是在天臺建立一個綜合活動室，讓進行綜合活動的班級有一個展現自我才能的平臺，可以進行舞臺劇或話劇等的小型表演。這樣不但能讓同學們有一個進行綜合活動的場所，而且對同學們的綜合活動能力也有所提高和幫助。
三、還可以在天臺上種植植物，添加一個校園植物園。雖然在我們學校的一樓設有一個植物園，但是對于各位每天對著書本的同學們來說這并不足夠，多看看綠色的植物，讓心靈的窗戶深呼吸，這是我們眾多同學的心愿，也是美化、綠化校園好方法。
以上是我對五樓天臺使用的一些建議，希望校長能選取合理的方案進行實施，或采取更為科學合理的方法對天臺進行改造，讓同學們的學習活動更加豐富多彩和把空置的資源得到更充分的發揮和利用。
六年二班朱蔚丹
4月12日星期四
大家好！
近段時間，天氣異常。大家應該已經從電視、廣播、報紙中了解到，近段的大暴雨，特大暴雨帶來的洪水、泥石流災害已經使我們不少的同胞失去家園，甚至失去生命。暴雨也給我們的生活帶來諸多的不便，在同學們的身邊存在著許多的安全隱患。需要我們大家引起高度重視，主要要注意的問題是：
一、防摔傷等意外傷害。雨天路滑，同學們走路要適當緩慢，不踩水、盡量避開坑洼處。目前校園里有以下幾種現象很令人擔憂：比方說中午進校門時，校門一開，有的同學就迫不及待，你推我擠一擁而入；課間，有的同學故意光著腦袋在雨中奔跑，追打；午休后從中休樓出來時一路小跑；課間上下樓梯時爭先恐后....這些都是極不安全的行為，請同學們引以為戒。同時，我要提醒大家：關注天氣預報，帶好雨具，以免淋雨感冒。
二、請注意交通安全，預防交通事故。尤其是上、放學期間，人流擁擠，請你一定轉告你的爸爸、媽媽不要開車接送，以免造成交通堵塞。為了他人的利益，我也倡導同學們：請拒絕小車接送，步行上學強健體魄，搭乘公交車，培養自立能力。
同時，過馬路時注意走地下通道或斑馬線；候車時站在站臺上等候，不追車奔跑；
三、防溺水。游泳，是大家喜愛的體育鍛煉項目之一，也是夏季消暑的最佳方式之一。但每一年我國都有不少青少年因注意不夠溺水身亡，出現這種情況的主要原因是：1.無家長監護，獨自外出游泳；2.不清楚自己的身體健康狀況，平時四肢容易抽筋者是不宜參加游泳的。3.對自己的水性不了解，下水后逞能，冒然跳水和潛泳或互相打鬧造成溺水等等。同時，每一年在水塘邊玩耍不慎溺水的事故也時有發生。因此，學校提醒同學們：不到水塘附近玩耍；不和同學私自下水游泳。
四、學校教學樓施工，建筑工地禁止觀望，更不允許入內玩耍；
五、最近一段時間，因強降雨將許多山體因雨水沖刷，容易造成山體滑坡，同學們若外出，尤其得注意安全。
珍惜生命，注意安全，希望同學們從自己做起，從身邊的小事做起，防患未然，讓我們擁有一個天天平安的幸福童年！
尊敬的環保局叔叔：
您好！
我是一位來自東莞的一名普通的學生。今天給您寫這一封信，目的`有二：
一是向您反映這種不良情況；
二是希望您可以呼吁大家珍惜水資源。水，乃萬物之母，它用自己滋潤著大地和人類?？勺罱?，原本甘甜的水卻變得渾濁不堪。
據統計，全國50%江河水流量減少，受污染；1/3土地面臨沙漠化；80個國家嚴重缺水……我國的水資源雖然比較豐富，但是很多地方仍然缺水，很普遍的原因是大家不節約用水。在很多時候，如果我們每個人每天浪費了一滴水，中國又14億人，那就將是14000000滴水！滴水成河。結果是多么令人感到震驚！有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認真地計算其結果一定會讓驚訝得目瞪口！
為了改善這些問題，我提出三個小小的建議：
1、夏天給室內外灑水降溫，可以用洗衣后的洗衣水；
2、洗菜可以不用水龍頭沖，而是一盤一盤地洗；
3、洗完菜后可以直接去沖廁所。
希望叔叔您能采納我的建議，并將它落實下去！
此致
敬禮！
xx年x月x日。
親愛的老師、敬愛的同學們：
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不在；開著電視、電燈、電腦，家里卻空無一人；一張空無一字的紙，被弄臟了一點兒，就扔進了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：
一：節約電能。要注意隨手關掉電源，不要浪費電。
二：節約水資源。許多廢水都可以循環使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。
三：節約用紙。紙張的循環再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據統計，回收一噸廢紙能生產800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節約紙就是保護森林資源。
四：垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源，同時減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的廠家進行分解回收，盡量做到"變廢為寶”。
老師同學們，讓我們一起來珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點滴的事情做起，共創我們的美好家園吧！
建議人：xxx
日期：xxxx
書類的位置擺放和針對蓮花北特點存在的問題。
文學類，史地類，哲學宗教等這幾類書幾乎是每一個書店的亮點，但為什么在我們書店會出現無人問津的現象呢，我認為有下面幾點原因：
文學類，史地類，哲學宗教類那一排太雜，你可以在史地里頭找到大量的小說，可以在哲學宗教類找到生活情感的書籍，這是一個很嚴重的問題！所以要整理清楚，對號入座不容馬虎。我們書店分類本來就不太詳細，還胡亂擺放，雪上加霜！因此我建議嚴格分類如下：社會科學政治法律軍事科學醫藥衛生經濟管理文化教育歷史地理環境科學哲學宗教文學藝術工具書。等。然后嚴格對號入座！
2書籍有一部分都過于陳舊，有的書上面都有點發黃，不止擺了兩三個月了，但還是存在有天能有人把它買走的僥幸心理的話，書店就失去了經營的主動權。消費者很精明，不愿意花錢買這樣的書。這里針對的還包括雜志一欄。所以這一排的一部分書形同虛設，無人問津！而且拖累了整體書的質量感！所以該撤的撤該退的退，清理一遍。
3蓮花北書店的熱銷平臺副作用。為什么說熱銷平臺有副作用呢，也許沒件事情有好的一方面也有不好的一方面，熱銷平臺當然可以讓顧客一目了然，有什么新書，有什么熱點，一下子就很方便的展示在顧客的眼前，當然有不錯的效果：熱銷平臺的書很好賣。這點是不爭的事實。但我們的熱銷平臺與向關書類分開了，熱銷平臺在門口，相關書類在走道，文學書在更里面些，這會導致給消費者一個錯誤的信息，他們進來很可能就只看看有什么新書來，沒有就走了，連看都不看一下那條走道上大量的塵封了的書。因此針對我們書店的擺置，我們不得不承認，我們書店有自己的特點，熱銷平臺是必不可少的，但要因地制宜。再者，要弄就弄大點，我觀察梅林圖書中心和2+1等書店熱銷平臺都是足夠大的，很多書擺在書架上看上去一般般，就是缺少一個機會。文學類，史地類，哲學宗教類的書的擺置位置是否合適，通道人來人往，在走馬觀花的通道上擺置需要細味的文學類書籍是合適的。的位置在進出口的正對面，而且是往后凹的一個地方，空間大，是一個顯眼的地點而不是一條走道，在這里放置文學方面的書籍我認為效果好很多。地方既可以有所改善，同時還增大了面積擺放更多的這幾類書。cd的銷售額很少，而的銷量與它所占的空間和這個重要的位置不成比例。我認為需要整改，我們書店關于光碟方面處于半專業狀態，這一點我們應該承認。揚長避短，更加專注于我們存在缺陷的專業，把我們的亮點放大，會達到更好的效果。
尊敬的校長：
我是本校的一名學生，已在這所美麗的校園生活了六年。我們的校園景色優美，可是當走進教學樓時，仔細察看，不免會發現美中不足，使校園的美麗打大折扣。
樓梯轉彎處的水龍頭經常傳出“嘩嘩”的聲音，這種聲音不絕于耳,白花花的水從水龍頭里流了出來。每當同學們洗完手時，總喜歡把水龍頭開到最大，常常水花四濺，浪費了許多水。
我們都知道，水是生活中不可缺少的資源。長期以來，大家都認為水資源“取之不盡用之不竭”，不知珍惜，隨便揮霍。所以，作為本校的一名學生，我提出以下幾條建議：
1.在校園里的每個水池旁。貼上一些關于節約用水的標語。這樣，來水池用水的師生，都可以看到這些標語。
2.在班會上開展“節約用水”的專題教育活動，讓全班同學都有節約用水的意識。
3.在教學樓的水龍頭旁設置紅領巾執勤崗，輪流在水龍頭旁監督。
4.開展一次“節約用水”的活動，讓每一個同學都表達一下自己的見解。
節約用水不是光紙上談兵，而是靠我們大家的實際行動來實現的。讓我們用自己的一份力量，使校園變得更美好吧!
親愛的同學們：
你們好！
請問你們是否看到過垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾?，F在，我們的城市既然如此美麗，我們為什么要破壞環境？在此，我向同學們提出以下幾點建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰；
2、讓同學們每次洗手后記得關水龍頭。
3、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
4、不要向長江或黃河亂扔東西。
5、如果發現有人破壞環境，要及時勸阻。
同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園。讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們賴以生存的地球吧！
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
你們好！
你們是否注意到身邊的環境日益惡化，給人類的生存和發展帶來嚴重的威脅。眼中的綠色逐漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來越渾濁。為了保護環境，減少污染，讓我們共同行動起來吧！我向你們提出以下幾點建議：
一、植樹、養花、種草。每位少先隊員都可以拿自己的壓歲錢去果園認領一棵小樹苗，利用屋前或屋后的空地植樹、養花或種草，這樣不但可以美化環境，還可以凈化空氣。
二、大家要認真閱讀環保書籍，每個少先隊員要通過閱讀了解環保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環保的重要性，更好地保護環境。
三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閑時間去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流動，變得更加清澈，還小魚、小蝦們一個美好的家園！
四、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水、用電，節約燃料，共同保護地球的有限資源！
少先隊員們，大家覺醒吧，保護環境，人人有責。讓我們從身邊做起，只有保護好環境，才能保護好自己，希望大家能做好以上幾點。
老師您好！我有個小建議，想了很久想對您說：“自從你組織背唐詩比賽以來，同學們都積極響應，有的同學家庭有條件，爸爸媽媽可以教；可有的同學就沒有這個條件了。
我想：讓背唐詩多的同學利用課余時間教哪些不會的同學，同學之間相互交流，我不會的你教我，你不會的我教你。
如果學習者學會了再背給您聽，過關了，就各獎勵兩人一個五角星。
這樣不但能促進同學之間相互學習，還能促進同學之間的團結，更能發揮同學的領導潛能與協作精神。
老師，這就是我的小建議，你說行嗎？
敬愛的校長：
您好!我是五年二班的一名學生，感謝您和老師們在這五年來，把一個不懂事的我，教育成一個講文明、懂禮貌的好學生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點建議。
第一，我們的學校有一個圖書室，但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長知識，不但可以提高我們的學習成績，而且還能讓沒那么多書讀的同學進行閱讀。圖書室的圖書可以是學校買的，不夠的話，還可以號召全校同學一起動手，讓每位同學自愿捐獻圖書，本數不限。圖書要分類，可以分成科學類、動物類、……還可以以年級分類，如：比較簡單的'書分為低年級;像短篇小說的書，分為中年級的一類;像中篇小說的書，分為高年級的一類。圖書室要有人管理，可以分配各個班級的老師做管理員，還要制作借書卡。制訂借閱制度，學?？梢远ㄆ陂_展"我"為校園添書香，舉辦交流讀書心得的活動，引導大家好讀書，讀好書。
第二，我們校園里很少開運動會，因為我們整天幾乎都在學習之中，六年級的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對身體有所影響，俗話說："生命在于運動。"沒有運動，人可能會有疾病。每一個月辦一次運動會，不但能讓同學們進一步去投入學習。
以上兩點建議供參考，希望我的建議能讓您采納。
日期：xx年xx月xx日
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