<menuitem id="an1j4"></menuitem> 《黨史學習教育工作條例》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以黨章為根本依據，對黨史學習教育的領導體制和工作職責、內容、主要形式、保障和監督等作出全面規范，是開展黨史學習教育工作的基本遵循。以下是小編為大家整理的關于《黨史學習教育工作條例》學習心得體會范文5篇的內容，供大家參考，希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。
在深入學習了《黨史學習教育工作條例》后，我深感其內容之豐富、意義之深遠?！稐l例》不僅是開展黨史學習教育工作的基本遵循，更是推動黨史學習教育常態化長效化的有力保障。
一、深入學習《條例》新精神，明確“干什么”。
《條例》內容詳實，結構完整。共分為9章，涵蓋了總則、領導體制和工作職責、黨史學習教育的內容、黨史學習教育的主要方式、保障和監督、附則等34條內容。這些內容不僅明確了黨史學習教育的目標、任務和要求，還為開展黨史學習教育工作提供了具體的工作方法和措施。
《條例》的制定和實施，對于推動各地區各部門各單位學好黨史、用好黨史具有重要意義。通過從黨的歷史中汲取智慧和力量，我們能夠做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，不斷提高自身素質和能力水平。同時，《條例》也是對我們黨的歷史經驗教訓的總結和傳承，有助于我們更好地認識和把握歷史發展規律，為未來的發展提供有力支持。
各地區各部門各單位要切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。黨員干部要帶頭學習、遵守、執行《條例》，發揮表率作用。認真抓好《條例》的學習宣傳和貫徹落實，推動黨史學習教育常態化長效化。
二、貫徹落實《條例》新內容，聚焦“學什么”。
我們黨的百年歷程，宛如一幅描繪共產黨人為民族獨立和人民幸福而英勇奮斗的壯麗畫卷。在這漫長的歲月里，黨始終堅守初心，勇擔使命，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。黨史不僅是黨和人民共同書寫的奮斗史，更是堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的堅實基石。它蘊含著豐富的智慧和力量，是取之不盡、用之不竭的寶庫。
各地區各部門各單位要以學黨史為重點，深入學習中華優秀傳統文化相結合的理論和實踐，全面了解我們黨偉大事業的來龍去脈，正確了解黨艱辛探索的曲折歷程和現階段的重要任務，深刻把握新時代我們黨肩負的歷史使命，用黨的奮斗歷程和偉大成就堅定信念、鼓舞斗志。
理論是指導實踐的燈塔，而實踐則是檢驗理論的試金石。在學習過程中，各地區各部門各單位要注重理論與實踐相結合，將黨史學習與實際工作緊密結合，不斷提高運用黨的創新理論指導實踐的能力。
三、準確把握《條例》新要求，抓好“怎么學”。
在黨史學習教育中，各地區各部門各單位要將黨史學習教育納入日常工作中，建立健全長效機制，確保黨史學習教育不間斷、不松懈。要注重方式方法的創新?？梢酝ㄟ^組織專題學習、研討交流、知識競賽、讀書活動等多種形式，增強學習的趣味性和實效性。例如將黨史學習教育作為“三會一課”、主題黨日的重要內容，堅持每月開展專題學習交流?！捌咭弧鼻?，圍繞學黨史、用黨史，開展交心談心活動，開展專題黨課等等。同時，還要結合實際情況，采取閱讀黨史著作、參加教育培訓、參觀紅色場館、參加實踐活動等形式，合理制定黨員學習計劃，確保學習成果落到實處。
在黨的偉大歷史長河中，學習黨史是一項永不停歇的重要任務。近期，我深入學習了《黨史學習教育工作條例》，這部條例不僅是我們黨在新的歷史條件下加強自身建設的重要舉措，也是推動全黨深入學習黨史、弘揚光榮傳統、賡續紅色血脈的重要遵循。在學習過程中，我深刻體會到，作為一名共產黨員，學習黨史不僅是政治責任，更是精神追求。
學習黨史，是為了更好地繼承和發揚黨的優良傳統。通過學習，我更加明白了黨從成立之初的艱難探索，到革命、建設、改革各個歷史時期的不懈奮斗，以及新時代背景下的偉大實踐。這些歷程中蘊含著豐富的歷史經驗和寶貴的精神財富，是我們不斷前行的強大動力。比如，在抗日戰爭時期，我們黨堅持抗日民族統一戰線，發動全民族抗戰，最終取得了偉大勝利。這一歷史經驗告訴我們，只有團結一切可以團結的力量，才能戰勝一切艱難險阻。
學習黨史，是為了更好地擔當起新時代的使命。當前，我們正處于實現中華民族偉大復興的關鍵時期，面臨著前所未有的機遇和挑戰。學習黨史，就是要從中汲取智慧和力量，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在新時代堅持和發展中國特色社會主義。例如，在脫貧攻堅戰中，我們黨堅持以人民為中心的發展思想，組織廣大黨員干部深入一線，帶領群眾脫貧致富。這一偉大實踐充分證明，只有始終堅持以人民為中心，才能不斷推動社會主義事業向前發展。
學習黨史，是為了更好地提升自身素質和能力。作為一名共產黨員，必須不斷提高自身的政治素養、理論水平和實踐能力。學習黨史，就是要通過學習黨的理論和歷史，不斷提高自己的政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，以更好地適應新時代的發展要求。比如，在推進全面深化改革的過程中，我們黨堅持以問題為導向，勇于改革創新，不斷破解發展難題。這就要求我們必須具備敢于擔當、勇于創新的精神和能力，才能在新時代的改革發展中貢獻自己的力量。
通過對《黨史學習教育工作條例》的學習，我深刻認識到學習黨史的重要性和緊迫性。作為一名共產黨員，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，深入學習黨史，不斷提高自身素質和能力，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我也將積極發揮表率作用，帶動身邊的同志一起學習黨史、傳承紅色基因，共同推動黨的事業不斷向前發展。
學習了黨中央新發布的《黨史學習教育工作條例》，我更加意識到學好歷史、學好黨史的重要性，黨史學習教育應該成為各級黨組織和黨員長期堅持的學習工作內容。習近平總書記曾指出：“以史為鑒，才能避免重蹈覆轍。對歷史，我們要心懷敬畏、心懷良知?！弊鳛榛鶎狱h支部，我們在將來的工作中會思考如何更好地把學習黨的創新理論和黨史基本內容、黨的歷史結論、黨的歷史經驗、偉大建黨精神貫通起來，通過實地參觀紅色場館、學習紅色書信和革命詩詞、紀念重要黨史事件和人物等多種形式，運用多種媒介，增強黨史學習教育的吸引力和感染力，引領黨員真正學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
《黨史學習教育工作條例》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以黨章為根本依據，對黨史學習教育的領導體制和工作職責、內容、主要形式、保障和監督等作出全面規范，是開展黨史學習教育工作的基本遵循?！稐l例》提出了黨史學習教育工作的主要任務是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，令我感觸較大的是“學史力行”這一點。作為學生黨員，我們能夠力行的地方有很多，比如組織閱讀黨史著作等讀書會、開展研討交流、參加教育培訓、參觀紅色場館、參加實踐活動等。作為學生黨支部書記，我想到支書講黨課的內容可以聚焦黨史，用好文學、影視、音樂、戲劇、美術等藝術形式，充分發揮文獻檔案、紅色書信、革命詩詞的教育價值;同時在發展黨員過程中，也以身作則教育引導入黨積極分子和發展對象認真學習黨史，踐行初心、擔當使命，傳播正能量，不斷錘煉黨性，增強為民服務的本領，努力探索黨史學習教育與學科發展融合的更多路徑。
通過共同學習《黨史學習教育工作條例》，我對黨史學習工作教育的四項主要任務有了更深入的了解，學習黨史意在明理、增信、崇德、力行。從支部工作的角度出發，我認為關鍵和難點都在于將黨史學習教育落到實處，而非僅僅將黨史學習停留在表面化、形式化的“口號”階段。這便要求支委形成合力，對黨史學習教育形成深刻綜合的理解，讓學習黨史落在具體化的研討交流、參觀紅色場館、學習歷史文物、聆聽歷史故事之中，以豐富的內容和形式，促進黨史教育入心入魂;其二是要著重開展對歷史內在邏輯的學習教育，讓支部同志透過表象看本質，通過全面學習政治史、經濟史、外交史等各類資料，在具體的、豐富的歷史實踐中了解中國共產黨帶領人民奮進的百年征程、從而增進對中國共產黨初心使命的理解認同及堅定信念。
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