2024年“清廉學?！苯ㄔO工作方案4篇

推動“清廉文化”進校園。充分挖掘校史、校訓、校標、校歌、?；?、校友中的清廉意蘊，開發清廉文化校本課程，在校園中打造清廉文化宣傳陣地，爭創獨具本校特色的清廉文化品牌。以下是小編為大家整理的關于2024年“清廉學?！苯ㄔO工作方案4篇的內容，供大家參考，希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。

2024年“清廉學?！苯ㄔO工作方案1

為深入推進我校全面從嚴治黨向縱深發展，根據中共XX縣教育科教局委員會《關于全面推進“清廉學?！苯ㄔO的工作方案》(X教科黨委(20XX)6號)的通知要求，結合全校教育政治生態和育人環境實際情況，特制定“清廉學?！苯ㄔO工作方案如下。

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大和十九屆歷次全會精神為指導，深入學習貫徹落實習近平總書記視察山西重要講話重要指示精神，以清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風建設為抓手，以制度建設為根本、狠抓落實為導向、強化監督為保障，深入推進全校教育系統全面從嚴治黨，推進學校的黨風政風、教風學風晉檔升級，為辦好人民滿意教育提供堅強的政治和紀律保證。

二、總體目標

認真落實中共XX縣教育科教局委員會《關于全面推進“清廉學?！苯ㄔO的工作方案》各項工作要求，堅持嚴的主基調不動搖，把各種清廉要素融入辦學治校、教書育人全過程，全面形成干部清廉從政、教師清廉從教、學生崇廉尚潔、學校清廉高效、人民群眾對教育的滿意度顯著提升的良好局面。

三、組織機構

成立西坊城學校清廉校園建設工作領導小組，負責全校清廉學校建設的計劃制定、任務推動、監督落實。

組長：XXX、支部書記、校長

副組長：仝全紅副校長

XXX、副校長

XXX、教導處主任

XXX、政教處主任

XXX、組織委員

XXX、工會主席

XXX、后勤處主任

XXX、幼兒園園長

成員：各班班主任及教師

四、主要舉措

(一)始終堅定正確政治方向，確保立德樹人根本任務落實

1、確保社會主義辦學方向。堅持黨對教育工作的全面領導，牢牢掌握黨對學校工作的領導權，堅定不移維護以習近平總書記為核心的黨中央的權威和集中統一領導，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，將學校黨組織建設成為基層先鋒戰斗堡壘。重溫習近平總書記視察山西重要講話重要指示精神，組織習近平總書記赴山西考察調研重要講話精神宣講，深入學習貫徹習近平總書記關于教育重要論述，推進學習貫徹十九屆六中全會精神走深走實，教育引導廣大黨員、干部教師深刻認識“兩個確立”的決定性意義，把“兩個維護”作為最高政治原則和政治規矩，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。

2、提升思想政治工作質量。貫徹落實中心組學習“第一議題”制度，堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，跟進學習習近平總書記關于黨風廉政建設、廉潔文化建設的重要論述，及時將其納入理論學習中心組學習計劃和黨支部集中學習計劃。嚴格落實意識形態工作責任制，加強意識形態陣地建設和管理，抓好課堂教學育人主渠道，嚴格落實義務教育和普通高中課程方案、各學科課程標準，切實規范各學科國家課程教材的使用管理。在廣大青少年中廣泛開展理想信念教育，深入開展“四史”教育，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，開展“青春使命”“學習新思想做好接班人”“開學第一課”等主題教育，用好《習近平新時代中國特色社會主義思想讀本》，持續推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。

(二)堅決扛起管黨治黨主體責任，推進教育治理現代化

3、壓實全面從嚴治黨主體責任。加強對“一把手”和領導班子的監督，睿促“一把手”落實全面從嚴治黨第一責任人職責、班子成員履行“一崗雙責”，實行履行全面從嚴治黨主體責任工作清單制度。每半年召開一次工作匯報會，每年至少召8次黨校組會議專題研究全面從嚴治黨工作。堅持黨建工作與清廉學校建設同謀劃同部署同推進，把落實全面從嚴治黨主體責任列入領導班子目標責任考核內容和黨員領導干部民主生活生活會對照檢查內容。支持紀檢監察部門履行監督責任，充分運用好“四種形態”，尤其是第一種形態，抓早抓小，把紀律挺在前面，查處黨員干部教師違紀違法問題。

4、完善提高學校治理能力。推動建立學校黨組織領導的校長負責制，理順黨建管理體制，確保黨組織把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實。完善“三重一大”決策制度及監督機制，形成決策科學、執行堅決、監督有力的權力運行機制。加強民辦學校黨建工作。

5、一體推進“三不”制度機制建設。嚴肅黨內政治生活，強化政治教育和政治引領，創新黨組織活動內容和方式，嚴格執行黨的組織生活制度，落實談心談話、民主評議黨員和主題黨日等制度，注重分析掌握黨員干部、教職工思想狀況和心理狀態，針對性做好思想政治工作。用好批評與自我批評武器。嚴明黨的紀律和規矩，落實重大事項請示報告制度，扎實開展廉潔教育，厘清崗位職權、加強權力監督、規范問責程序，置權力運行于社會公眾監督之下?？椉毧椕苌舷侣搫颖O督網，建立健全領導干部廉潔檔案動態資料庫，扎實抓好縣委巡察、紀檢部門反饋意見及問題線索的整改落實。

(三)緊盯關鍵領域嚴管理強監督，創優教育環境提質增效

6、加強關鍵領域和“小微”權利的監管。持續開展漠視侵害群眾利益整治活動，切實加強學校辦學治校過程中關鍵領域、重點環節和關鍵少數的管理。聚焦固定資產管理、物資采購、經費使用、教育資助資金、基建工程、選人用人、評優評先、職稱評定、崗位晉升、陽光分班等工作的關鍵環節和重點領域，建立廉政風險防控長效機制，健全完善學校內控制度，精準排查存在微小權力的廉政風險。圍繞重點人員和重點崗位，加大監督執紀問責力度，做到有責必問、問責必嚴，保持紀律審查高壓態勢。落實“三重一大”事項事前、事后報告制度。切實加強學校行政人員工作實務培訓，定期組織召開黨務、行政、財務等人員專題學習教育，及時編印相關領域法規條例規章制度，進一步強化履職能力。

7、營造廉潔文明的育人環境。抓住權利和資金、資產、資源等關鍵要素，推動梳愛幫扶，落實好黨內關懷幫扶辦法和困難職工幫扶辦法，深入貫徹國家各項教育資助政策及地方配套措施，持續建設“留守兒童之家”，組織實施好“營養改善計劃”，多措并舉紓困解憂，讓廣大師生切實感受黨和社會的關心關懷。大力推進法治校園建設，強化依法行政，堅持科學民主、依法決策，落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權與監督權，加大黨務、政務、財務公開力度，完善信息公開機制，確保廣大師生看得懂、能監督。

8、不斷優化校園服務。鼓勵各班主任及教師按照“最多跑一次”要求優化管理服務，進一步減輕學生和家長辦事負擔。拓展“互聯網+”服務。充分利用學校教育資源，辦好家長學校，積極服務和引導家庭教育。持續推進學校體育場地向學生家長有序開放。組織師生積極參與社會實踐活動，在服務社會中傳播新知識、接受再教育。

(四)抓好專項整治樹新風揚正氣，凝聚高質量發展新動能

9、持續開展作風問題整治。堅決糾治形式主義、官僚主義，嚴格控制會議、發文數量，嚴格落實《XX縣教師減負清單》，認真執行“進校園”事項審批制度，切實為基層減負。完善黨支部(黨小組)工作制度，不斷優化調查研究、結對幫扶各項工作。深入貫徹中央八項規定精神，馳而不息糾正“四風”。持續推進不擔當、不作為、不落實問題整治，加強執行力建設。組織開展“守紀律、講規矩、強作風”專項行動，不斷改進會風、文風、工作作風。建立健全作風建設長效機制，不斷加強正風肅紀工作，嚴肅查處項風違紀的“四風”問題，加大通報力度。強化監督執紀問責，堅持和完善黨內談話制度，用好“四種形態”，及時發現、糾治突出問題，不新教育提醒黨員、干部、教師嚴格遵守黨紀法規，促進廉潔從政、康潔從教。

0、堅持正確選人用人導向。全面落實新時代黨的組織路線，堅持好干部標準，拓寬選人用人視野，在評優評先或選拔使用干部時，既重政治素質，也重業務能力，既看關鍵時候表現，也看一貫行為作為，真正做到讓吃苦的吃香、受累的受益、有為的有位。圍繞推進教育高質量發展要求，做好后備干部隊伍選拔、教育和培訓。建強校長教師兩支隊伍，促進教師校長終身學習和專業化發展。從嚴從實抓好年輕干部教育監督管理，對新入職黨員、干部及時開展廉潔教育，扣好年輕干部廉潔從政的“第一?？圩印?。

1、大興崇廉尚廉之風。一是樹立清正校風。校長及主要負責同志帶頭講廉政黨課，常態化開展黨規黨紀教育和法治宣傳教育，組織師生到廉政教育基地開展警示教育，筑牢拒腐防變思想防線;把師德師風建設作為教師隊伍建設的首要標準，全面落實“四有”好老師建設，實施師德師風問題“一票否決”制。二是建設清新學風。將清廉教育納入學校思想政治和德育教育整體規劃，利用微信家校群宣傳方式，定期發送廉潔宣傳信息，通過正面宣揚和反面警示等手段，筑牢全體師生愛崗敬業、潔身自愛、無私奉獻、誠信友善的思想道德基礎。

2、建設清廉校園文化陣地。傳承弘揚以偉大建黨精神為源頭的精神譜系，深入挖泥我縣革命先輩的康潔事跡和崇高品格，大力宣傳身邊黨員干部康潔為民事跡，廣泛開展清廉文化進校園活動，開展清廉文化示范校園建設，以點帶面，因校制宜推進清廉校園陣地建設。定期在師生中開展清廉主題黨日(團、隊、班會)，組織閱讀清廉圖書、宣講清廉故事、觀看廉政影片等活動。大力宣傳本系統本單位清廉教育建設的典型事例和生動實踐，擴大清廉文化的影響，樹立良好風氣和鮮明導向。

五、工作要求

(一)加強組織領導，抓好落實。各班主任及教師要深刻認識建設清廉學校對學校教育持續強化全面從嚴治黨的重要意義，把清廉學校建設列入重要議事目程抓緊抓實抓好。黨政負責同志要擔負好第一責任人職責，親自上手、親自部署，領導班子成員要履行好“一崗雙責”，落實好分管事項工作：要盡快按照本工作方案成立相應的工作專班，制定工作計劃，形成任務清單;要積極與派駐紀檢組對接，協助履行監督職責。

(二)突出工作重點，形成特色。學校(幼兒園)、要把人民群眾反映強烈的突出問題作為工作重點，聚焦全面從嚴治黨，增強“四個意識”，細化落實主體貴任“最后一公里”。學校要強化主體責任和主體自覺，充分發揮廣大師生在清廉學校建設中的主動性、積極性、創造性，形成亮點與特色，不斷豐富“清廉學?！苯ㄔO的內涵。

(三)嚴格監督檢查，強化整改。全體教師要高度重視，抓好工作統籌，充分利用學校各類思想政治教育資源，建立全媒體、多形式、廣覆蓋的清廉教育平臺，把廉潔文化教育融入學校教育教學和管理服務全過程。

(四)加強輿論宣傳，提高實效。學校全體教職工要把“清廉學?！苯ㄔO作為推進學校教育當前和今后一個時期工作的主要抓手，及時宣傳開展“清廉學?！苯ㄔO的重要意義，要通過各種載體開展多種形式的清廉文化宣傳活動，大力宣傳我校清廉學校建設的典型事例和生動實踐，營造尊師重教的良好氛圍;適時開展優秀案例、典型人物評比和經驗交流，強化先進典型示范引領，營造共建共享清廉教育的良好社會氛圍，樹立昂揚向上、風清氣正的教育新氣象。

2024年“清廉學?！苯ㄔO工作方案2

為認真貫徹落實《中共XX縣委印發<關于推進清廉XX建設的實施方案>的通知》(崇發[20XX]13號)文件精神，切實把清廉學校建設工作落到實處，結合實際，特制訂實施方案如下。

—、指導思想

推進清廉學校建設，必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真落實十九屆中央紀委五次全會和省委第十一屆七次、八次、九次全會要求，貫徹落實市委五屆八次、九次、十次全會，縣委十四屆八次、九次、十次全會安排部署，堅持黨對教育工作的全面領導，堅持以人民為中心，推進全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸、向每個支部和黨員覆蓋，全縣各學校依法治校、廉潔從教、誠實守信意識顯著增強，校風、教風、學風、作風明顯改善，一體推進不敢腐不能腐不想腐體制機制不斷完善，為XX教育高質量發展提供堅強的政治和紀律保證。

二、工作目標

以“崇清尚廉”為主題，全面實施清廉學校建設計劃，落實落細清廉學校建設標準化、項目化、常態化的工作部署，扎實推進教育系統全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸、向重要領域滲透，推動清廉思想、清廉制度、清廉規則、清廉紀律、清廉文化深度融入學校。推動各項制度機制更加成熟完備、權力運行更加規范有序，力爭實現學校思政清明、行政清廉、教風清正、學風清新、校風清凈的教育政治生態建設，努力培養新一代德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

三、方法措施

(一)加強意識形態教育管理。①思想引領、學習在先。堅持“首個議題”學習制度，堅持讀原著、學原文、悟原理，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記關于教育的重要論述固定為教育系統各基層黨組織學習的首個議題，開展集中學習、集體研討，推動學習貫徹走深、走實、走心、走細，健全習近平總書記重要講話和指示批示精神落實機制，確保黨中央決策部署落地見效。(責任單位：黨辦、各學校)②改進學校思想政治工作，深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，持續抓好“三全育人”綜合改革，形成學校、家庭和社會有機結合的協同育人機制。豐富社會主義核心價值觀、中華傳統文化、“四史”學習和愛國主義教育形式，強化體育、美育和勞動教育，嚴格意識形態陣地管理，確保社會主義辦學方向。(責任單位：教育股、體衛藝股、各學校)

(二)認真履行管黨治黨責任。①發揮教育局黨辦抓中小學黨建工作職責，定期專題研究，協調解決突出問題。加強對教育系統各基層黨組織的指導，堅持黨建工作和“清廉學?！苯ㄔO同謀劃、同部署、同推進，每年確定若干重點難點問題，開展集中攻堅。把“清廉學?！苯ㄔO作為教育督導工作的重要內容，推動責任主體貫通聯動、一體落實。(責任單位：黨辦、督導室)②貫徹落實《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》精神，每年制定完善學校全面從嚴治黨重點任務清單，推進學校落實好黨組織主體責任、紀檢組織監督責任、黨組織書記第一責任和班子成員“一崗雙責”，切實形成黨組織統一領導、黨政分工合作、協調運行的工作機制。(責任單位：黨辦、各學校)③把提高基層黨組織建設質量作為固本之舉，制定中小學基層黨組織建設標準，強化政治建設和廉潔紀律要求。開展軟弱渙散黨組織集中整頓，不斷提升基層黨支部教育、監督、管理黨員和組織、宣傳、凝聚、服務師生的能力。(責任單位：黨辦、各學校)④縣教育局黨組班子成員要圍繞中央決策、省、市、縣委部署要求，結合當前正在做的事情，每年確定若干重點調研課題，把調研成果轉化為解決問題、改進工作的實招硬招。(責任單位：辦公室、黨辦)

(三)健全完善學校治理體系。①各學校要建立黨組織領導的校長負責制，黨組織要把握學校發展方向，參與決定重大問題并監督實施。民辦學校要建立健全黨組織參與決策和監督、有效發揮作用的制度機制，不斷強化政治核心作用。(責任單位：黨辦、各學校)②各學校要健全以章程為統領的現代學校制度，落實教職工民主參與學校管理的體制機制，拓展專家治學的渠道和載體，促進學校自我管理、自我發展、自我約束。認真貫徹落實“三重一大”決策制度，堅持和完善民主集中制。完善重大改革事項決策流程，把師生參與、風險評估、合法合規性審查和集體討論決定作為必要程序，提升決策的民主化水平。(責任單位：法制辦、各學校)③增強監督效能。充分發揮黨組全面監督、黨的基層組織日常監督、黨員民主監督作用，推進監察監督與審計監督、信訪監督等有效銜接，形成監督合力。緊盯責任主體，綜合運用走訪、調研、督查等多種方法，從責任分工、責任落實、責任考核入手，推動監督融入日常、形成常態，督促全過程履責。(責任單位：黨辦、監察室)

(四)營造良好政治生態環境。①落實好“三會一課”制度，以支部為單位每月相對固定時間開展主題黨日活動。組織開好民主生活會和組織生活會，嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度。堅持談心談話制度，做好民主評議黨員工作。(責任單位：黨辦、各基層黨組織)②深入開展黨規黨紀和監察法規教育“十進十建”工作和黨風廉政建設宣傳教育月活動，加強“以案說法”警示教育，建立健全日常廉潔教育和重要節點廉潔提醒機制，通過日常調研、述職評議考核等形式抓早抓小、防微杜漸。(責任單位：監察室、各學校)③聚焦政治責任，加強對違反政治紀律和政治規矩問題的執紀監督，及時糾正偏差。嚴格執行問責條例，精準用好“四種形態”綜合發揮懲治震懾、懲戒挽救、教育警醒的功效。(責任單位：監察室)④鍥而不舍落實中央八項規定精神，持之以恒整治“四風”問題。堅持定期對形式主義、官僚主義問題糾治情況進行自查，緊盯享樂主義和奢靡之風隱形變異問題，持續深化整治，堅決防止反彈回潮。(責任單位：監察室)

(五)規范重點領域合規管理。①各學校要結合實際，聚焦招生招聘、經費管理、后勤基建、招標采購、職稱評定等重點領域、重要崗位、關鍵環節，對議事決策、權力運行、崗位履職、紀律作風等方面廉政風險開展排查防控，完善工作制度流程，制定《廉政風險防控手冊》(含崗位、廉政風險點、防控措施)，及時預警、校正、糾錯。(責任單位：監察室、各學校)②抓好黨務、校務公開工作，以公開促進公平。重點公開人民群眾關注的學區劃分、招生入學、收費資助、人事招聘、食堂管理、教學質量和教職工關心的考核獎勵、職稱評審、崗位聘用等信息。(責任單位：各學校)③貫徹落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，持續規范校外培訓，有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔，切實提升學校育人水平。(責任單位：教育股、教研室、督導室、各學校)

(六)樹立鮮明選人用人導向①全面貫徹新時代黨的組織路線，突出政治標準，堅持德才兼備、以德為先，著力培養選拔政治素質好、熟悉教育規律、品行作風優良、在師生中有較高威信的干部。要以崗擇人、因事擇人，進一步建立健全干部儲備、培養、選拔、使用機制，充分發揮考核指揮棒作用，建設忠誠干凈擔當的高素質專業化教育系統干部隊伍。嚴格落實干部選任“凡提四必”要求，認真落實領導干部報告個人有關事項工作，規范領導干部配偶、子女及其配偶經商辦企業行為，大力選用清廉有為干部。(責任單位：人事股)②緊緊圍繞貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展等，組織開展專業化培訓，建立健全在一線培養、選拔干部的長效機制，注重把有潛力的干部放到吃勁負重崗位鍛煉，有計劃地安排年輕干部到基層掛職鍛煉。(責任單位：人事股、教師管理股)

(七)營造崇廉尚廉濃厚氛圍。①把師德師風建設作為教師隊伍建設的首要標準，不斷壯大“言傳身教”的正能量。嚴格落實“課堂講授守紀律、公開言論守規矩”的要求，加強教師職業行為規范建設，著力解決師德失范、學術不端等問題。持續開展“尋訪荊楚好老師”、師德專題教育、師德師風建設主題教育等系列宣傳教育活動，抓好優秀教師典型宣傳和推薦表彰。(責任單位：教師管理股)②建設廉潔課堂，將清廉教育納入學校思想政治和德育教育整體規劃，結合青少年學生的身心特點、思想實際和認識規律，采取不同的教育方法，使廉潔教育貼近實際、貼近生活、貼近學生。充分利用第二課堂、研學基地、清廉教育基地、法紀教育基地、愛國主義教育基地等開發清廉課程。加強學生學業誠信教育和管理，嚴肅考風考紀，嚴肅處理考試作弊等行為。嚴把考試和畢業出口關。(責任單位：教育股、法制辦、招辦、各學校)③做好“八查八看”工作。查學校是否存在巧立名目亂收費問題，看收費管理是否規范;查學校是否存在財務監管不嚴、不合理亂開支問題，看財務管理是否規范;查學校是否存在物資采購中虛報冒領、收受回扣等問題，看后勤管理是否規范;查學校是否存在基建維修項目違規操作問題，看項目管理是否規范;查學校是否存在違規操作教師評先表模、職稱評聘、人事任免，違規批準教師產病假、借調教師等問題，看人事管理是否規范;查學校是否存在重大固定資產不明原因流失問題，看資產管理是否到位;查教師是否存在收費補課、有償家教，與校外培訓機構存在利益勾連，向學生推銷或變相推銷教輔資料等問題，看師德師風建設是否到位;查教師是否存在接受家長吃請、收受家長禮品禮金等問題，看廉潔紀律是否執行到位。(責任單位：監察室、各學校)④發揮縣教育局黨組在清廉學校建設中的領導、保障、服務、示范作用，大力推進清廉教育機關建設，大力弘揚廉潔從政理念，嚴密防控措施，加強對權力設租、尋租問題的整治，糾治“慵懶散”等“機關病”，著力建設清廉機關、模范機關，引領帶動“清廉學?！苯ㄔO走深走實。(責任單位：辦公室、監察室)

(八)大力打造清廉校園文化。①建好宣傳陣地。利用好學校建筑外立面、宣傳欄和網站、微博、微信公眾號等載體，開辟清廉學校建設專欄，建好學校校園和網絡兩個宣傳陣地，廣泛宣傳優秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的校風、班風。(責任單位：各學校)②打造文化品牌。深入挖掘校史、校訓、校友等校本文化資源和當地優秀傳統文化、紅色革命文化，結合學校教育教學特色，開展形式多樣的清廉文化活動，打造獨特的清廉學校文化品牌。發揮學科、專業優勢，開展清廉書畫、清廉故事、清廉微電影等藝術創作、表演展示活動，打造一批具有學校特色的清廉文化藝術精品。(責任單位：各學校)③嚴格校紀校規。分類制定完善教師、職工、干部、學生清廉公約，倡導清廉、誠信、公正、守法的行為準則。依法健全校紀校規，做到有令必行、有禁必止，規范辦事、公開透明，用制度文化涵養清廉習慣。(責任單位：各學校)

四、組織保障

(一)強化組織領導。建設清廉學校的主體是各學校。各學校要成立清廉學校建設工作領導小組，強化組織領導，各學校黨組織要扛起建設清廉學校的政治責任，各學校黨組織書記是清廉學校建設的第一責任人，校長是清廉學校建設的重要責任人，領導班子成員要履行“一崗雙責”，落實好分工范圍和分管領域的清廉建設任務。各學校要按照本實施方案的要求，認真貫徹落實，及時將清廉學校建設方案和工作進展情況報縣教育局黨辦備案(各鄉鎮清廉學校建設方案和工作進展情況由教育干事集中報送縣教育局黨辦備案)。

(二)加強統籌協調。堅持清廉學校載體建設工作與業務工作相結合、齊步走、共推進，各責任單位要主動作為、積極謀劃，提出清廉載體建設的具體意見建議，確保建設工作落到實處。

(三)強化督查問效。局監察室要把推進清廉學校建設情況納入日常監督范圍，作為學校黨風廉政建設責任制考核的重要內容，對工作落實不力、搞形式走過場的，及時督促整改，視情況予以追責問責，倒逼工作落實，確保取得實效。

2024年“清廉學?！苯ㄔO工作方案3

為深入貫徹落實習近平總書記對湖南重要講話重要指示批示精神，按照省委《關于推進清廉湖南建設的意見》(X發〔20XX〕19號)要求，扎實推進全市清廉學校創建工作，為XX建設省域副中心城市提供堅強保障，特制定本方案。

一、堅定習近平新時代中國特色社會主義思想指導地位

(一)指導思想。以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，緊緊圍繞新時代黨的建設總要求，全面加強黨對教育工作的領導，深入推進全市教育系統全面從嚴治黨，落實立德樹人根本任務，不斷推進學校的黨風行風、教風學風升級，促進風清氣正良好教育政治生態和育人環境的全面形成，為辦好人民滿意學校提供堅強的政治和紀律保證。

(二)路徑目標。結合全市學校工作實際，以校風學風和師德師風建設為抓手，打造“行風清明、校風清凈、教風清正、學風清新、家風清淳”五位一體的清廉學校，從黨的建設、文化建設、思想建設、隊伍建設、教育教學等方面一體化推進“五個一”工程。力爭2025年底，全市涌現出一批“可看可學可復制可推廣”的清廉學校示范點和全域清廉建設示范帶，全市各級各類學校師生依法治校、清廉從教、誠實守信意識顯著增強，清廉學校創建成果初步凸顯。

二、縱深推進“五位一體”創建體系

(一)以黨建引領營造行風清明的教育生態

1、加強黨對學校工作的全面領導。全面推行黨組織領導的校長負責制，建立健全黨組織統一領導、黨政分工合作、協調運行的工作機制，確保中小學校黨組織全面領導學校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的職責，將黨的領導、黨的建設貫穿辦學治校、立德樹人全過程。

2、突出政治功能和“黨建+”理念。突出中小學校黨組織的政治功能，加強和改進學校的思想政治工作，嚴格課堂教學和文化宣傳陣地的管理，確保學校辦學的正確方向。深化課程改革，以“黨建+”理念，推進黨建+思政融合、黨建+教育教學融合、黨建+學校改革發展融合，不斷提高學校黨建水平。

3、積極開展“四亮四強”主題活動。在學校營造心系群眾、服務師生的工作作風，全面推進黨支部亮旗幟、組織生活亮規矩、黨員示范亮身份、黨建陣地亮形象，建設政治功能強、支部班子強、黨員隊伍強、作用發揮強的“四亮四強”模范黨支部。開展青年理論學習“先鋒”行動，鞏固拓展黨史學習教育活動成果，更好地引導廣大青少年傳承紅色基因、賡續紅色血脈。

(二)以強化管理夯實校風清凈的育人陣地

1、全面落實“一崗雙責”。以推行黨風廉政建設責任“四責協同”為抓手，推動黨組織主體責任、黨組織書記第一責任、班子成員“一崗雙責”及紀檢監督責任統一聯動、合力運行。建立黨建和黨風廉政建設季會制度，總結分析清廉學校創建工作，研究部署下一階段工作。制定學校黨組織全面從嚴治黨責任清單和問題清單，壓緊管黨治黨責任。充分運用好“四種形態”，把紀律挺在前面。

2、全面推進依法治校。進一步落實學校依法治校主體責任，完善學校章程建設，確保學校依法按章程自主辦學。健全學校行政管理組織架構及運行機構、重大事項決策機制和民主監督機制。加強對學校信息公開的指導和監督，不斷提高校務公開制度化、標準化、規范化、信息化水平。暢通學生、教職工民主管理的渠道，促進學校自我管理、自我發展、自我約束。

3、深入開展“清廉典型”系列宣傳。通過書記上黨課、專題宣講等形式，廣泛開展黨風黨紀、廉潔從教教育，推動中央八項規定的再學習、再強化，從思想深處培樹廉潔從政、清廉從教的自覺追求。大力宣傳清廉教育建設中出現的典型事例和生動實踐，擴大清廉文化影響力，培養形成“守紀者受褒揚”的文化，樹立良好風氣和鮮明紀律導向。

(三)以師德建設保持教風清正的教育形象

1、強化作風建設。建立健全作風建設長效機制，嚴肅查處頂風違紀的“四風”問題，加大通報力度。進一步規范“三公”行為，嚴格控制“三公”經費支出，持續做好“學位”突出問題和違規收送紅包禮金整治工作。突出政治巡察，聚焦問題，形成震懾。壓實被巡察學校黨組織整改責任，完善巡察反饋、問題線索移交和情況通報機制，健全督查督辦制度，確保巡察成果落地見效。

2、推進師德師風建設。鞏固“師德師風建設年”活動成效，完善師德師風考核機制，將師德師風作為學校對教師使用聘任、評價考核的核心內容，健全師德師風督查機制，把教育管理服務對象的評價作為教師考核的重要內容。深入開展中小學在職教師有償補課專項整治活動，從教師、學生、家長三個維度對全市各學校開展排摸調查。建立師德考核負面清單、典型案例警示制度和師德師風定期通報制度。

3、落實獎懲激勵機制。改進和完善中小學教師績效工資考核制度，充分體現教師的工作量和實際業績。完善“名學校、名校長、名教師”和教學能手等各類先進評選辦法，對長期擔任班主任并做出重要貢獻的予以通報表彰。嚴格執紀監督，對教師違反師德師風、違法違紀行為進行嚴肅處理，實行師德“一票否決”制，直至清除出教師隊伍。加大優秀教師事跡宣傳力度，積極營造尊師重教氛圍。

(四)以五育并舉打造學風清新的和諧環境

1、落實立德樹人。以培養“請黨放心、強國有我”的時代新人為著眼點，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，開啟“美在身邊”新實踐，推進《中小學德育工作指南》落實落細。加強意識形態工作，牢牢把握學校意識形態工作的主導權，把意識形態工作納入大黨建考核，加強學?；顒颖O管，堅決防范和抵制宗教向校園滲透。

2、深化德育建設。以文明校園創建為抓手，融合清廉教育，力求“一校一亮點”。積極發揮課堂主陣地功能，強化學科滲透，充分挖掘各門課程蘊含的德育資源和思想政治教育元素，推進“思政德育”和“課程思政”。加強學生學業誠信教育和管理，讓清廉思想從小根植于學生心靈。完善綜合素質評價工作，引導學生全面發展。

3、聚焦提質增效。落實“五項管理”，貫徹“雙減”政策，構建良好教育生態，以提質增效助力學生未來發展。不斷提高課后服務質量，推進高效課堂建設，注重錘煉學生品德、塑造完美人格、培養良好習慣、提升核心素養。引導廣大教師樹立正確的教學質量觀，健全完善學生學業預警制度和學業服務指導體系，針對學困生建立幫扶機制，針對學優生建立輔導機制，探索開展精準教學、精準學習，實現指導有目標、幫扶全覆蓋。

(五)以示范引領建構家風清淳的共育橋梁

1、積極創建清淳家風。各級各類學校結合實際情況開展清廉家風創建活動，面向廣大師生開展助廉家訪，發放廉政家風家信，送達“家庭助廉包”，倡導家庭成員發揚勤儉持家、艱苦奮斗精神，建設積極、樂觀、向上的淳樸家庭文化。

2、積極推動家風育人。組織廣大師生學習傳承良好清淳家風，圍繞身邊事例、名人事跡、典型社會事件、輿論熱點話題拓展優秀家風宣傳途徑，組織觀看警示教育片、清淳家風建設專題教育。開展“優秀家風進校園”主題展示活動，評選、樹立一批優秀家風傳承示范家庭，強化引領輻射作用，營造家校共育良好生態。

三、重點打造“五個一”特色工程

(一)推進清廉文化建設工程，打造一批清廉文化品牌

深入挖掘校史、校訓、校友等校本文化資源和地域優秀傳統文化、紅色革命文化，結合學校教育教學特色，開展形式多樣的清廉文化活動，打造獨特的清廉文化品牌。分類制定教師、職工、行政、學生清廉公約，倡導清廉、誠信、公正、守法的行為準則，將簽訂清廉公約納入每學年開學第一課(會)的重要內容。利用校園文化節、社團活動節等校內外活動平臺，開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇等藝術創作、表演展示活動。

(二)推進清廉課堂工程，開發一批清廉教育校本課程

將清廉教育納入學校德育教育整體規劃，結合學校教學實際編寫清廉校本教材，把清廉教育融入育人全過程。組建法紀宣講團，定期開展法紀宣講，把清廉價值理念與社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德有機結合起來。充分利用第二課堂、研學基地、清廉教育基地、法紀教育基地、愛國主義教育基地等開發清廉課程，開展清廉教育。

(三)推進風險排查防控工程，梳理一批學校權力清單

深化陽光工程建設，聚焦招生、招聘、招標、財務管理、食堂管理等重點領域、重要崗位、關鍵環節，對議事決策、權力運行、制度機制、崗位履職、紀律作風等方面開展廉政風險排查防控，打造學校廉政風險防控體系，制定廉政風險清單。健全完善內控制度，“一校一冊”制定有效管用的“小微”權力清單和辦學行為負面清單，強化權力制約監督。

(四)推進清廉環境營建工程，建設一批清廉宣傳陣地

利用好學校宣傳欄、專題館和網站、微信公眾號等載體，建好校園和網絡兩個宣傳陣地，營造弘揚清廉、風清氣正的校園氛圍。在校園開辟校史館、黨建館、家風館和清廉宣傳專欄、清風書苑、清廉圖書專柜等陣地，在門戶網站、微信公眾號開辟清廉學校建設專欄，組織開展主題征文、辯論、演講、作品展示等活動，廣泛宣傳優秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉風、家風、校風、班風。發揮美術等學科優勢，結合清廉學校建設的具體內容，創作清廉四格漫畫，講好清廉故事，開展警示教育，傳播清廉理念。

(五)推進示范點建設工程，培育一批示范清廉學校

全面推行黨組織領導的校長負責制，進一步加強黨對教育工作的全面領導，扎實推進學?；鶎狱h組織建設，全面提升基層黨組織的組織力、凝聚力、戰斗力，推進全面從嚴治黨向基層延伸，為清廉學校建設提供堅強的思想和組織保證。分批分類開展全市清廉學校示范點創建和優秀案例征集活動，將清廉學校建設納入學校黨建考核，適時開展總結提升、經驗交流、互學互促活動，營造崇廉尚潔、風清氣正的校園價值理念和行為準則。

四、工作步驟

(一)宣傳動員階段(20xx年4月28日-5月16日)

5月中旬，召開清廉學校創建工作部署會，對今后三年清廉學校創建作總體部署，發動全體師生參與清廉學校創建，研究制定符合本校實際的創建方案，明確工作目標、組織機構、工作步驟和工作措施。

(二)創建實施階段(20xx年5月17日-12月31日)

各級各類學校按照工作方案，大力營造創建工作氛圍，認真投入具體創建工作，及時總結、推廣和應用工作過程中先進經驗做法，為全面推進清廉學校建設提供經驗。領導小組適時開展督導檢查，指導推進清廉學校建設。

(三)評估評比階段(20xx年1月1日-1月31日)

開展清廉學校文化、“小微”權力清單、清廉宣傳陣地優秀案例征集活動，開展清廉教育校本課程評比、說課展示活動，評選出第一批清廉學校創建先進單位。通過微信公眾號、門戶網站等途徑，對征集的優秀案例、校本課程、說課活動以視頻、文字圖片等形式進行展示，推廣先進經驗、促進交流學習。

五、工作要求

(一)加強組織領導。市教育體育局成立清廉學校創建工作領導小組，黨組書記、局長尤慶學任組長，其他班子成員任副組長，各科室主要負責人任成員。領導小組辦公室設局機關紀委。駐局紀檢監察組督促指導，中小學校具體負責實施。各地各學校要高度重視，加強組織領導，落實工作責任，統籌安排，全面推進清廉學校創建工作。清廉學校創建納入對縣市區教育工作績效評價和學校黨建考核。

(二)強化支持保障。各縣市區教育行政部門要立足當地實際，加強分類指導、過程管理，加大培訓指導和支持保障力度，注重基層首創精神，引導學校結合實際推進清廉學校建設，對創建掛牌的示范點，在對學校及干部教師考核評比、表彰獎勵、培訓考察等方面將予優先考慮。

(三)注重宣傳推廣。各縣市區教育行政部門要及時總結清廉學校示范點創建過程中的新情況、新做法、新經驗、新亮點，采取座談會、交流會、現場觀摩等形式推廣創建經驗，推廣項目化運作、品牌化建設的有效做法，促進學校間相互學習、取長補短、以點帶面。要加強示范點創建工作的輿論宣傳，為全面推進清廉學校建設營造良好氛圍。

2024年“清廉學?！苯ㄔO工作方案4

局機關各科室，各直屬單位、鎮鄉(街道)教辦，各學校、幼兒園：

為提升教育系統“清廉學?！苯ㄔO成效，根據《中共XX市委關于縱深推進清廉XX建設為“十四五”高質量現代化發展提供堅強保障的實施意見》和《關于開展清廉單元“領跑”行動保障清廉XX建設縱深推進的實施意見》要求，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞新時代黨的建設總要求，加強黨對教育的全面領導，高度重視全面從嚴治黨主體責任的落實，堅持標本兼治、統籌推進，強化不敢腐的震懾，扎牢不能腐的籠子，增強不想腐的自覺。通過在全市教育系統縱深推進“清廉學?！苯ㄔO，不斷推進學校的黨風政風、教風學風升級，促進風清氣正良好教育政治生態和育人環境的全面形成。

二、主要目標

全面實施清廉學校建設計劃，落實落細清廉學校建設標準化、項目化、常態化的工作部署，計劃利用5年時間，扎實推進教育系統全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸、向重要領域滲透，推動清廉思想、清廉制度、清廉規則、清廉紀律、清廉文化深度融入學校。到2025年，全市涌現出一批“可看可學可復制可推廣”的清廉學校示范點和全域清廉建設示范帶，形成具有高辨識度的清廉學校建設品牌效應，推動各項制度機制更加成熟完備、權力運行更加規范有序。深入實施“清廉教育”建設工程，努力建設清朗行風、清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風，堅決把立德樹人根本任務落實好，努力培養新一代德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

三、重點工作

(一)強化黨建引領，打造行風清朗的教育生態

1、全面加強黨對學校工作的領導。全面推行黨組織領導下的校長負責制，健全學校黨組織與行政班子議事決策制度，履行好把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責。修改和完善黨建責任清單，制定《學校(單位)黨組織議事規則》，貫徹民主集中制，做到依法決策、民主決策、科學決策。堅持“三重一大”事項會議集體研究決策制度，嚴格落實主要負責同志“五不直接分管”和“末位表態”制度，突出中小學校黨組織的政治功能。以“黨建+”理念，推進黨建+互聯網融合、黨建+教育教學融合、黨建+學校改革發展融合、黨建+服務融合。積極創建教育系統黨建“雙強”示范點，不斷提高學校黨建水平。

2、堅持正確的政治方向和辦學理念。堅持中國特色社會主義辦學方向，端正辦學理念，把立德樹人貫穿于教育的全過程，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各個環節。加強和改進學校的思想政治工作，嚴格課堂教學和文化宣傳陣地的管理，確保學校辦學的正確方向。堅持以人為本、教育公平，大力發展素質教育，堅決糾正片面追求升學率的做法，促進學生身心健康發展。深化課程改革，積極培育學校辦學特色和優勢，辦好每一所學校。

3、全面開展黨史和“四史”學習教育。用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝廣大黨員干部頭腦，積極開展黨史學習教育和“四史”教育，切實做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。通過教育系統宣講團，開展黨史宣講進機關、進校園、進教材、進課堂、進頭腦、進網絡“六進”活動。開展“民呼我為—我為群眾辦實事”活動，各學校要更多地傾聽民聲、了解民愿、集中民智、解決民難，每學期開展教師座談會、家長座談會和學生座談會，不少于1次，聽取各方意見建議，暢通民心民意，助力學校教育發展和改革創新。

(二)強化學校治理，打造政風清明的管理體系

1、全面落實“一崗雙責”。以推行黨風廉政建設責任報告“四責協同、三級聯述”為抓手，推動黨組織主體責任、黨組織書記第一責任、班子成員“一崗雙責”和市紀委派駐第八紀檢監察組、教育局直屬機關紀委監督責任貫通聯動、一體化落實。建立黨建和黨風廉政建設季會制度，總結分析清廉教育、清廉學校建設工作，研究部署下一階段工作。深入推進黨風廉政建設“八個一”活動，制定教育系統黨組織全面從嚴治黨責任清單和問題清單，壓緊管黨治黨責任。充分運用好“四種形態”，尤其是第一種形態，抓早抓小，把紀律挺在前面。

2、推進全面依法治校。進一步落實學校依法治校主體責任，完善學校章程建設，確保學校依法按章程自主辦學。健全學校行政管理組織架構及運行機構、重大事項決策機制和民主監督機制。加強對學校信息公開的指導和監督，不斷提高校務公開制度化、標準化、規范化、信息化水平。暢通學生、教職工民主管理的渠道，促進學校自我管理、自我發展、自我約束。

3、加強數字化治理建設。通過數字化平臺使用及管理教育類建設項目，充分利用“全國學生資助管理信息系統”，實現零次跑零距離零壓力的數字化精準資助等一系列數字化管理，加強對國有資產管理、經費使用、陽光招生等工作的關鍵環節監督。建立清廉建設長效機制，將廉政風險防控工作納入黨風廉政建設責任制檢查考核內容。

4、加強重點領域和“小微”權利的監管。不折不扣執行中央“八項規定”精神，切實加強學校辦學治校過程中關鍵領域、重點環節的管理。抓好關鍵領域、重點環節和關鍵少數，建立健全學校小微權力清單和辦學行為負面清單，加大對重大教育政策實施、重大項目推進、大額資金使用等情況的監督檢查，堅決遏制招生招聘招標等教育重點領域腐敗問題。完善內控體系，精準排查存在微小權力的廉政風險，加強對物資采購、教育資助資金、校外捐贈資金、基建工程、選人用人、評優評先、招生考試、職稱評定等關鍵領域的廉政風險防控。每年對學校開展綜合巡察、專項巡察、經濟責任審計，圍繞重點人員和重點崗位，加大監督執紀問責力度，做到有責必問、問責必嚴，保持紀律審查高壓態勢。

(三)強化廉潔教育，打造校風清凈的清廉學校

1、推動“清廉文化”進校園。充分挖掘校史、校訓、校標、校歌、?；?、校友中的清廉意蘊，開發清廉文化校本課程，在校園中打造清廉文化宣傳陣地，爭創獨具本校特色的清廉文化品牌，努力把清廉文化滲透到校園環境布置、文化藝術活動、主題班會中，使清廉文化走進課堂、浸潤校園，融入學校教育教學全過程。充分拓展清廉文化的宣傳陣地，通過微博、微信、學校門戶網站、廣播、電視等陣地開展豐富多樣的宣傳活動，營造清廉文化氛圍。

2、開展一系列“清廉典型”宣傳。利用黨組織書記上黨課、會前說紀、專題宣講等形式，廣泛開展黨風黨紀、廉潔從教教育，推動中央八項規定、“七嚴禁”“十不準”等規定的再學習、再強化，從思想深處培樹廉潔從政、清廉從教的自覺追求。大力宣傳清廉教育建設中出現的典型事例和生動實踐，擴大清廉文化的影響，營造良好氛圍，培養形成“守紀者受褒揚”的文化，在學校樹立良好風氣和鮮明的紀律導向。

3、評創一批清廉學校示范點。積極推進XX市清廉學校示范點覆蓋建設，打造具有XX特色的清廉學校，加強機關、學?！傲⒔逃c”陣地建設，充分發揮已有的XX市、杭州市清廉學校示范點和“廉政微教育點”等陣地作用，引領各基層黨組織結合黨員學習教育、談心談話等活動，提高示范點學校、“廉政教育廊”“廉潔會客廳”等教育點的使用率，促進紀律教育入腦入心。

(四)強化師德建設，打造教風清正的教育形象

1、持續強化作風建設。建立健全作風建設長效機制，不斷加強正風肅紀工作，嚴肅查處頂風違紀的“四風”問題，加大通報力度。進一步規范“三公”行為，嚴格控制“三公”經費支出，持續做好辦公用房清理規范工作。按照巡查5年全覆蓋計劃，突出政治巡查，聚焦問題，形成震攝。壓實被巡查學校黨組織整改責任，完善巡查反饋、問題線索移交和情況通報機制，健全督查督辦制度，確保巡查成果落地見效。

2、開展師德師風專項督查。建立健全中小學教師師德建設長效機制，加強教師的管理和考核，完善師德師風考核機制，將師德師風作為學校對教師使用聘任、評價考核的核心內容，健全師德師風督查機制，充分發揮督導督學、學生反饋、社會監督的作用，把教育管理服務對象的評價作為教師考核的重要內容。開展中小學在職教師有償補課專項整治活動，從教師、學生、家長三個維度對全市各學校開展排摸調查，并結合調查數據開展暗訪調查。對查實的教師，堅決從嚴從快處置，同時按情況追究主要領導責任。建立師德考核負面清單、典型案例警示制度和師德師風定期通報制度。

3、落實獎懲激勵機制。改進和完善中小學教師績效工資考核制度，使績效工資充分體現教師的工作量和實際業績。完善鄉村教師生活補助政策，健全特殊教育教師工資保障機制。完善“名學校、名校長、名教師、名班主任”、教壇新秀等各類先進評選辦法。完善班主任工作長效激勵機制，對長期擔任班主任并做出重要貢獻的予以通報表彰。嚴格執紀監督，對教師違反師德師風、違法違紀行為進行嚴肅處理，實行師德“一票否決”制，直至清除出教師隊伍。開展“教育追夢人”等宣傳活動，加大優秀教師事跡宣傳力度，積極營造尊師重教氛圍，引導全社會更多地關愛教師、尊重教師。

(五)強化五育并舉，打造學風清新的美麗校園

1、加強立德樹人。以培養“請黨放心、強國有我”的時代新人為著眼點，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，開啟“美好成長之旅”新實踐，推進《中小學德育工作指南》落細落實。通過第二課堂、研學旅行、勞動實踐等載體，夯實家國情懷、造就健全人格、奠基健康之本，做到知行合一。加強意識形態工作，牢牢把握學校意識形態工作的主導權，把意識形態工作納入大黨建考核，加強學?；顒颖O管，堅決防范和抵制宗教向校園滲透。

2、推進德育建設。以德文化示范學校和文明校園創建為抓手，融合清廉教育，力求“一校一亮點”。加強德育常規建設，充分利用喜聞樂見的活動載體積極開展主題教育活動和未成年人清廉思想建設。積極發揮課堂主陣地功能，強化學科滲透，充分挖掘各門課程蘊含的德育資源和思想政治教育元素，推進“課程思政”和“課程德育”。加強學生學業誠信教育和管理，做到不說謊、不抄襲、不作弊，學校學風清新，學生清正，讓清廉思想從小根植于學生心靈。

3、嚴格學業管理。結合實際，研究課程標準、專業標準、人才培養標準等教學質量標準，引導廣大教師對標教學，提高質量。完善綜合素質評價工作，引導學生全面發展。健全完善學生學業預警制度和學業服務指導體系，對學業有困難、考試不合格的學生，要及時提醒、幫助指導。大力推廣“互聯網+同步課堂”，建設“數字校園”“智慧校園”，加強互聯網、大數據、人工智能等現代信息技術在教學中的融合應用，探索開展精準教學、精準學習。

四、工作要求

(一)加強組織領導，提高站位。各基層黨組織要牢牢把握清廉學校建設工作的政治屬性，要扛起建設清廉學校的政治責任，把清廉學校建設成效作為學校政治生態分析的重要內容。學校黨組織書記是清廉學校建設的第一責任人。按照“黨政同責”要求，校長是清廉學校建設的重要責任人。各學校要按照本實施方案，研究制訂建設清廉學校的實施方案，重點要就學校教育教學和管理服務過程中的關鍵環節、重點領域制訂細化或完善具體的規章制度，做到按制度管人管事。

(二)突出工作重點，形成特色。各學校要把人民群眾反映強烈的突出問題作為工作重點，聚焦全面從嚴治黨，增強“四個意識”，細化落實主體責任“最后一公里”。學校要強化主體責任和主體自覺，充分發揮廣大師生在清廉學校建設中的主動性、積極性、創造性，形成亮點與特色，不斷豐富“清廉教育”“清廉學?！苯ㄔO的內涵。

(三)嚴格監督檢查，強化整改。各學校要加強對黨員干部的日常教育管理監督，要防微杜漸，把紀律挺在前面，進一步釋放“越往后執紀越嚴”的強烈信號，進一步傳導建設“清廉學?！钡膲毫拓熑?。要進一步完善對學校的巡查工作機制，進一步落實學校主要負責人任期(離任)經濟責任審計，進一步強化在巡查、審計過程中發現問題的整改落實。支持紀檢監察部門做好紀檢監察信訪舉報和執紀審查工作，強化監督執紀問責，嚴肅查處違紀問題。

(四)營造輿論氛圍，提升實效。各學校要把清廉學校建設工作作為展示XX教育形象的重要工作來抓，利用媒體廣泛宣傳清廉學校建設的成果和經驗、做法，做好宣傳和提煉，適時開展優秀案例、典型人物評比和經驗交流，營造“崇清尚廉”的輿論氛圍，為清廉教育建設工作提供高質量、有實效的XX樣本。