<menuitem id="an1j4"></menuitem> 總結是一種積累的過程，可以為未來提供寶貴的經驗。寫總結時應盡量客觀公正，避免個人情緒和偏見的色彩。這里有一些有關經濟發展和社會公平的案例研究，供大家參考和思考。
篇一：講規矩+有紀律+做紀律合格的明白人發言稿同志們：“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。黨員要堅持以知促行，做“四講四有”的合格黨員。其中，“講規矩、有紀律”是對黨員的基本要求，“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩”，講不講規矩、有沒有紀律，是對黨員干部黨性的重要考驗，也是檢驗黨員干部對黨忠誠度的重要標尺。
什么是規矩?我們黨的黨內規矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規范和規則。黨的規矩總的包括什么?其一，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩。其二，黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。其三，國家法律是黨員、干部必須遵守的規矩，法律是黨領導人民制定的，全黨必須模范執行。其四，黨在長期/shehuishijian/實踐中形成的優良傳統和工作慣例。
為什么說黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例也是十分重要的黨內規矩?這是因為，對我們這么一個大黨來講，不僅要靠黨章和紀律，還要靠黨的優良傳統和慣例。這些規矩看著沒有白紙黑字的規定，但都是一種傳統、一種范式、一種要求。紀律是成文的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是不成文的紀律;紀律是剛性的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是自我約束的紀律。黨內很多規矩是我們黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，反映了我們黨對一些問題的深刻思考和科學/gongzuozongjie/總結，需要全黨長期堅持并自覺遵循。
黨員如何做到“講規矩、有紀律”?重點要做到“五個必須”：一是必須維護黨中央權威，決不允許背離黨中央要求另搞一套，必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，聽從黨中央指揮，不得陽奉陰違、自行其是，不得對黨中央的大政方針說三道四，不得公開發表同中央精神相違背的言論。
二是必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力，要堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志，團結大多數，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動。
三是必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事，不能先斬后奏。
四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得跟組織討價還價，不得違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對抗組織。
五是必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預日常工作運行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。
講規矩、有紀律，不僅要靠監督，更要靠自律。黨員干部必須牢固樹立規矩、紀律意識，通過開展“兩學一做”學習教育，把規矩和紀律刻印在心，始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止，做政治上的明白人。
篇二：講規矩+有紀律+做紀律合格的明白人發言稿同志們：習近平總書記多次強調，各級領導干部要牢固樹立紀律意識和規矩意識，在守紀律、講規矩上作表率，自覺做政治上的明白人。作為黨員領導干部，做政治上的明白人，要搞清楚幾個關鍵問題，即什么是政治上的明白人?為什么要做政治上的明白人?如何做政治上的明白人?一、什么是政治上的明白人黨員領導干部要做政治上的明白人，大體包括四層含義。一要明白自己的身份。時刻牢記自己是黨員領導干部，必須按照中央要求和新疆特色的好干部“四強”標準來修身律己用權，不管在任何時候、任何情況下，都要牢牢地站穩政治立場，在思想上、行動上緊跟中央步伐，保持高度一致，認真貫徹落實自治區黨委的決策部署，在與“三股勢力”斗爭中打頭陣、做標兵，決不能把自己簡單等同于普通群眾、等同于普通干部。二要明白自己肩負的職責。時刻牢記自己肩負著黨和人民的重托，必須樹立責任重于泰山的意識，堅持黨的原則第一、黨的事業第一、人民利益第一，為黨盡責、為民造福，不斷強化對黨和人民事業高度負責的自覺、自愿，要以職務為平臺，把責任當任務，做到干事有擔當、創業能負重、當官有作為。三要明白用權宗旨。時刻牢記權為民所授，自覺把黨和人民放在心中最高位置，真正做到在黨愛黨、在黨護黨、在黨憂黨、在黨為黨，真正做到用權為民，以人民憂樂為憂樂、以人民甘苦為甘苦。四要明白紀律和規矩。時刻牢記“紅線”和“雷區”，做到明法度、守紀律、懂規矩，知道什么話該說、什么話不該說，什么事該做、什么事不該做，穩住心神、守好法紀，清白做人、干凈做事、坦蕩為官。
二、為什么要做政治上的明白人面對改革發展穩定任務的繁重疊加、社會突出矛盾的直接沖擊和人文思潮的多元激蕩，黨員領導干部需要承受利益得失考量、權力衍生變異、各種誘惑“圍獵”、復雜政治生態等多種考驗。在這種情況下，做政治上的明白人是各級領導干部為官用權、干事創業的“定海神針”。擔當繁重任務，只有做政治上的明白人，才能堅定信念、明確方向，不跑偏、不走樣，始終保持清醒理智，從思想上擺正姿態、找準方向、穩住定力，以政治上強的實際行動樹正氣、聚民心、興事業。直面各種矛盾，只有做政治上的明白人，才能勇于任事、敢于擔事、善于成事。身臨無數誘惑，只有做政治上的明白人，才能以淡泊之心對待名利、以敬畏之心對待權位，才能不為私情所動、不為私利所惑，在為官從政的道路上立得正、行得遠，贏得好口碑。
黨員領導干部要做政治上的明白人必須牢牢把握三個方面：一是要帶頭嚴守紀律、嚴明規矩，這是做政治上的明白人的前提，也是保證全黨令行禁止、集中統一的關鍵。二是要把紀律和規矩意識作為基本意識和基本素質。如果沒有紀律和規矩意識，就不具備當好領導干部的覺悟和水平。三是要明白紀律和規矩是“緊箍咒”“護身符”。紀律和規矩既是規范黨員領導干部言行的“緊箍咒”，也是保護黨員領導干部不出問題的“護身符”，是對領導干部的愛護和保護，既有利于黨的事業健康發展，也有利于我們開展領導工作、提高領導水平、成就個人事業。
三、怎么做政治上的明白人要做政治上的明白人，必須堅持把中央提出的“好干部”標準和自治區黨委提出的“四強”干部要求緊密結合起來，按照習近平總書記強調的“五個必須”要求，進一步強化紀律意識和規矩意識，做到保持一致而不另搞一套、維護團結而不拉幫結派、令行禁止而不我行我素、服從組織而不討價還價、管好親朋而不擅權干政。黨員領導干部要做政治上的明白人，必須強化“五種意識”。
一要強化政治意識，堅決維護黨的權威。
出自 FANWen.chaZiDian.cOM
做政治上的明白人，第一位的就是要對黨絕對忠誠，堅定理想信念不動搖、明辨大是大非不糊涂，在任何時候任何情況下，都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，在自治區黨委的統一領導下，堅決貫徹落實中央和自治區黨委的決策部署，在反對分裂、維護穩定等重大問題上，嚴守黨的政治紀律，堅決做到認識不含糊、態度不曖昧、行動不動搖，堅定不移聽黨話、跟黨走，按黨的要求辦。
二要強化團結意識，努力維護黨內團結。
黨員領導干部要明白，黨員只有一個上級，那就是組織;干部只有一個靠山，那就是人民。在黨組織內部，一定要防止把團結變成“結團”，決不允許黨員領導干部在黨內拉關系搞團伙、“架天線”搞幫派、“立門戶”搞圈子。特別是在選人用人問題上，要堅持“好干部”標準和“四強”干部要求，貫徹“三個不吃虧”用人導向，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持德才兼備、以德為先，團結一切忠實于黨的同志，只要是德才優秀的干部，無論來自哪里、不論和自己有沒有“交集”，都要用其所長、用當其時、用在其位。
三要強化程序意識，嚴格遵守組織程序。
領導工作是在一定的組織系統中進行的，也是在一定的制度和規則中開展的。作為黨員領導干部必須懂得組織運行程序，明白自己的權限，重大問題該請示的要請示、該匯報的要匯報，不允許超越權限辦事、我行我素用權。
四要強化組織意識，堅決服從組織決定。
我們黨的戰斗力需要鐵的紀律來維系。黨員領導干部要牢固樹立“四個服從”的觀念，決不允許黨員領導干部脫離組織搞非組織活動，決不允許違背組織決定另搞一套，對組織決定不能搞“選擇性服從”，順心意的服從，不順心意的就不服從。
五要強化原則意識，管好親屬和身邊工作人員。領導干部不僅要本人守紀律、講規矩，還要管束自己的家屬和身邊工作人員守紀律、講規矩。最根本的是要按照習近平總書記指出的那樣，處理好公和私、情和法、利和法的關系，不能公私不分，用公權謀私利;不能情法無界，用私情廢法度;不能利法顛倒，為私利觸國法?！皩W黨規、學講話”是當前形勢的迫切需要中國共產黨是一個擁有近九千萬黨員、近百年歷史的大黨，我黨最優良的傳統，不僅在于始終和人民在一起，更在于始終以嚴明的組織紀律和規矩做堅強保證。近年來，尤其是十八大以來，在“十三五”規劃宏偉藍圖已經繪就、“四個全面”戰略已經打響的新時代背景下，為什么還要反復強調紀律和規矩?最重要的原因，就是在黨員干部中，還存在紀律松弛、不講規矩的問題。無論是血雨腥風的革命戰爭歲月，還是激情澎湃的改革發展年代，黨員是否講紀律守規矩，直接關乎黨的事業的興衰成敗，關乎黨是否能取得人民群眾的信任與擁護。
繼中央出臺了八項規定，開展黨的群眾路線教育/shehuishijian/實踐活動、“三嚴三實”專題教育等等以來，取得了巨大的成果。但也要清醒地看到，一些黨組織履行全面從嚴治黨的主體責任意識不強，把握運用執紀監督“四種形態”、嚴格執行和維護黨的紀律能力還不足;作風問題樹倒根存，存在打折扣、搞變通的現象;一些黨員干部缺乏政治頭腦，不能適應全面從嚴治黨新常態，甚至有了“多干不如少干、少干不如不干”的錯誤思想，不作為、慢作為、亂作為、選擇性作為的問題不同程度存在等等。這些對改革發展的成敗，對黨在人民心目中的形象，都產生了極其惡劣的影響。為此，黨中央提出開展“兩學一會”學習教育，要求以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，就是要教導廣大黨員干部守紀律、講規矩、想干事、能創業。
“守紀律、講規矩”是“學黨規、學講話”的核心內容為了鞏固黨的執政地位，增強黨的凝聚力、戰斗力，實現“十三五”規劃、“四個全面”戰略目標，夯實黨的群眾路線和“三嚴三實”專題教育成果，打造干事創業、奮發有為的干部隊伍，營造風清氣正的良好政治生態，必須重申守紀律、講規矩的重要意義，讓廣大黨員明白“守紀律、講規矩”是一名合格黨員最起碼的要求，讓守紀律、講規矩成為黨員干部永遠的常態。
黨員干部所要遵循的政治紀律和政治規矩，內涵是非常豐富的。其中，政治紀律屬于黨的紀律范疇，是根據不同時期政治任務的要求，對各級黨組織和黨員的政治活動、政治行為確定的基礎規范，是各級黨組織和黨員必須遵守的行為準則，它包括黨內的各種規章和條文，如黨章、《中國共產黨廉政準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等。政治規矩是黨章黨規等要求和黨的優良傳統、工作慣例總和。它包括黨紀國法“硬約束”，道德操守“軟約束”，優良傳統、工作慣例等未成文的“老理兒”，改革創新和從嚴治黨等新提出的“新說法”。黨的政治紀律和政治規矩具有三個鮮明的特點。一是根本性，其中政治紀律是最根本的;二是嚴肅性，黨的政治紀律和政治規矩是帶電的高壓線、是雷區，一旦觸碰，輕則受到處分、重則將失去工作甚至失去自由;三是統一性，每一名黨員干部不論黨齡長短、職位高低、貢獻大小，政治紀律和政治規矩都具有同等的約束力。
“守紀律、講規矩”是衡量合格黨員的唯一標準欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。黨員干部如何才能恪守嚴守政治紀律和政治規矩，從而組建一支具有鐵一般信仰、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍?筆者認為，全體黨員干部應該做到以下“六要”。
一是要知理，有學習心。理論上的清醒堅定，是思想政治清醒堅定的前提和基礎。黨員干部要把學習作為一種責任、一種追求和一種境界，要加強理論學習，尊崇黨章、遵守黨規，以習近平總書記系列講話精神武裝自己。堅持不懈地學習，牢固樹立道德自信、理論自信、制度自信。要堅持學而信、學而用、學而行，避免少知而迷、少知而盲、無知而亂，增加嚴守政治紀律政治規矩的思想自覺和行動自覺。怎么學、學什么?具體說來，就是要讀好兩本書：一本是“有字書”，一本是“無字書”。所謂“有字書”就是各類黨建、業務等書籍，特別是黨章黨規、習總書記系列講話、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》等等，用知識武裝頭腦。所謂“無字書”，就是不斷地通過理論指導實踐、通過實踐獲取經驗，慎思明辨、善行至遠，事事出于公心、一心為公為民。
二是要知紀，有敬畏心。對法律法規、對黨章黨紀，心存敬畏、手握戒尺。做到做人有“底線”、做事有“紅線”。知線，才會心有所畏、言有所戒、行有所止;守線，才能清清白白、干干凈凈、安安穩穩。黨員干部要做到這一點，筆者認為，除了遵循黨章黨規、準則條例的各項規定，還應恪守“三嚴三實”，做到“四個服從”、“五個必須”，杜絕“七個有之”?！拔穭t不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍”，黨員干部要敬畏法律、道德、權力，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。要認清形勢、保持清醒，不打擦邊球，不搞踩線不越線。
三是要知責，有進取心。履職盡責、干事創業，是黨員干部守紀律、講規矩的最好表現。要知道自己身上的責任和義務，要按紀律、按規矩、按程序辦事。有大局意識，顧全大局辦難事、全心全意干實事、創新思路辦新事，不斷提高執行能力和辦事效率，要敢于擔當、敢于負責，堅決反對當前存在的亂作為、不作為、慢作為和選擇性作為的不良現象。堅持以知促行，始終保持干事創業、開拓進取的精神。
四是要知情，有事業心。村看村，戶看戶，人民群眾看干部。不守紀律、不講規矩，不僅損害了黨的形象，更損害了群眾的利益。黨員干部要牢記黨的宗旨，把人民群眾地根本利益放在第一位，把人民群眾的安危冷暖和黨的形象時刻放在心中。在日常工作中，要扎扎實實地干好本職工作，不能做樣子、擺架子，多為人民群眾著想，主動熱情地服務?，F階段如火如荼開展的精準扶貧，更是要求我們要以一對一、面對面為老百姓實實在在地解決問題、謀取福利，應該以此為契機，多下基層，多接地氣，更好地為老百姓辦實事。
五是要知足，有平常心。知足者常樂，不知足者常憂。知足的人，才能夠調整自己的心態，正確對待權力、名利，做到不與別人攀比，端正心態、輕裝上陣，享受學習、工作和生活;知足的人，才會對組織的培養、領導的知遇、朋友的幫助和家人的支持，常懷感恩之心。相反，不知足的人，往往極易醉心于攀比、醉心于追名逐利，經不起外界的誘惑，逐步滑向違紀違法的深淵。
六是要知友，有廉恥心。每個人都有自己的朋友圈，結交的大多都是與自己志趣相投、經濟實力等方面相近的人。但同時也存在交友不慎，導致違紀甚至違法的情況。在結交朋友的過程中要懂得，以利相交、利盡則散;以勢相交、勢敗則傾;以權相交、權失責棄;以情相交、情斷則傷。黨員干部在結交朋友的過程中要結交兩種人，良師和益友，要知人知面更知心。絕不能因為情面、出于義氣，更不能因為誘惑和利益，為朋友去做違反紀律、破壞規矩的事情，這樣害人害己的事情做不得，做了必然會付出代價。必須抵制誘惑，守住底線，學會對朋友說兩個不，“對不起”、“不能干”。
沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。每一名黨員干部，都要講紀律、守規矩，都要不斷提升自已服務的能力和水平，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會的奮斗目標中，主動作為、高效作為、創新作為、奮發有為，爭做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講奉獻、有作為的合格黨員。領導干部講規矩有紀律發言稿【1】為進一步提高黨員思想認識，高度重視學習，把學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，結合即將開展的“兩學一做”學習教育，3月10日，市工建局(城投公司)第一黨支部圍繞“守紀律講規矩”廉政文化主題，召開了黨員擴大會議。
會議學習傳達了十八屆中央紀委六次全會和市油田紀委十屆六次紀委全會精神;分段學習了習近平總書記《關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》內容;圍繞市紀委“基層基礎建設年”相關要求，開展了“嚴明黨的紀律是我黨的重要政治法寶”的微型黨課。通過學習，不斷加強黨員的黨性修養，正確履職用權，帶頭增強紀律意識、規矩意識，充分發揮表率示范作用，樹立黨員干部良好形象。
全體黨員、入黨積極分子學習十八屆中央六次全會精神“嚴明黨的紀律是我黨的重要政治法寶”的微型黨課會議呈現三大亮點：一是在黨課學習中，第一支部書記圍繞全面從嚴治黨、依規治黨新要求和十八大以來查處的周永康、徐才厚等嚴重違反黨的紀律和規矩的反面教材深刻闡述了遵守“紀律和規矩”的重要性。
二是深化“守紀律講規矩”廉政文化主題學習教育活動，劃分黨員責任區，充分調動責任區黨員的積極性，搭建黨員和群眾學習交流的平臺，不斷發揮黨員的引領和帶動作用，深入推進黨風廉政建設工作。
三是開展黨員“政治生日”談心談話送祝?；顒?，通過集中為黨員過“政治生日”的方式，喚醒黨員的自豪感、責任感，自覺加強黨性鍛煉，讓每一名黨員充分感受黨內關懷和溫暖，增進對黨的感情，激發黨員干部創先爭優的熱情和爭做優秀共產黨員的內在動力。
領導干部講規矩有紀律發言稿【2】當前，兩學一做學習教育正在全面開展、縱深推進，并已取得初步成效。在這個時候，我們組織紀律規矩學習教育，并上這么一個專題黨課，我覺得很及時，也很必要。在我看來，守紀律講規矩，是一個黨員踐行“三嚴三實”的基本前提，是“忠誠干凈擔當”的生動體現，是鞏固群眾路線教育/shehuishijian/實踐活動成果、持續深入推進作風建設的重要內容。這里，我以“做一名守紀律講規矩的黨員干部”為題，講幾個方面的問題，與大家一起共同學習、交流探討。概括來說，就是三個“w”，即why為什么、what是什么，how怎么樣。
一、要認識先行，樹牢紀律和規矩意識。這個講的是why，即為什么要守紀律講規矩。只有充分認識到守紀律講規矩的重要意義，才能牢固樹立紀律和規矩意識，才能切實增強守紀律講規矩的思想自覺和行動自覺。
(一)守紀律講規矩是解決當前存在問題的現實需要。守紀律講規矩是理解當下中國政治思路的新詞語。新詞語的提出，通常有其問題背景。習總書記提出守紀律講規矩，首先是因為黨內存在不守紀律不講規矩的現象。比如，在原則立場上，不能自覺與黨中央保持一致;在黨內團結方面，搞“團團伙伙”，講山頭主義和宗派主義;在組織紀律方面，組織意識淡漠，不向組織請示報告;等等。就我們局而言，同樣存在不守紀律不講規矩的現象，突出地表現單干主義傾向和組織觀念淡漠。個別黨員干部缺乏大局觀念、全局意識，沒有集體榮譽感，想問題辦事情只考慮科室利益、個人利益，不重視彼此協作，不愿意與他人合作，對別人的事抱“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的態度，一副“事不關己，高高掛起”的看客姿態。個別黨員干部缺乏組織意識、組織觀念，忽視組織的存在，一副“天不管地不管”的老子心態，或者把自己獨立于組織之外，不遵守組織的紀律，不服從組織的安排，不執行組織的決定，該按組織程序來的不按程序操作，該向組織報告的不向組織報告。前幾天，我們局里一個科長出國，沒有向局黨委報告，這是組織觀念淡漠的典型表現，是發現在我們身邊不守紀律不講規矩的真實案例。大家要以此為戒，嚴格遵守黨員干部個人有關事項報告制度，切實增強組織意識。所以，我們今天講守紀律、講規矩，不是放空炮，不是打啞炮，是為了解決當前存在的現實問題，是為了凝聚人心、集聚力量、加快我局檢疫事業發展。在群眾路線教育實踐活動中，我們提出“聚人心、形合力”的口號，其根本目的也在于此。
(二)守紀律講規矩是持續深入改進作風的重要選擇。習近平總書記強調，“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置?！币幘丶劝h章黨紀國法、規章制度，又包括黨的優良傳統、政治要求和道德規范等。黨員講規矩，就要知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩，讓規矩和制度入腦入心，明白哪些該做、哪些不該做，增強守規矩的自覺性和堅定性，靠制度來規范和約束自己的言行。習近平總書記說過一句話，作風建設永遠在路上。為切實鞏固和拓展群眾路線教育實踐活動成果，持續深入推進作風建設，中央提出了從嚴治黨的八點要求，部署開展“三嚴三實”專題教育活動，云南省委結合省情實際，組織開展了“忠誠干凈擔當”專題教育活動。從目的來看，“三嚴三實”專題教育、“忠誠干凈擔當”專題教育和紀律規矩教育都是一致的，都是為了深化作風建設，著力建設一支作風優良、素質過硬的黨員干部隊伍。開展紀律規矩教育，推動黨員干部守紀律講規矩，是將作風建設引向深入的重要選擇。反四風、改作風，首先要從守紀律、講規矩做起，要以強烈的規矩意識和實實在在的守紀作為，來體現出過硬的作風。所以，守紀律、講規矩，是中央推進作風建設的一項重要要求，是各級黨組織實現自我凈化、自我提升的一個重要途徑。每一名黨員，都必須自覺做到守紀律、講規矩，不斷錘煉黨性修養、鍛造過硬作風。
(三)守紀律講規矩是黨員干部健康成長的必修課程。紀律和規矩既是“緊箍咒”，也是“護身符”，是對各級黨員干部的愛護和保護。一個黨員干部，如果不守紀律、不講規矩，就會迷失方向、行為失范，甚至會走上歧路、陷身囹圄。放眼那些被查處的貪官，其根源都在于紀律和規矩意識淡薄，藐視紀律，無視約束，恣意妄為，無法無天，必將受到嚴懲。大家都知道風箏的原理，正因為有線的約束，風箏才能飛得更穩、飛得更高。紀律、規矩，就好比風箏的線。黨的紀律規矩的存在，不是對黨員干部的束縛，恰恰是讓黨員干部在為人處世、為官施政的道路上走得更穩健、邁向新征途?？傊?，守紀律、講規矩，有利于把握前進的方向，有利于防范錯誤和風險，有利于保持自身的純潔性和先進性，是黨員干部成長道路上的“安全帶”。
二要弄懂學通，熟知紀律和規矩內涵。這個講的是what，即什么是紀律和規矩。下面，我們逐次來剖析一下，什么是黨的紀律?什么是黨的規矩?黨的紀律和黨的規矩之間有什么區別?(一)什么是黨的紀律。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須共同遵守的行為規范。概括地說，黨的紀律就是黨規黨法，是黨內的法規。按照紀律規范所調整關系的不同，可劃分為政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、人事紀律、財經紀律、群眾紀律、外事紀律、保密紀律等八個方面，幾乎涉及到黨內生活的各個方面。黨的紀律具有四個主要特征，即遵守的自覺性、執行的強制性、適用的平等性、鮮明的階級性，是自覺的紀律、統一的紀律和鐵的紀律。弄清黨的紀律的內涵，還要著力理清黨紀與黨性的關系。一方面，黨性決定黨紀，不同的黨性會形成不同的黨紀狀況;另一方面，黨紀又反映黨性，一個黨員如果黨性純潔，必然會嚴格要求自己，模范遵守黨紀。同時，黨的紀律狀況對黨性又有明顯的促進或破壞作用，通過嚴格黨的紀律，嚴肅懲處那些違法亂紀分子，必然會對純潔黨的隊伍、引導黨員進步產生積極影響。黨紀和黨性不可分割、互為一體，嚴守黨紀是黨性堅強的重要表現?，F在，我們經常說要加強理論武裝、錘煉堅強黨性，最根本的一條就是要嚴守黨的紀律，嚴守紀律是提高黨性修養的重要途徑。
(二)什么是黨的規矩。習近平總書記對此有過總體論述，具體說來，黨的規矩包括四個方面的內容，即黨章、黨紀、國家法律、傳統慣例。在座的都是黨員，首先要遵守黨章這個總規矩。同時，大家又都是中國公民，毫無疑問應該遵守國家法律。黨紀，前面已經詳細地講過，它和黨章、國法一樣，都是明確成文的剛性規矩，必須遵守。這里，重點講一講不成文的規矩，那就是“黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例”。習近平總書記對此有個論述：“黨內很多規矩是我們黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，反映了我們黨對一些問題的深刻思考和科學/gongzuozongjie/總結，需要全黨長期堅持并自覺遵循?！秉h的優良傳統和工作慣例雖然沒有明文規定、相對柔性，但一樣是規矩，一樣要嚴格遵守、嚴肅執行。這里，我把黨的優良傳統和工作慣例作了一個梳理，一般來說，主要包含以下內容：理論聯系實際;密切聯系群眾;批評與自我批評;謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮斗;重視學習;立黨為公、執政為民的執政理念;全心全意為人民服務的宗旨;實事求是的工作原則;立足中國實情，銳意改革進取的務實態度;自力更生、頑強拼搏的奮斗精神;以及黨在不斷發展壯大過程中制定的三大紀律、八項注意等各項紀律規定。堅持黨的優良傳統就可以避免沾染官氣，避免脫離群眾、脫離實際，能夠推動黨的事業不斷向前發展。工作慣例經過了實踐的檢驗，行之有效，處理好堅持慣例與與時俱進的關系能夠使我們在發展的道路上不走錯路、少走或不走彎路。講規矩就必須堅持黨的優良傳統和工作慣例，把優良傳統和工作慣例作為我們的指明燈，為我們前進的道路保駕護航。
(三)黨的紀律和黨的規矩之間有什么區別?從概念的層面來看，黨的規矩的外延要比黨的紀律更大，黨的紀律只是黨的規矩的其中一個方面。從是否成文的方面來說，黨的紀律是明確成文的，有具體條文規定，因而具備剛性約束力和實際操作性，違反了哪一條紀律，就對應受到怎樣的處分;而黨的規矩，既包括成文的黨章、黨紀、國法，還包括不成文的傳統和慣例，除了具備剛性約束外，還強調黨員干部繼承弘揚傳統、遵循工作慣例的自覺性，是剛性和柔性的集成體。以前，我們經常提黨的紀律，對紀律這個詞并不陌生。相對而言，規矩是一個新詞，是包含紀律在內的一個新的概念，一個概括更為寬泛、指向更為明確的概念。
三要把握途徑，切實力行守紀遵規。這個是how，即怎么樣做到守紀律講規矩。習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上強調了“五個必須”，即必須堅決維護黨中央權威，必須維護黨的團結，必須遵循組織程序，必須服從組織決定，必須管好親屬和身邊工作人員?！拔鍌€必須”，就劃定了五條底線，意味著在這五個方面不容置疑、不容商量，每一名黨員干部都必須遵守執行。就我們局來說，要推動守紀律講規矩落到實處、付諸實踐，除了要求黨員干部嚴格遵守“五個必須”外，還要做好三篇文章。
(一)做好“學”的文章，加強紀律規矩教育。思想是行動的先導和動力。要堅持思想先行、警示在前，不斷強化紀律規矩教育，形成人人熟知紀律、人人懂得規矩的良好范圍。首先，要將紀律規矩教育納入局黨委中心組理論學習的重要內容，推動黨委班子成員帶頭學紀律、學規矩，以上率下，率先示范，帶動各級黨員干部深入學習紀律，學習規矩。其次，要把紀律規矩教育列入干部培訓、黨員輪訓的工作計劃，讓黨員干部反復學習、經常對照，以筑牢思想防線、明確行為界限。再次，要搶抓“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育的契機，在專題教育活動的學習教育、自查自糾、黨性分析、專項整治等環節，切實加強紀律規矩的學習，認真對照反思，務實抓好整改。最后，要注重紀律規矩教育的實效，采取集中學習法律法規、通報典型案例、被查處人員現身說法、實地參觀廉政教育基地、黨紀法規基本常識測試等方式，教育干部敬畏規矩、不越紅線，讓守紀律、講規矩成為黨員干部的思想自覺和行動自覺，真正做到學以致用，知行合一。
(二)做好“合”的文章，注重加強協作配合。守紀律、講規矩，說到底就是要凝聚黨心民心。針對我們局存在的單干主義傾向、組織觀念淡薄等問題，就是要通過守紀律、講規矩，推動局內部相互協作，形成集體合力，發揮整體功能。首先，要強化“一盤棋”的意識。每一名黨員干部都要站在全局的角度來開展工作、推動工作，積極維護整體利益，爭取集體榮譽，樹好集體形象;要堅持個人服務組織、少數服從多數、下級服從上級，嚴格執行組織作出的決定。其次，要形成“常溝通”的習慣。在實際工作中，必然有一些工作涉及到多個科室，甚至涉及到多個分管領導。在這個時候，涉及的每一方都要主動溝通，加強協作配合，共同完成好任務。最后，要杜絕“一邊站”的心態。由于分工不同，有些工作可能不是你職責之內，但只要是局里的工作，每一個人就都有責任。你不具體操作，但完全可以提提建議、獻謀獻策?？傊?，要強化主人翁集體，主動攬責，而不是推卸責任、躲避責任，堅決杜絕“事不關己、高高掛起”的看客心態。
(三)做好“立”的文章，健全完善規章制度。制度帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。守紀律、講規矩，既要“破”，破除各種積弊，更要“立”，建立制度機制。首先，要結合我局實際，進一步健全促使黨員干部守紀律講規矩方面的制度，進一步把籠子扎緊一點，防止“牛欄關貓”現象。其次，要注重制度執行，杜絕紙上談兵。對制定的某一項制度，規定的每一個條款，都要不折不扣地抓好落實。再次，要強化制度管理運行的監督，加大檢查督辦、問責追究力度，對違紀違規的，堅持零容忍，做到失責必究、違規必查。要綜合運用誡勉、約談、通報等方法，切實提高紀律規矩的嚴肅性和權威性?？傊?，要在黨員、干部守紀律講規矩問題上形成“火爐效應”，通過因違紀違規所生成的“燙”的記憶和條件反射，促使廣大黨員、干部對紀律規矩像看待火爐一樣心生畏懼，不愿去隨意碰觸。
今年，中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。各地黨組織把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。
沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。作為執政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規戒尺，切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。
領導干部講規矩有紀律發言稿【3】黨的十八大以來，中央高舉反腐敗的旗幟，以強烈的歷史責任感、深沉的使命憂患感、頑強的意志品質推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，嚴肅查處腐敗分子，著力營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍。不管是不敢腐的打擊力度、不能腐的完善制度還是不想腐的自我約束，其最終的目的就是建立全黨全社會守紀律講規矩的新常態。
建立守紀律講規矩新常態是凈化政治環境的必然要求。大到國家，小到家庭都需要有一套規矩來對個體進行約束和規范。對黨員干部來說，不管是國家法律還是黨的紀律都是必須遵守的剛性行為準則。同時還要遵守一些雖然沒有明文規定，未列入紀律條例的規矩就是自我約束的紀律，也是黨員干部必須自我要求自我約束的紀律。這些紀律和規矩都是經過多少代人的努力而歸納起來的，更有一些是先人用生命為代價總結出來的。建立守紀律講規矩的新常態可以說對創造良好的政治生態環境具有決定性的作用。
建立守紀律講規矩新常態需要黨員干部帶好頭。黨員干部作為群眾的代表，必須時刻為人民群眾作好表率。而守紀律講規矩更是黨中央要求建立依法治國建立法治政府的先決條件。只有政府部門的黨員干部自己能夠帶頭做到守紀律講規矩，堅持依法行政，才能在群眾中營造出法治國家、法治社會的濃厚氛圍，最終形成全民守法。也只有黨員干部特別是領導干部帶好頭，才能形成上行下效的守紀律講規矩新常態。
建立守紀律講規矩新常態有利于加強黨的建設。守紀律講規矩是對黨員干部黨性的重要考驗，也是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗。只有守紀律講規矩，才能在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;只有守紀律講規矩，才能一切都按照規定辦事;才能不徇私枉法，立足群眾做好各項工作;也才能取得人民群眾的積極支持。只有建立守紀律講規矩的新常態，我們的黨才能杜絕腐敗，使全黨全國各族人民緊緊國團結在黨的周圍，為實現中華民族偉大復興的中國夢而共同努力。尊敬的各位領導、同志們：大家下午好!我叫xxx,是縣住房和城鄉建設局職工。很榮幸能有機會上臺演講。今天我演講的題目是《"守紀律、講規矩"從我做起》。
習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上明確指出：各級黨組織要把嚴守紀律、嚴明規矩放到重要位置來抓，各級領導干部要牢固樹立紀律和規矩意識，各級黨委要加強監督檢查，對不守紀律的行為要嚴肅處理。這是在新的歷史條件下對我們黨員干部職工提出的新要求。
人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。對于一個黨員，紀律是高壓線;對于一個政黨，紀律是生命線;對于一個單位，紀律就是你能不能全心全意為民服務。講規矩，體現一個人的道德;守紀律，彰顯一個人的底線。"守紀律、講規矩"不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實!?"沒有規矩不成方圓"是千百年的老道理。何為規矩，何為紀律?作為一名黨員，一名公職人員，黨章、黨規就是最大的紀律和規矩，"八項規定"以及單位的各項規章制度都是具體的紀律和規矩，都必須嚴格遵守。
一個人，特別是一個黨員、一個干部，有沒有紀律和規矩意識，有沒有守紀律和講規矩的自覺性，不僅決定你能否做好工作，而且決定了你會有什么樣的道德形象和人生價值。?"守紀律，講規矩"是思想道德范疇的事情，我們必須注重"自我修養".王岐山同志在中紀委四次全會上說，我們這么大一個國家，13億人，不可能僅僅靠法律來治理，需要法律和道德共同發揮作用。領導干部一旦在"德"上出問?題，必然導致綱紀松弛，法令不行。
道德觀念強、有道德意識的人，不可能"不守紀律，不講規矩".與此相反，總有那么一些不注重道德觀念、道德意識的人存在。于是在現實生活中，陽奉陰違，"你有政策我有對策"的事情就不可避免了。?綜觀發生在我區、我縣的一些腐敗案例，可以看出，這些都是"不守紀律、不講規矩",理想信念淡化所導致的最終后果。我們住建行業是群眾關心、領導關注、社會敏感的"高危"行業，很多權利和資源相對集中，從一定意義上講，我們大家都處在十分敏感和隨時有可能犯錯的重要崗位，所以必須時刻把"守紀律、講規矩"放在重要位置，嚴格遵守、時刻警惕，做到警鐘長鳴。?"守紀律、講規矩"從我做起、從現在做起。?謝謝大家!篇二：講規矩有紀律發言稿“懂規矩?守紀律、盡職責、創卓越”常言說。沒有規矩不成方圓!學校更是如此。學生要懂規矩，教師要守規矩，校長不僅要懂規矩、守規矩、還要要會用規矩!。
懂規矩，就是讓制度入腦入心。沒有規矩，不成方圓。對校長來講，規矩既包括規章制度，又包括道德規范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說，哪些不該說;哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。
再是守紀律。守規紀律貴在在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛煉和道德修養，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規范和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘-惑、耐得住寂寞、管得住小節，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規矩之中。
最后用規矩，以制度管校干事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅決用規矩、按制度干事，體現出地稅干部一種品德和修養，更表現一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識和紀律觀念，自覺置身于規矩之下，嚴格按政策法規辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時刻保持小心謹慎，按制度、按文件不折不扣。
強調懂規矩、守規矩、用規矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現狀、不思進取，而是要用規矩為我們的創新校正方向，為我們活力加以引領。所以在工作中不能把懂規矩、守規矩、用規矩同解放思想、工作創新等割裂開來、對立起來。
篇三：講規矩有紀律發言稿各位同志們：大家好!今天全體人員進行了“兩嚴”集中學習，通過“兩嚴”學習，作為一名黨員干部，在新形勢、新任務、新考驗下，迫切需要我們更加嚴明政治紀律、嚴守政治規矩。如何才能做到嚴明政治紀律、嚴守政治規矩呢?結合本人政治素養和工作實際，我認為要切實做好?以下幾個方面。
一、加強政治理論學習，提高政治素養。我們要認真學習習總書記重要講話、深刻領會黨中央的重要精神。紀律是黨的生命、紀律建設就是治本之策。我們黨是肩負著歷史使命的政治組織，必須要有嚴明的政治紀律和政治定力。作為一名黨員，一名普通的放射科醫生，必須要強化規矩，執行的各種要求、標準、尺度，使自己成為真正“懂紀律、守規矩”的人。要時刻繃緊政治紀律這根弦，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上要和黨組織保持一致。要明底線、知敬畏。
主動地在思想上劃出紅線、在行為上明確界線，不打小算盤，切實遵守黨的規章制度。?二、維護黨的形象，樹立黨的威信。共-產-黨是工人階級先鋒隊，黨的形象是我們共-產-黨人共同的臉面，需要所有黨員共同維護、責無旁貸。維護黨的形象，始終要牢記“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”的古訓。不該說的話不要說、不該想的不要想、不該做的事不要做，切實做到不讓露水打濕鞋，要以個人的實際行動自覺維護好黨的形象。在工作和生活中要對詆毀黨的形象的錯誤言論不忍不讓、理直氣壯地作堅決斗爭。不讓他人給黨的形象抹黑涂臟，要始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨，維護黨的光輝形象，保持黨的絕對權威。
三、遵從黨的規矩，執行黨的安排?！坝街?，則必準繩;欲知方圓，則必規矩”，政治紀律，政治規矩是我們黨的基石和保證，也是每一個黨員必須堅守的政治生命線。我作為一名黨員更要對黨章、黨紀、國法以及黨在長期實踐中形成的優良傳統和作慣例等一系列黨的規矩做到絕對服從，不偏不廢、不彎不曲。要聽從黨的召喚，執行黨的安排，對黨忠誠。
四、愛崗敬業，全心全意為病人服務。做為一名衛生工作者要對衛生事業盡心盡力。既然選擇了衛生事業，就要對自己的選擇無怨為悔、不計名利、積極進取、努力創新。以“假如我是服務對象”活動為楔機，結合自己的崗位職責，牢牢把握“全心全意為病人服務”的宗旨，改進工作作風，提高業務能力，為病人服好務。
總之，作為一名黨員，我們要從思想上更加嚴格要求自己、在行動上與黨保持高度一致，樹立一切為人民服務的思想，嚴于律己，踏實做事，老實做人。守紀律講規矩首要的是遵守政治紀律政治規矩黨員干部守紀律講規矩，首要的是遵守黨的政治紀律和政治規矩。黨的紀律要求是多方面的，有政治紀律、組織紀律、財經紀律、工作紀律和生活紀律等。任何一項紀律都不是小事。近年來，一些黨員、干部就是從不遵守財經紀律、工作紀律和生活紀律開始，一步一步走上違紀違法道路的。
黨的規矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規范和規則。它包括黨章、黨的紀律、國家法律和黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。在十八屆中央紀委第二次全會上，習近平總書記指出，“政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律，遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的重要基礎”，“遵守黨的政治紀律，最核心的，就是堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護中央權威?！碑斍?，如何遵守黨的政治紀律和政治規矩？習近平總書記告誡全黨同志：必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這“五個必須”，是最重要、最根本、最關鍵的規矩，是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線，是對黨員、干部黨性強不強，對黨忠不忠誠的重要考驗和根本檢驗。
紀律的生命在于執行。?黨的十八大以來，習近平同志多次強調提高制度執行力問題，指出：“黨的規矩，黨組織和黨員、干部必須遵照執行，不能搞特殊、有例外?！薄白袷攸h的紀律是無條件的，要說到做到，有紀必執，有違必查，而不能合意的就執行，不合意就不執行，不能把紀律作為一個軟約束或是束之高閣的一紙空文?！?今年2月2日，習近平同志在省部級主要領導干部全面推進依法治國專題研討班上又強調，黨紀國法不能成為“橡皮泥”、“稻草人”，違紀違法都要受到追究。
提高紀律執行力必須抓住領導干部這個“關鍵的少數”。領導干部特別是處于權力頂端的“一把手”，是執行黨的紀律和規矩的風向標?！吧狭翰徽铝和?，中梁不正倒下來”。要加強對“一把手”的監督和制約，如果“一把手”“有權就任性”，那么黨紀國法就會被逼到墻角。
提高紀律執行力必須徹底根除官本位、“人治”、權大于法思想，牢固樹立黨紀國法至上理念。近年來各種破壞紀律規矩現象，從思想根源上是官本位、“人治”思想長期影響的結果。徹底根除官本位、“人治”、權大于法思想，首先要敬畏權力，樹立正確的權力觀、事業觀、人情觀，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，打牢執政為民的思想根基。還要敬畏黨紀國法，牢固樹立黨紀國法至上理念。黨的紀律是鐵的紀律，是碰不得的高壓線。從嚴執行黨紀國法，習近平總書記強調：“不能搞特殊、有例外，各級黨組織要敢抓敢管，使紀律真正成為帶電的高壓線?！眻猿贮h紀國法面前人人平等。每一名領導干部都要自覺摒棄從眾、僥幸、麻痹心理，心存敬畏、守住底線，不越雷池半步，真正做到不踩“黃線”、不越“紅線”。講規矩有紀律做合格黨員發言稿【范文一】當前，全黨上下開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員的學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。從十八大以來的“八項規定”、群眾路線教育實踐活動、反對“四風”再到正在進行的“兩學一做”學習教育，我個人理解這一系列的活動一脈相承、中心突出，那就是通過一系列的教育實踐活動，要求我們廣大黨員做合格黨員。而做合格黨員的中心和重點是“守紀律、講規矩”。
“守紀律、講規矩”是追求自由的必要前提。沒有規矩不成方圓，沒有規矩也沒有自由。就像跑在公路上的汽車一樣，只有嚴格遵守交通規矩，也只有汽車的剎車裝置完好可靠，松剎自如，才能使汽車既跑的快又能安全行駛。同樣的道理，對一個人而言，要想在工作和生活中獲得快樂和自由，就必須首先守紀律和講規矩。否則，就會受到紀律和規矩的約束和懲戒。
“守紀律、講規矩”是做好工作的前提。解放思想、創新工作是黨和國家的一貫號召。改革開放30多年，黨和國家的制度、法律、規章、辦法都在不斷的改革和創新，但做這些所有事的前提就是“守紀律、講規矩”。我們每個人在工作中，在開闊思路、大膽創新的同時，在腦海里、在心中必須謹記紀律和規矩。我們每一個黨員干部一定要把握好創新和規矩的對立統一關系，二者互為前提、互為條件是干好本職工作的保證。
“守紀律、講規矩”就是守住“生命”。紀律和規矩是做人做事的底線。誰不講政治紀律誰的政治生命就會得到懲戒;誰不講工作紀律、生活紀律，誰也將得到應有的懲戒。所以，我們每個人，特別是黨員干部，要把“守紀律、講規矩”和愛惜我們的生命一樣溶于我們的身體里，貫穿在我們的行動當中。
“守紀律、講規矩”就是保持每個人應有的樣子。為了把這項活動搞扎實，吳忠市教育系統提出“四個樣子”的行動目標，即領導要有領導的樣子、黨員要有黨員的樣子、教師要有教師的樣子、學生要有學生的樣子。其實，我理解這“樣子”的含義，就是每個人要根據自己的身份、角色找準自己的位置、把握好自己的言行。在做人做事上要有“格”，要有“度”。要在紀律和規矩當中完成好自己的工作、學習和生活。
“守紀律、講規矩”是依法治國的保證和前提。十八屆四中全會明確提出依法治國理念。在憲法統領下的各種法律、法規以及黨的各項紀律和規章制度就是黨員干部和廣大群眾的規矩。要想依法治國、依法治市、依法治校就必須守住這些規矩。因此，依法治國首先從“守紀律、講規矩”抓起。其實，“守紀律，講規矩”是依法治國的出發點也是落腳點。各位黨員特別是掌握一定公權的各級黨員干部，必須在思想上、工作上和生活上嚴守紀律，按規矩辦事，按規矩做人。
“守紀律、講規矩”是每個黨員干部的政治要求?！笆丶o律、講規矩”的對立面就是不守紀律、不講規矩。一個不守紀律、不講規矩的黨員自然也是不合格的黨員，必然會受到黨紀國法的懲戒和懲處。所以，“守紀律、講規矩”是黨對每個黨員領導干部的底線要求和剛性要求。我們每個黨員干部都要有清醒的認識。無論是在政治上、思想上，還是在工作中和生活中，都要嚴守黨紀國法、嚴格按規矩辦事，做一名忠于黨、忠于國家、忠于人民的好黨員、好干部，這既是黨的要求，也是工作、生活的前提和保證。
講規矩有紀律做合格黨員發言稿【范文二】“把做人做事的底線劃出來”，習近平總書記在“兩學一做”學習教育的重要指示，也是劃出黨員合格與不合格的“分水嶺”，守住做人做事底線，也就守住了黨員合格最起碼底線。
底線是事物質變的分界線、做人做事的警戒線，不能觸碰，更不能逾越。習近平總書記對黨員干部提出了法律底線、紀律底線、政策底線、道德底線的“四條底線”?！凹o嚴于法、紀在法前”。黨員干部劃出做人做事底線，當把紀律規矩底線挺在前面。
開展“兩學一做”學習教育，如果說學系列講話，重點是補“精神之鈣”的話，那么學黨章黨規，則側重是守“紀律之規”。系列講話為黨員干部指明了“前進方向”，黨章黨規則劃出了“行走底線”?，F在，我們黨是擁有400多萬基層黨組織和8700多萬黨員的“世界第一大黨”。如果沒有“規矩紀律”的約束凝聚，各行其是、各自為戰，勢必是“空有數量”的一盤散沙。蘇共在擁有20萬黨員時奪取政權、200萬黨員時打敗法西斯、2000萬黨員時卻丟失政權，教訓固然有很多，但其中最重要的一條就是紀律渙散、規矩喪失，黨員自由散漫、失去信仰。
“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”“講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗”……從習近平總書記有關黨員干部“守紀律講規矩”的講話中，不僅觸摸到了紀律規矩的分量，也能感受到“兩學一做”學規守紀的底線。
有人做過這樣一個實驗。將一只兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃隔開。起初，鯊魚不斷沖撞那塊看不到的玻璃。盡管這邊并不缺少食物，但它嘗試突破每個角落去吞噬美味。后來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了。再后來，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻不再越過去。從規矩意識的角度來說，這個故事也告訴我們，守紀律規矩也是一個習慣成自然的過程。開展“兩學一做”，就是要在學習黨章黨規過程中，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，讓黨員干部在潛移默化中形成一塊“擋住誘惑的玻璃”，守住共產黨員為人、做事的基準和底線。
時下，一些黨員干部依然對政治紀律、政治規矩不以為然、不當回事。有的認為紀律規矩“束手束腳”，只要干好工作，打個擦邊球不算個事;有的覺得紀律規矩就是“礙事枷鎖”，有規矩不自由，為官用權“不夠爽”。明太祖朱元璋曾經問大臣：“天下何人最快樂?”對此，大臣見仁見智，有說“金榜題名者最快樂”，有說“功成名就者最快樂”，有說“富甲天下者最快樂”……群臣眾說紛紜，朱元璋聽了兀自搖頭?！俺家詾?，畏法度者最快樂?！贝蟪既f綱道出自己的想法，朱元璋聽后點頭稱是?？纯茨切┞漶R的黨員干部的懺悔，無不以“不畏法度”而后悔不已。開展“兩學一做”，守住紀律規矩底線，不僅要形成遵規守紀的自覺，更應調整敬畏法度的心態，既把黨章黨規作為做人做事的“警戒線”，更把黨章黨規視為為官用權的“護身符”，真正讓“守法度者最快樂”成為內心的尊崇。
“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌;掉了一只馬掌，瘸了一匹戰馬;瘸了一匹戰馬，損失一員大將;損失一員大將，敗了一次戰役;敗了一次戰役，丟了一個國家”。從這首英格蘭著名的民謠，聯系到當前一些地方紀律規矩的“破窗”“失效”，其實也都是從“丟失第一枚鐵釘”開始的。今天紀律開個“口子”，明天規矩就丟“窗戶”，日積月累，再嚴密紀律規矩也是千瘡百孔了。汪中求先生在《細節決定成敗》一書中曾一針見血地說道，中國絕不缺少各類規章、管理制度，缺少的是對規章制度不折不扣的執行。就此來說，“兩學一做”中，把紀律規矩底線挺在最前面，更應把紀律規矩執行在最細處，以錙銖必較、睚眥必報的態度抓好紀律規矩的執行，對違反紀律規矩者堅決處理，“不以惡小而放縱”，讓紀律規矩真正成為硬約束、硬杠杠，而不是橡皮筋、軟彈簧。
講規矩有紀律做合格黨員發言稿【范文三】近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，開展“兩學一做”學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義，其目的是教育引領廣大黨員始終牢記黨的宗旨，保持黨員本色，做合格黨員。
裁判長發言：
1．尊敬的各位領導、全體師生：
大家上午好!今天，我們期待已久的陽光心理運動會終于在今天開幕了。讓每一點進步，展示一個多彩的你，用每一次成功，描繪一個七彩的夢。為了成功的舉辦這次運動會，在此，我代表全體裁判員對校領導及全校師生的親切關切和大力支持表示衷心的感謝。我們全體裁判員將全心全意地為大會做好裁判工作，保證做到：“公平、公正、嚴肅、認真、準確、謙虛、謹慎、團結、協作?！眻詻Q服從裁判長指揮，嚴格遵守競賽規則和裁判員紀律，嚴格履行裁判員職責，做到嚴肅、認真、公正、準確。尊重參賽選手，文明裁判，不循私情，秉公辦事，圓滿完成各項裁判工作。同時也請大家監督和支持。希望全校師生以飽滿的激-情，昂揚的斗志，勇于拼搏進取的信念，團結向上的精神投入到本屆運動會中去。賽出成績、賽出水平、賽出風格!用我們的行動去追求更高、更快、更強!
最后，預祝運動會圓滿成功!祝各位參賽選手取得比賽成績和精神文明的雙豐收。
宣誓人：xx。
在這寒冷的冬季里，我們懷著緊張而又興奮的心情，迎來了我校一年一度的運動會。此刻的校園到處洋溢著歡樂的氣氛和飛揚的活力。在此，我代表學校向所有為本屆運動會順利舉行付出辛勤勞動的老師們表示崇高的敬意，向參加校運動會的運動員、裁判員和工作人員表示最真摯的慰問！一直以來，我校積極響應國務院的號召，以“陽光體育運動”為契機，開展了豐富多彩的體育運動和達標訓練，目前，我校有眾多同學參與到運動會中，體能、技術、水平的較量固然重要，但我們認為學校運動會更應該是一次促進學生身心健康發展、培養學生良好生活情趣以及團結、互助、合作、拼搏等精神品質的體育教育活動。
多年來，我院高度重視大學生心理健康教育工作，一直把引導大學生健康成長作為學生工作中的一項重要內容。作為一名教師需要全面愛護學生的成長，努力做好教書育人工作，寓德育于。
教學。
過程之中，寓愛心于嚴教之中，做學生的良師益友，促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發展。
在此，我院積極開展大學生心理健康活動，提高大學生的心理素質，讓同學們在快樂當中，不斷地認識自我、了解自我、挑戰自我，最終度過難關收獲成功的喜悅，讓我們的心靈朝陽光發展，讓我們的校園向和諧邁進！
陽光心理運動會是一場面向全民性的心理與運動相結合的盛會，讓更多的學生有興趣和熱情參與到運動中來，一起運動，一起競技，增強配合，增加默契；養成勇敢堅強的品質、合作團結的精神。老師們，同學們，你們是今天的主人！希望各位運動員自覺遵守運動會規程，奮力拼搏、爭先創優，發揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，安全參賽、文明參賽、賽出風格、賽出水平；希望裁判人員恪守職責、公正裁決；希望全體工作人員堅守崗位、熱情服務；希望沒有比賽項目的同學嚴格遵守運動會紀律，當好文明觀眾，為班集體增光添彩?！皣\昌，體育興”。體育強盛的背后是民心的凝聚、國力的增強和社會的進步。讓我們一起努力，以優良的作風，優異的成績，辦好本屆陽光運動會！
最后，預祝本次運動會圓滿成功，謝謝！
運動會學生代表發言。
尊敬的老師、親愛的同學：下午好！
很榮幸與你們相約在這個冬季，因為這里，明媚的陽光是給我們的，蔚藍的天空是給我們的，收獲的喜悅是給我們的，還有這片等待我們去激活的華一大操場也是給我們的。這里，是我們拋開學習壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺。體育競賽是一種用力來揮寫，用美來傳達，用速來超越，用度來衡量的運動形式。運動需要親身地體驗，身臨其境地感受，用心地體悟，勇敢地嘗試，也需要公平地競爭、更需要一種博大的心來真誠對待。
作為運動員，我們是場上的主角，同時也是主人。我們的一言一行，不僅代表著個人，更代表著運動員行列的整體的精神與素養。我們要嚴格聽從老師和裁判的指揮與要求，秉持比賽第二、友誼第一的原則，賽出友誼，賽出成績。為了把這次運動會開好，我提出以下幾點要求：
一．端正態度。我們開展體育競賽，是強身健體，重在參與，加強團結，友誼第一，文明競爭，賽出風格。
二安全第一。在比賽中要竭力消除一切不安全、不穩定的因素，努力打造一塊公平競爭、合理競爭的平臺，構建一種透明競賽，和諧競賽的氣氛。
三吃苦耐勞。運動員在競賽中，要心恒志堅，勇往直前，用艱辛創成績，用汗水寫輝煌。
最后，我預祝，第xx屆陽光心理運動會圓滿成功！
尊敬的各位領導、各位鄉親父老：
大家好！
陽春三月，天氣很好，今天我們共同迎來了第103個我們婦女的節日，在此我代表支委向全村婦女致以節日的問候，送上最誠摯的祝福，同樣也祝男同志們身體健康、家庭幸福、永葆青春。第二次站在這里，很感謝各位父老和領導對我的肯定，也很感謝這段時間以來大家幫我照顧婆婆。感謝的話說不完，也就不多說了，我就講一下我們村婦女現在應該意識到的，并應該為之努力的一些東西。
想想過去，我們婦女只能靠賣點核桃、擇擇茶葉來滿足生活，過年過節連肉都吃不起。
這下，我們的生活也靠著核桃漲價，茶葉漲價馬馬虎虎過得克，過年過節家家吃肉放炮，掛燈籠貼對子，有時候還有時間跳跳舞，打打麻將，打打牌，生活是一步更比一步好。
但是以后，我們不能只是眼巴巴望著這幾顆核桃過生活，俗話說：“水朝低處流，人往高處走”，我們年輕婦女還是要在撐起家度半邊天的同時搞搞其他的來掙點錢，可以發展養殖業，養養豬雞，養養牛，種種草，幫那些核桃樹下的空地利用起來。趕趕新時代的經濟成果，跟上那些大城市的生活節奏，二幾天也可以多出克外頭地方瞧瞧，而不是一輩子都在這山嘎嘎度。還有就是在掙錢的同時也要放松，閑了就學學打歌、跳舞，搞好娛樂生活，展現挖沙婦女的風采。
當然在掙錢以后，我們也不要“有了出路就忘了娘”，還是要做好為人母、為人妻、為人女的本分。孝敬老人，疼愛兒女，搞好夫妻關系，凡事想開點，答隔壁鄰舍搞好關系。說了這么多，希望各位婦女同胞看到以前的生活，也要看到現在的生活，更要看到今后的生活，希望在我們的共同努力下大家都有一個和睦、幸福的家庭。
我想說的就是這么多了，感謝跟我們一起過節的領導們，謝謝你們的關心和祝福，也感謝在座的各位聽我講了這么多，祝大家節日快樂，合家幸福!謝謝大家！
各位家長：
下午好！對你們的到來表示歡迎和感謝。今天我要講的有以下二點：1.為什么小孩的成績不如一二年級。
2、我對家長的幾點要求。
一為什么小孩的成績不如一二年級。
有的家長可能會認為我的孩子。
一、二年級相提并論，三年級臺階高，知識面廣、又有深度。要想拿高分，還是有一定的難度。在座的可能有部分家長經常翻看孩子的書本及練習，發現，現在的知識較深，涉及的知識面也較廣，有各別題目家長都很難想出來?，F在有些知識對三年級的學生來說確實有一定的困難。
三年級，是小學階段一個非常重要的時期，這一時期，孩子無論在學習上，還是性格養成上，都有一定難度。能夠成功過渡并適應三年級生活的孩子，會給今后小學中高段打下良好的基礎；而如果對三年級的知識掌握不好，以及思維沒有跟上來的話，他就會覺得學習起來非常吃力，甚至產生厭學情緒，這會很大程度上影響孩子學習的積極性和自信心，導致他整個小學階段的學習困難重重、成績一落千丈。而這些影響，也會影響孩子的性格，導致他內向、害羞甚至自卑。
二．對家長的一些要求。
我對各位家長的要求主要有以下幾小點：
1.每天檢查小孩的作業完成情況，不只是檢查是否完成，而是看做作業的情況，做完這些題做對了多少，孩子有沒有掌握，這是非常重要的，我對學生的要求是不光要做完，而且要做得好，做得仔細，不要求他們做的速度有多快，而是要求他們的書寫和做作業的態度要端正。從做作業的情況也看得出小孩的性格，比如說有些小孩在老師監督下做作業做得很好，而在家做的作業卻筆跡潦草，錯誤很多，這樣的孩子很有可能心里想著玩而趕緊完成作業，可想而之，在這種狀況下孩子是不能很好地完成作業的。
2.督促小孩訂正作業，一定要把當天發下去的作業訂正好，這樣能夠及時找出錯誤并及時改正，另一方面也有助于養成一個好的學習習慣。
3.培養學生認真審題的習慣，有些小孩一看題目里有兩個數，馬上就把這兩個數相乘或相除，經常在我們剛學乘除法時題目只出現兩個數，這樣基本上的小朋友都能做出來，也不能判斷哪些學生掌握了，哪些學生沒掌握。偶爾有些數學題出現三個數或三個以上的數時，那些不讀題的小朋友就隨便拿兩個數相乘除，這個時候就非常明顯，看得出哪些學生是不審題，這種習慣非常不好，希望各位家長引起重視，這種情況一般出現在每次考試得分比較差的學生當中，一道應用題5分或6分，就因為沒審清題目扣了分很可惜。
尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，這是我最大的心愿。但是每個孩子都獨一無二的，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議。
今天我要說的就這些，最后再次感謝各位家長的到來與各位家長對我工作的配合，謝謝大家！
6月17日，全市新聞宣傳戰線“三對照三檢查”主題教育實踐活動動員會召開。市委常委、宣傳部長謝東出席會議。
謝東指出，為深入學習貫徹習近平總書記2月19日在黨的新聞輿論工作座談會、4月19日在網絡安全和信息化工作座談會上的重要講話精神，貫徹落實中宣部部長劉奇葆同志視察河南時的講話精神，提升全市新聞輿論工作水平，根據省委、市委宣傳部統一安排部署，決定在全市新聞宣傳戰線開展“對照黨性原則，檢查是否堅持黨管媒體;對照馬克思主義新聞觀，檢查是否堅持正確導向;對照人民性原則，檢查是否堅持群眾路線”主題教育實踐活動。
謝東要求，要統一思想，提高認識，深刻領會開展“三對照三檢查”活動的重要意義。要將“三對照三檢查”活動作為學習貫徹習近平總書記重要講話精神的具體實踐，作為扎實開展“兩學一做”學習教育的重要內容，作為全面提升新聞宣傳工作能力和水平的重要抓手，以活動為載體，以學習為主線，保持高度的政治自覺和飽滿的政治熱情，扎扎實實把教育實踐活動開展好。要明確任務，周密部署，扎實推進“三對照三檢查”活動。要扎實開展學習培訓，有效豐富活動載體，牢牢堅持問題導向，重點突出隊伍建設，加強領導，強化責任，確?！叭龑φ杖龣z查”活動取得實效。
近日，上蔡縣宣傳思想文化戰線“三對照三檢查”主題教育實踐活動動員會召開?？h委常委、宣傳部部長劉欣英出席并作重要講話。
會議傳達學習貫徹了省、市新聞宣傳戰線“三對照三檢查”主題教育實踐活動動員會精神，安排部署該縣宣傳思想文化戰線開展“對照黨性原則，檢查是否堅持黨管媒體;對照馬克思主義新聞觀，檢查是否堅持正確導向;對照人民性原則，檢查是否堅持群眾路線”主題教育實踐活動。
劉欣英要求全縣宣傳思想文化戰線干部職工，一是要深刻領會習近平總書記重要講話精神的核心要義。準確把握新聞輿論工作的地位作用，準確把握新聞輿論工作的職責使命，準確把握新聞輿論工作的方針原則，準確把握新聞輿論工作的任務要求，準確把握新聞輿論工作的根本保證。二是要牢固樹立以人民為中心的新聞工作導向。要堅持黨性與人民性相統一，要解決“為了誰、依靠誰、我是誰”等根本問題，要持續深化“走轉改”活動。三是要鞏固壯大敢于亮劍發聲的主流輿論陣地。要強化陣地意識，要堅持黨管媒體，要敢于亮劍發聲。四是要切實解決當前新聞戰線的突出困難和問題。要全面查找問題，深入剖析原因，要抓好整改落實。五是要創新提升新聞輿論工作的能力質量水平。要全面教育培訓，加強新聞輿論隊伍建設，要推動媒體融合，構建新型主流輿論矩陣，要注重宣傳策劃，提升新聞輿論議題設置能力。
6月22日，我縣召開全縣新聞宣傳戰線“三對照三檢查”主題教育實踐活動動員會，縣委常委、宣傳部長王慧忠出席會議。
為深入學習貫徹習近平總書記2月19日在黨的新聞輿論工作座談會、4月19日在網絡安全和信息化工作座談會上的重要講話精神，貫徹落實中宣部部長劉奇葆視察河南、視察南陽時的講話精神，提升全縣新聞輿論工作水平，根據省、市委宣傳部安排部署，我縣決定在全縣新聞宣傳戰線開展以“對照黨性原則，檢查是否堅持黨管媒體;對照馬克思主義新聞觀，檢查是否堅持正確導向;對照人民性原則，檢查是否堅持群眾路線”為主的“三對照三檢查”主題教育實踐活動。
活動從即日起開始，到年底結束，通過在全縣各新聞單位、所有新聞和網絡從業人員中開展全面組織學習宣傳培訓，認真進行對照檢查討論，主動策劃設置輿論議題，持續深化“走轉改”活動，開展崗位大練兵，開展新媒體新技能大賽，爭做黨和人民放心的新聞輿論工作者等活動，提升全縣新聞輿論工作隊伍的綜合素質和能力水平。
今日下午，市委宣傳部召開會議，啟動全市新聞宣傳戰線“三對照三檢查”主題教育實踐活動。市委宣傳部副部長，新鄉日報社黨委書記、社長楊軍出席會議并提出要求。各縣(市)、區委宣傳部，市直各新聞單位負責人參加了會議。
為深入學習貫徹習近平總書記2月19日在黨的新聞輿論工作座談會、4月19日在網絡安全和信息化工作座談會上的重要講話精神，貫徹落實中宣部部長劉奇葆同志視察河南時的講話精神，提升全市新聞輿論工作水平，中共新鄉市委宣傳部決定在全市新聞宣傳戰線開展“對照黨性原則，檢查是否堅持黨管媒體;對照馬克思主義新聞觀，檢查是否堅持正確導向;對照人民性原則，檢查是否堅持群眾路線”主題教育實踐活動。
通知強調：該主題教育實踐活動旨在牢固樹立以人民為中心的工作導向，打造一支政治堅定、業務精湛、作風優良、黨和人民放心的新聞輿論工作隊伍。
通知要求：
一、堅持問題導向。要把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點。對照黨性原則，發現并解決政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識自覺性不夠，媒體管理標準不統一等問題;對照馬克思主義新聞觀，發現并解決重經濟效益輕社會效益、重負面報道輕正面宣傳、重吸引眼球輕正確導向、重搶發快發輕時度效等問題;對照人民性原則，發現并解決脫離群眾、不接地氣，方法簡單生硬、誰寫誰看、寫誰誰看，改革創新推進不力等問題。
二、突出實踐特色。要將學習教育和工作實踐緊密結合，積極踐行“48個字”職責與使命，在實踐中學習，在實踐中提升。圍繞中央、省委和市委中心工作，做強主題宣傳、做亮經濟宣傳、做深民生宣傳、做活典型宣傳;圍繞提升新聞輿論傳播力、引導力、影響力和公信力，改進新聞輿論工作，推進媒體融合發展;圍繞持續深化“走轉改”，廣泛開展多種形式的實踐活動。
三、
實現全面覆蓋。主題教育實踐活動要覆蓋到全市各級宣傳部門、各級各類新聞單位，以及新聞輿論工作各個環節。所有從事新聞信息服務、具有媒體屬性和輿論動員功能的媒體，所有新聞信息服務和相關業務人員，所有媒體空間、傳播載體和傳播環節，都要實現“全方位”“全流程”、從“點”到“線”到“面”全覆蓋。
四、確保求實求效。要把求實求效貫穿主題教育實踐活動始終。通過開展主題教育實踐活動，探索解決新聞輿論工作中各類實際困難和問題的方法;要態度認真、方法得當，從根本上解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，防止形式主義走過場，在提升新聞輿論工作水平、加強輿論陣地建設上取得實效。
今天(6月8日)下午，鄭州市宣傳部召開全市新聞戰線“三對照三檢查”主題教育實踐活動動員會，傳達貫徹省委宣傳部會議精神，對我市新聞戰線開展“三對照三檢查”主題教育實踐活動進行安排部署。
“三對照三檢查”即“對照黨性原則，檢查是否堅持黨管媒體;對照馬克思主義新聞觀，檢查是否堅持正確導向;對照人民性原則，檢查是否堅持群眾路線”。
與新聞宣傳戰線以往的各項活動相比，“三對照三檢查”主題教育實踐活動最大的特點是理論學習與工作實踐的有機統一。既要系統學習習近平總書記的系列重要講話精神，對全省新聞戰線開展馬克思主義新聞觀培訓，又要針對當前新聞出版事業發展中出現的各種困難和問題，提出切實可行的辦法，從而推動新聞宣傳事業發展。
“三對照三檢查”主題教育實踐活動從今年5月開始，持續一年，在我市各級黨委宣傳部門、網信辦和所有新聞從業人員中同時開展。各級部門要全面組織學習宣傳培訓，認真進行對照檢查討論，主動策劃設置輿論議題，持續深化“走轉改”活動，開展崗位大練兵，開展新媒體技能大賽，爭做黨和人民放心的新聞輿論工作者。
年
x
月
x
日
同志們：
xx。
紀委書記在黨風廉政建設工作會議上的講話精神，準確把握落實“兩個責任”的實質內涵，扎實做好黨風廉政建設和反腐敗工作。
x
件，給予黨紀處分。
x
人，政紀處分。
x
人。強化考核力度，年均簽訂責任通知書及廉潔承諾。
x
份，注重常態考核與監督檢查相結合，形成了責任的有效傳遞?？梢哉f，在大家的共同努力下，企業黨風廉政建設和反腐敗工作取得了比較明顯的成效，得到了上級的高度認可。
盡管如此，我們當前反腐敗形勢依然嚴峻復雜，黨中央對反腐倡廉工作提出了更高要求，也給我們做好當前工作進一步指明了方向。下面，結合文件、會議精神和企業反腐倡廉工作，我講三點意見：
“老虎”、“蒼蠅”一起打，取得了一系列反腐成果。這樣的高壓態勢和明顯成果，既表明黨中央懲處腐敗的力度不斷加大，也從側面客觀反映出滋生腐敗的土壤仍然存在，反腐敗的形勢依然嚴峻復雜。習近平總書記強調，“要落實黨委的主體責任和紀委的監督責任，強化責任追究，不能讓制度成為紙老虎、稻草人”。各級黨委紀委要齊心協力、同舟共濟，有力推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入開展。
“打擦邊球”的事情都是違規違紀行為，很多以前習以為常的事情都“不合時宜”了。所以大家的觀念一定要轉變，對形勢的認識和判斷一定要清醒，否則必然為社會所不容。各級黨委和黨員領導干部一定要認清形勢，轉變觀念，站在黨要管黨、從嚴治黨的高度，深刻認識黨風廉政建設和反腐敗工作的極端重要性，自覺把思想和行動統一到黨中央、國務院和上級黨組織的部署要求上來，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅決把黨風廉政建設和反腐敗斗爭進行到底。
“掛帥不出征”的現象，每年開個會、講個話就算完成任務；部分黨組織委員只重業務不抓黨務；甚至還有個別書記對“主體責任”不以為然，把黨風廉政建設的事全推給紀委。事實證明，哪里的主體責任落實不好，哪里的黨風廉政建設就會出問題。紀委書記也不能混淆角色，天天跟“一把手”保持高度一致那是不行的，遇到問題要敢于當“黑臉包公”，把監督這份“主業”干好。各級黨委、紀委要牢固樹立不抓黨風廉政建設就是嚴重失職的意識，要把落實好“兩個責任”作為當前最突出的大事、要事，務必抓住、抓緊、抓好。只有站在這樣的高度，“全面從嚴治黨”才不是一句口號，反腐敗斗爭才有堅實的依靠。
“一崗雙責”，做到心中有底。要做到管到哪里，我們的職責就延伸到哪里。同時還要真正把黨風廉政建設作為一項全局性的工作，與主業工作一起研究部署、一起檢查考核。各級紀委要切實負起監督責任，積極協助黨委加強黨風廉政建設和組織協調反腐敗工作，這也是各級紀委書記要承擔好的“主體”責任。要按照中央關于“紀委書記不分管企業業務”的要求，心無旁騖地監督執紀問責。同時聚焦主業，研究探索強化監督的方法、途徑和手段，做到守土有責、守土盡責。
抓好黨風廉政建設和反腐敗工作，關鍵在于落實。
“兩個責任”，加強統一領導，提升工作水平。同時，還要針對黨風廉政建設和反腐敗工作中暴露出來的問題，進行深入分析研究，在加強監管和嚴肅查處上下功夫，確保制度落到實處。
堅持抓早抓小、治病救人，對黨員干部身上的苗頭性傾向性問題早發現、早教育、早查處，堅持
“老虎”“蒼蠅”一起打。對那些腐敗問題突出，不收斂、不收手，群眾反應強烈的領導干部，有一件，查一件，絕不姑息。要逐級傳導壓力，層層落實責任，對于責任落實不到位的，要分片包干抓落實，對于問題突出的，要現場蹲點解決。要按照上級要求，把黨委主體責任落實情況與領導干部薪酬管理、選拔任用等掛鉤。對腐敗案件頻發和“四風”問題突出的單位和部門實行“一案雙查”，既追究當事人的責任，又追究相關領導的責任。此外，還要完善治理結構，發揮黨組織的領導作用，形成協調運轉，有效制衡的決策、執行、監督體系，不斷鏟除滋生腐敗的土壤。
我們要繼續貫徹落實中央八項規定精神，堅持不懈反對“四風”，對違規違紀行為和“四風”方面的問題，發現一起，查處一起，點名道姓通報曝光，堅決遏制住腐敗蔓延的勢頭，使黨員干部“不敢腐”要突出抓好組織紀律，嚴格組織紀律教育，嚴格遵守組織制度，嚴格組織管理，嚴格執行組織紀律，加強對組織紀律執行情況的監督檢查，對問題突出的要實施問責、追究責任，著力克服組織渙散、紀律松弛現象同時，要通過體制機制創新，編好制度的籠子，把權力關進籠子里，使黨員干部“不能腐”同時，我們還要大力開展黨性教育、黨風廉政教育、崗位廉政教育和警示教育，常態化開展后備干部、新任職干部廉潔誡勉談話，不斷筑牢思想防線，使黨員干部“不想腐”
“打鐵還需自身硬”，各級紀委要牢固樹立監督者必須接受監督的理念，進一步堅定理想信念，增強黨性觀念，嚴守工作紀律，敢于用比監督別人更嚴的要求來監督自己。要明確職責定位，聚焦黨風廉政建設和反腐敗斗爭，緊緊圍繞監督執紀問責，深化轉職能、轉方式、轉作風，全面提高履職能力。要建立健全有效的反腐敗領導體制和工作機制，建立一級抓一級、層層抓落實的責任體系，做到壓力層層傳遞、責任層層落實、工作層層到位，確保黨風廉政建設和反腐敗工作取得實實在在的成效。
同志們，當前企業內外反腐倡廉形勢依然嚴峻復雜，我們要在上級黨組織的正確領導下，銳意進取、敢作敢為，不斷提高黨風廉政建設和反腐敗工作水平，為企業改革發展保駕護航！
黨的十九大報告中提到：“優先發展教育事業。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先發展的位置，深化教育改革，加快教育發展，辦好人民滿意的教育?！钡乘枴ど澄崽?、塔依爾等人違紀違法案件的警示，讓我清楚地認識到他們就是教育系統干部隊伍中的典型“兩面人”，他們作為教育系統干部隊伍中的黨員干部，卻利用手中的權利，妄圖與黨和人民爭奪教育這一主陣地。我也深切的領會到“兩面人”如果出現在教育系統那它的危害將影響一代人甚至幾代人，帶來的慘痛后果那也將是毀滅性的。作為一名教師，我深知肩負培養祖國未來花朵的神圣使命，在今后的工作生活中我要做好以下幾個方面的工作：
一、對黨絕對忠誠，勇于發聲亮劍。面對“三股勢力”的窮兇極惡和“兩面人”的陰險狡詐，我們必須堅定理想信念，筑牢思想防線，居安思危，警鐘長鳴，對黨絕對忠誠，時刻與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，認真領會黨中央的治疆方略，堅決貫徹自治區黨委各項部署要求。各族群眾要充分認識到新疆的各項工作要始終圍繞總目標、聚焦總目標、服務總目標，落實好反恐維穩“組合拳”，持續發力、久久為功，打好主動仗、整體仗、持久仗。作為一名幼兒教師，要堅定的政治自覺和使命擔當，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。
二、除惡務盡，堅決同“三股勢力”和“兩面人”斗爭到底。形象的說，“兩面人”就是口蜜腹劍之人，就是對組織表面上裝作絕對忠誠，卻把背叛做到極致；對其他民族裝作十分親密，實際上心里充滿仇視與排斥，處心積慮的圖謀如何破壞黨組織的戰斗力、破壞民族團結，也就是毛主席說的“兩面派”，最為嚴重的是他們以民族的“代言人”自居，裹挾了很多不明真相的少數民族同胞，使他們成為了“三股勢力”的炮灰。比起制造事端的暴恐分子，“兩面人”更奸詐、更陰險，危害更深重。他們是新疆歷史上最反動、最落后、最愚昧封建欲孽的牙慧，奉“雙泛”思想為圭臬，以宗教極端思想為武器，妄圖達到他們把新疆從祖國分裂出去的不可告人的目的。我要始終沖鋒在前，提高甄別發現“兩面人”的本領，同“三股勢力”和“兩面人”做殊死斗爭，堅決把這些“毒瘤”“敗類”挖干凈、鏟干凈，堅持一切工作服從服務于總目標，以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁落實總目標，堅決捍衛新疆和諧穩定的大好局面。
三、自覺維護民族團結。從20世紀初“雙泛”主義傳入新疆，到40年代民族分裂主義勢力破壞活動加劇，再到80年代后，分裂主義勢力沉渣泛起，其分裂破壞活動已成為影響新疆社會穩定的主要危險。特別是近年來，“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態、經濟制度、法律規范、文化藝術、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透。對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。面對“三股勢力”利用宗教問題與我爭奪群眾、制造混亂、實施暴力恐怖活動的嚴峻、復雜形勢，作為生活在新疆的每一位公民，尤其是作為一名人民教師，反恐維穩是我義不容辭的責任。我將模范帶頭積極投身反分裂斗爭的洪流之中，自覺維護民族團結，自覺抵制一切違法的言行，堅決反對民族分裂主義、暴力恐怖主義、宗教極端主義。帶頭弘揚憲法精神，堅決遵照憲法和相關法律規定，堅決處置和打擊“三股勢力”的破壞活動。
四、進一步認清形勢，強化行動自覺。當前，新疆正處在歷史上最好的發展時期。天山南北正在發生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現出經濟大跨越、民生大改善、城鄉大變樣、民族大團結的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們仍然面臨著復雜、艱巨的反分裂斗爭任務。一小撮民族分裂分子和宗教極端分子打著民族、宗教幌子，煽動民族仇視，制造宗教狂熱，鼓吹“圣戰”，制造多起慘無人道的爆恐案件，給各族群眾的生命財產造成了極大損失，但他們代表不了任何宗教也代表不了任何民族，他們是徹頭徹尾的西方敵對勢力的走狗，他們的所作所為嚴重危害了社會和諧穩定，是我們各族人民的共同敵人。我將牢記學校作為培養社會主義接班人的陣地，是意識形態工作前沿，以高度的政治責任感和使命感，守好三尺講臺，堅決抵御宗教極端思想向校園滲透，堅決捍衛黨的教書育人陣地，堅定堅決地貫徹落實自治區黨委推進國家通用語言文字教學精神，同“三股勢力”“兩面派”“兩面人”斗爭到底，以實際行動推進總目標的落實。
五、認真學習宣傳貫徹《紀要》。紀要明確闡明：新疆是我國領土不可分割的一部分，多民族大一統格局是我國自秦漢以來就基本形成的歷史傳統和獨特優勢；新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員，實現中華民族偉大復興的中國夢是各族人民的共同利益；新疆各民族文化扎根于中華文明沃土，是中華文化不可分割的一部分；新疆是多種宗教并存地區，促進宗教關系和諧是新疆穩定繁榮的歷史經驗等。這些基本觀點，不僅為解決新疆意識形態領域特別是歷史領域的現實問題提供了重要遵循，更為新疆各族干部群眾強化思想認識，進一步做好新疆意識形態領域工作提供了有力抓手。
學習宣傳貫徹《紀要》的主要內容和精神實質，要堅持維護新疆社會穩定和實現長治久安的總目標不動搖，立足新疆意識形態領域工作實際，用社會主義核心價值觀引領新疆各族干部群眾的重要思想，堅決貫徹落實中央、自治區黨委關于促進各民族交往交流交融的部署要求，把會議紀要作為正確處理新疆意識形態領域和歷史領域現實問題的重要遵循，著眼解決新疆意識形態領域深層次矛盾和問題，進一步明確新疆若干歷史問題的一系列基本觀點，打牢依法治疆、團結穩疆、長期建疆的思想基礎和政治基礎。
“我們新疆好地方，天山南北好牧場。戈壁沙灘變良田，麥穗金黃稻花香?！币粋€富饒幸福的新疆，首先要是一個穩定和諧的新疆，只有我們各民族兄弟姐妹團結一心，同仇敵愾，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，始終保持清醒頭腦、切實增強憂患意識，堅決防范、嚴厲打擊，凝聚中國力量，實現中國夢，給新疆各族人民創造一個安定祥和的生活環境，為新疆贏得一個更美好的明天。
今天召開務虛會，主要目的是總結回顧一年來的工作，研判當前組織工作面臨的新形勢新任務，厘清明年組織工作的目標思路。之前部辦公室已經向各科室下發了相關通知，下面就請各科室負責人逐一交流，從辦公室先開始。
剛才，聽了大家的發言，很受啟發，也很有感觸?？偟膩碇v，就是四有：有思想、有成果、有反思、有展望。大家相互學習、相互交流，進行了一場思想的碰撞，初步理了思路，為進一步謀劃明年組織工作打下了基礎。具體來說，感到有三個“不”：
一是總結成績不夸大。各科室總結成績能夠做到實事求是，辦公室注重牽頭抓好部機關能力作風建設，堅持集中學習日制度，舉辦秦郵組工講堂、專題學習會、讀書會和研討會，成功打造秦郵組工微信平臺;干部科常態推進領導班子綜合研判，為全市經濟社會發展選好干部、配強班子;綜干科著力實施第二輪年輕干部“蹲苗計劃”、大學生村官培優工程;培訓辦把黨性教育與專業化培訓緊密結合，舉辦了13期干部研修班;干監科精心組織“為官不為”專項整治，加強干部日常監督和干部選任全過程監督;干檔科認真對市管、部管干部檔案進行專項審核;組織科牽頭推進“三嚴三實”專題教育，狠抓“基層黨建一把手”工程的落實，強化了基層黨組織、黨組織書記和黨員隊伍建設。電教中心扎實推進遠教站點終端設備提檔升級，促進學用活動規范開展;人才辦扎實推進“秦郵人才集聚”提升年活動，成功舉辦“10·19”集中推介簽約儀式，深入開展“三百行動計劃”，加強本土秦郵英才培育，都取得了良好成效。
尊敬的各位專家、各位領導：
大家好！
一年一度的課題研究發布培訓會，不僅是我們共同的期盼和不變的約定，更是我們與會各位的真知灼見，帶給大家的智慧的碰撞和思想的啟迪。借此機會，感謝大會秘書處給我這次發言的機會，給大家匯報一下幾年來，不當之處敬請各位批評指正。
學校要發展，師資是關鍵。多年來，我們大力開展研究型教師成長發展的研究和實踐，學校以課題研究為抓手，把教研組做為教師專業發展的重要基礎，凝聚、激勵、啟發教師的自覺性，注重教師之間的研討交流，研究逐漸成為老師的一種習慣，一種工作方式，并進而成為學校文化的重要組成部分。
一、校長要做好引領。
我校是一所有近百年歷史的實驗小學。有人說，一所小學建設研究型群體不可能，但是我認為不僅可能，而且必須。關鍵是：既要認清方向，又要腳踏實地，做事千萬不能只顧眼前，不顧長遠，只干立竿見影的，不干長期效應的，重要的是要著眼于學校的持續發展，使教師將自身的價值和意義置于對教育理想的追求之中。我們作為教育科學和教育實踐之間的中介人，要以創造性設想和主張為契機，把教師組織起來，以課程改革為重點，以教育質量為中心，以科研強校為特色，以隊伍建設為根本，以校園文化為依托，全面推進素質教育，只有這樣才能走好學校的內涵發展、特色發展、和諧發展之路。
二、要善于發掘好教師中的資源，激勵他們向研究型教師發展要從實際出發，使更多的老師經過努力都能向研究型教師發展。何為研究型教師？應當是具有較強的研究意識和研究能力，在教育實踐中能不斷地發現問題、提出問題、分析問題、研究問題，并能自覺地運用先進的教育思想和方法指導實踐，增強教育效果的教師。我認為研究型教師最顯著特點就是能帶著問題去學習、去。
教學。
去反思去研究去提高，具有先進的教育理論，并將其轉化為自身的教學行為，體現于教學過程中。教不研則淺，研不教則空，研不著則虛。幾年來，在促進教師專業化發展中，我們堅持做到“一標一樹一庫”和“一課題一規劃一幫帶”來提高每位教師的教科研能力，優化教師隊伍的整體素質：學校高度重視教研組建設，充分發揮其團隊意識，以學科教研組為單位，以教研組長為核心，率先垂范，每周一次研討會，每月一次課題研究碰頭會，每期一次教研組長經驗交流會，保證教研活動的針對性和連續性。
開學初期，各教研組集體研課，按照“學課標——分工研課——小組議課——集體定課——個性修改——課后反思”的程序，集體備課，認真鉆研教材，分析學情，設計出與實際相符合的教學流程。教師上課時，結合本班學生實際，修訂完善教學設計。
每次課題組活動，都要先擬好提綱，提出問題供大家討論，在討論研究中相互啟發、補充。這樣不僅有利于學術氛圍的形成，而且有利于課題研究取得成效。所謂從問題到課題，即從找準自身教育教學中存在問題的基礎上建立課題，這也是一種研究。我們要求每位教師，每個教研組，在建立課題前都要回顧反思，尋找問題，不僅自我找問題，而且相互幫助找問題，把找準問題作為立好課題的前提條件，把立好課題作為發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的基本過程。
發現問題、研究問題的過程，是教師群體不斷交流、碰撞的過程，實踐告訴我們，課題研究的一個很重要的做法就是，定期組織交流。有時候，問題的交流比經驗交流更有用，尤其是對課題研究來說更是如此。因為從某種意義上說，課題研究更多的就是對問題的研究，研究成果更多的就是對問題的解決。為此，對問題的提出、研討、交流是一個很好的解決問題、引領發展的方法，這樣的方法應長期堅持，貫穿于教學科研的始終。如能養成習慣、形成傳統則更好。
問題交流會，就是發言者須先提出問題，然后談問題提出的原因和背景，以及自己對問題的理解和試圖解決的思考。有的發言者，也可以只提出問題，以求教于大家。每學期，我們的課題小組都要召開幾次這樣的交流會，取得了較好的效果，最主要的是增強了老師們的問題意識，促進了發現問題、提出問題、分析問題、解決問題風氣的形成。
總結。
研究的成果，推動研究的經驗。
教育的改革在發展，教育的發展在創新，教育的創新在學習。要研究就要有知識，有知識就要會學習。因此，我們要求群體中的所有個體都要會學習、有知識、會研究，讓老師們在學習中研究，在研究中學習，在教學中研究，在研究中教學，在寫作中研究，在研究中寫作。多年來，我校在確保已有國家、省、市級課題扎實推進的基礎上，各教研組本著“問題即課題”的思想，立足實際，以課堂改革過程中發現的問題為核心，以“學而實”為原則，確立研究方向，進行課題研究，每個教研組至少確立一個研究課題，擬定工作計劃，落實責任制，既重過程又重結果，確保課題研究為課堂教學改革服務，為提高學生綜合素質服務，通過課題研究促進教師專業成長。通過多年的實踐與探索，學?；緦崿F了人人有課題，個人能研究，年年出成果的預期目標，不斷取得階段性研究成果。
各位領導，各位老師：
大家中午好！
首先，感謝各位領導、老師對學校。
教學。
工作的支持與幫助，沒有各位領導的支持和各位老師的支持，本期教學工作的開展也沒有這么順利。
今秋開學以來，我們已在觀望與期待、調整與適應、繁忙與緊張、焦慮與不安之中度過了兩個月時間，不知不覺中這兩個月時間就悄悄溜走，現在離中考只有200多天時間了，這200多天說多不多，說少也不少。我們在這有限的時間內如何高質量、高效率地完成新授和中考備考復習，這就是擺在我們全體師生面前的一個重要課題。接下來，我從四方面來談一些不成熟的看法和觀點：
一、解剖自身存在的問題：
1、對于如何抓好全校教學沒有進行深入的了解和研究；
2、工作喜歡按部就班，不積極主動地想好辦法，缺乏開拓創新的意識；
3、在個人教學上，喜歡憑老經驗，教學方法不新穎靈活，沒有抓落實，沒。
有起到帶頭作用。
二、本屆學生現狀及教學存在的問題：
入一中；就八年級地生來說，按今年中考標準算，打aa情況也很不理想。（2）就本次段考而言，所有畢業科目，九年級參考科目和八年級地生，除數、歷史兩科排名情況較好外，其余均在32名之后。
（3）后進面大，學科中的差科問題相當突出，直接影響到了全區的排名。以。
此次考段考為例，每一名同學都存在著或多或少的差科，九年級全年級。
全科合格的學生只有20人，不到全年級1/4，后進面大和差科問題，成為了制約我校提高合格率及跳出后30%的“瓶頸”，因此，補差也是我們后段教學的艱巨任務。
（4）有的科目課堂容量較小，而且很少有中考考點的滲透。
（5）有的科目上課時學法指導少，學生活動少，管教不管到，不管紀律，不。
抓落實，課后不檢查，不清理、不過關，只管完成任務，不管教學效果。
三、班級管理方面：至今為止，整體情況不錯，學習風氣也較好。但也還存在著一些不足,主要表現在：
少；學生學習方法死板；學生不會合理安排時間，不能有效學習；課。
后不復習；運用知識不夠靈活；缺乏主動性，對老師的講解分析不加。
重視；學生對難題缺乏信心和攻堅精神；學生缺乏運用基礎知識進行。
自主學習和創新的能力。
四、采取的措施：
師有信心，始終保持現在的干勁，2014的中考一定遠遠高于這個水平。
2、成立2014年中考迎考領導小組，加強對中考工作的指導。覆行好對2014。
中考新授、復習備考工作的指導、治理、研究中考問題及對策，積極協。
調復習進度、收集、傳達中考信息，協班主任、科任教師研究中考的問。
分析整改，并做好學生的思想工作，科任教師關注學科質量，關注全體。
學生，最大程度的培優補差。
3、協調工作、齊抓共管，創設濃厚的備考氛圍和環境。今后教務處會聯系。
政教處，在廖校長的領導下，協助班主任和科任老師，抓好學習的課堂。
況制定本班的奮斗目標，并要求每個學生制定出自己的奮斗目標和學習。
計劃。各科任教師也要對所教班級的課堂紀律負責，管教管導，維護良好的教學秩序，給學生提供一個安靜、寬松的班級學習環境，并制定操作性強的備考計劃和有可能達到的奮斗目標，創造濃厚的備考氛圍，讓學生積極參與到中考備考中去。
面教師要付出更多的愛心，從身體、生活、學習、思想各方面多予關心，對他們有“壓”，更要有愛、有導，要有高度的責任感，要善于發現他們的亮點，另一方面班主任要明確這些學生的成績差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任老師共同研究采取什么措施去補救。
5、提高備考效率，結合我校實際，各科盡早完成新授，為明年的合理地安。
排好四輪復習，把握住每一輪復習重心，各階段的復習指導應有側重面。
和突破點。一方面要關注中考的信息動態，認真鉆研《2014中考考試指。
考；針對考試重點、難點、疑點、熱點、考點作通盤考慮，進行強化點。
拔。
6、加強方法指導，強化能力訓練，落實學生知識點的過關與清理。老師要。
思考如何利用較少的時間有效地完成大容量的知識內容，在重點突出基。
礎知識的環節上進一步發展能力，根據學科特點，采取靈活的課堂形式。
和檢測手段，用零星的時間解決識記和小測驗，用成塊的時間需要時間。
多的知識能力問題，教師在備考中要做好角色定位，做好宏觀的定向指。
導的微觀的操作引領，講究方法與策略，教給學生種類型的學習方法和。
各種題型的解題技巧，結合能力訓練把方法轉移成學生自主的能力。
7、各任課教師要關注學生整體發展，抓好偏科生和臨界生的轉化和補差，強化基礎知識和基體技能，通過檢測對學生的答題能力訓練務必抓落實，細化到每一個具體的學生，切忌不能讓學生在答題方法上出偏差，同時要提高學生對知識運用整合能力。
首先，班主任要有正確的教育思想：對待差下生，首先要抱有正確的態度，要正確地看待和評價差下生。他們的“后進”并非一成不變，在他們身上也會有潛在的閃光點。這就要求班主任要具備敏銳的洞察能力，善于尋找和挖掘其上進的火花。一旦發現，就要充分肯定，大力扶植。要盡一切可能樹立他的自尊心和自信心。幫助他們克服自卑感，調整心態。使他們的優點和積極因素發揚光大。班上陳榮品同學是個雙差生，經常趁別人不注意，拿人家的東西，很多同學告他的狀，沒人愿意跟他同座。
針對這種情況，我經常找他談心，發現他雖然有許多壞毛病，但他還明白道理，也有上進心。于是，運用榜樣激勵的方法，只要他做的讓老師同學滿意，我就發給他一個獎牌，貼在他的語文書上，看什么時候能夠貼滿。慢慢地他進步了，字寫好了，按時做作業了，上課專心了，不再拿別人東西了……更可喜的是，一次在操場上撿到了十元錢，他主動交給了老師?？吹綄W生的進步，自己也感到無比欣慰。
其次，抓住特點、因勢引導：人無完人，金無足赤。學生們有優點，也有缺點，即使在最差的學生身上，也可以發現他們的閃光點。因此，班主任要善待差生和落后生，尤其要捕捉和發現他們的閃光之處，加以贊揚、引導、激勵他們去爭取更大的勝利和成功。在多年的班主任工作中，我認為這點確實可行。我們班上的熊志豪同學，在學習上各門功課都很差，是個調皮搗蛋的學生。但他平時會主動幫助同學打掃教室，而且還很會做事。有時放學了，他看見教室很臟，還會主動要求留下來打掃，甚至讓接他來的姐姐也幫忙。于是，我耐心地找他談話，先肯定他的優點，然后又指出他的缺點。再同家長統一要求，配合教育，還安排班里干部對他多加關心與幫助，多安排一些他力所能及的事去辦，我再給以表揚與鼓勵。于是他逐漸改掉了那些不良的行為。
在班上更加熱情地為集體做好事。學習上也努力爭取得到老師的表揚。另外，轉化差生特別需要家長的有利配合。我班有個學生，作業速度特別慢，找他談了多次，他也表示要改，但都沒有多大起色。期末考試因為沒寫完而不及格。他的媽媽簡直拿他沒辦法。寒假前，他的爸爸從外地回來了，我就和他就孩子的問題進行了交流。其中有孩子的學習態度問題，也有他媽媽經常打牌沒管孩子的問題。他爸爸表示，在假期里一定跟孩子好好談談，并要求他按時完成每天的學習任務。開學后，我發現這個學生確實發生了巨大的轉變--不但按時認真地完成了作業，而且課堂上還積極舉手發言了。我抓住這個機會好好地表揚了他，還讓他成為了學習標兵，在班會課上給大家介紹自己進步的經驗。有了動力才會有堅持下去的積極性。差下生的特點是復雜的，其個性也有不同類型。班主任要根據差下生的實際情況和表現，采取不同的措施，即可以從曉知以理入手，也可以從動情導入手。
注意教育過程階段的反復，有步驟且耐心地教導，促其向好的方面轉化。此外，做差下生轉化工作，要注意調動一切可以利用的教育因素，包括他們信任的教師、朋友、同學及家長，創造一定的教育情境，抓住教育機遇。同時，要及時鞏固和發展教育效果，激發他們的自尊、自愛和自信，促進他們自己教育自己?？傊?，要轉化差下生，要動之以情，才能曉知以理。只要我們不厭其煩地做好教育工作，相信“精誠所至，金石為開，”差下生一定能進步，最后成為一名好學生。班主任工作千頭萬緒，這就要求我們必須具有愛崗敬業、孜孜以求的奉獻精神，必須具有嚴謹治學、一絲不茍的科學態度，真正發揮以德治教，甘為人梯的師表作用，只有這樣，才能勝任班主任工作，圓滿完成教育教學任務特級教師孫維剛曾說過：當老師而不當班主任是一輩子的遺憾。為什么孫維剛和魏書生等人做班主任就做得這么開心、這么有味道呢?主要是心態問題。
（2015年8月）。
按照全縣“嚴以律己”專題研討活動安排，今天進行“嚴以律己”專題第二次研討，重點是圍繞黨紀和作風建設規定，對照“查一查執行各項紀律規定實不實”要求，深刻剖析，查擺自身問題，制定整改措施，下面我將聯系反面典型，從執行紀律規定不嚴不實的嚴重危害、存在問題、整改糾正的具體措施與大家交流討論，不妥之處，請大家批評指正。
一、行動統。
一、步調一致，為實現建設“三個鳳翔”和打造寶雞副中心的目標夯實基礎。
聯系反面典型，通過深刻反思、認真查擺，我認為自己在“嚴以律己”方面還存在以下問題：
一是對執行各項紀律規定的認識不深刻?？傉J為能遵守各項紀律規定，不違反制度條文，認真干好本職工作，做好份內事情就可以了，沒有認真深入地研究思考過執行各項紀律規定的重要意義和作用，導致不能從更高的層面和角度全面考慮問題，籌劃工作。
二是有時對公務接待標準和要求執行不嚴格。在上級領導來縣上檢查指導工作時，總是希望人家能對我縣的工作給予更大的支持，偶爾有超標準接待和超范圍陪餐現象。
三是有時礙于人情面子，對辦公室紀律規定執行不到位。在對辦公室同志們的管理中，認為同志們有時要加班加點干工作、趕進度，比較辛苦，平時要求可以放松一些。再者都是長期共事的同事了，需要講些人情、顧些面子，對紀律規定的執行有時不夠嚴格。
針對以上問題，在今后的工作中，我打算采取以下措施，認真加以整改：
一是通過學習加實踐，實踐加思考，思考促學習的方式，以新的求知心態精讀、細讀政治理論著作和各項紀律制度，指導自己的各項工作，深入研究思考，努力提升對紀律規定的認知高度，切實達到思想認識深刻、考慮問題全面的目的。
二是從思想上轉變對公務接待的認識，認真學習中央八項規定、市委“十不準”和縣委“二十三條”，以紀律規定為標尺，嚴格執行接待規定，完善費用報批審核程序，做到公務接待合理合法合規。
三是帶頭執行各項紀律規定，不斷發揮示范帶動作用，用實際行動帶領辦公室同志嚴格遵守各項規定約束；組織辦公室同志聯系反面典型，聚焦嚴守紀律規定開展討論交流，深入剖析，認清危害，真正在紀律規定的執行上嚴起來、實起來。切實做到公私分明，不糾纏于人情面子，堅決執行好各項紀律規定。
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，扎實做好“不忘初心、牢記使命”主題教育各項準備工作，2018年3月16日東城街道開展了“大學習、大調研、大改進”。
在街道黨工委和社區黨委的正確領導下，以建制度、抓落實、強管理、促規范為重點，解矛盾、順民意、促和諧為工作目標。
一、加強自身建設，增強黨組織的戰斗力與凝聚力。建設學習型黨支部，加強黨章和黨的理論學習，加強上級黨委的工作精神與文件學習，增強黨支部的綜合素質，適應新時期社區工作的需要。
二、加強黨員管理，發揮先鋒模范作用。加強對黨員的教育培訓，做到分類管理，堅持黨員集中學習日，民主評議黨員等制度，組織引導黨員采取自學和集中學習等形式，引導鼓勵每個直管黨員爭做優秀共產黨員，在轄區公開透明的亮身份，進行公示。
人心是最大的政治，作為社區工作者，我們要做的就是進百家門、知百家情，解百家難，我們能幫著解決的會立即行動，一時解決不了或者超出我們職責范圍的也會提出可行的解決方法。有些事雖然看起來是雞毛蒜皮的小事，卻關系到老百姓的生活質量，只有把這些解決好了，才能讓人民群眾增加幸福指數和“獲得感”，因為人心的凝聚也正是通過一件件為民服務的小事實現的。
一、我支部將繼續組織實施轄區志愿服務活動。招募轄區愛心企業和愛心志愿者組建“德匯鑫融”志愿服務隊，策劃推出部分志愿服務項目和活動，繼續實施“紅志愿青作坊”項目。
二、召開轄區議事協商會，征求參會代表的意見和建議，討論便民公益金項目，多為轄區居民辦實事，辦好事。
三、組織社區兩委成員和社區網格長進行入戶信息采集和國家基本公共衛生服務項目個人信息采集工作，發放志愿服務調查問卷和居民連心卡。
四、在文昌社區黨委的領導下，整合轄區黨組織資源，系統推進區域化黨建工作。強化在職黨員進社區活動；與相關單位黨組織對接，積極落實推進從嚴管黨治黨要求，關注轄區內所有黨員8小時以外遵紀守法情況以及與基層黨組織對接情況。
我將以這次“大學習、大調研、大改進”為契機，針對自己存在的問題，認真反思，努力改進，全力推進各項工作落實。
我們的任期目標：
一、在思想上通過學習深刻認識到習近平新時代中國特色社會主義思想始終堅持實事求是、始終貫穿科學方法論、始終強調“以人民為中心”。在習近平新時代中國特色社會主義思想中，包含有“新時代”、“新征程”、“新矛盾”、“新方略”、“新舉措”和“新要求”等新的內容。把思想和行動統一到十九大精神上來，自覺提高政治站位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。
二、在工作中嚴格要求自己，堅持理論聯系實際，堅持問題導向，強化問題意識，把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，在求真務實和遵章守紀上下功夫。學習領會精神實質，自覺用新的理論武裝頭腦、指導工作；自覺增強黨員意識、履責擔當，做好本職工作。
三、明確黨支部居委會職責，做好黨務公開和居務公開。以務實的工作作風促進轄區整體形象的轉變。結合黨員三會一課制度、樓長工作例會制度、居民代表大會制度和議事協商會制度等，把轄區工作事無巨細的公開透明，以黨支部為堡壘，提升黨在基層的引領作用。引導好業委會、物業公司的工作理念和工作方法，把關系千家萬戶居民利益統一到黨的工作方向上來。
四、結合黨支部規范化建設，做好黨員志愿服務活動，組織好“紅色物業”建設，提升黨支部的整體形象。志愿服務活動是區委區政府提出的重大黨建項目，是提升黨員和黨組織形象的有力舞臺和工具。物業服務質量是關系轄區居民幸福指數的關鍵點，結合紅色物業項目建設，搞好黨員志愿服務活動是本屆黨支部的重要工作。
存在的不足：
二、創新意識不強，工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和創造性;開拓創新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。對黨員的教育管理工作仍停留在學習、會議等正常工作層面上，缺少充分發揮黨員作用的活動載體。尤其是如何發揮好除直管黨員外的小區其他黨員作用，沒有找出什么新途徑，缺乏創新意識和品牌意識。
今后努力的方向和改進措施。
理論與實踐相結合。在注重理論學習、提高黨性修養的同時，堅持理論聯系實際，把著力點放在學以致用上。努力做到運用科學理論對一些現實問題進行深入思考，從理論和實踐的結合上做出正確的判斷，努力做到運用科學理論全面審視自己的思想和行為，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。真正按照“兩學一做”的要求，做一名理論扎實、躬身實踐的好干部。
放飛青春夢想，書寫人生章華，作為一名共產黨員，一名基層的社會工作者，從事著基層服務性工作，深感肩負的責任，我會嚴格按照習總書記提出的“對黨忠誠、服務人民”的要求；力求通過落實好每一項工作、服務好每一個居民為宗旨，把黨的關懷和溫暖送到每一位群眾的心中。
尊敬的各位領導：
我是掛職xx縣的xx，作為xx市掛職工作隊的隊長，我很榮幸能代表掛職xx市的11名同志匯報工作。匯報分三個方面：
一、掛職團干任命及時后勤保障到位。掛職xx市的11名高校團干全部到崗，其中5人屬于千人計劃“雙掛”。按照團區委的要求，xx市各縣區組織部門對11名掛職高校團干都履行了任命手續；團市委還制訂了相應的掛職干部管理辦法和對掛職干部進行了培訓；各縣區團委為我們安排好了食宿，沒有機關食堂的，有的縣每月也給予相應的伙食補助。
二、掛職團干努力推進共青團各項工作。掛職團干到位后，首先就起到了充實團縣委班子隊伍，開展日常工作作用，緩解了大部分團縣委人手緊缺帶來的壓力。其次是充分調動高校資源，為本縣區共青團工作帶來實惠。比較具有代表性的有掛職xx的xx，她主動聯系xx電臺發出倡議，通過名人物品空中拍賣的形式籌款近30萬元，改善農村寄宿學生營養餐和食堂建設。掛職xx的xx從xx學院申請到價值5萬元的電腦等辦公物資捐贈給xx鎮政府，并向xx區住房和城鄉建設廳申請建設xx鎮街道亮化工程項目和xx村標準燈光籃球場工程項目；編制完成《xx縣全國青少年校外素質教育實踐基地項目建設規劃》方案上報團中央，項目初步總投資7000萬元，目前正在積極爭取團中央和國家青少年基金會的支持。掛職xx的xx，組織xx學院的青年教師學生參觀農村青年創業示范基地，積極探索高校共青團與縣級團組織服務青年創業的結合點，打造溝通服務平臺。三是在推進共青團重點工作上作出了努力。例如我協助團xx縣委在xx鄉xx村xx屯桑蠶養殖基地建立起了團支部，推進了“兩新”組織的團建工作；針對青年就業創業，這段時間我深入各個村屯對農村青年進行問卷調查和訪談，了解他們對就業創業的想法，撰寫一篇《少數民族地區農村青年創業意識調查研究——以xx縣為例》的調研報告。
三、
存在的問題和下半年的工作設想。主要的問題是宣傳工作不到位，半年來只制作了兩期工作簡報，新聞的上傳也很不及時，好的典型沒能及時宣傳。本市掛職干部之間的交流缺乏主動性，導致好的經驗和做法無法得到學習和推廣。在下半年，掛職xx市的團干們必須及時向團區委團中央上報掛職工作信息，每個月出一期掛職工作簡報；認真完成好“十個一”；繼續發揮好高校資源，搭建好校地間的合作平臺，為當地青年帶來實惠；繼續深入推進共青團各項重點工作，在基層組織格局創新、“兩新”組織團建、青年就業創業見習基地、訂單式培訓、小額貸款等工作中，走新路出新招；xx市是革命老區，少數民族地區，在保護少數民族非物質文化遺產、促進少數民族青年就業創業等工作上創新思路和方法。相信在團區委的正確領導下，我們的掛職工作能再上一個新臺階。
尊敬的各位領導：
按照會議安排，我就王磨鎮“兩基”迎國檢工作情況做一匯報，不妥之處，請各位領導批評指正。
8月23日市上督查組來我鎮督查“兩基”迎國檢工作，督查組一行先后檢查了我鎮“兩基迎國檢辦公室”、王磨學區、浪溝門小學的各項軟硬件資料，圍繞檢查組提出的問題，我們將重點從以下幾個方面做好下一階段的工作，確?！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^國家檢查驗收。
一是核清各類基礎數據，做到情況準確掌握。我們將在前一階段工作的基礎上，做到黨委書記、鎮長、分管副鎮長、教育專干必須準確掌握全鎮的基本情況，尤其是全鎮總的和各村的適齡人口數，在校中小學人數，15—50周歲人口總數，非文盲人口總數，近三年來每年掃除文盲人數，非文盲率，參加技術培訓人數等。各村支書、主任必須掌握本村以上各類數據。
倒計時排出了《“兩基”迎國檢掃盲工作日程安排及責任分工一覽表》，抽調6名業務熟練、責任性強的干部由分管領導、教育專干專題業務培訓后，利用1月時間加班加點整理完善了鎮上、村級近三年的“兩基”檔案資料，在建檔過程中，鎮黨委、政府始終堅持表冊（10表6冊）種類齊全，邏輯關系清晰，各種數據準確，按照鎮上、學區、村上數據必須完全統一的原則，完善了學校檔案的建設和規范。
中，其余人員我們將繼續加強跟蹤管理并密切關注新學年開學后學生的入學動態變化情況，努力做到全鎮適齡兒童100%入學，確保實現一個都不能少。
四是切實加大工作力度，做到掃盲目標圓滿完成。今年以來，我們組織鎮村干部和學校教職工，采取結對幫教和舉辦集中掃盲培訓班等形式分別在浪溝等六個村舉辦了6期掃盲培訓班，辦學面達100%。近三年來累計投資20多萬元，共開設15期掃盲鞏固班，對107人進行了掃盲培訓，做到了場地、教師、學員、教材、教學計劃、教學措施、教學組織形式等得到落實。截止目前，全鎮4913名15—50周歲青壯年人口中文盲由2009年的125人降至18人，非文盲率提升至99.6%。在具體的掃盲培訓措施上，我們重點對已脫盲人員在鞏固提高方面加強了農民實用技術的培訓，針對年齡相對偏大的人員，對識字、算術易學易忘，農業實用技術容易接受的特點，側重加強了農業實用技術，法律常識等方面的培訓，取得了比較明顯的效果。下一步我們將繼續加強掃盲隊伍建設，對脫盲人員在農業實用技術，法律常識、家庭理財等方面加大培訓力度，融掃盲知識于日常生活當中。
語16條，懸掛橫幅8條，鎮“兩基”辦組織專門人員宣傳《義務教育法》、《掃除文盲工作條例》、《未成年人保護法》等法律法規，組織教師、包村干部進村入戶廣泛宣傳國家實施義務教育的政策。通過各項工作的開展，廣大群眾開始關心教育，支持教育。下一階段，我們將通過召開家長座談會等形式，進一步加大宣傳力度，營造“兩基迎國檢”的氛圍，在全鎮上下形成了處處見“兩基”宣傳的濃厚氛圍。
六是關心教育教學發展，做到支持教育落到實處。一是盡全力保障教育項目建設順利實施，努力實現辦學條件全面改善。二是落實“兩免一補”政策，動員社會各界人士積極參與學校建設，為教育教學事業健康發展多做貢獻。三是優化育人環境,進一步重視育人環境的優化和學校管理工作，工商所、供電所、派出所等鎮屬單位將重點對學校附近的食品、電力線路、交通等方面校內外安全進行徹底的清理清查，重點打擊擾亂學校正常教學秩序的人和事，確保校園內外環境優化，營造良好的教育教學環境。
我們將在近期有限的時間內，動員全鎮力量，進一步加強組織領導，靠實責任，在加大宣傳、卡表冊牌、控輟勸返、掃盲培訓等方面，再添措施，再鼓干勁，抓主抓重，抓實抓好，確保我鎮“兩基”工作順利通過國家驗收。
以上匯報，不妥之處，請各位領導批評。
版權聲明：此文自動收集于網絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/qitafanwen/934151.html
