<menuitem id="an1j4"></menuitem> 報告的撰寫需要充分調研和研究，以便提供可靠的數據和結論。報告應該注重數據和事實的支持，避免主觀臆斷和不準確的陳述。接下來，我們將介紹一些報告范文，希望能夠為你的寫作提供一些方法和技巧。
一年來，市教體局的幫助指導下，校長認真履職，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及“”會議精神為指導，以全面落實科學發展觀，不斷提高教育教學質量為目標，認真學習貫徹黨和國家的教育方針以及有關的法律法規，以人為本，依法治校，推動全鎮教育的進步和發展。本文是校長的述責。
僅供參考。
尊敬的各位領導、兩代表一委員及老師們：
大家好!
時光飛逝，歲月如梭，20xx轉眼間已揮手而去.驀然回首，感慨萬千。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協力，同甘共苦，認真履行自己校長職責，加強學習，創新思想，強化管理，廉政自律，使學校的教育教學工作井然有序，教學質量穩中有進?？偨Y過去一年來取得的成績，我將從以下幾個方面對自己的工作做簡單的匯報，懇請與會的領導和同志們評議。
一、廉潔自律，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。
接照黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，根據涼州區教育局和永昌鎮黨委政府活動辦的總體部署，健全組織，強化領導，結合實際，制定方案，搞好動員，廣泛發動，深入扎實地開展了群眾路線教育實踐各階段的活動。
我們首先通過集中學習，要求所有黨員和全體教師全程參與學習，以“學黨章、強黨性”、“學黨史、銘黨恩”、“學法規、強黨性”、“學政策、明方向”、“學榜樣、聚力量”為主題，專人主講，專題學習，通學通會，現場簽到，嚴格考勤，并把整個教育實踐活動納入黨員和教師的年度考核。根據集中學習的內容，廣大黨員教師圍繞“轉變作風怎么辦”、“為人師表怎么做”這一主題開展討論和交流。對照《黨章》、中央“八項規定”等要求，圍繞班子“四風”建設，認真進行了問題查擺、深刻剖析，研究提出整改落實思路和措施。以整風精神開展了批評和自我批評，切實做到觸動思想、觸及靈魂，解決問題、增進團結。組織召開了群眾路線專題組織生活會，班子成員帶頭發言，開展批評與自我批評，廣大黨員針對“八項規定”和“四風”問題反省自身存在的不足，對提出的意見建議虛心接受，把眼光放遠，在黨的教育事業實踐中不斷錘煉黨性。
一年來，我認真按照上級黨委政府關于黨風廉政建設和反腐敗工作要求，自覺執行中央“八項規定”和廉潔自律的各項規定，切實做到“慎權、慎欲、慎獨、慎微”。堅持民主集中原則。嚴格執行個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級的工作原則，不搞獨斷專行，一言堂，個人說了算，從大局和學校全局出發，做到了有令則行，有禁則止，保證了學校教學工作的順利進行和各個階段性重點工作的有效開展。堅持秉公辦事，堅持厲行節約，反對奢侈浪費。要求教師做到的，自己首先做到。堅持參與學校的的各項活動，堅持深入教學一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。在教師評優選先職稱評聘上，做到公開、公平、公正、透明。得到了全體教師的一直好評。
二、實施“金種子工程”，全面加強未成年人思想道德建設。
我校通過班會、升旗儀式、主題演講、校園廣播、宣傳櫥窗、電子屏、教室墻面、黑板報等多種形式，深入學習，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿未成年人思想道德建設工作各方面，引導未成年人認知認同、熟讀熟記24字;推進社會主義核心價值觀進家庭、入學校，把24字滲透到未成年人的日常學習生活之中，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。學校通過每周一次的國旗下演講等集中性活動，教育未成年人堅持從灑掃應對做起，引導未成年人學會待人接物;從認星爭優做起，引導未成年人自我提升;從日行一善做起，引導未成年人用實踐養成道德心，講道德、尊道德、守道德。每學期開展一次“貧困學生助學活動”和“學困生結對幫扶”活動，使貧困生、學困生享受到更多的關愛和幫助;每周一次的心理輔導和法制教育課，很多學生的心理問題和障礙得到及時有效的疏通。開展以“孝老、敬老、長孝心”為主題的班會教育實踐活動，引導學生傳播孝道文化，在家庭孝敬老人，在社會尊敬師長。以教師節、母親節系列活動為契機，組織開展了“學會感恩、尊敬師長”等主題實踐活動，引導未成年人學會知恩、懂得感恩，樹立感恩親情、感恩社會、感恩偉大祖國的道德情操。開展中華經典誦讀進校園活動，班級每周增設一節閱讀課，組織開展了“我愛閱讀”主題征文活動，引導未成年人傳承弘揚中華優秀道德文化。我校已經初步形成了以“葫蘆絲、國畫、素描、舞蹈、書法”等以藝術教育為載體的特色學校建設模式，受到家長的認可和上級領導的好評。一年來，我們組織校級運動會兩次，師生趣味體育運動會一次，扎實開展每天一小時的“陽光體育大課間”活動，讓學生充分享受陽光、享受鍛煉、享受成功的快樂。
三、大力加強標準化學校建設，促進義務教育均衡發展。
為進一步縮小城鄉教育差距，合理配置教育資源，提高建設的“建、配、管、用、研”水平，使我校教育裝備配備達標、加快推進我校標準化學校建設，實現標準化學校建設目標，近幾年來，我們永昌中學一班人聚精會神抓質量，一心一意謀發展，軟件硬件一起抓，不斷優化教育資源，學校的面貌發生了較大的變化。我們多方籌措資金，租地四千五百多平米，開辟了體育運動場;硬化了馬路和籃球場350多平米，并配備了高標準的籃球架，購置課桌凳300余套，年級組辦公設備15套，粉刷教室兩千多平米，打造校園文化墻三百多米，校園和教室的面貌煥然一新;購置了具有領先水平的智能液晶平板一體機一臺，3套多媒體電子白板及語音系統并配備建成4間多媒體教室;更新了計算機教室的電腦15臺，配置學校師生食堂標準化全系列灶具一套，。幾年來的努力和實踐，使我們真切的感受了永中的變化和發展，永昌中學正在一步步按照既定的計劃目標向著標準化學校邁進。
四、加強教師隊伍建設，全面提升教師素質。
我們深切認識到，樹立教師隊伍的良好形象，讓家長信任，讓社會滿意，是學校發展的關鍵。學校教育教學質量的全面提高關鍵也在教師。本學年，我們主要從以下兩方面入手：
一是狠抓師德，塑造形象。在3—4月份，學校結合黨的群眾路線教育實踐活動，集中開展了師德師風學習整頓和專題討論。平時利用各種會議，對全體教職工進行職業道德、職業紀律和職業責任的教育培訓。使教師隊伍愛崗敬業意識、紀律意識、師表意識、協作意識、奉獻精神不斷增強。同時在過程管理中，加強了對師德師風的巡查考核。在學校工作中凝聚全體教師，引導教師講正氣，講奉獻，講業績，在自己的崗位上建功立業。在日常工作中，引導教師教育學生要循循善誘，特別是對待后進學生要倍加關心，以自身良好的師表形象和耐心細致的工作態度教育和引導學生。通過長期不懈地學習教育和考核，教師隊伍的思想作風和工作作風都有了很大的轉變，一年來沒有發生任何有違師德師風的事件。
二是強化培訓，提高素質。我校教師的平均年齡32歲左右。針對學校年青人多，教學經驗不足，基本技能偏弱的情況，我們繼續開展“青藍工程”結對幫扶活動，通過骨干教師帶動，促使教師互相學習，共同提高，進一步打造團隊精神。通過開展豐富多彩的新教師匯報課、骨干教師示范課、優秀教科研成果評選等教學業務評優活動，讓教師在參評中自我認識、自我提升，在參與中汲取養料、吸納借鑒，潛移默化地向高水平教學邁進。今年，我們有三十五名教師參加了國培計劃網絡培訓，選派了12名教師參加了市、區舉辦的各種學習培訓，積極組織教師參加永昌片區聯片教研活動，正是在這些平臺上，一大批優秀青年教師脫穎而出成為我們學校的骨干力量。全年在區級刊物發表論文4篇，市級刊物發表2篇，省級以上刊物上發表論文2篇。
五、打造高效課堂，全面提升學校教育教學質量。
本學年，我們注重突出了以下幾方面工作：一是創新課堂教學的評價機制，形成打造高效課堂的良好氛圍。學校積極嘗試推行“先學后教，當堂訓練”的洋思教學模式和武威八中學案導學模式，反復研究形成了《永昌中學高效課堂建設實施方案》、《永昌中學高效課堂評價方案》，使高效課堂建設有章可循，明確了方向。二是積極組織開展了多層次大范圍的高效課堂教學研討活動。我們組織骨干教師參與城區學校的高效課堂專題研討活動兩次，在永昌教研片的領導下，組織開張了二次大型的以“翻轉課堂”為抓手的高效課堂建設專題研討活動，在學校范圍內組織開展了兩次“實施同科異構，構建高效課堂”的教學評優活動，廣大教師的課堂教學的效率明顯得到提高，從事高效課堂建設的積極性和創造性得到了培養，學校教育教學質量有了較大幅度的提升。20xx年我校初中畢業會考綜合排名28名，六科合格率16.4%，比上一年上升2個百分點，有65學生升入各級各類高中，有42名學生升入職業類學校學習。
六、重視安全教育，創建美好校園。
安全重于泰山，責任伴我左右。我們堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的工作原則，把校園安全管理工作做為學校的重要常規工作，更新觀念，提高認識，求真務實，常抓不懈。本學年，我們重新修訂和完善了《校園食品安全管理制度》、《學生自行車安全管理制度》和《教師自駕車安全管理制度》等七類安全管理制度，逐級簽訂了安全責任。
協議書。
形成了比較完善的安全責任落實追究體系。目前學校實行24小時多人輪值值班制度加強了門衛工作和對學生進出校門的監控對學生實行半封閉式管理學生和外來人員進出一律登記記載。強化了學生在早晨到校前和中午返校前一段空白時間的監控和管理。這一年我們舉辦了兩次以“加強安全管理構建和諧校園”為主題的校園安全知識講座舉辦了一次“安全伴我行”師生校園安全知識競賽活動舉辦了樓道緊急疏散演練和火災消防安全演練三次。通過板報、廣播、學生會議、國旗下演講和周會等途徑經常性的加強安全、衛生教育增強安全意識對學生行走、乘車、到校、用水、用火、用電、飲食等各方面作宣傳教育強化了校園安全常規檢查針對問題及時整改消除隱患。這一年我們根據教育局安排繼續有序實施了國家“營養餐改善計劃”永中學子全額享受了這一國家重大惠民政策。目前我校完全按照國家“營養餐改善計劃”的配送、儲藏、領取、食用標準和要求按時足額保質保量的讓學生食用。一年來學校沒有發生任何安全事故。
各位領導，各位老師們，忙碌而充實的20xx即將過去，永中領導班子不負眾托，在廣大師生的忘我奮斗下，如期完成了上級交給的工作任務。反思過去，我們發現工作仍有很多的不足之處，我們學校管理的精細化程度還很不足，教育教學質量還有待進一步的提高，教師“重教輕研”的現象還依然存在，廣大學子的養成教育還需要不斷加強，留守兒童的教育和管理還面臨很大的壓力，學校心理咨詢室的建設還處在初級階段，所有這些問題都需要我們在今后的工作中不斷探索，認真破解。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。20xx的鐘聲即將敲響，讓我們以黨的xx屆三中四中全會精神為指導，在上級教育部門和鎮黨委政府的領導下，努力拼搏，開拓創新，依靠全體教師的力量，繼續安下心來抓質量，靜下心來抓管理，沉下心來抓落實，把教育教學的每個環節抓緊、抓實、抓到位，繼續把教學的興奮點、著力點放在教育科研上，放在優化管理上，放在提升質量上，不斷創造出新的更大的業績，向新的目標邁進!
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
20xx年，是我校在縣委、縣人民政府、縣教育局鼎力相助和科學指導下穩步前進的一年;也是一中在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻中實現新發展的一年。一年來，我同廣大師生一道在縣委、政府、縣教育局及學校黨支部的領導下，堅持“為每一位學生的終身發展奠基”的辦學理念，認真落實“以大力發展雙語教育為抓手、以德立校、依法治?！钡霓k學策略，以全面提高教育教學質量為目標，團結一心，奮力拼搏，圓滿完成了縣委、縣人民政府、縣教育局下達的各項工作指標。第一中學的各項教育教學工作取得可喜的成績?，F就思想及工作情況述職如下，請各位領導和同志們評議并提出寶貴意見。
一、抓教研，促教學。
一年來,在學校領導班子的正確領導下，我帶領教研室，以黨的精神和《基礎教育改革與發展綱要》為指導,堅持以課程改革精神為導向,新課程實施為重點,全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞“課改”“質量”“創新”“提升”開展工作,突出了教研工作的系統性、針對性、實效性和前瞻性,有計劃、有重點、創造性地開展各項工作,取得了一定的成效。
1、教學常規檢查工作不放松，月月查月月改，教育教學質量得到不斷提高。
教學常規工作的開展，基本做到面向全體教師。在作業檢查上，基本覆蓋到了學生總作業量的一半以上，在聽課環節上，側重考試科目的同時，還兼顧了所有學科，在反饋通報環節上做到了強調特色、講足亮點、講準缺點、講明方向?？傊?，我教研室各成員堅持做到了讓我們的檢查行為更切中要害、讓我們的反饋結果更有震撼力、讓我們的檢查工作能為學校進步注入新活力。這一年來，我們每月一次教學常規檢查，做到一查一反饋。10月，校長親臨檢查，在校長的帶領下，以學校主要領導為組長分六個組對全校教師的教學常規工作存在的突出問題做了全面檢查。通過教學常規檢查活動教師們的教案不斷完善，通過檢查看到了有教師個人風格的教案，涌現出很多優秀教案。但各學科組也有部分教師的教案備課工作表面化，部分教案項目不全，部分項目填寫不全，有的沒有單元目標，還有的沒有重難點，教案過程簡單，書寫不認真不規范，少數教案反思不深刻，起不到反思的作用。個別的教案反思停留在形式上，針對性不強，不能很好的起到反思--調整--改進的作用。個別教案教學內容沒有趣味性，不能引發學生思考。對此不足之處，本人督促教研室及時進行整改，將教育教學質量的進一步提高奠定了一定的基礎。
二、抓安全、保教學。
學校安全工作是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局和衛生局落實的各項安全要求，將創建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、飲食安全意識等其它安全意識顯著增強。在安全工方面：
1、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長阿不都克尤木·阿不力孜為組長;書記和我為副組長，學校領導班子其他成員為組員的安全領導小組，還成立了校舍管理組織機構;食品衛生工作領導小組及校園消防組織機構。并按照要求，學校配備了專職安全保衛人員。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管領導具體抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
2、安全制度保證，實施扎實到位。
(1)建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。(2)簽訂。
責任書。
學校安全辦與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人(3)不斷完善學校安全保衛工作。
規章制度。
建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞(4)學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。
4、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、飲食、防火、安全用電活動等的安全教育。
(1)認真做好安全教育工作。本人帶領安全辦組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。(2)開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，利用周一升旗活動時間，小結安全工作，強調安全事項。(3)根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生、宿舍管理等要常抓不懈，發現問題及時解決。
5、校舍及各項設施檢查。
(1)加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學校安全辦安排人員立即解決。(2)對于住校生禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發現問題做到及時處理，避免出現不良的后果。(3)學校的滅火器材要放在指定地點(圖書室前、遠程教室、微機室等處)，讓師生必須了解滅火器的原理及使用。
6、交通安全。
加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發放安全通知書，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校來共同教育學生，防止事故發生。
7、校園安全。
(1)嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。(2)加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。(3)做好與缺勤學生家長的聯系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。(4)嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。(5)住家的學生必須在7：30之前離校，住校的學生晚自習后不得出校園。教師不準在靜校后留任何學生。
8、衛生工作。
(1)認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛生工作。(2)執行每天的校園衛生檢查制度，對學生的著裝、個人衛生等進行嚴格的檢查。對學校教育教學正常運行，創造了良好的環境。(3)嚴格對食堂及食品來源的把關，讓學校廚師必須定點的，有衛生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒;做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛生。
總之，學校在安全工作上引起了高度重視，廣大師生對安全文明校園創建工作知曉率和參與率高，校園治安穩定無任何事故發生。學校校風、學風良好，校園環境整潔優美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。
三、今后工作的設想。
(一)加強教研室自身建設,注重教研員自身能力的提高,通過理論學習、集中培訓、外出參觀等形式,提升教研員教學研究和指導教學的能力。
(二)進一步規范教學管理,進行教學質量視導調研,全面提高教學質量。
(三)深入推進學校安全教育工作。
(四)完善學校安全設施，保障學校教育教學工作正常開展。
我的述職結束，請領導多提寶貴意見，謝謝。
一年來，在學校分管德育、團委及安全、衛生等方面的工作，認真貫徹落實中央和省、市、縣對教育工作的政策、方針和黨風廉政建設會議精神，以“三個代表”重要思想為指導，認真研究學習上級文件，吃透精神，盡力做到執行與落實特別是對素質教育方面的要求，踏實做好學校德育、團委及安全、衛生等方面的工作，努力加強自身建設，帶頭做到照章辦事，遵規守距，公正公平，較好的完成了德育、團委及安全、衛生等方面的各項任務目標。
一、加強學習，夯實自身業務和思想政治基礎。
加強業務學習，積極參加校內外的業務培訓和政治學習，不斷提高自身修養，做好排頭兵，當好領頭人。始終堅持以學習上級文件精神自警自勵，以努力學習業務知識提高自我，以學習素質教育的理念來增強貫徹執行教學改革、積極投入教科研建設的自覺性和堅定性。堅持用鄧理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法論，提高自身的政治素養;在加強學習關于加強黨風廉政建設指示精神的基礎上，以黨紀黨規規范自己的言行;同時加強科學理念、現代教育知識的學習，把握時事動態和政策方向，增強業務知識，不斷提高自己的領導水平和工作能力，增強工作的原則性、創造性及協.8.助性和互補性，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業的工作作風，樹立了全心全意為師生服務，誠心誠意為師生謀利益，勤勤懇懇為師生辦實事的公仆意識。始終如一的在學校做好：德育為陣地，團委顯活力，安全是保障，衛生促健康的各方面工作。
二、嚴格要求，切實抓好學校德育、團委及安全、衛生方面人員的各方面工作。
按照學校統一制定的。
崗位職責。
工作規范的要求，認真抓好德育團委及安全衛生等方面的工作。一是開展經常性檢查指導及部門會議。利用檢查指導工作召開會議之機，見縫插針，教育學校中主管安全衛生及德育團委等方面的中層干部和職員堅持一切從師生利益出發，深入貫徹“三個代表”的要求，一心一意為師生服務，進一步做好服務育人管理育人工作，進一步增強“德育為陣地，團委顯活力，安全是保障，衛生促健康”的管理觀念。二是深入實際，帶領各部門加強監督檢查。定期或不定期深入各部門，通過實地調查座談聽匯報等形式，摸清有關情況，掌握校內各層面的第一手資料，及時發現并解決個別苗頭性傾向性及不合規則規范的問題，有效地促進學校各方面工作的開展和各項工作的落實。
三、嚴于律己，做好帶頭和自律工作。
作為學校分管安全、衛生及德育、團委等部門的副校長，在落實各項責任制工作中，嚴格按照上級的指示精神和校長辦公會的要求來安排工作、指揮各部門的行動及約束自己的一言一行，將自己的言行始終置于全校師生的監督之下，堅持原則，努力做到廉潔自律。我始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇為師生服務。無論是一年一度的學校全員聘任還是分管工作的重大事項決策，始終堅持民主集中制原則，公開按程序辦事，不搞暗箱操作。認真貫徹落實上級領導關于教育工作的指示精神，嚴格執行上級廉政建設有關規定，自覺遵守領導干部一身作則的制度。加強業務、思想道德修養，保持積極向上的工作、生活作風，自覺抵制拜金主義、極端個人主義的侵蝕。
回顧一年的工作，本人經過領導的幫助、指導，在服務育人、管理育人方面雖取得了一定成績，但我深刻認識到，教育工作是一項長期、艱巨而細致的任務，在今后的工作中，我將嚴格按照“三個代表”重要思想和校長辦公會的精神及有關要求，加強學習，切實履行好責任，真正發揮學?！暗掠秊殛嚨?，團委顯活力，安全是保障，衛生促健康”的作用，扎實推進各項責任制以及素質教育方針政策的落實，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣，團結和帶領學校德育、團委及安全、衛生等方面的人員為學校的發展而努力奮斗。
我自調任xx小學校長一職以來，始終堅持“認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人”，在上級領導和全體教師的關心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務?，F從德、能、勤、績、廉、學幾個方面就本年度作如下述職報告：
政治理論學習是領導干部的立身之本，成事之基。我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，提高思想政治素質，保持良好的道德風尚。一年來，我積極參加中心學校舉辦的理論政治學習。在校開展讀書活動，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執行上級有關部門的規定，與學校教師一道打造良好的育人環境，創設優越的學校品牌，全心全意為人民服務，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為明德小學的教育進一步發展盡職盡責。
自己在校長工作崗位上已工作了8年，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。本學期擔任一年級的數學的教學；積極開展教育教學的研討工作。及時地幫助青年教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對待子女教育的方法，得到廣大教師的歡迎，本學期學校教育教學工作得到了規范、健康的發展。
勤勉敬業是對一名領導干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，帶領全體教師努力工作促進明德小學教育事業的騰飛。
我本著對事業高度負責的態度，堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得一定成績。
（一）科學使用功能室，提高課堂教學效果。
1、要求每位教師充分發揮各功能室的作用，按照課程計劃，應該到功能室上課的一律到功能室上課，并作好各項記載。
2、學校領導不定期督促、檢查各功能室使用情況，并做好財產清點。
3、各功能室的管理責任落實到人，對于在功能室管理方面成績突出的人員進行適當獎勵。
（二）落實教學反思，提高教師教學水平。
1、按照中心學校規定，要求各教師認真寫好課堂教學反思。
2、在每月備課、作業檢查中，突出檢查教學反思的撰寫情況。對于沒按要求寫反思的教師在會上通報批評，并責令其迅速補全，以養成堅持寫反思的習慣。
3、開展教學反思集體交流活動。選出平時教學反思中教師的一些好經驗、好做法推廣到全校進行交流。
（三）打造有效課堂，服務全體學生。
1、活動過程。
（1）第一階段：學習宣傳。
學習《“高效課堂”學習材料》。明確開展活動的意義、目標等宣傳，安排講課人員。
（2）第二階段：開課研討組織教師開展講課評課研討活動。
（3）第三階段：總結表彰。
撰寫學?；顒涌偨Y，表彰活動中取得優異成績的教師。
2、具體安排9月份。
（1）組織教師學習《“高效課堂”學習材料》，撰寫論文。10月份。
（1）通過教師會議、座談等形式宣傳該活動。
（2）召開協調會，制定學校實施方案。
（3）開展校級“高效課堂”征文活動。
（4）分小組聽課，并適當選擇課型開展課堂觀察活動6次。
（5）分小組評課議課，并適當進行課堂研討活動6次。11月份。
（1）評選高效課堂教學能手。12月份開展總結活動。
（四）創建特色學校，促進學生全面發展。
我們學校特色口號是：活力校園、書香校園、和諧校園。
1、活力校園的創建：
以學生的興趣愛好入手，帶領學生全員參與，開展學生喜聞樂見的各項活動，突出特色，培養和激發學生對活動的興趣，養成愛鍛煉的良好習慣。
2、堅持大課間活動。積極開展大課間活動，確保學生每天一小時活動時間。
3、開足開齊體育課。堅定不移地執行小學一至六年級每周三節體育課的課程設置計劃，同時積極推進體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質量。
4、以健康快樂為主題?；顒诱n開設了乒乓球興趣小組、舞蹈興趣小組、象棋興趣小組，本期還舉行了乒乓球比賽活動，激發了學生運動的興趣，促進學校體育工作再上新臺階。
5、書香校園的創建：
（1）成立了書香校園領導小組。
（2）對教師明確提出了讀書要求。要求每位教師每學期精讀一本有利于提高教育教學理論素養的書籍，并寫兩千字左右的讀書心得。
（3）讓學校圖書走進各班教室，每半月讓學生進入閱覽室，與老師一同讀書，共享讀書樂趣。
（4）開展詩歌朗誦比賽，培養學生課外閱讀的興趣，以推動全校讀書活動的深入開展。
（五）營造和諧校園，豐富校園文化。
1、和諧的干部隊伍，是和諧校園的核心。
學校干部團結協作、依法治校、以德治教、以誠管校、以愛助人、處事公平，遇事不縮頭、不因人論事，在焦點問題和熱點問題上陽光作業、校務公開，突出管理的教育性、民主性、開放性。聽取群眾呼聲、關心群眾疾苦，起到了服務群眾、凝聚人心的作用。
2、和諧的教師隊伍，是和諧校園的基礎。
師德高尚、素質優秀、結構合理是學校發展的關鍵。工作的目標考核，激發教師的積極性和能動性。學校重視感情激勵，尊重和信任教師；主動關心、真誠理解教師在工作、生活學習方面的正當合理需求；設身處地的為教師著想，審時度勢把握寬嚴尺度；激發其主人翁意識，促“他律”為“自律”；以制度和獎勵形式促進教師成長、提高；努力為教師創造和提供展示才華的平臺。
3、和諧的校園，環境是保障。
安全健康環境，保障了學校的和諧發展。牢固樹立“以生為本，安全第一”思想。建立健全并貫徹各項安全措施和制度。加強對學生的安全知識教育、安全自救教育，清除安全隱患，制定“突發事件應急預案”。對問題學生給予心理疏導，讓學生以平和心態對待生活，對待社會。要求教師優化自己情感，以健康情感去感染教育鞭策學生，與學生平等相處，杜絕師與師、師與生矛盾，任何時候有義務和責任化解任何方面的矛盾。
學校硬件建設也有了長足的發展。如：功能室建設、廚房、廁所等。能及時進行維護，發揮更大的效能，為教育教學服務。
在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與中心學校保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的`宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。當然，工作中也有一些不足和問題：
1、學校特色建設有待進一步加強。
2、資金嚴重短缺制約了學校辦學條件進一步改善和學校的發展。
我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
一年來，始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，在上級領導的正確指導下，圓滿完成各項任務?，F總結、匯報如下：
一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質。
社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。
1、加強學習，提高自身政治素質。
我始終認真學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹“十九大”會議精神，認真開展第三批科學發展觀教育活動，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
2、注重自身業務素質的提高。
面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想。加強自身業務進修培訓，認真參加教師繼續教育的同時，積極進行學歷提高培訓。
作為一個教育工作管理者，我還通過訂閱如《中小學管理》《現代教育科學》《中小學校長》等經驗雜志，學習先進的管理經驗;根據實際，學習區內兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作。
近幾年學校管理工作的實踐，使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領行政一班人，團結一致，共同努力，依法打造穩定、積極、向上的環境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感。
3、認清形勢，樹立三種意識。
針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：
通過每周例會，充分發揮群眾的監督保障作用，討論決策學校重大事項;。
以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素質提高工作。
4、狠抓校風、學風、教風建設。
落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，團結協作，積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。
積極推進素質教育，進行新課程式改革，有的放矢地設計教研活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。
以目標管理為手段，以研促教，狠抓教學管理。強化質量管理，加強過程管理，進行教學常規月檢，納入考核，進行獎懲;制定合理的學生綜合素質評價方案，面向全體，不放棄每一位學生，注重學困生轉化，嚴控后進生產生，全面實現檔案室管理。
定期召開家長會、開放課堂活動，實現三位一體教育網絡構建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽。
5、強化安全教育和安全工作管理。
成立安全工作領導小組，實行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標責任書;堅持專人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。
6、積極穩妥地推進事業單位人事制度改革工作。
加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時對教職工進行全面考核。
7、積極推進依法治校進程。
完善各項制度，認真做好落實，年度內分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關系，加大師生的法制教育力度。
8、積極探索“多措并舉促教育”模式。
年內三月份，引進民盟廊坊市委的“燭光行動”定點幫扶長期合作項目，同時接受近三萬元的體育用品捐贈;年底完成了趙局長搭橋聯絡的佳施加德士(廊坊)塑料有限公司的兩萬余元的多媒體捐贈項目;暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設。學校硬件設施得到進一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。
三、廉潔自律，認真履行自身崗位職責。
在文教衛生局黨委、小學部領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學發展觀，扎實做好干部作風建設年工作。
9、財經方面。
(4)、堅決執行義務教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生經費負擔;。
(5)、耐心解釋群眾疑點問題。
10、行政方面。
(1)、認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理臺帳，實現檔案式管理，有效實現督察、督辦。
(2)、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執行《河北省實施義務教育法辦法》、《河北省普通中小學校管理規定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，努力提升學校的整體辦學水平。
(3)、走“民主治?！敝?，堅持“民主集中制”原則，切實推進校務公開工作，特別體現在完善和執行學校的規章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會形成決議，從不搞官僚主義。
(4)、學校的“評優、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，嚴格依據學校規章制度、考核辦法，通過行政班子會、教代會，研究討論后作出決定。
(5)、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告。
四、存在的不足及發展思路。
11、存在的不足。
本人治校經驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學習，積極吸取先進經驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。
12、發展思路。
(1)、強化“合作—發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發展為目的，將課題研究與學校發展高度融為一體。使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進。
(2)、爭取多方支持，繼續做好民盟農村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
謝謝大家!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
20xx年，我認真學習黨的十九屆五中、六中全會精神，在縣教育局黨委的正確領導下，切實加強黨風廉政建設工作，圓滿完成了教學質量工作目標任務和黨風廉政建設工作任務。根據中共水富縣教育局委員會辦公室關于開展20xx年學校（園）行政領導班子成員述廉述責的通知（水教黨辦通〔20xx〕12號）文件精神，現將本人20xx年廉潔自律和履行工作職責的情況報告如下，不妥之處，敬請批評指正。
（一）貫徹落實中央“八項規定”精神情況
1、我參加政治學習、全校教職工大會，認真學習貫徹中央“八項規定”和縣教育局相關文件精神，貫徹落實的具體辦法，把“八項規定”和實施辦法的要求細化落實到各項工作中去，倡導勤儉節約理念，堅決反對鋪張浪費行為。
2、我結合工作實際，進一步健全和完善了相關工作制度，力求在教學質量管理等各個方面和各個環節充分體現“八項規定”的要求。一直以來，本人沒有在各種旅游區、風景名勝區、度假區參加過會議活動，從不參加高消費娛樂、健身活動；沒有濫發請柬大操大辦婚喪喜慶事宜；沒有用公款吃喝、相互宴請；沒有用公款報銷或者支付應由個人負擔的費用；沒有用公款參與高消費活動；沒有在工作日中午飲酒。本人嚴格遵守中央“八項規定”，沒有違規違紀行為發生。
（二）貫徹執行黨風廉政建設責任制的情況
20xx年，本人根據縣教育局黨委黨風廉政建設的總體部署，嚴格執行黨風廉政責任制，按照黨風廉政責任要求，認真履行自己承擔的職責，圓滿完成了各項工作任務。一直以來，本人認真履行黨風廉政建設第一責任人的職責，帶頭示范。我與學校黨支部簽訂了《黨風廉政建設目標責任書》，年終根據目標責任書具體細則參與考核評估，與年度考核掛鉤，實施獎懲。
（三）履行“一崗雙責”的情況
一年來，本人嚴格按照“一崗雙責”的要求，公開承諾，廉潔自律，從我做起，嚴格要求，接受監督；對群眾來訪，即使工作再忙，也要區別情況親自接待；在日常工作中收到群眾來信，做到親自批轉，并積極關注處理意見和結果；堅持參加每周一次的集體學習，每次學習討論積極作中心發言；休息時間，認真學習《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》等黨風廉政法規。通過學習，強化了自身的責任意識、主體意識和監督與被監督的意識。
一年來，我校切實把抓好黨風廉政建設放在重中之重的位置，把反腐倡廉工作融入管理和黨的建設之中，進一步強化責任意識，強化教師工作，強化表率作用，有效推進我校黨風廉政建設和反腐敗各項工作深入開展，實現了“十三五”規劃的良好開局。
（四）遵守《中小學教師職業道德規范》情況
一年來，我嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，做到愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。第一，我熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。沒有出現違背黨和國家方針政策的言行；第二，我忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。沒有出現敷衍塞責行為；第三，我關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。沒有諷刺、挖苦、歧視學生行為，沒有體罰、變相體罰學生的行為；第四，我遵循教育規律，實施素質教育。做到循循善誘，誨人不倦，因材施教，努力培養學生的良好品行，激發學生的創新精神，促進學生全面發展。沒有以分數作為評價學生的唯一標準；第五，我堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。做到關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。沒有進行有償家教和利用職務之便謀取私利的行為；第六，我加強學習，樹立終身學習理念，努力拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高自己的專業素養和教育教學水平。
（五）查處和整治違規補課、違規征訂教輔資料、體罰變相體罰學生等情況
20xx年，我校禁止違規補課、違規征訂教輔資料、體罰變相體罰學生，并進行嚴肅查處和整治。上半年，對李增光體罰學生的行為進行了全鎮通報的處理。目前，無禁止違規補課、違規征訂教輔資料的現象。
（六）個人遵守黨政紀條規和廉潔自律有關規定的情況。
一年來，本人以身作則，嚴格遵守黨紀黨規和廉潔自律的有關規定，認真學習黨的十八屆六中全會精神和各項政策理論，平時注重對黨的方針、政策的學習和理解，堅持用科學的理論武裝頭腦，不斷加強自身建設，努力提高思想政治素質和工作水平。通過堅持不懈的學習，進一步堅定了理想信念，牢固樹立了立黨為公、執政為民、率先垂范的思想，筑牢了思想防線，提高了拒腐防變的能力，保持著清醒的頭腦，并用《廉潔準則》嚴格約束和規范自己的言行。在工作中堅持原則，按制度辦事，堅持實事求是，不好大喜功；在生活上嚴格要求自己，保持清正廉潔、克已奉公，不講排場，不比闊氣，不搞鋪張浪費。要求教師做到的，我首先做到做好，不搞特殊，不徇私情，樹立了良好的形象。
本人離婚，住房情況：20xx年在樓壩買了一套安置房，面積99.5平方米；20xx年購買價值8.5萬元的汽車一輛。
1、政治業務學習不夠系統，拓創新精神不足，需要加倍努力。
2、事務性工作繁多，深入學校指導工作時間少，開展的教研活動不夠豐富。
1、把“兩學一做”、“四有干部””和解放思想大討論活動有機融入到黨的思想建設、組織建設和作風建設的制度體系中去，進一步強化黨風廉政建設，杜絕一切違法違紀行為發生；進一步抓好學校制度建設，抓好學校班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，優化學校管理方法，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。
2、進一步密切聯系群眾，深入到各個小學，深入課堂聽課，指導年輕教師搞好教育教學工作。
3、充分送教下鄉教師的指導、引領作用，騰出時間和精力，在培養青年教師、指導教學教研工作上傾斜力度，多做工作。
總之，在今后的工作中，要繼續加強政治業務學習，全面提高個人素質和能力，以務實的工作作風，創新的工作精神，飽滿的工作熱情，扎實工作，無私奉獻，為進一步提高教育教學質量作出自己的應有的貢獻！
各位領導、老師們：
上午好！
彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結一年來的學校管理工作，我做了梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正。
我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行"精細化管理"，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。本學年，結合上級有關文件精神通知，我們認真分析文閣小學的現狀、辦學優勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發展的動向和要求，對學校的發展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構建 "以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式"。
在總的思路下，結合我校自身發展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規范、教師的激勵制度和教師的考核制度。在教師激勵方面，學校制定了語文、數學在全鄉統考中或得同級同科第一名的學校獎勵1200.00元，思品與社會、科學在全鄉統考中獲得同級同科第一名的獎勵600.00元。本學年劉建筑、張杰、吳世良、蘇保兵獲得了全鄉同級同科第一名，黎愛華、周澤、袁世榮、陳學林教師獲得全鄉同級同科科學、思品第一名；獲得全鄉教師教學獎最高，得到了社會的好評。
作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態度、踏實的工作作風，為教師作出表率，要求教師做得我自己先做到。本學年，經常深入課堂教學進行聽評課，達到了40節；要求教師聽課20節、每位教師每學期不得少于3節的多媒體公開課、要求教師批改的作業是“學業測評一本”。本學年開家長會2次，要求教師經常與家長聯系。在學生的學習指導中實行“一幫一或一幫多”的幫學模式。還和老師們一起探討新課改，通過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。
同時對學校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領導匯報前期工作，提出工作中發現的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領導集體已經形成。
一年來,我校結合“盤縣五好工程”的實施，在學校開展了一系列的教學研討會，20xx秋--20xx春學期教師公開課達到30節次。20xx年春邀請了松河小學教師來校教學交流。學校教導處組織全體教師進行教學模式的研究、探討和交流。1、首先學校制定教師每學期必須上一堂好課的實施計劃、讀一本好書、寫一篇好文章、做一個好的專題報告。通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在“教”上下功夫，在教法上轉變。從小問題入手，深入研究，不斷探索、總結，起到身先士卒的作用。經過不斷的學習、研究與實踐，我校的課堂教學有了顯著的改觀：教師的教學狀態發生了明顯的變化，課堂教學設計有了較大改觀，教與學的方式正在逐漸改變，學生學習積極性由壓著學變為主動學轉變。
為提高學生的藝術修養，促使學生全面素質的提高，一年來，學校舉辦了“學生達體舞”、“美術書法繪畫”“六一匯演”等豐富多彩的活動?；顒庸澞烤始姵?，歌詠賽、舞蹈賽、美術展、書法作品展賽等充分展示了文閣小學學生的素質與才能。第二課堂開展有聲有色，開展了象棋班、剪子班、書法班、音樂班、舞蹈班、閱讀與寫作班。假期間學校班子成員帶領教師做好文化墻的建設，各班級在班主任和學生的共同努力下積極地做好了優美班級，使大家在同樂中感受到了文閣小學校園那濃濃的藝術氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。顯然，我校的校園文化建設，在全鄉可以說是獨樹一幟，形成了自身獨有的特色。
總之，一學年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了一點的成績。但是我也清醒地認識到，當前教育正面臨新的機遇和挑戰，在激烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創新，要以創辦學校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發揚艱苦奮斗的優良傳統，一步一個腳印，在普古鄉中心校的正確領導下，以加強校本研究為契機，全面實施素質教育，全面提高學校的教育教學質量，努力把學校辦出特色來，謀求新的發展。使我校煥發青春，永遠充滿生機和活力。
xxx
20xx年11月25日
經教育局考察任命，我于xx年x月起任xx中學校長至今?，F在，根據教育局的有關要求，做述職述廉報告如下。
任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好xx話，辦好xx事，做好xx人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發展、振興我校教育的事業中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。
xx年x月，學校被評為xx縣教育工作先進單位。
作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，告誡自己要為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。
我一直保持著邊做邊學的態度，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未出現大的違紀事件。
xx年x月底，學校新領導班子成立以來，認真轉變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作：
1.人員調整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現象，重新進行了分工，精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛處、總務處和財務室的人員進行了調整，使中層領導有上有下，有橫向交流。調整以后，德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注于教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衛處的工作更加協調。
2.建章立制：針對學校的規章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。
3.制定規劃：對“雙高普九”中出現的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結合學校的實際，確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在縣首屆藝術節比賽中，我校均取得佳績。
現在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，干群關系和諧了，環境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。
回顧所作的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝!
述職人：
一年來，在區委、區***的正確領導下，我始終牢記“兩個務必”，堅持把貫徹黨風廉政責任制貫穿到辦事處工作的全過程，恪守黨風廉政建設責任制等有關規定，帶頭做到清正廉潔，有效地促進了街道黨風廉政建設和反腐敗工作的順利開展?，F對照崗位職責，將執行黨風廉政建設責任制的情況報告如下：
落實、同檢查和同考核。我與班子成員、機關中干、社區書記和主任簽訂黨風廉政建設工作責任書27份，切實將責任制從領導干部延伸到街道機關、社區以及基層站所的每一名黨員干部，形成“橫到邊、縱到底”的責任制***，真正將“一崗雙責”履行到位。同時，支持紀檢監察部門全力抓好黨員干部廉潔自律、案件查辦、糾風和源頭治腐等各項重點工作，定期召開專題會議聽取工作匯報，共同研究措施，推動了各項工作的順利開展，年內辦事處召開了3次專題會議和2次黨風廉政建設工作通報會。
度資金運作班子集體決定。加強重點工程各環節監督，嚴格按照招投標等程序實施，在棚戶區改造、**市場搬遷等工程中沒有發現違法亂紀行為。落實收支兩條線管理和推行政務、居務、財務公開等工作，實行社區資金“雙代管雙簽字”制度，對社區資金、帳務實行街道財政雙代管，資金使用由社區書記、主任雙簽字，從源頭上預防和治理腐敗行為，20xx年東城街道“三公”經費支出比2013年下降近30%。
肯定性批示。三是在自覺接受監督上做表率。扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真查擺個人“***、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”問題，深刻剖析原因，制定改進措施，虛心接受督導組和班子成員的批評教育。經過對照檢查，本人沒有利用職權和職務上的影響取得不正當利益；沒有私自從事營利性活動；沒有違反公共財物管理和使用規定，假公濟私、化公為私，沒有違反規定選拔任用干部；沒有利用職務上便利為親屬及身邊工作人員謀取利益；沒有損害群眾利益和影響黨群干群關系等行為。以上情況，我自覺置身于組織和群眾的教育管理及有效的監督之中，接受社會和群眾監督。
一年來，我在黨風廉政建設方面做了一定的工作，也取得了一定的成效，但對照上級的要求還有一定的差距。在今后的工作生活中，我將進一步增強做好黨風廉政建設工作的自覺性和主動性，切實抓好黨風廉政建設各項任務的落實，不斷取得黨風廉政建設的新成效，努力使街道的黨風廉政建設再上新臺階。
尊敬的各位領導、同事們：
20xx年以來，我一向分管學校教學業務，具體主抓教務處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和關懷指導下，我求真務實，甘于奉獻，較好地完成本職工作，現就xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下。
1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業，能以《黨章》和《中小學教師職業道德規范》規范自己，用心開展黨的群眾路線教育實踐活動。學習了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關的教育政策法規。樹立了堅定的政治方向，強化了對社會主義核心價值觀認識，能用優良的政治思想素質為社會主義現代化教育建設服務。
2、道德品質上。我恪守學高為師，身正為范的信念，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學生智慧，用自己的愛心激發學生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
(一)學習和作風狀況。
1、專業學習上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習，參加了“”市級骨干教師培訓學習。這些培訓學習提升了我專業素養。xx年被xx縣教育局評為“”中繼教“先進個人”，xx年12月被xx市教育局認定高市級骨干教師，獲“烏江園丁”稱號，xx年被xx縣委、縣政府評為“優秀學科十佳帶頭人”。
2、工作作風上，從xx年分管教學業務工作至今。我不貪權斂財，牢固樹立服務意識，對學生，循循善誘，不體罰，不侮辱；對教師，態度和藹，不指手劃腳，實施科學管理，關注學生身心的健康發展，促進教師的專業成長，竭盡全力為師生服務。
(二)完成重點工作狀況。
在學校管理工作中，我態度端正，認真工作。每一天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學業務管理工作，促進了學校教育教學的發展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。
1、抓好了教學常規管理工作。開齊課程，上足課時。嚴格執行上級規定，按課程計劃規定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每一天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術課(美術、音樂)開足課時。
2、學校中、高考穩中有升。在生源質量極度低下的困難環境中，中考成績完成縣委政府規定的“55”計劃，連續三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發展；二本從xx年的42人上升今年的73人。xx年、xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎。
在學校教育教學管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀律上具有極強保密意識，業余愛好健康，空閑時喜歡讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規定。
一是對學習的重視程度不夠，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。
二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規劃與組織教學、優化組合教師隊伍與有效激勵工作用心性、正確指導與嚴謹督導教學過程、用心組織教改科研、努力保障教學秩序等教學管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術、研究性學習等課程開設，學生成長檔案，學分管理等方面還不健全，存在問題。
三是服務上做得還不夠好。服務好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機會深表歉意。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責，進一步增強黨性，學習先進的理念，培養扎實的工作作風。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領導分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學生，走近教師，走進課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調查、多發現問題，多解決一些問題。
以上為我的個人測評述德述職述廉報告，請各位領導、同事批評指正。
謝謝大家！
一年來，在市教育局的領導和關懷下，我本著為“為學生終身發展負責”的教育理念，不斷提高自己的專業技術水平、工作能力和管理能力，一步一個腳印，扎實工作，使我校在學校管理、教育質量、社會聲譽等方面實現了穩步提升。這是21中廣大職工同心同德，積極努力的結果，也代表著21中學師生奮發向上的希望。
現對一年來的主要工作做簡要總結，請領導、同行指正。
一、重視作風建設，加強兩支隊伍建設。
充分利用市局作風集中整頓良機，狠抓干部教師作風建設。一是加強班子建設，突出干部引領。強化班子職責分工，完善領導值勤制度，班子成員都兼課，乃至主課。二是強化師德師風建設，著力抓好教師思想觀念的轉變。通過舉辦“教師論壇”、“班主任論壇”及“校長薦讀”等形式，引領影響教師觀念轉變、思想提升。三是重視制度建設，力求學校管理標準化、精細化、規范化。落實領導談心制度和跟蹤聽課制度。四是突出典型帶動，注重榜樣激勵。真正讓干事的人、創新的人、奉獻的人有位置、受尊重、得實惠，進一步形成你追我趕、奮勇爭先的濃厚氛圍。五是健全民主決策機制，激發教師工作熱情。 一年來，學校領導班子民主和諧，團結奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業、奉獻、朝氣蓬勃，為學校發展奠定了堅實的基礎。
子成員查找問題，剖析原因，研究對策。針對教師隊伍實際，學校致力于堅持目標拉動、學習啟動、活動推動、機制驅動，從現有基礎出發，以“調整、培養、提高”為目標，把培養與使用、競爭與評優結合起來，拓展知識技能，提高內在素質。
一年來，主要以“六項舉措”促進學校教學質量提升：
1、加強集體教研力度。
2、推行教師先周備課。
3、加強對常規教學的系統管理。
4、加強對課堂教學的管理。
5、推進學案導學+小組合作教學模式的試點。
6、關注薄弱學科及教學的薄弱環節，采取得力措施予以強化。 艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。一年來，教師素質得以提升，教學成績也有大幅提高，打破了教學成績近幾年處于低谷、徘徊不前的局面。我校先后有21名教師在優課評選等教研活動中獲獎，其中9名教師被推送到威海市。名班主任論壇交流中我校中小學有兩名教師獲獎。
三、重視立德樹人，提升家校共育水平 學校重視思想教育，重視學生禮儀、養成教育。一是完善主體式德育體系，通過學生自我管理，建立家長委員會，與派出所等單位建立共建關系，營造大德育環境。二是學校為創新家校共育辦法，拓寬家校通渠道、豐富家校通內容，在凝聚家校教育合力方面加重對教師工作考核的權衡比重。定期征集家校通工作新方法，通報家校通方面的好內容，對成效突出者全校推廣使用。三是為使學生舒心學習，健康生活，我們在中小學的學生作業量、學生用餐方面做了問卷調查，針對調查出的問題及時整改，得到了家長和社會的好評。四是加強家校聯系溝通。我們印制并下發了《家校聯系卡》，舉行多次家長開放日，組織全體教師深入開展大家訪活動，開放課堂教學，形成有效的教育合力。
四、重視活動育人，全面推行素質教育
緊扣學?！岸硕苏龑懽?，方方正正做人”辦學特色，開展了系列活動，力促學生綜合素質的提高。一是中小學的規范漢字書寫活動有條不紊地開展著，學生每天練字20分鐘，已成為中小學鐵打不變的條文。學生規范書寫已成良好習慣。二是努力探索以主題班會、年級會、校會，以團（隊）課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、征文、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。三是安全管理常抓常新不放松。學校強化安全教育和法制教育，狠抓各種安全演練。創新性的把體育大課間和安全演練有機整合，規定每天體育大課間的集合方式、下樓順序和安全演練完全一致，這樣除了專門開展的演練之外，每天的體育大課間也是學生們的安全演練，這樣我們做到了專門演練和日常演練的有機結合，大大提高了演練的效率。四是豐富活動開展提升學生精神面貌。學校修訂了升旗儀式，改進21中大課間程序，舉辦師生藝術節、讀書節、體育節等豐富多彩的校園文化活動……開展一系列活動并注重宣傳，僅20xx年9月至今，榮成21中就接受市電視臺采訪和報道11次，在各級新聞媒體上發表教育簡訊70多條。本年度的科技節比賽中，中小學有2人的作品獲威海市獎，其中董可麗老師指導的科幻畫《超炫智能吸霾機》獲得省級一等獎被推薦參加國家參評；9人的作品獲得榮成市級獎項。在市教育局舉辦的藝術體育比賽中，器樂、舞蹈獲全市小學區組一等獎、聲樂二等獎；書法比賽全市第一，彩畫第二，素描第七，一名學生獲威海市一等獎。體育小學田徑聯賽第10，乒乓球賽區第三。國畫比賽小學組全市第二。
五、廉潔自律，積極踐行黨風建設 作為一名基層教育管理者，學校的領頭人，我十分注重提升自己。工作中，我嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，帶頭干事。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。 我帶頭做到廉潔自律，嚴格執行領導干部廉潔從政有關規定，實行校務公開，財務公開，不以權謀私。注重把宣傳教育、制度建設、監督檢查工作有效結合起來，具體做到“四個結合”，即把教育活動與工作學習相結合，切實轉變工作作風；把教育活動與教師喜聞樂見的活動結合，營造良好的學習氛圍；把教育活動與干部廉潔自律工作相結合，增強學習效果；把教育活動與完善制度建設相結合，積極探索建立長效機制?！八膫€結合”為學校抓好黨風廉政建設，打牢了思想基礎。 存在的問題及今后的設想：
作為校長，我越來越深刻地感受到責任的重大，工作的方方面面難以顧全，加上工作經驗不足，存在的問題也不少：
1、校長的職責還未完全盡到，離群眾的要求還不夠，需要不斷學習，增強工作的動力。教師們兢兢業業的工作，默默無聞的奉獻時常讓我感動，使我總是覺得深入群眾的次數較少，對教師關心不夠，了解得不夠。
2、在教學工作上，課堂教學模式要進一步創新，名師成效初見端倪，但不夠顯著。常規管理有些細節待改進，教研專題研究力度還不夠，教學質量上需要努力提高。今后要抓好學校常規管理，在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起。要繼續堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。
3、學校精細化管理工作需進一步細化，力度需進一步加強，過程管理還處于薄弱狀態。 總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，盡自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻。
尊敬的領導：
xx年度我擔任xx市實驗小學副校長，分管學校后勤管理和學校安全工作。在學校校委會的正確領導下，堅持全心全意為教學和師生服務的宗旨，服務于學校的改革和發展，勤奮、扎實、細致的工作，使各項工作有條不紊的順利進行，圓滿完成了教學辦公物品供應、設備購置、衛生防疫、學校環境綜合治理、校舍維修、建設平安校園、美術教學等各項任務?，F將思想、工作情況匯報如下：
本年度積極參加學校組織的各種政治學習和政治活動，深入學習實踐科學發展觀，努力做到“五帶頭”。家庭中發揮頂梁柱作用，做一個好兒子、好父親、好女婿，對待雙方老人和晚輩都盡職盡責。在社會生活中，注重自己教師的形象，積極參加公益活動，熱心為鄰居社區服務。
樹立科學發展觀、正確政績觀，注意總結工作中的經驗和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，創造性地開展各項工作。
1、堅決貫徹落實教育局關于學校購置教學用品和辦公用品的相關規定，教育教學用品一律從教育超市購置，電教設備由電教站統一招標，保障了學校各項后勤供應和裝備要求。
2、搞好校產校舍維護維修。通過公開招標，進行了學校西墻更新、實驗樓綜合樓墻面翻新、暖氣主管道更換、等校產校舍維護工作。
3、組織做好學校各種活動的服務性工作。如教學年會、運動會、家長會、專家報告、教育局活動、各種檢查和參觀等。
4、組織做好師生保健，落實晨檢、午檢制度，傳染病流行。
5、精心組織，做好學校綠化提升和維護工作。對校內樹木及綠化帶進行了補植提升。
6、采取一系列有效措施落實學校用水用電制度，構建節約型校園。
7、做好學校臨時工的管理工作。從生活上、工作上等方面關心他們、體貼他們，使他們安心工作，在各自的工作崗位上盡職盡責，較好的完成各自的工作任務。
8、一絲不茍地做好建設平安校園工作。
（1）實行崗位目標責任制，層層簽定安全目標責任書。
（2）組織開展形式多樣化的安全知識宣傳活動。
（3）組織抗震、消防疏散演練。
（4）每學期組織一次安全講座和普法講座。
（5）對實驗室易燃藥品、有毒藥品實行專人專柜管理。
（6）組織學校重要部門人員進行安全防火、防盜教育；組織有關人員對校舍和消防設施和防盜設施經常性全面認真檢查，排除各種安全隱患。
（7）嚴格控制外來人員和車輛進入校園。
（8）組織安排節假日、上學放學、夜間各種值班。
（9）xx市xx大隊、車管所對接送學生車輛進行重點整治活動，對違章車輛進行查處，保證了集體乘車學生安全。
（10）妥善做好學校各種安全隱患和事故的處理工作，有效防止了事態萌發和擴大。
認真對待每一項工作，努力將工作做出高質量、做出高水平。晚上、雙休日、節假日經常加班，圓滿完成上級部門和學校下達的各項工作任務，以及臨時性工作和突發任務。平日注重團結教師并不斷和他們交流，深入他們的工作和生活，及時解決思想上和工作中的實際問題。
發揮自己特長設計制作學習實踐科學發展觀的版面等。今年被評為xx市安全工作先進教育工作者。
自覺遵守上級關于廉政建設的規章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學校發展作貢獻的機會，而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權謀私和徇私舞弊的行為。無論是維修施工還是設備購置、招標都清清白白、公平公正、一心為公。學校工程和大型購置均嚴格按照教育局要求，由教育局相關科室負責人和學校負責人員組成招標組進行招標，并有教育局紀委全程監督。在今年的綠化改造、實驗樓內墻粉刷、暖氣改造、校舍維修等數額較大的項目中，我一心為公、兩袖清風，嚴格執行招標程序，同各施工單位和商家討價還價、精打細算，為學校節省了大量資金。
由于自己業務水平有限，管理經驗不足，政治學習不夠深入，工作中難免出現失誤，今后在各級領導的關懷下，在同志們的幫助下，我會做得越來越好，為xx教育的發展，實驗小學的騰飛，做出自己應有的貢獻。
謝謝大家！
尊敬的'領導、同志們：
經教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任xxxx小學分管德育和中心小學日常管理的副校長至今?，F在，根據教育局黨委的有關要求，做述職述廉報告如下。
任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好新鄉話，辦好新鄉事，做好新鄉人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發展、振興我校教育的事業中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。積極協助李殿忠校長和李雪副校長搞好學校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統工程，使德育工作穩妥有序地開展。
20xx年5月以來，學校先后被評為區寒假工作先進單位、xx放映工作先進單位，區、市優秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農村小學班主任隊伍建設工作的若干問題》一文在《沈北新區教育》發表并在教師學校德育工作管理研討班班上交流。20xx年4月，學校又一次被評為區寒假工作先進單位。
作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。
我一直保持著邊做邊學的態度，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未出現大的違紀事件。
今年8月底，學校新領導班子成立以來，認真轉變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作:。
1.人員調整:針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現象，重新進行了分工，精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛處、體衛藝處、總務處和財務室的人員進行了調整，使中層領導有上有下，有橫向交流。調整以后，德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注于教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衛處、體衛藝處的工作更加協調。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。
2.建章立制:針對學校的規章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。
3.制定規劃:對“雙高普九”中出現的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結合學校的實際，確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在區首屆中小學生藝術節書畫作品比賽，區小學組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。
現在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來了，干群關系和諧了，環境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。
轉載自 FANwEN.chaZIdiaN.COm
本年度，學校主要開展了如下德育活動:3月精神文明月;清明文明祭祀活動;“慈善一元捐”活動;為汶川地震捐款活動;紀念“9.18”事變專題升旗儀式，紀念“9.18”專題報道活動;市文明學生評選活動;舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式;大隊委競聘儀式，組成了新一屆中心小學少先大隊委員會。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動。在全鄉學生中開展了“十要十不要”活動。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網、沈陽市中小學德育網的信息上報工作，完成了學校政務公開工作。完成了貧困學生的救助工作和農民工子女的統計工作。
自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進。
1、工作態度上，創新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理評價班主任工作優劣的管理藝術需要進一步提高。
3、工作作風上，協同部門內人員、協調部門之間的親和力還需進一步增強。
1、以“十九大”精神嚴格要求自己，自覺堅持科學發展，善于領導科學發展，精于統籌謀劃科學發展。對待發展有信心，考慮發展有思路，推動發展有辦法。
2、堅持廉政自律，帶頭執行黨風廉政建設責任制。在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重擔;在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。
回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認為:我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝。
20xx年，我堅持以***理論、“***”重要思想和科學發展觀為指導，按照縣志辦黨組的統一要求，結合黨的群眾路線教育實踐活動，立足史志工作的實際，做好自己分管的業務工作，20xx年初確定的各項目標任務基本完成?，F將自己一年來的學習、工作情況匯報如下：
在積極貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動的同時，緊密結合史志工作實際，落實好黨風廉政建設責任，具體工作情況匯報如下：一是加強組織領導。本人積極履行“一崗雙責”，牢固樹立黨組集體領導理念，建立班子成員分工負責，分管領導具體負責的分工合作體系，充分發揮班子成員帶頭作用，抓好責任落實，層層推進，人人參與，形成齊抓共管的良好局面。二是帶頭落實制度。本人嚴格遵守《廉政準則》《八項規定》《廉政風險防控制度》等規章制度，堅持把黨風廉政建設責任制與推進史志工作有機結合，明確責任分工，狠抓制度落實，時刻繃緊反腐倡廉、管好用好手中權力、帶頭遵紀守法這根弦，不觸“紅線”、不越“雷池”。三是提升內部管理。自覺遵守廉潔從政各項規定要求，服從辦機關內部管理，貫徹落實《沂南縣地方史志辦公室關于落實黨風廉政建設黨委主體責任的實施辦法》。認真落實《辦機關和領導干部公務用車專項治理方案》，抓好“會員卡專項清查”和“資產清查”專項治理檢查工作，加強“三公經費”及會議費的管理，嚴格經費支出，防止經費超財政控制數。嚴肅機關工作紀律，提升機關行政效能。四是強化考核監督。為確保辦20xx年黨風廉政建設責任制的落實，進一步加大對于分管科室的黨風廉政建設考核力度，將考核結果列入工作目標考核和科室人員加強自身建設的重要內容，與科室評先、個人評優掛鉤，通過加大考核比重，細化考核內容，完善整改制度，嚴格責任追究，確保黨風廉政建設落到實處。
省市縣委實施辦法情況自八項規定出臺以來，主要領導高度重視，要求班子成員以身作則，嚴格執行“八項規定”。單位陸續出臺了《規范公職人員操辦婚喪喜慶等事宜的暫行規定》《關于公務用車管理使用實施意見》《關于健全完善“三公”經費管理的意見》等11項制度，本人認真學習，自覺帶領分管科室遵守，本人及分管科室人員都沒有出現違反規章制度現象。本人帶領分管科室人員認真學習理論政策，認真撰寫個人對照檢查材料，認真整改，將問題擺在明處，逐條逐項制定出整改措施，明確問題的整改期限，將八項規定落在實處。本年度本人及分管科室沒有出現任何公款吃喝現象，沒有一起違規使用公車情況，沒有任何不正當的公務接待發生，與xx副主任合用16平米的辦公室，符合辦公用房標準。紀律嚴明，所分管的各項工作井然有序的開展。
對照《廉政準則》要求，本人嚴格要求自己，沒有任何違。
違反“8個禁止、52個不準”規定的問題。沒有出現利用職務之便謀取不正當利益的現象；沒有出現以婚喪嫁娶、喬搬履新、就醫出國等名義，收受下屬以及有利害關系的單位或個人的禮金情況；沒有出現出入私人會所、公款旅游現象；沒有出現利用公款贈送節禮、違規消費等情況。個人情況說明：本人月收入xx元，家屬在xx上班，女兒在二中讀書，2006年xx萬元購買xx小區90平方米商品房一套。本人嚴格要求自己和家屬，沒有任何利用權力謀求不正當利益的現象。
針對自身存在的政治理論有待進一步加強、基層調研不深入等問題，在以后的學習、工作中，本人決心按照領導干部標準要求，從以下幾個方面積極改進思想和工作：
（一）加強政治學習。從主要著眼于改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合，加強理論學習。突出學習重點，學習好、掌握好***理論、“***”重要思想和科學發展觀，習近平關于“三嚴三實”及群眾的路線等重要論述等，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。更為深刻地認識和準確把握***執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信。
為主動鉆研學習、從為了工作的“要我學”轉變為提升自己專業素養的“我要學”，重點是向領導同志們學習、向業務專家學習、向基層群眾學習、向工作實踐學習，以增強解決實際問題的能力，加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，以不斷提高自身素質和領導水平。在此基礎上，始終把崗位職責放在之一位，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，提高工作效率。
（三）做實調查研究。從基層發現、挖掘和總結經驗，采取實地調研、網上調研相結合，走出去考察與請進來座談交流相結合、全面調研與專題調研相結合等方式，主動了解掌握基層鮮活經驗，捕捉史志工作實踐創新發展的前沿動態，汲取來自基層的營養，積累更多的史志專業知識儲備，更好地指導和推動史志工作創新發展。
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經教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任xxx小學分管德育和中心小學日常管理的副校長至今?，F在，根據教育局黨委的有關要求，做述職述廉報告如下。
任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好新鄉話，辦好新鄉事，做好新鄉人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發展、振興我校教育的事業中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。積極協助李殿忠校長和李雪副校長搞好學校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統工程，使德育工作穩妥有序地開展。
20xx年5月以來，學校先后被評為區寒假工作先進單位、放映工作先進單位，區、市優秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農村小學班主任隊伍建設工作的若干問題》一文在《沈北新區教育》發表并在教師學校德育工作管理研討班班上交流。20xx年4月，學校又一次被評為區寒假工作先進單位。
作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發展作為第一目標；勤政，把真抓實干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。
我一直保持著邊做邊學的態度，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未出現大的違紀事件。
今年8月底，學校新領導班子成立以來，認真轉變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作：
1.人員調整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現象，重新進行了分工，精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛處、體衛藝處、總務處和財務室的人員進行了調整，使中層領導有上有下，有橫向交流。調整以后，德育處的人員得到加強；教導處的工作更專注于教學；總務處和財務室的服務能力得到加強；德育處與安全保衛處、體衛藝處的工作更加協調。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。
2.建章立制：針對學校的規章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。
3.制定規劃：對“雙高普九”中出現的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結合學校的實際，確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在區首屆中小學生藝術節書畫作品比賽，區小學組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。
現在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來了，干群關系和諧了，環境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。
轉載自 FANwEN.chaZIdiaN.COm
本年度，學校主要開展了如下德育活動：3月精神文明月；清明文明祭祀活動；“慈善一元捐”活動；為汶川地震捐款活動；紀念“9.18”事變專題升旗儀式，紀念“9.18”專題報道活動；市文明學生評選活動；舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式；大隊委競聘儀式，組成了新xx屆中心小學少先大隊委員會。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動。在全鄉學生中開展了“十要十不要”活動。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網、沈陽市中小學德育網的信息上報工作，完成了學校政務公開工作。完成了貧困學生的救助工作和農民工子女的統計工作。
自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進。
1、工作態度上，創新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理評價班主任工作優劣的管理藝術需要進一步提高。
3、工作作風上，協同部門內人員、協調部門之間的親和力還需進一步增強。
1、自覺堅持科學發展，善于領導科學發展，精于統籌謀劃科學發展。對待發展有信心，考慮發展有思路，推動發展有辦法。
2、堅持廉政自律，帶頭執行黨風廉政建設責任制。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重擔；在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事；少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮斗；少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。
回顧幾年來所作的`工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝!
各位老師：
大家好！回首即將過去的一年，感觸頗深。在校。
黨
委的安排部署下，全校認真貫徹和落實科學發展觀。
精神。
圓滿完成了各項工作任務?！皠撓葼巸灐?、“熱愛偉大祖國建設美好家園”兩個主題實踐活動開展的有聲有色。國家中職改革發展示范校順利通過評審自治區示范校的建設扎實開展自治區精品專業、精品課程的建設順利通過中期驗收《兒科護理》成功申報為自治區精品建設課程。學校的“制度建設年活動”成效顯著。
xx年7月根據。
領導。
班子分工，本人分管教務、實驗實訓、招生就業、信息、培訓及醫教室等工作。盤點自己一年的工作、學習、生活，同時結合衛生局、全校教職工對我提出的意見和建議，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，現將本年度個人職責履行的情況向。
領導。
和同事們作一匯報：
政治理論學習和。
思想。
道德建設：堅持。
黨
的路線、方針和政策，堅持政治理論學習，學習了中央、自治區、及xx州。
黨
委的有關文件。深入學習了胡錦濤同志在中央新疆工作座談會上的重要。
講話。
同時還學習了十七屆四中、五中全會的。
精神。
學習了自治區。
黨
委七屆九次全委（擴大）會議。
精神。
及州。
黨
委九屆八次全委（擴大）會議。
精神。
學習了自治區。
黨
委書記張春賢在xx調研時的。
講話精神。
還學習了有關維護民族團結、維護社會穩定的文件學習了有關。
黨
風廉政方面的文件及反分裂斗爭教育的內容。
工作中重視培養政治敏銳性，注重理論聯系實際開展教師的。
思想。
工作，按校。
黨
委的要求參加學校和支部的各項活動，支持支部的發展建設。定期與相關科室、教研組、教師。
黨
員、普通群眾聯系談心，了解他們的學習、工作和生活，同時使他們理解支持學校的各項工作部署，營造良好的工作氛圍。通過加強。
黨
風
黨
紀教育，本人能開展批評與自我批評，保證了各項工作的順利開展。在生活作風方面，作風正派，坦誠待人，關心同事，關心和幫助青年教師的進步成長。
履行。
領導。
職責：能夠牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持。
黨
的民主集中制的原則，講大局、講團結，善于聽取不同意見，堅持少數服從多數的原則。堅持參加每周一的辦公會議，能夠發表自己的意見和建議；經常下科室、教研組和職工們交流談心，解決他們提出的問題；對于違反工作制度和原則的事，能夠及時給予批評和指正，做到公平、公正、公開；每月召開一次分管科室協調會，協調各部門之間的關系，使各部門的工作能夠順利開展。
黨
風
黨
紀方面：作為。
黨
員
領導。
干部，不斷加強。
黨
性修養，能認真履行崗位職責，嚴格要求自己，遵守。
黨
紀國法和學校的各項規章制度，遵守《廉政準則》，始終堅持勤儉節約，廉潔從政；不以權謀私、損公肥私、貪污受賄；對科室存在的問題及時糾正，督促分管科室的中層干部廉潔自律，自覺接受組織和群眾的監督；在日常生活中，自覺抵制和反對各種不正之風，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動；重視加強廉政法規和政治理論學習，廉潔自律，參加了副縣級干部任前廉政考試，成績優異。
業務工作方面：堅持以認為本，認真履行崗位職責，盡快適應新的管理崗位，了解和熟悉分管科室的各項業務，每月召開一次協調會，發現問題及時解決，抓好分管科室各項工作。
1、教務工作：教務科全體同志和教研組全體教師，認真管理教學，服務教學，嚴格執行各項規章制度，配合制度建設年活動修改了22項教學管理制度，較好地完成了教學任務。組織參與xx年自治區職業院校教師及學生的護理技能大賽，并取得優異成績。下半年重點參與完成了國家改革發展示范校的申報工作，順利通過評審；通過綜合目標考核加強了自治區示范校、精品專業和精品課程建設及申報工作的檢查力度，提高了工作效率。下半年選派了50多名教師到國內外進修培訓，極大地提高了業務水平，更新了職業教育理念。
實驗室；實驗中心基礎組“青年文明號”復驗順利通過，并得到州團委檢查組。
領導。
的一致好評。
級實習學生25個班，共計1334人，10月份帶隊在全疆進行巡回實習檢查。
4、培訓工作：培訓科克服人員少的困難，充分利用學校優質教育資源，本著為xx州各縣市廣大社區、農村等基層醫療單位服務的理念，10月份在阜康市開辦了全科醫師、社區護士培訓班，培訓學員130多人，得到了學生“送學上門，服務基層”的稱譽。下半年舉辦了醫護英語、養老護理、保健按摩等8個技能培訓考核班。
5、
醫學教。
育研究工作：按照學校的工作部署，醫教室完成了國家級示范校申報材料的匯總及上報工作；組織全國中等職業學校醫藥衛生類專業“創新杯”教師說課大賽新疆賽區的初選工作及參賽選手的組織工作；引進了福建援疆資助設備；成立“新疆維吾爾自治區面向村衛生室中等醫學學歷教育項目”辦公室，啟動了該項目工作；為德標口腔修復工藝班的順利開辦做了大量協調溝通工作。
絡平臺。完成了學校一號、二號機房120臺計算機的更新工作。為學校各教室增添了計算機，方便了多媒體教學。
作為高級講師我在做好行政管理工作的同時沒有荒廢自己的專業，承擔業余大專班、中專班《藥用植物學》108學時，教學效果良好。申報了自治區地方特色教材的編寫項目，順利通過初審，目前正在立項評審中。
（一）政治理論學習深度不夠。
（二）工作中創新意識還不強，常陷于事務性工作。
（一）加強學習提高素質，樹立良好的。
黨
員形象。要提高學習的自覺性，認真學習。
黨
的十七大。
精神。
堅持看新聞讀報紙不斷提高理論水平。勤學習、勤動腦、勤動手要學以致用理論聯系實際解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。努力學習業務知識嚴格遵守《廉政準則》拓展知識面努力適應新的崗位新的形勢與時俱進開拓創新。
創新的思路做好分管科室的工作。
2011。
年重點在教育教學改革、藥劑專業的訂單教學、護理專業的執業資格考試通過率、教學資源庫建設、職業技能培訓等工作中有新突破。
委負責。經過這半年的鍛煉，自己的。
思想。
更加成熟了，工作也逐漸步入正軌，今后我會更加努力，在新的工作崗位上做出新的成績。
以上是我的述職述廉報告，有不妥之處，請大家指正。
謝謝大家！
述職人：
20xx年xx月xx日。
員，小學高級教師，原為盤縣第一小學教導主任，xx年10月下旬，被任命為該校副校長，主管學校后勤工作。
本人任現職以來，積極協助校長搞好學校工作，為學校的發展獻策獻計而不決策，著重指導并帶領總務處做好后勤服務工作，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，改善師生生活，督促財會、后勤人員管好校產、校具和各種財物，努力改善辦學條件和教學條件。
我校的后勤工作教育教學物品采購、基礎設施設備建設和物品的使用管理及維修。為此，我以這三項為中心，調動后勤的一切積極因素和現實力量，集中抓好，具體落實，現述職如下：
1、學校辦公用品采購：xx年9月，學校到昆明購買了體育、美術、音樂用品以及其他的常規用品，共計3萬余元。
2、校園電視臺等物品的采購：xx年5月，學校后勤、工會等人員到昆明購買了攝像機、照相機、專用采話筒、錄音筆等電子產品和“六一”活動用品，共計5萬余元。
校安工程的廁所投入使用：含后續的水、電安裝，化糞池的配套建設，周圍環境的改造，以及臨時廁所的拆除、清理等。
1、彩色屏、單色條屏后續使用情況的監督、信息的饋以及經費的整體調控。
2、多媒體的使用：教室多媒體使用情況的跟蹤，與供應商及時饋產品信息，及時進行補充和完善。會議室的空調及音響設備的安裝：考慮老師們在開會時氣溫備件不好，所以安了兩臺空調。同時，會議室的音響已使用多年，效果較差，只好重新裝了一套。
3、教室、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳、多媒體設備、門窗玻璃、衛生潔具、用電設備等，每學年清交一次，每學期檢查核對一次;教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物瓶學期清查一冷飲做到人為損壞照價賠償，缺失的及時補上，使用情況心中完全有數。
4、校園文化建設：學校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊墻壁宣傳欄;師生活動文化宣傳欄有12塊，均為連體黑板;師生作品及榮譽均放在教室外及走廊的外墻上，并分類、按體系分布。
1、舊教學樓房頂均會浸水，學校在xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學習。
所有教室內、外墻貼磁磚1.8米高，電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進行了合理的規劃，布局合理。所有室內用電設備進行合理改造，讓師生使用更方便、更快捷、更順心。
2、綜合樓附屬設施的改造：一是衛生間使用不方便，容易堵塞，并難除臭味，因此將二、三四樓的衛生間全部封閉，要求學生到新廁所去上衛生間;二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了;三是宣傳欄后很單調，準備栽一排藤蔓植物，將之綠化起來。
3、維修桌凳二百余套，通水設施上百處。
4、門衛室旁的儲物間將門改朝校園內，便于管理。
5、“兩違”排查期間，教師住宅小區硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方;改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。
第一、物品采購方式正確，行為逐漸規范。
第二、校園文化建設初具規模。有傳承文明的壁畫四塊，學校發展規劃及所涉名人情況簡介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米，體現班級特色的班級牌三十八塊。
第三、校園電視臺已初步成型，基本發揮其宣傳作用。
1、低值易耗的物品購買需要進一步規范。
2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒到位。
3、宣傳媒體還沒有充分發揮其應有的功能。
因時間倉促，述職不全，敬請原諒，請評議。
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