初為人師,我自知缺乏太多,但我一定會用最好的狀態去迎接一切的到來,多積累經驗,多請教老師,多學習書籍,更好地去完善自己。以下是小編為大家整理的關于2024年青年教師培訓講座心得體會范文的內容,供大家參考,希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。
學校于20xx年6月30日至7月13日組織了20xx年青年教師思想政治和師德師風培訓班,這次培訓內容豐富,不僅涵蓋黨的重大文件、課程思政教育和相關職業法律,還包含心理健康知識和行業發展現狀。這些內容以講座、參觀實踐、座談交流等多種形式展開,讓我對師德培訓有了全新的認識,恰好在此期間我也在學習《論語》,兩者結合,我對“師德”也有了更深的體會和理解。
“師德”二字,師為長,德為本。師德要求我們老師要在為人根本上做表率,在做表率時要抓住根本。首先,師德不僅體現在怎么教授課程上,還應該包括專業之德、為人之德等多方面的德行。因此,師德的培育也不僅通過簡單的思想教育課來完成。就像我們現在對學生進行的思政教育一樣,突破了以往只依靠思政課程的理念,要更多地依靠課程思政來完成。師德的涵養也是一樣的道理,不能只是就師德而講師德,可以通過教師生活的方方面面來進行師德的培育,而且培訓內容也不止品德一項,就像這次培訓一樣,給我們繼續提升自己開闊了思路,提供了很好的借鑒。因此,師德的涵養不但要有“師德課程”,更要有“課程師德”。其次,師德的涵養是一個長期的過程,是一個需要終身修煉的命題,作為老師,我們也要“教到老,學到老”。而且,師德講求的是追求根本,我們應該在教書育人、愛崗敬業、為人處世上追求根本的“德”,不為小利,不務虛名,要教給學生終身受用的東西。
“天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒”,作為太陽底下最光榮的職業,教師要能頂天立地,為人治學能給學生做表率,教書育人能讓學生明根本,并且為人做事要經得起時間的考驗,進而用好的品質影響更多的人,這應是“師德”二字應有之義。
12月1日,我作為一名新任青年教師,參加了我校青年教師培訓。在本次培訓中,邵校的講話使我對教師這個職業的內涵有了更深層次的了解,也為我將來的工作指明了方向,對我今后的教育工作有很大意義。作為一名青年教師,我最迫切的愿望就是在最短時間內成為一名合格的教師。培訓中我學習到以下四個有效方法:
一、提高思想境界,做到教書育人
一日為師,終身不忘。從學生叫我第一聲老師起,我的一生就是老師。學生在困頓之中我指引著點燃他們的夢想,當學生危難之際,我應當毫不猶豫地做一個挺身而出的英雄。想起今年因為新冠肺炎疫情,老師們開辟新天地,掌握新技能,用另一種方式默默守護課堂和學生,還發生了很多感人事跡。河南信陽歷史老師周磊為了不耽誤直播教學,在山頂搭建了“草棚直播間”,還有背著嬰兒上課的羅銀艷,學生們直說“心疼”。這樣的事跡還有很多,面臨三尺講臺還是網絡教學,他們始終奮戰在教學一線。
這種盡職盡責,對學生負責的態度很值得我學習。選擇了教師這個職業,就要懷著一顆對學生無私奉獻的心,帶著對學生全部的愛走上講臺。每當我把所知道的知識力求用最生動、最易懂的語言傳授給學生時,每當看到孩子們專注畫畫的眼神時,我感到很幸福。我會暗暗對自己說:一定要對的起老師這個稱謂。
二、樹立奮斗目標,實現自我價值
在培訓中我深刻認識到青年教師樹立一個職業目標的重要性,然后不忘教育初心,肩負著責任使命去實現這個目標?!笆奈濉奔磳⒌絹?,教育是開啟全面建設社會主義現代化國家新征程堅定的基礎,做為一名青年教師應該通過提升本領,強化作風,充分做好思想擔當等全面準備,沖鋒在教育最前沿,奮力書寫投身強國的恢弘篇章。
三、和優秀的人在一起,創造有意義的人生
遠離身邊的“閑人”和三觀不正的人,因為這些人會帶給我們負能量,負能量多了人就會變得消極。青年教師要像身邊比自己優秀的人學習,因為只有跟優秀的人在一起才能更好地修煉和提升自己。想要未來更好,不僅要提升自身能力,還要跟得上優秀的人,并向他們虛心學習,這樣才會進步更快。
四、每天堅持書寫
青年教師要養成每天堅持書寫記錄的好習慣,反思一天的工作,這樣才能有效地提高自身的專業素養,才能為學生樹立一個好榜樣。學生有向師性,教師對學生有示范性,教師所做的一點一滴,不論有意或無意,學生都可能學習,這就要求我們教師要時刻規范自己的言行,常常反省自己。
這次培訓使我獲益匪淺,對自己和自己的工作有了新的認識,更加知道自己應該朝著哪個方向去努力,讓我對今后的工作充滿期待。
感謝后旗教育體育局,感謝學校給我這次機會,讓我參加這次青葵花青年教師培訓活動,通過培訓我收獲頗多。我參加的是性教育培訓,就《我是怎么來的?》和《性侵犯》這兩節課的內容,我談談自己的心得體會。
老師把我們當做學生進行實際教學,老師的課生動形象,還配合動畫游戲,能激發學生學習的興趣,課堂氣氛很活躍。動畫片詳細講述了植物,動物以及人類是怎樣繁殖的,讓學生一目了然。課后老師以提問題的形式讓我們思考”如果是自己上《我是怎么來的?》這節課,可能會遇到哪些具體問題”,然后讓我們通過小組討論給出答案,經過小組討論過后,我們提出了很多問題,比如學生會刨根問底,問很多具體的、使我們也難為情的問題,作為老師的我們該怎樣回答,怎樣解決?聽完我們的問題,老師也笑啦,或許老師在授課過程中也遇到過同樣的問題,又或者是老師因為我們的難為情而笑。接下來老師耐心幽默的給出了解決的方法,在我看來老師的解決方法很完美,也很實際!通過這次的培訓活動,我獲得了進行性教育的很多手段和方法。盡管目前看來用不上,但我相信會有用上的一天。
性教育一直是中國教育的短板,這與我們民族文化是密不可分的,中國人在這方面靦腆、害羞,所以性教育一直得不到重視,我們家長、老師對孩子們進行性教育是怕孩子們接受不了,而事實是我們家長、老師自身害羞才是此項教育最大的絆腳石。比如大部分中國人從小就問爸爸媽媽自己是怎么來的?可是得到的回答都是,從垃圾桶撿回來的,石頭縫蹦出來的,充話費送的……很少有父母會和自己的孩子正面講述這個問題,家長越是遮掩,孩子越是好奇。孩子越好奇,也越會釀成麻煩,而《我是怎么來的》這節課,老師把真實的過程通過動畫片的形式告訴孩子,孩子也不會胡亂猜疑,也不會存在錯誤的認知,有的時候,孩子的接受能力會遠遠超出我們的想象。
因為“羞于啟齒”,性教育得不到重視,近年來,隨著兒童性侵事件大量見諸報端,人們對性教育的重視程度逐漸加深。那什么是性侵犯呢?老師以同樣的教學方法,引導學生認識什么是性侵犯,讓學生了解性侵犯發生的時間、場所,避免自己被性侵犯,以及如果發生性侵犯怎樣保護自己等等,通過全面落實性教育,培養學生的觀察分析能力和應變處置能力,知道防范和應對性侵犯行為的主要措施和方法,培養學生珍惜生命、關愛健康的生活態度,樹立自我保護意識。
參加學校組織的青年教師思想政治和師德師風培訓班,通過集中形式的專家講座學習和北大紅樓現場體驗教學,我對高校教師思政和師德建設有了更深刻的認識,豐富的學習內容使本人受益匪淺。
自入職以來,我一直在思考如何做一名好老師。在習近平總書記與北師大師生的座談中,提出了“四有”好老師的標準,我從這里找到了答案。
通過本次學習培訓,我深刻地認識到良好的師德和崇高的理想信念是分不開的。唐代韓愈說:“師者,所以傳道授業解惑也?!薄皞鞯馈笔堑谝晃坏?,這里的道是我們肩負的國家使命和社會責任,好老師心中要有國家和民族。在我們的努力下,中華民族的偉大復興一定能夠實現,這是我們始終要堅持的理想信念,而這份崇高的信念又是良好道德情操的重要保障。
好老師還要有良好的道德情操,我們為人處世所持的價值觀,都將時時刻刻影響著學生。當一個好老師,需要在是非、曲直、善惡、義利方面做到有所為,有所不為。金錢,名利,物欲是十分誘人的,我們首先要做出正確的選擇,才能在學生面前做好表率,積極引導青少年學生。
好老師還要有扎實的學識。扎實的知識功底,過硬的教學能力,勤勉的教學態度,科學的教學方法是我們的基本素質。我們對學問的態度,一定會影響學生對學問的態度,我們要有一潭水,才能給學生一碗水。在追求學問的路上,我們一定要精益求精。
好老師還要有仁愛之心。世界是多樣的,每個學生也是多樣的,善于發現每個學生的長處和閃光點,積極鼓勵學生,讓每一名學生都成長為國家的有用之才。
我第一次走入交大,已是十一年前的秋天,如今回到交大,再次走在紅果園的路上,身份從小紅果變成了交大的守護者。我將秉承知行校訓,嚴格按照“四有”好老師的標準要求自己,堅持立德樹人,堅定文化自信,教書育人,愛崗敬業,努力為我國交通事業的發展盡自己的綿薄之力。
開封八中歷來注重對青年教師個人素質和教學能力的培養,為了使我們盡快地適應教育教學、班級管理等工作,學校特地對我們進行了為期一天的崗前培訓。時間雖短,培訓內容卻十分豐富,包括對師德修養、教學常規、教學技能、教育理論、班級管理、青年教師專業化成長等方面的系統學習。這次培訓使我收益良多,現將自己的心得體會總結如下:
學高為師,身正為范。這是著名教育家陶行知先生的名句,也是我聽完李國勤書記關于師德修養內容的最大感受。李書記用幽默詼諧的話語從中小學教師職業道德的六個方面來給我們講述了一個合格的中小學教師應該具備什么樣的師德修養。這六個方面分別是愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人。為人師表、終身學習。李書記提到愛崗敬業是中小學教師職業道德的本質要求,而關愛學生則是中小學教師職業道德的靈魂。因此,在以后的教學工作中,我要認真負責的完成自己的本職工作,認認真真的上好每一堂課,嚴謹治學、對知識對學生負責、為人師表,給學生樹立起好的榜樣。因為我始終相信,一個教師的責任心有多大,他的人生舞臺就會有多大。
敬畏規則。國有國法,家有家規,當然學校教學也有學校教學的規則。教學張瑾主任用嚴謹的話語告訴了我們學校教學的流程和規則,包括怎樣制定教學計劃,怎樣備課,上課及作業的布置及批改的注意事項等。對于剛入職三年的我來說,雖然這些有關教學的流程已經很熟悉,但在聽張主任講述的時候,我覺得肩上的責任更重了。我要更用心的去工作,把工作做的更細、更好。正如張瑾主任所說,人生充滿著期待,夢想連接著未來,我相信我可以做的更好。
做孩子生命中的貴人。這是教學陳慧娟副校長的授課主題,簡簡單單的幾個字卻道滿了教師身上沉甸甸的責任以及如何成為一名好教師。陳副校長首先鼓勵我們想一想當初是為什么選擇了教師這一崗位,鼓勵我們不忘教師職業初心,努力做學生愛戴的好老師。她用動情的師生故事和自己的親身經歷告訴我們怎樣做孩子生命中的貴人,以及用心愛學生會對學生的心理和人生產生多么大的影響。
陳副校長就是一位這樣的好老師,她的一位學生很愛她、很尊敬她,甚至把她喊做媽媽。這位學生,不管是在他考上高中時,還是考上大學時以及大學畢業時,更或者是結婚時,他都會告訴陳副校長每一個人生當中重要的時刻。這是多么偉大的教師的愛!她更號召我們要做有理想信念,有道德情操,有扎實學識,有仁愛之心的四有好老師。正如陳副校長所說,如果你覺得孩子是魔鬼,那你就生活在地獄。如果你覺得孩子是天使,那你就生活在天堂。所以我們要把孩子當成天使,去愛她們,去呵護她們,去努力他們生命中的貴人來幫助他們成長。雖然自己一直在努力的工作,但聽完陳副校長的講述后,還是感覺自己做的還不夠,所以要多讀書、多學習、多進步。陳副校長帶給我的學習感受不止這些,她更像一位智者,讓我相信世上所有的真善美。
世上無難事,只怕有心人。教學主任說自己是一名“替補”的逆襲,但我卻認為這是他努力注定成功后的必然。短短七年之內,就從一位青年教師成為全省甚至是全國的優秀生物教師,朱主任用自己的自身經歷告訴我們只要用心,沒有什么我們做不到。他教會了我,作為一名教師,只要足夠努力就一定會有收獲。他教會了我,作為一名教師,永遠要追求教學技能的提高。他教會了我,作為一名教師,良好的人際交往也是提升自己的重要方面。他教會了我,青年教師要把握好提升自己的關鍵幾年,敢闖敢拼。
良好的班級管理是教師提升自己能力的必要條件。從教三年以來,還沒完完整整的接觸過班主任工作,但是成為一名優秀的班主任一直是我光榮的夢想。所以此次政教裴莉娜副主任給我們講述的班級管理工作內容,我尤為感興趣。裴主任是一位能把快樂帶給別人的老師,更是一名優秀的班主任。她認真而又細致地給我們講述了初帶班級軍訓時、開學時、建立班級日志時、學生拾金不昧時等等一系列小細節時,作為一名合格的班主任應該怎么做。她教會了我,軍訓時怎樣讓學生養成良好的行為習慣。她教會了我,開學第一課怎樣通過新穎介紹自己名字的方式來與同學們形成良好的人際關系。她教會了我怎樣建立學生檔案,制定班級長遠目標。她教會了怎樣鼓勵拾金不昧的孩子、培養班級集體榮譽感。她教會了我怎樣用賞識教育培養孩子的自信心。裴主任是我的學習的榜樣,仿佛像山上的一處燈塔,吸引著我要成為一名優秀的班主任。
越飽滿的麥穗頭越低。這是陳副校長送給我的人生至理名言,我也一直將其謹記于心,指引著自己前進的每一步。很幸運有這樣一群優秀暖心的學校領導陪伴著我們走好每一步。所以,我用這句話作為自己此次青年教師崗前培訓心得的題目,首先要用來感謝尊敬的陳副校長給我的激勵,也用來提醒自己不忘教師職業初心,一步一個腳印。加油!未來屬于我們!
本次青年教師思想政治和師德師風培訓從思想政治和師德師風教育、黨史教育、業務培訓等多個方面安排了高質量的培訓課程,作為青年教師,我深知此次學習于我而言的重要性和必要性,對我的素質提升、能力增強以及視野拓寬起到了極大的幫助。
本次學習著重強調教育教學過程中提升思想政治工作的重要性。作為一名青年教師,同時作為一名黨員,要始終自覺保持先進性,這是因為只有每個黨員都能起到先鋒模范作用,黨才能永遠保持先進性。另外,保持先進性必須要落實到實踐上。先進的理論能指引實踐的方向,減少實踐中的彎路。我們要防止為學習而學習,就學習論學習,割離學習與實踐的錯誤做法,深刻理解先進理論的最終出發點和落腳點是要在工作實踐中一以貫之。
一名黨員的作用,對于黨和人民的事業來說,就像一臺機器上的螺絲釘,螺絲釘雖小,作用卻不可低估。我們每個黨員都在一定的崗位上承擔著任務,都與行業的改革發展直接相關。廣大黨員應成為踐行社會主義核心價值體系的模范,做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。于我個人而言,身處教育崗位,更應該牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,正確理解權力觀、地位觀、利益觀,進一步端正思想,提高認識,在實踐中堅決貫徹黨員先進性的各項要求,用科學發展觀武裝自己的頭腦,始終將人民的利益放在心上。
能有幸投身教育工作,個人的任何得失都十分渺小,無足輕重,在取得成績的同時,也必須認識到我們的工作離人民的期望還有很大的距離,在今后的工作中,我將努力做到求真務實,開拓創新,樹立大局意識,進一步轉換觀念,作為黨員更好地發揮先鋒模范作用,解放思想,轉換角色,以全新的理念和姿態為建設事業的發展開拓創新銳意進取。以對組織、對工作負責的態度,克服患得患失的思想顧慮,把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的教育工作者。同時,更要從注重自我做起,愛崗敬業,一絲不茍,扎扎實實干好本職工作。
本次培訓還強調了師風師德建設的重要性,對于青年教師來說,剛剛踏入教育行業,必須要先提高自身的職業道德素養。教師是一份特殊的職業,因為教師的一言一行都將對學生的思想、行為和品質產生潛移默化的影響。因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是要求學生做到的,自己首先做到,要求學生不能做的,自己堅決不做,嚴于律己,以身作則,用一片赤誠之心培育人,以高尚的人格魅力影響人,以崇高的師德塑造人,才能真正為國家培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
另外,青年教師必須不斷提升自身素質,不斷完善自己,時時刻刻準備著用一眼泉的水來供給學生一碗水。我們當今所處的新時代,變化日新月異,我們一定要與時俱進,孜孜不倦地學習,積極進取,在扎實理論基礎的前提下,開辟新教法,做到嚴謹治學,誨人不倦,精益求精,樹立正確的人才觀,不以學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一位學生建立起平等、和諧、互相尊重的關系,注重對學生全面素質和良好個性的培養。
經過這次思想政治和師風師德培訓課程的學習,我深刻認識到成為一名合格的人民教師,要付出實際行動,在教育教學過程中首先要學會不斷學習,以學習來豐富自己的學識,提高自身的能力和學術水平。同時,在黨的先進思想的武裝下,加強思想道德建設,在與時俱進的實踐中不斷提高師德水平,視教書育人為自己的神圣職責,樹立起對事業的責任心,端正工作態度,以飽滿的工作熱情投身教育事業。
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