<menuitem id="an1j4"></menuitem> 家庭是人們生活中最溫暖的港灣，是人們心靈的歸宿?？偨Y是對過去所學所做進行提煉和歸納的過程。接下來是一些關于總結的實例，希望能給大家提供一些思路。
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是五年級（13）班的學生，我叫黃xx。我要競選的是班長。我是一個普普通通的學生，雖然我學習一般，但我非常喜歡當班長。
我熱愛集體，團結同學、擁有愛心。我的缺點是比較內向，不愛說話，在以后的日子里，我將改掉這些毛病。如果我當選后，會努力做到以下幾點：
1.我會發揮每個人的聰明才智，把整個班級變成一個團結友愛互相幫助的集體。
2.我如果當上班長會舉辦朗誦，猜謎語等活動。
3.我如果當上班長我會每周推薦幾本好書鼓動大家愛看書的興趣。
請老師，同學們，投我一票。
你們好!
我是秘書部的干事黃xx，我想競選秘書部副部長一職。
轉眼間，我在排球協會工作也快一年了，有幸成為秘書部干事的我，在這一年時光里得到了很多鍛煉機會，也認識了很多朋友，排協給了我很多溫暖，讓我獲益匪淺。這一年，我們協會主要舉辦了四人排球賽和院際排球賽，我們秘書部的主要工作是申請物質，如體育場地申請，懸掛標語張貼廣告的申請等，還有在排球場上當邊裁，記分員，布置比賽場地或及時公布比賽結果。這些事情雖然都是小事，但我們都要負責任的把它完成，要盡自己最大的努力去完成本分工作。在這些細節中，我學會了該怎么協調工作與其他事情的關系，對待工作的態度，團結合作和與人交流的技巧。
我競選原因是：(1)我有強烈的責任心，做事認真細心，對工作能夠做到有始有終，吃苦耐勞，性格開朗樂觀，待人友好，與其他人聊得來。(2)作為小秘，經過近一年的學習，對秘書處的工作，活動流程比較熟悉，對部門的優缺點有一定了解。(3)把自己的經驗和師弟師妹分享，教給他們更多東西，做好內部協調工作，共同把排協辦得更好。
如果我能成功競選，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，改變自己的被動性和欠缺的地方，以積極心態和飽滿熱情對待每一件事。我會針對這一年里遇到的狀況做有針對性的規劃：(1)做好內部協調工作，把工作細則和干事們說，教會干事要注重細節和守時，調動他們的積極性，鼓勵他們。(2)保持融洽的`部門氛圍，工作之余，要隔段時間組織干事們一起聚餐或部門間聯誼活動，和他們溝通和交流，了解他們對部門的建議和想法，彼此交流對生活學習工作的看法。(3)工作后及時反饋，總結工作中做得比較好的方面和不足之處，大家商討好的改進方案。
在排協里，我雖然不是組長或負責人，但我很有責任地把本份工作做好了，我相信自己的實力能夠勝任秘書部副部長一職。如果競選不成功，我也不能灰心喪氣，就當做給自己一個鍛煉機會吧。最后，希望我們的排協越辦越好，爭取開拓新局面!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自2班的陸芷晴同學。
上個學期，我競選了宣傳委員的崗位。這是一門才藝類的工作。我喜愛畫畫，畫畫的天賦也很好。這個崗位令我自信了起來，每周都可以展現自己的畫作。當然，這也是團隊合作的職位。
一眨眼，就升到了五年級，新的崗位也都等待著同學的競選。
這個學期，我還是想競選宣傳委員這個位置。因為我太喜歡繪畫了，它就像我的影子，與我不離不棄。在這個學期里，我回想了上學期的不足：1、想象不夠豐富；2、速度太慢；3、繪畫時聲音太多。我一定會在本學期改正這些！
我在班級的成績不錯，字也書寫工整、干凈。做得好的地方也會被老師表揚。
我有點粗心，上課也會開小差，希望同學們多提醒我，幫助我改正缺點。
如果我競選上了，會在畫黑板前在腦子里設想好要畫什么，并且與同學們交流一下，提出一些建議修改一下，會努力讓班級展現最美的一面。
如果沒有選上，我也不會放棄，會以為班級服務這個宗旨行動。也請大家投我一票，謝謝大家。
文檔為doc格式。
發言稿又稱講話稿，它是發言人所用的底稿。嚴格而論，發言稿與講話還是有所區別的。就會議來說，講話者多是領導者，多為主席臺前排就座者；而發言人多為領導之外的有關與會人員?！爸v話”一詞，應用范圍很廣，大、中、小型會議均可使用，而“發言”一詞則多用于座談會和其它非正式或非大型的討論會上。從這個意義上說，發言稿是會議參與者所用的底稿，而講話稿則多指參會領導者所用的底稿。
發言稿的寫作很重要。首先，寫作發言底稿能為發言做好充分的準備工作。在發言稿的寫作過程中，作者必定要對發言的主旨和中心內容，各部分材料安排的前后順序，相互連接的具體方法，語言表述的邏輯性，以及聽眾的類型和講話所限定的時間等等，進行反復思考，反復修訂，認真篩選，仔細推敲。這就是對發言內容和材料的提煉加工、整理消化和不斷熟悉的過程，這就必然為發言奠定了良好基礎。其次，發言人手拿發言稿去講話，心里會覺得踏實有靠。這不但有利于消除某些緊張情緒，而且有利于在限定的時間內，集中講清主要問題，節省聽眾寶貴時間，從而有效地防止無稿講話的隨意性、盲目性和時間的不限定性。
發言稿的寫作要求主要有：
1.明確任務，了解聽眾。
也是不以人的.意志為轉移的公眾認識習慣和普遍心理定式。為了有效地影響聽眾，發言者地明確了自己的發言任務之后，尚必須清楚地了解自己面對的是哪一類、哪一層次的聽眾；這一類聽眾的基本特點是什么；他（她）們現在想些什么主要問題，愿意聽些什么消息；同一問題從哪個角度去談更容易引起他們的注意；什么樣的信息才容易被他們理解并接受等等，都應分析清楚。因為只有針，對聽眾特點和心理特征的發言，才可能是有效的發言。所謂“知己知彼”和“吃透兩頭”正是提示我們在動筆之前，不僅要明確自我，明確任務；尚且要了解聽眾，確認聽眾的基本層次和心理需求。
2.中心明確，材料統一。
一次發言不可能包羅萬象，講盡天下事。同樣，一篇講話稿也不能容川納海，寫完天下事。因此就需要突出一個主旨，明確一個發言中心，并且始終圍繞這個中心來安排材料，確定結構。也就是說，材料要滿足于發言主旨和中心的需要，而不能搞多中心和面面俱到。什么都寫，很可能什么都寫不好；什么都說，反而什么都說不清、講不透。這樣的發言稿，不利于組織和個人信息的有效傳播及形象的良性塑造。
3.運用口語，注重轉化。
發言稿的寫作和其它文稿不同，發言稿是為發言而寫，所以它的獨特個性就在于“發言”二字。既為發言，就需盡量口語化，以求讓盡可能多的人聽得清楚，聽得懂。發言稿的寫作應摒棄文絕絕的書面語和過多的修飾詞，力求通俗和朗朗上口；發言稿應盡可能選用念著順口，聽著順耳的詞語，力避深奧和艱澀的詞語；發言稿應盡可能多地選擇大眾化的語言和民間的常用語來表情達意，力避書面語言中過于呆板和聽膩了的詞語表述式。
但是，動筆終究不同于動口。一動筆，筆下總會自覺或不覺地流淌出許多書面用語，因為文稿主要是靠書面語組成的。所以，不但在寫作時應盡量多地運用口語，而且在發言稿寫成之后，仍然要反復地熟悉發言稿，注意文稿書面用語向發言時所用口語的轉化，只有對發言稿非常熟悉了，才容易在發言時使文稿口語化，易于口頭表達。重要的發言，發言稿只為熟悉發言而已，一但熟悉了發言稿，完全可以脫稿來進行表述，那樣就會是元全的口語化表達，發言的效果才最有可能達到最佳狀態。正因如此，我們常?？梢园l現，有經驗有能力的發言者，在登臺發言時手中在握的，往往只是一個兩三面稿紙的發言提綱。這是因為其具體內容，他早已背在腦子里了。
4.前有稱謂（呼告語），后有結語。
這是發言稿這一文體的重要特征之一。發言有特定的聽眾對象，因此發言說給誰聽，抬頭稱謂語是發言稿的第一項內容。比如“各位首長，各位來賓”，“各位女士，各位先生”等，大都采用泛指性稱謂。在發言的結尾部分，若代表組織，要用幾名表示希望的具有鼓動性的結語，如“讓我們緊密團結起來，為組織的興盛和繁榮，做出更大的貢獻等”；若是代表個人，則可用幾句禮儀性用語，如：“我的發言到此結束，謝謝大家”等。
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各位老師，各位同學，各位評委：
大家好!我叫孟慶媛，來自**班，現擔任文娛委員。今天，很榮幸能參加文學社的競選，我競選的是社長。
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵?！苯裉?，我作為文娛委員，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—社長。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠!
文學社是每一個學生神往的組織，我也不例外。曾經因為膽怯而對此退避三舍，但老師給了我信心，同學給了我鼓勵。今天我終于有機會證明我的能力，我相信我這只雛鷹一定有一方屬于自己的藍天，我相信能在學生會闖出一番迷人的風采。
假如我競選上了社長，首先要致力于自身素質的進一步完善。對于我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來說，我們文學社的某些干部，幾乎每天都參與作文比賽，很讓我感動。他們這種強烈的責任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。
此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。
假如我當選此屆社長，我要召開一次全體文學社干部會議，總結上屆學生會留下的寶貴經驗，將其優良傳統繼續發揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會員的思想培訓方面，我將在學校領導的幫助下，努力提高此屆會員素質，加強他們對文學社組織的認識，有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。
假如我就任了此屆社長，我將和全體成員一道自始至終地遵循“報務學校、報務學生”的原則，就職期間，我們將在有限的條件下，加強一些必要的管理制度，同廣大師生多開展一些討論、對話會，設立意見箱，廣泛聽取他們的意見，與風華正茂的同學們一道，發出青春的呼喊，我們將努力使新的學生會成為學校領導與學生之間溝通心靈的橋梁，成為師生間的一條紐帶，成為敢于反映學生意見要求、維護學生利益的組織，成為一個名符其實的團體。
是金子就要閃光，敢說敢做不正是各位評委期待的新一屆學生會帶頭人的精神風貌嗎?請各位評委相信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票!
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我想競選衛生委員，因為我很愛干凈，又擔任過兩個學期的委生委員。所以我有足夠的經驗可以帶領大家把班級的衛生提高。我不敢說我是最合適的但我想我可以。
我覺得，擔任衛生委員必須達到以下幾個條件：1.樂于助人，關愛集體。2.互幫互助，熱愛勞動。3.位同學樹立一個好榜樣。給班級爭光。我覺得以上條件我的具備。
假如我是衛生委員我會嚴格要求自己，每天以身作則。假如我是衛生委員我要讓同學們熱愛愛勞動。假如我是衛生委員我會每天管理好班級的衛生情況，把教室打掃得一干二凈。
我會用行動證明我的能力。同學們如果你支持我，信任我，給我機會，那沒清為我投上一票，謝謝大家。
我的演講的此結束謝謝大家！
五年級:鄒嘉欣。
20xx年xx月xx日。
1、計劃生育，在各位村民代表及育齡小組長、兩位婦女主任的共同努力下，取得了新的突破，也可以講是歷史的突破。由原來的倒數第一一度進入21名。計生工作，由原來的被動，而轉變為我們的主動性工作、經常性工作。我相信只要我們上下一心，20xx年還會有大的突破。
2，自來水安裝問題，在上級黨委的關心下，在鄧鎮長的直接指揮下，我村的'自來水安裝基本到位，一拖再拖的自來水終于解決快了，可以這么講，壓在我心里的大石頭終于被拿掉了，也完成了我的承諾，我雖然艱辛，但給我xx人民有了交代。
3、民生工程建設，20xx年，我們共籌措9千多元用于民生救助，其中不包括年前的2.2萬元救助款，不包括平時的我村的大病救助。我來的9個月，每個月有1千元給困難戶，孤寡老人。雖然這項開資比較大，但我認為值得，因為我們凝聚了人心，也鼓舞了士氣。20xx年，我們還要加大民生的投入，為我xx人民造福，我始終認為：老百姓在我們村干部心里有多重，我們在老百姓的心里就有多重！我們在日常工作中，處處要尊重我們的群眾，我們的群眾才會尊重我們，只有這樣，干群魚水情才會在xx村得到繼承和發揚。通過我們的努力，要讓我xx人民知道“我們在外人看來，或許是一根草，在我們村干部心里就是一個寶?！?，我們的村民知道這個道理后，就會體面的生活，尊嚴的生活，不亢不卑，不奴顏不媚骨！雖然我村很窮。
4、水利興修和防汛抗洪，今年的防汛我村的壓力大，但通過我們扎實的工作，贏得了黨委政府的高度贊揚，我村的防汛工作，被縣委縣政府評為先進集體，我個人也被評為先進個人。所有的成績離不開在位的努力付出，和艱辛的工作。今年xx村朱、下村兩個村民組的婦女表現尤為突出，真正的巾幗不讓須眉。在漆黑的夜晚，在泥濘的小路肩背石子，冒雨一步一滑，我很震驚，痛定思痛。大災過后我們要大治。通過防汛我們看到了我村水利的不足，所以我們今年下半年加大水利興修的力度。比政府的規定超出了3倍以上。通過今年的冬修，我村的抗洪能力會比任何一年都強大些。我相信我們能打贏明年的抗洪戰爭。通過防汛和水利興修，使我們認識到，村干部站起來是一把傘，給群眾遮風避雨，俯下身子做牛，為群眾服務，鞠躬盡瘁，死而后已，這是我為官的寫照！
來自 faNWEn.chazIDiAN.COm
5、就我來村工作，所想所干及如何做一個稱職的干部，與大家共同探討一下:。
（1）、堅持原則，就是組織原則，個人服從原則，下級服從上級原則，少數服從多數原則，全黨服從中央原則，樹立服從原則，我講首先服從鎮黨委的指揮和命令。有令則行，有禁則止。凡是鎮黨委政府的規定，我們要照辦。凡是鎮黨委政府部署的任務我們我們堅決完成，凡是鎮黨委政府規定禁止做的事我們堅決不做。因為我村的財政通俗的講就是上級財政，是上級黨委政府的大力支持才有我村的財力，物力。因此我講平時我們要做到，矛盾不上交，問題不上講，困難不講辦法自想，只要我們齊心協力任何困難都能克服，常言講：只要思想不滑坡，辦法總比困難多！
（2）、維護好上級領導的光輝形象，也就是上級領導為我村作出貢獻，我們要大加肯定，在我來的9個月了汪縣長、丁鎮長、鄧鎮長等一大批鎮領導為我村作出了卓越的貢獻，也許你們不知道，當事者的我最清楚，我無時無刻不銘記在心！我們的上級領導到村里，我們要盡量打打圓場，講講好話，不要找領導訴苦，評理等等，人無完人、金無赤足！我們的村干部一直在努力，相信我們，我們的村一定會好起來的！
（3）、要有寬容的心，孔子曰“已不欲，勿施于人”，意思是：你自己不愿干的事，就不要強加于人，你不想挨罵，就不要罵別人，你不想受到欺辱，就不要欺辱別人，你不要上當受騙，就不要騙別人，這句話很管用，很實在，老百姓的心不能傷！老百姓善良的愿望不能抹去，我們要兢兢業業為xx老百姓辦實事，做好事，做善事。對困難群眾要高看一眼，更不能鄙視，看不起，要想盡一切辦法解決困難，星期二，我的面包車撞到電線桿上，滑到路下，高壩村幾十個人，自發的冒雪將我的車抬上來，我很感動，我要以這件事來鞭策自己，我一了做好事，老百姓會記住我們的。我今后還要多做好事，來回報我xx的父老鄉親。
（4）、要樹立清正廉潔的形象。一個人的形象和良好的口碑，就是一個人的政治生命，說的好，不如干的好，任何情況下，我都要規范自己的言行，要全心全意為xx人民負責，為xx人民服務，“己不正，何以正人”，凡是要求黨員、村民代表做到的，我要堅決做到，凡是禁止黨員、代表不做的，我堅決帶頭不做，明朝的郭允禮講過“吏不畏吾嚴，而畏吾廉，民不服我能而服我公，公則民不敢慢，廉則吏不敢欺，公生明，廉生威”。人要廉，就是要堂堂正正做人，勤勤懇懇做事，明明白白做官。不大吃，不大喝。不嫖不賭，這樣才能算廉潔，我始終認為村干部要不計較個人得失，以集體利益為重。以為xx人民辦事為榮。以xx的老百姓幸福為自己的快樂。用我們手中僅有的一點權力。爭取為xx老百姓爭取最大的利益。取得更大的成績，黃庭堅曾說過“爾俸爾祿，民脂民膏，下民可虐，上天難欺”。人心可貴，人心難得，人心難失呀！心是用心換來的，只有把自己一顆滾燙的心捧出來，交給xx人民。xx人民才會把心交給我們。20xx年的整體規劃：
1、加大新農村建設、土地流轉力度，
2、對村痞路霸采取高壓態勢。
3、對不贍養老人進行強烈譴責。
4、對聚眾賭博進行打擊，
5、加大民生投入。
尊敬的各位領導、老師:。
大家，下午好！
今天下午我代表油坊小學向在座的各位匯報一下我校20xx年小考成績，并就我校20xx年小考備戰情況做一下安排，希望各位領導和老師能夠提出寶貴意見。
20xx年全縣共有參考學校104所，我校小六參考10人，總均分215.6，居全縣第十二名，與全縣最高均分234.393的5716廠礦子弟校相比，低18.79分。具體各科在全縣的排名如下：語文：均分80.45，居全縣第22名，數學：均分56.4，居全縣第70名，英語均分35.3居全縣第一名，思品均分24.3，居全縣第六名，科學均分19.2，居全縣第三十七，小三門匯總均分78.75，居全縣第二名。
成績只能代表過去，以上成績的取得是原任校長和老師辛勤工作的結果。
要求教師節節判學案、作業本上專做易錯題，不做重復題，兩導兩練要求教師全閱全判。要求教師蹲班輔導學生作業。堅持單元測試和月考制度。
2、堅持教研活動。通過每周四晚上的學校教研活動，和每月的校際教研活動，提高全體教師的教育理論水平和教育教學技能。為教育教學服務。
3、搭建平臺。抓住機會、創造機會為畢業班教師提供外出學習、充電的機會，讓六年級教師多開闊眼見，多學習兄弟學校的先進經驗，充分給我校教師與兄弟學校教師交流的`機會。
4、做好服務工作。每天堅持走進六年級教室，多與學生溝通、多給學生鼓勁、多聽六年級的課、多和老師談心、多給老師鼓勵。幫助老師下載資料、復印試題、深入一線和六年級老師一道探討教學問題、研究教學對策。
5、召開家長會，爭取家長的理解和配合，家校齊抓共管，努力提高教學成績。
我相信在教學區領導的關懷和指導下，在我我校教職員工的辛勤努力下，在全校學生的勤奮學習下，20xx年的小考一定會取得驕人的成績。爭取20xx年五科中，三科進入全縣前十名，總均分進入全縣前五名。
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
眾所周知：鋒利的劍缺不了打磨，成功的人少不了競爭。今天，我在此競選的職位是“班級首領”——班長。在班級中，班長在學習、紀律、衛生各方面都應當做同學們的好榜樣，起著至關重要的作用。
拿破侖曾經說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵?！倍覅s想當元帥，還想當一名出色的、做同學們的好榜樣的“元帥”。
如果我當上了班長，我會在任何時候成為班級帶頭人，早上帶同學們大聲朗讀課文，中午帶同學們認真閱讀課外書籍。在同學們有需要幫助的時候，我都會熱心地去幫助他們，在老師需要我的時候，我都會盡心盡力地去完成他們交給的任務。
如果我當上了班長，我會努力團結班級的每一個同學，讓我們班變成一個團結向上的集體。
山能堅定不移，浪要洶涌澎湃，陽光要普照大地……如果我能當選班長，我就要成為同學和老師之間的橋梁。請大家投我寶貴的一票！
謝謝大家！
各位領導，各位同事：
下午好！
首先，向xx青年干部聯誼會的成立表示誠摯的祝賀。今天舉辦的是青年干部座談會，參加座談的人員中，一部分是黨外后備干部。統戰部是黨外干部的“娘家”，作為“娘家人”，對黨外干部在踐行科學發展觀過程中，如何實現自己的價值，談幾點個人的想法。
首先，要提升認知境界，堅定政治信仰。黨外干部身份比較特殊，主要是因為黨的統一戰線工作需要，留身于黨外，雖然組織程序上沒有入黨，但思想上應該已經入了黨。中國現代史上許多鼎鼎大名的.人物，如“國母”宋慶齡、“北伐名將”葉挺，就是典型。所以，黨外干部同樣是黨的干部，必須在認知上把握這個基本點，做到心態平衡，按照黨員的“先進性”標準嚴格規范自己，堅信科學發展觀就是自己堅定的政治信仰和行為準則。認知決定信念，信念影響境界，境界成就作為。有了堅定的政治信仰，才能永葆蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
其次，要提升共事能力，彰顯獨特優勢。共產黨為執政黨，民主黨派為參政黨，無黨派人士隸屬于參政序列，主要職能是：政治協商、民主監督、參政議政、合作共事。因此，黨外干部具有與群眾聯系緊密、容易了解社情民意的特殊優勢。必須準確把握身份定位，堅信科學發展觀是正確的工作方法論，并用以指導和謀劃合作共事，達到善作善成，避免在發揮獨特優勢過程中發生錯位、缺位、失位和越位的疏忽。一方面，要求知善學。開卷有益，靠學習豐富知識；融會貫通，兼蓄各家之長；學以致用，理論聯系實際，從而，提高甄別分析能力、言語表達能力和駕馭復雜局面能力。另一方面，要敢于擔當。善于問政于民、問計于民、問需于民、于耳聞、目睹、足踐之中見微知著、窺斑見豹，獲取真知灼見，以開放、兼容的胸懷，改革、創新的氣魄，推進合作共事，實踐科學發展。
再次，要提升操守修養，強化自律理念。黨外后備干部有其得天獨厚的優勢：實職安排中有結構性比例要求，政治安排容易推薦成為社會公眾人物，而且，年紀輕、文憑高，初生之犢不畏虎。但是，在法律“高壓線”、紀律“紅線”和道德“底線”上，必須有所畏懼。要堅持從養成論的角度去理解和認識科學發展觀的深刻內涵，以“人本”理念陶冶情操、修養人格、鍛煉品質、強化自律，做到：謙虛、謹慎、戒驕、戒躁，一言一行，都要維護班子的核心凝聚力，彰顯組織的核心戰斗力，促進大團結、大合作氛圍的形成；做到：慎獨、慎微、清正、廉潔，學會簡單生活，不求當大官，立志干大事，誠信、公道、克己、正派，自覺抵制名利誘惑，尤其是當期望與現實發生距離時，更要有淡泊明志的心態。品德修養，一點一滴集大成。所以，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，小中見大，“蟻穴潰堤”，要用防微杜漸的道理時刻自省、自律。
在省委、省政府的安排下，我有幸到xx市開始為期兩年的掛職鍛煉，這是組織對我的信任和期望，我深知機會難得，倍感責任重大。我來xx只有短短的一個月時間，已經由衷地感到xx是一個歷史悠久、文化底蘊深厚、發展潛力巨大的好地方。市上“四大班子”團結一心，勵精圖治，奮發圖強，帶領全市人民攻堅克難，使全市經濟社會取得了長足發展，昔日“苦瘠甲天下”的xx，今日已煥然一新，xx人民正在為建設一個富裕、文明、美麗的新xx而努力奮斗。能夠作為一名金融掛職干部，融入這片充滿活力、孕育希望的熱土，我深感榮幸和自豪。
今天，xx市人民政府提請我的任職事項，我深知這一任命的份量。如果人大常委會通過對我的任命，它不僅僅表明了市委、市人大、市政府和各位委員對我的信任，它還代表著全市300多萬人民的'重托和期望，對我來說更是一份沉甸甸的責任。來xx以前，我長期在國務院發展研究中心和農業銀行總行從事經濟政策研究和金融工作，這次到地方政府工作，將是我工作生涯的一次重大轉型，也是我人生經歷中的一次重大挑戰。面對新的工作崗位，我將認真學、當好助手、恪盡職守，敢于擔當、勇于創新，盡快融入新的集體，適應新的角色，為xx發展出力獻策，竭盡所能地多干實事、多辦好事。為此，我將從以下幾方面努力：
一是認真學。我將虛心向領導學、向同事學、向群眾學、向實踐學，學xx干部群眾那種敢于面對，知難而上，勇于創新的工作風格，學農村工作方法，積累農村金融工作經驗。堅持學以致用，堅持理論聯系實際，不斷提高解決各種復雜問題的能力。
二是當好助手。我將始終做到自覺維護市委、市政府的威信，竭盡全力實現市委、市政府的決策意圖。與班子成員精誠團結，思想上坦誠相見，工作上相互支持，通力配合，共同創造和諧、進取的工作氛圍。
三是恪盡職守。改善金融環境，服務地方經濟，是金融掛職干部的特殊使命。在做好促進上下交流，融資融智的同時，我將深入基層做好調查研究工作，真正做到知民情、懂民意、解民事，圍繞農村金融工作實際和自身特點，積極協調政府部門和金融機構發揮和調動廣大干部群眾學金融、懂金融、用金融的積極性，深入挖掘廣大干部群眾在金融創新方面的智慧和潛力，努力破解農村融資難、融資貴的難題。
四是廉潔自律，做好表率。自覺執行領導干部廉潔自律各項規定，筑牢拒腐防變的思想防線，切實做到自重、自省、自警、自勵，把握好自己的工作圈、生活圈、交友圈，管好自己，管好身邊的人，樹立領導干部的良好形象。
五是依法行政，接受監督。堅持用法律、法規規范自己的行政行為，提高依法行政的水平和能力。自覺接受人民群眾的監督，自覺接受人大及其常委會的監督，依法履行好自己的工作職責。
文檔為doc格式。
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是504班的一名學生。今天，能夠站在這里，代表全體優秀學生干部發言，我感到非常榮幸!首先，讓我代表全體優秀學生干部對校領導和老師們對我們的培養表示衷心的感謝，同時，對xx年即將被選入學生會的同學表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到這個和諧向上的大家庭中。
時間過得真快，轉眼間，我已經學習了五年。付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高。來到學校，讓我學會做人、學會了感恩。認認真真學習，踏踏實實工作。感謝學校，給了我一個展示自己的`舞臺，給了我一片翱翔的天空!感謝校領導和老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導!
最后，祝我校明天更美好!
我的發言完畢，謝謝大家。
這一段時間，和同事們一起學習了 《帶著微笑去工作》 這本書，感覺受益匪淺。
微笑不僅僅是一個簡單的面部表情,更是一個人內心世界的真實寫照。這種笑容是發自內心的、不卑不亢的淺笑，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的阿諛奉承。淺淺的一個微笑，不僅會給人以春風拂面的感覺，還能縮短人與人之間的距離。一個臉上經常掛著微笑的人，無論在任何場合、任何時候，她必然都是最受歡迎的人。
微笑是工作中一種很重要的修養。 一抹真誠的微笑不僅給人親切、鼓勵、溫馨的感覺，還是自信的表現。身在職場,如果能經常面帶微笑,無疑就是擁有了人際交往中的最好名片。
微笑是每一個員工所必須掌握的自身素質，但這并不意味著只要嘴角上挑，面露喜色就是一名好員工，真正的微笑意味著不僅要為工作付出百倍努力，還要為自己熱愛的事業付出真情實感。簡單的微笑很容易，但作為一名優秀員工就必須學會發自內心的微笑。
要讓自己對周圍的人和事一直保持真誠的微笑，還得要從這幾個方面來做起:
工作的快樂來源于積極的心態，以不同的人生態度來看待問題，所產生的結果也是截然不同的。積極的心態會讓人產生積極的思路，消極的心態會讓人產生消極的想法。僅僅是一念之差，所造成的結果卻是大相徑庭的，成功與失敗、快樂與沮喪也只是一念之間的事情。
永遠保持一種積極的心態很重要，因為它是我不懈努力源源不斷的動力和調試劑，順利時，積極的心態可以讓我的斗志更高昂，再接再厲：挫折時，積極的心態可以幫我驅散內心的煩惱，重振旗鼓。積極的心態并不是簡單的積極向上，不斷拼搏進取，它還涵蓋了更深層的意義，那就是不消沉、積極樂觀地面對工作和生活。
樂觀積極、笑對人生能夠戰勝挫折，畏懼困難只會遭受失敗。積極的態度是工作之本，只有笑對工作，才能贏得未來。
同樣的一個問題，一件事，如果用悲觀的眼光去看待，只會看到消極的一面，以致心灰意冷；但如果換個角度去想，換個角度去看，就會有完全不同的結果。工作中不可避免會遇到這樣那樣的煩心事，但工作也給我們帶來了莫大的樂趣，讓我們充實，讓我們進步，讓我們有同事相伴，讓我們的生活變得豐富多彩。
自信雖然是一個很抽象的概念，但卻是很容易就能觸摸到的。人生可能會遇到很多困難，但都不是真正的絕境，無論遇到多少艱難險阻，只要心中還有信念，總有一天會走出困境。很多時候打敗我們的不是外界的事物，而是我們自己。有時候，滿懷信心地去做一件事卻遭遇失敗，此時，不必太在意旁人的看法，更不要害怕一時的失敗，因為失敗是難免的，正如失敗是成功之母，只要充滿自信地去拼搏、去工作，一定會取得好成績的。
一個人的能力往往是和信心齊頭并進的，信心可以讓一個人的潛力得到發揮，可以讓一個人的能力得到提升；而潛能的發揮和能力的提升又能使信心繼續得到增強，這是一個良性循環的發展過程。信心是成功的前提，只有充滿信心地去努力方能有所收獲。
快樂工作是最科學、最高效的理念，只有在快樂中工作，在工作中享受，才能營造出和諧美好的氛圍，也才能更快更好的實現個人價值?？鞓肥敲總€人都想追求的夢想，沒有了快樂，工作就失去了色彩。
工作本是一個快樂的過程，在工作中能讓自己發現到興奮的事，工作看似枯燥，但當我用心體會時，就會發現很多令人欣慰的事。當我將病人的一顆牙補得很滿意、當我把一顆烤瓷冠基牙備得很漂亮、當我把病人的牙齒矯正到預定的目標、我真的會為此感到欣慰，有成就感?？鞓菲鋵嵑芎唵?只是一個小小的理由就能給自己帶來喜悅，如果將這份喜悅傳遞出去,就將獲得更多的快樂。
當我們有了積極的心態、有了堅定的信心、有了發自內心的快樂，我們的臉上必然會洋溢著真誠的微笑。讓我們帶著微笑去工作吧，我們一定會取得更好的業績。
尊敬的各位領導、敬愛的老師們、親愛的兄弟姐妹們：
大家晚上好！
非常高興系里給我這么崇高的榮譽，讓我今晚忐忑的站在這談一談我在懷化學院四年學習生涯的體會。
不是每朵鮮花都能代表愛情，但是玫瑰做到了；不是每棵樹都能耐得住干渴，但是白楊做到了；不是每個人都在追求上進，挑戰自我，改變人生，成就夢想，但是在座的各位——你們做到了！所以，為我們在座的每一位朋友的到來熱烈鼓掌！
這個世界沒有陌生的人，只有未曾來得及認識的朋友，請允許我自我介紹一下——世界上沒有兩片相同的葉子，我就是那其中的一片葉子!一片獨特的葉子，一片很瘦小的葉子，但是瘦的很精神！我是來自懷化學院政法系07級法學一班的李葉。
下面我以俄國偉大的作家托爾斯泰的三句話正式開始我們今天的交流：
第一句話是：這世界上最重要的人是誰？各位朋友，是誰？就是：現在在我眼前的人！
第二句話是：這世界上最重要的事是什么？就是：現在我要做的事。
第三句話是：這世界上最重要的時間是什么？就是：此時此刻。，各位朋友，此時此刻，你們就是我最重要的人！現在一起學習提升，就是我們最重要的事！
首先我要談的不是如何學習，而是如何做人，這是一個很寬泛很深邃的話題，我結合自己的一些心得體會淺顯的談談自己的認識。
我的為人標準是：“做事像山，做人像水”。（或者說：低調做人，激情做事）。
什么叫做像山呢？如有你有一個目標在你眼前，這個目標對你的生命至關重要，對你的進步至關重要，那么我們就必須堅定不移的去追求，也就是說不能隨便改變，不能隨便移動，像山一樣的堅強，像山一樣的堅挺，并且保持持續的激情和熱情！
但是做人就得像水，水是流動的，水是變化的，水是遇到障礙可以繞過去的，而且水是向低處流的，如果你把你自己放得很低，那么你的容積，就會越來越大，你就會容納越來越多的東西，最后你就會變得更加的寬闊，也就是你會容納社會更多的東西，并且內心得到凈化，反過來您還能為社會提供更加清凈的水。
所以這就是做人像水，盡可能低，做事像山，盡可能高。如果大家確定了大家確定了這兩個基本原則，我覺得您作任何事情的成功，就有了一半。
很多人不自信可能是因為家庭條件或者目前的一些困難影響的。我的自信曾經也深受家庭狀況的影響。但是在此我要提醒并勸慰各位朋友：“我們的曾經不代表我們的未來，無論我們現在是多么的貧窮和苦難，只要這些不是因為我們自身的懶惰而造成的，他們就不是我們自卑的理由；貧窮不可怕，可怕的是窮的沒志氣！自強不息，堅持奮斗”！
很多人不自信可能源于誤認為自己幾乎一無是處，沒有任何優點。實話實說，這就是四年前剛來懷化學院時期的李葉心態的真實寫照。特別是看完新生才藝大賽和聽完迎新辯論賽之后，我簡直就是悲嘆為啥我少生了“音體美”三個細胞，更可悲的是怎么連舌頭都生的說話沒別人利索，沒別人好聽！我那時自卑到什么程度你們可能無法想象，我連走路都是沿著墻根走的。
后來我越來越明白，其實我們沒有必要自卑，我們完全有理由慢慢變得自信起來。第一，我們還年輕，我們富有朝氣，這是我們最富有的資本；第二，至少在座的各位是得到國家和社會認可的大學生，雖然說我們的學?？赡懿皇呛芎?，但是這不是最重要的，重要的是您選擇怎樣度過您的大學四年生活；第三，我們身體很健康，我們可以通過努力向成功人士學習不斷提升自我，我們可以用自己的雙手創造屬于自己的美好未來。
到現在為止，我的“音體美”細胞依舊沒有生長出來，而且我的口才依舊不好，各方面任然落后于我們這些優秀的同學。但是，我已經有了一個良好的心態。我知道我在聰明上比不過我的同學，但是我有一種能力，就是持續不斷的努力。所以我經常在心底提醒自己說：“大家都獲得了優異的.成績，我是我們班的落后同學。但是我想讓同學們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年”。我對他們說：“如果實在不行，我會保持心情愉快、身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走?！?/p>
科學的規劃：這個因人而異，您可以借鑒吸收別人的學習計劃，當時一定要結合自己的實際情況制定，適合自己的才是最好的。
堅強的意志：有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學學習不需要太努力就能達到高峰。很多同學以后可能很輕松地就能進入全國各地的名牌大學繼續深造。所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們在座的朋友有的是雄鷹，有的是蝸牛。我一直認為我是一只蝸牛，但是我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的一半。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。
如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。我們很多同學寒窗苦讀十幾年終于考進懷化學院，但是懷化學院絕不是你們學習的終點，而是你們生命的起點。在一歲到十八歲的歲月中間，你聽老師的話、聽父母的話，現在你真正開始了自己的獨立生活。我們必須為自己創造一些讓自己感動的日子，你才能夠感動別人。我們這兒有富裕家庭來的，也有貧困家庭來的，我們生命的起點由不得你選擇出生在富裕家庭還是貧困家庭，如果你生在貧困家庭，你不能說老爸給我收回去，我不想在這里待著。但是我們生命的終點是由我們自己選擇的。
合適的資料：省略一千字。
適合的方法：省略二百字。
最后，打個廣告：囿于時間有限，我就膚淺的談這么多，如果您們想了解更多，想與我們交朋友，我們私下交流。謝謝大家！祝各位老師身體健康，工作順利，闔家幸福！祝各位兄弟姐妹學業有成，前程似錦！祝各位學弟學妹學習進步，天天開心！謝謝！
3.我今天要與大家分享的書是在澳大利亞悉尼長大的約翰·皮爾格寫的，他是一位戰地記者、作家和電影人。他拍攝的紀錄片《戰爭，你所看不到的那面》很值得一看，電影講述了在美國參與的越南、伊拉克、阿富汗等戰爭中，官方媒體的報道總是有相當的傾向性。事實上，本片所展示的是戰地記者的第一手資料，讓你了解到官媒所報道的戰爭背后的真相，這是一般人看不見的戰爭。皮爾格足跡遍及世界各地，獲得過眾多獎項。有，，4.《別對我撒謊》是他的著名作品，總共收錄了23篇調查性新聞報導的扛鼎之作，涵蓋過去50年來意義重大的事件、丑聞與抗爭，每一篇作品都震撼人心，披露令人坐立難安的重大真相。從書的封面能夠看出這本書充滿了血腥與仇恨，對報刊行業的憎恨，這些被憎恨的報刊行業大多是歐美國家的官媒。說謊是政府的“日常工作”之一，更可惡的是，而官媒還為政府的謊言進行包裝做以宣傳。
5.這是這本書的數目，有些事件我們有所耳聞，但背后的真相我們卻聞所未聞。
6.這是一本很不錯的書，豆瓣評分8.6.多位名家做書評，甘陽，評論道，本書幾乎預告了西方主流媒體所謂自由、公允、公正神話的破產。白巖松，評論道，在人和時代歌舞升平的背后，總會有人不那么合時宜的尋找真相，然而正是在這種朝圣般的追求里，人類得以緩慢的進步，也只有在這種追求中，記者，才是一個可敬的名詞。
7.然后我給大家分享一下幾段精彩片段，精彩片段一，這段文字選自《達豪》，我們熟悉的奧斯威辛集中營是納粹德國的第一大集中營，而達豪是第二大集中營。這是發生在德國戰敗，記者對醫生采訪時的一段對話。字里行間，筆者對那個特殊年代背景下德國人對囚犯的所作所為的憤怒之感可見一斑。作者通過對人物的語言描寫，看似輕描淡寫實則濃墨重彩地烘托出那個年代德國人對待囚犯瘋狂的態度。比如當作者詢問實驗對象時，科學家不屑一顧的回答“任意囚犯，只要健康”，健康的人對于一個國家意味著什么呢？意味著生存，意味著戰斗力，意味著朝氣蓬勃的一國形象，意味著一個民族的未來，然而對于當時的德國人而言，他們是玩偶，是工具，是如同小白鼠一樣的試驗品。納粹蔑視生命的殘酷本質，也說明了納粹政權的邪惡，也意味著納粹體制下的德國必將走向失敗。
8.這段文字選自本書《伊拉克：無休止的戰爭》，美帝國主義和伊拉克政府的戰爭，而受害者往往是無辜的平民百姓，這段文字列舉了一些具體的數字和疾病名稱來說明美帝國主義入侵對伊拉克造成了慘重影響，伊拉克兒童的大量死亡和納粹大屠殺又有什么區別，在中國我們總是對孩子們說：“你們是祖國的花朵?！蹦敲催@些在戰火硝煙中流離失所不知家國何物的伊拉克孩子們呢？歷史難以評說，政務也難以琢磨，戰爭，背后隱藏著不為人所知利益，但是，我想真正地從“人性”的角度出發，呼吁和平，給孩子們一個安穩的家，給不分種族與國度的人類一個共同的溫暖的家。9.現在大家看到這段文字是選自《美來屠殺案》，美萊屠殺案是越南戰爭期間，美軍士兵，由于懷疑村民掩護越共逃亡，越南廣義省的美萊村進行的屠殺。男女老幼都被槍殺，亦有女性被輪奸和尸體被肢解。我所選的這段文字是能給我帶來溫暖的一段文字，本書介紹了種種不為人知的真相，或黑暗，或殘忍，但是這一段文字講述了在屠殺村民時，一位正義勇敢的美國士兵為了保護村民，不惜將槍口朝向本國人的故事，這仿佛讓我在“尸橫遍野”的戰場上嗅到了一絲生命的氣息，感動，為人性感動。人總是喜歡與和自己擁有相思屬性的同伴相處，但人們常常忽略一點，那就是，“人”這個字才是我們最重要的共同屬性，所以，生命總是具備喚醒良知的能力，筆者用平時的語言敘述了一次“正義之行”，而我，要為人性喝彩。
具體實踐上，這個制度防止了非白人族群(即使是居住在南非白人區)得到投票權或影響力，將他們的權益限制在遙遠可能從未訪問過的家園。教育、醫療和其它公共服務有時被聲稱是隔離但平等，但事實上非白人族群可得到的只是非常次等的公共服務。
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
一個年幼的孩子就如一塊璞玉，對孩子的教育就是對璞玉的打造，所以后天的教育最重要。每個幼兒的基礎狀態其實都差不多，從生命中遺傳過來的可能只有脾氣和性格有別，但性格無所謂好壞，有人把人類的性格分為七種，每種都有他的優點。對后天教育中最重要的其實我個人覺得也只有幾個方面：
對人格的塑造也就是培養良好的人生觀和世界觀。在生活中講禮貌，懂得尊敬家長和老師；懂得感恩，不鋪張浪費，愿意幫助別人；等等。在學習上要有進取心和強烈的競爭意識，不驕不躁，知難而進。當然愛黨、愛國、愛人民也很重要，是吧？還有，就是要養成好的生活和學習習慣，比如時間觀念，紀律要求，讀書好愛，等等。
當然對人格的塑造是一個長期過程，隨著孩子年齡的成長一定要向一個好的方向去發展，去努力打造這塊璞玉。這期間老師和家長作用都非常重要，需要言行身教。
舉例：朋友對兒子考試前的忠告（仔細看題、認真思考、實在不行就拉倒）。
對有益的興趣愛好的培養俗話說能夠修身養性，其實就是能夠讓孩子養成好的心態，學會駕馭自己的情緒，有效提高孩子的情商教育?，F代社會已經證明了情商的重要性，單純的智商教育或許最后只落成了電腦與人的區別，我們都不愿意將自己的小孩培養成一臺無情緒的電腦吧？當然如培養成有電腦腦袋的叱咤風云的人物還是可以的！象諸葛亮那樣，神機妙算！
舉例：一起玩大玩家（非常開心，每次有計劃的十個或二十個幣）。
好的心智模式的養成這點非常重要，一個人的心智模式其實就是他個人對這個世界能夠做出的反應模式，也就是思考和解決問題的方式和方法。這就需要對孩子的邏緝思維能力，判斷能力，承受壓力能力等多方面進行鍛煉。這是一個循序漸進的過程，是其內在自己糾正和提高的過程，周圍的人員誰也代替不了孩子內心的作用，只能去影響。
舉例：期中考試數學卷（不責怪沒考滿分，讓其追究出錯的原因）。
完了！
尊敬的各位領導，老師們：
如果說書是人生進步的階梯，那我就會踩著它走向成功的道路；如果說書是照亮茫茫大海的燈塔，那我就會迎著光亮前行；如果說書是與我們有著金蘭之誼的摯友，那我就會學它身上的優點，改自己身上的缺點，跟它無話不說、無事不談。
書中蘊含的許多道理教會我們如何生活。讀史書能使人懂得社會發展規律，讀自然科學能使人更好地認識大自然，讀哲學能使人更明白哲理……讀書就要讀好書，不能一瓶子不滿半瓶子晃蕩，使自己走穩不能倒下去。
常常在我們困惑時，讀書讓我們知道答案。讀書其實起到的就是督促我們學習的一個作用，就像朋友一樣，在你有困惑的時候幫助你、開導你。
書對人的影響極大，它在無形中便可以塑造一個有文化的你，所以在空閑時間別忘了多和書交交朋友，只有它們會為你掏心掏肺、會為你無私奉獻！
尊敬的各位家長：
大家好！我是xx，很榮幸能成為初二十三班的學生代表，首先，我代表全體學生歡迎各位家長的到來！
孩子是家長的希望，想必在座的每一位叔叔阿姨都很關心孩子的學習情況，學習程度如何？關鍵在于他們的學習方法對不對？下面，我就為大家介紹一下我的學習方法吧！
二、要有計劃。俗話說：“士兵不打無準備之仗”，同樣，我們也要根據自己的目標，而制定計劃，合理地安排每一天的日程。
三、要有方法。以上的兩條，都是次要的，有沒有好的方法才是關鍵，總得來說，要有“三習”。
1、提前預習，因為提前預習可以讓我們上課聽的'更順利，預習時還要掌握一些方法和技巧：先快速地瀏覽一遍，熟悉本書的大概內容，然后再圈畫出重要的段句，加以理解。
2、課下復習：要定時對學過的知識點加以復習，因此減少我們對知識點的健忘，加強對知識點的理解記憶。
3、多做練習：因為通過做練習，才能發現自己的不足，改正自己的缺點，見更多的題型，從而使自己進步。發展的更快更好。
除了以上的“三習”，我們還要把握好課堂45分鐘，認真聽講，仔細記好課堂筆記。
總之，任何復雜的學習過程只要掌握正確的學習方法，都會變得很簡單。
當然，我們也要適當地讀一些課外書，其實閱讀是一件豐富而有趣的活動！但是課外書不是什么樣的書都能拿來讀，那些有益于孩子身心健康的，具備積極陽光導向的書籍才是真正的“朋友”，我們要多讀，從中不斷體會，以此來開闊我們的視野，提高我們的閱讀能力和學習水平，為我們文化修養的提高打下了堅實的基礎。
以上這些就是我的學習方法了，希望能給大家教育孩子帶來些幫助。
在這兒我還要告訴叔叔阿姨，不論自己的孩子成績如何，都不應盲目的去批評，應該讓他自己找出錯誤點并加以反思，從而避免下次再犯錯。
我還想代表十三班全體成員感謝家長對我們的呵護、老師對我們的教導以及班主任對我們的關懷！謝謝！
書中有句話，如果說“過一種幸福完整的教育生活”新教育的愿景，那么共讀共寫共同生活就是實現這個愿景的方法和策略。共讀共寫帶來共同語言，共同語言帶來行動一致。共讀共寫能解決行為不一致背后的凝聚力問題。共讀共寫能讓我們更團結。共產黨一向如此，集中力量辦大事。
所謂的思想觀念、價值體系，都是指利益取向?！敖⑸鐣髁x核心價值體系”這個目標經常被政治家掛在嘴邊。思想問題永遠是首要問題，思想工作做好了，思想統一了，凝聚力就有了，事就好辦了。共讀共寫其實就是共同體成員吸收相同的經典文化，建構相近的思想價值體系的過程。平時的聊天、開會、共同經歷也能統一思想，建立相同的價值觀，但是局限性太小，兼容性不強。要形成更廣大范圍的共同體和價值認同，就要選擇那些具有普世價值的語言，唯有向上向善的民族文化經典才含有這樣的營養功效。所以唯有社會成員共讀共寫，邊吸收邊消化，互相理解、融合才能實現凝心聚力的社會效應。最終實現如民族、國家等大級別的共同體的利益和意志。
什么是共同語言？比如說：看過同一部電影，聽過同一首音樂，認識同一個人，身為同一件事的當事人，即共同的經歷帶來共同的語言，如發小們就算很長時間沒見也不會生疏，因為他們有童年的共同生活經歷，他們會沉浸在美好的共同回憶中享受親密完整的人際關系。
但是這些語言，都不足以把更多的人凝聚在一起。但共同讀過一本書就不一樣了，那會帶來讀者思想基礎上的統一，而且這個不難實現，無論經濟狀況如何、成長環境怎樣，只要讀的書一樣，價值觀類似，那么他們就能隨時無障礙的溝通，就能團結更多的人做大事，實現更高層次的利益。
對于新教育，我認為，他是以教師的專業成長為改革資本。沒有教師對專業閱讀、專業寫作的執著和堅持，那些美好的愿景都會幻化為泡沫。思想決定高度。其實，每一次教育改革受到的阻力都在教師這里，因為“上面千條線，下邊一根針”，教師是所有理念最終的落實者。正所謂，“教育改革，成也教師，敗也教師?！蔽覀兗缟系某砷L的擔子很重呀。雖然外界對我們的要求會隨著社會民主化的推進而越來越明確、嚴格，但“知之者不如樂之者”，“不用揚鞭自奮蹄”的自我覺醒才是我們最好的出路，其實大家從站在更高層次審視學生的學習問題一樣，自覺和興趣最重要，能力不足可以用責任心彌補，對于成功來說，非智力因素比智力因素更具有決定性作用。
人與人之間的差別在哪？性別、性格和閱歷都有，但我認為最本質的差別在于思想差別，如態度、價值觀。這種差別雖然造就了百花齊放的精彩，但若差別過大就會造成個體行為上的分散和敵對，造成群體凝聚力的虛弱，執行力也大打折扣。只有思想一直，才能讓我們更團結、親密無間。
我經?？础缎侣劼摬ァ?，這個節目很正統，經常聽到“建設社會主義核心價值觀”這句話被政治家們掛在嘴邊，這段時間我才煥然大悟，思想問題永遠是第一位的，對國家如此，對各種層次的集體和個人更如此。
新教育的口號就是這本書的名字“過一種幸福完整地教育生活”，第一次出現在管城區是在上年教師節的慶典上，就赫然印在舞臺下方的臺壁上。其實這句抽象的廣告或者說口號的背后站著的是共讀共寫共同生活這種具體可行的行動，也就是我們學校正在推進的晨誦午讀暮省、師生共讀、親子共讀以及現在我們進行的教師共讀和一會即將開始的博客沙龍，共讀共寫的主要作用就是為了形成相互之間的共同語言，進而帶來親密無間的團結一致，那么我們就可以凝心聚力做大事。
什么是共同語言？我們一般的理解就是共同的興趣愛好，其實，共同語言的意義在于思想價值觀的近似?，F在談戀愛都講究有沒有共同語言，更何況一個個群體內部的成員之間呢？我每天下午第一節會和學生共讀《沒頭腦和不高興》，當我和學生一起穿透文字想故事更深處挺近時，我們能看到許多讓我都吃驚的風景，我們沉浸在這美好之中，在共同挖掘中，我們比照著那些鮮活的人物形象和富含營養的故事情節，我和學生把各自的生活也扒拉了一遍，這兩個文學形象是那么的生動、豐滿，我們在他們身上更深入地反思、認識了自己。只是我和學生共同的思想成長經歷，也成就了我們之間擁有了一些共同語言和相似的價值觀。
共讀，不是教師給、學生接。教師也會在這個過程中進一步發現自我、實現自我。
關于這次讀書交流會，我真沒想到會開得這么隆重而務實，形式化的東西沒能成為主流。以下是精彩瞬間：
寫博客的終極目標不是成為作家，而是“以寫代做”，做的精彩，活動精彩，才能寫得精彩。
當把自己心中的感發凝結成文字固定下來的時候，你會敝帚自珍，因為那些漢字是從你的心里流淌出來的東西，是你自己的一部分。
運動讓人的身體舒展，寫博讓人的心靈舒暢。
老師們：
英國大文豪、大哲學家莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊x書就是在和高尚的人“對話”，讀書就是一種心靈的“旅行”。讀書作為一種創造性的學習活動，不僅可以增進我們的知識，拓寬我們的視野，陶冶我們的心靈，而且必將進一步提升我們每個人的理論素養和業務素質，作為教師，勤于讀書、善于讀書不僅可以豐富生活，增強專業能力，加快教師的專業成長，而且還能促進書香校園和學習型學校的建設。這幾年我們相繼開展了系列讀書活動，取得了一定的成效。今天我們在這里舉行青年教師讀書報告會，我想講幾點體會。
教師的讀書風氣最能影響學生和社會的風尚，只有熱愛讀書的教師，才能培養出熱愛讀書的學生，才能營造出整個社會熱愛讀書的良好氛圍。熱愛讀書的教師，是社會的一筆無形資產。蘇霍姆林斯基認為：“如果你的學生深信你今天所講的不是重復昨天講過的話，那么，閱讀就會成為你的學生的精神需要?！崩蠋?，要做好教書育人的工作，首先要做個真正的讀書人。讀書就意味著教育，甚至應當作為教師十分正常的生活常態。當前，我校教師中一部分人不讀書，這一現象不利于教師的專業化發展，也是造成教師“職業倦怠”和教師“平庸化現象”的重要因素之一。
當前，我校已全部進入新課程階段，課改工作健康有序進行，這為學校開展讀書活動提供了契機。北宋詞人黃庭堅說三日不讀書的人面目可憎、俗不可耐；那么，長時間不讀書的教師，無疑是一個可怕的教育者，也必將成為時代的落伍者。讀書，理應成為新課程改革背景之下教師的一種生活方式。惟有如此，教師才能提高自己的業務素質和教育教學能力；才能以自己的`書卷之氣，去熏陶學生，使之熱愛讀書，與書為伴?？梢赃@樣說，讀書決定眼光，讀書決定態度，讀書決定思想的深度和教育教學的高度，讀書可以使教師明辨是非、提高認識、凈化靈魂、升華人格。
近年來，我校教育教學質量得到一定提升，但是我校教育要想走向更高的層次，如果我們的教師不讀書，是不能達到更高的層次的。只有教師的素質提高了，才能靈活自如地在教育這一方天地里縱橫馳騁。我校的廣大教師必須要與時俱進，高舉教師專業化的大旗，不斷地讀書學習，不斷地充實自己、豐富自己。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。老師們，讀書活動是青年教師個人發展應有的題中之義，我們要堅持以閱讀引領自我精神成長，為自己的精神世界打造一片更廣闊明麗的天空，在閱讀中享受精神成長的愉悅，努力做到學高為師，身正為范。我希望本次活動能真正營造出全校教師共同讀書的濃烈氛圍，使教師讀書成為習慣，讓書香浸潤校園，讓閱讀伴隨教師成長，讓讀書成為人生最優雅的姿態，以書激趣，以書養性，以書育人，建設教師精神家園，從而打造出我校教育亮麗的精神底色。
謝謝大家。
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