方案的設計需要充分考慮現實情況、資源限制和目標要求。方案的實施需要充分溝通和協調各方的利益和關系。參考其他行業或領域的成功方案,可以借鑒相關的經驗和教訓。
捕捉身邊教師教育教學中的片斷,通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。
為發揚光大尊師重教傳統,進一步推進師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,開展主題為學會感恩師生同樂系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。
20xx年xx月xx日至xx日
金秋xx月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯學子之心。教師節到了,學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物,在教師節來臨之際,建議各班選擇以下幾種方式祝賀:
1、xx月xx日起各班利用每周一歌時間學唱《每當我走過老師窗前》
2、xx月xx日,以班級為單位召開慶教師節主題班會。
3、自制賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。
6、開展看,這是我的老師繪畫活動。
7、向紅領巾廣播站投稿,感恩老師!
8、在班級博客上給老師獻上祝福。
1、祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯,5字以內。
2、教師形象漫畫創作或自由創作比賽:看,這是我的老師。
各班要認真發動,積極準備,保證活動效果。以上作品以班級為單位,每類每班推選3—5份作品,于xx月xx日11:3前交年級組,年級組將統一評獎!
xx年9月5日――9月9日(5天)
教師節學生對教師感恩的心,威智德為您傳遞真情,展開快遞禮物傳心意的活動,提高知名度,達到銷售的目的。
xx年9月5日――5月9日(5天)
“特別的愛獻給特別的'你”
驚喜一:教師憑借教師證購物8。5折優惠。
促銷方式:
在活動期間,凡是憑借本人教師證購物的客戶享受全場消費8.5折的優惠。
驚喜二:學校教師團購禮物享優惠
促銷方式:
團購總額300元―500元享受8折優惠,采購負責人可贈送相應的禮品一件。(禮品可選擇下列產品中的任意一款:飛龍在天、金屋沙漏鐘、煙灰缸系列)
團購總額500元―800元享受7。5折優惠,采購負責人贈送相應的禮品。(禮品可選擇下列產品中的任意一款:2號迷宮、羅盤游戲、大富翁系列)
團購總額800元以上享受7折優惠,采購負責人贈送相應的禮品。(禮品可選擇下列產品中的任意一款:誘惑、異度空間、電話系列)
驚喜三:快遞禮物傳心意
1、促銷方式:
在活動期間購物可以在9月10日當天送到您想送的禮物
2、促銷內容:
(1)登記自己要送禮物的教師名字及聯系方式,并寫下對較想說的話,并選購禮物。(表基本的樣式在較后一頁)
(2)本市地址:購物滿100元,可免快遞費;不足100元消費的客戶,支付百分之五十的快遞費。
(3)非本市地址:購物滿200元,可免快遞費;不足200元消費的客戶,支付百分之五十的快遞費。
(4)免費贈送禮品包裝。
注:費用和價格標準可以根據當地市場的快遞費用情況進行適當的調整。
在店內的收銀臺的位置,設置登記本,并要做好詳細地記錄,登記本的紙張選擇較好精致一點的卡片紙。(卡片的樣式在較后一頁)
備足團購促銷所需的優惠產品,產品數量可根據各店的情況而定,設置一個專門的贈送區域。(產品的種類個店也可以根據自己的店面情況適當的調整)
在活動期間要聯系好快遞公司,以保證禮物能準確地到達。
店內準備好包裝用品。
為慶祝第30個教師節的到來,加強教職工的凝聚力,展現教師真我風采,活躍校園文化生活,營造良好的校園文化氛圍,經學校研究決定舉行“情滿陽光真我風采”教師節慶?;顒?,讓大家在愉快的活動中度過一個令人難忘的教師節。
xx年9月10日下午
聯誼會地點:濱河路快樂時光卡拉ok廳(糖果糕點廠旁)
聚餐地點:追日酒家(快樂時光卡拉ok廳旁仙都醬鴨店旁巷子內)
1、頒獎嘉賓:校長和聯校領導
2、禮品準備:孫澤良、姚小鳳(鮮花、氣球、禮物)
3、禮品運輸:劉先武、黎正林
4、主持、串詞撰寫:劉先武、馮萍
5、場地布置:謝衛仁、劉任馳(吹氣球、椅子)
6、節目準備:全體教師以辦公室為單位準備1——2個節目(校長室和總務室合為一個辦公室),也可多個辦公室聯合表演。參演的節目內容形式不限,要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。
7、所有參加聯誼會的教職工均可參與抽獎。(進門時到抽獎處抽獎)
8、詩歌朗誦:羅錦程、楊欣怡(指導老師:唐先知、徐鋒)
9、抽獎處:鐘華(抽獎)、姚小鳳、鄧勉(兌獎)
10、節目統籌:易海珊、肖健
11、組織學生獻花:陳聰(活動攝像)
(一)紅色陽光篇——情滿陽光
1、主持人宣布活動主題,介紹來賓
2、校長致辭
3、校長室和總務室表演節目
(二)綠色陽光篇——愛心感恩
4、學生詩朗誦《為您獻上一朵花》
5、在場學生(子弟)為全體教師獻上一支花。
7、101辦公室表演節目
(三)青色陽光篇——祝福獻禮
8、102辦公室(教導處)表演節目
9、201辦公室表演節目
(四)橙色陽光篇——快樂健康
10、游戲《破氣球》。規則:每2人一組,共10組。(每個辦公室派出兩名代表)每組3個氣球。2人背靠背運氣球,運到對面椅子處,將氣球放在椅子上,兩人合作將其坐破,不能用手。最先完成的小組獲勝。
11、202辦公室表演節目
12、301辦公室表演節目
(五)藍色陽光篇——責任執著
13、給教師頒獎:甘為人梯獎(從教25年教師)
14、302辦公室表演節目
15、401辦公室表演節目
(六)紫色陽光篇——夢想激情
16、師徒結對、共同成長——新老教師結對儀式
17、師傅代表、徒弟代表講話
18、402辦公室表演節目
(七)黃色陽光篇——陽光和諧
19、聯校領導講話
20、全體教師合唱《明天會更好》
活動結束:陽光祝愿,自由活動,稍后歡慶晚宴
1、按時到達、積極參與。
2、各辦公室將表演的節目以及表演者請于9月5日下午放學前上報到傅嫻瓊老師處。9月6日下午第一節課到各辦公室審核節目。
3、如有特殊情況本人不能參加,需履行請假手續,方可請人代為抽獎。否則,本人不來抽獎機會作廢。如現場出現突發情況,大家統一調配。
4、其他未盡事宜,另行通知。
為慶祝我國第xx個教師節,激發廣大教師愛崗敬業、改革創新和無私奉獻的光榮感和使命感,推進我校師德建設,營造尊師重教的良好社會風氣,學校決定開展以“忠誠黨的教育事業,爭當教書育人模范”為主題的慶祝教師節系列活動。
一、青年教師座談會(請老教師講座)負責人:吳莉莉
活動時間、地點:9月9日下午16時學校三樓會議室
二、教師書畫展負責人:薛峰
三、敬師卡負責人:顧明
“老師,我想對您說”戧牌展示負責人:陳萬梅
五、慶祝第xx個教師節暨表彰大會
(一)時間、地點:9月10日下午16時學校二樓會議室
(二)活動過程:
1、全體起立齊唱國歌音響、投影:馬恩泉
2、表彰先進
(1)宣讀201x——201x學年考核優秀教師名單宣讀人:楊建華
(2)少先隊員向優秀教師獻花
向教齡達37周年的教師獻花、頒發榮譽證書負責人:李卉劉美玲
(3)學生表演節目負責人:李卉王茂梅徐敏錢巧萍
(三)代表發言
1、教師代表發言:胡曉琴王軍爾
2、校長講話
(四)師德倡議與承諾
1、代表宣讀師德承諾書宣讀人:向忠秋
2、全校教師簽訂師德承諾書發放、收集:汪云春
(五)全校教師慶祝第xx個教師節合影負責人:馬恩泉
熱烈慶祝第xx個教師節,為老師們獻上誠摯的祝福!
銘記師恩,感謝師恩
9月10日上午八點至八點半。
1、學生入場,老師們按升旗時的隊伍分列操場兩側。
2、升國旗、唱國歌。
3、學生代表講話。
4、(廣播播放音樂《每當我走過老師窗前》)音樂聲中,老師們依次走上跑道,在國旗臺前站成兩排。全體學生用最熱烈的掌聲歡迎老師。
5、(音樂聲中)各班學生代表手執鮮花排隊入場。
6、學生代表為老師獻花并送上祝福的語言。
7、陳校長講話。
8、活動結束。(廣播播放《感恩的心》,音樂聲中老師退場、學生退場)。
1、獻花代表培訓:xx。2、鮮花及禮品準備:xx。
3、主持人培訓:xx。4、國旗下講話負責:六(2)班。
5、攝影、拍照:xx。6、音樂:xx。
按照區委先進性教育活動領導小組的要求和統一部署,為保證局班子的民主生活會質量,收到效果,達到目的,特制訂以下實施方案:
一、精心準備
1、局黨支部將通過各種形式廣泛征求和收集各方面的意見、建議和要求,真正地把問題反映夠,突出問題找準。
2、召開黨支部委員會,對所搜集到的意見、建議進行認真的梳理、歸納,分析原因,落實整改措施和今后的努力方向。
3、形成書面的黨支部班子和行政班子的總結分析材料。
二、會議形式和內容
1、參加人員:班子全體成員,邀請區委、區政府、區先教辦、督導組、區紀委、組織部相關領導參加,同時邀請局內部分一般黨員和群眾代表10人以內幫助共同查找問題,落實整改措施。
2、會議的開法:由黨支部書記、局長主持,班子主要負責人首先進行總結分析(包括支部班子和行政班子),班子成員進行補充完善,與會同志進行自由發言(要求每位同志至少提三條以上的意見和問題,并提出改進措施和意見)。
3、將總結分析的情況和同志們所提出的意見進行再梳理,羅列出必須解決的,逐步解決的,暫時不能解決,應向群眾解釋的幾大類后,明確責任和時間。
4、領導講話,提要求。
5、時間、地點:時間安排在4月5日上午,地點初步安排在大公井會議室(避免干擾,封閉式進行)。
附:參加會議人員名單
班子成員:宋家德 張利華 林利強 陳才波 熊琪章(支委) 許德湘(支委)
局內干部:辦公室主任胡明忠, 副主任唐莉、盧友德;畜牧站站長董仲書,財務負責人李秀蘭,林果站站長徐升榮,農機站站長張澤榮,農技站站長吳曼琳,種子站站長羅正明,退休黨員羅在華。
區委相關領導。
20xx年三月二十九日
按照學校有關文件精神,圍繞學習貫徹xxx的重要講話精神,結合頂層設計實施和建校53周年有關慶?;顒?,開展特色鮮明、持久深入的教師節主題活動,進一步弘揚尊師重教的優良風氣,進一步激發廣大教師教書育人的責任感、使命感和自覺性。
1、走訪慰問活動(9月6日——9月8日)
學院領導和學生代表慰問退休教師,本著為廣大教師"辦實事,辦好事"的原則,在教師節期間召開座談會,著力解決一些本學院教職工生活中所遇到的問題,向全體教師送上祝福。
組織志愿者清潔老教授家屬院周圍環境,并義務維修家電,讓退休教師們度過一個愉快的教師節。
2、召開"做好頂層設計推進人才培養"意見征求會
學院組織各辦公室代表召開意見征求會,針對學校頂層設計的目標和要求,就如何改進學風、提高教學質量、加強學科建設、提升辦學特色、提高科研水平征集廣大教師意見和建議。
3、尋找人氣最旺的"魅力教師"(9月1日——9月10日)
隨著時代的進步,學生們對老師的要求也越來越高,只能"傳道、授業、解惑"的老師似乎不能滿足他們的要求,而具有鮮明的性格特征、教學有方、與學生打成一片的教師則吸引力。學院將借慶祝教師節為活動契機,開展"魅力教師"評比活動,以班為單位推舉,每班推薦,學院綜合評審,為其頒發證書及獎品。
4、"愛與責任——師德之魂"宣傳月活動:
(一)充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典范、教育教學質量,集中宣傳先進教師事跡,激勵教師崇尚先進、學習先進、爭做先進(9月1日——9月10日)。
(二)通過校園網站投稿、學院網站刊登的形式,力爭有力度、有廣度、有深度,突出我院教育工作者為學校發展所做的貢獻和重要地位(9月11日——9月20日)。
(三)通過板報、展板、宣傳欄等形式,全面展示學院在學風建設中所取得的突出成績(9月20日——9月30日)。
5、文體活動:
(一)開展"教誨如春風,師恩似海深"主題感恩活動。號召學生準備卡片,把最美的文字和祝福獻給最敬愛的老師,感受教師不求回報的奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,并以心形展板形式展出(9月8日前)。
(二)以教室為單位,組織開展"一杯茶、一枝花、一聲祝福"活動。各教室學生代表為教師節當天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花,并集體向老師道一聲祝福(9月9日)。
(三)表彰大會慶祝表彰會。院領導講話并宣讀賀信,學生代表向老師獻花,為人氣最旺的"魅力教師"頒發證書,模范教師、學生代表講話。(9月10日)
(四)教師個人卡拉ok賽、乒乓球比賽。(9月11日)
出處 FanWEn.cHazidIAN.coM
xx年9月5日——9月9日(5天)。
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二、主題:蘊育智慧春華秋實。
三、活動內容:
1、走訪慰問活動(9月6日--9月8日)。
學院領導和學生代表慰問退休教師,本著為廣大教師"辦實事,辦好事"的原則,在教師節期間召開座談會,著力解決一些本學院教職工生活中所遇到的問題,向全體教師送上祝福。
組織志愿者清潔老教授家屬院周圍環境,并義務維修家電,讓退休教師們度過一個愉快的教師節。
2、召開"做好頂層設計推進人才培養"意見征求會。
學院組織各辦公室代表召開意見征求會,針對學校頂層設計的目標和要求,就如何改進學風、提高教學質量、加強學科建設、提升辦學特色、提高科研水平征集廣大教師意見和建議。
3、尋找人氣最旺的"魅力教師"(9月1日--9月10日)。
隨著時代的進步,學生們對老師的要求也越來越高,只能"傳道、授業、解惑"的老師似乎不能滿足他們的要求,而具有鮮明的性格特征、教學有方、與學生打成一片的教師則最具吸引力。學院將借慶祝教師節為活動契機,開展"魅力教師"評選活動,以班為單位推舉,每班推薦,學院綜合評審,為其頒發證書及獎品。
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5、文體活動:
(一)開展"教誨如春風,師恩似海深"主題感恩活動。號召學生準備卡片,把最美的文字和祝福獻給最敬愛的老師,感受教師無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,并以心形展板形式展出(9月8日前)。
(二)以班級為單位,組織開展"一杯茶、一枝花、一聲祝福"活動。各班級學生代表為教師節當天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花,并集體向老師道一聲祝福(9月9日)。
(三)表彰大會慶祝表彰會。院領導講話并宣讀賀信,學生代表向老師獻花,為人氣最旺的"魅力教師"頒發證書,模范教師、學生代表講話。(9月10日)。
(四)教師個人卡拉ok賽、乒乓球比賽。(9月11日)。
畢業院校:河南工業大學。
專業:電子信息工程。
學歷:本科。
(二)進行人才測試前心目中的最理想職業。
第一,電子工程師。
第二,網絡工程師。
第三,電信市場營銷管理人員。
個人性格概述:自信、創新、穩重、獨立、不易被人支配。
職業個性特征:低調沉穩、謹慎細心而又不乏獨具慧眼的創新精神;善于學習新鮮事物,有悟性、有思路;獨立性使得在逆境中堅持不懈,能承受較大壓力。
適合的職業特征:適合從事精細并帶有耐心的智力工作,同時也可考慮從事富于管理等方面的職業。
適合的職業概述:軟件開發、電子工程師、網絡工程師、市場營銷與策劃。
結合相關書籍和這次測評報告,我對影響職業選擇的外部環境進行了系統分析:。
1、家庭環境分析:。
我生活在一個城鎮的三口之家,母親從小浸潤在書香門第之家,由于經濟原因高中畢業后沒能繼續讀書;父親也曾是鐵路工人,下崗后開始下海經商。父母的背景條件使得他們希望我成為有文化有理想的國家棟梁,走出城鎮,在現代化大都市中貢獻一份自己的力量。這與喜歡新鮮氛圍、向往大都市的我不謀而合。
2、學校環境分析:。
我現在就讀于河南工業大學,工大始建于1956年,經過半個多世紀的艱苦奮斗,已發展成為一所以工學為主,工學、理學、經濟學、管理學、文學、法學、農學等7大學科協調發展的省部共建的多科性大學?,F有18個教學單位,51個本科專業,4個碩士學位一級學科授權點,47個二級學科碩士點,2個特色專業建設點,7個省級或特色專業,25個省級重點學科。優秀的治學理念和先進的現代化硬件設施使得工大成為了河南省眾多高校中一面耀眼的旗幟。同時,工大地處北臨黃河,西依嵩山,九州之中,十省通衢的中原政治經濟文化中心——鄭州。地理上的優勢使得我們較其他一些學生更有機會接觸更多更及時的現代化資訊,這無疑是我今后職業生涯中的一筆不小的財富。
3、專業環境分析:。
我學習的專業是電子信息工程,該專業的目標是培養具有一定的電子信息技術基礎理論知識,熟練掌握電子信息工程技術的應用、電子信息設備的維護技術和電子信息產品研發技術的高級工程技術人才。從小對電子感興趣的我也恰好樂于其中,興趣是的老師,將來從事自己感興趣的工作,也正是當代大學生夢寐以求的,我也很幸運投自己所好。
自己在前面對自己的性格、潛能、職業性向等等都作了一定的分析,作為一個當代大學生應如何根據自己的條件,制定適合自己的行動方案便是接下來應仔細規劃制定的。
首先利用現在的大好時光努力學習科學文化知識和專業知識,努力參加實踐工作,作到理論與實踐向結合。認識到自己的長處和不足,積極發揚自己的長處,擬補自己的不足,積極培養自己的獨立性,努力調整自己的心態,當自己憂郁時學會適當的發泄,控制自己的性格,使自己的性格變的沉穩,不急噪。努力改進自己性格的不足之處,在學習中使自己的潛能得到的發揮,在學習中積極培養自己對電信專業的敏銳度,提高自己對電信行業機遇靈敏性,善于抓住機遇,在學習中和以后的工作中維持自己對本職業的興趣愛好,確立自己的職業目標,在學習中不斷的充實自己所學的專業知識,不斷提高自己的修養,獲取更為好的專業技能,積極培養自己對社會的適應性,來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現在就開始認真的了解社會,參與競爭!
其次,自己的行動方案已經制定,如何完成這一成長成材的規劃,具體應該怎樣去實現呢?我覺的最主要的就是從現在做起一步一個腳印,首先積極努力的學習,上課認真聽講,作好課堂筆記,特別是對專業知識的學習,平時多讀和自己專業有關的書籍,進一步提高自己的專業知識,積極參加學校組織的社會實踐活動,提高自己的實踐能力,做到理論與實踐向結合,同時積極參加學校社團活動,增加社會實踐培養自己的社會適應能力,社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現階段必須作好的,也是實現自己規劃的第一步!
同時注意自己的身體,多參加體育鍛煉,每天早上去操場跑步鍛煉身體,身體是革命的本錢,另外平時多去閱覽室和圖書館,完善自己的知識結構也是非常有必要的。
四、回饋與反思。
此時此刻,自己能坐在這里認真制定自己的第一篇職業生涯規劃,使我對自己有了進一步的了解,對自己的目標也有了進一步的明確,自己的學習動力有了進一步的提高,樹立了自己的人生目標和職業目標,使自己的學習有了目標和針對性,對自己以后充滿了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,盡量發揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點,接受現實,并勇敢的去面對,這也開始讓我建立一種積極的心態,學會如何調整自己的心態。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。
我們常說,社會上成功者少,平庸者多,原因無它,平庸者何嘗未曾努力,只不過碰過幾回壁,就輕易承認自己不行了,而成功者總是一次又一次地闖過難關,絕不輕言放棄。我們年輕,敢于夢想,也有著那不服輸的沖勁。青春的歲月,我們身不由己,只因這胸中,燃燒的夢想。我會一直努力奮斗,創造自己的美好未來。
隨著教師節的到來,為大力弘揚教師的高尚情操和良好的師德師風,彰顯教育戰線的精神風貌和良好的社會形象,進一步營造尊師重教的濃郁氛圍,體現學校對教師的親切關懷,激發廣大教師教書育人、為人師表的責任心和自豪感,“立德樹人,同心共筑xx夢”,特制定如下活動安排。
1、表彰、宣傳“優秀園丁”。x月x日召開表彰大會,授獎xx中學“校優秀園丁”、鎮骨干教師,頒發榮譽證書和獎勵。
2、教師演講、學生朗誦。弘揚教師的.高尚情操和良好的師德師風,愛崗敬業、關愛學生,肩負起教書育人的光榮使命,不斷提高教書育人水平,努力做滿意的教師,“立德樹人,同筑xx夢”。
1、積極參與教書育人楷模的評選活動。
2、優秀教師事跡版面宣傳,深入學習優秀教職工先進事跡,牢固樹立“育人為本、弘揚高尚師德”的理念,以人格魅力和學識魅力教育感染學生,努力做學生健康成長的指導者和引路人。
為進一步提升新進青年教師的業務素質,盡快使新進教師適應學校的管理,熟悉新課改的理念模式,提升學校的整體辦學水平,學校啟動了“拜師學教”活動。專門制定方案,安排區級骨干教師、教學能手及優秀班主任負責結對指導。加強溝通,傳遞真情,共同提高,讓新教師通過自身提高和借助外力的形式,努力進取,早日成為優秀教師隊伍的一員,同筑xx夢。
1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動,進一步關心和愛護教師的身心健康,調節豐富教師業余文化生活。
2、關心教師身體健康狀況,安排教職工進行健康體檢活動。引導教師關注健康、珍愛生命,積極參與體育鍛煉。
3、采取各種有效措施,幫助教師解決工作、生活中的實際困難,努力為教師辦實事、辦好事。
為認真貫徹落實黨的__大精神,積極響應閔行區教育局關于開展教師節活動的號召,推進我校教育和諧發展,充分展示我校教職工的風采,豐富廣大教職工的文化生活,進一步增強教師的責任感和使命感,凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量,激勵廣大教師樹立崇高職業理想,提高教書育人本領,以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中,大膽暢想教育夢,我校黨政領導決定于201_年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。
一、活動主題:凝聚正能量,暢想___夢。
二、活動組委會。
三、活動安排:活動時間:201_年8月20----9月20日。
(一)全??倓訂T。
工會:
2、以教研組及組室為單位,申報節目,節目內容要充分反映廣大教職工愛崗敬業、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術,弘揚民族文化,鼓勵自編、自演,排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品,入選的節目在教師節當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍:教研組、組室)、最佳創意獎(評選范圍:組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間:8月30日。
教工團支部:
1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動,撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助,或是傷害與心結,對自己教育工作的啟發,并寫出自己的體會與感想?;蚴且浴澳壅芰?、暢想___夢”為主題,談一下自己的想法。1000字左右,本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,請有代表經歷的教師在教師節晚會中誦讀。征文截止時間:8月30日。
德育、少先隊:
1、開展“師恩情深,感謝有您!”教師節感恩系列活動。如:開展“愛要說出來”、“老師,我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。
2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發揚尊師重教光榮傳統,使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構建更為和諧的師生關系,從而使學生熱愛學習、熱愛生活,做個敢于擁有夢想的新時代好少年。
(二)聚焦亮點。
1、開展“凝聚正能量、暢想___夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。
(9月6日周五下午,黨政、工、團聯合主辦。)。
2、根據主題,班級自主策劃形式多樣的教師節活動。
(9月10日,德育、少先隊主辦。)。
(三)暢想___夢(9月10日——9月20日)。
1、以第29個教師節為契機,激勵廣大教師樹立崇高職業理想,提高教書育人本領,進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,激發教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使___每個教育工作者也都有自己的教師夢。
2、發揚尊師重教光榮傳統,激發教育學生熱愛學習、熱愛生活,擁有___美麗少年夢。
四、活動要求。
1、本次活動要以創建“和諧校園”為主導思想,突出“凝聚正能量,暢想___夢”的活動主題,組織廣大教職工和學生積極參與,充分發揮全校師生的積極性、主動性和創造性,比貢獻、比技能,激發正能量,開啟___師生逐夢之旅。
2、邀請產假在家的教師共度教師節,慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師,特別關心他們的思想、學習和生活,使全校教職員工能安心從教,樂于從教。
3、活動要精心設計,使慶祝、表彰與學習教育相結合,大力宣傳尊師重教和優秀教師的先進事跡,增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。
1、提升商場對外知名度和美譽度。
2、提升商場大眾關注度。
促銷宣傳
20xx年9月10日——9月11日。
二樓客服中心。
活動一
情聚在國芳"老師,您辛苦了!"
a、凡在9月10日當天持本人教師證即可免費銀卡一張。
b、凡在9月10日當天持本人教師證即可領取免費體檢卡一張和精美禮品一份并送xx商場最誠摯的問候。
活動二
感恩免費點歌臺
"教師節"當天,憑當日購物小票(金額不限)免費為您的老師在客服中心點歌一首,
并附50字內的廣播內容。廣播將帶去您對老師感恩的心情。
活動三
感恩教師送禮
夏末秋初,新貨搶先購,活動期間憑教師資格證即可領取10元代金卷一張,享受活動專柜的打折優惠活動并可與現金卷同時使用,單張小票只可抵卷一張。
經與校長室、支部討論決定,定于20xx年1月27日中午11時活動。
曹路夢奇苑。
1、在全體教職工會議上公布這一活動,返聘教師由工會另行個別通知。
2、全體教師,包括返聘人員每人一份一只電水壺(共88份),由工會負責聯系購買。
3、抽獎設置:一等獎一名,獎品價值在700元左右;二等獎二名,獎品價值在500元左右;三等獎三名,獎品價值在300元左右,其余為陽光普照獎(電水壺)。
4、會場布置由工會負責,包括采購一些裝飾品。
5、1月20日由工會負責到飯店訂菜。
1月13日上午8:30分,請工會委員與個別有空教師一同前往。
請沈志軍老師負責。
十四載春風化雨育英才,數十年嘔心瀝血寫華章。201_年9月10日將迎來我國第__個教師節。為了給全院教師營造良好的節日氛圍,大力營造尊師重教的良好風氣,為老師們獻上誠摯的祝福,學院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”為主題的慶?;顒?。具體方案如下:
1、由廣播站制作有關于教師的節目(可以是散文、詩歌、故事,或者是教師訪談等),主題為“九月的祝?!?。
2、在教師節當天由院文藝部牽頭,帶領各系團學干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學生送去第一聲問候,同時,在車內為教師獻歌,表達學生對老師的節日祝福。
3、由院學生會生活部負責,協助廣播站采集全校學生代表對老師節日問候的聲音資料,在全校范圍內播放。
4、由院學習部負責,為全體教師寫一封祝福信,張貼在校園內醒目位置。
5、號召各系開展教師節主題團日活動,并邀請教師參加。
6、建議各系看望離退休老教師,送去關愛。
7、班級活動。建議各個班級在教師節當天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水,一條短信息,一枝花,一張賀卡,一聲問候,致以節日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標語。
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