<menuitem id="an1j4"></menuitem> 總結是對所經歷的一段時間內的經驗和教訓進行總結和概括的一種重要工具。當面臨這個問題時，我們需要考慮到各種不同的角度和利益關系。通過閱讀他人的總結作品，我們可以學習到一些優秀的表達和寫作技巧。
幽默是一朵永不凋謝的鮮花，時時刻刻散發著智慧的芳香。
幽默能使我們情不自禁地漾起笑意乃至發出笑聲，而在獲得這種審美愉悅的同時，還往往可以受到理性的啟迪，無怪乎人們要稱其為永不凋謝的智慧之花。我們每個人都希望自己說的話充滿情趣和智慧，那就必須掌握一定的方法和技巧。
組合錯位甲乙兩種事物性質原本不同，卻因某一相似之處而混為一談，那么，在本該用甲的地方而用上了乙，這種錯位組合勢必導致荒誕不經。故意化異亂同，組合錯位，這是幽默“創作者”的慣用技法。
生拉硬扯。兩個事物原本風馬牛不相及，偏要搜出一星半點的皮相相似，肆意穿鑿為有內在聯系。一次婚禮上，人們一定要新郎回答為什么愛上了新娘，他說：“我不知道，這可能鑄成大錯。當初我只是愛上了她的酒渦，因為我貪杯，可我現在要同她整個人結婚了?！本茰u跟貪杯本來毫無瓜葛，新郎卻硬借“酒渦”的“酒”字跟貪杯即“嗜酒”的“酒”字相似來建立起因果關系，從邏輯上講，無疑是荒唐之至的；但這種極其得體的幽默既繞開了大講戀愛史的諸多不便，又博得了來賓們的哄堂大笑，增添了婚禮的喜慶氣氛，這真是“不經”中自有“經”在。
處事僵化。世間萬物都處于相互聯系之中，一切均隨時間、地點、條件的改變而改變，同樣的話語在不同的場合會有不同的含義，在此時此地行之有效的做法原封不動地用于彼時彼地難免碰壁。但如果有意為之，效果則是奇妙的。有位老太太坐在警察局里全神貫注地讀一本書，渾身戰栗著。有人問她出了什么事，她笑笑說：“沒有什么，我一個人在家看這本鬼故事，怕得要命，所以到這里來，有警察保護?！痹诰炀止倘挥邪踩?，但這僅僅適用于免遭人身傷害，這位老太太讀鬼故事而異常害怕則屬于一種心理感受，她到警察局來尋求保護解除害怕，無疑是驢唇不對馬嘴。這不是不分場合、對象，處事僵化釀成的幽默嗎？充滿情趣，又蘊含智慧。
語意挪移。在具體的交際活動中，語言的能指和所指有時候很不一致，但角色一般均能正確理解，彼此配合也十分默契。這時，如果一方有意地無視語言特定所指，就會造成語意的挪移，交際活動亦隨之產生另一種效果。村里有位老人過九十九歲生日，人們前來祝賀。村長高興地向老人道喜：“老壽伯，衷心地祝賀你。我希望能給你慶賀百歲大壽?！崩先撕茏屑毜卮蛄苛舜彘L一番，然后說：“為什么不能呀？你身體好像很結實?！贝彘L所說的“我希望能給你慶賀百歲大壽”分明是預祝老人能活百歲的意思，而老人卻故意理解成“村長希望自己能再活一年”。經過老人的語意挪移，話語中無疑增添了情趣和智慧。
暗渡陳倉在感知和思維過程中，我們常常會因為主要路徑特別明顯而滑過另一條可供選擇的路徑。明修棧道、暗渡陳倉的方法正是鉆了這種“注意滑過”的空子。具體方法有以下幾種：
反應乖張。感知或思維的最后一步是對照記憶經驗作出反應，而這反應又總是或隱或顯地受著種種既定規范的支配。如果反應悖于常情，就會使人覺得意外。登山時，導游提醒游客：“當心了，這兒很容易跌跤，一摔就會掉到萬丈深溝里去，不過……”他繼續平靜地說，“如果你真的跌跤了，下落的時候不要忘了朝右邊看，你會欣賞到在這兒看不到的景色?！睂в闻R末所補的幾句實在有趣，給人以輕松感。
弦外有音說話時本義分明在彼，卻偏偏言此，由于其間的某種伴生關系或特定關聯，讓人由此而悟到彼，這就平添了一層曲折，因而顯得含蓄幽默。幽默中的婉曲形式常見的有：
倒賺入彀此法同樣可以使話語充滿情趣和智慧，它多用于角色交鋒之中?？煞譃檠赞o推演和做法仿效兩種。
做法仿效。一方的做法不當引起另一方的不滿，但另一方并不立即訴諸言辭，而是按照對方的行事邏輯，故意制造一種情境，誘使對方墮入彀中，當他發出責難時，另一方則攤出底牌，這種方法同樣可以使話語充滿情趣和智慧。比如，某工人下班后在當地酒館泡到十點多鐘才回家。還坐在桌旁等他的妻子毫不盤問責備，反而殷勤勸飯勸酒。他早已酒醉飯飽，自然不想再吃，便去睡覺。凌晨三點半，鬧鐘大作，他匆匆起床，開燈一看鐘面，不禁大為光火。其妻心平氣和地說：“要是你下班后要四小時返回家中，我想上班也需要同樣的時間：我不希望你遲到?！辈谎远?，妻子對于丈夫遲歸的底里是了然的，但她偏不挑明，而是設法讓他嘗嘗凌晨起床的滋味以示懲罰。面對這種“請君入甕”的妙招，丈夫在搖頭苦笑的同時，也會佩服妻子的滑稽多智。
語調是語言表達中的第二大要素，是語言表達的第二張“王牌”。它看起來很簡單，即說話的腔調，是一句話里語音高低輕重的配置;但它的作用是巨大的，每個句子都有語調，恰當地運用語調，能有效地潤色語言，促進思想溝通，使語言表達更加清晰明確，從而增強語言的表現力。下面是小編為大家收集關于主持人語調發聲技巧，歡迎借鑒參考。
在口語表達中，它有強調重點、突出主要情感的作用。語句中的詞語在語義上并不是完全并列、同等重要的，它們有主次之分，有輕重之別。表達者有意對那些重要的語詞或音節加以強調和處理，這些詞語或音節就是重音。把握重音的關鍵是找到重音的確切位置，這就需要明確講話的重點，弄清話語主旨，真正把握每句話的表意重點——表意的重點詞語往往就是重音的位置。同一句話，由于重音位置的移動，表意的重點就會發生變化。比如“今天我來這兒講課”這句話，重音不同，語意就不同：
今天我來這兒講課(明天不來)。
今天我來這兒講課(不是別人來)。
今天我來這兒講課(明天在別處講)。
今天我來這兒講課(不是來聊天)。
由此可見，重音的位置對語意有重要影響。正確使用重音，是。
準確表情達意的關鍵。
停頓是指語言頓挫。它在口語表達中至少有兩個作用：首先，停頓起著標點符號的作用，它作為話語中換氣的間隙，既是表明上句話的結束，又是下句話的前奏，以此加強語言的清晰度和表現力。其次，停頓能使口語抑揚頓挫，它以間歇的長短、一定時間單位里次數的多少，形成講話的節奏，給人以韻律美。和重音一樣，停頓的位置不同，一句話表達的語意往往也會不同。比如“她了解我不了解”這句話在不同的停頓之下就可以有不同的意義：
她/了解我不了解?(問是否了解自己)。
她了解/我不了解。(承認自己不了解)。
她了解/我不了解?(不承認自己不了解)。
她了解我/不了解?(想證實她了不了解)。
她了解我不/了解?(不相信別人了解)。
她了解我不/了解。(明白別人了解)。
可見，停頓要得當、得體，應當根據傳情表意的需要合理設置停頓。巧設停頓可造成言外之意和弦外之音，讓人覺得“此時無聲勝有聲”。訓練有素的播音員或主持人往往善于利用語句的停頓，讓聽眾去思索、回味和期待，以獲得理想的語言效果。但凡事都有兩面。以停頓的一個常用技巧“停連”為例?！巴＿B”是指表達中聲音的中斷和延續。有斷有連，能扣人心弦。但是當斷不斷，會語序紛亂;該連不連，會語意難全;所以，停頓切不可隨意為之，以造成不必要的麻煩。
語調分為升調、降調、平調和曲調4種。和重音、停頓一樣，同一語句由于高低升降的不同，可以表達多種多樣的感情和意義。因此，在發音訓練中，應有意識地結合4種語調的不同特點進行訓練，以使自己的發音具備更強的表現力。
所謂準確，是指發音正確，一方面，不可讀錯別字，另一方面，不能用“直譯”方式將方言變成蹩腳的普通話。
所謂清晰，是指吐字要清楚明晰，不含含糊糊，有正確的停頓和適當的節奏，不要前言不對后語，或者結結巴巴，使人聽不清楚或弄不懂。
2.明快清脆。
這既是指說話要開門見山，口到心到，心口一致，不故弄玄虛，快言快語，有什么說什么，又是指聲音要干脆利索，爽利痛快，不拖泥帶水。
3.圓渾清亮。
如果說“正確清晰”是要求聲音表達科學化的話，那么“圓渾清亮”則要求聲音表達藝術化，其內涵主要指：聲音流暢自然，圓渾雄厚，悅耳動聽，有滋有味。
4.富麗清新。
只是指聲音既要富于變化，豐富多彩，又要清爽新鮮，生動活潑。
5.堅韌清越。
堅韌，是指聲音堅實，耐久、有力，有始有終，清越是指聲音婉轉悠揚，給人留下深刻的甚至難以磨滅的印象。
達到“聲音美”的主要技巧。
1規范語音的技巧。
音節讀準——簡單來說，就是按照普通話的標準和規范來吐字發音，使發音正確，聲調準確，字正腔圓。也就是說，按普通話的構成要求案子音節的聲母，韻母，聲調念準，進而讀準每個常用音節，常用漢字不過4000個左右，他們都離不開418個音節和陰平，陽平，上聲，去聲四個音調，因此，只要下苦功，讀準聲母，韻母和聲調，從而讀準全部音節都是不難做到的事情。
音節協調。
適當多用一些雙音節詞，四音節詞講話或練習朗誦，可以增強語言的響聲度和節奏感，讀起來朗朗上口，聽起來比較優美悅耳。
運用擬聲調，象聲詞，也是使音調協調的一種方法，它既可以使被表述的失誤形象生動，又可使聲音和諧，達到聲與形的有機統一，添加語言的感染力。
韻調和諧。
這里所說的“調”。是指聲調，漢字一字一個音節，每字又有四聲即平仄(ze)之分，如果聲調搭配得好，就可出現高低抑揚，急緩起伏之情勢。
平聲字和仄聲字交錯使用，可以形成聲音的抑揚相應，高低相配，急緩相間，起伏相連，從而使聲音剛柔相濟，協調和諧。
2選擇語氣技巧。
語氣，即說話的口氣，它既存在于書面語言之中，更存在于口頭語言之中，在書面語言里，主持人的語氣要通過觀眾的聽覺引起思維才能感受，認識，體會。而口語表達中的語氣，將句式，語調，理性，詞彩，音色，立場，態度，個性，情感等融為一體，由觀眾直接訴諸于聽眾的聽覺，聽眾當即就可直觀的感受到。因而，它對口語表達的效果產生直接的立竿見影的影響。語氣之強弱，長短，清濁，粗細，寬窄，卑亢等變化，均能產生不同的效果。
語氣的內涵是多方面的，它具有多姿多彩的復雜形態，語氣的多樣性是語言本身豐富性的反映，也是語言能力強的一個表現。語氣不同，表情達意也就有所不同，其中尤其以聲音和氣息狀態至為重要，朗誦者必須通過聲音和氣息將思想感情表達出來，而不同的聲音和氣息表達不同的的思想感情，才能使朗誦者具有形象色彩，感情色彩，理性色彩，語氣色彩，風格色彩，有了恰當的語氣，才能增強語言的魅力，才能恰當的表達思想感情，才能調動聽眾的情緒，才能引起共鳴。
感情色彩聲音形式發聲技巧。
愛的感情氣徐聲柔口腔寬松，氣息深長。
憎的感情氣足聲硬口腔緊窄，氣息猛塞。
悲的感情氣沉聲緩口腔如重負，氣息如盡竭。
喜的感情氣滿聲高口腔似千里輕舟，氣息似不絕清流。
懼的感情氣提聲凝口腔像冰封，氣息像倒流。
欲的感情氣多聲放口腔積極敞開，氣息力求暢達。
急的感情氣短聲還口腔似弓箭，飛劍流星，氣息如穿梭。
冷的感情氣少聲平口腔松軟，氣息微弱。
怒的感情氣粗聲重口腔如鼓，氣息如梭。
疑的感情氣細聲黏口腔欲松還緊，氣息欲連還斷。
總之，語氣要服從內容，語氣要看對象，語氣要質樸自然，貼近生活。
3調控朗誦的速度技巧。
朗誦的速度，是指朗誦中音節的發音世間長短，或者說單位世間里吐字的數量，大體分快速—中速—慢速三種情形。
現實生活中，我們平常說話速度的快慢與情感因素密切相關，但我們并沒有特別在意自己的語速和情感表達之間的關聯，針對朗誦而言，完全可以借鑒這些關聯。
慢——回憶，傷感，講述舊事等。
快——高興，激動，興奮，憤怒等。
中——不帶有任何感情色彩的。
快速：一般用于表示緊張，激動，驚奇，恐懼，憤怒，急切，歡迎，興奮的心情，或者用于敘述急劇變化的實物，與驚險的場景?；蛴糜诳坍嬋宋锏臋C警，活潑，熱情的性格等。
中速：一般用于感情與情節變化起伏不大的場合，或用于平常的敘事，議論，說明，陳述等。
慢速：大多用于表示沉重，悲傷，憂郁，哀悼的心情，或用于敘述莊重的情景。
一句話就是快慢要適宜，快慢要得體。
朗誦的速度，主要取決于一下因素：
一是取決于內容和情節。
綜合而言——內容和情節本身的客觀要求，是決定表達速度的最主要依據。
二是取決于表達者的年齡，顯然，朗誦同樣的內容，少年兒童快于年輕人，青年人快與中年人，中年人快于老年人。
三是取決于聽眾的年齡和接受能力，一般來說，對于老年人和少年兒童或接受能力相對較低的聽眾，或聽眾普遍對某些內容感興趣，不少人都像將其記錄下來的時候，應該把表達的速度放慢些。
節奏與速度有密切的聯系，但又不是等同的，節奏不單是一個速度問題，節奏是一種有秩序的，有規律的，協調的變化進程。
在朗誦過程中，節奏包括哪些要素呢?大體有以下這些。
結構的疏與密，內容的詳與略。
情節的起與伏，情感的激與緩。
聲調的抑與揚，音量的大與小。
態勢的動與靜，速度的快與慢。
語流的行與止，過程的長與短等等。
這些要素的綜合運用，便會形成節奏，形成有聲有語言的樂章，激蕩聽眾的情感，啟迪聽眾的思維，引發聽眾的共鳴，鼓舞聽眾，感召聽眾。
1換氣停頓。
人的正常呼吸大約是4秒到5秒一次，由于換氣的需要，在表達過程中必然要有停頓，這種即為換氣停頓，特別是長句子，中間沒有也不應有標點符號，而一口氣卻無法說完，必須酌情進行換氣停頓。
換氣停頓要恰當，必須服從內容和思想感情表達的需要。盡管換氣停頓的具體方法個人不盡相同。單是，卻不能隨心所欲像在哪里停頓就在哪里停頓。
2語法停頓。
語法停頓是根據句子的語法結構所作的停頓，這種停頓一般根據標點符號進行世間長短不一的停頓，凡有標點符號的地方都應有適當的停頓，停頓世間大體是：句號分號冒號逗號頓號。至于省略號、破折號、感嘆號、問號等。要根據共同使用的地方和表情達意的具體情況來確定停頓時間的長短，另外，章節停頓段落停頓句群停頓句子停頓。
3邏輯停頓。
邏輯停頓是指在朗誦過程中，有時為了表達某種感情，強調某一觀點或概念，突出某一事物或現象。在句中沒有標點符號的地方作適當停頓，它不同于前兩種停頓，邏輯停頓是最小單位，常常是一個詞。
4心理停頓。
心理停頓又稱感情停頓，沒有固定模式，既可以在句子開頭停頓，也可以在句子中間或結尾停頓，心理停頓可短可長。短則幾秒，長則幾十秒，幾分鐘。由表達者根據所表達的內容或情感的需要，自行設計和掌握。心理停頓可以用于以下場合：
第一，論理之后舉例說明，須作停頓，舉例結束亦作停頓，前者是為了引起聽眾注意你的“轉折”之后，后者是為了讓聽眾引發聯想，舉一反三，觸類旁通。
第二，設問之后回答之前須作停頓，如前所說，有些設問是不作答，而有些設問是自問自答的，在設問后自答前，應作停頓，既可使聽眾產生懸念，還可以為后面的出人意料的巧妙回答作出鋪墊。
第三，感嘆或感嘆之余須作停頓，感嘆之余，緊接著運用心理停頓，以加深聽眾的印象，引起聽眾的共鳴。
第四，話題轉移或告一段落之際須作停頓，這是為了讓聽眾將已講完的話題暫時擱下，做好迎接新話題，新內容的心理準備。
尊敬的個位領導，親愛的同事們，大家晚上好。首先非常感謝領導今天給我安排這樣的美差，讓平時默默無聞的我，今天終于有機會可以站在舞臺的中央成為焦點。
好。
20xx年已經過半，在這半年里，全體員工的為公司付出了無數的艱辛和汗水，特別是在7月12日的活動當中，正是由于大家的勤奮努力和團結協作，才使得我們的活動取得了圓滿的成功。大家為（公司名）所做的一切努力，歷歷在目，公司永遠不會忘記，是你們，是在座的每一位同仁用自己的雙手，為（公司名）譜寫出一頁頁燦爛的篇章，在此，我謹代表（公司名）公司向全體員工表示最誠摯的感謝，感謝大家為（公司名）所付出的一切！我相信，在大家的齊心協力下，我們（公司名）的明天將會更加燦爛、更加輝煌。在公司全體同仁的不懈努力下，我們（公司名）送走了碩果累累的20xx年，迎來了充滿朝氣和希望的20xx年?；厥孜覀冏哌^的歲月，有過歡笑，有過汗水。我們感謝（公司名），是它提供了一塊讓我們展示才華的平臺，更是使我們在坐的各位走到一起，成為朋友的橋梁。
首先要學會用氣。吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個胸部要撐開，盡量把更多的氣吸進去。我們可以體會一下，你聞到一股香味時的吸氣法。注意吸氣時不要提肩。呼氣：呼氣時要慢慢地進行。要讓氣慢慢地呼出。因為我們在演講、朗誦、論辯時，有時需要較長的氣息，那么只有呼氣慢而長，才能達到這個目的。呼氣時可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。
我們知道人類語言的聲源是在聲帶上，也就是我們的聲音是通過氣流振動聲帶而發出來的。練聲時，千萬不要在早晨剛睡醒時就到室外去練習，那樣會使聲帶受到損害。特別是室外與室內溫差較大時，更不要張口就喊，那樣，冷空氣進入口腔后，會刺激聲帶。
熟悉言語產生的過程是很有必要的。言語是日常生活中必不可少的.一種工具，通過頻繁使用而發展成為一種極為有效的表情達意的手段。實際上，它的形成過程很復雜，決不是動動嘴唇和舌頭的問題。因此，熟悉發音器官的構造、活動和作用，對于掌握正確的發音方法，做到吐字清晰是必不可少的。人類沒有單獨用作發音的器官，而是使用呼吸器官、消化器官作為自己的發音器官，而這些器官原本不能產生言語，只完成維持生命的動作，只是到后來才用于說話。發音器官有肺、氣管、喉（包括聲帶）、咽、鼻和口。這些器官形成一條形狀復雜的從肺部一直延伸到唇的管道。由于舌、唇和咽、口、鼻的形狀可以發生各種各樣的變化，從而使我們能夠發出不同的語音來。大多數的言語聲波就是通過這樣的機制產生出來的。
了解和熟悉了言語產生的過程以后，接著要做的就是矯正發音和吐字的不良習慣。在口語交際中，只有發準每一個字、詞的讀音，交際活動才能正常的進行下去，否則就會造成歧義和誤解。
（1）氣泡音：
（2）搓臉：10秒。
（3）轉頸：10次，10秒。
（4）松下巴：10秒。
（5）提顴?。?0次，10秒，手輔和自行交替進行。
（6）咀嚼：
（7）半打哈欠：5次，10秒。
（8）撮唇：10次，20秒。
（9）合口左右撅唇：10次（左、右為一次），30秒。
（10）轉唇：8*8拍，30秒。
（11）雙唇打響：30次，30秒。
（12）彈唇：1分鐘。
（13）頂腮：30次，30秒。
（14）刮舌：20次，20秒。
（15）伸卷舌：20次，20秒。
（16）立舌：10次，30秒。
2、調動氛圍。
3、推出演講嘉賓。
二、主持公式。
1、開場白(1、問好;2、感謝;3介紹自己。)。
2、主持會議(1、告訴大家會議開始;2、宣傳會議紀律)。
3、介紹會議背景。
4、介紹主講嘉賓。
5、活躍氛圍。
6、請出主講嘉賓。
主持稿：
好，謝謝、感謝各位熱情的掌聲!問候在座各位最優秀，最熱愛學習的伙伴們，大家晚上好!
(掌聲)很高興，在這里見到這么多位熱愛學習的好朋友，真誠的友誼，來自于簡單的自我介紹，那我的名字叫，來自隊。是本次演講的嘉賓主持。謝謝!(掌聲)。
那么演講開始之前呢，先請大家和做個小小的活動。這個小小的活動呢，有助于我們聽課的效果至少提高百分之三百以上。請在座的各位朋友輕輕地舉起您的左手，有手的觀把手舉起來!好，拍拍您左邊朋友的肩膀，告訴他，感謝您給我一個良好的學習環境(感謝您給我一個良好的學習環境)!好，再舉起我們的右手，拍拍您右邊伙伴的肩膀，大聲的告訴他：謝謝您給我一個良好的學習環境(謝謝您給我一個良好的學習環境)!好，請大家呢，再檢查您包里兜里的手機或小靈通是否調成振動檔或關機狀態，給大家5秒的時間先檢查一下。成功者凡事立刻行動哦!
好，下面呢請大家再次舉起我們的右手，生命在于運動哦。好，請大家跟一起對您身邊的伙伴講：我承諾(我承諾)，假設我的手機一響起(假設我的手機一響起)，我立刻把它送給您(我立刻把它送給您)，我言行一致(我言行一致)。因為言行一致是成功的開始(因為言行一致是成功的開始)。好，為我們言行一致和立刻行動，熱烈掌聲鼓勵一下(掌聲)。
那么首先呢，很開心，非常歡迎大家光臨我們的大學生創業演講演講會。隨著高校的擴招，大學生就業越來越困難，到底是就業還是創業，我們該何去何從。今天，我們請到了大學生創業導師x老師來到我們學校做創業演講。
那么現在呢，先做個小小的了解。請問在座的各位朋友，有聽說過黃一鳴老師或者在海報上看到過x老師介紹的，請再次揮揮手讓我認識一下(舉手)。哇，全場的朋友啊。為我們的先知先覺，再次的掌聲鼓勵一下(掌聲)。
那么今天現場呢，x老師的演講和以往的校園演講不一樣!今天呢，是美國互動式的演講，那么現在請問大家哦!在互動式的演講當中，我們要得到一個更好的學習效果。當老師問到大家問題的時候，大家要不要大聲地回應呢?要還是不要?(要)當老師叫我們“掌聲鼓勵一下”時，應該怎么做呢?(鼓掌)，現在就想聽聽各位世界級、超一流的掌聲，好不好?(熱烈掌聲)。
“我認識你們單位的××”，“我和××是同學，關系很不錯”，等等。這種話主考官聽了會反感，如果主考官與你所說的那個人關系不怎么好，甚至有矛盾，那么你這話引起的結果就會更糟。
2.不當反問
主考官問：“關于能否考上，你的期望值是多少?”應試者反問：“成敗就看你們的了?”這樣的反問就很不禮貌，很容易引起主考官的不快。
3.不合邏輯
考官問：“請你告訴我一次失敗的經歷?！薄拔蚁氩黄鹞以浭∵^?！比绻@樣說，在邏輯上講不通。又如：“你有何優缺點?”“我可以勝任一切工作?！边@也不符合實際。
4.本末倒置
例如，一次面試快要結束時，主考官問應試者：“請問你有什么問題要問我們嗎?”這位應試者欠了欠身，開始了他的發問：“請問你們的`學校有多大?招考比例有多少?請問你們在單位擔當什么職務?你們會是我的領導嗎?”參加面試，一定要把自己的位置擺正，像這位應試者，就是沒有把自己的位置擺正，提出的問題已經超出了應當提問的范圍，使主考官產生了反感。
（二）面試中，忌不良習慣
手：這個部位最易出毛病。如雙手總是不安穩，忙個不停，做些玩弄領帶、挖鼻、撫弄頭發、掰關節、玩弄考官遞過來的名片等動作。
腳：神經質般不住晃動、前伸、翹起等，不僅人為地制造緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當不禮貌。
眼：或驚慌失措，或躲躲閃閃，該正視時，卻目光游移不定，給人缺乏自信或者隱藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感；另外，死盯著考官，又難免給人壓迫感，招致不滿。
臉：或呆滯死板，或冷漠無生氣等，如此僵尸般的表情怎么能打動人?得快快改掉，一張活潑動人的臉很重要。
行：其動作手足無措，慌里慌張，明顯缺乏自信；反應遲鈍，不知所措，不僅會自貶身價，而且考官會將你看“扁”。
總之，面試時，這些壞習慣一定要改掉，并自始自終保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動活潑的言談舉止。這不僅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功機會大增。
面試中常見不良表達方式:
1、言之無物。
2、重復哆嗦。
3、口頭禪多。
4、顛倒結巴。
5、儀態失當。
6、表情單調
7、動作過多或過少。
(三)面試禮節
1. 在面試時遲到或是匆匆忙忙趕到都是致命的，而提前半小時以上到達亦會被視為沒有時間觀念。到達面試地點后應在等候室耐心等候，并保持安靜及正確的坐姿。
2. 在面試辦公室的門外等候。當辦公室門打開時應有禮貌地說聲： “ 打擾了。 ” 然后向室內考官表明自己是來面試的，絕不可冒然闖入。假如有工作人員告訴你面試地點及時間，應當表示感謝。
3. 假如要敲門進入，應該敲 2 回是較為標準的。敲門時千萬不可敲得太用勁。進門后不要用后手隨手將門關上，應轉過身去正對著門，用手輕輕將門合上。
4. 進入面試室后，等考官告訴你 “ 請坐 ” 時可坐下。坐下后不要背靠椅子，也不要弓著腰，并不一定要把腰挺得很直，這樣反倒會給人留下死板的印象，應該很自然地將腰伸直.
5. 與考官交談時不需要應始終注視對方在交談時應當顯得自然，平時怎么和別人交談的，就怎么去做。當然更不能漫不經心地四處張望。
6. 面試結束后，站起來對考官表示感謝。在走出面試室時先打開門，然后轉過身來向考官鞠一躬并再次表示感謝。然后輕輕將門合上。
主考官的面試排得很緊，每半個小時三個同學，誰先來誰先面試，可能有的同學遲到，后面的就替補上來。但也不要提早太多，如果時間沒到，可在公司門口轉轉，千萬不要跑去長時間等候，因為不會因為你早到就會給主考官留下好印象。
頭發梳整齊，皮鞋要擦亮，穿著要得體，牛仔褲也不要污點斑斑，男同學胡子要刮干凈，注意頭皮屑。女同學不要濃妝艷抹，不要用太濃烈的香水。
有的同學面試時，兩條腿不停地晃動，這些都是不禮貌的，這種場合還是有約束比較好。另外，講話要選擇正式用語，不要使用網絡用語或者俗語。
有一次，面試一位同濟大學的同學，美籍華人主考官和他講英文，這位同學講得很不流利，主考官說他講得不好，他說同濟大學教的都是德語，言下之意是他會講很好的德語，那位美籍華人恰好是德國留學生，于是說，好吧，我們來講德語。問了兩個問題，他都答不出來。人都有同情弱者的心理，盡可能地表現出相對的無助。
有的同學在某公司實習，問他為什么不留在對方公司，于是他把公司指責了一番。這時候，作為主考官就容易產生聯想，如果這位同學離開了，是不是也會在背后這樣議論-公司呢？所以，這樣的同學是不敢要的。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！
金秋十月，丹桂飄香。悠悠二十余載，綿綿同學深情！在闊別xx年的今天，我們xx中學八五屆至八八屆的同學們相約在這豐收的季節，相聚在這美麗的漳河。這是一個激動人心的時刻，這是一個期盼已久的盛會！
首先，請允許我代表xx中學85屆至88屆同學會理事會、本次相約金秋。情聚漳河聚會活動組委會，向滿懷x和思念，從四面八方趕來參加本次聚會活動的老師、同學們表示最熱烈的歡迎！在這里，尤其是對那些遠離故土，在外創業拼搏，不畏旅途勞頓，長途跋涉，在百忙中為著情和義趕來聚會的老同學表示無比的感激和歡迎！同時，向為本次聚會奉獻特別愛心的同學，致以真誠的謝意和崇高的敬意！向為籌備本次盛會付出辛勤勞動的組委會全體同學表示親切的問候！你們辛苦了！向為本次聚會提供優良場所和優質服務的漳河潛水俱樂部總經理阮德豐先生及其全體員工表示衷心的感謝！
今天我們非常榮幸地請來了我們當年的校領導xx校長、xx校長，班主任xx老師、xx老師、xx老師、xx老師和課任老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師參加我們本次盛會。對因有事或身體原因未能到會的老師，我們將登門看望。大家能夠擁有今天的成功，取得人生的成就，能夠在廣闊的天空自由翱翔，除了自己奮斗拼搏以外，離不開當年老師的精心培養和諄諄教導，在學校打下的堅實基礎。師恩如山，常懷感恩之心，我們才能走得更遠，飛得更高更穩。在此，請允許我代表全體同學向我們敬愛的老師們致以崇高的敬意！衷心感謝老師們對我們的精心培育和畢業后xx年來無時不刻的牽掛和關心！
尊敬的老師們、親愛的同學們，今天的盛會我們期待已久。微笑、友情、思念、感慨、激動，擁抱著在座的每一位，此時此刻看得出來大家的心情都非常激動。在這里，我概括起來講三層意思：
大家一定不會忘記，xx年前，恰同學少年，風華正茂，我們在xx中學度過了那段人生中最純潔、最留戀、最美好的兩三年時光。箐箐校園，街心河邊，我們曾一起渴求知識，增長智慧；我們憧憬未來，放飛夢想；我們也曾相互打鬧，相互取樂；更有頑皮的同學在光天化日下，偷吃了老師的大母雞；還有的同學夜宵時趁著熄燈的間隙，偷光了師母剛炸好的油條油燈子。
在這里，我們不僅每個人都收獲了學業，更收獲了友誼。當時我們所做的一切，無論是對還是錯，現在想起來都是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們一生去倍加珍惜。
歲月如歌，光陰似箭，彈指一揮間我們揮淚惜別，從母校畢業已經xx年了。往事悠悠，恍如昨天！
如今，同學們都已過不惑之年，歷練社會，閱世豐富，已非當年不諳世俗的學侶書生，有的官運亨通，有的事業騰達，有的功成名就，有的堅守平凡，每個人都有自己艱辛的付出和幸福的體驗，每個人的人生旅程和價值觀念都值得祝賀和尊重！
xx年來，不管我們經歷了什么，懂得了什么，遭遇了什么，看透了什么，但我相信，我們每個人的心底深處始終蘊藉著一份對純真的向往，珍藏著那段同窗情緣。
我們堅信，無論光陰怎么流失，歲月如何改變，無論人生浮沉與貧富貴賤如何變化，不變的是我們彼此之間永遠純真的同學情。這份情義，就像美酒一樣，越久越香。任何時候，我們都不會有，也不應該有貧富之分、貴賤之異、高低之別，有的只是情和義在心間流淌。
xx年的分別，xx年的牽念，給了我們相會、相聚足夠的理由，遙想當年同窗共讀、朝夕相處的青春歲月，幸福洋溢心頭。
xx年的相聚是一種x的震撼，是一種同窗情的凝聚，是一種超越時空的引力，是對xx年前同窗之緣的刻骨銘心，難以忘懷。
今天，我們的聚會實現了分手時的約定，又重聚在一起，共同回味當年的書生意氣，并咀嚼二十幾年來的酸甜苦辣，真是讓我們感受至深：
首先是非常激動。這次以相約金秋。情聚漳河為主題的同學聚會，集中了八五屆至八八屆的多屆100多位同學，遍及五湖四海，在xx中學同學會的歷，可謂盛況空前。我們之前還曾擔心，同學們會不會積極響應？令人欣喜的是，同學會的一聲召喚，大家群情激昂，紛紛參加！應該說，同學們平時工作都很忙，事情也很多，但都放下了，能夠來的盡量都來了，有的更是千里迢迢，一路風塵。這就說明大家彼此不曾忘記，仍然在相互思念和牽掛，心中依然懷著對老同學的一片深情！特別讓我們激動不已的是，我們這次聚會，見到了我們朝思暮想的老師們，盡管歲月的滄桑在他們臉上刻下了道道皺紋，但我們還是一眼將他們認出，真是師恩難忘，感慨萬千！
第二是非常高興。xx年后，我們相聚在一起，一個個都可謂是：激動的心在跳躍，歡快的淚在奔流。這一激動人心的場面，醉人心弦的時刻，就讓我們回想起了當年的同窗生活，想起了畢業之即我們依依不舍、揮淚相別的情景，而這一別一晃就是二十七八年啊，確實，我們是分別得太久太久，今天的重聚怎么能不叫我們感慨不已、高興萬分呢！
第三是深感欣慰。記得在上xx時，我們大多都是孩子氣、孩子樣，如今社會這所xx校已將我們勵練得更加堅強、成熟，男同學一個個英氣勃發，女同學一個個風姿綽約，每一個人都有自己精彩、獨特的人生經歷。相互之間看到大家家庭幸福、生活愉快、工作順利、事業有成，我們每一位老同學都深感欣慰。
我們相聚x，十月是充滿x的難忘歲月，十月是碩果滿枝的豐收季節。今天，大家都懷著純情而來，為著真情而聚，為我們xx年的思念和牽掛一朝了卻，暫時劃上一個解渴的分號。
今天我們舉辦同學會，就是為大家提供一次重敘舊情、互述衷腸的機會，這不僅能使我們回顧人生天真爛漫的.歲月，暢談人生的艱辛和美好，更能達到促進溝通、增進友誼，互勉共進、互幫互助的目的。
請大家敞開心扉，吐露心聲，分享喜悅，宣泄煩惱，發現機會，促進合作，愿今天的聚會成為我們未來人生的力量之源、信息之源和人生旅途中的加油站！我們相信這次同學聚會的成功舉辦，將對全體同學堅定生活信心，激勵追求斗志，振奮拼搏精神，充實人生價值，一定會起到不可估量的積極作用，更能讓我們再次留下人生中值得永遠珍惜的美好回憶。
同學們這次的相聚，相信將永遠定格在我們每個人人生的記憶里！聚會雖然是短暫的，但只要我們的心不老，同學青春友情就會像鉆石一樣永恒從今天起，只要我們經常聯系，心與心就不再分離，每個人的一生都不會再孤寂。就讓我們像呵護生命、珍愛健康一樣來珍惜我們的同學友情吧！
當然，一次短暫的相聚，雖能了卻我們一時的惦念，但了卻不了我們一生的思念，各位老同學，請讓我們互相儲存和牢記對方的電話號碼吧（這次會后我們將制作精美的通訊錄），一起進入我們的qq群吧，因為平時的一聲問候或一條信息，都會使平靜的心激動不已。
茍富貴，莫相忘，愿我們常相思、常聯系，一人有事眾人幫；閑暇時，娓娓深談，觥籌交錯，麻將聲聲，片子滿天飛，這才是深深的同學情，更是一生一世的友誼！需要強調的是，我們xx中學85屆至88屆同學會與其他以班為單位的同學會有所不同，我們是一個特殊的大家庭，也許，過去我們不曾同屆、同班，甚至我們不曾相識，但這并不影響我們相知相交、相互幫助。同是xx中學人，相逢何必曾相識？我們曾同飲一湖水，同吃一鍋飯，同住一棟樓，同在一個球場拼殺，共同的經歷和情義的紐帶，將我們團聚在同學會這個大家庭，不管我們是哪屆哪班，我們都是兄弟姐妹，不分彼此。這次會后，我們將充分根據同學們的意見，進一步推選增補理事會成員，選賢任能，逐步完善同學會內部組織機構，不斷增強同學會理事會的代表性、x性、凝聚力，不斷調動大家的積極性，全心全意為同學們服好務，切實以情和義為紐帶，將同學們緊緊地聯結在一起。
這次同學會，我們組委會和工作人員，雖然盡了努力進行籌備，但肯定還有一些不盡人意之處，懇請大家諒解。同時我們與同學們想方設法進行了聯絡，但是，還是有很多同學沒有聯絡上，也有一些同學因各種原因未能到會參加，我們深表遺憾，希望我們的思念和祝福，能跨越時空的阻隔傳到他們身邊。
今天，在同一片藍天下，在這圣潔的漳河之濱，讓我們共同許下我們久違的心愿：永遠的老師、永遠的同學！永遠的朋友！永遠的友誼！心目中永遠的xx中學！老師們、同學們，一次短暫的相聚，雖能也卻我們一時的牽掛，但了卻不了我們一生的思念！我們渴望，再一次的親情相聚！我們夢想，再一次的溫馨相見！20xx，畢業xx年，我們再約金秋！
最后，預祝本次相約金秋。情聚漳河聚會活動，取得x成功！并祝愿我們的相聚歷久彌新，祝愿我們所有的老師和全體同學身體安康！家庭幸福！生活愉快！事業騰達！明天更美好！謝謝大家！
1、收麥問題：
1）麥上人30秒后沒有聲音的、播放色情圖象和聲音的、麥極其雜亂的、衣冠不整上境的、在麥上惡意攻擊人的都要收麥。
2） 有緊急重要的事情時可收麥（例：服務器重起、房間有重要事情宣布，要給聊友解釋清楚）
５、房間廣播：
房間內不可太頻繁的發廣播。
５、提臨管：
1）有１０個以上正管在時不可提臨管（經過考核的臨管除外）
2）提臨管不可超過三個（沒有能力、不會操作、不回答聊友有關設置問題的一律不可提為臨管）
3）是哪個正管提的臨管就要對此臨管負責（教臨管盡量不要犯必要的操作錯誤）
二管理員規定
１、uc論壇
１、主持人要會登陸論壇，使用論壇。
1）在版面不可發表不利于區域、房間發展和不利于管理之間團結的帖子，更不可在帖子上爭吵。
八、語音主持工作指南
1.主持人是聊天室的形象代表，應口齒清楚且對聊天室有強烈的責任心。 努力給廣大聊友創造文明。健康。和諧。溫磬。的聊天環境。
2. 主持人有責任為大家管理麥序。
4. 網友的發言沒有聲音，音量過大或過??； 噪音太大；網速過慢，導致聲音嚴重斷續，無法聽清；主持要及時收回，并進行提醒，安排再次發言。如果連續兩次語音條件不合格，要轉給下一個人。不能讓人連續長時間試麥。情況允許可以安排其它主持與他對聊試麥。但要注意，有的時候網絡不好，可能只是主持沒有聽到，因此收回前要詢問其他網友。
5. 主持上管服務期間，應集中精力做好管理工作，麥序少時自己多上麥，麥序多時自己要盡量少上，把機會讓給大家。不得擅離職守。
7. 在做到以上責任的同時，盡可能再做到：向剛進入房間的朋友致歡迎詞。
8. 對朋友提出的各種問題和要求，應盡可能耐心地解答。產生誤會或出現爭執時，應善于化解和淡化矛盾。
２、上管規定：
1）管理員不可帶情緒上管，更不可酒后上管。
2）房間上管時不可摘麥（摘麥不可超過5分鐘），對聊不得超過５分鐘。
3）每天上管時間必須不少于2小時。
4）上管時不得亂跑，不得換馬甲在下面。
5）上管時眼要看屏幕，耳要聽麥（做到眼亮耳靈手要快）
３、管理員權力的終止：
a、管理員辭職后三個月以后方可申請主持人并接主持人受考核。
b、發生下列情況之一時，將不經通知直接撤銷其管理員職務，被撤職管理員6個月內不再接受其申請：
1） 在線時間嚴重不足，填寫的管理時間和實際管理時間嚴重不符，弄虛作假的。
2） 利用虛假資料和信息進行申請者或利用多個id進行申請的。
3） 在聊天站亂用踢人，管理員消息及違規使用權限的。
4） 在聊天站或論壇使用隱晦的語言進行冷嘲熱諷者，將視情況給予一級警告或者二級警告。用不文明言語辱罵他人，撤消聊天站權限。
親愛的老師，久別的各位同學：
大家好！
出處 fAnWen.CHAZIDian.COM
流金的七月，我們揣著火熱的心，相聚在這美麗的華天大酒店，共同慶祝xx畢業十周年。借此機會，請允許我代表籌委會，向從百忙中抽出時間蒞臨聚會的老師衷心的感謝，向從四面八方趕來參加聚會的同學表示熱烈的`歡迎，向因故未出席聚會的同學表示誠摯的問候。
xx年前，我們懷著求知的欲望，從不同的地域匯集到鯉魚江鎮中學，相濡以沫，同窗苦讀。從陌生到相識，從相識到相知，從相知到相依。在收獲學業的同時，更收獲了一份純真的友誼?，F在回想起來，學校生活的點點滴滴，依然是那么有趣，那么值得回味。我相信，中學的美好時光將永遠定格在大家的記憶深處。
xx年后，在追求成功和實現自我價值的奮斗中，我們經歷了事業的沉沉浮浮，品嘗了生活的酸甜苦辣。當年風華正茂的熱血青年，現在已經是穩重成熟的青年人。我們為辛勤耕耘所取得的成就而高興，我們為沒有虛度年華而欣慰。但不管走遍天涯海角，最難忘的還是故鄉，不管從政經商、務工務農、最想念的還是老同學。
xx年相聚，實在不易。我們應該珍惜這次機會，好好聊一聊，好好樂一樂。談談我們的過去、現在和未來，談談我們的工作、學習和生活。放松我們的心情，釋放我們的情感。如果我們每個人都能從自已、別人xx年的經歷中得到一些感悟和收獲，那這次同學聚會就是一次成功的聚會。
有人說，同學情就像陳年佳釀，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。那么，就讓我們像呵護生命珍愛健康一樣，來珍惜我們的同學感情吧。
最后，讓我們舉起酒杯，為我們的師生誼、同學情，為我們大家更加燦爛美好未來，干杯！
謝謝大家。
各位親愛的xx同學：
大家好！
出處 fAnWen.CHAZIDian.COM
今天，在這春光燦爛，陽光明媚的日子，我們離別xx年，又相聚在一起，重返母校，重溫當年，心情無比激動，真有一種回家的感覺。從20xx年我們畢業到現在正好xx周年，這xx年來，不僅社會發生了很大變化，我們自己的變化也非常巨大，我們每個人都有一段不平凡的經歷，都有一份心靈的感悟，相信我們今天的xx周年團聚會使大家更加珍視這份同學的情意，將會在每個人心里留下美好的回憶。今天我們大家在社會上都找到了自己的位置，各行各業都有我們的影子，不論我們現在干什么，將來又干什么，我們都不會忘記在xx四年的難忘的美好時光！
xx年了，xx年彈指一揮間。xx年離別，xx年思念，xx年期盼。記得xx年前，我們xx級同學滿懷憧憬，帶著理想，告別母校，告別老師，走向中國的大江南北，走向自己的工作崗位?；厥淄?，恍惚就在昨天，此時此刻，此情此景，面對學校，面對同學，我們每個人都禁不住浮想聯翩。xx年前，我們都是比較不懂事、比較天真活潑的孩子，而今天我們開始步入中年，歲月把每個人臉上寫滿了成熟和滄桑，但我們每位同學往日的風采依然顯現在每個人的身上。我們雖然已不再年輕，多了責任和深沉，但是大家依然風采依舊，依然是那么的親切，那么的活潑，充滿著向上的力量。
歲月的無情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠帶不走我們彼此的感情，我們的情誼永遠年輕。想想我們在一起的時候，那是多么值得回憶的`美好年代，雖然清貧，吃穿也不是太好，當時除了學習上的壓力外，幾乎不知道什么叫憂愁，我們在一起做早操，打球，看電影，上晚自習，整整四年時間，正是這四年時間使我們結下了不解之緣，在這里，我們為了自己的理想，我們為了自己的抱負，勤奮努力，刻苦自勉，大家一起學知識、談人生、談理想。在這里，我們明白了許多做人的道理；在這里，我們共同度過了生命中最寶貴的青春年華，師生之間、同鄉之間、同學之間結下了深厚的友情。在這里我們經歷過喜悅，經歷過悲傷，經歷過成功，經歷過失敗。如此的一幕幕場景沁人心脾，讓人回味無窮。
xx年了，xx年漫道真如鐵。xx年艱辛、xx年奮斗，xx年輝煌。人生能有幾個xx年？此時此刻，我們每個人想說的太多太多，有許多對過去的思念，更有許多今天的喜悅。雖然已過去了xx年，那一個個畫面就像還在眼前，一想起來禁不住就想放松的去笑，那么真實和質樸，相信在座的每位同學都有同樣的感受，心里都在品味著四年xx生活中難忘的一幕一幕。同學們，四年xx的耕耘，我們收獲了些什么呢？我認為我們的收獲是我們彼此之間最真摯的感情，那就是同窗之情，這種感情使我們受益終身。
同學們，相聚是幸福的，現在大家每個人臉上露出了幸福的微笑；相聚也是短暫的，分手是必然的，因為明天我們還會繼續我們各自的事業，但我相信今天的相逢是一杯醇厚的美酒，是一首無言的歌，會永遠留在我們每個人的心底。
各位同學，今天的相逢是我們難得的機會，由于大家天各一方，相聚一次非常不易，讓我們在一起瀟灑聚一回，這是我們心中的幸福。
一輩同學三輩親，我們一定要把友誼延續下去。在未來的日子里，希望大家多加聯系，多加交往，事業成功了告訴大家一聲，我們大家一起分享，也不管情場、官場、生意場，如果失意了，打個電話，讓同學之間相互拉一把，只有我們共同團結起來，才能形成一種堅不可摧的力量，同學們之間形成一股大的合力，使我們大家共同一步步走向勝利的彼岸。
xx年過去了，有人闖過生死關，有人經歷了創業的磨難，有人跌跌撞撞起來落下，有人心靜如水淡若清茶……還有幾個xx年能讓我們去掙扎去揮霍？我們每個同學以后的xx年應該該怎樣去過？還算年輕的我們心中各自有各自的對未來規劃！
今天請我們每一個人讓一個強大的精神力量充沛您以后的一個個xx年吧！
1、情景再現（我們說的話表達的事情是要有畫面感的讓大家可以更好的切身感受到情感基調）
2、內在語（我們所說的每句話都是必須具有含金量的，都有其中的內涵，要記住尋根）
3、對象感（要對誰說，要說什么，要有交流和對象）
外四包括：
1、重音（包括對比，強調，呼應，并列，遞進，反義等等）當這些情況出現時我們就需要通過聲音強弱或者強調重音。
2、停連（停連包括揚停，落停，曲連，直連）我們在表達文章的時候一定要做到聲斷氣不斷。
3、語氣（語氣要伴隨著文章的情感表達展現出來不同的語氣）
4、節奏（節奏不需要過多的解釋了，快慢，強弱完成最終的完整表達）
以上就是基礎課程當中要注意的內三外四，大家還是要加入實踐去練習積累經驗。
我們所發出的聲響都是依靠兩片聲帶震動而成，本質上沒有多大的差別，但是震動經過了咽、喉、口腔、鼻腔、胸腔等人體自然的空間后被逐漸修飾、放大，形成自己的風格，最終傳達到聽眾的耳朵里。在我們說悄悄話(用氣聲)的時候，聲帶并沒有震動，僅僅依靠氣息的摩擦，再怎樣用力，也不會有任何聲響，因為沒有震動，也就沒有共鳴!反之，要追求聲音洪亮，一味依靠聲帶的強烈震動，只能造成聲帶充血，聲音嘶啞。唯一的解決辦法就是充分利用共鳴腔，讓震動在口腔、鼻腔甚至胸腔得到共鳴，放大，自己的聲音才會飽滿、圓潤、高揚。
教你幾個小技巧：
2、提顴?。何⑿χf話，嘴角微微向上翹，同時感覺鼻翼張開了，試試看，聲音是不是更清亮了。
3、挺軟腭：打一個哈欠，順便長嘯一聲(注意周圍有沒有人哦!)。
5、降低喉頭的位置：(同上);喉部放松、放松、再放松;。
發音靠震動，震動靠氣息，所以，要使聲音洪亮，中氣十足，就要有飽滿的氣息。呼吸要深入、持久，要隨時保持一定的呼吸壓力。平時可以多做一些深吸緩呼的練習，最好在練習說話的時候先站起來，容易尋找到呼吸狀態，要坐的話，也要坐直，上身微微前傾。運用氣息的時候，千萬不要“泄氣”，要在上述的呼吸壓力中緩緩的釋放，并且要善于運用嘴唇把氣攏住。這樣來保持胸腹和嘴唇的壓力平衡。
作為一個節目的主持人，先不論節目是什么性質的，單做為主持人來講，就得有很好的口才，這樣才能更好的控制住全場，讓整個場子熱鬧起來，下面我們一起來看看。
作為一個主持人，有著推廣普通話的義務。目前，一些電臺的節目主持人本來有一口流利、純正的普通話，可主持節目時卻硬要模仿港臺味道，打亂語法表達方式，讓人聽了渾身起雞皮疙瘩。其實，真正的港臺人是很羨慕和渴望講好普通話的。
廣播電視的傳播對象眾多，要想讓眾多的聽觀眾接受節目的內容，就一定要用大眾通用的`規范語言。節目主持人的語音應符合現代漢語規范化、標準化的要求，不讀別字音，用詞準確，語句通順，條理清楚，合乎邏輯，避免用方言俗語。
主持人面對的受眾比較廣泛，受眾的年齡、興趣、文化層次等都有所不同。要使更多的人能夠接受你所傳達的意思，就必須要求主持人的語言通俗、易于接受。
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在節目主持過程中經常會遇到事先沒有預想到的情況，在完全沒有準備的情況下，只有思維敏捷、反映靈活才可能做到應對得體，出口成章。這種即興應變能力，是與平時知識的積累、文化的儲備有直接關系的。
主持人的個性語言是節目魅力和個人魅力的源泉。個性魅力對于提高主持人節目傳播效果有重要的作用。
為了能夠與受眾有更好的交流與溝通，主持人在主持節目時語言需要樸實得體，親切自然。尤其是談話類節目，如果主持人的表現高人一等、盛氣凌人，不耐煩的感情溢于言表，不禮貌的言辭不時冒出，都會使他失去受眾。
以上是“主持人口才技巧有哪些”的介紹，要知道主持人不僅要有深厚的積累，同時口才技巧也要不停的精進，時代在不停的發展，主持人們也要不停的提升自己才行。
主持人口才技巧是個技術活，要注意工于開場、連接巧妙、隨機應變、自然親切、富有個性。
俗話說：“好的開頭是成功的一半?！睂τ谥鞒秩烁侨绱?。
良好的開場白，是主持人一場節目的關鍵，它可以確定基調、營造氣氛、表明主旨、溝通感情、使全場人人情緒沸騰起來，注意力集中起來，造成一種全場和鳴共振的態勢，從而保證活動的順利開展。例如，某次篝火晚會，主持人一上場便說：
“踏遍青山人未老，風景這邊獨好!朋友們，今晚繁星滿天，篝火通紅。這畫一般的景色，激起我們詩一般的情懷……”
主持人這絕妙的.開場白情景交融，美妙有趣，把觀眾帶進了詩情畫意的情景里。
主持一場晚會或活動，一般都要在期間進行搭橋連接，起到承上啟下的作用，便于主持人的內容順暢的進行下去，使整個活動連成一個有機的整體。這就要求主持人必須事先做好充分的準備，了解并熟悉主持的內容，有序掌控節目的進行。
一個成功的主持人最大的特點恐怕就是遇驚不變，隨機應變;能左右逢源，靈巧變通;能快捷思考，準確判斷，巧妙地調整表達方式。
比如在座談討論會上，與會者之間彼此意見相左，甚至唇槍舌劍發生爭吵，互不相讓。這時主持人就要出來圓場，或轉移注意力，接過話題自己說，把爭論雙方的注意力轉移到別的地方;或聯系感情，幫助雙方尋找共同點，縮小感情上心理上的距離;或公正評價，將雙方的意見進行清理和歸納，進行合理評價，闡述雙方都能接受的意見;或引導自省，使雙方從事實中反省自己的觀點和錯誤，消除誤會，認同真理。
主持人是活動的指揮者和組織者，是聯系說話者、表演者與聽眾、觀眾的紐帶，與受眾的關系，不是領導和下屬，不是長輩和晚輩，也不是教師和學生之間的關系，而是知心朋友的關系。因此，主持人要以民主、平等的態度來主持節目，不但要口語化、大眾化、，而且要生活化，要像“拉家?！币粯优c受眾親切交談。
不同的活動和內容，必須采用不同的主持語言形式和語言風格，這是活動內容本身的個性決定的。主持慶典、儀式等較嚴肅的內容，語言要平穩、莊重;主持體育方面的內容要激越鏗鏘、有力度，速度要快一些，尤其是現場解說要更快;主持少兒方面的活動要親切感人，聲音可以帶幾分稚嫩;主持日常生活方面的內容要輕松自然，像聊家常那樣親切、熱情。
除了節目本身的內容限制了主持人的語言風格外，每個節目主持人由于各人的氣質、性格、文化素養、興趣愛好等不同，主持的風格和語言表述也有很大的差異。正是有了這些個性化的表現，才能塑造出與眾不同、個性鮮明的主持形象。
在社交場合中，我們一定要根據對象、環境、時間的不同，該多說時不少說，該少說時不多說，否則既會影響我們的說話效果，又會影響我們的社交形象。
二十幾歲的年輕人在社會闖蕩時，會遇見不同的人，和不同的人交往需要不同的談話技巧。一般來說，社交作為一門交往藝術，光有禮貌的言談舉止是不夠的，八面玲瓏的說話技巧才能幫助我們處理好日常的人際關系。
1.把握說話的時機。
每次面對不同身份的人，我們都要清楚自己目前的處境，把握好時機，知道自己此刻該說什么話，這是社交口才中的一個重要方面。如果見面不問候對方，離開時不向對方告別，該說話時不說話，很容易讓人覺得你是個沒有社交禮儀的人。我們不但該說話時要說話，還要說對話，這才切合社交的時機。如果我們在喜宴上一直不停地訴說自己的苦難，在喪禮上毫不顧忌地開玩笑，那只會讓我們苦心經營的形象毀于一旦。請設想一下，假如你在社交中遇見了上面這種人，你會對他產生什么樣的印象呢?因此，我們要反思，在社交場合說話要看好時機，說對話。
2.靈活利用“啰唆”
捷克斯洛伐克諷刺小說家哈謝克的名著《好兵帥克》中有一個克勞斯上校，有一次他對軍官發表演講:“諸位，我剛才提到那里有一個窗戶。你們知道窗戶是個什么東西，對嗎?一條夾在兩道溝之間的路叫公路。對了，諸位，那么你們知道什么叫溝嗎?溝就是一批工人所挖的一種凹而長的坑，對，那就叫溝。溝就是用鐵锨挖成的。你們知道鐵锨是什么嗎?鐵做的工具，諸位，不錯吧，你們都知道嗎?”這位克勞斯上校講的都是一堆廢話。他的演講效果，是可想而知的了。
在我們的日常社交中，言語啰唆，詞不達意的人是很不受歡迎的，他們不能準確地表達自己的意見，也不能很好地和別人進行溝通，甚至會讓別人產生困擾，不明白他到底想表達什么意思。因此，思路清楚，口齒伶俐的說話方式也是社交口才中一個重要的組成部分?？藙谒股闲Ｖ猿蔀橐粋€被人嘲諷的對象，是因為他不斷地講些無用的事情，對傾聽者沒有任何的益處，因此讓人感覺很啰唆。然而并不是所有的“啰唆”都讓人感覺很不滿，關鍵看你在什么環境下，如何去應用。
場景一:課間休息時間，有一個學生走進教室辦公室，對他的數學老師說，“老師，這道題我不懂，您給我講講，打擾您休息了，真不好意思啊，不好意思啊?！?/p>
場景二:某公司的會議室里，某經理向董事會表達了自己的一個事業計劃，然而實現這個計劃卻需要冒很大的風險，保守的董事長給予了堅定的拒絕:“我不同意你這么做!我不同意。無論你說什么我都不會同意的?！?/p>
場景三:一對情人正在爭吵，女方索性生氣地不去理男方，男方為了證明這只是個誤會，不停地對女人說，“你怎么能不相信我呢?這確實不是我做的，你要相信我啊，你不能不相信我啊?！?/p>
上面的幾段話，初聽起來似乎有些“啰唆”，但都是為了增強社交效果而不得不“啰唆”。在第一個場景中，重點要表達的是學生對打擾老師休息的道歉，重復幾句顯示了學生態度的誠懇;第二段話中的“啰唆”是為了表示說話人態度的堅決和不容置疑，明白地拒絕別人，告訴對方沒有一點的回旋余地;第三段則是說話人急于表白自己心情而采取的必要的重復，用來證明自己的無辜。這幾種語言現象在社交場合經常出現。
由此看來，我們在社交場合中說話，啰唆”也是必要的一個技巧，但是我們一定要根據對象、環境、時間的不同，該多說時不少說，該少說時不多說。否則既會影響我們的說話效果，又會影響我們的社交形象。
其要領是：先學會蓄氣，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像聞花一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細水長流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時間越長越好，反復練習46次。
我們把第一步驟稱為吸提推送，吸提的氣息向里向，推送的氣息向外向下，在推送同時做氣息延長練習。我們推薦三種練法：
1、數數練習：吸提同前。在推送同時輕聲快速地數數字12345678910，口氣反復數，數到這口氣氣盡為止，看你能反復數多少次。
2、數棗練習：吸提同前。在推送同時輕聲：出東門過大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少（吸足氣）一個棗兩個棗三個棗四個棗五個這口氣氣盡為止，看你能數多少個棗。反復46次。
3、數葫蘆練習：吸提同前。在推送同時輕聲念：金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數不了24個葫蘆（吸足氣）一個葫蘆二個葫蘆三個葫蘆，這口氣氣盡為止，反復46次。
數數字、數棗、數葫蘆控制氣息，使其越練控制越，千萬不要跑氣。開始腹部會出現酸痛，練過一段時間，則會自覺大有進步。
經過氣息練習，聲音開始逐步加入。這一練習仍是練氣為主，發聲為輔，在推送同時擇一中低音區，輕輕地男生發啊音（大嗓發啊是外送與練氣相順），女生發咿音（小嗓咿是外送）。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進，能拉多長拉多長，反復練習。
主持人的語言特點
1、親切、自然、口語化
主持人與聽眾進行面對面的交流，用說話來傳達信息，吸引注意。主持人的`語言不同于書面語，具有鮮明的口語化的特點。語言的口語化是指語言親切、自然，大眾化，通俗易懂。但主持人口語化的語言和人們日常生活中所使用的語言仍然是有差別的。
把人們的日常用語進行篩選、提煉、加工，拋棄隨意和不規范，保留通俗、靈活、生動、簡潔，吸收書面語集中、有序的特點，才能成為主持人的語言。
2、個性化
別林斯基說：風格是在思想和形式密切融會中，按上自己的個性和精神獨特性的印記。主持人的語言表達除了要求親切、自然，突出口語化的特點以外，還需要展示出主持人的自我個性。充滿個性化的語言風格，要求符合主持人的身份、年齡、性別和當時的場合與主題的需要，或娓娓道來，或熱情四射，或風趣幽默，或成熟穩重，或莊重嚴肅，體現出豐富多彩的主持語言。
3、把握主題
主持人的語言應該牢牢把握住活動的主題，引導聽眾，能讓他們了解這場活動的目的、意義以及有哪些內容。突出主題的方式有很多種，可以直截了當地告訴聽眾，也可以用比喻、暗示等方法。但是主持人的語言要緊緊圍繞主題，收放自如，發現偏題后，及時將話題拉回來；不要無限擴展，收不回來，導致離題萬里。
4、對象感強
主持人語言要求對象感強。有對象感是指主持人在說話的時候，讓聽眾有強烈的參與感，讓聽眾和主持人形成交流和互動。對象感強的語言，能使聽眾和主持人拉近心理距離，達到良好的溝通。主持人應該在話語中多使用我們、您、大家、朋友們、讓我們一起來詞句。
作為一個節目的主持人，先不論節目是什么性質的，單做為主持人來講，就得有很好的口才，這樣才能更好的控制住全場?，F在本站小編為你分享了主持人的口才技巧，希望能夠幫到你。
1，要能夠講標準的普通話。
作為一個主持人，有著推廣普通話的義務。目前，一些電臺的節目主持人本來有一口流利、純正的普通話，可主持節目時卻硬要模仿港臺味道，打亂語法表達方式，讓人聽了渾身起雞皮疙瘩。其實，真正的港臺人是很羨慕和渴望講好普通話的。
廣播電視的傳播對象眾多，要想讓眾多的聽觀眾接受節目的內容，就一定要用大眾通用的規范語言。節目主持人的語音應符合現代漢語規范化、標準化的要求，不讀別字音，用詞準確，語句通順，條理清楚，合乎邏輯，避免用方言俗語。
2，語言要通俗易懂。
主持人面對的受眾比較廣泛，受眾的年齡、興趣、文化層次等都有所不同。要使更多的人能夠接受你所傳達的意思，就必須要求主持人的語言通俗、易于接受。
3，語言要機智得體。
在節目主持過程中經常會遇到事先沒有預想到的情況，在完全沒有準備的情況下，只有思維敏捷、反映靈活才可能做到應對得體，出口成章。這種即興應變能力，是與平時知識的積累、文化的儲備有直接關系的。
4，語言風格要有個性。
主持人的個性語言是節目魅力和個人魅力的源泉。個性魅力對于提高主持人節目傳播效果有重要的作用。
5，語言要樸實自然。
為了能夠與受眾有更好的交流與溝通，主持人在主持節目時語言需要樸實得體，親切自然。尤其是談話類節目，如果主持人的表現高人一等、盛氣凌人，不耐煩的感情溢于言表，不禮貌的言辭不時冒出，都會使他失去受眾。
1，綜藝節目的綜合性特點。
綜藝節目內容豐富、形式多樣、結構規模龐大、時間跨度長，在內容方面除了吸取各家藝術之長，還融合了很多亞藝術類形式，如游戲、雜技、魔術等等，既保持了原有歌舞類節目、曲藝類節目、音樂、戲曲類節目的藝術審美價值，又增加了欣賞性、娛樂性、通俗性、可視性、參與性、互動性等多種風格，而且這種不同門類、不同派別的多種藝術形式的有機結合，又會給人耳目一新、喜聞樂見的感覺，是多種藝術門類的綜合體現。
2，綜藝節目的參與性特點。
跟新聞節目不同，綜藝節目非常注重同觀眾的互動與參與，這其實是對綜藝節目提出了更高的要求，更加注重節目創作和表演，使綜藝節目更具感染力。
3，綜藝節目主持人的特點。
隨著綜藝節目內容和形式的日益豐富和發展變化，主持人在綜藝節目中的功能不斷深化，原來滿腔熱情、聲情并茂地背誦串聯詞，已不足以面對熱情似火的觀眾，做出快速迅捷的語言反應，要把多種藝術形式和現場觀眾組合成一個有機整體，產生共鳴，引起互動，同時要在直播現場富有創造性地表達編導意圖、靈活應變、駕馭現場、保障安全，主持人是最為關鍵的人物。
可以說，主持人是綜藝節目形式的體現者和代表者，是節目高潮迭起的引導者，是處理節目突發事件的救火者，是參與互動引發共鳴的帶路者，是整個節目的貫徹執行者，是整個節目的靈魂。
如何做好主持人呢?做好主持人需要些什么技巧?下面是小編為大家收集關于如何做好主持人技巧，歡迎借鑒參考。
1、主持會議。
2、調動氛圍。
3、推出演講嘉賓。
1、
開場白。
(1、問好;2、感謝;3介紹自己。)。
2、主持會議(1、告訴大家會議開始;2、宣傳會議紀律)。
3、介紹會議背景。
4、介紹主講嘉賓。
5、活躍氛圍。
6、請出主講嘉賓。
好，謝謝、感謝各位熱情的掌聲!問候在座各位最優秀，最熱愛學習的伙伴們，大家晚上好!
(掌聲)很高興，在這里見到這么多位熱愛學習的好朋友，真誠的友誼，來自于簡單的。
自我介紹。
那我的名字叫xxx來自xxx隊。是本次演講的嘉賓主持。謝謝!(掌聲)。
那么演講開始之前呢，先請大家和xxx做個小小的活動。這個小小的活動呢，有助于我們聽課的效果至少提高百分之三百以上。請在座的各位朋友輕輕地舉起您的左手，有手的觀把手舉起來!好，拍拍您左邊朋友的肩膀，告訴他，感謝您給我一個良好的學習環境(感謝您給我一個良好的學習環境)!好，再舉起我們的右手，拍拍您右邊伙伴的肩膀，大聲的告訴他：謝謝您給我一個良好的學習環境(謝謝您給我一個良好的學習環境)!好，請大家呢，再檢查您包里兜里的手機或小靈通是否調成振動檔或關機狀態，給大家5秒的時間先檢查一下。成功者凡事立刻行動哦!
好，下面呢請大家再次舉起我們的右手，生命在于運動哦。好，請大家跟xxx一起對您身邊的伙伴講：我承諾(我承諾)，假設我的手機一響起(假設我的手機一響起)，我立刻把它送給您(我立刻把它送給您)，我言行一致(我言行一致)。因為言行一致是成功的開始(因為言行一致是成功的開始)。好，為我們言行一致和立刻行動，熱烈掌聲鼓勵一下(掌聲)。
那么首先呢，很開心，非常歡迎大家光臨我們的大學生創業演講演講會。隨著高校的擴招，大學生就業越來越困難，到底是就業還是創業，我們該何去何從。今天，我們請到了大學生創業導師x老師來到我們學校做創業演講。
那么現在呢，xxx先做個小小的了解。請問在座的各位朋友，有聽說過黃一鳴老師或者在海報上看到過x老師介紹的，請再次揮揮手讓我認識一下(舉手)。哇，全場的朋友啊。為我們的先知先覺，再次的掌聲鼓勵一下(掌聲)。
那么今天現場呢，x老師的演講和以往的校園演講不一樣!今天呢，是美國互動式的演講，那么現在請問大家哦!在互動式的演講當中，我們要得到一個更好的學習效果。當老師問到大家問題的時候，大家要不要大聲地回應呢?要還是不要?(要)當老師叫我們“掌聲鼓勵一下”時，應該怎么做呢?(鼓掌)，xxx現在就想聽聽各位世界級、超一流的掌聲，好不好?(熱烈掌聲)。
真正了解說話的技巧了，靜默的型態就是一個人在演講時。小編為大家整理的演講比賽主持人技巧，希望大家喜歡。
2. 演講稿一定要按比賽時的速率試兩遍，確保不超時，千萬別存僥幸。
4. 盡可能的預先到演講場地，熟悉環境設施。如有可能不妨到臺上喊上幾嗓子;
5. 搞清楚是哪些評委哪些聽眾;
6. 預先演練好如何上下場。幾步可以到話筒，在哪兒鞠躬;
7. 如果話筒高度不合適，主辦方安排專人調整的比賽，應在上臺前就示意工作人員調整，如無專門人員調整，自己應知道如何調整，不可胡亂吹吹打打。
8. 如果可以看講稿的比賽，最好不帶講稿。一定要帶，記住講稿最好是單面打印;
9. 練習用正常語調、最大的音量清楚的完成演講;
10. 別指望到時變腔變調、裝貓變狗吸引人。
1. 舉止務求自然;
2. 愉快地接受領隊教練或親朋的鼓勵;
3. 比賽前一夜睡個好覺;
5. 要像準備對全世界演講一樣準備你的`演講;
6. 當你的名字被叫到時，慢慢地站起來，以正常的步幅走向演講臺;
8. 攬鏡自顧，“畫眉深淺入時無”。但這里的“時”應是演講比賽的標準;
9. 不要穿戴任何花里胡哨的服飾?；ㄟ咁惖姆椀葧D移大家對演講的注意力;
10. 把服裝里的東西掏空。尤其是可能發出聲響的手機或可能露出來的講稿等等;
11. 別試著預先準備手勢;
12. 放松面部肌肉，讓臉上的微笑來自內心;
13. 別讓頭發垂到臉上;你必須給人清爽利落的形象;
15. 可以做一些深呼吸;
16. 自我伸展并想像你比實際要高，正在天空翱翔，俯視著大地的蕓蕓眾生;
17. 如果你的演講被安排在午后，中午睡上一覺，會給你的精神加分不少;
18. 場內正比賽，就不要還在會場外的走廊或衛生間里背稿子;
19. 要盡可能的多聽先講的人演講;
20. 試著以端坐不動的姿勢放松10分鐘。
1. 相信：你是在作最一流的演講。你就是大家期待的一等獎的得主;
2. 笑得自然;
5. 不要忘了用你的目光和表情讓評委們感覺他很重要;
6. 可以用長停頓，但以不讓人誤解為忘詞為界;
7. 對場內聽眾的噪音點可用目光懇求他們停止，如果無效，抬起你的目光，不去管他，繼續你的演講。
8. 最后的那句“我的演講結束了”或“謝謝”，萬不可說得隨意，草草收場。它是你演講中重要的臺詞。
所謂不死板，不程式化，就是說主持人在主持每一次活動的時候，都應注意研究本次活動的內容及參與者的特點，因人因事的不同來組織語言。如主持青年人的活動，語言應當深入淺出明快，充滿朝氣，哲理性強，寓意深刻;主持老年人的活動，則要求適合老年人的特點，姿態大方穩重，語氣溫和親切，語言莊重質樸;主持文藝節目，應當熱烈、歡快;主持會議應該嚴肅、莊重等等。
不程式化還體現在開場白不能死板、機械、千篇一律。比如：“現在開會，請××同志講話?！薄拔钑?宴會、晚會)現在開始?！边@就落入俗套了。開場白要因境制宜，作靈活的設計。如設計會議開場白，就要自問三條：能安定聽眾情緒，形成專心聽講的氣氛嗎?能恰當地介紹發言的內容、發言人的身份進而吸引聽眾嗎?形式新穎、不落俗套嗎?符合這三條，開場白的效果肯定是好的，而良好的開場往往是一次活動成功的起點。
一場活動結束后，結束語也應避免俗套。大多數情況下，主持人會說：“××同志的講話很重要，要認真領會好好學習?！被颉案兄x××同志百忙之中光臨我廠(我單位)?！钡?。這類枯燥的套話、客氣話已成為令人厭煩的、毫無真情實感、缺乏新意的陳詞濫調。作為一名好主持人，不應按這樣的程式語言來主持活動，而應有自己的特色。
(2)巧于連接。
主持一場活動，主持人起得正是一個牽線搭橋的作用，把整個活動連綴成一個有機的整體。主持人用連接語不外乎承上啟下：肯定前面的，畫龍點睛;呼應后面的，渲染蓄勢。運用連接語連接時，方法多樣，可以順帶，可以反推，可以借言，可以直說，也可以設疑和答問?？傊?，不要拘泥于一種方法，一種模式，呆板地“下一個節目是——”，“下一位講話的是……”而應以別開生面、恰到好處為原則。
同時，會議主持人要善于引導與會者積極發言。引導的方法很多，可采用點將法、激將法或提問法等。適時、適度地提問，可以調動與會者的答疑興趣。不論采用什么方法，主持人都應積極主動地使會議順利進行，而不致于出現冷場的局面。
(3)應變有術。
主持一場活動，難免會遇到麻煩或變故，對此，主持人應設法加以應付。這里介紹幾種方法：
如何應付“冷場”。
在某些場合，如會議，主持人常常會碰到“冷場”現象?！袄鋱觥毙纬傻脑蚨喾N多樣，或是與會者對會議主題內容不熟悉，或因為沒有充分的心理準備，或有人生性膽怯，不習慣公眾場合的發言或表演。此時，主持人要注意分析“冷場”的原因，采取相應措施打破僵局。除了運用前面所講的點將、激將、提問的方法外，主持人還可以自己做示范，自己帶頭先講，以啟發他人，拋磚引玉。另外，反復重復強調會議的主題、意義，消除聽眾的各種顧慮，也是激發勇氣，掃除障礙，打破僵局的好辦法。
如何應付“變故”。
在活動主持過程中，最能體現主持人機智靈活的是處理各種各樣的變故。如在某次企業內部的聯誼晚會上，發生了一次小小的變故，因主持人的巧妙應付，才避免了尷尬的局面。當時，主持人在報節目時，產生了小小的疏漏，他把妻子的名字說成是丈夫的，而把丈夫的名字說成是妻子的，引起臺下哄堂大笑。但主持人并沒有只說一句“對不起”就敷衍了事，而是加進了一句：“我之所以講錯，是因為這兩個名字經常出現在一起，這對夫妻太恩愛了，我們愿所有的家庭，所有的夫妻都能像他們那樣，恩恩愛愛，美滿和睦?！敝鞒秩说臋C智贏得了臺下觀眾熱烈的掌聲。
如何應付“偏題”。
討論會、新聞發布會以及其他一些會議，常出現偏離中心的現象。如新聞發布會上，有些記者的提問離題太遠，超越了中心議題等。遇到這種情況，主持人應正確把握會議主題，靈活機智，把不利局面扭轉過來。這時，應善于提醒記者和與會者，明確會議的主題和中心。但話語要得體，不能傷害對方的自尊心。另外，也要把握好整個會議的時間，見好就收，以防再次出現“偏題”現象。
“其實作為一個主持人，我一直恪守著三條原則”，朱軍說到，“第一要作個傾聽者，其次是提問者，最后才是辯論者?！贝蠹叶紝θ绾巫鲆粋€主持人，如何更好的把握提問技巧比較感興趣，朱軍告訴大家“無技巧就是最高的技巧，重點是和你采訪對象真誠的交流，那時你就會忘掉技巧?！敝燔娺€現場演繹了如何采訪，而且判斷十分準確。
“其實作為一個主持人，我一直恪守著三條原則”，朱軍說到，“第一要作個傾聽者，其次是提問者，最后才是辯論者?！贝蠹叶紝θ绾巫鲆粋€主持人，如何更好的把握提問技巧比較感興趣，朱軍告訴大家“無技巧就是最高的技巧，重點是和你采訪對象真誠的交流，那時你就會忘掉技巧?！敝燔娺€現場演繹了如何采訪，而且判斷十分準確。
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