總結是對自己工作和學習的一種自我思考和總結,有助于提高自己的自我管理能力。此外要注意總結的整體框架和篇章結構,使文章有條不紊地展開。以下是小編為大家整理的一些經典總結范文,供大家參考學習。
從10月8日起,繼續進行達標課聽評課活動,原計劃10月17日結束此項活動,結果由于整補均衡檔案,中途停止了此項活動,還有少部分教師沒參與活動。
2。 參與集團校教學活動
教務處先后安排五年級語文教師,三四年級語文教師,一年級數學教師參加了集團校組織的語文精品課、語文主題學習匯報課、數學參與式培訓課等活動。并且都將學習教師的參與活動記錄收繳存檔。
3。 參與式培訓
按照教研室活動安排,我校英語教師、科學教師、美術教師先后參與了教研室組織的參與式培訓聽評課研討活動。
10月27日,教務處自行組織安排進行了學生期中能力測試,并將此項活動有關資料整理存檔。30日根據教研室安排進行了期中教學質量評估測試,31日閱卷并將各科成績及質量分析上報教研室。
根據班主任提供的班級小組花名重新整理了各小組學生花名與各輔導員核對,本周的活動規范了許多,每個組的學生都能按時到位參與活動。
接上級通知,,在校領導的安排下利用一周的時間整理補充義務教育均衡檔案并于10月21日接受了驗收。
1. 教師對階段性能力測試和期中測試不夠重視。從提供的題上可以看出質量不高,再從考查情況看大部分教師應付差事,更重要的是在監堂過程中有脫崗現象,對學生不負責任,對照抄現象視而不見。
2. 個別體育教師在上課時不去教室里接學生,而是在操場上等學生下去,造成有的學生留在教室里逗留逃課。
3. 二課堂輔導員教師有早下課現象。
4. 平時教學中個別班級下午有早放學現象。
教務處
20xx年10月31日
教務處十月份工作總結
蠻會中心校教務處
二〇xx年十月三十一日
本學年度,我光榮地加入了中國共產黨,成為了一名光榮的黨員。我認真參加“科學發展觀”的政治學習,不斷加強自我思想素質的提高,認真遵守各項規章制度,積極參加各項黨員活動,把“科學發展觀”的要義落實到工作和生活中。
我們教務科全年共組織對教學工作檢查4次,整頓教學秩序4次,對教師的課堂教學質量進行了逐人檢查,特別是仔細檢查了新任課教師的教學大綱、教案、教學進度表。為規范教學管理我們教務科根據學院下發的規章制度,擬定了教師課堂教學管理、教學檔案管理、兼職教師管理規范等實施細則。確保落實按照規范檢查課堂教學,并按教研室系統地進行了教師教學檔案的建設和管理,達到了學院規定的教學規范化。
考試工作是教務工作最重要的一項,本著“對工作認真,對學生負責”的理念,我們教務科認真做到了:嚴密組織考試、嚴格組織和進行監考、細致地統計學生成績等工作。在考試過程中,嚴格遵守和執行了《考場規范》,嚴肅了考風考紀,在取卷、監考、訂卷、送卷等各環節上,都倍加認真細致,并在考試工作結束后,及時填寫有關報表、進行考務總結,并在我院各位老師的配合下及時地上報學生的成績單。為確保我院學生雙證畢業,我協助趙副院長組織了民航安全檢查原和助理物流師的職業資格培訓及考試,在組織的過程中,我領悟并學習到了許多使工作更有效率的工作方法。
在方院長的督促和指導下,我和陳科長撰寫了論文《淺析教務工作者的素質》,這是我校二級學院第一篇關于教務方向的論文,得到了科研處李處長的肯定和贊同,已在今年第一期《高教研究通訊》中發表,在準備論文材料和撰寫的過程中,我更加深刻地認識到教務工作對二級學院的重要性,以及今后工作中需要改進的不足之處,為我們教務工作更好的開展起了推進作用。
除了常規的工作外,由于我所學的專業是音樂教育,所以,為慶祝建國六十周年的“祖國萬歲”合唱比賽由我來負責藝術指導,在合唱隊隊員的海選、初試、復試以及排練中,我和同學們排除一切困難,并肩戰斗。并力爭在今年“十一”的比賽中,取得好成績,為公管再添殊榮。
轉眼間,一年的工作就這樣結束了,在一年的教學工作中,我做到了最努力,教務處處長助理工作個人總結。身為學校教務處處長助理的我,一年以來工作認真努力,在20_年整年的工作中,我受到了領導和同事的認可和贊賞。不過這些都不是我要停止前進的理由,我相信我在20_年工作已經做到最努力了,我知道自己已經進步很多,不過天空才是我前進的最終點,我相信我會繼續努力的!
本年度本人能夠積極參加政治學習,思想進步,清正廉潔,忠于職守,關心學院的各項建設和事業發展。在院常規教學運行的管理工作中,本人堅持和貫徹務實高效的工作作風,圓滿地組織和完成了教學任務的落實、學生的學籍管理、考務的安排、選修課的管理、各項教學檢查和統計總結、專項建設和評比等工作。
同時,在工作中結合院“全面質量管理年”和服務效能建設,重點推進了以下幾個方面的工作。1,強化和疏通了教務處和各系部的聯系,通過改進和充實教學例會的會風和內涵,提高了教學管理水平。2,在教學管理的職能分工上,重點在考務和學籍管理兩方面推進了二級管理。3,通過工作流程的制定和服務規范的實施,教務處為師生的服務意識和服務質量明顯提高。
本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道,學習先進的教學管理思想和經驗,也十分注重和部門內外、學院內外的同事探討教學管理方面的創新做法,個人總結《教務處處長助理工作個人總結》。通過這一階段的實踐和近期的思考,對下面的工作推進也有了基本的思路和做法。主要是:1,整合教學資源;2,建立完善有效的質量監控體系;3,加強教務員的培訓工作。
本年度本人同時承擔并圓滿完成了一百五十課時的教學任務。本年度本人雖然參與了《高等數學》的教材編寫,也參與了一項獲得電子教育學會教學成果一等獎的課題,但是教科研的水平有待提高,成果有待展示。
希望新的一年在各項事業和工作中取得明顯進步。20_年,我對自己說,我應該做的更好,因為現在的我已經做的很好了,所以我不能夠停止前進的腳步,我對自己說,我應該做的更好,我應該將自己的能力更加努力的鍛煉下去,我能夠做的更好的。20_年,一切皆有可能!
一、強化教學工作管理,工作效率顯著。
1、在校長的正確領導下,教務處工作人員認真履行了各自職責,嚴格檢查考核,繼續狠抓了細節和過程管理,確保了教學工作規范、有序、有效地進展。同時不斷更新管理理念,思考具體問題,探索規范、科學的管理方法,提高了工作效率,充分發揮了教務處的職能作用。
2、各教研組在嚴格遵守學校各項管理制度的前提下,根據本組實際,以“分組教學”、“項目教學”為教研主題,開展了富有特色的教研活動,從而夯實了教學過程,教學質量有了明顯提高。
3、根據學校的教學管理思路和要求,對教育教學過程進行全方位督查,深入調查、仔細統計、科學分析、為學校教育工作的決策提供了有力依據。
二、利用創國家示范校之機,繼續加強教學常規管理。
1、本學期繼續加強了教師教學常規性、制度化管理,扎實開展了教風整頓,確保教學質量的提高。在教師之間建立團結協作,以誠相待,互相尊重,構建和諧、融洽、舒心的人際關系。教學中開展相互聽課,賽教、說課,揚長避短的互幫互進活動。本學期通過對我縣職業教育形勢分析認識,增強了每位教師的個人危機感和憂患意識,使大多數教師強化了責任心,深化了質量意識,把提高教育教學質量作為教育教學工作的重心,用高質量去贏得社會、企業、家長的信任,用高質量去提高學校的核心競爭力和知名度。
2、狠抓了教學的過程管理,向過程要質量。一是進一步實行了對教師上課、輔導學生評價考核制度,學生通過教學日志對教師上課、輔導進行過程記錄、過程反饋。學校定期對教師教學“滿意率”和學生“收獲率”進行問卷測評。二是通過教學日志、教學檢查,經常性了解教情、學情,及時反饋教學信息,及時解決教學中存在的問題。三是對教師教育教學實施有效監控,定期檢查教案即對實施性計劃執行情況,確保學校制定的實施性教學計劃落到實處,確保了學生課有所得。對于學情調查中學生意見大或學生聯名要求調換的教師,按照《量化考核》從嚴處理。對連續兩月以上學情調查中“滿意率”或“收獲率”低的予以通報,限期整改,并在教學質量獎懲考核中予以兌現。四是教務處加大了教學檢查力度,堅持全面檢查與重點抽查相結合,做到節節有人查,時時有人管,不留管理空檔。五是對曠課、曠輔,上課、輔導遲到、早退、課內接打手機、衣著不整、舉止失當、不按要求上課、不嚴格執行實施性計劃、上課隨意、組織管理松散等現象,一經發現立即公示,通報批評。
3、教務處加強了專業化系統管理,組織各專業組對學生進行專業知識講座,進行專業教育,使廣大學生比較清楚地了解了各自專業的特點、特長及目前就業情況、專業發展前景,極大地穩定了學生的學習情緒和調動了各專業學生的學習積極性。
4、狠抓課堂教學管理,下功夫讓“課有所得”落到實處。本學期學校領導,中層領導,教研組長,專業骨干教師組成九個實施性計劃編寫組,統一制定實施性教學計劃,確保了實施性教學計劃貼近學校實際,學生實際,人才市場需求和專業特點。通過適當增減“計劃”內容,降低難度,加強實用、實際、實在內容的教學,真正讓學生愿意學、學得懂,用得上。真正讓課堂活躍起來,生動起來,把學生注意力粘貼在課堂上,徹底杜絕學生上課玩手機和睡覺現象。盡力做到不放棄任何一個學生,使學生課有所得,日有所獲。
5、加大了教研力度,成功開展了校級賽教活動。有力地促進了教研氛圍,各教研組經常開展聽課、評課相互學習,一學期每位教師聽課20節以上。同時采用了相關的措施激勵教師鉆研教材,探究教法,使中老年教師不斷更新教學理念、青年教師增長教學藝術、教師整體能力得到鍛煉。
6、改變考試方法,激勵學生上進。一是教學檢測嚴肅、正規化,體現了出題、制卷保密;監考、閱卷嚴密;統計分數細致周密。使學生真正認識到學習的重要性。二是體育課檢測實行了考核制,達不到要求者進行補考,一切從嚴要求,體現出求真務實的工作作風。
三、成果舉辦各種技能大賽,充分調動師生教與學的積極性。
1、在上學期基礎上繼續加強了學生的實習、見習、實驗操作課和活動課教學,培養學生的實踐能力方面再下重錘,各專業按照學校部署、實訓處的具體安排,根據專業和實訓室實際,制定了切實可行的學期實訓操作訓練方案,有效地進行教學,力求使每個學生都能掌握一門操作技能。通過扎實訓練在各種技能大賽中,取得優異的成績。
十二月份我校各個專業師生參加安康市技能大賽均獲得空前優異成績,穩居安康職校老大之位。
(1)我校參加安康市20__年中等職業學校技能大賽成績團體總分名列第一名:其中教學設計、電子產品裝配、導游模擬、才藝展示、焊接、汽車二級維護和四輪定位作業、汽車維修基本技能等項目均獲團體一等獎;計算機輔助設計(autocad)、數控車工、鉗工三項榮獲團體二等獎;電力拖動線路設計與安裝、動畫制作兩項榮獲團體三等獎。
(2)我校參加安康市20__年中等職業學校技能大賽教師教學設計:王賢芳老師榮獲語文、德育組一等獎,肖斌、屈朝花老師榮獲語文、德育組二等獎,張峰、吳慧榮獲語文、德育組三等獎;陸艷瓊、李妮俠榮獲數學、英語組一等獎,王芬、魯婷、王燕榮獲數學、英語組二等獎,王培麗老師榮獲數學、英語組三等獎;曹家珍老師榮獲音、體、美組一等獎,劉慶莉老師榮獲音、體、美組二等獎,張義利老師榮獲音、體、美組三等獎。
(3)動畫片制作肖莉老師榮獲教師組三等獎,計算機輔助設計(autocad)王友志老師榮獲教師組三等獎,電子產品裝配與調試安剛老師榮獲教師組一等獎,電力拖動線路設計與安裝張漢林老師榮獲教師組二等獎,焊接周慶力老師榮獲教師組二等獎,汽車維修基本技能李和文老師榮獲教師組一等獎,汽車空調張柯步旻老師榮獲教師組三等獎,汽車故障診斷劉虎老師榮獲教師組三等獎。
(4)學生組有9人榮獲個人一等獎,19名學生榮獲個人二等獎,有17名學生榮獲個人三等獎。
(5)安康市20__年中等專業學校技能大賽我校榮獲個人一等獎共計15人,榮獲個人二等獎共計27人,榮獲個人三等獎共計25人。
這次大賽賽出了我校的風采,名聲溢滿全市。得到省市領導的高度評價,引起了全社會的關注。
2、成功承辦了安康市中等職業學校第二屆籃球大賽,我校代表隊以空前最好的優異成績奪冠,贏得了市縣領導和社會各界人士的高度好評,也充分展示了我校的體育道德風范。
3、本學期在學校領導的高度重視和領導下,全體教師團結協作,苦練扎實的教育教學基本功。從備課到講課,從說課到賽課,精研苦練,培養了一大批教學能手,充實了學校教學骨干力量。
4、成功舉辦學生“我愛我專業”演講賽、“唱響十月,歌唱祖國”歌詠比賽以及我校第十三屆學生才藝技能大賽,這些有意義的活動加強了對學生愛國、愛校的人生教育。
四、總結成敗,謀求發展。
在取得可喜的成績面前,我們也發現工作中存在著有待今后繼續努力改進的一面:一是教學過程的管理仍比較粗放,細節斷鏈時有發生;二是仍有部分教師對職業教育理念缺乏深刻認識,不良教風時有出現;三是學生不學習的問題還沒徹底得到解決;四是實施性教學計劃缺乏細化、具體化,實用性欠強;五是面對職業學校招生難和中職學生不學習、難管理等客觀現實,我們少數教師教育教學方法簡單,留不住學生現象仍然存在。
因此,今后我們必須保持清醒的頭腦,不斷改進工作方法,克難奮進,求實創新,強化凝聚力。在校長的領導下,團結協作,深入學習實踐科學發展觀,振奮精神,全身心投入工作。牢記校訓,堅持“以就業為導向,以服務為宗旨,以能力為本位”的辦學宗旨,繼續“走內涵發展”之路,努力實現創建國家職業教育名校的大目標。
每節課都有目的要求,重點難點和關鍵點,授課時數等。教案不僅要備教材教法,還要備學生,每節教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環節齊全,內容具體,切合本班實際。最可喜之處,備課中課改意識濃,大部分教師能結合教學實際寫出了教后感或課后反思,并能結合教材滲透相關的法制知識。
對發現的問題及時向老師提出建議或意見。通過了解多數教師的教學能夠采用新教法,讓學生動起來,充分發揮學生的主人翁精神,注意培養學生的能力,注重學習過程,教學內容圍繞教材,注重了課堂的效率,向四十分鐘要質量,做到了按時上下課。教務處認為,教師都能按要求上好每一堂課,上課的積極性高,大大提高了課堂教學質量。
首先開齊了各科作業,教師都能保質保量完成各種作業的任務,作業書寫中,要求教師長期向學生講書寫要認真整潔,要按要求書寫,在作業的檢查中著重查了作業錯題、錯字的更正情況、請假學生的作業補做情況等。關于作業的批閱,總體上來講作業批閱認真及時,全批全閱,批閱沒有拖閱現象,三至六年級作文批閱細致,具有針對性和鼓勵性。
本學年教務主任共檢查各科作業10次,對發現的問題進行了及時糾正,學期結束前,對各科作業完成情況進行了檢查統計。所有作業都按時完成了一學期的任務。
在教務主任領導下,班主任以班級為主體,以工作計劃為指導,從班級具體情況出發,各班每期開展班隊活動10次以上,并對學困生、思想后進生進行耐心、細致地談話、交流,隨時了解學生思想狀況,關心幫助每一位學生。本學期,教務處組織開展了班主任工作會議1次,交流了班主任工作,本學期各班無安全事故發生,班主任與家長緊密配合,確保了學生的安全。班主任工作也存在著一些問題,如個別班主任只注重抓教學成績,忽視了德育教育,個別班級學生搞衛生時,班主任有時不能親臨現場進行指導;每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失,扎實地寫出班主任工作總結,總結真實,通過工作經驗總結、有工作中的不足,有助于下一學期的班主任工作。
認真組織教師參加上級部門舉行的教研活動,加強了交流與溝通。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下,有了新的舉措。
1、要求每個教研組一學期必須組織學科競賽,把廣大學生的注意力吸引到學習上來,調動了學生的學習積極性和熱情。本期語文教研組針對我校學生漢字書寫實際情況于10月28日開展了“規范漢字書寫”活動;數學教研組于11月4日開展了數學知識競賽活動;綜合教研組于12月1日開展了以“我運動、我健康,陽光體育伴我快樂成長”為主題的趣味運動會。
2、加強了備課的作用,對備課、上課、試題研究等工作起到了很好的促進作用。
3、本年度組織了各學科教師撰寫論文和參加各類比賽,教師獲省、州、縣不同獎項11人次。
4、本期教務處共開展教研活動12次(含與土寨小學進行的交流1次),其中語文教研組7次,數學教研組3次,綜合教研組1次。教師能積極進行業務自修,勤記業務筆記。每位教師筆記均達到學校要求。六、課程的教授情況及教學成績語、數科的教學現處于緊張的復習階段,以迎接期末考試,可以說教務處的教務主任已基本完成了本學期的基本任務,回思一學期,教務處的工作繁瑣而任重,需要常抓不懈。
本學期加大了對教師培養的力度,使青年教師盡快勝任教學,盡早使其成為教學骨干。同時,學校還派出部分領導、教師外出學習取經,對提高我校的教學質量起到了推波助瀾的作用。
1、充分發揮校內學科帶頭人的模范作用,全面提升教師的業務素質。本期結對教師是:語文組:索良麗(帶教教師)林先葉(被帶教師);數學組:劉正香(帶教教師)艾其蘭(被帶教師)。結對內容包括教學上和班主任工作等方面。開學初教務處針對結對教師的情況擬訂了幫教協議,并向結對教師提出了明確的要求,學期中狠抓落實促使幫教工作有效開展。每月各教研組均認真定時檢查教師教案、課后反思及滲透法制教育的情況,通過檢查教師在備課方面取得了明顯的成效,本學期教師的成長速度明顯好于往年。
2、派出教師參加各級各類培訓、學習觀摩活動達13人次。外出教師認真學習先進管理經驗和教學方法,返校后及時對全校教師進行二級培訓,這為提高我校的教學質量起到了推波助瀾的作用。
3、繼續實行教師業績考評,達到以評促教。
教學工作是學校的中心工作,是學校工作中最經常、最基本的工作,以教學為重點是辦好學校的基本規律,加強教學過程管理是提高教學質量的首要途徑。重點做好了以下工作:
1、繼續執行“教務處、教研組”二線檢查的辦法,杜絕無教案上課,無人上課,無人輔導現象。教務處常規檢查采取抽查與全校檢查結合,首先是不定期抽查,及時糾正,及時處理。其次是期中、期末分別進行全校徹查。而且對每位被檢教師的教案、聽課筆記都評定等級。對不符合要求的限期整改,并按相關制度考核。除外,教務處加大了平時教學秩序檢查度,發現無教師上課、遲到等現象,教師對學生無體罰或變相體罰現象。對音、體、美、計算機課堂進行了整頓,使教學秩序井然有序。
3、堅持每學期各年級期中期末舉行兩次考試,每次考試必須進行質量分析,總結成績、查找問題、落實整改措施,以達到以考促教、以考促學、以考促評、以考促練的目的。有力推動了教學質量的提高。
4、進一步加強了非統考學科上課質量的管理,嚴禁教師私自調課,規范了室外課的教學行為。
5、進一步規范了各功能室的管理,樹立服務育人的思想,為學生和教師服好務。
學?,F階段正處于高速和強勢發展的絕佳時期,因此,學校教學工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當先的精神,保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心,精心策劃全校教學計劃,落實各階段工作,及時改進發現的問題,提高管理效能,為實現新目標而不懈努力。
1、加強教學常規的管理力度,進一步扭轉教師的教育觀念。
2、教師的教學質量評價獎懲方案,還要進一步探索并加以完善。
3、積極聯系兄弟學校,橫向比較了解自身不足,采取針對性措施以期做得更好。
4、針對本校學生當前的實際情況,應采取一些行之有效的特別措施。
5、轉差工作落到實處,爭取我校更好的口碑。
總之,教務處工作是十分艱巨、繁瑣的,必須從頭至尾堅持!過去的一學期,教務處在學校的正確領導下,做了一些工作,取得了一些成績,但這與上級領導和部門職能的要求尚有很遠的距離,我們一定正視不足,繼續努力,把工作做得更好。
告別牛年,我們迎來虎年,轉眼間,一個學期又過去了。在過去的一個學期里,我們嚴格管理,嚴謹教學;我們學習理念,快樂實踐;我們默默耕耘,但求收獲?;叵肫饋?,工作中的得與失,教學中的苦與樂,真是人生百味,耐人尋味。下面就本學期的教務工作作一個簡單的總結:
學校工作應以教學為中心,教學工作又應以日常的教學過程管理為重點。期初,我們十分注重常規管理,繼續以《常規管理細則》為準則,并在此基礎上,對個別環節進一步作出了具體要求。一學期以來,我們做到了全面開課,尊重課表,做到了教案、作業堅持每月檢查一次;做到了規范管理,常抓不懈。對教學過程中備、教、批、輔、考、析及計劃、總結等各個環節,加以適當督促和引導。教師們也都十分敬業、勤業。正因為如此,在12月22日縣教育局一行五人對我校的常規教學檢查中,我們才交上了一份較滿意的答卷。
要提高教育教學質量,課堂教學是主陣地。課改已提出了很多年,不加強業務學習,不提高自身素質,終究會被淘汰。為培養一支有凝聚力、有戰斗力的團隊,加強業務學習顯得更為重要。我們在期初組織了一輪新教師見面課。在這些見面課中,既讓我們看到了新鮮的血液,又讓我們心里有些許的擔憂。這次見面課中,除主講老師外,其他同科目老師也參與聽課,完后及時評課,這樣有利于教師的成長發展。期中,又組織了第三屆“黃岡杯”優質課比賽活動,這次活動要求小學部13位老師全部參加。聽后講授者必須與聽課者交流,并有交流小記,以便改進日后課堂教學。在這次活動中,牛莉老師的《玩出了名堂》一課,“重積累、重遷移、重感悟”的三重教學法,讓我們耳目一新;錢星老師的《貓》一課,教師通過抓住文中重點詞語,突破句、段,并讓學生進行課堂表演,課堂氣氛十分活躍;周忠平老師《快樂的動物》一課,自制教具,創設情境,讓學生在情境中快樂地學習數學;翟艷老師的《落花生》一課,問題引路,先學后教,讓學生做學習的小主人;伍海老師的《小草》一課,將音樂與語文課堂很好地融合在一起。在這次活動中,大部分老師都能很好地把握新課標,抓住重點,突破難點,讓自己的教育教學水平有了長足的進步。除此以外,在平時的業務學習中,經常帶領老師們學習一些文章,學習名師的教育教學方法,學習名師多樣化的教學手段。我想,這樣長期堅持下去,我們的教師隊伍一定會更強。
期初,為慶賀建國六十周年,營造濃郁的校園文化氛圍,激發學生的愛國熱情,特舉辦了一次“慶國慶”詩文朗誦會。在這次活動中,大部分同學都能夠很好地把握主題,普通話標準,朗誦意味較濃。這樣既為參賽者提供了一個鍛煉的舞臺,又為同學們創造了一個相互學習的機會;不久,又組織了一次乒乓球比賽。各班認真組織,各選手努力拼搏,賽出了風格,賽出了水平。使同學們感覺到了激情拼搏的魅力,提升了班級榮譽感;期中考試后,全校組織了一次“秋季運動會”。本次運動會以“參與、運動、健康、快樂”為宗旨,共有12個代表隊參加25個項目的角逐。同學們一個個群情激昂,奮勇拼搏,不僅賽出了一定的競技水平,還賽出了黃岡學子的精神風貌;臨近期末,我們又組織了一次“元旦晚會”,共出演了22個節目,參加小演員有一百多人。這次匯演,既為同學們提供了展示的平臺,讓同學們盡情發揮;又發現了很多優秀“小人才”。同學們都表示:明年我還要再演。
除此之外,本學期我們安排了手工制作、鋼琴、英語、寫作、繪畫、象棋、足球、籃球、乒乓球、羽毛球共十個興趣小組,整個學期長期堅持,學生也樂于參加,我們做到了有時間、有地點、有記載,學生們也興趣盎然,真正做到了讓有特長的學生有所發展。
半年多來的實踐,我們深深體會到素質教育能調動每個學生的積極性,培養多層次的人才,讓每個學生都可以健康、活潑的發展。然而,結合我校實際,要更好地實施素質教育,還應從以下兩個方面作進一步努力:
一是如何將閱讀和興趣小組作為我校特色發展起來。課外閱讀是實現學生終身發展的良好途徑。雖然在期中,我們讓學生背誦《三字經》、《論語》等,但落實得還不夠,教務處也沒有檢查。興趣小組雖然有所開展,但由于種種原因,教師培訓的力度還不夠,沒有讓學生的特長真正發揮出來。下學期,我們將在這方面作進一步努力。
二是教務處要加強對各學科的培優轉差工作的檢查和督促。本學期初,我們制訂了培優轉差計劃,在學期過程中,也有一些輔導,但力度還遠遠不夠。如何讓每一個學生都能真正有所發展,形成制度化,這一點有待進一步加強。
半年多來,我校的各項工作得到了教育局的好評,也得到了廣大家長與社會的認可,但成績只能說明過去。今后,我們將逐步完善各項工作,使素質教育更加深入人心,使我校的各項工作都能夠再上一個臺階。
教務處
在xxx學年度第二學期的教務工作中,教務處依據開學初制定的學校教務工作計劃,以黨的教育方針為工作指導,全力深化合作學習,開展課件教學,搞好未成年人思想教育的前提下,始終把提高學校的教育質量放在重中之重的地位,狠抓了學校教育教學的各個環節,使教學質量有了進一步的提高,教學質量顯著提高。教務處建全并落實了學校的各種教育教學管理制度,通過全面扎實的教育管理來追求教學效益。通過自學、討論、各層培訓等形式理解掌握新理念,教學中切實實施新教法,提高了教師的教學水平,教務處積極提高了教育管理與服務水平,進一步提高了學校的教學質量,并貫徹了全面發展的原則??偲饋碚f,教務處主動組織教師學習上級主管部門的文件政策,并能不折不扣地貫徹執行。指導教師上好了每一節課,督促教師高質量的完成了各種作業的批閱,領導班主任搞好了班主任工作,成功地組織了期中和期末考試,具體情況如下所述:
依據縣教育主管的備課要求,教務處嚴把備課關,各任課教師都有學科進度計劃,總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求,重點難點和關鍵點,單元授課節數等。教案不僅要備了教材教法,還備了學生,每節教案都是在新課程理念指導下完成的。都能做到備課的各個環節齊全,內容具體,切合本班實際。最可喜之處,備課中課改意識濃,大部分教師寫出了教后反思。教務主任抽查教案每周一個教研組,且有記錄與通報,全體教師基本上能按要求完成備案任務。
本學期來,教務處采用詢問學生、查課,看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況,隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發現的問題采取了及時的措施。本學期共發現進課堂遲到,課中間出教室現象,上課打手機現象6次,對以上現象給予了當面指正。在課堂教學中,教學能夠采用新教法,讓學生動起來,充分發揮學生的主人翁精神,注意培養學生的能力,注重了學習過程,教學內容圍繞教材,注重了課堂的效率,向四十五分鐘要質量,做到了按時上下課。教務處認為,教師都能按要求上好每一堂課,上課的積極性高,大大提高了課堂教學質量。
教務處按照教育局的中小學教學過程管理規定的要求。首先制定了各科作業批改要求,教師都能保質保量完成各種作業的任務,要求教師長期向學生講書寫要認真整潔,要按要求書寫,在作業的檢查中著重查了作業錯題、錯字的更正情況、請假學生的作業補做情況等。關于作業的批閱,總體上來講作業批閱認真及時,全批全閱,批閱沒有拖延現象,各年級作文批閱細致,眉批多尾批長,具有針對性和鼓勵性。
本學期教務處共檢查各科作業8次,對發現的問題進行了及時糾正,學期結束前,對各科作業完成情況進行了檢查統計。所有作業都按時完成了一學期的任務。
在開學之初,每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃,教務處進行了審閱存檔。在教務主任領導下,班主任以班級為主體,以工作計劃為指導,從班級具體情況出發,作了大量的'工作,對差生、思想后進生的工作耐心、細致,和學生談話、交流,了解學生思想狀況,關心幫助每一位學生。本學期,教務處組織開展了班主任工作會議兩次,交流了班主任工作,本學期各班無不安全事故發生,班主任與家長緊密配合,確保了學生的安全。班主任工作也存在著一些問題,如個別班主任只注重抓教學成績,忽視了德育教育,低年級學生搞衛生時,班主任有時不能親臨現場進行指導;個別教師還有體罰學生的現象。每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失,扎實地寫出班主任工作總結,總結真實,有經驗總結、有工作中的不足,有助于下一學期的班主任工作。
本學期我校繼續推行新課程改革,開學初,教務處組織全體教師學習了合作學習的理念及教法,討論教學中遇到的難題,組織教師參加各級各類教育教學活動。進一步把新課程理念融于每個班級、每個教學之中,對一二年級教師進行了一輪“新教法,新理念”下的崗位練兵活動,十名教師都上了公開課,本次活動最大特點是運用新理念,使用新教法,推進了我校的新課改進程。另外,教務處積極開展教研活動,或分教研組活動,或集體活動。教務處開展教研活動6次,語文教研組3次,數學教研組3次。教師能積極進行業務自修,勤記業務筆記。每位教師寫教學論文一篇,寫教學工作總結一篇,每篇數字都在1500字以上。
本學期教務處完成了xxx學年度的“普九”、表冊數據的填寫工作。
到十九周止,我校的各科教學都以基本完成,達到了新課程標準的要求。語文、數學、英語、政治、物理、化學學科的教學現處于緊張的復習階段,以迎接期末考試,可以說教務處的教務主任已基本完成了本學期的基本任務,回思一學期,教務處的工作繁瑣而任重,需要常抓緊不懈。八、存在的問題:
1、我校對非主授課的重視不夠,技能課有別于語數外、理化生、政史地,一節課的時間為40分鐘。教師對技能課只側重于動手作業。期中、期末之前過早的停技能課。這些不利于學生的全面發展。
2、過分看重教學成績,忽視了學生的思想道德教育,高分低能。一學期的教務工作基本上隨著這份總結的完成而結束,但愿以后的教務工作能更扎實更完善.
緊張而又忙碌的一學期又將結束了。展望本學期的工作,在梅院長等領導的帶領下,及其他科室同事積極支持與配合下,教務部考試管理科考試管理工作順利完成。
現將近一學期內我所做的一些工作總結如下:
一 、不斷探索,發揮主觀能動性,凝結科室團結力量??荚嚬芾砜剖菍W校教學管理的樞紐部門,承擔著整個學校的考務安排等工作。它是一個教學管理部門,同時它也是為同學服務的部門。作為考試管理科的一員,我熟知自己的崗位職責,同時我深深的認識到要想讓考試管理科成為一能讓大家認可的高績效的服務與管理部門,必須發揮科室成員的團結力量,增強每個人的服務意識。我與同事在工作中互相學習,互相幫助,共同提高。對考試管理的方方面面,在加強業務學習同時,建立健全相關的管理制度,保障其有章可循。經過磨合與訓練,我相信我們會做的越來越好。
三、正確處理工作中遇到的各種人情關系。雖然我們校區的考試制度非常嚴格,但每學期的考試中總會因考試作弊而受到嚴肅處理的學生。我們在巡場過程中只要發現有作弊行為的同學就會毫不猶豫的給抓出來。當然,抓作弊只是一種促進良好考風從而帶動形成良好學風的手段,我們也不希望看到任何一個學生受到處分,可一旦哪一個同學違反了考場紀律,我們會決不考慮任何人情關系的相關規章制度公平公正的處理原則。
五、協助科室成員高效優質的完成科室相關工作,保質保量的順利完成學校交辦的其他任務。
綜上所訴,自己的工作雖然取得了一定的成績,但我絕不會去大意,因為我能清醒的認識到自己在工作中的不足,領導及同事們對我的每一次批評都將作為我上進的動力,也肯定學校領導及同事對我的工作進行監督與指導。在工作同時,我也見證了學校日新月異的發展,對學校的明天充滿了希望與憧憬,感謝學校的發展成就了我的今天,我定會以高度的責任感與主人翁的服務意識把我在學校的工作作為自己的事業去完成。
“時光在流逝,生命值多少。彗星拖著長長的尾巴,彩虹來架橋。只要你愛學愛問愛動腦,天地間奇妙的問題你全明了?!碑斶@首美妙的旋律在我們的耳邊回響時,一個學期又在我們的匆匆忙忙之中過去了。為了使今后的工作少走彎路,向更科學,更捷徑的路子邁進?,F將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下:
我校是一所村級完全小學,地處鄖丹公路的一側,交通方便,掌握信息速度快。領導管理有方,上檔次學校發展比較迅速,現已是湖北省村級示范學校的定點,中小學教師繼續教育培訓基地等。隨著學校的不斷步,來我校參觀、交流、學習的領導及有關的社會人員越來越多,很大程度上促進了我校教師隊伍的發展,特別是思品教師,擔負的是學生人生道路的指路燈,引路人。我校正有一批教學過硬,思想端正,工作扎實,方法靈活,具有創新能力的教師隊伍?br我校共有學生五百多人,這些學生來自于居峪、前灣、槐樹、肖溝、鐘家河、雷家等。在家中受到父母的寵愛,養成了一些不良的習慣,沒有一定的理想和目標,態度不端正,沒有上進心和進去心。我?,F有思品教師10名,教學班11個,相信經過這學期的共同努力,一定會為我校撐起另一片天空。
1、端正思想,加強認識,樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關系,創新教學過程,優化課堂結構,提高教學的質量。
2、各位教師以《課程標準》為準繩,以現行的教材為依據,完成各年級的教學任務及教學內容。
3、培養學生良好的行為習慣,由教材中的事例、道理來規范學生。
4、聯系周圍,提高學生的道德認識。
5、配合學校教導處及其他教研工作,搞好本教研組的工作。
6、加強教師的業務素質及能力的提高培訓。
1、加強常規教學的管理,實現常規教學規范化。
2、激發教師和學生的興趣,通過各種形式調動他們的積極性。
3、加強對學生的管理,使他們的思想和行為統一。
4、不定時的對學生進行各種不良習氣的調查。
5、開展一些活動,小檢測,對他們進行督促。
四:不足及今后努力的方向在這學期的教研工作中,有以下幾點不足之處:
對待工作不夠認真、仔細,要求不是太高;對教師在思品教學中的監督不夠到位;對學生的教育力度不夠。
在今后的教研工作中,要求真務實,提高標準,嚴格要求,加強力度。以自己為尺子,規范其他的教師。在學生中廣泛開展教育活動,提高學生的思想道德素養。
教務管理開題報告范本。
____年已結束,一年來,我處在學校新的黨政班子的正確領導下,全體教師同心同德,按照期初制定的教學計劃,充分利用學校的有限教學資源,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,加強教學常規管理,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,抓好教學監控,強力推進技能教育,大面積提高教學質量,從而加速了學校發展?,F將本學期工作總結:
一、教學常規管理。
1、建立正常的教學秩序。嚴格執行課程計劃,開齊、上好規定課程,堅持做到“三表”上墻,嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發展,差異發展和可持續發展,使每一位學生能健康發展,嚴格控制學生的在校時間和學生作業量,切實減輕學生的課業負擔,規定用好教輔用書,不得私自課外征訂。注重抓好培優補差工作,在照顧好差生的同時,要重視培養優等生。重申了學校課堂教學常規,進一步規范教師的課堂行為。
2、切實抓好課堂教學。首先教師根據工作要求早作準備,早落實。做到認真鉆研教材,掌握教材編寫意圖,用好教材。認真備課,明確教學重難點,精心設計教法,認真上課,積極倡導合作、探究、自主的學習方式,規范作業格式,認真批改作業,及時反饋;認真組織學生參加各類興趣活動,認真輔導,認真組織學生進行考核,統計好考核成績,做好試卷分析。
3、加強對教研活動的管理。本學期,教務處根據各學科及本校實際情況,初步調整了教研組的分類,建立了教研組長例會制度,確定了本學期教研活動的重點,制定了相應的措施,明確了教研活動的具體要求,如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創先進教研組,進一步規范了工作程序,明確了管理職責,確保了教研活動的正常開展,有效地提高了教研組活動的實效性。
4、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學科聽課,鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節,教師每人聽課不少于10節。并把聽課數量、質量納入教師常規考核之中。
5、加強對各類文檔的管理。根據市縣教育局和學校的工作思路及要求,進一步明確了本部門的職責,各項工作力求做到規范、有效。如學生的學籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉發等,同時能認真做好各類資料的收集與整理工作,為學校教學工作的正常有序開展提供了保障,也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的準備。在綜合督導情況反饋中,我處的管理工作得到了上級領導的充分肯定。
二、常規工作情況通報。
1、出勤。
9月份,正課遲到10節次,請假20節次,缺席5節次;輔導遲到5節次,早退2節次,請假30節次,缺席10節次。10月份,正課遲到4節次、請假23節次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節次;輔導遲到2節次、早退1節次、請假52節次、缺席8節次。11月份,正課遲到7節次、請假15節次(請假最多的一人5節次)、缺席9節次(缺席最多的一人4節次);輔導遲到4節次、請假14節次(請假最多的一人4節次)、缺席20節次(缺席最多的一人4節次)。12月份,正課遲到17節次、早退4節次,請假67節次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節次;輔導遲到5節次、早退3節次、請假39節次、缺席7節次。
2、教學評估。
9月份學生評估滿意率100%的有75人,不合格4人;10月份學生評估滿意率100%的有87人,不合格3人;11月份學生評估滿意率100%的有84人,不合格2人;12月份學生評估滿意率100%的有87人,不合格4人。
3、公開課。
本學期我校開展了校級公開課研討課等多種活動,其中,語文青年教師公開課4節,數學青年教師公開課3節,英語教師公開課3節,機電模具教師研討課3節,電子電器教師公開課2節,服裝美術教師3節,財會教師2節,旅游農科類教師2節,新教師匯報課4節。教務處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流,在反思與吸納的基礎上再次進行公開教學與研討,使廣大教師的業務能力得到了明顯的提高。
三、先進典型事例。
___老師、___老師、___老師、___老師、___老師等平時加強教學之間的交流,在高三英語教學中,從備課到課外練習,彼此之間團結協作,取長補短,做到資源共享,保證了各知識點的廣泛性、全面性、系統性和準確性。___老師、___老師、___老師等,家離學校較遠,早輔導不受天氣影響,不受交通不便的困擾,能堅持開展早輔導,從不遲到,不早退,工作兢兢業業。___老師為克服上課聲音較小的毛病,自購擴音器用于教學,以保證教學效果。計算機組____組長、電子組____組長,針對學校目前情況和本專業教學特點,擬改革本組專業課教學現狀,創新教學方法。______老師在傳授專業理論知識的同時,加強學生的專業思想教育,在學校實習條件較差的情況下,發動組織電子專業學生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實習工具,既大大提高了學生的專業興趣,又為學校解決了實際困難。楊新林老師的班主任工作富有創新性,他以“挑戰極限,超越夢想”為主題在班內開展勵志教育,為全班學生制定了____年下學期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標并制成宣傳板報于以公示,大大激勵了全班學生的學習積級性,目前288班學生學習目的明確,學習態度端正,學習風氣濃厚。___老師擔任276班英語專業課程的教學,多方積極尋找資料,主動為學生墊資購買音像資料。___老師身懷有孕,但上機時沒有缺席過一節課,并且每節上機課自始自終耐心細致的輔導學生。___老師利用晚自習講正課,受到學生的好評。機房管理員___老師想盡一切辦法,不分白天黑夜,耐心細致的輔導學生,及時處理突發事件,認真核對考試數據,保障了我校職業應用能力等級考試的順利完成。___老師自費去杭州參加教研教改研討會。
在分校的正確領導下,在省校教務處的指導下,在各成人教育教學點、開放教育學習點和分校各部門的積極配合下,全體教務部的同志共同努力,園滿完成了本學期工作任務,取得了一定的成績,現總結如下:
(一)招生基本情況:本學期我校開放教育和成人教育共注冊了20xx人,比去年增加191人,增幅為10.07%。其中開放教育本、??谱?326人,注冊人數比去年增加42人,增幅為3.27%;成人教育注冊762人,比去年增加59人,增幅為8.39%。其中,開放教育本部招生注冊本科152 人,???01人,共計553人,與去年春季(805人 )招生人數相比減少252人。開放教育學習點招生注冊人數773人,其中本科59人,???14人。與去年同期相比,學習點招生人數增加了394人。分?,F在開放教育本科在籍生4391人,??圃谧x生8659人,成人??圃诩畬W生1622人,現分校在讀學生共有14672人,辦學規模一年一個臺階。
(二)招生工作主要措施
1、通過全方位的考察與調研確定科學合理的招生工作整體思路。20xx春招生工作總思路:招生工作在省校黨委、行政總部署和總指揮下,分校招生工作以優質為當地經濟建設和社會發展服務為宗旨,采取擇優廣告媒體,提高招生宣傳力度,全員動員,吃透招生政策,采取更加積極主動、靈活的工作方式,上門聯系生源單位,開拓生源渠道,提升招生優質服務、管理水平,加強內涵建設。
2、我們根據20xx春季招生工作進展,提前布置了各階段工作任務,明確責任,并提出工作質量和限時要求:
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(1)對20xx春生源進行了調查、研究、預測,預先估算招生專業計劃和招生人數;分校領導帶隊多次下到學習點進行生源調查與招生宣傳,招生人員定期與學習點聯系了解招生動態。
(2)召開招生工作動員大會與招生工作業務培訓會,積極宣傳開放教育的招生政策,發動各方面的力量投入到招生工作中來。
(3)提早準備和擬定了招生宣傳內容,與多家媒體聯系,采取廣告招標方式,選擇了橫幅、短信和報紙;通過向企業、事業和中職學校等單位發放招生簡章;在長沙市各大社區的宣傳欄進行廣告張貼等形式進行招生宣傳。根據實時的報名效果及時調整短信內容及短信時間。20xx春招生在短信投入了120萬條、橫幅共計8條、大小招生簡章共印制5500份,共計招生經費10萬。
(4)熱情接待,及時接聽學生的咨詢電話。為了解決下班來電沒有人接的現象,下班時轉移電話到手機上,做到電話有人接,及時回答學生提出的問題。招生辦建立了6個招生咨詢群,招生人員能夠耐心、細致、準確地回答qq群中的提問;據統計20xx春加入6個招生qq群的學員共達到788人;同時對來校咨詢的學生,一一作了詳細的回答。
(6)開放部在招生報名結束前15天,按照以往的招生政策,對每天推薦學生報名達到5人以上且推薦人數最多的輔導員進行獎勵,這樣調動了輔導員的招生積極性。
(7)在技術科的大力協助下,更新了分校網絡主頁與招生版面的形式和內容,使網絡招生版面更加生動、吸引生源,為學校營造了一種全員投入生源發動的良好氛圍,通過分校的網頁來參加學習的學生也有一定得數量,據統計,20xx春通過網絡了解我校開放教育的學生有94人,占總人數的10.78%,隨著網絡的發展,通過網絡了解電大的學生了有一定的數量,我們下一步招生宣傳工作擬把網絡作為招生宣傳的一個重要渠道。
4、招生人員嚴格把關開放本科驗證工作,并通過國家教育部文憑查詢網址和教育廳認證機構,對??莆膽{進行查審,我校招生的開放教育本科學生在學校教務處復審和中央電大終審全部合格。
1、繼續拓寬招生渠道,開拓多種辦學途徑
分校繼續與華宇、開源等企業聯系加強合作辦學,在華宇、開源招收了第一批聯合辦學學員的基礎上,開始第二批招生合作。繼續加大與普通高校深化合作,使合作招生模式納入規范管理。
2、全面加大宣傳力度,帶動整體招生規模發展
開放教育部就本部招生制度了切實可行的招生宣傳方案,并在總結去年宣傳工作開展的情況針對性的展開今年春季的招生宣傳,包括通過橫幅、短信和報紙等傳統手段進行宣傳,通過向企業、事業和中職學校等單位發放招生簡章擴大宣傳范圍,在長沙市各大社區的宣傳欄進行廣告張貼等多種形式宣傳;加大推廣學習點招生宣傳,把招生宣傳資料及時下放到各教學招生點,及時傳達省校招生政策,支持與引導學習點開放教育的招生宣傳的開展;充分利用現代信息技術手段,利用分校網上平臺加大網上宣傳力度,開設招生專版,及時更新分校網絡主頁與招生版面的形式和內容,使網絡招生版面更加生動、吸引生源。
3、進一步提高服務質量,提升教學質量。分校堅持“招生是生存線、質量是生命線”這一主旨,以招生工作為主線,全面帶動教學、管理與服務工作的提高,同時也以優質的教學、管理與服務工作促動招生工作的發展。在管理上建立招生工作問責制,規定所有教職員工都要做到及時全面地回答學生的招生咨詢與各類咨詢,問責制與績效考核掛鉤,對于不能及時給學生提供服務的行為將按規定扣除績效考核分。
4、下階段分校招生工作仍將面臨較艱巨的任務:
(1)招生形勢較為嚴峻,高考生源下降,高校擴招分散了電大部分生源;分校生源局限于長沙地區,經過多年的招生發動,潛在生源減少。
(2)學校招生任務加大,從去年開放教育招生任務的2950人增加到今年的3400人,增加了450人,盡管分校春季招生總數與去年同期相比增加了42人,但相比于全年計劃仍有將近2100人的缺口,秋季要完成學校的招生任務仍需全校教職員工共同的努力。
(3)本部招生形勢有待于作出新的分析與預測,招生潛力有待進一步挖掘。開放教育部要致力于進一步發動輔導員在招生工作的主力作用,加大招生發動力度,爭取完成全年開放教育招生年初規劃。
(4)本??普猩Y構在待進一步調整。分?,F有招生結構仍存在本科招生比例偏低這一問題,需要在現在??粕粗羞M一步加大對專升本生源的發動,盡量使專本生源結構趨向合理。
學籍管理工作的基本情況:我?,F有開放教育在籍學生13050人,成招在籍學生1622人,合計14672人,而學籍管理工作人員只有兩名,其中一個是專職學籍干事,負責開放教育學籍管理,另一個負責成人教育學籍管理,是招生干事兼管,學籍管理工作可謂繁重。本學期共計為8635名學生進行了課程注冊,注冊課程達2萬多科次;為699名開放教育學生辦理了畢業證書,為20名開放教育本科學生申辦了學位證書。注冊成人教育學生762人,辦理成人教育畢業證書31本。組織了1398名學生進行畢業生圖像信息采集。辦理開放教育和成要教育學生學籍異動27人。在學籍管理工作中,主要做法是:
1、日常管理中及時做好上傳下達,確保上級學籍管理部門和分校領導對學籍管理工作的要求、安排等及時、準確地傳達到教學點(班),使教學點(班)和學生能及時掌握學籍管理工作的新情況。
2、熟悉所管各類學歷教育的教學計劃及學籍管理文件、規定。督促、指導各教學點(班)認真落實上級教務部門及分校有關學籍管理方面的文件、資料的精神,按要求完成各項學籍管理工作。
3、建立和管理學生學籍檔案,辦理轉學、休學、退學、復學、取消學籍和開除學籍等手續。指導教學點(班)進行畢(結)業生學籍檔案的整理和建檔。
4、熱情接待和處理教學點(班)和學生有關學籍管理來信、來訪,耐心細致解答提問,在些問題不能明確回答的,作好解釋工作,有些問題需要請求上級主管部門和有關領導的,及時聯系相關人員,并盡快回復。
考試工作的基本情況:本學期共組織了3次考試和1次測試(其中:期末考試2次,全國高等學校網絡教育公共基礎課程考試1次,開放教育入學水平測試1次,)。各類學生共計報考33019科次、7474人次。在考試和成績管理工作,主要做法是:
1、認真貫徹執行上級有關考試工作的規程。及時傳達并實施有關考試工作會議和文件的精神,始終做到考試工作與上級要求保持一致。根據上級的有關精神,結合分校的具體情況,擬寫有關考試工作文件等,組織召開考試工作會議,培訓考務工作人員和監考人員,將考試工作內容層層落實。
2、全面落實考試工作的各項規章制度,細化考試工作的各個環節,提出考試工作的實施方案,明確考務工作人員的職責分工和操作流程,并嚴格按規程操作。
3、及時組織好每次考前注冊和各種考試的報名工作,按時征訂試卷,認真編制考場安排,落實考生考場,及時打印考試通知單,做到了無錯無漏,保證所有報考的學生都能參加考試。
4、負責開放教育入學水平測試試卷的印刷工作,共印制各種試卷3385份,并組織好考試。及時催收自開課、補修課成績和開放教育入學水平測試的成績和試卷分析。
5、與技術實驗室配合完成了入學指南理論和上機操作考試、開放教育在籍學生上網技能測試、中央電大課程改革的上機考試和無紙化考試。
6、落實監考人員和巡考人員安排,組織安排好每次考試,參于處理考場發生的違規事件的處理,并將處理結果統計上報或張榜公布。
7、認真組織了試卷領取、整理、分發、回收、送交及試卷保密工作,整個過程沒有出現任何差錯。
告別牛年,我們迎來虎年,轉眼間,一個學期又過去了。在過去的一個學期里,我們嚴格管理,嚴謹教學;我們學習理念,快樂實踐;我們默默耕耘,但求收獲?;叵肫饋?,工作中的得與失,教學中的苦與樂,真是人生百味,耐人尋味。下面就本學期的教務工作作一個簡單的總結:
學校工作應以教學為中心,教學工作又應以日常的教學過程管理為重點。期初,我們十分注重常規管理,繼續以《常規管理細則》為準則,并在此基礎上,對個別環節進一步作出了具體要求。一學期以來,我們做到了全面開課,尊重課表,做到了教案、作業堅持每月檢查一次;做到了規范管理,常抓不懈。對教學過程中備、教、批、輔、考、析及計劃、總結等各個環節,加以適當督促和引導。教師們也都十分敬業、勤業。正因為如此,在12月22日縣教育局一行五人對我校的常規教學檢查中,我們才交上了一份較滿意的答卷。
要提高教育教學質量,課堂教學是主陣地。課改已提出了很多年,不加強業務學習,不提高自身素質,終究會被淘汰。為培養一支有凝聚力、有戰斗力的團隊,加強業務學習顯得更為重要。我們在期初組織了一輪新教師見面課。在這些見面課中,既讓我們看到了新鮮的血液,又讓我們心里有些許的擔憂。這次見面課中,除主講老師外,其他同科目老師也參與聽課,完后及時評課,這樣有利于教師的成長發展。期中,又組織了第三屆“黃岡杯”優質課比賽活動,這次活動要求小學部13位老師全部參加。聽后講授者必須與聽課者交流,并有交流小記,以便改進日后課堂教學。在這次活動中,牛莉老師的《玩出了名堂》一課,“重積累、重遷移、重感悟”的三重教學法,讓我們耳目一新;錢星老師的《貓》一課,教師通過抓住文中重點詞語,突破句、段,并讓學生進行課堂表演,課堂氣氛十分活躍;周忠平老師《快樂的動物》一課,自制教具,創設情境,讓學生在情境中快樂地學習數學;翟艷老師的《落花生》一課,問題引路,先學后教,讓學生做學習的小主人;伍海老師的《小草》一課,將音樂與語文課堂很好地融合在一起。在這次活動中,大部分老師都能很好地把握新課標,抓住重點,突破難點,讓自己的教育教學水平有了長足的進步。除此以外,在平時的業務學習中,經常帶領老師們學習一些文章,學習名師的教育教學方法,學習名師多樣化的教學手段。我想,這樣長期堅持下去,我們的教師隊伍一定會更強。
期初,為慶賀建國六十周年,營造濃郁的校園文化氛圍,激發學生的愛國熱情,特舉辦了一次“慶國慶”詩文朗誦會。在這次活動中,大部分同學都能夠很好地把握主題,普通話標準,朗誦意味較濃。這樣既為參賽者提供了一個鍛煉的舞臺,又為同學們創造了一個相互學習的機會;不久,又組織了一次乒乓球比賽。各班認真組織,各選手努力拼搏,賽出了風格,賽出了水平。使同學們感覺到了激情拼搏的魅力,提升了班級榮譽感;期中考試后,全校組織了一次“秋季運動會”。本次運動會以“參與、運動、健康、快樂”為宗旨,共有12個代表隊參加25個項目的角逐。同學們一個個群情激昂,奮勇拼搏,不僅賽出了一定的競技水平,還賽出了黃岡學子的精神風貌;臨近期末,我們又組織了一次“元旦晚會”,共出演了22個節目,參加小演員有一百多人。這次匯演,既為同學們提供了展示的平臺,讓同學們盡情發揮;又發現了很多優秀“小人才”。同學們都表示:明年我還要再演。
除此之外,本學期我們安排了手工制作、鋼琴、英語、寫作、繪畫、象棋、足球、籃球、乒乓球、羽毛球共十個興趣小組,整個學期長期堅持,學生也樂于參加,我們做到了有時間、有地點、有記載,學生們也興趣盎然,真正做到了讓有特長的學生有所發展。
半年多來的實踐,我們深深體會到素質教育能調動每個學生的積極性,培養多層次的人才,讓每個學生都可以健康、活潑的發展。然而,結合我校實際,要更好地實施素質教育,還應從以下兩個方面作進一步努力:
一是如何將閱讀和興趣小組作為我校特色發展起來。課外閱讀是實現學生終身發展的良好途徑。雖然在期中,我們讓學生背誦《三字經》、《論語》等,但落實得還不夠,教務處也沒有檢查。興趣小組雖然有所開展,但由于種種原因,教師培訓的力度還不夠,沒有讓學生的特長真正發揮出來。下學期,我們將在這方面作進一步努力。
二是教務處要加強對各學科的培優轉差工作的檢查和督促。本學期初,我們制訂了培優轉差計劃,在學期過程中,也有一些輔導,但力度還遠遠不夠。如何讓每一個學生都能真正有所發展,形成制度化,這一點有待進一步加強。
半年多來,我校的各項工作得到了教育局的好評,也得到了廣大家長與社會的認可,但成績只能說明過去。今后,我們將逐步完善各項工作,使素質教育更加深入人心,使我校的各項工作都能夠再上一個臺階。
本學期教務處在教育局及學校領導下,加強教學研究和教學管理,認真學習教育部基礎教育課程改革精神,進取推進基礎教育課程改革,深入課堂教學改革,認真執行學校工作計劃,加強教師隊伍建設和自身建設,提高教師的自身素質,培養學生創新本事和實踐本事,全面推進素質教育,與時俱進,努力把學生培養成為具有創新本事、在德、智、體、美、等方面全面發展的合格小學生?,F將一學期的工作總結如下:
1、夯實課改,進取推進新課標實施進程。
作為改革實驗學校,教務處繼續進取認真組織全體教師深入學習新課標理念,體會新課標精神,明確新課標要求,面向全體學生,改變學習方式。良好的教研氛圍,提高了教育教學質量。
2、繼續加強教學管理,完善規章制度,強化教學的規范化、制度化、科學化。
加強常規檢查,本學期教務處隨機抽查、集中檢查教師的教案,并進行記錄,對存在的問題進行個別反饋。對學科測驗、作業批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情景。全面了解教學情景,不定時檢查教師課堂教學情景,注重教學質量的全過程監控。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等。規范學生學習習慣,重點抓好讀書、寫字的正確姿勢,經過開展寫字比賽、作業檢查等方式進行強化。
3、加強教研組、課改組的教研建設。
開學初教務處召開教研組長會議,落實任務,明確職責,落實任務,并強調常規工作和重點工作資料相結合。不定期召開各教研組長會,發揮教研組的力量,各教研組及時進行評課,教研氣氛甚為濃厚,加大了教師相互之間聽課的力度,本校教師人人都能完成聽課任務。
教務處異常注意加快以新教師和年青教師的培養為主導的教師業務素質提高進程。提高教學質量的關鍵是提高教師的素質,而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵,為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位,并逐步走向規范,對新教師進行課堂的聽課、指導,進取組織青年教師上公開課、觀摩課,給青年教師供給了施展教學才華的舞臺和機會。
同時,我們還認真組織教師參加區教研室舉辦的各類經過培訓教研活動,使我校教師的業務本事有了很大的提高。進取鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結。
積極組織學生參加各級各類競賽,經過一系列活動,開拓了學生的視野,豐富了學生的知識面,提高了學生的綜合素質,養成了學生的創新本事和實踐本事。
本期為了活躍學生學習生活,促進學生全面發展,開展多種學科競賽活動。如寫字比賽、作文比賽、英語講故事比賽等活動,盡量做到形式多樣,資料豐富。
定期召開會議,學習新的教學法規和新教學思想,提高自身的素養。嚴格執行學籍管理制度,同時辦理好新學年學籍,及時收集、整理、準備好相關教育教學材料。
一學期來,教務處一向以抓教學質量為核心,不斷提高各科成績為宗旨,不懈努力工作,但也有不如意之處,如更加合理安排課時的問題,在新形勢下如何堅持和提高教學質量問題,對學校校本課程如何進一步發揮功能問題,綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考,總之,我們要把握好課改這一機遇,在教學工作中不斷創新,再創佳績。
轉眼間,一學年已經結束。首先感謝各位領導對我的關心和信任,感謝各位老師在工作方面對我的大力支持,才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期,我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作,不斷加強業務學習,團結同志,虛心請教,以全面實施素質教育為根本宗旨,在學校領導的大力支持和個人的努力工作下,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現將本學期個人工作總結。
理念是先導,學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者,首先應具備的是過硬的專業素質的協調管理能力。本學年我不斷學習新課程理念,學習學校管理知識,學習市縣有關學校常規管理要求,以很好的完成學校賦予的職責,并在平時的工作中主動向有經驗的老教師和學校領導請教,使自己的育人和管理水平不斷得到提高,從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐,更好地為學校教育教學工作服務。
本學期,在學校日常教學管理和教研教改工作中,重點開展了以下幾個方面的工作,使我校各項工作進一步得到發展和提高。更新教育模式,著力提高英語教學水平。
一是組織開展了教師學英語活動,將日??谡Z打印發于教師手中,要求教師常學習,會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中,形成英語學習的良好氛圍。
二是開展課間項語活動,用形式多樣的的方式教給學生英語知識。
三是開辟英語書畫、每日英語等學生學習英語的渠道,使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。
1、成功組織舉辦北區英語聯片教研活動。
20xx年xx月,xx縣北區小學英語聯片教研活動在我校舉行,作為本次活動的組織者,我精心排,認真負責,活動開展順利,達到預期效果,受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評。
2、組織全鄉學生綜合素質競賽。
為了使我鄉學生的綜合素質得到全面發展的提高,本學期組織了全鄉學生的禮儀、安全、生活、學習、社會等方面的綜合知識競賽,全鄉共27名學生獲獎,學生的綜合素質得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展,我始終高度認真負責,確?;顒訄A滿完成。
3、組織開展全鄉教師學科賽教。
活動分初賽和決賽兩部分進行,全鄉教師參與講、聽、評課。在全鄉決賽中,個個教師奮勇當先,亮點多多,通過活動開展,以點帶面,使我鄉教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學教師優質課展評活動中,由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎,同時被命名為縣級教學能手。
4、組織教師進現代教學設備的使用能力培訓,每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時,大部分教師能正確操作。
5、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業務能力幫扶活動,不斷促進教師的專業成長。
1、做好課程設置和課表、作息時間調排工作。確保課程設置合理,課時開齊一足,課時安排科學合理,便于師生操作。
2、認真抓好教學常規檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業、學習筆記、工作筆記等進全面檢查,以保證日常教學扎實有效開展。
彈指一揮間,一個學期即將結束。本學期,我校的教務工作繼續遵循學校發展的總體思路,圍繞“真教育行動計劃”,以規范教學常規為抓手,加強教育教學管理,以“三課”提質為重點,全面提升教育教學質量,以學生的全面發展,教師專業素質的提高為關鍵,進一步加強教學工作的管理與指導,抓常規養習慣、抓教學保質量,本著做真教育,真做教育的原則,全面優化教育教學管理?,F將本學期教務工作總結如下:
1、建立正常的教學秩序。嚴格執行課程計劃,開齊、上好規定課程,堅持做到“三表”上墻,嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發展,差異發展和可持續發展,使每一位學生能健康發展,嚴格控制學生的在校時間和學生作業量,切實減輕學生的課業負擔,嚴格控制學生在校學習活動時間(每天在校時間嚴格控制在6小時之內;一、二年級不布置家庭作業,三到六年級家庭作業總量嚴格控制在1小時之內);嚴格控制學生上下課時間,做到不提前上課,不拖課。規定用好教輔用書,不得私自課外征訂。注重抓好培優補差工作,在照顧好差生的同時,重視培養優等生。重申了學校課堂教學常規,進一步規范教師的課堂行為。
2、切實抓好課堂教學。教學工作是學校的中心工作,認真上課是教師的基本要求,必須加強各級管理,做到層層把關,處處落實、環環相扣,即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰分管的誰負責”,強化崗位責任意識。學校對教師的教學常規進行嚴格規定:抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環節,優化教學過程。通過對6個方面的要求,強化學校的常規管理,明確教師的常規工作。教師能認真備課、上課、按時批閱作業、耐心輔導學生,做好每節課有反思。
3. 利用星期三下午拓展活動課組織剪紙、書法、誦讀、燈謎、舞蹈、大合唱等興趣小組。為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發展平臺。
學校積極推進周三活動拓展日、周四教研日和“每聽必評”兩項教研制度,每次教研能以專題教研為主要活動內容,活動方式多樣,有課例研討、講座、觀摩課學習等,通過學習,讓老師們實現課堂教學的高效率。每一次教研確保教師有所收獲,突出實效性。通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學科聽課,鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,進一步明確了聽課要求。校行政人員每人聽課不少于20節,教師每人聽課不少于15節。并把聽課數量、質量納入教師常規考核之中。要求教師必須使用有個性的教案,必須在集體備課的基礎上進行二次備課,不論詳案、簡案都必須有明確的三維目標、教學過程、課后反思、作業批改情況記載等規范環節,強調作業講評教案、復習課教案的落實。
1.繼續抓好教師的業務培訓。按照教育局關于教師培訓工作的要求,認真組織教師業務培訓工作,使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。
2.加強對青年教師的培養力度。繼續抓好青年教師“師徒制”工作,抓好新老教師結對工作,做到以老帶新,以新促老,使青年教師迅速成長,使老教師較快吸收新信息,加快師資隊伍建設進程。
3.認真組織開展各類評比活動。繼續組織各級各類如優秀教案、優秀課、優秀論文、優秀課件、優秀命題等評比活動,鼓勵教師脫穎而出,教務處將遵循公開、公正、公平的原則,嚴格操作程序,把好各個環節。
4.認真組織每周政治學習,開展《教師要學陶行知》、《重新發現學?!?、《做教師真難真好》的讀書交流活動,開展教師價值觀大討論活動,開展講述身邊感動的教育故事等活動,通過各種舉措師德師風教育力度,樹立教師良好的思想素質和高尚的師德。
5組織教師參加各級教育部門舉辦的培訓活動。
1.重視學生身心健康成長,加強對學生進行環保、安全、衛生等方面的教育工作。
2.深入開展“陽光體育”運動,把學生體育鍛煉列入教學計劃,抓好“兩操一體鍛”,確保學生每天在校一小時文體活動時間。我校以“和諧、健康、快樂、進步”為主題,連續開展 “陽光體育冬季長跑”活動,學生不僅體能有所提升,而且在體驗“陽光體育,我快樂”的體育理念中,充分釋放了緊張伏案學習的情緒。
3.加強學校網絡建設,加強信息技術課程管理,促進我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術與學科課程的整合,積極參加各類體藝、科技、信息技術比賽活動。
4.認真做好學籍管理和教師業務檔案整理及學校精細化管理初步形成工作。
20xx年已經過去,新的一年已經開始,我們將繼續發揚不驕不躁、謙虛謹慎、腳踏實地的工作作風,進一步調動教職工的工作積極性,善于發現和解決工作中的新問題,總結經驗,尋找差距,以飽滿的熱情和積極的態度投入到歲月如梭,轉眼又快迎來了新的一年。在即將過去的20xx年里,我在公司領導是同事的關心和熱情幫助下,順利完成了前臺接待相應的工作?,F在對20xx年的工作作出總結。
前臺的工作是一個需要有耐心和責任心的崗位,熱誠、積極的工作態度很重要。20xx年xx月,我開始從事前臺接待工作,深知接待人員是展示公司形象的第一人。在工作中,嚴格按照公司的要求,工裝上崗,五官清秀。熱情對待每一個來訪客戶,并熱心的指引到相關的辦公室。為公司提供了方便,也為客戶提供了方便。接電話時,做到耐心聽客戶的詢問,并力所能及的作出相應的解答。
在到xxx企業工作前,雖然也有過前臺接待的工作經驗,但是,還是需要不斷學習和努力的。比如綜合素質方面,責任心和事業心有待進一步提高,服務觀念有待進一步深入。在工作期間,讓我學會的如何更好的溝通,如何踏實的積極進取。
基于對前臺接待工作的熱愛,我會嚴格要求自己不但要遵守公司的相關工作制度,還要更積極踏實的對待工作。努力提高工作素質,加強對工作的責任心和事業心。我將進一步更好的展示自己的優點,克服不足,揚長避短。與公司及同事團結一致,為公司創造更好的工作業績!
本學期我校堅持以教學工作為中心,以全面提高教育質量和辦學效益為主線,以建設高素質師資隊伍為根本,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,加強教學常規管理,認真落實課程計劃,抓好教學監控,大面積提高教學質量,從而加速了學校發展。
開學初做好各科教科書、教學參考書,學生用書資料試卷的采購和發放工作,同時做好下學期各科教科書的預、征訂工作。不足的是,高二年級作為高中新課改的起始年級,各科教材先前沒有敲定,教輔資料是由省圖書公司配發的,多為選修,作用不大。
1、備課
教務處隊教學的管理是從備課抓起的。本學期初,各教研組統一進度,統一教學目標及重點難點,各組及各老師都制定了自己的教學計劃,并提前備足一周或一個單元的內容。為加強監督,教務處進行了一次教學檢查、一次教學反饋,檢查、反饋的結果雖沒有在大會上通報,但分管領導都進行了詳細的閱讀比較;對檢查和反饋中暴露出了的問題,個別年級組在本組會議上由針對性地提出了整改要求;相當多的教師也都主動到教務處翻看;教務處還和個別問題較為集中的老師單獨做了交流。應該說,通過檢查、反饋我們對自己和他人的授課情況都有著比較清醒的認識。不足的是,還存在有不備課上課的情況,也有個別教師的備課過簡、過草、不夠規范,也有應付檢查,上課之后抄現成教案的。
2、聽課
學校要求每位教師必須聽課達到10節,班子成員必須達到15節。本學期通過個人申報與教務處統籌安排,開展了兩輪公開課教學共51節次,涉及教師46人;在教務處的統一要求下,聽課活動趨向理性,沒有出現上學期那種聽課過熱以致教室都擠不下的情況。當然,不排除為完成任務而聽課的現象,聽課時也還存在遲到、手機不關、不認真記錄等不良現象。另外,由于多方面因素,教務處對老師們開設的公開課沒有能夠完全做到跟蹤聽課,各分管領導對本組成員的授課還缺乏深入的了解,也沒有完全盡到監管的責任。上述情況在今后的工作中應該力避,做到有所改觀。
3、抓好課堂教學,防止遲到、早退、曠課現象發生,防止隨意調課,防止各類課堂事件。本學期,教務處繼續使用《考課制度》,所有調課教師經教務處認可的都有記錄,該補的補,該扣的扣。但不足的是,沒有充分發揮教室日志的監管作用,沒有做到及時統計或統計過后沒有及時在教師會上公布。
4、做好質量分析
質量分析是我校提高教學質量的一個重要舉措。在教務處的指導下,初三以上各年級都建立了月考制度,月考之后,各任課教師都能流水作業,及時上報成績,并根據本學科某班的實際情況做出分析,實事求是地提出整改的辦法。高三年級更是考試頻繁,各高三教師發揚不怕疲勞、連續奮戰傳統,在今年的高考中取得了較為可觀的成績。特別是藝體生,上線率取得重大突破,小班教學的形式值得推廣,經驗有待總結。
辦學質量、育人效益要持續、優質、高效發展就要充分發揮校本教研的先導作用,努力營造一種濃厚的教研氛圍。一學期來,我校積極開展校本教研活動,主要工作有:
1、積極參加縣局安排的教研活動。
2、重視對新教師的培養,不僅結對幫扶,而且公開課的安排注意新老結合,積極為新教師的成長搭建平臺。
3、采取“走出去,請進來”的辦法進行校際聽課、評課等教研活動。
4、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經驗總結。
教務處大事記:
1、2月14日高三開學上課;教務處搬運整理好新學期課本;
2、2月15、16日高三一模;
3、2月18日初中部報到;分別舉行高一、二班主任會議,布置開學工作;
4、2月19日高中生報到;
5、2月20日微機、體育工作會議;
6、2月21日校內高三一模分析會;
8、2月23日高考信息錄入;組織高三部分教師參加淮北市一年一度的高三教學研討會;
9、2月25日科技創新活動啟動;
10、2月27日第一次教研組長會議;
11、2月28日錄入上學期量化分數;第一次班主任會議;
12、3月1日初三以上年級周六開始補課;
13、3月上一篇:長豐縣有效課堂教學評價標準(試行)。
時光真的很快,365個日子就這樣又從身邊溜走了,2個學期就這樣沒了蹤影,8個月的光陰又沒了,我的生命也多了一些別樣的色彩,今天當自己靜下心來回憶自己這一年時,才發現自己真的把20_年荒廢了。下面就我一年的工作向領導做簡單的總結:
生習作水平。
二、班主任工作:在班級管理上我傾注了很多心血,但是卻收效甚微。這也使我明白了一個道理,對于班級管理,光有熱情還不夠更要有時間和精力,而我卻恰恰忽略了這些,以為高年級的孩子應該懂事了,但是,正因為我的這個觀念,使我的班級紀律較為松散,衛生也屢屢不合格,更在本學期末時,發生了以記鳳娟為首的三個班級打群架事件。雖然打架是在放學以后,但作為班主任也有責任。雖然我是一個不合格的班主任,但是我卻十分熱愛班主任工作,在以后的工作中,我將把全部重心放到班級管理上,爭取讓我的班級在各個方面都很優秀。
三、教務管理:寫到這里已經不能用惶恐來來形容自己的心情了,或許也找不到合適的詞語來形容,只能說,自己真的只適合當一個士兵,真的不適合去做管理工作,因此,在這里再一次的向領導申請辭去教務副主任的職務,也別再給我分管工作了。在有些東西面前,我真的無能為力,而且回首這一年的管理工作也是一塌糊涂,反而給相關的領導添了不少麻煩。我只能盡可能的完成我的本職工作,雖然有時候做的不好,但我真的盡力了。
回首一年的工作,失去太多,收獲太少,但無論怎樣,我都將在這片沃土走下去,也爭取走的好些,遠些。
20xx年的8月,頂著炎熱的太陽,我有幸加盟我們xx民族中學,在這個大集體中能有個“乘涼”的地方。同時,頂著像炎熱的太陽一樣的壓力,我接管了教務處的工作。教務工作,是任何一所學校的核心工作,關系到學校的今后的發展方向,責任重于泰山。我不敢大意,每天都在思索著該如何開展并做好我們xx民族中學的教務教學工作。
學校學生的現狀:初高中部共2000來人,包含六個年級,年級和年齡跨度都非常大,大部分學生學習能力不強,興趣不濃,自覺性不高,需要教師更大的耐心和更強的業務能力。
學校教師的現狀:初中部的教師大部分來自本地,高中部的教師大部分來自外地,各地方的教育情況和思路都不一樣,在思想上很難統一。再就是高中部的老教師居多,對新課改不是很適應。
學校管理的現狀:學校初中部初具規模,發展比較穩定;高中部是在初中部的基礎上舉辦的,各方面的管理都跟不上發展的速度,也難以應對激烈的競爭形勢。
學校教務處的現狀:教務副主任三人:任剛、龔宋軍、姜勇;教務員:袁園、萬黎明;文員:張海。因教務處的主要負責人一直在更換和調整中,這幾位工作人員也在不斷的調整和適應,工作在努力做,卻沒有得到很好的引領,各人有各人的思想和主張,整個教務工作也不好安排和開展。
教務工作,本來就是個復雜的工程,再加上這些現狀,可謂是舉步維艱,如履薄冰,所以,我們所先要確定教務處的管理理念,那就是:精細化管理。
人心齊,泰山移。只有工作思想統一了,我們的工作才能更好的開展和推動。而這種思想上的統一,最好的方式就是在工作中進行。所以,我們決定嚴抓各項常規工作,在工作的過程中去發現問題,解決問題。不求面面俱到,但求每一件事情都能落實到位,有人去組織開展并對此事負責。
1、教學常規的管理。規范教案的書寫,規定批改作業、聽課的量次數。改變過去一個月檢查教案的習慣,以周為單位,避免因時間長而造成的遺忘和失誤。作業、聽課以周、月來進行檢查,學期最后進行總檢查,對過程中沒有認真落實和弄虛作假的進行嚴懲。經過一個學期的努力,教師們從剛開始的抵觸,到接受,到適應,基本上達到了一定程度上的統一,工作的開展也順暢很多。
2、教研活動的開展。以教研組為單位,各教研組在校內組織每位教師上公開課,全組教師進行評分及評課,相互學習,取長補短,共同提高。再就是積極參加縣里面的各種教研活動,如高中教研部的教研會討論、優質課比賽、外出學習交流等,給我校的教學工作注入新的思想和血液,促進教師思想的轉變。在組織教師教研活動的同時,組織豐富多彩的學生活動,如語文組的書法大賽、藝體組的文藝表演及書畫展、理綜組、外語組的知識競賽等,進行一定的獎勵,激發學生的學習興趣,培養學生多方面的能力。
3、合理組織安排考試。以考促學、以考促教,考試雖不是最科學的方法,但就成績而言,卻是最有效的檢測方法。本學期,教務處共組織了7次考試,全校性的期中期末考試,8月份高三的初步摸底考試,9月份初高中畢業班的聯考,xx月份初高中的月考,xx月份高二年級的學業水平考試、高三年級的會考。每次考試,我們都精心安排,不斷的積累經驗,尋找最合理的考試方案,在期末考試安排中,我們制定了比以前任何一次都相對合理的考試方案。在考試過程中,我們都在嚴肅考風考紀,從監考教師到學生,我們都嚴格按照制度來執行。在期末考試中最能體現,我們以此來整風整紀,促進良好教風和學風的形成。
4、堅持評教工作,始終把握以學生為主體。每個月確定對教師民意測評的主題,引導學生對老師進行客觀公正的評價,給予學生參與教師的考評的權力。我們歸納總結后,及時的將意見反饋到相關的教師處,以便教師及時的進行調整與改正,促進教師的教法和學生的學法相統一。
5、建立教師的業務檔案。將教師的備課、聽課、評教、考評等檢查和考核數據歸納匯總,建立教師的業務檔案,規范管理,以便學校全面而深刻的了解每一位教師,對安排和配備各年級各班的教師提供最全面的資料和最準確的數據。
6、統籌安排招生和家訪工作。生源,就是學校的生命線,沒有學生,我們就無法談教育。為了更好的留住現有的學生,我們加強各項教學管理,使學生愛學并在成績上有所提高,不斷進步。家訪,是我們了解學生,與家長溝通交流的一個很有效的方法和途徑。寒假期間,我們已經制定了嚴密的家訪方案,計劃三天完成,原則上全體教師參加,親身體會招生的不容易,以便更加珍惜和愛護我們的學生。
7、合理安排各年級各班級的教師、課程及各科目的課時設置。根據教師業務能力的不同和班級情況的不一樣,通過討論研究,進行不斷的調整更換,讓教師在適合他自己的位置上發光發熱。采取靈活多樣的排課方式,統一排課,統籌全校課表,嚴格調代課手續和制度,用臨時課表補充各種活動及變化,盡量做到不耽誤學生正常的學習。再就是面對新舊教材的交替,各科目的課時設置也不一樣,本學期我們教務處進行了深入研究和調查,制定了科目課時設置的幾套方案,為學校和教師在課時安排上提供了第一所資料。我們還將進一步的研究,使課時設置更加的合理。
8、組織各種會議,注重會議的質量。會議,是用來安排工作和統一思想的。本學期教務處組織開展了教研組長會議、畢業班教師座談會、教職工會議等。每次會議我們都認真準備會議內容,利用會議下發相關學習資料,開展相關理論和文件的學習,給老師們正確的思想引導,傳達學校最新最準確的教育教學理論和思想。
學校要發展,要擴大規模,只能靠制度來管理,而且制度要嚴格并落實到位。制度制定了,如果沒有落實的話,不如沒有制度。我們學校的各項制度都比較齊全,但在執行力度上還有待加強。本學期,我們教務處用制度說話,嚴格執行學校的各項制度。每項工作都對教師公開,堅持公平公正原則,也歡迎教師來教務處問詢。統一執法尺度,盡可能的減少或避免人為因素。我相信,只要我們能夠堅持制度,統一執法尺度,我們的工作也會越來越順暢,老師們也會覺得工作環境的合理與舒適。
一個學期結束了,教務處的各項具體的工作無法一一列舉,但我們教務處成員基本上能夠思想統一,步調一致,有條不紊的開展各項工作,認真完成自己所負責的工作。無論是在細想上還是在責任心上,還是在業務能力上,都比以前有了很大的進步和提高。我們的教師們也在不斷的調整自己的思想,盡可能的與學校的發展同步。我們在努力做好本職工作的同時,也在不斷地配合學校的其他部門的各項工作。當然,我們的工作還剛起步,還有很多地方做的不到位,如考勤考評工作還應更細致化,對少數教師的業務跟進力度不夠,對課堂的管理還欠缺,對學籍的管理還應更專業化,教學成績的考核還不完備,教研活動形式單調,畢業班的研究工作和管理力度還有待加強,教學資料的選取和征訂渠道有待拓寬,教師的思想和業務培訓還需加強,教師之間的評比距離還有待拉開,各項制度還有待修改完備……這些,都是我們今后工作的努力方向。
學校的管理是個大學問,要想徹底轉變目前的管理狀況還需要很長一段時間,要想使學校的發展更上一個臺階,還需要更大的改革力度。不管怎么樣來管,只要大家都在不斷的思考,都在努力認真的工作,都在落實每一件事情,我們學校就會不斷的發展壯大。作為學校工作的核心部門,我們將一如既往的開展各項工作,爭取將學校的教務管理推向一個新的臺階,拿出質量,讓學生、家長、社會更加的信任我們xx民族中學!
本學期,教務處在校委會的領導下,與各部門密切配合,全體同仁團結一致、與時俱進、奮力拼博、勤奮工作,保證了教育。
教學。
工作的順利開展,完成了學校布置的各項工作?,F總結如下:
1、制定學期部門工作計劃,并及時長傳教務工作計劃和縣培研中心學科教學意見,以指導學期教學工作。
2、在校行政的領導下,努力完成教務處日常事務工作,根據教師人員結構情況和班級編制,加強與教師的溝通,征詢、交換學科意見,落實安排好教師的教學任務,為學校教學的正常運轉做了大量的工作。
3、嚴格執行國家課程計劃,努力開齊開足各類課程。同時,根據課程標準,安排課時,排好課表,以保證教學工作正常有序進行。
4、布置學期工作,安排學期活動,明確工作要求,并根據學科特點制定好各科的教學計劃。
二、加強教學常規管理。
1、強化領導責任意識、質量意識,以身作則,肯吃苦、肯學習、肯鉆研,樂于奉獻。圍繞學?!案咝дn堂”教改繼續重點抓課堂教學改革,以教學現場為載體,隨堂聽課,做到“及時看,課上聽,隨時查”,發現問題及時指正,對教學工作進行全程跟蹤管理,全學期安排各類聽課活動達80次之多。
2、進一步以新理念指導課堂教學改革實踐,圍繞專任教師、教研組、年輕骨干教師三個層面開展“有效教學”,結構化預習、自主學習、合作探究、展示評價諸環節使課改深入課堂,讓課堂充滿活力。
3、加強教學過程的檢查,及時收閱教師的聽課記錄、備課教案,抽查了學生作業,觀察教師的隨堂課,定期了解教學計劃的實施情況并分析檢查情況,在教學五環中檢查或抽查中發現的問題及時反饋,并督促整改。
4、通過學情問卷調查,組織學生參與評教活動。
三、
大力開展各類活動。
1、學習以“高效課堂”為載體的教改活動要求,以探求符合我校實際的教學思路和教學方法,不斷完善備課、聽課、評課制度。
2、圍繞“高效課堂”課堂教學改革,扎實有序安排了推門聽課、跟蹤聽課、優質課、匯報課活動。
3、開展“一師一優課”曬課活動,本學期校級曬課34節,學校推選12節參與縣級評比,其中四節被推選到市級參與評比。
4、組織新教師座談會,敞開心扉交流感受,促進他們盡快成熟,以便不斷增強我校教學發展的后勁。
5、開展全校各年級的“培優輔差”工作,做到了有計劃,有成效。
6、重視學校各學科的知識競賽,有活動安排,有過程材料,有獲獎通報,本學期我校教師共有18篇論文獲得不同級別獎勵,4篇論文公開發表,市縣優質課6節。
7、堅持“陽光體育”活動不動搖,不僅豐富了學生的學習生活,而且塑造著學生良好的素養品格。
1、認真做好了教材的征訂、裝運、分配、發放、調劑工作,確保了教學工作的正常開展。
2、全面實施“陽光分班”工程,做到了招生、編班的公正、公平、公開。
3、規范圖書借閱制度,采用集體借閱與個人借閱相結合的方法,保證了學生借閱。
4、進一步加強監督管理,盡可能發揮信息技術組、實驗室功能作用,力爭做到了多媒體教學、實驗教學全新開展,教育網絡班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。
5、認真做好教學檔案整理工作。根據辦公室的要求,安排相關人員,落實相關責任,按時完成了教學檔案的整理裝訂工作,確保了學校各類檔案資料的規范歸檔。
6、進一步規范做好學籍管理工作,學生復學、休學、轉學都嚴格按照程序進行,并在學籍管理人員處備案。
7、與教研室、辦公室、政教處、總務處、團支部積極配合,參與了學校各類活動的開展。
五、今后努力探索的方向。
1、扎實推進課程建設,加大業務培訓,提高整體教師的業務素質,本學期外派教師各級培訓達到了59人次。
2、完善各類功能教室,加強功能教室管理,發揮功能教室作用。
3、加強音體美科技制作輔導,建設多樣學生團隊,創辦特色學校。
總之,教務處工作是一項很繁多的工作,只有認真、細心才能做好,所以在今后的工作中要繼續堅持一貫作風,不斷總結,不斷完善,注重配合,爭取能做得更好,為促進學校發展而努力奮斗!
本學期在中心小學的領導下,在市教研室的指導下,教務處根據學校整體工作計劃,規范常規管理,營造教育特色,努力提高新課程的實施水平。通過深化課堂教學模式改革,提高課堂教學效率,促進學生綜合素質的全面提高。以教學質量為中心,努力提高教學成績。為了更好地發揚成績、總結教訓,現對本學期工作總結如下:
1.堅持以法治教。
學校按上級規定開齊課程,上足課時,重視非統考學科、活動類課程的開設,規范課程計劃管理,確保課程計劃及課程表的嚴肅性。
2.繼續推進新課程改革。
(1)利用教研活動開展新課程教學研討。
組織開展新課程教學的學習研討活動,使全體教師了解新課程的教學理念,新課程背景下教師教學方式和學生學習方式的轉變,課堂教學過程中體現新課程教學理念,體現學生的自主學習,合作學習,探究學習等教學思想,控制教師單向授課時間,規定常規課堂教學中每堂課要留出一定時間讓學生練習,加強備課組內的相互聽課活動。
(2)加強教師交流學習活動。
本學期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學語文名師教學觀摩活動”,并在中心小學組織的全鎮小學教師中期培訓活動中作了匯報。
新課程理念要通過課堂教學來體現,因此,學校利用五課功活動,讓每一位教師都上一堂公開課,并互相交流。
3.規范教學過程管理。
(1)實行教學質量目標管理:各年級期初均制訂教學質量目標,根據質量目標將三項指標落實到班級、學生。期中考試后,各年級均進行了質量分析總結會,分析存在的不足,研究下半學期的工作措施。同時,做好提優補差工作,中自習不提倡教師整班上課,鼓勵教師對學生進行有針對性的個別輔導。
(2)加強對六年級的質量監控工作。六年級教學管理是學校的中心工作,為此,根據不同階段的情況,教務處多次組織了小型的專題會議,對發現的問題及時采取措施解決,如教學質量獎勵的設想等,通過討論,統一教師的思想,使全體教師安心工作。
同時,加強了學生管理工作,由各班主任牽頭,加強學生學習目的性教育,培養學生良好的學習習慣。取得了良好的效果。
4.繼續做好教研組、備課組建設:
開教學及評課活動,從本學期的活動情況看,教研活動全組集中不夠正常,而以教研組指導下的備課組活動相對比較正常。
(2)組織學習中考說明:利用教研活動,指導各教研組學習各學科中考說明,明確該考什么,什么是重點,命題的走向等,進一步提高了教師教學的針對性。
(3)重視檢查督促:定期對教研組、備課組工作進行檢查,對教研組、備課工作提出建設性的意見。
(4)明確工作要求:明確各備課組長人選、備課組工作要求,要求在備課組內達到幾個統一,提倡集體備課,資料使用統一、教學進度統一、教學要求統一。
5、重視對教師的培養。
(1)青年教師培養:教務處對新教師有重點地組織有關教師進行聽課檢查,督促他們切實做好教學“六認真”工作。
(2)樹立骨干教師群體:對工作有一定經驗,且有一定教學風格的教師通過引路子、壓擔子,創設教師成長的良好環境,目前,學校已經有學術、學科帶頭人5名,市級教學能手11名,校級教學能手13名。
(3)做好教師的繼續教育培訓工作。
6、積極開展各項教學教研活動:
教師方面主要有:國學講壇比賽;班主任工作交流;導學案設計比賽;教學反思比賽??
7.做好體育、藝術、衛生各項工作:能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛生各項工作,衛生室能定期出刊衛生知識的黑板報,普及衛生知識。
努力做好學生的健康教育工作,提高學生對健康知識的知曉率。
8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動,培養了學生的學習興趣,拓寬了知識面。
9.加強資料建設:認真做好各次考試的成績統計工作,收集整理各種資料,注意各類資料的歸檔工作,充分利用現有條件,使各類資料電子化,提高了工作效率。
回顧一年的工作,還存在一些不足的地方:教務處工作的系統性,規范性,針對性還有待加強;對教學環節的過程管理,精細化管理還未能完全到位;創新工作有待進一步加強。在新的學年,教務處將與其它部門緊密配合,團結協作,不斷的加強學習,主動積極的做好本職工作,強化崗位責任,全方位為全校師生,為教育教學做好服務工作,為我校實現跨越式發展作出新的貢獻。
緊張而又忙碌的一學期又將結束了?;仡櫛緦W期的工作,我一直本著為教育教學提供優質服務的思想,較好地完成領導安排的各項工作任務?,F將本期工作總結如下:。
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;遵守國家法律和學校的各項規章制度;積極參加學校的各類x業務學習,并且認真做好記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團結協作,做到大事講原則,小事講風格,盡心盡職做好自己的本職工作。
我熱愛自己的事業,不因為個人的私事耽誤工作的時間。積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。并堅持在學習狀態下積極主動做好每一項工作。
(1)開學初掌握各班學生變動情況,統計制作上報與之有關的表冊。
(2)全面負責高中招生工作的各項工作,包括生考前測試,成績錄入,系統點錄,錄取報名等。
(3)負責每學期一次的學業水平監測考試,認真做好考務的各項工作。
(4)管理全校學生學籍,辦理好學生的入學、轉學、休學、畢業等手續,并存檔。
(5)周一日常教學秩序情況的檢查,并參與我校測評工作與教學檢查(教案作業檢查)。
(6)全面負責教務處各項工作表格的打印、信息錄入、發放、保存等工作。
(7)協助教務處領導處理各項日常行政事務工作。并接受學校領導臨時安排的各項任務。
在工作過程中,我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫,一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,端正態度,改進方法,廣泛汲取各種[營養";二是向周圍的同志學習,工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度,主動向領導、同事們請教,學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
總之,本學期雖然我認真工作,努力完成了本職工作任務,但教務處工作事務繁雜,工作頭緒多,有時在工作中欠思考,耐心不夠,針對自己存在的問題,在今年的工作中要不斷反思,改進和完善自己,力求更好地完成各項工作任務。
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