<menuitem id="an1j4"></menuitem> 持久是指能夠長時間保持高效的工作狀態或堅持不懈地追求目標?？偨Y應該從實際行動中提煉出重要的經驗和教訓。下面是小編整理的一些總結實例，供大家學習和參考。
男：能做的事情太多，多得我都說不完。
女：那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來告訴我們吧。男：有請一年5班為我們帶來舞蹈《我有一雙小小手》。
節目九：二年3班和4班長舞蹈《笨笨，加油》。
男：在我們遇到挫折時，總有個聲音在對我們說：加油，加油。女：在我們追逐夢想時，總有個人在對我們說：加油，加油。男：請欣賞二年3班和4班為我們帶來的舞蹈《笨笨，加油》。
節目十九：二年1班和5班舞蹈《大家一起來》。
節目十六：二年2班，合唱，《讓我們蕩起雙槳》。
女：童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。
請欣賞二年2班為我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》。
節目八：一年3班和4班合唱《蝸牛與黃鸝鳥》。
女：有一個節日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：下面有請一年3班和4班的同學給我們帶來合唱《蝸牛與黃鸝鳥》。有請。
節目七：一年1、2班《自由飛翔》。
女：我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年；
因為有愛，我們是一群快樂的天使。
男：因為有愛，我們在藍天下自由地飛翔。請欣賞一年1班和2班。
帶來的舞蹈《自由飛翔》。
節目十一：六年3班何銘荃同學《猴子撈月》。
男：同學們，你們聽過猴子撈月的故事嗎？
那你聽過英語版的猴子撈月嗎？下面我們請出六年3班的何銘荃同。
學，請他用英語為我們講講《猴子撈月》的故事。掌聲有請。
節目四四年4班舞蹈《踏浪》。
女：藍藍的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同學們正踏著浪花的節拍為我們帶來舞蹈《踏浪》掌聲有請。
節目五三年1、2班舞蹈《靈動六月》。
女：每天清晨，我們的校園都充滿了同學們的歡聲笑語，
男：是的，當我們搖起手中的竹干，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。
女：有請三年1班和2班為我們帶來舞蹈《靈動六月》。
男：是老師的無私情懷，孕育了無數未來的希望。感謝您，敬愛的老師。
女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！
女：下面有請四年1班和3班的同學為我們帶來合唱《每當我走過老師的窗前》。
節目十三：四年2班，合唱《快樂的節日》。
女：快樂的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風景圍繞。男：快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。四年二班同學的合唱《快樂的節日》，肯定能給大家帶來更多的快樂！請欣賞。
節目十五：三年3班舞蹈《潑水歌》。
女：投入的表演傳遞著激動的心聲。
男：火紅的六月呼喚著創造的激情，
女：請欣賞三年3班帶來的舞蹈《潑水歌》。
節目十七：三年四班，打擊樂《黃河》。
女：黃河是我們的母親河，她哺育了中華兒女，下面請欣賞打打擊樂《黃河》、
節目二十：英語小品：seethedoctor。
女：英語在我們的日常生活中正變得越來越重要。在我們學校，所有師生都非常熱愛英語。今天，我們將向你們展示我們對于英語的熱情和興趣。希望大家喜歡。請欣賞英語小品seethedoctor。
高年級節目。
節目一六三班獨唱《北京東路的日子》。
男：童年是一支歌，
女：童年是一串七彩的夢，
男：讓我們用歌聲把夢想傳遞。
女：下面有請，六年3班的同學們為我們帶來歌曲《北京東路的日子》。掌聲有請。
節目二六年4班合唱《陽光總在風雨后》。
男：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！
女：讓我們請出六年4班的同學們，他們為我們帶來了《陽光總在風雨后》、掌聲有請。
節目六：六一手語舞，《浪花一朵朵》。
男：我們的手指頭個個都是多才多藝，不僅會寫字、畫畫、做家務、下棋、還會跳舞呢？讓我們一起為欣賞六年一班給我們帶來的手語舞，《浪花一朵朵》。
節目十二：五年2班和4班舞蹈《紅紅的中國結》。
女：大紅的中國結，環環相繞，洋溢著節日的喜慶；
女；大紅的中國結，絲絲相扣，傳遞著最美的祝福。
節目十四：五年1班和3班舞蹈《茉莉花》。
男：生命在于運動，活力全靠鍛煉。瞧，我們六年級的哥哥姐姐們，正沐浴著早晨的初陽，在快樂的鍛煉身體呢！
女：請欣賞六年二班為我們帶的健身操《陽光少年》。
節目二十一：六年一班馬丁平同學鋼琴獨奏《茉莉花》男：弦樂飄天，舞姿動地。
女：人頭如攢，歌聲如海。
男：讓我們記住快樂的時光，記住甜蜜的歡笑，
女：讓我們擎著飛旋的彩帶，乘著歌聲的翅膀，
男：請欣賞六年一班馬丁平同學給我們帶來的鋼琴獨奏《茉莉花》。
男：親愛的同學們！
女：親愛的少先隊員們！
合：大家節日好！
男：尊敬的老師們，歡迎你們的到來。
合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！
男：我們聆聽過xx的`第一聲鐘響，
女：我們擁抱過xx的第一縷曙光；
合：今天，當鮮紅的紅領巾在陽光中起舞時，我們將迎來萬分激動的時刻。
男：這是多么歡樂的一天??！
女：這是多么幸福的一天??！
男：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節日
合：——六一國際兒童節！
男：是那么開心，我的六一，
女：是那么難忘，我的六一，
男：是那么幸福，我的六一，
女：是那么激動，我的六一。
合：我們宣布xx小學xx“六一慶?；顒印爆F在開始！
尊敬的各位領導、來賓，親愛的同學們、老師們：
大家好!
今天是“六一”國際兒童節，這是我們全世界少年兒童盛大的節日。在此，我代表校委會向你們表示真誠的祝福：
祝同學們節日快樂，學習進步，健康成長!
向新入隊的小朋友們表示真誠的祝賀!
向辛勤工作的老師們表示崇高的敬意!
向今天到會的各位領導和家長表示熱烈的歡迎和誠摯的問候，感謝你們對學校工作的大力支持。
同學們，你們是幸福的一代。因為，你們可以在青曼小學這么美麗整潔的校園里快樂學習，快樂生活;你們有默默奉獻的老師帶領你們在知識的海洋里遨游;你們有友誼深厚的同學陪伴你一起成長;你們有任勞任怨的家長時時刻刻地關心你，呵護你。
同學們，你們更是肩負重任的一代。你們是家庭中的寶貝，能夠懂得感恩，孝敬長輩，家庭就充滿歡歌與笑語;你們是學校的花朵，能夠全面發展，品學兼優，學校就充滿生機與活力;你們更是祖國的未來，能夠志存高遠，報效祖國，祖國就充滿希望與輝煌。所以，我衷心地希望你們努力成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會中的好少年，祖國的好人才。
同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是你們最高興的日子。今天，我們欣喜地看到0名小朋友成為光榮的少先隊員，你們終于可以戴上鮮艷的紅領巾了。六年級34名同學歡聚一起度過小學階段中的最后一個六一兒童節了，再過兩個星期，你們將以優異的成績邁向新的起點，我殷切希望你們：在人生漫長的征程中，要牢記母校老師們的教誨，做一個自強、自信、自立、誠信的人，常懷感恩之心，永立報國之志!你們的成材，就是對母校最大的回報!就是母校最大的幸福與驕傲!
親愛的同學們，愿你們象一只只小船，在人生的海洋中揚帆啟航;愿你們象一棵棵小樹，在愛心的哺育下茁壯成長;愿你們象一只只小鳥在純潔的天空中自由飛翔，展翅高飛!
親愛的同學們，在這充滿歡樂和喜慶的節日里，讓我再一次祝愿你們過一個快樂、健康、安全的節日，更祝愿我們xx縣第一小學明天更美好，未來更輝煌!
謝謝大家!
相關。
開場白：
男：尊敬的各位領導、各位老師、各位父老鄉親們。
女：親愛的同學們。
合：大家上午好!
男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨。
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
女：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們的同學做了精心準備。
男：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。
下面讓我們隆重宣布：
合：xx學校xx年“紅領巾相約中國夢”主題活動暨“六一”表彰大會，現在開始!
女：首先有請少先隊員為領導來賓敬獻紅領巾。
男：有請少先隊員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx鄉黨委鐘委員為我們的節日致辭!
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的賴校長講話，大家掌聲歡迎!
女：感謝賴校長的熱情鼓勵和真情教誨。最后，有請劉副校長宣讀表彰決定!
合：xx學校xx年度“六一”文藝表演現在開始!
相關。
合：大家好！
a：送去五月的芬芳
b：迎來六月的時光
a：我們的心像怒放的花朵
b：蕩起一片歡樂的海洋！
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
a：六月，是一支歌，一支幸福的歌
b：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
b：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
a：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
a：今天，各級領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
b：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：
尊敬的領導、各位老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。六月，是一支歌，一支幸福的歌。小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了自己的節日——“六一”兒童節!
今天，我們歡聚在學校的操場上，共同慶?！傲?一”國際兒童節。在大會開始之前，首先我宣布一下大會的程序。
一、入場;
二、升國旗;
三、入隊;
四、大河北村委會段書記講話;
五、樸校長致辭;
六、表獎;
七、退場
最先入場的是我校的六一中隊，接下來請五一中隊入場、五二中隊入場、四一中隊入場、四二中隊入場、三一中隊入場、二一中隊入場、最后入場的是一年一班的同學們。
在這里，請允許為代表我校全體教師向同學們說一聲“節日快樂”。
今年的節日我們格外高興，因為村委會、中心校的各位領導在百忙之中趕來和同學們一起過節，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導到主席臺前就座。請我校六(1)中隊的少先隊員們為為各位領導佩戴紅領巾。
現在我宣布，“大河北中心小學慶六一”活動正式開始。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊，今天，又有一批新隊員要加入我們的少年先鋒隊組織中，我們將為這些隊員們舉行隆重而簡樸的入隊儀式，讓我們用最熱烈的掌聲一起迎接這激動人心時刻!
領導的殷殷期待我們銘記心間，我們將以實際行動來回報社會各界的厚愛。讓我們以熱烈的掌聲再次對各位領導表示感謝。
少先隊員們，你們今天是小學生，明天將是祖國現代化的建設者，在新的旅途中，我們的輔導員將會牽著同學們的小手，帶領著大家沖破重重困難，跨越道道阻礙，去感受生活的美好，領略大自然的風情，遨游知識的海洋，歷練堅強的意志，品嘗成功的甘霖。愿你們在星星火炬的引領下，揚起理想的風帆，用實際行動讓胸前的紅領巾更精彩!
請各中隊回到自己的班級為我們即將開始的運動會做好準備。
主持詞。
的寫作沒有固定格式，它的特點就是富有個性。小編在此獻上學生主持詞，希望大家喜歡。
一個好的活動開展，主持人的開場一定要和活動的主題相契合，精彩的主持詞只有扣住主題思想才能發揮出巨大的魅力所在。小編在此獻上主持兒童節目的臺詞，希望對你有所幫助。
尊敬的各位家長，各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們，大家早上好!
今天，我們以喜悅的心情迎來了小朋友們最快樂的節日——“六一”兒童節。首先，我榮幸地代表博苑xx幼兒園的全體教師，向來參加此次活動的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這個喜慶的時刻，讓我們一起向這群最可愛的人間天使說聲：寶貝兒，祝你們節日快樂!彈去五月的風塵，迎來六月美好的時光?？?，六月的園里陽光明媚，六月的園里花香四溢，六月的園里歌聲嘹亮，六月的園里載歌載舞，六月的園里播撒希望!對，這里的每一位孩子都是我們共同的希望。你們的快樂就是老師們的快樂，你們的快樂就是爸爸媽媽的期望。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓美麗的夢想從這里起航。
是誰，在初進校門時哭鬧不止，又是誰，已儼然成為這里最可愛的一道風景線，不錯，正是他們——小蒙一班的小寶貝兒們，看，他們在老師的帶領下躍上了我們的舞臺，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演---《您好，您好》真是可愛極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現的這么棒，不知道后面的班級會不會感覺到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動力，接下來上場的是小蒙二班，哦，不多說了，他們已經來了。一首簡單的《您好，您好》，詮釋了孩子們最無邪的心靈，小蒙三班的小朋友們會帶給我們什么樣的驚喜呢?請看……當鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了又美好的一天。早晨的陽光格外明媚，早晨的空氣格外清新?？?，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請觀看中蒙班帶來的早操——《早晨真美妙》。接下來的三個班誰會最精彩呢?在咱們這個園里，有這樣一群孩子，他們活潑可愛，他們懂禮貌、愛學習，他們尊敬老師、愛護幼小，不錯，他們就是大蒙班的寶貝兒們，看，今天他們又為我們帶來了什么樣的精彩，哦，音樂響起了——《蟲蟲樂隊》，歡迎!今天的“六一”，是學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心。這里有我們的童年的點點滴滴，這里有我們的啟蒙老師，這里有跟我們一起長大，一起學習，一起玩耍的小伙伴們?，F在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學前班的小朋友們，預祝你們在未來的日子有更大的進步!今天是個開心的日子，我代表孩子們感謝親愛的爸爸媽媽，是你們給了我寶貴的生命，把我帶到了這個五彩繽紛的世界。感謝敬愛的老師，和我一起學習、游戲、玩耍、讓我快樂地度過每一天。今天的他們，都是爸爸媽媽、老師們心中的最愛。明天的他們，一定會讓爸爸媽媽、老師們感到無比的驕傲。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創六月的輝煌!
男：尊敬的各位領導、各位老師、各位父老鄉親們。
女：親愛的同學們。
合：大家上午好!
男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨。
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
女：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們的同學做了精心準備。
男：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目下面讓我們隆重宣布：
合：xx學校xx年“紅領巾相約中國夢”主題活動暨“六一”表彰大會，現在開始!
女：首先有請少先隊員為領導來賓敬獻紅領巾。
男：有請少先隊員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx鄉黨委鐘委員為我們的節日致辭!
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的賴校長講話，大家掌聲歡迎!
女：感謝賴校長的熱情鼓勵和真情教誨。最后，有請劉副校長宣讀表彰決定!
合：xx學校xx年度“六一”文藝表演現在開始!
節目。
串詞。
5、“人之初，性本善，性相近，習相遠”這經典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來教育孩子們健康成長!請欣賞三年級學生帶來的節目頌唱《三字經》。指導老師：丘。請表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學準備。
6、這是一個浪漫的季節，大家在共同譜寫團結的樂章。這里是歡樂的海洋，到處揮動著夢想的翅膀!下面請欣賞有六(2)班學生帶來的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。指導老師：藍祥。請表演歌曲《童年》的同學做準備。
7、每個人都有童年，每個童年都在夢想與希望中成長。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請大家欣賞由六(1)班學生帶來的歌曲《童年》。指導老師：池。請表演舞蹈《三個和尚》的小朋友作準備。
8、小小和尚頭光光，跳起舞來喜洋洋。請欣賞幼兒大班表演的舞蹈《三個和尚》。指導老師：劉。請表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準備。
9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂歌唱。下面請欣賞四年級同學表演的節目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導老師：劉。請表演唱《誰唱歌》的小朋友們做準備。
10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來參加我們節日的演唱會了，他們的歌聲真有趣。請欣賞一年級小朋友帶來的表演唱《誰唱歌》。指導老師：羅。請表演小組唱《北京東路的日子》的同學做準備。
11、小小年紀也有自己的夢想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京!請欣賞六年級(一)班帶來的小組唱《北京東路的日子》，指導老師：藍。請表演相聲《如此學生》的同學做準備。
12、有這樣的一個學生，學習粗心，濫用。
成語。
經過反省重新立志。同學們通過幽默諷刺的表演讓我們在笑聲中深受教育。請欣賞四年級學生帶來的相聲《如此學生》。指導老師：劉。請表演舞蹈《哈尼》的同學做準備。
13、我們的同學們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請欣賞六(2)班的同學為我們表演舞蹈《哈尼》。指導老師：池。請表演小品《爭當文明監督員》的同學做準備。
14、文明是一種多么高尚的品德，文明會讓這個社會更加美好和諧，讓我們團結起來制止一切不文明的行為，下面請欣賞五年級學生表演的小品《爭當文明監督員》。指導老師：劉福鳳。請表演小組唱《陽光總在風雨后》的同學做準備。
15、為著夢想我們勇于拼搏，不管經歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來相信風雨過后見彩虹。下面請欣賞六年級(二)班帶來的小組唱《陽光總在風雨后》，指導老師：藍。
請表演小品《和好》的同學做準備。
16、我們都是朝夕相處的好同學，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請欣賞六年級(一)班同學表演的小品《和好》。指導老師：池。請表演歌曲聯唱的小朋友做準備。
17、又是一年六一到，請欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來的節目《歌曲聯唱》。指導老師：謝。請表演舞蹈《花木蘭》的同學做準備。
18、誰說女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚，下面請欣賞我們學校表演的壓軸節目舞蹈《花木蘭》。指導老師：鄭。
結束語：
男：春風化雨，六月里我們一起播種希望;。
女：春華秋實，六月里我們一起放飛理想。
男：今天，老師帶領我們走進了知識的殿堂;。
女：明天，我們發奮圖強建功立業為國爭光。
男：請老師放心!女：請父母放心!
合：讓我們攜手并肩，共同為祖國譜寫壯麗的篇章!xx學校xx“紅領巾相約中國夢”主題活動暨“六一”表彰大會，到此結束!再見!
尊敬的各位領導、來賓，親愛的同學們、老師們：
大家好!
今天是“六一”國際兒童節，這是我們全世界少年兒童盛大的節日。在此，我代表校委會向你們表示真誠的祝福：
祝同學們節日快樂，學習進步，健康成長!
向新入隊的小朋友們表示真誠的祝賀!
向辛勤工作的老師們表示崇高的敬意!
向今天到會的各位領導和家長表示熱烈的歡迎和誠摯的問候，感謝你們對學校工作的大力支持。
同學們，你們是幸福的一代。因為，你們可以在青曼小學這么美麗整潔的校園里快樂學習，快樂生活;你們有默默奉獻的老師帶領你們在知識的海洋里遨游;你們有友誼深厚的同學陪伴你一起成長;你們有任勞任怨的家長時時刻刻地關心你，呵護你。
同學們，你們更是肩負重任的一代。你們是家庭中的寶貝，能夠懂得感恩，孝敬長輩，家庭就充滿歡歌與笑語;你們是學校的花朵，能夠全面發展，品學兼優，學校就充滿生機與活力;你們更是祖國的未來，能夠志存高遠，報效祖國，祖國就充滿希望與輝煌。所以，我衷心地希望你們努力成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會中的好少年，祖國的好人才。
同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是你們最高興的日子。今天，我們欣喜地看到0名小朋友成為光榮的少先隊員，你們終于可以戴上鮮艷的紅領巾了。六年級34名同學歡聚一起度過小學階段中的最后一個六一兒童節了，再過兩個星期，你們將以優異的成績邁向新的起點，我殷切希望你們：在人生漫長的征程中，要牢記母校老師們的教誨，做一個自強、自信、自立、誠信的人，常懷感恩之心，永立報國之志!你們的成材，就是對母校最大的回報!就是母校最大的幸福與驕傲!
親愛的同學們，愿你們象一只只小船，在人生的海洋中揚帆啟航;愿你們象一棵棵小樹，在愛心的哺育下茁壯成長;愿你們象一只只小鳥在純潔的天空中自由飛翔，展翅高飛!
親愛的同學們，在這充滿歡樂和喜慶的節日里，讓我再一次祝愿你們過一個快樂、健康、安全的節日，更祝愿我們xx縣第一小學明天更美好，未來更輝煌!
謝謝大家!
生男女合：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們。
師生合：大家晚上好。
師男：喜看今日，貢江河畔艱苦創業辦人民滿意教育，撐起一片藍天。
師女：笑迎明天，三小校園自強不息培國家俊秀人才，開拓一方樂土。
師男：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
師女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
生男：六月，是我們的搖籃，是我們的夢鄉。
生女：六月，是我們的沃土;六月，是我們的向往。
生男：勤奮學習，我們乘風破浪。
生女：快樂生活，我們健康成長。
生合：全面發展，我們走向未來。
師生合：贛縣城關第三小學慶六.一文藝匯演現在開始。
結束語。
師男：奧運的圣火在傳遞，抗災的愛心在演繹。
師女：舉國的小朋友們都相伴奧運快樂成長，并被愛心的演繹而感動著。
生男：在我們享受快樂時光的同時，我們也不要忘記四川的小朋友們。
生女：讓我們一起祝愿災區的小朋友早日走出困境，和我們一樣享受燦爛的陽光。
生男：成長在祖國的懷抱里，我們格外的幸福，
生女：成長在三小的校園里，我們朝氣蓬勃。
師女：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視。
師男：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。
合：親愛的各位領導、各位來賓、小朋友們，你們好!
a：溫暖的陽光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
a：連小草都在歡樂地歌唱，
b：輕輕地，摒住呼吸，
a：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節--來到了。
a：今天，是個好日子，
b：在我們歡度節日的時刻，
a：在這激動的時刻，
a：我們迎接國際六一兒童節，
b：我們迎接小朋友的每一個進步，
合：我們迎接新的機遇和挑戰。
a：首先大家節日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬于你們!
b：今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!
a：讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長!同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節日的各位領導和老師們工作順利，萬事如意。
b：在這歡快和激情相聚的短暫時刻，愿同學們能享受到最甘美、最快樂的時光，我祝愿大家學習進步，節日快樂。
a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。
a：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。
合：涇水小學六一文藝匯演現在開始。
b：a：輕輕的我們在成長，青春的我們有著一股使不完的力氣。請欣賞六年級舞蹈《不怕、不怕》。表演者：__、__等。
a：我們是祖國的未來、我們是祖國的花朵、我們要相信自己會成為一個有用的人。請欣賞五年級的合唱《我相信》表演者：__、__等。
a：
露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬紫千紅的春天。讓我們一起來玩吧!接下來為您表演的是三年級的舞蹈《最炫民族風》演出者：__、__等。
b：一年級的舞蹈《小雨沙沙沙》表演者：__、__等?。
a：下面是二年級的舞蹈《踏浪》，表演者：__、__雪等。
a：五年級的趙云龍為大家帶來獨舞《我們的祖國是花園》。
b：六年級的現代舞《失戀陣線聯盟》。表演者：__、__等。
a：二年級的合唱《蘭花草》《傻妞妞》表演者：__、__等?。
b：一年級的舞蹈《最炫民族風》表演者：舍小鳳、趙夢茹等。?。
b：四年級的快板《雷鋒叔叔我愛您》表演者：蒙濤。
a：六年級的合唱《父親》表演者：蘇小蘭、蘭麗娟等。
b：五年級的集體朗誦《我有一個強大的祖國》、表演者：__、__等。
a：學前班的兒歌《一頭?！繁硌菡撸篲_、__等。
a：今天我們在這里踏歌起舞，
b：明天我們從這里揚帆起航。
a：六月的陽光好，六月的花兒香孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
b：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽!
a：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：
b：涇水小學六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。
a：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。?。
b：原我們的明天更美好!
合：朋友們再見。
?。河H愛的大朋友們。
甲乙丙?。ê希耗銈兒?！
甲：溫暖的陽光，
乙：誘人的花香，
丙：喜悅的笑臉，
?。杭拥男靥?/p>
?。哼B小草都在歡樂地歌唱，
丙：輕輕地，摒住呼吸，
乙：每一顆澎湃的心啊
甲：激動地要跳出胸膛，
甲乙：這一切都在提醒著我們：
丙?。毫粐H兒童節——來到了
甲：是那么開心，6我的六一
乙：是那么難忘，6我的六一，
丙：是那么幸福，6我的六一，
?。菏悄敲醇?，6我的六一，
?。涸谖覀儦g度節日的時刻，
?。涸谖覀冮_新園，求發展、兩園并進的時刻，
?。涸谖覀儦g聚一堂的時刻，
甲：我們迎接彩田園的招開，
乙：我們迎接國際六一兒童節，
丙：我們迎接小朋友的每一個進步，
?。何覀冇有碌臋C遇和挑戰。
乙：走進百花園，你會發現：
丙：這里，是小朋友的樂園，
?。哼@里，以小朋友的利益為優先，
甲：這里，為了小朋友的快樂、健康、發展。
乙：請欣賞：......
甲：我們的祖國真大，
乙：到處盛開美麗的鮮花。
丙：都說新疆好地方，
?。禾焐侥媳焙媚翀?。
甲：請欣賞......
丙：今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節目，
?。核麄兪乔趧诘男∥浵?，每天生活在一起，
丙：不怕風吹和雨打，團結起來力量大。
?。赫埿蕾p
丙：是您，親愛的老師，陪伴我們每一天，
?。菏悄?，親愛的老師，用愛滋潤我們心田，
丙：憶當初，哭哭啼啼來園時，是老師的手把我牽。
?。簻嘏拇笫?，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。
丙：請欣賞
結束語：
甲：每一個快樂的節日
乙：都是您陪伴我們走過，
丙：一路春風化雨，
?。阂宦沸φZ歡歌。
甲：親愛的老師，在我們的節日里，
乙：您——辛苦了。
丙：請欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
甲：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
?。鹤寱r光停駐，我們是那樣依依不舍，
乙：親愛的爸爸媽媽，
丙：親愛的老師、親愛的伙伴，
甲：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
乙：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
丙：感謝您，與我們共同慶祝節日，
甲乙丙?。簒x幼兒園（小學）慶祝六一演出（活動）到此結束。謝謝！
合：大家上午好！
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，合：六一兒童節快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩！
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目！
甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們二年級的同學做了精心準備。乙：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的風采！乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現我們的藝術修養！
合：下面讓我們隆重宣布：六一文藝匯演現在開始！
甲：現在有請王雷老師宣讀
乙：請獲獎同學上臺領獎。
甲：下面請劉校長致詞。 2011年到2012年少先隊表彰決定。
大合唱
乙：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！蔽覀儜撜湎Ы裉斓姆址置朊?，下面請聽二年級二班同學的合唱《明日歌》。
甲：春天來了，小朋友們去尋找春天的足跡，春天在哪里？它就在小朋友的眼睛里，請欣賞二年級三班同學們的大合唱《春天在哪里》。
乙：大風車吱吱地轉，轉起了孩子們多彩的夢幻，轉動了孩子們歡樂的童年，請聽二年級一班同學的合唱《風車依呀呀》。
甲：六月是童年的夢想，六月是一支歌，我們邁著喜悅的步子走進六月，走進我們自己的節日——六一國際兒童節，請欣賞二年級四班同學的合唱《快樂的節日》。
舞蹈
乙：我帶著微笑向你走來，好像是一陣春風飛進你的心懷，笑能帶來快樂，笑能帶來健康，讓我們開心地笑吧！請欣賞二年級一班的女同學為大家帶來的舞蹈《笑、笑、笑》。
甲：好兒郎，要自強，不怕艱難和困苦，我們中華的娃娃響當當，下面，請欣賞二年級二班同學帶來的京劇舞蹈《好兒郎》。
乙：今天是個開心的日子，就讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來，請欣賞由二年級三班女同學為大家帶來的自由奔放的少兒拉丁舞。
甲：老師、媽媽是我們最早的啟蒙老師，也是我們最親最近的人，讓我們邊欣賞二年級四班的舞蹈《老師親，媽媽親》，邊祝福老師、媽媽身體健康，開開心心。
乙：我們是一群帥氣勇敢的牛仔，我們忙碌的生活，快樂的工作，瞧！牛仔們來了請欣賞二年級一班男同學們為大家帶來的舞蹈《牛仔很忙》。
六一兒童節文藝演出節目主持詞結束語
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
乙：同學們，今天的兒童節歡慶會就到這里，讓我們相約在來年的六一兒童節！
合：再會！ “我們能做得更好”！
女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
男：六月是蒲公英飄下的季節,
女：六月是青蘋果誘人的季節,
男：六月是火紅的石榴花點燃的季節
女：六月是歌聲飛揚的季節
男：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉。
女：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
合：噢,六月的日子是多么地精彩,六月的日子多么令人向往
女：現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!
男：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!
女：今天,我們相聚在這里，
男：共同慶?！绷弧眱和?，
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。
女：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。我宣布(????? )某某班六一文藝活動現在開始!
主持人：
女：尊敬的各位領導，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學們：你們好!
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。(播放進行曲)
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護!
男：大會進行第四項：請**爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現在開始。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
師：尊敬的各位領導，小朋友們，大家**好!
歡迎大家來到中心幼兒園慶六一國際兒童節活動的現場，本次活動的主題是“愛他就給他最閃亮的童年” ，給孩子提供展示自己的舞臺!下面有請我的帥哥搭檔!--------人見人愛，花見花開的帥哥搭檔***閃亮登場!
幼：這邊朋友你們好!這邊朋友你們好!我是大明星周華健……所崇拜的偶像周夢建!!!!
師：在這個美好的日子里，沐浴著夏日的'陽光。
幼：我們迎來了20xx年六一國際兒童節。
師：這是最美麗的季節，是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。
在這歡樂的日子里，我們帶著期望和節日的問候，歡聚一堂。迎接這歡樂的節日——
合：六一國際兒童節!
1：六月是蒲公英飄下的季節,
2：六月是青蘋果誘人的季節,
3：六月是火紅的石榴花點燃的季節,
4：六月是歌聲飛揚的季節
合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往.
1：現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!
3：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!
2、4：今天,我們相聚在一起,共同慶?！绷弧眱和?
合：《快樂童年放飛夢想》六一聯歡會現在開始！
主持人甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節日。
主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!
主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節!
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
合：共同擁抱美麗的六月
主持人甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演現在開始!
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長進行節日致辭。
六一少先隊員入隊主持詞：
主持人甲：從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望。
主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員們一樣快樂。
主持人甲：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。
主持人乙：現在就讓我們用掌聲，歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。
主持人甲：(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。
主持人乙：對于今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
主持人甲：我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
主持人甲：下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領巾。兒童節主持詞開場白兒童節主持詞開場白。
主持人乙：請大隊長帶領新隊員宣誓。
主持人甲：下面請大隊輔導員講話。
主持人乙：入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。
六一表彰主持詞：
主持人甲：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。
主持人乙：的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢!
主持人甲：因為在這一年來，我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。
主持人乙：他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們一起認識一下他們。
主持人甲：首先請**主任宣布對“三好學生”的表彰決定。
主持人乙：請校領導為“三好學生”頒獎。
主持人甲：下面請**宣布對“區級三好學生”和“區級優秀學生干部”的表彰決定。
主持人乙：請獲獎同學上臺領獎。
主持人甲：接下來請學生代表講話。
六一大合唱主持詞：
主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。兒童節主持詞開場白文章兒童節主持詞開場白出自http://，轉載請保留此鏈接！。
主持人乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
主持人甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
主持人甲：下面，請欣賞大合唱：《彩色中國》《小河嘩嘩對我說》
六一詩歌朗誦主持詞：
主持人甲：詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直以來受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經成為我們學校的特色活動。
主持人乙：從全國著名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今，已經有三年的時間了，可是同學們對學習詩歌的熱情卻一直高漲!
主持人甲：我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!
主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。
主持人甲：首先請欣賞由*年級**同學表演的詩歌聯唱：《快樂的節日》
六一兒童節主持詞結束語：
主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
主持人甲：在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙：我們將會用智慧與熱情的種子。
主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪建國小學美麗的明天。
主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，大家好！
（男）彈去五月的風塵，迎來六月的時光，當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
（女）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；六月，是童年的太陽。
（男）六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節，歌兒到處唱。
（女）鮮花為你們翩翩起舞，紅領巾格外鮮紅耀眼。
（合）六一，是我們大家的節日，我們要為它增添光彩。
（女）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：（合）小伙伴們節日快樂，學習進步！老師們工作順利，心情舒暢！
（男）“快樂的童年”慶六一文藝匯演（合）現在開始！
（男）六一的歌聲這樣的動聽。
（女）六一的舞蹈這樣的優美。
（男）六一的集會這樣的歡騰！
（合）我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！
（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
（女）我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！
（合）我們的明天一定會更美好！
（男）慶“六一”文藝匯演
（合）到此結束！謝謝大家！
b:你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：
a：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題：
b:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
a:：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：
b:：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。
a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
合：你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上。
a:：現在，要出些難題考考大家!
b:第一題，
a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
a：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。
b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
b：請聽詩朗誦。
a:怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!
b:最后。讓李恩哲同學來發表它的看法!
a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
a:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
b:：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
b:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。
a：進校園我們是含苞的花蕾，
b：出母校我們是鮮艷的花朵，
a：今天我們相聚在這里，
b：明天我們共建偉大的祖國。
a：放飛我們的希望吧，我們堅信——。
齊：明天更美好!再見!
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：敬愛的老師、親愛的同學們。
合：大家好。
甲：彈去五月的風塵、迎來六月的時光。
乙：當鮮紅的太陽躍出地平線。
甲：我們又迎來了新的一天。
乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真。
甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑。
乙：我們在這片歡樂中自由翱翔六一甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。
乙：今天是我們自己的節日----六一國際兒童節。
合：祝全世界的小朋友-----節日快樂。
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮…….禮畢、坐下
乙：下面請學校領導為我們致辭(學校領導講話)。
甲：還記得，初入小學，老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。
乙：今天，又有一批同學將加入我們的隊伍。在這里，我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式，有請趙老師。(趙老師舉行入隊儀式)。
甲：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，是因為大海給了他生命。
乙：鳥兒向大樹獻上清麗的歌聲，是因為大樹給了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。
乙：感恩老師，教導我們道理，用知識的雨露滋潤我們。
合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的手語超比賽。
甲：在比賽之前，有請今天的評委老師入場請六(二)班同學入場，請六(一)班的同學做好準備。
乙：謝謝六(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請六(一)班的同學為我們表演，請五(二)班做好準備。
甲：謝謝六(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請五(二)班的同學為我們表演，請五(一)班做好準備。
乙：謝謝五(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請五(一)班的同學為我們表演，請四(二)班做好準備。
甲：謝謝五(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請。
四(二)班的同學為我們表演，請四(一)班做好準備。
乙：謝謝四(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請四(一)班的同學為我們表演，請三年級做好準備。
甲：謝謝四(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學為我們表演，請二年級做好準備。
乙：謝謝三年級的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學為我們表演，請一年級做好準備。
甲：謝謝二年級的精彩表演，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的同學入場。
乙：同學們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
甲：學會感恩，因為這會使社會更美好，使生活更加充實，一個人只有懷著感恩的心才會體會到生活的幸福和樂趣，學會感恩就學會了生活。
乙：下面我們要舉行的是文藝演出。
甲：節日的陽光是那樣的明媚。
乙：每一滴露珠都閃著光芒。
甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節日，請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四(一)班的小合唱做好準備。
乙：童年時快樂的、是難忘的，童心是純真的，請欣賞四(一)班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請，請六(一)班的舞蹈做好準備。
甲：一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲，下面請六(一)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《bye》，請三年級的二人唱做好準備。
乙：謝謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級的楊洋、王旭杰給大家帶來的二人唱《站立》，請五(一)班的舞蹈做好準備。
甲：謝謝楊洋、王旭杰兩位小朋友，有請五(一)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四(一)班的舞蹈做好準備。
乙：風雨過后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準備。
甲：瞧，二年級那支威武的小海軍來啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準備。
乙：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆激情澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準備。
甲：哎呀，三年級那群快樂的小天使早就按捺不住內心的激動了，請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請，請六(二)班做好準備。
乙：現在六年級是最辛苦的時候，還有幾周，他們就要畢業了，他們每天都在忙碌著，準備最后一搏。此時此刻，六二班的同學很想用歌聲來唱出大家的心聲，請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準備。
甲：四(二)班的大小姐們來啦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家帶來的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請二年級的劉浩同學做好準備。
乙：劉浩同學興趣廣泛，今天他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風》大家掌聲歡迎，請五(二)班的舞蹈做好準備。
甲：謝謝劉浩同學，下面有請五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準備。
乙：四(二)班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸lonely》，大家掌聲有請，請六(一)班的詩朗誦做好準備。
甲：我們今天過著幸福的生活，是因為我們有一個強大的祖國，請聽詩朗誦《我有一個強大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長們。
乙：敬愛的老師們，親愛的同學們。
甲：我們是新時代的雛鷹。
乙：我們和時代的脈搏一起跳動。
甲：我們與祖國同呼吸、共命運。
乙：我們將用行動向祖國媽媽------。
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們新民完小明天更美好。
a:尊敬的家長，各位來賓，
b:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們。
ab:大家上午好。
ab:六一國際兒童節!
a:六月，是童年的搖籃。
b:六月，是童年的夢鄉。
a:六一的鮮花絢麗多彩。
b:六一的陽光燦爛奪目。
a:六月，是我們大家的節日。
b:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。
ab:現在開始。
瞧!我看到寶寶們已經躍躍欲試了!
樂隊。
4.大家用掌聲歡迎由金色陽光幼兒園藝術班小朋友表演樂器《架子鼓》。
8.有請學前班小朋友為我們奉獻帶有西域風情的民族舞蹈《天竺少女》。
10.看，中1班的小朋友等不及要表演節目了，現在就由他們表演舞蹈《火花》。
11.正是因為有了大家的關愛，我們才能茁壯成長?，F在中二班帶來《愛的勝利》。
12.平時我們托班的小朋友話都說不成句，可是背起三字經來一點不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經準備好了，給他們鼓掌加油吧。
14.今天的六一，是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語，到即將步入小學。有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學前班同學朗誦《畢業詩》多美的詩歌啊!
15.架子鼓。
16.每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《快樂寶貝》。
18.舞蹈《迎著朝陽》。
19.架子鼓。
21.歡樂的海洋，歡樂的世界，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。
22.老師帶來的舞蹈《青春飛揚》。
金色陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會。
六一兒童節節目主持稿，六一兒童節文藝演出主持稿要怎樣先寫好，小編提供
2016年六一節目主持稿
閱讀。一、開幕詞
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日--
合：“六一”兒童節!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的.部分領導、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：學校慶“六一”師生文藝匯演現在開始!
二、結束語
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝***對少年兒童的關心和重視;
乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養!
甲：幸福的時光卻總是太短暫。
乙：快樂的日子總是那樣匆忙!
甲：***幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束!
合：最后祝大家： 身體健康!學習進步!天天快樂!
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨：
大家好！
師：伴著花的芳香，踏著歌的節拍，我們迎來了六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃。
女：六月，是童年的夢鄉。
師：六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節日。
男：我們要用最美的舞蹈。
女：我們要用最甜的歌聲。
合：為我們的節日增光添彩。
師：濱?？h實驗幼兒園小班組六一文藝匯演現在開始。首先，請欣賞大（3）班小朋友表演的舞蹈《紅紅中國結》。
男：我們快樂，我們開心，因為我們迎來了自己的節日，下面請欣賞?。?）班帶來的舞蹈《歡樂跳吧》。
師：六一的歌聲甜甜的，六一的花兒美美的，六一的小朋友就像那綻放的朵朵花兒，下面請欣賞大（5）班表演的舞蹈《鮮花朵朵哪里來》。
師：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍精靈用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂的童年，請看，?。?）班的《藍精靈》上場了，大家歡迎。
女：?。?）班表演的舞蹈可愛極了，連貓和老鼠也來湊熱鬧了，下面請欣賞?。?）班表演的舞蹈《貓和老鼠》。
師：二胡名曲《賽馬》表現了內蒙人民在傳統節日上進行賽馬的情景。在內蒙古的大草原上，馬兒在歡快的奔馳。下面請欣賞大（6）班小朋友表演的二胡獨奏《賽馬》。
男：幾個月前，我們還離不開媽媽的懷抱，今天，在老師的關心下，我們邁開了自信的腳步。下面請欣賞?。?）班的舞蹈《撿豆豆》。
女：我們是小酷娃，請為我們加油，下面請欣賞大（2）班的舞蹈《小酷娃》。
男：每一個快樂的節日，都是你陪我走過。
女：每一個歡笑，都因為有你。
男女：在你的攙扶下，我們邁開了人生的第一步。
師：愛，是你們，愛，是我，下面請欣賞?。?）?。?）班帶來的親子操《愛是你我》。
師：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛，一群美麗的小天使上場了，下面請欣賞?。?）班表演的舞蹈《天使》。
男：爺爺奶奶，因為你們，我快樂。
女：爸爸媽媽，因為你們，我成長。
男女：你們辛苦了，謝謝你們。
男：下面請欣賞大（4）班的舞蹈《你們好嗎》。
女：下面請欣賞大（1）班帶來的歌伴舞《神筆馬良》。
師：小朋友都喜歡看動畫片《喜洋洋與灰太郎》，今天，?。?）?。?）班的小朋友帶來了他們心中的喜羊羊，下面請欣賞舞蹈《大家一起喜羊羊》。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。
男：我們舞蹈。
女：我們歡唱。
明年六月再相會！xxx縣實驗幼兒園小班組六一文藝匯演到此結束，感謝各位的光臨，再見！
乙：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題。
甲：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
乙：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報；
甲：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。
乙：“六一”??！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
甲：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業，新的階梯。
合：你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上。
乙：現在，要出些難題考考大家！
甲：第一題，
乙：親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
甲：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
乙：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。
甲：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
甲：請聽詩朗誦。
乙：怎么樣？同學們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動！
甲：最后。讓李恩哲同學來發表它的看法！
乙：“六·一”，一年僅一次，象小船，在時間的'大海里，靜靜地飄泊。
甲：“六·一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
乙：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
乙：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。
甲：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。
乙：進校園我們是含苞的花蕾，
甲：出母校我們是鮮艷的花朵，
乙：今天我們相聚在這里，
甲：明天我們共建偉大的祖國。
乙：放飛我們的希望吧，我們堅信——。
齊：明天更美好！再見！
合：親愛的老師，親愛的同學們，大家上午好！
張：六月里花兒香，
毛：六月里好陽光，
毛：歌兒到處唱。
張：六一兒童節到了，你想怎么過我們自己的節日呢？
毛：你們說得太棒了，同學們，你們知道嗎？除了學校里有表演，我們班上也準備了一臺小型演出慶?！绷弧澳?！
合：是嗎？
毛：看，小苗苗們已經準備將嘹亮的唱響呢！
合：一中隊主題班會——”快樂六一“現在開始！
張：第一個節目——大合唱。
毛：有的女孩子對舞蹈特別感興趣，她們利用雙休日在嘉定少年宮學習舞蹈，臺下十年功，臺上一分鐘，讓大家一起來欣賞她們帶來的節目。
張：女孩子有優美的舞姿，男孩子當然不能示弱，對嗎？那你們想表演個什么節目？
男生：我們唱個歌！
毛：什么歌？
毛：好的，大家歡迎！
合：想！
張：大家想比試一下嗎？
全：想！
張：那還等什么，站起來，開始游戲吧！
毛：學校是培育我們的搖籃，學校是我們溫馨的家。
張：創新是搖籃，創新就是家。
合：請欣賞——配樂朗誦。
毛：高樓，高樓，真高??！一步一步往上走，請聽，女聲小合唱——。
張：體操是力與美的展現，讓我們一起來欣賞小帥哥為我們表演的早操吧！
毛：我們學校，一年級就開設了英語課，瞧，他們的英語對話多流利！
張：下面請大家與老師一起來做個游戲——搶凳子。
合：時間過的真快，在一片歡聲笑語中，我們一中隊”快樂六一“主題班會到此結束，祝同學們兒童節快樂，謝謝大家！再見！
女：尊敬的各位領導、各位來賓：
男：親愛的老師、同學們：
合：你們好！
女：踏著“蒹葭”的節拍，
我們從詩經中徐徐走來。
男：一路經歷了唐詩、宋詞和元曲，
我們徜徉在詩的國度，
享受著詩歌的激情和浪漫。
女：詩歌是明眸中的亮點，
詩歌是心靈天空的繁星，
男：詩歌是跳動的音符，
詩歌是理想世界的陽光。
女：今天，正值七月盛暑，
就讓我們正是詩意年齡的大學生，
合：揮灑青春激情，
放飛人生理想。
男：衷心希望我們這次詩歌朗誦會，
能夠給各位帶來絲絲涼風，
能夠給各位送來款款深情。
女：讓我們在欣賞美、品味美的同時。
給大家留下美好的夏日回憶！
這是一篇校園大學生詩歌朗誦會的主持詞。主持詞突出了詩歌朗誦主題，激發與會大學生自然地融入詩境，徜徉在詩的國度之中，唱出今天新時代的豪情。
楊瀾：各位來賓，電視機前的熱心觀眾朋友：你們好！
姜昆：也許你剛剛脫去一天的疲憊，泡一杯濃茶坐到電視機前；
也許你正覺得無聊，想不出家門就能到外面的世界；
也許你剛剛做完老師布置的作業,希望在休息之前從我們這里。
得到點精神享受。
楊瀾：那好吧，就讓我們帶著您跨躍時空的障礙，到世界各地去領略一番異域的風情，聆聽美妙的音樂，因為——不看不知道，世界真奇妙！
這是綜藝節目主持詞。這幾句開場主持詞言簡意賅、美妙絕倫，它蘊含著的真誠關切和問候，一下縮短了主持人與觀眾的心理距離，使觀眾的認同感油然而生，同時也營造了輕松、和諧的氣氛。
（1）尊敬的各位領導、各位來賓、觀眾朋友：晚上好！在隆重紀念毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》發表60周年之際，由××市委宣傳部、市文化局主辦，市群眾藝術館承辦的紀念演出活動現在開始。
（2）各位觀眾，各位來賓，晚上好！歡迎收看中國中央電視臺和新加坡電視機構共同主辦的95國際大專辯論會。今天將要進行的是人們期待已久的大決賽，也可謂本屆辯論會的高潮。
以上兩種開場白都是開門見山，直接入題。一開始就清楚地告訴觀眾會議或活動的內容及基本情況。
女：仿佛是在夢中，仿佛是在昨天。當年沒說再見，我們匆匆走散。二十年，二十年的別離，我們相聚在今天。
男：看一看陌生而又成熟的臉，這是歲月年輪的點染。曾是單純而幼稚的面龐，變得成熟而又干練。
女：二十年同學相見，心理是不是有些慌亂？過去的歲月，留下多少遺憾？終于握住的手，再不愿松開。
男：同學們：這里的酒已斟滿，杯中灑滿幸福的歡顏。讓我們舉起酒杯相互祝愿，祝愿同學幸福平安！
女：斗轉星移，日月如梭，青春的時光就要度過。讓藍天白云為我們起舞，讓青山綠水為我們作賦。
男：同學們：昨天已經過去，把握住今天，我們的明天會更加燦爛。
合：同學萬歲！愿我們的友誼天長地久！愿我們的友誼地久天長！
這是在一次同學畢業二十年聚會時主持人的開場白。這篇主持詞以情入境，把人們蘊涵很深厚的情感一下子激發出來，產生強烈的共鳴效應。再加上使用了詩一樣的語言，將同學久別重逢的激動心情恰到好處地表達出來。
1.在春節聯歡晚會上，臺灣影視歌三棲明星凌峰出任節目主持人。他是以這樣的幽默方式開頭的：
在下凌峰，我和文章（臺灣歌星）不一樣，雖然我們都得過“金鐘獎”和“最佳男歌星”稱號。但我是以長得難看而出名的。兩年多來，我們大江南北走了一趟——拍攝《八千里路云和月》，所到之處呢，觀眾給了我們許多的支持，尤其是男觀眾對我的印象特別好。因為他們認為本人長相很中國，中國五千年的滄桑和苦難全都寫在我的臉上。一般來說，女觀眾對我的印象不太良好：有的女觀眾對我的長相已經達到了忍無可忍的地步，她們認為我是人比黃花瘦，臉比煤球黑。但是我要特別聲明一下，這不是本人的過錯，這是父母在生我的時候沒取得我的同意就生成這個樣子了。
2.由馮鞏、趙忠祥、凌峰、趙本山共同主持的《神州風采》特別節目，主持人一一上場。凌峰首先說：“為了豐富我們今晚的節目，我們特別為您介紹一位比我長得還困難的，來自東北的趙本山?！壁w本山接口：“我比他們還丑？既然如此，我也來抓個墊背的”，指指馮鞏，“他比我還丑”。馮鞏接口：“親愛的朋友，你們好，我知道我長得丑，屬于困難戶，重災區，但跟他們比，我可以自豪地宣布：我脫貧致富了！不客氣地講，一看見他們二位，就想起了萬惡的舊社會！”
在這里采用了層層推進的方法，使幽默迭出，最后包袱一抖，一語道破，妙趣橫生。觀眾目睹這場“賽丑競賽”，捧腹大笑，營造了十分輕松歡快的氣氛。
在一次詩文朗誦會上，主持人緩緩走上主席臺，她沒有立刻報節目，而是充滿深情地朗誦了一首詩：
母親將院子掃干凈。
雨就來了。
母親將鍋揭開。
飯就熟了。
母親將衣服補好。
夜就深了……。
母親剛來得及攏一攏頭發。
兩鬢就白了。
母親剛來得及照一照鏡子。
皺紋就深了。
母親剛剛入夢。
天就亮了……。
接下來開始報幕：“請欣賞配樂散文朗誦。
《媽媽別走》”。
主持人報幕是為了推出下一個節目，主持詞既要起到承前啟后的作用，又要為即將推出的節目做好鋪墊，使前后融為一體。這段主持詞無疑起到了烘托渲染氣氛和拋磚引玉的作用，可以說是珠聯璧合。
女：此時此刻，一切語言都難以表達我們的愉悅；
男：此時此刻，這份愉悅，我們只能在心底默默地感受；
女：此時此刻，我們的詩情，我們的快樂將會永??；
男：此時此刻，青春的樹，枝繁葉茂，我們的詩心也會永駐。
女：讓我們以熱烈的掌聲為我們的青春喝彩！
合：為本次青春詩會的圓滿成功喝彩！
這是一次大學生“青春詩會”的主持詞結束語，激情昂揚，熱情奔放的話語，令人振奮，令人回味無窮。
在“海峽情”大型文藝晚會上，舞蹈家劉敏在表演時不慎跌落樂池之中，面對全場驚呆之狀，主持人凌峰不慌不忙走上臺，慢慢摘下翹邊的禮帽，露出光禿禿的腦袋，向觀眾深鞠一躬說：“觀眾朋友：我知道，大家此刻正牽掛著的是劉敏摔傷了沒有，那么請放心，假如劉敏真的跌傷了，我愿意后輩子嫁給她?！睓C智的調侃，緩解了觀眾的緊張情緒，使一直揪心的觀眾，忍俊不禁地笑了。但是，到底劉敏摔得怎么樣，觀眾仍很牽掛，接著凌峰又說：“觀眾朋友：藝術家追求的是盡善盡美，奉獻的是完整無缺，現在——劉敏要把剛才沒有跳完的三分鐘舞蹈奉獻給大家，奉獻給海峽兩岸的父老兄弟姐妹！”劉敏翩然出現在舞臺上，觀眾中爆發出雷鳴般的掌聲。
這個例子充分體現了凌峰作為主持人的機智應變能力。
有人主持一次慶功表彰會，是這樣結束的：“慶功結束時我想到了一件事：有人問球王貝利哪個球踢得最好？回答是：下一個！有人問著名導演謝晉哪部片子導得最好？回答是：下一部！有人問一位著名演員哪個角色演得最好？回答是：下一個?？磥砦覀冊趹c功表彰中也應當牢記：下一個，下一部！散會?！?/p>
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z：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的小朋友們,大家上午好!w:草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。
z：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨。
w：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：節日快樂!
z：童年是快樂的兒歌。
出自 FaNWeN.ChAZidIan.com
w：童年是鮮艷的花朵。
z：童年是初生的太陽。
w：童年是無謂的拼搏。
z：在盼期中，我們的節日終于來了。
w：在期盼中，節日的號角吹響了。
w：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
z：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現莘莘學子良好的藝術修養。
w：xx幼兒園“慶六一”文藝匯演，現在開始。
z：下面有請xx幼兒園幾位老師為大家帶來開場舞“nobody”
w：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請托班小朋友為我們帶來舞蹈“火花”
my”
w：我們都有一個幸福的家，每一個幸福的家里都會有一些有趣的事，快來看看這個三口之家發生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽”
z：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來有請中班小朋友為大家帶來帥氣的舞蹈“sorrysorry”
z：謝謝郭老師的演奏，放松過后，我們的精彩繼續，有請小班的舞蹈”酷酷男孩“。
w：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點按耐不住了，快來看看我們小托班小朋友為我們帶來的三字經，大合唱“我的好媽媽”
z：我們幼兒園開設了很多特色班，下面有請舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會”
w：下面有請大班小朋友為我們六一節目特別準備的三句半，歡迎。
大家上午好!
今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節目。
看，六一的鮮花絢麗多彩。
六一詩柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風采。
今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現出來!
在節日開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎講話!大家掌聲歡迎!
“放飛孩子的夢想”慶六一文藝演出現在開始!
1、教師舞蹈《作戰》。大班畢業詩朗誦。
3、貓是怎樣走路的?波斯貓又是怎樣走的?請看中一班《波斯貓》。
7.現代的節奏，現代的節拍，請欣賞中一班《suppergirl》。
8、舞動生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請大班漂亮的小姑娘們帶來的《火花》。
9、請隨中一班女孩曼妙的舞姿，再次領略印度圣地的異國情調，中一班《吉米吉米》。
12、邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請看小一班《nobody》。
13童年的記憶永遠鮮活，童年的故事里常常有外婆，請欣賞小二班,《外婆的澎湖灣》。
14、機智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛你，歡迎小三班帶來的《聰明一休》。
15、看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請欣賞大班男生帶來的《說唱臉譜》，深切感受我們中國京劇的神韻.
18、下面請小二班集體舞,《巴拉巴拉櫻之花》。
19、觀眾的興致越來越高，小朋友的節目越來越好，小一班集體,《越來越好》。
21、小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請欣賞小三班《小豬睡覺》。
結束語。
托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
每一個快樂的節日，都是您陪伴我們走過，一路春風化雨，一路笑語歡歌。
六月，我童年的搖籃，童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌!
讓我們一起駛向二十一世紀的新時代!
主持人：特別是有了手機之后，溝通更方便了，隨時隨地。
主持人：但是有利也有弊，帶來方便的同時也帶來了不方便。
主持人：恩是的，下面我們一起來欣賞由明秀空間帶來的小品《溝通》。
主持人：讓我們來看看他們賦予溝通的意義。
主持人：大家都知道我們是農業大國。
主持人：是的，我們是農業大國的公民，簡稱農民。
主持人：這個簡稱我喜歡，
主持人：大家都很喜歡。
主持人：接下來請欣賞潘代志帶來的歌曲《農民》。
主持人：唉唉唉，還看手機呢，該我們主持了。
主持人：哦，好的（眼不離手機）。
主持人：請你放下手機，好好主持。
主持人：請欣賞壯錦店帶來的小品《放下手機》。
主持人：笛子想必大家都知道，陶笛大家了解嗎。
主持人：恩好聽的音樂大家都喜歡，下面請大家一起欣賞由韋華帶來的陶笛獨奏。
主持人：xxx你喜歡旅游嗎。
主持人：喜歡啊，好想有一天能夠有勇氣進行環球旅游，領略各地的風景、人文。
主持人：當然可以，現在都讓你領略一下。
主持人：接下來請欣賞由王裕峰、石健靈帶來的相聲《環球游》。
主持人：哈哈哈哈（主持人笑的停不下來的狀態）。
主持人：你笑什么呢。
主持人：太好笑了，我跟你說（哈哈哈哈哈）。
主持人：什么。
主持人：哈哈哈哈，還是讓陸冠州和陳光輝講吧，爽死了，哈哈哈哈。
主持人：請欣賞笑話《爽死了》。
主持人：一種相思花自飄零水自流，兩處閑愁獨自寂寞上心頭。
主持人：唯有落花片片隨水波逐流。
主持人：有請欣賞莫彩云帶來的舞蹈《落花情》。
主持人：你聽過劉德華的笨小孩嗎。
主持人：聽過，歌詞很有意境感。
主持人：是的，歌詞由劉德華親自操刀，據說是他的真是寫照。
主持人：下面請大家一起來欣賞由永和前臺帶來的歌曲《笨小孩》。
主持人：讓我們一起回顧經典。
文檔為doc格式。
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
齊：大家好!
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
甲：六一的蘇州路校區，草長鶯飛，生機盎然。
乙：伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝，我們昂首向陽。
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。
乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節日——六一兒童節!甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏!
甲：看，孩子們的花裙子飄起來了!聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了!
乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現!
甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞!
乙：讓我們盡情——。
齊：放飛我們最美好的希望!
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。
乙：在屬于我們的節日，讓我們翩翩起舞。
甲：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌。
乙：今天、我們在這里歡慶自己的節日、
甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節日盛宴!
三(2)班2013年六一兒童節文藝匯演————。
齊：現在開始!
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節日快樂!我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩!
女：看!有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。
男：1請欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風》。
2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請高雨曼的民族舞《神奇》。
3小品是深受大家喜歡的節目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。
4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
5看完騎馬劉欣、刑雨結不由唱起了的《最炫民族風》。
6有時候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看施義鵬、劉海洋的小品《神經病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
【結束語】。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，
甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們成長，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠，
乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，
甲：托起閃亮的金星，
乙：未來靠我們去創造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的是明日的欣欣向陽!
甲：我們堅信：————。
齊：我們的未來會無比輝煌!
甲：讓我們相約2014年的六一兒童節。
乙：祝同學們學習進步、童心常在!
甲：三(2)班2013年六一兒童節文藝匯演————。
齊：到此結束。
乙：同學們、再見!
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