《新時代中小學教師職業行為十項準則》學習心得800字

“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本?！彼^師德是教師具備的最基本的道德素養，師風是教師行業的風尚風氣。師德師風是教育工作者的靈魂。以下是小編為大家整理的關于《新時代中小學教師職業行為十項準則》學習心得范文的內容，供大家參考，希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。

《新時代中小學教師職業行為十項準則》學習心得 1

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、塑造靈魂、塑造生命的時代重任。因此教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。此次學習《新時代中小學教師職業行為十項準則》，讓我對于教師職業行為有了更加深刻的認識，每一次學習都是一次心靈的洗禮，都能讓自己充分認識到作為一名新時代教師的責任與擔當。

要努力構建德智體美勞全面培養的教育體系。認為“德”應放在第一位，抓好德育，是立德樹人的根本要求?！叭藷o德不立，育人的根本在于立德”，要堅持教育引導，踐行社會主義核心價值觀，把德育從片面變為全覆蓋。教師應該以德為本，身正為范。教學質量的提高，有時很大程度上取決于我們影響力的大小。身教重于言教，教師職業的示范性很重要，要時時刻刻注意自己的言行去影響學生教育學生。作為教師的我們，面對的是一群活潑天真的孩子，我們對待孩子時要懷著一顆真誠炙熱的愛心，把學生當自己的孩子一樣去關心、呵護。熱愛學生是教師的天職和美德，教育犯錯誤的學生一定要和風細雨，多一點耐心、多一點細心、多一點責任心、多一點愛心。教師對學生的愛從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛，這種圣潔的愛是教師培育桃李的感情基礎，學生一旦體會到就會親其師信其道。

對教師而言，只有不斷提高自身素質，不斷完善自己，才能教好每一位學生。我們每一位教師認真學習，做到厚積薄發，精益求精，時刻準備著用“一桶水”來供給學生“一碗水”。教師的一言一行、一舉一動對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，學生們都喜歡模仿。為此，教師必須要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。只有嚴于律已，以身作則，誨人不倦，才能讓學生心服口服，才能把教師當成良師益友。

王國維在《人間詞話》中提到過人生三大境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”是第一境界的立志與下決心;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是第二境界的執著追求;“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”是第三境界的功到事成。作為新時代的中學教師同樣需要這三種境界：立志做一名優秀的教師，執著追求科學有效教育孩子的方法和路徑，直到每一朵祖國的鮮花都熱情的綻放。

《新時代中小學教師職業行為十項準則》學習心得 2

“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本?！彼^師德是教師具備的最基本的道德素養，師風是教師行業的風尚風氣。師德師風是教育工作者的靈魂。

古往今來，對于師德師風的精辟論述不勝枚舉，如“躬自厚而薄責于人”，“以身立教”等。如果說學生是祖國的花朵，是未來的希望，那么教師就是培育者，是托起民族希望的專業人員。教書育人是教師的本職工作，其結果可以折射出整個民族的文明程度。因此，人民教師的重要的人。

那么，如何成為合格的教育工作者呢?《新時代中小學教師職業行為十項準則》明確了標準，即堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優秀文化、潛心教書育人、關心愛護學生、加強安全防范、堅持言行雅正、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、規范從教行為。

通過《新時代中小學教師職業行為十項準則》的學習，我進一步體會到了作為特教教師應該遵循教育規律和學生成長規律，依據每個學生的個別化教育計劃，制定他們的教學目標是最基本的。特殊兒童也是兒童，也有向師性，教師的言行舉止對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行都有可能影響著學生的思想和舉止。所以無論何時何地教師都要做好學生的表率，舉止文明，使學生養成良好的行為習慣。在具體的課堂教學活動中，應堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針，廉潔從教，弘揚愛國主義，傳遞正能量。當然，對學生的教育應做到嚴慈相濟，內容上加強安全教育，培養學生的防災自救互救能力。