<menuitem id="an1j4"></menuitem> 總結是對一段時間內所經歷和學到的東西進行整理和歸納，可以幫助我們更好地記憶和應用知識。在總結中，我們可以使用一些圖表、數據和實例來支持我們的觀點。如果對總結寫作有困惑的話，不妨參考以下范文，或許會有所幫助。
為紀念國際三八婦女節，促進女職工身心健康，展示女員工健康、文明、快樂的風貌，進一步激發大家爭先創優的熱情，依據華中科技大學產業集團工會的相關文件要求，特決定開展20xx年“三八”婦女節慶?；顒印，F將有關事安排如下：
“親近自然，展示巾幗風采”游園游記競賽
xx學院xx植物園
3月xx日
通過游園學習植物花卉知識、學習花卉欣賞方法，學習并制作圖文并茂的游園游記微信貼子。
參加游園競賽活動的員工，通過游園將所見所聞制作成微信貼子，并于3月20日前上傳至產業集團工會微信公眾號。3月26日至4月10日進行微信投票，選出我最喜歡的植物園游記;產業集團工會組織專家對網上投票得票多的貼子進行認證確認，評出一、二、三等獎若干名并頒發證書和獎金。獎金：一等獎500元;二等獎300元;三等獎200元。所有參加活動的員工獲得50元價值紀念獎。
1、本次活動采取自愿報名，名額不限。請參加活動的女職工于3月3日前以電話形式向企業發展部報名(姓名+聯系方式)。
2、參加活動的女職工，每人交報名費50元。本次活動可攜帶家屬和朋友，家屬和朋友的相關費用自理。
1、請參加活動的員工于當日自行前往xx植物園，并于上午9：00前到達，領取門票和飲用水?；顒铀杵渌锲氛堊孕袦蕚?。
2、如有疑問，請咨詢企業發展部。
翠島花城社區決定在6月__日期間在全鎮廣泛開展慶端午活動。
一、活動時間。
20__年6月__日上午。
二、活動地點。
翠島花城社區。
三、活動目的。
了解端午節的習俗和來歷，參與端午節的一些慶?；顒?。同時，通過端午節來了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。
四、活動主題。
五、活動內容。
(一)“話端午”演講、展覽活動。
1.設置一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。(發揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統節日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活)。
2.開展端午知識展覽，設置關于端午節的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本;邀請故事員講關于“端午節”的2—3個故事。
(二)“傳統廚藝+詩藝”比拼。
由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統習俗有關的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關的詩，詩可以是古詩，也可以是現代詩，可以是名家之作，也可以現場自己即興創作。(中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節在吃方面還有很多的習俗，而且各地也會有差異，除了南京端午的“五紅”之外，其他地區也都有傳統菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”，本活動不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧)。
(三)端午三創“衛生”大賽。
設計若干“衛生包干區”，按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛生區內。(“清明插柳，端午插艾”。端午節也是自古相傳的“衛生節”，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發性芳香油，它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統習俗了解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務，培養他們對家庭的責任，而且也有助于他們了解傳統風俗和自然植物，促進正在進行的三創活動)。
(四)傳授“制香囊手藝”
給每位選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性)。
(五)包粽子比賽。
先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得最好、最多(包粽子是端午節的傳統活動，但年青一代很大部分已經不會包了，這樣的傳統技藝一定要傳承下去)。
六、獎品。
各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現“重在參與，重在開心”的活動原則。
為了迎接教師節，xx中學團委、德育處決定組織開展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節感恩活動。
本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。
“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。
1.開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節當天，在上課時統一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”
2.開展“老師，我想對您說”活動。具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節日同學們最想對老師說的話，各班委用卡紙設計教師節感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上)9月9日晚自習后，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。
3.“祝福送恩師”活動。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。
4.校園廣播站感恩教師聯播活動。ta在人生旅程上為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風,師恩似海深。在這20x教師節即將到來的時刻，莘莘學子將用歌聲，用美文來表達對ta的深深愛意!廣播站教師節特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師;免費點播時間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關。
5.開展“感恩主題班會課”活動。在9月10日星期一召開教師節主題班會，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習。要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節主題班會”字樣。全體下班老師參加。
6.給老師提一條建議活動：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。
7.給學生和教師一個倡議活動。倡議學生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學宣讀《教師節倡議書》。同時我們倡議教師再次學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。倡議教師結對一名特殊學生活動：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想精神貧困的留守學生、學習貧困的學習困難學生等)實施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關心、一次輔導等。
為認真貫徹黨的教育方針，貫徹落實中央7號文件和國務院關于加強青少年體育增強青少年體質會議精神，搞好學校陽光體育運動已經成為共識。為進一步促進我校陽光體育運動的開展，全面推進素質教育，積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”號召，大力加強學校體育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高大學生健康素質，以《國家學生體質健康標準》為依據，通過開展陽光體育活動，磨練青少年意志品質，培養集體主義情感，提升青少年耐力素質，再次掀起陽光體育運動的新高潮。為進一步促進我院的體育教學工作，切實提高學生體質健康水平，促進學生的全面發展。根據教育部《高等學校體育工作基本標準》和學校相關文件，特制定本方案。
學院成立大學生陽光體育活動領導組負責領導全學院的體育教學工作。領導組組長由分管教學副院長xx擔任，副組長由院黨委副書記、學生工作領導組組長xx和院團委書記xx擔任，成員為輔導員、學生會主席、團委副書記、體育部部長。陽光辦公室設在院團委。
（一）以宿舍為單位，全面開展基礎活動，保障陽光體育活動學生覆蓋率
舉辦引體向上（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠、臺階踏步、校歌、冬季長跑等五項全校性集體活動，組織在校非畢業班學生參加，確保陽光體育活動的學生參與率在人均5項以上，保障全員覆蓋。
（二）以班級為單位，持續開展重點活動，形成學生體育鍛煉常態化
將男子引體向上、女子仰臥起坐以及立定跳遠列為重點活動項目，要求學生以班級為單位于3月、4月、5月、9月、10月、11月每周進行訓練，每月進行一次測試，并詳細記錄每個階段的訓練數據和測試成績，培養學生參與體育鍛煉的習慣與意識，形成體育活動常態化、標準化。
（三）以社團為單位，聯合開展文化活動，推動體育活動形式創新發展
繼續引導和鼓勵我校各體育類社團開展各項特色體育活動，著力組織相關社團聯合開展體育嘉年華等三項覆蓋面廣、鍛煉度深的趣味運動型活動，以社團文化為平臺，努力促進學生體育活動形式的創新發展。
（四）以學院為單位，特色開展承辦活動，深化二級學院開展體育活動的主導性
繼續支持二級學院承辦至少一項全校型體育活動，以各學院陽光體育學生骨干為發力點，構思與設計學生喜愛的、具有影響力和吸引力的陽光體育活動，特別是與學生專業相關的特色型體育活動，開拓個性化陽光體育活動的窗口。
1、學生參加陽光體育運動每學期設置2個學分，三年制大一學生及五年制大一、大二學生由任課教師管理考核，學生期末體育課成績合格，可取得學分；三年制大二學生及五年制大三、大四學生由學院負責管理和考核，達到每天1小時運動的要求，可取得課外實踐學分。
2、大學生體能測試成績的使用。學生體質測試成績不合格者不能評獎、評優。畢業時，測試成績達不到50分者（三年制學生前兩年（五年制學生前四年）測試成績平均值的50%+畢業時測試成績的50%）按結業處理（因病或殘疾學生，憑醫院證明向學校提出申請并經審核通過后可準予畢業）。
3、院團委、學生體育部、各班每月第一周向學院體育教學領導組匯報本月陽光體育運動的實施方案。每月最后一周，上交活動總結、相關圖文資料。
4、輔導員負責組織本班陽光體育活動。院學生會負責各班陽光體育活動的考勤。
5、各班組織陽光體育活動情況每月進行評比，評比結果直接作為年度先進班集體、先進團支部等各類先進評選的依據。
1、輔導員組織班級陽光體育活動工作納入學院教學計劃，記入教學工作量。每學期按照19周計算，每指導一周計2個教學工作量（以班級為單位），每個工作量按35元發放課時津貼，班級陽光體育活動考核合格后予以發放。
2、加強安全教育、傷害預防和風險管理，穩健、有序地開展體育鍛煉，確?；顒影踩?，依法妥善處置傷害事件。
3、加強安全防范管理。團委學生會干部引導本班同學安全、文明、有序地參加活動。
4、如果遇到體育競賽，團委學生會干部提前到達比賽場地進行協調，各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。
5、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，有團委學生會干部組織另行安排。
1、陽光體育運動所謂“陽光體育運動”,就是讓學生走出教室,走進大自然,走到陽光下,享受陽光的溫暖,享受運動的快樂,讓運動給學生帶來快樂、帶來健康?！瓣柟怏w育運動”的主體是指大中小學生,其外延不僅指向校內、課內，而且指向社區、家庭和其他團體與部門。
2、“陽光體育運動”的緣起為促進我國青少年體質健康水平的不斷提高,強健青少年的體魄,黨中央、國務院于最近幾年對青少年體質健康問題高度重視，各行政管理部門采取種種措施以扭轉青少年體質連年下降的狀況。
3、發展各種身體機能的活動能力，促進學生身心正常生長發展，培養對體育活動的廣泛興趣和愛好，培養與同伴友好相處的品質。
4、以體育活動為載體，促進學生心理和身體健康，快樂的發展，提高能力，增強自信心，培養勇敢頑強、團結協作等品質。
5、享受體育活動的各種樂趣，將一些基本的技術技能在活動游戲中加以運用，增強能力，培養自信心和抗挫折的能力，注重活動安全、關愛他人、善于合作、勇于進取的品質。
為激發工作熱情，提高工作效率，以更大的動力迎接20__年的到來，工會小組針對實際情況安排了兩組迎新工會活動，分別設立了以下項目：
一、工會小型室內運動會。
1、跳棋比賽，活動規則如下：
(1)分公司20人分5組進行預賽，每組取第一名進行決賽。
(2)各人抽簽決定自己的預賽小組。
跳棋比賽取一二三等獎各1名。
2、部門踢毽球比賽。
(1)分公司分：辦公室、經紀業務部、財務部、財富中心、電腦中心等五個部門，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。
(2)比賽以部門參賽人在2分鐘內完成的踢球次數的平均數計算比賽結果。
踢毽球比賽取一二三等獎各1名。
3、單人跳繩比賽。
(1)此項比賽為報名參加。
(2)一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前;次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。
單人跳繩比賽取一二三等獎各1名。
4、夾乒乓球比賽。
(1)此項比賽為報名參加。
(2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間，左右桌上各放一盆。
(3)15個乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內。
(4)比賽以最短時間內完成15個乒乓球的轉移為勝出。
夾乒乓球比賽取一二三等獎各1名。
5、頂氣球比賽。
(1)此項比賽兩兩組合(推薦男女搭配)。
(2)參賽者抽簽決定對手組進行預賽。
(3)以預賽結果抽簽決定決賽對手。
(4)比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球，一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。
頂氣球比賽取一二三等獎各1名。
注：各個項目的裁判員將由該項目沒有進行比賽的同事做裁判。
二、卡拉ok大獎賽。
1、活動概況。
(1)主題：快樂參與我心飛揚。
(2)時間：初定為20__年_月_日。
(3)地點：____。
(4)參加人員：工會全體員工。
2、活動內容。
(1)凡是分公司在職員工必須參加。
(2)參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。
(3)參賽選手按抽簽號順序上場演唱;。
(4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制，不受語言種類的限制;。
(5)參賽選手演唱時，其余19名同事組成評委會，以10分制進行打分。
(6)將所有評委打分相加后的平均分為最后成績。(去掉分和最低分，取加權平均分為最后成績得分)。
3、比賽評分細則。
(1)歌詞吐字咬字清晰規范(3分)。
(2)在唱歌過程中不跑調、離調(音調標準)(3分)。
(3)正確把握歌曲的旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨到之處(2分)。
(4)節奏感、與伴奏帶合拍情況(2分)。
(5)演唱結束后評委直接亮分。
(6)由工會小組統一計算得分，得分小數點后保留2位小數，報分時報到小數點后2位;。
(7)在得分相同的情況下，則取并列名次。
4、獎品設置及經費預算。
一等獎：一名。
二等獎：三名。
三等獎：五名。
本次活動機會難得，望各位同事踴躍參加。
一、活動目的
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動內容。
圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“十個一”工作：
一至六年級：
1.參加一次中華經典誦讀假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故，觀看春節文藝節目，參加社區組織的各類春節游藝活動，了解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。
2.做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
3.編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信，發送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。
4.許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現這個目標做好整體設計。
5.拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。
三至六年級：
6.創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
7.制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
8.編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己創作春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。
9.講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
10.日行一善。結合誦讀《弟子規》，參照“日行一善從家做起”評價表，自覺養成敬老愛親的好習慣。
三、活動要求。
1.各班要把組織未成年人參加“我們的節日·春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
2.“我的新春愿望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動圖片和“節日小報”，有關班級下學期初各上交兩份。
20__年我鎮春節文化活動的指導思想是：以宣傳黨的__大和__屆四中全會精神為主線，以科學發展觀為指導，以全面建設小康社會、建設和諧社會、豐富群眾精神文化生活、提高文化品位為根本目的。積極展示在鎮黨委委、政府的領導下，我鎮經濟、社會以及新農村建設取得的新成就、新面貌，展示全鎮人民創新務實、團結奮斗、又好又快地推進朝陽湖鎮發展，實現朝陽湖鎮新跨越的良好精神風貌，營造濃郁的節日文化氛圍，豐富廣大群眾的節日文化生活，為抓好新一年的工作，烘托氣氛，鼓舞士氣。
春節文化活動的基本原則是：“全面動員，社會參與，統一協調，自愿參加，熱鬧紅火，文明健康，歡樂祥和，確保安全”?；顒拥闹黝}是“人文·活力·和諧”。在確保穩定的前提下，按照“突出重點，城鄉結合，點面結合”的原則統一部署，精心安排，提早著手，組織開展形式多樣、內容豐富、品位高雅、鄉情濃郁的文化活動，達到“彰顯朝陽人文特色，激發朝陽發展活力，促進朝陽和諧進步”的效果。
二、活動內容與形式。
1、新春祈?；顒?，2月13日，14日，群眾在飛仙閣新春祈福。
2、新春游園活動，2月14日，由鎮文化站在花園街廣場。
2、碧云寺素齋活動，2月14日。廣大群眾到碧云寺吃齋飯祈福。
3、鬧春活動，2月14日，由鎮歡樂腰鼓隊在花園街廣場開展文藝表演。
4、鬧元宵活動，2月28日，由老年文化活動中心在花園街開展文藝表演。
5、踏青品嘗生態食品活動，2月13日至28日，地點在鎮域內所有農家樂。
6、送文化下村活動，2月15日社區，2月16日仙閣村，2月17日百家村，2月18日周溝村，2月19日白鶴村，2月20日石象村。有鎮老年文化活動中心和歡樂腰鼓隊安排組織。
三、幾項具體要求。
1、春節期間，各村(社區)農家樂、圖書室、鎮文化站既要組織活動，又要正常開放，做到文明經營，熱情服務，適當延長開放時間，確保群眾休閑娛樂有去處。
2、鎮文化站要加強節日文化市場管理，堅決杜絕“黃、賭、毒”等丑惡現象，掃除帶有封建迷信色彩的活動，嚴密監控“_”等邪教分子的活動，凈化節日文化市場。
3、供電所要提前檢修線路和設備，確保正常供電，消除隱患，杜絕事故發生。
4、鎮城鄉環境政治辦要進一步加強村道、場鎮衛生及市場管理，劃行歸市，徹底消除占道經營和出店經營，保證村容鎮容秩序整潔。
5、派出所要加強車輛管理，嚴禁亂停亂放，確保交通暢通，嚴查酒后駕車，確保群眾生命財產安全。
6、鎮食安辦要加強節日期間的衛生防疫和食品衛生監管工作，確保群眾飲食安全。
7、鎮安辦要明確職責，做好預案，全方位加強節日期間的安全工作。
一、關愛老人敬老院探訪活動是總隊長期長效、定時定點的服務項目之一。
二、時間：每一個月的第二個星期天的早上(半天)。
(早上8：30準時集合，9：00準時坐公車出發——11：30結束)。
三、集合地點：掛綠廣場噴水池志愿小屋。
四、參加人數：60名以內，參加人員，總隊隊友和社會愛心人士。
五、此項目是增城市愛心荔香義工分隊隊負責的。隊長：梁文雁，副隊長：溫艷玲。
1、負責帶隊的隊長必須清點好人數，無論是探訪前還是探訪后。各隊友也需要多加留意?？紤]到某些老人有老人癡呆癥，他們大多是不記得自己做過什么的，就算走出敬老院后也不知道，隊友如發現有不認識的人混在隊伍中間，試圖出院，要及時報告帶隊的隊長或者在敬老院值班的保安，他們會處理的。
2、如果有隊友帶禮物去探訪的話，隊里是不建議帶食物去。帶一些手工藝之類的禮物，老人家收到后一樣會很開心的。因為食物的質量安全問題很難保證，而且隊友在不熟悉老人喜歡吃什么或是老人的身體情況允許吃什么的情況下，不要帶。
3、被探訪的老人也有一定的年齡了，大部分老人身體都會有些病痛。有些老人會有老人癡呆癥。會經常不記得自己做過些什么，甚至是一分鐘以前的事。部分老人會常說自己沒吃飯，或是沒有飯吃，其實都是她們忘記自己已經吃過了。隊友們不要輕易誤會敬老院的工作人員會虐待老人，我們要相信并尊重工作人員。
4、如果有老人家提出要求要到院子里曬太陽或是去散步，隊友先不要輕易答應，要先征求工作人員的同意?？紤]到老人家的安全問題，還會要慎重起見。推輪椅時，要注意在停下的時候要把輪椅兩邊的開關鎖好。推輪椅上坡時：老人先上;下坡時，隊友先下。
5、在和老人談話時，和以聽為主。談話內容是積極向上的。
6、老人家畢竟在衛生方面沒有隊友們那么講究，希望隊友能體諒并理解。
七、總隊有一千多名隊友，所以一般的活動，是不會主動的去通知隊友參加活動的，需要所有有時間的隊友主動報名參加活動。
備注：所有的活動，新老隊友都可以報名參加，包括剛剛報名申請的。
所有公益項目活動負責總負責人：陳耿東。
參加活動的隊友必須注意人身安全和財務安全。
八、報名方式和聯系人：
發姓名+手機號碼+活動名稱到以下負責人qq或手機。
為進一步弘揚中華傳統文化，引導廣大居民了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，從而增強愛國情感和民族凝聚力，根據區文明辦安排，經研究決定，在全街道開展“我們的節日?春節”主題活動，現將有關事項通知如下：
一、指導思想。
以科學發展觀為統領，以社會主義核心價值體系建設為根本，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，廣泛開展群眾性經典誦讀、節日民俗、文化娛樂和體育健身活動，著力營造喜慶熱烈、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，共同建設幸福美好的生活。
二、組織領導：
三、活動內容。
(一)開展向道德模范和身邊好人拜年活動。
1、春節前道德模范寄發賀年卡、拜年信，體現黨和政府的關懷。
2、安排道德模范部身邊好人及其他道德建設先進人物參加社區的節日慶典和文藝聯歡活動。
3、走訪慰問道德模范、道德模范提名獎獲得者、身邊好人及其他道德建設先進人物，幫助他們解決生活中的實際困難，為他們送去節日的祝福。
(二)開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務活動。
1、開展送溫暖志愿服務。繼續組織開展關愛空巢老人、關愛殘疾人志愿服務活動，開展“鄰里一家親”活動，組織志愿者到敬老院、福利院開展慰問、拜年等活動。
2、開展送文化志愿服務。組織廣大文藝愛好者深入基層開展“我們的節日-春節送歡樂下基層”活動，組織職工志愿者依托社區文藝小團體開展形式多樣的文化娛樂活動。
3、開展送衛生志愿服務。組織“低碳生活、從我做起”志愿服務活動和“美在家庭、美在社區”環境整治行動，普及資源節約、環境友好的生產方式和消費模式，及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。
4、開展送平安志愿服務。組織社區志愿者參加治安巡查、禁賭禁毒和防范違法犯罪等工作，組織老年志愿者對未成年人上網進行監管引導，組織專業志愿者普及防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識和安全燃放煙花爆竹的有關規定。
5、開展送健康志愿服務。組織社區醫療衛生服務人員向居民講解食品安全、健康膳食與營養平衡等知識，開展“健身大拜年、體育進萬家”全民健身志愿服務活動。
(三)開展節日文化惠民服務活動。
1、以“服務群眾、推動發展、促進和諧、共享成果”為主題，繼續開展與群眾開展面對面的文化服務、輔導和交流，更好地滿足群眾的節日精神文化需求。
2、發揮公共文化服務設施的服務功能。文化站(室)、圖書館等在節日期間要搞好環境布置，照常開放，并舉辦相關展覽、演出、講座，活躍節日文化生活。
(四)開展群眾性節日文化娛樂活動。
廣泛開展群眾性文化活動。集中力量組織展覽會、游園會、新春音樂會、文藝晚會、聯歡會等規模大、影響力大的活動，開展民俗展示、歌舞表演、聯歡聯誼、燈謎燈會、書法棋藝、美術攝影等群眾喜聞樂見的活動，引導群眾在參與中感受祖國和家鄉日新月異的巨大變化，享受親情友情、體驗健康快樂。
三、工作要求。
1、精心組織安排。各社區要把春節、元宵節期間開展“我們的節日”主題活動作為豐富群眾節日生活的一項重要工作，納入日程，擺上位置，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利。
2、突出思想內涵。要把社會主義核心價值體系建設的要求貫穿活動始終，堅持以文化人、以文育人，著力增強愛黨、愛國、愛社會主義的情感。把開展“我們的節日”主題活動與創建全國文明城市相結合，引導人們在感受文化氛圍、享受節日快樂的過程中，不斷提高自身的思想道德素質。
3、廣泛動員參與。要多設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，增強活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。各類文化場館、文化服務設施要通過延長周期、增加場次、減免票價等方式，讓更多的群眾參與活動、享受文化惠民服務。要積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念，努力在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。
一、活動目的
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動內容。
圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“十個一”工作：
一至六年級：
1.參加一次中華經典誦讀假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故，觀看春節文藝節目，參加社區組織的各類春節游藝活動，了解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。
2.做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
3.編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信，發送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。
4.許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現這個目標做好整體設計。
5.拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。
三至六年級：
6.創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
7.制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
8.編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己創作春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。
9.講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
10.日行一善。結合誦讀《弟子規》，參照“日行一善從家做起”評價表，自覺養成敬老愛親的好習慣。
三、活動要求。
1.各班要把組織未成年人參加“我們的節日·春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
2.“我的新春愿望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動圖片和“節日小報”，有關班級下學期初各上交兩份。
給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升協會凝聚力，加強協會建設要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。
11月29日（本周四）下午3:30點到5:00點
教二-502
大學生創業者協會全體成員
秘書部：負責通知與統計參加團組織生活的人數，申請一個備用教室；
外聯部;準備活動所需的道具，外購小禮品及零食；
活動策劃部：電腦，音箱
團支部:做好本次活動的預算，向財務負責人列出活動中所需的費用
秘書部：1-2個人在負責簽到，在活動中發放小禮品及獎品
外聯部：1-2負責拍照
a) 笛簫表演（丘雅婷《美麗的神話》）
b) 雙節棍（外聯部：熊林鵬）
c) 歌曲串燒（先鋒隊）
d) 魔術表演（宣傳部）
e) 倫巴（外聯部：楊婷）
f) 演唱(外聯部:鄭瀟)
g) 歌曲《和你一樣》（活動策劃部）
我們會出一些主觀題與客觀題以部門為單位進行搶答
注:客觀題與協會文化有關（如：口號，會歌）主觀題關于團隊建設
1,松鼠與大樹
目的：體驗人際交往中主動交往及接納
2.拉網抓魚
目的：體驗凝聚力
1.各部門之間可以工作的實際情況調動干事；
2..會員不得擅自離開，若有緊急情況需向社團負責人請假；
3..活動結束后工作人員留下來清理現場.
氣球：10元 獎品30元
三、活動時間：5月__日。
四、活動主題：粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情。
五、參加人員：轄區居民。
六、活動安排及布置。
1、場地布置：進行現場勘察，準備各種活動道具，劃定活動區域。
2、準備各種獎品及紀念品。
3、配置節日音樂并拍照。
4、準備橫幅。
七、活動保障。
(一)組織保障。
為了使社區端午節活動健康、有序進行，特成立社區活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
八、活動內容。
1、其樂融融包粽子。
2、巧手做香袋。
3、鄰里贈香袋。
4、袋鼠運瓜。
5、蛋體彩繪。
6、寶貝健康爬。
九、活動說明：
(一)、其樂融融包粽子：通過預先報名的形式挑選手藝好的居民進行現場包，不計時間，材料由社區統一提供，將包好的粽子分發到居民。
(二)、巧手做香袋：通過預先報名的形式參加活動，自己準備好做香袋的相關材料，活動當天到現場進行做香袋比賽，社區將做好的香袋現場統一進行評比。
(三)、鄰里贈香袋：社區將預先準備好現成的香袋，活動當天對參與活動的小朋友進行分發，活躍節日氛圍。
(四)、袋鼠運瓜游戲：通過預先報名的形式以兒童家庭為單位參加，人數為3人，社區設定運瓜路線，聽哨音游戲開始進行計時，進行運瓜接力，限時3分鐘，按運瓜數量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)。
(五)蛋體彩繪：通過預先報名由一名家長帶一名孩子參加，材料由社區提供，參加活動者每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由社區評委評選出前三名。。
(六)寶貝健康爬：通過預先報名的形式參加活動，參與者為2周歲以下孩子，社區預先準備好場地，設起點和終點，在場地當中設置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導，一起完成爬行任務，按時間取前三名。
身未動心已遠，是都市男女，心已動身還遠，是光棍青年。熱情洋溢是特色，瀟灑自由是特點，特立獨行是特質，形單影只是特產。我為光棍喝彩，我為光棍驕傲。要happy，一起來!
一，活動簡介。
策劃主辦單位：銅陵學院大學生光棍聯盟__棟分部2樓支部。
贊助單位:二樓班級全體成員。
活動目的：促進二樓成員之間的交流，增強凝聚力。
活動時間：11.10上午八時——晚上十二時。
活動地點：食堂，糖果，天井湖，宿舍(暫定)。
活動主題：沒有情人，過節同樣不會寂寞。
媒體支持：__班兩個qq群將同步直播活動具體進程。
二，活動流程。
1.認真聽一次即將告別單身的我們的美女英語老師的課。
2.第二節課下課收取活動經費。
3.放學后一食堂三樓聚餐。
參邀嘉賓:曾今甩過我們和被我們甩過的女生(僅限在本學校內的)。
4.兩點鐘糖果“單身情歌”大比拼。吼吼心里的憋屈。
(期間，將舉行愛情故事pk賽，說說自己最難的情感歷程)。
5.六點鐘天井湖集體觀夜景。不管曾夜沒有陪她來過這里，今夜只有屬于哥們的單身燈火。
6.八點鐘眾神歸位，cf寢室對抗賽正式開始。比賽實行淘汰制。c2\4=6局。
7.比賽結束后舉行頒獎儀式。
代表致辭。
嘉賓頒獎。
獲獎者發表獲獎感言。
鍋碗瓢盆聲中宣告活動結束。
三.備注：活動經費。
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。
2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。
二、活動準備：
1、學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。
2、確定活動的主持人(魏承東曾詩琪)。
3、音樂《每當我走過老師窗前》。
4、準備幾束鮮花。
5、邀請參加活動的所有老師。
三、活動實錄：
(布置黑板，音樂響起。)。
男：全體起立!歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師!
同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎!(向每位嘉賓獻上鮮花。)。
男：陽光燦爛的9月，女：桃李芬芳的9月，
合：絢麗多彩的9月。
男：今天，是我們敬愛的老師們的節日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福!
女：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：
(全體同學)：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了!
男：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。
(學生朗誦詩歌)。
女：今天是老師的節日，我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧!
女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧!
記者1：委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
記者2：泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節。這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勛章或授予榮譽稱號。
記者5：德國——每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節。節前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優秀的教育工作者，有的還授予重獎。
記者7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節。
記者8：印度——每年9月5日定為教師節，而每年__月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。
記者9：美國——每年9月28日定為教師節。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節有這么多豐富的知識啊!
女：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚。
女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別。
男：您像園丁，培育著祖國的花朵。
女：您像粉筆，默默地奉獻著自己。
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧!
女：祝老師身體健康，永遠年輕!
男：一支粉筆，指點知識王國的迷津。
女：一塊黑板，記下老師無限的深情。
男：一尺講臺，映著老師高大的身影。
女：一根教鞭，指著通向理想的航向。
合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節日快樂，工作順利!20__年，“老師，您辛苦了!”教師節主題班會到此結束!
游戲規則：六人分為兩組，進行歌詞pk，游戲開始前放一首歌，領唱的一起唱，暫停時接唱方可接唱另一方可強唱，先接唱3首歌的一方獲勝。
活動地點：主席臺前
游戲規則：兩人為一組，多組同時進行，參賽者背靠背夾一個排球，游戲中手碰排球或排球落地需重新開始，負責人吹哨為開始信號，在規定時間內運球最多的一方獲勝。
游戲地點：百米跑到上
游戲規則：三人以上參賽者為一組，參賽者依次排成縱隊，每個人嘴上叼一根吸管，由第一個人從桌上把橡皮筋掛到吸管上，然后傳給下一個人，以此類推，游戲中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新開始，在規定時間內傳橡皮筋最多一方獲勝。
活動地點：百米起跑處
游戲規則：將有200個字謎掛在線上，猜正確可獲得獎品，需到負責人處確認答案正確才可撕下字條。
活動地點：操場
游戲規則：兩個人一組，多組同時進行，一個同學(扮瞎子)背另一個同學(扮瘸子)，背的同學眼睛需蒙住，被背的同學指引前進路線，繞過路障到達終點，最早到達的一方獲勝。
活動地點：主席臺前草地
為豐富員工的業余生活，增強企業活力，促進員工工作效率的提高，營造和諧、快樂的企業發展環境，特制定本活動方案。
20__年，公司員工活動將盡量選取大家喜聞樂見、通俗易懂的節目內容，并結合形式較為新穎、能充分展示年輕人活力的節目。一方面能夠滿足公司大部分員工的喜好，吸引廣大員工的參與;另一方面能夠使新加入的青年員工快速融入公司，特別是應屆畢業生，在活動的參與和組織過程中其組織能力和溝通能力也將大大提高。
全年活動安排如下：
三月份：三人籃球賽。
五月份：臺球比賽。
八月份：迎新舞會(待定)。
十二月份：運動會。
組長：
副組長：
組員：
一、前期準備階段。
1、完成活動初步策劃，包括活動內容、時間、地點、經費預算。
2、請有關領導審批，并根據領導指示做出相應整改。
3、完善策劃方案。
4、組委會和工作人員的確定及分工。
二、中期組織階段。
1、活動的準備工作，包括道具的購買、與有關部門的協調等。
2、活動的宣傳工作。
三、后期總結階段。
1、向上級匯報活動完成情況。
2、組委會和工作人員召開總結會議。
一、活動概況。
1、比賽項目：
體育比賽類活動包括三個單項賽事和迎春運動會。
單項賽事：三人籃球、臺球。
運動會：競技類項目和趣味類項目。
2、比賽辦法：
單項比賽和運動會中的競技類比賽采取淘汰制，賽前抽簽分組。
運動會中的趣味類比賽根據各隊的比賽得分或完成時間決定勝負關系。
3、報名辦法：
個人報名：以個人名義參加比賽，由部門上交組委會。
報名方法：以部門為單位進行報名，由部門上交組委會。
4、獎勵辦法：
各項比賽均獎勵前三名獲勝選手或前三支獲勝隊伍。
二、活動流程。
1、前期宣傳：
(1)活動舉辦前兩周開始宣傳，實時報道比賽進程。
(2)網絡宣傳利用公司emc和飛秋兩個平臺進行宣傳。
(3)海報宣傳自行設計富有激情和活力的海報內容，利用印刷海報進行宣傳，較前者。
轉載自 FANwEn.cHaZidiaN.cOm
更加形象、有影響力。
2、活動準備。
(1)裁判員、記分員的確定。
(2)宣傳海報的設計和擺放。
(3)比賽器材、道具和獎品的準備。
(4)接收報名。
(5)對基礎較差的參賽人員進行必要的培訓。
3、比賽組織。
(1)根據報名情況制定賽程安排。
(2)賽前通知有比賽安排的參賽者和裁判提前到位。
(3)現場總指揮協調裁判員和記分員的工作。
(4)賽后及時公布比賽結果。
4、后期工作。
(1)整理圖片及文字報道，以新聞的方式在公司emc平臺上發布。
(2)選取效果較好、有代表性的圖片配以文字說明在宣傳欄展示。
(3)向上級匯報活動開展情況。
(4)頒獎典禮，請領導為獲勝選手頒獎。
5、工作人員安排。
現場指揮1名，負責活動現場的人員調動、協調工作。
裁判員、記分員若干。
攝影師1名，負責圖片采集。
三、經費預算。
1、
2、
每次活動海報+照片沖洗費用三等獎品+獎狀(300元/單項;12月運動會：元/)。
迎新舞會策劃。
一、舞會概況。
地點：公司五樓活動室。
時間：八月份(具體時間待定)。
參加人員：1、到場嘉賓(是否請領導參加)。
2、表演人員(內部邀請、外部聘用)。
3、舞會對象：所有有意參加的公司員工。
活動內容：舞會將以交際舞為主，有慢三慢四、快三塊四、恰恰、兔子舞等多種較為大。
眾化的舞種。期間穿插歌舞表演、游戲、等活動，并并頒發紀念品。
二、活動流程。
1、前期宣傳：
(1)舞會舉辦前兩周開始宣傳，分階段性進行，舞會后跟蹤報道。
(2)網絡宣傳利用公司emc和飛秋兩個平臺進行宣傳。
(3)海報宣傳自行設計富有激情和活力的海報內容，利用印刷海報進行宣傳，較前者。
轉載自 FANwEn.cHaZidiaN.cOm
更加形象、有號召力。
2、活動準備。
(1)活動準備。
a、主持人的確定，臺詞，服裝等。
b、邀請舞蹈隊及有才華的個人表演節目，必要時自行準備節目。
c、策劃小游戲及神秘節目。
d、擬定舞會設備管理制度。
e、編排節目出場順序。
f、道具及食品酒水的準備。
g、劃分舞會場地。
(2)場地準備。
a、活動現場背景及裝飾的布置。
b、桌椅擺設，食品酒水等的擺放。
c、場地的規劃，即舞池、休息區、后場等的規劃。
d、影音設備的安裝調試、節目道具的擺放。
3、舞會現場(內容安排)。
(1)場地布置人員提前入場，安裝調試影音設備、布置會場。
(2)維持秩序人員在開始前引導入場，并維持現場秩序。
(3)舞會準時開始，主持人致開幕詞。
(4)節目1表演。
(5)第一環節舞會：熱身舞，有領舞。
(6)節目2表演。
(7)第二環節舞會：恰恰、交誼舞。
(8)節目3表演及趣味小游戲。
(9)第三環節舞會：兔子舞、恰恰等集體舞，將氣氛帶進高潮。
(10)抽獎及派發禮物，主持人致閉幕詞。
(11)舞會結束，合影留念，清理場地。
4、后期工作。
(1)整理圖片及文字報道，以新聞的方式在公司emc平臺上發布。
(2)選取效果較好、有代表性的圖片配以文字說明在宣傳欄展示。
(3)向上級匯報活動開展情況，清算費用。
(4)召開工作人員總結會議，總結活動得失。
5、工作人員安排。
現場指揮1名，負責活動現場的人員調動、協調工作。
主持人2名，男女各1人。
現場秩序維護，負責維護舞會現場秩序。
迎賓人員，負責迎接參與者，及禮品發放等。
燈光師，負責燈火效果控制。
影音師，負責播放音樂、視頻攝影師1名，負責圖片采集。
三、經費預算。
為豐富學生的課余生活，增強學生活力，促進學生學習效率的提高，營造和諧、快樂的學生發展環境，特制定本活動方案。
20__年，學校學生活動將盡量選取大家喜聞樂見、通俗易懂的節目內容，并結合形式較為新穎、能充分展示年輕人活力的節目。一方面能夠滿足學校大部分學生的喜好，吸引廣大學生的參與;另一方面能夠使新加入的青年學生快速融入學校，特別是新生，在活動的參與和組織過程中其組織能力和溝通能力也將大大提高。
全年活動安排如下：
三月份：三人籃球賽。
五月份：足球比賽。
九月份：迎新晚會(待定)。
十月份：運動會。
組長：
副組長：
組員：
一、前期準備階段。
1、完成活動初步策劃，包括活動內容、時間、地點、經費預算。
2、請有關領導審批，并根據領導指示做出相應整改。
3、完善策劃方案。
4、組委會和學習人員的確定及分工。
二、中期組織階段。
1、活動的準備學習，包括道具的購買、與有關級部的協調等。
2、活動的宣傳學習。
三、后期總結階段。
1、向上級匯報活動完成情況。
2、組委會和學習人員召開總結會議。
一、活動概況。
1、比賽項目：
體育比賽類活動包括三個單項賽事和秋季運動會。
單項賽事：三人籃球、足球。
運動會：競技類項目和趣味類項目。
2、比賽辦法：
單項比賽和運動會中的競技類比賽采取淘汰制，賽前抽簽分組。
運動會中的趣味類比賽根據各隊的比賽得分或完成時間決定勝負關系。
3、報名辦法：
個人報名：以個人名義參加比賽，由級部上交組委會。
報名方法：以部級部為單位進行報名，由級部上交組委會。
4、獎勵辦法：
各項比賽均獎勵前三名獲勝選手或前三支獲勝隊伍。
二、活動流程。
1、前期宣傳：
(1)活動舉辦前兩周開始宣傳，實時報道比賽進程。
(2)網絡宣傳利用學校平臺進行宣傳。
(3)海報宣傳自行設計富有激情和活力的海報內容，利用印刷海報進行宣傳，較前者。
轉載自 FANwEn.cHaZidiaN.cOm
更加形象、有影響力。
2、活動準備。
(1)裁判員、記分員的確定。
(2)宣傳海報的設計和擺放。
(3)比賽器材、道具和獎品的準備。
(4)接收報名。
(5)對基礎較差的參賽人員進行必要的培訓。
3、比賽組織。
(1)根據報名情況制定賽程安排。
(2)賽前通知有比賽安排的參賽者和裁判提前到位。
(3)現場總指揮協調裁判員和記分員的學習。
(4)賽后及時公布比賽結果。
4、后期學習。
(1)整理圖片及文字報道，以新聞的方式在學校emc平臺上發布。
(2)選取效果較好、有代表性的圖片配以文字說明在宣傳欄展示。
(3)向上級匯報活動開展情況。
(4)頒獎典禮，請領導為獲勝選手頒獎。
5、學習人員安排。
現場指揮1名，負責活動現場的人員調動、協調學習。
裁判員、記分員若干。
攝影師1名，負責圖片采集。
三、經費預算。
1、每次活動海報+照片沖洗費用。
2、三等獎品+獎狀(300元/單項;12月運動會：
元/)。
迎新晚會策劃。
一、晚會概況。
地點：學校五樓活動室。
時間：九月份(具體時間待定)。
參加人員：1、到場嘉賓(是否請領導參加)。
2、表演人員(各級部自己選人)。
3、對象：所有有意參加的學校學生。
活動內容：待定。
二、活動流程。
1、前期宣傳：
(1)晚會舉辦前兩周開始宣傳，分階段性進行，晚會后跟蹤報道。
(2)網絡宣傳利用學校平臺進行宣傳。
(3)海報宣傳自行設計富有激情和活力的海報內容，利用印刷海報進行宣傳，較前者。
轉載自 FANwEn.cHaZidiaN.cOm
更加形象、有號召力。
2、活動準備。
(1)活動準備。
a、主持人的確定，臺詞，服裝等。
b、邀請舞蹈隊及有才華的個人表演節目，必要時自行準備節目。
c、策劃小游戲及神秘節目。
d、擬定晚會設備管理制度。
e、編排節目出場順序。
f、道具的準備。
g、劃分晚會場地。
(2)場地準備。
a、活動現場背景及裝飾的布置。
b、桌椅擺設，食品酒水等的擺放。
c、場地的規劃，即休息區、后場等的規劃。
d、影音設備的安裝調試、節目道具的擺放。
3、晚會現場(內容安排)。
(1)場地布置人員提前入場，安裝調試影音設備、布置會場。
(2)維持秩序人員在開始前引導入場，并維持現場秩序。
(3)晚會準時開始，主持人致開幕詞。
(4)節目1表演。
(5)第一環節晚會：詩朗誦、歌曲、相聲。
(6)節目2表演。
(7)第二環節晚會：歌曲。
(8)節目3表演及趣味小游戲。
(9)第三環節晚會：兔子舞等集體舞，將氣氛帶進高潮。
(10)抽獎及派發禮物，主持人致閉幕詞。
(11)晚會結束，合影留念，清理場地。
4、后期學習。
(1)整理圖片及文字報道，以新聞的方式在學校emc平臺上發布。
(2)選取效果較好、有代表性的圖片配以文字說明在宣傳欄展示。
(3)向上級匯報活動開展情況，清算費用。
(4)召開學習人員總結會議，總結活動得失。
5、學習人員安排。
現場指揮1名，負責活動現場的人員調動、協調學習。
主持人2名，男女各1人。
現場秩序維護，負責維護晚會現場秩序。
迎賓人員，負責迎接參與者，及禮品發放等。
燈光師，負責燈火效果控制。
影音師，負責播放音樂、視頻。
攝影師1名，負責圖片采集。
三、經費預算。
待定。
二、活動創意：通過參觀校園與老同志共享學校近年來發展成果舉行座談活動，傾聽前輩心聲，營造敬老、親老、愛老、尊老的社會風尚;學習老同志艱苦創業，奉獻敬業，獻身事業的從教精神，了解社會對學校的評價和期待，以便促進學校健康、和諧發展，不斷提高辦學品位。
三、活動策劃：高楠小學工會。
五、活動時間：20__年10月21日。
六、活動地點：中心校。
七、活動主持：宋世友。
八、參加人員：校級領導，已退休教師及家屬。
九、后勤保障：李心立。
十、活動安排：
1、9:00點左右接待到校退休教師。
3、10:00——11:30在會議室開展“獻良策、話發展、慶長壽”座談會。
4、12:00學校行政與退休教師及家屬聚餐。
十一、經費預算。
生活三桌共計費用1200元;慰問品共計1000元。
合計2200元。
班會目的：
通過班會,讓同學們進一步體會生命的可貴，更加熱愛生活。養成積極樂觀的人生態度，樹立為人民、為社會服務的遠大志向，培養自強不息的精神。
主題闡釋：
中華文明源遠流長，歷經五千年而生生不息,其根源就在于世代中華兒女自強不息的精神。從盤古開天辟地,到今天的社會主義盛世,期間多少滄桑,多少風雨,我們都勇敢的走過了,也將勇敢的走向明天的輝煌。當代青少年應秉承祖先的優良傳統,并將其發揚光大,試看明日之世界,我中華必將傲然屹立。
班會設計：
課前將班會主題告知學生，使其對“自強不息”的意義先有一番思考，并安排學生做一個反映學生生活的小品，用以啟發學生聯系自己的實際認識怎樣做到自強不息。
班會過程：
一、導入班會，激發學生情緒。
如果只剩下一只眼，你會不會哭泣?如果缺少了一條腿，你會不會悲傷?
如果失去了一雙手，你會不會痛不欲生?
如果同時失去了一只眼、一條腿、一雙手，你還活得下去嗎?即使活了下來，你還能感覺快樂嗎?(學生談感受)過渡：世上的確有這么不幸的人，但是這樣一個人居然能夠活得那么成功，那么快樂和幸福。下面我就給大家講一講臺灣傳奇畫家謝坤山的故事。
二、講述臺灣傳奇畫家謝坤山的故事。(邊講述邊展示幻燈片)。
謝坤山今年48歲，出生在臺灣屏東市一個貧寒之家。全家人靠著父親走村串鄉當貨郎維生。因此，他12歲小學一畢業就不得不輟學進了工廠，以賺錢幫補家用。16歲時，因一場意外工傷事故，強烈的高壓電流把他燒成一個"碳人"，一個活蹦亂跳的小伙子頓時變成了這個樣子。(見圖片)有人勸他的父母，讓他走了算了。但他母親堅決不答應，說：只要他能再叫我一生媽，我寧愿伺候他一輩子。在母親的精心呵護下，謝坤山活了下來，卻也從此失去了雙臂、左腿，后來又失去了一只右眼。面對巨大的不幸，他從精神到肉體都沒有跨掉。他說："我不去想我失去了什么，我只想我還擁有什么。"出院后，回到那個破爛的家。母親像照料新生嬰兒一般，一日三餐，先喂飽他，再去吃一點殘飯剩湯。為了減少母親的擔憂，也為了自己今后的生活，謝坤山苦苦思考，終于發明一套能夠自己進食的用具。那是一個螺旋狀的中空鐵環，在鐵環尾端纏上活動的套子，再將一把湯匙的末稍焊彎成l型的錐狀物。等到要吃飯時，他將螺旋狀的鐵環套在右手殘存的短臂上，再把特制的湯匙插進鐵環末端的套子里，就成了他的專用的餐具。謝坤山風趣地將之命名為“坤山”牌自助餐具。以后，他又發明了許多這類用具，解決自己的吃喝拉撒問題。
就這樣，他從最簡單的獨自進食、飲水、如廁、洗澡做起，克服了常人難以想象的重重困難，做到了生活自理。
沒有生活來源怎么辦?有人對他父親說：“你們家坤山條件多好啊，只要拿個破碗往廟門口一坐，一定會有很多人給錢的?！钡x坤山不愿這樣沒有尊嚴的活著。他開始用嘴咬住筆——學寫字、學畫畫。當第一次獨自用下巴、嘴巴和殘存的只有十公分的右臂削好一支鉛筆時，他高興地鼓勵自己："謝坤山，你今天不僅削出了一支鉛筆，也把自己將來的路削出來了!"當他終于能咬穩筆把字寫得又小又工整時，他大聲地告訴自己："原來，世界上最棘手的事，都不是用手完成的!"經過十多年艱苦卓絕的努力，他應付日常生活輕松自如，擁有一個幸福美滿的家庭，他的繪畫作品得到了廣泛的認同和好評，多次獲獎，多次舉辦個展。____年，他硬是"咬"出了一部十余萬字的自傳《我是謝坤山》!這本書在臺灣引起轟動并立刻成為暢銷書。全球發行量最大的期刊———美國《讀者文摘》獲悉他的事跡后，特地從美國總部派出主筆記者和攝影記者對他進行人物專訪，并將用十多種語言隆重推出他挑戰生命極限的感人事跡。他現在不管多忙，每個月都會抽出幾天去醫院做義工，到學校到少年犯監獄去演講。幫助那些遭遇不幸或身患絕癥活孤苦無依的人們，讓他們喪失信心的人們重新鼓起生活的勇氣。
這就是謝坤山，(展示投影，謝坤山的主要成績)連肢體健全的人都難以做到的事，他卻做到了，而且做得非常出色。
議論明確：熱愛生命;。
有高度的責任感;。
開朗、樂觀、自信：
執著、有勇氣、有毅力;。
對生活感恩、以奉獻為榮;。
不向命運屈服的抗爭精神等。
中國有句古話：“天行健，君子以自強不息?！币鉃椤白匀坏倪\行是剛健的,君子也要這樣努力向上,永不息止?！敝x坤山能克服生活中巨大的困難，靠的就是自強不息的精神。
我想，謝坤山就像一棵歷經風雨摧殘，卻傲然挺立的大樹。葉落了，枝殘了，但他把根深深地扎下，朝著理想的陽光努力向上，向上，終于撐出了屬于自己的一片天空。
三、聯系實際：
1、觀看小品表演(展現同學們平時對待學習三種不同態度)。然后讓學生談自己的看法。教師根據學生的發言適時加以引導，可以結合不久前結束的英語話劇表演談，也可以結合老師自己的體會談。讓學生明白：面對困難，很多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會發現困難不過如此。
引導點撥：有人說，“學生，以學為生?！辈灰г?，積極面對學習中的困難，發揚自強不息的精神，克服它。
2、拓展：有一個農夫和驢子的故事，有誰知道?能給大家講講一講嗎?
一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農夫決定把枯井填上。當泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。
這再一次證明：奇跡總是在厄運中出現的。
3、用一句話說說今后你將如何面對遇到的困難。
生回答，教師隨時引導。
以越野長跑的體會為例。
講謝坤山下棋：即使剩下一兵一卒，也要頑強的堅持下去。
名言：在你堅持不下去時，堅持下去!
教師歸結：:貴在堅持,難在堅持,成在堅持!(投影)。
過渡：讓我們高歌一曲《真心英雄》，讓自強的豪情在心中激蕩。
四、齊唱《真心英雄》。
五、結語：生活中難免有艱辛坎坷,但是不管環境多么惡劣,哪怕只有一抔土,一滴水,也要頑強地堅持,根深深地扎下,執著追尋著陽光,像樹一樣成長,長成祖國的棟梁。(投影)。
企業文化是企業的靈魂，而企業文體活動的開展是企業文化建設的一部分。為了豐富員工業余文化生活，倡導健康向上的生活方式，增強員工的滿意度與歸屬感，激發員工的工作積極性和熱情，特提出本規劃方案。
一、目標。
緊緊圍繞企業文化的建設發展的需要，通過科學周全的策劃安排，堅持發動職工依靠職工原則，積極組織好開展好各項文體活動及搞好企業各項宣傳工作，達到豐富員工業余生活、提高職工文化素質與修養和激發員工的工作積極性，進而推動企業文化建設的目的。
二、工作內容。
1、組建公司合唱隊和禮儀。從公司各部門車間選取愛唱歌會唱歌的員工，對其進行專業的指導培訓，從而打造一支公司自己的合唱隊。同樣也從公司各部門車間選取五官端正身材高挑的女員工，并對其進行專業禮儀的指導與培訓，從而能夠組建出一支高素質高水平的禮儀。
2、利用公司載體加強宣傳工作。充分利用公司網站、板報、宣傳欄、攝影、繪畫、企業宣傳片(冊)、廠牌廣泛深入的宣傳。
(1)公司網站。及時將公司的各種理念、重大活動影像。
資料、企業資質榮譽、產品價格等公布于網站上面。
(2)板報。計劃板報每半月換一次，車間設一名通訊員，車間可輪流將本車間的技術創新舉措、合理化建議以及車間批評表揚情況寫于黑板之上。節假日或公司重大活動，宣傳科按實際情況及時更換版面。
(3)宣傳欄。宣傳科按照公司實際情況及時更換宣傳欄版面。另外，計劃增加一塊閱報欄，將受廣大職工喜愛的(如環球時報或參政消息)等報紙粘貼于內，從而提高職工的文化素質。
(4)創辦企業報刊。企業報刊是企業文化建設的重要組成部分，也是企業文化的重要載體。企業報刊更是向企業內部及外部所有與企業相關的公眾和顧客宣傳企業的窗口。
(5)張貼宣傳企業文化的標語。在公司辦公樓內部(如大廳、走廊或會議室)，把企業的經營理念、管理理念、人才理念、溝通理念、團隊理念及企業核心價值觀寫成標語張貼于顯要位置。
(6)故事。有關企業創建和發展的故事寫成文件在企業內部流傳，也會起到企業文化建設的作用。
(7)建立公司榮譽室。將公司榮獲的各種榮譽陳列其中。
3、開展舞會和唱歌活動。春節過后，企業根據實際情。
況組織開展舞會和唱歌活動，通過在活動中發現人才后充實。
到文藝活動隊中，并請專業文藝人員進行培訓，循序漸進逐步提高文藝骨干人才的文藝素質，從而將公司文藝活動工作推向一個新的起點。
(1)五一國際勞動節。組織開展一次群眾性體育活動，如籃球、乒乓球、羽毛球、拔河、賽跑、象棋及打撲克比賽。
(2)中秋、國慶、新年和元宵節。組織一次公司文藝晚會，各部門車間出一個以上節目，并評出優秀節目給予獎勵。同時也可以外請專業演出隊表演。
三、費用計劃。
活動秉著健康、喜樂、節約的原則，根據活動的實際情況進行文體活動經費的申請和使用。
1、前期準備。
(1)活動前成立文體活動委員會。
(2)完成活動初步策劃，包括活動內容、時間、地點、經費的預算。
(3)請有關領導審批、并根據領導指意見出相應整改。
(4)組委會和工作人員取得分工。
(1)活動的準備工作，包括道具的購買，與有關部門的協調工作等。
(2)活動的宣傳工作。
3、后期總結。
(1)活動完成，組委會和工作人員開總結會議。
(2)總結會議開完后，宣傳科在調度會上要向總經理匯報完成情況，做到每次活動有總結有匯報。
五、每次活動要提前做出詳細的方案，安排員工分工負責，確?；顒影踩?、順利實施，同時安排人員做好拍照、攝影工作，為活動留下寶貴的影像資料。
二、活動時間及地點。
1、活動時間：20__年10月29日(星期六)14：00——17：00;。
2、活動地點：老干處活動室。
三、活動目的。
增進社團成員了解，增進感情，增強社團凝聚力和社員歸屬感。
四、活動流程。
1、14：00——14)(：15簽到，領社員聯系表；
3、14：30——15：00會長講話，李老師講話；
5、15：20——15：40歌詞接龍(歌詞必須包含前一同學所唱的最后一個字)。
6、15：40——16：40游戲時間。
五、游戲內容。
1、團體、負責任的游戲——報數。
時間：30分鐘；
小組人數：10—15人；
所需：秒表，記錄員；
目的：促進團隊效率、使隊員看到團隊的責任心。
規則：小組按順序報數，要求準確、吐字清楚，時間少的勝出，輸的受罰，男生俯臥撐女生深蹲，第一次隊長10個或隊員5個，第二次隊長20個或隊員10個，第三次隊長30個或隊員15個。
2、傳球接力。
時間：20分鐘；
小組人數：所有人平均分組；
所需：球一個，秒表，記錄員；
規則：頭上胯下傳球；
目的：合作精神；
方法：小組成員排成一列，頭上胯下傳球，頭—尾—頭，時間少的為勝出。
3、皇帝旨意。
用紙寫上數字，然后折疊后以掩蓋數字，大家每人抽簽，水抽到最大的數字，就是皇帝，然后他就可以隨意安排一個任務，讓其他的人去完成。
六、活動分工。
考評部：負責簽到，發聯系表；
宣傳部：采集照片，寫活動總結；
組織培訓部：負責采購物品；
辦公室、外聯部、活動部：布置會場，維護現場秩序。
七、經費預算。
布置會場20元，買零食300元，總計320元。
在這個心理健康發展日宣傳這個節日，希望大家都開心，同時向大家宣傳心理咨詢室。
大學生心理協會。
一、相片的采集。
1、x月23號一天和5月24號上午在新世紀廣場采集學生的相片。之前要做好宣傳海報并通過心理發展部通知各學院各班級。
2、x月24號下午選出入圍的12張相片。晚上洗出來，并做好投票宣傳板，晚上通知入圍選手，叫她可以叫她（他)的同學第二天來投票。(負責人：xxx）。
3、x月25號在新世紀廣場進行投票。拉路過的同學，活動和另一活動同時進行，同時結束。然后我們當晚就得出結果。給同學頒發獎品。第二天在我們的宣傳板塊宣傳我們的活動成果。
相片采集：相片采集可以由學生自己帶u盤來拷貝給我們，也可以發送自己的相片到我們的郵箱，我們要登記學生的姓名和聯系方式。并叫她關注我們這個活動并等待結果。所選相片必須原創，可以不是自己，但不能是是網上下載的。負責人(xxx)。
投票方式：為每位選手準備一個選舉面板，支持她得可以在她得下面畫一筆，每個抽了獎的.同學最多可以投3票，但不能只投一人。（暫定前80名投票選手可以參加抽獎環節），以畫正形式進行，提高大家的積極性。
獎項設置；一等獎一名；二等獎二名。三等將三名。
投票人獎品：小電扇棒棒糖軟糖若干。
海報內容。
一、活動名稱：微笑xxx。
二、活動簡介：我們將在24號在新世紀廣場采集相片相片必須原創，主要體現陽光的微笑。能給人一種溫暖陽光的感覺。將在25號在新世紀廣場進行現場投票，醫學院的同學都可以參加。對于前80名投票選手將有機會抽得幸運大獎。
四、活動地址：新世紀廣場。
活動時間：xxx月xxx日。
重新發現中國中醫太美，重新發現中國中醫太美。
1)普及中醫基礎理論知識。
2)傳播中國中醫文化，重溫中醫歷史傳奇。
3)認識生命，貼近自然，養成良好的生活習慣。
4)提高學生中醫理論水平，重新發現中國中醫太美。
主要采取以教學與講座相結合為主，視頻學習為輔的方式，邀請中醫學專業教師，中醫從業者專家學者，鐵桿中醫愛好者等一些具備豐富的中醫理論基礎的教師，中醫師等。同時播放一些名老中醫的優秀中醫理論知識教學和講座。經過他們的講座和教學，提高大家中醫知識理論水平，領悟中醫的偉大之處。
1、普及資料：
a)醫史介紹。
b)針灸的使用與急救。
c)中醫陰陽五行學說。
d)中醫經典著作介紹如：《黃帝內經》，《神農本草經》等。
e)中醫與生命。
f)常用方劑的使用等。
2、聯系嘉賓：
在活動開展之前，由外聯部負責人聯系好嘉賓教師，向嘉賓教師發送邀請書。確定好嘉賓教師后應當主動與嘉賓教師溝通，確定好所授課或者講座的方向與主題。同時及時和嘉賓教師聯系，通告其具體的時間地點，如嘉賓教師太多，因先制定好嘉賓的授課時間，然后傳送一份給嘉賓教師，如有時間上的沖突，應及時調整。
3、普及學習周期：
周期為一周，周一至周五晚上，每次授課或者講座的時間為2個小時左右。
4、參與人員：
本協會會員，中醫愛好者。
5、活動場地：
活動場地工作主要由組織部負責，具體要求是盡量保證在活動開展過程中，活動的場地不發生變動，能夠滿足我們活動開展的要求。場地確定后，要及時通告有關人員。
6、宣傳動員：
a)活動前三天，利用網絡，橫幅，展板，海報，傳單等方式進行廣泛宣傳。
b)在下課或吃飯時間設立專門的咨詢點，為大家講解回答活動相關資料。
以上工作主要由宣傳部門負責落實。
7、經費預算：
視實際情景而定。
8、贊助支持：
待定（由外聯部具體落實）。
為了促進學員之間相互熟悉，相互認識，讓學員懂得如何管理和調動團隊展開活動，加強班級的管理，增強班集的活力以及讓學員懂得自我管理，一方面也加強他們平時的溝通和協調的能力。
二、活動時間和地點。
12月18日（星期日）下午14:00，農生樓（二教）201。
三、活動內容及開展形式。
1、秘書部人員先將活動所需pop筆、pop紙、剪刀、便利貼、氣球、報紙、膠布等買好并帶來教室。秘書部、團支部調研組的人員提前到教室，將桌椅擺弄好，以便活動能高效率地進行。
2、全體集中到201。以每個學校的支教隊為一組，將人員全部分為4組，每組1張白紙（2盒pop筆四隊人員共用），用20分鐘的時間設計各隊的隊旗、對歌、隊名等。設計完后各隊派代表對自己隊的隊旗進行講解。
3、進行游戲。主持人先將介紹游戲規則和內容的單子分發給各個對的隊長，隊長仔細閱讀以后向隊員介紹游戲的玩法，確定大家都懂了以后由主持人宣布開始。（最好整體一起游戲，不用分開，由出游戲的人宣布游戲規則）。
（1）一塊五角：各隊派出8名同學（男女各四名，具體人數可由實際情況做更改），男生表示一塊，女生表示五角，由主持人報出相應的價目，游戲者迅速自由組合（時間為5秒），落單者接受懲。
（2）蠶爬行：四隊人員分別在起點線后排成4行縱隊，每人發一張舊報紙，把中間挖2個洞，小心地套過頭頂放在肩上，再用雙手托捏住身前報紙以及前面隊友身后報紙的兩角，這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發令后，齊心合力蹲著走前進，左右腳要齊步，中途撕破報紙則要重新開始。未撕破報紙而先到達中點的隊為優勝。
（3）踩氣球：每對人數五人，腳上綁上同一顏色的氣球（別紅、黃、藍）然后在指定的場地內進行互踩。
（4）信任背摔：
1、游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1米左右的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。
2、場地要求：1米左右臺階最宜（或教室課桌亦可）。
3、需要器材：束手繩,圍脖（用來罩住眼睛）。
4、游戲時間：30分鐘左右。
5、活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。
6、游戲完成后，大家合影并清理現場垃圾以及打掃衛生。
備注：攝像人員將全部過程選擇性拍下來。游戲活動項目一切以安全為原則，具體項目可適當增減。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
版權聲明：此文自動收集于網絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/qitafanwen/930839.html
