開展清廉學校工作總結 開展清廉學校建設總結范文6篇

清廉學校建設是提升教育質量、實現教育跨越發展的堅實保障，也是一項需要長期堅持不斷完善的工作。以下是小編為大家整理的關于開展清廉學校工作總結范文的內容，供大家參考，希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。

開展清廉學校工作總結 第1篇

根據市教育局《關于在中小學開展廉潔教育的意見》和教育局推進“清廉學?！钡膶嵤┓桨?，進一步加強我校黨風廉政建設，進一步統一思想，凝心聚力，從嚴管理，真抓實干，加快發展，按照相關“廉潔教育”的要求，積極推進廉潔教育進校園、進課堂、入人心，真正把“廉潔教育進校園”的工作做好，為構建和諧校園、和諧教育、和諧社會提供有力的政治保證。

全面計劃，有效管理

____學校把“廉潔教育進校園”工作添加到學校工作計劃、黨支部工作計劃、德育工作計劃、教學教研工作計劃、團隊工作計劃、工會計劃及學校工作安排。做到科學籌劃、合理安排。把廉潔教育有機地滲透到學校黨建的各個環節，滲透到學校教育管理和師生日常管理的各個領域，以建立起廉潔教育的長效機制。

廣泛宣傳，營造氛圍

納入課程，有機滲透

由教務處牽頭，組織語文、品德與(生活、社會)等學科的教師研討如何以課堂教學為主渠道，有意識地挖掘、滲透廉潔教育，使學生既學到文化知識，又受到廉潔文化的熏陶。品德與(生活、社會)學科把廉潔教育與平時教學相結合，把《廉潔教育讀本》排入課表，每月安排一節廉潔教育課，加強課堂教學的針對性。

活動豐富，多頭并舉

借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉潔教育活動。在學生中，開展廉潔教育手抄報、征文比賽、演講比賽，開設反腐心理健康教育活動。同時把清廉教育融入教師發展、教育、管理全過程，以廉潔從教為主題，抓牢抓實《新時代中小學教師職業行為十項準則》《中小學教師職業道德規范》等文件學習教育活動，組織教師簽訂“拒絕有償家教”承諾書，同時，建立新教師入職宣誓和師德師風承諾制度，引領廣大教師弘揚高尚師德。

百年大計，教育為本;育人之基，清廉為要。以“清”育美德，用“廉”潤心田，承歷史之重任，揚時代之清風。學校將以創建“清廉學校示范?！睘槠鯔C，抓住一切可教育的時機，利用一切可教育的資源，潛心育人，廉潔從教，扎扎實實推進“廉潔文化進校園”主題教育活動，以正治校、以清立教、以廉養德，大力營造敬廉崇潔氛圍，打造校園清廉文化陣地，提升校園清廉文化內涵，讓清廉之花開遍學校每一個角落。

開展清廉學校工作總結 第2篇

____三小20__年清廉學校建設工作總結

____市____鎮第三小學20__-12-2122：14發表于____

QINGLIAN

為認真落實_____市委辦公室《關于推進清廉____建設的實施方案》(監辦發〔20__〕16號)和_____市紀委機關、_____市教育局黨組《關于推進清廉學校建設的實施方案》(監教黨〔20__〕28號)等文件要求，我校結合自身實際，從黨員干部、教職工、學生、家長四個層面入手，積極打造校園潤廉、干部勤廉、教師清廉、學生崇廉、家庭守廉的“清廉學?！?。圍繞“清明校風、清正教風、清新學風、清凈家風”，吹響創建“清廉學?！钡募Y號。

思想引領，樹立清明校風

校風是清廉學校建設的“風向標”。校風清明，思想先行。我校成立清廉學校建設領導小組和建設專班，對清廉校園創建工作進行研究部署，同時落實管黨治黨責任，把清廉建設納入黨支部年度工作、學校年度工作計劃，統一安排統一部署統一落實，明確了意識形態、管理制度、小微權利、教學行為、學術誠信、經費使用、校園文化等各環節各領域的工作內容，堅持黨建工作與清廉學校建設同謀劃、同推進。為營造良好的政治生態，我校嚴肅黨內政治生活，積極落實好“三會一課”制度和主題黨日活動，不斷深化“黨建+”育人工作機制，推進黨建與育人工作融合、與教育教學融合、與學校改革發展融合，以多種方式為載體，通過組織觀看典型案例警示教育片、通報違紀典型案例、組織全體黨員及少先隊代表到紅六軍紀念碑紅色教育基地參觀學習等扎實開展廉潔教育，增強清廉思想意識。

強化隊伍，弘揚清正教風

我校大力開展廉潔從教的學習，圍繞“四個學習系列”即學習實踐社會主義核心價值觀”系列學習活動;現代教育思想的學習系列;“師德規范”的學習系列;法律法規的學習系列。采取校委會、黨員大會、教師會、座談會等多種形式，組織廣大黨員干部認真學習中央各級會議精神，堅持正面教育為主，大力宣傳中央關于黨風廉政建設的方針、政策和重大成果，深入開展了學習《教育法》、《教師法》、《中小學職業道德規范》、《__關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和教育系統八條禁令等，自覺學習，提倡終身從教的獻身精神;教書育人，提倡認真執教的敬業精神;關心學生，提倡愛生如子的園丁精神。

開展師德師風建設，通過廉政教育黨課、黨風廉政建設宣教月等活動，加強師德師風培訓，深化教師清廉意識。建立師德考核負面清單制度，實行師德師風“一票否決制”，鑄牢師德規范防線。簽訂教師廉潔從教承諾書、聘請家長代表任職師德師風監督員，不斷完善師德師風誠信承諾制度和失信懲戒機制。完善教師榮譽表彰制度，選樹師德師風先進典型，召開師德師風專題報告會，激勵廣大教師不忘立德樹人初心，爭做廉潔正直的人民好教師。

開展“青藍工程”師徒結對活動，以賽促教、以教促學，關注新生力量，提高青年教師廉潔素養。結合“下基層察民情解民憂暖民心”教育實踐活動，深入踐行“教師訪萬家”活動，校領導帶頭深入課堂、深入學生家庭家訪，50余名教師利用課外時間開展入戶走訪，與家長面對面溝通子女教育問題，家校協作，讓“清廉之花”由校園向家庭外溢，開滿心田。

文化熏陶，培育清凈學風。

蒙以養正，圣功也。學校積極開展“清風入課堂、廉潔進校園”主題系列活動，廉潔之風浸潤了每個師生的心田。通過充分挖掘本地紅色資源、用活廉政文化資源，打造黨史學習教育“活教材”，如“緬懷革命先烈、傳承民族精神”，讓清廉思想入心入腦。開展德育系列活動，將“誠信守法、敬廉崇潔”融入到校園文化和教育教學之中。利用班會課、國旗下講話、櫥窗宣傳、微信公眾號等陣地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，把“五愛”教育滲透到校園文化活動中。學生寫“清廉”家書、讀“清廉”文章、講“清廉”故事、繪畫“廉潔”手抄報、書寫“清廉”字。組織“光盤行動”“節約用水”等活動，讓廉潔理念根植于學生心中。

以活動為載體，豐富校園文化。在全校范圍內舉行以“廉潔”的主題書法、閱讀、征文、繪畫等比賽，號召全校學生“誦清廉”“寫清廉”“說清廉”“畫清廉”，并將優秀作品展示在樓梯清廉文化長廊，開展校外清廉研學，如帶領學生進一步豐富見識，開拓視野，弘揚紅色文化、清廉文化，厚植清廉基因。

榜樣示范，營造清朗家風

好榜樣值得學習，好家風需要培育。好家風只有植根于日常生活中，從家長自身做起，人人躬行，才能煥發出強大的生命力。有好家風，家庭才會形成愉悅和諧的氛圍，充滿向善向上的力量，家庭成員就會受到潤物細無聲的心靈滋養，不斷修言修行。因此，我校將反腐倡廉教育面向全社會，把思想教育，紀律教育與社會公德，職業道德，法制教育相結合。有針對性地進行教育，培養和引導，讓全體師生、家長從日常的生活小事做起。學校將以“小手拉大手，廉潔進我家”為主題，開展撰寫“清廉”家書、宣傳發布廉潔告知書、教師進家庭清廉走訪等系列活動，引導家長提高自身修養，注意言行舉止，確保家長在子女面前做好榜樣，營造清朗家風，幫助子女扣好人生的第一?？圩?，邁好人生的第一級臺階。

和煦廉風拂校園，桃李不言自成蹊。____鎮第三小學將堅持特色辦校、質量辦校、清廉辦校，深入推進“黨建+”創建模式，構建“校、師、生、家”清廉建設體系，持續推進清廉學校建設，努力營造“崇清尚廉”的濃厚校園文化氛圍，讓清廉文化之花在____三小處處綻放!

開展清廉學校工作總結 第3篇

____經濟技術開發區第一小學成立于20__年，現有教職工143人(其中黨員32人)、學生2543人。為深入貫徹落實自治區黨委關于推進清廉____建設的決策部署，進一步推動《大力推進____清廉學校建設實施方案》落地實施，學校積極推進清廉學校建設，從多個層面全方位開展創建工作，努力營造“崇清尚廉”的校園文化氛圍，為教育可持續發展、教師專業化發展、學生身心健康發展提供有力的支撐和保障。

一、清校風，不斷優化育人環境

一是加強組織領導。為確保清廉學校建設工作堅強有力、順利實施，特成立以黨支部書記、校長為組長的清廉學校建設工作領導小組，領導小組負責清廉學校建設工作的統籌謀劃、督導檢查和協調推動。

二是加強制度建設。進一步完善廉政風險防控機制，明確學校領導崗位和部門崗位廉政風險防控內容，定期開展崗位廉政風險點排查，聚焦責任落實、權力行使、執紀問責等方面突出問題，堅持自查自糾，整改提高。

三是營造良好氛圍。學校將清廉文化與校園文化建設融為一體，設置清廉專題宣傳區，讓宣傳區成為“無聲書”;充分發揮電子屏、公告欄、微信公眾號宣傳陣地的作用，展播優秀廉文化作品，營造風清氣正的良好氛圍。

二、強黨風，堅守清廉學校之本

黨員干部層面：從理想信念教育入手，側重于廉潔自律樹立榜樣。

一是組織開展專題活動。開展“尚德倡廉揚正氣廉潔從教修己身”主題黨日活動，教育引導黨員干部牢固樹立拒腐防變的廉潔意識，樹立教師隊伍良好形象。

二是推進常態化警示教育。組織黨員干部觀看《零容忍》《廉鑒》等警示教育片，以案促思，以案促改，增強黨員干部廉潔自律意識，筑牢拒變防腐思想防線。

三是開展廉政集體談話。對黨員干部進行談話提醒，要求全體黨員干部嚴以律己、崇德倡廉，不觸紅線，遠離高壓線，堅決杜絕各類違法違紀問題的發生。

三、正師風，抓好師德師風建設

教師層面：在教師中開展廉潔從教“四個一”活動，從職業道德教育入手，側重于邊學邊教，增強修養。

一是廣泛動員全面啟動，組織召開師德師風建設動員大會，公布我校的師德師風建設工作計劃，提高全體教師的認識。開展“廉潔從教”為主題的師德師風承諾活動，組織全體教師簽訂師德承諾書，對師德師風作出鄭重承諾。

二是召開師德師風警示教育大會，專題學習教育部公開曝光的違反教師職業行為十項準則典型案例，用典型案例對教師進行警示教育，強化教師職業道德和社會責任擔當。組織全體教師觀看廉潔教育專題片，牢固全體教師的廉潔意識，營造廉潔從教的育人環境。

三是加強職業道德教育，組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》《新時代中小學教師職業行為十項準則》等，引導全體教師嚴格遵守教師職業道德，做“四有”好老師。劃定教師職業基本底線，建立師德考核制度，實行師德師風“一票否決”，對違反師德行為“零容忍”。

四是定期舉辦師德師風系列宣講活動，遴選一批師德高尚的教師，在教師例會上分享自己立德樹人、潛心育人的心得與體會，為教師們搭建起表達思想、交流經驗的平臺。

五是組織教師撰寫一篇“廉潔從教、服務學生”教育隨筆、上好一節清廉教育主題班課，把清廉理念滲透到教育、教學、管理的各個環節，形成了崇廉、奉廉、贊廉的校園文化氛圍。

六是組織全體教師提煉書寫一句“廉潔從教”格言座右銘，收集并制作宣傳展板，在校內集中展示，通過“廉潔從教”格言座右銘展示，倡導崇廉尚廉的良好風氣。

四、純學風，以廉促學以廉育人

學生層面：在學生中開展崇清尚廉為主題的“五個一”教育活動，側重于通過學生參與活動，接受教育，健全品德，完善人格。

一是把握學生年齡特征，開展分層教育：低年級著重培養學生良好習慣，如不撒謊、誠實守信等;中年級從繪畫、手抄報、課文教育入手，以培養學生崇尚廉潔的道德觀念;高年級以作文、討論等方式，提升學生對廉潔的自我思考和認識。

二是豐富活動形式，組織開展“敬廉崇潔誠信守紀”、“誠信與守法”等主題班會課，讓學生接受廉潔文化的熏陶;開展“崇廉敬廉”主題書法、手抄報、板報、征文等作品評比展示活動，讓學生以這些小小載體來表達自己對廉潔的認識。

三是結合校園生活，自編自導自演，拍攝清廉微視頻《種下清廉種子，扣好清廉扣子》，通過表演和傳唱清廉歌謠，讓師生身臨其境感受清廉教育內容，在師生內心深處播下廉潔的種子，傳遞崇尚廉潔的價值觀念。

四是充分挖掘日常教學中的清廉元素，通過巧妙的教學設計和生動演繹，將清廉教育與日常教學完美融合，對學生進行思想引導和品行塑造，讓學生在學習中明是非、識良莠、分善惡、抵侵蝕、守公德。

五是堅持家校聯動。開展“小手拉大手，傳承好家風”主題活動，以讀一個家風經典、講一個家風故事、創作一個家風作品的形式，傳承良好家訓，營造良好家風，構建“學校、家庭、社會”三位一體的教育網絡。

通過清廉學校建設工作，“崇清尚廉”的思想潤澤著學校全體師生的同時，還不斷延伸到每位師生的家庭。在清廉之風的沐浴下，學校的黨風、師風、學風、校風煥發出新的生機和活力。在未來的征程中，我校將把清廉學校建設作為一項長期的、持久的、重要的工作來抓，繼續推進清廉文化進校園、進課堂，逐步構建校園清廉文化體系，讓清廉之風沐浴師生、讓清風正氣溢滿校園，讓清廉理念扎根在師生心中!

開展清廉學校工作總結 第4篇

1、黨建引領

思路是行動的先導。建設“清廉學?！?，首先必須提高站位，拉高標桿，堅持正確的政治方向。我們始終堅持黨建引領，立足主題學習活動，引導廣大師生圍繞“立德樹人”，充分認識“清廉校園”建設的重要意義。我們要求教師們把“清廉”放在教書育人的首要位置，用清正教風培育清新學風，學習有關文件精神，傳達各級會議精神，讓教師們崇“廉”尚“廉”，讓“清廉”入耳、入心、入魂，成為每次會議的常規內容。

2、建章立制

壓實全面從嚴治黨主體責任。學校成立以黨支部書記為組長的清廉校園建設領導小組，統籌推進創建活動。制定了黨支部書記、校長黨風廉政建設“第一責任人”履職清單、制定了班子成員“一崗雙責”履職清單。制定了“清廉校園”創建工作實施方案，切實做到全面從嚴治黨和業務工作同研究、同部署、同落實。班子成員要履行“一崗雙責”，切實做到清廉建設與業務工作相結合。定期召開支部會議專題研究清廉教育，分析不足、加以改進。學校清廉教育建設領導小組要加強監督檢查，對推進“清廉教育”建設不到位、不盡責的，及時提醒誡勉、限期整改，對造成嚴重后果的，嚴肅問責。同時，將“清廉教育”建設作為一項重要內容，列入教師學年度考核。

3、引廉入港

我們立足“盡精微 致廣大”的辦學理念，秉承“千里之行 始于足下”的校訓，追尋“小港灣大世界”的教育夢想?！扒辶坌　笔俏覀兊慕逃繕?，從小立志，從現在立志，立志要明，立身要清，“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝”。清廉品質牢記于心，堅強意志作用于行，這樣才能在人生的旅程中少走彎路、迷路。

開展清廉學校工作總結 第5篇

20__年3月以來，____鄉____小學緊緊圍繞著“‘清’風入人心，‘廉’花潤校園”的建設主題，開展了豐富的活動。在活動中，廣大師生充分理解了“清廉”的內涵，堅守了“清廉”的本心，將“清廉”化為行動，從我做起，從小事做起，發揚了“清廉”的美德，使“清廉”之花開遍校園!

一、加強組織領導，營造建設氛圍

首先，學校成立創建工作領導小組，積極召開動員大會，明確創建“清廉學?！钡闹匾院途o迫性，向全體師生發出倡議，通過多途徑營造良好的學習宣傳氛圍。

其次加強制度建設，全體教師簽訂____小學20__年黨風廉政建設責任書。

二、講故事拍視頻，創新清廉陣地

學校將清廉文化融入校園文化建設總體規劃布局，打造清廉文化墻，宣傳櫥窗、文化園地，充分利用廣播、黑板報、電子屏等載體宣傳，營造濃郁的校園清廉文化氛圍，使廣大師生得到廉潔文化的教育和熏陶。通過班會課、國旗下講話、廉潔故事講堂等陣地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，使廉潔文化深入師心。

講述清廉小故事，朗誦清廉詩歌，拍攝清廉宣傳片……學生們紛紛行動起來，用原創小視頻記錄下自己“頌清廉”的精彩，將清廉文化植根于學生心中，將清廉之風吹送到每個人的身邊。

三、守清心鑄廉魂，持續清廉建設

我校將繼續打造清廉學校文化宣傳陣地。如打造校園文化墻。利用走廊、圖書室、圖書角打造學校清廉文化墻，使清廉文化像呼吸一樣自然地滲透到校園里，并不斷提高清廉教育的廣泛性、針對性和實效性。

學校的公眾號不斷推送打造清廉文化宣傳陣地的推文，不僅及時展示了學生、家長對清廉之美的理解和感悟，還圖文并茂地向社會宣傳了我們的“清廉”之志——“清廉”二字牢記心，不負青春向未來!

清廉學校建設是提升教育質量、實現教育跨越發展的堅實保障，也是一項需要長期堅持不斷完善的工作。行程萬里，不忘初心;重任千鈞，信念如磐。打造清廉學校文化宣傳陣地，必將成為我校一項常態化工作。我校將不斷在工作中創新，在實踐中探索，長期不懈地堅持下去，讓“清”風入人心，“廉”花潤校園，讓“廉潔”的美德韻潤薛小成長!

開展清廉學校工作總結 第6篇

1、根植于文化中的清廉

把“清廉校園”與“海港”文化建設想融合，以水的清純、清明、清凈、清新的特點作為廉潔教育的切入點。校園文化設計體現學校的辦學理念及核心價值，重視清廉文化培育，校園環境整潔優美，布置得體，清廉文化通過黑板報、主題演講建、廉潔微心愿、書畫比賽等方式走進課堂。在行政樓的三樓有正面的廉潔文化墻和廉潔文化走廊。有固定廉潔文化宣傳櫥窗，有廉潔文化書架，并推薦廉政書籍供師生閱讀，在公眾號推送廉潔教育內容。

把廉潔教育納入國民教育體系，融入德育和道德與法治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。通過主題教育、主題班會、廉政書畫、廉政戲劇等形式開展廉潔教育，使清廉文化滲透到學生日常學習和生活。

2、落實于管理中的清廉

建立小微權力清單，公開每項職權名稱、內容、依據、辦理流程、辦理主體、辦理時限、責任人等內容的，推動權利陽光運行，進一步完善學?！叭匾淮蟆泵裰鳑Q策和監督機制。規范各類評審和獎懲制度。建立健全學校內部控制制度，加強對廉潔風險的排查。完善對重點領域關鍵環節的管理，進一步健全招生考試、職務評聘、評先評優、經費使用、物資采購、基建后勤等方面的規章制度和程序辦法。

提高教育治理能力，學校管理機構設置合理，職責明確，各項規章制度健全，并嚴格遵照執行;學校教代會制度、校務委員會制度健全，實行民主管理，教職工參與意識強，能對學校行政班子進行有效監督;嚴格落實學校校務公開制度。

校長書記按規定每年向相局黨委報告個人重大事項;副校級以上領導干部建立廉潔檔案。學校黨支部設有紀檢委員一名，并配備2名兼職紀檢干部，切實履行自身的職責，加強清風廉政的督促檢查。

引導教師規范自身言行。按照“學為人師，行為世范”的要求，自覺維護教師清廉形象，使清廉教風成為無聲的教育。嚴守課堂講授紀律，嚴格落實“學術無禁區、講課有紀律”的要求，防止在任何教育教學領域散布錯誤言論。嚴守職業道德規范，嚴守學術道德誠信，忠誠于人民教育事業，平等公正地對待每一個學生。自覺抵制有償補課，杜絕利用職務之便牟取私利、損害學生。

畫“圓”立“規”、潤“清”育“廉”，清廉教育，我們一直在路上。清廉校園的建設是個長效工程，我們將繼續秉承“千里之行始于足下”的校訓，“積跬步 致千里”，扎實推進清廉校園建設。