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              1. 首頁 > 范文大全 > 其他范文

                教育培訓師的個人職業生涯規劃范文(20篇)

                教育培訓師的個人職業生涯規劃范文(20篇)



                6.總結是梳理事物發展脈絡和規律的手段總結是寫給別人看的,要注意讀者的角度和需求。建議大家閱讀一些相關的總結書籍和文章,從中學習和借鑒一些總結的技巧和方法。

                教育培訓師的個人職業生涯規劃篇一

                俗話說: 志不立,天下無可成之事。 志向是事業成功的前提。立志是人生的起跑點,反映了一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀,影響一個人的奮斗目標及成就的大小。

                對我們大學生來說,我們的奮斗目標就是未來的職業之路,然而大學生活是職業生涯發展的關鍵時期。在人生的路途中,我們時時刻刻都要面臨職業和工作的選擇。

                一個剛剛步入大學的我來說,對于未來職業生涯的規劃我本是一臉迷茫,但是古人云: 是預則立,不預則廢。 何成功人士都有完整系統的人生規劃,明確人生目標。從小到大我一直希望自己能成為一名擁有正義感的律師,游走在世界的每一個角落為所有覺得不公的人奪取他們應得的。本以為高考的失敗會讓我的人生變的一片空白,但是人生的定義不變,我的目標還在。如今我選擇參加大學生職業生涯規劃大賽,我希望能為我的人生寫出一篇精彩的規劃。

                下面根據我的實際情況,我把自己的職業生涯規劃分為五個階段:準確評估,認識自我分析環境,慎重選擇規劃路線,宏觀定位設計生涯,微觀行動核查反饋,調整改進。每個階段有著不同的目標、任務,通過對每個不同階段的規劃,使自己更加認識到自己的優勢和劣勢;通過努力工作學習,能力不斷提高,不斷評估每個階段的執行情況;通過對自身和環境新的認識,在提升自我的同時不斷改進自己的,使職業生涯規劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發展。

                大學生之準確評估,認識自我

                進行了才儲的測試我的性格類型傾向是 isfj (內向實感情感判斷)

                沉靜,友善,有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠,替人著想,細心;往往記著他所重視的人的種種微小事情,關心別人的感受。努力創造一個有秩序、和諧的工作和家居環境。這就是 isfj 人的性格。

                1、職業興趣

                我是isfj型的人。忠誠、有奉獻精神和同情心,理解別人的感受。我樂于奉獻,平和謙虛是我最大的優點,對于每件事情的細節有很強的認知力、理解力和責任心。對于職業的選擇更加喜歡具有挑戰性的職業,但在人生現實中的選擇更加喜歡具有服務意識的行業,我在個人生活上不怎么注意,但是凡是他人的事情我都有強烈的個人反應,關心愛護朋友,原為所有公正的事業獻身。

                2、職業能力

                我的性格測試報告顯示我是獨立的、有創造性的思想家,具有強烈的洞察力,強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。對于職業,因為我有強烈的說服力,以及對于是什么公共利益最有利有清楚的看法,所以我就將會成為偉大的領導者。但是由于我對新聞事實的不了解和書本的翻閱不夠到位,從而會導致我某些知識上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業,能夠很好的處理復雜的事情。

                3、個人特質

                我的性格類型報告結果顯示我有很強的責任心,堅持自己的價值觀,對于怎樣怎樣更好的服務大眾有清晰的遠景。在對于目標的實現過程中有計劃而果斷堅定。我適合做藝術、科研工作和領導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。善于利用符合實際的判斷標準做決定,通過出色的注重實際的態度增加了穩定性。平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通,支持朋友和同伴。樂于協助別人,喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往,在困難中與他人和睦相處。

                4、職業價值觀

                不太喜歡以機械和物品為對象的工作。喜歡理論思維或偏愛數理統計工作,對于解決抽象性問題具有極大的熱情。通常傾向于通過思考、分析解決難題,而不一定落實到具體操作。喜歡具有創造性、挑戰性的工作,不太喜歡固定程式的任務。

                具體情況是支配欲強,看中經濟效益,并且重視能力素質的提高,相信才智在經濟發展中的重要地位。

                我的優勢能力

                1.善于決斷;

                2.工作作風凌厲;

                3.做事有擔當;

                4.工作明細;

                教育培訓師的個人職業生涯規劃篇二

                首先,英語對英語專業的學生來說有時是個限制因素。英語只能作為一種交流工具,現在大多數的人都可以說一口流利的英語就算對英語語法知識不是很了解。而且,這些非英語專業的學生,譬如,計算機專業的學生,他們本身的計算機專業知識就是他們的一個特長??梢哉f他們同時掌握了兩門專業知識。這對我們來說是個很大的挑戰。在擇業時,面對的競爭也較大。

                其次,英語專業面對的擇業范圍較為狹窄。一般只能選擇與英語專業有關的職業,而與英語專業相關的職業部外乎就是翻譯、新聞英語之類等??傊?,相對于許多專業來說,英語專業的擇業翻譯還是比較狹窄的。

                再次,我個人認為英語大學本科畢業后就已經拿到了專業八級證書了已經達到了比較頂尖級的水平了,如果接著考研還是考英語專業的話,那么英語對于我來說不再是一種交流工具了,而轉為研究對象,而我對自己研究英語這方面沒有信心也沒有興趣。

                三充分認識自己。

                通過上述分析,結合自己的專業前景,個人認為自己比較適合做一些翻譯或者教育類的工作、一下是我對自己將來職業的一個規劃:

                其次,對外漢語專業也很接近教育學和心理學,它在漢語、外語之外,還要關注教學法、漢語教材等教的內容;另一方面,也要關注外國學生學習語言的過程、學習語言中遇到的問題、學習語言的規律和方法等學的內容。要求教員掌握對外漢語教學的基本理論與方法,能進行課堂與教學;具有相應的社會調查研究能力、一定的創造性思維能力和初步從事科學研究的能力;有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯能力;了解對外交往的有關方針、政策和法規,具有一定的外事活動能力;了解本學科的理論前沿、應用前景與發展動態。

                以上就是一個優秀的對外漢語教員該具備的基本技能,為了達到這一目標,提高自身各個方面素質。前面就曾說過,大學三年級開始準備考研,更深入的學習英語,以上都有所涉及,這里就不再重復。在自身個方面素質都有了更高的提升之后,才能更加勝任這份工作。

                向優秀對外漢語教員邁進!

                教育培訓師的個人職業生涯規劃篇三

                在現今社會,競爭越來越激烈,工作崗位早已經供不應求,畢業后能有一份好的工作是每個大學生都期待的。一方面需要機會,更多的是需要我們去適應社會,去適應這種競爭的環境,給自己一個合理的規劃,清晰地認清自己,明確的規劃出自己的人生,是一個至關重要的環節。因此,在還剩下的大學生活里,我要為以后好好做好準備,以十足努力來應對各種所需要面臨的困難,以規劃書為指導,走出一條自己滿意的,精彩的人生道路。

                綜合上個星期做過的綜合測評和自己對自己目前的認知,我覺得自己是一個比較安靜,為人和善,做事認真負責,能注重細節,有耐心的人。如果認真投入到一件事情中,我會認真把它給做好,直到自己以及身邊的人滿意為止。在陌生環境中我不會感到不自在,卻不會主動和陌生人說話,但是有人和我說話我會熱情回應。我適應環境能力較強,這對以后工作地的取向是一個優勢,我不會對工作條件要求太苛刻。這一點也會使我很快融入到一個新集體中,但是前提條件是有人指引我,指引我熟悉陌生的環境,如果僅憑自己一人可能做不到。我覺得自己不是一個健談的人,但我相信在團隊合作中我會是很有作用的一份子,所以一項工作如果是團隊性質的話,我會很好發揮自己的優勢,展示出自己的能力。平時自己也喜歡唱唱歌,自己一個人的時候也會安靜地畫一些畫,看一點文學作品,在藝術方面也算是有點擅長??v使自己有一些優勢,但是我知道自己的好多缺點卻會壓著那些優勢,至于缺點,如我有時對自己的要求太低,放縱自己,克制能力不是很強,有事注意力也不能集中,對一些事一些問題不敏感,以至于錯失很多機會。最大的不足還是在于不敢主動同陌生人講話,這是首先要克服的,以后走上社會,走進工作,人際關系也是很重要的一項,所以無論如何,自己必須不斷提醒自己要不分陌生和熟悉,鍛煉出一個強的交際能力。大一的時候曾做過一點兼職,積累了一點點經驗,但是遠遠還不夠,在畢業之前還要鍛煉這一方面,為以后走上社會做好充足的準備。

                根據調查,現在畢業生在畢業三年后從事的工作80%以上和原專業無直接聯系。

                本專業畢業生可以在相關高校、科研院所、輕工、醫藥衛生、商檢、化工、農業、冶金等部門從事教學科研與生產及管理工作。(本科四年)。

                每年一次性就業率都較高,就業行業包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業。部門包括:各級質量監督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產企業、省級以上的消防總隊等。

                應用化學專業的畢業生適宜到石油化工、環保、商品檢驗、衛生防疫、海關、醫藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作;適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作;適宜繼續攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。

                專業名稱:

                應用化學。

                業務培養目標:

                本專業培養具備化學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能,能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才。

                業務培養要求:

                本專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識,受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養,具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。

                知識和能力結構:

                1.掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識;

                3.了解相近專業的一般原理和知識;

                4.了解國家關于科學技術、化學相關產業、知識產權等方面的政策、法規;

                5.了解化學的理論前沿、應用前景、最新發展動態,以及化學相關產業發展狀況;

                6.掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的實驗設計,創造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。

                主要專業實驗:

                無機化學實驗、分析化學(含儀器分析)實驗、有機化學實驗、物理化學(含結構化學)實驗、化學工程基礎實驗。

                大學四年之后就真正走上社會了,我們將面臨的就是就業壓力,在那時候可能會迷茫,會無所適從?,F在就對目前的一個就業形勢,對自己想要發展的一個方向有明確的定位之后,在找工作之時至少不會迷失方向。

                高考結束填志愿時,應用化學是我自己選擇的,也是放在第一個的,化學方面我還是比較熱衷的。畢業之后我也會選擇化工行業進行就業,不對口工作考慮的可能性不大,所以現在我必須要學好有關這個專業的所有課程,使自己擁有豐富的知識儲備,到時候運用是才能做到活學活用。

                在還剩下的大學3年里要逐漸彌補自己的不足之處,如鍛煉自己的毅力,以及培養出較強的交際人力,至少要做到在陌生的環境之中不會讓自己被忘卻,這樣才能夠有機會展示自己,鍛煉自己。還要拿到一些相關有用的證書,如英語四六級,計算機二級證書,要在短時間內拿到,這樣才能夠有充足的時間來積累自己的社會經驗。還有會計證和駕照,爭取在大二暑假結束之后都拿到。工作之后就需要考慮自己的一個工作目標,不期望自己第一年進公司就能有一個好的職位,但是在5年之內一定要使自己的業績有所提升,有所成就。

                總之,現在所做的一切都要為以后而考慮,三思而后行,該做什么不該做什么,自己心里必須要明白。每隔一段時間就給自己制定一個近期計劃,并且要努力完成好!

                現在就以后的一個總體規劃以及自己的每個階段的相應目標說明一下:

                近期計劃:時間段:從現在到大學畢業的三年時間。

                內容:拿到相應的證書,如英語四六級,計算機二級證書(包括江蘇及全國的),會計上崗證,駕照等等。要求在大二暑假之前盡力完成。大三的時候,課程相對輕松一些了,找一些兼職,積累一些社會經驗,同時鍛煉自己的交際能力。大四的時候為實習做好準備,利用空余時間走進工廠,了解有什么職位是適合自己的,有什么是自己想要去做的,并為此下狠功夫。

                中期計劃:時間段:工作第一年到第五年。

                內容:第一年可能找到的是自己喜歡的工作也可能不是,不管是哪一種,在這一時間段都要認認真真把這份工作做好,并且不忘學習,如果好的就要求更好的,如果不好要拼命向自己想要的那個方向去努力,在五年內要讓自己有一個突破。

                長期計劃:時間段:工作五年之后。

                內容:工作五年之后,要讓自己的工作基本定型,并且認真做好這個工作,不能怠慢,不能覺得膩味,我認為自己不是那種喜歡冒險的人,五年之后工作就要定型,而不能吃著碗里的想著鍋里的,那樣會一無所獲,所以要想讓自己滿意就要努力一次性到位,五年之后,讓自己一次性就能達到自己想要的一個職位,并使之穩定下來。

                上面所說的`3個階段的計劃我要不顧一切的去完成,在此期間肯定會有很多困難,需要忍受很多的苦,但我相信自己可以做到,畢竟會苦盡甘來,如果不愿意去經歷困難,不愿意去吃苦,下面的一輩子就永遠也不會嘗到甜是什么滋味,更不能讓大學這四年白活。

                方案二:畢業之后就考慮工作,待工作一段時間(大概3個月到半年之間)考慮考研的事,此時是邊工作邊考研,要什么樣的努力,怎么樣做自己要明白。如果是好的工作就要以工作為重,考研為輔,首先以穩定好工作為目標??佳械氖驴梢月M行。

                結束語。

                對自己有了一個明確的定位之后需要的是實施,接下來的時間就是要把自己現在所規劃的實施出來,并且要一步一個腳印,踏實地走下去。一個階段完成之后要有一個階段的目標,并且不斷提醒自己,直至長期計劃完成為止,此時可以稍微緩一下,但絕不可放縱自己,迷失自己,給自己一個精彩的生活,一個自己滿意不會后悔的人生?,F在,為了自己的目標,前進努力吧!

                教育培訓師的個人職業生涯規劃篇四

                在北森公司與清華大學合作開發的“大學生職業測評系統”的測試顯示下,我的性格類型為:entp型,分值分別為外向:30;直覺:1;思考:11;知覺:3。這種性格模式特點主要是:

                3、思考t重視事物之間的邏輯關系,喜歡通過客觀分析作決定評價。

                例如:理智、客觀、公正、認為圓通比坦率更重要

                4、知覺p靈活、試圖去理解、適應環境、傾向于留有余地,喜歡寬松自由的生活方式例如:重視過程、隨信息的變化不斷調整目標,喜歡有多種選擇。

                entp型的人主要的優缺點

                優點:

                1、喜歡挑戰和讓你興奮的事情,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長。

                2、有很強的創造性和主動性,絕大多數是事業型的。

                3、善于快速抓住事物的本質,喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,對問題經常有自己獨到的見解。

                4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習慣便捷的問題解決方法。

                5、認為“計劃趕不上變化”,并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性,可伸縮的,通常會超出被認可和期望的限度。

                6、善于理解,而非判斷他人。樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。

                缺點:

                1、行事缺少穩定的計劃和流程,經常依靠臨場發揮。

                2、注意力容易游移,對目標的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。3、容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節,不愿遵守規則和計劃。

                4、你通常同時展開多項任務與活動,不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計劃和時間安排受到影響。

                5、你有天生的直覺和預知能力,會使你誤認為知道了別人的想法。建議你認真傾聽他人,避免表現的不耐煩。

                在動力理論的測試中,我的測試結果顯示我的動力類型是:主宰型、開拓型。

                主宰型自我實現的意愿高,希望在人群中出人頭地并且發揮重要作用。既關注個人成就,也希望通過影響和帶動他人達到組織目標。

                開拓型樂于接受挑戰、承擔風險,在困難和挫折面前不輕易后退,意志頑強

                根據性格與職業匹配原則,“大學生職業測評系統”結合我的性格給出了我的職業生涯發展報告:

                在工作中的優勢:

                1、出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮

                2、探險精神、創新意識以及克服困難的勇氣

                3、在連續的、充滿刺激的工作中表現最出色,杰出的創造性解決問題的技能

                4、有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情

                5、能夠把握事情的全局,弄清思想和行為的長遠影響

                6、能靈活地適應新情況,有熟練的變換能力

                7、在社交生活中不會感到拘謹,能舒適地適應大多數社交場合

                8、自信有雄心和志向,魄力強

                9、敢打敢拼,富有開拓精神

                在工作中的劣勢:

                1、難以使自己有條不紊和富有條理

                2、于自信,可能會不恰當地運用自己的能力和社會經歷

                3、對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心,對自己不信任的人耐心不夠

                4、當創造性的問題解決后,便對項目失去興趣,不能貫徹始終

                5、不喜歡例行的、單調重復的工作

                6、對事物容易感到厭煩

                7、經常打斷別人說話,可能由于過分自信而影響他們的能力

                8、有時表現地過于強勢,讓人難以接受

                9、有時表現的莽撞,不計后果

                工作能夠充分發揮你的創造性和開拓性,并能得到承認和鼓勵

                在快速成長、變化的環境中工作,從事挑戰性較大的任務

                有一定的彈性,較為靈活,能夠自由的、不受各種死板制度限制地工作

                能夠結識不同的人,與有能力的人或自己尊重的人交往,并開展有意義的合作

                工作能夠不斷提高自己的能力

                通過以上的分析,我了解到我適合在那些快節奏變化豐富的領域擔任那些能夠創新、富于變化和規劃開發的的工作,相關的工作崗位有管理顧問、經銷人/代理人、風險資本家、企業家、貿易行銷人員、戰略策劃人員、項目開發者、房地產代理/開發等。而我的興趣在于市場營銷與市場策劃,的目標在于成立自己的公司,實現“實業興國”的理想,我初步確定了我以后的職業發展目標。

                1、大學畢業后爭取選擇在房地產或汽車行業中做兩到三年的市場工作;

                2、三年后,在熟悉市場的基礎上,爭取成為市場部經理或區域市場總監;

                3、六年左右,爭取進入公司總部擔任相關的運營副總;

                4、在熟悉行業與公司運營,建立起人脈網,完成一定的資本積累之下,選擇合適的行業成立自己的公司。

                1、一個創業者需要綜合的知識,而大學恰好提供了這樣一個平臺。為了未來發展的需要,在注重本專業工商管理的同時,我另外輔修了法學的雙學位。但我在理論聯系實際上很欠缺,以后會多多向老師們虛心請教。

                2、綜合能力的培養顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力,我先后擔任過班長、校學通社記者與策劃、大學生勤工助學中心宣傳策劃部部長與大學生工商管理研究會會長等職務。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高。

                3、提前積累社會實踐經驗非常必要。圍繞自己的職業目標,我做過校辦企業“康思農”的校園代理,武漢普光科技的代理,參加了一定的社會營銷實戰,掌握了一些管理銷售團隊的技巧。然而,這是遠遠不夠的,我計劃在本學期期末爭取到一個比較有實力的地產公司或愛國者武漢分公司的市場部去實習,現在正在積極聯系。

                教育培訓師的個人職業生涯規劃篇五

                根據自己的興趣和所學專業,在未來應該會向人力資源管理和管理學基礎兩方面發展。圍繞這兩個方面,本人特對未來十年作初步職業生涯規劃如下:

                (一)社會環境:

                我國政治穩定,經濟持續發展。充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟有強勁的勢頭,大批的外國企業進入我國市場,我國的企業將走出國門做準備。

                (二)管理職業社會環境:

                由于我國的管理科學發展較晚,管理知識大部分源于國外,我國的企業管理還有許多不完善的地方。我國急需管理人才,尤其是經過系統培訓的高級管理人才。要在我國發展企業,必須要適合我國的國情,這就是要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找合適自身發展的工作環境、崗位,十年完成規劃的目標踏上成功之路。

                (一)定立目標和路徑

                學歷、知識結構:提升自身學歷層次,從??谱呦虮究?,專業技能熟練。學習書本內容,掌握專業知識,社會經歷、工作要求、熟悉工作環境。

                1.成果目標;通過實踐學習,掌握專業技能。

                2.學歷目標:取得??飘厴I資格,提升到本科學歷。

                3.職務目標:企業管理人才

                能力目標:在學校掌握的東西遠遠不夠,因而要熟悉企業運行方式,多掌握企業管理方面的知識,熟讀關于人力資源、行政管理等的知識,提高自己對企業創建和運轉的熟悉程度。

                (二)設定行動計劃

                充分利用在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。充分利用學?;蛏鐖F提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會,提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,用真心交往,多結交益友。

                (三)動態反饋調整

                在課程開始就要有一個明確的目標,對自己的職業生涯做一個明確的規劃。也許以后情況有變,但你現在也有動力有目標去努力。目標要么不定,定了就一定要實行?,F在正是我為自己的十年個人職業生涯規劃做好充分準備的時候,不能因為安逸的生活而放棄努力,因為小小的挫折而喪失信心,未來的命運是靠自己的,只要肯努力就會取得成功。

                1.生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣。

                2.十年時間,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個事業有成、完美的家庭。

                (一)職業規劃肯定要有,但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來,周圍的環境隨時在變,而且自隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想做企業的高官,后來想當大企業的白領,現在想創業,所以我覺得這個很難就定來。

                (二)但是,雖然可能沒有成型的職業規劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間要掌握好基礎知識,吸收更多的社會經驗,要朝著成功的方向努力,因沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。

                (三)雖說我是一個即將畢業的??茖W生,我可要聽一些別人的成功案例,取別人的成功之處、吸收別人的成功道理。雖然成功是有它的共同特點,但作為我是一個學生的身份,我必須從中學到一輩子受益的和優點。

                教育培訓師的個人職業生涯規劃篇六

                這是一篇優秀的“職業規劃書”范文,供大家參考!希望可以幫助到大家!

                俗話說:"計劃趕不上變化",任何計劃并不是永久不變的,他是帶有靈活性的。要善于發現變化并適應變化,要不斷的調整自己的計劃,為自己重新定位,以求找到適合自己的最佳位置。

                自我評價

                優:樂觀積極,,有上進心,有責任心;良好的溝通能力,人際關系良好,具團隊精神和協作能力,有較強的創新意思,有很強的動手實踐能力及自學能力。

                缺:優柔寡斷。

                環境分析

                機遇:一是預計今后5年,我國經濟將繼續以7%左右的速度增長。這給大學畢業生就業提供了很大就業空間,就業總體形勢較好.

                二是中國加入世貿組織后,與世界的一體化進程將加快,國外的資本、技術介入將加大對高層次人才的需求,將有利于吸引大學生就業.

                二。我國連續擴大招生規模,使畢業生數量跳躍式增長,而社會有效需求在短期內增幅有限.

                個人職業生涯規劃3.職業選擇這里有三個方向:營銷,文秘,公關,廣告方向的工作。

                下面根據自身情況進行分析:

                營銷方向(營銷助理,營銷策劃)

                專業知識:

                -系統掌握市場營銷知識和技能熟悉銷售管理的具體操作過程.

                -具備扎實的國際、國內貿易和網上貿易的理論基礎,熟悉基本的貿易操作過程.

                -市場調研、市場開發進行了系統的理論學習和具體的實踐鍛煉.

                -全面掌握了企業cis導入的操作過程.

                實踐經驗:做過促銷,網站宣傳等有關工作.

                其它:

                -具有良好的交流技能和協作能力,人際關系良好。

                -熟悉網絡和電子商務,熟練運用網絡獲取和發布重要信息。

                -獨立制作并管理個人網站,并參與本系網站的制作。

                文秘及行政方向(秘書,行政助理,商務助理)

                相關技能:

                -優秀的英語閱讀和聽力理解能力,良好的商務英語寫作和口語表達能力.英語過cet4,cet6。參加商務英語和口語培訓,能夠進行流利的商務對話。

                -擅長撰寫和回復中英文商業信函,熟練運用網絡查閱相關英文資料并能及時予以翻譯.

                -熟悉網絡和電子商務.精通辦公自動化.能獨立操作即使高效完成日常辦公文檔的編輯工作.

                -良好的交流技能和協作能力.

                所獲證書:國家秘書資格證書;公關資格證書實踐經驗:在校內外各大型活動擔任禮儀,并負責接待工作。

                公關,廣告方向:(廣告策劃,廣告助理,公關咨詢)

                -廣告是營銷的一個部分,廣告的基本理論知識在課堂上已經學過。

                -熟悉photoshop,coreldraw,dreamweaver等軟件,擅長圖形處理和主頁制作,制作并管理個人網站。

                -思維活躍,具有創造性思維和豐富的想象力。-良好的交流和溝通技能。

                -擁有公關資格證書

                個人職業生涯規劃4.職業生涯路線選擇由于所學專業為非技術型專業,因此決定走行政管理發展路線。

                個人職業生涯規劃5.短期目標:大學畢業在(外企,合資,國企或私企)找到一份有發展前途,待遇豐厚的工作。(eg.營銷助理,營銷策劃,秘書,行政文員,廣告助理等。)

                工作初期最主要的任務就是學習,學習各種工作實務和技巧,積累經驗.

                長期目標:在5年內能達到部門主管的位置,(eg.營銷主管,行政經理等。)提升自己的社會地位和生活水平。

                個人職業生涯規劃6.行動計劃與措施

                -對所從事的工作也認真負責,做好吃苦的準備,活學活用,提高自己分析和解決復雜問題的能力。

                -要強化英語,計算機和專業技能這三方面的知識,平時可自學或者參加培訓班,并參加一些具有挑戰性的考試。英語和計算機作為工具,是最基礎的能力,必須能非常熟練運用;而強化專業技能是要使自己更專業化。

                -可根據自己實際情況和工作需要,攻讀在職研究生,進修,或者出國深造,以適應更高層次的需求?,F在是研究生做以前本科生做的事情,本科生做以前??粕龅氖虑?,這都說明中國人民普遍學歷的提升,對學歷的要求也將越來越高,因此要及時充電。

                -要優化自己的交流技能,使人際關系和諧融洽,并不斷拓展自己的人際關系。

                俗話說:"計劃趕不上變化",任何計劃并不是永久不變的,他是帶有靈活性的。要善于發現變化并適應變化,要不斷的調整自己的計劃,為自己重新定位,以求找到適合自己的最佳位置。

                教育培訓師的個人職業生涯規劃篇七

                在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃在大學生的人生規劃中顯得尤為重要。對于每一個人而言,職業生命都是有限的。我們如果不能做好我們人生的職業規劃,勢必會浪費很多的時間以及會有一些坎坷的經歷。作為當代大學生,我們如果不能對自己的人生有一個好的職業規劃,在我們踏上社會之時就會有很多茫然與困惑。既不能找到自己的理想工作,也會走很多不必要的彎路。因此,我要給我自己的人生寫一份職業生涯規劃書,規劃我的人生,也讓自己更好的適應社會。同時我自己會有更大的動力去實現我的職業目標!我一個是學習商務英語專業的學生,要想找一份理想的好工作不是那么容易的。所以我現在就應該給自己規劃自己的職業生涯,好好朝自己的目標努力!

                古人云:預則立,不預則廢。這句話不無道理。做事不能盲目行事,而是要有計劃、有目標的做事。目標就象航海時的指南針。它指引著你朝著正確的方向前進。而我們在學校學習專業知識時就首先要去清楚我們自己今后的就業崗位,了解自己今后工作的發展方向,讓我們在今后的工作中更加得心應手。因此我們要制定好自己的就業方向?,F已大三的我要作出一個適合自己的就業方向規劃,確定目標,以便腳踏實地地為自己的理想奮斗前進!

                英語專業畢業生能在國家機關、外事、外貿、外企、各類涉外金融機構、商務管理公司、專業翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門,承擔商務管理、商務翻譯、外貿洽談、經貿文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作;也可在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作。除了就業,英語專業的學生出國的機會也相對較多。不僅如此,學生如果在學習期間有了新的興趣點,也憑借英語專業的基礎,輕松地轉到別的專業或考取其他專業的研究生。

                我學的是商務英語,那么將來的就業方向自然與商務、英語分不開的。我希望我將來能夠在商務這一領域能有所發展。當然,我知道可能會是因為學歷等一些因素的影響,在我想要找到一份理想工作的道路上會有挫折。所以,如果我想要在商務工作上有所成就,必須要經過我的一番努力。但是我既然知道這一重要性,我自然會很努力地去學習。特別是增加我的專業知識,多看一些有關貿易的書籍以及進行一些課外實踐?;蛘哌M行一些專門的商務實踐活動。所以我想在我的規劃中我希望能成為一位外貿公司的一員,做跟單工作或是總經理助理。

                在現在的人才需要中,社會需要的不僅是專業的知識,同時也重視我們的實踐操作能力。更確切地說是實際工作中的能力。在這一點上,我相信我自己。我是一個熱情開朗的人,在生活中廣交朋友,才思敏捷,樂觀向上。在學習或是生活中,我能夠比較清楚地表達我自己的觀點與想法。在平時與同學的相處中,我能及時改正自己的錯誤,并且揚長避短。而我自己也是很喜歡英語,然后我的性格又是很外向的。所以,我認為與外國商人打交道,問題應該不會太大,而且我相信作為一個外企工作人員或是總經理助理,我能勝任我的工作的。以下的一些好的性格我能做到:

                人員管理激勵、促進和指導他人工作,確定工作最佳人選。

                協作:在相互配合時協調自己和他人的行動。

                協商:召集相關人員,協調分歧。

                說服:說服他人改變觀念或行為。

                口頭表達:通過口頭交談有效地向他人傳遞信息。

                我國的經濟發展速度非???,外商投資也非常多。外貿的發展前景還是非常樂觀的,因為如今的經濟形勢是全球一體化,這對我國外貿經濟的發展是非常有利的。我想做一名外貿業務員,或是外貿商務員。做外貿業務員,我查過很多資料,都說前景不是問題,問題是個人的綜合素質尤其是人型是否適合做外貿這一行。首先系統學習并掌握外貿實務的的相關知識,尤其單證操作。熟練掌握外語。培養自己的信心、耐心和細心,培養自己的“靈性”,思維嚴謹但不能僵化。然后是涉足外貿的各個環節,從承攬客戶到詢盤報盤,從跟單到制單結匯,都要熟悉并熟練掌握。接著是高級進階階段,在工作中不斷學習,調整思路,懂得如何與客戶“相處”,如何促進成交,如何規避風險。如何提高工作效率,如何“正確地”“迅速地:應對和處理緊急和突發事件。在鞏固了自身的修為,熟悉了業務,熟悉了產品和經營思路之后,就謀求向獨立發展吧。

                如果行業好,又有網絡和展會平臺,只要自己英語不是太差,加上一定的經驗積累。時間一長會做出成績的。注重細節,做事情一定要把自己放到別人的角度去看,考慮問題全面,做事情注重效率,要有很強人際交往能力,最好是熟悉外國友人的文化。

                我國對外開放和建設海峽西岸經濟區需要大量既懂英語又懂外貿的復合型人才。本專業畢業生大都在外貿企業從事外貿業務工作,在涉外大型飯店、旅游部門、企事業單位從事文員和翻譯工作,就業率達90%以上。

                我的職業定位就是在外貿公司當一名業務員或是總經理助理。

                我的優勢就是能夠接受一些新的知識,我在性格上還是很能靜下心來學習一些新的內容的。在接下來的大學生活中,我還會去做一些兼職,以豐富我的社會經驗,同時也對我的將來就業取材有所幫助。我是一個開朗樂觀的人,我的性格也比較適合那種外向型的工作,外貿工作對我來說,應該是一份蠻合適的工作。我的專業是商務英語。在一些外貿公司工作的話,我想還是得具備比較流利的英語、實際操作能力以及計算機的操作能力。我很喜歡與人交談,或是很有能力與人交流。我覺得我在商務方面還是能與外商溝通的,而且我相信我有那個能力。

                大三學年:加強第二外語的學習和英語技能的提高以及學科外的發展。注重社會實踐,為自己積累經驗。同時,為考研做好充分準備。

                大四學年:考取英語專業八級證書,一月份考研成功。

                雖然我的專業是商務英語,但是現在的學生要想找對口專業的工作還是比較困難的。很多同學都會在自己畢業后選擇與自己所學“無關”的專業,這不是一個錯誤的選擇。因為現在的社會,只要能夠有一份適合自己的工作就已經不錯了。如果非要讓自己的所學專業對口到工作上,或者是一定要找自己理想中的那一份工作,這是不可取的。所以我決定為自己擬定以下備選方案。

                1、英語導游(主要在國內發展)。

                2、英語教師。

                3、公司會計、秘書。

                當然,我所舉的例子也只是我可能從事的工作,如果變化太大的話,我會考慮今后的考研。

                職業生涯規劃對一個渴望在自己事業上有所建樹的人來說就像是一盞啟明燈,始終告訴你前進的方向,讓你不會迷茫徘徊;也始終溫暖著你的心靈,讓你無論遇到什么困難都不會輕言放棄,而是抬起頭仍然堅持著走下去。在職業生涯規劃的指引下,我們將會如鳥兒一般,在屬于自己的天空中張開翅膀,自由飛翔!

                理想可以很大,但是,我們必須將它建立在具體的、可以實現的事業之上,選擇一種事業追求時,要考慮自己的長處,避開自己的短處,一生的事業,我們要用畢生的經歷去實現。在此過程中,我們必須持之以恒,堅持不懈!千萬不可以半途而廢!

                “天賦”這個詞,對于每一位大學生而言,的確有所不同,但是,天賦不是決定我們一生事業的全部,天賦跟勤奮相比,還是勤奮更為重要!

                萬丈高樓平地起,事業的成功,需要有堅實的基礎,更要有勤奮的工作。根據我自己的切身體會,能與人合作,完成我們的目標,是一件很快樂的事情,從中可以增長見識,從而不斷提高自己,完善自己。

                我知道寫職業規劃如果不去實施,那只能是紙上談兵。所以,從現在起,我就要為我的夢想而努力。我一直都是不夠相信自己,那我想這會是以后的一個弊端,所以我一定要相信自己。只要我認認真真去做一件事,我相信我一定會成功的!

                相信自己,我的未來我做主!

                教育培訓師的個人職業生涯規劃篇八

                目前我國著力構建現代化國民教育體系,力圖建設一個學習型社會,并且教育的信息化發展是國民經濟和社會信息化的重要組成部分,更是促進科技創新的內在要求。所以,中國傳統文化對教育的重視,以及政府和私人企業對教育部門的投資不斷增加,中國的教育行業蓬勃發展。很多民辦的職業教育大學正發揮著不可或缺的作用,與公共教育相輔相成。

                教育信息化發展,為職業教育發展帶來新機遇,也帶來新挑戰,尤其最近幾年,國家開始大力推廣大學生的職業規劃教育,這是相當大的進步,自"十一五"規劃綱要實施以來,在中央和各地的關注推動下,我國職業教育體系不斷完善,辦學模式不斷創新,招生規模和畢業生就業率再上新臺階,駛上了發展"快車道"。職業教育是培養高素質勞動者和技能型人才的重要支撐,在發展教育,推進職業教育改革發展的進程中,職業教育改革創新和科學發展帶來的革命性影響和重要意義。

                職業教育的發展在一定程度上體現了現在人的職業規劃已經逐步成熟,沖破了以前傳統教育下,單純追求高學歷,追求高品質辦公環境,尋求工作享受的弊端,由此可見職業規劃的重要性已經得到人的重視。

                社會在變革,很多傳統工作和工作崗位逐漸的走向消亡,這就要求職業教育要不斷的變化來適應社會的發展。尤其是一些新的技術和工種像圖形設計、計算機網絡建設、多媒體等層出不窮,要求工作人員的技術和技能更加嚴格和多元化,哪怕是一些傳統的工作崗位也需要這樣的人才。

                而對于個人而言,要在社會上尋找到適合自己,并能讓自己愉快的工作下去的職業一直是很多求職者的夢想,但是往往工作中會發現,絕大多數的人不能很好的適應工作崗位,除了其本身性格特征與該職位不符的,大多數是因為其不能適應該職位,這點體現在剛開始就業的人群身上尤其明顯。

                為了使學生能夠在出了校門以后還能夠持續的提高自身的職業技能,并且獨立思考,靈活的進行自我調整,職業教育一方面打下更寬的教育基礎,另一方面則注重放寬專業技能方面的口徑,使學生掌握適應當今社會的專門職業技能,能夠以比較寬的路子應對一個開放的社會、一個多變高要求的人才市場。

                所以現在職業教育因材施教,發展學生們的個人特色,能力、興趣,那么如果是有研究才能的人,經過學習后成為研究型人才的可能性也會更大,在職業選擇分化的時候,能夠讓學生們更好的選擇自己的人生方向。如果一個人發揮出了自己的天賦,就一定不會平凡,這才職業生涯規劃。

                但是單純在學校期間開展職業規劃是遠遠不夠的,畢業生不能被錄取的原因,更多的是其本身對自己的自我價值的評價不被面試人員認可,作為一個招聘機構,一個人過去的經歷只是一個參考,但是看重的更多是未來,你能夠為企業帶來多少的利益,而你能為企業帶來多少利益。用人單位在招聘的時候考慮的東西會更多一些,然而你自己都不能理直氣壯的把自己推銷出去,用人單位又憑什么要錄取你呢?很大程度上就取決于你的自我評價,你認為自己能做到什么,你就會做到什么,你認為自己是什么,你就是什么。

                希望接下來我們的職業教育能夠逐步向更好的明天,而希望莘莘學子能夠很好的為自己做一個職業規劃,適應社會,發揮自身的價值。

                教育培訓師的個人職業生涯規劃篇九

                人生本沒有意義,每個人都要給自己規定一個人生的意義,我要思考的結果是:我用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅讓我快樂,而且對人類有所幫助。在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

                (一)性格特征。

                我是一名樂觀開朗、性格溫和、心思細膩、待人真誠、善于與人交流的女孩,對于學習和工作有認真的態度和負責的心態,但是我做事往往容易馬虎、松散、有始無終、容易急躁。

                (二)勝任能力。

                個人認為自己最大的優勢是自己的性格特點,親和與真誠能夠讓我更好的與人交流,再加上自己對商務英語專業的興趣,相信我一定能夠在商務英語這片領域創造出自己的天空。不過自己對于英語教師也有著特別的情節,因為我認為能夠傳授學生知識,服務學生,教育學生做人,回饋社會是一件特別偉大的事情,所以如果有機會,我也期待著將來的我往這方面發展。

                (三)個人成長。

                從小到大,我都在不斷的學習與思考中提升著自己,我漸漸開始明白長輩們苦口婆心對我說的各種大道理。這幾年,讓我明白最深刻的一個道理或者說一個準則就是:人生下來就是為某一個目的而活著。而我的目的就是要創造出我自己的一片天空。

                (四)自我評定小結。

                根據以上的分析總結,可以說對自己有一個全面客觀的分析,自己有優點,但同時也有很多的點。不過我相信,好的開始是成功的一半,對自己有一個正確合理的規劃,可以讓自己更加快速的走在目標的道路上。

                (一)專業分析。

                商務英語專業的設置迎合了社會的人才需要,具有很強的適應性和針對性。所開設的課程有:商務英語精讀(1、2、3、4)、商務英語泛讀(1、2、3、4)、商務英語口語(1、2、3、4)、商務英語聽力(1、2、3、4)、英語語法、語音語調、計算機文化基礎、access基礎、馬克思主義哲學、思想道德修養、軍事理論、大學體育(1、2、3、4)、商務英語寫作(1、2)、對外貿易概論、國際貿易、商務函電、國際金融、國際貿易實務、中國近現代史、國際經濟法、國際市場營銷、國際貿易案例分析、第二外語(1、2)、管理學、高級英語(1、2)、英美報刊選讀、口譯、文體翻譯、西方經濟學、跨文化交際學,語言學、英美國家概況、商務談判、組織行為學、人力資源管理、電子商務基礎、畢業實習、畢業論文。所以商務英語專業的目標就是瞄準區域經濟和產業結構變化的特點,為區域經濟和社會發展培養出具有良好素質的商務英語的人才。

                (二)培養要求。

                掌握商務英語專業的基礎理論、基本知識和基本技能,獲得高等學校計算機考試一級證書,熟練操作計算機常用軟件,掌握與商務活動有關的網絡知識。具有處理公文的能力。具有較強的英語聽說能力,英語閱讀能力,中英文書面翻譯能力,熟練運用英語處理商務英語業務的能力,與國際貿易相關的報關等能力,在外事、商務、旅游等部門從事翻譯和管理等工作的能力,獲得英語相應的等級證書及商務證書。對本專業及相鄰相關學科的發展有所了解,具有較寬的知識面、實踐能力以及適應能力。

                (三)就業分析。

                因為商務英語專業所涉及的面很廣,我們可以去從事與商業和英語等有關的職業。如在國際商務公司、外資企業、三資企業、民營企業、金融機構、跨國公司中國分公司、境外中國公司、涉外機構、政府、行政事業單位從事國際貿易、進出口貿易、商務談判、翻譯、涉外文秘和管理等工作。也適合各外貿易公司、商場、賓館、企事業單位辦公部門等。商務英語專業的主要就業方向有:國際貿易實務方向、國際商務管理及秘書方向、會展英語方向。

                (四)家庭環境分析。

                我家住在黃石,家庭對我的教育很重視,在教育方面重來不重視我花了多少、用了多少,不管在什么情況下都支持我的學習,盡他們所能為我創造良好的學習環境。所以我是的期望,但是他們也不要求我什么偉大的事情,只希望我能過的好,生活的愉快。

                (五)社會環境分析。

                如今的就業形勢令人擔憂,很多企業不但不招收新的員工,反而進行大面積的裁員。不過我國的經濟形式相對而言要更加出色,而且當前的國家政策也在著力解決大學生就業難的問題,所以我相信,只要自己不斷的努力,對自己嚴格要求,就可以在當前的社會上占據一席之地。

                總的來說人生的輝煌,莫過于最大程度地發揮自己的潛能,實現人生的價值。因此,我們必須科學的了解自己的潛能和優勢,了解外部環境給予的各種機遇與挑戰,才能實現職業生涯的成功。我們每個人都要有積極心、責任心、自信心,自我認識和自我調節的能力。人的一生是漫長而短暫的。年輕時的你會覺得自己的生活道路很漫長,但人過半百,你又會覺得幾十年僅是轉眼即逝,所以只有現在努力。

                計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。

                教育培訓師的個人職業生涯規劃篇十

                據職業專家對在職人員的調查顯示:大多數職員在工作之中難免會遇到以下問題:

                1、您是否感到求職有困難,還在為尋找工作而奔波?

                2、您是否有不清楚自己適合做什么工作的感覺?

                3、您是否難以確定下一步的職業發展方向?

                4、您是否遇到了新的工作機會,但猶豫去還是不去?

                5、您是否想換一份全新的工作和職業,但又缺乏信心;。

                6、您是否在職業發展的路上遇到了瓶頸?

                7、您是否發現您的性格或興趣與你的職業合不來;。

                8、您是否感到工作缺少動力而感到厭倦?

                9、您是否能說清楚將來您可以依附的大樹或可以棲息的枝條在哪里?

                不管是與否,您必須要做一件事,那就是職業生涯發展規劃。馬克思曾說過:“如果人僅僅為自己勞動,也許他能夠成為著名的學者,偉大的智者,卓越的詩人,但是他永遠也不能成為真正完善和真正偉大的人?!备郀柣苍f:“不知道明天要干什么事的人是不幸的人?!蓖栏衲蛘f:“生活中沒有理想的人,是可憐的人?!睘槿藗兊脑捔钊松钏?,而我要說的是:沒有職業生涯規劃的人,就像在風雨中飄蕩的扁舟,永遠也找不到要抵達的方向和目標。那么,如何才能有效進行個人的職業生涯規劃呢?關鍵要譜好“六部曲”:

                第三部曲:擇優選擇職業目標和路徑。要在知己知彼的基礎上,選擇最適合自己的職業目標,針對標選擇最適合自己的路徑,注意要考慮風險指數。

                第四部曲:制定行動策略,終生學習,高效行動。關鍵是要區分輕重緩急,學會時間管理和應對干擾。

                第五部曲:與時俱進,靈活調整,不斷修正和反饋。就是說,一定要不斷修正和優化職業規劃,以適應各種變化。

                第六部曲:每天要求自己做到“四個一點”:學習一點、思考一點、應用一點、創新一點。

                最后職業專家建議:“好好學習,天天向上”是達成職業規劃的靈魂。

                教育培訓師的個人職業生涯規劃篇十一

                我是一個當代本科生,(平時)是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛,喜歡創新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學習是“三天打漁,兩天曬網”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。

                所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉,增強體質,以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

                1、外部環境分析。

                2、目標職業分析。

                就就業方向來說,物流職位主要分布在企業內部物流和第三方專業物流公司,前者關注的是企業內部的采購、倉庫管理、物料的保障與協調。后者則關注的是貨物的外部,流動過程。

                企業內部物流職位:物流專業的畢業生去的最多的要數零售連鎖企業,如沃爾瑪、家樂福、國美電器等。他們的競爭優勢在于物流成本低:集中采購、高效的物流系統……專業的物流崗位工作職責應該包括采購、生產、儲運、銷售甚至上游供應商和客戶服務等內容,也就是供應鏈管理。但實際上目前大部分企業將物流崗位的工作職責鎖定在儲運上。

                在企業能學到學校和課本里不能學到的知識,也可以進快的融入社會。

                1,與大專生本科生相比,碩士和博士研究生在知識的深度廣度和技能的熟練程度等方面優勢明顯,特別是博士畢業生。而且,大多數研究生都有跟導師一起做課題的經驗,這些經驗是彌足珍貴的,對求職有很大的幫助。很多大公司的技術研發崗位之所以青睞研究生,就是看中了這一份的經驗。

                2,求職目標更為明確,心態更成熟。研究生能學到更多與更專業的知識,也是能去自己心目中理想的學校的一次好機會。

                我在未來幾年內的計劃是這樣的:

                1、20xx-2013:在物流基礎崗位工作,積累工作經驗。在工作期間,充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。

                3、20xx-2020:到一家外資物流公司,學習跨國企業先進的管理理念,豐富的管理經驗和先進的科學技術,爭取當上一名外資企業中級物流經理。

                首先簡單介紹自己的情況。

                男、01年本科畢業,南方某股份制商業銀行,在支行實習了半年。然后調到總行某部門至今。年收入13-16萬。由于工作關系,與外資銀行、國內同業接觸都不少。

                基層的情況:

                支行的其他崗位:

                行長,我所在的支行規模不大,一共大概20多人,行長就是這20多人的領導。他一年收入大概34萬左右,還不包括職務消費,比如吃飯、電話、汽油報銷等等。但這是效益不錯的情況,如果效益差,沒有完成任務,那他就只能拿到10多萬??傮w來說是好差事。不過沒有30多歲,是混不到這個地位的`。

                總部的情況。

                有人認為我是一步登天,基層講完了就直接講總部,呵呵,其實在我看來,分行這一層次根本上是不需要存在的。為什么?有空再說。

                銀行總部有很多部門,中國目前還不是以產品線來劃分部門的,造成的情況是分類很亂。不過總體講有幾個部門很關鍵:會計部,總行會計部很重要,負責全行會計核算和資金清算,也負責一些業務開發。計劃財務部,相當于總參,提出銀行各種業務的指標,負責核算資產負債的成本或利潤率,還要管理資金頭寸、備付等等。

                投行或資產管理部,負責基金托管、客戶債券發行等。目前尚不清晰,但混業經營后將大有前途。

                風控部,負責風險管理。比如大額貸款審批、業務額度等。

                同業部,負責同業往來離岸部,離岸客戶。

                稽核內控部,內部審計稽核。

                監察保衛部,行政部,人力資源部……支持部門。

                畢業院校:上海金融學院。

                專業:國際金融。

                學歷:大專。

                2、以上行業的營銷管理人員。

                3、銀行金融行業的營銷管理人員。

                職業人格類型順序:管理型(9分)社會型(7分)藝術型(5分)研究型(5分)常規型(3分)實際型(2分)。

                職業個性特征:善于令辭,尤其適合做推銷工作和領導工作。積極熱情,富冒險精神,自信。喜歡爭辯力求別人接受自己的觀點。缺乏從事精細工作的耐心,不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。適合的職業特征:從事需要膽略、冒風險且承擔責任的活動。喜歡從事領導及企業性質的職業。

                適合的職業概述(舉出部分):保險銷售代理,報刊管理員,采購管理員,餐館經理,地產管理員,飯店經理,房屋管理員,服務經理,銷售代表,顧問,廣告管理員,廣告經理,廣告商,廣告銷售代理。

                2、綜合素質測評結果。

                職業能力水平:言語能力(6分)數理能力(9分)推理能力(8分)資料分析能力(2分)人文素質(7分)。

                個性風格及特征概述:通常扮演一個“指揮者”。希望控制生活與工作環境,會努力取得并保有掌控他人的權力。很自信。

                價值追求:享用權力,能夠突破與改革,能力眼光受到肯定,不受環境的拘束。

                能力優勢:善于領導統御,有自信的決策者,憑少許資訊即可當機立斷,熱愛挑戰。

                適合從事的職業(舉出部分):高階主管,老板,個人工作室,有權有實的領導人,業務代表,創業家。

                3、職業能力傾向測評結果。

                由于結果項較繁多,在此僅作簡單的綜述。

                除了動手能力一項為2分之外,其他大部分為8、9分,少部分為7分。

                在職業適應性方面,除了工藝制作為不適合之外,其他為基本上適合,其中新聞編輯為很適合。

                4、職業價值觀測評結果。

                職業價值觀類型(按得分順序排列):經營取向(6分)自我實現取向(6分)才能取向(6分)支配取向(5分)自尊取向(3分)自由取向(3分)家庭取向(3分)志愿取向(3分)經濟取向(1分)在此列出得分前三的類型:

                1)經營取向:

                工作優勢在于:獨立性強,主動行動,有強烈的成就動機。

                工作劣勢在于:較主觀,可能比較固執2)自我實現取向:

                工作優勢在于:重視他人感受與價值,做事目標明確,有強烈的發展、提升意識。

                工作劣勢在于:可能不夠客觀,對自身利益考慮不夠,有時過于敏感。

                3)才能取向。

                工作優勢在于:有專項才能,思維活躍,多有創意,學識廣博,樂于助人。

                工作劣勢在于:可能表現得較自負,有時不夠合群,自我,有時可能不能顧全大局。

                把測試前自己心目中最理想的職業來跟測評結果作對比,基本上一致(管理型和社會型基本上跟心目中的營銷管理方向一致),也可以看出目前自己對個人情況和職業目標的了解還是比較深入的。但有幾點必須看到的是,1、目前本人的專業是國際金融,而在此次的職業規劃中顯示我并不是很適合銀行金融行業,加之此行業相當一部分職位要求要有耐性做一些一成不變的工作(如會計、國際結算、信貸等業務);并且在目前中國的銀行業中的升遷管道較為僵硬,缺乏一定的靈活性,加上行政色彩太濃(很大程度上受到政府行政結構的影響,而個人對于這種結構不大喜歡),所以個人不太喜歡這種升遷模式(在本人的綜合素質測評中可看出)。

                2、銀行金融業要求穩定勝于冒險,而個人的職業風格偏向于冒險和挑戰,這也說明了本人不適合銀行金融行業。第三,本人的職業特征表明本人缺乏從事精細工作的耐心,不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。這也從另一方面表明本人并不適合從事如會計、柜臺、信貸和結算等銀行業務。

                3、在適合的職業概述中,也沒有提到與銀行金融行業相關的職業。

                教育培訓師的個人職業生涯規劃篇十二

                (1)標題:包括姓名、規劃年限、年齡跨度、起止時間。規劃年限不分長短,可以是半年、三年、五年,甚至是二十年,視個人的具體情況而定。建議大學生規劃年限為三至五年。

                階段目標是職業規劃中每個時間段的目標;總體目標即當前可預見到最長遠目標,也是在特定規劃中的終極目標。在確定總體目標時,如果能適當地看得遠些,定得高點,則有助于最大限度地激發規劃者的潛能。

                (3)個人分析結果:包括對自己目前的狀況分析和對自己將來的基。

                本展望,同時也包括對自己職業生涯有一定影響的角色建議。

                (4)社會環境分析結果:指對政治、經濟、文化、法律和職業環境等社會外部環境的分析。

                (5)組織(企業)分析結果:主要是對職業、行業與用人單位的分析,包括對用人單位制度、背景、文化、產品或服務、發展領域等的分析。

                目標組合是將若干階段性目標按照內在的相互關系組合起來,達成更為有利的可操作目標。

                (7)實施方案:首先找出自身觀念、知識、能力、心理素質等方面與實現目標要求之間的.差距,然后制訂具體方案逐步縮小差距以實現各階段目標。

                標提前,是為了閱讀上的方便,突出核心主題——規劃的目標,并有利于與實施方案進行對照、檢查和修訂。

                (一)撰寫要求。

                1、資料翔實,步驟齊全。

                2、論證有據,分析到位。

                3、言簡意賅、結構緊湊,重點突出、邏輯嚴密。

                4、目標明確,合理適中。

                5、分解合理,組合科學,措施具體。

                1、扉頁:包括題目、目錄、姓名及基本情況介紹、年限、起止日期等。

                2、職業方向及總體目標。

                3、社會環境分析結果:包括對政治環境、經濟環境、法律環境、職業環境的分析。

                4、組織分析結果:包括對行業、組織制度、組織文化、領導人、組織運行機制、發展領域等的分析。

                5、自我分析:對家庭因素、學校因素、自身條件及性格、潛力等的測評結果。

                6、角色及其建議:記錄對自己職業生涯影響最大的一些人的建議。

                7、目標定位以及目標的分解和組合:發展策略、發展路徑。

                8、成功的標準。

                9、差距:即自身現實狀況與要實現的目標之間的差距。

                10、縮小差距的方法及實施計劃和方案。

                11、評估調整預測:評估的內容、評估的時間、規劃調整的原則。

                (三)撰寫的五個注意事項。

                第一,職業生涯規劃是建立在對自己的興趣、特長、能力、社會需要等各方面全面了解評估的基礎上的,進行目標設定時一定要結合自身特點和情況,不能完全脫離現實。

                第二,人才素質測評是了解自我的理論依據之一。

                第三,措施要有可行性。

                第四,報告書應有自已的風格和特色。

                第五,撰寫報告書還有幾忌:忌大,忌空,忌記流水帳,忌條理不清,忌文法不通、錯別字連天,忌過于煽情、沒有理性分析;忌死氣沉沉、沒有朝氣。

                教育培訓師的個人職業生涯規劃篇十三

                學號:211124010508。

                專業:計算機科學技術。

                學院:智能科技學院。

                完成日期:20220418

                計劃從事的職業。

                大學教師及研究人員,公務員。

                體貼關愛他人,獨立能力強,做事認真負責,有自己主見。

                一、自我探索。

                1職業興趣。

                自我評估。

                我是一個喜歡看書的人,尤其是實用主義書籍、著名研究著作;平時我非常喜歡動漫,每年每季的新番基本上都有在追,特別喜歡acgn文化;非常喜歡音樂,對中國古風音樂與西方古典音樂非常喜歡,也經常聽相關歌曲或純音樂曲子;此外我接觸互聯網較早,也特別喜歡上網;而且我對于寫作、視頻制作、表演也有濃厚的興趣,經常喜歡觀看相關藝術作品。

                在一次空難興趣小島測評中,我選擇的島嶼有:

                美麗浪漫、并有眾多藝術設施,有濃厚文化藝術氣息的島嶼:深思冥想的島嶼,有眾多天文館圖書館等相關設施,喜好觀察追求真知的島嶼:富饒經濟高度發展的島嶼。

                在霍蘭德職業興趣測評中,我所測試出的是以下幾種類型:

                藝術型(a):有創造力富于觀察,樂于創作創新,表現自我個性,做事理想化追求完美,不注重實際。不擅長事務性工作。

                研究型(i):喜歡獨立富有創造性工作,學識淵博,做事理性,喜歡邏輯分析推理,探索未知。

                管理型(e):追求權力、權威物質,喜歡競爭冒險,做事有很強的目的性,務實有野心有抱負,樂于計較利益得失。

                小結:我的興趣是創造創作,對于藝術作品非常喜歡與向往,樂于創造創新,喜歡變化發展的事物。同時,我也崇尚理性,追求知識淵博,喜歡研究學習,做事有邏輯,勇于探索未知。此外,我崇尚物質,追求現實,樂于冒險開拓,做事極其有目的性,喜歡計較權衡一件事的利弊價值,追求效率最大化。

                2、職業能力。

                自我評估。

                對小提琴、電子琴和吉他有所學習,具有一定能力;有強烈的求知欲好奇心,善于學習新東西;熟悉互聯網網絡,有一定的計算機技能,能較大程度利用發揮互聯網的優勢;具有媒體制作剪輯能力,能制作完成視頻。擁有一定寫作能力,但文字功底水平不高。

                霍蘭德職業能力測評。

                藝術型(a):要求具備藝術素養、創造力表達力和直覺,并用于語言行為聲音等形式。例如雕刻家、小說家、導演、歌唱家等。

                探究型(i):具有智力和分析才能,并用于觀察、估測、衡量、形成理論,具備解決相應問題的能力。例如:醫生、科學研究人員、教師等職業。

                管理型(e):具有經營、管理、說服、監督和領導等相關能力,并以實現政治經濟等為目標,具備相關的能力。例如:銷售經理、政府官員、法官律師等。

                綜合評價。

                自我評價。

                優點:做事認真負責,有責任心,自己興趣廣泛,有原則,善于學習實踐。

                缺點:有些固執,行動力意志力不強,有些不善于表達。有些懶散隨性佛系。

                家人評價。

                優點:體貼關愛他人,獨立能力強,做事認真負責,有自己主見,善于獨立思考與學習。

                缺點:有些固執己見,意志力薄弱,遇到困難易輕易放棄,做事情難以長久堅持。

                朋友評價。

                優點:樂于助人,善良誠實,聰明有責任心,經常有奇怪想法,可信任依賴。

                缺點:有些不擅長表達自己,有些固執。

                職業能力小結。

                自己學習發展潛力很強,要綜合接受多方面信息學習反思自己,努力克服自己意志薄弱之處,學會接受他人批評與建議,吸取積極經驗教訓。多多與人交往鍛煉自己溝通表達能力,尊重他人合理分析思考考慮他人意見。鍛煉自己強大的內心,用于在困難面前堅持,相信自己有能力戰勝困難。努力取長補短,彌補自己缺陷之處完善自我。

                3、職業價值觀。

                根據職業價值綜合評測結果,我注重的職業價值有經濟,聲望與生活方式。

                小結。

                我希望我所從事的職業,能給我帶來經濟和名氣上的支持,使我有滿足感獲得感成就感。此外,我希望的職業能夠符合我的生活方式,能夠合理安排屬于自己的時間,從而擁有積極良好健康的工作心態與強勁動力。

                4、

                總結。

                通過以上分析,我大致了解到自己的職業取向與能力需求,以及我所追求的工作意義價值。對我的職業需求定位有了一個大致明確方向。

                1家庭分析。

                我的家庭收入不高,父母為普通工薪階層。父親為煤礦工人,母親無固定工作,有時兼職打工。因此,家人希望我有一個收入較高,相對穩定的職業分擔家庭負擔,有更好的物質水平來經營管理家庭。

                2、朋友分析。

                我善于互聯網交際,因此在我愛好或感興趣的行業里有接觸到相關人物。從他們那里我能初步了解到行業發展大致情況,以及一些培養相關職業技能的經驗指導。

                3、學校分析。

                我所就讀的大學是一所普通的高等院校,競爭實力不強,所重點培養的專業、所學習的東西也大多與我的職業目標也沒有大多聯系。因此,我應該在完成學校學習任務的前期下,積極利用寶貴課余時間培養學習自己的職業技能。

                4、社會分析。

                如今祖國為提高國家軟實力,重點強調支持文化教育。因此我認為高級研究人才職業會有一定發展空間。此外,互聯網的娛樂功能也被進一步普及拓展,成為相關娛樂工作者也是一種好選擇。政府工作人員職責輕松,也有著國家官方的支持。另外,根據現代社會的快速發展,技術爆炸,一些新舊職業的更替會很快。我應養成終身學習的習慣,根據現實社會的需要因時而變,學習社會發展所需要的新興技能,培養相關職業能力。不一勞永逸,反對以逸待勞,培養自己多方面技能,成為符合社會發展的新型人才。所以,自由職業也有一定合理之處。

                5、總結。

                我應該以職業目標為導向,明確自己所需要培養的能力,做出有效努力,并勇于付出堅持,勇于面對戰勝各種困難,完成自己的理想職業目標,實現自己最想要的人生價值。

                我所想要從事的職業有:泛娛樂工作者、自由職業者。

                2、備選方案。

                我所備選的職業有:大學教師及研究人員,公務員。

                三、

                決策與應對。

                1swot分析。

                我的優勢(s):我喜愛動漫音樂等娛樂藝術,熱愛創作,并有視頻制作等綜合表達能力。并且我富有熱情同情心,能夠認真負責完成各種工作任務。且我靈活學習能力較強,能夠應對各種變化需求。

                我的弱勢(w):缺少一定面對困難的勇氣信心,易退縮。且環境內卷競爭壓力大。培養自己的職業能力沒有具體科學的成體系指導,易陷入誤區。

                我的機會(0):有社會發展環境的支持,前景廣闊。有相關工作人員聯系指導提供寶貴的經驗。且自身位于環境開放全國重點大城市,有豐富的活動與機遇。

                我的挑戰(t):有專門相關學科生競爭,實力壓力大。工作易不穩定。培養自己的職業網絡資源有一定難度。身邊人的不理解反對。

                四、應對與實行計劃。

                2短期目標。

                完成本科學習任務,通過英語四六級與計算機二級考試,準備名校相關興趣職業考研提升學歷,抽出課余時間學習培養自己的職業能力。

                2、中期目標。

                3、長期目標。

                堅持終身學習習慣,培養強大的職業關系網穩定職業。不斷打磨提升自己的技能,因時適應社會競爭,不固步自封。

                六、結束語。

                通過合理地對自我與職業進行綜合分析,我制定出了相關規劃,進一步明確了自己追逐地目標與方向。只有明確目標,才能使自己付出的種種辛苦努力不枉白費,有實際價值,使自己距離理想更進一步。通過職業規劃,我理清了思路,進一步看清楚了前方的道路,知道了自己該往哪個方向努力。我將以此為人生的重要節點,不斷豐富完善自己,充實自己,勇于迎接面對職業生涯道路上的種種挑戰!天下無難事,只怕有心人!有志者,事竟成!

                【輔導員評價】。

                輔導員簽字:

                日期:

                教育培訓師的個人職業生涯規劃篇十四

                優勢:很容易培養自己對待事物的興趣,愛好廣泛,對自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯,學習成績不亞于別人,各樣的課余活動也少不了自己的身影,在英語方面有著一定的功底和很大的潛力。有一定的自學能力,能很快的理解,接受知識。

                劣勢:沒有能很好的處理人際交往關系,要么就是幾個很要好的朋友,要么就是一個沒有朋友也沒有,不能夠融入到同學當中,所以時常的會感到寂寞,而空虛做事情喜歡單獨做,而不意愿的去邀請別人,渴望一種屬于個人成功的成就感。生活有時沒有目標,沒方向,總是在茫然中虛度時光,不能很好的有效率的利用自己的時間。

                軟件工程就業前景隨著這幾年it行業的大力發展已經越來越好了,由于傳統模式培養出來的主要還是以學術研究為目的的研究性人員,與企業的實際需求距離是很大的,所以軟件人才的缺口就更大了,尤其是一些高層次,復合型的技術帶頭人。軟件工程專業就業率也在逐漸的提高。

                目前比較認可的一種定義認為:軟件工程是研究和應用如何以系統性的、規范化的、可定量的過程化方法去開發和維護軟件,以及如何把經過時間考驗而證明正確的管理技術和當前能夠得到的的技術方法結合起來。

                1、先學好自己本專業的知識,連本專業的知識都沒有掌握的人去別的專業發展,人相信你那才怪了。

                2、利用網絡資源多去認識一些it業的技術人員,多了解些it業的發展動向。

                3、利用假期的時間突擊一下匯編語言,目前我們只學習了c語言和c++,還有很多的匯編語言等著我去學習,所以在這個暑假的時間我要先去找一些有關于java學習的書籍,爭取在暑假的時候掌握java,然后再利用業余的時間去學習c#,vb等。

                4、待我大致掌握了匯編語言的基礎原理知識后,我會嘗試去找一些工作,編一些小的程序,一方面希望能多一些實際的編程經驗,這對以后的就業都是有好處的。

                5、如果還有多余的時間,去找一些關于軟件設計的書籍,多去鉆研,盡可能早的,多的了解些關于軟件設計方面的知識。

                6、英語,這個萬金油的學科也是必須的,現在的`編程軟件全部都是以英語為母語編寫成功的,就算以后中國出了自己的編程軟件,相信也只會是以英語為母語的。而我現在的英語水平連一本英文的編程書籍都看不懂,雖然很多書都有翻譯成中文的,但是他確翻譯不過來原版的所有精華。

                大學畢業生職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選擇、職業適應三個階段。大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備,還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期,包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應,迅速成為一個成功的職業者。

                教育培訓師的個人職業生涯規劃篇十五

                一個完整的職業規劃由職業定位、目標設定和通道設計三個要素構成。下面是關于個人職業生涯規劃的內容,歡迎閱讀!

                在當今社會有這個種各樣的職業,有農民、工程師、科學家、軍人、創業的老板等,但是無論是什么職業,它都離不開“組織”這個群眾,在這個組織中它必然會有一個領導班子的存在,這就是說如果你有管理的潛力你的就業或者創業的范圍將無限的擴大,當然這是要再你有這用心進取的精神的前提下在會無限的放大。

                我的職業是要成為一名管理者。

                我是一個當代本科生,身高:165cm體重:55kg。性格外向、開朗、活潑、業余時間喜歡和同學一齊游戲、看書、打球。

                我喜歡透過性格、生活方式的改變來體驗生活,感受不同的滋味。

                我偶爾還會消極的對待生活,但是這種心態不會長久,就會被用心心態所代替。

                我身體多病,但是這個不會影響我正常的生活,體魄不比別人差。

                我專業學習不好,但是對自己喜歡的東西,只要有機會我必須會虛心的學習。

                我在很在乎別人對我的看法,只要他們對我說,我哪里做錯了,或者我在哪里就應怎樣做,我就會去思考我是不是真的錯了,我是不是就應按照別人我我的意見做。

                我說普通話還不錯,只要我對我所要說的資料有深刻的了解,我講解起來就會有絕對的自信。

                我有些孩子氣,思想上還不成熟。

                我要做的職業以我所學的專業有出入。

                我有一個理念——敢夢、感想,敢拼、敢闖,有膽識、有魄力。

                我有一個小稱號——“瘋子”。

                在自我盤點中,我的優點是多于我的缺點的,但是在我我的職業中我的缺點會給我點來很多不必要的麻煩,所以,解決我的缺點就成了我務必要做的。

                有這樣一個寓言故事:

                一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產贈送給遠房的一位親戚,這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名理解遺產的乞丐立即身價一變,成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐:“你繼承了遺產之后,你想做的第一件事是什么?”乞丐回答說:“我要買一只好一點的碗和一根結實的木棍,這樣我以后出去討飯時方便一些?!?/p>

                可見,習慣對我們有著絕大的影響,因為它是一貫的,在不知不覺中,經年累月地影響著我們的行為,影響著我們的效率,左右著我們的成敗。所以我要向成功人士學習,學習他們的思想方式,學習他們的生活方式,然后用他們來當自己的鏡子,是自己養成良好的習慣,為我的明天打下良好的基礎。

                短期目標:

                20xx年12月——20xx年7月:

                我要去圖書館看有關環境可科學的書,在那里尋找環境科學對人類的影響,從中找到我能夠在環境科學方面為人類做出那些貢獻,這就是我所要了解所學專業的好處,從而到達培養對所學專業的興趣,為提高專業知識水品打下堅實的基礎。并借一些有關管理的書籍來了解,如有有關管理的講座在學校展開,我也會去了解。

                在課余時間外出打工(主要是找臨促的工作),憑借自己勤學好問,吃苦耐勞的精神,博得促銷總監,店長等的賞識,和他們打下良好的社會關系,然后抓住此刻大學生都想要/都需要透過打工來賺取零花錢/來鍛煉自己的心理/想法,來組建自己的一個臨促團隊,從而到達自己成為一名管理者的目的,并從管理這個團隊的過程中學習鍛煉管理潛力,最后透過促銷總監、店長、團隊成員的評價,和自己在管理過程中的得失來評判我能不能成為一名合格的管理者。

                我已是本班的一名管理者,在這個身份下,我要認定我就是一名合格的管理者,不管是在做什么事情我都要從一名管理者得角度思考問題,做事情要身先士卒,以身作則,為班上同學做出應有的榜樣,不以個人私利為重,以班上利益為重,即以大局為重,在突發事件面前要養成處變不驚的良好心態,因為只有持續良好的心態才能不記得失,才能帶領班級體帶向成功的舞臺,為以后在復雜的社會中立足奠定良好的基礎。

                在期間參加計算機培訓,掌握必須的計算機知識。

                我已是一名中國共產黨預備黨員,我要牢記。

                入黨誓詞。

                認真履行黨章規定的義務。加強政治學習堅定理想信念。加強科學文化知識學習注重理論聯系實際鉆研業務做好本職工作。服務群眾主動理解群眾監督。自覺遵守黨紀國法注重修養規范行為勤儉節約抵制歪風。

                中期目標:

                20xx年7月——20xx年6月:利用校園圖書館豐富的資源多讀社會。

                勵志。

                名人傳記哲學古代文學經典小說等,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活潛力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。

                20xx年7月——20xx年:利用3年左右的時間,透過自己在大學所獲得的潛力、知識來不斷的嘗試努力,初步找到適宜自身發展的工作環境、崗位。

                長遠目標:

                20xx年——:讓自己成為一名管理者。

                我敢夢、感想敢拼、敢闖,至于是從那方面創業我還不確定,但是總有機會的,因為“天才”通常是“蠢材”利用人才的結果,我所學專業并不會影響我實現一名管理者的夢想。

                最后找到自己的最愛,建立一個完美的家庭。

                計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,務必拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

                教育培訓師的個人職業生涯規劃篇十六

                俗話說:志不立,天下無可成之事。志向是事業成功的前提。立志是人生的起跑點,反映了一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀,影響一個人的奮斗目標及成就的大小。

                對我們大學生來說,我們的奮斗目標就是未來的職業之路,然而大學生活是職業生涯發展的關鍵時期。在人生的路途中,我們時時刻刻都要面臨職業和工作的選擇。

                一個剛剛步入大學的我來說,對于未來職業生涯的規劃我本是一臉迷茫,但是古人云:是預則立,不預則廢。何成功人士都有完整系統的人生規劃,明確人生目標。從小到大我一直希望自己能成為一名擁有正義感的律師,游走在世界的每一個角落為所有覺得不公的人奪取他們應得的。本以為高考的失敗會讓我的人生變的一片空白,但是人生的定義不變,我的目標還在。如今我選擇參加大學生職業生涯規劃大賽,我希望能為我的人生寫出一篇精彩的規劃。

                下面根據我的實際情況,我把自己的職業生涯規劃分為五個階段:準確評估,認識自我分析環境,慎重選擇規劃路線,宏觀定位設計生涯,微觀行動核查反饋,調整改進。每個階段有著不同的目標、任務,通過對每個不同階段的規劃,使自己更加認識到自己的優勢和劣勢;通過努力工作學習,能力不斷提高,不斷評估每個階段的執行情況;通過對自身和環境新的認識,在提升自我的同時不斷改進自己的,使職業生涯規劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發展。

                大學生之準確評估,認識自我。

                進行了才儲的測試我的性格類型傾向是isfj(內向實感情感判斷)。

                沉靜,友善,有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠,替人著想,細心;往往記著他所重視的人的種種微小事情,關心別人的感受。努力創造一個有秩序、和諧的工作和家居環境。這就是isfj人的性格。

                1、職業興趣。

                我是isfj型的人。忠誠、有奉獻精神和同情心,理解別人的感受。我樂于奉獻,平和謙虛是我最大的優點,對于每件事情的細節有很強的認知力、理解力和責任心。對于職業的'選擇更加喜歡具有挑戰性的職業,但在人生現實中的選擇更加喜歡具有服務意識的行業,我在個人生活上不怎么注意,但是凡是他人的事情我都有強烈的個人反應,關心愛護朋友,原為所有公正的事業獻身。

                2、職業能力。

                我的性格測試報告顯示我是獨立的、有創造性的思想家,具有強烈的洞察力,強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。對于職業,因為我有強烈的說服力,以及對于是什么公共利益最有利有清楚的看法,所以我就將會成為偉大的領導者。但是由于我對新聞事實的不了解和書本的翻閱不夠到位,從而會導致我某些知識上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業,能夠很好的處理復雜的事情。

                3、個人特質。

                我的性格類型報告結果顯示我有很強的責任心,堅持自己的價值觀,對于怎樣怎樣更好的服務大眾有清晰的遠景。在對于目標的實現過程中有計劃而果斷堅定。我適合做藝術、科研工作和領導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。善于利用符合實際的判斷標準做決定,通過出色的注重實際的態度增加了穩定性。平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通,支持朋友和同伴。樂于協助別人,喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往,在困難中與他人和睦相處。

                4、職業價值觀。

                不太喜歡以機械和物品為對象的工作。喜歡理論思維或偏愛數理統計工作,對于解決抽象性問題具有極大的熱情。通常傾向于通過思考、分析解決難題,而不一定落實到具體操作。喜歡具有創造性、挑戰性的工作,不太喜歡固定程式的任務。

                具體情況是支配欲強,看中經濟效益,并且重視能力素質的提高,相信才智在經濟發展中的重要地位。

                我的優勢能力。

                1.善于決斷;。

                2.工作作風凌厲;。

                3.做事有擔當;。

                4.工作明細;。

                教育培訓師的個人職業生涯規劃篇十七

                第一步(xx年—xx年):這是我在高中階段的黃金時期,我會利用這段時間,努力打好文化基礎,學好專業知識,力爭在高中畢業前考取中級鉗工證書,考入河北師范大學,我計劃選擇的專業是數控專業,因為我對這個專業的認識并且因為我的專業老師在這方面有很高的水平。

                第二步(xx年—xx年):進入大學深造,努力學習,掌握先進的職業技能,學習機械專業相關的知識,加強各方面素質的培養。力爭在大三上半年考取高級鉗工證書和數控車床證書,將自己培養成為專業突出,一專多能的復合型人才。

                第三步(xx年—20xx年);進入一家有相當規模的公司鍛煉自己,將自己學的理論知識和實踐相結合,首先使自己成為一名合格的技術人員,同時學習管理經驗,提高自己的管理水平,并積累資本,分析市場,為自己創業打好基礎。

                第四步(20xx年—):利用所學的知識和積累的經驗創辦一家自己的企業,進行來樣加工,從小到大,穩步經營,搞信譽化創業,使信譽深入每個人的內心,同時打造自己的品牌,積累資本,為公司做強做大作鋪墊。招募周邊的群眾為工人,為他們提供就業機會。積極投身社會公益事業?;貓笊鐣?。

                停止夢想,開始行動

                夢想畢竟不是現實,想要實現自己的夢想,必須去拼、去闖、去努力,才有可能成功。只有我知道,我的未來不是夢。選擇好適應自己的職業是事業成功的開始,而事業的成功才是自己人生價值的體現!我很清楚的知道,在我的職業生涯中,在我的人生道路上,沒有平坦的路可走,但是我從現在開始就做好心理準備要奮斗就要付出,不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路,無論如何坎坷,我都將勇敢的面對,克服一切困難走下去。既然選擇了,就不言退縮!"海闊憑魚越,天高任鳥飛",用心張開無畏的翅膀,去盡情暢游在屬于自己的那片天空!我相信"有志者,事競成",只要我一步一個腳印的走下去,充分發揮我的潛能,施展才華,就能成就事業,實現我的人生價值,回報祖國,回報家鄉。振奮精神,鼓起勇氣,用心去譜寫你的職業生涯,握緊自己的雙手對自己說:努力!邁開你的腳步,用自己的汗水去爭取生命的輝煌,走向你璀璨的明天!

                教育培訓師的個人職業生涯規劃篇十八

                我還算品行端正,待人溫和不會經常發脾氣,已經改了好多壞習慣,因為我就得在一個新環境里,不是讓環境去適應你,而是你自己去適應環境。具有一定的隱忍性,會和認識的人保持較好的關系,因為我想留住身邊每個對自己好的人,對我好的人我會加倍的對她好。我不是淑女,我大嗓門,因為我覺得,太小聲了的話聽都聽不見還能干什么事呢。但我認為我性格具有兩面性,超級喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,給彼此帶來快樂,我會感覺很開心。但有時候,突然啊心情不好的時候,就不想講一句話,因為我都會感覺很累。喜歡旅游,每次都只能想象一下,每次想去旅游,都會被各種各樣的事情耽擱了,所以旅游這事還沒成過。我有很強的自信心,具有協作能力,比較強的創新意識,動手實踐能力及自學能力。我很喜歡笑,我一整天都可以保持快樂的心情。每天帶著笑容。我覺得笑容擁有化解一切問題的力量。我可以是一個很好的聽眾,你的一切不開心,我都可以收藏。但我有一個缺點,就是有時候過于看淡很多東西,生活有時沒有目標,沒方向,有時候會莫名的自卑,總是在茫然中虛度時光,不能很好的有效率的利用自己的時間??墒俏易员安淮砦也蛔孕?我自信不代表我自負。

                職業測評:我的專業——金融管理實務與管理。高中的時候,我們學的是會計。在填志愿的時候,我選了金融管理,因為我覺得,在高中的時候我已經掌握了足夠的基礎,我覺得應該選一門自己喜歡的專業了。況且,我已經有基礎,學起金融管理的話,應該會簡單起來了。而目前我國金融人才的結構性矛盾比較突出,現在很多企業在衰敗,也有很多企業在崛起,金融業的發展蒸蒸日上,金融管理也越來越重要,中國現在是國際化的社會,金融管理的地位也越來越高,所以以后就業還是發展都比較通暢。金融管理,一個很現代化的名詞,那個領域有很多很多都是我沒有接觸過的東西,我對自己不了解的東西,會比較感興趣,既然已經學會了會計,那么當然,金融管理也不放過。

                2、職業興趣

                自我評估:我喜歡這個職業,是因為我覺得這個專業充滿了一種神秘感,它能讓我們無時無刻的感覺到它的存在和它的重要性。要是沒有了金融管理,那么那么金融機構,保險機構就變得岌岌可危,那有一種很強的管理能力,能支撐著中國這個國家快速發展,獲得更大的利潤。對自己,對他人都是很有益的。還有一點,也是最吸引我的一點,這個職業的絕對領導優勢。其實,我是一個挺有野心的女人。我不覺得男生就一定會比女生強,女生就一定是弱勢。每個女生小時候也許都會有一個公主夢。要不就是女王夢。只是有的人長大了,夢也就散了。只是我的女王夢延續到了現在,現在還沒散,我就想這樣下去,想把她變得不是夢,是現實。能有那么一席之地,能在一方領域有我的一席之地,就夠了。

                職業測評:金融管理作為一種商業語言,在經貿交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業前景。適應中國外向型經濟迅速發展的形勢,本專業力旨在為國家培養一批既懂中國金融,又懂國際金融慣例的金融人才。為企事業單位、政府機關,培養具有良好思想素質和職業道德水平、基礎扎實和具有較強業務能力、有較強外語水平和具有創造品質的會金融與財務管理的專門人才。在企事業單位工作的金融人員,經過幾年的努力,可能會走上領導崗位,甚至于走上非常高的管理者崗位,在跨國公司里邊,有相當多的管理人員,是有非常強的金融背景,都是也有一些在金融機構,在保險機構。這個職業最我感興趣的是他那本身的神秘性。在席卷全世界的金融危機,我認為對于金融學及相關學科的人來說,我認為既是挑戰又是機遇。盡管眾所周知,美國華爾街的無數大的銀行在本次金融危機中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現在處于失業狀態??墒谴蠹乙苍S忽略了這個問題,每次經濟危機,最先感知和影響的是金融,而最先走出危機,迅速恢復的也是金融業,那時急需的通過本次危機吸取教訓,建立更完善的金融體系,更需要大量的人才。所以,我認為,未來幾年內,仍是金融學者展現自己,大顯身手的機會。而且,只要自己有足夠的知識實踐儲備,把自己培養成社會需要的人才,無論出于什么樣的情勢下,都會有所作為。

                3、職業能力

                我現在擁有的英語能力,計算機基礎技能,會計專業基礎知識及相應的實驗技能。我在高中時期考出了跟金融管理相關的會計從業資格證書,珠算四級,初級電算化。但我要求的不只有那么一點點,我還想取得就是關于經濟這一方面那些有關的所有證書,我野心很大,我希望我可以更好的勝任一份好工作,那么那些就是地基,沒有一層層的鋪墊,那么無法成功。我堅信善有善報,惡有惡報,喜歡幫助別人,樂在其中。班主任,她給我的感覺就是女強人,所以我對她的感覺很好,當她說我工作效率很好,做事不錯的時候,我感覺自己又成長了一步,我感覺我已經可以為自己打算起來了。而且,我擁有那個規劃自己的能力?,F在的我也許比一些人缺乏社會實踐經驗,可是那些都是可以一點點積累的,沒有人生下來就是天才。積極爭取條件,參加校內外的各項勤工儉學活動,以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。我可以少一份張揚,多一點內斂,相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。我也將會及時改正身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

                現在的寒暑假,以及以前高中的寒暑假,我都在努力的在兼職中,去賺的錢雖然很少,可是那個經驗確實多少錢都買不了的,就是為了以后能更跨更好的融入工作環境。

                1.目標職業一大型企業財務公司、金融投資控股公司的投資計劃人。

                與職業選擇目標的差距:我現在僅僅是個大一的學生,對于金融的了解確切的說.所以,自己現在的無論是知識還是能力,都與目標差距甚遠,需要付出更多的辛苦,可是只要與夢想和為實現夢想而執著不懈的努力,我相信自己能行。

                (1).工作本身

                工作內容:

                把握市場動向,與公司內部各部門密切溝通,根據市場動向做出準確的投資計劃,確定投資原則、投資范圍和投資策略;編制信托計劃財產報告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預見能力,當然首先要具備專業的金融學知識和其他的經濟、投資學知識。這個工作對我來說是一個很大的挑戰,從自我的個人因素來說,我的分析理解能力較強,善于分析思考問題。我所選擇的這些職業,無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力,這一點比較有優勢。這些專業都是和金融學(即我所學習的專業)對口性很強的專業,我通過大學或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養,與其他非專業的求職者來說,有更強的競爭實力。

                其次,我所選擇的職業,在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業,對于從業人員的素質能力要求很高,所以,有利于自己在大學生活學習中始終以更高的要求約束自己,做社會需要的人才。最后,從我所選擇的職業的勞動力市場分析,目前中國處于社會主義初級階段,實行的是分業經營、分業監管的金融體制,在市場經濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的情況下,特別是面對加入世貿組織帶來的挑戰,無論是金融機構內部還是外部,都有業務拓展的需求。在目前分業經營的制度框架一時難以改變的情況下,通過金融控股公司這一組織形式,既能在一定程度上享受綜合經營的好處,又能在金融業務之間形成“防火墻”,從而有效地控制風險。所以,在這個過程中,國家必將需要更優秀、更專業的人才,企業要想在激烈的市場競爭中脫穎而出,也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業人士。所以這些職業有很大的勞動力市場。

                工作環境:

                具有強大的競爭力,可以激發自身的身體本能,在高手如云的金融界摸爬滾打之后,得出來的永遠的最珍貴,最好的。那種工作環境出來的金融人士不僅抗打擊能力強,而且會鍛煉出人的一種毅力,那是鍛煉自己的最好去處,而且可以鍛煉出我們最強大的意志力。

                職業的典型生活:

                那個時候的我們不會想現在那么無知,不會像現在那么多有空余的時間,不會像現在那么無憂無慮,職場上只會充滿了爾虞我詐,因為那個時候我們都不會只想在原地踏步,都想往更高處怕,那時候我們的壓力,可想而知。我們不會再想著要去哪里玩,不會想著怎么去請到假,不會想著我喜歡的人是否也剛好喜歡我,不會想著怎么從父母那里拿多一點的錢。那個時候,我們休息時間少了,我們只會抱著一堆東西,在辦公室里,坐在電腦前,鍵盤在拼命的敲打著,計算機也是拼命的工作著。那個時候我們都是為了工作而工作,我們不能再放松自己,我們不能再抱著手機煲電話粥,不能和自己的朋友聊著東家長西家短。因為職場上不允許你有絲毫的懈怠。我們是新手,那么我們更應該從時間里擠時間,跟時間賽跑。因為我們沒有太多時間可以浪費。我們要當“飛人”。我們要做到“做一行,愛一行”。

                (2).進入職業的途徑:

                剛從學校畢業,我們無論從哪一方面來說都會顯得那么不成熟,所以我要開始從小事做起,一點一點積累,什么事都要搶著干。對自己從來沒有做過的事更要去嘗試,因為要是就因為自己沒嘗試過,對自己沒有信心就放棄的話,這是對自己的不負責,這是對自己能力的一種否認。什么事都是從無到有,再到精通。當一點點小事積累起來,慢慢變大,地基打的越來越穩的時候,我們就可以漸漸的精通各項我們的職業,開始挑戰自己。年輕的時候,誰沒有張揚過,誰沒有放肆過。你不拼,就永遠不會知道自己年輕的人生會變成什么樣子。從一點一滴做起,從搶著做開始。

                勝任標準:

                初入職場的新人在職業生涯的成長過程中唯有穩扎穩打,才能針對工作上被賦予的新功能進行有效學習。當然,在職業生涯規劃踐行的漫長道路上,還有各種各樣的問題等待我們探索和解決??隙ㄒ幸欢ǖ墓ぷ骰A,不可以盲目,要有自己的思想,要有自己的打算,要有著一些的技能的證書,有強大的抗壓力,有強大的忍耐力,要強大的毅力,要做好辛苦生活的日子。因為沒有多少人是一路順風的,都會坎坎坷坷。經歷很多才會成長。有時候,你不一定是精英中最好的那個,但是你一定要是那個肯學的,你要抓住一切機會不斷的努力去學。機會不會等你,只有你自己去抓住機會。機會也沒有很多,完完全全都是靠自己的思想。

                (3).工作待遇

                薪酬、福利待遇:其實剛開始的時候不用太好,只要能進一家自己滿意的公司里,就算從最底層做起,那也是好的,只要從里面得到歷練,那也是好的。然后最后自己可以靠著實力慢慢的加上去,其實只要你有能力,不怕賺不到錢,就只是時間的問題,就像那句“水不在深,有龍就靈”。所以,對自己,稍安勿躁。賺錢的機會也總是有的,但要是失去一個好的工作環境的話,那就完全不值了。

                (4).職業本身的前景:

                我覺得這個職業的發展很好,這個職業在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業,從所選擇的職業的勞動力市場分析,目前中國處于社會主義初級階段,實行的是分業經營、分業監管的金融體制,在市場經濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的情況下,特別是面對加入世貿組織帶來的挑戰,無論是金融機構內部還是外部,都有業務拓展的需求。職業本身的需求量很大。因為中國正處于發展中國家,需要大批大批的金融人才為其打理好企業。只要我們踏實肯干,干出成績,是金子總會發光。

                (5).從事該職業人員的生活方式:

                生活中很忙碌,對平時的收支也會精打細算一點,不會像以前沒頭沒腦的就只知道網外面花錢。從事該職業之后,就會想著,怎么花一倍的錢賺兩倍的錢。對自己總會有很大改變。更會生活。

                每天都和錢打著交道,在辦公室里盯著電腦,有時候在家也不例外,電腦就成為最重要的信息集聚地,每天花在電腦上的時間會比外出逛街,休閑多出很多倍。電腦輻射一直伴隨著左右,“貼身保鏢”。

                2.目標職業二----上市股份公司證券部代表

                時間會占據我們生活的大部分的時間,也許有的人一生都在忙忙碌碌。我覺得在工作上就一定要有自己的野心,一步步,就算再艱難,自己選的路,跪著也要走完。有一句話說:“不想做將軍的士兵,不是好士兵。在干一件事的事,不做就是不做,要做就要做到最好,最強。那是我選擇的路。

                3.目標職業三----自己辦起屬于自己的公司。

                因為我不太喜歡束縛,我覺得自己應該可以有自己的選擇。而不是規規矩矩的替別人做事,規矩是死的,人是活得,我們不應該跟木偶一樣,有時候放手搏一搏就是好的。我要先在職場上打拼,看清市場,然后用自己的資產,先從小發展,一步步變大。不會一口吃成大胖子的。我覺得,其實人生還是應該靠自己改變的,什么命運天注定,我才不相信,雖然這個天我們都還沒有辦法解釋。我們還很年輕,不能沒有希望,至少年輕的時候試過了,老了想想的時候才不會后悔。90后的思想就是,不到最后不后悔。就是那么倔強。思想就是那么的不一樣。年輕的時候,試了。贏了,說明你年少有成。敗了,沒關系,說明你資歷不夠,不會有人看不起你,說明你還沒有準備好。到中年,老年,我們還有很多時間,我們還可以積蓄力量,還可以重頭開始,那個時候的我們,我想應該會比現在更有想法。所以,覺得年輕就是好,有那么多那么多的機會,不然等到自己老了老了,走路都走不動了,牙也沒了,腦筋都不會轉了,身邊還什么都沒有,那該是多么的可憐。我們應該主宰自己的命運,沒有什么什么可以阻擋。

                行動計劃

                短期計劃:

                大學一年級:打牢基礎,腳踏實地學好基礎課程,積極參加活動,增加交流技巧,提高人際溝通能力。提高英語水平,通過英語b級考試。多閱讀書籍,擴展知識面。盡可能的多考出一些有關專業的等級證書。

                大二:上學期,主要把自己轉專業之前的專業課程補修完,這樣就可以與原來金融專業的其他同學處于一樣的水平上。還應在學習的同時不只是單一的死記硬背,在理解中記憶,逐漸掌握更多的知識。下學期,選修課基本都完成了,就集中精力進行準備英語四級考試。主要是專業極強的課程的學習階段,這一階段,要注重把所學的理論知識應用于實踐中,關注周圍時刻發生的國內國外的經濟金融形勢,自己簡單的寫一些關于金融投資計劃分析,并及時與老師交流溝通,請老師指出其中的不足,自己不斷改正。此外,在大二還應在寒、暑假到一些金融機構實習的機會,即使是做一些最簡單的工作,也可以先對自己未來工作環境和內容有一個初步的了解。在實習過程中總結自己應該具備哪些必要的素質與能力。

                大三:即將畢業的一年,學校開的課程會減少,主要是畢業論文的準備。我們也面臨著去實習,我會乘著年輕,乘著現在還有精力,去多打幾份工,積累更多的工作經驗。青春就是來拼的。因為我覺得,要是你年輕的時候沒去拼,沒去有所行動,那么你就是真的這輩子就這樣平平淡淡了。

                長期計劃:

                這是在學校主要的學習計劃,在自己的空余時間去聽課,積累更多的專業知識。而且,我會努力和那些教授交流,爭取能和他們成為朋友,這對于自己未來的發展肯定會有極大的作用。同時,建立自己的人脈交往圈,在與朋友們交往的過程中,讓不同的思想進行碰撞,自己從中總結新的思想經驗。畢業后三年內:根據自身的情況,把握時機,適當地變換自己的工作環境,找到一份適合自己的工作。從基層做起,鍛煉自己,提高自己的實務水平,努力賺取經驗。我的職業目標對于就業者來說無論是學歷還是能力要求都很高,所以,我可能在讀完大學三年以后還是不能實現自己的職業理想。我的初步計劃是先在財務公司找一份比較基本的工作,利用兩年了解公司的基本金融運作情況,積累足夠的經驗以后,再向自己的目標邁進。

                計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。

                未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時起,有時落,三分天注定,七分靠打拼!愛拼才會贏!坐而寫不如站而行,最無益莫過于一日曝,十日寒,恒為貴,何必三更眠,五更起。我的青春,掌握在我的手里。

                因為年輕,所以敢做;因為年輕,所以敢于天為敵。

                教育培訓師的個人職業生涯規劃篇十九

                規劃時間:20xx-20xx。

                方向:做一名優秀的中學骨干教師。

                總體目標:完成大學四年的學習,取得相關證書和比賽得獎成績??既」M研究生,目標是北師大教育學,否則進入中學教書,在職進一步深造,評得相關職稱。

                我的性格。

                我的興趣愛好。

                本人有很好的運動細胞,無論健美操、太極、籃球、臺球、舞蹈等,都能在短時間內學成并取得很好的成績。對于運動的喜愛是間或性的,會在某段時間瘋狂愛上某項運動,但僅僅作為業余愛好。相信身體是革命的本錢,鍛煉好身體才能好好學習,好好工作。本人喜愛表演,重視形象,喜歡在舞臺上展現自己,從初中就決定要讓講臺成為我終身的舞臺。喜歡接觸老人和小孩,總覺得這是人生最可愛的兩個階段??沼鄷r間喜歡聽歌,看書,看動漫,遠離都市旅游以便放慢生活的步調,釋放壓力。

                我的能力優勢。

                1.有較強的發展、提升意識,積極進取。

                2.能夠客觀的分析和處理問題,而不是感情用事。

                3.有較強的語言分析理解能力,善于觀察,與人交流溝通。

                4.做事認真、耐心、負責任。

                5.具有探險精神和創造意識,常能創造性解決問題。

                6.有克服困難的勇氣,獨立自主。

                7.有很強的抗壓能力,不輕言放棄。

                8.積極熱情,富有推動力。

                我的能力劣勢。

                1.做事過于急躁,考慮事情不夠全面周到,有些細節問題沒注意到。

                2.惰性較大,沒有危機感。

                3.團隊意識不夠。

                4.缺乏個人主見,會因為別人的言語改變目標,三分鐘熱度。

                5.有時會由于近期目標而忽略長期需要,難以看到長遠的影響。

                6.有時會有些叛逆的`幼稚舉動,挑戰傳統的方針政策。

                7.缺乏工作經驗和社會經驗。

                我的受教育水平。

                教育培訓師的個人職業生涯規劃篇二十

                (20xx年-20xx年,20歲至30歲)。

                完美愿望:事業有成,家庭幸福。

                方向:企業高級管理人員。

                總體目標:完成碩士、博士的學習,進入著名外資企業,成為高層管理者。

                已進行狀況:讀完碩士,進入一家外資企業,想繼續攻讀博士學位。

                中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要主角。經濟發展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。

                由于中國的管理科學發展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。要在中國發展企業,務必要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員帶給了很多機會。

                本人所在xx公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業。由于中國加入wto,商務運作逐漸全球化,國內企業經營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業在近年來引進中國后得到迅猛的發展。

                xx公司是全球四大會計事務所,屬股份制企業,企業領導層風格穩健,公司以“誠信、穩健、服務、創新”為核心價值觀,十年來穩步在全球推廣業務,目前在全球10余個國家、地區設有分支機構。

                公司20xx年進入中國,同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念,力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略,但公司事務性工作太過繁忙,無暇進行個人自我培訓,而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作能夠接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的,本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。

                英語水平出眾,能流利溝通。法律專業扎實,精通經貿知識。具有較強的人際溝通潛力。思維敏捷,表達流暢。在大學期間長期擔任學生干部,有較強的組織協調潛力。有很強的學習愿望和潛力。

                父親:“要不斷學習,潛力要強”?!肮ぷ饕?,有發展,要在大城市,方便我們退休后搬來一齊居住生活?!?/p>

                母親:工作要上進,婚姻不要誤。

                老師:“聰明、有上進心、單純、乖巧,缺乏社會經驗”

                同學:“有較強的工作潛力”,“適合做白領”。

                職業目標:著名外資企業高級管理人員。

                成果目標。通過實踐學習,總結出適合當代中國國情的企業管理理論。

                職務目標:外企企業商務助理。

                潛力目標:具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎,通過實習具有必須的實踐經驗。接觸了解涉外商務活動。英語應用潛力具備權威資格認證。有必須的科研潛力,發表5篇以上論文。

                經濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元。商務助理年薪5萬。

                學歷目標:通過注冊會計師考試。

                職務目標:外資企業部門經理。

                潛力目標:熟練處理本職務工作,工作業績在同級同事中居于突出地位。熟悉外資企業運作機制及企業文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。

                經濟目標:年薪10萬。

                學歷目標:攻讀并取得博士學位。

                職務目標:著名外資企業高級管理人員,大學的外聘講師。

                潛力目標:科研潛力突出,在國外權威刊物發表論文。構成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的潛力。與公司決策層有直接流暢的溝通。具備應付突發事件的心理素質和潛力。有廣泛的社交范圍,在業界有必須的知名度。

                經濟目標:年薪25萬。

                我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

                只要自己盡心盡力,潛力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(個性是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

                為了家庭犧牲職業目標的實現,我認為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自己的家庭。

                1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗。

                2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新潛力。

                3、快速適應潛力欠缺。

                來自 FaNWEN.cHaziDIan.COm

                4、身體適應潛力有差距。

                5、社交圈太窄。

                (1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間:20xx年7月以前。

                (2)充分利用公司給員工帶給的培訓機會,爭取更多的培訓機會。時間:長期。

                (3)攻讀管理學博士學位。時間:五年以內。

                (1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業后選取和其中某些人經常進行交流。

                (2)在工作中用心與直接上司溝通、加深了解。利用校友眾多的優勢,參加校友聯誼活動,經常和他們接觸、交流。

                (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

                (2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每一天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。

                (3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

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