<menuitem id="an1j4"></menuitem> 心得體會是我們對一個事物或事件的深入思考和感悟?？偨Y應該客觀真實，準確反映自己的學習或者工作情況。希望以下這些心得體會范文能夠激發大家的創作靈感，提升自己的寫作能力。
近期公司組織深入開展“講大局、講奉獻、講長遠”的學習教育活動，開展此次活動我收獲很多，體會深刻。收獲是沉甸甸的，其中有領悟、有靈感、有激勵，也有反省。
在一個企業工作，不論在哪個部門工作，都應胸懷大局，只有講大局才能保持清醒的頭腦，堅持高尚的操守才能不斤斤計較蠅頭小利，不拘泥于個人的恩怨得失。講大局，培養正確的大局觀，真正做到“講大局”必須用全面長遠的眼光看問題，辦事情，要把公司的大局放在首位，要防止只見部分利益，不見全局利益只見個人利益，不見集體利益。要認識到公司和個人的根本利益和長遠利益是一致的。公司有公司的大局，個人有個人的大局，在處理公司與個人的關系時，要做到個人利益服從公司利益，個人的“小”大局要服從公司的“大”大局。在處理個人的事務時，要從公司的大局出發，以服務于大局為一切工作的標準。所以“講大局”，就要求我們思考問題，決定問題和處理問題都要從公司的大局出發，用這個大局檢驗，自覺服從服務于這個大局。
講奉獻，沒有奉獻精神，創業實際很難實現。奉獻，是一種真誠自愿的付出與收獲；奉獻，是一種純潔高尚的精神與境界。提倡奉獻精神，絕不是陳年老調，而是應在全社會大力弘揚的時代精神。就像滕總講的有選擇就有放棄，有得就有舍。要吃得起苦、吃得起虧。任何事一旦上升到“應該做”和“我要做”的境界，就會自動自發，就會有陽光心態，那就是奉獻精神。奉獻不是痛苦，不是剝奪，不是喪失，不是單向的給予，奉獻是愛心的流露，境界的升華、美德的弘揚，是一種巨大的精神收獲。
“無私奉獻”應當成為我們創業精神的重要內涵，提倡服從大局的奉獻精神，提倡“舍小家 ,顧大家”的奉獻精神.。既然選擇了這份工作，我就明白自己肩上的重任和責任，要耐得住寂寞，踏實做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。這就是敬業，這就是奉獻。
講大局，講奉獻，就要講長遠，在工作上如果自己到了某個階段，認為很強了再不用重點發展自己了，而不再去拼博，那就不會有以后地發展，那就是從長遠謀劃問題，用發展的觀點看待問題所給我們帶來得益處。
總之，不講大局就不會講奉獻，更談不上講長遠，沒有這樣的意識，就不會自覺的做出犧牲，沒有這樣的意識，就無法用長遠的眼光和發展的眼光看問題，工作中難免磕磕碰碰，產生諸多不和諧的因素。
結合公司開展的三講活動，我認為作為一名普通員工，一定要將公司經營理念烙印心中，“視客戶為生命，把保安服務做到用戶心中”這也是成為我們每名員工的價值觀。我們應該不斷提升自身素質與能力，立足本職工作，從平凡著眼，從小事做起，從細節抓起，熟練掌握各項業務，不斷總結經驗，形成靈活多樣、行之有效的工作做法。
古人說“為官避事平生恥”，說的是擔當；又說“任其職，盡其責；在其位，謀其政”，說的也是擔當。擔當是一種責任，是一種能力，是一種品格，更是一種精神，這種精神就是對人民群眾、對黨的事業、對歷史高度負責的精神，是迎著風險上、克服困難走、不為絕境懼的大無畏精神。是否具有擔當精神，是否能夠勇于擔責、忠誠履責、盡心盡責，是檢驗每一個黨員干部身上是否真正體現先進性和純潔性的重要標尺。大力弘揚敢于擔當的精神，既是黨和人民事業發展的基本要求，也是我們黨員干部必備的政治品格和能力素質。
——弘揚擔當精神，必須在難題面前敢闖敢試、敢為人先。作為一名黨員領導干部，就是要心底無私、克己奉公，敢作敢為、不計個人得失，以聞雞起舞、夜不能寐的精神和意志在自己的崗位上多辦實事、多為干部群眾排憂解難；就是要把對上負責和對下負責緊密結合起來，對于應該完成的任務，頂著壓力也要干，對于應該攻克的關口，冒著風險也要拼；就是要有成就一番事業的強烈愿望、實現人生價值的崇高追求、舍身忘我的工作熱情和敢為人先的開拓精神。
下的重要作用?？陀^地說，每項工作都有一定難度，而要把工作干得出色圓滿，爭一流、樹精品，就必須做到事不避難、敢于擔當，迎難而上、創造佳績。在精心辦會上，要沉下性子、不厭其煩，對每次會議精心籌劃，嚴密實施，狠抓細節，強化管理，力爭把每次會議都辦成優質、高效、務實、廉潔的精品工程，讓領導滿意，讓基層滿意。在辦文發文上，自己首先要潛心研究，深入探索，勤于實踐鍛煉，努力成為辦文發文的行家里手。要以嚴謹細致的態度，嚴把理論、政策、法律、文字、格式等重要關卡，做到理論表述恰如其分，遣詞造句準確精煉，語法修辭準確無誤，標點符號使用規范，邏輯結構嚴密有序。在縝密辦事上，要不畏難、不怕難，以一絲不茍的態度和務實負責的作風做好各項日常事務，充分體現以人為本的理念，把事情辦扎實、辦圓滿、辦出最好效果。在做好參謀上，要站在縣委中心工作的高度，把發揮參謀助手作用貫穿到辦文、辦會、辦事的各個環節，圍繞重大工作、重要事項做好調查研究，科學論證，出好主意，當好參謀，服務好領導決策。
面對責任敢擔當；就是要經常深入一線，俯身向下，主動靠前，竭盡全力把各種矛盾化解在一線，把問題解決在萌芽狀態，為事業發展排除障礙、鋪平道路。
厲整治；對紀律觀念淡薄、作風松懈渙散的人和事，要定鐵規、出重拳；對違法違規違紀行為，包括各種社會丑惡現象，要不留情面、堅決予以打擊。
——敢于擔當，就是要在失誤面前敢于作為、敢于擔責。敢于擔當是一種政治責任，強烈的責任意識是勇于擔當的前提。遇到失去和挫折、有風險甚至有危險的工作，要能夠正確對待，不退縮、不推諉、不躲閃，勇于擔當責任、勇于帶頭沖鋒。這樣，失敗的教訓、困難的經歷才會轉化為無價的財富，在重大問題和非常時期，才能第一時間準確判斷、迅速反應，盡職盡責、獨當一面，不辜負組織和群眾的重托。
干部隊伍中大力營造鼓勵探索、支持創新、崇尚擔當、寬容失誤的環境和氛圍。
擔當，在詞典里的意思是：接受并負起責任。記得有人這樣說過，勇于承擔責任的更具領袖魅力。列寧小時候就有過這樣的一次經歷。
列寧小時候去姑媽家，和表姐表弟玩耍，一不小心打碎了花瓶，姑媽問是誰干的，大家都搖搖頭?；氐郊抑?，列寧每天都心不在焉。一天晚上，他在屋里哭泣，媽媽進來了，問列寧怎么了，列寧把事情跟媽媽說了，媽媽聽完，和藹的說：“那現在，你覺得應該怎么做?”列寧不吭聲，媽媽知道，列寧是覺得羞愧，不敢向姑媽承認錯誤。媽媽又對列寧說：“如果你想做一個沒有擔當的人，那你盡可以不負責任?！绷袑幝犃?。決定給姑媽寫一封信，姑媽看到信后，夸列寧是一位誠實有擔當的孩子!
這件事就可以告訴我們一個道理，犯了錯誤，就要勇于擔當。因為，但當時一種責任!
今天，我們學習了一篇課文，課題是《但當，是一種責任》。
課文主要寫了作者的兒子刮壞了張老師的車，他并不敢擔當，但在作者的緊逼之下，他不進去給張老師去道歉而且學會了擔當。
擔當，是一種態度，也是一種行動。擔當，可以為自己，為他人，為國家，為民族……。
相反，不敢承擔重任，既誤人，又害己，生活總有些人玩忽職守，最終身敗名裂。
擔當重任如此重要，那么我們如何才能做到呢?我認為：我們需要用知識武裝自己，需要有十足的信心和勇氣，需要有著肩擔道義的氣魄，需要有著舍我其誰的大公大勇之心!
流淌的歲月，飛逝的千古，一種不朽的精神在不斷被傳送，那就是擔當。擔當似春雨，潤物細無聲。擔當似秋葉，葉落神不衰。
我就是一個敢于擔當的人。我在小學的時候就經常主持學校的活動，但是上了初中還是第一次。
有天中午，主任把我們幾個叫到辦公室，說我們的作文獲得了一等獎，想讓我們在年級會上展示一下，我們誰都沒有推辭，答應了下來，可是老師說年級會還沒有主持人，想從我們幾個中選一個，老師一下子把目光鎖定了我，我便擔起了這份責任。
回家后，我抓緊時間寫完了作業，開始研究起了我的主持詞，因為是年級會，所以沒有固定的格式，我只能自己動筆了。我一邊閱讀同學們的優秀作文，一邊從中借鑒，修改。忙活了好幾個小時。
我又和老師一起修改，大星期天的也跑來學校改稿，真是煞費苦心啊!我們又加了一段即興點評，需要主持人臨場發揮，作為一個敢于擔當的人，我相信自己一定能做好!
時間一溜煙就過去了，眼看年級會就要開始了，我不斷的告訴自己：“你能行”。我接過老師手中的話筒，點了點頭，調整了狀態，面帶自信的微笑走上了講臺，我們倆先鞠了一個躬，在掌聲中，小聲的說了句;“開始吧?！北阕x起了我精心寫的主持詞，雖然不多，但卻簡練，樸實。我們說完詞就下場，臺下，我們倆一遍又一便的對詞，他十分緊張，來回的走個不停，而我剛剛的緊張卻拋到了九霄云外，更多的是一份平靜。一等獎的同學們讀完了自己的文章，又該我們倆上場了，我邁著自信的步伐走到大家面前，目視著他們說出了臺詞，看著一個個堅定的目光，我充滿了信心，露出了發自內心的笑。我們在場下開始了討論，因為下面沒詞了，展示我們能力的時候到了，我一邊聽，一邊想著下面的詞，我的搭檔則在一旁嘀咕著：“說什么呀，應該說什么呀.”我勸他淡定一點，可他卻跟沒聽見似的在一旁念叨著，等我想好了詞，就告訴他一聲，他就一遍遍的重復著。我卻顯得格外冷靜。到最后的時候，我也詞到用時方恨少了，便想起了之前抄在紙上的名言，這下可派上用場了。就這樣，我一邊想，一邊改，一邊背，才出色的完成了這次任務。就連老師都說：“這次可多虧了敢于擔當的你呢!”
擔當是勇氣;亦智慧;亦信念。當我們被交付任務時，我們應該全心全意的為此負責。同學們，讓我們做一個有擔當的人，為自己，為他人負責。
擔當，是一種美德，一個人，一個民族，一個國家都需要學會擔當，并在擔當中發展。
對于個人，擔當有利于實現自身價值。每個人，自出生起便在社會中扮演著各自的主角，擔當起各自的職責。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔當他人不愿擔當的職責。支教天使趙小亭，她便是勇于擔當的楷模。在大山里，她擔當了一個勇敢的支教者，三尺講臺上，用她的擔當釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂，不愿擔當一個志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過。
學會擔當起那些艱難的職責，在擔當中挑戰自我，自身價值就會在一次次擔當中得以升華。
對于一個民族，擔當同樣至關重要。中華民族在重重天災面前，正是發揚了這種勇于擔當的精神。汶川地震雖已過去，但它永遠烙在了中華民族的骨子里。災難面前，整個民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔當了苦難。嚴峻的自然環境，阻塞了的山路、公路，并沒有擋住中華民族擔當的腳步。一批批的志愿者、解放軍戰士，都是擔當起民族職責的使者，他們代表整個民族，勇于擔當。
如果這種民族的擔當失去了，整個民族便會松散、失去凝聚力。所以擔當對于民族來說必不可少，它鑄就了整個民族的魂。
對于國家，擔當更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當今世界國與國之間競爭日益激烈，一個國家要想穩穩立足，必定是需要擔當必須職責與義務的。哥本哈根會議中，中國便提出了擔當共同而有區別的職責這一號召。這說明中國已理解和學會了擔當，并期望各國共同擔當起保護地球的職責。從另一方面說，若中國并未提出這一號召，會議必將被資本主義強國所控制，出現一些不公平、不合理的條約。
此刻，應對國際金融危機，各國更需學會擔當，擔當起對內保障民生，對外維系世界經濟穩定的職責。
個人、民族、國家三者本身就緊密聯系。三者應共同擔當，用實際行動詮釋擔當二字。
敢于擔當是人生中非常重要的一種品質，它體現了一個人的勇氣、責任感和使命感。在過去的一年中，我經歷了許多挑戰和困難，但我學會了敢于擔當，它給了我無盡的力量和信心。在未來的歲月里，我將繼續保持這種品質，并繼續迎接挑戰，將它們轉化為成長的機會。
第二段：挑戰與擔當。
在過去的一年中，我面臨了許多挑戰和困難。在學校里，我曾被分配到一個困難的項目，需要獨立完成。起初，我感到非常無助和畏縮，但我不愿意放棄。我決心承擔這個挑戰，并進一步了解如何應對問題。我主動請教老師和同學，查找相關資料，并努力學習相關知識。最終，我成功地完成了這個項目，不僅給自己增添了自信，也得到了其他人的認可。
第三段：責任與擔當。
在社會生活中，責任感是敢于擔當的重要組成部分。在過去的一年里，我成為了一個志愿者。每周末，我會去當地孤兒院幫助那些需要關懷的孩子們。由于志愿者人數有限，每個人都要承擔一定的責任。作為團隊中的一員，我時刻保持著對孩子們的關懷，并盡力給予他們幫助和鼓勵。這個經歷讓我切實感受到了擔當的重要性，也讓我更加熱愛生活，愿意為他人奉獻自己的時間和精力。
第四段：使命與擔當。
擔當也意味著要為自己的使命負責到底。在過去的一年里，我經歷了許多困難和挫折，但我始終相信自己的使命是要實現自己的夢想。我一直努力學習、鍛煉和提升自己，為自己設定了明確的目標，并為之奮斗。然而，過程中也充滿了壓力和挫折，但我始終堅持不懈。我知道，只有敢于擔當，才能跨越困難，邁向成功。
第五段：總結。
在過去的一年中，我學會了敢于擔當，并從中獲得了許多收獲。我懂得了面對困難時，要保持勇氣和自信；懂得了作為一個成年人，要承擔起自己的責任；懂得了要為自己的使命而全力以赴。敢于擔當不僅讓我成長和進步，也為我樹立了榜樣。在未來的歲月中，我將繼續堅持這種品質，并勇敢迎接各種挑戰，充滿信心地追求夢想。
人總是有犯錯誤的時候，誰也不是完美的人，但是犯了錯要敢于擔當才是令人佩服的。
就說我們班的事吧。有一天上數學課，班上紀律不太好。也不知怎么了，一上六年級，特別是要畢業的這學期，我們班的學生好像一點都不怕老師了似的，所以課堂上有時會很亂。當時老師正在黑板上寫算式，忽然聽見有人在唱歌，這還了得?老師馬上查問，卻找不出嫌疑人來。后來數學老師把班主任語文老師找來了，說不調查出這個人是誰，她就不講課了。
我開始以為老師不會這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結果我錯了，數學老師因為生氣真不講課了，就讓我們做卷子，她則在班級里繼續查問。
對于畢業班的我們來說，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語文老師也勸說了好半天，最后，數學老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個人也沒查出來是誰。
這個人也真是的，站出來認個錯不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話，我當時就會站出來向老師承認錯誤。
既然犯了錯，就不怕承認，否則別犯錯啊!特別是該站出來承擔責任的時候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個敢于擔當的人并不是一件丑事，反之倒是有點不仗義了。
敢于擔當是一個人成長的重要品質。在生活和工作中，我們常常面臨各種各樣的困難和挑戰，只有敢于擔當起責任和義務，才能夠克服困難、實現自己的目標。在我最近的一次經歷中，我深刻體會到了敢于擔當的重要性。通過這次經歷，我認識到了敢于擔當的意義和價值，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。
首先，敢于擔當是個人成長的必經之路。在我面臨一個重要的任務時，我感到非常迷茫和無助。然而，我深知逃避責任并不能解決問題，只有敢于擔當起責任，主動面對困難，我才能夠成長并取得進步。因此，我開始主動尋求幫助并找到了解決問題的方法。在整個過程中，我不斷嘗試和學習，最終解決了問題。通過這次經歷，我發現只有勇敢地擔當起自己的責任，才能夠有效地解決問題并實現個人的成長。
其次，敢于擔當是團隊合作的基礎。在工作和學習中，我們經常需要和他人合作，只有每個人都能夠敢于擔當起自己的責任，才能夠形成高效的團隊合作。在我最近參加的一個團隊項目中，由于一位成員的離開，我們面臨了很大的困難。然而，大家都敢于擔當起額外的責任，主動承擔原本不屬于自己的工作，最終成功地完成了項目。這次經歷讓我明白，敢于擔當是團隊合作的關鍵，只有每個人都能夠勇于承擔責任，才能夠使團隊更加順利地達成目標。
第三，敢于擔當能夠培養自信和堅韌的品質。在我敢于擔當的過程中，我經常面臨著挫折和困難。然而，每一次克服困難后，我都能夠獲得一種來自內心的滿足感和自信心。我明白，只有敢于擔當自己的責任，并為實現目標而持續努力，才能夠培養出堅韌和自信的品質。這些品質對于個人的成長和成功至關重要，能夠使我在面對各種困難和挑戰時保持積極的心態，并堅持不懈地追求自己的目標。
第四，敢于擔當能夠贏得他人的尊重和信任。在我擔任一個重要職位時，我面臨著巨大的壓力和責任。然而，我決心勇往直前，敢于擔當起這個職位所帶來的責任。通過持之以恒的努力和不斷提升自己的能力，我逐漸得到了他人的認可和信任。他們對我的能力和專業知識表示贊賞，并給予了我更多的機會和挑戰。這次經歷讓我明白，只有敢于擔當起自己的責任，并為他人的信任而努力，才能夠贏得他人的尊重和信任，從而在職場中取得更大的成功。
最后，敢于擔當是實現個人夢想的關鍵。在我追求自己夢想的道路上，我遇到了無數的困難和挑戰。然而，我堅信只有勇敢地擔當起責任，敢于面對困難，我才能夠實現自己的夢想。在我克服了一個又一個的障礙后，我逐漸接近自己的目標，并最終實現了自己的夢想。通過這次經歷，我深刻體會到，敢于擔當是實現個人夢想的必備品質，只有勇往直前地敢于擔當起責任，才能夠實現自己的理想和目標。
總之，敢于擔當是一個人成長和成功的關鍵品質。通過我的親身經歷，我深刻體會到了敢于擔當的重要性。只有敢于擔當起責任，我們才能夠克服困難、實現目標，并最終實現自己的夢想。因此，我將繼續堅持敢于擔當的精神，勇敢地面對生活和工作中的挑戰，并為實現自己的目標而努力。同時，我也希望通過我的努力和行動，能夠激勵和影響身邊的人，讓更多的人敢于擔當，敢于為自己的夢想而奮斗。
他毫不猶豫地將一件一件的事兒扛在肩上，是為了什么？——擔當，這一對責任的承諾告訴我，擔當是世上最值得敬佩的品質！
他擔當的是對父母的承諾。古往今來，似乎孝順更多地體現在對父母物質上、直接性的關愛。然而，今天我領略了一種更難得的孝順：為了不讓父母操心，他擔當起了調解各兄弟的關系、整個兒大家庭住在一塊兒，其樂融融，為的是年老的父母能放心自己的孩子，他們都很團結、生活也安定，不讓飽受滄桑的父母再操心！這難道不是孝順，不是擔當嗎？因為愛父母、感激父母，他接受并承擔起對父母的責任——這是擔當！
他擔當的是對手足的情誼?？幢榱耸篱g都少手足相殘、為了利益而爭斗的兄弟?！氨臼峭?，相煎何太急！”是對兄弟相殘的控訴！又感動于無數兄弟情深的場景?！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！笔菍π值芮樯畹谋戆住欢?，每一個小故事都是最感人的電影，他照顧兄弟是如此地義無反顧，無論是小時候還是現在，甚至犧牲自己的利益、放棄了一個又一個自己富裕的機會。這難道不是手足情、敢擔當嗎？因為銘記“兄弟同心，其力斷金”，他接受并承當起對兄弟的責任——這是擔當！
他擔當的是對子女的責任。誰說家長只在撫養上對兒女有義務和責任？父母對子女最艱巨的任務不是將其撫養成人、送上名牌大學，而是教會子女做人！道德的缺失是一輩子都彌補不了的！他是個擔當的父親。不只是承擔起養育子女的責任，更是“言傳身教”，給子女做好了榜樣，為子女提供了道德標準。這難道不是擔當嗎？為人父親，在這復雜的社會中為子女點亮明燈——這是擔當！
擔當，千里之行，始于足下！
自從公司開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，通過理論培訓學習，使我深刻地體會到：作為一名公司員工、黨員，管理者必須具備敢想、敢做、敢當的素質，堅持群眾路線和公司利益至上，在管理中勇于擔當，敢于負責，不怕得罪人，才能說自己“敢于擔當”。下面我談點自己的學習體會：
一、作為一名管理者，應當具備敢于擔當的基本素質。
作為公司的一名管理者、黨員來說，具備了敢于擔當就具備了：一種高尚的政治品格，必備的履職能力，過硬的工作作風，良好的精神狀態。不是一句承諾、一聲口號，而是在管理服務中，遇到急難險重的工作時，發揮公司“主心骨”的作用，在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項工作扎扎實實向前推進。
因此，作為公司的一名管理者、黨員，在管理與服務中需要培育下屬員工有激情、有韌勁，有能力、有水平、有辦法的工作技能，才能體現出自我正確的原則立場和真本事、真本領。對定下的事雷厲風行，看準的事一抓到底、抓出成效。在管理中無私無畏，清白作人、干凈干事，才有資格和底氣要求其他下屬員工做好。
二、作為員工，敢于擔當就是要全心全意為做好服務。
作為公司的一名管理者、黨員來說，公司員工利益無小事，我們工作的出發點和落腳點就是要時時處處為公司著想，把公司的利益、員工的冷暖安危掛在心上，放在首位，從員工最關心、最迫切、最需要解決的問題入手，真心實意地做好公司管理服務工作。
一是要善于培育員工敢于擔當的本領；
二是要引導員工加強政策法規、理論和業務學習；
三是汲取其他公司先進的管理服務經驗；
四是創做公司管理與服務工作的行家里手。
因此，作為一名黨員、管理者，在每天的管理與服務中，面向的都是自己的上司和下屬，工作有多有少，任務有輕有重，如何對待工作，對待任務，做好服務，說到底是我們的態度問題，是我們的作風問題。是一種責任、一種精神，一種能力，是一名公司員工、管理都、黨員必須具備的基本素質。
三、作為員工，敢于擔當就是要在難題面前敢闖敢試。
作為公司的一名管理者、黨員來說，每天的工作時間都要面對自己的上司和下屬，由于我們的上司和員工有來自不同的地方、行業、崗位，加上部分上層管理者或下屬員工存在上推下卸，怕得罪人，遇到問題繞著走等因素。導致我們在管理活動中，可能會與自己的上司、員工在管理與服務的觀念上存在一些差異，出現一些問題、矛盾和糾紛在所難免。
因此，作為一名黨員、管理者要善于培育自己的下屬員工在難題面前敢闖敢試，克服一線員工低人一等的思想，從思想上認識到尊重自己的職業就是尊重自己的人格，正確對待他人的投訴、批評和建議，有則改之，無則加勉。對于原則性問題，必須嚴格把關，絲毫不能讓步。對于非原則性問題，不宜過多地糾纏，牽扯不必要的精力，強迫他人承認錯誤或不對。
四、作為員工，敢于擔當就是要在矛盾面前敢抓敢管。
作為公司的一名管理者、黨員來說，在工作中要做大、做強、做優，就必須通過聽取建議、輔導培訓、檢查督導等方式來提供管理與服務。錘煉員工在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，敢于承擔難事、棘手的事、得罪人的事，善于處理各種復雜的矛盾。該不該得罪人，會不會得罪人，怕不怕得罪人，關鍵要看是為了誰。為了公司、員工利益，需要得罪人，就該得罪，就不怕得罪。反之，為了個人，為了私利，去得罪人，就不應該，不足取。
因此，作為一名黨員、管理者對員工的違法行為要依法依規處理，決不手軟。一是要善于培育員工樹立擔當意識和擔當作風，樹立想干事、能干事、干成事的信念。二是要敢于為好人說好話，為壞人說壞話；面對大是大非敢于亮劍，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，堅持原則。
五、敢于擔當就是要在工作直面問題上拿出破解辦法。
當前，公司在發展過程中，想做好，并不難，難的是服務滿意。關鍵是如何督導員工在工作有責任心，言行一致和實事求是的工作作風，服務質量和服務時效的運作能力和運行誠信。關鍵是否敢承認公司在管理中存在的問題，敢于“亮家丑”，及時拿出破解辦法，及時向員工公開問題的解決情況。
因此，公司應隨著員工對管理與服務的深入認識，排除各種阻力，敢為人先地有個全面的自我提升，認真審視公司發展的方向和發展的能力，才能在逆境中求發展，在困境中找出路，在激烈的市場競爭中贏得主動權。
六、敢于擔當就是要為公司員工創造優良的生活環境。
作為公司的一名管理者、黨員來說，要全面、歷史、辯證地看待、評價每一位員工，須為自己的團隊鍛造一支敢于擔當的員工隊伍，為他們創造一個優良的生活環境。
因此，作為一名管理者在日常工作中：
一是要公正、全面、辯證、發展地做到“領導評價”與“群眾評議”，“一時評價”與“長期評價”相結合的原則來評價敢于擔當的員工。
二是及時為敢于擔當的員工撐腰打氣、壯膽助行，為他們爭跟付出相匹配的地位和榮譽，在工作、生活上關心愛護他們，讓他們在工作中有位置、有舞臺。
三是讓敢于擔當的員工有空間施展，即便在工作中有一些失誤，只要是“為公”而不“謀私”，都要旗幟鮮明地給予公正評價，讓不得罪人、不思進取、無所作為人淘汰出局。
敢于擔當責任是每個人應該具備的良好品質。擔當責任意味著承擔起自己應該承擔的義務和責任，不退縮不推卸，主動投身到各項工作中去。這種精神在個人事業以及社會發展中都起著不可忽視的作用。首先，敢于擔當責任是一個人成長的必由之路。只有主動承擔責任，積極參與各項工作，才能使自己擁有更多的經驗和能力，不斷提升自己的能力水平。其次，敢于擔當責任是社會進步的基石。一個充滿責任感的社會是一個注重公平和公正的社會，只有每個人都能擔當起自己的責任，才能形成共同進步的良好氛圍。
敢于擔當責任需要一定的實踐方法，下面分享幾點個人的心得。首先，要明確目標，并清楚職責范圍。只有明確目標，才能更好地去籌劃和安排各項工作，做到心中有數。接著，要主動表達意愿并承擔職責。即使自己是一個普通員工，也要敢于向上級表達自己的意愿，爭取更多的機會去承擔責任。再者，要善于傾聽他人的需求，并提供幫助。與人為善，腳踏實地去幫助他人，不計較付出，才能真正承擔起自己的責任。
段落三：擔當責任的良性循環（250字）。
敢于擔當責任不僅有助于個人成長，也會形成良性的循環。首先，當個人能夠自覺地擔當起自己的責任時，會得到他人的認可和贊許，進而增強個人的自信心和責任感。其次，一個人敢于擔當責任，會激勵他人也敢于擔當責任。人與人之間互相影響，當一個人展示出自己的勇氣和責任感時，會激勵他人效仿。這種良性循環會逐漸在單位、家庭、社會等各個層面形成，有助于整個社會的進步。
敢于擔當責任不僅會為社會帶來益處，也會給個人帶來收獲。首先，擔當責任會培養個人的領導能力和團隊合作精神。只有各自承擔責任，協同合作，才能更好地達成目標。其次，擔當責任會極大地提升個人的自我認知和能力水平。在承擔責任的過程中，個人會逐漸發現自己的優點和不足，并不斷加以改進。最后，敢于擔當責任會帶來內心的滿足和成就感，這種成就感是物質財富無法比擬的。
段落五：結語（200字）。
敢于擔當責任是每個人應該具備的品質，不論是在個人的成長發展中還是在社會的進步中，都有著重要的意義。我們要明確目標，并主動承擔責任，善于傾聽他人需求，并提供幫助。敢于擔當責任不僅有助于個人成長，也會形成良性的循環，推動整個社會的進步。在敢于擔當責任的過程中，我們個人也會獲得領導能力的培養、自我認知的提升以及內心的滿足和成就感。讓我們一起敢于擔當責任，為社會的進步和自身的成長貢獻自己的力量。
在_x項目順利開展之際，8月5日，總經理在全體員工大會上做了題為《凝聚智慧卓越共享協作創新責任擔當》的主題報告，從《十條管理建議》到《新十條管理要求》，管理思路清晰呈現，為箱廠今后的工作指明了前行的方向。
李總在兩次的管理要求中都提到了贏在執行，敢于擔當。我個人覺得對待工作的過程中敢于擔當是整個過程的開始，而執行力包含完成任務的意愿，完成任務的能力，完成任務的程度，若沒有執行力整個工作的開展只能是虎頭蛇尾。百度百科中對執行力的概念是這樣理解的“對個人而言執行力就是辦事能力;對團隊而言執行力就是戰斗力;對企業而言執行力就是經營能力，而擔當是接受并對其負起責任?！?/p>
對于我們來說，責任心不是空洞的、抽象的，而是具體的、實在的，要體現在具體的工作當中。再好的思路要靠操作來保障，再好的決策要靠執行來落實，操作力行不行.執行力強不強，既是作風和能力的重要反映，也是有沒有責任心、敢不敢擔當的重要標志。
公司給了我們表演的舞臺，我們要明白公司需要我們做什么、我們能做什么、后續要做什么?！边@就要求我們通過自身的崗位角色定位，來領悟工作本身的性質，做到在工作態度上要嚴謹有序。
相對于工作能力而言，工作態度更體現了一個人的基本素質。有能力無態度，再簡單的事情，都可以弄得很復雜，失去事情得到及時、妥善解決的先機。態度的嚴謹端正，折射出我們在工作中認真的心智與素質。毛澤東主席曾經說過：“我們最怕在事情上較真;人一旦較真，萬事將迎刃而解?！睂Υ虑榈妮^真，是做好一切工作的首要條件。從這個方面來說，這就擔當、執行的要求。對待工作我們就是要在雞毛蒜皮的小事上都要保持較真的心態。
其實在工作中，能力好壞只是一方面，另一方面的關鍵因素就是責任心。有良好的責任心，我們的工作，就會取得良好的結果。因此，在很多時候，責任往往勝于能力。敢于擔當責任的人，才會在工作中全力以赴。
曾經有一個11歲的美國男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠13美元。那是在1920年，當時13美元可是筆不小的數目，足可以買125只生蛋的母雞。男孩沒有辦法，只好去向父親承認錯誤，請求父親的幫助。然而，父親卻說斬釘截鐵地說，男孩必須對自己的過失負責。
“我哪有那么多錢賠人家?”男孩非常為難。
“我可以借給你?！备赣H拿出13美元，“但一年之后你必須還我?！?/p>
于是，男孩開始了艱苦的打工生活。經過半年的努力，終于掙夠了13美元這一“天文數字”，還給了父親。這個男孩就是日后的美國總統里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的努力來承擔過失，使我懂得了什么是擔當什么是責任?！?/p>
執行力也是一種協作精神。一件事情的完成，還需要團隊成員的分工協作。人們常說：“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，就是這個道理。再完美的個人，也需要在工作中，善于和其他成員進行有效的分工合作，善于協調管理，善于溝通交流，善于激勵鞭策，才能使工作效能，發揮到化。
人事工作亦是如此，必須在“管好事務，搞好服務”上下功夫，在提高執行力上下功夫。做好“五心”：責任心、細致心、奉獻心、自律心、積極進取心，只有這樣，才能適應新形勢下人事工作發展的需要，把人事工作做的更好、更完善。
擔當源于執行，執行源于責任，責任源于認知。增強責任心，強化強有效的執行力，勇于擔當，雷厲風行，務實高效，取得成果。
凝聚_的智慧，打造卓越的寰宇，我們每個人都義不容辭，我們有所為必有擔當，不懼困難砥礪前行。相信在_文化的引領下，我們必將迎來一個嶄新的明天。
第一段：引入+背景介紹（200字）。
“敢于擔當”是一種勇氣和責任感，它體現了一個人的自信和膽識。在現代社會中，擔當對于每個人來說都至關重要。無論是個人生活中的選擇，還是工作中的責任，敢于擔當都能帶給我們自我成長和成功的機會。在我個人的經歷中，敢于擔當是我邁向成熟和成功的重要一環。
第二段：團隊擔當（200字）。
敢于擔當對于團隊合作來說尤為重要。我曾經參與過一次團隊項目，在投入初期，我們面臨著巨大的困難和壓力。許多團隊成員從一開始都沒有充分理解項目的重要性和他們在其中的角色，導致工作進展緩慢。然而，在這個困境中，我決定敢于擔當起項目的領導責任。我與團隊成員進行了深入的交流，協調了每個人的工作職責，并鼓勵大家積極參與。最終，我們成功完成了項目，并得到了公司的高度認可。這次經歷讓我明白，敢于擔當不僅有助于自己的成長，也能夠激發他人的潛力，推動整個團隊朝著共同目標努力。
第三段：個人擔當（200字）。
敢于擔當不僅在團隊合作中發揮作用，在個人生活中也同樣重要。在我個人的求學經歷中，有一次考試我成績不理想，而我明確知道這是因為自己沒有充分投入。為了解決這個問題，我決定敢于擔當，主動與老師進行溝通，以尋求幫助和指導。同時，我也加大了自己的努力和學習投入，逐漸提高了自己的成績。通過這次經歷，我認識到敢于擔當不僅能夠幫助我們解決問題，還可以推動我們不斷提升自己的能力和水平。
出自 fAnWen.CHAzIDian.com
第四段：社會責任（200字）。
敢于擔當也涉及到個人對社會的責任感。作為一個公民，我相信每個人都應該對社會做出貢獻。敢于擔當意味著不僅要在自己的生活中承擔責任，還要積極參與到社會公益和社區活動中。在過去的幾年中，我參與了一些志愿者活動，如為貧困學生籌集物資、參與環?；顒拥?。這些經歷不僅讓我認識到社會的需要，也激發了我對于改變社會的愿望。通過敢于擔當社會責任，我意識到每個人都可以為社會做出貢獻，為更美好的世界而努力。
第五段：總結+展望（200字）。
在現代社會中，敢于擔當已經成為一個人成功的關鍵因素之一。無論是在團隊合作、個人生活還是社會責任上，敢于擔當都能讓一個人成為更加堅強和成熟的個體。通過這種擔當，我們能打破自身的局限，不斷挑戰自我，實現更大的成長。因此，我將繼續保持敢于擔當的精神，勇往直前，追求更高的目標，為自己和他人帶來更大的幸福和成功。我相信，在未來的發展中，敢于擔當將繼續成為我不斷前進的動力和信念。
青春是剛磨好的，鋒利敏感而又閃著光芒的利刃;而生活則是吸收了歲月鋒芒，斂去了光華的寶刀。當青春與生活相遇，生活教化了青春，讓青春成長，而我們也在成長中學會了擔當。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”，因為成長，青春不再是因為閃光而閃光，青春是因為在成長中學會了承擔，有了付出與收獲而閃光。從蹣跚學步時因摔倒而哭的孩子變成了無論做什么事都努力面對，努力承擔后果的大人，成長的不僅僅是年齡，更是那日久彌堅的責任感。
“最美鄉村女教師”馬劍霞，在海拔1600米的山路上攀越了近十年，這是一種堅守，更是她那比山還高的責任心。她也從小在逆境中成長，她也本有著多次可以走出大山的機會，但她一直堅守在那個隨時可能會消失的學校，圓了一群又一群孩子的上學夢。
十年前，她也是一個十七八歲的姑娘，有著無限可能的未來，但她審視了自己的青春，回望了身后的家鄉，毅然決然地承擔起那些貧窮孩子的教學任務。雖然一路上的風霜蹉跎了她的年華，她的青春不再，但她因為擔當，因為一顆熱忱的心而成長著，閃耀著。
對于現在十七八歲的.我們來說，大多數都還不能很好的理解“擔當”，犯了錯誤總會把原因歸結到他人身上，而不會在自己身上尋找錯誤的源頭，而我作為他們中的一個，回顧了我已過去的十七八年的歲月，發現我一直都扮演著一個“犯錯者”，一個“逃避者”的角色，好像從來未主動承擔過什么，一直都是父母來“收拾殘局”。
記得在一次體育課的活動時間里，我和小伙伴們一起玩耍，錯手將前面的同學推到了，導致她的胳膊摔傷，傷口上還沁出了血，就在那一瞬間，我的腦子一片空白，只能茫然地站在原地，而其他的伙伴都沖上前去詢問受傷者的情況并且把她送去醫務室，獨留我一人靜靜的站著，直到我父母來找我。
再見到她，已是在醫院，一個充斥著消毒水味道的白色建筑物。只見她打著石膏一動不動地躺著，我的父母和她的父母在討論著賠償事宜，而我只是看著，直到他們把所有的事都解決。到最后，連他們詢問我要不要轉學，我也只是木訥地點了點頭，回避了所有的事。
現在回想起來，當時的我不應該如此，哪怕是會被罵，也至少要過去說一聲“對不起”，這樣就不會讓兩個人的心里都留下無法銷磨的印跡。
“靡不有初，鮮克有終”，而我既沒有善始也沒有善終，這讓我總是心緒繁雜，總后悔自己的行為，總害怕和別人一起嬉戲讓她們受傷，總是覺得一個人很孤獨。美國尼爾﹒蓋曼說：“你害怕一件事，可還是要去做，那才是勇敢的?！庇谑俏也幌朐龠@樣下去，想要彌補，我翻遍了我以前的通訊錄，終于找到了她的聯系電話，握著電話，撥出了多年未撥的電話，心里滿滿的都是緊張，聽著鈴聲結束，一聲“喂，你好，哪位?”攪亂了我的我開始以為老師不會這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結果我錯了，數學老師因為生氣真不講課了，就讓我們做卷子，她則在班級里繼續查問。
對于畢業班的我們來說，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語文老師也勸說了好半天，最后，數學老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個人也沒查出來是誰。
這個人也真是的，站出來認個錯不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話，我當時就會站出來向老師承認錯誤。
既然犯了錯，就不怕承認，否則別犯錯啊!特別是該站出來承擔責任的時候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個敢于擔當的人并不是一件丑事，反之倒是有點不仗義了。
責任是一個人成長的催化劑，也是一個人素質的體現。在現實生活中，敢于擔當責任是一種精神品質，是一種對社會、對他人，對自己的負責態度。在過去的經歷中，我深刻體會到了敢于擔當責任的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經驗和體會。
第一段：責務引發的成長。
每個人的成長都離不開責任。當我們敢于擔當責任時，我們才能走出舒適區，才能面對困境和挑戰。就像積極主動地參加社會實踐，積極參與學校的社團活動或志愿者活動一樣，這些都是責任所推動的行為。這些經歷不僅鍛煉了我面對困難時的堅韌和勇氣，更讓我明白了責任的重要性和對個人成長的推動作用。
第二段：責任感的社會體現。
敢于擔當責任不僅是個人的修養，也是社會的需要。社會是一個綜合體系，每個人都有自己的責任。只有每個人都敢于肩負起責任，社會才能夠更加和諧發展。在社會中，敢于擔當責任的人更容易得到他人的尊重和認可，也更易獲得幫助和支持。我曾參與一次志愿者活動，在為老人送餐的過程中，我深切地感受到了將自己的一點點力量付諸行動所帶來的巨大改變。這一經歷讓我深信，只有主動擔當起責任，我們才能真正為社會貢獻自己的力量。
敢于擔當起責任是一種難能可貴的品質，但也面臨一定的局限性。有時候，敢于擔當責任可能意味著需要背負更多的壓力和負擔。因此，在擔任某個職務或任務時，我們需要去適度權衡自己的能力和精力，并做出明智的選擇。同時，我們要明白責任不僅是一種義務，也是一種權利。我們需要從自身出發，恰當地擔當起責任，而不是過于強求。
在敢于擔當責任的過程中，我們不僅能夠獲得成長和進步，更能夠獲得內心的滿足和成就感。敢于擔當責任的人會在困境中尋找解決辦法，在挑戰中積累經驗。正是責任感的推動，讓我們變得更加成熟和有能力。我還記得在被委任為班級的班長時，我遇到了很多難題和困擾，但正是這些責任和挑戰，讓我學會了主動面對問題，勇敢地迎接挑戰。最終，我成功地解決了班級的一系列問題，也收獲了班級同學的信任和尊重。
第五段：未來的責任擔當。
隨著時間的推移，我將繼續敢于擔當責任，發揮自己在不同領域的能力。同時，也要不斷完善自己，培養更強的責任感和擔當精神。因為只有擔當起責任，我們才能真正實現自我的價值，并為社會的進步貢獻自己的力量。
總結：敢于擔當責任是一個人成長的必經之路，是一個人品質的體現。在過去的經歷中，我深刻地體會到了敢于擔當責任的重要性，并從中收獲了成長和滿足。未來，我將繼續敢于擔當責任，為實現自己的夢想和貢獻社會的力量而努力。
“我有一個信念，就是處事不避難，勇于擔當，奮勇向前”,這是溫家寶總理曾經兩次在全國“兩會”記者招待會上發出的心聲。溫總理倡導的“事不避難，勇于擔當”,就是告誡所有領導干部：為官就得敢于負責，勇于擔當，越是困難越向前。
一、領導干部黨性修養的提高迫切需要我們勇于負責、敢于擔當。當前，如城鎮正處于“率先實現基本現代化”的關鍵時期，“基本現代化建設”沒有現成的模式可循，必須在實踐中不斷探索、不斷推進，必然是改革創新的事業。改革創新的事業迫切需要我們領導干部敢于負責，勇于擔當。敢于負責，是一種思想素質；勇于擔當，是一種職業精神。敢于負責、勇于擔當，既來自于強烈的憂患意識，也源于領導干部的黨性修養。能不能克難而進，是對領導干部是否真正敢于負責勇于擔當的考驗，也是對其黨性強弱、能力素質高低的實際檢驗。倡導領導干部要有敢于負責勇于擔當精神，是當前形勢提出的迫切要求，是發展任務賦予的神圣使命。我們今天的作為，要經得起歷史的評說，經得起群眾的評說，經得起實踐的檢驗，我們要為如城的.“現代化”事業作好吃苦、奉獻、長期奮斗的準備，為如城人民實實在在辦一些事情，這是我們對人民的擔當。
二、如皋市、如城鎮推進沿江大開發的生動實踐啟示我們要敢于負責、勇于擔當?；仡櫲绺薮笱亟_發的發展歷程，從20xx年在全省縣級市第一個完成沿江開發規劃，到說服長江水利委員會修改長青沙水利規劃，再到到熔盛重工的落戶，如皋將一個個“不可能”變為“可能”,實現了“8年再造一個如皋總量”的宏偉目標。持續跨越發展的歷程經歷重重艱難險阻，其間的每一次突破，都閃耀著領導干部沖破樊籬，解放思想，敢于負責，勇于擔當的精神。從如城鎮發展歷程來看，近兩年如城鎮以萬頃良田為抓手，大力度推進三化深度融合、城鄉統籌發展。特別是在推進沿河項目區建設過程中，面對萬頃良田沿河項目區極其復雜的工作局面和錯綜復雜的矛盾，我們以堅韌不拔的信念，迎難而上、攻堅突破，沿河一期搬遷最終圓滿完成任務，萬頃良田項目區三個農業項目畝產效益均超10萬元，為全市萬頃良田工程建設樹立了標桿。推進沿江開發的生動實踐啟示我們，領導干部必須勇于負責、敢于擔當、頂住壓力、堅定信心，才能在新一輪發展中搶抓機遇、攻堅克難，奪取“率先實現基本現代化”建設的全面勝利。
三、我鎮“率先實現基本現代化”的歷史使命要求我們要敢于負責、勇于擔當。近幾年來，我鎮針對過去認為空間不足不能發展的思想束縛，全面啟動了“東擴西拓”戰略，以中心城市為依托全方位向四周延伸，打造東西兩大經濟區，拓展發展空間；針對過去認為基礎較大難以快速發展、城區利益關系錯綜復雜不易發展的思想束縛，我們加大了統籌發展力度，全面推進搬遷整理、萬頃良田、安置房建設等重點工程，挖掘發展潛力，保障提速發展；針對過去認為政府人少事多加快發展人力缺乏的思想束縛，我們創新組織體系，建立健全了“四片三組”的推進體系，各項工作全面鋪開，取得了喜人成果。如果沒有廣大干群的勇于負責、敢于擔當，就不可能化解發展中的規劃、土地、資金等瓶頸制約，就不可能動真碰硬地落實又好又快發展的推進舉措。站在新的歷史起點，我們要勇當全市實現基本現代化先行軍，必然會遇到前所未有的困難和挑戰，就必須始終堅持解放思想，廣大干群就必須敢于負責、勇于擔當，敢于突破阻礙發展的條條框框，以創新的方式促進轉型升級，以創新的舉措推動“三化”深度融合，以創新的模式加快城鄉統籌，推動基本現代化建設在創新中高效突破。
“風生水起才知天高云淡，滄海橫流方顯英雄本色?！敝厝卧诩缢紛^進，責任二字重千鈞。只要我們牢固樹立強烈的責任意識，樹立想干事、能干事、干成事的信念，敢于負責，勇于擔當，迎難而上，如城的“率先實現基本現代化”步伐就一定會越來越快。
作為人類社會的一員，我們每個人都有自己的責任和角色要扮演。敢于擔當，意味著我們應該勇于承擔起自己的責任，并積極主動地投身于社會事務中。通過這種積極的態度，我們可以取得更大的成就，并且為社會做出更多貢獻。在我個人的經歷中，我深刻地體會到了敢于擔當的重要性，以及它帶給我個人成長的巨大意義。
首先，敢于擔當帶給我個人的第一個心得體會是堅定自信。在一個繁忙的社會中，成功不僅需要積極的行動，還需要對自己的實力充滿自信。在過去的一次團隊項目中，我負責組織和領導一個重要的任務。在面對一系列困難和阻力時，我曾一度感到迷茫和擔憂。然而，我意識到，如果我不擔起這個責任，沒有人會為我走出困境。于是我積極主動地學習和應對各種挑戰，最終成功地完成了任務。這個經歷讓我懂得，只有肯敢于擔當，才能培養起自信心，面對生活中的各種困難和壓力。
其次，敢于擔當還培養了我解決問題的能力。擔任一個責任重大的角色，意味著面對各種樣式的問題和挑戰。這些問題有的是因為外部環境的不確定性，有的是因為內部組織的復雜性，有的是因為領導能力的不足等等。面對這些問題，擔當者必須敢于承認問題的存在，并且積極主動地尋找解決方案。在過去的一次實習中，我所在的團隊面臨著一個市場需求減少的問題。面對這個問題，我和我的團隊成員一起進行了市場調查和研究，最終找到了一個新的定位和市場方向，成功地扭轉了局勢。通過這個經歷，我懂得了只有勇于擔當，才能敢于面對問題，并且找到解決問題的方法。
第三，敢于擔當還使我成長為一個更成熟和有責任感的人。在承擔重任的過程中，我不得不面對更多的壓力和挑戰，這迫使我成長和發展。通過不斷地面對問題和解決問題，我逐漸具備了更好的判斷力和決策能力。這使我在處理復雜的情況時更加自信和從容。同時，當我看到自己的付出和努力取得了成果時，我也更加懂得了責任的意義。我認識到，擔當不僅是一種責任，更是一種成長和提升的機會。
敢于擔當也是一種價值觀的體現。一個社會需要勇于擔當的人，才能共同創造更好的未來。只有當每個人都敢于擔當起自己的責任，并為之努力奮斗，社會才能實現持續的進步和繁榮。正是因為這種價值觀的影響，我深信敢于擔當的力量，并且積極地傳播和分享這種精神。通過激勵他人敢于擔當，我希望能夠為社會做出更大的貢獻，并且影響更多的人。
總結起來，敢于擔當對我個人的影響是巨大而深遠的。它帶給我堅定自信、解決問題的能力以及成長為一個更成熟有責任感的人。通過敢于擔當，我也更加明白了這是一種價值觀的體現，能夠對社會發揮重要作用。因此，我鼓勵每個人都要敢于擔當起自己的責任，并為之努力奮斗。只有通過擔當，我們才能取得更大的成功，為自己和社會創造更多的價值。
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