教育工作者的時代楷模心得體會大全（14篇）

心得體會的撰寫過程需要我們認真思考，深入分析，提煉出精華部分。寫心得體會要突出重點，將自己的思考和收獲與實踐結合起來。閱讀這些心得體會，讓我們的思維得到了開拓和提升。

教育工作者的時代楷模心得體會篇一

第一段：引言（150字）。

時代楷模是指具有優秀品質和模范行為的代表人物，他們的事跡激勵著人們向優秀邁進。警察作為維護社會治安和保護人民安全的力量，是時代楷模的典型代表。通過與警察們的接觸和了解，我深刻體會到了他們的奉獻精神和無私付出，以及他們面對各種困難和威脅時的專業素養和勇敢精神。

第二段：奉獻精神與無私付出（250字）。

警察們在工作中展現出的奉獻精神和無私付出令我感到敬佩和感動。他們時刻準備著，隨時都可能面臨各種突發情況。他們放棄了與家人共度的時間，經常加班，忍受著極端天氣和嚴重的工作壓力。無論是白天還是夜晚，他們都在守護社會的安全。他們的職責是非常艱巨的，但他們從不抱怨，始終以積極的態度面對工作，并竭盡全力為人民服務，為社會穩定作出自己的貢獻。

第三段：專業素養與勇敢精神（250字）。

警察的工作需要具備扎實的專業素養和勇敢精神。他們經過專門的培訓，掌握了各種執法技能和法律知識，以維護社會的正常秩序。他們在工作中始終保持高度的警覺，善于發現并處理各種安全隱患和犯罪行為。在面對危險情況時，他們勇往直前，不畏困難，敢于沖鋒在前，保護人民的生命和財產安全。他們有時還需要面對巨大的心理壓力，但他們始終保持冷靜和專業，在危機中發揮出色的應對能力。

第四段：與社會的關系與互動（250字）。

警察作為社會的服務者和維護者，需要與社會保持緊密的關系和互動。他們積極參與社區活動，與人民建立起親密的聯系，了解他們的需求，并及時解決問題。警察們通過與社區居民的互動，促進社會的和諧發展，增強了社會的凝聚力。與此同時，警察們也通過宣傳法律知識和安全教育，提高了人民群眾的法律意識和安全意識。他們展現出聰明才智和人際交往的能力，使社會的穩定不斷得到維護。

第五段：結語（200字）。

通過與警察們的接觸和了解，我深刻體會到了他們的奉獻精神和無私付出，以及他們面對各種困難和威脅時的專業素養和勇敢精神。他們在為社會的安寧和人民的安全做出巨大貢獻的同時，也與社會保持著緊密的聯系和互動。作為時代楷模，警察們無愧于人民的信任和尊敬。我們應該向他們學習，發揚他們的精神風貌，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。在今后的日子里，我們應該以警察為楷模，做到正直、公正、勤奮，將純潔的深情奉獻給時代和人民。

教育工作者的時代楷模心得體會篇二

時代楷模話題是當前社會中一個熱門的話題，人們常常關注和贊美那些在特定時期中表現出色、產生積極影響的人物。隨著互聯網的普及和社交媒體的發展，時代楷模的故事也更加廣為傳播，引起了廣大民眾的熱烈討論。在這個充滿競爭與挑戰的時代，時代楷模的故事給予我們很多啟示與反思。在我看來，時代楷模話題真實地展現了人性的光輝和社會的進步，同時也激勵著我們去發揚時代精神，追求卓越。

首先，時代楷模話題展示了人性的光輝一面。有些時代楷模的故事感人肺腑，讓我們感嘆人性的偉大和善良。例如，浙江漁民黃小山，他在意外中失去了雙臂，卻以極大的毅力和勇氣學會了并成功進行了腳繪。他不僅克服了身體上的困難，還用自己的行動鼓舞了無數人，展示出了人類不屈的精神。這樣的故事引發了廣大民眾的共鳴，激勵人們向著更高的目標邁進。

其次，時代楷模的故事也展示了社會的進步和變革。隨著時代的發展，社會的形態也在不斷變化，許多時代楷模的出現正是社會變革的產物。比如，中國的脫貧攻堅戰中涌現出了許多令人敬佩的時代楷模，他們奮斗在貧困地區，給那些飽受困難折磨的人們帶去了希望和光明。他們通過自己的努力和奉獻，推動了貧困地區的發展，為社會的進步貢獻了力量。這些故事讓我們看到了社會的變革和進步，同時也鼓舞著我們去追求自己的夢想和目標。

再次，時代楷模的故事激勵著我們發揚時代精神。時代楷模不僅僅是為我們提供了一個楷模，更重要的是他們的故事給我們提供了一個指引和激勵。他們的勇敢、頑強和拼搏精神，都是我們可以學習和模仿的品質。例如，著名女排教練郎平在中國女排奪得冠軍后，始終以激勵人心的姿態出現在公眾面前，她的故事鼓舞了無數人去追求自己的夢想并不斷努力奮斗。這樣的故事傳遞出了時代精神的力量，激勵著我們在追求成功的道路上不斷奮進。

最后，時代楷模的故事也給我們帶來了反思和思考。時代楷模的出現和他們的故事讓我們思考自己的生活態度和價值觀念。在面對挫折和困難時，我們是否堅持不懈，是否勇敢面對，是否努力進取，這些都需要我們反思。同時，通過時代楷模的故事，我們也可以看到社會對于不同價值觀的認可和包容，這給我們提供了一個思考差異與多樣性的機會，促使我們更加開放和包容地對待社會中的不同聲音。

總之，時代楷模話題以其樸實無華的故事，為我們展示了人性的光輝和社會的進步。這些故事激勵著我們發揚時代精神，追求卓越。同時，他們的出現也給予我們反思和思考的機會。在充滿挑戰和變革的時代中，我們應該向這些時代楷?？待R，不斷奮進，為實現自己的夢想而努力。

教育工作者的時代楷模心得體會篇三

隨著社會的進步和發展，時代楷模成為我們學習的楷模，他們以自己的實際行動，詮釋了時代的價值觀和精神風貌?？v觀歷史，我們發現，時代楷模不僅僅是一個人，更是一個時代的縮影?；厥走^去，通過對時代楷模的學習和反思，我深感到了自己的不足，同時也汲取了他們的優點，對未來有了更明確的目標和方向。下面，我將從人格魅力、擔當意識、積極進取、責任感和社會責任感五個方面，談談我對時代楷模的一些心得體會。

首先，時代楷模給人們留下深刻的印象，不僅僅是因為他們在事業上的成就，更源于他們強大的人格魅力。時代楷模，不僅能力過人，更注重將自己的困境和打動人心的魅力結合起來。比如說，習近平主席在中國特色社會主義思想和中國夢的號召下，提出了“人民至上、為民造?！边@一理念，從而得到了廣大人民的認同和擁護。與吳建豪創立的“給你一本詩和遠方”公益計劃一樣，他利用自己的社會影響力，為社會做出了積極的貢獻。通過他們，我深深地感受到了人格魅力的重要性和力量。

其次，時代楷模在擔當意識上給我們做出了表率。他們總是能夠積極承擔起自己的責任，義務和使命，不畏困難，不怕挫折。比如說，改革開放以來，無論是國家領導人還是各行各業的工作者，他們都在自己的位置上擔起了相應的責任，為國家的發展做出了重要貢獻。而對于普通人來說，我們也應該積極擔當起自己的責任，無論是對工作、家庭還是社會，都要有積極向上的擔當意識。

第三，積極進取是時代楷模的一個鮮明特點，也是我們應該學習的。他們不僅在事業上拼搏向前，還在個人修養上不斷提升自己。比如，楊利偉，他是中國第一位宇航員，他不僅堅持在空間中完成了多種實驗，還不斷學習各種有關宇航的知識。這種積極進取的精神，使他在行動中獲得了成功，也為我們樹立了一個學習的榜樣。

第四，責任感是時代楷模的重要品質之一。他們深知責任與榮耀并行，就像是春天中的花朵，展示著自己的美麗和力量。對于時代楷模來說，他們不僅為自己的事業和家庭負責，也為國家和社會負責。比如說陳俊生，他是中國拳擊世界冠軍，他不僅拼搏拼殺，還積極參與社會公益活動，用自己的實際行動，展現了他的責任感和擔當精神。

最后，對于時代楷模來說，社會責任感是他們的精神內核。他們不僅弘揚社會主義核心價值觀，還提倡公益慈善，踐行社會責任。比如說馬云，通過創辦阿里巴巴公司，不僅幫助了許多小企業，也為社會做出了重要的貢獻。正是因為他們的奉獻，社會才變得更加和諧和美好。

綜上所述，時代楷模給我們帶來了許多的反思和啟示。作為普通人，我們應該從他們身上吸取力量，努力培養自己的人格魅力和擔當意識，積極進取并且牢記社會責任，為自己的家庭和社會做出積極的貢獻。

教育工作者的時代楷模心得體會篇四

時代楷模是新時代的典范，他們的事跡感人至深，給人們樹立了崇高的道德標桿。弘揚時代楷模是每個公民的責任，通過學習他們的行為和品質，我們可以汲取力量，塑造自己的人格。本文將從不同的角度探討如何弘揚時代楷模的心得體會。

第二段：學習崇高的道德品質。

時代楷模的行為舉止都體現了崇高的道德品質。學習他們的品質是弘揚時代楷模的第一步。例如，習近平總書記是當代中國的時代楷模，在他的演講中經常強調“人民的利益高于一切”，他的執政理念以人民為中心，始終關注人民的福祉。學習他的道德品質，我們可以在生活中關注他人的需要，關心社會弱勢群體，積極參與公益事業。

學習了時代楷模的道德品質后，我們要將其付諸實踐，踐行時代楷模的精神。踐行意味著將所學所知運用到日常生活中，通過真正的行動去改變和影響別人。例如，最近一位醫生因幫助患者支付醫療費用而引起廣泛關注。這個行為激勵了許多人積極參與社會公益活動，用實際行動踐行時代楷模的精神。在日常生活中，我們可以關心周圍的人，盡自己的能力幫助他們，樹立正確的價值觀。

將時代楷模的精神傳遞給下一代是弘揚時代楷模的重要任務。通過教育和培養，我們可以在孩子心中灌輸正確的價值觀。例如，在學校中開展以時代楷模為主題的教育活動，讓學生了解他們的故事和意義。家庭和社區也扮演著重要的角色，我們可以與孩子分享時代楷模的事跡，引導他們在成長過程中樹立正確的道德觀念。

弘揚時代楷模需要我們堅定的信念和勇氣。面對社會各種誘惑和困難，我們需要相信自己的價值觀，并堅守之。例如，郭小姐，一個年輕的志愿者，她放棄了高薪的工作選擇到農村支教，她用自己的行動證明了自己的信念。當我們面臨選擇時，我們應該有勇氣堅持正確的道德標準，不被外界的干擾和誘惑所左右。

總結：

弘揚時代楷模是每個公民的責任，學習他們的道德品質并將其付諸實踐，踐行時代楷模的精神。通過教育和培養，我們可以將這種精神傳遞給下一代。同時，我們需要堅定的信念和勇氣來面對困難和誘惑，選擇正確的道路。只有通過這樣的不斷努力，我們才能真正弘揚時代楷模的心得體會，為社會的進步和發展做出自己的貢獻。

教育工作者的時代楷模心得體會篇五

“時代楷?！卑l布以“我們的價值觀、我們的中國夢”為主題，現場發布了廖俊波的先進事跡，頒發了“時代楷?！豹務潞蜆s譽證書。

廖俊波生前是福建省南平市委常委、副市長、武夷新區黨工委書記。今年3月不幸因公殉職，年僅48歲。廖俊波入黨25年來，始終信念堅定、不忘初心，對黨和人民無限忠誠，在每一個工作崗位都傾心盡力為黨和人民事業奮斗。擔任政和縣委書記時，廖俊波和同事們共同努力，政和縣從全省倒數第一成為“經濟發展十佳”，群眾在醫療、教育等方面享受到了真正的實惠。在他生命的最后45天，有22個晚上在開會，14個晚上在外出招商或者趕路。

廖俊波當事不推責、遇事不避難，時刻想著如何讓老區人民盡快脫貧增收，常年奔忙在項目建設、園區開發、脫貧攻堅工作一線。廖俊波從不利用權力、地位為自己和親屬謀取私利，以良好的形象和口碑贏得了黨員、干部和群眾的廣泛贊譽。

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教育工作者的時代楷模心得體會篇六

近年來，中國的西部地區新疆憑借其獨特的地理位置和資源優勢，不斷吸引著世界的目光。與此同時，這片土地也涌現出了一批批時代楷模，他們用自己的勤勞和智慧，為新疆的發展增添了濃墨重彩的一筆。在這個特殊的地區，我親身感受到了新疆的美麗和獨特魅力，也深深感受到了時代楷模們的偉大精神，給我留下了深刻的印象。

首先，新疆的多元文化給我留下了深刻的印象。新疆地跨歐亞大陸，是中國唯一與中亞接壤的省區，這個地理優勢使得新疆成為了多個文化交流的大門。在新疆，我看到了漢族、維吾爾族、哈薩克族等豐富多樣的民族文化，在這種多元文化的融合中，我感受到了新疆的包容和寬容。無論是在新疆的大街小巷，還是在各種民族文化節慶活動中，各種民族的人們都能和諧相處，共同營造出了和睦相處的社會環境。正是這種多元文化的魅力，使我對新疆心生敬佩。

其次，新疆的自然景觀給我留下了深刻的印象。新疆擁有得天獨厚的自然條件，峰巒疊嶂的天山山脈、廣袤無垠的塔克拉瑪干沙漠、飛流直下的喀納斯湖等，都是我在新疆親眼所見的壯美景色。走在新疆的大地上，我仿佛置身于一幅幅自然畫卷之中。新疆的自然景觀不僅給我帶來了視覺上的享受，更讓我對人類與大自然的關系有了更深的體會。在新疆的草原和沙漠中，我看到了人們對待自然的敬畏之心，他們從中體味到了大自然的偉大和無垠。

第三，新疆的經濟發展給我留下了深刻的印象。作為中國西部的開放門戶，新疆在近年來發展迅猛，取得了令人矚目的成就。在我所見到的新疆，高樓大廈拔地而起，工業園區紅紅火火，新疆已經成為了中國西部地區的經濟中心。在這個地方，我感受到了時代楷模們的奮斗精神和智慧。正是他們的拼搏和奉獻，才為新疆的繁榮做出了不可磨滅的貢獻。他們的事跡讓我相信，只要真心實意去奮斗，就一定能夠實現自己的夢想。

第四，新疆的民生改善給我留下了深刻的印象。隨著經濟的發展，新疆的民生狀況也得到了很大的改善。如今的新疆，基礎設施完善，教育水平提高，醫療條件得到了大幅提升。無論是在城市還是農村，我看到的都是人們脫貧致富、幸福生活的樣子。這一切的變化，都是得益于時代楷模們的砥礪奮進。他們用自己的實際行動，為新疆的改善民生作出了巨大貢獻，讓我對新疆的未來充滿了信心。

最后，新疆的人文精神給我留下了深刻的印象。在新疆，我看到了許多時代楷模們的勵志故事。他們有的是一位位擔任各職位的優秀官員，有的是一位位勤勞智慧的農民工，有的是一位位奉獻于教育事業的優秀教師。他們用自己的實際行動，一步步彰顯出新疆人的精神風貌。他們的事跡讓我更加深刻地感受到了時代楷模的偉大和力量。

總之，新疆這片土地給我留下了深刻的印象。在這個特殊的地方，我親身感受到了多元文化的魅力，欣賞到了壯美的自然景觀，目睹了經濟的快速發展和民生的改善，并感受到了人們的奮斗精神和人文關懷。這一切都離不開一代代時代楷模們的奉獻和努力，他們用自己的實際行動，為新疆加油鼓勁，為我們樹立了榜樣。新疆的發展離不開全體新疆人民的共同努力，也離不開全國人民對新疆的支持。我相信，在大家的共同努力下，新疆一定會更加美好！

教育工作者的時代楷模心得體會篇七

隨著社會的發展和進步，人們對于自己的要求也越來越高，需要有一個時代楷模來帶領我們向前。而在面臨申論的題目“時代楷模心得體會”時，我深深的意識到，時代楷模的存在對于我們每個人來說都是如此重要和必要。在這篇文章中，我將通過對時代楷模的理解和心得體會，從不同的角度展示時代楷模對我們的影響和啟示。

首先，時代楷模是社會的旗幟和榜樣，他們具有非凡的魅力和感染力，能夠引領和激勵我們向前。時代楷模的存在和表現，不僅僅是個別個體的追求，更是社會的需要。作為一個時代的楷模，他們身上所展示的精神和品質是我們應當學習和借鑒的。例如，習近平主席從一名普通黨員成長為中國的領導者，他一直堅持為人民的利益而奮斗，為國家的發展貢獻了自己的力量。這種精神和品質正是我們每個人應該具備的。

其次，時代楷模是我們的精神寄托和價值坐標，他們所傳遞的正能量能夠影響我們的思想和行為。在思想觀念混亂的時代，時代楷模的存在給予了我們強大的信心和堅定的方向。他們心懷赤子之心，無私無畏地為人民和社會做出貢獻，他們的行為正是我們每個人應該追求的目標。比如，王選宏，一個普通的消防員，在救火過程中不幸因失重落水殉職，他用自己的生命詮釋了對人民和工作的高度責任心。這樣的時代楷模讓我們感到敬佩和欽佩。

再次，時代楷模是激勵我們奮發向前的力量源泉，他們的故事和經歷都能激發我們的斗志和動力。光明的背后，往往隱藏著無數的艱辛和汗水，而時代楷模的成長之路給予我們了許多啟示和鼓舞。他們通過自己的努力和奮斗，取得了不可思議的成就，這激勵了我們也要為之奮斗。比如，李嘉誠先生，他在香港戰后恢復時期憑借自己的聰明才智和毅力創辦了和記黃埔集團。他的故事告訴我們，只要付出努力和堅持不懈，我們都有可能實現自己的夢想。

最后，時代楷模的存在是社會進步和發展的源動力，他們以自己的行動和實踐，推動了社會的改革和進步。時代楷模所展現出的人文關懷和價值觀念，引領了社會的發展方向。他們通過自己的努力和奮斗，改變了社會的發展格局，并為以后的人們樹立了光輝的楷模。例如，喬布斯的創新思維和開拓精神，不僅帶領著蘋果公司走向成功，也為整個科技行業樹立了標桿，推動了社會的創新發展。

綜上所述，時代楷模的心得體會是我們每個人都應該思考和感悟的問題。時代楷模的存在和表現，不僅僅是社會的需要，更是我們個人的追求和意義。他們以自己的實際行動和精神境界，引領和激勵我們向前。我們要學習和借鑒時代楷模的精神和品質，不斷提高自己，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。

教育工作者的時代楷模心得體會篇八

今天我們捧起《時代楷?！愤@本書，再次追憶黃群等同志的英勇事跡，我的心中又有了更深的體會。

列夫托爾斯泰曾說:“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有美好的生活”。崇高的理想、堅定的信念，就是人生的精神支柱。我們共產黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。人生如屋，信念是柱；柱折屋塌，柱堅屋固。當你擁有信念才有迎難而上的決心和勇氣。

一名合格的共產黨員，應該把理想信念落實到工作中去，把“立足本職，保持黨員的先進性”作為永久的課題。共產黨員先進性，要體現在思想上、言論上，更要體現在實踐上、和行動上。作為一名黨員，八院的一分子，我將以時代楷模為榜樣，踐行入黨誓言，腳踏實地，做出經得起考驗的實績。（李特）。

教育工作者的時代楷模心得體會篇九

“我就是一個會種莊稼的農民”。

10月，一場競買會在云南省普洱市瀾滄拉祜族自治縣大塘子村進行，朱有勇院士扶貧工作站科技扶貧項目培育出的首批林下三七成功出土?，F場，各企業代表此起彼伏喊出高價，他趕緊叫停，“我們要種的是好三七，是老百姓吃得起的三七。價格太高，不是我們種植的目的?！?/p>

發明專利20余項、榮獲各種重大科技獎勵18項，朱有勇科研成果豐碩；植物病理學專家、中國工程院院士、全國農業先進科技工作者，朱有勇頭銜眾多，但他最喜歡村民們叫他“農民院士”?！案鼫蚀_地說，我就是一個會種莊稼的農民?！?/p>

“既然是扶貧，當然要到最窮的地方去”

中國工程院決定對瀾滄縣開展對口幫扶。這里貧困面廣、貧困人數多是脫貧攻堅主戰場。討論會上院士云集環顧一周當時已經60歲的朱有勇發現自己最年輕毅然挑起了大梁“我最年輕我來干?！?/p>

進村考察，朱有勇連連嘆氣，漏風漏雨的籬笆房，放上幾張床，堆著點玉米雜糧，就是很多人的全部家當?！笆钦娴母F，但是不該這么窮?！敝煊杏赂訄远俗约旱南敕?，“既然是扶貧，當然要到最窮的地方去?！?/p>

出自 fAnWeN.chAZiDian.coM

瀾滄當地主要是拉祜族，大部分人世世代代生活在大山里，以種植野谷、玉米和打獵為生。在中國工程院進駐之前，這里的很多村民還生活在絕對貧困線之下。

全面調研之后，云山村蒿枝壩村民小組被確定為科技扶貧示范點，以此為突破口，朱有勇率領百余人的教授、博士專業團隊，正式進駐蒿枝壩。

蒿枝壩就實施了道路硬化、安居房建設等一系列項目卻并沒有讓當地村民的生活真正得到改善?！斑@里不是資源貧困是典型的素質貧困?！毙畔㈤]塞、語言不通、人均受教育年限短正是當地貧困的根源。這里的貧困讓朱有勇一股熱血涌上心頭“越是艱難科技扶貧就越有大作為?！?/p>

“手把手領著老鄉干，實實在在做給老鄉看”

調研分析當地的氣候、土壤、降雨后，冬季馬鈴薯成為朱有勇及其團隊試點扶貧的第一個重點項目。

但在項目推廣初期，卻吃了閉門羹。院士的名聲，在這個小壩子上并沒有太大的作用，迎接朱有勇的，更多是村民們懷疑和打量的目光。早年間，村里嘗試種植新品種卻慘遭市場“滑鐵盧”，是不少村民心中的陰影。

“難道院士比我們農民更會種地嗎？”“種地就是掙口飯吃，還能指望著掙大錢？”“冬天種了，賣給誰？院士還能管你賣土豆？”

村民的疑慮，是擺在朱有勇面前最實際的問題。為證明自己是個地地道道的農民，他選擇了用事實說話。

在當地政府和云山村村委會的支持下，100畝冬季馬鈴薯示范種植項目正式上馬。帶著新研發的馬鈴薯品種，朱有勇扛起了鋤頭。每天一大早，就在田里扎了根，有時候甚至直接跪在田里，雙手刨土，查看土壤土質和農作物生長情況。

11月，冬季馬鈴薯的種子正式在蒿枝壩種下。從播種、看護、澆水，每個環節，朱有勇和他的扶貧團隊都精益求精。3月，密密麻麻的馬鈴薯破土而出，平均畝產3。3噸，最高畝產4。7噸，產值達90萬元。

劉扎襪是第一批貸款入股種植的村民，這個項目讓他增收上萬元，“沒想到院士還真的管我們賣土豆啊?！边^去的冬季閑田，生出了金子，院士小站的門檻快被村民們踏破了?！耙尨迕駛冋嬲吹叫б?，我們可以手把手領著老鄉干，實實在在做給老鄉看！”朱有勇的科技種子在這里結出了果實。

“能幫農民兄弟解決問題是幸福的事”

冬季馬鈴薯只是當地致富的一塊敲門磚?！岸e田”變成“效益田”，不曾開發利用的人工松林，成功用于科學種植有機三七，冬季蔬菜和水果種植提升效益……科技成果的轉化，讓朱有勇的理想一點點實現，“這比拿多大的獎項、給多少錢都更讓我高興?！?/p>

從20駐村蒿枝壩以來，朱有勇一大半時間都在村里度過。很多當地村民不會漢語，為能順利溝通，他還從頭學起了拉祜話。

朱有勇有晨跑的習慣，繞著蒿枝壩，每天5圈，雷打不動。開始，只要聽見村里一大早此起彼伏的狗吠，就知道大城市來的扶貧院士又在跑步。慢慢地，村里的狗不叫了，來蒿枝壩參與扶貧的教授、專家也加入晨跑。

好幾次，每當朱有勇要離開村子，村民就跟在后面，一起唱當地的民族歌曲《實在舍不得》：“最怕就是要分開，要多難過有多難過，最想么就是你再來，要多快樂有多快樂……”

“能幫農民兄弟解決問題是幸福的事。他們離不開我，我也離不開他們?！敝煊杏抡f。

教育工作者的時代楷模心得體會篇十

巍巍太行,有一位共產黨人曾在這里留下深深的足跡,他就是全國、燕趙楷模、省管專家,河北省科學技術突出貢獻獎獲得者——河北農業大學二級教授、博士生導師李保國同志.

忠誠是李保國同志的價值底色.李保國同志大學畢業后留校任教,完全可以在城市里舒適地工作和生活,但是他始終牢記自己是一名共產黨員,始終沖在扶貧攻堅第一線.他常說,我是黨員,就應該把事情做得更好.李保國同志時刻聽從黨的召喚,始終與黨一條心,保持了一名共產黨員的政治底色.

為民是李保國同志的人生追求.李保國同志將百姓當做自己的親人,成為百姓擁戴的“科技財神”,他常說:“干成點有益于人民的事,什么時候想起來,也是值得驕傲的.河北的山嶺都綠起來,父老鄉親都富起來,我的事業才算成功”.李保國同志始終以人民為中心,時刻將百姓冷暖安危掛在心上,用一生實踐書寫了扶貧攻堅的壯麗詩歌.

拼搏是李保國同志的生命境界.生命不息,奮斗不止,面對太行山的惡劣環境,李保國同志堅持“安、專、迷”的工作作風,把課堂擺在山間地頭,幾個饅頭一瓶水、山當餐桌地當炕,夙興夜寐,忘我工作.熟悉李保國同志的人都說他是累死的,工作到了生命最后一刻.就是這股拼勁支撐著他干事創業,]不斷走向生命新高度.

廉潔是李保國同志的政治品格.干事創業過程中李保國同志始終保持一襲白袍,不染點墨,對名利看得很淡,只要是事業需要的事,只要是對山區扶貧開發有利的事,他都義無反顧地去做,從不考慮有什么回報.他總是無償為農戶和企業提供技術指導,有時甚至還貼上自己的科研經費.廉潔自律、淡泊名利是李保國同志一以貫之的政治品格.

斯人已去,精神長留,日前河北省委決定追授李保國同志為“全省優秀共產黨員”,省委組織部、省委宣傳部作出《關于在“兩學一做”學習教育中開展向李保國同志學習活動的決定》.全省黨員要深入學習李保國精神,調整工作狀態、轉變工作作風、狠抓工作落實,爭當李保國式好干部,為建設經濟強省、美麗河北注入磅礴力量.

河北農業大學教授李保國35年如一日,扎根太行山,打造了“富崗”“綠嶺”等知名農產品品牌,帶動10萬多農民群眾脫貧致富,被譽為“太行新愚公”.省委書記、省人大常委會主任趙克志作出批示:要在全省做好李保國同志先進事跡的總結和宣傳工作,在“兩學一做”學習教育中,大力開展向李保國同志學習的活動.

“全國優秀科技特派員”、“河北省特等勞動模范”、“農民教授”、“科技財神”、“太行新愚公”……把這些身份疊加起來,我們看到的是一位對黨忠誠,心系人民,艱苦奮斗,無私奉獻的時代楷模.他用自己不平凡的一生,向我們詮釋了“太行山精神”和“工匠精神”的新的時代.

一個人所做的工作就是他人生態度的表現,他的職業就是他志向和理想的所在.李保國教授的一生沒有追求個人財富和名利,他追求的是讓太行山變綠,讓生活在那里的農民脫貧.

一個人能夠具備工匠精神的基礎是他熱愛自己所從事的工作,工作給了他強烈的責任感和使命感.自1981年起搞起山區開發研究,34年間李老師每年在山里“務農”的時間超過200天,汽車成了他移動的家,稀疏了頭發,黝黑了皮膚,雙手長滿繭子,長期奔波留下了嚴重糖尿病和心臟病,但這一切都沒有使他改變最初的夢想.

工匠精神追求的是職業技能的極致化,靠的是傳承和鉆研,憑的是專注和堅守,是對精品的堅持、追求和積累.34年,從風華正茂到兩鬢斑白,李教授走遍了太行山區,他提出了“聚集土壤,聚集徑流”的植保新方法,讓前南裕的山土厚了、水多了,樹木栽植成活率從原來的10%一躍達到了90%.

經過十幾年的開發治理,前南峪的溝溝壑壑變成了“山頂洋槐帶帽、山中果樹纏腰、山底梯田抱腳”的“太行山最綠的地方”之一.34年間,他一頭扎進太行山,推廣了36項林業技術,累計增加農業產值35億元,純增收28.5億元,先后完成山區開發研究果28項,建立了太行山板栗集約栽培、優質無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術體系,帶動了全省板栗、蘋果、核桃產業發展.

數字的背后是他多年的堅持與積累,是他對于技術的不斷探索與突破.多年來,在完成學校安排的教學任務的同時,他舉辦不同層次的培訓班800余次,培訓人員9萬余人(次),許多果農都成了“技術把式”.在教學科研活動中,他嚴格要求自己和學生,將精益求精的科研和學術風格教授給了學生.

李教授的身影雖已走遠,但是他留給我們的榜樣的力量卻異常強大,鼓舞和激勵著我們在改革發展的道路上繼續前行.改革前進中我們會遇到各式各樣的困難和挑戰,李教授用他的親生經歷向我們講述了謀事創業道路上,守著最初的夢想,帶上愛國為民的初心,依靠科技進步,辦法總比困難多的道理.

依靠工匠精神,積極發展科技,提高科技成果轉化率,用實踐指導科技創新發展方向,定能打贏脫貧攻堅戰.

從農業大國變成農業強國的道路上,以“愚公移山”般堅韌不拔的毅力,以“艱苦奮斗、求真務實、愛國為民”的太行山精神,以精益求精的工匠精神,我們的事業必定可以取得成功.

我們要接過李教授的接力棒,在自己的領域中踏下心來,認真工作,甘做“愚公”不因貪快求成而走捷徑,實實在在做事,為燕趙大地脫貧攻堅奮發作為.

學習孫德忠,就要學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格.孫德忠始終注意把個人追求融入黨的事業,他圍繞積極推進重大項目建設、培育新興產業,在金普新區申報、汽車整車項目落戶、長興島石化產業基地納入國家石化產業規劃等一批事關大連經濟發展全局的重大項目實施中作出了重要貢獻.學習他,就是要像他那樣,把理想信念內化于心、外化于行,努力作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業績.

學習孫德忠,就要學習他敢于擔當、開拓進取的拼搏精神.孫德忠把全部精力都用在干事創業謀發展上,他曾在20天內完成了大連金重煤化工裝備國產化項目的所有申報工作;得知國家正為博格華納汽車變速箱模塊項目尋找項目地點后,他積極工作,及時跟進,使這個總投資2億美元的項目落戶大連并建成投產.學習他,就是要像他那樣,鐵肩擔當,真正成為帶領群眾戰風險、渡難關的主心骨.

學習孫德忠,就要學習他敬業奉獻、求真務實的工作作風.孫德忠刻苦鉆研業務,吃透國家和省市產業政策,掌握行業發展動態,注重結合大連實際謀項目、謀發展,對工作精益求精、樂于奉獻,跑項目、盯項目起早貪黑、不辭勞苦.學習他,就要像他那樣,勤勤懇懇,兢兢業業,踏實工作,謀事實、創業實、做人實,心無旁騖抓發展,雷厲風行干工作,為推動振興發展、促進社會和諧貢獻力量.

學習孫德忠,就要學習他淡泊名利、清正廉潔的高尚情操.孫德忠從不接受企業宴請,曾拒絕某上市公司邀他入股的請求;對分管的業務,凡涉及財力資金項目,一律先制定管理辦法,再按辦法執行,以制度約束權力.學習他,就要像他那樣,不為私利所迷,不為私情所惑,清清白白做人,干干凈凈做事,坦坦蕩蕩為官,永葆共產黨人的政治本色.

當前,遼寧正值全面振興的關鍵階段,我們要以孫德忠同志為標桿,認真學、反復照,像他那樣踐行“三嚴三實”,從而進一步提振全省干部的精氣神,煥發干事創業的工作新狀態,激發黨員干部團結和帶領人民群眾為老工業基地新一輪振興盡全責,使全力,立新功.

看了中央臺播出的"時代楷模"朱彥夫后，很多人哭了，不是因為他做出的事跡有多些，也不是因為他讓人們富起來，而是因為他那種永不退色的共產黨員的本色。在那種艱苦的條件下，他能從一個廢人變成一個比一個正常都強的人;在那種艱苦的條件下，他做的每一件事都比每一個正常人所做事都超出尋常。他被追為"時代楷模"當之無愧啊!朱彥夫值得我們學習的地方很多，總結起來有三條：

一是朱彥夫的精神值得我們學習。一個在戰爭中生存下來的重殘戰士，沒有躺在功勞薄上享福，而是離開休養所回老家，瞞著老人，練習生存本領;用畢生的心血帶領村民致富，從不領取任何待遇，教育子女做人，還寫出兩本書。這種精神值得我們每一個人學習。

二是朱彥夫的人品值得我們學習。他當村支書，從不領村里一分錢。在自己并不富裕的情況下，還經常拿出自己的撫恤金幫助他人。自己的女兒出嫁，作為親生父親卻沒出一分錢給女兒買嫁妝，他是不愿意買嗎?不是，他是沒有錢，他的錢用在別人身上啦。

三是朱彥夫的毅力值得我們學習。朱彥夫的毅力不僅表現在他的身體上，而且還表現在他一生不停地的為人民服務上。他為了實現人生價值，他堅持鍛練自理能力。大家可想而知，一個沒有四肢的人，連吃飯都困難，要達到正常上班、寫書、爬山，這個毅力得有多大啊。另外，朱彥夫從年輕起，堅持造福于民，一直到81歲，心里還是想著百姓，從沒有想過自己。這種毅力又有多大啊。

柴米油鹽醬醋茶，日子一天天過，總有一些人，讓你惦記。對他們，你可能叫不上名來，但他們生活在你我身邊，平凡而又普通。他們可能是你我的街坊鄰居，是你我時常碰到的熟面孔，是你我聽聞過的熱心人。他們千差萬別，卻為同一種精神所聚攏——北京榜樣。2月20日，中央宣傳部向全社會發布北京榜樣優秀群體的先進事跡，授予他們“時代楷?！狈Q號。

一座城市的發展，離不開精神的支撐;一個社會的進步，有賴于文明的成長。生活北京這座歷史悠久的城市里的市民們，也在生發出更閃亮的城市精神。在北京市朝陽區，這里有一群可愛的人，他們當中有理發師、足療師、健身教練等，他們是來京務工的打工仔，是素昧平生的路人。烈火見真金，在正義面前，不分來處，他們是刀口上的英雄，被授予一個相同的稱號——“6·15”朝陽見義勇為群體。這是一種公民精神的感召，這是一種潛移默化的共識，正是這一個個個體，撐起崇德向善的力量，呵護著這個他們共同生活的首善之區。王逸平是中國科學院藥物研究所研究員，也是現代中藥丹參多酚酸鹽的研制者，他是土生土長的中國科學家?？缮鼌s驟然定格在55歲，在他去世后的日記中，我們才知道，那個一心撲在現代中藥研究上，那個從不肯歇一歇的人，已被疼痛、便血、尿血折磨多年。切膚之痛，他強忍著，以身試藥，爭分奪秒搞研究寫下幾萬字的日記作醫學研究資料。到了生命的最后一刻，都想著研究新藥，造?；颊?。為了別人，燃盡了自己的生命之光他卻一個字都沒說過。

“千萬人中你很平常，你我常走在同一條街巷”，《北京榜樣》主題曲唱出了這樣一種“平凡中的力量”。從2014年至今，北京各級舉薦的身邊榜樣已達26萬人，被評選表彰為周榜、月榜和年榜人物的突破600人。他們的日子各不相同，卻也有共同的烙印。他們傳承著“仗義、局氣”這些傳統特質，又在新時代的舞臺上，展現著北京人的新特色。

有人說，時代楷模離普通人很遙遠，而他們中有電力搶修一線工人、村官、小學校長、交警、基層民警等等，他們是普通得不能再普通的人，卻因為創新、堅持、奉獻成為了時代長河中閃亮的名字。沒有勛章也一樣閃亮，沒有光環也溫暖四方。他們是普通人，用凡人善舉詮釋著北京市民的品質，這正是北京榜樣的生命力之所在。

近日,全國“時代楷?！苯鸫痕仆鞠冗M事跡報告會在松原市、白城市和省軍區舉行.其中,在省軍區的報告會還通過視頻會議系統在軍區所屬部隊同步觀看.金春燮為讓烈士更有尊嚴,執著傳承弘揚抗戰精神的先進事跡,引起強烈共鳴.

金春燮是延邊朝鮮族自治州汪清縣關工委主任.11年來,他胸懷傳承歷史、告慰英靈、教育后人的責任擔當,克服重重困難,執著挖掘抗戰英烈事跡,努力重現抗戰歷史遺跡,傾心關愛青少年健康成長,展現了一名共產黨員、退伍軍人和退休領導干部的崇高價值追求.今年8月,中宣部確定金春燮同志為全國“時代楷?！?并號召全社會向他學習.

報告會上,金春燮作了題為《做抗戰精神的傳承人》的報告,并與觀眾分享了11年來修建抗戰遺址紀念碑、編撰抗戰書籍資料、創辦汪清抗日戰爭紀念館等經歷和感受.報告團其他成員以《自覺擔當的時代楷?！?、《讓我敬佩的好搭檔》、《紅色教育的領路人》、《共產黨員的精神高地》為題,從不同角度、不同層面講述了金春燮的先進事跡,讓在場聽眾深受感染和教育.

“金春燮的先進事跡,平凡中透著偉大,細微處彰顯忠誠,為傳承抗戰精神如何在實現偉大復興中國夢發揮更大的作用,做出了最新的注解.”松原市紀委宣傳部副部長閆冬對“時代楷?！苯鸫痕埔獮榭孤摿沂繕浔甑氖论E有了更深入的了解.他說,這場報告會讓人細細品味,蕩氣回腸.作為新時期的一名共產黨員,他有責任、有義務把紅色的火種代代傳承.作為紀檢監察干部,他更要把代表抗戰精神核心的對黨忠誠、對人民忠誠的優良傳統繼承并發揚下去,更要身體力行地體現在日常工作生活的點點滴滴中.

“金春燮同志作為一名退休的黨員干部,致力于培養紅色接班人,推動抗戰精神傳承延續,這種精神值得肯定,更值得我們學習.”松原寧江區長寧街道辦事處主任劉孟哲談出了自己對金春燮一定要讓抗聯烈士犧牲的有尊嚴精神的理解.他說,大家無論身處哪個崗位,肩負怎樣的職責,都應該像金春燮同志一樣,以實際行動弘揚抗戰精神,把先輩開創的事業薪火相傳,不斷發揚光大.

白城洮北區宣傳部新聞科干事于派驊對報告會體會頗深.他說,金春燮為了弘揚抗戰精神發掘英雄嘔心瀝血,他也是英雄.在實際工作中,我們要像他那樣牢記歷史,珍愛和平,扎實工作.

“金春燮老前輩的事跡使我的心靈受到了強烈震撼,特別當聽到他用十年時間修建了77座抗戰遺址紀念碑,令我肅然起敬.”白城市師范學院土木工程專業大三學生王家平說,他對抗戰精神的弘揚和傳承,激勵著當代大學生,要學習他的那種崇高精神,銘記歷史,做抗戰精神的傳承者,努力學習,報效祖國.”

“金春燮主任的事跡感染了我們每名官兵,作為新一代革命軍人,我們也要傳承這種抗戰精神,把這種抗戰精神融入到我們每一名官兵的血液之中.金春燮主任在退休之后還能夠一如既往地堅持工作,作為一名黨員以身作則,利用11年時間建成了77座紀念碑.作為我們年輕一代的邊防軍人,我們也要把這種精神繼續傳承和弘揚下去.在我們日常的站崗值勤中繼續更好地為祖國和人民守邊固防.”來自省軍區某邊防部隊的戰士屈雷宇如是說.

來自省軍區通訊站的曹琦談起對報告會的感受也很激動:“對于我們來說,這不僅僅是一場報告會,更是抗戰精神的傳承會,作為一名新時代的革命軍人,我們覺得這種抗戰精神是激勵我們前進的,工作中我們將更加努力地傳承這種精神,爭取當一名真正的新時代“四有”革命軍人.那段抗戰的歷史我們不能也不應該忘記,只有銘記歷史才能珍惜和平、開創未來.”

教育工作者的時代楷模心得體會篇十一

《時代楷?！肥且粰n非常具有影響力的電視節目，每一期節目都是以一個特定的主題人物為主線，通過講述他們的事跡，向觀眾展現了一幅幅優秀人物的畫卷。我作為觀眾，在觀看節目的同時，也不斷反思自己的人生，感受并領悟到其中所蘊含的人生道理和智慧。下面我就來談談我從《時代楷?！分械玫降男牡皿w會。

第二段：塑造人物形象、打造精神內核。

每個時代都需要一批有擔當、有勇氣、有責任感的人去引領這個時代的發展。而《時代楷?！氛沁x出了這些具有代表性的人物，通過深度訪談和生動的講述，形象地展現了他們奮斗歷程中的光輝形象和精神內核。無論是雷鋒的無私奉獻、楊洪基的抗洪英雄事跡、還是劉翔的體育精神，這些優秀的人物都在“不一樣的人生路上，做了不一樣的選擇”，成為了我們心中的楷模，引領著我們積極向上，為實現自己的人生價值而不懈奮斗。

第三段：感受優秀品質、領悟積極態度。

除了人物形象和精神內核，觀看《時代楷?！纷钌羁痰氖斋@，就是感受到了優秀品質和積極態度的力量。在這個世界上，總有人不懈追求自己的理想，發揮自己的潛力，用自己的實際行動去成就一個大世界。他們有堅毅不拔的毅力、富有創新意識的智慧、勇往直前的精神，這些都是我所追求的人生目標。在觀看《時代楷?！返倪^程中，我領悟到只有心存善意、始終保持積極心態，才能把握自己的機遇，走好自己的人生之路。

第四段：融入社會實踐、傳遞正能量。

世界是如此多彩，每個人都有發現美好、塑造美好的機會。如果你沉溺于消極、懶散、抱怨的情緒中，你很難看到美好，更不可能去為美好而奮斗?！稌r代楷?！分袨槲覀冋宫F的，正是那些不斷追求美好、以自身力量去推動社會進步的人物形象。我們應該像他們一樣，將他們身上的美好品質活學活用，融入到自己的社會實踐中，為社會發展貢獻自己的一份力量。同時，也要努力去傳遞那種正能量，與身邊人共同分享喜悅與成就。

第五段：激勵行動、實現夢想。

《時代楷?！返拿總€故事都蘊含著深刻的人生啟示。這些啟示或許是一個決定性的選擇、或許是一個關鍵時刻的果敢決斷，亦或是一個不懈的追求和堅持。無論是哪種，都讓我時刻感到，只有不斷地拼搏與奮斗，才能真正實現自己的夢想。當我們正視生活的磨難和挫折，堅持執著追求自己的理想，用實際行動去踐行自己的人生信仰，人生便會變得更加豐富多彩，也會使我們的生命之路充滿著希望和光彩。

結尾：

通過觀看《時代楷?！?，我深刻地領悟到，每個人都能成為自己生命中的“時代楷?！?，每個人都有機會去體驗美好、創造美好，只有堅定不移地走好自己的人生之路，用自己的實際行動去實踐自己的人生信仰，才能讓美好的花朵綻放在自己的人生之旅中。

教育工作者的時代楷模心得體會篇十二

初中階段是每個人成長過程中不可或缺的一部分，對于我來說也不例外。這三年的初中生活，是我成長的關鍵時期，也是我接觸到不少時代楷模的時期。時代楷模是一種社會現象，指的是那些具有模范帶頭作用、積極向上的人物，通過他們的言行舉止和事跡來影響社會，激勵人們成才立志。在初中時期，我通過學習時代楷模的事跡和后續的反思，對生活和學習都有了更深刻的理解和體會。

第二段：學習之路上的楷模。

時代楷模在學習方面給了我很大的幫助和影響。其中最令我欽佩的是錢學森老先生。他是中國航天事業的奠基人之一，他的專注和執著令我深受震撼。他留給我們的最重要的財富是“中國必須積極參加世界科學的疾走競賽”，這句話激勵我在學習方面更加積極向上。我雖然沒有像錢學森老先生那樣成為科學家，但我從他身上學到了“人只有在鍥而不舍的精神鼓舞下，才會取得巨大的成功”。

第三段：生活中的榜樣。

時代楷模不僅在學習上給予我啟發，同時也在生活方面成為我的榜樣。例如雷鋒同志，他時刻保持一顆赤子之心，樂于助人。盡管他年紀輕輕就離世了，但他的精神鼓舞了一代又一代的人，包括我在內。我記得有一次下雨天，我和同學一起回家，看到有個老奶奶提著重重的菜回家，大家都走過去幫助她。當時我就想，我不是雷鋒，但我可以向他學，發揚雷鋒精神。從那以后，我經常主動幫助別人，尤其是老人和小孩。

第四段：對自己的要求。

通過學習和感受時代楷模的事跡，我對自己的要求也變得更高了。以乒乓球名將鄧亞萍為例，她是我非常敬重的一個時代楷模。鄧亞萍用自己不懈的努力、堅持和奮斗，成為中國乒乓球界一面旗幟。在平凡的家庭中，她從小對自己要求嚴格，從不隨便放棄。她的勵志故事深深觸動了我。于是，我開始對自己要求更嚴格，不論是學習還是生活，都希望能做到最好。只要堅持不懈地努力，我相信自己也能取得好成績。

第五段：對未來的期許。

時代楷模帶給我的不僅僅是對此時的影響，更是對未來的期許。通過學習他們的精神和行為，我對自己的未來有了更明確的目標。我希望成為一個有擔當、有責任心的人，不僅僅是為自己進步，也希望能夠對社會做出貢獻。時代楷模的激勵讓我對自己的未來充滿了信心和動力，我相信只要不斷學習和努力，我一定能夠實現自己的夢想。

總結：

時代楷模的精神是我們每個人成長過程中的寶貴財富。通過學習時代楷模的事跡，我從中獲得了很多啟示和積極的影響。他們激勵我在學習方面更加積極向上，也讓我明白到自己在生活中的責任和義務。時代楷模的精神是一個時代最好的名片，也是社會進步的推動力量。我相信，在時代楷模的激勵下，我們每個人都能夠成為更好的自己。

教育工作者的時代楷模心得體會篇十三

近年來，央視一直積極推出“時代楷?！钡墓澞?，以展示社會各行各業的先進典型。這些楷模的言行舉止讓我們感受到了他們的堅持和奉獻精神。通過觀看這些節目，我漸漸體會到了做一個合格的時代楷模需要具備的品質和精神。作為普通人，我們也可以從中找到自己的方向，明確自己的責任。以下是我對CCTV時代楷模的心得體會。

首先，CCTV時代楷模給了我們一個榜樣。這些楷模們以自己的經歷、行為影響著社會，為我們樹立了良好的榜樣。他們或是在工作崗位上發光發熱，或是默默踐行公益事業，他們的精神與品質無不給我們留下深刻的印象。例如，彭婧，一位自閉癥兒童的母親，為了讓孩子獲得更多的關注和關愛，她付出了巨大的努力，不辭辛勞地給孩子傳授知識。她的堅持和奉獻精神讓我非常感動，我也希望能夠像她一樣，用自己的努力和愛心去幫助他人。

其次，觀看CCTV時代楷模能夠感受到社會的溫暖和力量。這些楷模們時常在苦難中閃耀著希望的光芒，他們用自己的行動傳遞出無私和善良的力量。在他們身上，我看到了團結、奉獻和樂于助人的精神。他們的故事讓我相信，只要我們肩負起社會責任，團結起來，我們就能戰勝困難，克服一切艱難險阻。正如中國抗擊新冠疫情時，龐大的社會力量的集結，體現出了我們中國人民的凝聚力和奮斗力，這也在時代楷模的身上得到了充分的呈現。

而且，CCTV時代楷模教會了我如何做一個更好的人。時代楷模們堅持自己的信念，用自己的行動詮釋著公平、正義和善良，他們深深觸動了我對人性的理解和追求。無論我們在做什么事情，都應該秉持良知和善意，不忘初心，堅持自己的信仰，為正義而奮斗。就像逆行抗疫的醫生護士們，他們毫不猶豫地沖向疫情最嚴重的地方，用自己的生命保護他人的生命，他們是時代楷模，也是我們學習和敬仰的對象。

最后，CCTV時代楷模給我們的啟示是，每個人都有能力成為一個楷模。時代楷模們之所以能夠引起廣泛的注意和尊敬，是因為他們用自己的言行踐行著真善美。我們無需等待時機或條件的成熟，只需在身邊的小事中發揮作用就能成為一個典范?；蛟S只是一次微笑、一個熱心的援助、一次勇敢的挺身而出，都可以成為我們的時代楷模。正如那些在抗擊疫情期間奮戰在一線的工作人員一樣，他們用自己的實際行動展現了所謂時代楷模的情懷。

總結起來，通過觀看CCTV時代楷模的節目，我們不僅可以看到這個時代的眾多先進典型，還能被他們所激勵和感動。他們的故事讓我明白，每個人都可以成為一個時代楷模，只要我們堅持自己的信念，努力向前，用行動影響身邊的人。同時，時代楷模們向我們展示了社會的溫暖和力量，讓我們相信，只要我們同心協力團結奮斗，我們一定能夠創造出更美好的未來。讓我們從CCTV時代楷模身上汲取力量，以實際行動為社會作貢獻，成為時代的楷模。

教育工作者的時代楷模心得體會篇十四

張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執著追求，為黨和人民的教育事業奉獻了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言；她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年高考綜合上線率保持100%。

張桂梅的事跡感動每個人，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。

人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅強？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。

她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產生聯系，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出；她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒；她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

我們學習她的精神品質，有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題！這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。