<menuitem id="an1j4"></menuitem> 總結是一種概括性的寫作方式，它幫助人們系統化地整理和理解所學和所思。如何提高理解能力才能更準確地把握文章的主旨和要點，下面我來分享一些提高理解能力的方法。下面是一些建立工作與生活平衡的實用建議，希望能給大家一些啟示。
取長補短，共同進步。
教研活動只能起到拋磚引玉的作用，借此機會讓大家能夠看到優秀教師的課堂，用他們的閃光點照亮大家成長的征途。教師要經常到課堂聽優秀教師的課，比較課堂教學的差異，找身的不足，明確學習的方向。教師要經常邀請優秀教師聽自己上課，讓他們為自身找問題，指出課堂存在的病根，對癥下藥，快速提升教學水平，給學生呈現滿意的課堂。
四、樹良好師表形象，修美好師德，學習師表禮儀卡耐基說：“一個人事業上的成功，只有15%是由于他的專業技術，另外的85%要依依耐人際關系、外世技巧?！蔽覀兘處煹膶W歷及知識水平教小學游刃有余，教師形象和人際關系顯得尤為重要。要將我們優秀善良的一面呈現在師生面前，讓學生有強烈的向師性，成為學生的榜樣。懂得為人的禮節，處事的細節。杜絕違背師德的現象在我鄉教師隊伍的是發生。處理好與的關系，能與交流;處理好與同事的關系，善于與人相處;處理好與學生的關系，經常與學生溝通。接受上級安排的任務，增加自己成長的壓力，發揮自己的潛能。猶如炮竹一樣，在天空綻放出絢麗的花朵。不逼自己一把根本不知道自己有多大的能量，趕教師上臺，增加教師的“出彩”機會，提高“出彩”率。
各位教師，工作是辛苦，任務是艱巨的。當我們看見那一雙雙渴求知識的眼睛的時候，應該把辛苦當幸福;當學生向你擁抱過來的時候，應該把工作的疲憊當陶醉。校長是為師生發展服務的，中層干部也是為師生服務的，教師是為學生服務，讓我們攜起手來共同為學生服好務，辦好新建教育，提高大家的生命質量而努力奮斗。
謝謝各位教師。
各位老師：
下午好!
在這非常繁忙的時刻，我們在這兒“磨刀”，俗話說“磨刀不誤砍柴工”;本次活動得到冉義、張婕、朱廣等老師的支持，全鄉各位教師的配合，特別是中學何校長和教師的參與，本人深表感謝。下面我就活動的開展和工作體會談幾點想法。
一、激活，刻苦鉆研，讀好一本書。
是人的靈魂。年輕教師需要凈化，純潔心靈，努力學習前輩的教育教學理念與方法，抓住最佳成長時期，提高自身教學業務水平;中年教師要再次審視自身的教育教學方法、技能，提出新的任務、提出更高的要求，克服教師的“三級衰退”，把握好提高時期;老年教師感受年輕骨干教師的教學風采，激發自己的教學熱情，跨過“高原期”，打開智慧的系統，尋求新的刺激，促進自身向更高的目標發展。全體教師都要讀好、讀透一本教學書，明白課程目標、重難點、設計理念，如何引導學生學習;吃透教材，用好教材，將知識點教給學生，發揮學生的自主學習能力。
二、樹立責任意識，做有愛心的教師。
教育是愛的事業，沒有愛就沒有教育。教師要有一片赤誠的愛心，關心學生的生活、學習，更要關心學生的身心發展。時刻想到教我們時候敬業、關愛我們的老師。一個小小的肢體語言、面部表情都能向學生傳遞愛的信息?？突f：“笑容能照亮所有看到他的人，像穿越烏云的太陽，帶給人們溫暖”。曾有一個語文成績倒數的學生，因為語文老師在課堂上意外的對他微笑了一次，從此語文成績一路飆升，成為班上的尖子生，也就改變了這個學生的一生。說明微笑對學生是有益的，也是教師獎賞學生的最好禮物。經常與學生交流談心，體現出教師對學生的關愛，讓學生在愛的陽光下健康成長。
三、互相學習。
尊敬的、親愛的同仁：
大家下午好：
很高興能有這個和大家交流學習的機會。根據縣教研室組織的北片學?！靶〗M互幫”活動和縣教研室的安排，在組內各位同仁的幫助指導下。10月22號周四上午第三節課，我在初三(11)班開了一節數學公開示范課，感受頗多，現就本次示范課的準備過程和體會和大家交流一下，不當之處還批評指正。
結合教學進度，這次公開課的課題定為《二次函數的實際應用―利潤問題》。二次函數的應用是學習二次函數的圖像與性質后，檢驗學生應用所學知識解決實際問題能力的一個綜合考查，它是本章的難點。新的課程標準要求學生能通過對實際問題的情境的分析確定二次函數的表達式，體會其意義，能根據圖像的性質解決簡單的實際問題，而最大值問題是生活中利用二次函數知識解決最常見、最有實際應用價值的問題，它生活背景豐富，學生比較感興趣。本節課通過學習求利潤的最大問題，引導學生將實際問題轉化為數學模型，利用數學建模的去解決和函數有關的應用問題。此部分內容是學習一次函數及其應用后的鞏固與延伸，又為高中乃至以后學習更多函數打下堅實的基礎。
由于本節課是二次函數的應用問題，重在通過學習解決問題的方法，故而本節課以“啟發探究式”為主線開展教學活動，以學生動手動腦探究為主，必要時加以小組合作討論，充分調動學生學習積極性和主動性，突出學生的主體地位，達到“不但使學生學會，而且使學生會學、樂學”的目的。
作為一名老教師，雖然有了一定的教學經驗，但要上好每一節課必須得有充分的準備，不只是備教材，更要備學生，只有在學生現有的認知基礎和興趣上出發，才找到學生的興奮點，只有充分準備，才能在課堂上將知識能很連貫的傳授給學生。
當然，由于我的水平有限，這節課不一定能起到示范作用，但我自己在這一過程中得到了一定程度上的鍛煉和提高，尤其是在聽了南北宋書軍老師的一堂精彩數學課，我感到受益匪淺，彌足珍貴。一名教師需要不斷成長，不僅自身要努力加強業務學習，更要多經歷幾次這樣大型的示范課來鍛煉膽量，發揮才能。所以，首先感謝組員信任我，把這樣的機會給了我。其次，我想表達的是集體的智慧不可估量，在我們齊河四中，在我們初三組內，老教師始終發揮著引領作用，始終強調辦公室文化、年輕教師積極上進，經常分享著對教育教學上的一些好的做法，想不進步都很難!
為提高教師的教學科研能力，以促進教師隊伍整體水平的提高，我們積極引導和組織教師開展教學科研工作。08年以來學校先后獲得了一批高級別的科研項目，包括云南省教育廳教育科學研究課題三項，云南省高職高專教育科學研究項目一項。一年來，學院教師在省級核心刊物上共發表文章100余。20xx年云南省高職高專教育分會學術年會上，我院參會論文數量列為全省高職高專院校中的第一。會議評出的獲獎論文中，我校在一、二、三等獎中的獲獎數量列為全省高職高專院校中的第一。
目前學校正處于由規模發展向可持續發展和科學發展轉型的重要時期。緊跟全國高等職業教育改革發展的步伐，抓住機遇，快速而穩健地完成學校從?？频奖究频目缭?，是學校發展的戰略目標;抓好內涵建設是學校今后發展的核心內容;認真貫徹落實教育部20xx16號文“要樹立科學的人才觀和質量觀，把學校發展重心放到內涵建設、提高質量上來，確?！敖虒W工作的中心地位”在全院工作中落實是關鍵。
為此在這里我想提幾點要求：
第一：各系部要繼續做好教師隊伍建設工作。
1、全方位、多途徑，建立一支具有現代教師素質和創新意識的新型教師隊伍，全面提高教師的師德修養、專業技能、教育教學能力，造就一支在教育教學實踐中發揮示范作用的教師隊伍，為學校教育教學工作的可持續發展奠定基礎。
2、重視新進校教師的培養工作。各系、部要派師德高尚、業務過硬、知識淵博、經驗豐富的教師與青年教師結成幫扶對子，充分發揮優秀教師的傳、幫、帶作用，從、教學、教研、科研等方面對青年教師全面指導。同時做好教師常規性培訓和教師教學技能培訓工作，給青年教師較為寬松的成長環境，讓他們在一種良好氛圍中不斷成長。
第二：加大精品課程建設力度。
課程建設是專業建設中的一個重要組成部分，是決定教學質量的基本要素。課程體系建設反映著人才培養模式，關系到人才培養目標是否能實現，是專業建設的重中之重。因此我們要做好以下幾個工作：
1.以能力為本位。目前我們培養學生的能力過分偏重于職業崗位所需要的“基礎技能”、“專業技能”和“拓展技能”，嚴格來說這些崗位技能只是一種狹義的“能力”。教師在課程開發中應建立以方法能力、專業能力和社會能力為基本要素的全面的職業能力觀，并將其貫徹于課程開發與建設的始終。
2、以工作任務為導向。其基本要點是：把專業緊密相關的職業崗位、崗位情景為參照系，對崗位的工作任務、工作過程進行分析、歸納并導出學習領域，然后通過設計適合于教學的學習情景使其具體化，形成課程教學內容。使我們的教學內容更貼近生產、貼近技術、貼近實際。
3、以開放性和服務性為原則。高職院校課程開發只有體現開放性和服務性的原則，才能使工學結合的教育理念在更寬廣的視野和背景下得以實現。我們要樹立面向人人的“大職教觀”和“大課程觀”，既重視學歷教育課程，也要重視非學歷教育課程。其次各系部要高度重視校際、校企之間的合作，把生產、服務、管理一線的專業技術人員吸收到課程建設的隊伍中來，積極引進行業技術標準，或與行業共同開發一些行業的課程模塊，在課程內容中積極引進國內外行業企業的新、新技術、新工藝。
第三：積極開展教學研究工作，大膽創新，探索新型教學方法。教學方法選擇的恰當與否，直接影響著課堂教學效果，我們在今后的教研活動中要根據課程內容積極探索有利于學生綜合職業能力培養的教學方法，在探索實踐中形成了一些富有個性的體現高職教育特色的教學方法。積極嘗試如行動導向教學法、核心實例貫串教學法、“3p”一體化教學法等。
最后再次感謝各位評委，老師同學們為本次大賽所做的努力。
各位家長，各位老師，可愛的小朋友們！
大家下午好！
首先，我代表學校全體教職工對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。很高興，今天我們的老園長陳老師也前來參加我們的活動，我們表示歡迎！
同時，作為學校，對家長我們也要表示感謝。感謝大家一年來對幼兒園工作的大力支持與幫助。同時，也希望通過你們（園家長委員會人員）向廣大家長轉達我們的謝意。
一年來，家長都能積極協作，家園互動。如，積極撰寫“育兒隨筆”，積極參與孩子班級網頁的交流學習和宣傳，和老師共同研討育兒經驗。積極來園和孩子們進行“課堂互動”，交流分享學習生活的信息。還有學校更名慶典、外出參觀活動等，家長們都能積極熱情的參加。
我想，家庭和學校只要合力，我們的教育就會得力。一年來，我們的孩子、教師和學校都得到了很好的發展。孩子們：在大人們的精心呵護下，健康地、幸福地生活著；在老師們的潛心培育下，聰穎、快樂地成長著。我們的老師：在師本化和諧教研等理念的引領下，正逐步實現著自主的'專業發展。我們幼兒園，更名為了平湖市行知幼兒園，成為了浙江省第二所（嘉興市第一所）以“行知”命名的幼兒園。我們倍感榮耀。在這里，對廣大家長一年來的關心幫助和支持，再次表示感謝！同時也希望你們能夠一如既往的支持我們的工作。
為了表示感謝，今天我們特地安排了這樣一個迎新聯歡活動。這幾天我們已作了精心的準備。愿通過今天的活動，讓各位家長充分體驗和感受和幼兒園老師、孩子們在一起的那份快樂和幸福。希望大家今天能積極參加活動。用我們共同的笑聲和心聲來迎接魅力的2008！
最后，祝今天的活動圓滿成功！借此機會，也向各位拜個早年：祝大家在新的一年里，身體健康，家庭幸福，工作順利，萬事如意，開心快樂每一天！特別還要祝愿我們可愛的孩子們，愿孩子們天天快樂，健康成長！
謝謝！
各位、、老師們、同學們：
歷時三天的云南經濟管理職業學院示范課教學大賽今天落下了帷幕。本次大賽在孫澄院長、楊紅衛董事長以及學院的高度關注，教務處的組織和各位評委的大力支持下，在各系部的'積極參與下，取得了圓滿成功，首先我代表學院對各位評委以及為大賽辛勤工作的所有人員表示衷心感謝，同時對各位參賽選手獲得的好成績表示熱烈祝賀。
我們舉辦的這次示范課大賽，是全面提高教育教學質量，做好內涵建設的重要工作之一。通過大賽我們希望能激發教師參與教學研究的熱情，提升教師教育教學能力，加快我院教師隊伍建設的步伐。大賽自始至終得到了各系、部的高度重視，紛紛組織教研室開展示范課教學活動，為本次大賽成功舉辦奠定了基礎。從本次大賽來看，每位參賽教師都做了充分準備，教學策略的制定和選擇也基本適應高職教育的教學要求，具體表現在：講課層次清楚，對教材的編寫特點和設計意圖都有比較深刻的理解，講課中所涉及到的重點、難點把握比較準確;意圖符合現代教育規律及課程的要求，突出了學生發展本位，恰當而富有新意;教學流程清晰，能夠有效化解重難點。尤其值得注意的是，部分青年教師對課程獨特的設計理念，展現出了較高的綜合素質，顯現出一定的教學風格。
同時我們也感受到老師的也有幾個轉變：第一、從關注少數學生的學習轉向關注全體學生的發展;從教師是教學的主角向師生互動，生生互動的開放式學習模式轉變;第二、大多數教師的課堂教學已經不只是單純地傳授理論知識與專業技能，還將情感態度與價值觀教育融為一體，體現了育人為本，德育為先的現代教育理念;第三、教師選用的教學方法多樣化，目的性增強，做到了有的放矢，既發揮了教師的主導地位，又體現了學生的主體地位。特別是部分教師整合教學內容，融教、學、做為一體，積極嘗試“任務驅動”、“案例教學”、“項目導向”等教學方法，顯現出課堂教學的示范亮點，可喜可賀。
這次大賽，是一次各系部教學團隊發揮集體智慧、凸現團體力量和參賽教師展示自己能力、顯現教學風格的盛會，是本學年學院內涵建設的一個亮點。
在收獲成績的同時，我們也通過本次大賽看到教學中存在的問題：少數教師對于課程在人才培養中的地位及教學策略的制定與選擇存在不足;系部教學研究工作需要深入。
近幾年，為打造云南省民辦院校知名品牌，在學院的正確決策下，在全院教職工的辛勤工作下，學校各項事業取得了長足的發展。特別是學校在抓內涵建設中，學校部署，教務處宏觀指導，以規范教學管理全面提高教學質量為基礎，以課程改革、精品課程建設為抓手，開展了教學團隊建設、師德師風建設、師資隊伍建設、教材建設、實踐教學基地建設和教學科研等系列質量工程，取得了一定的成績，著重體現在下面幾個方面：
輾轉回首，流年已逝，一路走來，一路歌!
光陰似箭，日月如梭，三年初中生活轉眼即逝，在這壓力山大的驛站，回望過去，展望未來，光華歲月，如夢如歌!
剛升入初中的我完全不明白學校的規章制度是多么的嚴格，這不，在這個學校剛學了兩個星期就犯了錯，剛吃了中午飯，還是照樣回宿舍，可是再回宿舍的路上我和我的一個同學打了架。我們起初都和我們共同認識的一個朋友一齊走在回宿舍的路上，可是我突然聽見他說：“他怎樣長得這么矮?！蔽翌D時變得火冒三丈，到了樓梯上我打了他的頭一下可我覺得還不解氣就又回到來扇了他兩巴掌，他開始哇哇的哭，此時的我根本不管他的感受，然后我就回到宿舍了。不一會他就和教師一齊來找我了，就在這時我才明白我做的這件事是多么的愚蠢，可是已經晚了，我也哭了，我數學教師來告訴我讓我向他道歉這件事就能夠過去了，于是我向他道歉他也理解了。自此之后我們也變成了好朋友，這真是“不打不相識啊!”自此我也就很少犯錯了!似水的流年，無悔往事盡沒；如歌的歲月，旋律跌宕起伏!
長亭外古道邊，芳草碧連天；晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。再過不久我們這個大的班團體就要各奔東西了，所以更要珍惜眼前的友誼。我們這個班團體是不可戰勝的，我們一齊創造了不朽的業績，這都是我們這些孩子和教師艱苦奮斗的結果。再過不久，我們這個團體將永遠成為回憶，成為我們永遠的記憶，永遠埋在心底，永遠不會忘卻的記憶!如夢的過往，記憶猶新；如歌的歲月，旋律宛轉悠揚!
我們就要畢業了，我們的未來會怎樣樣呢多么期望你能聽見，多么盼望你能發現，我的'未來你是否在等我為了見到你，我必須會更加努力的!同學們必須要像畢業歌里唱的那樣：“我們今日是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”要明白我們的未來不是夢，讓我們唱起充滿未知的歌謠吧!
不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把期望留給未來。
如水的流年，如歌的歲月，流年是一股潺潺的細流，歲月是一曲磅礴的歌謠!
尊敬的
領導
、親愛的同仁：大家下午好：
很高興能有這個和大家交流學習的機會。根據縣教研室組織的北片學?！靶〗M互幫”活動和縣教研室的安排，在組內各位同仁的幫助指導下。10月22號周四上午第三節課，我在初三(11)班開了一節數學公開示范課，感受頗多，現就本次示范課的準備過程和
心得
體會和大家交流一下，不當之處還望大家
批評指正。結合教學進度，這次公開課的課題定為《二次函數的實際應用—利潤問題》。二次函數的應用是學習二次函數的圖像與性質后，檢驗學生應用所學知識解決實際問題能力的一個綜合考查，它是本章的難點。新的課程標準要求學生能通過對實際問題的情境的分析確定二次函數的表達式，體會其意義，能根據圖像的性質解決簡單的實際問題，而最大值問題是生活中利用二次函數知識解決最常見、最有實際應用價值的問題，它生活背景豐富，學生比較感興趣。本節課通過學習求利潤的最大問題，引導學生將實際問題轉化為數學模型，利用數學建模的
思想
去解決和函數有關的應用問題。此部分內容是學習一次函數及其應用后的鞏固與延伸，又為高中乃至以后學習更多函數打下堅實的基礎。由于本節課是二次函數的應用問題，重在通過學習
總結
解決問題的方法，故而本節課以“啟發探究式”為主線開展教學活動，以學生動手動腦探究為主，必要時加以小組合作討論，充分調動學生學習積極性和主動性，突出學生的主體地位，達到“不但使學生學會，而且使學生會學、樂學”的目的。作為一名老教師，雖然有了一定的教學經驗，但要上好每一節課必須得有充分的準備，不只是備教材，更要備學生，只有在學生現有的認知基礎和興趣上出發，才找到學生的興奮點，只有充分準備，才能在課堂上將知識能很連貫的傳授給學生。
當然，由于我的水平有限，這節課不一定能
給大家
起到示范作用，但我自己在這一過程中得到了一定程度上的鍛煉和提高，尤其是在聽了南北宋書軍老師的一堂精彩數學課，我感到受益匪淺，彌足珍貴。一名教師需要不斷成長，不僅自身要努力加強業務學習，更要多經歷幾次這樣大型的示范課來鍛煉膽量，發揮才能。所以，首先感謝組員信任我，把這樣的機會給了我。其次，我想表達的是集體的智慧不可估量，在我們齊河四中，在我們初三組內，老教師始終發揮著引領作用，始終強調辦公室文化、年輕教師積極上進，經常分享著對教育教學上的一些好的做法，想不進步都很難!大家好！先自我介紹一下，我是博苑分園大柳樹幼兒園的園長楊忠秋。首先歡迎齊師專的學弟學妹們到博苑學習和工作，同時在二十五個教師節來臨之際祝博苑所有的教職工節日快樂！
我是齊師專級畢業生，來博苑工作已經三了，在這三的工作和學習中，總結了一些心得與體會現在與大家一起分享。剛畢業的時候我想和在座的每一位老師一樣就是“滿眼的迷?！辈恢雷约航窈蟮哪繕耸鞘裁?，不知道自己在今后一，二，三后會是什么樣子，還在北京工作？還在幼教這個崗位上？但是這種想法慢慢的就被工作的壓力所替代了。剛開始來到博苑要經過三個月艱苦的封閉式培訓，培訓非常艱苦，現在看來能度過那三個月培訓的人也是有毅力的人。三個月后我們就分到了各班，我、張玉靜、潘蕾分到了大蒙一班。剛開始進到班級的時候，老師的工作量把我們嚇了一跳，從教學上來講，班級有三十個小朋友，每個小朋友每天要有一篇觀察記錄，所謂的觀察記錄是指老師對孩子進行一天的觀察并用文字記錄下來反饋給激，剛開始的時候我們最快的速度也是二個小時寫完三個孩子的觀察記錄，當時每個老師每天要寫十五個孩子的觀察記錄，所以那時候覺得好難，壓力好大。后來掌握一些方法后十五個孩子的觀察記錄最快也要在三個小時內完成，也就是說當別人六點下班，可以回家，可以放松的時候我們的另一個工作才剛剛開始，最早也要在九點完成，可是你總有心情不好，身體不舒服，情緒不好的時候，就想能不能把觀察記錄留到明天再寫，可是當你二天的時候你會發現有二十、三十篇的觀察記錄在等著你，所以說當時我們凌晨二、三點寫完觀察記錄是常有的事，所以我們也養成了一個習慣，每次寫完后要回宿舍的時候我們會對著朦朦亮的天空說一聲早上好，然后去睡覺了。大概休息了五個小時左右，又繼續的二天的工作。后來我們三個人接下了大蒙一班，張玉靜做主班，我和潘蕾做配班，配合她的工作，我們三個人配合很默契，在一起工作也很愉快，后來由于幼兒園的發展需要，張老師派到了內蒙古做園長，潘蕾派到了龍冠園，就剩下了我一個人，主班位置空缺了下來，當時我們的教務主任徐老師找到了我說，楊中秋你來做大蒙一班的主班，當時我的一反應就是拒絕，我不行，我做不了主班，我沒有信心，徐老師問我：“你為什么這么說呢”，我說：“張老師做主班，激信任她，孩子喜歡她，張老師走了我要是接這個主班激會信任我嗎？激會放心把孩子交給我嗎？“徐老師說：”你不試你怎么知道你做不了呢？園里的領導都覺得你可以勝任”。我轉念一想，是啊，當你遇到好的機遇的時候，為什么不給自己一次機會，不嘗試一下呢，后來我就擔任起了大蒙一班的主班，剛接班的時候首先你要準備一個激會，激會呀，以前的時候想都不敢想，因為你要面對三四十個高學歷高知識的激，怎么才能說服激讓他們信服于你呢，所以這個激會我整整的準備了一周的時間，可是當你面對那些激把你的教學計劃，教學創新，以及你對孩子的了解闡述給激后你會發現激的雙眼都在認真看著你，我知道我可以了，當時覺得自己的信心和能力提高了一大截。
在這期間也參加了幼兒園的一些課外培訓，比如說游泳，游泳？在上學的時候想都沒敢想過，因為一想到人的頭部都要浸到水里的時候，眼睛，鼻子，耳朵該怎么辦？可是當你去嘗試的時候，才發現現在可以在二米深的泳池里游來游去。其實是想告訴同學們，當你從未接觸或是面對一件事情，你覺得它很難，你覺得你完成不了，可是當你勇于嘗試，堅持不懈的時候，你會發現原來事情并沒有你想象的那么難，所以我們要勇于嘗試與挑戰新鮮事物。
期間又學習了奧爾夫音樂、情境舞蹈、陽光英語、韻語識字等等課程。記得剛接觸奧爾夫音樂的.時候覺得一切都好新鮮、從未聽過的音樂、從未見過的新鮮樂器、從未接接觸過的多種合一的教學方法，學習完后在班級進行大概一半的教學實踐，覺得很受用。到大柳樹后已經有半多的時間沒有上過課了，記得就在上周的時候園長跟我說去延慶上一堂奧爾夫親子課，由于工作較忙都沒有準備就去了延慶，到那以后發現只有兩袋樂器，聽了三首曲子，覺得可以了，自己迅速的串編課程的故事情節，最后上了一節較成功的音樂課。
突然又想起來了一個小故事，我們幾個好同事在聊天的時候給園長起了一個外號，叫吹泡泡（崔泡泡），起這個名字是因為覺得園長總是有很多新想法，而且想法總是層出不窮，一個接連一個，就像吹泡泡一樣，一個接著一個吹，吹了好多的泡泡然后帶著我們去追泡泡，去實現泡泡。其實當時我們就在想，也在疑惑他的那些想法、那些泡泡能實現嗎？現在再回過頭來看一看我們的小劇場、小農場、游泳館、大柳樹、又有哪個沒實現呢。這就讓我想起了陶行知的“知和行”，其實我們在座的同學和老師們都知道很多事情，知道蒙臺梭利、知道多元智能、知道奧爾夫音樂、知道感覺統合等等我們知道很多。
可是“知”卻是我們了解一件事情最基本的要素，也是最基礎最表面的東西，只有行動起來，去了解、去研究、去實踐，它才真正成為你自己的東西。想告訴同學們當你將你的所學，你的想法應用到實踐當中的時候，你會發現這些知識在你的心里，在你的腦海里已經根深蒂固，已經變成你寶貴的財富。
同志們、農牧民朋友們：
正值全縣各族人民共慶新春佳節美好時刻，我縣xx年社火調演活動在這里拉開了帷幕。在此，我代表縣委、縣人民政府向你們并通過你們向奮斗在全縣各條戰線上的廣大黨員、干部及各族農牧民朋友致以親切的問候，祝愿大家新年快樂身體健康！合家幸福萬事如意！
在剛剛過去的一年里，全縣各族人民在縣委、縣人民政府的堅強領導下，始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞經濟建設這個中心，牢牢把握發展這個主題，與時俱進，開拓創新，唱響主旋律，打好主動仗，豐富農村業余文化生活，繁榮和發展社會主義農村文化，把“三個代表”重要思想不斷引向深入。xx年，全縣主要經濟指標穩步增長，城鄉建設日新月異，人民生活不斷改善，群眾文化豐富多采，廣大干部群眾思想道德素質和科學文化素質明顯提高，各項社會事業取得了新的進展，全縣呈現出政治穩定，民族團結，經濟發展、人民群眾安居樂業、齊心協力謀發展的大好局面。
x年是實現“十五”計劃的最后一年，是我們加快發展的關鍵一年，也是我們鼓足干勁最后沖刺的一年。在充滿機遇和挑戰的新年里，要實現各項即定的奮斗目標，我們更需要發揚“與時俱進的創新精神，敢為人先的進取精神，奮發有為的實干精神，艱苦奮斗的創業精神”，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加務實的作風，奪取新的勝利!
同志們，面對今朝，我們信心十足，展望未來，我們任重道遠。讓我們緊密團結在縣委、縣人民政府周圍，緊緊圍繞發展和穩定這兩大主題，堅持“正面宣傳，團結鼓勵”的方針，牢記“立黨為公，執政為民”的宗旨，以深入開展保持黨員先進性教育活動為契機，認真貫徹“十六”大、十六屆四中全會精神和縣委九屆七次全委擴大會議精神，傳播先進文化，弘揚社會正氣，扎實工作，開拓創新，狠抓落實，為全面建設小康社會、建設我們的美好家園而努力奮斗。
最后，預祝各代表隊取得優異的成績！預祝xx縣xx年社火調演活動圓滿成功。
謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
興奮之余，我們迎來了xx年元旦。在此，向辛勤耕耘我們的老師們致以新年的祝福：祝老師們工作順利，幸福安康。同時，我希望學生們通過上一段樓梯來提高他們的學習成績。
明天是xx年1月1日，也就是元旦?！霸币鉃榈谝淮位蜷_始，“丹”意為旭日或白晝。元旦是新年的第一天。從字面上看，“丹”字上面的日子是太陽，下面的橫線表示廣闊的海面，意思是一個紅色的太陽從海面上迸射出來，放射出燦爛的光芒，形象地反映出旭日東升的形象，蘊含著旺盛的生命力，預示著美好的開始。
為了慶祝新年，我們舉行了這個新年晚會。學生們非常高興，非常高興，多么有趣！回顧即將到來的一年，我們每個人都充滿了情感。在老師的努力培養下，學生取得了良好的成績，為班級贏得了榮譽。在新的一年里，我們應該為自己制定一個新的計劃。從現在開始，我們要學好所有的功課，積極參加學校組織的所有活動，為了同一個目標而努力。讓我們把xx的每一點點收獲都帶到新的xx年，讓我們給xx帶來精彩和快樂！
老師是最難的。他們是我們成長的領導者。讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們努力的老師們。祝老師們工作順利！健康快樂！祝同學們新的一年成績好，新的進步！
輾轉回首，流年已逝，一路走來，一路歌!
——題記。
光陰似箭，日月如梭，三年初中生活轉眼即逝，在這壓力山大的驛站，回望過去，展望未來，光華歲月，如夢如歌!
剛升入初中的我完全不明白學校的規章制度是多么的嚴格，這不，在這個學校剛學了兩個星期就犯了錯，剛吃了中午飯，還是照樣回宿舍，可是再回宿舍的路上我和我的一個同學打了架。我們起初都和我們共同認識的一個朋友一齊走在回宿舍的路上，可是我突然聽見他說：“他怎樣長得這么矮?！蔽翌D時變得火冒三丈，到了樓梯上我打了他的頭一下可我覺得還不解氣就又回到來扇了他兩巴掌，他開始哇哇的哭，此時的我根本不管他的感受，然后我就回到宿舍了。不一會他就和教師一齊來找我了，就在這時我才明白我做的這件事是多么的愚蠢，可是已經晚了，我也哭了，我數學教師來告訴我讓我向他道歉這件事就能夠過去了，于是我向他道歉他也理解了。自此之后我們也變成了好朋友，這真是“不打不相識啊!”自此我也就很少犯錯了!似水的流年，無悔往事盡沒;如歌的歲月，旋律跌宕起伏!
長亭外古道邊，芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。再過不久我們這個大的班團體就要各奔東西了，所以更要珍惜眼前的友誼。我們這個班團體是不可戰勝的，我們一齊創造了不朽的業績，這都是我們這些孩子和教師艱苦奮斗的結果。再過不久，我們這個團體將永遠成為回憶，成為我們永遠的記憶，永遠埋在心底，永遠不會忘卻的記憶!如夢的過往，記憶猶新;如歌的歲月，旋律宛轉悠揚!
我們就要畢業了，我們的未來會怎樣樣呢多么期望你能聽見，多么盼望你能發現，我的未來你是否在等我為了見到你，我必須會更加努力的!同學們必須要像畢業歌里唱的那樣：“我們今日是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”要明白我們的未來不是夢，讓我們唱起充滿未知的歌謠吧!
不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把期望留給未來。
如水的流年，如歌的歲月，流年是一股潺潺的細流，歲月是一曲磅礴的歌謠!
各位經理、各位員工：
大家晚上好！
光陰荏苒，歲月如梭，又一個365天悄然滑過，xx年的新年鐘聲即將敲響。在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表學校向勤奮工作的全體教職員工，向奮發進取的同學們及你們的家人致以衷心的祝福！祝大家新年快樂、工作順利、學習進步、萬事如意！
歲月不居，天道酬勤?；厥讋倓傔^去的xx年，在上級教育部門的正確領導和關懷下，我們林召中學人精誠團結，齊心協力，開拓進取，創造了可喜可賀的成績，譜寫了學校發展的新篇章。特別是暑假新領導班子上任以來學校多次受到市、縣教育行政主管單位的嘉獎。這些成績的取得，凝聚著全校師生員工的心血和汗水，在此，我代表學校向全體老師和同學們表示衷心的感謝！
展望xx，我們豪情滿懷！老師們，今天的林召中學以您的辛勤耕耘、潛心育人的成績而自豪，明天的林召中學將以您的默默奉獻、淡泊名利所創的輝煌而驕傲；同學們，今天你以林召中學為榮，明天林召中學將以你為榮。今天的你，要秉承“厚德、博愛、慎思、篤行”校訓，珍惜時光，勤奮學習，全面發展，以適應未來發展的要求。
風正勁足，自當揚帆破浪；任重道遠，更須揚鞭奮蹄。讓我們全校師生攜手共進，迎接林召中學更加美好的明天！再次祝愿大家新年快樂、萬事如意！
謝謝大家！
尊敬的領導，各位來賓，先生們，女士們，朋友們：
大家好！20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至，此時此刻，我思緒萬千，心潮澎湃；在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起，乘迎接元旦的曙光，我們也盼來了xx商務賓館的開業，這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的，具有歐式風格的xx商務賓館坐落在夏都大道，占地15000多平米，約23畝，內有裝飾豪華的總統套房，分為大標、中標、小標，有代廚房的豪華舒適的親子間，入住的你，會有一種回家的感覺，輕松.舒服.自在！歐式風格的塌塌米，讓你有一種異國情調，每間客房配有魚缸、空調、電視、電腦，可以入住100多位客人。
設有豪華西餐廳，為顧客提供優質的服務，給顧客貴族式的享受，力求營造一種幽雅、舒適、休閑的消費環境，溫馨！浪漫！院內能停60多輛車，還有豪華車庫17間。按照高標準建造，酒店裝修環保、設計新穎、景色怡人、時尚典雅，風格別致、功能齊全，無論是主體建筑，還是內部裝潢，都彰顯出了大氣魄、大手筆！面對酒店的未來，我信念堅定，斗志激昂。
轉載自 fanwen.chAZiDiAn.Com
風會錯過季節，雨會錯過沙漠，可幸運的是，我沒有錯過命運中的機遇，終于如愿以償的在這樣有品位，有檔次的賓館做了一名員工，我的心情像比賽贏得了冠軍一樣高興。也許，我們會被領導批評而心存不滿，也許我們會遭受無理客人的辱罵而滿腹委屈。但是不經歷風雨，又怎見彩虹？不遭受挫折，又怎能贏得賓客的認可和贊同？當我們的服務受到客人的贊美時，我們欣喜萬分：當我們的幫助受到客人的感謝時，我們激動不已。一聲親切的問候，一個友善的微笑，無一不體現了我們對每一位賓客的關懷。
我們在工作中學習，在學習中進取，在進取中超越自己。我們用規范得體的語言、甜美的笑容、端莊的儀表，為客人提供最好的服務，當風塵仆仆的客人走進店內時，立時遞上熱茶和親切的問候，當在客人眼中看到一絲詢問的神情時，我們會馬上應聲答復：“您好先生，我能為您做些什么？”我們始終牢記：我們將盡職盡責，做好每一件小事：我們將以愛心和寬容對待每一位同事；我們將以客人的滿意作為自己的工作目標；我們將把酒店的繁榮當做人生奮斗的理想。說到這里，我禁不住要用心告訴大家。選擇了xx，這是無悔的選擇！千秋偉業千秋景，萬里江山萬里美，今天星光璀璨，今天舉杯痛飲，今天豪情滿懷，我們店一定會在我們大家的共同努力下，節節攀升，響譽全市。
最后，我以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，祝福先生們，女士們，朋友們，再次祝大家新年快樂，萬事如意，合家歡樂，一生平安！也衷心祝福xx賓館———一路好運！
一元復始，萬象更新，值此新春佳節到來之際，我謹代表校黨委向兢兢業業、辛勤工作的廣大教職員工，向為學校的發展默默奉獻、發揮余熱的離退休老同志，向奮發向上、刻苦學習的莘莘學子，致以誠摯的問候和美好的祝福！向所有關心、支持學校事業發展的各級領導、社會各界朋友和各屆校友，致以衷心的感謝和崇高的敬意！
過去的一年，我們欣逢偉大祖國建國60周年，黨的十七屆四中全會勝利召開，普天同慶，舉國振奮。全校上下深入開展學習實踐科學發展觀活動，人心思進，群策群力，扎實工作，開拓創新，共謀發展，學校各項事業取得了可喜的成績。改革創新成效顯著；教學質量穩步提升；科研水平再上新臺階；招生工作再創佳績；對外交流進一步擴大；行政后勤服務水平不斷提高；精神文明建設穩步推進，特別是在防控甲型h1n1流感期間，全校師生全力以赴，眾志成城，確保廣大師生身心健康，維護了校園安全穩定。
過去的一年，也是我校建設發展史上極為重要的一年。xx年，新校區建設捷報頻傳，并已取得了階段性勝利，令全校師生振奮。新校區建設先后被市委市政府列為“濟南市項目推進年重點項目”，被省政府列為“山東省擴大內需急需建設的255個重點項目之一”。一期工程于xx年5月31日開工奠基，教學實驗樓當年實現封頂，現各項工作正按既定的目標順利推進。這些成績的取得與各級領導，兄弟單位、社會各界人士的關心和支持是分不開的，與全校師生和全體建設者的辛勤努力是分不開的，這些都將被載入濟南衛校百年發展的輝煌史冊。
新的一年，是學校全面貫徹落實“學校建設發展年”的任務目標，確保新校區順利建成與啟用攻堅克難的一年，更是我們堅持科學發展觀、構建和諧校園，更加突出改革創新攻堅的一年，我們肩上的責任重于泰山。學校將在上級黨委的堅強領導下，堅持“正視現實、創業奉獻、改革創新”，轉方式、調結構，促進學校發展，進一步提高教育教學水平，做好千所示范校的迎評工作，繼續深化辦學機制、人才培養、科研管理、干部人事制度等領域的改革。新校區啟用倒計時已經將近200天，時不我待，我們只有充分發揚團結拼搏、迎難而上、敢打硬戰、超前運作的精神，才能確保新校區一期工程xx年9月正式啟用，確保把新校區項目建成文明、安全、廉政的工程，為學校各項事業的全面、協調、可持續發展奠定堅實的基礎，讓黨和政府放心，讓人民滿意。
回首昨天，艱難困苦，我們鍥而不舍；
放眼未來，玉汝于成，我們豪情倍增。
我們堅信，在新的一年里，全校師生將會進一步增強責任意識和奉獻精神，以飽滿的熱情、執著的干勁、務實的作風，奏響更加豪邁的旋律，共同描繪學校更加輝煌燦爛的明天！
“金牛辭歲寒風盡，瑞虎迎春喜氣來”，祝全校師生員工和你們的家人，新春快樂，身體健康，工作順利，學習進步，闔家幸福，萬事如意！
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