創新活動特色,突出解決問題 一是強調責任抓“履諾”,解決黨員的言行舉止不規范的問題。下面是小編為大家整理的開展創先爭優主題活動總結報告(精選5篇),希望大家閱讀之后有所收獲。
轉眼之間,一個學期已悄然結束。驀然回首,幾個月來所發生的事仍如同昨日剛發生似的,歷歷在目,令人不勝感嘆。但一個總沉湎于過去的人是永遠得不到充分發展的。作為一名新老師,更需要對自身進行不斷的審察與總結,以促進自我的不斷發展與成熟。一學期來,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
下面是本人的教學經驗及教訓。
1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前準備:備好課。
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
④擴充學生的知識量,拓展學生的知識面。針對目前高考與現代社會對全面發展的人才的要求,在課本的基礎上拓展相關的知識面,使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地,能夠跟得上時代的步伐,進而能夠隨時適應和應付社會上的各種情況,成為全面發展的新時代青年。
⑵課堂上的情況。
1、組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,盡量克服作為一句新老師所出現的語言不連貫的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學語文的興趣,并走出傳統教學的模式,在課堂上不只老師講,而且學生也要站起來講,形成教學互動,講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高。
2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。
高中的學生雖然相對于初中來說已經較為成熟,但由于高一年處于初、高中的轉接階段,初中所形成的愛動、好玩,缺乏自控能力的習慣還沒有完全轉變,故仍有不按時完成作業,抄襲作業等現象,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,利用自己年紀與其相仿的優勢,在有共同話語的基礎上讓學生把自己當成朋友,能夠說出知識話來;從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,并積極尋找差生所擁有的優點,因為一個人不可能有一無是處,充分利用他們身上的優點進他們進鼓勵,刺激他們學生的興趣與自信心。
3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,取長補短,提高教學水平。
4、培養多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。
真正做到教學互長,并貫徹“活到老,學到老”的思想精神,使自己不落后于時代。
當然,金無足赤,人無完人,加上自己又是新老師,剛剛接觸教師這一行業,對本行業一些事情并不熟練與了解,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,進而容易造成課堂的枯燥;對教學方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識點不夠等。
“學為人師,行為世范”,
教師這個行業是一個精神教育的行業,是神圣的,高尚的,作為一名青年教師,我將以提高中華民族的素質,促進祖國的發展為己任,發揚“蠟燭”精神,嚴格要求自己,努力工作,兢兢業業,克己奉公,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
為進一步鞏固和拓展深入學習科學活動成果,激發廣大黨組織和黨員的生機和活力,xx組織開展了以“深入學習科學,圍繞學習·發展·和諧·服務‘五個好、五帶頭’這條主線,強產業基礎,筑堅強堡壘,樹先鋒形象,促科學發展,創一流業績”為主題的創先爭優活動。
一、健全領導機構,啟動創先爭優活動
工委高度重視創先爭優活動,成立了以主管書記為組長、組宣部部長為副組長、相關單位負責人為成員的領導小組,下設辦公室負責創先爭優活動日常工作。領導小組成立后迅速行動了起來,于6月13日召開了全區創先爭優活動動員大會,共有60名黨員干部參加動員大會,動員會明確了開展活動的總體思路、目標任務、基本要求、分類指導和組織領導等方面的內容,就切實開展動員部署、公開承諾,載體設計、爭創標桿,檢查督促、鞏固提高三個階段工作作出了具體安排部署。此外全區各基層單位也積極召開動員大會,累計30余場,共有270余名黨員參加。
二、精心設計載體,確?;顒淤|量
創先爭優活動領導小組按照分類管理的原則,根據機關事業單位、非公企業、社區、牧區等不同黨組織特點,精心設計特色鮮明、務實管用的載體。在機關事業單位黨組織和黨員中開展“帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾”主題活動;在非公企業黨組織和黨員中開展“維護好企業利益,促進企業健康發展,維護好員工利益,贏得員工擁護和支持”主題活動;在牧區黨組織和黨員中開展“致富思源、富而思進,爭做統籌城鄉發展的帶頭人”主題活動等一系列活動。各基層黨組織也根據各自實際,結合領導小組提出的總體要求制定了各具特色的活動載體,截止目前各基層黨組織活動載體上報數以達30余個,比如:組宣部支部確定了“七個一”活動載體、xxxx,確?;顒虞d體多樣性、穩定性和連續性。
三、加強宣傳引導,營造輿論氛圍
為大力營造深入開展創先爭優活動的濃厚輿論氛圍,動員全區各基層黨組織和廣大黨員積極投身到創先爭優活動中,推動創先爭優活動扎實開展,制定下發《xx地區創先爭優活動宣傳報道方案》,從六個方面提出了加強宣傳引導工作的方式方法。一是欄目協作?;顒娱_展期間將與省、州各新聞媒體、黨建報刊雜志密切合作,以各新聞媒體開設的“創先爭優活動”專欄為平臺,進一步加大對全區創先爭優活動工作要求、進展情況、重要動態、典型經驗及參加創先爭優活動的牧區黨組織、社區黨組織、“兩新”黨組織、機關事業單位黨組織的啟動開展情況的陸續綜合報道力度。二是網絡熱議。在xx黨政信息網、xx黨建網、黨建QQ群開辟“創先爭優”活動專題網站,以網絡形式全方位做好活動的宣傳報道工作。三是手機短信。充分借助手機短信,向干部群眾定時不定時宣傳報道xx開展“創先爭優”活動情況。四是戶外廣告。根據活動時段、活動要求,在主要街道和人流密集處制作1-2面大型戶外廣告牌營造氛圍。五是媒體采風?;顒悠陂g,邀請西海都市報、柴達木報、州電視臺等省、州新聞媒體來我地對活動進行宣傳報道。同時,由工委創先爭優活動領導小組辦公室根據活動進展情況,及時向上級新聞媒體報送介紹創先爭優活動開展情況的相關信息和新聞稿件。六是部門聯動。全區各創爭單位要充分利用宣傳櫥窗、展板、黑板報、橫幅、標語、學習園地、手機短信等多種形式,廣泛開展創先爭優活動的社會宣傳。
截止目前,各基層黨組織均已召開動員大會,制定了活動實施方案,確定了活動主題,全區創先爭優活動正在有序進行。
一、工作開展情況
(一)統一思想認識,切實加強組織領導
1、統一思想認識。自我廠開展創先爭優活動以來,機關第二黨支部及時貫徹落實,對創先爭優活動進行全面細致的部署。召開了創先爭優活動動員大會,積極引導廣大黨員將思想和行動統一到黨委的部署和要求上來。
2、加強組織領導。成立了創先爭優活動領導小組,建立了領導聯系點。由拓金科同志任領導組長,下設活動辦公室,做到7組織,機構、人員、制度、經費“五落實”,為創先爭優,活動的開展提供了堅定的組織保障。
3、周密安排部署。制定了《關于深入開展創先爭優活動實施方案》,明確了活動的總體要求、主要內容、活動方式及具體安排。為了使“創先爭優”取得實效,將“創先爭優”與三風活動有機聯系起來,制訂了《創先爭優活動的工作目標、工作進度、工作措施》及《公開承諾》。對創先爭優活動進行再細化、再分解。確保了創先爭優活動的有序展開。
4、積極營造學習氛圍。創先爭優活動領導組十分重視輿論引導工作。通過宣傳欄,黑板報等陣地宣傳報道創先爭優活動的進展及亮點,先后制作了宣傳展板4塊,活動辦公室及時通報深入開展創先爭優活動的情況,營造了濃厚的創先爭優工作氛圍。
(二)發揮載體作用,積極開展特色主題活動
1、組織黨員公開承諾,認真履行諾言。為不斷推進創先爭優活動,帶領全支部黨員努力開展學習型黨組織建設,積極組織開展公開承諾活動。制定了《關于在創先爭優活動中實行公開承諾的實施意見》,精心設計了公開承諾活動的載體,黨委、黨支部、共產黨員都分別作出了公開承諾?;顒宇I導小組經常督查履行承諾情況,鼓勵黨員奉獻崗位,發揮黨員的旗幟作用。
2、組織開好了專題生活會。召開了以“堅持以人為本執政為民理念發揚密切聯系群眾優良作風”為主題的黨委民主生活會,會上,領導班子成員對照黨章,結合分管的工作總結了自己的思想工作情況,深刻剖析和反思了存在的問題,提出了今后努力的方向。黨員也按照“五個好”,“五個帶頭”的要求,認真查找自身存在的問題和差距,過好了一次支部組織生活會。
二、取得的主要成績
1、提高了黨員參與創先爭優活動的自覺性。在活動中,全體黨員干部職工緊緊圍繞“提升發展水平,轉變發展方式”這個主題,進一步認清了開展創先爭優活動的重大意義。充分認識到在全黨深入開展創先爭優活動,是黨的十七大和十七屆四中全會作出的一項重要部署,是鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措,是黨的建設中一項重要的經常性工作。同時,也是推進又好又快發展的重要機遇和思想保證。大家一致表示一定積極投入創先爭優活動,認真做好各項工作。
2、找準了創先爭優活動的著力點和落腳點。在學習調研和專題生活會的基礎上,二支部和黨員對照“五個好”,“五帶頭”的要求,進一步查找自身存在的問題與差距,對存在的制約實現創先爭優目標的主要問題進行了深刻剖析并形成了共識,特別對產生這些問題的原因進行了認真分析。結合自身實際,認真踐行承諾,努力崗位奉獻,為進一步增強黨的凝聚力和戰斗力打下了基礎。
三、存在問題和不足
我支部創先爭優活動雖然取得一些成績,但也存在著一些問題和不足,主要表現在:一是發展不夠平衡,工作力度、工作落實程度上存在一些差距,創先爭優活動形式不夠豐富,特色不夠鮮明;二是查找問題的力度、深度還有待加強,學習調研有待進一步深化。
四、下一步工作計劃
在下一步工作中,我們將嚴格按照廠黨委的要求,抓緊抓好以下各項工作:
1、加大宣傳,明確責任,分類指導,進一步深化廣大黨員對創先爭優活動重要性的認識,增強創先爭優工作的使命感和責任感。把活動搞得更實更細,讓群眾能感覺得到,觸摸得到,使活動的成果惠及到廣大黨員和人民群眾。
2、加強公開承諾的踐諾工作,做好領導點評,強化督察考評,指導廣大黨員立足崗位,認真履職,實踐承諾,為青化砭采油廠發展積極奉獻,建功立業。
3、進一步強化創先爭優活動的載體,增強創先爭優活動的實效性和針對性。按照“五個好”、“五帶頭”的要求,切實加強對黨員窗口的督導工作,充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
縣總工會緊緊圍繞市、縣創先爭優活動安排,緊密結合自身中心工作,立足崗位,確立“服務科學發展,服務職工群眾”兩大主題,在實際工作中深入開展創先爭優活動。
一、加強工會組織建設,在提升活力中創先爭優。
組織建設是工會工作的基礎,縣工會從抓基礎工作入手,進一步加大了工會組建工作力度,夯實了工作基礎,為創先爭優活動提供了堅強的組織保證。
一是鞏固組建工作成果,扎實推進工會組織建設工作。充分發揮“黨建帶工建”機制作用,深入開展黨工組織聯動共建競賽活動,依法推動工會組建工作取得新的突破。我們開展了私營企業、個體工商戶集中調查和統計工作,廣泛宣傳工會組建工作目的意義,為推進新經濟組織建會工作奠定了堅實的工作基礎。全年新組建工會9個,發展工會會員250名。
二是全面夯實工會工作基礎。
把工會職工之家建設納入創先爭優的重要內容,推進黨工組織統籌覆蓋,人員統籌配置,活動統籌開展,保障統籌落實,實現了黨工組織資源互補。在企事業單位工會組織中繼續鞏固職工之家建設成果,
不斷完善職工之家軟硬件建設,努力把基層工會建設成為“組織健全、維權到位、工作規范、作用明顯、職工信賴”的職工之家。
三是加強工會干部隊伍建設。
結合縣和基層實際,以送培和實際工作培訓相結合,以提高工會干部綜合素質和業務素質為出發點,在全縣基層工會主席中開展“比活力、比服務水平、比影響力”為主要內容的工會工作競賽活動。
四、積極維權,在構建和諧勞動關系中創先爭優。
工會的基本職責是維護職工的合法權益??h總工會把維護職工合法權益、構建和諧勞動關系作為工會組織創先爭優的重要內容。
1、繼續鞏固和諧企業創建活動成果。以機制創新為核心,以職工維權為重點,以企業發展為目標,大力開展了創建“勞動關系和諧企業”活動,有力地推動了“以人為本、利益兼顧、互利雙贏、共同發展”的企業新型勞動關系的建立,有效地促進了職工權益的實現和企業的健康發展。全年共創建“勞動關系和諧企業”5個。
2、深入推進互助互濟工作,突出“有難大家幫”主題,加大了對女職工大病保險和職工住院醫療互助保險的宣傳力度,為職工構筑抵御急難的有效屏障。
3、開展“進萬家門、知萬家情、暖萬家心”工會溫暖活動,在幫扶困難職工上體現創先爭優積極開展扶貧幫困活動,兩節期間縣總工會共慰問困難職工282人次,發放慰問金共計83600元。開展開展“金秋助學”活動。對11名困難職工子女上學難的問題進行了資助,共發放資助金15000元。
4、深入推動職代會規范化建設。開展“共決規章制度”活動,從源頭上維護職工權益,在源頭上規避勞動爭議的發生,促進勞動關系和諧穩定。
五、關心職工文化生活,推進職工在勞動中創先爭優。
職工有技術有才能才更有力量。各級工會把鼓勵職工提升技能、關心職工文化生活作為服務職工的重要內容,讓職工在創先爭優活動中提升就業保障能力、崗位競爭能力,真正實現在勞動中體現自身價值。
一是扎實開展“工人先鋒號”創建活動,推動車間班組創先爭優,努力造就大批知識型職工和一線創新型人才。通過廣泛開展重點工程勞動競賽、創新創優競賽等,引導職工樹立愛崗敬業意識。人民醫院工會、中醫院工會組織職工開展心肺復蘇、靜脈注射等技能競賽,通過競賽,不僅提高職工技能,還增強了工會的凝聚力。
二是加強職工文化陣地建設,開展職工文體活動,豐富職工的業余文化生活。在“三八”、“五一”“十一”等節日期間組織職工開展籃球賽、知識競賽、歌詠賽等,通過多形式多內容的文體活動,不僅展示職工業余愛好,同時還激發職工的勞動熱情。
我是一名科學課教師,主要培養學生的動手操作的能力。在教學的同時,更要做好育人的工作。我一貫要求自己要不斷提高自身修養,鑄造高尚的人格,用自己的人格魅力和模范言行去影響學生,以黨性鑄師魂,以黨風促教風。今年開展創先爭優活動以來,我在工作中更加發揮共產黨員的先進性,現把自己的工作情況總結如下:
至參加工作以來,我牢記自己是一名黨員,要在群眾中發揮先模的作用,“以無私心才能無畏”來對待各項工作。開展“創先爭優活動”以來,使我更進一步地學習到了更多更深入的理論知識,個人的政治素養也得到了更進一步的提高。在日常的工作、生活中,我嚴格遵守學校制訂的各項規章制度,做到不缺一堂課,上好每堂課。勇于承擔起繁重的教學任務,并且注重學習先進的教育理念和教學手段。對照“五帶頭”,嚴格要求自己,同時我還及時總結自己教學上的經驗教訓,積極撰寫論文《如何提高學生動手能力的幾點體會》等,對待六年、三年班上的每個學生都一視同仁,努力做到把關愛、溫暖送到每個學生的學習、生活中。對學生我大多采取多表揚少批評的原則,鼓勵學生發現自身存在的缺點并幫助提出改進的方法。對于學生的試驗。室外課活動、我每次都會和一起參與。沒次活動我都精心設計,在我的帶領下,全班學生團結互助,齊心協力。都圓滿的完成每節課的教學任務
至參加工作以來,我牢記自己是一名黨員,要在群眾中發揮先模的作用,“以無私心才能無畏”來對待各項工作。開展“創先爭優活動”以來,使我更進一步地學習到了更多更深入的理論知識,個人的政治素養也得到了更進一步的提高。在日常的工作、生活中,我嚴格遵守學校制訂的各項規章制度,做到不缺一堂課,上好每堂課。勇于承擔起繁重的教學任務,并且注重學習先進的教育理念和教學手段。對照“五帶頭”,嚴格要求自己,同時我還及時總結自己教學上的經驗教訓,積極撰寫論文《如何提高學生動手能力的幾點體會》等,對待六年、三年班上的每個學生都一視同仁,努力做到把關愛、溫暖送到每個學生的學習、生活中。對學生我大多采取多表揚少批評的原則,鼓勵學生發現自身存在的缺點并幫助提出改進的方法。對于學生的試驗。室外課活動、我每次都會和一起參與。沒次活動我都精心設計,在我的帶領下,全班學生團結互助,齊心協力。都圓滿的完成每節課的教學任務
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