<menuitem id="an1j4"></menuitem> 報告的寫作不僅需要準確傳達信息，還需要考慮讀者的需求和背景，以便他們更好地理解和運用。那么我們該如何寫一份較為完善的報告呢？首先，我們需要明確報告的目的和受眾，確定所需收集的信息和數據。其次，我們要進行充分的調研和分析，確保報告內容準確、全面，并能夠解答相關問題。此外，合理的報告結構和清晰的表達也是寫好一份報告的關鍵。有了科學的寫作方法和技巧，我們一定能夠撰寫出優秀的報告。通過參考這些報告范文，我們可以學習到一些寫作方法和技巧，提高我們的報告寫作能力。
就業是民生之本。一直以來，樟樹市委、市政府高度重視就業工作，并把促進就業作為落實科學發展觀的重大舉措強力推進。我市各項就業指標完成率100%，工作取得顯著成績。為了真實客觀地反映我市就業、失業人員的現狀，掌握他們在就業過程中遇到的困難和問題，有針對性地做好就業工作提供決策依據，我局就此開展了相關的調查分析活動?，F將調查分析情況報告如下：
一、
為了加強我市就業工作的領導，市政府成立了促進就業工作領導小組，明確了各成員單位的工作職責。各級政府及有關職能部門也建立相應的組織機構，從而自上而下建立了促進就業工作的協調機制，把擴大就業作為經濟和社會發展的重要目標，納入國民經濟和社會發展規劃。建立了促進就業的目標責任制，進行年度考核。
按照《就業促進法》和中央、省、市促進就業的各項決策部署，我市認真貫徹落實稅費減免、小額擔保貸款、社保補貼和崗位補貼等政策。鼓勵將創業作為解決就業問題的重要手段。目前，全市建有創業園區、創業示范街，組織創業培訓。據統計，今年一季度，105名有創業愿望人員參加了培訓，已有78人實現成功創業或自謀職業，累計帶動再就業人數達萬余人。小額擔保貸款政策實施以來，累計發放扶持創業小額擔保貸款6488筆、金額35864萬元，發放勞動密集型小企業貸款28979萬元。我市將就業援助作為保障和改善民生問題的重要舉措之一。先后開展了“春風行動”、“創建充分就業社區”、“消除零就業家庭”等專項援助活動，建立了面向城鄉全體勞動者的就業援助體系。今年以來，全市共舉辦專場招聘會8場，發放政策宣傳材料2.8萬份，近2萬余人次參加招聘會，2000余人實現就地就業。
我市在穩定城鎮就業工作的同時，堅持統籌兼顧的原則，把就業工作重點快速向農村富余勞動力和返鄉農民工轉移就業方面轉移。開展農村新成長勞動力、富余勞動力轉移就業和農民工職業技能培訓，緊緊圍繞勞動力需求和本地企業用工緊缺工種開展多層次、多形式培訓，同時還積極為參加培訓的農村勞動力提供技能水平鑒定評價服務，不斷提高農民工素質。
目前，樟樹市已經建立了市、鄉鎮（街道）、社區（村委）三級公共就業服務網絡，在市人力資源市場、鄉鎮（街道）基層勞動保障所、社區（村委）勞動就業社會保障服務站，配備了專（兼）職工作人員。每個鄉鎮（街道）勞動保障所基本公共就業服務設施一應俱全，全部都配備了計算機、打印機、復印機等基本設備，統一懸掛業務辦理及流程圖，設置了就業服務窗口和求職熱線，基本實現機構、人員、經費、場地、工作、制度“六到位”。
二、
經濟對我國就業率有著很大的影響。近幾年以及未來政府都決心調整和優化經濟結構，不再過多的強調gdp。由于我國經濟存在地區之間差異，經濟欠發達的西部地區很難對大學生形成有效的需求，導致了西部人才少，東部人才過剩的局面，并且這種局面很難在短時間內改變。城鄉之間發展不平衡，勞動力分配差異化明顯。農村大量勞動力資源剩余，這種形勢下，勞動力轉移成為主要就業出路，轉移趨向多集中在當地的二、三產業。從勞動力從事的行業上看，工業、建筑業、商業、餐飲業是農村勞動力轉移的主要行業。在這些轉移中，以就地轉移為主，外出轉移為輔。這種向市外、省外轉移較少的狀況很大程度上得益于近年來我市經濟發展勢頭良好，企事業中吸納了大量勞動力。
當下就業難形勢嚴峻勞動者自身“難辭其咎”。一是對就業和薪酬的期望值過高。對自己的定位不清，目標不明。對工作要求一步到位，理想化，薪酬期望值高出社會現實水準，導致部分失業人員“有業不就”。二是就業觀念陳舊。近幾年，我市第三產業發展較快，新增不少就業崗位。但餐飲、洗浴等服務性崗位及居民小區物業保潔、綠化、環衛保潔等崗位被認為是“不體面”崗位，當地人不愿在當地做，而是去外地做。我市的這些崗位也大多是外地人或偏大齡群體來做。特別是新生勞動力做事眼高手低，不愿從事苦臟累的工作，缺乏吃苦耐勞精神，比較愛面子，怕從事底層的工作被朋友親戚看不起。三是缺乏專業技術成為就業最大的門檻。四是缺乏自主創業的意識。對創業的認識不全面，甚至存在明顯的缺陷，其中重要的一點就是缺少管理經驗，對行業缺少深度認識，對市場和營銷缺少深入了解。還有部分失業人員總想到“正式”單位、大企業就業，即使已實現靈活就業也隱瞞不報，隱性就業現象普遍。
三、
當前，我市勞動力就業存在的問題依然比較突出，主要表現為“三個矛盾”：
一是結構性的矛盾。勞動力素質與崗位需求不相適應的結構性矛盾突出，勞動力數量龐大但整體素質偏低，管理人才和高技能人才短缺，“就業難”和“招工難”的問題并存，“有事沒人干”和“有人沒事干”的現象同時存在。而且隨著我市經濟結構性調整、產業結構優化升級的逐步加快，這些問題將會越來越突出。尤其“4050”下崗職工因年齡和技能原因，再就業更為困難。同時，福利企業經營比較困難，殘疾人下崗失業增多。
二是勞動者就業觀念與市場機制不相適應的矛盾。在分析就業形勢上造成就業難的一個重要因素就是勞動者本身就業觀念沒有轉變過來，也不愿意花時間參加職業技能培訓提升自己的就業技能。
三是就業多元化與管理滯后的矛盾。當前就業工作呈現用工單位多元化，就業渠道、就業方式多元化的特點，一些企業用工行為不規范，合同簽約率不高，社會保險的參保率低，勞動監察維護勞動者的合法權益有待于進一步加強。
四、
夯實基層就業服務平臺建設，政策和服務同時發力。建立績效評估，確保政策落實到位為提升各級勞動保障隊伍工作的主動性與積極性，確保各項政策落實到位，在將就業創業工作納入鎮（街道）考核內容，建立覆蓋縱向全員的績效評估體系，細化工作內容，明確工作任務，責任到人，實現有激勵有懲戒，充分激發各層級工作活力，增強工作實效。完善相關工作標準和管理制度。結合勞動力動態管理要求，利用就業服務網絡和信息，對城鎮勞動力、農村勞動力、失地農民、新成長勞動力實施動態管理，有針對性地提供個性化就業服務。
扎實落實就業援助機制，統籌各類群體就業。堅持勞動者自主擇業、市場調節就業、政府促進就業的方針，實施更加積極的就業政策。
（一）將做好高校畢業生就業工作納入促進就業的重點工作，通過推進系列行動計劃，強化就業見習與培訓，保障就業權益等舉措，強化服務力度，幫助、指引廣大青年學生順利走上工作崗位。
（二）加強對困難群體的就業幫扶工作。通過勤走訪，多溝通的工作方式，向困難群體送崗位、送政策、送服務，緩解其生活壓力，構筑和諧的社會氛圍。
（三）廣開渠道做好農村富余勞動力轉移工作。在城市化進程不斷加快的社會背景下，繼續加大統籌城鄉的就業工作力度，做好農村富余勞動力的就業轉移與自主創業工作。
增強培訓的針對性，增強勞動者職業技能。要強化培訓的針對性、實用性和有效性，實現培訓專業與經濟發展、培訓方式與就業意愿、培訓內容與就業崗位的相互對接。充分發揮就業服務中心在技能培訓中的主導作用，加強勞動者的就業技能培訓和創業培訓。研究和探索就業技能培訓高效機制，著力提高培訓合格率和就業率。
落實創業政策助推創業就業。堅持小額貸款和創業培訓相結合，扶創業者上馬，再送一程。提高扶持個人創業貸款額度，統籌下崗失業人員、婦女、殘疾人、高校畢業生、退伍軍人等社會各類創業群體，為創業者架起融資“金橋”。推行先培訓后貸款方式，為創業者提供免費創業培訓，提高創業技能。引進國際勞工組織推行的“創辦和改善你的企業”的培訓方式，將創業知識和創業實際、創業崗位高度融合。
隨著高等醫學?教育?事業的迅猛發展，醫學院校辦學條件得到較大改善，招生規模不斷擴大，臨床醫學專業畢業生的數量和質量大大提高。但是在全國總的畢業生就業形勢嚴峻的情況下，臨床醫學專業畢業生就業形勢不容樂觀。因此，我們在臨床醫學一系臨床醫學專業2006屆462名畢業生中開展了一次就業意向調查，并進行分析。
一、臨床醫學專業畢業生就業現狀。
(一)臨床醫學專業畢業生人數在增加，就業難度逐漸加大。
近年來，臨床醫學專業畢業生的就業形勢發生了變化。臨床醫學專業畢業生由供不應求變為供過于求，就業難度日趨加大。由于高等醫學院校擴大了招生規模，臨床醫學專業畢業生的總量明顯增加，加劇了就業競爭。例如，我院臨床醫學專業畢業生由五年前的200多人發展到今年851人。另外，目前絕大多數醫院的發展重點不在擴大規模而是以急需的、具備一定資歷的專業人才為主，大量接收畢業生的狀況將不存在。因此，臨床醫學專業畢業生就業的難度越來越大。
(二)臨床醫學專業畢業生擇業觀念陳舊，就業期望值過高。
目前我院臨床醫學專業畢業生的擇業價值觀存在著一定的問題，許多同學的就業觀念比較狹窄，缺乏開闊的行業視野，缺乏創業創新的精神準備。很多年來，臨床醫學專業畢業生相對于其他專業的畢業生就業的確定性比較強，就業形勢一直較好，使他們缺乏競爭意識，沒有緊迫感，多少有一點優越感。多數畢業生看好大城市和沿海經濟發達地區，把擇業定位在城市、大醫院、經濟效益好的單位,反映出畢業生追求高薪、追求舒適、追求名氣的心態,就業的期望值過高。通過我們這次調查發現：在我院臨床醫學一系臨床醫學專業2006屆462名畢業生中，91%的畢業生傾向于在省、市級單位就業，9%的畢業生愿意在縣級單位就業，而鄉級以下單位則無一人考慮;72.6%的畢業生傾向于在三級(三甲，三乙)醫院就業，27.4%的畢業生愿意在二級(二甲，二乙)醫院就業，而一級醫院則無人問津;88%的畢業生認為自己剛畢業月薪就應該在1000元以上，甚至2000元以上。然而，大城市和發達地區的醫療衛生機構日趨飽和，醫學人才市場上的競爭也日趨激烈，接納畢業生時考慮的問題已由數量向質量轉變，大中城市的綜合性醫療機構、經濟發達地區的縣級醫療機構原則上都需要碩士，其次就是獲得?英語?六級、計算機二級證書。因此，臨床醫學專業畢業生的擇業期望值過高，造成了就業難現象。
(三)臨床醫學專業畢業生供需矛盾。
主要表現為：1.臨床醫學專業畢業生多，但需求不多。2.學歷層次供需不平衡，各級醫療單位都有精簡機構和分流人員的趨勢，使傳統的臨床醫學專業畢業生就業的主要接收能力有所下降，大量吸收本科畢業生有一定的困難，對醫學高層次人才的需求日益迫切，出現對人才結構的需求層次上升。3.地區之間供需不平衡，經濟發達地區和一些中心城市醫療機構需求量不多，但要求高，想去的畢業生多，而符合條件的畢業生少;經濟不發達地區和農村鄉鎮醫院需求量多，但愿意去的畢業生少。
二、臨床醫學專業畢業生就業對策。
(一)學校應該提供的就業指導服務。
1.在以往的新生入學教育中，可以增加一部分就業指導內容，幫助同學們及早樹立目標，明確職業理想。教育他們，個人的職業理想是對自己未來的職業生涯的規劃和構想，必須建立在現實的基礎之上。
2.入學以后至?實習以前，針對每位同學不同的個性和學習情況，不斷教育同學們做就業準備、提高自身各方面的能力。在這一階段的就業指導，主要是積累自己的實力，認真學習?文化課程、加強?體育?鍛煉、培養多方面興趣、努力提高綜合素質，為在激烈的職業競爭中實現職業理想打下堅實的基礎。
3.針對大部分同學在實習期間就該為各自今后的目標著手實施，因此，在進入實習點之前應該規定一段時間，集中指導同學們學會自我推銷。這一點，我院近幾年已經做了大量工作，如開設了就業指導課等，今后還應嚴格考勤、豐富形式，增強效果。這一階段就業指導的主要任務是，集中宣傳就業政策，分析就業形勢，提供對畢業生參軍、報考公務員、考研等方面的政策咨詢;通過人才素質測試，引導畢業生客觀地進行自我評價，及時修正就業目標，確立合理的就業期望;全面、合理地收集、處理、利用就業信息;模擬就業現場，訓練求知技巧，如求職材料的書寫，?面試、簽約的要領、技巧及應注意事項、如何推銷自己等。
4.實習結束還有半年在校時間，利用這段時間可以針對不同情況做不同指導：針對去向仍不明確的同學們，指導他們盡快轉變角色、適應社會。精心組織好各類招聘會，為畢業生求職創造一個良好的外部環境。畢業生完成學業，走向社會，奔赴新的工作崗位，這無疑是人生的一大轉折，走向社會的大學畢業生面臨的第一個問題是如何盡快適應社會，成功的實現由學校到社會、由學生到職工、由本科到研究生的角色轉變。因此，我們還應該針對已經明確去向的同學提供相關指導，這樣做也有助于接收單位滿意我院畢業生，提高蚌醫聲譽。
(二)學生應努力完善自己的文化知識和綜合能力。
1.文化知識。
一是扎實的基礎知識?；A知識是知識結構的根基。臨床醫學專業畢業生求職無論選擇本專業或相關專業，都少不了寬厚扎實的基礎知識。近年來醫學技術發展迅猛，知識更新加快，這里的知識更新是在基礎知識上的更新。今天醫學生的就業、擇業已不可能“從一而終”，職業崗位隨時會發生變化，要工作，就必須有扎實寬厚的基礎知識。在校期間要擴大知識面，把基礎知識的面擴得越寬越好。
二是精深的專業知識。臨床醫學專業畢業生畢竟是高等醫學院培養出來的、從事醫學專業很強的高級專門人才。因此，臨床醫學專業知識應是知識結構的核心部分，也是醫學?科技?人才知識結構的特色之所在，而專博相濟，以博促精已成為當前社會對高科技人才的重要要求。美國曾對1311位科學家作了5年的調查，結果發現，有成就的很少是僅通一門的專才，而是以通才取勝，如諾貝爾獎獲得者中，多是進行綜合性研究的通才。我們的大學生要為獲得學歷證書、學位證書和其它證書而不斷努力學習。
三是有一定的其它知識技能。除掌握過硬的專業知識之外，掌握一技之長，如音樂、體育、書法、繪畫、駕駛、等方面知識技能的大學生求職更易成功。
2.應該具備的能力。
一是適應社會的能力。適應社會首先需要調整自己的觀念，勇敢的面對挑戰、融入社會，適應社會能力是一個人綜合素質的反映。
二是人際交往能力。據統計，人們除了8小時的睡眠以外，在其余的16小時中，約有70%的時間都在進行交往、溝通信息。臨床醫學專業畢業生在培養自己的人際交往能力上應注意以下幾點：一要大膽參與，抓住機遇，積極參加社團和社會實踐活動。二要心理相容。在與人交往中，要有寬闊胸懷，不計較個人得失，要做有遠大理想、開朗、豁達、謙讓的人。在大學期間善于交往的同學在求職中往往也顯得更為自信和成熟。三要誠實守信。沒有人愿意與不誠信的人成為好朋友，只有講誠信才能與人交往。四是平等互利。作為一種能力品質，我們強調的是人格平等。幫別人就等于幫自己，那種顧全大局、先人后己的人，在任何時候、任何場合都會得到人們的贊同和敬佩。
三是組織管理能力。臨床醫學專業畢業生不可能每個人都走上領導崗位從事管理工作，但每個人在將來的工作中卻都有可能應用到組織管理才能，這是現代社會對綜合性人才的新要求。一直以來，大學畢業生中的黨員和學生干部總是用人單位的優先考慮對象，其重要原因就是因為看重他們具備的組織管理能力。
四是動手能力。對臨床醫學專業畢業生而言，無論你今后是從事教學、科研工作還是在基層第一線，動手能力的強弱都將直接影響到你的能量的發揮程度。因此，要特別重視實習，在臨床實習期間努力提高自己的動手能力。
五是創新能力。臨床醫學專業學生應該主動參加我院各個教研室的科研興趣小組，積累知識，增長才干;向專家教師們學習，培養想像力、創造性思維學會全方位、多層次的思維方式。
六是競爭能力。大學生是最具有競爭力的就業群體。競爭是臨床醫學專業畢業生實力的展示。在同等學歷的畢業生中，外語能力(四級或六級)、計算機能力(國家二級或三級、四級)等等，都會引起用人單位的特殊興趣。
七是表達能力。它有口頭表達能力和文字表達能力兩方面?？陬^表達能力首先要敢于說話，大學生要敢想敢干敢說。其次要有話可說，大學生要多讀書多看報，關心國家大事，掌握更多的信息，關注人們普遍關心的話題，這樣才能有話可談?？偛荒芤惠呑又徽剬I，不談其它。再次還要善于談話。大學生除要學習心理學、辨證法及語法修辭外，還要學習一些說話、論辯的技巧。
盡管當前臨床醫學專業畢業生總的就業形勢嚴峻，但只要我們學校和學生共同努力、相互配合、找準定位，每一位畢業生還是能夠找到一份適合自己的工作。
【參考文獻】。
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20__年有畢業生727萬，被稱作史上更難就業季，20__年即將畢業的大學生如何面對當前的就業壓力呢?很多人感覺很迷茫，那接下來，陽光大學生網就經濟形勢和相關政策分析一下，希望對面臨畢業的大學生有一定的幫助。
1.當今中國經濟發展面臨四種壓力影響:。
第一種影響:受到歐美經濟放緩影響。
第二種影響:中國經濟發展或到了拐點。
第三種影響:人口紅利率的下降。
第四種影響:多年來結構性矛盾的充分暴露。
2.中國今明兩年經濟增長預期亞洲開發銀行(adb)2013年10月2日公布2013和20__年最新經濟展望報告，中國今明兩年經濟增速料分別為7.6%和7.4%，據有關統計數據，中國gdp增長估計7.5%，保8難以持續。
3.中國的經濟增長的動力源分析近年中國的經濟增長的動力來源于消費、投資和出口(俗稱“三駕馬車”)。
a、20__年，消費對經濟的拉動為38.6%，投資對經濟的拉動為37.7%，出口對經濟的拉動為23.7%。
b、20__年，消費對經濟的拉動為37.3%，投資對經濟的拉動為54.8%，出口對經濟的拉動為7.9%。
首先，受歐美經濟低迷影響，世界經濟復蘇的步伐將放緩。其次，內外環境的變化，使得20__年中國經濟增速放緩成為大概率事件。
現階段，中國的經濟面臨通貨膨脹壓力、財政債務和生態環境惡化等多種壓力，使得政府下決心調整和優化經濟結構，不再以gdp增速考核地方政府官員等措施。未來中國經濟發展的減速是大概率事件。
中國受歐美經濟持續低迷、國內經濟轉型的影響，20__年預計我國經濟增長速度繼續回落，出口增長乏力，致使大量的企業減員或倒閉，加上高校畢業生人數不斷攀升，就業形勢更加嚴峻。據有關統計，中國gdp每下降一個百分點,將會減少就業崗位100-200萬人。出口每下降一個百分點，將會有30萬至50萬人失業。
1、“十二五”期間的就業形勢人社部部長尹蔚民依然用了“嚴峻”二字?！耙环矫?，就業總量壓力依然很大，勞動力供大于求的格局并未改變?！?/p>
2、近兩年我國大學生的就業狀況2013年人社部和教育部組織開展了高校畢業生就業工作大調查。調查顯示，近兩年絕大多數高校畢業生是在中小企業就業，去中西部就業的畢業生比重逐步提高。從學歷上看，研究生初次就業率最高，本科初次就業率略低，高職高專初次就業率最低。從專業看，工科畢業生就業率較高，理科和文史哲類畢業生就業率較低。從畢業院?？?，重點大學就業率較高，普通本科和獨立學院就業率較低。值得關注的是，已就業者中，部分畢業生流動性較高。
3、當前大學生就業的心理一些高校畢業生寧可成為大城市中的“漂族”和“蟻族”，也不愿意到二三線城市和基層就業。多數高校畢業生仍然希望在機關事業單位和國有企業就業，希望在經濟發達地區和大中城市生活和就業，到中西部地區、城鄉基層、中小企業就業的積極性不高。
4、大學生扎堆大城市。
一是我國區域之間經濟社會發展不平衡，且短時間之內難以改變。經濟越發達的地方就業機會也越多，發展空間越大，導致高校畢業生傾向于在城市、在高收入行業求職就業。
二是制度上存在障礙?，F行高校畢業生就業制度、戶籍制度、干部人事制度與市場就業機制還不完全適應。以干部身份和戶籍為基礎的管理方式與社會勞動力資源的統籌管理不協調，導致就業機會不均等，就業政策不平衡，畢業生在地區之間、企業與機關事業之間流動仍然存在障礙，畢業生身份轉換困難，就業渠道不暢通，進一步加劇了結構性矛盾。
三是中小企業和非公有制企業需要大量畢業生，但工資待遇相對較低、發展空間較小，部分企業用工不規范，對畢業生吸引力有限;基層教育、醫療、農技等部門急需人才，但由于編制限制等原因，吸納畢業生能力有限。
一、我國中小企業太少，就業容量不大。
二、專門人才素質未達標，造成崗位難得其人。
三、人才供求信息不暢，造成職位浪費。
a、時間結構大學畢業生供給增長的速度遠高于經濟增長。
b、區域結構由于我國經濟發展的地區間與城鄉間差異，經濟欠發達地區特別是西部地區很難對大學生形成有效需求，而且在較長的時期內，地區性的有效需求不足的局面都將難以改變。
綜上情況所述，陽光大學生網給20__年大學生畢業生提出以下建議:。
1、關于職業生涯規劃:。
現在職業規劃當中，很多時候會對學生有一種誤導，就是給學生們過早的制定了一個職業點，比如根據你的個性、特征等來評定你就適合做什么，過早的給學生定了一個框框，告訴學生就這個職業最適合他，這就對學生造成了束縛。其實我們的學生不明白，人的這種個性的東西是不斷的變化的，比如講我的興趣、我的能力，甚至我的價值取向，它是隨著外部的環境的變化和自己的學習，自己的體會，是在不斷調整的。
2.轉變觀念是實現順利就業的關鍵:。
大學生應該根據自己的個性、能力、作出個性化的職業選擇，不把求職的目光盯在傳統的“集中”的區域、行業、單位，拓寬求職的視野。改變“短期求職”為“較長期求職”在選擇工作時，大學生不能太理想化，一個人可能要經過3至4次的選擇，才能找到自己喜歡的工作，所以對第一份工作不要太挑剔了。
?
昨天，智聯招聘發布《北京高校應屆畢業生就業形勢報告》。報告顯示，珠三角應屆生崗位競爭最為激烈，長三角次之，北京居第五位。從薪酬來看，北京高校應屆生崗位的平均薪酬為4746元，僅次于上海的4859元。上市公司、國企最受應屆生青睞，能源、加工制造競爭最激烈。
史上最難就業年。
今年，699萬大學應屆畢業生要面臨就業，是建國以來大學畢業生最多的一年，被稱為“史上最難就業”。
智聯招聘調查發現，截止到今年5月初，應屆畢業生僅有3成的簽約率。為了反映應屆畢業生就業的真實情況，智聯招聘對全國28個重點城市應屆畢業生的就業形勢進行了充分調查、分析和解讀，最終形成《2013北京高校應屆畢業生就業形勢報告》。
崗位競爭難度北京居第五。
報告顯示，今年各城市應屆生崗位的競爭指數，北京居第五位，在廣州、深圳、蘇州、上海之后。
根據報告提供的各城市應屆生崗位競爭指數圖可以看出，傳統的熱門城市“北上廣深”依然是應屆生求職首選，對于他們而言，大城市仍然是求職的夢想之地，這是導致大城市應屆生崗位競爭激烈的原因之一。值得關注的是，同屬以上海為中心的長三角經濟區的蘇州和南京的應屆生崗位競爭激烈程度不輸北上廣深，這與這些城市近年來的經濟飛速發展吸引大量求職者息息相關。
單從北京地區來看，近三年來的應屆生崗位競爭指數是逐年上升的，應屆生對北京的熱情并沒有受到“逃離北上廣”的影響。
報告還顯示，今年重點城市平均月薪位居前5位的是上海、北京、深圳、廣州、杭州。
具體而言，北京的應屆生崗位平均薪酬為4746元，僅次于上海的4859元。
數據顯示，今年，北京地區不同性質企業的應屆生崗位競爭指數由高到低依次是：上市公司、國企、合資、事業單位、外商獨資、股份制企業、民營企業。其中，上市公司應屆生職位需求量雖然占比小，但崗位競爭比卻是最高，競爭最為激烈。受大量國企聚集首都的影響，北京地區的國企崗位占比也非常高，但國企崗位顯然更受大學生歡迎，競爭激烈程度非常激烈。
相反，民營企業雖然崗位占比最高，但是崗位競爭指數最低，受知名度、規模等影響，應屆生對于民營企業的青睞程度非常低。
另外，報告還顯示，本市不同行業的崗位競爭指數位居前三位的包括：能源/采掘/地質/石油加工、加工制造/儀表設備、貿易/批發/零售業。這些行業應屆生職位需求量占比最少，但崗位競爭卻很激烈。
而職位量占比最高的it/通信/電子/互聯網行業的崗位競爭指數卻處于中下的位置。
到二線城市尋找發展機會。
專家表示，對于應屆畢業生來說，北京的崗位競爭還是相當激烈的，位居28個主要城市第五位。在這樣的競爭形勢下，大學生可以考慮前往二線省會城市尋找發展機會，這些城市正處于經濟發展期，生活成本低，也是不錯的就業選擇。對于立志在北京立足的大學生來說，在求職受挫時，可以考慮中小企業或民營企業。這些企業雖然在知名度上不占優勢，但受益于團隊小、機會多，大學生鍛煉和成長的機會也會更多。選擇一個適合自己的成長空間，對于初入職場的大學生來說更加重要。
前言：
當下大學生的就業形勢越來越嚴峻，就業越來越困難，大學生的就業期望也隨之發生變化，文章以華中師范大學為例對大學生的就業期望進行調查，調查結果表明：大學生的就業期望相對合理；工資福利是影響大學生擇業的最重要因素。針對大學生就業期望的調查結果提出以下對策和建議是加強大學生的就業指導。
調查背景：
隨著社會轉型和經濟大變革，社會生活正發生復雜而深刻的變化，經濟成分和經濟利益多樣化，社會生活方式和社會組織形式多樣化，社會的這種急劇變化不可避免地影響大學生的就業期望。華中師范大學是一所綜合性的師范院校，有一般高校的特點，又有師范院校的特點，學科設置較為齊全。華中師范大學地處中國的中部武漢，學生來自全國各地，匯聚了不同的地域文化，為本研究提供齊全的樣本，因此對華師學生的調查研究能夠更加客觀地全面地體現大學生的就業期望。
我們的研究將在前人研究的前提下立足于武漢市就業生態環境，針對華中師范大學大學生就業期待進行調查分析，以了解大學生在就業時的價值取向，幫助大學生樹立正確的職業價值觀和就業期望，另一方面，也對公眾觀念中一般理解的大學生就業觀偏差進行研究，還原事實真相。
一、調查的對象和方法。
（一）調查對象。本研究以華中師范大學2011級大學生為調查對象，共發放問卷505分，回收問卷474分，問卷回收率93.86%，有效問卷有效率82.77%。其中男生占33.1%，女生占66.9%。
（二）調查方法。本研究采用問卷調查的方法收集數據。問卷分為三個部分：第一部分是調查被試基本信息；第二部分調查被試基本的就業期望：最低接受就業起薪、期望的就業單位和擇業考慮。本次調查獲取的數據采用spss17.0（中文版）進行統計處理。
二、結果與分析。
（一）大學生對就業起薪的最低期望。根據調查結果統計，44.5%的大學生能接受的最低起薪為2000—3000元，35.9%最低能接受的起薪為3000—4000元，9.9%的大學生認為自己能接受的最低起薪在4000—6000元之間，另有7.2%的學生選擇2000元以下，2.6%選擇6000元以上。據調查，2014年本科畢業生的平均起薪為2500—3000元，而本次調查結果顯示80.4%的大學生能接受的最低起薪在2000—4000元，說明大部分大學生對就業起薪的期望處于合理的水平。
（二）大學生期望的就業單位。調查結果顯示，如表2，在大學生期望的就業單位上學校占最大比例57.4%，其次為國企、政府機關和外資企業。國企、政府機關和外資企業所占比例相差較小，分別占25.3%，23.2%和22.8%。但仍能看出大學生更愿意到具有國家性質的單位工作。由于本次研究中免費師范生占53.1%，免費師范生被要求本科畢業后必須到學校工作，另外也會有非師范的學生期望到學校工作，所以本研究的結果中會出現學校占絕大比例，這也體現出師范大學的特色。
（三）大學生的擇業考慮。大學生在擇業時需要考慮多種因素，調查結果顯示，工資福利、發展前景和就業城市是大學生在擇業時首要考慮的三大因素，31.0%的大學生在擇業時首要考慮的是工資福利，26.3%的大學生將發展前景作為擇業時首要考慮的因素，18.6%的大學生在擇業時首要考慮的是就業城市。有14.1%的大學生認為自己在擇業時首要考慮專業是否對口，另有7.4%和2.6%的大學生在擇業時首要工作壓力和其他方面的因素。
三、討論。
（一）大學生的就業期望相對合理。2014年本科畢業生的平均起薪為2500—3000元，而本次調查結果顯示80.4%的大學生能接受的最低起薪在2000—4000元，說明大部分大學生對就業起薪的期望處于合理的水平。盡管數據樣本最低能接受的起薪略高于這幾年高校畢業生的實際月起薪，但由于本次研究被試是大三的學生，非畢業生。被試最低能接受的起薪略高于現在畢業生的實際起薪也是正常的，這表明在高等教育規模持續擴展下，高校畢業生持續面臨較大的就業壓力使得他們的就業期望（包括期望工資）越來越和勞動力市場的實際情況相符合。從調查結果中得知，國企、政府機關和事業單位這些單位最受大學生擇業時的青睞，大學生選擇到國有部門就業的趨勢仍然沒有改變，說明大學生更愿意選擇舒適穩定的工作。這也反映出我國國有部門與非國有部門單位之間的收入差距或其他福利待遇間的差距仍然明顯。也側面反映了“學而優則仕”“官本位”等傳統觀念仍然深刻影響著當代大學生的思想。
（二）工資福利是影響大學生擇業的最重要因素。大學生在擇業時最為關注的事工資福利，反映了大學生希望在畢業后盡快獲得較大的經濟回報。從教育投入這方面分析，本科畢業的學生從幼兒園開始讀書到大學本科畢業，期間讀書時間長達18年，在這18年的時間里，家庭的教育經濟投入非常巨大的，而且大部分的學生在這段讀書的"時間里都是沒有經濟收入的，所以學生自身和學生的家庭都希望學生能夠盡快的獲得更多的經濟收入，收回教育投入。
四、對策與建議。
鑒于目前大學生就業形勢越來越嚴峻，大學生的就業擇業的認識仍不夠深刻，高校應該加強大學生的就業指導。大學生的就業指導需要貫穿整個大學教育。
首先，從學生入學開始，要納入就業形勢與人才素質結構相關的知識與教育，促使大學生一開始就重視職業素質的培養。在大學生培養的中期階段，將職業素質教育融合于專業知識和專業技能的學習中，融合到大學生的世界觀、人生觀和價值觀教育中，在獲得豐富科學知識的同時又豐滿自身的人文素養，樹立崇高的職業理想，培養正確的職業觀。在大學生畢業階段，就業指導則應側重于幫助學生認清形勢，正確定位。同時，廣泛開展擇業心理輔導、求職技巧（如何設計簡歷、如何面試、如何尋找工作信息）和訂立合同等就業訓練和就業服務，注重誠信教育，促進大學畢業生順利就業。
大學生就業形勢日趨嚴峻，畢業生就業率持續走低，就業問題已經成為大學生畢業的一大難題。應屆畢業生難就業問題存在多方面原因：大學生自身原因、社會原因等。要解決這一問題，還需要社會各界的共同努力，也需要大學生自身素養的不斷提高，不斷提升自身修養，完善自身能力，為祖國的社會主義現代化建設奉獻自己的一份力量。
就業；薪金；社會地位；素養。
近年來，中國高校畢業生數量逐年增多，大學生面臨嚴峻的就業形勢，加之當前金融危機的影響，畢業生的就業受到前所未有的挑戰，大學生在畢業后能否順利就業，已成為全社會普遍關注的熱點問題。大學生就業難既有社會原因、政策原因，也有大學生自身的原因。解決大學生就業難的問題事關大學生的切身利益，更關系到社會的和諧穩定，需要政府、企業、高校和大學生共同的努力。
（一）大學生自身原因。
在這個大學就業精英走向大眾化的社會，大部分大學生仍然保持自身的優越感，在擇業時考慮較多的是薪酬自我提升空間、工作時間、工作地點、薪金等因素，而在自身能力、自我價值等方面考慮的不夠，導致大學生職業和就業觀念取向不合時宜，最終導致就業困難。
2、薪金要求較高。部分大學生對自身能力認識不足，盲目羨慕高工資、高福利。選擇崗位的時候缺乏對自己的清晰定位、目標性不明確更多關注的是薪金的高低、工作環境好壞，而忽視了升職空間、未來前景、自我價值實現等因素，導致工作一段時間后缺乏動力與目標，出現怠工以及跳槽等現象。
3、目光較高，缺乏吃苦耐勞精神。部分大學生自身綜合素質不高，適應社會能力較差，難以符合用人單位的要求。在挑選崗位時，不能正視自己的能力，不愿意從基層做起，缺乏吃苦精神。一些大學生在學校里只滿足所學課程，缺乏廣博的知識積累和解決實際問題的能力，加之語言表達能力不足，在應聘場合緊張、膽怯，不能充分展示自己，從而錯過了許多工作機會。
（二）社會原因。
1、高校在自身發展過程中存在一些不利于大學生就業的問題。有些高校對就業工作不夠重視，就業工作缺乏系統性和科學性，就業指導未能貫穿大學四年，僅僅是畢業前的一種介紹形式，與社會脫節?！罢{查顯示，非常需要職業指導的大學畢業生對本校就業指導機構的了解程度多寡不一，其中非常了解和比較了解的只有1/3的人，有10%的人根本不知道學校有這樣的機構?！边@說明大學生就業指導工作還有很大的發展空間。
2、戶口成為就業的絆腳石。目前畢業生自主擇業已經成為主流，然而戶籍、檔案等一些因素仍然對大學生就業造成困難。許多大學生在找工作中都遇到過“非本市戶口免談”的經歷，由于沒有當地戶口，很多大學生與好的工作機會失之交臂。
3、社會輿論導向?，F在很多家長及企業對軟件、金融等行業盲目追風，而對農業、林業、養殖業不甚重視，導致大量農業類院校畢業的大學生畢業后不從事與專業相關的工作，相反走向銷售等行業，導致了人才的大量流失。
中國大學生就業難的現狀是有多種因素造成的，要解決這一社會問題，必須調動多種力量，做出多方努力。
（一）大學生自我素質的提高。
首先，大學生應該從自身實際出發，摒棄“天之驕子”的想法，從基層工作做起，從現實出發尋找自己的就業出路。其次，在如今就業競爭激烈的社會，大學生應該不斷提升自身素養，掌握過硬的本領，才能在就業大超中占據主動地位。
（二）高校改革。
高校應該根據市場需求，合理進行學科設置，并調整就業結構，使學生能夠適應社會的走向。另外，要加強畢業生的就業指導工作，將就業指導工作做到實處。整體提高就業隊伍的素質，定期對就業隊伍專職人員進行專業培訓，并吸納心理學、教育學等專業教師充實到就業指導隊伍中。
（三）政府在畢業生就業工作中起推動作用。
首先，從政策法規入手，完善就業體系。各級政府應該建立健全法律、法規，保證大學生的合法權益。不斷完善就業政策，消除職業歧視，規劃就業市場。其次，加強宏觀調控，促進人才流動。應該鼓勵大學生積極投身西部，投身基層就業，鍛煉才干。同時，有針對性的組織各種培訓吧，加強就業指導，提高失業畢業生就業競爭力。
相信通過大學生以及全社會的共同努力，大學生就業困難的問題一定可以妥善解決，大學生一定可以實現充分就業。大學生作為國家的后備軍，一定可以在各自的工作崗位上，為社會的發展與進步奉獻自己的一份力量！
按我國目前的情況，國民經濟每增長一個百分點可新增幾十萬個就業崗位，可見我國經濟的快速發展為大學生就業提供了廣闊的就業機會。同時，各級政府主管部門積極轉變觀念，牢固樹立大學生“就業優先”的思想，工作重心從以前的就業管理轉變到就業服務上來，在全社會形成了一種良好的輿論氛圍，減輕了大學生的精神壓力，為大學生就業創造了寬松、公平的環境。
（二）不同專業的就業形勢。
外語專業的、懂得世貿組織規則經濟類的、管理類和財會類的學生將繼續搶手；隨著it業的逐漸復蘇，社會對計算機類、電子類專業的學生會有更高的需求，學生的就業可能比較樂觀；中文專業學生適應面廣，有一定的功底，社會提供了許多崗位：記者、秘書、管理等，都適合他們去做；社會科學等專業的學生，報考公務員可以解決一部分這類學生的出路，但由于公務員崗位競爭十分激烈，因此就業不太樂觀等。各專業畢業生就業水平雖然會不平衡，但是社會對不同的專業的需求量會有所變動，如果能放低期望值，愿意到西部、到基層去，都可以找到工作。
（三）用人單位招聘制度的變化。
大部分用人單位更多的是從實際需要出發來選擇不同學歷層次的畢業生，重視學生的綜合素質和專業素質。這樣一種環境，無疑將給一般本科院校的畢業生及高職畢業生的就業帶來更大的發展空間。
（四）民營企業成為吸納畢業生的重要渠道。
民營企業有相當數量的工作崗位，成為接納畢業生就業的一支新生力量。隨著個體、民營經濟的繼續發展，其需求崗位必然將進一步增加。這就要求廣大畢業生，積極轉變就業觀念，不僅要將目光放在大公司、大企業上，還要適應形式要求，投身到充滿生機活力的民營企業中去。
1.地理不平衡性。中國地域寬廣、人口聚集不均、地區各種因素差異決定著我國就業形勢的差異性，人才需求也因而有一定的差異。
2.畢業生就業市場管理體制有待于健全完善。畢業生就業制度由“統一分配”到“雙向選擇、自主擇業”是一個改革性的大飛躍，大學生在這個過程中受到各種刺激?！半p向選擇”從不利因素上講，給那些拉關系走后門的人開了“綠燈”，解決了工作問題?！皳駜灧峙洹痹凇半p向選擇”中難以有效實行。雖然學校通過評選優秀畢業生或提供信息，主動推薦等做了一些工作，也能體現到部分畢業生，而那些通過關系到好單位的畢業生無須與其他學生競爭，這樣就造成畢業生素質好差與用人單位好差及需要脫節。
3.結構性矛盾突出。龐大的就業力量，客觀上造成大學畢業生的增長速度大于社會對人才需求的速度，供需矛盾突出。
4.高等教育和經濟轉型速度沒有完全協調起來，教育體制改革相對滯后。由于高校擴招造成了生源質量下降的現狀，在教學質量上增加了難度。因此，學生培養質量難以與市場需求接軌，遠遠跟不上經濟體制改革與發展的步伐。
5.當代大學生的價值取向越來越趨向現實。學校和社會不是隔絕的，社會上消極、腐朽的東西，弱化了他們將所學知識去報效祖國和人民，立志到艱苦地方去創業的思想。
6.就業平臺有待進一步完善和規范。由于人才市場的不完善、學校對學生就業指導力度不到位、學校與社會單位的協調不夠等原因，仍然存在信息和供需溝通渠道不暢、社會用人制度相對滯后、就業競爭環境欠公平等諸多方面的問題，直接影響大學生就業。
7.學校和家庭教育的放松。家長、教師、校園環境對大學生成長過程中的影響都是非常廣泛和深刻。家長對子女的關心教育容易停留在學習成績上，而對子女的道德品質培養、心理輔導、勞動教育等有所忽視，這些弊端影響學生在擇業上，貪圖安逸，講究功利實惠；學校在教育指導思想上重智育、輕德育，重理論、輕實踐，不敢嚴格管理學生的現象也是存在的，使一部分學生走向社會后，政治方向模糊，把文憑和學位當作換取名譽、享受地位的條件，引起了社會和用人單位的不滿。
大學生職業能力不足。表現在知識結構不健全、專業知識不系統、不扎實、綜合技能水平不高、缺乏一專多能的水平等方面。
1.職業規劃能力比較欠缺，很少有大學生對自己做出詳細的探查，明確自己的素質、能力、個人特長、興趣、學習、工作方式及對工作環境的喜好等，依次做出決定和計劃。
2.大學生就業觀念落后、回報期望過高、就業盲目性大。有的學生還無法接受就業制度的改革，缺乏對自我客觀、系統、科學的認識，常出現高估自己的能力；有的學生對自身的素質和就業競爭能力評價過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業競爭，使自己陷于不戰自敗的困境中；有的學生在獲取職業信息和職業目標的篩選能力上不強，常采取不切實際的從眾行為等。很多大學生并不了解因為擴招、下崗工人多而再就業等多方面原因帶來工資標準降低，進入大城市、大企業的要求更高、機會更小等就業行情，因而在就業中沒有目的性，不但找不到滿意的工作，也浪費了就業機會。
3.大學生實踐動手能力低，創新意識不強，綜合素質不高。在高校推進素質教育的過程中，應試教育觀念在較大程度上依然居主導地位。學校培養高分低能、重理論輕實踐的現象在許多高校依然存在。大部分高校在培養學生創新精神上自覺意識不濃，條件不完善、渠道不通暢。
的合作。但是，現今的用人單位幾乎都特別注重團隊合作，因此很多學生失去了機會。
高校畢業生畢業分配的好壞，直接影響到學校的聲望與發展。搞好畢業生就業指導和教育就顯得至關重要。由于大學畢業生就業涉及到多方面的因素，因此，高校的教育和指導也應該是廣泛的，將就業指導和教育結合起來，不僅為畢業生傳遞信息，起到“媒介”作用，更重要的要教育他們正確的認識自己，補充自己，找到自己的最佳位置。
（一）深化就業指導，轉變就業觀念，調整就業心態，樹立科學就業觀。
1.教育學生正確理解畢業分配政策的內涵。強調市場經濟下的“雙向選擇，自主擇業”，并不意味排斥國家的宏觀調控，國家的政策界定了擇業的目標和出發點：為經濟建設和社會服務，面向基層，充實生產、科研第一線，學以致用，人盡其才。
2.高校應以理想信念教育為核心，加強國情與艱苦創業精神相結合，教育和引導廣大畢業生，堅定樹立科學的、務實的事業觀和奮斗觀。學校要引導畢業生分析就業形勢，確立就業目標，教育畢業生擺正個人和集體、個人和國家的關系，要有知難而上、艱苦奮斗的思想準備，在現實中降低自己的期望值，到西部去、到基層去、到最能發揮個人才智的地方去建功立業。
（二）教育學生提高綜合素質。
大學生有良好的綜合素質和個人修養，才能受到用人單位和社會的歡迎。因此，學校要讓大學生清楚：市場經濟的需要和發展的趨勢只能使競爭越趨普遍和激烈，優勝劣汰，誰也回避不了，必須使個人適應這個要求。市場經濟中，復合型、應用型和開拓型人才適應性強，需求量大，學校和家庭共同教育和引導畢業生要以這些人才的標準加強學習和鍛煉，以“學會做人、學會做事、學會學習、學會創造”為行為準則，做一個品德高尚的人。
（三）完善就業平臺，為畢業生提供更多的就業信息和服務。
1.學校要對學生進行專業化、專門化、職業化的就業指導，幫助學生分析就業形勢，教育畢業生對自己認知，對社會認知，對職業的知識、性質、特點、發展前途、社會效益、經濟效益，對從業人員的要求及市場需求等應有全面的了解；學校要幫助畢業生了解自己的特長、興趣、心理承受力、合適的職業類型等，逾越自己條件或對自己缺乏信心都會使擇業失敗。
2.進一步加強畢業生心理健康教育，學校應進行有效的心理輔導，幫助他們樹立心理健康意識，增強心理調控能力、受挫能力和社會適應能力。
3.學校和社會通過網絡、電話、郵寄等多種溝通方式相結合，使信息暢通無阻，保證大學生以很快的速度得到適合自己的信息。
4.要進一步規范就業市場，實現各種就業渠道相互貫通、相互合作、資源共享，創造多種機會讓學生進行見習、實行、參觀考察、提供模擬招聘會和面試機會。
總之，當代大學生要正視現實社會的嚴峻性和挑戰性，強化競爭意識和開放意識，不斷完善自己的心理素質，樹立起正確的就業觀念，時時注意把自己打造成適合社會的合格成員。為國家做出貢獻的同時，也促進個人的成功并不斷發展完善。
[1]張遠。加強畢業生就業指導的若干思考[j].教育藝術，1996，（4）.
[2]郭建峰，劉啟輝。大學生就業價值觀調查分析[j].中國青年研究，20xx，（8）.
[3]高曉琴。大學生就業指導的原則和方法研究[j].中國大學生就業，20xx，（8）.
[4]王宏衛。影響大學生就業的關鍵因素與對策[j].中國大學生就業，20xx，（16）.
根據教育部發布的最新信息，20xx年高校畢業生人數達到795萬，超越20xx年的765萬，高校畢業人數創歷史最高，堪稱史上更難就業季。
20xx年就業有多難？
又是“最難就業季”，復雜而艱巨，仍難好轉。
根據人社部的畢業生數據，如果加上中職畢業生和16年尚未就業的學生數量，今年待就業的加在一起約有驚人的1500萬。
月末，20xx年應屆畢業生招聘漸入尾聲。比起大型招聘會，這場招聘會規模顯得小了不少。80家公司的招聘窗位依序隔出的通道中，摩肩接踵的應聘者似乎都帶著背水一戰的決心。不論男女，顯然都經過了一番精心打扮，以使自己更富職場氣質。在與招聘方的禮貌克制交談之中，應聘者們仍有一些相似的復雜情感：急切、倦怠，期待中摻雜著焦慮。
今年考研報考人數達到177萬，以7%增長終結持續兩年的報考頹勢。最近的一份調查顯示，考研人群中56%的出發點是為了“更好的工作”。值得注意的是，今年考研大軍中往屆畢業生占了足足四成。經濟下行背景下，壓力正逐步向考研和就業傳導。
就業薪酬男女有差別。
調查顯示，截至5月底，20xx年應屆畢業生僅有26.7%已經簽約，相比去年同期下降了8.7%。從性別上看，男生簽約比例更高，為29.5%，女生則為24.7%。
20xx年畢業生實際簽約平均月薪為4014元，比去年下降了751元，不過期望月薪僅比去年降低110元。另外，20xx年應屆畢業生的期望平均月薪與實際簽約的平均月薪差值達到861元，相比去年差距進一步拉大。男生與女生的月薪也有所區別，男生的實際簽約月薪為4374元，女生為3624元。
從不同行業來看，平均月薪最高的是it/通信/電子/互聯網行業，應屆生實際簽約月薪平均為4867元；其次是金融業和交通/運輸/物流/倉儲行業，平均簽約月薪分別是4692元和4457元；農林牧漁和服務業是應屆畢業生簽約薪資水平較低的行業，月薪分別為3347元和3115元。
就業城市選擇取向。
長期以來，畢業后能留在北京、上海、廣州、深圳這些大城市工作往往是大部分應屆畢業生的夢想，這些城市因政治、經濟等因素形成罕有的頂端優勢資源，且足以讓父母親屬們倍覺臉上有光。然而，隨著近幾年這些大城市為解決“大城市病”而推出的控制人口規模等政策，畢業后在“北上廣深”這些大城市工作變得越來越難。
去年清華大學發布的一組數據數據顯示，清華畢業生京外就業率接連3年突破50%。當然，這其中有學生因為北京這樣的大城市房價高企以及其他生活成本昂貴等原因自動放棄在北京就業等因素，但北京日益收緊的人口政策也是畢業生選擇離開北京的主要原因，過去幾年來，大城市管理者試圖通過減少畢業生落戶以調控城市人口規模的意圖也愈發明顯。
就業難緩解。
大學生創業越來越被視為一種解決就業的迂回道路。
據前程無憂發布的《20xx應屆畢業生求職到位率調查報告》，今年創業應屆生占1.3%。在大學生就業形勢愈發嚴峻的情況下，越來越多高校學子選擇了創業這條路。其中，餐飲行業、零售、個體服務業等行業已經成為應屆本科畢業生創業最集中的行業，甚至超過了互聯網創業所占的比例。成本低是重要原因，互聯網背景下很多傳統行業也都借助了互聯網的因素。
各級政府出臺了一系列相關政策鼓勵大學生創新創業，力圖通過高校、政府、社會三方建立有效機制，引導大學生創新，支持大學生創業實踐。
與此同時，各高校關于創業創新教育的具體舉措和休學創業的規定也逐步落實。日前，清華大學通過《清華大學研究生學籍管理規定》的修訂方案，展現出其對大學生創業的支持力度和決心：研究生創業，可以停學三年。
值得注意的是，大學生創業成功率低也是一個不爭的事實。一項調查數據顯示，當前，全國大學生創業成功率最高的浙江為4%，中國大學生創業成功率平均為2%，這與歐洲和美國的大學生創業成功率20%有整整十倍的`差距。
一成畢業生選擇“慢就業”
20xx屆畢業生中，有40.8%的應屆畢業生認為就業很難、就業形勢嚴峻，同比去年上升了4.3%。在較大的就業壓力下，更多畢業生出現了延遲就業的現象，在調查中選擇“慢就業”的應屆生比例高達9.8%。
專家認為，隨著越來越多的“95后”走出校園，他們對就業的選擇更加多元化，也更加青睞工作與興趣相結合。但不可否認的是，這也反映出畢業生感知到了當前就業形勢的嚴峻性，又不愿屈就不喜歡的工作，因此選擇了用“慢就業”來暫時規避現實的競爭。
就業難根源。
作為就業率的一個主要指標，大學生就業率也直接反映出當下宏觀經濟走勢。整體的經濟下行首先會抑制市場對人才的需求，另一方面人才供給卻是線性增長。這樣的經濟態勢下，也會深入推進結構調整，這也會影響就業市場。
權威數據也顯示，經濟下行壓力下，就業崗位供應也受到影響。據人社部公布的《20xx年第一季度部分城市公共就業服務機構市場供求狀況分析》，今年一季度用人單位通過公共就業服務機構招聘各類人員約520萬人，較去年同期減少了22.9萬人，下降4.5%。同比去年，我國東部地區市場用人需求減少了1.2萬人，而求職人數卻增加了14.1萬人。
智聯招聘的數據也顯示，今年一季度平均每個招聘職位收到48份簡歷，相比之前的26份接近翻了一番，足以證明今年職業競爭態勢之激烈態勢。
這份報告被廣泛使用。根據上級部署或工作計劃，任務完成后，一般要向上級寫報告，反映工作的基本情況、工作中的教訓、存在的問題和今后的工作思路，以取得上級領導部門的指導。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
xxxxx單位高度重視意識形態工作，嚴格按照省委、市委、縣委關于意識形態工作的要求，突出抓工作責任主體、加強制度建設、找準工作載體，推動意識形態工作常態化、深入化?，F將2020年第一季度意識形態領域形勢分析研判報告如下：
2020年第一季度以來，我單位堅決落實黨管意識形態原則，工作形勢總體運行良好，形成由黨委書記、局長xxx同志全面主持意識形態工作，各班子成員抓好分管工作領域的意識形態工作責任，并將意識形態工作列入黨建年度工作和中心組學習內容，同抓并進。做到以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅決貫徹習總書記重要講話精神，認真貫徹落實黨的十九大精神，堅持穩中求進工作總基調，通過強化意識形態工作的組織和人才保障，積極探索新機制，推動意識形態工作持續深入開展。
(一)意識形態工作嚴抓嚴管。局領導班子嚴抓干部隊伍意識形態工作，堅持嚴格執行好干部標準，認真學習十九大會議精神，強調意識形態工作的極端重要性，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義、傳播輕信政治謠言、詆毀貶低黨和國家領導人等錯誤思想傾向，確保意識形態工作領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民的人手里。
(二)黨員干部隊伍深入教育。按照全面從嚴治黨的要求，堅持“兩學一做”常態化制度化，把習總書記系列重要講話精神、黨章黨規作為重要的學習內容，制定年度黨建工作計劃和中心組理論學習計劃，落實“三會一課”制度，建立集中學習和個人自學的政治理論學習制度，開展好專題民主生活會和專題討論，不斷提高黨員政治素質和理論水平，打牢意識形態政治基石，從嚴從實著力完善黨員教育管理的長效機制。
(一)思想政治學習不夠深入，我局在理論學習中，對相關文件學得不夠深入，深入貫徹上還存在差距。
(二)存在抓業務工作抓得緊，忽視了意識形態工作的重要性。
(三)黨員隊伍年齡結構老化，開展意識形態工作的創新能力有待提升。
(一)責任落實。通過有效措施，把第一責任人責任和分管領導直接責任真正落到實處，真正形成黨委書記主抓、分管領導共管的局面。
(二)工作落地。通過落實已建立起的制度機制，保證意識形態各項工作更加扎實到位。
(三)成效結果。通過落實領導責任和工作制度，保證意識形態工作不斷加強，干部職工的意識形態更加堅強堅定，確保不發生任何意識形態問題?？茖W、健全的進一步規范完善制度，切實建立起意識形態工作制度體系，作出成效作出效果。
中共xx總支委員會：
為進一步落實黨風廉政建設責任制，強化xx黨支部主體責任和主要負責人“一崗雙責”，認真貫徹黨中央、中央紀委和自治區、兵團關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署和要求，2018年x月x日，xx黨支部召開黨風廉政建設形勢分析研判會，認真聽取上半年黨風廉政建設工作的開展情況和存在的問題。分析研判會由支部書記主持，全體黨員和兩公司關鍵崗位人員參加，重點研究存在的問題及整改措施?，F將黨風廉政建設分析會的情況報告如下：
按照黨風廉政建設責任制的規定，建立健全了由支部書記任組長的黨風廉政建設責任制工作領導機構，簽訂了黨政主要負責人對各部門負責人的《黨風廉政建設責任書》，切實把黨風廉政建設責任制工作納入總體工作部署，細化目標管理，做到了與生產經營和其他工作同部署、同落實、同檢查、同考核。
一是強化重大決策監督，嚴格落實“三重一大”議事規則，杜絕“一言堂”和“拍板制”。二是狠抓政治紀律監督，把嚴明黨的政治紀律作為貫徹執行黨風廉政建設責任制的重要內容，加強對黨的政治紀律執行情況的監督檢查，維護黨章的權威性和嚴肅性。三是突出政風肅紀監督，實行常態化監督檢查中央、自治區黨委、兵團黨委關于改進作風、密切聯系群眾相關規定精神的落實，對八項規定開展自查自糾。
一是開展黨風黨紀主題教育，支部書記帶頭講廉政專題黨課;二是強化案例警示教育，學習兵團紀委關于違反組織紀律的通報，利用短息群發平臺在重大節假日發送廉政短信;三是認真開展談話教育，嚴格執行領導干部廉政談話、干部約談等制度。四是深入推進廉政文化建設，在各辦公室懸掛廉潔文化展板，通過微信平臺推送文章鏈接，積極組織投放黨風廉政稿件，上半年黨風廉政專題稿件刊稿4次。
一是個別人對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要性、緊迫性認識不到位，把黨風廉政建設責任制等同于其他單項工作，淡化了責任意識。
二是個別黨員干部在作風建設方面還存在廉潔自律意識不強、工作方法簡單、服務效能低下等問題。
三是黨風廉政建設和反腐敗斗爭的機制和制度需進一步完善，制度的執行還不夠到位，仍有個別部門存在對一般事項、重大事項的界定標準不明確的問題。
四是廉政宣傳教育力度不夠，方式單一，不夠靈活。
五是少數部門對開展風廉政建設工作與業務工作的關系處理得不好，落實不到位，尚存在重業務輕黨建的現象。
針對這些問題，我們在今后的工作中，將按照兵團紀委和集團黨委、紀委的部署和要求，以高度的政治責任心和良好的精神狀態，嚴格執行黨風廉政建設責任制，全面推進懲治和預防腐敗體系建設。
加強領導，落實責任是做好黨風廉政建設工作的前提條件，始終強化把黨風廉政建設工作作為“一把手”工程，放在突出位置切實抓好抓實，把責任制的全面落實貫穿到黨風廉政建設和反腐敗各項工作之中。
加強思想道德教育，提高黨員干部職工的廉潔自律意識，是做好黨風廉政建設工作的基礎。一是加強學習，提高黨員干部職工的廉潔意識和理論水平。采取集中學習和個人自學相結合的方式，不斷提高干部職工的廉潔意識和增強其拒腐防變的能力。二是結合思想作風整頓，切實開展黨風廉政建設主題實踐教育活動。三是加強反面典型教育。在堅持正面教育的同時，通過組織干部職工學習一些違法違紀文件，觀看警示教育錄像片，通報反腐敗典型案例等方式進行反面典型教育。以案說法，及時提醒，常敲警鐘。
制度建設關系到黨風廉政及作風建設工作的成敗。要始終把制度建設作為工作的重中之重，不斷建立和完善黨風廉政建設和反腐敗工作相關制度，確保黨風廉政建設各項工作順利開展。一是建立健全各項管理制度。修改和完善財務管理制度、報賬審簽制度、公務接待制度、公車管理制度、上下班簽到制度、請銷假制度等一系列管理制度，進一步規范管理，加強作風建設，落實干部職工廉潔自律，制止奢侈浪費行為等有關工作。二是繼續推行黨務、政務公開制度。在推行黨務、政務公開工作中，堅決做到了“五個必須公開”和“五個明確”。通過公開，遏制官僚主義、形式主義和辦事拖拉行為，轉變門難進、臉難看，事難辦等作風。
一年來，x黨組始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢牢抓住“全面從嚴”主線，堅決落實“管黨治黨”主責，緊密結合x中心工作，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗工作?，F將黨風廉政建設形勢分析報告如下：
(一)以黨的政治建設為統領，嚴守政治紀律和政治規矩，涵養拒腐防變的政治生態。始終把嚴明黨的政治紀律和政治規矩作為黨風廉政建設的首要任務，堅持常學常講，篤信篤行。一是積極踐行“兩個維護”、爭當“三個表率”。第一時間組織學習《加強和改進中央和國家黨的建設的意見》和習近平總書記關于加強黨的建設重要論述。認真學習黨章黨規，圍繞“18個是否”深入開展檢視剖析。組織開展“我是黨員我光榮，我為黨旗添光彩”主題演講活動。黨組書記x親自為黨員干部作黨課輔導，要求全體黨員干部不忘初心使命，帶頭做到“兩個維護”、爭當“三個表率”。全體黨員干部對標對表，認真學習，躬身踐行，嚴守黨的政治紀律和政治規矩的思想和行動更加自覺。二是嚴格落實民主集中制，強化重大決策監督。黨組會嚴格落實“三重一大”議事規則，注重會前充分醞釀征求意見，會上班子成員各抒己見，派駐紀檢監察組、紀委列席會議，堅持民主決策、集體領導，x項列入黨組會議題被“叫?！?，x項經費事宜作調整。研究調整干部x人(次)，順利完成x、x等工作任務，上下普遍認可，暢通言路、民主議事、接受監督的政治生態更加清明。三是嚴肅認真開展黨內政治生活。嚴格落實黨的組織生活制度，堅持“三會一課”、民主生活會、請示報告、談心談話等制度機制。班子成員帶頭講黨課、過雙重組織生活，嚴肅開展批評與自我批評，積極維護良好的政治生態。黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性更加堅強，黨員干部的政治免疫力不斷增強。
(二)以主題教育為載體，加強學習教育引導，筑牢拒腐防變的思想基礎。始終把學習教育作為黨風廉政建設的基礎性工作，緊抓不放、常抓不懈。一是強化理論武裝。以“四學”為統攬，堅持讀原著、學原文、悟原理，原汁原味、逐字逐句學習“三本教材”、聆聽“五堂黨課”，組織中心組理論學習5次，專題研討x次，黨員干部撰寫學習筆記均在x篇以上，廣大黨員干部運用黨的創新理論武裝頭腦、推進工作的能力進一步提升。二是開展黨風廉政教育。注重先進模范引領和反面典型警示相結合，舉辦“不忘初心、牢記使命，立足崗位、建功立業”先進模范事跡報告會，組織參觀黨風廉政警示教育基地，增強黨風廉政教育實效。廣泛開展“清風潤萬家”家庭助廉活動，簽定承諾書、張貼倡議書、印發公開信，積極營造濃厚的教育氛圍。三是深入檢視剖析問題。圍繞“四個對照”“五條標準”，深學細照，查找學習教育、思想政治、干事創業、為民服務、清正廉潔等5個方面的問題x條，建立問題清單，制定整改方案，逐條整改落實，把教育成效固化到夯實思想基礎、改進工作作風、推動工作落實上來。
(三)以落實責任制為根本，層層壓實責任，履行管黨治黨的政治責任。始終扭住落實責任制這個推動黨風廉政建設的“牛鼻子”，做到明責知責，負責盡責。一是嚴肅“講責”，黨風廉政建設責任意識進一步強化。年初專題召開黨的建設和黨風廉政建設工作會議，安排部署工作，提出目標要求。黨組書記與班子成員集體廉政談話，找問題、講責任、提要求。開展“黨風廉政面對面”活動，先后x余次與重點敏感崗位工作人員面對面講廉潔從政責任，全體黨員干部嚴守黨規黨紀，廉潔自律、克已奉公的責任意識進一步增強。二是嚴格“定責”，黨風廉政建設責任內容進一步明確。嚴格按照省委黨風廉政建設和反腐敗工作任務要求，層層分解責任，層層簽訂目標責任書，領導班子和處室負責人各自肩負的黨風廉政建設職責進一步明晰。結合各黨支部重新調整，明確紀檢委員及工作職責，紀檢工作責任更加明確。三是嚴以“履責”，黨風廉政建設責任落實進一步強化。委領導班子落實主體責任“不松手”、落實監督責任“不縮手”，以高度的政治責任感，把黨風廉政建設和反腐敗工作列入重要議事日程，與中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核。班子成員履行“一崗雙責”，堅持重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調。一級抓一級、層層履責抓落實的責任體系更加健全。
(四)以專項整治工作為牽引，真抓實糾立改，著力糾治問題。始終把專項整治工作作為推進黨風廉政建設的有效載體，堅持邊查邊改，立糾立改。一是集中整治形式主義、官僚主義突出問題。把解決形式主義、官僚主義作為“兩個維護”的務實舉措，及時印發通知，細化整治內容，查擺梳理領導班子x個方面x條突出問題，班子成員共x條問題。每名黨員干部對標“五個方面19類問題”，人人建立問題清單，并堅持即知即改、立行立改。二是認真落實“基層減負年”各項任務。嚴格落實中央《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》和省委省政府相關要求，精簡文件會議、規范督查事項。上半年文件壓減x%，會議壓減x%，各類督導檢查壓減x%，取消各類責任書、承諾書、計劃書以及手機app10余項。三是深入開展違反中央八項規定精神突出問題整治工作。圍繞公車(物)使用、辦公用房、公務接待、項目審核、資金使用x個方面內容，采取各處室自查、財務室核查、紀委督查的方式，共梳理核查公務接待x次、經費報銷業務x筆、評審驗收項目x個，及時發現和糾正問題x個。開展領導干部配偶、子女及其配偶違規經商辦企業問題排查整治，開展領導干部利用名貴特產類特殊資源謀取私利問題自查，持續鞏固深化執行八項規定精度成效。
(五)以日常監督檢查為抓手，抓早抓小抓常，嚴格維護紀律。始終把日常監督檢查作為加強黨風廉政建設的重要舉措，做到抓早抓小、防微杜漸。一是紀委履行專責，積極開展督查檢查。緊盯元旦、春節、清明、五一等重要時間節點，及時印發廉潔過節的通知，重申紀律規矩。堅持每月明查暗訪，每季督導檢查，重點查究黨員干部違反工作紀律以及“慵懶散漫”等行為，及時發現問題，并現場反饋、督促整改。組織x余名新任職干部開展任前廉政談話，對x名處以上干部婚喪喜慶報告事項進行報備核查。持續動態更新黨員干部廉政檔案。二是黨支部發揮監管職能，履行直接教育管理監督服務黨員職責。各黨支部堅持運用“三會一課”等制度，加強對黨員進行經常性監督教育管理。積極組織開展黨員承諾踐諾活動和“重溫入黨誓詞、銘記初心使命”主題黨日活動，嚴肅組織召開組織生活會和民主評議黨員。開展廉政專題黨課x余堂，提醒談話x余次，常態運用“第一種形態”紅臉出汗咬耳扯袖，黨員教育管理監督的時效性進一步增強。
一是思想認識還存在偏差。有的黨員干部對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要性、緊迫性認識不到位，對糾“四風”正作風的長期性、復雜性缺乏清醒認識，還存在會上重視、會后輕視，考核重視、平時忽視的傾向。有的認為自己不管錢不管物，不管項目不管經費，反腐敗斗爭離自己很遠，把自己當成了黨風廉政建設的“局外人”。有的依賴班子把向、領導把關，缺乏嚴格執紀、堅持原則、按章辦事的勇氣和擔當。
二是落實責任還存在不足。落實黨風廉政建設責任制還有不完善的問題，存在用責任書代替責任、用承諾書替代踐諾的現象。履行“一崗雙責”方面，有時還存在業務工作操心指導多，從嚴治黨管黨用心用力少，黨風廉政建設靠支部自建的問題。履行監督執紀專責方面，在制度的修訂細化上還不能及時跟進，在監督檢查上還缺乏有效抓手，在執紀問責上還不夠嚴格嚴肅。黨支部加強日常監管方面，還存在不愿管、不敢管、不會管的問題。
三是監督執紀還不夠嚴格。狠抓政治紀律監督方面，加強政治督察，維護黨章的權威性和嚴肅性還缺乏大膽嘗試和行之有效的辦法舉措。執行黨章黨規方面，還存在概略式執行、粗放式執行、選擇性執行的問題，該報告報備的沒有及時報告，少報漏報誤報的問題沒有完全杜絕。開展專項整治方面，還存在自滿情緒和排斥心理，把安排了當作完成了，把開展了當作糾正了，把沒有發現問題當作沒有問題，缺乏細實嚴謹的工作態度。
四是黨紀教育還不夠經常。開展黨性黨風黨紀和廉潔從政教育還缺乏創新，組織學習黨風廉政建設理論和法規制度內容方式還比較單調單一。廉政黨課有的不能緊密結合黨員思想和工作實際，缺乏吸引力感染力。警示教育的平臺和素材還比較有限。黨內談心談話還不能做到經常有效、主動開展、敞開胸懷、坦誠相見。紀檢干部、紀檢委員參加學習培訓機會不多，監督執紀的政策水平、能力素質還有待進一步提高。
(一)加強領導，全面落實黨風廉政建設責任制。始終把黨風廉政建設放在突出位置切實抓好抓實，把責任制的全面落實貫穿到黨風廉政建設和反腐敗各項工作之中。在講責、定責、履責基礎上，探索述責、評責、考責辦法。積極探索責任制清單化管理，把各級履行黨風廉政建設責任拉單列表，提醒銷號，規范管理，促進黨風廉政責任制落地落實。
(二)注重教育，提高黨員干部廉潔自律意識。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，跟進學習領會習近平總書記系列重要講話，不斷增強“四個意識”、樹牢“四個自信”、做到“兩個維護”。以深入學習貫徹新修訂的《中國共產黨問責條例》《中國共產黨基層黨組織工作條例》《紀檢監察機關處理檢舉控告工作規則》為契機，深入開展黨紀法規學習教育。深入深化主題教育成果，持續強化自律意識，打牢拒腐防變的思想基礎。
(三)完善制度，扎實構建黨內監督的保障機制。始終把制度建設作為重中之重，不斷建立和完善黨風廉政建設和反腐敗工作相關制度，確保黨風廉政建設各項工作有章有據有序開展。深入學習貫徹《中國共產黨紀律檢查監督執紀工作規則》，細化完善《紀委工作規則》，探索創新政治督察、黨紀教育、報備建檔、提醒談話、日常監督、信訪受理等工作制度，固化紀委工作的具體抓手和運行規范。(四)狠抓整改，推動黨風廉政建設取得實效。始終堅持問題導向，緊盯疫情防控中顯露的問題，緊盯集中整治形式主義、官僚主義查糾的突出問題，緊盯主題教育檢視查擺的突出問題，緊盯黨風廉政建設形勢分析查找的問題，主動認領、完善措施、明確時限、落實責任，一項一項抓整改、一個一個改到位，在堅持上見常態、在治本上求長效，一以貫之整改問題，持之以恒正風肅紀，以實實在在的整改落實，推動黨風廉政建設取得實效。
xxxxx單位高度重視意識形態工作，嚴格按照省委、市委、縣委關于意識形態工作的要求，突出抓工作責任主體、加強制度建設、找準工作載體，推動意識形態工作常態化、深入化?，F將2020年第一季度意識形態領域形勢分析研判報告如下：
2020年第一季度以來，我單位堅決落實黨管意識形態原則，工作形勢總體運行良好，形成由黨委書記、局長xxx同志全面主持意識形態工作，各班子成員抓好分管工作領域的意識形態工作責任，并將意識形態工作列入黨建年度工作和中心組學習內容，同抓并進。做到以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅決貫徹習總書記重要講話精神，認真貫徹落實黨的十九大精神，堅持穩中求進工作總基調，通過強化意識形態工作的組織和人才保障，積極探索新機制，推動意識形態工作持續深入開展。
(一)意識形態工作嚴抓嚴管。局領導班子嚴抓干部隊伍意識形態工作，堅持嚴格執行好干部標準，認真學習十九大會議精神，強調意識形態工作的極端重要性，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義、傳播輕信政治謠言、詆毀貶低黨和國家領導人等錯誤思想傾向，確保意識形態工作領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民的人手里。
(二)黨員干部隊伍深入教育。按照全面從嚴治黨的要求，堅持“兩學一做”常態化制度化，把習總書記系列重要講話精神、黨章黨規作為重要的學習內容，制定年度黨建工作計劃和中心組理論學習計劃，落實“三會一課”制度，建立集中學習和個人自學的政治理論學習制度，開展好專題民主生活會和專題討論，不斷提高黨員政治素質和理論水平，打牢意識形態政治基石，從嚴從實著力完善黨員教育管理的長效機制。
(一)思想政治學習不夠深入，我局在理論學習中，對相關文件學得不夠深入，深入貫徹上還存在差距。
(二)存在抓業務工作抓得緊，忽視了意識形態工作的重要性。
(三)黨員隊伍年齡結構老化，開展意識形態工作的創新能力有待提升。
(一)責任落實。通過有效措施，把第一責任人責任和分管領導直接責任真正落到實處，真正形成黨委書記主抓、分管領導共管的局面。
(二)工作落地。通過落實已建立起的制度機制，保證意識形態各項工作更加扎實到位。
(三)成效結果。通過落實領導責任和工作制度，保證意識形態工作不斷加強，干部職工的意識形態更加堅強堅定，確保不發生任何意識形態問題?？茖W、健全的進一步規范完善制度，切實建立起意識形態工作制度體系，作出成效作出效果。
xx年4月1日至xx年4月30日，紫陽縣公安局城關派出所共接警83起，處警83起，其中有效報警82起，報假警1起。在所有警情中共受理刑事案件3起，受理治安案件7起，調處矛盾糾紛42起，受理群眾報警求助19起，其他警情8起，處置火災警情3起。根據接處警情況，現將我轄區治安形勢分析如下：
(一)從刑事案件發案情況看：
1、從發案特點看：發生的3起刑事案件(全部移交刑偵部門辦理)均為盜竊案件。
2、從發案區域看：3起盜竊案件均發生在城區。
3、案件偵破情況：3起盜竊案件正在進一步辦理中，共打掉盜竊犯罪團伙一個，抓獲抓按成員4人。
(二)從治安案件發案情況看：
1、從案件特點看：在發生的7起治安案件中，其中毆打他人案件2起，故意損毀財物案件2起;盜竊案件3起。
2、從發案區域看：7起治安案件中有3起發生在城區(其中毆打他人案件1起、盜竊案件2起);有4起發生在農村(其中故意損毀財物案件2起，毆打他人案件1起;盜竊案件1起)。
3、治安案件查處情況：7起治安案件正在進一步辦理中。
(一)從矛盾糾紛的發生區域看：在調處的42起矛盾糾紛中，其中城區共21起，占調處總量的50%;農村共21起，占調處總量的50%。
(二)從矛盾糾紛的調處類型看：在調處的42起矛盾糾紛中，其中因日?，嵤乱l糾紛26起;阻工糾紛9起;債權債務糾紛5起;醫患糾紛2起。
(一)是結合“三問三解”暨“三訪三評”大走訪愛民實踐活動，深入開展矛盾糾紛摸排、調處工作，嚴防“民轉刑”案件的發生。
(二)是在加強防范知識宣傳的同時，按照“853”社會治安防控體系建設的要求，繼續做好電子狗、聯網報警設備的安裝工作，有效遏制侵財性案件的高發勢頭。
(三)是按照“打四黑除四害”、春季破案會戰和清剿火患戰役“春雷”行動的總體安排部署，繼續加大檢查和案件查處力度，堅決遏制各類案件的發生。
xx年年我所在分局黨委的正確領導下，以黨的十七大會議精神為指針，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會和創建和諧的奮斗目標，堅持以科學發展觀為統領，認真貫徹落實分局的工作部署，以“發案少、秩序好、群眾滿意”為標準，堅持“打防并舉、以防為主”，竭盡全力維護轄區政治穩定和社會安定，一年來，我所始終堅持政治建警、從嚴治警、依法治警的方針，努力提高民警隊伍的素質，努力樹立公安機關的良好形象。xx年年我們主要抓了以下幾項工作：
繼續在隊伍管理上下功夫，嚴格管理，嚴格要求，堅持不懈地抓好“五條禁令”、“約法三章”貫徹落實，按照？提出的四句話的要求，使廣大干警工作作風、紀律作風、執法觀念進一步提高。努力鍛煉和打造一支政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正的公安隊伍。以學法用法為重點，狠抓法制宣傳教育，努力提高全體干警的法律素質。加大了在思想教育理論學習“三個代表”的重要思想以及《刑法》《行政法》《公安機關執法工作制度匯編》等業務知識，增強了民警的法律意識，提高了依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力和水平，實現了人本管理、辦案的模式；堅持經常找民警談心制度，及時掌握每名民警的思想動向，打牢民警執法為民的思想基礎，把好民警思想關。全年所內無一名民警違法違紀。
1、加強常住人口的管理。我所始終把人口管理工作作為派出所各項基礎業務工作的重中之重。我所對本轄區常住人口的基本情況進行了了解。2、強化重點人口的管理。目前，我轄區境內列管的重點人口符合上級要求3‰的列管率，并全部建檔并納入日常管理，真正做到“底數清、情況明、無漏管、無失控”。對這些人實行監督和教育相結合的管理方式，隨時掌握思想動態以防發生重新犯罪。3、強化流動人口管理。由于我所地處市中心區，行業場所較多，所以對外來人口管理工作就顯得尤為重要。為全面掌握流動人口和出租房屋的動向，我所派專人負責對出其進行管理，把管理、教育、服務緊密結合起來，保護房主與租客、常住人口與流動人口的合法權益，預防和控制違法犯罪。從中提供案件線索、發現抓獲違法犯罪嫌疑人。
通過加強對行業場所、重點部位的治安管理、切實提高陣地控制能力，全面掌握轄區內公共娛樂場所、特種行業、重點要害部位的底數。首先，對境內的行業場所逐個建檔，做到“底數清、情況明”。與各場所負責人簽訂治安、火災責任狀，并定期對場所進行安全檢查，責任區民警每半個月檢查一次，對發現的治安、火災隱患下發隱患整改通知書限期整改，注重抓早、抓小、抓苗頭，及時剔除治安隱患和火災隱患，對在規定期限內不及時整改的單位對其進行相應的處罰。加強陣地控制，凈化轄區社會環境，嚴厲打擊“黃、賭、毒”丑惡現象。
按照分局關于“清倉行動”的實施方案我所領導高度重視，周密部署，同時制定方案，并成立“清倉行動”小組。通過行動，全面掌握重點人、重點陣地、非法組織及不穩定群體、時間、重點專案及線索等基礎工作的底數、基本情況以及歷史和現實情況。并建立檔卡臺帳，做到了底數清、情況明、臺帳全、信息完整。工作重點明確，分級分層落實管控措施，實施動態化管理，確保有效掌控。為全面履行情報信息、偵查調查、防范保衛“三位一體”的職能奠定堅實的基礎。
為了確保在“三考”工作名列前茅，“五一”節期間我所無一人休假，全所民警全體上崗積極認真的準備“三考”執法考核工作。為在法律知識考試中取得優異的成績，民警積極備戰，利用工作時間，相互探討，民警們要通過此次的法律和業務考試，提高自己的法律素養。在此次三考法律知識考試中我所的平均成績在90分以上。
加強信訪案件的處理。我所堅持“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”的原則，積極開展矛盾糾紛調處排查工作，隨時掌握轄區內出現的各種不穩定苗頭提前制定預防處置措施。對本轄區的重點人和上訪老戶及時跟上工作，由所領導和社區民警負責做好化解工作，把不良因素化解在萌芽狀態。在全市“兩清一?！毙旁L攻堅月專項行動中，確定的重點信訪案件為陳玉芳到市上訪案件，經我所大量艱苦細致工作，現陳玉芳已息訴罷訪。
為打擊震懾各類犯罪，有效穩定轄區社會治安，按照上級公安機關的部署，我們全力開展了嚴打整治斗爭，提升破案攻堅能力。對持械、持刀尋釁滋事惡性團伙施以重拳，目前我所抓獲處理了三名持械傷害的嫌疑人，增大持械案件的打擊強度，提高了打擊質量，有效遏制此類案件多發勢頭，切實增強人民群眾的安全感。xx年年共破獲刑事案件x起，查處治安案件x起；抓獲各類違法犯罪嫌疑人x名，其中抓獲網上逃犯x名，現行犯罪嫌疑人xxx名。打掉犯罪團伙x個，刑事拘留x人，起訴x人，批捕x人，執行逮捕x人，行政拘留x人，強制戒毒x人。通過深入開展連續不斷的嚴打活動，有力地震懾了犯罪，有效地維護一方平安。
建立治安防控機制。通過會戰規范治安防范網絡，與今年開展的“嚴打行動”緊密結合，使治安防控機制更加完善。第一，建立巡控制度，明確巡邏任務和巡邏時間，做到打防并舉。確定巡控區域、劃定治安復雜區域與常規巡邏部位，劃定必巡線、必巡點。按照上級規定各警務區劃定一條必巡線，每條必巡線設立三個必巡點，以確保巡控工作能夠發揮實效。并采取巡邏和蹲守相結合，長線巡邏和重點巡邏相結合等方法，對境內重點區域和易發案部位進行巡邏防控，在此基礎上，根據發案的季節性特點，適時調整巡邏時間，加強社會巡控增強人民群眾安全感。對居民小區、重點部位進行不間斷的巡控，死看死守，力爭不發生重大的有影響的案件。強化打擊職能，保持高壓塔態勢，維護轄區治安穩定。
面對在今年取得的成績，我所全體民警將在今后的工作中再接再厲，爭取取得更好的成績。
2020年，在縣委、縣政府的堅強領導下，我局認真貫徹落實黨的十九大、十九屆中央紀委三次全會和省委x屆x次全會、省紀委x屆x次全會決策部署和縣紀委x屆x次全會精神，以“不忘初心、牢記使命”主題教育和開展集中整頓作風提升行政效能專項活動為抓手，加強系統干部隊伍思想作風、能力素質建設。持續開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，大力加強反腐倡廉教育和廉政文化建設，全面排查廉政風險點，組織系統內部審計工作培訓。貫徹落實中央八項規定精神、省委省政府十項規定和縣委縣政府具體規定，持續用力正風肅紀，糾正單位不正之風，對違規違紀行為進行嚴肅問責，樹立部門良好形象，鞏固良好政治生態。黨風廉政建設和反腐敗工作扎實有序開展，系統風清氣正、崇廉尚實、干事創業、遵紀守法的氛圍進一步夯實，為全縣x事業健康有序發展提供了堅強的政治、作風和紀律保證?，F將我局2020年落實黨風廉政建設責任制情況報告如下：
（一）抓好統籌謀劃。始終堅持把黨風廉政建設同全局業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核，不斷強化管黨治黨的政治責任。2020年，x次在局黨委會上研究布置黨風廉政建設相關工作，進一步完善黨風廉政建設制度機制。制定下發了《2020年黨風廉政建設和反腐敗工作意見》，從層層傳導壓力抓好主體責任落實、加強警示教育等x個類別細化、量化了x個主體責任事項。并明確了責任領導、責任科室（單位），進一步加強和改進反腐敗協調工作，健全完善全鏈條、閉環式的責任落實體系，推動形成反腐倡廉的強大合力。
（二）精準細化量化責任。為確保層層固化黨風廉政建設責任，2020年初，召開全縣x系統黨風廉政建設工作會，分別與班子成員、各直屬單位、各科室負責人簽訂黨風廉政建設責任書，并將黨風廉政建設工作責任進行分解落實，形成一級抓一級，層層抓落實的責任體系。要求班子成員、各直屬單位、各科室切實履行“一崗雙責”，在承擔業務工作的同時，切實負責起職責范圍內的黨風廉政建設責任，形成黨風廉政建設人人皆知、人人有責、互相監督的氛圍。要求分管領導向局黨委，科室負責人向分管領導提交述責述廉報告，并開展了直屬單位、科室主要負責人向局黨委述責述廉工作，通過責廉述評，找準問題，及時糾偏，進一步強化主體責任意識。
以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為抓手，全面加強領導班子思想政治建設，鍥而不舍、馳而不息，從嚴管理干部隊伍。
（一）深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育。一是成立了以局黨委書記、局長為組長的工作領導小組，制定了中心組學習計劃，明確學習內容和學習方法。二是局領導班子多次在局黨委會和干部職工大會上作專題黨課，要求全系統全體黨員必須不斷增強政治定力，自覺成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。三是黨員廣泛參與，各支部、科室、直屬單位精心組織，通過支部大會、門戶網站、微信公眾號、qq群等靈活多樣的學習方式，組織干部職工，特別是黨員干部認真、持續、深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，確保學習入心入腦。
（二）強化政治紀律和政治規矩。始終把守紀律、講規矩擺在突出位置，以黨章為根本遵循，加強和規范黨內政治生活，著力增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，營造了旗幟鮮明講政治、從嚴從緊抓紀律的氛圍。嚴格落實“三會一課”、黨員領導干部參加雙重組織生活等制度，認真做好領導班子定期評議、黨員黨性定期分析和民主評議。
（三）突出抓好警示教育。根據制定印發的黨風廉政宣傳教育工作要點，通過學習法律法規、典型案例警示教育、觀看警示片、發送警示短信等方式增強系統干部職工為民服務意識，提高勤政廉政自覺性。一是中心組學習了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨問責條例》等黨內法規，進一步提高領導干部思想認識。二是向干部職工通報中紀委、省紀委、縣紀委等部門公布典型案例x余起，發送廉政短信x余條，警醒干部職工嚴守廉潔底線。三是組織干部職工集中收看了《xx》等多部警示教育片，組織參觀了x縣警示教育基地。四是在多輪巡察、安全生產、防汛減災等關鍵時間節點對各直屬單位負責人、機關中層干部近x人進行集中廉潔談話。
（一）加強制度建設。完善各項管理制度，嚴格執行各種規定和禁令。建立健全了機關財務管理制度、一級風險崗位抽查審計制度、機關固定資產管理規定等多項制度，從源頭上預防、杜絕不廉潔行為的發生。管理使用好項目經費，健全完善財、物管理制度，嚴格控制單位公務接待、出差、用車等公用經費支出，強化厲行節約，全面推進廉政建設。嚴格請假、考勤等日常工作制度，規定上班期間不做與工作無關的事情。嚴格執行公務用車管理及配備制度，杜絕公車私用等違規行為。公務接待杜絕鋪張浪費，按程序填寫公務接待清單。完善財務手續，嚴格執行財務制度和財經紀律。嚴把政策關，杜絕了工作中出現違紀審批、把關失控現象的發生。
（二）規范和制約權力運行。一是通過召開的廉政風險防控工作會，組織全體干部職工學習廉政風險防控文件，根據工作崗位職責查找風險點，建立健全廉政風險防控管理機制。印發了《x縣x局廉政風險防控報告》，認真做好系統自查評估工作，共自查評估風險行權事項x個。排查出一級風險點x個，制定防控措施x條。二是將所有行政審批、行政許可等事項全部納入x縣政府政務服務中心集中辦理，全過程實現“網上審批、限時辦結、痕跡保留、實時監督”，讓行政權力在陽光下運行。三是加強行權事項監察確保權力事項網上運行常態化。截至目前，已上傳行政權力運行事項x項，合理設置監察點x個和風險點x個，保證行政權力依法規范公開運行。
（一）始終保持懲治腐敗高壓態勢。堅持懲貪治腐無禁區、全覆蓋、零容忍，堅持抓早抓小、防微杜漸，對苗頭性問題及時提醒、約談、誡勉談話，防止小問題變成大問題。運用好監督執紀“四種形態”，強力正風肅紀。對參加省x屆運動會的所有參賽人員簽訂了賽風賽紀責任書，于x縣業余體校班子成員進行了集體談話，著力達到“教育一片、警示一方”的功效。
（二）加強干部人事管理。堅持公開選拔職位、公開任職條件、公開選任程序，優先選拔在重要崗位、重點部門和關鍵環節工作中作風扎實、業績突出的干部，增強干部選拔任用工作透明度。
（三）集中整頓作風提升行政效能。通過召開系統集中整頓作風提升行政效能專項活動動員會，傳達學習縣委書記x，縣委副書記、縣長x在全縣政府系統集中整頓作風提升行政效能專項活動動員大會上的講話，組織學習了縣委辦、縣政府辦印發的《縣政府系統集中整頓作風提升行政效能專項活動工作方案》，對x系統集中整頓作風提升行政效能專項活動進行安排和部署。為確保集中整頓專項活動有序開展，局機關牽頭成立了x系統集中整頓作風、提升行政效能工作專項活動領導小組，認真研究制定了《x系統集中整頓作風提升行政效能專項活動工作方案》，將為期x個月的集中整頓作風提升行政效能專項活動分為五個階段實施。
深入調研找準x系統干部隊伍作風建設中存在的問題，切實注重針對性和實際操作性。在第二階段的工作中，收集到機關每個干部職工查擺自己的問題x條，對機關提出問題x條；直屬單位對主管局提出問題x條，查擺自己單位問題x條。針對前期查擺出的問題，建立了整改清單、責任清單、制度清單，實行邊查邊改、銷號管理，定期向局黨委通報督查整改完成情況。通過將作風整頓與“不忘初心、牢記使命”主題教育、省委“大學習、大討論、大調研”活動、縣委“敢作敢為敢擔當、真抓真干真落實”活動等結合起來，與x工作任務結合起來，切實做到了“同步抓、共促進”。
年初以來，我局在履行黨風廉政建設主體責任、推動系統黨風廉政建設和反腐敗工作方面雖然取得了成效，但距離縣委、縣政府以及紀檢組的要求仍存在一定差距。對此，我局將以問題為導向，進一步認真履行黨風廉政建設主體責任，著力解決突出問題，做到敢于擔當，堅定不移地把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入，持續鞏固系統風清氣正的良好政治生態。
同志們:。
今天,縣委召開第一季度黨風廉政建設和反腐敗工作形勢分析會,分析反腐倡廉形勢,查找突出問題,研究對策措施,同時聽取名鄉鎮黨委書記履行“一崗雙責”情況匯報,并對全縣所有鄉鎮黨委書記進行評議?？h委十分重視這次會議,常委會專題作了研究,等下書記還將作重要講話,希望各鄉鎮各部門認真抓好貫徹落實。下面,我先就當前黨風廉政建設和反腐敗工作形勢作個分析。
今年以來,在縣委的領導下,各鄉鎮各部門和紀檢監察機關緊緊圍繞全縣發展大局,加快推進懲防體系建設,黨風廉政建設和反腐敗工作取得新的成效?；仡櫧衲暌詠淼墓ぷ?主要抓好以下六個方面。
(一)堅持在落實責任、凝聚合力上下功夫?？h委、縣政府在搶抓機遇、加快發展的同時,堅持把反腐倡廉工作納入整體格局,統一謀劃,統籌推進。書記、縣長帶頭落實黨風廉政建設責任制,經常聽取匯報,定期分析情況,在多種場合對反腐倡廉工作作出部署、提出要求,切實負起第一責任人的責任;其他縣領導也對反腐倡廉工作給予高度關注和大力支持?？h紀檢監察機關按照縣委要求,加強組織協調,做好責任分解,督促整改問題,強化工作考核,不斷健全完善促進懲防體系建設任務落實的相關保障機制,保證了反腐倡廉建設的有力、有序、有效推進。各鄉鎮各部門堅持認真履職,自覺承擔任務,積極探索、持續運作、協力推進,進一步推動黨風廉政建設責任制的落實,形成了既各負其責又齊抓共管的工作格局。
(二)堅持在圍繞中心、服務發展上下功夫。把服務、保障和推動高質量發展作為當前紀檢監察機關的最重要任務,制定出臺《服務保障x、推動工作落實的意見》,加強跟進督導,加大對x實施情況及干部勤廉情況的監督檢查力度,努力實現速度與質量、效率與效益相統一。把治庸治懶擺在更加突出的位置,認真開展“整頓機關作風、大力治庸治懶”活動,著力查糾責任不強、工作不力、作風不實、為政不廉等行為,切實提高機關執行力和落實力,為我縣高質量發展、跨越趕超營造寬松和諧的環境。
(三)堅持在加強教育、促進自律上下功夫。在全縣上下廣泛開展學習、宣傳和貫徹《準則》《條例》活動,引導黨員干部把規定要求轉化為自覺行動;持續開展“勤康促發展、和諧興x為主題的廉政教育系列活動,著力打造廉政教育基地,推動廉政文化活動的深入開展;進一步開展治理“小金庫”、制止送收“紅包”、嚴格公款外出旅游等專項工作,黨員干部廉潔從政意識進一步增強,廉潔自律氛圍進一步形成。
(四)堅持在維護民利、保障民生上下功夫。利用“廉政網”等有效載體,建立網上政風行風熱線、政風行風投訴電話、政風行風監測點三個平臺,切實解決群眾反映的熱點、難點問題,及時回應社會關切。圍繞資金監管、教育收費、醫藥購銷等工作,開展聯合檢查,強化監督管理,促進規范運作。認真實施“五要工程”,提高村級民主管理水平;加大村務公開、“三資”監管工作力度,有效預防腐敗發生;探索建立村干部勤廉評估機制,提高村干部廉潔自律意識;做到典型示范,以點帶面,農村基層黨風廉政建設水平不斷得到提升。
(五)堅持在創新制度、有效預防上下功夫。先后制定出臺了《關于進一步推進黨務公開工作實施細則》《小額工程施工發包承包暫行規定》等7個預防腐敗制度,使預防腐敗的針對性更強、制約更有力、效果更明顯。進一步推進源頭防范,深化辦事公開方面,培育并完善辦事公開示范點x個,開展事務公開專項檢查,落實責任追究制度,事務公開工作不斷推進;健全市場機制方面,進一步健全機制、加強管理、拓寬領域、規范行為,公共資源配置領域不斷拓展;同時,深入開展工程建設領域突出問題專項治理工作,一批突出問題正在得到整改。進一步推進工程建設領域廉政風險防控管理,構建有效防范腐敗的工作機制。
(六)堅持在依紀依法、規范辦案上下功夫。牢固樹立科學的辦案理念,注意圍繞服務保障發展,圍繞腐敗易發多發領域,圍繞群眾關注熱點問題,著力查辦重要案件、典型案件。積極開展“辦案規范推進年”活動,促進辦案工作規范化、制度化、程序化。第一季度以來,全縣紀檢監察機關累計辦案x件,其中科級干部案件件,經濟類案件x件,給予黨政紀處分x人,免子處分x人,刑事處理x人,為國家和集體挽回經濟損失x萬元。
在肯定成績的同時,我們也清醒地看到,當前我縣黨風廉政建設和反腐敗工作形勢依然嚴峻,任務還很艱巨,一些影響跨越趕超、影響和諧穩定的問題仍然存在,有的還比較突出,需要高度重視,采取有力措施認真加以解決。
(一)黨員領導干部違紀違法案件依然存在。領導干部本應是廣大黨員干部的一面旗幟。廉潔從政是對黨員干部的最起碼要求,可是有個別領導干部平時的學習漠不關心、甚至把黨紀國法拋之腦后,把領導苦口婆心的教誨當耳邊風,把組織的愛護寬容視為軟弱。主要表現在兩個方面:一方面,為權錢交易案件。一些領導干部利用職權,在公務活動中大肆索賄受賄,中飽私囊。如……另一方面,是失職瀆職案件。一些領導干部缺乏工作責任心,對所分管的工作存在畏難情緒,工作上被動應付、得過且過,造成指導不力、監管不到位,出現嚴重的責任問題。
(二)違反廉潔從政相關規定的行為時有發生。從信訪舉報和查辦案件情況看,仍有一些單位頂風違紀。主要表現在:一方面,行政費用支出增多。根據年初我們對部分單位執行黨風廉政建設責任制抽查結果看,一些單位存在公務接待超標準、公車使用費用大、會議費用支出高的情況,如……一方面,濫發工作補貼。有個別單位,在規范工資及津貼補貼之后,仍然以各種名目發放加班費,違反了相關規定。
(三)機關庸懶問題比較突出。從群眾來信來訪和效能投訴情況看,庸懶現象在一些部門和單位不同程度存在。其主要表現有以下幾種形式:一是責任不強?？h里的很多工作,主要領導都很重視,大家也按上級有關部門的部署和要求層層貫徹、抓好落實,但有些部門、有些工作人員卻存在認識不到位、工作不認真、執行不到位的狀況,如……二是作風不實。今年以來,縣效能投訴中心共受理群眾投訴件,其中有x件是企業和群眾反映相關部門作風漂浮、工作疲沓的問題.如……三是業務不精。有的干部對工作不用心研究,不熟悉相關政策、辦事程序,導致在項目報批、建設過程中極為被動,走了很多不該走的“冤枉路”,極大地影響了項目推進的速度。
(四)行政執法過程中違規違法行為不斷發生。有些部門在開展執法過程中,不是按照規定嚴格執法、文明執法、公正執法,而是千方百計吃拿卡要,謀取私利。今年以來,我們查處了幾起這樣的典型案件。其中,有在執法過程中借機斂財的,如..一執法過程中吃拿卡要的,如..在執法過程中玩忽職守的,如......
(五)工程建設領域存在問題較多。經過自查、排查100萬元以上工程個,共發現各類問題x個,整改到位x個,尚有x個問題正在整改中。這些問題,歸納起來主要有四個方面:一是建設程序方面,存在建設用地未批先建,工程規劃、施工許可證等手續不健全等問題,影響了工程監管和質量安全;二是征地拆遷方面,存在虛報冒領、套取補償資金問題。三是招標投標方面,存在偽造資質參與工程競標等違規行為。四是工程監管方面,存在監管不到位,導致施工中未按合同施工、材料以次充好等行為。
(六)預防腐敗工作存在薄弱環節。主要表現在:辦事公開方面,不同類別、不同鄉鎮、不同部門工作推進不平衡,尤其是基層黨務公開、村務公開還比較薄弱;一些基層單位公開內容不全面、更新不及時,假公開、半公開等現象仍然存在,影響了群眾對各項事務的知情權、參與權、監督權。規范權力運行方面,行政許可程序不規范的問題仍然存在,一些部門和單位行政審批程序仍然較多;在規范行政自由裁量權以后,少數單位沒有嚴格按照程序、標準實施,存在應罰未罰、隨意裁量、處罰執行不到位以及處罰的標準不統一,性質類似的案件存在執罰尺度不一等問題。公共資源市場化配置方面,一些重點領域如道路客運線路經營權、戶外廣告位權的市場化配置工作進展不快,成效不明顯;規避招投標、圍標串標、買標賣標、標后變更工程量、提前支付工程款等問題不同程度存在;對評標專家的評價、考核、管理機制存在缺失;標前監督措施較少,標后監管仍然不夠到位。
下一步總體上要按照年初的部署要求,結合當前形勢,加大工作力度,強化有效措施,確保任務落實,這里再談幾點意見。
(一)要更加主動做好服務跨越趕超工作。當前,打好“x戰役”,推動高質量發展、實現跨越趕超,是全縣的中心任務和大局所在,我們要始終圍繞中心不偏離,服務大局不動搖,充分發揮保駕護航的作用。要準確把握各種政策界限,妥善處理依紀依法規范和支持先行先試的關系,既要嚴肅查糾影響和阻礙跨越趕超的各種人和事,防止借跨越趕超之名侵害群眾利益、借超越常規之名突破法律法規的原則性要求、借提速增效之名降低對工程質量要求等問題;又要旗幟鮮明地支持黨員干部解放思想、大膽探索、先行先試,幫助黨員干部解除思想顧慮、放下心理包袱，盡心盡力干事創業，盡職盡責加快發展。
(二)要更加堅定執行廉潔自律各項規定。廉潔是立身之本,廉政是為官之道。作為一名領導干部,如果不能做到干凈干事,也就喪失了最基本的社會公德、職業操守,更談不上抓好班子、帶好隊伍、管好親屬。從近年來查處的一系列案件看,一名領導干部出了問題,損害的不僅僅是他本人,還有家庭、事業以及所管轄的干部。希望全體黨員干部一定要引以為戒、警鐘長鳴,認真踐行好《準則》《條例》等相關規定,為廣大干部樹好標桿、當好表率。
(三)要更加扎實推進懲防體系建設。加快懲治和預防腐敗體系建設,要堅持懲治和預防“兩手抓、兩手都要硬”,既懲治于已然,又防患于未然。一方面,要繼續嚴肅查處破壞發展環境，侵害群眾利益、利用職權索賄受賄以及重大責任事故背后的腐敗案件,保持懲治腐敗的高壓態勢。另一方面,要繼續圍繞深化辦事公開、規范權力運行、健全市場機制三個重點領域,不斷發展黨內民主,深入推進黨務公開,健全黨內情況通報制度,充分保障黨員的民主權利;不斷建立健全決策權、執行權、監督權既相互制約又相互協調的權力結構和運行機制,推進權力運行程序化和透明化;不斷健全完善公開公平公正的市場機制,健全完善公共資源管理監督機制,健全完善干部選拔任用監督機制,不斷加大重點崗位干部交流輪崗力度,促進重點領域和關鍵環節改革的持續深化;不斷推進廉政風險防范機制建設,善于運用現代科技手段懲治和預防腐敗。
(四)要更加深入開展治庸治懶工作。推動跨越趕超,既要懲貪治腐,也要治庸治懶。庸會貽誤發展,懶則錯失良機。一名普通干部的庸懶,可能只影響一個局部;而一名領導干部的庸懶,影響的則是一個單位甚至一個系統,負面效應會成倍放大。因此,要堅持把治庸洽懶工作貫穿到"x戰役”工作的全過程,切實按照縣委、縣政府的要求,不斷加大工作問責力度。對于嚴重影響項目進展的行為,不僅要追究當事人的責任,而且要追究相關領導的責任,確保問責制真正“問”出問題的根源,“問”出工作的壓力,“問”出實實在在的工作成效。
同志們,讓我們以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,在縣委的堅強領導下,認真落實黨風廉政建設責任制,加快推進我縣懲治和預防腐敗體系建設,努力開創黨風廉政建設和反腐敗斗爭新局面,為推動高質量發展、實現跨越趕超,促進社會和諧穩定作出新的更大貢獻。
從20xx年第一批擴招后的大學生畢業以來，就業難的問題每一年都會被輿論拾起，成為人們眾說紛紜的焦點。年年歲歲花相似，歲歲年年景不同，20xx年學子們在為工作奔波忙碌時，對前景似乎比以往更加迷茫。大學生面對就業市場眾生相，無奈之余，只好“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”！
本科生遍地都是，碩士生也沒那么稀罕，博士都擴招了，所謂的高學歷還能在市場上所向披靡嗎？不看學歷看能力，學歷只不過是求職就業的“敲門磚”，很久以前人們這樣說。時過境遷，曾經被人們看好的高學歷在今天似乎怎么也敲不開企業的大門。
研究生白送都沒人要。
根據麥可思對20xx年考研學生所做的調查顯示，34%的人選擇考研的理由是“就業前景好”，在眾多考研理由中位居榜首。然而，研究生的就業前景真如學子們想像中那么好嗎？在論壇上，有一位網友發表了“我是研究生，白送都沒人要”的帖子，一石激起千層浪，引發了其他網友的共鳴。在20xx年各大媒體不時爆出研究生找工作屢吃閉門羹的事件，學子這邊手持高學歷期盼企業能夠多看自己一眼，企業那邊挑挑揀揀到頭來還是棄之門外。
就學歷來講，研究生在求職中處于“上不去、下不來”的尷尬位置。同樣在論壇上，一位hr這樣說：“我們公司只有研發部門才招研究生，其他的崗位還真是沒有這個必要；如果要讀研究生，那就讀到博士，這樣出來才會有‘銷路’?！?/p>
選擇考研，學子們本想以此為就業拓寬道路，期待獲得可以給自己增重的學歷砝碼。然而，當他們走出象牙塔再次面臨就業的時候，卻發現學歷在市場上的吸引力已大大縮水。
招聘洗碗工，要求本科學歷。
20xx年廈門市公安局翔安分局要招聘一名高學歷的洗碗工，其條件之高被網友怒稱“這是對國家學歷的藐視！”雖然在輿論的壓力之下，招聘方修改了苛刻的招聘條件，豐富了工作內容，可被傷自尊的網友還是“窮追不舍”。相比之下，有些網友則顯得“淡定自如”，51job論壇網友“時間換空間”回帖說：“聽到這樣的消息，15年前憤怒，10年前麻木，5年前呵呵一笑！”另有網友則在高唱“你傷害了我，我一笑而過，你要求貪婪我只能懦弱”。
這一事件，不僅直射學子就業難，同時也使學歷貶值的問題凸現出來！
學歷貶值，大學真的無用？
當所有看似殘酷的'事實集中呈現我們眼前時，人們很容易草率的得出結論，讀完大學，有了學歷依然很難找到工作。學歷貶值、大學無用論便在學子們的腦海中應運而生。
前不久，“熊貓燒香”的作者李俊提前出獄，國內一些知名it公司得知消息后紛紛向他發出邀請函。李俊因“毒”得“名”，“熊貓燒香”雖不是為“名”而作，卻讓大眾看清這位連高中都沒有考上的水泥工藝技校生在網絡安全領域的天賦。早年李俊曾在北京、廣州等地闖蕩過，無一例外地被數家網絡安全公司因學歷低而拒之門外。在51job論壇上的一項調查顯示，43%的人曾遭遇過“學歷歧視”，位居各種常見就業歧視的前列。
高學歷敲不開企業的大門，除了埋怨社會的不公，企業的苛刻，大學生能否從自身的角度來考慮“敲門”方式存在的問題呢？在采訪德勤華東區校園招聘經理胡艷紅時，她一再強調：“德勤非?？粗貞笇W生在校的學習成績、組織能力、人際交往能力”。許多大學生以學不到東西為由揮霍四年的青春時光，或者為拿一紙文憑而晃晃度日，面對hr的“火眼晶晶”，這樣的學生定會“原形畢露”！
高學歷敲不開企業的大門的原因之一，不是學歷貶值，而是學歷的“含金量”降低！學生在校不好好學習專業知識，實習時不積累為人處事能力，再高的學歷對于企業來說只是一張象征意義的白紙而已。
20xx年9月末媒體報道“哈爾濱大學生‘回爐’短訓就業受寵”，新年伊始，廣東曝出“技校生就業好過大學生”，“企業爭搶技校畢業生，造成人才提前‘脫銷’”等類似的新聞。即學即用的技校培訓pk“華而不實”的大學教育，學子們心寒之余，不得不“識時務者為俊杰”，紛紛加入“回爐”培訓的行列。
曾經有一些專家和學者認為大學生“回爐”技校是一種人才和教育資源的浪費，然而隨著大學生就業問題的凸顯，大學畢業生為了增強就業競爭力回技?！俺潆姟钡默F象被越來越多的人接受和認同，“回爐”大學生也從當初的“個別現象”發展到今天成為一個群體。
技校生受寵，大學生“回爐”，曾經的“天之驕子”，如今卻需要技校的“鍍金”才能真正發射光芒。上海社科院青少年研究所副研究員曾燕波在解釋這一“反?！爆F象時說：“技校、職校不可能替代大學教育，當大學畢業生紛紛回潮讀技校尋找就業出路時，拷問的不是教育體制，更深層次折射出的是當前經濟結構的問題。目前，我國的產業結構不完善導致一些重要產業對大學生的需求有限，社會上需要大學畢業生從事的白領崗位不足?！?/p>
掙扎在職場中的大學生千辛萬苦找到工作，還來不及慶幸自己拿到了眾人相傳的20xx元薪酬的市場價，中國社科院發布的統計數據無疑又一次刺傷了學子脆弱的心靈。
中國社科院發布的《20xx人口與勞動綠皮書》顯示：“隨著大學畢業生的增加和有經驗的青年農民工的搶手，兩者工資待遇有趨同的趨勢。國家統計局的抽樣調查結果顯示，21歲和22歲的大學畢業生與同齡的青年農民工的工資分布進行對比，都是“千元檔”，甚至青年農民工的平均工資水平略高于大學畢業生?！?/p>
出處 fanwEN.cHAZidIaN.coM
社科院的這一統計也許是無心之舉，可已經覺得倍受歧視的學子們這下似乎又被揭了傷疤。媒體上沸沸揚揚的炒著“大學生與農民工同酬”，社科院人口與勞動經濟所所長蔡昉也表示：“部分青年農民工進入勞動力市場較早，積累了經驗技能，具備一定的就業競爭力，可能會與剛出校門的大學畢業生在一定程度上形成就業競爭關系?！?/p>
就業是民生之本，是一個國家政治成效和經濟景氣的重要指標。失業問題是我國在很長時間內依然要面臨的重大宏觀經濟問題和社會問題，它關系我國國民經濟的健康發展和市場經濟體制的建立和完善。在這場經濟大戰中，大學生是就業群體的主力軍，越來越多的大學生面臨就業難的.問題。因此，通過對中國大學生就業現狀及影響大學生就業成因的分析，提出了國家、學校和大學生自身等多元因素是造成大學生就業困難的重要瓶頸，進而從四個方面研究探討解決大學生就業困難的對策，最后指出通過國家、學校、企業和個人的努力，大學生就業困難能夠得到暫時緩解和最終解決。
1.大學生就業的社會背景：勞動力多，經濟不發達，社會提供的工作崗位少。
2.大學生就業現狀：大學生就業率逐年下降。
1.國家招生規模的急劇增加。
2.高校所設專業與社會需求之間的矛盾。
3.企業的某些人力資源制度及其投入造成的就業障礙。
（一）加速經濟發展、搞好需求預測、實施政策調控是解決大學生就業難的關鍵所在。
（二）適時調整專業、抓好思想教育、進行就業指導是解決大學生就業難的關鍵措施。
（三）鼓勵和指導企業辦好職業教育、轉變用人制度。
（四）改變就業觀念、增強綜合素質、樹立信心勇氣是大學生解決就業難的必備條件。
為進一步掌握畢業生就業準備情況，有計劃、有措施地提高畢業生就業意識，提升畢業生求職技能，拓寬就業準備的深度和寬度，筆者對所在的學院400余名畢業生進行了“就業準備情況調查表”的問卷調查和分析，提出了相應的建議和對策。
畢業生就業準備對策建議。
為進一步掌握畢業生就業準備情況，有計劃、有措施地提高畢業生就業意識，提升畢業生求職技能，拓寬就業準備的深度和寬度，筆者于20xx年10月對計算機學院400余名畢業生進行了“就業準備情況調查表”的問卷調查和分析。
本次調查問卷以班級為單位，12個題目，以表格填空的形式進行，主要設計畢業班學生的就業意向、對將來就業前景態度、就業準備情況、獲取就業信息的途徑、面臨主要問題以及所需的幫助等問題。
數據顯示，畢業生在就業準備過程中主要面臨以下幾個方面的問題。
（1）就業方向不明確，求職步伐緩慢。41.8%的畢業生尚未確定求職方向，不確定是否找專業對口的工作，不確定從事哪個方面的工作，實習就業計劃一再拖延，難以下手。歸根于他們在目標性和角色意識上定位模糊，自我認識不清晰，不知道自己適合做什么，也不知道自己有沒有任何的優勢，沒有堅定的求職目標，求職步伐緩慢。
（2）專業學習不深，專業信心不足。40%的畢業生反映想找專業對口的職位，但在求職過程中對自己的專業學習沒有信心。大學學的都是基礎課程，課程內容多樣化，但課程學習和探究深度不夠，如編程、java等實用性、專業性課程。在求職期間看到公司對崗位的具體要求，覺得自己達不到公司需求，有畏難情緒，不敢去面試專業崗位要求較高的職位。
（3）社會實踐缺位，項目經驗貧乏。大部分畢業生在大學四年缺乏社會實踐經驗。與此形成鮮明對照的是，行業發展市場需要的大多是有一定實際工作經驗的人員。通過調查，我們發現大部分用人單位在明確要求應聘者具有工作經驗，49.6%的畢業生認為沒有工作經驗是求職過程中的最大障礙，兩者的錯位脫節，一定程度上削減了學生的求職信心，使大學生的求職過程變得更加困難。
（4）角色轉換較慢，畢業準備不足。部分同學尚未從大三的心態轉變為畢業生的心態，認為自己離畢業還較為遙遠，未將畢業及求職提上日程。究其原因，就是學生主觀上沒有做好心態準備的因素；學校在就業指導、就業培訓上給學生的壓力不大，就業形勢介紹和就業氛圍的營造上不夠，學生存在角色定位不清的錯覺。
（5）行業發展了解不足，求職盲目隨大流。43%的畢業生對專業市場發展方向認識不足，不了解企業的人才需求。求職缺乏目標性及針對性，盲目投遞簡歷。以本次調查主體的計算機學院學生為例，大部分學生存在對計算機、互聯網行業的運用模式不熟悉的問題，即使有跨專業就業意愿的學生，也對要從事的行業沒概念，認為找得到工作就勝利，不看行業發展情況。
（6）求職技巧欠缺，技巧意識有待提升。招聘單位在一次招聘過程中可能要對幾十甚至上百個學生篩選簡歷，進行面試。在時間極其寶貴的場景下，學生能在簡歷制作上能否吸引眼球，面試表現能否脫穎而出，取決于學生對求職技巧的掌握。畢業生求職技巧欠缺，包括簡歷制作及包裝，面試中溝通和其他方面技巧。個別學生盲目認為技巧不重要，個人實力是面試成功唯一因素。
3.1學院層面。
（3）開展校園就業招聘宣講，提高學生就業主動性。通過成立專門的職業生涯規劃組織機構、開設職業生涯規劃相關課程以及加強教師日常教育教學工作對職業生涯規劃教育理念的滲透來為學生做好就業準備提供有利條件。拓寬就業指導工作的內容，增加在校大學生的社會實踐經驗，讓在校大學生更了解社會更好地認識發展道路。
3.2輔導員層面。
（1）加強學生思想引導，樹立正確就業觀。每個月定期深入學生宿舍、課堂了解學生就業觀念，分層次、分類別引導學生的思想觀念，樹立正確的就業觀。積極引導學生樹立良好的職業素養，教育學生講誠信、知敬業、懂感恩、明集體觀念，樹立正確的就業觀。
（2）篩選公布多元招聘信息，適應求職多樣化。及時整理和匯總企業招聘信息，并通過各種渠道將招聘信息發給學生及班導師，有針對性發動學生應聘。針對部分不想從事專業對口工作的學生，在發布招聘信息時，可適當發布非本專業就業信息。對市場就業環境和行業、崗位的工作要求和發展趨勢等做全面信息篩選和公布，做到招聘崗位信息的多樣化，為學生提供多元職業咨詢服務。
（3）開展求職技巧培訓，提高求職成功率。舉辦求職技巧培訓班，系統講解簡歷制作、面試技巧等方面，適當推行人際關系中的文明禮儀，提高學生求職成功率。針對學生面試企業，單獨為學生提供一對一的當面指導。指導學生通過提高就業準備度來提升自己的就業競爭力，以自我包裝、抓住機會來不斷提高自己的能力和水平。
（4）協同學院、班導師、專任教師共同推進就業工作。在學院、班導師、專任教師之間穿針引線，相互溝通，共享就業信息資源，將學院、班導師、專任教師、輔導員擰成一股繩共同做好學生就業工作。
3.3班導師層面。
（1）就業心理引導，提前做好就業準備。深入班級學生學習情況、家庭情況、心理狀態等情況。有針對性地與學生溝通，做好畢業班學生的心理引導，引導學生提前做好就業的心理準備。
（2）專業方向指導，提升專業信心。利用班導師對本專業行業發展方向較為熟悉的特點，增加與學生在專業發展和行業發展方面的。溝通，引導學生正確理解專業技術學習，重在培養學習能力及創新能力。
（3）深入班集體，了解學生動態。深入班級、深入宿舍，了解學生的困難與困惑，有針對性地關注家庭經濟困難、學習困難、就業困難的學生，幫助其順利就業。及時和班干部溝通，督促、整理、匯總每位學生就業信息，掌握班級每位同學的就業狀態。
3.4畢業生層面。
（1）及時轉換角色，做好求職準備。將自己的狀態轉換為畢業求職狀態，增加求職及社會生存的危機感，做好充分的求職準備，包括正裝購買、簡歷制作、面試技巧學習等。在就業前對求職過程中可能出現的各種情況做出估計和評價，為解決這些問題而建立角色轉換的思想觀念。
（2）端正求職心理，準確自我定位。畢業生須要充分認識到求職就是一個曲折的過程，遭遇挫折和失敗實屬正常，不能因為失敗過一兩次就畏懼求職。同時，準確自我定位，不盲目地對薪金有過高的要求。
（3）面對客觀困難，把握當前機會。因學分未滿而留在學校的同學，須用積極的心態面對客觀事實，安心留校上課，并嘗試找本地區的實習崗位，把握每一個實習就業的崗位。在校的大學生應該努力地學好專業知識，打牢自己的基本功，同時不斷擴大自己的知識面，綜合全面地發展自己。
[2]孫利，吳建民，李林英。當代大學生的就業問題與對策思考[j].北京理工大學學報（社會科學版），20xx（12）.
[3]張函梅。廣東獨立學院大學生就業準備狀況調查報告[j].學校管理研究，20xx（4）.
經過了2013年嚴峻的就業形勢，大家對2014年大學生就業形勢，格外關注。去年全國大學畢業生達699萬，被一些人稱為“史上最難就業季”。2014年，大學畢業生有727萬。
據《2013典范企業人才招聘狀況報告》顯示，100家典范企業計劃招聘2014屆本科應屆畢業生45577人，比2013年的招聘量減少7.3%。
2013大學畢業生人數達到699萬，是高校畢業生人數最多的一年。2014年有畢業生727萬人，加上13年尚未就業的大學生，今年2014年大學生就業形勢仍難好轉。
今年，中國將有727萬名研究生、大學生。外加去年未找到的畢業生，可預計2014年的高校就業人數多達810萬。
2014年上半年全國有6.7萬家民營企業倒閉，而在2011年，民營企業吸納了34.2%的大學畢業生。
對此，前程無憂首席人力資源專家馮麗娟分析認為，由于多數行業在2010至2012年期間招募的大學畢業生規模較大，加上全球經濟依然不景氣，諸如it、機械和汽車等行業的招聘遇冷，更深刻的原因則在于企業技能要求和大學畢業生技能的矛盾。
史上最難就業季，苦了孩子，坑了家長。
習近平同志在天津考察時，他勉勵當代大學生志存高遠、腳踏實地，轉變擇業觀念，勇于到基層一線和艱苦地方去，善于在平凡崗位上創造不平凡的業績。，同時要求加大對高校畢業生自主創業支持力度，對就業困難畢業生進行幫扶，增強學生就業創業和職業轉換能力。
李克強總理要求做好高校畢業生就業工作。
國務院總理李克強主持召開國務院常務會議，研究如何做好今年高校畢業生就業工作，提出做好高校畢業生就業工作，關乎經濟升級、民生改善和社會穩定。要采取有效措施，切實保障應屆畢業生就業水平不降低、有提高。
任占忠：現在的就業形勢比較嚴峻，學生就業壓力比較大。面對這種狀況，如果作為一個學生個體來說，他是會受到影響的。但換個角度來看受到影響的實際上是一部分人，有相當一些人影響并不大。就業壓力或是就業難是一個永恒的話題，也是永遠會有的。即使在過去高度供不應求的就業形勢下，有一些學生就業也難。我覺得應該確立一種積極進取的心態，無論總體就業多難，但是有實力的畢業生也能找到工作，或者創業。
第一個因素是定位。
學生究竟要找什么樣的工作？在這點上，定位會直接影響到相當一部分人能不能找到工作。比如我們的學生很多所讀的院校名氣不大，學歷也不太高，能力也不是很強，那么求職時卻對薪資、對單位等等要求較高，這就很難實現，必然會導致他待業。我覺得定位是影響學生就業的一個很要緊的因素，所以說要做好定位。當就業形勢比較嚴峻，壓力比較大的時候，那么我們的定位就要客觀一點兒，適度地調整，這對每個學生來說都非常關鍵。
現在職業規劃當中，很多時候會對學生有一種誤導，就是給學生們過早的制定了一個職業點，比如根據你的個性、特征等來評定你就適合做什么，過早的給學生定了一個框框，告訴學生就這個職業最適合他，這就對學生造成了束縛。其實我們的學生不明白，人的這種個性的東西是不斷的變化的，比如講我的興趣、我的能力，甚至我的價值取向，它是隨著外部的環境的變化和自己的學習，自己的體會，是在不斷調整的。
個人將來的發展并不是由現在我做了一個測試一個測評就決定了今后一生。有少部分人從小確定自己的方向，一生就這么發展下去取得成功，這不是多數，多數人實際上他是從事了自己不喜歡的工作，而也能取得成功。這部分實際上占得比重是比較大的。在職業指導方面，過早的給學生一個具體職業，這既有有利的方面，但是不利的方面實際往往會大于有利的方面。所以說在這方面，一定得給學生講清楚，我們的發展沒有必要過早的把自己局限在某一個具體職業上，找一個唯一的適合我的職業，這是一種誤導，是一種誤區，不能對學生這么來引導。
什么叫就某一個具體職業最適合你，在當今職業環境復雜的情況下，學生應該盡快提升自己適應外部環境的能力，才能發展起來。我們在職業規劃課當中，也應該解決這些問題。因此這定位的問題是很關鍵的，我們學生客觀地對待外邊的環境，客觀地對待自己未來的發展，必須得讓事實來表明學生的發展，不像我們課堂上書本上所講的。
在職業價值觀，在職業發展教育方面，這是一個非常重要的一點，就是說成功的起點一般是從做自己不喜歡的事情開始的，因為好多事兒，即使我這個工作，是我自己選的，但是到了具體工作當中，你要做很多單調的重復的加班加點兒的工作，工資不高等等這些都會影響你對這件事情不喜歡，如果你對這些事情做不好，你不能把不喜歡的事情做好的話，那你就堵塞了自己的發展之路。成功它是由做好不喜歡的事情開始的。
實際上，人的興趣、人的能力、人的價值取向對大學生這個階段它還依然處在形成時期。工作當中，有時候人往往是這樣，一開始我對這件事情可能覺得興趣不大，不大愿意做，但是你做一段時間以后，你自己用心在做事，認真在琢磨事，當他把工作努力地干好以后，覺得領導對他是比較滿意，同事的關系也處的比較融洽，他的事又有點小成就，這樣的話，他就由沒興趣就變成有興趣了。實際上興趣它是養成培養起來的?，F在職業規劃經常以當前的這個興趣點來決定人的一生的發展目標，這種就忽略了人的動態的變化，就把人的這種適應萬物的能力，這個重要因素給忽略了。任占忠：再者影響大學生就業的因素我覺得是能力。
面對嚴峻的就業形勢，學生必須提升自己的就業競爭能力，這才是最主要的。然而競爭能力是什么？實際上就是適應企業需要的能力。能力是決定學生能不能就業的一個關鍵性點?？追蜃又v“不患無位,患所以立”，就是說不要發愁沒有職位，愁的是你沒有從事這個職位的能力。為什么無論競爭壓力多大，就業多難，有的學生依然能夠拿到好幾個offer，核心的問題還是要提升自己能力。
很多學生把自己的思維都局限在課堂上和書本上，對于社會職業的需求狀況不了解，那么等到畢業的時候再去了解這是不太有利的?，F在“教育發展綱要”也明確提出了，就是說要培養學生適應社會的能力，而且把這種培養適應社會的能力作為衡量教育的根本標準?！熬V要”當中就是這么提出來的，所以說在校期間培養自己適應社會的能力和本領，這是一個當務之急，是一個根本性的問題。所以說這就需要學生應該努力地從課堂上從書本里解放出來，多一點機會和時間接觸社會接觸職業。所以說能力是很關鍵的。
任占忠：從這三方面來說，我們應該從供需的角度來看，企業是上帝，它是用人的，是買方，學校、學生屬于供方。所以在無論企業提出了什么條件，我們學生都要端正好心態。學校要從企業用人的基本點方面來思考問題，我怎么才能培養出適應社會企業要求的人。我們去年做過一次調查，結果發現大家在問題關注點上存在著錯位。我們曾經有兩個問題，一個是從關注度的排序上，企業對學生的關注程度第一位是學習能力，第二是責任感、責任意識。我們的學生結果把責任意識、責任感降到了第八位。這就明顯的存在錯位，這樣學生在面試環節和工作當中就會暴露出不適應的矛盾，企業關心的你卻不加關注，那么具體工作中就會出現矛盾，做事浮躁，應付了事等等。
我們必須得解決這些認識上的錯位問題。還比如現在的很多學生對外語水平重視程度很高。但是很多企業目前并非把英語看的很重，有些職位是不需要那么專業的水平，那很多學生花了大量精力投放在這個方面，到單位以后卻發現用不到，這也是錯位的表現。
任占忠：我覺得一是把自己找工作定位的問題好好考慮考慮，首先是考慮一下是跟專業比較接近的，還是遠離專業的。因為遠離專業它肯定會受到一些影響。因為學生的競爭能力除了專業知識，還有一些實踐活動。在和崗位契合度上要考慮發揮自己的能力，要把這種專業的知識作為能力的一個重要的組成部分來考慮進去比較現實一點。
另外一點是在定位上，我覺得定位不能太具體，就是說只要從大的方向上基本吻合就可以了，不要局限在某一個職業點上。很多學生在求職時候把自己的定位設置了條條框框，這樣就把自己給局限住了。比如的學生可能從小、從家庭、環境、從個人角度想想做某一件事，比如想當醫生或者律師，那么在這方面，你如果已經思考很久了，或者從家庭各方面環境都是讓你這樣，那么當然可以堅持自己的。但是在更多的情況下，只要選擇了符合自己的基本就業方向的單位及崗位，那不妨可以考慮簽約，然后在工作當中來繼續探索自己的職業發展方向，并在工作當中來繼續鍛煉和培養自己。我覺得這樣的話比較現實，千萬不要去尋找唯一適合自己的職業，要把思路拓寬一點，求職面就會很廣泛了。
即將離開校門的我們不可避免的會遇到求職就業等問題，為了未雨綢繆，提前了解當代的大學生求職現狀以及社會方面的政策制度，我們小組在為期兩周的社會實踐或總中進行了深入探究。在這個過程中，我們采用了調查問卷的方式分別對不同專業的同學們進行了調查，我們多次進行了小組討論等活動，自感在此次活動中受益匪淺。下面是我個人活動中的一些心得體會。
當代社會中，大學生作為一個龐大的集體是社會上需求量較大的集體。然而隨著當代經濟危機的陰霾尚存以及擴招帶來的大學生總體素質普遍下降且眼高手低等因素，大學生就業市場不容樂觀。為了改變這些局面，我們應該積極主動的來對自身綜合素質進行提升來適應企業社會對我們的要求。在這個過程中，我們不僅提高了自身素質，也解決了自己的生存問題，同時，我們還實現了自身的社會價值，為社會主義現代化建設的事業中貢獻自己的一份光與熱。
為了提高自身的素質，我們可以從以下幾點入手。
1.我們平時利用暑假或是五一等長假參觀或是進入一些較正規的企業進行實習等。在格子間中體驗工作技能，了解工作環境以及同事相處之道。這樣方便自身更深刻的了解企業文化，企業競爭力以及企業對于員工的素質要求。工作技能的提升讓我們在求職大軍中更具備脫穎而出的'能力，而和諧的人際關系則為我們的自身發展鋪就篤定的基石。
2.我們可以平時多與專業老師進行溝通交流，請求老師對我們進行專業的指導。專業導師知識豐富，經驗充足。我們可以在老師的幫助和指導下省去許多彎路，更方便快捷的實現自己人生的涅槃。
3.我們平時多瀏覽一些求職類的網站和綜藝節目。在這里我有比較好的一些網站和綜藝節目推薦給大家。應屆生求職網，這個網站對于應屆生來說是一個很好的平臺，一群出入社會的菜鳥們在這里進行交流進步。此外還有智聯招聘，這是一家大型的照片網站，里面的求職方面的建議很具有可實踐性。我個人非常推崇的一檔綜藝節目是《職來職往》。里面的達人們經驗豐富，風格迥異，也都很耐心誠懇，主持人很有良知，主持風格清新自然。
4.我們應該博覽群書。目前大學生的學習是很功利性的，只對自己專業績點有幫助的書籍才會認真對待。殊不知，只有自己的人文精神素養的層次提升了，智商智慧也便提升了。書中是作者們豐富生活的寫照，我們認真的閱讀品味書中精神內涵便經歷了作家們的生活歷程。這是很好的提升自我的途徑。多讀書，讓自己的生命充滿著書卷的氣息。這樣也會幫我們在求職的過程中增加自己的核心競爭力。
從企業和學校的角度來說，可以建議他們平時多提供機會和講座來指導大學生們進行就業培訓以及指導。這樣可以起到事半功倍的效果。
大學生作為社會上龐大的一個團體，具備基礎的知識技能，在精神和技能水平上都有很大的提升空間。我們應該立足于現有的知識技能水平，在接下來的求學過程中嚴格要求自己，力爭突破和提升，充分利用好在學校和社會中每一次機會，細心發現，腳踏實地，逐漸學習和掌握知識技能和就業技能。在即將面對的就業市場上凸顯自己的激昂文字，未雨綢繆；在即將面對的人生舞臺上展現自己的颯爽英姿，成就自我。
如果你不存在生存問題就選擇愛好；反之選擇有前景的專業！我以審慎的態度告訴你:通信業：需求旺盛，營銷人員比重繼續上升，通信業人才需求將主要分布在基礎電信運營企業，新增電信企業和政府部門，市場營銷服務人才比重將超過技術人才。人才構成進一步變化為：經營管理類.這個比例中經營管理與市場營銷人員比重較之前有所上升，預示著更多非通信專業人才將涌入通信行業。
汽車業：人才全面緊缺未來5年，根據汽車發展的水平和需要來看，人才供求矛盾的變化將不是漸增，而是激增。這意味著人才供求的結構性矛盾非常突出，尤其是研發機械工程師、銷售和市場人員的新增工作機會將非?？捎^。在汽車企業的招聘中，不是哪類人才比較重要，而是各類人才都很重要；不是哪類人才緊缺，而是全面緊缺。主要包括：汽車研發人才、維修人才、營銷人才、管理人才、汽車服務人才等?？焖傧M品：營銷人才缺口大快速消費品行業的人才缺口將依然主要來自市場營銷崗位。更多內容盡在我的空間．近年來，該行業大量的市場、銷售人員，特別是品牌建設人員流向其他行業，而從其他行業流向快速消費品行業的.市場人員并不多。
石油業：專業人力資源匱乏石油行業招聘企業以特大型國有企業和外資石油服務公司為主。外資石油企業方面，從其在中華英才網上所發布的職位顯示出，專業技術人才，尤其是地質工程師和鉆井工程師有明顯的人力資源匱乏的現象。同時，因為目前石油企業才人流動的內外部條件還未成熟，所以外資企業雖然提供良好的職業發展空間、有競爭力的薪酬待遇等優越條件，招聘到所需的研發技術人員也有一定難度。國有企業方面則是從事跨國經營的人才極為緊缺——就陸上石油企業而言，無論是各石油企業還是三大集團公司直屬機關。
十大需求旺點市場營銷類、物流類、房地產建筑專業類、咨詢類、項目管理類、生產管理類、電子工程師類、質量管理工程師類、設計類、it軟件研發測試類等是人才市場10大需求旺點。其中，市場營銷類人才不僅包括銷售代表，還包括銷售團隊管理人員、區域銷售管理人員、渠道銷售人員等；物流類人才主要是物流管理、國際物流銷售類的專業人才；房地產建筑類以各類規劃設計工程師、建筑師為主；咨詢類人才包括各類咨詢顧問、咨詢師等；項目管理類以項目經理、項目專員為主；生產管理類主要是各類管理人才；電子工程師類主要包括設計工程師、機電工程師、研發工程師等；質量管理類以qa、qa專業人員和質量管理崗位為主；it軟件研發測試類主要是軟件研發工程師、測試工程師等。
就業問題一直是大學生關心的問題，然而，2016年大學生就業情況怎么呀呢?咱們一起看看。
影響就業的主要因素。
就業結構性矛盾的出現，與經濟增速減緩有關，與勞動密集型產業向中西部地區梯度轉移有關;與農民工在農業之外求職再不用“舍近求遠”有關;與農業本身吸引力的增強有關;與區域經濟發展逐步協調有關;也與我國人口變動與勞動力供求狀況有關?？梢哉f，“用工荒”是經濟社會發展必須經歷的一個階段性現象，解決這個問題需要政府、企業、職業培訓和中介機構等多方面努力，而且需要一定的時間。
1、經濟增速放緩，對就業的拉動效應減弱。
就業與經濟發展密切相關，隨著經濟規模和產業結構的變化，單位gdp增長的就業拉動能力明顯擴大。據測算，每億元gdp容納的就業量，第二產業約為1058人，第三產業為1348人，后者超過前者約30%。2013年，服務業增加值占gdp比重首次超過第二產業。近十年來單位gdp增長拉動新增就業數量總體呈上升態勢。2008年以前，gdp增長一個百分點，拉動就業增加不足100萬人，而目前上升到140-160萬人。
從國內經濟形勢看，2013年我國經濟增長7.7%，處在預期目標的合理區間，但已連續兩年低于8%的水平，國內經濟運行總體平穩，但發展速度變緩，下行的壓力短時期內還難以改變，用工整體需求下降，進而極大地減少了由經濟快速增長而帶來的就業需求量的增加，影響了經濟增長對就業的拉動效應。
從國際形勢看，世界經濟復蘇減緩，直接影響著已經融入世界經濟的我國的對外貿易，使得外向型出口企業發展困難，吸納就業能力下降。為維護競爭優勢，各國多采取貿易保護措施，使得我國已經連續十幾年成為全球遭受貿易摩擦最多的國家，后危機時代我國外部經濟發展環境比較復雜，對我國外部經濟拉動就業產生了不利影響。
2、城鎮化中農村勞動力轉移就業壓力大。
近年來，我國城鎮化建設不斷加快，城鎮化率大幅提高，農村勞動力向城鎮轉移的步伐加快，城鎮人口快速增加，我國城鎮化率由2000年的36.2%上升到2013年的53.7%。在城鎮化進程中，農村的就業壓力減輕，但是勞動力轉移就業壓力增大。一是城鎮對農村勞動力就業吸納能力有限，每年城鎮中新成長勞動力、高校畢業生需就業;二是農村勞動力向大中型城市轉移的門檻較高。由于戶籍限制、素質技能要求、就業信息不暢通等因素，農村轉移勞動力尋找工作難度大。
3、新興產業的加快發展影響到就業水平。
一方面，在大力調整夕陽產業和淘汰落后產能時，要對涉及職工的轉移安置提供幫助;另一方面，新興產業在我國具有良好的發展前景，這其中必然導致技術技能人才短缺。此外，由于科技進步、勞動生產率提高等因素，也使一些企業減少新員工吸納，甚至排擠出部分勞動力，這也會導致就業的結構性問題。
4、區域經濟格局調整特別是中西部地區加快發展導致勞動力流動新變化。
近年來，我國中西部經濟發展不斷加快，農民工工資不斷上漲，與東部地區的差距縮小，如在東中西部務工的農民工月收入差距已經縮小至30元左右。區域就業形勢差別明顯，東部地區求職人數同比出現大幅下降。隨著中西部地區傳統勞務輸出大省的工作環境好轉，返鄉就業、創業正成為越來越多外漂農民工的新選擇。
5、企業用工成本的承受力與勞動者高期望值的矛盾導致供求雙方難以對接。
從2009年以來，貨幣工資一直以兩位數的速度快速增長，且增速逐年加快。據統計，2013年全國共有27個地區調整了最低工資標準，平均調增幅度為17%;有17個地區制定了工資指導線，基準線普遍在14%左右。調查反映，當前工資增長和企業承受能力的矛盾已導致許多中小企業和大型勞動密集企業的普工短缺。
6、人口結構變化使勞動力供給增長放緩。
我國正在發生變化，在一定程度上反映了勞動力供求關系的變化。我國勞動適齡人口的總量開始減少，在新生勞動力供給方面，大學生將占據一半左右的水平，農民工總量特別是跨省流動農民工的增速減緩，并逐步趨于穩定。據預測，我國勞動年齡人口將于2016年達到峰值，總量為9.99億人，之后逐漸下降，到2020年將下降至9.87億人。2011—2020年就業年均增速將比前期下降0.9個百分點，拉動經濟增長率下降約0.4個百分點。城鎮化加速推進所釋放的農村富余勞動力和勞動力素質的提高，仍然不能彌補勞動力人數減少對經濟增長造成的負面影響。
就業形勢不樂觀任務依然艱巨。
今后一個時期，就業形勢依然嚴峻，就業任務依然艱巨。突出表現在：總量壓力和結構性矛盾并存，結構性矛盾今后會更加突出;就業公平性得不到有效保障，就業歧視現象時有發生;以高校畢業生為重點的青年就業問題突出，高校教育制度和社會就業需求不相匹配;勞動者能力素質和就業技能較低，職業技能培訓薄弱，進城務工人員職業技能偏低問題突出;公共就業服務體系不健全，人力資源市場管理制度不完善。從影響未來就業的多種因素分析，部分企業“招工難”與部分勞動者“就業難”狀況并存的就業結構性矛盾依然存在。
1、內外經濟增速趨緩，將對就業產生一定影響。
中國經濟整體仍處下滑周期中，經濟發展速度的放緩和結構的調整，客觀上會對勞動者就業結構產生影響，同時也會對就業總體規模產生擠壓效應，對勞動者就業產生影響。尤其是傳統支柱產業企業改革的重組加快、淘汰落后產能、部分行業持續低迷及產能過剩將造成結構性失業和轉型性失業，就業難度加大。國際經濟發展形勢仍然不確定，風險和變數依舊較多，歐美主要經濟體面臨著財政緊縮、主權債務風險上升等諸多問題，新興經濟體面臨著經濟結構調整、出口下滑等問題，世界經濟艱難復蘇，影響著出口型經濟及就業的發展。
2、勞動力供求矛盾將繼續對勞動者充分就業的實現產生一定影響。
一是外來務工人員流動率高已成為困擾企業的一大難題?！叭送咛幾?，水往低處流”，每到年底，人力資源市場員工跳槽、另覓高就的現象十分普遍，節后企業一般都需要進行補充式的招聘;二是農民工“返城流”和企業“招工流”錯位導致“招工難”加劇;三是技術人才供求失衡導致就業結構性矛盾加劇。企業對技術、高級技術等技術性人才的需求缺口較大，幾乎所有行業的熟練技工、高級技工都處于供不應求的狀態。
根據縣局黨委工作部署，我所利用假日期間，進行了一系列調研，現將調查情況匯報如下：
老王集鄉位于豫東柘城縣東部，東與睢陽區交界，東南與鹿邑縣接壤，南與起臺鎮為鄰，西與大仵鄉毗連，北與胡襄鄉相接。面積47平方公里，耕地49153畝，人口4萬人。轄20個村委會：東街村、余廟村、大柴村、楊堂村、李振早村、陳樓村、西街村、史陸莊村、十門里村、方樓村、高莊村、潘莊村、索莊村、前秦村、板口村、許關村、趙樓村、謝堂村、余心白村、尹樓村。全鄉共有內部單位4家，金融單位1家，公共場所15家，特種行業7家，流動人口23人。由于老王集鄉道路不發達，經濟發展緩慢，外來人口少導致治安狀況良好，流竄性案件較少。
(一)強化維穩機制，努力維護社會政治穩定。
1、加強情報信息工作。我所不斷完善情報信息專業隊伍建設，充分發揮信息員的作用，著力獲取深層次、內幕性、預警性、動態性的情報信息。今年以來，及時向黨委政府和上級公安機關收集上報各類信息12條，錄用12條，為及時采取有效措施，疏導化解各類社會矛盾起到了重要作用。
2、加強重點人員管教工作。今年以來，對轄區重點上訪人員進行深入調查，清理排摸，落實長效管理機制;認真做好重點人員的疏導化解工作，沒有發生越級上訪事件。
3、加強各類社會矛盾和不穩定因素的排查。對各類社會矛盾堅持做到發現早、控制早、預報早、處置早，有效地維護了我鄉的社會政治穩定。
4、做好重大活動、重要時期的安保工作。全體工作人員認真做好縣局交辦各項重大活動的安全保衛工作，確保了各項活動的順利進行。
(二)強化打擊力度，努力維護良好的社會治安秩序。
今年我所按照縣局的部署，積極開展了“春雷行動”、“夏季攻勢”、“嚴厲打擊經濟犯罪破案會戰”、“治爆緝槍”、“鏟賭患、正風氣”、“打假證、建誠信”等專項行動，有效地維護了社會治安穩定。
(三)近兩年發案特點。
至今所有發生的侵財性案件共計46起，其中夜間發案7起，白天發案39起，其中盜竊摩托車案件19起，占41.3%，入室盜竊現金案件7起，占15.2%，搶奪案件1起，占2.1%，盜竊電纜案件5起，占10.8%，盜竊家畜案件3起，占6.5%,盜竊辣椒案件1起，占2.1%，盜竊樹木案件1起，占2.1%，其他侵財案件9起，占19.5%。通過發案區域分析，老王集東片發案35起，占76%。通過對盜竊摩托車案件和入室盜竊現金的犯罪嫌疑人逃跑的軌跡分析，犯罪嫌疑人應為鹿邑縣和亳州市人。
(四)強化防范管控，努力提高駕馭社會治安能力。
1、認真做好夜間巡邏防控工作。
2、全面推進治安防控體系建設，有效壓降可防性案件。
(五)強化服務意識，努力提高治安行政管理水平。
1、認真做好110接處警工作。切實履行工作規范和承諾，實行24小時接處警，做到不畏艱難，哪里有警情就撲到哪里、哪里有困難就出現在哪里。
2、認真做好戶政窗口服務工作。我所窗口，急群眾所急，想群眾所想，落實“四個一”服務模式。
今年十八大即將召開，各類社會矛盾凸現，維穩的壓力越加突出。
(一)農民法制觀念不強、法律意識薄弱。隨著經濟的快速發展，貧富差距逐漸加大，各類矛盾逐漸凸顯。
(二)外出打工者居多。大多數農民外出打工，村中只剩下婦女兒童和老人，不敢和犯罪分子做斗爭。
(三)鄉政府對社會治安的形勢重視不夠。認為老王集鄉相比較于其他鄉鎮發案非常少，組織群眾開展群防群治勞民傷財，沒有必要進行夜間巡邏，偶然發生案件是不可避免的。
(一)求真務實。用科學發展觀來探索適合農村派出所特別是我所實際的勤務模式，最大限度地提高警務效能，讓社區民警有更多的時間走向街面、進入社區、進入警務室、融入群眾。堅持“三個有利于”原則，凡是有利于調動廣大民警積極性、創造性，提高公安隊伍的整體素質和戰斗力;有利于打防監控一體化，提高公安機關駕馭社會治安，維護政治穩定的能力;有利于嚴格公正，文明執法，密切警民關系，提高公安機關整體執法水平和服務水平的，我們卻要不斷的探索。
(二)進一步落實大巡防機制。這是一項常態化的工作機制，我們不能流于形式，而要做出實效。在不增加民警、協助警人員工作量的同時，不斷向民警要素質，向科技、向社會綜合資源要警力，要健全一套既科學又合理的巡防工作機制。
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