<menuitem id="an1j4"></menuitem> 在生活中，總結是一種重要的學習方式?？偨Y時如何運用恰當的語言風格和表達方式？不同領域的總結范文，可以幫助我們更好地了解總結的格式和內容。
各位家長朋友：
您好！
周末如期而至，為了讓您和孩子度過一個安全、健康而又充滿意義的周末，周末安全注意事項和教育建議告知如下，敬請家長配合做好孩子的監護和教育工作，安全第一，謹防意外發生，祝大家周末愉快！
日常防疫。
1、注意個人衛生，戴口罩、勤洗手等；
2、保持室內清潔，定期通風換氣；
3、保持安全社交距離，不扎堆、少聚集；
4、不把不清潔、未消毒的物品帶入室內；
5、符合新冠疫苗接種條件的人群“應接盡接”。
交通安全。
1、遵守交規，拒做馬路“低頭族”；
2、“一盔一帶”，嚴格執行；
3、乘坐私家車，未成年人坐后排，4周歲以下須使用安全座椅；
4、未滿12周歲不騎自行車上路，未滿16周歲不騎電動車上路；
5、橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿；
6、拒絕乘坐三無車輛、超載車輛；
8、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出窗外，不要向車窗外扔雜物和垃圾；
預防溺水。
1、告誡孩子莫去水邊玩水、捉魚蝦等；
2、教會孩子智慧救援，嚴禁盲目施救；
3、進行水上游樂項目時，嚴格遵守相關規定；
4、家有小孩子的，浴缸、水桶等用完及時清空；
5、孩子外出時，要知去向、知同伴、知內容、知歸時；
飲食安全。
1、食材要煮熟，瓜果吃前要洗凈；
2、食品好吃也需節制，貪多就會傷脾胃；
3、三餐要規律，暴飲暴食不可??；
4、不偏食、不挑食，不拿零食代替正餐；
5、外出就餐講衛生，要用公勺公筷；
網絡安全。
周末在家中，家長朋友們在和孩子們度過愉快周末的同時，別忘了合理安排孩子生活起居！為了讓孩子們度過一個愉快、充實、安全的周末，請各位家長仔細閱讀以下溫馨提示，防止意外發生，積極配合學校做好以下學生安全的教育工作：
疫情防控溫馨提醒。
家長及學生非必要不離x不離x，不前往中高風險地區，不前往人員密集場所，如特殊情況必須外出，請務必做好個人防護，并向班主任請假。
盡量不帶孩子去人群密集、空氣不流通的場所。自覺遵守防疫措施，在商場、餐廳、酒店、影劇院、體育場、公交、等公共場所，配合做好戴口罩、掃碼測溫。踐行健康生活方式。勤洗手、常通風、戴口罩、保持“一米線”社交距離。注意合理膳食，保持樂觀心態，保證充足睡眠，適量體育鍛煉，提高免疫力，預防呼吸道傳染病。
做好幼兒自我健康管理，堅持晨、午、晚體溫檢測并記錄。如有發熱、乏力、咳嗽等癥狀及時到正規醫院就診并上報。周末期間，更應加強家校之間的溝通，家長如果收到集中隔離或居家隔離的信息，請上報社區，并及時告知班主任老師。
安全溫馨提醒。
防溺水安全。
做好孩子的防溺水安全監護工作，教育孩子不得私自或結伴到河邊、塘邊、水庫等危險水域玩耍戲水，要遠離不安全場所，不參加沒有安全保障的活動。
預防電信詐騙。
學校呼吁全體教職員工及家長朋友們增強“反詐防詐”安全意識，加強自我防護，時刻拉響警鐘，防范電信詐騙。
居家安全。
1、教育孩子，遠離陽臺、窗臺等危險區域，不隨意攀爬，防止墜落。
2、不要從陽臺上往樓下扔東西，影響環境衛生，還可能砸傷樓下的行人。
3、家長要妥善放置剪刀、水果刀等尖銳物品，以免孩子意外受傷。
4、全面檢測家中電器，對有安全隱患、質量不過關的電器，及時維修或更換。使用電器完畢后切斷電源，節約電能。
5、防止煤氣泄漏、空氣不流通等造成的煤氣中毒事件。
6、教育孩子獨自在家時不要隨意給陌生人開門。
7、假期勿留幼兒獨自在家，履行監護義務。
交通安全。
認識基本的交通標志，遵守交通規則，乘坐電動車時要佩戴安全頭盔，不在馬路上玩耍，橫穿馬路要走人行橫道。不帶孩子乘坐超載車輛、黑車等危險車輛，不要隨意或未經家長許可擅自外出玩耍。
食品安全。
做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃膨化零食；食物中毒潛伏期為幾分鐘到幾個小時，癥狀為腹瀉、腹痛、嘔吐、發熱，出現上述癥狀，要及時到醫院就診。
消防安全。
不玩電器，不玩插座，不用濕手或濕抹布觸碰電器，不爬電線桿，不在高壓線下玩游戲，不用手拉電線桿。
教育幼兒不玩火，不接觸易燃易爆物品。指導幼兒學會發現火災時及時撥打119，不提倡讓幼兒獨自使用煤氣、液化氣灶具等。
不在野外用火，維護森林安全人人有責。
教育孩子不動燃氣開關，檢查家中燃氣情況，預防燃氣泄漏。
防拐騙。
教育孩子外出要跟緊大人，不與陌生人交談，不隨便跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。遇到緊急情況學會報警，養成事事講安全、天天講安全的良好習慣，切實提高孩子的自我保護意識。
預防傳染病。
為孩子保持有規律的作息，不要長時間看電視、電腦；給孩子補充足夠的水分；注意個人衛生，勤剪指甲勤洗手，預防病從口入，根據天氣的變化帶孩子外出適度活動，鍛煉身體，增強體質，提高抗病能力。
安全重于泰山，生命高于一切。讓我們家校聯動，齊心協力共同呵護孩子安全、健康成長！
親愛的家長朋友們：
大家好！愉快的一周即將結束，周末在家，請家長們持續關注幼兒健康并加強安全監管，希望家長配合做好以下幾點：
疫情防控。
當前疫情反復，平時在家定時開窗通風，保持空氣流通，保持房間清潔，勤曬衣服和被褥；保持清淡飲食，多喝水、多吃新鮮蔬菜水果，避免接觸野生動物和家禽家畜，避免進食生的或未熟透的動物產品；合理作息，保持充足睡眠，加強鍛煉，增強體質和免疫力。周末期間，盡量減少不必要的出行，更不得去中、高風險地區，不去人群聚集或封閉、空氣不流通的地方；出門務必戴好口罩，離江要和班級老師報備，疫情風險未徹底解除，防控意識不能松，望廣大家長們重視起來，團結一心，共克時艱。
防墜樓安全。
1、告訴孩子，動畫片里演的飛行場景都是虛假的，不能模仿。
2、不要抱著孩子靠在窗邊或者陽臺邊和樓下的親朋好友打招呼。
3、給玻璃窗或者紗窗裝安全鎖。
4、確保窗戶附近沒有讓孩子攀爬的東西。
5、不要把孩子單獨反鎖在家里，無論ta是醒著還是睡著。
預防詐騙。
甲方(學校)：乙方(家長)：
乙方(學員)：
甲、乙雙方經友好協商，旨在互相配合、共同努力為提升學生的學習成績和學習興趣，就乙方學員進入甲方(學校)學習英語事宜達成一致，協議如下：
一、經甲、乙雙方商議確定班型后，乙方學員開始進入甲方精品班學習。
二、甲方教師須以飽滿的熱情、專業的知識、賞識的態度給予乙方學員個性化授課。
三、甲方精品班人數上限12人。
四、甲方將為乙方學員提供精品班專用教室，配備全套新聞椅。
五、甲方教師須嚴格遵照各級別課時進度(預備級全冊128課時完成、一級全冊144課時完成、二級全冊160課時完成、三級全冊160課時完成)完成教學任務，如未按教學要求完成，多余課時不加收乙方學員學費，甲方教師不予以發放多余課時的課時費。
六、甲方在完成一個級別學習內不得更換代課教師，以下兩種情況除外：
1.甲方教師因突發生病無法繼續代課須出示醫院證明和病歷并召開緊急臨時家長會告知家長詳情。
2.甲方教師在甲方教學考核中連續兩次最后一名，甲方將取消甲方教師帶精品班資格并向乙方家長提供考核排名列表并說明情況。
七、甲方教師在乙方學員學習的一個級別內由于個人原因請假不得超過三次。
八、如因甲方教師教學態度問題引起乙方家長投訴者，甲方總部將與乙方家長協調后嚴肅處理，根據情節嚴重與否給予半年或一年停課整頓或予以解聘。
九、乙方學員須嚴格按照甲乙雙方商定的授課時間按時來校學習，不遲到、不早退，因病、事不能按時到校上課須提前致電代課教師，乙方學員不得無故曠課，如無故曠課3次者，甲方有權終止本協議，剩余學費不予以退還。
十、乙方須一次性交清精品班全冊學費，中間無簽轉、無退費、無課時保留。
十一、乙方學員須上課認真聽講、按時完成甲方教師布置的作業。如乙方學員在一個教學周期內無故不完成作業5次者，經甲方教師與乙方家長溝通無效后，甲方有權終止本協議，剩余學費不予以退還。
十二、乙方家長須配合甲方教師進行教學監督工作，認真檢查學員的讀寫作業和聽音作業并簽字確認。
十三、如因節假日引起的甲、乙雙方不能按約定時間進行上課，經甲、乙雙方友好協商并約定新的上課時間，以保證教學工作的順利進行。
十四、甲方為乙方學員提供以下十五項精品服務：
1.甲方教師每月將對乙方家長發放家?；邮謨?，乙方家長須認真閱讀并填寫反饋意見。
2.甲方教師每月將對乙方學員進行一次電話教學，時長為十分鐘，乙方家長須監督乙方學員按照甲方教師通知時間進行電話教學。如乙方學員累計三次未按甲方教師要求主動進行電話教學，則取消其精品班資格。
3.甲方將在乙方學員學習的一個級別內安排三次家長座談會：第一次為上冊8課結束后的成果展示課;第二次為家庭教育講座;第三次為全冊結束后的升級典禮。甲方會以口頭通知乙方學員和短信通知乙方家長的方式告知乙方，乙方家長如有兩次無故缺席，則取消乙方學員精品班學習資格。
4.甲方將為凡因病、事假提前告假的乙方學員在假后兩個工作周之內提供免費補課服務。
5.乙方學員(除劍幼和預備級)須參加劍橋少兒英語全國統一考試?？荚噲竺M全國統一、由陜西省考試管理中心指定考點單位另行收取。
6.甲方承諾乙方學員(除劍幼和預備級)參加劍橋少兒英語統一考試過關率100%(過關率指九個盾牌以上包括九盾)，未過關學員可免費重學該級別課程。
7.甲方將為乙方學員贈送每周一次的超值英語角活動，乙方學員可根據自己的時間自由參加精品英語角活動。
8.為增加乙方學員的學習興趣和學習熱情，根據課程需要，甲方將為乙方學員每月提供一次戶外課。
9.為融洽師生關系，培養教師愛生如子的敬業精神，甲方將為乙方學員提供精品生日會活動，為乙方學員送上生日祝福及生日禮物。
10.為培養乙方學員的英語學習習慣及更好地了解國外文化，甲方將每兩月舉行一次精品英文電影賞析活動。
11.甲方將為乙方學員在期中、期末、全國統一考試之后舉行優秀學員表彰大會和劍橋少兒英語全國統考頒獎典禮，以表彰成績優異或取得巨大進步的優秀學員。
12.甲方將對沒有及時到課的乙方學員在上課后一小時之內致電通知乙方家長以確保乙方學員及時到課。
13.甲方將為乙方學員提供全套精品校服和書包。
協議人：
日期：xx年xx月xx日
近日，公司開展“新大學生入職培訓”主題教育，意義深刻，各個專題使我很受教益，特別是趙艷俠老師的《責任勝于能力》這一課，我感觸頗深。工作既意味著責任的產生。沒有做不好的工作，只有不負責任的人。在日常工作中，敢于承擔責任的人，才有可能會更出色地完成任務，并盡可能完全的發揮自己的特長，充分體現自己的價值。反之，不能承擔起責任的人，只能意味推卸自己的責任，給別人帶來麻煩的同時，自己的工作也可能舉步維艱，為此我總結以下幾點心得體會：
過去我對責任的認識比較膚淺，通過學習使我對它有了一個明確的認識，特別對“責任心”的廣義和深度有了深刻的理解。學習使我知道責任是份內應做得事，所謂責任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。他是一個人應該具備的基本素質，是健全人格的基礎，是家庭和睦的基礎是社會安定的保障。所以，我認為一個人責任心的多少，等同于他愿意擔當責任的多少，一個人責任心的強弱，代表著他前進動力的強弱?？梢哉f責任心是人格與人品的'直接體現。
要擔當的太多，面對責任，有的人毅然接受，當為己任，不畏艱難險阻努力的為之付出。有的人畏懼畏縮，患得患失，“怕”字當頭，充當縮頭龜，小事不愿干，大事干不了，甚至為兒女、為父母、為愛人這些天經地義本該承擔的義務也置若罔聞。
在我們的學習、工作和生活中為什么有的人非常優秀，有的人平平淡淡、有的人時常受阻、碰壁甚至以失敗而告終。我想一個人的責任心是關鍵，責任心決定做事的成敗。我認為當一個人有了責任心，就會有一種不顧一切、舍己為人的態度。當一個人有了責任心就會有發奮圖強的干勁，不畏挫折的意志。就敢于披荊斬棘，直面困難，從零開始。所以，我更認為責任心是成功的前提！
針對在我的現實工作中，作為一個普通人、一名普通教師，責任貫穿教育教學過程始終，從我們踏入校門的那一刻我們的責任就開始了。走進課堂前我們有責任把課備好；準備充分走進教室后，我們更有責任讓各個層次的學生100%把知識技能接受、吸收；走出課堂后我們有責任對學生的知識、技能掌握情況進行跟蹤、詢問、補救同時我們也有責任在知識技能以外用自身打造、影響教育學生。你的責任心如何，決定你的工作態度，決定著你的工作的好壞和成敗。有了責任心就會去認真的思考，勤奮的工作，細致踏實，實事求是，才會按時、按質、按量完成教學任務，圓滿解決問題，才能主動處理好分內與分外的相關工作，從事業出發，以工作為重，有人監督與無人監督都能主動承擔責任，最重要的是才能以主人翁的身份凡是盡心盡力，以積極的態度投身到職業教育行業中去。
工作中我們并不是一帆風順的可能會伴隨著困難、挫折和委屈，記得書中又有這樣一句話：“這是你的工作，你享受了收入和榮譽，也要承擔相應的責任和委屈”。當你默認了這句話，你就會把要做的一切當作分內的事，作為理所當然的事。你就會不記較個人得失，不記較委屈、不記較閑言碎語，樹立自己的信念，按自己的思維做下去，按自己的路走下去。你就會有一個這樣的理念“我是誰不重要，我做的事最重要”，你就會把一切有條不紊的做好。
我剛剛踏入工作崗位，要學習的、提高的確實很多、很多，但我想最首要的是責任，學生的培養教育，學生的成長、成人、成才是我們教師的責任。所以，在校園里、在講臺上我一定努力做一個盡全責的教師，認認真真地教好我的學生，高質量完成學校交給的各項工作任務。也希望各位領導、老師多多給我幫助、指導。
以食為天的華夏民族，在飲食文化內涵上源遠流長，地域廣博造成的南北文化差異反映在吃的口味上也分外明顯。據統計，參加今年地方大學生入警培訓團的600多名學員中少數民族的就有5種，而在地域省別上更是五湖四海，南至寶島臺灣北至黑龍江。南京地區的飲食特點總結起來有這么幾個特點：首先南京菜屬于淮揚菜系，口味偏甜，所以每次吃食堂紅燒肉的時候都是甜的，還有那么多西紅柿炒雞蛋都不帶酸味啦!其次就是喜歡吃霉菜，主要是霉豆子和霉干菜，難怪每次摻雜在燒肉里的不是豇豆就是霉干菜呢。最后不得不提的是著名的南京鴨子，做法多樣，口味獨特，早在來到這里之前就對南京鴨子有所耳聞。
就食堂這個話題筆者曾在宿舍做過一次調查，戰友們熱情高漲，表達欲望強烈。江蘇的馬凱說：一日一蛋，隔天有奶，早餐怎一個豐盛了得!安徽老畢：班長坐陪，領導毗鄰，如此檔次待遇!浙江小毛：有魚有肉，夫復何求!宿舍"四眼"本身體質不好，由于熱衷于網游，大學期間平時很少鍛煉，吃菜還特別挑食，剛來的那陣子口味還是有點不適應，漸漸的平時訓練量不斷加大，體能消耗很大，所以體能的補充異常重要。食量被無限放大，挑食的不良習慣變得有點奢侈，現在身體素質和剛入警時相比更加健康，原來最讓人手足無策的長跑，現在也可以輕松應對!
部隊的就餐講究的是雷厲風行，不是簡單隨意的請客吃飯。自從入警培訓開始以來每日按時定量的三餐，規律的飲食節奏，讓我們的身體變的越發強健，只有健康的體魄才能保證培訓工作的圓滿完成，而且對于我們來說也是終生受益的。
還記得我們剛到南京開始培訓生活的場景嗎?九月中旬，天氣剛入秋，但還感受不到絲毫的涼意。秋老虎裹挾著盛夏的余威時時襲擾著我們。訓練場上，頭頂著驕陽，一遍遍隊列動作的練習，常常讓我們汗流浹背，身體加速進入疲勞狀態，但是對自身能力迅速提升的渴望和對美好未來的憧憬，支撐著我們努力克服一切不利因素，不僅包括自身內在的散漫、自由的習性，還包括對外在氣候變化的適應。
短短一個多月的時間，南京天氣的變化速度快趕上川劇變臉了。相應的，我們學員的衣著更換也似走馬燈一般，從短袖夏常服到長袖常服，再到春秋常服。涼席也在悄然之間離開了我們的床鋪。一切都在短短一個月的時間內完成。"一場秋雨一場涼"，天氣的漸漸涼爽似乎也減緩了我們內心的躁動與不安，使我們以平靜和堅定之心面對培訓生活。
據統計，此次江蘇培訓團的600多名入警學員來自于全國26個省市，南至海南，北達黑龍江，可謂天南海北，遍布全國。熟悉中國地理的人都知道，我們偉大祖國幅員遼闊，不同地域氣候特點差異明顯。相信大家都會有這樣的感覺，在一個地方生活久了，就會漸漸適應一種氣候特點，并產生一定的依賴感。而入警集訓一聲令下，大家離開家鄉，齊聚南京。面對生活環境的突然改變，或多或少都需要一定適應的時間，來自華東地區的學員由于地理位置的相近相對較容易適應，而其他地區的學員可能就需要相對長一點的時間了。
"當兵走四方，時刻聽召喚"，這是廣大官兵的錚錚誓言，體現著高尚的情懷。當我們唱出這首歌的時候，可以體會到作為一個兵，應當具有極強的適應能力，才能做到"召之即來，來之能戰，戰之能勝"。培訓以來所取得的成績有目共睹，那是建立在我們克服了諸多心理和生理問題的基礎之上，當然也包括了對氣候環境的適應了。
或許，這種潛移默化的變化無法被我們自己感知，但它卻是如此真實而深刻地改變著我們，時間以它獨特的方式記錄著我們成長與蛻變的歷程。在教導大隊三個半月的入警培訓只是我們消防生涯的起點，我們在此邁出堅定的`步伐。漫漫征程的號角已經吹響，我們蓄勢待發，將沿此足跡，一路更加扎實地走下去。
一方水土養一方人，這"水土"說的就是日積月累的地域文化。不同的地理環境造就了不同的地域性格，"東北‘虎’，西北‘狼’，南方人是個‘大綿羊’"，描述的就是這種性格的多樣性!在培訓團這個大家庭中，各地入警學員匯聚一堂，共同生活、訓練、學習，在不經意間被影響著、改變著。
隊列訓練中，一個簡單的動作往往要重復上百遍，日復一日，枯燥和乏味自不言說。訓練的效果不僅僅是次數的重復和累加，更大程度上取決于積極良好的心態。如何在訓練之余調動輕松愉悅的氣氛，放松身心，就顯得尤為重要。當然，我們的身邊從不缺乏歡聲笑語，因為總有那么一群性格活潑、愛說愛笑的戰友們。他們用"海闊天空任我侃"的熱情感染著我們，往往再普通不過的一片落葉、一只飛鳥都能在我們的嬉笑言談中趣味橫生?；蛟S，這種樂趣，只有我們才能真切體味!大家不僅是在交流感情、交流思想，更是融合性格，增進情誼。部隊生活于不經意間在我們身上塑造出了一種相似的性格特點：率真、坦直、大氣。
與此同時，我們自身也在進行著性格的再塑造，而這往往都是在點點滴滴的培訓生活過程中慢慢養成的。
疊被子，似乎在不知不覺間變得不那么令人頭疼了，用時越來越短，棱角卻愈加分明。都說"磨平了被子，也磨出了性情"，這種愈加平和樸實和精益求精的心態不僅對疊被子幫助甚大，更在不知不覺間融入我們的性格之中，外化于日常的一言一行。
秋來秋去風卷落，吹不清滿腹的愁思，身緣于此便要學會靜下心來，如若有心轉身回顧，就會發現我們正在不斷進步著，踏實的腳印，漸漸成熟的臉龐。一如蟲蛹要經歷破繭成蝶前的陣痛，我們現在的拼搏奮斗是為了明日的振翅高飛積蓄能量。我們甘于寂寞，默默成長，源自我們相信蛻變的力量，源自我們對成長過程所帶來的無與倫比震撼的期待。
學校緊張壓抑的備考階段結束后，徹徹底底休息了三天，放松了三天，瘋狂了三天，一解心中的不快，然后準備進入另一種狀態……從眾和班開班儀式的場景，讓我略微意識到公司和院里老師的十分重視，不免對自己產生懷疑，現在的我們就是一張白紙，放到社會前沿任由其描繪色彩……帶著激動不安的心情期待著培訓的到來。
xx年7月4日，我們全體成員整裝出發到達眾和股份有限公司，放下行李后便迅速進入會場，高組織、強紀律性的緊張氛圍，被這樣的快節奏的企業文化深深感染了，雖然有些小緊張，但是這樣的生活讓人激情澎湃，振奮人心，這是我喜歡的感覺-----從公司各階層的員工身上，我們看到了企業文化綻放的活力，從劉經理和金鵬老師的身上，我們看到了無私的奉獻，無悔的付出，盡心盡責的員工精神。個人認為公司能夠為我們在校大學生提供這樣的培訓機會，是很有遠見的想法，對公司的長遠發展，更對我們的未來都是互助合作，共贏共利。
“學無止境”意在“為學”。它以永不滿足的執著精神激勵我們在學術和人生的里程中勇于挑戰極限，追求完美?！巴晟谱晕摇币鉃椤巴晡摇?，希望塑造一個復合型、完整型的我們服務社會。為了達到這種狀態，為了栽培我們這支隊伍，公司可謂是花費了巨大的人力、財力、物力,所有的領導幾乎是全程陪同，由此可見企業對人才的迫切需求，更讓我們意識到肩負的重擔。清晰地記得劉經理的那句話“學習是一個改變的過程，改變是一個痛苦的過程”。時刻保持斗志力和積極性學習各方面的技能，學習為人處事，學習他人的觀點，從而改變自己的缺陷和不足，也許是個痛苦的過程，但是要得到別人的認可，成為別人喜歡的你，變成別人離不開的你，我們必須無怨無悔的成為這一類人。其次印象較深的是“說人話，做人事”，簡單的六個字，卻剖析出各階層不同的價值觀、人生觀、世界觀，它適用于多種場合，關鍵在于我們怎樣合理掌握其內涵。
從陳總艱辛創業路程中我們深刻領會到，走向成功必備的幾要素：目標清晰、經營管理、人際關系、學習實踐、創業團隊、產品能力、法律意識等等。
從陳鳳英女士的植保專業講課中，更是讓我們大開眼界，一位和藹可親年過五旬的女士，雖然有幾絲白發，但展現的氣勢與鏗鏘有力的講解感染了我們每一個人，她曾經在植保站工作三十多年，擁有十分豐富的工作經驗，非常專業的植保知識。全濃縮在上午短暫的幾個小時中，特別難得的'機會，全體成員都精神抖擻、聚精會神的認真聽講并做好筆記，學習氛圍達到高潮，甚至到了中午都覺察不到肚子已經咕咕叫了。接收的信息量雖然有點龐大，但是我們相信通過暑假的實際行動，這些生硬的文字（產品信息、病蟲害等等）會全部灌輸進我們體內，被我們運用自如的。
從甘總意味深長的講述眾和企業文化中，領略到企業家經營公司的全力以赴，將企業精神、工作風格、核心競爭力、服務理念、價值理念、人才理念統統詮釋的精辟有力，從這些簡明扼要的詞語中剖析出人生百態，讓我們大開眼界。
半天精彩激烈的沙盤演練，淋漓盡致的暴露出人的本性，從錯亂的分組到游戲開始再到被淘汰出局，整個過程緊繃的那根筋一直沒有松懈過，忐忑不安的心情跌宕起伏。在幾百平方米的會議室里可謂群英聚首，有頂尖的國際培訓師，有企業經營管理精英，有高專業技能的人才，有雄心勃勃的一代青年學子-----將上演怎樣的一場劇情，作為其中的一份子的我，緊張的同時疑問重重。與預期的一樣被分配到陌生人員的一組，選舉隊長時就已經漏洞百出，意見分歧。畢竟是一個剛組合的團隊，為了配合大家將游戲進行到底，也試想更清晰的了解自己，探索自己，認真嚴謹對待?？偣卜譃槿齻€步驟完成整場沙盤演練：團隊展示、綁雞蛋、為公司制定產品推廣方案?？此坪喢鞫笠氖畮讉€文字，要具體詳細完成的確得花費好大功夫。
“人生處處是考場,人生事事是考題,人生人人為我師.”簡單的哲理,卻概括的指出職場中為人處事的巧妙境界!更將整場演練推向高潮，考題二純屬是蒙蔽我們的雙眼，轉移注意力的幌子，那是“扯淡”的深層含義。一張白紙的我們怎能辨別真偽，認清這紛繁雜亂的世界。重點在于考題三：在毫無防備的情況下我們“陽光隊”被告誡解散，唯一知情的隊長被調來調去問話，臨走前只留下分配的任務，貌似基本脫離團隊。無能為力的隊員沒有一絲拯救的生機，面臨這種嚴肅逼真的場合，唯有服從一切指揮，即使很不滿這樣的結果，但是輸了就是輸了，帶著失落感的我們被撤離到某個角落全面反省，深刻檢討。接近尾聲才明白作為公司決策者的隊長在面臨重重考題時，為了團隊每個人都在，把自己給解雇了。在考慮不周的情況下做出這樣的決定，所以導致公司直接倒閉沒有任何翻身機會，全體成員一個都不留。這就是職場，即殘酷又現實，才切身領悟到作為企業高層領導者必須具備的技能和特質，包括團隊意識，樂觀積極，承擔責任，敢于冒險，誠信待人，人際關系，條理清晰，決策果斷，組織計劃-------雖然這只是個演練，但教會我們面對人生考題時應對的態度和決心，把它作為人生的一個借鑒，積極進取迎難而上，不斷能戰勝自己，路在腳下，堅持地邁進，與大家共勉，我們始終堅信自己能夠成為生活的強者。
學習和實戰演練告一段落了，將進入下一場素質擴展，這一項目主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”，提高大家的團隊意識和個人心理承受能力。雖然那天的烈日很得意，溫度過于熱情，但是全體成員都能夠堅持下來，做好一切準備迎接挑戰。雖然我們只有一天的磨練時間可在這短暫的一天里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟……因為我們是“戰狼隊”的組成部分。那一個個艱辛任務的完成，那一次次汗淚與智慧的交織，那一幕幕團結互助的情景。參與素質拓展訓練，使我受益匪淺、感受頗深！
“穿越電網”、“穿越曲徑”、“鼓舞飛揚”、“七巧板”那些別開生面而又有深刻內涵的訓練項目，如經典電影深入腦海，猶在眼前，尤其是“穿越電網”，給我們留下深刻的印象，那是一種發自內心的觸動，要完全信任自己的隊友，放心的把自己交給他們，同時也給自己機會。每個項目我們都要試了好幾遍才會取得更好的成績，也許是因為談。最后，我們都圓滿的完成了。
親愛的家長、同學們：
近日，我市及周邊地區的疫情再次給我們敲響警鐘，常態化疫情防控工作仍需各位家長和學生的支持與配合。為了有效防御控制疫情，筑牢家校疫情防線，保障全員師生及各位家長的身體健康，我們精心整理了周末居家小貼士，助力各位家長和學生度過一個愉快安全的周末。
一、居家抗疫篇。
1、非必要不外出。
當前疫情形勢復雜，請同學們盡量做到“學?！彝ァ眱牲c一線，非必要不外出、不聚會、不去密閉公共場所，盡量不乘坐公共交通工具。
2、遵守“1米線”，不聚集。
必須外出時，請務必保持1米以上社交距離，不聚集、不扎堆。
3、科學戴口罩。
切記：佩戴口罩前，應先洗手，并選擇合適尺碼的口罩（兒童應選擇兒童尺碼）?？谡稚w住口鼻和下巴，鼻夾要壓實；口罩出現臟污、變形、損壞、異味時需及時更換；佩戴口罩后，應避免觸摸口罩；若必須觸摸口罩，在觸摸前、后都要徹底洗手。在跨地區公共交通工具上，或醫院等環境使用過的口罩不建議重復使用。注意：不要上下或者內外反戴口罩，更不要戴口罩時露出口鼻。
4、注意咳嗽禮儀。
打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻，無紙巾時用手肘代替，注意紙巾不要亂丟。
5、及時主動報備，配合防疫措施。
如有發生本土疫情地區旅居史，或與陽性病例行程軌跡有交集，或為同時空伴隨人員，或接到疫情防控部門要求報備的電話、短信通知等，請立即向學校、所在社區（村）報備，并配合做好流行病學調查、核酸檢測、隔離醫學觀察或健康監測等疫情防控措施。
二、居家安全篇。
1、加強孩子上下學途中及周末防溺水教育監管，嚴防學生單獨或邀約同伴到河流、溪溝、水庫、池塘等危險水域釣魚、洗衣、游玩。教育孩子牢記防溺水“六不”。
2、近期天氣逐漸回暖，正是踏青的好時機，但是切記：在外游山玩水時，要做到“帶火不進山，進山不用火”，杜絕火災事故發生。居家用電、用氣也要注意安全，防范火災事故。
3、家長要以身作則，教育引導學生上下學出行遵守交通規則，未滿12周歲的學生嚴禁讓其騎行自行車外出。騎行電動自行車出行的家長，嚴格遵守一帶一盔的要求，落實限載一人、戴頭盔等規定，嚴防學生交通事故的發生。
4、春季是流行病高發季節，要養成良好的個人及環境衛生習慣。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手。要均衡飲食、適量運動、充足休息，避免過度疲勞。每天開窗通風，保持室內空氣新鮮。適當增添衣物御寒。
甲、乙雙方經友好協商，旨在互相配合、共同努力為提升學生的學習成績和學習興趣，就乙方學員進入甲方(學校)學習英語事宜達成一致，協議如下：
一、經甲、乙雙方商議確定班型后，乙方學員開始進入甲方精品班學習。
二、甲方教師須以飽滿的熱情、專業的知識、賞識的態度給予乙方學員個性化授課。
三、甲方精品班人數上限12人。
四、甲方將為乙方學員提供精品班專用教室，配備全套新聞椅。
五、甲方教師須嚴格遵照各級別課時進度(預備級全冊128課時完成、一級全冊144課時完成、二級全冊160課時完成、三級全冊160課時完成)完成教學任務，如未按教學要求完成，多余課時不加收乙方學員學費，甲方教師不予以發放多余課時的課時費。
六、甲方在完成一個級別學習內不得更換代課教師，以下兩種情況除外：
1.甲方教師因突發生病無法繼續代課須出示醫院證明和病歷并召開緊急臨時家長會告知家長詳情。
2.甲方教師在甲方教學考核中連續兩次最后一名，甲方將取消甲方教師帶精品班資格并向乙方家長提供考核排名列表并說明情況。
七、甲方教師在乙方學員學習的一個級別內由于個人原因請假不得超過三次。
八、如因甲方教師教學態度問題引起乙方家長投訴者，甲方總部將與乙方家長協調后嚴肅處理，根據情節嚴重與否給予半年或一年停課整頓或予以解聘。
九、乙方學員須嚴格按照甲乙雙方商定的授課時間按時來校學習，不遲到、不早退，因病、事不能按時到校上課須提前致電代課教師，乙方學員不得無故曠課，如無故曠課3次者，甲方有權終止本協議，剩余學費不予以退還。
十、乙方須一次性交清精品班全冊學費，中間無簽轉、無退費、無課時保留。
十一、乙方學員須上課認真聽講、按時完成甲方教師布置的作業。如乙方學員在一個教學周期內無故不完成作業5次者，經甲方教師與乙方家長溝通無效后，甲方有權終止本協議，剩余學費不予以退還。
十二、乙方家長須配合甲方教師進行教學監督工作，認真檢查學員的讀寫作業和聽音作業并簽字確認。
十三、如因節假日引起的甲、乙雙方不能按約定時間進行上課，經甲、乙雙方友好協商并約定新的上課時間，以保證教學工作的'順利進行。
十四、甲方為乙方學員提供以下十五項精品服務：
1.甲方教師每月將對乙方家長發放家?；邮謨?，乙方家長須認真閱讀并填寫反饋意見。
2.甲方教師每月將對乙方學員進行一次電話教學，時長為十分鐘，乙方家長須監督乙方學員按照甲方教師通知時間進行電話教學。如乙方學員累計三次未按甲方教師要求主動進行電話教學，則取消其精品班資格。
3.甲方將在乙方學員學習的一個級別內安排三次家長座談會：第一次為上冊8課結束后的成果展示課;第二次為家庭教育講座;第三次為全冊結束后的升級典禮。甲方會以口頭通知乙方學員和短信通知乙方家長的方式告知乙方，乙方家長如有兩次無故缺席，則取消乙方學員精品班學習資格。
4.甲方將為凡因病、事假提前告假的乙方學員在假后兩個工作周之內提供免費補課服務。
5.乙方學員(除劍幼和預備級)須參加劍橋少兒英語全國統一考試?？荚噲竺M全國統一、由陜西省考試管理中心指定考點單位另行收取。
6.甲方承諾乙方學員(除劍幼和預備級)參加劍橋少兒英語統一考試過關率100%(過關率指九個盾牌以上包括九盾)，未過關學員可免費重學該級別課程。
7.甲方將為乙方學員贈送每周一次的超值英語角活動，乙方學員可根據自己的時間自由參加精品英語角活動。
8.為增加乙方學員的學習興趣和學習熱情，根據課程需要，甲方將為乙方學員每月提供一次戶外課。
9.為融洽師生關系，培養教師愛生如子的敬業精神，甲方將為乙方學員提供精品生日會活動，為乙方學員送上生日祝福及生日禮物。
10.為培養乙方學員的英語學習習慣及更好地了解國外文化，甲方將每兩月舉行一次精品英文電影賞析活動。
11.甲方將為乙方學員在期中、期末、全國統一考試之后舉行優秀學員表彰大會和劍橋少兒英語全國統考頒獎典禮，以表彰成績優異或取得巨大進步的優秀學員。
12.甲方將對沒有及時到課的乙方學員在上課后一小時之內致電通知乙方家長以確保乙方學員及時到課。
13.甲方將為乙方學員提供全套精品校服和書包。
甲方：_______________。
乙方：_______________。
日期：_______________
甲方：
乙方：
風險提示：
注意慎重選擇培訓對象，不對試用期內的員工進行委外出資培訓，因為，按法律規定，即使與其簽訂了服務期協議，試用期員工一旦辭職，企業是不能追究其賠償違約金的。若該新員工表現優秀，確實要出資對其進行委外培訓的，建議先給予辦理提前轉正，將其轉為正式員工后再與其簽訂服務期協議，這樣追究其違約責任時才合法。
經乙方個人申請，結合崗位需要，經企業審批同意，乙方接受在職培訓。為維護雙方的權利和義務，經平等協商，就甲方為乙方提供培訓事宜達成如下協議：
1、培訓項目名稱：
2、培訓期限：預計____年____月____日起至____年____月____日止。以實際培訓時間為準。
3、培訓地點：
甲方支付約定的費用，總額為：
1、在乙方培訓期間，甲方應做好指導、監督、協調工作。
2、乙方同意接受甲方安排的培訓，在培訓期間應刻苦學習，努力掌握相關知識和技能。乙方未能達到培訓目標的，所有費用由乙方個人承擔。員工應在規定的年限內取得相關證書，如確需延長學習年限者，延長學習年限期間所需費用由個人承擔。
3、乙方應嚴格遵守培訓機構的時間安排，準時參加，不得缺勤；除甲方不予批準乙方離開工作崗位外，乙方無故不參加培養的，按照曠工處理，甲方有權根據規章制度對乙方進行處罰。
4、在乙方參加培訓期間，如培訓機構在超過國家標準工作時間(如休息日、法定節假日)安排培訓課程的，不屬加班，甲方無需支付加班工資。
5、乙方完成相關培訓后，應當按照甲方的安排從事相關崗位工作，并有義務按照公司要求對公司其他員工承擔相應的內部培訓和輔導指導工作。
風險提示：
對于培訓期間的待遇要明確，包括培訓期間的補貼、工資福利、保險等。要特別注意：在培訓協議中寫明培訓費包括什么費用，不包括什么費用，以防在員工違約時不致引起爭議。要明確在培訓期間的住宿標準、交通費等。要注意較長時間的培訓是否有探親假，如有規定要寫明。
受訓期間的工資視情況按原工資的____%支付；獎金按通常支付額的____%支付。在晉級或工資辦法修訂時，受訓員工作為在冊人員處理。社會保險、勞動保險，原則上按有關規定作為在冊人員處理。受訓員工受訓期內不享受年度休假。
風險提示：
服務期要定的合理，比如：按培訓費總和5000元約定1年，以此類推。另外，還需在此條款里約定“如與勞動合同期限及以后簽訂的培訓服務期限有沖突，勞動合同期限延續至培訓服務期協議約定的服務期終止”等字樣內容，以解決服務期超過勞動合同期限的合同自動延續問題。
1、甲乙雙方確定服務期的起始時間為：培訓開始起；
2、服務期的結束時間為下列第____種：
(1)至____年____月____日止；
(2)至勞動合同期滿時止。
有下列情形之一，甲方與乙方解除勞動合同的，乙方應當按照本協議的約定向甲方支付違約金：
1、乙方嚴重違反甲方的規章制度的；
2、乙方嚴重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的；
5、乙方被依法追究刑事責任的。
6、乙方單方解除約定服務期的勞動合同的，乙方應當向甲方支付違約金。
此協議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。
甲方(簽字蓋章)：
_______年_____月_____日。
乙方(簽字)：
_______年_____月_____日。
為使在_________大學開展的后備軍選拔培訓工作順利進行，根據《_________大學為軍培養干部意向書》的有關規定，中國人民解放軍在_________大學設立國防獎學金。雙方簽訂如下協議：
第一條根據軍和國家教育部有關政策和規定，為了更好地對國防獎學金進行管理，結合_________大學的實際，雙方共同制定《_________大學國防獎學金管理暫行辦法》。
第二條甲方承擔以下義務：
2.甲方在乙方的配合下，對獲獎者進行必要的政治教育和軍事訓練;。
4.甲方按照與獲獎者的協議為其安排工作。
第三條乙方承擔以下義務：
3.乙方配合并協助甲方完成好對獲獎者的軍政訓練;。
4.乙方協助甲方處理違約者國防獎學金經濟賠償的有關事宜。
第四條本協議書未盡事宜由甲乙雙方協商解決。
第五條以上協議未經雙方同意，任何一方不得單獨修改協議內容。
第六條本協議自簽字之日起生效。
第七條本協議一式兩份，甲、乙雙方各持一份。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________大學學生工作部。
代表人(簽字)：_________代表人(簽字)：_________。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
20xx年11月，能有機會參加護理系學生會開展了學生會干部培訓。
在這幾天的干部培訓中，我有一種耳目一新的感覺。在活動的中學到了不少，聽取了各位老師和學姐學長推心置腹的交流，學到了許多東西，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，使我從中受益匪淺。讓我懂得作為一名學生干部還需要更多的學習和努力。一位名人曾說過：“人真正的幸福，莫過于看到由于自己的辛勤勞動，使周圍的人們感到快樂?！倍鴮W生工作恰恰為我們提供了這樣一個機會。我們學生干部應該抓住這個寶貴的機會，不斷進取，不斷創新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍的同學帶來快樂，同時提高自己的綜合素質。
左老師說的對“學生干部首先是一名學生，其次是干部，只有在做好學生的同時才去做干部?！币粋€人干任何時首先要給自己一個好的定位，只有選定好適合自己的位置才能干的得心應手，要學好自己所學的專業知識，始終把學習放在首位然后去工作，只有具有扎實的專業知識才能很好的工作，也就保證工作激情的基礎所在和動力所在。真正做到德才兼備、品學兼優的學生干部。
我深知做任何事首先要學會做人，要具有良好的個人品德。學生干部也如此，如何作為一名優秀的學生干部，首先學生干部應具備做人基本素質，這主要是要有務實、公平、公正、講理、講原則，善于認識自己，提高自己意識，應當以理服人、以德服人。善于總結，勤于發現自身存在的問題，并予以及時改正，樹立良好的形象同時具備博大的胸懷和大局意識。只有以身作則，在同學心中樹立良好的形象才能有序展開管理工作，才能得到同學和老師的認可。
一個人的想事情，干工作從在一定的局限性，這就要求我們學生干部在開展工作時要樹立相互協作，群策群力，聚多人的思想和力量，所以在以后的工作中要能夠很好的做到相互合作，做好每一件事，干好每一件事。
我們現在在鍛煉的正是做事，做人的能力。通過學習我學會了如何去策劃，去承辦一件事。其實，不是我們小而會完成不好，而是要敢于去想，去做。做之前一定要有充足的準備，一定要做到謹慎周密，雖然對一些事情，我們還不了解，但一定要多接觸，一定要有責任心。對待自己一定要嚴格，要作為一名學生干部，更要以身作則。做一件事一定要持之以恒，一旦決定去做，就要堅持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時也會有失敗，這時我們要有堅強的信念，甚至要學會享受挫折，因為從每一件事中，我們總能學到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學習。作為一名學生干部，必須要做榜樣，以身作則。還有一點就是要學會禮貌，這樣才能和同學，老師處理好關系，把工作和學習搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠是世界上最美好的東西。為此我們還要學會感恩父母，尊敬師長，珍惜朋友，只有這樣，才能成為一名合格，優秀的學生干部。
讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，我有了一定的收獲，讓我對以后的大學生活有了明確的規劃，對今后的工作有一個較清晰的規劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實！
從各個部門的部長介紹、才藝展示、主題活動中，我懂得了學生干部應該如何應對壓力，自信風采，為自己喝彩。也從干部的學習培訓中，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，也懂得了團結的力量。
通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會以一個學生干部的標準要求自己，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做，最后，在工作中培養團隊精神和協作意識。努力讓自己符合一個優秀的干部的標準。
俗話說“天道酬勤”，做好學生工作一定會有所收獲，收獲的不一定是果實，但一定可以收獲這個過程中所獨有的快樂。感謝學院領導對我們的支持，有你們的支持，我們會更加不信心，我們一定會做的更好的！
生活的片段，有時是無盡的喜悅，有時是深沉的傷慟，然而不變的是你全心全意于你所處的那一刻，那一事，那個當下。你所經歷的便是一個深具意義，絕不枉費的剎那。正如院學生會這次開辦的培訓活動，五個精彩環節，五個美好的生活片段！
五期培訓，我們有成功，也有失敗。在培訓結束后大家都作了深刻的總結，寫出了自己的心的感言，可謂收獲多多。下面就談談本部門分別在五個環節中所獲得寶貴經驗與教訓。
首先第一期是觀看《士兵突擊》剪輯片，片中的主角許三多雖然看上去傻乎乎的，可是他身上所具有的那些精神確實值得我們學習的。觀看了這個剪輯片大家首先記住的就是“不拋棄，不放棄”六個字，片中的許三多無論多么艱難，都不會拋棄自己的戰友，而是像家人一樣真心的對待每一個人，時刻記住和戰友是一個團隊的，我們部門也將繼承鋼七連“不拋棄，不放棄”的精神，打造一個“家的團隊”。同時我們的干事們也一致認為應該好好學習許三多那種踏踏實實，認認真真做事的態度。態度第一，能力第二，只要有一種認真的態度，即使是笨鳥，也要做先飛的那只。而我們干部也要學習史班長的奉獻精神和激勵式管理方法。
第二期的禮儀培訓中，李燕廷副主席生動有趣的講解給大家留下了深刻的印象?！岸Y儀”看似簡單，里面卻也包含很多，禮儀就是律己，敬人的一種行為規范，禮儀的“禮”是是指尊重，在人際交往中既要尊重自己也要尊重別人。任何一個文明社會，任何一個文明民族，人們總是十分注重文明禮貌，學生要衣著得體，行走穩健，談吐舉止文明，與人交談時態度誠懇，語言文明……我們的行為舉止關系到一個團隊的形象。我們部門也一直秉承“微笑服務”的工作方針，因此團隊形象展示時我們的隊旗就是一個笑臉，一個簡單的笑臉卻包含了許多：用笑臉來面對我們的工作，用自己的笑臉帶給別人溫暖。所以這一期的培訓對我們部來說算是強化訓練和一個更高要求。
無規矩不成方圓，所謂“國有國法，家有家規”。第三期許曉帆主任主講的規章制度讓大家對我們學校和院學生會的章程有了更深刻的認識。尤其是我們的新干事，都說加學生會，就要遵循章程，端正態度，嚴于律己，全心全意為同學們服務，做好自己分內事務，做好學生榜樣。
第四期是素質拓展訓練，在經歷了“穿越生死線”和“無聲傳音”兩項訓練后，干事們都真正學會了團隊合作，認識到了在一個團隊中“領導核心”的重要作用。在當晚的話劇展示中，我們成功了，這離不開每一位成員的努力，大家在這次表演中感受到了團隊的融洽和一種不分你我的互助。不過，雖然我們部的話劇情境新穎獨特，迎合了同學們的潮流，但是和其他部門相比，內容有點簡短。這次話劇表演積累了同學們的舞臺經驗，無形中也提高了大家的工作能力。
最后的三十一足訓練沒有預想中的歡呼雀躍，相反卻帶著淡淡的落寞。我們雖然是最早開始訓練的，卻是最早被淘汰的。輸，并不可怕，可怕的是輸了之后還不知道為什么會輸，我們不是輸不起，但是我們輸一次就要有一次的價值。面對失敗，大家也都做了檢討和反思。這次我們雖然敗了，但是我們不會放棄拼搏，老人桑提亞說過：“人可以被打敗，但不能被摧毀”，是的，只要我們不放棄，成功就會離我們越來越近。
總結這次培訓，不論是對我們的新干事還是老成員都是一個汲取營養，不斷豐富完善和提高的過程，用一句話來說：天空沒有留下鳥兒的痕跡，但我已飛過。未來的路是不平坦的，但我們相信我們會團結一致，共同努力，我們會飛的更高！
11月15日記者團進行了第二次培訓，通知的時候說好了只聽一節課的時間，因為我有選修課?？墒锹犃艘还澱n之后便不舍得走開了，后來給同學打電話讓她幫忙請的假。給我們講課的是剛大學畢業的王勝源——小王老師，雖然他還在讀研究生，師齡也不長，但他的課講的真的很好，舉了很多例子，把知識講的很活，也很生動。雖然我不能說僅通過這節課我就能寫出好的報道，但我能說通過這節課我知道的更多了，我在新聞方面的認知程度及深度都增加了。
這次小王老師講的內容有一部分和上次孫老師給我們講的一樣，這說明那部分內容很重要，比如寫報道禁忌用議論，他們就都強調了這一點，我相信這一點一定是我們初學者常犯的錯誤。他們沒講之前我對這一點也確實不知道，對報道等新聞知識也只有很淺層次的了解。我感覺自己的知識真的很欠缺，不僅是在新聞方面，在政治時事以及各方面知識我知道的也很少，更不用說有自己的見解，能夠談自己的看法了。我們專業課馮老師和為我們培訓的小王老師都說新聞人應該做一個“雜家”，剛開始我們聽到這個詞時都笑了，可是之后我們都沉默了。是的，我們應該做一個“雜家”，可是我們做到了嗎？說起來時只是兩個字而已，可做起來又需要我們付出些什么呢？我想不僅是努力而已吧！
都說“書到用時方恨少”，其中的“書”字真的只指書嗎？我想還應該有知識、能力層面的意思吧。不僅是書，還有能力在真正用的時候也會感覺少得很的。在寫心得體會和報道時我總是想很長時間，改很多遍，可是最后寫出來的東西還是不能讓自己，讓別人滿意，這是為什么呢？就是我的知識不夠多，知識含量不夠高。聽小王老師講課時他的話讓我想到了自己的未來生活，我是不是應該讓自己的素養更高呢？我想著自己以后天天在圖書館里看各類書的樣子，學各門知識的樣子以及自己真的很棒、很成功的樣子。這些在現在看來也許都是夢，可是如果我真的做了，這就會成為事實了。很久沒有過這種被啟迪的感覺了，那節課真的讓我難忘。今天聽現代漢語課的時候我們老師說，高考結束并沒有迎來像我們想象那樣的解放，苦過這幾年，有了真本事、找到好工作時才是我們真正的解放。我們現在的苦只是一時的苦，只有這一時的`苦過去了，我們才會迎來真正的、永久的甜。也許這些看起來與我們培訓的目的無關，但我想只有提升了我的思想層面，才能真正提高我的認知水平，更何況這些想法都是在聽了小王老師的課才萌發的??！小王老師還向我們推薦了幾個網站和幾部電影，他說那些都有利于我們心靈成熟，開闊視野。
我想在我有時間上網的時候我的第一反應不會僅是聊qq或看動畫片了，我的反應中一定還會多出一項“我是不是應該看看小王老師推薦的網站或是欣賞一下他介紹的影片呢？”聽到小王老師說那些影片會給我們很大的震撼時我真的很渴望早些與它們見面。希望小王老師會給很多大學生講課，然后給他們帶去啟迪，給他們帶去指導。
為了進一步提高我校學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了系級干部培訓大會，__系__名學生會干部全額參加了本次大會，作為其中之一的我們深感受益匪淺。
當今的校園中，學生干部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重大。我們認為在新形勢下，學生干部應該具備以下的素質：
一、扎實的專業知識。
丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。
二、樹立為學生服務的意識。
三、要具有良好的個人品德。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的作用。
四、有較好的領導能力和責任心。
具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
這次的干部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導好方向。
20xx年12月2日晚，我們計信院分團委學生會召開了第五屆委員培訓大會，這次會議對我感受頗深，收獲很大下面就說說我的感受及收獲吧。
首先分團委第一副書記向我們介紹了分團委學生會的組織構架，包括每個常委的分管部門及協會。我覺得這會非常必要的，很多委員對分團委學生會的組織構架并不是很清楚，哪些部門由誰來主管，有哪些工作都是一知半解，這個對于分團委學生會部門之間的聯系以及工作方面都有一定的阻礙。
我認為分團委學生會的性質就是為了服務同學，協助學校，使自身能力與素質都有所提高。它的宗旨始終是熱心為同學服務，我覺得這也是它最主要的任務。其他任務也包括了發展院系學生間的交流，樹立我校的良好形象與擴大知名度。
其次還說了讓我們怎么樣做好一個學生干部，做好這些工作。首先，我們應該認定和清楚什么是學生干部的概念，先已經說了是一個為同學服務的組織，是聯系院校與學生間的橋梁，其次，學生干部就一定是個學生，而且是個合格的學生。在學生會里，本身我們就是在學習，先學做人后學會辦事，開展學生工作也就是一種表現的方式，一種載體，而不是我們學生學習的全部?？偟膩碚f學干就是學生和學生干部，學生是學干的基礎，而學生干部則是提升和發展，學生干部就是服務同學、提高自己、貢獻學校。學生干部的工作方法應該集服務意識、工作責任感、學習與工作、全局觀念于一體，才能做到一個好的學生干部。
最后，既然我們都是學生干部了，應具備的素質是要的，有句話叫其身正，無令則行;其身不正，有令不行來形容基本的政治思想素質。要有一定的業務素質，辦不了事的人誰會要呢?養個白吃飯的樣的。要有較強的能力素質(交往能力，決策能力，組織能力，創新能力)，心理素質與集體素質。素質與能力應該是要同時具備的，要有管理能力，組織協調能力，要能學會觀察和分析問題，要有出主意想辦法的能力，有一定的語言表達能力還要有處理突發事件的能力。還有提到了公文寫作的注意事項，將公文統一化和規范化。
為了進一步提高我校學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了系級干部培訓大會，xx系xx名學生會干部全額參加了本次大會，作為其中之一的我們深感受益匪淺。
當今的校園中，學生干部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重大。我們認為在新形勢下，學生干部應該具備以下的素質：
丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己；
自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的作用。
要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；
及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情??！然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
這次的干部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導好方向。
大家作為學生干部是學生中的先進分子，是聯系老師和同學的橋梁和紐帶，是能夠自我教育和管理的主題，那是因為大家的思維比一般同學更成熟，大家的考慮比一般同學更周全，人際交流和溝通的能力更強，作為全校同學中的佼佼者，在以身作則遵守《中學生日常行為規范》的同時，大家更應該明確自己所應具備的綜合素質，下面我們就一起對此作一下討論。
1.管理、組織協調能力。如對班級紀律、衛生、安全的管理及對活動如運動會、觀看感動中國、衛生防疫疫苗注射等的組織協調。
出處 fAnweN.CHAZidian.cOm
2.觀察、分析問題能力。如在學習生活中要注意同學的思想動態，觀察是否有的同學要輟學、是否有的同學集結小團伙等矛盾趨向，要及時報告給老師，防患于未然。
3.語言表達能力。作為學生干部，他的感召力，離不開人際交流和溝通的能力；給老師匯報工作語言要表達準確流利。
4.出主意、想辦法能力。要創造性地開展工作，積極主動的給學校老師提供班級同學學習管理的實用有效的主意辦法。
5.處理突發事件的能力。同學中有吵架、突發疾病等的時候，不要驚慌失措，要冷靜的實施突發事件救治并同時派人告訴老師。我們有發放的自我救護小冊子，要認真學習。
6.自我控制能力。這一條對大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開展工作的前提，這就需要我們要優良好的心理素質，要善于調節自己的情緒，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，做事要自信；在工作中，我們也會遇到很多困難，就比如在檢查衛生、自行車的時候別人會對你不理不睬，甚至有時候還遭受冷眼，高年級的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等，也是讓我們心理很不平衡的事情，但我們自己要很好的處理，自我控制避免沖突，有自己解決不了的困難一定要告訴老師，不要硬上，要注意保護自己！我想對于一個學生干部來說，這些事情沒有什么大不了，相信你們以后所遇到的事情還很多很多。所以作為一個學生干部，必須要優良好的心理素質和端正的心態且加積極向上的樂觀精神。
1.干部與同學的關系；樹立為同學服務創造良好學習氛圍的工作宗旨；要身正為范給同學起到旗幟鮮明的導向作用。對同學要細心、耐心地給他們學習生活的指導。
2.干部之間的關系；干部之間要互相幫助，要有團隊合作和協作的精神?！耙恢Э曜虞p易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達到同一個目的的共同努力，班級管理就是我們的共同目標；協作是只為了達到不同的目標而相互協調，每個干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協調共同發展。我們學生干部必須明確這一點，團結一切可以團結的人，才能更好的工作。
3.干部與老師的關系，每位干部都是由多位老師觀察選拔出來的綜合能力出類拔萃的同學，來協調老師德育處共同管理好我們的班級和校園，所以給老師德育處反饋的信息一定要實事求是，要誠心可信，要不卑不亢積極主動服從德育處、老師們的諄諄告誡和指導，及時如實上報自己所負責的檢評信息。
大家作為學生干部是學生中的先進分子，是聯系老師和同學的橋梁和紐帶，是能夠自我教育和管理的主題，那是因為大家的思維比一般同學更成熟，大家的考慮比一般同學更周全，人際交流和溝通的能力更強，作為全校同學中的佼佼者，在以身作則遵守《中學生日常行為規范》的同時，大家更應該明確自己所應具備的綜合素質，下面我們就一起對此作一下討論。
1.管理、組織協調能力。如對班級紀律、衛生、安全的管理及對活動如運動會、觀看感動中國、衛生防疫疫苗注射等的組織協調。
出處 fAnweN.CHAZidian.cOm
2.觀察、分析問題能力。如在學習生活中要注意同學的思想動態，觀察是否有的同學要輟學、是否有的同學集結小團伙等矛盾趨向，要及時報告給老師，防患于未然。
3.語言表達能力。作為學生干部，他的感召力，離不開人際交流和溝通的能力；給老師匯報工作語言要表達準確流利。
4.出主意、想辦法能力。要創造性地開展工作，積極主動的給學校老師提供班級同學學習管理的實用有效的主意辦法。
5.處理突發事件的能力。同學中有吵架、突發疾病等的時候，不要驚慌失措，要冷靜的實施突發事件救治并同時派人告訴老師。我們有發放的自我救護小冊子，要認真學習。
6.自我控制能力。這一條對大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開展工作的前提，這就需要我們要優良好的心理素質，要善于調節自己的情緒，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，做事要自信；在工作中，我們也會遇到很多困難，就比如在檢查衛生、自行車的時候別人會對你不理不睬，甚至有時候還遭受冷眼，高年級的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等，也是讓我們心理很不平衡的事情，但我們自己要很好的處理，自我控制避免沖突，有自己解決不了的困難一定要告訴老師，不要硬上，要注意保護自己！我想對于一個學生干部來說，這些事情沒有什么大不了，相信你們以后所遇到的事情還很多很多。所以作為一個學生干部，必須要優良好的心理素質和端正的心態且加積極向上的樂觀精神。
1.干部與同學的關系；樹立為同學服務創造良好學習氛圍的工作宗旨；要身正為范給同學起到旗幟鮮明的導向作用。對同學要細心、耐心地給他們學習生活的指導。
2.干部之間的關系；干部之間要互相幫助，要有團隊合作和協作的精神?！耙恢Э曜虞p易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達到同一個目的的共同努力，班級管理就是我們的共同目標；協作是只為了達到不同的目標而相互協調，每個干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協調共同發展。我們學生干部必須明確這一點，團結一切可以團結的人，才能更好的工作。
3.干部與老師的關系，每位干部都是由多位老師觀察選拔出來的綜合能力出類拔萃的同學，來協調老師德育處共同管理好我們的班級和校園，所以給老師德育處反饋的信息一定要實事求是，要誠心可信，要不卑不亢積極主動服從德育處、老師們的諄諄告誡和指導，及時如實上報自己所負責的檢評信息。
4.干部與異性的關系，學習是學生的天職！男女同學的關系要建立在積極健康的基礎上，尤其是干部同學要做出表率作用，毋庸回避并要團結同學建立良好的學習關系。
5.學習、工作、休息的關系。文武之道，一張一弛；要拿得起放得下，不要熬夜注意休息，有解不開的心理疙瘩要及時同家長老師溝通排解。
學生干部是最鍛煉人、培養人的職務，能成為其中的一員，是我們的榮幸和光榮，既然我們選擇了做學生干部，就要全身心的投入，本著為同學服務為學校服務，挑戰自我、鍛煉自我的目的切實踏實的作好本職工作。相信你們也必將是高中、大學學生會干部的有力后備軍！同時也為你們未來的社會生活能力打下堅實的`鍛煉基礎，你們將更能適應、推動這個競爭日益激烈的社會主義特色的市場經濟穩步前進！
各位領導、老師、同學們：
您們好！今天，我們在這里舉行大學生創業培訓結業典禮，熱烈祝賀大家順利完成培訓課程，圓滿結業。在人社局、就業局以及學校培訓中心、就業中心的辛勤努力下，在全體學員的積極配合下，全體學員取得了學習新知識、拓寬新視野、結交新朋友、增長新本領的預期效果。在這里，我僅代表鄂州職業大學向組織這次培訓的人社局、就業局的領導同志以及工作在一線的老師、同志們表示最誠摯的感謝，向圓滿結業的全體同學表示熱烈的祝賀。
同學們，創業，是當今時代的主題。創業，不僅有利于拓寬大學生的就業門路，也為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現大學生的個人價值。你們正值風華正茂，思維活躍，敢想敢拼，蘊涵巨大創業潛能的好時期。通過這次創業培訓不僅了解了如何選擇創業項目、創辦企業的過程、怎樣進行企業管理以及鄂州市創業結構情況等方面的知識，而且增強了創業的信心，提高了有效回避創業風險的意識，更多地激發同學們的創業熱情和靈感。
當今世界，發展速度日新月異，行業形勢瞬息萬變，企業機會稍縱即逝，機遇始終伴隨著挑戰。我希望全體同學們，認清發展新形勢，樹立新觀念，開闊新視野，學習新知識，拓展新技能，注重自身發展進步，惟德惟勤，不斷追求卓越。
這次培訓雖然結束了，但是學習提高是一個永恒的話題，提高創業技巧和創業能力，不能單獨靠一兩次培訓就能達到預期目的。希望大家在今后的工作中，要進一步消化理解，理論聯系實際，在實踐中不斷積累經驗，走出一條創業之路，實現自己的人生價值。
最后，預祝各位同學們在今后的創業中，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，大鵬展翅，創業成功。謝謝大家！
各位領導、老師們、同學們：
大家好！
五月的春風，吹綠了小草，吹紅了花朵，吹開了我們心靈深處長久的期盼。
今天，我們懷著久違了的心情參加勞動力轉移培訓班的開班儀式。在此，我代表培訓班的所有學員，向日理萬機的各位領導們表示誠摯的謝意！向辛勤培育我們的老師們致以深深的鞠躬禮！
我們雖然過早地告別了學校、訣別了課堂，告別了親愛的老師，但我們的心中無時不時常牽掛著我們可愛的母校！可喜可賀的是：在各級、政府的親切關懷下，我們這些昔日業已被遺忘了的孩子們，又重返這惜別的課堂，帶著追求新生活的美好理想和愿望，重新給我們注入了生命的活力，向我們提供了展示自己的舞臺，請允許我，再一次代表培訓班的所有同學，向各級黨委、政府的領導，母校的老師們，致以崇高的敬禮！
通過幾天來的培訓學習，老師們的深入淺出的講解、貼近生活實際的案例，為我們打開了一扇通往世界的窗口，敞開了心扉，啟迪了靈魂，開發了智慧。課余時間，老師們和我們促膝相談、思想上的溝通，產生了心靈上的震撼。這是一種質樸而純真的回歸??！短暫的學習時間，讓我們感受到黨委、政府的遠見卓識和親切關懷，體現了以“踐行科學發展觀統覽全局，創建和-諧社會以人為本”指導思想。
各位領導、老師們、同學們，我們將不辱使命，肩負著黨委、政府、老師們的囑托，不忘父母的期望，努力學習，培養意志、鍛煉能力，用我們的實際行動回報母校，回報社會，用我們的青春與智慧，去譜寫人生最壯麗的詩篇！
謝謝大家！
當我還是一名初中生的時候，我一直很期待上高中，期待通過自己的努力考上理想的大學，終于有一天我帶著滿腔的熱血跨入了征戰大學的高中生活，此時，我的腦海中閃過一個問題：我要怎樣度過我的三年的高中生活？怎樣讓其在學好知識的同時又過得充實而富有意義 。
今天我作為高中學生會中的一員，我很榮幸參加了此次“學生會學生干部培訓活動”。在這個時候我一直本著“全心全意為學生服務”為宗旨?？墒墙涍^此次學校學生會干部培訓活動后，我發現只為學生全心全意服務還不夠，還要提高自身素質，還要與學生進行心與心的交流，還要認真貫徹上級領導的工作。學生會是學校與學生之間密切聯系的一個橋梁。以下是本人經過此次學生會干部培訓活動獲得的幾點體會,和做好一個合格的學生會干部的基本要求：
1、學習的精神 作為一名學生干部要以身作則，為廣大學生樹立榜樣，明辨是非，爭做標桿。凡事都要以學生為中心，想別人沒有想到的，要有勇有謀。默默地為學校付出，做好學校文化和形象的宣傳。，通過第一天的學習我深深的了解到，“一屋不掃何以掃天下”這個概念。做任何事情都要從身邊小事做起，從自己做起，明白干部的義務，不要單純為了活動而搞活動，要在每一次活動中“取其精華，棄其糟粕”。每一次活動都是在學習。在每一次學習中要有“跌倒了，爬起來，走下去”的精神。
2、道德修養素質 在工作過程中，一定要珍惜自己的崗位，作為一名學生干部，不斷提高自身各方面的能力，在政治上堅定社會主義精神，擁護黨的利益；在品德上要有服務意識，奉獻意識，嚴于律己，寬以待人；知識上有廣博的知識素養；能力上善于發現問題解決問題，要有計劃，敢想敢干的精神?？傊屪约涸诮M織能力、語言表達能力、分析能力有所提高，在工作中掌握很好的工作方法。
3、心理素質 記得剛才老師問了我們一個問題：成功的秘訣是什么？我當時在想那一定是“有能力”才可以做好一切事情。但當時的的謎底是“變-態”全場的同學都震驚了。經過老師的解釋后，我們全場都發現自己有點“變-態”。對！很對！不管事情的結果怎樣，一定要時刻改變自己的心態，一定要有積極向上樂觀的超前意識。有一句話是則還么說的：口乃心之門戶，不要做情緒和氣憤的污染者。做任何事情都要有一個好的心態，好的情緒，不要在乎別人的評價，一定要建立自我概念。
4、各方面能力 通過學生會的此次培訓，我很清楚的了解到做人處事應該注意的事情，特別讓我記憶猶新的就是如何辦一項活動，以前我一直認為很簡單，但是聽了老師給我們的講解之后才知道我想的過于簡單，其實活動的每一個環節都十分重要，都是環環相扣，否則活動將達不到預期的效果。
總之，我認為學生會干部培訓給我帶來了很多好處，同時也讓我學到了以前所不知的很多知識，不管怎樣我都會發展自己的潛能，戰勝自己的困惑，做好每一件事情。
尊敬的各位領導，親愛的各位同學：
大家好！?????????
我是……，很榮幸能在此與大家就如何做一名學生干部進行溝通與交流，說說我個人的見解，不到之處還請各位多提寶貴意見。我知道，今天參加會議的諸位都是班級的佼佼者，不妨稱你們為班級精英，對于學生工作、班級管理都有自己的獨到之處，所以，我今天所講不免有班門弄斧之嫌，如果你們認為有可取之處，便是對我的莫大鼓勵。
我想圍繞學生干部這一話題，講三個小問題，簡而言之就是“為什么要做學生干部？”，“學生干部是什么？”，“學生干部怎么做？”
首先說第一問題——為什么要做學生干部？這也是在座的每一位學生干部時?？紤]的，也常為之焦慮的問題。的確，做學生干部，有時會給我們帶來了一些精神上的壓力，在這種壓力下，我們有時還會產生退避的情緒，這是很正常的事情。但拋開這些表象，從內心來講，我們不但堅強，而且堅韌，能夠做到知難而進，這的確難能可貴。既然做了學生干部，就應該擔當起一份責任，也正是這份責任心讓我們走上了學生干部的崗位，從而能夠更好地服務同學，服務班級，服務學校，這是我們做學生干部的強大精神后盾，與其他無關。因此，做與不做，說到底就是一個態度的問題，也是一種責任的問題，視學校為己任，讓我們堅定了信念。當然做學生干部，對我們來說，更多了一個不斷學習的機會，一個鍛煉自我的機會，當我們將來走上工作崗位時，便會認識到這一段經歷已成為我們人生中的一筆寶貴財富，令自己受益匪淺。
我想談的第二個問題是：學生干部是什么？這個問題看似簡單，其實大有文章。我們不能僅把學生干部看成辦事員，如若這樣看的話，我們可能定位過低。仔細思考，這一角色所包含的內涵相當豐富，有時超乎我們的想象。說得淺顯些，我們的身份可能會是學校的聯絡員，班級的管理者，活動的組織者，是班主任的助手，是溝通信息的橋梁；再往大了說，我們可能會是他人學習的榜樣，是積極行動的引領者，是一個沖鋒陷陣的戰士，又像是一位該出手時就出手的俠客；往細了說呢，我們還可能還是一位苦心的婆婆，有時還是一位時不時忍受點小委屈的巧媳婦，更是道德規范的苦行者，諸如此類，無不在提醒我們所肩負的使命，告訴自己是什么，應該做什么。說實在的，我們應該為自己感到驕傲。
第三點，我想說的是，學生干部該如何來做，對于這一點，在座的可謂仁者見仁，智者見智，有很多同學做了多年的學生干部，經驗豐富，值得我們學習。學生干部的工作可謂頭緒繁多，我則試圖把它概括為六個字：真干，實干，巧干。所謂真干，就是不要虛張聲勢，虛情假意，不搞形式，一是一，二是二，要有組織，有紀律，做一件事就要做出點樣子，做得有聲有色，要有成效，經得起檢驗。而實干，就是做事情踏踏實實，不半途而廢，不玩花架子，不做表面文章，不搞走過場，要以一種不到長城非好漢的氣魄投入到工作中去，既然做了，就要做到底，做到位；即使在工作出現了一些失誤，也不氣餒，一步一個腳印重新來過。巧干，則更好理解了，我們做工作既不能一味蠻干，又不能苦干，更不能不干，工作要有計劃，有分工，有協作，既要顧及點上的工作，又要顧全大局，全面統籌，群策群力，充分發揮集體的智慧，只有這樣才能事半功倍。
說了這么一些，只是將自己的一點想法和大家多溝通多交流。而要想更好地開展工作，真正提高自身的工作能力，還要我們在工作中不斷地學習，不斷地總結，邊做邊學，邊學邊做，吃一塹長一智，在此用一句古詩與大家共勉，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
謝謝大家。
作為學生干部,首先是學生中的先進分子,是聯系老師和同學的橋梁和紐帶,是能夠自我教育和管理的主體,那是因為大家的思維比一般同學更成熟,大家的考慮比一般同學更周全,人際交流和溝通的能力更強,作為全校同學中的佼佼者,在以身作則遵守學校各項規章制度的同時,大家更應該明確自己所應具備的綜合素質,下面我們就一起對此作一下討論。
首先,當好學生干部應具備六種能力,處理好五種關系。
1.管理、組織協調能力。如對我校紀律、衛生、安全的管理及對活動如校會、運動會、聯歡會等的組織協調。
2.觀察、分析問題能力。如在學習生活中要注意同學的思想動態,觀察是否有的同學無心向學、是否有的同學集結小團伙等矛盾趨向,要及時報告給老師,防患于未然。
3.語言表達能力。作為學生干部,他的感召力,離不開人際交流和溝通的能力;給老師匯報工作語言要表達準確流利。
4.出主意、想辦法能力。要創造性地開展工作,積極主動地給學校老師提供各方面的實用有效的主意辦法。
5. 處理突發事件的能力。同學中有吵架、突發疾病等的時候,不要驚慌失措,要冷靜地實施突發事件救治并同時派人告訴老師。
6.自我控制能力。這一條對大家十分重要,首先遇事不慌而要冷靜、理智,是我們開展工作的前提,這就需要我們要有良好的心理素質,要善于調節自己的情緒,要有堅定的信念,頑強的意志,穩定的情緒,健康的身心,做事要自信;在工作中,我們也會遇到很多困難,就比如在檢查儀容儀表、紅領巾、衛生的時候別人會對你不理不睬,甚至有時候還遭受冷眼,高年級的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等,也是讓我們心理很不平衡的事情,但我們自己要能很好的處理,自我控制避免沖突,有自己解決不了的困難一定要告訴老師,不要硬上,要注意保護自己! 我想對于一個學生干部來說,這些事情沒有什么大不了,相信你們以后所遇到的事情還很多很多。所以作為一個學生干部,必須要有良好的心理素質和端正的心態加積極向上的樂觀精神。
1、干部與同學的關系;樹立為同學服務創造良好學習氛圍的工作宗旨;要身正為范給同學起到旗幟鮮明的導向作用。對同學要細心、耐心地給他們學習生活的指導。
2、干部之間的關系;干部之間要互相幫助,要有團隊合作和協作的精神。一支筷子輕易被折斷,十雙筷子牢牢抱成團,團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達到同一個目的共同努力,做好我校學生工作就是我們的共同目標;協作是只為了達到不同的目標而相互協調,每個干部的職能是不一樣的,所以在工作中要互相協調共同發展。我們學生干部必須明確這一點,團結一切可以團結的人,才能更好的開展工作。
3、干部與老師的關系;每位干部都是由多位老師觀察選拔出來的綜合能力出類拔萃的同學,來協助老師共同管理好我們學校的學生工作,所以給老師反饋的信息一定要實事求是,要誠實可信,要不卑不亢、積極主動服從老師們的諄諄告誡和指導,及時如實上報自己所負責的檢評信息。
4、干部與異性的關系;學習是學生的天職!男女同學的關系要建立在積極健康的學習基礎上,尤其是干部同學要做出表率作用,毋庸回避并要團結同學建立良好的學習關系。
5、學習、工作、休息的關系。文武之道,一張一弛;要拿的起放得下,不要熬夜注意休息,有解不開的心理疙瘩要及時同家長或老師溝通排解。
學生干部是最鍛煉人、培養人的職務,能成為其中的一員,是我們的榮幸和光榮,既然我們選擇了做學生干部,就要全身心的投入,本著為同學服務為我校服務,挑戰自我、鍛煉自我的目的切實踏實的做好本職工作。相信你們也必將是社會的有力后備軍!同時也為你們未來的社會生活能力打下堅實的鍛煉基礎,你們將更能適應、推動這個競爭日益激烈的社會主義特色的市場經濟穩步前進!
8月3日，我們大家都奔波勞累地從四川省的各個市州區縣趕到峨眉山下，臉上都帶著辛苦的微笑。剛開始的我，什么也不懂，什么也不會，什么都不確定，什么都很含糊，但是今天我來了，帶著未知、迷茫、懵懂與幼稚，也有向往、憧憬、期待與興奮，更為重要的是我帶著強烈的求知欲望、強大的學習干勁和執著的對成長堅定的態度。
這天，我來了。因為，我不想對煙草行業的體制和人力資源的管理毫無了解，同事朋友問起來老是說“我對煙草行業也不太了解”，鬧出連自己都不了解自己所從事行業的笑話;我不想對卷煙營銷網建概念模糊、模棱兩可，作為煙草人而不知道市場上每一支煙賣出去的過程，導致以后不能正常工作的后果;我不想對國家煙草專賣管理制度只停留在略有耳聞階段，作為法學科班生而疏漏了煙草專賣法律法規，成為法學知識結構中的`一大缺陷;我也不想對煙草行業相關的煙葉生產，以及四川煙草的企業文化建設與安全管理制度一無所知或知之甚微，而導致不能全部融入四川煙草行業的無奈與尷尬。所以，此站始前行，迷茫頗多，但不乏美好的憧憬，謂之“迷茫站”。
學院為了加強學生干部的素質、能力，特意安排了一系列的學生干部培訓活動。其中包括開班儀式、基本規章制度的學習、檔案管理、活動與宣傳、活動部門的討論小組等等。這一系列的學習，教會了我們許多實用的知識和技能。下面我談談自己這段時間學習的體會。
開班儀式是_教授給我們上的課程，主題是《馬克思主義宗教觀和黨的宗教觀政策》。在這節課，我更詳細的知道了各個宗教的分類、起源、信仰人數、分布特點、各個宗教的節日和特點、等等。_教授還特別的指出了本國的宗教信仰的特點，以及本國的國情和對待宗教的政策。提倡我們學生也可以很好的正確的對待宗教信仰問題。我想我們作為大學生，再加上這節課的深入學習，我們以后在宗教方面會更好的處理這方面的事情。
在第二節課里，學生會主席___、辦公室主任___、還有其它部門的部長都給我們講解了各個方面的知識。在活動方面，有關的準備、流程、宣傳、要注意的方面都作了很詳細的講解，還囑咐大家要做好相關的筆記。在檔案管理方面，告訴我們辦公室的財產及檔案的使用和管理。在其它有關方面都刻意給每位同學相關信息，以便大家以后的工作可以更順利的進行。
所以在第二節課上我們學到的東西更多，就連發個通知都很有講究，字體和稱謂都要注意。海報如何出、策劃如何寫、人員如何安排、工作如何確定無誤、活動如何順利開展、等等都一一告訴我們。我想以后的工作中，我們都會做的更好。
第三節課是關于活動部門的小組討論會。認識了兩委的各個成員、各班級的團支書也都自我介紹了。每個部長都對各自的部門職責和工作做了一些概括性的發言，讓我們大致有了了解，以后有什么可以請求學院幫助的都可以向相關部門申請提供幫助。
在第三節課中，我們每位同學也都分別發表了自己的意見以及不明白的問題和想法等等。比如，有人對辦公室的財產借出不了解，不確定可以借出的財產有些什么，辦公室主任___對此很耐心的做了解答。還有些對院辦部門通知的發送時間有些新建議：希望以后發送通知的時間不要在上課時間。還有些同學對團宣部的評比存在疑議，建議以后可以帶上大眾評委等等。這些當場提出的疑問學姐學姐都給我們滿意的答復。所以我們感覺收獲滿滿的。
干部理論培訓即將結束，我很感謝學院給我們提供這樣的學習機會。也希望學院可以為我們創造更多的學習機會，可以讓更多的同學參與到其中。
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