總結是對自己工作和學習的一種自我評價,也是對他人觀察和認同的證明。怎樣打造一個生動有趣且令人印象深刻的總結?以下是小編為大家整理的一些總結寫作技巧和經驗,希望對大家有所幫助。
老師們、同學們:
大家早上好!經過了一周的學習生活,我們迎來了春光明媚的三月。三月,是萬木吐綠、百花盛開的季節。
1963年的3月5日,毛澤東等老一輩無產階級革命家發出了“向雷鋒同志學習“的號召。50多年來,學雷鋒活動一直方興未艾、蓬勃發展,雷鋒這個平凡而崇高的名字,響遍了神州大地,雷鋒精神也深深扎根于人們的心田,影響了幾代中國人。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈,也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀念館后,深情地在留言薄上寫道:“雷鋒屬于世界”。
是的,高尚的心靈、崇善的本性在全人類都有著深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛。然而,在社會經濟發展取得長足進步、物質極大豐富的今天,也暴露出局部的誠信缺失和道德的失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的孩童救不救?像一面犀利的鏡子,拷問著人們心底的道德良知。而在校園里,也有部分不和諧的現象出現,也有少數同學,從未想過幫助別人,認為雷鋒精神早已過時。其實無論社會如何發展,無論你走到哪里,都需要愛心,需要善良,需要雷鋒精神,雷鋒精神的實質就是全心全意為人民服務,以感恩之心報答社會和他人。因此,我們仍要把雷鋒精神繼續發揚下去。
發揚雷鋒精神,首先要像雷鋒那樣講愛心。古人云“仁者愛人”,要以一顆感恩的心去付出,愛我們的父母,愛我們的老師,愛我們的同學,在家中主動承擔家務,在學校積極清掃衛生,奉獻一份真情,我們要力所能及地區幫助他人。發揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣講學習。要大力發揚“釘子”精神,以一股韌勁,排除萬難,刻苦鉆研,珍惜時間,追求新知,不斷提高自己,完善自己,更好地迎接未來的挑戰。發揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣講團結。在與別人交往時,要寬容大度,互相理解,正確看待個人得失。對待他人要滿腔熱忱,像春天般溫暖,做到誠實守信,互幫互助,用點滴小事去營造師生之間、同學之間、人與環境之間的和諧共處的人文氛圍。
我們學習雷鋒精神要有實際行動,全體共青團員要起到模范帶頭作用,樹正氣,講文明,促和諧,自覺抵制不良風氣,努力培養良好的思想品德,讓我們銘記并踐行雷鋒精神,因為他曾像陽光一樣溫暖了你,也溫暖了我,如今,讓你我一起,在雷鋒精神的指引下繼續溫暖他人、溫暖校園!
各位尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是:放飛夢想,藝術讓生活更美好。
校園藝術節就是學生和教師們自我展現的舞臺,是我們學生生活中一道亮麗的風景線,讓我們更深一層感受到了藝術的魅力。
對于藝術節,同學們有極大的熱情,在很長一段時間里,同學們都處在興奮的狀態中。但是對于學習、活動,那一樣都馬虎不得,雖然現在是秋末冬初,可我還是好像看見了我們永遠不冷的心。我好像看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量,整臺節目處處洋溢著青春的美,這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動、有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟。我們在活動中高舉生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒發。
藝術節既給我們提供了一個放松大腦、放飛心情的空間,也為我們提供了一個施展才華,張揚個性的舞臺,同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中,我們既培養了興趣、陶冶了情操,又開闊了視野、鍛煉了能力。培養了團隊精神,增強了集體榮譽感。辦好校園文化藝術節,有利于發掘我們的潛力,發揮個性特長;有利于培養興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設;有利于營造良好的學習氛圍,推動素質教育的實施。
藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活,走進了我們的每一寸空間。讓我們的雙手學會創造吧!藝術節的成功需要我們一起努力!愿藝術之花香滿校園!
我的講話完了,謝謝大家。
老師們,同學們:
江油中學2015年“中國夢?江高夢?我的夢”校園文化藝術節已經勝利落下帷幕,本屆藝術節是江高素質教育成果的一次大展示,廣大師生踴躍參與,活動形式豐富多彩,豐富了師生的業余生活,陶冶了學生的愛國情操,收到了預期的效果。根據學校要求,我代表藝術節組委會對本屆藝術節做如下總結:
1、好的方面:
(1)精心準備
由于學校作為省一級示范校的迎檢工作,本屆藝術節于11月11日開始啟動,到12月7日文藝匯演只有不到一個月的準備時間,因此一開始就面臨時間緊、任務重的局面。但是江高精神就是不怕困難、迎難而上、永爭一流!為了辦好藝術節,學校領導班子多次召開會議就藝術節組織、籌備、演出等各項活動進行了認真的謀劃,成立了校長掛帥的藝術節組委會,全面落實藝術節各項工作,隨后進行了廣播動員大會,統一了思想,為藝術節的順利舉辦在思想、組織上予以了保障。
(2)積極響應,全員參與
學生層面來說,本屆藝術節在動員講話后得到了各年級學生的積極響應,共計收到了征文、書法、攝影、繪畫、手抄報等各類參展作品1900余件,甚至許多高三學生在繁重的學習之余也上交作品,部分學生還參與了“江高夢之聲”卡拉ok大賽和文藝匯演。高一高二的同學們也積極上報節目,有的以班級為單位,有的班與班之間甚至高一高二強強聯合,共計上報了30多個節目,當然,有的節目因為種種原因未能參加最后的文藝匯演。還有很多的學生包括學生干部、高一11班的同學們,他們中雖然很多人雖然沒有直接參加節目演出,但他們有的參與選拔節目,有的參與節目主持,還有的為會場布置與撤出付出了自己的勞動。在此,我要代表藝術節組委會對大家說一聲:謝謝你們!
教師層面,首先要感謝梁校長,感謝他在關鍵時刻力排眾議,最后拍板,才有了本屆藝術節的成功舉辦;二是要感謝組委會全體成員,正是因為你們默默無聞在各自崗位上(包括組織籌劃、節目藝術指導、主持人指導、后勤保障、安全保衛、組織學生、建言獻策等等)的盡職盡責、辛勤付出,才換來了運動場上的陣陣掌聲與歡聲笑語;三是要感謝各位班主任老師,感謝你們組織學生參與藝術節的各項活動,感謝你們為藝術節的順利舉辦所付出的汗水與辛勞。
在這里,我把對所有為本屆藝術節付出了自己辛勞的師生的感激化為這一躬,向大家道一聲:謝謝你們!你們辛苦了!
2、不足之處:
(1)由于時間緊,排練時間不夠,很多節目仍然有較大的進步空間;
(3)器樂比賽可能由于受眾較少,參與人數無論是選手還是觀眾都不多;
(4)雖然在文藝匯演前的安全講話中已經提醒了同學們,在文藝匯演結束時再次提醒,運動場上仍然留有許多飲料瓶、瓜子殼、白色垃圾等。同學們,這一彎腰并不是低下你高貴的頭顱,而是文明的進步。
老師們,同學們,本屆藝術節各項獲獎情況已經敲定,本周內將在教學樓展板上公示,各項加分也將在本周內到位,請注意查看,總結完畢,謝謝大家!
各位老師、同學:
大家好!
我來自高一5班。我今天演講的題目是——“藝術在哪里?”
上周舉行的學校第28屆文化藝術節即將落下帷幕。
您,參加比賽了嗎?您,欣賞了哪些表演?
哪些人,哪些節目,給您以震撼,留下了深刻的印象?育才新的“歌神”、“舞娘”出現了嗎?他們是誰?讓我們在20日的精品節目匯演中揭曉吧。
藝術節上,選手們婉轉的歌喉,優美的琴音,飛揚的舞姿,傳神的書畫,還有那極富情趣的插花藝術,折射了我們育才人對藝術的熱愛與執著,“繽紛育才,陽光校園?!痹俅纬懺谏呖诘纳峡?。
有位家長說,他女兒今年在育才讀高一,看了育才的藝術節,終于明白了,“藝術”并非僅僅存在于豪華的音樂廳、畫廊、博物館,“高檔大氣上檔次”,可望不可及。在育才的校園,藝術隨處可見,走廊上懸掛的“書畫”,操場上奔跑的身影,教室里朗朗的書聲……還有走進校門一眼就望見的那棵大榕樹,那是育才最美最真最活的藝術。
藝術節還在進行,通過藝術節,我們育才同學、師生之間的交往不斷深化。讓我們一起期待,本周更加精彩的節目,期待20日的精品節目匯演,期待著我們育才新的“歌神”、“舞娘”、“書圣”、“達人”的誕生,期待著我們育才人繼續開創新的藝術人生。
我的演講完畢,謝謝大家。
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
同學們,你們有夢想嗎?
是啊,小草的夢想是綠遍山山水水,流水的夢想是征服沙漠戈壁,鳥兒的夢想是飛越險山惡水,大地的夢想是養育千萬生靈……,誰都有夢想,誰都不能缺少夢想。 你們敢不敢放飛夢想,大聲歌唱;你們有沒有勇氣挑戰自我,讓自己足夠堅強。
如今,有一個很好的機會,你們能否緊緊地抓住它呢?一年一度的校園文化藝術節已經拉開帷幕,這給我們提供了一個放松大腦,放飛心情的空間,更是一個施展才華,張揚個性的舞臺,同時也會讓大家受到一次極好的藝術教育和美的熏陶。
藝術可以激發人類的創作欲望和靈感。古今中外有才能的名士都不會忽略對藝術的修養。我國著名的地質學家李四光,他不僅在科學上有很深的造詣,而且熱愛音樂,并于1920年在巴黎創作了中國第一首小提琴曲《行路難》。藝術的范圍十分廣泛,音樂、美術、舞蹈、裝飾、語言,但凡能夠創造美,讓人感受美的都可以納入到藝術的范疇。藝術能使人變得有才華、有修養、有風度。一個熱愛藝術的人,必然會在與人交往中富于魅力和吸引力,能迅速地凸顯自己的與眾不同,藝術可以使人更優雅,更有氣質,她對于人們心靈的陶冶、靈魂的凈化起著不可替代的、潛移默化的作用。
本次藝術節的活動豐富多彩,有振奮人心的合唱比賽,有風趣幽默的小品表演比賽,更有展現自我的個人才藝大比拼以及演講比賽,還有繪畫,剪紙,手抄報創作,書法比賽等,這些活動無不讓我們心馳神往,充滿了期待。讓我們用青春、用活力、用激情,展現自己,綻放才華,讓我們體驗成功與歡樂,讓全新的你呈現在老師同學面前。我相信,只要大家積極參與、努力實踐,無論得到掌聲和鮮花的多與少,都會收獲一筆寶貴的`人生財富,無論比賽成績的高與低,只要參與過、激動過、歡呼過,就將擁有一份美好的回憶,讓我們每一顆心都流淌歌聲,讓我們每一天都充滿歡笑,讓我們的校園開滿藝術的鮮花!用美好滋潤心靈,用藝術點亮人生!
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好。
我今天講話的題目是:《如何友善待人》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規范,如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系,我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”,但是矛盾發生后,應該學會忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會寬容,使自己的周圍充滿歡樂。其次,在平時生活中,應該學會說:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里,難免會發生一些磕磕碰碰的小事,每當出現這種情況,有的同學會“怒發沖冠“,甚至大打出手;而有的同學則會友善待人,一聲“對不起”,表達自己的歉意,請求對方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過失和誤會,衷心的向對方說“對不起”,實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度,用自己“友善”的心感染他人,遠比唇槍舌戰更有效。此外,我們應該善于“化敵為友”,讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去,這樣,你的朋友就會越來越多。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處,共同營造一個心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環境。
同學們,讓我們學會友善待人,使我們的集體變得更加美好。
尊敬的老師,同學們:
大家好!今天我發言的題目是《戰勝挫折,走向成功》。
古人云:人生不如意,十有八九。挫折是人生的必然,是指個體在從事有目的的活動中,遇到了障礙或干擾,導致其動機不能實現,需要不能滿足時產生的情緒反應。如同人生的影子,它將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順,事事如意,但是或早或遲,或大或小,總難免遇害上各式各樣的挫折。
認真準備考試,卻沒有得到理想的成績;以誠待人,卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗,我們會難過,會哭泣,然而,困難不會因淚水退卻,人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座,不能讓沮喪把青春的果實泡得霉爛。是逃避,還是奮起?我想大多數人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當遇到挫折和不如意時,越是回避越難以解脫,只有敢于直面它,掌握和運用正確的方法,這才能逐漸走向成熟。
作為重點中學的學生,中考、高考的落榜應該是較大的挫折之一吧!落榜時,多年的努力付諸東流,那種痛苦是無法用言語來形容的。落榜帶來的創傷是難以愈合,但是我們能做的就只是哭泣,沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦,侵蝕了他飽經蒼桑的心,細細地品嘗過那不幸,感受格外深刻,這才把無奈的愁情表達得格外傳神。千百年后,人們不一定記得當年身穿紅袍,騎馬游街的狀元爺,可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕,平靜的湖面練不聘書精悍的水手,安逸的生活造不出時代的偉人。只有經歷風風雨雨,才能真正實現每個人的人生價值。
“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛煉,也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好,我們可以找出其中的原因,解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力,激勵我們前進!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中,用身心的忙碌去占據有限的思維空間,去潛消內心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時,由于貧富的差距而被愛人拋棄,可她卻沒有整日沉浸在痛苦中,而是毅然去了巴黎留學,進行艱苦的科學研究。如果,居里夫人當年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力,那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學家。歷史上,司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然“嫁給了墳墓”,他轉移挫折的方法是把精力完全轉向自然科學。
如果說人生是一座大山,挫折就是人在攀登大山中難以把握,難以預期的崎嶇山徑。只有經得起考驗,受到了挫折的磨礪,甩得脫挫折的夢魘,勇于征服攀登中的所有困難,才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進的絆腳石,讓挫折點燃我們心中的信念之火,讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦,最終走向成功的彼岸!
藝術源于生活,高于生活?!毕旅婢褪潜菊拘【幗o大家整理的。
藝術,僅供參考。
老師們、同學們大家好:
今天,我演講的題目是藝術點亮生活,文化豐富心靈。
同學們,哈佛大學教授加德納提出了一個“多元智能理論”,認為:每一個人身上至少存在語言、數理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關系、自我認識等七項智能。根據此理論,可以認為,一個人之所以碌碌無為,只是沒有充分發揮自身的潛能,不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現七項智能的差異,跟生活經歷和鍛煉有關。所以,同學們,拿出勇氣來,到“藝術節”的舞臺上來歷煉和展現一番,或許你會從中發現連自己也不知道的“閃光點”。
校園文化藝術節是學校校園文化的濃縮,是學校辦學特色的呈現,是全體師生魅力展現的一個平臺。藝術節不但豐富了學校文化生活,而且從中發掘出一大批學有專長的各種人才。生活有了藝術,才有了情趣與美感;校園有了藝術,才具有了深厚的文化底蘊和靈動的精神內涵。舉辦年度藝術節,不僅可以營造積極健康的濃郁文化氛圍,更能進一步推進校園文化建設,全面加強素質教育。
目前,部分項目已經開始進行,有的也已經在準備。伴隨“藝術節”的來臨,我們希望全校學生能踴躍地投入到“藝術節”的活動中來,為全校師生獻上一頓豐盛的文化藝術大餐。藝術小人才的選拔、高二年級的課本劇、武中各大社團的社團節目都已經進行了初審,攝影社制作的宣傳片也投放到了校門口的大屏幕上。
不論你是愿用天籟之聲來來鳴唱生活,還是愿以完美和聲為青春風華譜寫一首感人至深的禮贊,你可看見,歌唱比賽的大門已向你敞開;不論你是在現代舞的歡快律動中彰顯個性,還是在民族舞的曼妙舞姿里追溯文化本源,你可看見,舞蹈比賽的帷幕已為你拉開;靜候良機,調焦曝光,按下快門,攝影大賽邀你用鏡頭分享生活中的點點滴滴;或者,你更樂意轉過所有人的目光,在畫紙上、在相機中、在樂譜里、在會標內,將歲月留駐。無論你愿用何種方式,這個校園都為你留下空間。
讓我們展開豐富的想象,插上藝術的翅膀,翱翔在藝術的天空;讓我們把藝術的鮮花撒滿每一片空間,把藝術的種子播撒在每一個心靈!同學們,我們武漢中學校園文化藝術節的帷幕已經拉開,希望大家能以此活動為契機,努力提高藝術修養,從藝術追求中感受生活的快樂!希望每一位同學都能在藝術節的活動中熱情參與、盡情展示,我們每一個同學都能成為藝術節上一個個跳動的快樂的音符,合奏一曲美妙動人的校園樂章!愿我們的校園時時飄蕩著快樂的歌聲,處處散發出藝術的芬芳,始終洋溢著蓬勃的朝氣。也愿更多的藝術新苗,在本屆藝術節上,破土而出,茁壯成長;愿更多的藝術新星,從這里升起!我也誠摯的希望各位有特長和有能力的同學來報名參加藝術節節目海選的復賽,為藝術節增光添彩。
最后,愿每一年的藝術節都能成為我們心中永恒的記憶,也預祝我校今年的藝術節成功舉辦!我的講話到此結束!謝謝大家!
老師們、同學們,大家早上好,今天我想和大家分享的題目是《愛藝術愛生活》。
關于藝術與生活之間的關系,人們最常說起的一句話就是“藝術源于生活,高于生活?!?/p>
是的,藝術就是生活的提煉與升華,沒有生活作為養分和根基的藝術就像是無根之水、無本之木。所以,藝術家們總喜歡在看似平?,嵥榈娜粘I钪?,去尋找他們創作的靈感和方向。
鐘子期喜歡在山水間體味自然之美,于是有了流傳千古的《高山流水》;法國印象派畫家莫奈晚年時,天天蹲在自己院子的池塘邊寫生,于是就有了那一幅幅色彩絢爛夢幻的《睡蓮》;魯迅先生在紹興那段平淡天真的童年生活,也給了他無限的創作靈感,成就了許多讓人回味無窮的佳作名篇。
我想和大家分享我在網上曾經看到過這樣的一則新聞:有一個賣西瓜的小伙子,因為家境貧寒只念到了初中畢業,更加沒有經過系統的美術訓練,僅憑著自己的愛好和熱情,利用擺攤之余的閑暇時間堅持寫寫畫畫。有一天,他突然發現西瓜也可以成為他創作的對象,于是就開始一邊擺攤,一邊用水果刀把西瓜雕刻成一件件精美的工藝品,吸引了不少人圍觀,生意也變得火爆起來。人們在為他點贊的同時也不由得贊嘆他匠心獨具,一個普通的西瓜里面也可以藏著一個無限大的世界,原本平淡的生活被他經營的樂趣無限。
所以,無論我們是什么身份,身處什么樣的崗位,只要我們帶著一雙善于發現美的眼睛和一顆細膩善感的心,生活總是會回饋給我們驚喜。
從眼睛里,我們能看到海洋的寬闊、流水的婉轉、春風的溫柔;耳朵里,我們能聽到驚濤拍岸、高山流水、鳥兒爭鳴;用鼻子,我們能嗅到花兒的清香,媽媽飯菜的香味;我們還能嘗到酸甜苦辣,能感覺到冷熱溫涼、粗糙與光滑。所以,只要你懷有對生活和美的熱情,每個人都能成為你自己生活的藝術家。
同學們,你們一定不會忘記:美術課上,我們用七彩畫筆繪出心中的理想;音樂課上,我們用音符串起動聽的旋律;各類藝術活動,更是我們施展各項藝術才華的天地。那么藝術到底是什么?而開滿藝術之花的校園生活又意味著什么呢?巴爾扎克說,藝術是德行修身的寶庫;穆爾說,藝術是高尚情操的宣泄;羅曼羅蘭說,藝術是內心生活的奧秘和熱情的世界。
當今的社會提倡素質教育,而大多數同學一提到素質教育首先想到的就是減負、不加課、少留作業,而忽略了它的真正含義。藝術教育作為素質教育的重要組成部分,在青少年的人格培養和世界觀培養中,起著重要的作用。所謂藝術,它不僅僅是指會演奏一樣樂器,會唱一些歌曲,會畫幾幅畫。,更重要的是培養我們美好的情感和提高我們的欣賞水平?,F在很多同學的藝術欣賞水平比較低,那是因為,他們沒有意識到藝術殿堂是廣闊的,只把視線集中在其中一小部分上,卻舍棄了大片的精華。因此,以飽滿的精神上好每一節藝術課,是我們要做到的第一步。其次,我們應積極參加各類藝術活動,拿出附小學子的熱情。發揮出我們的想象力和創造力,使自己真正體驗到參與藝術活動的樂趣和成就感,充分鍛煉自己的動手動腦能力。音樂、文學、舞蹈、美術、課本劇,促成了我們施展才能的舞臺。當我們需要團結合作時,我們更應該做到精誠合作,互幫互助,感悟合作的真諦,品味收獲的美好。滔滔江河,奔騰而去;日月經緯,孕育華章。藝術正漸漸向我們走來,我們的夢才剛剛開始。
同學們,讓我們把握機會,帶著執著追求的信念,踏著青春有力的節拍,努力開創一片屬于自己的藝術天空;讓我們用心靈感受藝術,用行動實踐藝術,讓藝術之花開遍附小園!
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是三一班的某某,今天我在國旗下講話的內容是《熱愛班集體》。
藍天下,迎著初生的晨曦,和著夏日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們為這一莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動。
地球是我賴以生存的家,祖國是我終身依靠的家,澗河小區是我成長的家,可我還有一個家。這個家比任何一個家都溫暖,這個家比任何一個家都快樂,這就是我們的班集體,就是三一班46個學生加老師組成的集體。
雖然,我們只是班里普通的一員,但是班集體離不開我們,我們也無法離開他。班集體就像我們的第二個家,在那里我們可以感受到友誼和歡樂,在這里我們可以盡情學習與玩?!,F在已是盛夏,天高云淡、艷陽高照、酷暑難耐,微有一種夏的炎熱與煩燥??墒?,走進到教室里,一切就不一樣了,那潔白干凈的教室似乎透著一股涼爽,朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤更讓人溫馨。就連外面蒼翠欲滴的葉兒,透著亮堂的窗,也會讓人覺得舒坦。這就是集體的力量。
俗話說:世間萬物都是矛盾的統一體。有時我們之間也會有爭執,也會偶爾違反紀律,會為成績而煩惱,但如果我們互相幫助和諒解,事情就會圓滿解決。我們的班集體永遠充滿活力,希望和夢想會讓我們更加努力。
我們每個人都在盡力地建設著班集體,白天我們在一起學習、游戲,緊張卻快樂著。那份和諧的氣氛縈繞著教室??创懊鲙變舻慕淌?,看我們自己設計的板報,看我們每天點滴的進步,看我們的團結友誼,這都是我們盡力為班級爭得的榮譽,是一種寶貴的財富。
我是集體中的一員,我們每個人都是集體中的一員,46份真誠組成了這個集體。一根筷子和十根筷子,天堂和地獄里的長勺子,這兩個精典故事想必大家都聽過,“團結”兩個字不是那么簡單,“團結就是力量”不只是一句格言。集體,需要我們所有人共同維護!
我與我的班集體就像我與我所愛的家,即使以后我們會分開,她也是我們精神上的一種寄托,一個像真正的家一樣,能一直給予我們溫暖的家。同學們,讓我們大家都熱愛這個家吧!
我今天國旗下講話的主題是:讓自主學習成為一種素質。有句話說:“未來的文盲不再是不識字的人,而是那些不會學習的人?!钡拇_,在倡導終身教育、終身學習的今天,自主學習顯得尤為重要。
什么是自主學習呢?簡單地講就是不依賴于別人的獨立自主的學習,它強調的是積極進取、主動發展的精神。是學習者在學習活動中表現出來的一種綜合能力。有了一定的自主學習的能力,學生就不再是被動接受知識的機器,而是能用科學的方法主動探求知識,敢于質疑問題,個性充分發展的學習的主人。
那么如何做到自主學習,我認為必須從以下四點做起:
一、有效自主學習,從改變觀念開始。
很多同學都認為學習是為家長學、為老師學,孰不知學習是為了自己有個好的未來,家長和老師只是為你的學習給予關心和支持,其實學習還要靠自己。學校給大家提供自主學習的良好平臺,希望大家及時的改變觀念,變“要我學習”為“我要學習”。
二、訂立遠、中、近期目標,從實現小目標開始。
同學們在上星期都學習了《目標的威力》,都知道了目標的重要性,我們每個人都有遠大的理想,但我們如何去實現呢,還得從一個個的近期目標開始。所以,現在我們每天都要有自己的近期目標,而且要利用好時間去努力實現自己的目標,爭取做到今日事今日畢,用小成功積累大成功。
三、充分利用合理分配學習任務和時間。
同學們,我們除了正常的課堂學習時間外,每天的零散時間加起來也是非??捎^的。但是在這些零散時間中,有很多同學只是一味追逐嬉鬧,還有許多學生坐在教室里靜坐,不知該干什么......等等一些與自主學習不相符合的舉動。同學們要想真正的實現自主學習,必須從現在做起,充分利用好課余零碎時間,要做到入樓即靜,入室即學。
要想達到好的學習效果,我們不但要課堂效率高,而且還要利用晚自習和周末查漏補缺,利用課余時間,結合自身不足,有針對性地進行自我檢測,找出自己的弱點,狠抓易錯點,易混點不放松,反復練,練反復,直到練會、練準為止,另外,做題后要善于總結、反思,讓技巧、方法爛熟于心。不久之后,你就會更上一層樓。
同學們,如果說分數在一定程度上反映的是應試能力的話,那么自主學習則反映的是一個人的綜合素質,一個能夠自主學習的人,注定是將來的成功者,因為他們有修養,因為他們有定力,因為他們自己掌握著命運!
最后,送給大家一句話:我自主,我精彩,我努力,我成功!
各位老師、同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是:校園藝術節。
校園藝術節就是學生和教師們自我展現的舞臺,是我們學生生活中一道亮麗的風景線,讓我們更深一層感受到了藝術的魅力。
對于藝術節,同學們有極大的熱情,在很長一段時間里,同學們都處在興奮的狀態中。但是對于學習、活動,那一樣都馬虎不得,雖然現在是秋末冬初,可我還是好像看見了我們永遠不冷的心。我好像看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量,整臺節目處處洋溢著青春的美,這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動、有趣的'節目詮釋著我們對生活的感悟??纯粗車耐瑢W,誰也不輕松。每個人都盡心盡責地完成自己的任務,再想想老師們,那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目,還得對整臺節目負責,肩上的擔子著實不輕。在這樣的氛圍里,大家嘴上叫著累,手上的活可不敢放松,奔著特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒發。
藝術節既給我們提供了一個放松大腦、放飛心情的空間,也為我們提供了一個施展才華,張揚個性的舞臺,同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中,我們既培養了興趣、陶冶了情操,又開闊了視野、鍛煉了能力。培養了團隊精神,增強了集體榮譽感。辦好校園文化藝術節,有利于發掘我們的潛力,發揮個性特長;有利于培養興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設;有利于營造良好的學習氛圍,推動素質教育的實施。
藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活,走進了我們的每一寸空間。讓我們的雙手學會創造吧!藝術節的成功需要我們一起努力!愿藝術之花香滿校園!
謝謝大家,我的講話完了。
當每一片綠葉漸漸渡上金黃,當第一場秋雨“唰唰”送來涼意,當第一株高粱仰起紅紅的腦袋……我知道,端莊慷慨的秋,已然光顧了家鄉塞北高原。
車回路轉,轉彎后,我們駛入了另一幅“畫卷”。忽然間,整個世界仿佛都明亮了!定睛一看,啊,原來是另一邊山上的樹木啊。從山尖到山腰,所有的都是耀眼的金黃。這樣的顏色,既像剛被雨水沖刷過的樹葉那般亮眼,又有如交響樂隊合奏般那樣輝煌。
秋天的田野,也是家鄉的一道靚麗的風景線。像畫家打翻了的調色盤,每塊田地都有不同的色彩,明亮而炫爛。遠遠望去,田野是如此開闊而明朗。一片玉米桿田映入了我的眼簾。成片的玉米桿,根根貯立在田野上。這一排排金黃色的“士兵”,密密匝匝,一個挨一個。這些玉米桿,犧牲了自己,在冬天將成為牲畜的飼料,尤其是奶牛。而奶牛產出的奶又將走向“蒙?!薄耙晾贝蠊S,讓家鄉品牌走向世界。玉米桔桿田旁邊,還有火紅的高粱田,翠綠的大白菜田地,以及收割完莊稼的深褐色的大地的色彩,它們共同編成一張波斯地毯,為大地披上新衣。忽然間,我感到這片田地親切極了。
打谷場上,四輪車拉著笨重的`石砧,“喀嗒喀嗒”聲中,洋溢著勤勞的人們歡樂的笑臉。這秋收的喜悅中,我仿佛聞到了莜麥的香味。莜麥制成美味的莜面,再配上羊肉湯,便是一道塞北特色美食。而這,都要感謝秋的慷慨。
城市之秋,也獨有特色。沒有多彩的山巒,卻有澄澈的天空;沒有豐收的田野,卻有燦爛的秋菊。高樓林立中,天卻總是那么藍,那是只屬于秋的藍。像一塊透明的水晶,空靈而顯得遙遠。這,才真正詮釋了“秋高氣爽”。
“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”。真的,在百花凋零后,菊才會綻放自己的美,在秋日微涼中傲然挺立。阿爾泰公園的菊展,黃的、白的、紫的……潑潑灑灑,為家鄉更添色彩。
家鄉的春雖沒有南方那樣花枝招展,可秋卻以她的斑斕色彩和豐收喜悅更勝一籌。如果說家鄉最美的季節是哪個,那么秋,當之無愧。
老師同學們:
大家早上好!今天我講話的主題是“感受藝術魅力,體驗學習快樂!”
在學校黨政班子的堅強領導下,在廣大師生的共同努力下,本屆校園文化藝術節已完成了各項預期任務,順利落下帷幕。這場經過全體師生精心打造的藝術盛宴,內容豐富、亮點頻現,師生書畫作品展佳作薈萃、引人入勝;游園活動準備充分,精彩紛呈;文藝晚會新人輩出、高潮迭起;猜謎大賽人頭攢動、熱鬧非凡,這些活動圍繞“展示青春風采,弘揚校園文化,拓展學生素質,促進成長成才”之主題,融學業、文化、藝術、體育等于一體,給我們提供了一個開發思維、放飛心情的空間,也為我們提供了一個施展才華、展示風采的舞臺,更讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在本屆藝術節活動中,同學們培養了團隊精神,增強了集體榮譽感,營造出了團結、和諧、積極向上的校園文化藝術氛圍,進一步深化了“愉快學習、幸福生活、健康成長、全面發展”的教育理念,為進一步推動我校素質教育的深入實施打下了良好的基礎。本屆藝術節得到了廣大師生的熱烈響應和激情參與,實現了人人都來參加的預定目標,各位輔導老師和參加表演的同學做了精心的準備和認真的訓練,付出的大量的精力和汗水。本屆藝術節處處充滿著精彩,時時洋溢著感動,取得了令人滿意的效果,為我們的校園增添了無窮的魅力和活力!
本屆藝術節將成為歷史的一頁,然而許多精彩的片斷仍然歷歷在目。藝術節雖然是一段有限的時間,但藝術的空間卻是無限的。我們相信,通過本次藝術節活動,一定會讓同學們在學習生活中播下藝術的種子,感受到藝術的無窮魅力!在藝術實踐中感受更多學習生活的快樂!
同學們,生活是美好的,學習是快樂的。希望大家把在藝術節中所體現出的積極進取、追求卓越的精神繼續運用到以后的生活和學習中,力爭取得學習和藝術的雙豐收!
隨著冬天的來臨,氣溫的急劇下降,寒潮頻頻,請大家根據天氣情況及時采取防寒保暖措施,如及時添加衣服和被褥等,避免因著涼而誘發疾病,同時注意養成良好的衛生習慣,減少與病源接觸的機會,讓我們為擁有一個健康的體魄,能夠快樂、舒心的學習、生活而一起努力。在此我衷心祝福大家過一個健康冬季,一個愉快的學期。
各位老師、同學們:
大家好!今天我演講的題目是:學習貴在堅持。
學習,是我們每天都要面對的事情。只有堅持不斷地學習,才能取得好成績。為什么同樣是學習,為什么有的同學學習好,有些同學學習差呢?這就看你是否能夠堅持。
學習貴在堅持的道理很簡單,但現實中卻有很多人做不到。
在我們的校園里,我們經??梢钥吹剑河行┩瑢W沒有時間觀念,遲到成了家常便飯;有些同學上課不能專心學習,開小差魂不守舍;有些同學不能獨立思考,照抄別人的作業;有些同學心里只想著玩,經常忘記做作業。
這些都是不能堅持學習的表現。學習不是三天打魚,兩天曬網。必須有良好的學習態度和科學的學習方法。要迎難而上,不要在困難面前退縮。記得剛開學的時候,語文老師讓我們堅持寫日記,剛開始我還能堅持。后來覺得寫日記很枯燥,心想:反正老師不檢查,還不如痛痛快快的玩呢。于是,我就把寫日記的事情拋到了腦后。
星期三寫周記的時候,我可倒了大霉,老師讓我們拿出日記本,同學之間交流著看,把自己寫的好的直接寫在周記本上??粗鴦e人寫的日記,自己卻一片空白。我的腸子都要悔青了。同學們,你們有沒有我一樣的經歷呢?突然想起和朋友們去釣魚的情景,越是著急,耐不下性子,越釣不到魚。是啊,學習就像是釣魚,只有擁有堅持不懈、持之以恒的精神,才能釣到“知識的大魚”。
我的演講完畢,謝謝大家!
各位老師,各位同學:
早上好!利用國旗下講話這一個機會,就今年的“校園藝術節”,我在此作一個簡短的說明和動員。
“校園文化藝術節”是學校校園文化的濃縮,是學校辦學特色的呈現,是全體師生魅力展現的一個平臺。我校已成功參加很多屆“校園文化藝術節”,取得了豐碩的成果,極大地豐富了我校校園文化生活。
目前,我校藝術節節目已經開始緊鑼密鼓地籌備著。伴隨藝術節高潮的來臨,我們希望更多的師生能踴躍地投入到藝術節的活動中來,為全校師生獻上一頓豐盛的文化藝術大餐。
最后,愿每一年的藝術節都能成為我們心中永恒的記憶,祝我校的校園科技文化藝術節能辦得一年更比一年好,一屆更比一屆高!祝本屆“校園文化藝術節”圓滿成功!
謝謝大家!
老師們,同學們:
江油中學20__年“中國夢?江高夢?我的夢”校園文化藝術節已經勝利落下帷幕,本屆藝術節是江高素質教育成果的一次大展示,廣大師生踴躍參與,活動形式豐富多彩,豐富了師生的業余生活,陶冶了學生的愛國情操,收到了預期的效果。根據學校要求,我代表藝術節組委會對本屆藝術節做如下總結:
1、好的方面:
(1)精心準備。
由于學校作為省一級示范校的迎檢工作,本屆藝術節于11月11日開始啟動,到12月7日文藝匯演只有不到一個月的準備時間,因此一開始就面臨時間緊、任務重的局面。但是江高精神就是不怕困難、迎難而上、永爭一流!為了辦好藝術節,學校領導班子多次召開會議就藝術節組織、籌備、演出等各項活動進行了認真的謀劃,成立了校長掛帥的藝術節組委會,全面落實藝術節各項工作,隨后進行了廣播動員大會,統一了思想,為藝術節的順利舉辦在思想、組織上予以了保障。
(2)積極響應,全員參與。
學生層面來說,本屆藝術節在動員講話后得到了各年級學生的積極響應,共計收到了征文、書法、攝影、繪畫、手抄報等各類參展作品1900余件,甚至許多高三學生在繁重的學習之余也上交作品,部分學生還參與了“江高夢之聲”卡拉ok大賽和文藝匯演。高一高二的同學們也積極上報節目,有的以班級為單位,有的班與班之間甚至高一高二強強聯合,共計上報了30多個節目,當然,有的節目因為種.種原因未能參加最后的文藝匯演。還有很多的學生包括學生干部、高一11班的同學們,他們中雖然很多人雖然沒有直接參加節目演出,但他們有的參與選拔節目,有的參與節目主持,還有的為會場布置與撤出付出了自己的勞動。在此,我要代表藝術節組委會對大家說一聲:謝謝你們!
教師層面,首先要感謝梁校長,感謝他在關鍵時刻力排眾議,最后拍板,才有了本屆藝術節的成功舉辦;二是要感謝組委會全體成員,正是因為你們默默無聞在各自崗位上(包括組織籌劃、節目藝術指導、主持人指導、后勤保障、安全保衛、組織學生、建言獻策等等)的盡職盡責、辛勤付出,才換來了運動場上的陣陣掌聲與歡聲笑語;三是要感謝各位班主任老師,感謝你們組織學生參與藝術節的各項活動,感謝你們為藝術節的順利舉辦所付出的汗水與辛勞。
在這里,我把對所有為本屆藝術節付出了自己辛勞的師生的感激化為這一躬,向大家道一聲:謝謝你們!你們辛苦了!
2、不足之處:
(1)由于時間緊,排練時間不夠,很多節目仍然有較大的進步空間;。
(3)器樂比賽可能由于受眾較少,參與人數無論是選手還是觀眾都不多;。
(4)雖然在文藝匯演前的安全講話中已經提醒了同學們,在文藝匯演結束時再次提醒,運動場上仍然留有許多飲料瓶、瓜子殼、白色垃圾等。同學們,這一彎腰并不是低下你高貴的頭顱,而是文明的進步。
老師們,同學們,本屆藝術節各項獲獎情況已經敲定,本周內將在教學樓展板上公示,各項加分也將在本周內到位,請注意查看,總結完畢,謝謝大家!
老師們、同學們:
早上好!
綠色的生機和著火紅的希望奏響五月的歌唱。我們踏著快樂的節拍,我們走進了火紅的五月,迎來了綠草如茵的初夏時節?;鸺t的五月也是個多姿多彩的五月,充滿激情的五月,因為我們學校將舉辦第三屆校園文化藝術節展演活動。此次藝術活動的主題為“健康相伴,與夢同行”,活動項目分為體育類、書法類、繪畫類(包括手抄報)類、文藝節目類、語言類、發明創造類。上周學校已將活動下發到各班和年級組,體音美、科任組的老師正在積極精心籌備活動,請各班學生按照方案要求積極準備作品,編排節目,力爭在此次藝術節中展現同學們的最佳風采。
本周是各班上交作品的時間,請各班在本周三以前把各項同作品報到各個活動組,書法類報到教導處;繪畫、手抄報作品交到美術組;文藝節目報到音樂組,并在周三審節目;詩朗誦和演講題目報政教處,并周三下午進行審編;小制作與小發明在周三之前把作品報科任組,由李春平和包盈輝老師組織評選,各類活動的方案和評委由各負責組制定,活動集中展示的時間為5月29、30、31日。為保證活動順利進行,請各班上交作品不要拖延時間。
校園有了文化,就有了深厚的文明道德底蘊;校園有了藝術,就有了靈動的創新精神升化。我校校園文化藝術節是學校校園文化的濃縮,是學校辦學特色的呈現,是全體師生魅力展現的一個平臺。我校把藝術教育納入常規教育的軌道,對校園文化的培育和發展提出了明確的要求,開展豐富多彩的文體活動,《弟子規》教學、書法和閱讀教學、軍樂團組建與訓練都取得了顯著的成績。藝術節是我校全面實施素質教育的又一次展示,是充分展示我校全體師生智慧和才華的一次盛會。通過第二屆藝術節的舉辦,再次為同學們提供了一個發現自我、充實自我、展現自我的舞臺。
祝同學們在藝術節中表現優異,為班級爭光!
敬愛的老師們,親愛的同學們:
來自 fANWen.cHAziDiAn.cOm
大家上午好!我是來自高一11班的藝術特長生xxx。
又是一年的校園藝術節要拉開她的美妙帷幕了!對我來說,對于藝術節卻是慕名很久了。長長的等待里,我已經無數次靜靜的猜想過這一段與美同行的日子里會邂逅怎樣的風景:伴著溫和柔美的陽光,伴著清新怡人的樂響,伴著淡淡浸潤的墨香,伴著雅趣靈動的畫像——在擁抱藝術的日子里,就應該有著關于藝術的奇思妙想吧。
總之,我覺得藝術是歷久而彌新的,藝術是來喚醒我們生命的一切靈思,提醒我們該如何幸福。所謂“藝術節”,可能就是要我們每一個人都能在美的藝術里,快樂的把每一天都當成節日一樣去度過吧。
聽人說,這是我們學校老師妙手偶得的一句,作了我們二高2016年藝術節的主題。我猜想,這位擁有妙手的老師應該是在一種“葛優式坐臥”的愜意姿態里偶得來的,那應該是這樣的一天,老師可能看到了王寶強婚變事件的種種報道,其中558萬的網友點贊的訊息應該觸動了他的思考。他可能很不解——為什么寶寶的離婚私事會引來這么多網民看客的一陣狂歡式關注?為什么現在的年輕人心中的英雄不再是學術的泰斗和革命的先驅呢?反而追尋那些沉迷在網絡橋段、娛樂天地里的一群網紅呢?我猜想,這位老師應該是有感于“英雄”一詞在當下社會生活,尤其是當今校園里的沉重和沉痛,于是才給了我們藝術節這樣一個深沉而又大氣磅礴的主題吧。
往昔的人們心目中的英雄,我們似乎還可以記起那些可愛可敬的名字:岳飛、文天祥、蘇軾、陶淵明、王國維、陳寅恪、梁漱溟、宗白華、魯迅、童第周、錢學森、錢穆、戴望舒、北島、顧城、舒婷、海子……當然,還有另一批英雄,我們也未曾忘記——蕭峰、郭靖、令狐沖、楊過、胡一刀、陳近南,可能還有韋小寶吧……曾幾何時,這些英雄卻隨著高新信息技術的到來而漸漸遠去了。新一代的年輕人,也許更崇拜熒屏中的忍者、機械戰士和超級英雄,像鋼鐵俠、蜘蛛俠、蝙蝠俠、忍者神龜、美國隊長等等,當然更少不了籃球場上的姚明、科比,足球場上的梅西和馬拉多納,羽毛球場上的林丹、李宗偉等,年輕人的英雄似乎跟偶像是一起的。年輕人,很容易就搬出“男神”或“女神”去稱呼一個陌生人,自然,年輕人也就不會在意馬拉多納或者林丹他們生活婚姻上的其他事了。這都是值得我們深思的問題。就像現在的我們,在長征勝利80周年的今天,如何面對和思考長征里的英雄一樣,不能回避,卻也艱難無比。
我想,藝術本身就是讓生命去思考,就是啟迪生命去反思反省。二中的藝術節,也應該不是簡單的玩賞藝術而已,絕不是少數人幾個人的狂歡,而應該是全體二中人在藝術的觸動里對生命開悟,重新理性而深入的思索英雄的話題。
也許,英雄的名字可能會隨著時間的流逝而淡了、遠了,就像夸父、大禹、阿波羅等神的名字會淡了遠了一樣,但神圣的內涵是不能也不應該淡去和遠去的。
我猜想,“天地英雄氣,千秋尚凜然”的這個主題,可能有一個深藏的用意吧!
這個藝術節,除了享受藝術的美之外,我們每一個人都應當思考一下“英雄”這個詞的真正內涵和意義。什么是不一樣的二中人,我想應該是“讓男生更俊朗、讓女生更秀美,讓人生活得更像一個真實而真切的人”?!疤斓赜⑿蹥?,千秋尚凜然”,俠骨、大義、善與美,千秋歲月再怎樣流逝,這些關于“英雄”的思考都不會過時,永遠是活在當下??赡芩囆g的演繹與創作,本身就是一場長征吧。
下面,我簡單介紹一下本屆藝術節活動的相關內容:總體分為兩大部分,音樂類和美術類。其中音樂部分有兩項活動,其一就是第26屆創作人音樂會,其二是廣州二中高中部第四屆班級合唱節。而美術類的活動內容共四項:一是“我和名畫有個約會”,二是“校園沙井蓋創意大賽”,三是校園壁畫涂鴉設計大賽,四是我們上周已經完成了前期比賽的,廣州二中2016年“書以正心,書以明道”現場軟筆書法比賽。
藝術節活動內容豐富多彩,愿各位同學能從這里出發,永遠與美同行,邂逅美、體悟美,找尋到每生命內心深處的真正的英雄,找到靈魂里伴隨你一生的“男神”與“女神”?;顒釉斍?、具體方案已發放到各班宣傳委員處,敬請關注!
謝謝大家。
同學們、老師們:
在楊柳青青、和風送暖的大好日子里,我校迎來了一年一度的傳統節日——第xx屆校園文化藝術節的盛典。至此,我謹代表大隊部對藝術節的啟動表示熱烈祝賀!
有位著名的藝術家曾經說過:“藝術使人生變得更加精彩”。校園文化藝術節是學校校園文化的濃縮,是學校辦學特色的呈現,是對師生藝術素養的提升,更是全體師生魅力展示的一個平臺。通過一系列的活動加深同學們對文化藝術的理解,陶冶同學們的藝術情操,拓展同學們的文化素質,培養同學們積極向上的精神風貌。我相信,只要同學們積極參與、努力實踐,無論是否得到掌聲和獎勵,都會收獲一筆寶貴的人生財富;無論比賽成績的高與低,只要參與過、激動過、歡呼過,就將擁有一份美好的回憶。我校已成功舉辦了十一屆“校園文化藝術節”,取得了豐碩的成果。
本屆校園文化藝術節主題是:紅領巾心向黨,四好少年我爭當?;顒迂灤┱麄€學期,從三月我們“鋤園”開園開始到今天的全面啟動,預計到五月底結束,歷時三個月的時間。相信在各項目組織老師的認真策劃和組織下,在全體老師和同學的積極參與、努力下,我校第十二屆校園文化藝術節一定能獲得圓滿的成功。本次藝術節共舉辦了以下八大板塊近20項活動,主要包括:
一、“十佳四好少年評馴
三、數學的——二四六數學學科興趣活動。
四、科學的——重點在四至六年級,舉辦“第八屆科普節暨“鋤園”開園儀式活動,科學小論文比賽。
六、藝術組——音樂:與經典誦讀結合,舉辦“重溫紅色經典、共抒愛國情懷” 校園合唱、朗誦大賽,每個年級安排一個下午進行,美術: 4-6年級進行“人文古鎮 活力崇?!袄L畫作品展示活動,1、3年級“環保紙袋設計制作比賽”
七、信息技術組——安排了“掃雷”挑戰賽;
八、體育組——六年級的三人制小籃賽、東園太極拳表演賽和語溪廣播操表演賽、崇德小學(2011)田徑選拔賽。
文化藝術節的方案匯編將以電子稿的形式于本周發至老師的公文系統,要辦好藝術節需要老師們、特別是正、副班主任和各項活動的組織教師的大力支持,每一位老師請收到匯編之后,仔細閱讀,積極組織學生參加各項比賽。
本屆校園文化藝術節和往年一樣,將繼續進行校園文化藝術節班級團體總分的評比和七彩星章的爭章活動。團體總分的計算方法與往年有所不同,每項活動都以集體名次計入團體總分(除“語、數競賽”外集體分數計算辦法為按班級個人獲獎名次之和排定名次(個人一、二、三等獎分別為5、4、3分) “語、數競賽”集體名次按團體獲獎計算,不計個人獲獎總和。)
最后,提醒大家以下幾點:
1.各班利用本周班隊課或晨會、隊會十分鐘對藝術節進行布置等
2.五月下旬的千人太極拳表演賽各班及早做好準備
3.經典誦讀大賽以“頌揚紅色文化”為著眼點,整合大合唱,不完全統一誦讀內容,各班可根據大合唱自選紅色經典詩詞,誦讀可在合唱前后或穿插于合唱段落之中。
同學們,藝術節舞臺已經搭起,藝術節帷幕已經拉開,藝術節的序曲已經唱響,讓我們拿出各自的絕活來,積極投身到藝術節這一活動中來,用童真,用活力,用激情,飛揚夢想,舞動生命,秀出你們的靚麗風采!讓學校為你歡呼,為你驕傲,為你喝彩!
最后,愿每一年的文化藝術節都能成為我們心中永恒的記憶,祝我校的校園文化藝術節能辦得一年更比一年好,一屆更比一屆好!
祝同學們表現優異,為班級爭光!
謝謝大家!
老師們,同學們:。
當我們還沉浸在耳目一新的科普日的快樂中時,今天,我們學校又迎來了第三屆藝術節的開幕式,在這里我代表學校對本屆藝術節的開幕表示熱烈的祝賀。對本屆藝術節籌備期間付出辛勤勞動的老師和同學們表示衷心的感謝!
校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術,就有了靈動的精神升華。藝術節是校園文化的縮影,是張揚同學們的個性、展示同學們的才華而搭建的廣闊平臺。我校已成功舉辦了兩屆藝術節,主題分別是“愛我美麗校園”和“好習慣伴我成長”。在藝術節中,同學們充分展示了自己的才華和創造力,有很多同學脫穎而出,為校園注入了勃勃生機。
這屆藝術節主題是“多彩童年”,從今天11月22日到12月31日,歷經一個多月,在這段時間中,學校將組織一系列活動,使我們感受多姿多彩的童年生活,感受家庭、社區、學校的豐富生活,加深對藝術的理解,陶冶情操。我們相信,通過本屆藝術節的舉辦,必將豐富校園生活,為校園生活注入更豐富的文化內涵。
同學們,讓我們迎著朝陽,鋪開七彩的畫卷;讓我們播種藝術的種子,綻放我們的自信與希望。讓藝術的美潛移默化地陶冶我們的心靈,讓我們的人生因多彩而升華。
值此藝術節開幕之際,我們希望各班主任和相關負責人,對各項活動精心準備,認真組織,力爭使每項活動都深受同學們喜愛,為我校師生展示出藝術教育的豐碩成果,也希望同學們踴躍參加藝術節的各項活動,把它當作鍛煉自己成長、展示自己才華的大舞臺。
最后,預祝本屆藝術節取得圓滿成功!
老師們,同學們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是:我參與,我成長,我快樂。我校一年一度的“苗苗”藝術節系列活動將于本周拉開帷幕。從1988年到現在,我校已經成功舉辦了27屆“苗苗”藝術節。
“苗苗”藝術節活動是我校重要的校園文化活動,是同學發展特長,展示個性,收獲自信的平臺。多年來,我們始終堅持全員參與、自主選擇、體驗成功的原則。
本屆藝術節從3月開始到6.1結束,歷時3個月。人人參加的活動有六項:辦小報,制小制作,書法比賽,繪畫比賽,數學知識競賽、漢字聽寫大賽。部分同學參與的活動有:乒乓球比賽、棋類比賽、田徑運動會、文藝節目匯演。在藝術節匯報演出時我們還將表彰禮儀星、繪畫星、書法星、科創星、服務星、學習星、才藝星、體育星等八類和樂星。美國哈佛大學教授加德勒提出的“多元智能理論”認為:每一個人身上至少存在語言、數理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關系、自我認識等七項智能。根據此理論,可以認為,一個人語文方面不突出,可能數學方面突出,數學方面突出,可能音樂方面突出,音樂方面不突出,可能體育方面突出,天生我才必有用。每個人至少有一項或幾項能力是高于很多人的。一個人之所以碌碌無為,肯定是因為沒有找準自己的興趣、愛好、特長,沒有體驗過成功?!懊缑纭彼囆g節的各項活動正好為大家提供了一個尋找特長,張揚個性,開發天賦的機會。藝術節的各項比賽和訓練既是快樂的同時也一定是艱苦的。有時一幅畫的細節會用上十多個小時,一篇好書法至少要練一個月,一個舞蹈動作至少會重復上百遍?;蛟S在烈日下一站就是一下午,或許周末周日還要完成上交的作品等等。但是學道街小學的同學從來都是不怕困難、不怕苦的,我相信只要付出努力一定會收獲進步,收獲喜悅。
記得有許多已經畢業的同學回母??赐覀兝蠋煏r,常會驕傲的說起:我參加某某中學的舞蹈隊,我成為某某高中籃球的主力隊員,我又到哪里參加了的聲樂大賽,我的美術、書法作品又獲全國一等獎了等等。簡單的話語,讓我們知道了這些同學把優異的成績從學道街小學帶走的同時,也帶去了快樂的課余生活,帶去了從小歷練出來的特長。當代著名影視演員陳小藝學長就是我校70年代的舞蹈隊隊員。在今年河北衛視播出的《明星同樂會》場中,節目組專程到我校拍攝了陳小藝童年求學的記憶,還邀請到了當年的音樂老師王素珍老師到河北與陳小藝一起錄制節目。
同學們,藝術節的舞臺已經搭好,藝術節帷幕已經拉開,藝術節的序曲已經奏響,拿出各自的特長吧!用活力,用毅力,用激情,到藝術節的舞臺上盡情展示自我,亮出自己的才藝,亮出自己的風范;讓老師和同學為你歡呼,為你驕傲,為你喝彩!
最后,愿我校的藝術節一年比一年好,一屆比一屆好!愿每一年的藝術節都能成為我們心中美好的記憶,并衷心祝愿我校第二十八屆苗苗術節獲得圓滿成功!謝謝大家!
請上周值周老師小結上周工作,大家歡迎。
辦好校園文化藝術節,有利于發掘學生的潛力,發揮個性特長;有利于培養興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設;有利于營造良好的學習氛圍,推動素質教育的實施。下面是本站小編給大家整理的國旗下關于藝術節的。
講話稿。
僅供參考。
老師們、同學們:大家好!
我是德育處的吳老師,今天我國旗下講話的題目是《人人參與藝術節》。迄今為止人類最偉大的發明之一是把人造地球衛星送上太空。當年蘇聯人完成人類這一壯舉時,世界為之震驚,暗中較勁的,卻遲于蘇聯人83天,也把衛星送上太空的美國人垂頭喪氣,他們分析原因,得出的結論卻是非常驚人:蘇聯具有世界一流的藝術天才和藝術傳統,而美國自嘆不如!于是,美國馬上制訂了一個《零點計劃》,那就是加強美國中小學的藝術教育。僅從這一個例子,我們就可以看出藝術對于人類智慧開發的神奇作用。
同學們,你們還記得我們學校的培養目標是什么嗎?請大家跟著吳老師一起說:方正質樸、優雅大氣、基礎扎實、學有所長。這里的“學有所長”究竟指什么呢?那就是讓我們要愛好愛好體育,掌握1~2項體育鍛煉的技能;愛好藝術,掌握1~2藝術的本領(吹、拉、彈、奏、蹦蹦跳跳);愛好閱讀;愛好探索求知。學校為同學們舉辦校園文化藝術節,就是為了豐富同學們的校園生活,讓同學們有一個展示自己藝術才能的舞臺。同時,也活躍校園藝術氛圍,建設校園文化,使同學們的素質得到提高,情操得到陶冶。文化藝術節的活動還可以增強班級的凝聚力,讓同學們在活動中交往,在活動中協作,在活動中體驗奮斗的艱辛、品嘗成功的快樂。
今年是我校的第屆文化藝術節。本屆藝術節以為主題,和歷屆藝術節不同的是,今年我們以“合唱”為主旋律,要求每位同學學會一首紅歌,唱好一首校歌,奏響。
希望學校每一位同學們能主動參與到活動中來。在音樂老師和正副班主任老師的指導下,認真學會紅歌,用心唱好校歌。讓悠揚的歌聲亮出同學們軒昂的氣宇,迸發出愛生活、愛學校的激-情,共同感受藝術帶給我們的快樂。
各位尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是:放飛夢想,藝術讓生活更美好。
校園藝術節就是學生和教師們自我展現的舞臺,是我們學生生活中一道亮麗的風景線,讓我們更深一層感受到了藝術的魅力。
對于藝術節,同學們有極大的熱情,在很長一段時間里,同學們都處在興奮的狀態中。但是對于學習、活動,那一樣都馬虎不得,雖然現在是秋末冬初,可我還是好像看見了我們永遠不冷的心。我好像看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量,整臺節目處處洋溢著青春的美,這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動、有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟。我們在活動中高舉生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒發。
藝術節既給我們提供了一個放松大腦、放飛心情的空間,也為我們提供了一個施展才華,張揚個性的舞臺,同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中,我們既培養了興趣、陶冶了情操,又開闊了視野、鍛煉了能力。培養了團隊精神,增強了集體榮譽感。辦好校園文化藝術節,有利于發掘我們的潛力,發揮個性特長;有利于培養興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設;有利于營造良好的學習氛圍,推動素質教育的實施。
藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活,走進了我們的每一寸空間。讓我們的雙手學會創造吧!藝術節的成功需要我們一起努力!愿藝術之花香滿校園!
我的講話完了,謝謝大家。
老師們,同學們:
江油中學20xx年“中國夢?江高夢?我的夢”校園文化藝術節已經勝利落下帷幕,本屆藝術節是江高素質教育成果的一次大展示,廣大師生踴躍參與,活動形式豐富多彩,豐富了師生的業余生活,陶冶了學生的愛國情操,收到了預期的效果。根據學校要求,我代表藝術節組委會對本屆藝術節做如下總結:
1、好的方面:
(1)精心準備。
由于學校作為省一級示范校的迎檢工作,本屆藝術節于11月11日開始啟動,到12月7日文藝匯演只有不到一個月的準備時間,因此一開始就面臨時間緊、任務重的局面。但是江高精神就是不怕困難、迎難而上、永爭一流!為了辦好藝術節,學校領導班子多次召開會議就藝術節組織、籌備、演出等各項活動進行了認真的謀劃,成立了校長掛帥的藝術節組委會,全面落實藝術節各項工作,隨后進行了廣播動員大會,統一了思想,為藝術節的順利舉辦在思想、組織上予以了保障。
(2)積極響應,全員參與。
手抄報。
等各類參展作品1900余件,甚至許多高三學生在繁重的學習之余也上交作品,部分學生還參與了“江高夢之聲”卡拉ok大賽和文藝匯演。高一高二的同學們也積極上報節目,有的以班級為單位,有的班與班之間甚至高一高二強強聯合,共計上報了30多個節目,當然,有的節目因為種種原因未能參加最后的文藝匯演。還有很多的學生包括學生干部、高一11班的同學們,他們中雖然很多人雖然沒有直接參加節目演出,但他們有的參與選拔節目,有的參與節目主持,還有的為會場布置與撤出付出了自己的勞動。在此,我要代表藝術節組委會對大家說一聲:謝謝你們!
教師層面,首先要感謝梁校長,感謝他在關鍵時刻力排眾議,最后拍板,才有了本屆藝術節的成功舉辦;二是要感謝組委會全體成員,正是因為你們默默無聞在各自崗位上(包括組織籌劃、節目藝術指導、主持人指導、后勤保障、安全保衛、組織學生、建言獻策等等)的盡職盡責、辛勤付出,才換來了運動場上的陣陣掌聲與歡聲笑語;三是要感謝各位班主任老師,感謝你們組織學生參與藝術節的各項活動,感謝你們為藝術節的順利舉辦所付出的汗水與辛勞。
在這里,我把對所有為本屆藝術節付出了自己辛勞的師生的感激化為這一躬,向大家道一聲:謝謝你們!你們辛苦了!
2、不足之處:
(1)由于時間緊,排練時間不夠,很多節目仍然有較大的進步空間;。
(3)器樂比賽可能由于受眾較少,參與人數無論是選手還是觀眾都不多;。
(4)雖然在文藝匯演前的安全講話中已經提醒了同學們,在文藝匯演結束時再次提醒,運動場上仍然留有許多飲料瓶、瓜子殼、白色垃圾等。同學們,這一彎腰并不是低下你高貴的頭顱,而是文明的進步。
老師們,同學們,本屆藝術節各項獲獎情況已經敲定,本周內將在教學樓展板上公示,各項加分也將在本周內到位,請注意查看,總結完畢,謝謝大家!
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