<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文是在語言表達和內容思考上都達到了高水平的作品，它給人以啟示和共鳴。接下來，小編將和大家分享一些具有代表性的優秀作文，讓我們一起來欣賞和學習。
本年暑假，我參與了暑期夏令營運動。7月6日，我們興致勃勃地跟著教師，踏上了路程。。。。。。
北京，我們的首都，一個榮華的大都會，面積168平方千米，人口1300多萬。我，一個鄉村的孩子，能有幸來到這里，真是一樁即便人興奮又使人感應新穎的事。北京，是一座前史文明名城，還，又是一處旅行圣地。富麗堂皇的宮殿、氣焰宏偉的廟壇、薈萃世界的宗教修建、鬼斧神工的皇家園林，同那棋盤式的街道、陳舊的四合院交相輝映，組成了別具一格的古城面貌。這一切，都令我憧憬，想著，想著，我不由沖動萬分。第二天清晨，我們早早地起床，在教師的率領下，來到了*廣場，來觀看肅靜的升旗典禮。
廣場布局雄偉、氣焰澎湃，充沛表現了中國悠久的前史文明和大國風儀。天還沒有大亮，蒙蒙朧朧的?？捎^看升旗典禮的人卻早早地到了，人群黑漆漆的一大片。五星紅旗是中華人民共和國的國旗，艷麗的國旗要同太陽一同升起。肅靜的時辰終于來到了!4：53分，升旗典禮開端了。只見地放軍叔叔邁著劃一的措施從*城樓走出，來到旗桿下，一縷金色的陽光灑向大地，“刷——”艷麗的五星紅旗伴著第一縷陽光冉冉升起。我抬頭望著五星紅旗，心中有說不出的沖動。想到1949年10月1日，毛主席在*城樓上公布：“中華人民共和國、中央人民*已于今日成立了!”這肅靜的公布，這宏偉的聲響，想到全場三十萬人排山倒海的喝彩聲……現在，中華人民共和國成立了52周年了，想想這些年的轉變，真叫人欣喜。短短幾分鐘的升旗典禮完畢了，可它永遠是我最美妙的回想。
此次北京夏令營不只讓我領略到了故國的大好河山，還學到了一些前史知識，真是兩全齊美。
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啊。就就讓我來講述那非一般的生活吧。
6：00了，one、two、three，開始早訓。先背弟子規，呵，不錯考驗我們的智力。之后，我們又進行了那漫長的站軍姿之旅，1分鐘、5分鐘、10分鐘……時間老人，您咋走得那么慢呢，我的腳都麻了，要倒了。但是看到同學們都好堅持，我就使勁堅持。好鍛煉毅力啊。
叮當，該吃飯啦。我們一列一列的進入餐廳。我的天，太震撼了。各個窗口前都排起“長龍”。盡管我餓的前胸貼后背，但還是乖乖的排隊。經過漫長的等待，終于我到了窗口前，我拿出那神圣的飯票，得到了噴香的飯菜。哦，太幸福了。
下午我們還是進行著那叫苦不堪的訓練。停止間轉法把我轉的分不清東西南北，蹲姿是我的腳幾乎沒知覺了，擺臂定性差點讓我不知道我的胳膊還是我的不……太累了。當然，中途退出的不少，但大多數仍屹立于訓練之中（呵呵，包括我。鼓掌）。
最后一天了，我們進行閱兵典禮和結訓典禮。太激動了，我們這幾天的汗水要今天體現了。我們進行了跑操、對正、轉身、背弟子規……雖然很累，并且還下著雨，但沒有一個人偷懶，每一個人亂動。
軍訓要結束了，教官要回去了，我們心中還有些不舍。想起他教我們唱軍歌，他給我們講笑話、他給我們的懲罰，他給我們的鼓勵……當我們的老師多好，可是那是幻想。
值得高興的是，我們變得能吃苦了、我們變得更堅強了、我們能夠遇見困難不退縮、同學之間相處得更好了……（太強大了）。
一份努力一分收獲，我們努力了，我們付出了。因此我們得到了鍛煉，所以我們成長了。
今天是軍訓的最后一天，總體來說是最輕松的一天了。我們的譚教官是一個外冷內熱的人，剛開始見到他的時候總會被他臉上的刀疤和嚴謹的臉龐所嚇倒，幾天的相處下大家都對他產生了友誼，他總是說話的時候眨眨眼睛生怕說錯什么話，譚教官對我們的好事從每一個細節說起，別人班的教官總是不許大家稍稍的活動，而譚教官只要看到我們豆大的汗珠落下總是不忍心的叫我們活動活動，每一次我們的起步走，不管教官多辛苦，他總是一遍一遍的堅持喊口令，看著教官沙啞的嗓子心里挺心疼教官的，譚教官是第一個叫我如此敬佩的教官，他不僅謙虛用特殊的方式使我們心身都受到了陶冶。最后一天大部分時間都是讓大家調整心情準備明天的匯報演出，所以就練習了幾遍。今天是和教官最后一天在飯堂吃晚餐了，想到這幾天的經歷，開始不希望教官離開我們?？粗蠹引R心的努力，帶著有些期待有些緊張度過了這一么一天。
進入高中，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰，一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇?？墒堑搅说诙?、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，六天后，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
高中的第一堂課-軍訓，就在今天，圓滿結束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。
這年終夏，陰雨連綿，大雨不僅帶走了我對大城市重點高中的無限向往，也為我帶來了無言的軍訓和506分的中考成績，與此同時也給了我改變一生的機會。
早就聽說軍訓不是一般的苦，特別是集寧的教官，絕對地不近人情?？墒菦]辦法，就算去不了內蒙首府，我也不該在豐鎮這片小地方就此沉淪啊!于是我一咬牙，心一橫，獨自一人踏上了通往異鄉的火車。
軍訓來了，無聲無息的來了，沒有一點前兆，我知道我已無路可逃，只好自己孤身一人面對。然而當教官以其和藹的面目出現時，我的心不禁的怔了一下。怪了!這教官怎么不像書上寫的?不是該怒目圓睜，先來個下馬威嘛!此刻，我對教官的印象有了些改變。軍訓的第一天，很苦很累，在烈日底下站了半個多小時軍姿，還練著小學生都會的稍息立正。一回到宿舍就抱怨著軍訓。接下來的幾天，幾乎每天都是這幾項，還多加了一些節目，比如唱軍歌之類的。有一天，學校請了塔琳學姐(烏蘭察布市文科狀元)給我們講學習的方法，有一句話，讓我的人生從此有了方向。那天，學姐說：“堅持就是在堅持不下去的時候再堅持一下?！比绻f軍訓給了我頑強的意志，那么塔琳學姐的話就可以說是給了我堅定的信念。之后的軍訓，我不在抱怨苦了，因為我驚奇的發現，我長大了，真正的長大了，不會再因為一點點小挫折而消沉了。
軍訓完了，我們全校一起去拉練，徒步走了30公里，這一刻，我驀然發現，我們已經學會像軍人一樣面對困難，像軍人一樣成長。
感謝軍訓，感謝塔琳，中考只是人生路上的一個小小的羈絆，未來還有更多困難等著我們，不因失敗而一蹶不振，不因成功而固步自封，我們的將來把握在自己手中!
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當太陽慢慢移動著它碩大的身軀，我們已經開始了早晨的軍訓生活。太陽發出萬丈光芒，溫暖著大地，驅走嚴寒。此時我們贊美著它。正在站立軍姿的我們猶如座座屹立的小山。雖不巍峨，但也挺拔。在教官的知道下，我們動作標準，整齊劃一，紋絲未動。哪怕是只飛蟲落在臉上，也是絲毫不敢移動下早已僵硬的身體，亦不去抬手將它驅走。因為我怕教官的責罰，更怕影響隊列的整齊度。教官也總是給于我們鼓勵，使我們斗志更加旺盛。當我們踏著整齊的步子，喊著嘹亮的口號，統一的著裝。我們真的感覺，我們不是新生，而是個剛剛入伍的新兵。剛進入大學的我們也許永遠不會明白，單單一個軍姿鈉會有如此多的要求?雙腳分成60度.五指并攏.大拇指指向食指第2關節處，中指緊貼褲子中縫.收腹.挺胸.提臀.收肩.雙肩自然下垂.眼睛平視前方，這些要求讓我們知道什么叫做軍人!
太陽移動至我們頭上時，我們最盼望的就是教官發出“解散”的口令聲。這也許是我們在軍訓中最樂意聽到的兩個字了!這樣我們會回的休息的時間，休息的時間在軍訓顯得如此珍貴。我們會在這個時間里盡量讓自己的身體得到放松，盡可能的讓身體能量得到補充。床是這么的舒服..如果說早上的軍訓是大餐前的開胃菜的話，我愿意把下午的軍訓生活比做完稅的壓軸戲。炎炎烈日，烈日下的我們挺拔的身姿，刺眼的陽光，曬地眼睛只能微微睜開，臉曬紅了，曬黑了，甚至曬掉皮了，衣服濕了，腿疼了，腳腫了?？晌覀儧]有退縮沒有倒下...汗珠順著發梢，慢慢流下，淌過臉龐，低落在干裂的大地。額頭上的汗水在陽光的照耀下，閃著晶瑩的光彩。偶爾有微風催過，帶來些思思涼意。在軍訓場上撒下晶瑩的汗水。皮膚就這么一日一日變紅，再變黑。我們就這樣一天一天張大，再老練。十八`九歲的年紀承載無數夢想的聲明，在訓練場上明白了什么叫堅毅;當綠草被熱浪風干，當鮮花被驕陽曬得地下高貴的頭，我們口號嘹亮，步伐整齊地從它們身邊經過。離開了一朵花兒的絢爛，天上有一朵白云飄過，我們明白了什么是堅強。我們期待在場酣暢淋漓的大雨，澆滅這烈日下的炎熱，滋潤下干旱的大地，那樣我們也許會休息兩天?？墒翘炜找廊徽埧?，太陽依然毒辣..
我對高中的激情在嚴格的軍訓之后，更加強烈了。
高中的軍訓選擇在八月半，我們提前去了高中的校園，那個時候正是仲夏，頭頂上的.太陽亮的我們睜不開眼。還記得第一天的時候，當我穿上軍訓服，突然之間都覺得自己高大了起來，我想象著自己就是一位軍人，軍人身上的那一種自信與正氣一直擊打著我的身心。
我當時就想，這為時不長的軍訓，我就將自己當做一名真正的軍人。
軍訓的日子過的很煎熬，盡管如今軍訓已經成為過去了，但是，軍訓在我心中留下的印記成為了永恒。
“一二一，一二一……”軍訓的口號還不時的在我的耳畔回響，那一段艱苦的日子，讓我明白了軍人的偉大，我們的軍訓尚且還是小把戲，我很難想象真正的軍人是如何堅持的。
灼熱的陽光烤著大地，我們筆直站在操場上，宛若置身于一個火爐之中，跑道上的塑膠都被這火陽考軟，我還記得那時我站在那，不時的瞥著地上的塑膠跑道，當時我就在想，若是這陽光再大一些的話，學校的跑道都可以融化了。
豆大的汗珠在我們的臉上，脖子上，后背上緩緩的滑動著，癢癢難耐，可是，我們不能動，也不準動，只要我們動了一下，迎接我們的就是加倍的懲罰。
這段日子，讓我學會了堅持，軍訓讓我看到了一個不一樣的自己，這個自己擁有優秀的品質。
軍訓之中原本互不相熟的同學們，在經歷了這一場艱苦的鍛煉之后，都熟悉了不少，在軍訓的訓練期間的很多時候，教官都在警示著我們是一個團體，一人犯錯，全班跟著受罰。也正是由于這個原因，班級的凝聚力得到了很大的提升。
如今高中的軍訓結束了，但軍訓帶給我們的一切都還在。
大家一定去夏令營過吧?暑假期間我可去過新安江——千島湖夏令營，那次的夏令營給我的感受十分深刻!至今還在我的腦海里浮現。
記得最難忘的事情是我們在島上的素質拓展活動。整個活動項目豐富多彩：有驚心動魄的穿越鐵橋;有驚險無比的高空雙杠;有讓人恐懼的電網;還有驚而刺激的攀巖……總之有太多的項目讓你去體驗成功和失敗.特別是攀巖最讓我有感觸.記得我們去攀巖的地方是在島上的一座小山上，那山壁上有一些人工挖的小洞，洞的大小不一，錯落分布，起先我看到后還很得意，覺得一點也沒有挑戰難度，心里暗想我一定要拿第一.這時老師發話了：“今天的比賽以隊為單位，分成四小隊，每隊十一人，紀錄總成績，看看哪一隊先爬上去.這一下可把我難住了，我們隊女生多，而且年齡也比別的隊小，這怎么辦呢?我做為一個隊長有點范暈了，這時帶隊老師似乎洞察到我的心里，走過來對我說：我們比賽成績并不重要，最重要的是體驗活動的過程，而且一個團隊的合作精神是我們成功的首要.你自己去體會一下吧.”聽完老師的話，我明白該怎么做了.與是我召集我們隊的隊員，讓年齡小的女生的先攀，我們男生墊后，當我們爬到一半時，有個年齡小的女生害怕的哭了，想放棄，這時我們隊的所有隊員都在幫忙鼓氣，希望她堅持到底，最后那個女生還是在大家的幫助下完成了整個攀巖活動.
在這次攀巖活動中，我們小隊雖然沒有得到名次，但我們大家都留下了深刻的印象，因為我們真正體會到了團隊的合作精神及相互間的幫助是最值得珍惜的，也意識到了自信和勇敢的力量是無比的大，只要有信心，不放棄，我們都會取得成功的。
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書籍是咱們生活的導航，它教會咱們去尊重他人也尊重自我，讓貧乏和平庸遠離咱們。每當茶余飯后咀嚼著書籍中優美的文字，欣賞一個個動人的故事，都會讓有所感悟。
讀書是一件樂事，趣事，讓人變得深沉達觀。
任何物體都有承載它的器皿，唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識，但能夠盡量攝取，而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說：“智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒有鑰匙，如何打開智慧之門，又何談放射光芒？可見，書籍，使人類告別愚昧混沌。讀書看似平凡，實際上是人們心靈與古今中外一切民族優秀文化，智慧相結合的過程，也是繼承與發展的過程。她不但能改變人的氣質，還能使人樹立更為健康人生觀度，做一個忠于祖國，尊老愛幼之人，成為一個有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的情操為人處世。不辜負蒼天賦予的性命，成為滄海中不可缺少的一粟。這對于人生的回答，對于國家的培養，對于父母養育之恩的回報，無疑讀書是回報她們的最好方式之一。
讀書是一種陶冶，是一種享受，領悟是心靈凈化的快慰。
以前書中體會過”怦然心跳“；以前在書中有一種”莫名感動“；以前在書中進行自我審視，也以前在書中看到人生百態……我只愿情緒伴書平和而寧靜，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為，而是提高自我的學識。我想帶著目的`去讀書的效果會好一些。想想自我缺的是什么，就領悟什么。自我少的，在別人那里也許就有，因此寬容多，明白就多！
書是一個營養品，也是生活中的寶貝。
書，大家就應都知道吧！有漫畫書、有故事書，還有科技書等等。書能夠使人變得聰慧，書能夠陶冶情操，名人說：“書籍是人類進步的階梯?！惫湃苏f：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！痹娙苏f：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边€有人說；“書是知識的海洋，力量的翅膀，智慧的源泉和生活的方向盤?！痹跁氖澜缋镅堇[著大千世界的真與假、善與惡、美與丑，正與邪，書寄托著前輩們對下一代的期望。讀書是一件愉悅的事，也是一件悲哀的事。如果晚上睡不著覺了，就會拿出來、津津有味的看書。如果看見了一出個性感人的故事，我便情不自禁的流下了眼淚，會想起悲哀的事。讀書使咱們得到不一樣的知識，讀一遍有一遍的知識，讀一百遍有一百遍的知識。
在我眼里，每一本書都是一件藝術品，在那里我會把一句名言送給大家：“愛書吧！它是知識的源泉?！?/p>
讀書，讓我擁有一份絕美的情緒。
每當恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在床的一角，手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本書，我從書中，能夠隨意想象，想象自我是藍天，一望無際；想象自我是月夜，寂靜美麗；想象自我是海浪，澎湃不息……讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對性命、生活、自然的態度；翻閱簡單詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進入書的世界，一天領悟的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時，我便擁有了一份絕美的愉悅情緒。
讀書，讓我的教育理論更豐富。
“書籍是人類進步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍，透過讀書能夠加深自身底蘊，提高自身學養。利用課余時刻，我讀了一些教育專著，很有感觸。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關注咱們時代的倫理覺悟”、“走向人對人的明白”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自我對道德教育沉重的憂思和對教育問題復雜性的思考，這實實在在是作者以一個學者的思想在為咱們解惑；李鎮西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種美麗，而執著卻是一片更燦爛的云彩”，讓我重新反思自我的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容”包含著惰性；博士肖川的《教育的理想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚教育的理想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。
讀書，讓我更自信地應對生活。
當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情；當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續發奮；當我抱怨自我一無是處，“天生我材必有用”這句名言會告誡我。當我志得意滿時，“一杯水的容量”會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自我還有許多能量可挖掘；當我安于現狀，不思進取時，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，就會在我耳畔響起；當我流連于書墨暗香，聆聽諄諄教誨，就會仿佛置身于智者云集中，心靈得以凈化，精神得以弘揚。讀書，讓我對生活更加自信。
讀書，讓我體會別樣的樂趣。
讀了一些書，也有了一些自我的想法，禁不住拿起手中拙劣的筆，寫下自我的所見所感，懷著忐忑不安的情緒嘗試著投稿，當自我的文章在某些報刊雜志上占有一席之地時，那種感覺，別提有多么的欣喜，這也許就是讀書的另一種樂趣吧！
軍訓，是告別初中階段的儀式；軍訓，是迎接高中活的洗禮。軍訓，是一次難以忘懷的體驗；軍訓，是一段刻骨銘心的經歷。軍訓，它囊括了太多太多寶貴的第一次：就像是溫室里的花草，第一次見識大自然的風吹雨打、電閃雷鳴?；蚴浅跎呐?，艱難地邁出漫長人生中的第一步……在這次軍訓中回想以往的生活，對比現在，我不僅感受到了自己擁有的幸福生活，也嘗到了不同于以往生活的“酸甜苦辣”。
清晨，同學們都興高采烈的'來到了足球場，組成整齊的隊列，這是校園里一道靚麗的風景，球場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，只聽見教官不時地教我們做動作，發出一陣陣洪亮的口令，這就是一名軍人的風范。教官那一陣陣口令就象帶領我們進入了軍隊一樣，我仿佛感覺到自己就是一名軍人一樣！
中午,太陽光無情的將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學們已是汗流浹背，看著同學們那濕透的衣服，我滿以為他們會倒下，然而大多數同學們都堅持住了，只有個別因為體制原因無法訓練。我想這也許就是在鍛煉我們的意志吧！現在的獨生子女一個個都被家長寵壞了，養成了嬌生慣養的習慣，刺眼的陽光無情地照著我們，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過，我們都不會被這點困難所嚇倒，有耕耘就一定會有收獲，也許不是今天，但一定在不遠的將來！在我們的心中，軍訓是一件艱難的事。不過我相信，只要我們努力，不怕苦不怕累，這十天很快就會過去的。正如教官說的那樣：流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊。只要我們發揚這種吃苦耐勞的精神，幾天后我們就是另一種新面貌面對高中生活，回想那短短一周軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和訓練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發現我們的動作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗語說“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?！彼虝宋覀冊鯓尤ッ鎸窈蟮拇煺?
今天，過新年。大家穿新衣，帶新帽。每家每戶貼對聯。天剛朦朦亮，人們就噼里啪啦地放起了鞭炮。今天的早飯家家戶戶都吃餃子和湯圓，象征著團團圓圓，美滿幸福。吃完早飯，我和大人一起去拜年，大人們總是給孩子們很多的糖果和壓歲錢，我的口袋都裝不下了。
文檔為doc格式。
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尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我聽完了在網上上的課之后，發現這和我們在教室上課有些不同!不同的地方是沒有教室聽課的氛圍，教室不在旁邊，還有這老師不像我們老師一樣會在講題的.時候，講個笑話逗我們笑。老師這講題的時候有些話我也聽不懂，大概老師用的應該是標準普通話吧。還有這老師一開始講新課的時候，老師不給我們猜謎語，這樣顯得少些樂趣。
說起英語老師的話，這個英語老師給我們講的全是英文，全程沒有說一個中文字，這很讓我頭疼，這單元的詞我能聽懂，但是老師講的其他的英文單詞，我有五分之四的有聽不懂。數學老師吧，還可以，他講的這單元的題目我還能大概得聽明白。網上上課和我們正式上課真是不一樣啊，老師不一樣，當然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣，總體來說還能聽得懂。網上這三個老師講的課跟我們學校的老師一樣，雖然方法不一樣，但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課!
尊敬的老師、同學們：
大家好！
轉眼間，寒假在疫情的包圍下告一段落。不過受疫情擴散的影響，各地的學校都延遲開學。由此可見，我們停課了，但停課不停學。這是我們大家第一次通過網絡各自在家線上學習，得知用網絡的上課方式時，心里充滿了期待感。
所謂無規不成方圓，老媽為了讓我盡快從無序的寒假生活中走出來，有計劃的學習。參照學校發的學習時間表，在勞逸結合的原則下，加了些體育鍛煉和娛樂時間。這樣既不耽誤學習，又能強身健體，等正式開學了也能夠提前適應。下面就來分享一下我的停課不停學計劃吧。
首先，一日之計在于晨。早上起來第一件事就會拿出教材晨讀，晨讀的內容都是老師要求打卡的內容，每天在晨讀時間會先朗讀一遍。接下來主要就是每日的語數英線上課，為了不耽誤學業，各科的老師都很花心思，給我們準備了一些教學視頻和復習資料。雖然線上課不是我們學校任課老師錄制的視頻課，不過發現視頻課里的上課模式和學校上課一模一樣，下面居然還有學生，視頻里的老師語速緩慢，繪聲繪色，還邊講邊和下面同學互動，這樣的課程十分生動，讓我理解和記憶都很深刻。不過線上課上久了，眼睛會很累，所以我們在每節中間休息時間加入了眼保操環節，這樣既不耽誤學習，又不會太傷眼睛。
其次，上午課程結束，就是午餐和休息時間。以往在學校午間休息時，我都會和我的好朋友小潘一起聊天?，F在我們倆一如既往只是改用微信語音聊天，聊聊每日趣事和最新疫情動態。
下午主要是完成上午課后作業和閱讀時間。由于疫情期間，不能下去活動。王老師很注重我們的身體，給我們提供了室內泡泡操、足球操還有一些其他運動視頻。每天下午我完成作業后，我們全家會形態各異地跟著視頻跳起來。跳的雖然不好，到跳完不但促進了全身血液循環起到了強身健體作用，而且運動完，吃晚飯也更食欲大增呢。
最后，晚飯后自然是我的休閑娛樂時間，我們全家坐一起聊聊天，有時一起看一部好電影。
雖然呆在家學習的生活沒有學校那么豐富多彩，但在這非常時期，停課不停學，這何嘗不是一種不錯的選擇呢?在保證身體健康的基礎上，學習也要緊跟其后，在家養成良好的學習習慣，不管在家還是在學校一樣能收貨滿滿的知識。
今年暑假，夏日炎炎。我作為青少年發展中心體育部的優秀學員，很幸運地參加了體育部舉辦的“擁抱海洋————沙雕故鄉朱家尖三日營”的夏令營活動。第一天七點種前，大家匆忙地到少年宮集合。我很早就去了，而且七點種前就到了。但一走進少年宮，就看到已經有很多人到了。于是我像兔子一般飛奔了過去，拿了營員證、營員帽，分好隊，就上車了。過了四個小時的車程，又坐了四十五分鐘的輪渡，我們終于來到了期盼已久的朱家尖。到了旅館之后，我們分到了第三組。我們先吃了晚飯，這種和許多不熟悉的小朋友在一起吃飯的感覺可從來沒有體驗過呢，是那么的快樂。我們又按照老師的安排分了房間。在我們的三人間里，我最大，我很開心。晚上，老師帶領我們去了野外海邊的沙灘捉螃蟹。
海邊的沙灘上螃蟹洞特別多，總不能挨個挖吧。于是我觀察了一些洞，發現有些洞有一點一點的足跡，于是斷定這一定是螃蟹留下的。于是我開始挖，結果半只螃蟹也沒有挖到。又試了二三次后都是沒有挖到，但是我想洞里肯定是有螃蟹的，因為已經有人捉到了。第二天早上，我們登上了白山景區，山的山壁上畫著巨大的觀音菩薩。下午，我們興奮地來到了南沙————海濱浴場。在這里我們又將和大海沙灘親密接觸。來到沙灘邊，我們先脫掉鞋，然后老師讓我們第三小組做沙雕。我們小組做了長城，四周是連綿不斷的山巒。老師又帶領我們觀看了大師做的沙雕。終于我們來到海里游泳。海浪是一陣一陣地打來，一股過了，另一股又來了，我的泳鏡和水槍都被海浪沖了，但是最后又被我找了回來。就這樣，我們高高興興地回到了賓館。第三天早上，我們參觀了海洋科技館，了解海洋知識，中午還吃了地地道道的海鮮，下午我們就坐車回家了。
開學后，我又來到了一個美麗的校園。下課后，我遇到了新老師和新同學。他們非常友好。有一天，我和同學在談論暑假做的事情。暑假去過很多地方玩，比如fant綠化博覽會…在家看書，看電視，出去玩。當我在談論我在家做什么的時候，我去上課了。放學回家，我先寫作業。之后，我去喂我的'小動物烏龜。我又去玩了。我們在玩捏泥人的游戲。對手不是這樣捏的。于是裁判宣布我贏了，我媽叫我回家吃飯，我又回家吃飯。吃完飯，我就睡覺了。
第一天，我們就去了登山尋寶。我滿懷好奇地走了很長的路，終于到了那座矮山，可是那里有很多出乎我預料的東西：我原以為山很高，有幾十米。但這里的山很矮，才十幾米高；我原以為哪里的“寶藏”很難找、提前藏好了、并且還用一個精致的盒子裝起來。但我全猜錯了。
登上了山腰，我和我們的大部隊有些人摘了些艾草拿回去驅蚊?！澳切┌菹愕暮?，一定能驅很多蚊子?！蔽蚁?。
藏好了寶藏后，營長帶著我們上山坡，去尋寶。剛走到半路，就發現有些寶藏還沒藏好，我們又等了幾分鐘，才去尋寶。
又吹了一聲口哨，我們就想自由了的小鳥一樣，飛一般的跑，直到發現寶藏沒那么好找時，我們有像泄了氣的足球似的。直到有人說：“找到寶藏了！”這句話時，我們的興奮勁兒就又上來了。搜的仔細的人，接二連三的找到寶藏；有些搜的不仔細，或者眼神兒不怎么好的人，一個寶藏也沒找到。直到最后才知道：原來，寶藏是些紙片兒，并且很少，而且都在樹皮底下。目前發現的寶藏有：明天少跑一圈、少做些俯臥撐、可以逛兩次商店、不用站軍姿等。
這次的軍事夏令營真是“累并快樂著”。
明天我就要去夏令營了，我好開心呀!
媽媽今天把去夏令營的所以需要用的東西給我準備好了，還有一些東西媽媽等一會就把它整理的整整齊齊，擺放好，我答應媽媽絕對不把它弄臟、弄亂……，媽媽答應我的事情從來不撒謊，我也要說到做到，做個聽話的好孩子。
夏令營要去5天呢!所以我不能寫日記了!我撓撓頭想了個辦法說：“媽媽每天我上我給你打電話給你講講今天的是，你幫我在電腦上打字，就行了!”媽媽答應了。
尊敬的老師、同學們：
大家好！
隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地紛紛開展停課不停學的工作，有些家長認為停課不停學就是網上上課，網上直播。教育部相關有關負責人也回應了：“停課不停學”不是指單純意義上的網上上課，其實只要是有助于學生身心發展的的內容和方式都可以。而我們通過這幾天的實踐也可以看到，我們網絡平臺上有很多豐富的課程內容供我們學生學習，這也是對我們學生興趣愛好的一個提升。而現在進行的網絡授課，只是一個初步認識，是讓孩子們有一個接受的過程，加深印象。
這幾天在師問上的學習，讓我學到了很多線上授課的技巧和方法，提高我使用網絡平臺教學的能力，也讓我對線上授課有了更新更深的認知。停課不停學，不僅是上網課，更應是保障學生正常學習的方式，強行網上直播課，一方面會增加師生負擔，另一方面對家長的生活和工作的節奏也是一種打亂，因此我認為更好的執行停課不停學需要學校、老師、家長的三方面的配合才能更好的在疫情期間，為學生保駕護航。因此，教育工作者必須放大格局，站在兒童的立場，從促進少年兒童身心全面健康發展的視角，完整正確地理解“停課不停學”的策略部署。不僅要幫助學生學習文化知識，使他們不能因為疫情耽誤學業，更重要的幫助孩子積極地參與生活，樂觀地面對生活，認真地思考生活；讓孩子懂一點責任擔當，學一種科學精神，會一些閑暇本領。這應該是“停課不停學”的真正含義所在。
學校層面，應根據校方自身實際制定出比較科學的學習方案，能起到總的指導作用，讓老師和學生都有一個明確的教學與學習方法，有多樣化適合學校自身情況的授課方法。
老師自身層面，更應肩負起社會的責任，有初心和使命感，在國家危難之際，彰顯教師風采，雖然放假不能上班，在家一樣可以工作，針對自己的學生要每位學生都考慮到，及時與家長進行溝通，在疫情期間做好傳道受業解惑，多加強網上授課的能力，通過更好的方式方法與學生交流、互動、傳授知識。
家長層面更應該，戒驕戒躁，聽從學校合理安排，不盲目的為學生增加負擔，對孩子的心靈健康成長進行開導，為孩子的健康生活保駕護航。
一邊是殘酷無情“戰疫”前線，一邊是每個人都需要做好自己的后方；一邊是疫情實時數據的無情上升，一邊是全國上下萬眾一心、眾志成城；一邊是冬天的盡頭，一邊是春天的起點。疫情終將會結束，桃李依然花萬里。
今天一大早，我們一個個都穿上新衣服，高高興興的來到學校。到了教室，所有的同學都熱情的攀談起來。老師進來了，大家都覺得不認識了，兩位老師對我來說，都是面目一新呀！
我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
開學第一天雖然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，因為我沒有把心完全收回來，所以不可以好好的、認認真真的學習。
開學的第一天，我覺得有些不太習慣，因為平時的現在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務，而現在，我卻在教室里、在寫作業、在發作業本、在做一些與學習有關的事情。
時間過得飛快，轉眼間29天的假期就過去了。我們一個個都再一次的回到我們的母校。
今天一大早的時候，我們一個個都穿上新衣服，高高興興的來到學校。到了教室，所有的同學都熱情的攀談起來。老師進來了，大家都覺得不認識了，兩位老師對我來說，都是面目一新呀！
我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
開學第一天雖然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，因為我沒有把心完全收回來，就這樣，不可以好好的、認認真真的、正正確確的學習。
開學的第一天，我覺得有些不太習慣，因為平時的現在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務，而現在，我卻在教室里、在寫作業、在發作業本、在做一些與學習有關的事情。
開學的第一天，一個嶄新的世界；開學的第一天，一個有意義的好日子；開學的第一天，讓我們好好來對待這完美的一天吧！
今天是學校開學第一天，又見到了我們的老師——a老師、b彭老師、c老師、d老師……，又見到了我們的同學——楊祺瑞、孟丁寒……我太高興了。
今天我們學校進行了開學典禮，大隊輔導員劉老師給我們講了小學生應該怎么做，特別強調了有禮貌、守紀律、好習慣……。
我們班了新教師老師給我們檢查了暑假作業、a老師給我們發了二年級的書、還給我們給書包書皮——算是給書穿上新衣服；數學老師然我們背乘法表，然后我們就放學了。
從今天起，我們搬進了新教室——二·一班。
從今天起，我們就是二年級的學生了，我們還有很多夢想要在二年級實現，我會快樂的成長，我會聽老師的話，我會努力做好每一件事情，不管遇到什么困難，我會為自己喊：“加油！”
各位同學們，今天是開學第一天，你想到了什么？
今天我要參加“陽光夏令營”活動，我5：48分就起床了。7:15到了集中地點。先簽到，再抽牌。我抽的是紅隊的牌子，恬恬的牌子和我一模一樣。過了一會兒，我們就上車了。大家都要給自己取一個別名，我叫小紅羊，恬恬叫小紅帽，還有的叫紅月亮、紅可樂、冰紅茶……我們到了目的`地――麻車。我們玩的第一個活動是智慧磨豆漿。首先用絲帶把腳捆住，再回答5道問題，答對了再把絲帶解開，跑到磨豆漿那里磨3分鐘豆漿，3分鐘時間到馬上跑回自己的隊伍，看哪隊的速度快。第二個活動是掰玉米。我們進了玉米地，媽媽和我，還有工作人員掰了了四個玉米，其中有一個玉米是紫白黃色的。我們把玉米帶回營地，阿姨們都說我掰的玉米又好又大。接下來我們玩渾水摸魚，我們這組抓了兩條魚、五只青蛙、一只蜘蛛，我們把收獲帶回營地。吃了午飯，我們上樓休息。下午我們玩盲人過障礙。游戲規則是一個人蒙著眼睛，讓另一個人拉著他的手過障礙。這個游戲是讓我們互相信任、互相幫助。我們玩好了游戲準備發禮品，我的禮品是喜洋洋手環，這一天玩得真開心!
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