<menuitem id="an1j4"></menuitem> 一篇優秀作文能夠展現作者的文學素養和寫作功底，體現作者的個性和風格。閱讀下面的這些優秀作文，可以讓我們更好地理解和欣賞優秀的寫作之美。
暑假的生活是豐富的，也是快樂的，但是也是難忘的!帶給大家，希望大家認真閱讀。
光陰似箭，日月如梭，暑假已在不知不覺中過了大半，就像那溪水般潺潺流走，像那火焰般慢慢燒盡，像那夏日的冰棍般靜靜融化。我坐在窗前，腦海中不由得回想起那已經過去的暑假生活，可真像那六月的天啊!陽光燦爛是其主調，但有時會陰雨綿綿，偶爾也會雷電交加。是的，我想，這才是真正充實豐富的暑假生活吧。
陽光明媚的日子。
這個假期給我帶來了無限的歡聲和笑語，這些快樂的時刻就如同陽光燦爛的日子，讓人感到幸福。除了平時的學習，補充知識外，老爸老媽還很樂意帶著我出去玩兒。所謂勞逸結合嘛，學習很必要，但是玩兒也不能落下呀。這天，萬里晴空，好像預示著要發生什么好事似的。果真爸爸媽媽說帶我去青龍山玩，一路上我們有說有笑，一家三口享受著天倫之樂?？鞓返臅r刻總是飛快流逝，我們懷著不舍的心情，告別了青龍山。不過我想，我們以后還是有機會再來的。
陰雨綿綿的日子。
天還有不測風雨呢，暑假生活不可能永遠是陽光明媚的，也少不了陰雨綿綿的不開心日子。就在暑假開始不久，我約了幾個同學出去玩兒?；氐郊抑?，我發現我的褲兜出現了小洞，自然口袋里的錢也就丟了。我一直在猶豫要不要把這件事告訴爸爸媽媽，那天的心情就像那綿綿陰雨般煩躁，郁悶，總也提不起精神。
雷電交加的日子。
不知道你們在暑假里有沒有和爸爸媽媽吵過架。我很清楚地記得那天，我們明明說好要去定海玩兒，但是老媽反悔了。于是，我的心情一落千丈，所有的憤怒都積聚在一起，像雷電一樣爆發“為什么你們每次說話都不算數!，我不理你們了!”后來經過爸媽的勸導才知道原來他們有很重要的事情要做，我不應該亂發脾氣。相信往后的日子依舊會明朗的。
我的暑假交錯著快樂、傷心、憤怒各種各樣的音調，似乎在譜寫著令人難忘的樂章，快樂是它的高潮。
當我們還是高一新生的時候，覺得把高一教學樓安排在頂樓似乎是完美的，因為它離地面遠，離天空近，似乎遠離污濁而接近上帝，雖然我不相信什么上帝，但我羨慕那接近天空的快感。當游離的眼神落在那一間間曾經熟悉的現在卻黑洞洞的高一教室(新生還沒到校)時，聽不到以往的喧鬧，突然覺得好不習慣。想想自己高一走過的足跡，卻早已模糊不清，在時間緩慢的節拍中，漸漸黯淡，然后消失。當這些青春逝去時，我才發現活潑與張揚早已離我們而去，像夢一般游弋在生活中。而逝去的不僅僅是年華，更是青春的心境。
或許高一的學生們還未從中考的興奮中舒緩過來，身上的擔子似乎已壓得我們挺不起腰來。我發現自己的生活就像是一條流水線。每天在教室、食堂、寢室做直線運動，毫無自己的空間可言，可以說我們的空間充滿了緊張學習的氣氛，有點缺氧，使人有點喘不過氣，多想到外面去吸一口新鮮空氣，哪怕只一口都好。高中生活既簡單又復雜。說簡單就是每天形式一樣，不是教室就是食堂，生活學習都要靠自己，感到生活壓得我透不過氣，覺得人生沒有空間、沒有自由，一切都早已被別人安排妥當。我曾經見過很多指責中國教育的文章，其中也包括很多高中生活壓力過大……有些人扛不住過重的學習壓力，甚至產生了恐懼、厭學。而有些人屈服于父母的安排，一味學習，成了書呆子。
恍然間高二來臨了，站在高一的末端，旅途中翹首企盼下一個春天。痛苦與迷惘交織在一起，憧憬和希望混雜在一處。與習慣了三點一線似的生活模式后，改變就成了奢望。窗外的世界很美啊，可是沒時間去欣賞它?？茨呛觾蛇叺臉涠季G了，花也開啦，甚至仿佛聽見了鳥的呼喚，讓我想起了春天的.到來?？墒沁z憾也隨之而來，你還記得花開的尊容么?還能模擬鳥叫的聲音嗎?你還能描述天上的云飄過時對你說過的話語嗎?當沖動被理性所替代，才發現生活是如此的枯燥。我是多想跳出這個圈，給自己一份明亮的色彩。我好想化作一只小小鳥，盡情地飛翔在我自己的王國。我可以用手觸摸天空的藍，讓心底也湛藍清澈，清除心底陣陣的憂傷和悸動，我還可以聽到雷鳴擊穿高三的恐慌。正如泰戈爾所說：“天空未留下痕跡，但我已飛過?！?/p>
越長大越孤單，那么想回到從前，可是從前的一切都已經變成了美好的回憶。
——題記。
升入高一了，自己還是有些落寞，前幾天剛月考完，我呢?本想在這次考試中好好努力，可是，這一個月我寫了些什么?都玩了。
初中同學，他們個個都考得比較好，都正在努力，我拿著我哪點成績，怎么向家長交代，怎么向我交代?366名，和初中算算，我還是沒有變。
“路走多了，自然會好走些?！蔽乙恢痹诔兄Z著，成若著我的所有。
我想學習音樂，可學費太高，我自己自學，看不進書去。
不知道什么時候，我沉迷于網絡游戲，天天玩，也許只有在游戲中我才能找的快樂，帶到現實中來，我什么都不會，什么都不敢去做。
我自始至終都在欺騙自己，我不想就這么傍若無名，我也在試著努力，可每次的結果都不是我想要的，也許你們認為我的要求太高，其實是我太笨，太傻，知什么時候起，突然間發現許多東西都在失去，自己卻是無能為力去挽留，去傾訴。
我現在還能做什么呢?我現在只是一個孩子，面對社會，學校，我們90后，只是不想讓別人開不起，在用自己的飯方法來證明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。
現在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我現在不知道怎么走。
一個人，失去的多了，就會懂得要去珍惜?？墒窃谌フ湎У耐瑫r，一切都沒有了。
重新開始，是需要把所要都放棄的勇氣，我敢嗎?敢拼嗎?
也許在更長的日子過了之后，再讀時感覺會可笑，因為我在一天一天長大!
有人說高中生活像一杯又苦又澀的咖啡，需要甜美的笑聲來調節;有人說高中生活如地獄一般難熬，需要有鋼人一般的意志堅持下去;而我說高中生活好比一部青春進行曲，需要有一位青春飛揚，滿懷自信的出色音樂家把她演奏下去，那就是我。
青春進行曲1——彩虹般的友誼。
“叮零零”，沉寂的課室中忽然響起了下課鈴。同學們似乎還在沉醉于剛才老試的知識點中沒有蘇醒過來，課室繼續一片沉寂。隨后出現一陣笑聲，班上在一瞬間沸騰起來。大家一起嬉戲著。沒錯，這班動靜皆宜的學生就是我的新同學。
‘啪啪---“雨點輕輕的敲打著窗戶。我呆呆的望著越下越大的雨，心想;糟了沒帶雨傘了。待放學鈴響后雨似乎沒有停下來的意思，還越下越大。無奈中的我看著一個一個離去的同學，心中不知不覺蕩漾一種愁感。
突然間，我看到了幾位同學折返，手中不知何時多了一把傘，折返的同學越來越多，我的眼眶開始慢慢涌出一滴滴的淚珠。我接過其中一位同學的傘，大家不約而同的笑了。
我們走在濕漉漉的道路上，雨不知何時停了，可我還不舍得放開手中的傘。我輕輕地抬頭望著天空，忽然天空劃出一道絢麗的彩虹。我陷入了沉思---我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎?一樣的美麗，一樣的幻彩，一樣的珍貴。
青春進行曲2——愛在無言中。
”叮零零“上課鈴響了，我又呆呆的回到座位中等待上完這節課就回家。這節是班主任的課，她是教物理的聽說她教了很多年書，我不敢太放肆沒敢太大聲說話只是把頭輕輕的向窗外偏。
下課后，當我想馬上回家時老師總是快我一步把我拉到辦公室幫我補習，其實老師不說我也知道自從上了高二后我的成績像坐著”滑梯’一樣一直向下滑。不過，老師沒有放棄我一直默默的幫助我，一個小時后，老師交代了今晚特別布置給我的作業。我唯唯諾諾答應后就溜走了。不知是否良心發現，我回去認真做完作業。早上還起了大早回校。
沒想到老師比我更早，我偷偷的站在辦公室外注視著老師，烏亮的頭發中帶著幾條銀絲，臉上布滿了歲月的痕跡，想起她的和藹的笑容，總是對我無比關心，老師她從不用言語，而是用行動關心我。在這一那間我突然明白老師的愛是無言的我。我鼓起勇氣，大聲喊出“報告，老師!”
青春進行曲3——浴火鳳凰。
“叮零零”這鈴聲提醒了我高考不遠了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我手中的筆化成關云長手中的關刀來一個“一夫當關，萬夫莫敵”還要騎著趙云的白馬奔馳在高考戰場。
高考如浴火般熾熱著我的心。來吧。我不會怕你，如果你是浴火我就是浴火鳳凰，讓你來成就我吧。
讓我這部青春進行曲在學校古老的音樂室響起;讓我這部青春進行曲的樂章在學校悠久的圖書館留下。
來吧，青春進行曲現在就響起吧。
好友說我總愛寫一些文章追憶以前的生活，我們老師說了一句特別深沉的話：如果一個人老是在回憶過去，那肯定是對現實的不滿。聽完，我差點把喝的水噴出來。恩，太深奧拉，反正我也不覺得對現實有什么不滿。
最快樂的時光是我們做同桌時，上課不想聽課了就吃東西，累了就趴桌子上睡，盡管在第一排，還是很放肆，當然我們也有我們的理想，我們都想去南方有水的小城，共同的理想是浙江，哦，以我的成績那是遙遠的一個夢，可還是執著，呵呵，我都有點不懂自己了，不過那是我們共同的理想，加油，努力。
偶爾我們也有我們的小傷感，可是我們總是把它溺死在食物中，信仰吃不是萬能的，沒有吃是萬萬不能的。
呵呵，好特別啊。
我們還說每天抱一次，我想這樣我們在分別之后又會有許多美好的回憶了吧，以前的朋友都沒有這樣，所以心中有小小的遺憾，不過我會好好的珍惜現在的生活，遺忘讓人堅強，忘記悲傷，相信快樂，珍惜現在。
時光如白駒過隙，一轉眼我高中畢業已經26年了?！叭碎g四月芳菲盡，水城桃花始盛開”，校園里桃花粉紅，櫻桃璀璨，梨花潔白，芳草鮮美，綠樹蔥蘢，此時正是遼北春天最美的季節。又到了一年中考報名的季節，看著學習緊張忙碌的學生們，不由得追憶起自己難忘的高中生活，那三年的寶貴光陰，確實是彌足珍貴的金子般時光。
也許我是一個幸運兒，因為在上世紀80年代中期以前，我們鐵嶺縣沒有自己的獨立高中。那時縣里的初三畢業學生都要和銀州區的學生一起角逐鐵嶺市高中，競爭非常激烈，能考上市高中的農村學生真是鳳毛麟角，少之又少。直到1986年我們縣成立了重點高中，并且開始招生。我是鐵嶺縣高中的第二屆學生，我很慶幸自己，如果縣高中不成立，那么我也許和高中就永遠無緣了，也和姐姐、哥哥一樣，初三畢業后就回家務農了，那么人生也許就是另外一番境界。
記得知曉考上高中的那一剎那，我真高興極了，真正體驗到了“金榜題名”時的那種喜悅和激動。因為初中我補習了，是一個復讀生，和妹妹一起考上了高中，那種含淚的喜悅怎么能不讓我欣喜若狂呢！所有的心酸，艱辛和郁悶都瞬間化成了欣喜的淚水。我的爹媽也興奮得幾乎一宿都沒睡著覺，這也是他們夢寐以求的心愿，他們就指望著子女中有人能通過讀書，躍出農門，光耀門庭，以擺脫父輩們臉朝黃土背朝天的命運。
暑假里，母親破例給我和妹妹每人做了雙新被褥。記得開學那天，一大清早，父親和哥姐一起送我們到五里之外的蔡牛汽車站，母親領著我和妹妹去報到。
大客車一到鐵嶺汽車站，我就隔著車窗看見了接站的鐵嶺縣高中的校旗，那鮮艷的紅旗特別醒目。我們被學哥學姐們順利接上了大汽車，稍作停留，等接滿了新生和家長，汽車就駛向了縣高中。
我們縣高中坐落在銀州古城的西北角，鐵西的最北端，馬路的東面。汽車剛開到校門口，鐵嶺縣高中的匾額就映入我們的眼簾，學校的大門比起我初中的校門恢弘多了，氣派多了。校園里的甬路都是石板鋪砌成的，一直通向教學樓。
那時候的高中教學樓是五層東西走向的正樓，宿舍位于教學樓的東面，是五層南北走向的廂樓，食堂位于宿舍樓的北面，是一座平樓。學校的操場還沒有完全修建好，那里長滿了茂盛的雜草。其實學校的面積并不大，還沒有我們原來初中的占地面積大，只不過學校是在城里，而且是樓房。母親幫我們鋪好床鋪，交往費用后，塞給我們哥倆一些零花錢后，便回去了，因為太晚就趕不上回去的客車了，那時通往家鄉的客車很少。
報到的第一天，感覺這里既新鮮又陌生，心里既歡喜又有些惆悵落寞，畢竟我們哥倆是第一次離開家，獨自在外生活。好在我們在家時，早已熟悉了洗衣做飯，何況這里還不用我們做飯，其實我們并不為生活自理而犯愁。
那時候，學校剛剛成立，設施還不完善，我們業余時間，還要參加勞動，平整操場。記得那時食堂的伙食費僅有每月21元錢，但每天要有一次用餐吃粗糧，而且經常停電，停電時食堂就發面包和餅干，其實我非常愛吃面包和餅干，比高粱米飯好吃。
開始我們沒有進行文理分班，半年后才分的文理。我的第一位班主任是一位姓孟，教化學的，年齡約莫四十的女教師，她很溫和，課講得也不錯?？h高中由于剛剛組建，教師都是從教師學校和下面各中學抽調上來的老師，只有很少幾個是剛剛畢業的大學生。
學校學習抓的很緊，我學習也特別刻苦，所有的學科，只有物理感覺偏難，其它的學習起來都比較輕松。我漸漸熟識了各科老師，我對他們的印象也相當深刻。因為那時候教師的家屬樓就在學校的北面不遠處，和學校近在咫尺，僅有一道鐵柵欄相隔。晚上學生上晚自習的時候，老師們都到教室里輔導，那時候老師的境界絕非今天的教師可比，那時教師們的輔導全是義務的，而且教師相當的敬業，百問不厭，態度和藹可親。我們真是幸運，遇到一群可親可敬的好老師！
那時候我們只能月末回家一次。記得第一個星期，由于換水的`緣故，我的身上居然生了虱子，其他同學也和我一樣。每周只有周六晚上，我去賣店買點餅干。平時吃的不飽不餓，我深知家里的經濟條件拮據，為此我不能讓父母多花一分錢，即使餓了，也要忍住?；貞浧鹨患∈?，真讓我倍感羞赧。學校東面有座大壩，下面就是菜地，秋天那里種了很多白菜、蘿卜，有時候晚上實在饑餓了，我們便在下晚自習后，翻過大壩來到菜地里，拔些白菜和蘿卜，回去洗洗生吃，感覺香甜極了。只是做賊的感覺不是那么愜意，但愿農民伯伯能原諒我們，因為我們實在饑餓了，并非惡意偷竊。
兒子比我幸運多了，他在外省讀大學，吃住條件特別好，我還生怕他在外受委屈，每月給他的生活費都是綽綽有余，我和愛人從來沒限制過他花錢，而是反復提醒他吃好點，多買些水果吃。做個狠心的父親，我是沒能做到，但我想兒子不會再像我們因為饑餓而去菜地里偷蔬菜吃。
第一個月末回家，太陽已經快要落山了，爹媽從村子里走出來很遠接我們，我知道他們想我們了?？吹剿麄兊纳碛?，我和妹妹的眼里也閃爍著晶瑩的淚花，回家的感覺真好。
清晰記得第一學期末，我考了全班第19名，中等偏上，全校共有360名統招生，還有40名的后來生，我在全校排了140名左右，全校共有8個班級。我妹妹數學不太好，名次不及我。父母對我們的成績頗為滿意。
時光荏苒，下學期如期而至，學校開始分文理班了。我和妹妹商量好后，都報了文科班，而且幸運地分到了一個班。
在這個文科班，我遇到我的新同桌——佟興哲，我和他的脾氣秉性很相投，高中時光，我們結下了深厚情誼。我的新班主任是一位教地理的男老師，他是一位典型的學者型教師，性格有些怪異，課講得非常好，但我感覺我們心靈之間距離很遠。
我特別喜歡我的代數朱老師，歷史孫老師，語文周老師，他們都是剛畢業的大學生，溫文爾雅，平易近人，工作認真，很容易與我們接近，一點也不清高。我也非常敬重幾何陳老師和英語姚老師，他們學識淵博，誨人不倦，他們也是我后來從事教師職業的榜樣。在這些老師的課堂上，我既學到了學科知識，又品嘗到學習的愉悅，還能得到做人的啟迪。這些教師，都是我終生難忘的可敬老師，他們身上閃爍著一代教育人的崇高風范。其實我們所有學生也都愿意和這些老師親近，甚至他們的言行影響我們一生。
在高中三年里，我最厭惡的是我們的體育教師，他姓石。我們大家都不喜歡他，因為他上課從來不露出笑臉，滿嘴都是臟話，對學生不是諷刺挖苦，就是刻意貶損，在他眼里我們都是笨蛋，都不如他一個體育?？飘厴I生。他的冷酷無情和語言惡毒讓學生吃驚，他真是一名玷污教師職業的不稱職教師，他也是我走上教師崗位之后最典型的反面鏡子，他常常警示我如何善待學生，如何包容學生，如何尊敬學生，如何做一名有愛心的教師。
高中的學習生活非常緊張，每天我幾乎都是第一個走進教室，下晚自習我也總是走在最后。周六、周日，我也幾乎呆在教室里安靜學習，我不敢有絲毫的松懈，大多數學生也都和我一樣刻苦用功，而且都是發自內心的刻苦。農家子弟沒有荒廢學業的本錢，對于同學中不夠用功的學生，我感到很惋惜。
在文科班的期中考試，我考了班級第14名，那時我的英語成績一直很低，地理成績也不高。唯一讓我值得驕傲的是數學和歷史學科，我都能考出令人驚訝的高分，幾次都是差一分滿分。在期末考試中，我的成績突飛猛進，居然考了班級第4名，非常幸運地獲得了學校二等獎學金，雖然只有40元錢的獎勵，但那是何等的榮耀??！要比我以后獲得縣級先進教師和在文學大賽中獲得特等獎都要榮耀的多。我在學校獲得獎學金，也讓爹媽格外高興和激動，甚至他們經常在相鄰們面前夸耀我，從小父母都沒有在外人面前稱贊過我們。
農閑時，有幾回父親騎自行車來看我們，他一般先是到北市貿易城市場，把運載來的農副產品或者是雞鴨鵝賣掉，臨近傍晚再到學?？次液兔妹?。他把賣東西換來的錢塞給我和妹妹三十、二十，然后囑咐我們幾句，便心滿意足的迎著晚霞，騎車回去了。城里距離我家要有約莫30公里的路程?？粗赣H略顯蒼老的背影，我和妹妹眼里噙滿了淚花。我和妹妹暗下決心，一定不能讓爹媽失望。
在高二我更加勤奮了，在考試中我終于破天荒地考了全班第一名，也僅有一次考了第一名，但卻給我莫大的鼓舞。有時候回到宿舍，其他同學入睡了，我便悄悄地到打更的師傅那里繼續學習到深夜。那更夫感念我的學習刻苦，還經常給我饅頭吃。至今我仍然記得那位姓崔的老人家的音容笑貌。
高中三載，同學情深。我們來自全縣各個鄉鎮，我們寢室里的同學從家里帶來的土特產，我們大家都共同分享。在學習上，我們都互相幫助，我經常請教同學英語的問題，我也常常給一些同學講數學題。同學情深不是假的，而且不隨時間推移而淡化，尤其農村孩子身上那種樸質，那種真誠，更是情真意切。
光陰似箭，日月如梭，轉眼就到了高三。我雖然很愚笨，但由于勤奮，成績一直很優異。那時候學校有保送師專的名額，我權衡再三，決定報名保送了。家里父母不反對，只是同學們紛紛反對，特別是我的同桌激烈反對，因為憑借我出色的成績，完全可以考上一個本科。也許是中考時的失敗讓我對于“大考”產生了膽怯心里，也許是我的目標達到了，也許是我對自己的學習成績不那么自信，也許是農村的孩子太容易滿足了。其實教師職業并非是我的志向，我最大的希望，就是成為一名軍官，但身體條件的束縛讓我無法實現這一夙愿。
后來我順利通過了保送，提前拿到了師專的錄取通知書，也遺憾地沒能跨入高考的考場。很多老師和同學為我惋惜，但我當時并沒有覺得怎么后悔，因為畢竟我可以躍出農門了。只是后來覺得沒能到其它大城市看看，沒能留在城里工作而深深遺憾。但今天我已經生活在都市里，工作在城市里，那些遺憾也煙消云散了。后來事實證明，那些考上本科院校的同學，雖然畢業留在了城里，但也有很多人的境況還趕不上我呢！
在一個淅淅瀝瀝下著雨的日子，我告別了高中校園，同學們依依不舍地送我到學校大門口，那時我流淚了，也在心里為同學們送去了深深的祝福，祝福他們都能考出理想的成績。也許我是一個膽怯的人，缺乏勇敢之心的人，但我不是“逃兵”，我也是一個腳踏實地，珍惜機會的人。
斗轉星移，一晃高中畢業26年了，真是彈指一揮間，歲月憔悴了我的容顏，我已經人到中年。但高中三年的生活卻歷歷在目，一切仿佛就在昨天。如今我在杏壇里已經耕耘了24年，我把一批又一批的學子送進了高中的大門，看見他們，我就情不自禁地想起自己的高中歲月。
花開花謝，春去春歸，我的高中生活將一去不復返了，只能在夢中浮現當年的情景?；貞浺彩且环N凄婉的美，有時候回憶起曾經的歲月，了卻心殤，撫慰心靈，鼓起勇氣，繼續前行，讓自己的人生旅程增加幾分光彩。
高中是很難忘的，誰說不是呢，隨著著緊張的高中生活結束，似乎斯身上丟掉了很多包袱，似乎丟掉了很多壓力，高中的生活結束也結束了很多，這結束的是一段美好的回憶，這告別是一段珍貴的青春，往昔的一些同學，朋友，在高中結束之后各奔東西了，回憶高中的這幾年，總是會想到自己的經歷，經常會覺得自己很多的事情沒有完成，這是一個遺憾嗎，不，對于我來說這是一段美好的封存，這是一個我們今后都不會有的敬禮，我覺得更多的是需要懷念，不是要去完成它，因為一直沒完成的事情一下子做到了，反而會不適應不習慣。
高中的生活是美好的，高中的回憶是珍貴的，我懷念的不僅僅是那一段回憶，我懷念的不僅僅是那一段青春，那更多的是不舍，在踏入高中的第一天我就做好了那種緊張學習的'準備，當時從一個初中生剛剛畢業，我對高中生活就只有四個字：“緊張學習”果然后面的三年就是這么一個情況，現在畢業了我回顧起來是另外一種感覺，是輕松的感覺，不知道為什么，或許這就是一段經歷結束后才能夠有了感覺吧，之前覺得很緊張，現在覺得很輕松，看上去很矛盾，但是其實這一點都不，這是一個成長。
剛剛上初中的時候總是覺得時間很慢，每天的早讀，那么的早，在還沒睡醒的狀態下我們需要去跑步，我們要去學習，強迫自己去做一些自己不喜歡的事情，但是在現在都化成了回憶，在經歷的過程中很多東西不是那么美好，在結束之后才覺得可貴，這真的是非常難得，還記得每次起床的痛苦嗎，當然記得，那是很深刻的記憶，每次起床在學習的時候人都是恍惚的，我現在還記得，我每次的在冬天早上起床的心酸，痛苦，每次在考試之前的那種緊張，現在倒是覺得沒什么，但是那種感覺可能以后不會再有了。
一段珍貴的經歷不是我們在這段經歷中自己得到了什么，不能夠簡單的看到自己的得失，這是一個錯誤的思想，我覺得更多的應該是過程才對，就這么簡單而已，一個經歷的過程，不管是什么事情，這個過程可能每個人的感想不同，很多人覺得很充實，很多人覺得很快樂，亦有很多的覺得很痛苦，但是這都是一個經歷，不管你是什么樣的感覺，它都在經歷著，三年的來的高中生活我對自己的未來的想法更多了，這是沉淀，我對自己今后的一些計劃更加明顯了，感謝這段經歷，不談什么收獲，不談自己得到了什么，我只覺得很難忘。
1.觸摸不到的幸福，再努力也是徒勞……心若倦了，淚也干了。
2.——奧勒利烏斯感人肺腑的人類善良的暖流，能醫治心靈和肉體的創傷。
3.多少年后，你才會發現，叫囂著最不自由的時候，其實是你最隨心所欲的時候，什么都不用想，不用考慮和顧忌。想逃課就逃課，想睡覺就睡覺。多少人在初中在高中夢想著大學生活，真正到了，自己體驗了，又都懷念以前的老同學，老教室。真的，要考慮的東西好多。讓我處理地有點累了。
4.小時候，老師告訴我：人的體內都有一個勤奮小人和一個懶惰小人當你猶豫不決時他們就會打架。小學時勤奮小人經常把懶惰小人打得落花流水，初中時就打成平手了，到高中時就是懶惰小人經常獲勝了?？墒堑搅舜髮W我忽然發現他們不打架了，媽的勤奮小人被打死了。
5.生活真的是不容易，但是很感謝一路上幫助我的人。
6.在昏黃的燈光下祭奠逝去的時光，在輕花漫揚的季節里感慨情感的憂傷，在回望過去的甬道中輕嘆世間冷暖，聚散離合。
7.中考結束。所有人都會問你考的好不好，估計多少分，打算上哪個高中，但是卻沒有人問你這些年累不累.
8.這雨，專為奠祭勤勞一生的老先人而來。
9.小學生不懂友情，太幼稚。高中生沒時間談友情，功課太忙。大學生的友情又太虛偽，只有初中時認識的朋友可以一輩子。
10.健康是達成一切的基礎該吃飯的時候好好吃飯，別就和該休息的時候好好休息，別熬夜該鍛煉的時候認真鍛煉，別懈怠有病看病，沒病養生，不然等你步入中年，你絕對會后悔為何沒有好好經營自己的健康任何時候，都應該經營好自己的興趣。
11.我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥獰，只要熱愛生命，一切都在意料之中。
12."有時會覺得有種恥辱感,那便是自尊心做怪的緣故。很煩躁這惡劣的心境,可是一切掩飾的很好。有時候會有一種夢境的幻覺,我又漫無目的的走在分中,耳邊是好友嘻笑的聲音,大家都在圍著高考拼命的奮斗著。"。
13.最可怕的不是我們看到自己有多么不足，而是看不到自己的巨大潛能。
14.東西都是一樣的東西，人們只是從他們喜歡的人那里買東西。
15.浪費歲月的青春，就像秋天的一片落葉，無絲毫生機；失去青春的歲月，就像是一條干涸的小溪，永遠也無法唱響奔向大海的戀歌。
16.朋友像棉被，真正使你溫暖的是你自己的體溫。
18.其實時光就像是一場風，吹走了昨天。時光又像一扇窗，打開了明天。無論怎樣，我們應該好好把握今天，珍惜今天的每一分，每一秒。每當你出現在我的夢中，都會引起我不斷地思念。想給你打電話，卻不知道該說些什么才好。只有不斷的在心里想著，和大學室友說著，或許這才是最好的方式。高中一去不復返，而海棠花卻每年又開，而且一年比一年開的漂亮。
19.人生就象高速行駛的列車，初戀正如路邊美麗的風景。我們可以坐在車上靜靜的欣賞它，卻不能跳下車去流連忘返。畢竟，終點站才是。
21.突然很想她們，這群愛瘋愛鬧的家伙，在一起，總是有意料之外的快樂；還有，那心態良好而且很體貼的人，讓人感到溫馨和稍稍的愧疚。如今，大家都不在一起了，在各個場合忙著自己的事，偶爾的問候，收到的回復都是哈哈的笑意。大家都過得好，那確實是好的。達觀而積極的生活態度，所以，即使現在被放在各種環境里，也都能很好地生存。離別的時候都很不舍，悲傷的情緒滿溢。而現在，各自也都在自己的位置上站立了：也都在慢慢地形成自己的的生活圈子，只是在想起的時候回來幾句問候，和幾句過長或短的回答。終是一段過去的歲月，藏著無數的記憶。親愛的，你們都好吧？在這個現實的社會里，認識你們，很高興。
22.同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
23.他們僅僅是想看你何時出丑而已，并且已經做好了落井下石的準備。
24.槍，不是用來指人的，而是用來殺人的。
25.上了高中，懷念初中，上了大學，懷念高中，工作了，懷念大學。
26.隨意，淡泊的人生是一種享受。
28.青春再美，也是一個一個點滴小事串聯在一起上的，只有這些小的亮點發光發熱整個青春才會勃發出它最耀眼最璀璨的神圣之光。
29.想象不出哪里傳，雖然高考頭等重；適當放松也不然，宿舍里邊不睡覺；宿舍外邊有說笑，挑燈夜戰已習慣；緊張之余也逍遙，兄弟姐妹這幾年，分離也就這幾天；再想這樣齊歡笑，不知要等多少年！
30.高三是一個名詞？動詞？還是形容詞？我覺得它更像是一個連詞，歲月打磨出一個更光亮的自己，鏈接以后的歲月。成功意味著，連高三都闖過來了，還有什么不可以；失敗后，連高考的打擊都受得了，還有什么更難？無論成敗，勇敢走。
32.找人傾訴煩惱把所有抑郁埋藏在心底，只會令自己郁郁寡歡。
33.竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。
34.高中軍訓后，第一天上課，是語文課。同桌沒休息過來，上課時睡覺。老師見到，睡覺的那個同學，請你來回答一下這個問題。同桌一激靈醒了，我不會老師:注意聽講，不要再睡了，坐下！那么由53號同學來回答這個問題。同桌又站起:老師，我不會..老師暈，坐下，那么由同學來回答！同桌遂站起:老師，我真的不會！坐下！語文課代表給我起來回答！同桌再次站起:老師，我就是語文課代表.
35.十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開；數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
36.總結來說，我們這一級的特點就是：成績不好，高中難考；老師太老，體育得跑；紀律太吵，衛生難搞。
37.人生不會有完美，人心不會都純粹，學會適應，學會包容，學會理解。
38.常記讀書日暮，沉醉學園一隅興盡晚回走，誤經女舍深處尖呼尖呼驚起衣服無數。
39.當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
41.當離別拉開窗簾，當回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有愛依舊燦爛！友誼萬歲！考試順利，共闖人生這一關！
42.又送王孫去，萋萋滿別情：這兩句借用《楚辭》“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”的典故。
43.你總是在高中的時候懷念初中，大學時懷念高中，工作了懷念大學，青春時想著長大，老去了又懷念青春.等到很久以后你會發現，你經歷的每個時期都是最好的，如果說真有什么遺憾的話，那便是在當時你沒能好好度過.不活在過去，也不活在未來，活在當下最重要.
44.在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥潭不能自拔，最可悲的是不把青春當回事，甚至藐視青春。
45.我們用初中去盼望高中三年，而用高中三年去憧憬大學六年，最后用大學六年去懷念小學六年，最后只是祭奠親春。
46.遠房親戚家族組織了幾撥人，輪番找龍哥，說挖機手兩口子都在幫龍哥打工，而且是加班后死的，不給巨額賠付就上法庭。
47.對什么都只在乎自己，常常會忽視別人。
49.這里不僅是我們學習的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
50.這時，只管細細地體會，清幽處的最真最美。
51.要追求成功，就要信仰成功，只有信仰成功，才會每時每刻都全力以赴，而不是偶爾全力以赴，畢竟，成功與失敗只差這么一點點。
52.你說你很討厭高中這些乏味枯燥的生活，但是真的到最后，你才發現原來你是如此的懷念過去的時光，因為無論是爭吵還是歡笑，至少你還能在我身邊，陪我哭，陪我笑，陪我瘋，陪我二，陪我憧憬未來的日子。
53.——楊雄書是我的寶貝，是我尋訪一生的靈魂知己。
54.5你的眼睛出賣了你的心，你的眉毛出賣了你的眼睛。
56.因為在他們眼里，這都是你愿意做的。
57.時光又像一扇窗，打開了明天。
58.美國高中有吸血鬼，韓國高中有大長腿，中國高中作業壓折腿。
59.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
60.知識改變命運，勤奮創造未來。
61.無論怎樣，我們應該好好把握今天，珍惜今天的每一分，每一秒。
62.成功意味著，連高三都闖過來了，還有什么不可以；失敗后，連高考的打擊都受得了，還有什么更難？無論成敗，勇敢走。
63.無論你正在做什么，無論現在看起來多天方夜譚，請相信自己可以，只有帶著信心前進，你才會有乘風破浪的勇氣。
64.作文的看法是，作文就是很傻的東西。高考作文肯定是集所有大傻于一身的。我們的作文講究的是培養狗奴才，而不是真性情。
65.步入社會之后，你會發現，沒有未來可以用來逃避了。
66.憂傷落滿山崗，等青春散場，繁華遲早都要褪盡，絢爛終歸斂于平淡。
67.找個借口，誰都可以先走。
68.你是崖畔青松，有風雨就有怒號；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直善良純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
69.十年寒窗為今朝，臨危不懼迎高考；十年艱辛來苦讀，只為今朝收獲足，十年磨劍劍更鋒，考場之上逞英雄；十年辛苦十年盼，更為人生立宏愿。祝莘莘學子高考順意！
70.很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。
暑假的生活是豐富的，也是快樂的，但是也是難忘的!帶給大家，希望大家認真閱讀。
二十多天的。
暑假作文。
學習即將結束，在這些天里，我們每天都是在快樂、充實、而有意義的學習生活中度過的?，F在大家就要分別了，我還真有點戀戀不舍呢。雖然我們幾個人在一起的時光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。
在這期間，我結識了幾個新同學，本來我們并不熟識，但很快就打成了一片，我們在一起時，那歡樂的笑聲充溢在每個房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛的王夢媛,文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學習，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂和收獲。但是，快樂的時光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣;楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會情不自禁地笑起來。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。
徐老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風格獨特。大家都知道，在自己不喜歡寫作時，如果老師硬逼著我們寫，那么我們只會絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯系我們的生活實際，讓我們在生活中學作文，由課內延伸到課外，從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。她在講作文的時候，還經常聯系自己的親身經歷，這更引發了我們極大的興趣，覺得這樣學習不但輕松，而且有趣，也使我們對作文產生了濃厚的興趣。就如那次來說吧，老師講怎樣寫。
童年趣事。
她不但結合例子告訴我們怎樣選材怎樣圍繞中心來寫怎樣安排詳略等等而且還給我們講她小時侯的故事。有一次她上山采蘑菇正當采得起勁兒時不小心撞上了馬蜂窩嚇得她大叫一聲扔下籃子掉頭奔逃結果還是被一只大馬蜂蜇了一下第二天半邊臉腫得老高樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時候的外號“老三扁”的由來：因為她爺爺不太會抱孩子出門時總是把她夾在腋窩下日子長了頭就有些扁了由于她排行老三人們就給她取了“老三扁”的外號……老師講得生情并茂我們聽得津津有味聽著這些有趣的故事我們總能在開懷大笑的同時領悟到作文的某些真諦。
我是第八中學的一名學生，我叫。來自。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由于奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.
鑒于這個家庭狀況，我多次向父母提出輟學回家，為他們分擔一些負擔，可每次都遭到沒讀過書的父母嚴厲指責。
為了繼續在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領導申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠記在心里，我一定會努力完成學業，并用我最切實際的行動回報社會。謝謝您!
希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請書到此結束。此致敬禮!
尊敬的院領導和各位老師:。
我是來自xx年紀xx班的學生xx，由于家庭條件比較艱難，所以向學校提出申請國家助學金.在學習上本人在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經濟困難，生活簡樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀守法，沒有任何違規行為。
假如能夠獲得國家助學金，我將在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業.為班級為學院爭光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，為今后的學業做好儲備.
我知道還有很多很多向我現在一樣的學生等著這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢.想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領導和各位老師相信我的人格，我一定好好學習。特此申請，望予批準!
此致
敬禮
申請人：
xx年x月x日。
敬愛的老師，親愛的同學：
時間老人的腳步沒有絲毫停息，還來不及回首，高中生活就要畫上句號了?；叵敫咧猩?，它就像一條小溪靜靜地流淌，時而會激起一朵迷人的浪花，浪花的背后是一段段難忘的往事。而今日我將告別這些，這一切將不再屬于我了。此時此刻，我的心境很難過，很凌亂。真的想把每個人的音容笑貌都留在記憶中，可是我的大腦存儲量卻很有限，于是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來留住這完美的瞬間。閃光燈在每個人的身上變換著七彩，也將我們的學校生活分割成無數的碎片。
雖然離畢業還有幾天的日子，可是學校里的人多數都是左眼流出黃河，右眼淌出長江，一幕幕離別的場景在同學之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現。那種場面著實令人憂傷，因為畢業后我們就要踏上新的征途，可能前方的路上布滿了荊棘與坎坷，在沒有那么多笑聲與友情的日子里不知我們能否處理好那么多難懂的人生課題。
曾幾何時，我也是一個躊躇滿志的少年。還記得剛踏上高中的那一天，我就發誓要努力學習，將來必須要考上夢想的大學?？墒俏业氖难詤s沒能夠經受得住時間的考驗，在高一的時候，我曾有過輟學的念頭。好在，我的身邊有教師，還有同學，是他們幫忙了我，使我能夠走過那段灰色的日子。也許，那時就是人生的一個十字路口，站在那里我迷茫了，可是我最終并沒有偏離航向。此刻想來，真的有些害怕，如果當時掉隊了，此刻我也不可能坦然地應對高考。所以，我要感激教師和同學，你們是我生命旅程中的燈塔，是我學習前進的動力，更是我累了時休息的港灣。
在高二的時候，我的夢想也曾發生過一次動搖，可是我很快就穩定了自我的方向。那時侯，我偷偷地喜歡上了她，我不明白這是否叫暗戀，也更不可能用感情兩個字來詮釋。我異常關注她，喜歡聽她朗讀課文的聲音，喜歡看她走路灑脫的樣貌，那時她成了我生活中的全部，盡管她還不明白。之后到了畢業我也沒能把心中的想法表達，以至于它就像荒野中的花朵一樣無聲地開放又無聲地凋落了。盡管如此，每次想到她，我的心中便充滿了力量。即使是在高考沖刺階段，我也絲毫沒有感覺到累過。有時，我真的很感激她，如果要是沒有她可能我也不會有這么大的動力，我將來能夠考上大學很大程度上是應當感激她的!
太多太多的往事需要我去回憶與記載，是它們充實了我高中生活的綠洲，是它們使得我的人生豐富多彩。以往的揮汗如雨，使我懂得了什么是付出;以往的失敗跌倒，使我懂得了什么是堅強;以往的歡聲笑語，使我懂得了什么是歡樂。人生沒有不散的宴席，結束并不意味著停止，一個過程的結束同時也昭示著一個新的開始。在人生新的轉折點上，我們大聲地呼喊：別了，我的高中生活!
時間飛逝，轉眼間，已經是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。
讀初中時，心中對高中充滿無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學校大門。
不明白是對未來的憧憬太過于完美還是現實太殘酷，其實并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由于發生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我期望我的會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，可是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽光。
我多期望我的不要有太多的拘束，可不能夠讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也僅有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自我在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。
也許，應當珍惜此刻的生活，多想生活能夠容忍我們的任性固執，讓我在現實生活中能夠單純的笑，能夠再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及教師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
是美麗的是幸福的，同學們，加油吧！讓我們感受高中的樂趣。
師恩難忘老師是蠟燭，默默燃燒，為學生照亮前方的路；老師是甘露，靜靜滴落，為學生滋潤干涸的心靈；老師是路標，長久佇立，為學生指引未來的方向。曾記否？那綠肥紅瘦。
燈光下一縷銀絲那樣醒目，我們知道，那凝聚了你的許多心血。窗外修竹身影婆娑，她應該記得吧？您是比太陽起得早的人，當清晨的第一縷陽光撒向校園，您已在教室里等著我們。當繁星綴滿夜空，您又伴著晨光上路。是那晨輝，那星光染白了您的雙鬢；是我們勞累了你的身心。
當我們要走向考場時，恰好校園芳草萋萋，我知道也明白，是那落紅的無私奉獻，才澆灌出這芳草萋萋。曾記否？那燈火闌珊，人未眠。明亮的'燈光照四壁，我們知道，這燈光下，是太陽的事業，凝聚著您殷切的希望，這燈光如同媽媽的眼睛深情地凝視我們。教室的門輕輕地被打開了。你溫和慈祥的聲音在耳畔邊想起：“晚了，該去睡了，明天還要上課呢，真不聽話?！蓖瑢W們不舍地離開教室?！芭尽彼奚岬臒粝?，您的腳步聲在走廊上輕輕響起。我們知道當我們都進入夢鄉時，您的寢室還是燈火通明，第二天精彩的課堂就是你昨夜的辛勤耕耘的見證。
夜色蒙蒙，燈火闌珊，我們注定今晚無眠。曾記否？那雨急風驟。剛才還晴空萬里，可老天卻突然變了臉。一陣狂風過后，天色變得灰暗起來，像黑夜，教室里亮起了燈。雨隨著風打在玻璃窗上，啪啪響?！扒f別來，老師！如果您不來上課，我們就皆大歡喜了?！蔽覀冊谛睦锬矶\著。門，開了。您走了進來，用灰頭土臉來形容你一點都不為過。頭發再也不是平時的“順民”，變得七扭八擰。身上一層灰土，有的地方落上了雨，泥濘一片。您知道嗎？我們當時都想哭?？赡鷧s沒事人一樣，一揮手，“上課！”管它雨急風驟，教室內只有您朗朗的話語?！械哪切┩卵?，我們怎會忘記？您對我們的那份恩情，我們將該怎樣回報？老師是蠟燭；是甘露；是路標；是太陽底下最光輝的職業……可惜，我笨拙的筆道不出您樸實里的神圣，我拙劣的嘴說不盡那平凡里的輝煌。
此時此刻，請讓我告訴您，捧一顆燙燙的感激之心：老師，謝謝您！
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——題記。
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來?？v使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段曾經。
每天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持著生態系統的穩定性，讓我想到初中數學老強調了又強調的三角形——好穩定！
每天走在規定的行程上，思想著停止它的辦法——無解。于是，此程序框圖的無限循環最終將終止在高考的戰場上。
原來，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自己，完全適應這高中環境的選擇?？赡?，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺?，F在回想起曾經的我，只好輕輕地一笑而過。
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
現在高中的自己，愈來愈習慣了自己把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過去。
我的充滿著奮斗，從踏入開始，我就在為自己的目標而奮斗著。
不同于初中生活，步入高中的我們已經長了很多，也明白了很多的道理。在學習上，也不再如以往一樣需要有人來監督，來鞭笞，高中的我們已然懂得學習是自己的事情，我們懂得了主動去學習。
我是帶著一個明確的目標進入到當中的，所以一開始我就下定了決心一定要腳踏實地的走好學習上的每一步。很多人都會覺得枯燥乏味，但在我看來完全不一樣，我的充滿著動力與激情。每日課堂上的我都認真的跟隨著老師講題的思路，不敢浪費分秒。我只覺得我的過得很是充實，隨著一個學期一個學期的過去，不過一轉眼，我就已經步入了高三。
在我的中，高三是最難忘的。一進入高三，我身邊所有同學都呈現出一種緊張的狀態。教室后的黑板上寫著距離高考的天數，每減少一天，數字就變動一下。數字一天天的減少，所有人都不免爭分奪秒起來。
這個時候的我相比于我班上的同學們多出了一份淡然，這是一股由心低發出的自信?；仡櫸抑暗?，我有自信能在這高三，在這中的最后時刻實現我的目標。
只要還沒有結束，每日我們就都是在朦朧晨霧中起床，接著在校園的操場上一邊吶喊著口號，一邊奔跑。在這最后時刻的，時間是最珍貴的，我們每天的運動也就只有早上的晨跑，以及課間操。其余時間里，除去吃飯睡覺，我們將所有的時間都放在了我們的學習之上。
我的美好充實，當往后想起，我會為高中的我點贊。
老師，是你，將我教育長大，風雨無阻，我已長大，你卻不再教我們了。以前和老師在一齊的回憶像放電影一樣在我的眼前回蕩……老師，謝謝你。如果沒有你，我就不會考到第一名的好成績，你淳淳的教導，細心的培養，溫暖的關愛……我會永久記在心里，老師，謝謝你。我務必會好好學習，長大后成為國家的棟梁！
語文老師：教了我們三年的語文，怎樣都會有些感情，更別說我們這些好同學，老師那動聽的聲音，秀麗的面孔，蘑菇頭，就是我一開學對老師的評價，老師那細心的教育，溫暖的關愛，就成為了我長大后的記憶，優美的評價，秀麗的記憶，會永久銘記在我的心頭！
無論哪位老師，在我眼中都是最完美的，最好的，無論你們教不教我們班，我都會想你，最好能夠看到老師那張秀麗的面孔，即使只能遠遠的看著你，我也心甘情愿，我也高興……老師，謝謝你??！
老師們，敬愛的老師們，你們用雙手哺育了我們，令我們健康的成長，你們如同辛勤的園丁，無時無刻的關心著我們這些小苗苗：
數學老師是陽光，總是照耀著我們，給我們溫暖的陽光，讓我們茁壯成長；
英語老師便就是肥沃的土壤，讓我們深深的、深深的扎根，打下深厚的基礎，使我們早日成為參天大樹的創造條件。
其他科目的老師也很重要，他們是我們健康成長的外部條件，少了他們，我們都會不堪設想！不能夠健康成長！
所以在那里，我要向所有教過我、沒教過我和將來即將要教我的老師們說一聲：“老師，謝謝你們！”
文檔為doc格式。
我的是我不得不說的一個夢，在這個夢里有著一個為自己的夢想奮斗的我，也有著一群陪伴著我奮斗的小伙伴，他們陪伴我學習，也陪伴著我放松，是我夢想得以實現不可缺少的部分。
“明天早上六點，學校見”、“好的，學校見”。這是每天下晚自習后，我和我的小伙伴一定會說的一句話，這句話勝過了“我們周末去哪里玩？”，也勝過了“我吃到了一個好吃的”這樣的分享，因為“學校見”這句話里飽含著我們各自的夢想，我們的約定是在一針一針編織我們最美的夢，這讓我們感覺到自己的存在。
“下課了幫我講講這道題，好嗎？”、“好的”。這是我們在學校課間時，最常有的對話，我們通過這些對話表達著我們對夢想的渴望，也表達著對小伙伴的信任，我們彼此正是在這樣的渴望與信任里，一步一步成為了更好的好朋友，成為了一起打這一漂亮之仗的戰友。我們在互幫互助的過程中，也成為了更好的自己。
“我們一定會去到那個遠方的！”、“一定”。這是我們“偷得浮生半日閑”的對話，我們互相肯定著自己的肯定，一起為我們未完成的戰役而加油鼓勁，一起為實現我們的夢想而加油打氣。我們不再聊我們下課了或者放假了去玩什么，我們聊得都是我們考上了大學要做什么，我們彼此約定著未來的一切，那些更加美好的人生。
我的，正是這樣一個充斥著這些對話的夢。那些或許是我們的夢話吧，卻也促使我們向更美好的未來走去，讓我們一步一步看見了夢想照進現實的一道光，一道將我們變成我們人生主人的追光。
我是第八中學的一名學生，我叫xx。來自xxx。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由于奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.
鑒于這個家庭狀況，我多次向父母提出輟學回家，為他們分擔一些負擔，可次都遭到沒讀過書的父母嚴厲指責。
為了繼續在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領導申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠記在心里，我一定會努力完成學業，并用我最切實際的行動回報社會。謝謝您!希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請書到此結束。此致敬禮!
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